員工溝通活動(dòng)方案（通用24篇）

方案是指為解決某一問題或達(dá)到某一目標(biāo)而采取的一系列步驟、方法或措施。在制定方案時(shí)，我們需要了解相關(guān)政策和法規(guī)的要求。下面是一些實(shí)用的方案模板，供大家進(jìn)行參考和借鑒。

員工溝通活動(dòng)方案篇一

20xx年春節(jié)將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。學(xué)校決定在20xx年2月9日舉行教職工歡歡喜喜迎新年系列活動(dòng)。本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍為宗旨。

20xx年2月9日。

組長：

副組長：

組員：工會(huì)委員。

學(xué)校多媒體報(bào)告廳。

1、校長致新年賀詞。

2、文藝表演兼游戲節(jié)目穿插進(jìn)行。

a：(1)、你做我猜(2)踩氣球(3)拍三令(4)竹筷夾乒乓球傳遞;。

b：抽獎(jiǎng);。

c：(評選出優(yōu)秀節(jié)目：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè));。

3、發(fā)放優(yōu)秀節(jié)目紀(jì)念品。

4、教師會(huì)餐。

1、本次活動(dòng)以師德考核分組為單位，選送節(jié)目至少一個(gè)，多者不限。節(jié)目形式要多樣，參與率要高，內(nèi)容要積極健康。要求各單位在2月7日前節(jié)目單報(bào)工會(huì)。

2、要求全體教工積極響應(yīng)，并勇于參與。

3、試自己的身體狀況參加各項(xiàng)活動(dòng)。

4、參與各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)保持良好心態(tài)，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的風(fēng)格。

5、活動(dòng)時(shí)嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，服從裁判。

7、參加活動(dòng)時(shí)必須注意身體安全。

負(fù)責(zé)活動(dòng)調(diào)度安排布置：負(fù)責(zé)會(huì)場布置：負(fù)責(zé)游戲場地用品等：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一切文秘材料：負(fù)責(zé)文藝節(jié)目演出主持：負(fù)責(zé)紀(jì)念品的購置及發(fā)放：

a：組長：評委：

b：1)、體裁新穎，內(nèi)容豐富。

2)、要積極進(jìn)步，健康向上。

3)、具有一定的藝術(shù)性。

1、你做我猜。

規(guī)則：在規(guī)定2分鐘時(shí)間內(nèi)猜出多少來排名次。

2.踩氣球。

規(guī)則：自愿組8人一組，每人腳上各系5個(gè)氣球，在指定區(qū)域內(nèi)，各自既要保護(hù)好自己氣球不被踩爆，還要設(shè)法去踩場內(nèi)其他隊(duì)員的氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，誰的氣球剩的多，就為勝者。

3、拍三令。

人數(shù)：每組派兩名隊(duì)員參加規(guī)則：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有3的數(shù)字或3的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰(表演節(jié)目)。

4、竹筷夾兵乓球傳遞：自愿組6人一組參加。從盆中用竹筷夾起兵乓球依次傳遞送入1米遠(yuǎn)的另一個(gè)盆中，30秒內(nèi)，完成多者為勝。取前三名。

1、文藝表演加游戲活動(dòng)總分：一等獎(jiǎng)();二等獎(jiǎng)();三等獎(jiǎng)();。

2、抽獎(jiǎng):一等獎(jiǎng):();二等獎(jiǎng)();三等獎(jiǎng)();。

員工溝通活動(dòng)方案篇二

為了弘揚(yáng)我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，構(gòu)成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”的活動(dòng)。

公司每年將從科技公司和機(jī)械公司中共選出4名優(yōu)秀員工；

分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理人員中選出1名、普通員工中選出2名。

1）公司正式聘用的員工；

2）工作滿一年者；

1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度；

3)受員工尊敬或信賴的程度；

4)與員工的溝通潛力；關(guān)心員工、互幫互助。

1)設(shè)立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務(wù)必參加，不得棄權(quán)。

3)根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單；

5)在部門經(jīng)理工作會(huì)議上根據(jù)《優(yōu)秀員工考評表》給每個(gè)候選人打分，滿分為100分；

6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工；

7)經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布；

對于被評選為20xx年度優(yōu)秀員工將給以表彰，同時(shí)頒發(fā)證書和10000元的獎(jiǎng)金。

員工溝通活動(dòng)方案篇三

“成功的企業(yè)，20％靠策略，80％靠團(tuán)隊(duì)沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”

一、策劃背景。

企業(yè)的發(fā)展需要人才,企業(yè)擁有了人才,就贏得了發(fā)展的生機(jī)。

定期舉辦員工活動(dòng),是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項(xiàng),適用于企業(yè)爭奪人才發(fā)展的先機(jī),創(chuàng)造員工福利和財(cái)富,打造完美的“夢之隊(duì)”

二、策劃目的籍由員工工作之余以及每周四工會(huì)活動(dòng)時(shí)間，為進(jìn)一步提升員工整體素質(zhì)及豐富業(yè)余生活，給員工帶來一個(gè)放松的環(huán)境,使員工在工作之后能夠開心放松,士氣飽滿,精神高漲地迎向工作的挑戰(zhàn)，做此方案。

三、策劃思路。

四、策劃內(nèi)容。

（一）知識型。

1.講座。

邀請行業(yè)內(nèi)成功人士,或?qū)I(yè)培訓(xùn)師等,有針對性的舉辦如“人生職業(yè)規(guī)劃”,、“現(xiàn)代商務(wù)禮儀”“演講與口才”等主題講座,借助外腦,對員工進(jìn)行一次整體的充電。

2.辯論賽。

選題如“炒股與存款孰利”“全才vs專才”“應(yīng)不應(yīng)該把企業(yè)當(dāng)成家”等。

財(cái)務(wù)支出：布置場地，茶水，榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品等。

3.知識競答。

財(cái)務(wù)支出：同上。

此類活動(dòng)還有茶話會(huì),主題沙龍等。

財(cái)務(wù)支出：器皿，水果，配料，小禮品。

2.同做一鍋餃。

支出：器皿配料禮品。

（三）娛樂型1.主題.嘉年華。

設(shè)一期主題,根據(jù)主題由員工提供素材,如相片,文字等一切資料,主題可以是懷舊的,如“童年的記憶”可以是展望的,如“時(shí)光如梭”可以是浪漫的,如“粉紅之約”可以是感人的,如“人生之路”，更深層次關(guān)注員工精神生活。可以展開討論，各抒己見。

支出:音響投影儀茶水紀(jì)念品相關(guān)游戲道具。

（四）新潮型1.服裝混搭秀。

支出:舞臺布置榮譽(yù)證書獎(jiǎng)品茶水等。

2.惡搞樂翻天。

支出:游戲道具t恤茶水等。

3.素質(zhì)拓展。

什么是拓展？用三句話解釋，拓展是一種培訓(xùn)，拓展是震撼下的理念，拓展是體驗(yàn)下的感悟。的確，每一個(gè)項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中，工作中的意義，拓展主要是鍛煉兩點(diǎn)，一個(gè)是它鍛煉了個(gè)人的意志和心理承受能力；第二點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，它鍛煉了在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神，在工作中，很多工作不是靠一個(gè)人完成的，而是需要大家通力合作，才能把事情做好，做圓滿。這也是拓展的真正目的所在。由于素質(zhì)拓展活動(dòng)方案太多,故在此不一一列出.

員工溝通活動(dòng)方案篇四

也許他并不出眾，但是他的出現(xiàn)，讓客戶安全得到保證；也許他并不年輕，但他的微笑，讓客戶期望而來、滿意而歸；也許他并不有才，但他的努力，讓客戶只信任農(nóng)行產(chǎn)品；也許他并不善言，但他的行動(dòng)，讓網(wǎng)點(diǎn)廳堂井然有序；也許他并不優(yōu)秀，但他的言語，讓客戶倍感溫暖；也許他不是很熟練產(chǎn)品，但他的堅(jiān)持，讓客戶終究在我行成為忠誠客戶。

正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)，讓農(nóng)業(yè)銀行變得煥然一新、生機(jī)勃勃，也才讓客戶們體會(huì)到了什么是真誠、什么是溫暖、什么是服務(wù)。華池支行20xx年“最美員工”投票活動(dòng)，選出你心目中最耀眼的你我他，讓他的服務(wù)激勵(lì)并傳遞給其他人，讓其他人與大家一起感受他獨(dú)特的魅力!

真情服務(wù)做最美自己。

三、投票對象。

第一輪：選取每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)當(dāng)月積分制考核排名前三的12名員工參加微信投票。

第二輪：采取公眾號投票，將選出的員工照片和基本簡介上傳至中國農(nóng)業(yè)銀行華池縣支行公眾號，通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)讓客戶和領(lǐng)導(dǎo)以及員工投票，最終選取1名“最美員工”。

活動(dòng)結(jié)束后，在微信公眾平臺公布本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員。

注：1.評選活動(dòng)范圍主要包括著裝打扮、微笑服務(wù)、文明標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作、對待客戶態(tài)度、客戶資產(chǎn)增值等，著重考慮服務(wù)方面，不得摻雜個(gè)人感情進(jìn)行投票；2.嚴(yán)禁利用網(wǎng)絡(luò)等其他不正當(dāng)手段拉票，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評選資格。

每月的1日—10日通過公眾號投票，選出上月華池支行最美員工。

明星員工：1名。

對于獲得明星榮譽(yù)的員工頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)勵(lì)1000元績效工資。

連續(xù)三個(gè)月獲得“最美員工”稱號的員工，年終考核中直接評為優(yōu)秀，在今后的職務(wù)晉級中優(yōu)先考慮。

本次投票活動(dòng)設(shè)立評委會(huì)，由黨委書記、行長李廷紅任組長，黨委委員、副行長藺瑋平任副組長，綜合管理部、客戶部、財(cái)會(huì)運(yùn)營部、風(fēng)險(xiǎn)管理部為成員，辦公室設(shè)在綜合管理部。

辦公室：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作，一是要確定相關(guān)人員制作“最美員工”評選電子海報(bào)，在公眾號上宣傳造勢，讓客戶充分知曉本次評選活動(dòng)，而為最喜愛的員工投票。

客戶部：負(fù)責(zé)初選積分考核排名靠前員工，參加最終評選，做好后續(xù)計(jì)票工作。

1、高度重視，精心籌備。本次活動(dòng)是作為檢驗(yàn)和提升我行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的重要舉措，各部門必須嚴(yán)格按照活動(dòng)方案部署，各司其職，確?；顒?dòng)順利圓滿進(jìn)行，不得推諉扯皮。

2、嚴(yán)肅認(rèn)真，公平公正。各部室、各網(wǎng)點(diǎn)員工在投票時(shí)必須要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，嚴(yán)禁通過網(wǎng)絡(luò)等其他手段進(jìn)行拉票，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評選資格，各網(wǎng)點(diǎn)要通過本次評選活動(dòng)進(jìn)一步提升自己的服務(wù)質(zhì)量，計(jì)票組要公平公正的統(tǒng)計(jì)票數(shù)、及時(shí)公布計(jì)票結(jié)果。

員工溝通活動(dòng)方案篇五

為讓公司總經(jīng)理更加了解員工的日常工作情況，也為讓員工有一個(gè)能更好的反映問題和想法的平臺，公司擬舉辦總經(jīng)理與員工之間的溝通交流會(huì)，具體如下：

一、參與人員：

1、公司總經(jīng)理以及公司各部門除主任層以外的員工。

2、由各部門負(fù)責(zé)人推選1-2名員工參加。

3、可到人事行政部自動(dòng)報(bào)名參加。

4、總經(jīng)理指名需參加的人員。

5、每次溝通會(huì)議參加人數(shù)控制在10人左右。

二、會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)。

擬定為每個(gè)季度在辦公樓四樓會(huì)議室舉行一次交流會(huì)，每次會(huì)議時(shí)間為1小時(shí)左右。

三、溝通會(huì)形式與內(nèi)容。

1、溝通會(huì)討論的內(nèi)容主要涉及員工對公司氛圍、工作環(huán)境、上下級溝通、部門間溝通、工作安排以及薪資福利等意見和建議。

2、在會(huì)議的開始階段可由總經(jīng)理跟參加會(huì)議的人員講解公司發(fā)展近況、盈利狀況、后續(xù)的一些發(fā)展前景以及行業(yè)的相關(guān)情況，以便讓員工對公司概況有更加深入的了解。

3、會(huì)議發(fā)言可以不用特別拘謹(jǐn)，如有想法或者問題可以舉手跟總經(jīng)理示意，由總經(jīng)理點(diǎn)名進(jìn)行提問。

4、如有問題在現(xiàn)場不方便提出的，可在會(huì)議后示意總經(jīng)理單獨(dú)交流。

四、準(zhǔn)備事項(xiàng)。

1、在總經(jīng)理跟員工直接溝通之前的1-2天，可以先把即將參加交流會(huì)的人員聚集起來，由人事行政部負(fù)責(zé)先開個(gè)碰頭會(huì)，跟大家講解本次溝通交流會(huì)的一些主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

2、由人事行政部準(zhǔn)備一些點(diǎn)心、水果、飲料以緩和氣氛。為防止冷場可預(yù)先安排人員提問，話引開了說的人就多了。另外準(zhǔn)備一些小紀(jì)念品以鼓勵(lì)參加溝通會(huì)的員工，發(fā)言積極且合理的給予額外表揚(yáng)。

五、其他事項(xiàng)：

1、溝通會(huì)由人事行政部負(fù)責(zé)組織，并安排記錄人員。

2、當(dāng)場暫時(shí)不能回答的問題可以記錄下來了解后答復(fù)，會(huì)議記錄一定要公布，問題的對策要定期追蹤。

3、每次參加交流會(huì)的人員盡量不能重復(fù)。

員工溝通活動(dòng)方案篇六

某企業(yè)會(huì)在每年的7月—10月間組織一次全員旅游，時(shí)間基本上是利用周末的二天時(shí)間。地點(diǎn)以省內(nèi)為主。介紹一次印象比較深刻的。

八月的某個(gè)周末，去朱家尖（普陀邊上的一個(gè)小島，現(xiàn)在已通大橋，是半島了）。期間組織了兩個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：一個(gè)是沙灘足球，組了四個(gè)隊(duì)，搞了個(gè)小獎(jiǎng)杯。二是篝火晚會(huì)，在海邊，以卡拉ok賽及小活動(dòng)為主。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都是提前分好的，打亂各部門，在車上提前互相認(rèn)識，推選組長，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程的小組的安全、協(xié)調(diào)、組織。

篝火晚會(huì)上一個(gè)小細(xì)節(jié)記憶猶新，和大家共享。

當(dāng)時(shí)企業(yè)有一個(gè)副總，很胖，肚大如彌勒佛，平時(shí)要求很嚴(yán)格，大家都有點(diǎn)怕他。其實(shí)他性格挺隨和的，而且屬于可以玩得開的。于是，和主持人串通，給他下了個(gè)套。在玩一個(gè)猜四字成語（詞語）的小活動(dòng)時(shí)，我們把副總哄上了臺。就是根據(jù)主持人給的詞來做動(dòng)作，讓別人來猜。主持人把小紙條上的詞從副總看了，他面露難色，頻頻搖頭，而后，把頭一梗，一付豁出去的樣子，只見他飛快地把t恤一脫，光著上身，雙手拍拍胸前，挺著肚子，搖晃著向幾個(gè)方向展示，下面早就樂翻了，我們還起哄：沒看清楚，再來一次。答案揭曉：****。主持人再起哄：副總表演得好不好？再來一個(gè)好不好？在眾人的喝采聲中，副總再次來到主持人身邊，主持人拿出另一張紙條給副總看。副總的反應(yīng)是：蹦起來，把主持人的腦袋夾在腋下，笑罵了句小子耍我，狠狠拍了兩下主持人的屁股，揚(yáng)長下臺。

大家猜一下，兩張紙條上寫的是什么？第一個(gè)答對的請版主加10分，以資獎(jiǎng)勵(lì)。

旅游活動(dòng)，組織者是非常辛苦的，若人數(shù)比較多，可以采用旅行社+團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的形式，前期方案一定要詳盡（包括衣食住行、集體活動(dòng)組織安排，必要的時(shí)候，要先期踩點(diǎn)），在休閑的同時(shí)，有意識地將團(tuán)隊(duì)意識、員工關(guān)系結(jié)合在活動(dòng)中。同時(shí)，安全問題要放在第一位。

某企業(yè)每年的年終都會(huì)組織活動(dòng)，晚會(huì)是其中的一種形式。通常情況，按部門分組，每個(gè)部門提前上報(bào)節(jié)目。晚會(huì)期間，以自演節(jié)目結(jié)合小活動(dòng)及年度頒獎(jiǎng)。員工是多才多藝的，晚會(huì)的形式給了他們一個(gè)展示自已才能的機(jī)會(huì)。記得有一次晚會(huì)，企業(yè)邀請了一些合作伙伴及客戶參加，部分節(jié)目的水準(zhǔn)讓大家贊嘆不已，那次晚會(huì)全程攝像，后來刻錄成光盤，以做永久留念。

晚會(huì)的組織成功與否與企業(yè)各部門投入的精力是直接相關(guān)的，畢竟，節(jié)目的精彩與否和投入的時(shí)間、精力是成正比的。同樣，組織者（人力、行政部門）的投入會(huì)更多，節(jié)目的串聯(lián)，氣氛的調(diào)節(jié)、包括各部門需要的支持等等。所以，晚會(huì)不宜年年搞，對于年底業(yè)務(wù)較繁忙的企業(yè)選擇晚會(huì)活動(dòng)更加要慎重。

在某企業(yè)曾組織過一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。項(xiàng)目有：拔河、跳大繩、踢毽子、引體向上、俯臥撐（仰臥起坐）、持拍接力、定點(diǎn)投籃等等。也是以部門進(jìn)行組合，計(jì)團(tuán)體總分，單人項(xiàng)目計(jì)前三名。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的優(yōu)點(diǎn)是參與度廣，體育運(yùn)動(dòng)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的最佳載體。而且，簡單易行，項(xiàng)目根據(jù)場地情況設(shè)定，受局限小。而且，可以集中進(jìn)行，也可以分階段進(jìn)行。這里特別推薦兩個(gè)項(xiàng)目：拔河與跳大繩。在不同的企業(yè)嘗試過，效果非常好。

在非典之后，企業(yè)為推動(dòng)大家鍛煉身體，規(guī)定每天上下午各有15分鐘休息時(shí)間，大家可以下樓跳跳繩，散散步、打打球，要求各部門主管在不影響工作的前提下起帶頭作用。效果挺好。

拓展訓(xùn)練作為一種寓教于樂（活動(dòng)）的培訓(xùn)方式，具備了開放性、趣味性、生動(dòng)性、挑戰(zhàn)性等諸多特點(diǎn)，受到不少企業(yè)的青睞。但真正能通過拓展訓(xùn)練達(dá)到目的的不太多。結(jié)合參加過的幾次訓(xùn)練，幾個(gè)注意點(diǎn)供朋友們借鑒。

首先，作為組織者，需要明確目的性，是需要增加團(tuán)隊(duì)意識、互信、自信、團(tuán)隊(duì)配合、溝通意識、服務(wù)意識。只有明確了目的性，才能與相關(guān)機(jī)構(gòu)確認(rèn)所選項(xiàng)目。

其次，相關(guān)機(jī)構(gòu)的選擇，拓展訓(xùn)練的企業(yè)可謂魚龍混雜，有些項(xiàng)目形式是可以互相模仿的，但策劃能力、培訓(xùn)師資源的差距是很大的。而后者往往更重要。通常情況下，與機(jī)構(gòu)聯(lián)系溝通后，對方會(huì)指定一名項(xiàng)目主管，負(fù)責(zé)與企業(yè)確認(rèn)策劃方案，并說明理由，企業(yè)可根據(jù)其方案提出修改意見。（時(shí)間安排、項(xiàng)目設(shè)置、隊(duì)員分組、活動(dòng)流程、應(yīng)急方案、費(fèi)用等等）。

培訓(xùn)師指的是分組后每個(gè)組的帶隊(duì)教練。這個(gè)教練的稱職與否對訓(xùn)練效果有直接影響。通常情況，教練要承擔(dān)以下角色：一、項(xiàng)目規(guī)則講解員、二、安全措施管理員、三、小組討論引導(dǎo)員、四、活動(dòng)總結(jié)指導(dǎo)員。前兩項(xiàng)職責(zé)相對容易，后兩項(xiàng)可以顯現(xiàn)教練水準(zhǔn)，這與效果直接相關(guān)。再有，在項(xiàng)目輪轉(zhuǎn)過程中，因項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間會(huì)有一定的差異，為避免冷場，教練應(yīng)準(zhǔn)備相應(yīng)的話題，供小組成員討論，并為后面的活動(dòng)作鋪墊。（話題亦可在前期組織者就企業(yè)存在的問題，在項(xiàng)目策劃過程中提前準(zhǔn)備）。

第三，項(xiàng)目實(shí)施過程中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的，一是破冰環(huán)節(jié)，看培訓(xùn)主管調(diào)動(dòng)氣氛的能力，為活動(dòng)打下良好的開端。二是每個(gè)活動(dòng)后的小組討論，如何引導(dǎo)小組成員積極發(fā)言，就活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行反省，成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)，從而有所感悟。而活動(dòng)本身只是一個(gè)載體，過程不是最重要的。當(dāng)然，適當(dāng)增加趣味性，效果會(huì)更好。

第四，組織者在過程中要注意，拓展訓(xùn)練不是純粹對體力的考驗(yàn)，所以，在選擇項(xiàng)目時(shí)不要一味追求高體力，大難度的項(xiàng)目。項(xiàng)目不要求多，勞逸結(jié)合很重要，這二點(diǎn)一定要多與機(jī)構(gòu)多溝通。

第五，拓展訓(xùn)練好比一次激流震蕩，而企業(yè)文化的灌輸，意識的培養(yǎng)，是需要涓涓細(xì)流的灌溉，因此，如何避免活動(dòng)時(shí)熱血沸騰，活動(dòng)后一切如舊，這更要hr去思考。

簡介一次筆者參加過的拓展訓(xùn)練。

時(shí)間：一天。

主題：團(tuán)隊(duì)、信任。

活動(dòng)項(xiàng)目：背摔、雷陣、翻越障礙等五個(gè)在確認(rèn)培訓(xùn)主管及教練團(tuán)隊(duì)時(shí)，要求對方把團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)歷、基本情況、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等介紹發(fā)過來確認(rèn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備及過程略（參照上面的注意點(diǎn)）。

結(jié)束后各方面的效果評估良好。

生協(xié)全稱是生活協(xié)會(huì)，是企業(yè)的非官方組織，通過了解員工的興趣愛好可組織不同的協(xié)會(huì)，組織相關(guān)的活動(dòng)。如羽毛球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)。

組織生協(xié)活動(dòng)要有熱心人，通常不是企業(yè)的部門主管，由有意愿而且有一定影響力的員工擔(dān)任。經(jīng)費(fèi)一方面可以向企業(yè)申請部分費(fèi)用（通常由福利費(fèi)支出），另一部分由參與的會(huì)員aa制。

在企業(yè)規(guī)模相對較大的情況下，部門活動(dòng)的重要性就會(huì)凸顯。這里面，主管的作用與意識是很重要的。部門活動(dòng)的主要作用是融合，促進(jìn)部門內(nèi)人員的關(guān)系，提升部門的凝聚力。主要的形式有聚餐、k歌、生日會(huì)、茶室、主題旅游（摘楊梅、采草莓、農(nóng)家游等等）。部門活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)主要來源是：企業(yè)撥給的人頭費(fèi)、部門內(nèi)aa制費(fèi)用、主管自掏腰包。（在某企業(yè)，每月主管自掏腰包的費(fèi)用都在上千）。

曾看到過專門討論員工生日如何搞的帖子。說實(shí)話，每年都要變著法子搞，實(shí)在是很累，而且很花精力。經(jīng)歷過的，也沒有什么太多的新意。想起來，有一年是有點(diǎn)驚喜的。那一年，企業(yè)找到了一家做水晶工藝品的，統(tǒng)計(jì)了企業(yè)員工的生肖，按季度發(fā)給供應(yīng)商。員工生日收到的是一份紫水晶的所屬生肖，底坐上刻著企業(yè)名稱。那些蛋糕券早就吃完了，這份水晶生肖這些年來一直放在桌上。

員工溝通活動(dòng)方案篇七

：歡度元旦，迎接新年，融洽公司員工關(guān)系。

1.全體員工一起過一個(gè)快樂有意義的元旦；

2、增強(qiáng)員工之間的和諧與凝聚力。

第二部分：游外灘，看浦東，新年再創(chuàng)新的業(yè)績！

（一）第一部分：元旦會(huì)餐。

1、活動(dòng)主題：慶祝元旦，迎接新年，元旦會(huì)餐，開心娛樂！

５、會(huì)餐時(shí)，參加員工自編自娛的節(jié)目，比如：唱歌，笑話，傳彩球等節(jié)目。每個(gè)員工（不分工作級別）都必須準(zhǔn)備自己的節(jié)目。凡準(zhǔn)備的節(jié)目多而且有意義，能調(diào)動(dòng)快樂氣氛的員工，都會(huì)獲得一份禮品做獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）第二部分：參觀游覽活動(dòng)。

2、活動(dòng)主題：瀏覽外灘，參觀浦東，回顧過去，展望新年，再創(chuàng)佳績！

３、瀏覽線路：人民廣場－南京東路－外灘－浦江觀光隧道－浦東陸家嘴。

４、游覽開始時(shí)即會(huì)餐結(jié)束時(shí)每人發(fā)一瓶＂康師傅綠茶＂，每人給十元錢自己坐交通工具到人民廣場上海博物館前集合（或由公司組車前往人民廣場）。人員到齊后，分成3-4個(gè)小隊(duì)開始游覽，每個(gè)隊(duì)指派一名負(fù)責(zé)人。游覽時(shí)，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)視情況給隊(duì)員再發(fā)一瓶飲料。各隊(duì)在浦江觀光隧道前再集合一次，一起過江?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，所有人在浦江濱江大道前以外灘夜景為背景合影留念。

（1）游覽時(shí)任何人都必須隨團(tuán)隊(duì)行進(jìn)；

（2）任何人在活動(dòng)結(jié)束前不得擅自行動(dòng)；

（3）個(gè)人和各隊(duì)游覽集合時(shí)必須按時(shí)到達(dá)指定集合點(diǎn)。

員工溝通活動(dòng)方案篇八

為了給員工創(chuàng)造更多的活動(dòng)空間，滿足員工要求，推動(dòng)酒店企業(yè)文化，擬定2005年活動(dòng)項(xiàng)目及內(nèi)容。

一、每月員工生日會(huì)。

日期：6月--12月地點(diǎn)：聲雅廊大廳

日期：6月份

地點(diǎn)：鎮(zhèn)體育館。

活動(dòng)內(nèi)容：按部門組隊(duì)，分男子組、女子組，每隊(duì)人數(shù)12人。進(jìn)行循環(huán)賽。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：第一名送保齡球券10張/人/獎(jiǎng)狀。

第二名送保齡球券8張/人/獎(jiǎng)狀。

第三名送保齡球券5張/人/獎(jiǎng)狀。

三、

拔河比賽。

日期：7月份

地點(diǎn)：酒店內(nèi)。

活動(dòng)內(nèi)容：按部門組隊(duì)，分男子組、女子組，每組12人。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：第一名送保齡球券10張/人/獎(jiǎng)狀。

第二名送保齡球券8張/人/獎(jiǎng)狀。

第三名送保齡球券5張/人/獎(jiǎng)狀。

四、中國象棋比賽。

日期：8月份

地點(diǎn)：附4樓培訓(xùn)室。

活動(dòng)內(nèi)容：比賽每獲勝一盤得2分，平局得1分，獲得3分者為勝。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：第一名西餐自助餐券1張/獎(jiǎng)狀。

第二名保齡球券10張/獎(jiǎng)狀。

第三名萬年歷一臺/獎(jiǎng)狀。

五、乒乓球比賽。

日期：9月份

地點(diǎn)：乒乓球室。

第三名電子萬年歷1臺/獎(jiǎng)狀。

六、賀中秋、迎國慶游園員工活動(dòng)。

日期：9月份地點(diǎn)：酒店后勤區(qū)域

活動(dòng)內(nèi)容：在中秋佳節(jié)之際，舉辦員工游園活動(dòng)。主要以猜燈謎、玩游戲?yàn)橹鳌?/p>

員工猜對3條謎語或成功的完成三項(xiàng)游戲，便可獲得保齡球券1張。七、技能大賽。

日期：10月

地點(diǎn)：多功能廳。

目的：通過舉辦技能比賽，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，強(qiáng)化員工的工作技能和服務(wù)技巧。保證酒店服務(wù)質(zhì)量。

比賽項(xiàng)目：中餐擺臺、中餐折餐巾、西餐擺臺、酒吧調(diào)酒、洗衣房折衫、折毛巾、客房鋪床、前臺接待技巧、工程部接線、電腦打字、財(cái)務(wù)點(diǎn)鈔、加數(shù)、保安隊(duì)列訓(xùn)練、擒敵拳術(shù)、娛樂部服務(wù)技巧、英語演講，共有16個(gè)項(xiàng)目。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：每個(gè)項(xiàng)目設(shè)1個(gè)冠軍、3個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，冠軍獎(jiǎng)勵(lì)50元現(xiàn)金及電子萬年歷1個(gè)。鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)電子萬年歷1個(gè)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

費(fèi)用預(yù)算：800元。

注：建議由管理公司組織三家酒店開展技能比賽，三家酒店可以相互注交流學(xué)習(xí)、以提高服務(wù)水平，同時(shí)也能增加活動(dòng)的激烈情。

八、開設(shè)員工影視廳：

日期：7月份開始（晚上7：00——9：00）

地點(diǎn)：附4樓培訓(xùn)室。

活動(dòng)內(nèi)容：由力資源部專人現(xiàn)場值守，為員工播放最新影視片?，F(xiàn)場提供飲用水，員工可自備零食，但需保持地面、桌面的衛(wèi)生干凈。

影片由前廳部提供，主要播放的影片為港產(chǎn)片、國際、國內(nèi)知名影片。

九、2005年全年活動(dòng)費(fèi)用為：5040元+800元=5840元（不包括周年店慶及獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工）以上活動(dòng)費(fèi)用為2005年活動(dòng)預(yù)算中。根據(jù)活動(dòng)開展時(shí)間提交具體的活動(dòng)細(xì)則。

擬：審核：

人力資源部經(jīng)理財(cái)務(wù)總監(jiān)。

批準(zhǔn)：批準(zhǔn)：

員工溝通活動(dòng)方案篇九

一、團(tuán)體時(shí)間：（120分鐘）二、團(tuán)體地點(diǎn)：三、團(tuán)體對象：

四、團(tuán)體目標(biāo)：提高人際溝通能力，改善人際關(guān)系五、本階段目標(biāo)：創(chuàng)始階段，相識暖身，確定團(tuán)體目標(biāo)六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）破冰游戲：（以下二選一）——15分鐘目的：活躍氣氛，初步相識。松鼠搬家——規(guī)則：

參與者每三人為一組，其中兩人雙手舉起，對掌搭成一個(gè)“小木屋”，另一個(gè)人扮成“小松鼠”，蹲在“小禾屋”里：

根據(jù)主持人的口令進(jìn)行變化。如：

“松鼠搬家”——“小松鼠”調(diào)換“小木屋”；

“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的兩個(gè)人分開，尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”；

“森林大火”——“小松鼠”可以變成“樵夫”，“樵夫”可以變成“小松鼠”。

主持人不斷變化著發(fā)出口令，大家做出相應(yīng)的變化。在活動(dòng)一開始安排2只無家可歸的“小松鼠”充當(dāng)競爭的角色，這樣在變化中必然會(huì)有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出來。

集體分享活動(dòng)的感悟。

溫馨提示：

要有足夠大的活動(dòng)空間，便于“小松鼠”、“樵夫”跑動(dòng)變化：

本活動(dòng)是人數(shù)越多效果越好，出現(xiàn)無家可歸的“小松鼠”和沒有“小松鼠”的“小木屋”均被認(rèn)為是淘汰：主持人要關(guān)注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以請他們表演節(jié)日或交流被淘汰的心理感受。

活動(dòng)點(diǎn)評：

“松鼠搬家”游戲是在快樂的笑聲中進(jìn)行。激烈動(dòng)蕩的“森林大火”中，機(jī)靈的“小松鼠”很快找到了新的家，勤勞的“樵夫”不僅搭好了新“屋”，還熱情地呼喚著“小松鼠”進(jìn)“屋”，形成了和諧的“松鼠之家”。假如“小松鼠”和“樵夫”沒有主動(dòng)交往的意識，沒有積極合作的態(tài)度，沒有有效競爭的能力。被淘汰是必然的。

雖然游戲規(guī)則中要求是一間小木屋中住一只“小松鼠”。但出現(xiàn)了一屋住雙“鼠”的情形，主持人不是否定而是肯定，欣賞這種突破規(guī)則開放思路的態(tài)度，提倡這種“在競爭中合作，在合作中競爭”的精神?；顒?dòng)一方面讓大家感受競爭的壓力和淘汰的殘酷，另一方面也體驗(yàn)了合作的溫馨與雙贏的快樂。

aaaaaa。

進(jìn)化論——規(guī)則：

1、人有一個(gè)從蛋殼——小雞——猩猩——人的進(jìn)化過程（說明時(shí)配以形象的動(dòng)作肢體表現(xiàn)）。

2、每兩人通過石頭剪子布的輸贏來確定是否進(jìn)化，贏者就向前進(jìn)化一步，輸者就倒退到蛋殼的狀態(tài)重新進(jìn)化。

3、要求只能是同一級別的兩者之間進(jìn)行石頭剪子布判斷輸贏。4、進(jìn)化到人就不再退化了，但是可以幫助其他人進(jìn)化到人。

（二）相識交流——25分鐘。

目的：建立團(tuán)體互動(dòng)關(guān)系，增加團(tuán)體成員之間的了解。規(guī)則：

3、團(tuán)體成員之間相互撞肩打招呼，leader叫停后自我介紹，相近的兩個(gè)成員分享參加此次活動(dòng)的期望和目的。

（三）替身介紹——30分鐘。

目的：增強(qiáng)成員間的認(rèn)識和對他人信息的記憶，并體驗(yàn)“換個(gè)角度”思維和表達(dá)的感受。規(guī)則：

每個(gè)成員選擇一個(gè)剛才交流過的同學(xué)，站在她/他的身后，以對方的口吻說出自己剛才聽到的關(guān)于這位同學(xué)的信息，即“我叫xxx，我是、、、”，不足處被介紹的同學(xué)自己補(bǔ)充。團(tuán)體成員如此依次進(jìn)行自我介紹，不得重復(fù)。

（四）確定團(tuán)體目標(biāo)，簽訂契約——30分鐘。

目的：確定團(tuán)體目標(biāo)，利于增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，利于以后活動(dòng)的順利進(jìn)行，利于目標(biāo)的完成。規(guī)則：（二選一）。

1、大家一起討論明確本團(tuán)體活動(dòng)希望達(dá)成的目標(biāo)，并討論建立團(tuán)體成員需要遵守的規(guī)則。目標(biāo)和規(guī)則最后都比較通俗易懂，言簡意賅。最后由一人執(zhí)筆寫下來，大家一起簽名。

2、每個(gè)成員發(fā)一張白紙和一只筆，在白紙上畫上自己的手掌。要求每個(gè)成員在掌心寫上自己希望的團(tuán)體目標(biāo)，在五個(gè)手指上寫上團(tuán)體規(guī)則，并簽名。然后大家共同分享討論出一個(gè)都公認(rèn)的目標(biāo)和規(guī)則。

（五）分享收獲——30分鐘。

2、請團(tuán)體成員填寫《團(tuán)體培訓(xùn)預(yù)測》表，以與結(jié)束之后的反饋表進(jìn)行對照，了解團(tuán)體活動(dòng)的目標(biāo)完成情況。

（六）結(jié)束告別：確定下次見面時(shí)間。

aaaaaa。

一、團(tuán)體時(shí)間：（120分鐘）二、團(tuán)體地點(diǎn)：三、團(tuán)體對象：

四、團(tuán)體目標(biāo)：提高人際溝通能力，改善人際關(guān)系五、本階段目標(biāo)：過渡階段，引入人際溝通主題六、活動(dòng)內(nèi)容：

（二）熱身游戲：心有千千結(jié)——20分鐘目的：

1、解決問題的一般步驟——從全局角度出發(fā)解決問題。2、聆聽溝通的重要性。3、團(tuán)隊(duì)合作精神。規(guī)則：

1、人數(shù)需要是偶數(shù)。大家站起來圍成一個(gè)圈。

2、請伸出自己的右手跟對面人的右手相握，左手跟任意人相握，但兩只手不能握住同一人。大家需要在不松手的情況下，將這個(gè)結(jié)解開。

3、告訴大家一定可以解開，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種可能是兩個(gè)套著的環(huán)。

4、如果解開過程實(shí)在有困難，在征得成員同意后可以使用魔術(shù)棒。

（可以討論：

1、你在開始時(shí)感覺怎樣，是否思路很混亂？

2、當(dāng)你解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？3、最后的問題得到了解決，你是不是很開心？4、在這個(gè)過程中，你學(xué)到了什么？）。

（三）主題游戲（以下二選一）——60分鐘。

目的：從互動(dòng)中感受人際溝通的重要性，增強(qiáng)人際關(guān)系凝聚力。猜猜他是誰。

道具：一疊空白卡片。

人數(shù)：4－7人。如果有更多參與者，將他們分成人數(shù)相等的小組。規(guī)則：

1.事先準(zhǔn)備4－6個(gè)相關(guān)的問題。比如：

（1）你覺得搞這個(gè)團(tuán)訓(xùn)最主要的目的是什么？

（2）對這樣的團(tuán)訓(xùn)你最大的擔(dān)心是什么？

（3）你認(rèn)為目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最熱的名詞是什么？

（4）用幾個(gè)次來形容一下自己。

（5）最近有什么事情困擾著自己？

aaaaaa。

（6）說出一位自己喜歡的明星的名字。

2.每人取二或更多張卡片，寫上題目序號和自己的回答，每張卡片只能有一個(gè)問題的答案。將卡片寫有答案的一面朝下，放在桌子中間。3.讓一位成員將所有卡片打亂。

4.由第一位成員任意抽取一張卡片，大聲念卡片上的內(nèi)容。如有需要，可再念一遍。但不能將卡片給任何人看，以防從筆跡中辨認(rèn)出作者。

5.除了朗讀者之外，其他成員都猜一猜誰是作者，并解釋自己猜測結(jié)果的原因?？梢杂羞m度的爭論和辯解。（卡片真正的作者不能猜自己，只能隨便猜一個(gè)另外的人。）6.此時(shí)，真正的作者可以揭曉謎底。

7.下一位再選擇一張卡片，進(jìn)行同樣的過程。8.循環(huán)直至游戲結(jié)束。

目的或結(jié)果：

1.可以獲悉團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解程度。只有建立了相互了解的前提，我們才可能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過這個(gè)游戲的過程，我們可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解程度。2.增進(jìn)伙伴之間的關(guān)愛。通過對作者的猜測，有的成員就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來別人對自己喜歡什么明星、對自己平時(shí)說話表達(dá)的口氣、認(rèn)識問題的方式等各方面都了解得這么多，而自己卻對別人了解甚少，從而激發(fā)自己更多的去了解、關(guān)心伙伴。

3.這個(gè)游戲還能以輕松的方式獲得我們所需要獲得的信息。以這種游戲的方式，可以更好的了解團(tuán)隊(duì)成員對培訓(xùn)交流會(huì)的看法和擔(dān)心。同樣，也能幫助團(tuán)隊(duì)leader更好的獲悉團(tuán)隊(duì)成員對某些與活動(dòng)和個(gè)人生活相關(guān)的問題的看法。與其他獲取信息的方法相比，這種方法要有效的多。

4.通過游戲讓每個(gè)成員清楚了自己被他人了解的程度和他人了解自己的程度。自己的問題被很多人猜對，說明平時(shí)自己和伙伴溝通比較多；自己的問題如果沒有一個(gè)猜對作者，那證明你被伙伴了解的程度太低，那就得想想自己是不是不善于表達(dá)。5.游戲還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的邏輯思維能力、表述能力、整理思維的能力。從這個(gè)角度講，這個(gè)游戲類似于殺人游戲。

看你不一樣。

規(guī)則：背對背坐，談?wù)摗拔覀兂醮我娒鏁r(shí)的情景和感受”

肩并肩坐，談?wù)摗拔覀冎g的共同點(diǎn)”

面對面坐，目光注視對方膝蓋，談?wù)摗拔覀冎g的差異”

在哪一種狀態(tài)下進(jìn)行談?wù)摳杏X最好?哪一種最差？排序。不同心理體驗(yàn)，感受如何？

（四）分享收獲——30分鐘。

（五）結(jié)束告別：確定下次見面時(shí)間。

aaaaaa。

一、團(tuán)體時(shí)間：（120分鐘）二、團(tuán)體地點(diǎn)：三、團(tuán)體對象：

四、團(tuán)體目標(biāo)：提高人際溝通能力，改善人際關(guān)系。

五、本階段目標(biāo)：工作階段，深入人際溝通主題的體驗(yàn)和探討六、活動(dòng)內(nèi)容：

（二）熱身游戲：大風(fēng)吹——20分鐘。

目的：放松，活躍氣氛，為主題活動(dòng)暖身。規(guī)則：

1、所有人圍成一圈，一個(gè)人站在圓圈中間。

2、中間的人說：大風(fēng)吹，大風(fēng)吹！其他的人一起問：“吹什么？”中間的人回答：吹****。這個(gè)答案，一定要是至少兩個(gè)以上的人具有的一個(gè)共同特征，比如，吹“穿牛仔褲的人”，吹“男的”等等。

3、中間人說出這個(gè)答案后，馬上去搶任一個(gè)具有此特征的人，而被搶位子的人，要離開自己的位子，去搶另一個(gè)具有同樣特征人的位子，以此類推，而不具有此特征的人原地不動(dòng)。4、最后因自己的位子被搶的人，沒有位子站的人，就不得不站到中間去。然后新一輪的游戲開始。

（三）、主題游戲（以下二選一）——60分鐘。

目的：深入人際溝通的探討，討論如何有效、高效地進(jìn)行雙向溝通。

你演我猜。

道具：寫著各種人物、事物、情緒或狀態(tài)等詞語的紙條規(guī)則：

1、每兩人一組中，一人看我手中紙條上的詞語，并通過語言、動(dòng)作、道具等表達(dá)這個(gè)詞語，要求是不能說出這個(gè)詞語中任何一個(gè)字；另一人根據(jù)搭檔的信息猜策。

2、一共兩分鐘時(shí)間，完全正確才可以算一個(gè)，看一共猜對多少個(gè)。3、前兩組只能一人說，另一人聽，然后猜；后兩組兩人可以問答交流。分享：

1、一二組同學(xué)和三四組同學(xué)在交流中有什么不同感受？2、為什么結(jié)果不同？

3、單向溝通和雙向溝通，哪種更重要？4、如何有效、高校地進(jìn)行雙向溝通？

aaaaaa。

生日線規(guī)則：

1、leader事先在地上劃出一條線，分別在兩頭標(biāo)志a和b，以a表示1月1日，b表示12月31日，所有參與者按自己真實(shí)生日的月份和日期從a點(diǎn)到b點(diǎn)進(jìn)行排序。

（四）分享收獲——30分鐘。

請成員分享反饋有關(guān)團(tuán)體的感受和體會(huì)：1、這次培訓(xùn)給你印象最深的環(huán)節(jié)是什么？

2、這次培訓(xùn)有沒達(dá)到你預(yù)期效果？你認(rèn)為做得不夠的，下次需要改進(jìn)的地方？

（五）結(jié)束告別：請團(tuán)員將帶著活動(dòng)中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)回到各自的生活中。約定下次培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)。

aaaaaa。

一、團(tuán)體時(shí)間：（120分鐘）二、團(tuán)體地點(diǎn)：三、團(tuán)體對象：

四、團(tuán)體目標(biāo)：提高人際溝通能力，改善人際關(guān)系。

五、本階段目標(biāo)：結(jié)束階段，總結(jié)回顧分享感受，處理分別情緒。六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、分享：——10分鐘。

組織大家交流經(jīng)過上次活動(dòng)之后個(gè)人在人際交往方面的進(jìn)步和體會(huì)。

（二）熱身游戲：五塊錢——20分鐘目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神規(guī)則：

1、按照1元、5角的規(guī)格，將團(tuán)員分成不同面值的代表，1元應(yīng)該控制在3個(gè)以下，若人數(shù)較多則控制在1/3以下。

2、帶領(lǐng)者喊出xx元xx角，則團(tuán)員應(yīng)該聚成一個(gè)小組構(gòu)成xx元xx角。

3、分配完畢之后，讓團(tuán)員站成一個(gè)圈，然后圍成圈小跑。帶領(lǐng)者站在圓中間，當(dāng)跑了一會(huì)兒之后，喊出xx元xx角，團(tuán)員再迅速抱成團(tuán)。4、未被及時(shí)編入的，可以做表演或喊指令。

活動(dòng)拓展：也可再增加難度，加入1角的代表。但需要注意的是，報(bào)出的數(shù)字盡可能地能夠不要過多地將團(tuán)員留在小組外。

（三）、把心留住——30分鐘。

目的：團(tuán)體即將結(jié)束，表達(dá)感謝，處理離別情緒。規(guī)則：

1、每人發(fā)3張“心”型卡片，成員可以在卡片上寫上自己具備的優(yōu)秀特質(zhì)。2、成員可以將自己的“心”型卡片送給其他成員，并向他/她表達(dá)你的心意和感謝。

（四）、真情告白——30分鐘目的：總結(jié)回顧，祝福感謝規(guī)則：

4、每人一張漂亮的信紙，寫上自己的名字，然后輪流互相寫祝福。5、收回自己的信紙后，朗讀給大家聽，并對祝福者表示感謝。6、愿意者可以自己送出祝福和收到祝福時(shí)的感受和收獲。

（五）討論總結(jié)——20分鐘。

1、請成員分享有關(guān)團(tuán)體的感受和體會(huì)：團(tuán)體中對你最有幫助的經(jīng)驗(yàn)是什么？怎樣將團(tuán)體所學(xué)的運(yùn)用到日常生活中？2、請成員填寫《團(tuán)體反饋表》。

（六）歌曲聯(lián)唱《萍聚》，大團(tuán)圓結(jié)束！

aaaaaa。

附錄：熱身游戲。

雨點(diǎn)變奏曲。

規(guī)則：

1、帶領(lǐng)者引導(dǎo)同學(xué)發(fā)出四中聲音：手指互相敲擊，兩手輪拍大腿，用力鼓掌，跺腳。

3、帶領(lǐng)者開始發(fā)布天氣預(yù)報(bào)：現(xiàn)在開始下小雨，小雨變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨變成大雨，大雨變成中雨、、、最后雨過天晴。（可以隨時(shí)不斷變化）4、最后，“讓我們以暴風(fēng)驟雨的掌聲開始今天的活動(dòng)！”

我是主持人。

規(guī)則：

1、帶領(lǐng)者作為一個(gè)主持人拿著麥克風(fēng)任意采訪一位同學(xué)，需要向此同學(xué)采訪5個(gè)自己想了解的問題。

2、被采訪者需要如實(shí)回答問題，但也可以選擇拒絕回答某個(gè)問題，這是主持人就需要更換問題。直到回答數(shù)量是5個(gè)為止。

3、被采訪者回答完畢后即作為主持人采訪另一位同學(xué)（可以自己選擇同學(xué)，但是不可重復(fù)）5個(gè)問題。

4、如此依次類推，直到所有的同學(xué)都作了主持人，也都被采訪過就結(jié)束。

輕柔體操。

目的：放松，減輕焦慮，活躍氣氛。體操與運(yùn)動(dòng)是心理生理治療的一部分。體操可以協(xié)助成員對自己身體更敏感。對自己存在更有實(shí)質(zhì)的把握。時(shí)間：15分鐘準(zhǔn)備：群體成員圍成圓圈。面對圓心指導(dǎo)者也在隊(duì)伍里。要求有足夠的活動(dòng)空間。進(jìn)行：指導(dǎo)者先帶頭做一個(gè)動(dòng)作，要求成員不評價(jià)不思考，模仿做三遍。然后每個(gè)人依次做一個(gè)自己想出來的動(dòng)作，大家一起模仿。無論什么動(dòng)作都可以達(dá)到放松，減輕緊張氣氛。有時(shí)，一些創(chuàng)造性的動(dòng)作會(huì)引起大家愉快的笑聲。

棒打薄情郎。

目的：盡快相識，增進(jìn)團(tuán)體凝聚力。時(shí)間：約20分鐘。

準(zhǔn)備：用掛歷紙或舊報(bào)紙卷成一根紙棒。

操作：初次聚會(huì)，全體成員圍圈而坐，輪流介紹自己的名字，興趣，出生年月等個(gè)人資料，每個(gè)人都專心去記其他成員的資料。然后站成一圈，選一個(gè)執(zhí)棒者站在圈中間，由他面對的人開始大聲叫出一個(gè)成員的姓名，執(zhí)棒者馬上跑到那個(gè)被叫的人面前，被叫的人馬上再叫出另一位成員的姓名。如果叫不出，就會(huì)受當(dāng)頭一棒，然后由他執(zhí)棒，依次類推，直到大家熟悉互相的姓名為止，如果一個(gè)人3次被打就必須出來表演，作為懲罰，此活動(dòng)適合青少年，在游戲中相識。

aaaaaa。

連環(huán)炮。

目的：初步相識，并建立團(tuán)體互動(dòng)關(guān)系。時(shí)間：約40分鐘。準(zhǔn)備：麥克風(fēng)（道具）。

操作：以接地龍自我介紹訪問進(jìn)行，首先，全體討論自我介紹應(yīng)有內(nèi)容，并討論當(dāng)一名記者與被訪問者應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后，由指導(dǎo)者手持麥克風(fēng)訪問一位成員，再由這位成員訪問另一位成員，如此反復(fù)進(jìn)行，直到全體都被訪問。訪問內(nèi)容主要是姓名，興趣等關(guān)于個(gè)人資料。訪問過程中，記者可以用生動(dòng)活潑的語言來發(fā)問。

自我介紹。

目的：進(jìn)一步擴(kuò)大交往范圍。引發(fā)個(gè)人參與團(tuán)體的興趣。

操作：圍圈而坐，從其中一個(gè)人開始，每人用一句話介紹自己，一句話中必須包含姓名，所屬，自己的特點(diǎn)。規(guī)則是，當(dāng)?shù)谝蝗苏f完，第2人必須從第1人開始講起。一直到最后一個(gè)人都必須從第1人開始講起。這樣做是使全組注意力集中，相互有協(xié)助他人表達(dá)完整正確的傾向，而且在多次重復(fù)中，不知不覺記住他人的信息。

沁園春·雪。

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

aaaaaa。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，成吉思汗，大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，克。

aaaaaa。

還看今朝。

只識彎弓射。

員工溝通活動(dòng)方案篇十

為了給員工創(chuàng)造更多的活動(dòng)空間,滿足員工要求,推動(dòng)酒店企業(yè)文化,擬定2005年活動(dòng)項(xiàng)目及內(nèi)容。

一、每月員工生日會(huì)。

日期:6月--12月

地點(diǎn):聲雅廊大廳。

活動(dòng)內(nèi)容:每月組織過生日的員工在聲雅廊大廳舉辦party,慶祝生日。

費(fèi)用預(yù)算:40人*18元*7月=5040元。

二、部門籃球比賽。

日期:6月份

地點(diǎn):鎮(zhèn)體育館。

活動(dòng)內(nèi)容:按部門組隊(duì),分男子組、女子組,每隊(duì)人數(shù)12人。進(jìn)行循環(huán)賽。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:第一名送保齡球券10張/人/獎(jiǎng)狀。

第二名送保齡球券8張/人/獎(jiǎng)狀。

第三名送保齡球券5張/人/獎(jiǎng)狀。

三、拔河比賽。

日期:7月份地點(diǎn):酒店內(nèi)

活動(dòng)內(nèi)容:按部門組隊(duì),分男子組、女子組,每組12人。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:第一名送保齡球券10張/人/獎(jiǎng)狀。

第二名送保齡球券8張/人/獎(jiǎng)狀。

第三名送保齡球券5張/人/獎(jiǎng)狀。

四、中國象棋比賽。

日期:8月份

地點(diǎn):附4樓培訓(xùn)室。

活動(dòng)內(nèi)容:比賽每獲勝一盤得2分,平局得1分,獲得3分者為勝。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:第一名西餐自助餐券1張/獎(jiǎng)狀。

第二名保齡球券10張/獎(jiǎng)狀。

第三名萬年歷一臺/獎(jiǎng)狀。

五、乒乓球比賽。

日期:9月份

地點(diǎn):乒乓球室。

第二名保齡球券10張/獎(jiǎng)狀。

第三名電子萬年歷1臺/獎(jiǎng)狀。

六、賀中秋、迎國慶游園員工活動(dòng)。

日期:9月份

地點(diǎn):酒店后勤區(qū)域。

活動(dòng)內(nèi)容:在中秋佳節(jié)之際,舉辦員工游園活動(dòng)。主要以猜燈謎、玩游戲?yàn)橹鳌?/p>

員工猜對3條謎語或成功的完成三項(xiàng)游戲,便可獲得保齡球券1張。

七、技能大賽。

日期:10月

地點(diǎn):多功能廳。

目的:通過舉辦技能比賽,調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,強(qiáng)化員工的工作技能和服務(wù)技巧。保證酒店服務(wù)質(zhì)量。

隊(duì)列訓(xùn)練、擒敵拳術(shù)、娛樂部服務(wù)技巧、英語演講,共有16個(gè)項(xiàng)目。

獎(jiǎng)勵(lì)方式:每個(gè)項(xiàng)目設(shè)1個(gè)冠軍、3個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng),冠軍獎(jiǎng)勵(lì)50元現(xiàn)金及電子萬年歷1個(gè)。

鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)電子萬年歷1個(gè)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

費(fèi)用預(yù)算:800元。

注:建議由管理公司組織三家酒店開展技能比賽,三家酒店可以相互注交流學(xué)習(xí)、以提高服務(wù)水平,同時(shí)也能增加活動(dòng)的激烈情。

八、開設(shè)員工影視廳:。

日期:7月份開始(晚上7:00——9:00)

地點(diǎn):附4樓培訓(xùn)室。

活動(dòng)內(nèi)容:由力資源部專人現(xiàn)場值守,為員工播放最新影視片?，F(xiàn)場提供飲用水,員工可自備零食,但需保持地面、桌面的衛(wèi)生干凈。

影片由前廳部提供,主要播放的影片為港產(chǎn)片、國際、國內(nèi)知名影片。

九、2005年全年活動(dòng)費(fèi)用為:5040元+800元=5840元(不包括周年店慶及獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工)。

以上活動(dòng)費(fèi)用為2005年活動(dòng)預(yù)算中。根據(jù)活動(dòng)開展時(shí)間提交具體的活動(dòng)細(xì)則。

擬:審核:。

人力資源部經(jīng)理財(cái)務(wù)總監(jiān)。

批準(zhǔn):批準(zhǔn):。

總經(jīng)理管理公司行政總2012。

活動(dòng)類型:公益活動(dòng)、旅游活動(dòng)(竇大夫寺、柳林河、崛圍山、太山龍泉寺、龐泉溝、適合全體員工及家屬參與的活動(dòng))、體育比賽、文藝活動(dòng)、戶外活動(dòng)(團(tuán)建活動(dòng)陽曲圣母寺、忻州陀陵)、娛樂活動(dòng)、拓展訓(xùn)練、定向運(yùn)動(dòng)、內(nèi)部活動(dòng)(辯論賽、演講比賽、內(nèi)部分享會(huì)、ktv、舞蹈、曲藝、小品、樂器、魔術(shù)、拓展小游戲等活動(dòng)為一體的圣誕聯(lián)歡會(huì))、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(拔河、跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、俯臥撐、定點(diǎn)投籃)、電影、k歌、游泳、騎馬等;公司可組織大家短途旅游,增長員工的見識的同時(shí)達(dá)到娛樂的效果,從而提高員工的工作情緒,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、展示團(tuán)隊(duì)組織能力為公司的發(fā)展帶來更大的效益。工作要求:各部門負(fù)責(zé)人提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、積極組織發(fā)動(dòng)部門員工參與每次活動(dòng),確保每次活動(dòng)的人力、物力到位,以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。各部門須指定專人負(fù)責(zé),指導(dǎo)部門人員參與各項(xiàng)活動(dòng),并積極協(xié)助人事行政部開展每次活動(dòng)。要通過各種形式加大宣傳力度,引起公司員工的廣泛關(guān)注,鼓勵(lì)公司員工積極參與其中,各部門積極配合做好發(fā)動(dòng)工作公司企業(yè)文化環(huán)境建設(shè)員工墻:將公司每月活動(dòng)的照片,用一個(gè)平面介質(zhì),將員工的照片、文字、圖案以平面化、規(guī)范化、特色化形式,展示出來供大家分享。(注:行政部配合企劃部完成)。

員工福利委員會(huì)組織簡章制度(一)本簡章遵照員工福利委員會(huì)組織規(guī)程第十條的規(guī)定訂定。

(二)本會(huì)定名為服裝工業(yè)股份有限公司員工福利委員會(huì)。

(三)本會(huì)設(shè)于服裝工業(yè)股份有限公司內(nèi)。

(四)本會(huì)設(shè)委員9人,除由本公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理為當(dāng)然委員外,其余由職員推選代表5人,工人推選代表3人充任。再由委員互推1人為主任委員,任期除當(dāng)然委員外,均為1年,連選得連任。

(五)本會(huì)設(shè)總干事1人,由委員互推兼任或聘會(huì)外人員兼任。

(六)本會(huì)委員、干事概為義務(wù)職。

(七)本會(huì)每月開會(huì)1次,必要時(shí)可開臨時(shí)會(huì)議,會(huì)議由主任委員召集并任主席。

(八)主任委員因故不能執(zhí)行職務(wù)時(shí),應(yīng)在委員中委托1人代理。

(九)本會(huì)任務(wù)如下:。

1.關(guān)于員工福利事業(yè)的審議、推進(jìn)及督導(dǎo)事項(xiàng)。

2.關(guān)于員工福利金的籌劃、保管及動(dòng)用事項(xiàng)。

3.關(guān)于員工福利事業(yè)經(jīng)費(fèi)的分配、稽核及收支報(bào)告事項(xiàng)。

4.其他有關(guān)福利事項(xiàng)。

(十)本會(huì)辦理福利事業(yè)設(shè)立服裝工業(yè)股份有限公司員工福利社,其章程另訂。(十一)依法提撥的福利金,應(yīng)由本會(huì)存入銀行保管,非經(jīng)本會(huì)會(huì)議通過不得動(dòng)用。

員工溝通活動(dòng)方案篇十一

一、目的：

（一）為使員工與公司管理層進(jìn)行有效溝通，切實(shí)幫助員工解決工作和生活中的實(shí)際問題，營造良好的企業(yè)文化。

（二）減少員工流失率，增加員工的歸屬感與忠誠度。

二、建立企業(yè)內(nèi)部溝通的方法：

（一）填寫員工調(diào)查表，并根據(jù)調(diào)查表作出詳細(xì)的分析。

員工入職一周后簽訂勞動(dòng)合同，同時(shí)填寫員工調(diào)查表。與人事專員做初步溝通交流。人力資源部負(fù)責(zé)分析調(diào)查表，做意見匯總。（員工調(diào)查表為附件一）。

（二）開辟郵件溝通渠道。

對員工公布人力資源部負(fù)責(zé)人和總經(jīng)理郵箱，請大家通過郵件給予合理建議。

總經(jīng)理郵箱：******。

人力資源部部長郵箱：*****。

（三）試用期、實(shí)習(xí)員工轉(zhuǎn)正溝通。

經(jīng)過3個(gè)月的試用，員工對公司有了相應(yīng)的了解，員工將通過轉(zhuǎn)正申請。

總結(jié)。

3個(gè)月以來的情況，并由人力資源部負(fù)責(zé)人安排面談，深入了解員工當(dāng)前的工作及各方面的狀態(tài)。

（四）建議各部門通過定期的例會(huì)、交談、布置工作等方面。

來達(dá)到相互之前的溝通。

例如，公司部門領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)在每周一定時(shí)召開，人力資源部可以建議各個(gè)部門也將例會(huì)定期，這樣不會(huì)因?yàn)榉泵Φ墓ぷ鞫鲆暸c員工之間交流，也可以及時(shí)了解部門最新的情況及各個(gè)方面的問題，便于提高工作效率，加強(qiáng)溝通。

（五）組織開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富員工的業(yè)余文化活動(dòng)。比如：文藝晚會(huì)、拔河、籃球、足球、羽毛球比賽等，為領(lǐng)導(dǎo)和員工構(gòu)筑輕松的交流渠道。

（六）根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，建議公司的oa系統(tǒng)增設(shè)員工論壇一欄，使大家能夠及時(shí)溝通。

（七）召開員工座談會(huì)。

不定期舉辦員工座談會(huì)，由公司領(lǐng)導(dǎo)主持，組織新老員工積極參與。人數(shù)控制在35人左右，地點(diǎn)在公司學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

要求公司領(lǐng)導(dǎo)介紹公司經(jīng)營狀況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。人力資源負(fù)責(zé)人介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間等。認(rèn)真聽取員工意見、想法及建設(shè)性的建議并進(jìn)行記錄，能當(dāng)場解答的問題當(dāng)面解答，不能當(dāng)場解決的由人事部記錄下來，并承諾給予答復(fù)。座談會(huì)是由上而下發(fā)起的，上級領(lǐng)導(dǎo)是溝通的主動(dòng)方，具體形式的采用，時(shí)間的安排，還是應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來決定。

員工提交離職申請，需了解員工離職原因，人力資源部負(fù)責(zé)人安排面談，由人力資源部負(fù)責(zé)收集信息，每月進(jìn)行離職原因情況分析并制表存檔。

三、建立企業(yè)內(nèi)部溝通的意義。

良好的溝通渠道和方式能充分尊重員工的感情需求，將內(nèi)心真實(shí)想法表達(dá)出來，從而幫助員工調(diào)整好自己的行為和心態(tài)。激發(fā)起員工對企業(yè)的歸屬感，創(chuàng)造一種良好的、積極向上的企業(yè)文化氛圍。

附件一：

1、你認(rèn)為公司目前的工作環(huán)境。

a、很好b、較好c、一般d、較差e、很差如果選d或e，你希望哪方面有所改進(jìn)：

2、你對工作緊迫性的感受如何。

a、很緊迫b、較緊迫c、一般d、較輕松。

e、很輕松。

如果選d或e，你希望哪方面有所改進(jìn)：

3、你認(rèn)為自己的能力是否得到了充分發(fā)揮。

a、已盡我所能b、未能完全發(fā)揮c、沒感覺。

d、對我的能力有些埋沒e、沒有能讓我施展的機(jī)會(huì)。

如果選d或e，你希望哪方面有所改進(jìn)：

4、你對目前的待遇是否滿意。

a、很滿意b、較滿意c、一般。

d、較不滿意e、不滿意。

如果選d或e，你希望哪方面有所改進(jìn)：

5、你的職業(yè)傾向：

a、希望在目前這個(gè)方向一直干下去。

b、希望換一個(gè)方向。

c、沒有想過。

d、根據(jù)環(huán)境的變化可以變化。

6、工作職責(zé)是否明確。

a、是b、不是。

如果選b，你希望哪方面有所改進(jìn)：

7、你認(rèn)為自己最需要哪些培訓(xùn)？

8、除薪酬外，你最看重：

a、提高自己能力的機(jī)會(huì)b、好的工作環(huán)境c、和諧的人際關(guān)系d、工作的成就感。

9、你認(rèn)為公司目前的福利政策（節(jié)日禮品、生日禮物、健康體檢、帶薪假期、社會(huì)養(yǎng)老/失業(yè)保險(xiǎn)）是否完善，若不完善，還需進(jìn)行哪方面的改善。

a、是b、否改善：

10、你對公司的其他建議（請概述）：

員工溝通活動(dòng)方案篇十二

公司全員，重點(diǎn)是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。

3月1日——8月1日，分四個(gè)階段：3月1日——4月1日，為宣傳學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想階段；4月1日——6月1日，為撰寫讀書筆記心得體會(huì)文章，提交公司網(wǎng)上交流階段；6月1日——7月1日，為報(bào)告、表彰階段；7月1日——8月1日，為編撰印制主題讀書活動(dòng)心得匯編階段。

1、召開“我為公司公司為我”主題座談會(huì)。本著為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動(dòng)平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流的原則，各單位黨組織負(fù)責(zé)人要組織本單位全員在第一階段就本次活動(dòng)至少召開一次專題座談會(huì)，結(jié)合公司“xx”發(fā)展歷程，看業(yè)績也看不足、談經(jīng)驗(yàn)也談教訓(xùn)、講啟示也講打算，把公司近年來持之以恒進(jìn)行的主題教育思想和年度讀書活動(dòng)的主題融貫匯通，取得統(tǒng)一思想、積極進(jìn)取的效果。座談會(huì)具體時(shí)間自定，要有專題“座談會(huì)議記錄”。

2、創(chuàng)新讀書形式。組織全員學(xué)習(xí)，可利用早點(diǎn)名、晚交班等時(shí)機(jī)，輪流朗讀重點(diǎn)章節(jié)，或闡述重要體會(huì)等形式進(jìn)行；組織中層干部學(xué)習(xí)，重點(diǎn)以黨委中心組學(xué)習(xí)為主要載體，采用書記講課、讀書論談等形式開展，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

3、樹立讀書典型。各單位要認(rèn)真組織讀書活動(dòng)，通過督促、檢查、評比，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動(dòng)中的好典型、好方法、好經(jīng)驗(yàn)，公司黨委在活動(dòng)結(jié)束前將對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，樹立典型，推廣先進(jìn)，建立長效機(jī)制，不斷將活動(dòng)引向深入。

4、開展“主題讀書網(wǎng)上展評交流”活動(dòng)。每位中層干部要把“讀書”學(xué)到的理論觀點(diǎn)和教育思想用來指導(dǎo)、改進(jìn)自身工作和各項(xiàng)管理工作，要結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系工作實(shí)際，至少撰寫一篇心得體會(huì)文章。公司屆時(shí)開展“讀書心得體會(huì)網(wǎng)上展評交流”活動(dòng)。

5、舉辦讀書報(bào)告會(huì)。以慶祝建黨九十周年為契機(jī)，結(jié)合公司黨委開展的歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)、歌頌祖國的巨大變化、謳歌公司在新時(shí)期的新氣象、新風(fēng)貌的主題活動(dòng)，共同舉辦讀書報(bào)告會(huì)。重點(diǎn)是談體會(huì)，談心得，談啟迪。所做報(bào)告要著眼建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，和公司發(fā)展新形勢下崗位成長的要求，要充分發(fā)揮中層干部主動(dòng)學(xué)習(xí)，探求知識的示范帶動(dòng)作用。報(bào)告會(huì)采用“人人參與，擇優(yōu)上推”的形式選擇報(bào)告人。

6、進(jìn)行專項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。針對各個(gè)單位及個(gè)人參加讀書活動(dòng)情況，在第三階段制定標(biāo)準(zhǔn)，評選“中層干部讀書優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“中層干部讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，并予以表彰。

7、學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯編成冊。為了持續(xù)推進(jìn)公司學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，讓廣大干部員工在讀書中思考，在交流中前進(jìn)，在持續(xù)學(xué)習(xí)中增添力量，公司將對本次主題讀書活動(dòng)心得體會(huì)文章編撰成冊，見證活動(dòng)成果。

公司成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：賈恩增、汪海旺。

副組長：朱鋼、李會(huì)興。

成員：公司黨群部門、司辦、人力資源部負(fù)責(zé)人和各單位黨組織負(fù)責(zé)人。

1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的一項(xiàng)重要舉措。各單位要全面領(lǐng)導(dǎo)組織，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，重點(diǎn)提高黨員干部理論學(xué)習(xí)素養(yǎng)。要制定本單位讀書活動(dòng)方案，按期開展讀書活動(dòng)，收集讀書筆記、評比讀書心得、評選讀書活動(dòng)積極分子以及推薦讀書報(bào)告會(huì)篇目人選等。公司黨委宣傳部對此項(xiàng)工作將采取“定期”和“不定期”相結(jié)合的方式進(jìn)行督促檢查。讀書活動(dòng)的開展情況，列為本年度項(xiàng)目大檢查和干部年度考核時(shí)的重要內(nèi)容，列為年度評先的條件之一。

2、學(xué)思結(jié)合，力求實(shí)效。各單位開展讀書活動(dòng)要與當(dāng)前迅速落實(shí)公司“三會(huì)”精神，提素增效相結(jié)合；與深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合；與貫徹落實(shí)局黨委兩個(gè)《實(shí)施意見》相結(jié)合；與培育“四個(gè)一流”職工隊(duì)伍相結(jié)合，著眼于推動(dòng)當(dāng)前公司新一輪發(fā)展部署的改革、管理新舉措的全面落實(shí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐的水平，“力求管用，力求有深度”，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，提高公司發(fā)展質(zhì)量。每位中層干部在讀書的過程中，決不能泛泛地讀，要明確重點(diǎn)的“讀”，要把讀書的效果體現(xiàn)在眼界的開闊上，理論的提高上，工作的改進(jìn)上，力求解決實(shí)際問題，體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)效。

3、廣泛參與，嚴(yán)格要求。公司每名員工都是活動(dòng)的參與者，各單位黨組織要引領(lǐng)和帶動(dòng)員工做到“人人是學(xué)習(xí)之人”，“處處是學(xué)習(xí)之所”，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型員工，為企業(yè)和諧發(fā)展提供精神支撐。提倡各單位中層干部在讀書活動(dòng)中，要率先垂范，在搞好自身讀書學(xué)習(xí)的同時(shí)，要敢于面對自己的不足和差距，帶著問題去讀書，帶著目的去學(xué)習(xí)，通過讀書學(xué)習(xí)充實(shí)自己科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識和提高分析問題、解決問題的能力，切實(shí)組織好本單位內(nèi)部交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，使大家充分享受學(xué)習(xí)成果。

4、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)。通過公司網(wǎng)站、電視、簡報(bào)或宣傳欄等，開辟讀書活動(dòng)專欄，宣傳在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，刊登學(xué)習(xí)心得和體會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上展評等，全面推動(dòng)活動(dòng)的開展。

本次活動(dòng)要求各單位中層以上干部上報(bào)讀書心得體會(huì)文章電子文稿。聯(lián)系人：吳健康寧；聯(lián)系電話：0792—7025229；文稿發(fā)送至公司網(wǎng)站文件收發(fā)系統(tǒng)。

員工溝通活動(dòng)方案篇十三

一、年會(huì)主題：

增加公司于員工之間的凝聚力。

二、年會(huì)目的：

1、感謝公司員工一年來的辛勤工作，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工間的互動(dòng)與交流；

3、通過年會(huì)的舉辦，了解員工對公司未來發(fā)展的期望；

三、年會(huì)時(shí)間安排：

（1）年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（_月_日至_月_日）：本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。

（2）年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（_月_日至_月_日）：本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。

（3）年會(huì)倒計(jì)時(shí)期（_月_日）：本階段主要完成年會(huì)全過程確定（包括節(jié)目單確定）。

（4）年會(huì)正式演出時(shí)間：_年_月_日晚。

四、年會(huì)節(jié)目報(bào)名方式：

1、及時(shí)通報(bào)名、電話報(bào)名、現(xiàn)場報(bào)名。

2、聯(lián)系人：

3、聯(lián)系方式：

五、參會(huì)人員：

全體員工。

六、年會(huì)節(jié)目要求：

1、歌曲類：

（1）喜慶、祥和、熱烈的歌曲；

（2）青春、陽光、健康、向上；

（3）與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

（1）積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；

（2）具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

（3）喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；

（4）相關(guān)歌曲的伴舞。

3、曲藝類：

（1）喜慶、熱鬧反映生活的相聲、小品；

（2）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目（戲曲、話劇、評書等）；

（3）其它類型的曲藝節(jié)目（樂器類）。

員工溝通活動(dòng)方案篇十四

活動(dòng)時(shí)間：20__年11月21日(具體時(shí)間暫定為：9：20——16：00)。

活動(dòng)地點(diǎn)：八度水庫。

活動(dòng)人員：公司總部同事40人左右。

活動(dòng)目的：加強(qiáng)同事之間的交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神。

活動(dòng)內(nèi)容：野外自助燒烤，分團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)小游戲，自由活動(dòng)(內(nèi)容的具體形式文中將詳細(xì)說明)。

活動(dòng)組織者：企管中心。

活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容安排：

集合時(shí)間暫定為9：20~9：30。

9：20分到公司大門前集合，做好出發(fā)準(zhǔn)備。

進(jìn)發(fā)時(shí)間暫定為9:30~9：40。

9：30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，約10分鐘即可到達(dá)。

準(zhǔn)備時(shí)間暫定為9：40~10：00。

分組、選隊(duì)長、起隊(duì)名、定隊(duì)呼。

步驟：

1.將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10~15個(gè)人組成的小組(根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成2組，1、2報(bào)數(shù)法)。

2.各組在10分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號代替。

3.各組長進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。

4.游戲過程中要稱呼他們的隊(duì)名、隊(duì)呼。

燒烤時(shí)間暫定為10：00——12：00。

領(lǐng)取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得小禮品一份。

游戲時(shí)間暫定為12:10——15：10。

自由活動(dòng)時(shí)間暫定為15：10——15：50(在15：50之前要將所有人集合到位)。

自由活動(dòng)時(shí)要切記安全，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng)，不允許下水庫玩水等。

二、游戲安排及相關(guān)規(guī)則。

互動(dòng)小游戲：開展互動(dòng)小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因?yàn)楸舜酥g的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲的時(shí)候我考慮可以多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。

游戲之一：超級病毒。

游戲目的：

1.活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

2.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

道具：一處寬敞的運(yùn)動(dòng)場。一個(gè)水果(超級病毒感染源)。

游戲準(zhǔn)備：事先標(biāo)出運(yùn)動(dòng)場的邊界線。

游戲時(shí)間：30分鐘。

游戲步驟：

1.告訴隊(duì)員這個(gè)游戲類似于捉迷藏。

2、事先劃定一個(gè)區(qū)域，不允許隊(duì)員跑到區(qū)域以外，否則視為感染病毒。

3、首先讓一名隊(duì)員當(dāng)捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊(duì)員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成為一個(gè)新捕手，繼續(xù)捕捉其他隊(duì)員。

4、重復(fù)前面的過程，直到所有人連成一片為止。

游戲之二：縮小包圍圈游戲目的：

1.使小組充滿活力。

2.創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)活動(dòng)的開展奠定良好基礎(chǔ)。

3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。游戲時(shí)間：約10分鐘左右。游戲步驟：

1.讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈。

2.讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>

3.告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

4.等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

5.現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵(lì)的詞語了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。

6.邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。

互動(dòng)游戲之三：歌曲接唱。

游戲目的：

1.使小組充滿活力。

2.培養(yǎng)大家的參與意識。

游戲時(shí)間：約40分鐘左右。

游戲步驟：

互動(dòng)游戲之四：信任背摔(學(xué)會(huì)相信同伴)。

游戲時(shí)間：30分鐘。

游戲目的：體驗(yàn)站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺，從而理解每個(gè)人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時(shí)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、彼此信任。

游戲步驟：背摔又叫“信心跌”做此項(xiàng)目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下的人接住。

游戲之五：勇闖雷陣。

游戲目的：

1.促進(jìn)小組成員間溝通與交流。

2.引發(fā)大家的笑聲。

游戲時(shí)間：約30分鐘。

游戲步驟：

1.選一塊寬闊平整的游戲場地。

2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3.讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。

4.給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。

5.眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。選擇好地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

6.在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間盡量多地鋪上一些紙板。

7.被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

8.致游戲開場白：

幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險(xiǎn).你的同伴必須穿過一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较颉Ｈ绻愕耐樵诖┰降倪^程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)!

本次互動(dòng)游戲設(shè)置暫時(shí)確定為五項(xiàng)，總計(jì)耗時(shí)約3小時(shí)(大致上從12：10——15：10)。

另附游戲活動(dòng)中所需要的道具：紙板(暫定約20余塊，數(shù)量不限，多多益善)，蒙眼布(15塊)，口哨(1枚)、喊話器1個(gè)。

為調(diào)動(dòng)大家的參與積極性，每次pk，優(yōu)勝隊(duì)可以得到一點(diǎn)小獎(jiǎng)品(當(dāng)然獎(jiǎng)品的設(shè)置還是以鼓勵(lì)性質(zhì)為基本原則)。為保證活動(dòng)的有序、整然，我建議設(shè)置一個(gè)評委會(huì)(評委由公司高管擔(dān)任)。

具體評分規(guī)則如下(初稿，待議)：

1.在起隊(duì)名游戲環(huán)節(jié)，最先完成的隊(duì)可以獲得一份小禮品。

2.最先烤熟可以吃的食物的隊(duì)可以獲得一份小禮品。

3.超級病毒游戲中最后被抓的人可以獲得一份小禮品。

4.在歌曲接唱游戲中接唱成功的人獲得小禮品一份。

5.在勇闖雷陣游戲中順利通過雷陣的成員可以獲得小禮品一份。

三、相關(guān)物資準(zhǔn)備。

【野外燒考必備物品清單】。

裝備:。

1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、錫紙(烤香蕉和梨時(shí)需要它，烤牛排和雞翅時(shí)建議也用，那樣不會(huì)糊)。

2、小刀、剪子、打火機(jī)(火柴)、竹簽(要買)、刷子(用來刷油和醬之類的東西)、扇子、防燙手套(帆布手套也可以)、香皂(洗手用)。

3、舊報(bào)紙、塑料野餐布4、鋁鍋、鏟子、湯勺5、刀、砧板。

餐具：

1、不銹鋼盤10個(gè)2、紙巾4盒食物:。

1、牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、香腸、玉米、黃瓜、土豆、地瓜、芋頭、香蕉、梨(超市里面有賣的穿好的串,成袋賣,比較方便)。

2、雞肉：任何部位都是燒烤的好材料。雞翅味道相當(dāng)好，對燒烤技術(shù)的要求比烤香腸要高一些。

3、豬肉：應(yīng)選肋、腰、臀上鮮嫩且稍帶些肥肉的五花肉，這樣烤出的肉不會(huì)太干澀。

4、牛肉：可選擇牛肋排骨，鮮嫩而有韌性;牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉。

5、海鮮：蝦、蝦虎、魷魚、八帶、蛤蜊、海虹、扇貝等樣樣都可以，但一定要選新鮮的。

6、香腸：好烤又好吃的是香腸(外焦里嫩,也相當(dāng)美味耶~)，最好吃的是臘腸，烤的時(shí)候用小刀劃開幾個(gè)口子，跟做魚的時(shí)候一樣，便于進(jìn)調(diào)料。

7、各種魚類(鯧魚、鯽魚、小雜魚應(yīng)該都不錯(cuò))8、玉米。

9、白薯,土豆(切成片就非常好烤了)。

10、饅頭片(刷些蜂蜜)。

11、蔬菜、水果：以根莖尖、蘑菇類、汁少質(zhì)地較硬的蔬果為主，例如玉米、青椒、菠蘿、香蕉等。牛羊肉，建議少買或者不買，燒烤技術(shù)要求較高。

調(diào)味料:。

基本調(diào)料：鹽(最好能裝在小罐里，這樣撒起來方便)、孜然粉、椒鹽(可用其代替食鹽)、胡椒粉、辣椒粉,辣椒醬(滿足喜歡吃辣的朋友)、調(diào)和油(考雞翅時(shí)不刷油會(huì)沒法吃的)、蜂蜜(刷在饅頭片上)，還可以根據(jù)個(gè)人喜好選不同口味的燒烤醬、調(diào)味醬(刷在雞翅上非常非常的好吃，分為很多種)。

飲料:可樂。

四、人員具體分工。

準(zhǔn)備工作：

報(bào)名登記：已基本完成總協(xié)調(diào)：童繼平。

活動(dòng)方案策劃、組織：吳文明。

物品采購：朱茜負(fù)責(zé)，吳文明協(xié)助(17日列出需采購清單，領(lǐng)取采購費(fèi)用，開始采購，20日完成采購任務(wù)，20日下午確認(rèn)所有物資到位)。

音響及電腦設(shè)備、歌曲、歌詞的搜集：張棟云(18日前完成，19日確認(rèn)游戲操作步驟)。

21日分工：

集合負(fù)責(zé)人：童國娟(確認(rèn)參加人員出席情況，確保所有人員按時(shí)集合)。

物資準(zhǔn)備：吳文明、朱茜、張棟云(負(fù)責(zé)將所有物品在活動(dòng)開始前運(yùn)送到活動(dòng)場所)。

活動(dòng)主持：吳文明。

后勤保障：朱茜、童國娟(燒烤設(shè)備、食物、水果、飲用水、禮品等物品的分發(fā))。

設(shè)備調(diào)試、拍照：張棟云。

員工溝通活動(dòng)方案篇十五

為調(diào)動(dòng)醫(yī)院員工的工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任感，塑造公平和-諧的醫(yī)院文化氛圍，特制定本規(guī)定。

本規(guī)定的適用范圍為醫(yī)院全體員工。

一、合理化建議

1、醫(yī)院鼓勵(lì)員工從各個(gè)角度通過各種形式為醫(yī)院的發(fā)展提供建議和意見，制定實(shí)施《×××人民醫(yī)院合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》。

2、提議人將擬提供的建議或意見以書面形式提交院辦公室，或由院辦公室根據(jù)提議人的口頭闡述或電話整理成書面建議或意見。

3、院辦公室收到建議或意見后，應(yīng)于次日下班前整理登記好并遞交分管院長。

4、分管院長應(yīng)于1個(gè)工作日內(nèi)審閱完畢并簽署處理辦法，院長應(yīng)于3個(gè)工作日內(nèi)審閱完畢并簽署意見。

5、院辦公室接到醫(yī)院分管院長批示后應(yīng)于當(dāng)日內(nèi)轉(zhuǎn)交有關(guān)部門辦理并跟蹤辦理情況。

6、院辦公室應(yīng)在建議或意見呈交4個(gè)工作日內(nèi)將處理結(jié)果反饋給提議人。

7、院辦公室如果收到不愿署名的建議或意見后，應(yīng)立即作有關(guān)調(diào)查并參照署名建議程序及時(shí)處理。處理結(jié)果以適當(dāng)方式公布。

8、對有效采納的建議由院辦公室提請將依據(jù)《×××人民醫(yī)院員工獎(jiǎng)懲條例》、《×××人民醫(yī)院合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》給提議人予以獎(jiǎng)勵(lì)。

9、對于搬弄是非、惡意誣告、陷害他人者，一經(jīng)查實(shí)，醫(yī)院將依據(jù)《×××人民醫(yī)院員工獎(jiǎng)懲條例》給予處理，造成嚴(yán)重后果的，將依法追究其法律責(zé)任。

10、 院辦公室負(fù)責(zé)對員工所提意見或建議及處理結(jié)果登記并存檔，未經(jīng)許可，任何人不得查閱。

二、個(gè)人待遇申訴

1、醫(yī)院鼓勵(lì)員工對認(rèn)為管理人員處理個(gè)案的方式方法不公正或個(gè)人利益無故受損或其他員工認(rèn)為不公平，不合理事件進(jìn)行申訴。

2、院辦公室負(fù)責(zé)員工申訴的受理、調(diào)查并擬定處理意見，被申訴對象的分管院長領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極配合，協(xié)助院辦公室向院辦公室提出申訴。這些申訴包括：

1）員工對懲處有異議或考核結(jié)果顯失公平的；

2）管理人員強(qiáng)迫員工從事有害員工身心健康或違法、違規(guī)活動(dòng)的；

3）員工待遇及其他個(gè)人問題。

4）員工受到直接領(lǐng)導(dǎo)不公正處理。

5）員工認(rèn)為應(yīng)該申訴的。

3、院辦公室接到員工申訴后，應(yīng)在三個(gè)工作日內(nèi)答復(fù)員工，決定是否受理申訴并說明理由。

4、受理申訴案件，應(yīng)首先由院辦公室調(diào)查，對申訴事件進(jìn)行客觀、全面調(diào)查，然后與科室進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通；協(xié)調(diào)不成的，由院辦公室將調(diào)查報(bào)告交院分管院長處理。

5、受理申訴案件后，院辦公室應(yīng)在5個(gè)工作日內(nèi)將處理結(jié)果明確答復(fù)申訴人，并由申訴人簽字確認(rèn)處理結(jié)果。

三、上下級溝通制度

1、定期由上級與下級溝通?？剖抑魅危ㄗo(hù)士長）每季度與本科室全體員工溝通一次，并填寫《員工溝通表》。

2、分管院領(lǐng)導(dǎo)每周至少與管轄區(qū)域科室員工溝通3人，并填寫《員工溝通表》。

3、上級與下級溝通內(nèi)容，主要為個(gè)人學(xué)習(xí)方面、科室工作建議、個(gè)人生活方面、職業(yè)發(fā)展方面等。

4、對溝通中發(fā)現(xiàn)的問題，屬于科室內(nèi)部能解決的，要立即答復(fù)解決；屬于需要上級領(lǐng)導(dǎo)解決的，自上報(bào)給院領(lǐng)導(dǎo)（以科室工作日志簽字為準(zhǔn)）24小時(shí)給予答復(fù)；院領(lǐng)導(dǎo)需要提交集體討論的重大問題，可在一周內(nèi)給予答復(fù)。

四、制度的監(jiān)督執(zhí)行

辦公室負(fù)責(zé)每月對執(zhí)行情況進(jìn)行考核，并按績效考核制度納入kpi考核中。

五、本規(guī)定解釋權(quán)、修改權(quán)歸院辦公室。

六、本規(guī)定自頒布之日起實(shí)施。

1.?目的

1.1?確保公司各部門之間、各部門內(nèi)部、各層次成員之間，就所存在的問題經(jīng)過充分有效地溝通而達(dá)成一致共識，以提升個(gè)人與部門及公司的績效。

1.2?創(chuàng)建溝通管理平臺?,?整合信息資源?.?為實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)、部門績效管理目標(biāo)而提供保障。

1.3?確保溝通管理程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化。

2.?范圍

2.1?本辦法適用于珠海紅塔仁恒紙業(yè)有限公司前山工廠和高欄工廠的所有部門與人員。

3.?職責(zé)

3.1?人力資源部?負(fù)責(zé)制定、修訂、解釋本溝通管理辦法?,?經(jīng)總經(jīng)理核準(zhǔn)執(zhí)行。

3.2?公司?各部門遵照本管理辦法執(zhí)行，有權(quán)對本管理辦法提出修改意見和建議。

4?．?溝通的原則：以解決問題為前提，并本著準(zhǔn)確、逐級、及時(shí)的原則。

4.1?所有溝通的目的都是為了解決問題。

4.2?準(zhǔn)確是基本的原則和要求，在溝通中，應(yīng)當(dāng)使用能被對方理解的方式和語言，并確保在層級傳遞中的準(zhǔn)確性。

4.3?逐級上報(bào)或逐級下傳是最基本的工作流程。

4.4?信息只有得到及時(shí)反饋才有價(jià)值，以便各方能迅速了解事態(tài)的發(fā)展，及時(shí)做出反應(yīng)。并且可以使彼此容易理解和支持。

5.?內(nèi)容

5.1?溝通的渠道

5.1.1?書面渠道：如通知、通告、報(bào)告、公函、海報(bào)、行政命令、內(nèi)部聯(lián)絡(luò)單等。

5.1.2?通訊渠道：如電話、傳真、手機(jī)、電子郵件、?qq?等。

5.1.3?行政渠道：如行政例會(huì)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等。

5.1.4?其它渠道：意見箱、意見調(diào)查等。

5.2?溝通的方式

5.2.1?正式溝通：依據(jù)公司或部門組織結(jié)構(gòu)，有目的有計(jì)劃地通過相關(guān)渠道和方式所進(jìn)行的溝通。

5.2.1?.1?上行溝通：下級對上級所進(jìn)行的信息傳遞過程，主要方式：報(bào)告、匯報(bào)等，上行溝通一般為逐級報(bào)告、匯報(bào)。

5.2.1?.2?下行溝通：上級對下級所進(jìn)行的信息傳遞過程，主要方式：命令、規(guī)定、通知、公函、手冊、正式會(huì)議等，下行溝通一般為逐級下傳。

5.2.1?.3?平級溝通：各職能部門或人員之間相互進(jìn)行的信息傳遞過程，主要方式：會(huì)議、內(nèi)部聯(lián)絡(luò)單等。

5.2.2?非正式溝通

5.2.2?.1?為補(bǔ)充正式溝通的不足，各職能部門或人員之間可進(jìn)行非正式溝通，非正式溝通的方式有：座談會(huì)、小組活動(dòng)、工作交流、主題談話等。公司引導(dǎo)非正式溝通向著有益于個(gè)人和公司的方向發(fā)展，鼓勵(lì)積極有益的交往活動(dòng)，遏制勾心斗角，損害他人和公司利益的各種活動(dòng)或個(gè)人行為。

5.3?溝通的內(nèi)容

5.3.1?各部門之間進(jìn)行工作配合需要協(xié)調(diào)解決的問題，通過溝通以明確責(zé)任人、相關(guān)責(zé)任、時(shí)限、期望效果等，達(dá)成一致共識。

5.3.2?各部門內(nèi)部就生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、績效管理、團(tuán)隊(duì)管理、制度管理、組織管理、安全管理、目標(biāo)管理、職能管理、人員管理、激勵(lì)管理、日常工作管理等一系列管理活動(dòng)中存在于部門或公司、個(gè)人和程序上的問題通過相關(guān)溝通渠道使有關(guān)問題得以界定并明確解決之方法、期限、效果、責(zé)任等。

5.3.3?其它需要溝通的內(nèi)容。

5.4?溝通的形式

5.4.1?公司管理例會(huì)

5.4.1?.1?公司各項(xiàng)經(jīng)營管理會(huì)議等。

5.4.1?.2?公司政策宣導(dǎo)，工作任務(wù)布置，部門間工作協(xié)調(diào)與支持等。

5.4.1?.3?總結(jié)上月的質(zhì)量情況，分析處理產(chǎn)品及工作質(zhì)量問題、分析處理客戶投訴等。

5.4.1?.4?公司各項(xiàng)管理活動(dòng)所存在的問題提出意見和建議，并尋求解決辦法。

5.4.1?.5?促進(jìn)管理的新觀念、新思想的分享。

5.4.2?各部門工作例會(huì)

5.4.2?.1?工作總結(jié)、工作報(bào)告、工作計(jì)劃、工作安排、資源支持等。

5.4.3?相關(guān)?專題會(huì)議

針對諸如優(yōu)化流程、解決重大管理上的漏洞、為重要工作確定標(biāo)準(zhǔn)等而召開的專門性會(huì)議等。

5.4.4?員工座談會(huì)

5.4.4?.1?公司為每一成員提供溝通平臺，加強(qiáng)公司與員工之間的相互了解，充分傾聽來自基層的`聲音?,?為公司各個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì)化管理、全面質(zhì)量管理提供必要的信息資源。

5.4.4?.2?每季度最后一周，由人力資源部組織各部門推薦的員工代表參加座談會(huì)?(?地點(diǎn)、確切時(shí)間詳見座談會(huì)通知?)?。

5.4.4?.3?人力資源部?對員工代表所提出的意見或建議會(huì)后整理歸類，并與相關(guān)部門進(jìn)行充分溝通協(xié)商，然后出具?《?員工意見整改答復(fù)?》?并負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)情況。

5.4.4?.4?人力資源部?對上季度員工意見整改、跟蹤、督導(dǎo)、落實(shí)等情況于本季度的第一個(gè)月內(nèi)向全體同事予以通報(bào)，并對持有疑問的同事做出解釋或答復(fù)。

5.4.4?.5?員工代表由各部門通過推舉產(chǎn)生。

5.4.5?員工滿意度調(diào)查

5.4.5?.1?為激發(fā)廣大員工的工作熱情和積極性，由人力資源部不定期通過問卷等形式組織員工滿意度調(diào)查活動(dòng)，并將相關(guān)信息整理歸類后與相關(guān)部門進(jìn)行充分溝通協(xié)商，然后向全體員工予以書面答復(fù)。

5.4.6?意見箱（合理化建議與投訴書等）

5.4.6?.1?創(chuàng)造全員參與管理渠道，在全公司范圍內(nèi)建立有獎(jiǎng)?wù)骷侠砘ㄗh的制度，全體員工可以通過意見箱向公司提供合理化建議或投訴等內(nèi)容。

5.4.6?.2?人力資源部?將定期收集合理化建議及投訴并進(jìn)行整理評審，對于有建設(shè)性的、具有創(chuàng)新意識的提議設(shè)定一定的獎(jiǎng)金?(?具體見《公司員工合理化建議管理辦法》?)?。

5.4.6?.4?對于意見投訴，人力資源部將對當(dāng)事人予以絕對保密。由人力資源部對當(dāng)事人所投訴的內(nèi)容進(jìn)行查證核實(shí)并以安全合理方式予以迅速處理。

5.4.7?公文

5.4.7?.1?通知、公告。

5.4.7?.2?內(nèi)部聯(lián)絡(luò)單?(?對于比較重要不宜電話聯(lián)絡(luò)的事宜，可以用“內(nèi)部聯(lián)絡(luò)單”進(jìn)行聯(lián)絡(luò)?)?。

5.4.8?會(huì)議記錄

5.4.8?.1?各類會(huì)議由主持人指定人員做《會(huì)議記錄》。

5.4.8?.2?對會(huì)議決議涉及具體工作安排，須確認(rèn)追蹤結(jié)果，由會(huì)議記錄者形成《決議事項(xiàng)追蹤表》，經(jīng)主持人指定專人進(jìn)行追蹤、確認(rèn)。

5.4.8?.4?重要會(huì)議的《會(huì)議記錄》，經(jīng)主持人簽名確認(rèn)后，由會(huì)議記錄者復(fù)印分發(fā)或傳閱與會(huì)人員或相關(guān)人員。

員工溝通活動(dòng)方案篇十六

為弘揚(yáng)企業(yè)文化，提高員工凝聚力，活躍員工的文化生活，經(jīng)研究制定2013年度酒店月度活動(dòng)方案，具體如下：

一、員工大會(huì)（元月）。

二、消防知識培訓(xùn)（3月）。

三、軍訓(xùn)訓(xùn)練（4月）。

四、會(huì)館服務(wù)技能大賽（5月）。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)（拔河、跳繩等）（5月）。

六、征文大賽（6月）。

七、演講比賽（7月）。

八、評選出年度優(yōu)秀員工并外出旅游（8月）。

九、“我為三星添光彩”首席服務(wù)員評選活動(dòng)（9月）。

十、消防實(shí)操培訓(xùn)（9月）。

十一、會(huì)館知識和消防知識比賽（10月）。

十二、元旦晚會(huì)（12月）。

第1頁行政部201x-12-9。

員工溝通活動(dòng)方案篇十七

都說“客戶就是上帝”，而人們所做的就是要讓上帝滿意，可是不與上帝溝通，怎么知道上帝在想什么。客戶溝通是各個(gè)公司營銷活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，也是很多人日常工作的重要內(nèi)容。同樣是與客戶溝通，可是效果卻截然不同，這也是很多企業(yè)不斷致力于提升自己員工客戶溝通技巧的重要原因。誰能與客戶更有效的溝通，贏得客戶對產(chǎn)品的認(rèn)可，對公司的認(rèn)同，就贏得了市場。

課程背景：

作為客戶服務(wù)行業(yè)，每天面對不同的客戶，接聽不同客戶的電話，怎么樣能夠達(dá)到良好的溝通效果，怎么樣營造和諧的接洽氛圍，是現(xiàn)今所有服務(wù)行業(yè)需要提升的重中之重，它可能直接影響公司的短期業(yè)績或者遠(yuǎn)景發(fā)展，綜觀整個(gè)客戶服務(wù)過程，不外乎準(zhǔn)備，接洽，溝通，達(dá)成，結(jié)束這幾個(gè)部分，每一個(gè)部分都關(guān)系到整個(gè)服務(wù)的效果，但是每一個(gè)部分又有不同的重施之處。并不是你說的越多，客戶就越喜歡你。在銷售溝通中，如果只有你一個(gè)人滔滔不絕，無論你講得多么精彩，客戶的接受都是極有限的。因此如何與客戶進(jìn)行有效、愉悅的溝通是各行業(yè)與客戶打交道的人員必備的培訓(xùn)課程之一。

課程說明：

課程主題：怎樣才能與客戶進(jìn)行有效地溝通

課程時(shí)間：2天

課程人員：銷售人員、服務(wù)人員

授課方式：講授、案例分析、參與型培訓(xùn)、多媒體教學(xué)、游戲帶動(dòng)、

互動(dòng)、情景演練、小組討論，實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)

課程收益（目的）：

1.通過對員工的客戶溝通技巧培訓(xùn)，使其掌握溝通的基本結(jié)構(gòu)，減少與客戶的溝通障礙。2.通過培訓(xùn)使其在精通各種形式地高效溝通后，能更有效的與客戶溝通，提高工作效率。

2.通過對員工的培訓(xùn)，使他們能夠掌握高效溝通的步驟和技巧，進(jìn)而在工作中運(yùn)用自如。

4.經(jīng)過培訓(xùn)課程，使員工能夠通過高效溝通贏得客戶，為企業(yè)贏得市場。

授課老師：

關(guān)于晏一丹老師：

實(shí)力派資深禮儀培訓(xùn)師

中國禮儀培訓(xùn)網(wǎng)"十佳講師"

員工職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練專家

企業(yè)形象塑造大師

河南禮儀文化協(xié)會(huì)常任理事

晏一丹老師從事禮儀教學(xué)研究將近二十年，是國內(nèi)最早一批從事中華禮儀文化研究的資深禮儀培訓(xùn)師之一。

晏老師從教以來積累了豐富的禮儀授課經(jīng)驗(yàn)，并形成了個(gè)人獨(dú)特的分析視角與授課風(fēng)格。多年來一直遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，采用企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與實(shí)務(wù)操作相結(jié)合，系統(tǒng)理論和多元化的培訓(xùn)方案，對企業(yè)不同層次和不同崗位的人員實(shí)施目標(biāo)性培訓(xùn)！

課程大綱：

第一講為什么客戶溝通技巧很重要？

1.工作服務(wù)的對象是客戶

（1）溝通的重要性

（2）任何一項(xiàng)為客戶服務(wù)的工作都需要服務(wù)提供者和客戶之間的溝通

（3）與客戶溝通更能了解客戶的需求，對工作更有指導(dǎo)性。

(4)溝通加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系，增進(jìn)感情。

2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一

3.決定業(yè)績的三方面：態(tài)度、知識、技巧

第二講與客戶溝通前的準(zhǔn)備

1.要做好拜訪前的準(zhǔn)備工作。

拜訪客戶前要設(shè)定拜訪目標(biāo)，對客戶進(jìn)行分析。從而制定拜訪策略。

要充分掌握公司的相關(guān)政策和產(chǎn)品知識。

2.要善于營造融洽的會(huì)談氣氛。

3.和客戶之間的情緒互動(dòng)極其重要

4.對客戶情緒的進(jìn)行正確引導(dǎo)，強(qiáng)化客戶關(guān)系

5.拜訪客戶時(shí)要自己有明確的拜訪目的

第三講：如何有效的運(yùn)用肢體語言

1、信任是溝通的基本

2、有效溝通的五種態(tài)度

3、有效利用肢體語言

4、第一印象：決定性的七秒鐘

5、說話語氣音色的運(yùn)用

6.掌握社交禮儀的常識

(1)包括自己的穿著打扮是否得體。

(2)從微笑、握手、到坐，都有許多細(xì)節(jié)要注意。比如微笑，人際關(guān)系交往的原則告訴我們，沒有一個(gè)人會(huì)對愁面苦臉、心事重重的人產(chǎn)生好感。所以我們要微笑，要讓我們的情緒去感染客戶的情緒，讓客戶覺得跟你打交道很愉快，這樣就建立了跟客戶的聯(lián)系，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。

(3)要有時(shí)間觀念，不要浪費(fèi)客戶的時(shí)間。

第四講：如何與客戶進(jìn)行有效的溝通

1、明確完整的溝通過程：信息發(fā)送、接收、反饋

2、如何有效的發(fā)送信息

3、與客戶溝通的關(guān)鍵——耐心聆聽

4、有策略地對客戶提問

5.測試客戶的反應(yīng)

6.談?wù)摽蛻舾信d趣的話題，找出共同話題

7.有效溝通的步驟

步驟一事前準(zhǔn)備

步驟二確認(rèn)需求

步驟三闡述觀點(diǎn)——介紹fab原則

步驟四處理異議

步驟五達(dá)成協(xié)議

步驟六共同實(shí)施

案例:惠普halo讓溝通零距離

分享:看《海底總動(dòng)員》，學(xué)高效溝通

第五講如何才能增進(jìn)與客戶的溝通？

1.隨時(shí)與客戶保持聯(lián)系，

運(yùn)用溫情攻勢，將客戶關(guān)系轉(zhuǎn)化為朋友關(guān)系，在節(jié)假日給客戶發(fā)條溫馨的短信等。為了使雙方間有效溝通，客戶需要一種簡便的方式來聯(lián)系你。給他們你的郵箱，手機(jī)號，或者其他你認(rèn)為合適的聯(lián)系方式。如果你不能被隨時(shí)聯(lián)系到，反饋就會(huì)遲來，你也只能毫無必要地浪費(fèi)很多時(shí)間。

2.避免用專業(yè)術(shù)語

要養(yǎng)成習(xí)慣用簡單每個(gè)人都易懂的方式交流。你還需要知道一些關(guān)于客戶的信息,從而更好的和他們溝通。一些客戶會(huì)比其他人有更好的理解能力。

3.給客戶適當(dāng)?shù)馁澝?/p>

面子給你，里子給我

4.與客戶發(fā)郵件需謹(jǐn)慎

郵件是常用而又快捷的溝通方式，但是其中的語氣又很容易被誤解。發(fā)郵件給客戶時(shí)，要確保你的內(nèi)容清楚，以免引起客戶誤解或?qū)π畔a(chǎn)生歧義。

5.最好面對面交流

只要有可能，最好每次都與客戶面對面的交流，親自談話更簡單有效，而且有益于加深你對客戶了解以及他們對你的信任。

總而言之，與客戶溝通需要一定的社交禮儀和溝通技巧，因?yàn)闆]有人能拒絕一個(gè)面帶微笑、彬彬有禮的人，更沒有會(huì)討厭一個(gè)和自己有很多共同話題要聊，說話貼心的人。一個(gè)真正成功的人，不是你把客戶當(dāng)做朋友，而是如何做讓客戶把你當(dāng)做朋友，不管遇到什么事情能第一個(gè)想到你，這樣在他選擇產(chǎn)品時(shí)，才會(huì)第一時(shí)間考慮你的產(chǎn)品。而這就需要很強(qiáng)的與客戶溝通的能力，自己本身亦要具備很強(qiáng)的溝通技巧。

一、贏得合作的談話技巧：

1、用建議代替直言

2、提問題代替批評

3、讓對方說出期望

4、訴求共同利益

5、顧及別人的自尊

二、與上司的相處之道：

1、理解上司的立場

2、有事情要先向上司報(bào)告

3、工作到一個(gè)段落，需向上司報(bào)告

4、向上司提出自己的意見

5、向上司提供情報(bào)

6、依上司的指示行事

7、不要在背地說上層主管的閑話

三、有效溝通的要決

1、推敲意念-知己

2、認(rèn)清對象-知彼

3、爭取天時(shí)地利

4、為對方處境設(shè)想

5、細(xì)心聆聽回應(yīng)

6、取得對方承諾

7、跟進(jìn)成效

四、語言使用原則：

1、不要使用術(shù)語或方言

2、避免使用“但是”

3、積極語言

4、從對方的立場出發(fā)

（一）有效溝通概述

1、有效溝通的定義

2、有效溝通的基礎(chǔ)

3、有效溝通的五種態(tài)度

4、有效溝通的關(guān)鍵因素

（二）有效溝通——接近客戶

1、接近的定義

2、接近的方式：

a、電話接近

電話接近五要素

接聽、撥打電話的基本技巧

接打電話的六大注意要點(diǎn)

轉(zhuǎn)接電話的三個(gè)要點(diǎn)

應(yīng)對特殊事件的技巧

b、面對面接近，成功的業(yè)務(wù)拜訪 拜訪前的準(zhǔn)備

成功業(yè)務(wù)拜訪的五大流程

（三）有效溝通——產(chǎn)品講解技巧

1、產(chǎn)品講解的目的

2、產(chǎn)品講解的形式

a、非正式交流形式

b、正式演講形式

正式演講的意義

正式演講與非正式交流的區(qū)別

不成功的演講與富有成效的演講的對比 成功演講的五步法

不同職務(wù)客戶對演講的要求

（四）有效溝通——交易談判技巧

1、談判的定義

2、交易談判的特征

3、交易談判的構(gòu)成要素

4、交易談判的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

5、交易談判的基本原則

6、談判議程

a、“框架――細(xì)節(jié)”式安排

b、細(xì)節(jié)議題的順序安排方法

c、談判議程的時(shí)間安排

7、交易談判的五大階段

（1）、交易談判的準(zhǔn)備階段

（2）、談判開局階段

a、開局營造良好的第一印象

b、開局良好氣氛的營造

c、影響開局氣氛的'因素

（3）、談判摸底階段

a、談判摸底的目的

b、談判中探測對方的信息

c、謹(jǐn)防對方窺測的方法

d、辨析談判風(fēng)格

（4）、談判磋商階段

a、報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)b、報(bào)價(jià)的先后

c、報(bào)價(jià)應(yīng)遵循的原則d、還價(jià)的定義 f、還價(jià)的形式g、還價(jià)的注意事項(xiàng)

（5）對抗與讓步階段

a、對抗的定義b、對抗的策略

c、讓步的原則d、讓步的模式

8、談判僵局的處理

（1）僵局的原因分析

（2、）避免僵局的方法

（3）打破僵局的技巧

（五）、有效溝通——促成交易與締結(jié)的技巧

1、成交的定義

2、識別客戶購買信號

3、客戶購買信號的運(yùn)用

4、有效締結(jié)的方法

a、請求成交法b、假定成交法

c、選擇成交法d、局部成交法

e、優(yōu)惠成交法f、保證成交法

g、從眾成交法h、機(jī)會(huì)成交法

i、異議成交法j、小狗式成交法

5、成交后注意事項(xiàng)

（六）、有效溝通——處理客戶異議

1、客戶異議的定義

2、客戶異議出現(xiàn)的階段

3、客戶異議的九大類型

4、顧客異議產(chǎn)生的原因

a、顧客方面的原因

b、產(chǎn)品反面的原因

c、銷售人員方面的原因

5、處理顧客的異議的原則與方法

（七）、人際風(fēng)格溝通技巧

1、人際關(guān)系溝通的六大障礙

2、人際風(fēng)格的四大分類

3、四類人際風(fēng)格的特征與溝通技巧

a、分析型人的特征和與其溝通技巧

b、支配型人的特征和與其溝通技巧

c、表達(dá)型人的特征和與其溝通技巧

d、和藹型人的特征和與其溝通技巧

4．消除人際關(guān)系溝通障礙的七大方法

（八）有效溝通——與不同客戶溝通的技巧

1.面對接待員的技巧

2.面對秘書的技巧

3.與客戶面談的技巧

4．會(huì)見關(guān)鍵人士的技巧

5.獲取客戶好感的六大-法則

（九）、做人際溝通高手的五種有效方法

1．真心相待，自我偏見不在

2．圓滿和氣，分享加倍福氣

3．笑口常開，到處都吃的開

4．口齒留芳，你我同感芬芳

5．自信樂觀，打開溝通難關(guān)

員工溝通活動(dòng)方案篇十八

為讓公司總經(jīng)理更加了解員工的日常工作情況，也為讓員工有一個(gè)能更好的反映問題和想法的平臺，公司擬舉辦總經(jīng)理與員工之間的溝通交流會(huì)，具體如下：

1、公司總經(jīng)理以及公司各部門除主任層以外的員工。

2、由各部門負(fù)責(zé)人推選1-2名員工參加。

3、可到人事行政部自動(dòng)報(bào)名參加。

4、總經(jīng)理指名需參加的人員。

5、每次溝通會(huì)議參加人數(shù)控制在10人左右。

擬定為在上午會(huì)議室舉行一次交流會(huì)，每次會(huì)議時(shí)間為2小時(shí)左右。

1、溝通會(huì)討論的內(nèi)容主要涉及員工對公司氛圍、工作環(huán)境、上下級溝通、部門間溝通、工作安排以及薪資福利等意見和建議。

2、在會(huì)議的開始階段可由總經(jīng)理跟參加會(huì)議的人員講解公司發(fā)展近況、后續(xù)的一些發(fā)展前景以及行業(yè)的相關(guān)情況，以便讓員工對公司概況有更加深入的了解。

3、要準(zhǔn)備1個(gè)有針對性的問題。問題內(nèi)容可以是與本部門現(xiàn)狀相關(guān)的、與本人工作相關(guān)的、對公司發(fā)展相關(guān)的、公司現(xiàn)在要改善的等。會(huì)議發(fā)言可以不用特別拘謹(jǐn)，如有想法或者問題可以舉手跟總經(jīng)理示意，由總經(jīng)理點(diǎn)名進(jìn)行提問。

4、如有問題在現(xiàn)場不方便提出的，可在會(huì)議后示意總經(jīng)理單獨(dú)交流。

在總經(jīng)理跟員工直接溝通之前的1-2天，可以先把即將參加交流會(huì)的人員聚集起來，由人事行政部負(fù)責(zé)先開個(gè)碰頭會(huì)，跟大家講解本次溝通交流會(huì)的一些主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

1、溝通會(huì)由人事行政部負(fù)責(zé)組織，并安排記錄人員。

2、當(dāng)場暫時(shí)不能回答的問題可以記錄下來了解后答復(fù)，會(huì)議記錄一定要公布，問題的對策要定期追蹤。

3、每次參加交流會(huì)的人員盡量不能重復(fù)。

員工溝通活動(dòng)方案篇十九

為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

全員參與、歡樂無限。

加熱子電極車間制造科。

xx年xx月xx日。

加熱子電極車間所有一線員工。

第一名獎(jiǎng)勵(lì)產(chǎn)線本月活動(dòng)經(jīng)費(fèi)300元。

第二名獎(jiǎng)勵(lì)本月產(chǎn)線活動(dòng)經(jīng)費(fèi)200元。

第三名獎(jiǎng)勵(lì)本月產(chǎn)線活動(dòng)經(jīng)費(fèi)100元。

(一)倍數(shù)淘汰。

倍數(shù)淘汰，逢x，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。又一次失敗淘汰，先淘汰4人產(chǎn)線得1分，第二淘汰產(chǎn)線得2分，勝利者得3分。

(二)快樂傳真。

主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊(duì)員看，隊(duì)員用肢體語言將看到詞語的意思傳達(dá)給隊(duì)員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊(duì)員2按照自己理解的意思表演給隊(duì)員3，以此類推，最后隊(duì)員4告訴大家他認(rèn)為隊(duì)員3表演的是一個(gè)什么詞語,3min。答對一個(gè)得0．5分。

(三)手腳配合。

產(chǎn)線2組，以三張紙為道具，比賽開始參賽選手腳踩兩張紙上，手拿第三張紙，聽到起跑信號后，參賽人員必須將紙張踩在腳下交替前行，懿最后一張紙到達(dá)終點(diǎn)結(jié)束取名（單腳落地加10秒/次，雙腳落地加20秒/次），每組第一名加1．5分，第二名加1分，第三名加0．5分。

（四)三人夾球跑。

產(chǎn)線2組，每次以一個(gè)氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球加在三人之間折返跑，不許被擠破，不許被吹跑，以計(jì)時(shí)時(shí)間作為結(jié)果，每組第一名加1．5分，第二名加1分，第三名加0．5分。

白中班出勤員工無故缺勤，每人按照0．5分進(jìn)行總分扣分。

員工溝通活動(dòng)方案篇二十

通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

英語節(jié)將以sayyou,sayme為主題，通過系列活動(dòng)，營造開口說英語的氛圍，激發(fā)英語興趣，展示語言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。

人人參與、經(jīng)歷過程、體驗(yàn)快樂、培養(yǎng)能力。

第一階段：日常英語活動(dòng)。

利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風(fēng)情，人人說英語要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語進(jìn)行表達(dá)。

（1）學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師，學(xué)生間日常交流能說英語盡量說英語，提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間，形成濃厚的校園英語氛圍。

（2）開展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語單詞，說英語句子”活動(dòng)。從學(xué)校延伸至家庭，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

（3）每日一句英語諺語或者名言警句。

（各班推薦1名日常能積極運(yùn)用英語的“superstar”(英語之星)）。

第二階段：英語基本技能比賽。

1、英語歌唱比賽（每班選5名學(xué)生）周一。

2、英語chant比賽（每班選5名學(xué)生）周二。

3、英語talkshow比賽（每班選5名學(xué)生）周三。

4、英語配音比賽（人數(shù)不限）周四。

5、英語短劇表演（每班一個(gè)節(jié)目）周五。

以上活動(dòng)以年級為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。

員工溝通活動(dòng)方案篇二十一

活動(dòng)主題：

共歡樂，同游園迎新春。

活動(dòng)時(shí)間：

201x年12月29日15:30---17:30點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

酒店游泳池周圍或員工宿舍樓下。

活動(dòng)規(guī)則：

1、由各部門分別設(shè)一個(gè)或多個(gè)游戲攤點(diǎn)(需在20日前把游戲名稱、規(guī)則及所需道具物品匯總到行政部進(jìn)行統(tǒng)一安排)。

2、本次游園活動(dòng)設(shè)置兌獎(jiǎng)卡，員工每通過一個(gè)游戲項(xiàng)目就由工作人員發(fā)給一張兌獎(jiǎng)券。

3、活動(dòng)項(xiàng)目不分先后順序，員工按興趣自由選擇，在需多人組隊(duì)參與的游戲中，最后獲勝的隊(duì)伍全員通過;失敗的隊(duì)伍則不通過。

4、員工在兌獎(jiǎng)處憑兌獎(jiǎng)卡數(shù)量多少領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

兌獎(jiǎng)規(guī)則：

1、獲得3張兌獎(jiǎng)卡的員工可領(lǐng)取參與獎(jiǎng);。

2、獲得6張兌獎(jiǎng)卡的員工可領(lǐng)取紀(jì)念獎(jiǎng);。

3、獲得9張兌獎(jiǎng)卡的員工可領(lǐng)取優(yōu)勝獎(jiǎng);。

活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則：見附1。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、匯總各部門游戲項(xiàng)目、規(guī)則及所需道具。

2、繪制宣傳海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

3、對兌獎(jiǎng)卡的設(shè)計(jì)制作。

4、游戲道具及獎(jiǎng)品的購買。

人員需求：

1、各游戲主持人共計(jì)需15人，對各自負(fù)責(zé)的游戲項(xiàng)目進(jìn)行游戲規(guī)則講解、組織開展、評判以及兌獎(jiǎng)券的發(fā)放。

2、兌獎(jiǎng)處工作人員：2人，負(fù)責(zé)進(jìn)行兌獎(jiǎng)券的兌換及領(lǐng)獎(jiǎng)登記。

3、后勤機(jī)動(dòng)人員：3人，負(fù)責(zé)場內(nèi)物資的協(xié)調(diào)全場機(jī)動(dòng)幫忙。

所需物品：

附1：游戲項(xiàng)目及規(guī)則。

1、乾坤小轉(zhuǎn)移：把玻璃珠(10個(gè))挾到相距2米距離的另一個(gè)盒子里，掉落后需撿回起點(diǎn)再繼續(xù)。在2分鐘內(nèi)完成方可獲得獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)券1張?？赏瑫r(shí)進(jìn)行3人。

道具：玻璃珠40個(gè)，筷子3雙，盤子6個(gè)，秒表1個(gè)，桌子1張。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券80張)。

2、吹乒乓球：用6個(gè)等高杯子裝滿水?dāng)[成豎排，每排第一個(gè)杯子放1個(gè)乒乓球，參賽者需把乒乓球順著吹到下一個(gè)杯子，不能跳過，也不能掉落。一次性吹過者可獲得一張獎(jiǎng)券?？赏瑫r(shí)進(jìn)行3人。

道具：18等高杯子，乒乓球3個(gè)，桌子1張。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券80張)。

3、小李飛刀：每人發(fā)3支鏢，距靶子2米遠(yuǎn)，中10環(huán)者直接或獎(jiǎng)券1張。3支鏢所中環(huán)數(shù)達(dá)到21環(huán)也可獲兌獎(jiǎng)券1張。可同時(shí)進(jìn)行3人。

道具：環(huán)靶3個(gè)，飛鏢9支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券80張)。

道具：人形頭像硬紙板3個(gè)，眼睛狀剪紙3雙，鼻子狀剪紙3個(gè)，膠水1支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券80張)。

道具：氣球350個(gè)，包裝帶1卷，打氣槍1把，秒表1個(gè)。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券80張)。

6、掌上明珠：參與者須把乒乓球放在球拍上，然后沿著指定障礙物走一圈，到終點(diǎn)乒乓球未掉落可獲得獎(jiǎng)券一張。

道具：乒乓球2個(gè)，球拍2把，桌子、椅子各1。組織人員：1人(準(zhǔn)備獎(jiǎng)券80張)。

7、比比誰的眼力好：準(zhǔn)備1個(gè)啤酒瓶，把筷子由距酒瓶1米高處往酒瓶瓶口投，每位參與者有三次機(jī)會(huì)。投入1支可獲1張兌獎(jiǎng)券;投中2支可獲2張兌獎(jiǎng)券;投入三只可獲3張兌獎(jiǎng)券?？赏瑫r(shí)進(jìn)行3人。

道具：啤酒瓶三個(gè)，筷子9支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券80張)。

8、兩人三足：兩隊(duì)對抗，兩人一隊(duì)，用繩子把兩人相鄰的腳由腳踝處捆上。設(shè)置5米距離的賽道。先沖出終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。獲勝隊(duì)伍每人可獲得1張兌獎(jiǎng)券?？赏瑫r(shí)進(jìn)行4人。

道具：粉筆1支，布條2條。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券80張)。

9、快樂呼啦圈：把易拉罐按一定距離擺放在地面上，使用呼啦圈由1.5米處去套取易拉罐。一次性套進(jìn)3個(gè)可獲得獎(jiǎng)券1張。套進(jìn)5個(gè)可獲獎(jiǎng)券2張。5個(gè)以上獲獎(jiǎng)券3張。

道具：易拉罐15個(gè);呼啦圈1個(gè)，粉筆1支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券80張)。

10、彈球：把紙盒放在固定位置，在紙盒前劃出乒乓球的彈跳區(qū)。參與者只能把球投到彈跳區(qū)域，利用彈性把球彈入紙盒。每位參與者有三次機(jī)會(huì)，投進(jìn)1個(gè)球可獲1張獎(jiǎng)券，投進(jìn)2個(gè)球可獲2張兌獎(jiǎng)券，投進(jìn)3個(gè)球可獲3張兌獎(jiǎng)券?？赏瑫r(shí)參與2人。

道具：紙盒2個(gè)，乒乓球6個(gè)。粉筆1支。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券80張)。

11、吹爆氣球：在2分鐘內(nèi)，吹爆3個(gè)氣球可獲獎(jiǎng)券1張，吹爆5個(gè)氣球可獲獎(jiǎng)券2張。一次參與1人。

道具：氣球若干，桌子1張，秒表1個(gè)。組織人員：1人(準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券80張)。

12、巧搬氣球：兩隊(duì)對抗，兩人一隊(duì)。兩人不用手和手臂觸碰氣球，只允許用身體其他部位共同搬運(yùn)，中途掉落必須回到起點(diǎn)后方能繼續(xù)，每次搬運(yùn)數(shù)量不限。在2分鐘內(nèi)搬運(yùn)氣球數(shù)量最多一隊(duì)獲勝，可獲得兌獎(jiǎng)券每人一張。(如兩隊(duì)都沒有搬運(yùn)成功氣球則都不獲獎(jiǎng))。

道具：吹好的氣球若干，秒表1支。組織人員：2人(準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券80張)。

13、猜謎：準(zhǔn)備謎語若干(見附二)，掛在繩子上，猜中的可以扯下和工作人員換兌獎(jiǎng)券，猜出5個(gè)謎語可換兌獎(jiǎng)券1張，8個(gè)可換2張，10個(gè)以上可換3張。

道具：透明膠，便利貼，繩子。組織人員:2人(準(zhǔn)備獎(jiǎng)券80張)。

員工溝通活動(dòng)方案篇二十二

親子活動(dòng)對孩子的內(nèi)在潛能有所激發(fā)，因此我們需要策劃好親子活動(dòng)的實(shí)施方案。而引言是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“親子溝通活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

一、活動(dòng)目的。

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)流程：

一.熱身----大樹與松鼠。

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局。

材料：無。

時(shí)間：5-10分鐘。

活動(dòng)程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路。

活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙。

2、以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)。

3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))。

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

8、總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備注：組織者提供分享的方向：

一、父母為領(lǐng)路人。

1、被領(lǐng)路者：

(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)。

作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被：

(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)。

2、：

(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們)。

3、廣告劇的設(shè)計(jì)。

活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力?；顒?dòng)形式：由組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：

(1)布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言pose，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。

(3)組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。

(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、畫圖游戲----我們未來的家。

材料：4a的白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

5、尾聲。

請用一句話說說今天的感受。

為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動(dòng)方案。具體如下：

x月x日(周日)，上午9：00。

二、簽到時(shí)間。

上午8：30。

宮紅領(lǐng)巾廣場。

子路班的親子、協(xié)會(huì)會(huì)員親子共40對，后勤志愿者20人。

親子報(bào)名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機(jī)”至手機(jī)，號碼x;。

后勤志愿者報(bào)名：請登陸志愿時(shí)。

活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)：，電話：x。

協(xié)助領(lǐng)隊(duì)：、

繪畫主題：“文明家園快樂成長”

本次活動(dòng)，以下文具由親子自備：

1.油畫棒、水彩筆、水粉。

2.剪刀、膠棒。

3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼。

4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。

3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;。

4、進(jìn)入活動(dòng)場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響親子繪畫;。

5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

溫馨提示：

1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時(shí)為孩子補(bǔ)充體力;。

2、本次活動(dòng)在室外，請做好防曬準(zhǔn)備;。

3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動(dòng)將改期，具體請留意信息;。

4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊(duì)，如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請假。

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過度的一種活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20年10月1日。

活動(dòng)場地：商業(yè)廣場中心。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

3.通過活動(dòng)來宣傳廣場知名度。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭。

做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn);。

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。

3.布置活動(dòng)場地。

4.設(shè)置獎(jiǎng)品。

可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動(dòng)具體內(nèi)容。

活動(dòng)主要流程。

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動(dòng)中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動(dòng)1。

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)。

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2。

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)。

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙。

游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時(shí)的方法評比，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動(dòng)3。

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)。

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始。

活動(dòng)4。

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)。

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩。

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

在廣場設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。

四、為孩子和家長頒獎(jiǎng)：

對各家庭活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評價(jià)、互相評價(jià)如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

通過親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

2、講解制作方法，進(jìn)行制作。

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識。

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。

活動(dòng)精彩瞬間。

在這次活動(dòng)中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。

值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

員工溝通活動(dòng)方案篇二十三

為豐富職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)職工體質(zhì)，促進(jìn)職工之間的`溝通交流，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力及歸屬感，將組織開展職工趣味活動(dòng)。

2、增加職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)部門的凝聚力、向心力；愉悅心情，緩解工作壓力；增強(qiáng)職工體質(zhì)。

五一前夕（具體時(shí)間另行通知）。

取水頭部網(wǎng)球場。

3、為保證參賽隊(duì)員安全，請參賽隊(duì)員著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋。

1、裁判：毛立源。

2、計(jì)分員，計(jì)時(shí)員：姚xx。

3、道具擺放人員：袁xx。

4、攝像：馮xx。

集體項(xiàng)目。

1、拔河比賽。

道具：拔河繩一根。

人員：每支代表隊(duì)10名職工。

比賽規(guī)則：

1、每支代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)抽簽決定比賽對手，“1”與“2”一組，“3”與“4”一組；

4、此項(xiàng)目為三局兩勝，勝者進(jìn)入冠亞軍決賽，負(fù)者進(jìn)行三四名決賽。

要求：

1、所有參賽者要求空手，不得戴手套；

2、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場不可立即松繩，以免造成對方隊(duì)員受傷。

2、齊心協(xié)力。

道具：筷子乒乓球跳繩籃球。

人員：每支代表隊(duì)10名職工。

比賽規(guī)則：

1、每支代表隊(duì)10名職工分a組、b組，分別站在場地兩端的起點(diǎn)和終點(diǎn)；

要求：凡道具在中途掉落，拾起道具原地繼續(xù)進(jìn)行；

3、滾雪球。

道具：標(biāo)志物。

人員：每支代表隊(duì)8名職工。

比賽規(guī)則：每隊(duì)呈縱形排在起點(diǎn)上，以裁判哨聲為令，各隊(duì)第一位隊(duì)員迅速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物，跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再速度向前跑回終點(diǎn)，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物，返回起點(diǎn)，再拉第三位手變成三人手拉手向前跑，以此類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。

要求：

1、返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過終點(diǎn)標(biāo)志物才能向前跑；

2、跑步中不限隊(duì)伍的排法，但是必須手拉手，不得脫手；

3、全隊(duì)人員全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá)。

個(gè)人項(xiàng)目。

1、跳繩。

比賽規(guī)則：正跳，限時(shí)1分鐘，男女不限，最多者為勝。

計(jì)分方法：取前3名。

2、踢毽子。

比賽規(guī)則：限時(shí)1分鐘，男女不限，最多者為勝。

計(jì)分方法：取前3名。

3、企鵝漫步。

道具：氣球。

比賽規(guī)則：參賽者需兩腿、兩手臂共夾3個(gè)氣球，呈企鵝狀在起點(diǎn)行走到終點(diǎn)，繞過標(biāo)志物，折返回起點(diǎn)，球掉下需重新夾起，在掉球的位置繼續(xù)，此項(xiàng)為淘汰賽，最先到達(dá)者為勝。

計(jì)分方法：取前3名。

4、袋鼠跳。

道具：口袋。

比賽規(guī)則：參賽者將雙腿裝入口袋后，用袋鼠跳躍方式到終點(diǎn)，繞過標(biāo)志物，返回起點(diǎn)，此項(xiàng)為淘汰賽，最先到達(dá)者獲勝。

計(jì)分方法：取前3名。

5、摸石過河。

道具：過河石。

比賽規(guī)則：參賽隊(duì)員站于起點(diǎn)的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。以裁判哨聲為令，隊(duì)員依次將河石踩在腳下交替向前行進(jìn)，賽程為20米，以參賽隊(duì)員的任一腳踩在越過終點(diǎn)線所在垂直平面的河石上為計(jì)時(shí)停止，此項(xiàng)為淘汰賽，最先到達(dá)者為勝。

員工溝通活動(dòng)方案篇二十四

為了推進(jìn)我市科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，使學(xué)生崇尚科學(xué)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，不斷探索身邊的科學(xué)，經(jīng)市教育局、市科技局、市科協(xié)決定每年5月26日至6月26日開展xx市首屆學(xué)生科技月活動(dòng)，為了搞好學(xué)生首屆科技月活動(dòng)各項(xiàng)工作，特制定本方案。

面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以縣（市、區(qū)）學(xué)校為組織單位。重在普及、激發(fā)學(xué)生對科技發(fā)明創(chuàng)新活動(dòng)的興趣和愛好，關(guān)心、關(guān)注當(dāng)今科技發(fā)展的新潮流，使學(xué)生意識到自己是新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感。并通過活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力，使他們從小樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。

此次活動(dòng)本著“親自動(dòng)手、重在參與”的思想，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展未來。

1、科普性原則。

以學(xué)生科技月活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法的普及教育，學(xué)生通過積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，提高學(xué)生的科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

2、主體性則。

充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。

3、個(gè)性化原則。

從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短，學(xué)有特長，逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。

（一）、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。

1、競賽活動(dòng)：指在科技實(shí)踐活動(dòng)中和研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究論文等。

2、展示活動(dòng)：包括優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示交流、少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽。

（二）、電腦、手工制作比賽活動(dòng)。

1、電腦制作以電腦繪畫、電腦動(dòng)畫為主，主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學(xué)、完整的表達(dá)主題，表達(dá)形式新穎，內(nèi)容注重原創(chuàng)性，具有藝術(shù)感染力，構(gòu)圖完整，色彩和諧。電腦動(dòng)繪畫及動(dòng)畫作品存放格式為jpg；作品大小不得超過20mb，播放時(shí)間應(yīng)在2——5分鐘之間。以光盤形式報(bào)送，附作者情況和創(chuàng)作說明，每個(gè)作品作者不超過兩人。

2、手工制作以挖掘身邊材料，制作精良，外形美觀，可以與學(xué)校課程、興趣小組活動(dòng)相結(jié)合，有一定的時(shí)代性和藝術(shù)性。（如刺繡、泥工、剪（刻）紙、紡織等）。

1、科技創(chuàng)新活動(dòng)（發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文比賽）。

參賽作品應(yīng)由學(xué)生自己選題、自己設(shè)計(jì)、自己完成并具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。每件作品上必須寫清楚參賽者學(xué)校、姓名、年級、指導(dǎo)老師。實(shí)物作品（發(fā)明創(chuàng)造）還需附上作品簡介，作品是怎樣發(fā)明的（或選擇的），設(shè)計(jì)目的和思路，有哪些發(fā)明點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn)；科學(xué)論文以科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容的實(shí)踐報(bào)告、科學(xué)研究及原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其它必要的圖表資料等，還需附上300字左右的內(nèi)容提要，科學(xué)論文另附一份（需上報(bào)word電子文檔）。

2、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)。

優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)是以小組、班級或?qū)W校等組織的名義所進(jìn)行的科技實(shí)踐活動(dòng)。申報(bào)作品必須具備：

（1）明確的選題目的；

（2）完整的實(shí)施過程；

（3）完整的原始材料（活動(dòng)記錄、照片、錄像和新聞報(bào)道材料等）；

（4）確切的實(shí)施結(jié)果；

（5）實(shí)際收獲和體會(huì)。（附活動(dòng)記錄、照片、錄像等）。

3、少兒科學(xué)幻想繪畫：指幼兒園、小學(xué)和中學(xué)5-14歲的少年兒童，有獨(dú)立完成科學(xué)幻想繪畫作品的均可參賽。參賽作品應(yīng)符合活動(dòng)主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，具有豐富的想象力和較高的繪畫水平。參賽作品規(guī)格一律在54x38厘米（4開）的紙質(zhì)或其它材料上繪制，繪畫種類不限（油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦畫等均可）。

4、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)共設(shè)13個(gè)學(xué)科，分別是：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)。小學(xué)組不設(shè)學(xué)科、只分為技術(shù)發(fā)明和科學(xué)研究兩個(gè)類別。

各縣（市、區(qū)）及市直有關(guān)學(xué)校報(bào)送作品時(shí)須報(bào)送一份電子版表格或軟盤。除報(bào)送作品全部用紙制材料外，還應(yīng)報(bào)送電子版材料。

參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作品需制作標(biāo)準(zhǔn)軟質(zhì)噴繪展板。（展板尺寸：95cmx150cm）。

所有上交作品均要貼上標(biāo)簽，注明學(xué)校、年級、姓名、作品名稱、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，學(xué)校認(rèn)真填寫作品登記表（見表樣）。

本次活動(dòng)評選，分小學(xué)組、初中組、高中組，進(jìn)行分別評選。

競賽作品展示按類別分六個(gè)展區(qū)：分別為科技小發(fā)明、科學(xué)論文、手工小制作、電腦制作、科學(xué)幻想畫、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)展區(qū)。其中參加科技小發(fā)明和科學(xué)論文、電腦制作的學(xué)生要進(jìn)行現(xiàn)場演示和接受評委現(xiàn)場提問。

作品報(bào)送時(shí)間：2008年9月20日截止；

展示（競賽）時(shí)間：2008年10月下旬。

展示地點(diǎn)：市教育局五樓會(huì)議室。如有變更，另行通知。

各單位須按要求把作品報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科；

聯(lián)系人：李雪明聯(lián)系電話：2066199。

1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：評比條件：縣（市、區(qū)）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作扎實(shí)，發(fā)動(dòng)廣泛，有方案、有總結(jié)，按要求報(bào)送作品，作品獲獎(jiǎng)率高。

2、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

各項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)獲得者的輔導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

4、在科技創(chuàng)新大賽中，獲得各個(gè)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)（含二等獎(jiǎng)）以上作品，擇優(yōu)推薦參加全省和全國大賽。初中階段獲獎(jiǎng)學(xué)生在普通高中錄取時(shí)享受市教育局有關(guān)文件規(guī)定的優(yōu)惠條件；高中階段獲獎(jiǎng)學(xué)生按照中國科協(xié)、教育部有關(guān)文件和部分高等學(xué)校自主招生辦法可享受加分和保送大學(xué)的資格。

5、在科技月活動(dòng)中，各類參賽作品榮獲三等獎(jiǎng)（含三等獎(jiǎng)）以上的學(xué)生可獲得“xx市特長生”榮譽(yù)稱號。

本次活動(dòng)由市教育局、市科技局、市科協(xié)共同主辦，并成立科技月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：李章宏市政府副市長。

副組長：潘滿庫市教育局局長。

王仁慶市科技局局長。

張高峰市科協(xié)主席。

成員：茹剛市教育局副局長。

上官東亮市科技局副局長。

劉金鈺市科協(xié)副主席。

秦三廣市教育局副處督學(xué)、基教科長。

辦公室主任：秦三廣。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)，并組織有關(guān)學(xué)會(huì)專家進(jìn)行評定。

各單位要制定切合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)方案，舉辦各種形式的科普知識講座、科普展覽等，充分認(rèn)識到開展此項(xiàng)活動(dòng)深遠(yuǎn)意義，盡快行動(dòng)起來，創(chuàng)造和諧的教育氛圍，提供學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的空間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生的潛能得到最大限度的開發(fā)，為國家和社會(huì)培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12593073.html】