通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，為今后的發(fā)展提供指導。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和意義，這樣才能更加有針對性地撰寫。小編整理了一些寫作上的技巧和注意事項，希望對大家寫好總結(jié)有所幫助。
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇一
本學期是辛苦忙碌的，更是充實快樂和碩果累累的。短短一學期的時間，我們這個嶄新的團隊從素不相識到如今的團結(jié)一致，在教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和兄弟單位的熱情幫助下，歷經(jīng)我們的共同努力，克服了很多我們本以為無法克服的困難，結(jié)合幼兒園工作實際，不斷完善了幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，建立了各項幼兒園必需的規(guī)章制度，大膽探索了新建幼兒園科學管理的有效措施。帶領(lǐng)全體教職工不斷學習，統(tǒng)一思想，積極行動，使幼兒園各項工作逐步走向正規(guī)，于10月份通過了市一類幼兒園的驗收。達到了不斷完善辦園條件、促進師幼發(fā)展的工作目標?，F(xiàn)將幼兒園本學期的工作總結(jié)如下：
1.室內(nèi)環(huán)境建設(shè)。
積極參與幼兒園主樓體的基礎(chǔ)建設(shè)，根據(jù)幼兒園實際需要，在施工過程中要求施工方改進了廁所和盥洗室布局，達到了盥洗室空間的有效利用，確保了幼兒盥洗和如廁時的安全。其他輔助用房改造合理，科學使用，在有限的空間條件下配備了園長室、教科研室、會計室和保健室。食堂建設(shè)中積極借鑒其他優(yōu)秀園所的合理布局，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的最新要求科學設(shè)計，各種設(shè)施設(shè)備逐漸齊全到位。幼兒園內(nèi)部的配套設(shè)施完善，活動室配備了冷暖空調(diào)、教學鋼琴、55寸液晶電視機、微機、播放機和校園廣播網(wǎng)。掛衣架和鞋架充分考慮實用簡約的原則，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數(shù)量充足。盥洗室配備了消毒柜、溫開水機、熱水器、干手器等，確保了平時的衛(wèi)生消毒工作需要。內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)遵循簡約樸素的原則，充分利用最簡單的美術(shù)材料，在統(tǒng)一風格和教育理念的基礎(chǔ)上，達到了清新清爽的藝術(shù)效果。
2.室外環(huán)境設(shè)計。
幼兒園外部環(huán)境遵循把最大的活動空間留給孩子的原則，前院配備了大型的綜合滑梯活動區(qū)可供三個班幼兒同時活動，花磚的顏色搭配在鋪設(shè)時就考慮到了幼兒早操活動的距離需要。沙池中配備的是無塵的水洗沙和優(yōu)質(zhì)的玩沙工具，大型的變壓器設(shè)施有效保證了幼兒園任何時期的用電問題，確保了幼兒園的用電安全。后院四周的種植區(qū)為幼兒根據(jù)季節(jié)變化開展科學種植和科學觀察創(chuàng)造了條件，分三個區(qū)域的草坪活動場地有效保證幼兒的活動安全。東西兩側(cè)的過道為保證幼兒的安全注意及時安裝了方便工作人員開關(guān)的不銹鋼小門。
1.發(fā)揮后勤主任的帶動作用。
幼兒園本學期無專職的后勤服務人員，可各項后勤服務工作卻能做到有條不紊，高效運轉(zhuǎn)，這得益于來自七里山幼兒園的優(yōu)秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做到了循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)打。食堂工作的基礎(chǔ)建設(shè)做到了細致、實用、有效，食堂空間合理利用，粗加工間、主副食倉庫、烹調(diào)間、面食操作間、預進間、配餐間、洗消間，每一間都做到符合要求，規(guī)范使用，這其中，滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶。幼兒園地處郊區(qū)，冬季氣溫寒冷，為防止水管凍裂，郭主任提前將二樓所有水管放空，并指導傳達人員每日規(guī)范操作平房中水管的排空，確保了寒冬季節(jié)各部門的用水。
2.合理規(guī)劃經(jīng)費支出。
幼兒園本學期無公章，也無獨立賬戶，各項資金的使用由白馬山小學代管，這就為白馬山小學的領(lǐng)導和會計人員增加了很多額外的勞動。我們幼兒園各項經(jīng)費的支出比其他正常運轉(zhuǎn)的單位增加了諸多麻煩。面對這種局面，我們不怕麻煩，對各項事務合理規(guī)劃，與白馬山小學領(lǐng)導和會計人員密切聯(lián)系，當他們需要人員或者其他方面的協(xié)助時，我們克服一切困難積極配合。有效保證了教職工工資的如期發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與正常流動，各項工作得以正常運轉(zhuǎn)。
3.培養(yǎng)全面的后勤人才。
各項準備工作。這就確保了我們正常開學后不論工作任務如何繁忙都沒有利用周末加班，有效保證了大家的休息時間，真正做到高效工作、快樂生活。
1.安全設(shè)施建設(shè)。
份積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系，終于結(jié)束了存在安全隱患的臨時用電，將變壓器的電接到幼兒園。郭主任積極排查每一路用電，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，思想?yún)R報專題確保了每個部門的用電安全。寒假前我們聯(lián)系了早已經(jīng)做好預算的安全技防設(shè)施服務單位，歷經(jīng)一周的時間將幼兒園室外的攝像頭、天網(wǎng)和室內(nèi)的紅外線報警安裝到位，確保了寒假期間傳達室監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用。
2.安全管理。
根據(jù)幼兒園地處井家溝村的實際特點，我們積極協(xié)調(diào)與村委的關(guān)系，通過村委解決了幼兒園門衛(wèi)人員。通過每月一次的傳達門衛(wèi)會議和安全培訓，不斷強化他們的責任意識和團隊精神，讓他們在全面保證幼兒園安全地基礎(chǔ)上能為幼兒園分擔一些臨時性的工作。將幼兒園室內(nèi)外各場地責任到人，劃分了安全責任區(qū)，建立了每周一次的安全巡查制度，定期巡查，及時解決，有效保證幼兒的安全。
3.安全教育。
及時組織對教師的安全培訓和對幼兒的安全疏散演習，通過組織教師書寫安全計劃、梳理安全教育內(nèi)容和每周五定期開展一次安全教育，提高了師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。在大家的齊心協(xié)力下，本學期全園無任何意外傷害事故發(fā)生。
1.崗位培訓培養(yǎng)教師的安全意識。
引導教師逐條學習了《幼兒園一日生活常規(guī)細則和保教工作要求》，并進行了及時的考核，讓大家在上崗之前就明確了一日活動各環(huán)節(jié)的要求，不斷強化教師的崗位職責和安全責任意識。建立了一日活動檢查制度，每日由一位管理人員和一位一線教師同時值班，巡查幼兒園一日活動和設(shè)施安全。在巡查和觀察過程中發(fā)現(xiàn)教師日常行為值得推廣和需要調(diào)整的地方，通過及時表揚、善意提醒和會議強調(diào)不斷規(guī)范教師的日常行為規(guī)范。目前，幼兒園各班教師均能獨立組織教育教學活動，各班活動常規(guī)科學有序，教師和幼兒的安全意識明顯提高了。
2.業(yè)務學習提升教師職業(yè)素養(yǎng)。
我們從《論語》二十篇中挑選出適于教師學習的二十句，安排在本學期的教研活動中學習，在討論和交流中提升人文素養(yǎng)。把學習《幼兒園教育綱要》列為教研活動的重要內(nèi)容之一，讓教師在學習中結(jié)合工作實際不斷修正自己的行為，更新自己的教育理念。根據(jù)學科劃分成立三個教研組，讓教師圍繞基本的學科建設(shè)開展相關(guān)學科的理論研究，通過相互聽評課讓大家在學習的過程中碰撞思想，在統(tǒng)一思想中求不同做法。
3.基本功訓練提高專業(yè)技能。
教師對圖畫書閱讀的理解和認識。結(jié)合區(qū)自制玩教具評比，引導教師利用廢舊物品，圍繞自己所承擔的相關(guān)學科自制玩教具，提升了教師的動手能力。通過早操評比中的隊列隊形訓練、基本操節(jié)練習和組織有趣的操后游戲，規(guī)范了教師的帶操口令和基本動作。備課評比采用了分組評價、相互學習的有效措施，讓每位教師都參與進來，在評價他人和對比自己的過程中找到自己和別人之間的差距。發(fā)揮班主任的傳幫帶作用，不斷規(guī)范下學期備課要求。
建立了幼兒園保健室，室內(nèi)各設(shè)施符合要求，根據(jù)幼兒園實際制定本園的衛(wèi)生保健十項制度，堅持每天的晨午檢和各項記錄，全方位做好防病防疫工作。與兄弟園所取得聯(lián)系，加強對食堂工作人員實踐操作能力的培訓，為下學期提供食堂工作的正常運轉(zhuǎn)打下了扎實的基礎(chǔ)。
2.幼兒活動。
本學期小中大班所有幼兒均為新生，教師全部為新上崗教師，這就為一日常規(guī)的建立和日常工作的有效開展增加了難度。為此，幼兒園不放松任何一個培訓和指導的機會，指導教師嚴格按照幼兒園作息時間組織幼兒的一日生活，合理安排幼兒園課程表，注重幼兒綜合素養(yǎng)發(fā)展的同時突出幼兒園特色，自我服務、安全教育和分享閱讀成為幼兒園的必備課程。本學期在全面開展各項活動的基礎(chǔ)上以班級為單位組織幼兒進行了故事大王評比，大大促進了幼兒口語表達能力，我園大一班趙燕姿獲得區(qū)故事大王一等獎的好成績。
8月29日如期召開了全體家長會，8月30日和31日進行了全園幼兒的試入園活動，讓家長明白了幼兒園的工作思路，看到了幼兒園過硬的設(shè)施設(shè)備和師資條件。選出家長委員會參與開心農(nóng)場的種植指導活動，讓家長積極參與到幼兒園管理中來，大大密切了家園之間的關(guān)系。各班每月更新家園共育欄中的每月重點、育兒寶典和好書共享，指導家長進行科學育兒，幫助家長不斷更新育兒理念。家長開放日分別進行了全體幼兒的早操展示和迎新年聯(lián)歡活動，讓家長看到了一學期來幼兒在園的發(fā)展和進步，增進家長與幼兒園的感情。學期末采用無記名的形式積極征求家長對幼兒園各位教師、安全衛(wèi)生、班級管理和幼兒園管理的寶貴意見，不斷規(guī)范教師的教育行為和改進幼兒園管理。本學期在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一直進行和幼兒伙食尚未解決的情況下，家長對幼兒園各項工作的滿意率達到了96%以上。
當春天的腳步一點點走進，我們回憶起忙碌的夏天、豐收的秋天和美麗的冬天，走過的每一天都值得回味，做過的每件事都盡心盡力，沒有留下太大的遺憾。下學期的任務依然繁重，可是，我們沒有什么可以畏懼，因為我們團結(jié)在一起，相信我們共同的力量和智慧讓我們的下學期依然充實快樂！
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇二
緊張愉快的一學年工作又結(jié)束了，回顧本學期的工作,我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學前教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的，主動的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，本學期在縣教育局及各相關(guān)部門的關(guān)心，支持及全園教職工的努力下朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學期教育教學工作計劃?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
為了促使我園的教師思想積極進步，我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學習，認真學習幼兒園教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，不斷提高了本園教師的自身修養(yǎng)。
結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度，我園教師能認真遵守工作時間，工作中能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身入幼教工作中。
1.教師能認真的執(zhí)行教學計劃和教學進度授課，掌握各學科的教法和技能。
2.課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程中能以學生為主體，以教師為主導，使幼兒在玩中學，學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評。保護幼兒的自尊。
1.我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。游戲期間，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全。
1.學期初，對家長進行安全知識的宣傳，提高家長的安全意識，使幼兒初步感知安全的重要性。
2.召開家長會，邀請家長一起討論幼兒教育。
一期的工作中，取得了一定的成績，也存在一些不足，我們將一如既往認真工作，針對工作中的不足進行調(diào)整，我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長放心的幼兒園。
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇三
20xx學年全年工作結(jié)束了，幼兒園向各位家長們作如下工作總結(jié)回報。
一、教學任務：縱觀全年，各班完成了下達的教學任務，把寓教于玩，寓教于樂的工作方法滲透到教學任務中，以生動的教學方式對幼兒在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培養(yǎng)，不斷摸索新的教育模式。從圣誕節(jié)公開課到全市幼兒園優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎，師資力量的充實直接轉(zhuǎn)化到幼兒身上，所以，全年的教學理念得以落實。
二、園務管理：全學年的工作管理進一步細化，招生、安全、衛(wèi)生、教職員工的管理等等各項工作秩序序流程都通過工作制度來體現(xiàn)。家長們不難看出，本學年是幼兒園投入較大的一年，幼兒園建立的博客被百度收錄，園內(nèi)達到了教委提出的“園林式”幼兒園，此次，教育、衛(wèi)生、交通、公安、物價五大部門聯(lián)合檢查評比中，我園以高分位居全市幼兒園首列！
三、不足之處：全年工作中，部分老師思想跟不上幼兒園的發(fā)展，沒有很好的站在家長的角度考慮工作中出現(xiàn)的一些疏忽，再此，請家長們諒解，幼兒園將常抓思想工作不懈！
四、展望20xx———20xx年，將繼續(xù)加大投入，爭創(chuàng)“花園式”幼兒園，并為之努力。在學前班聘請外籍教師工作試點結(jié)束，本學期將和外交中心簽訂協(xié)議進入長態(tài)工作管理。我們將突顯辦園實力，努力為幼兒營造優(yōu)質(zhì)的生活教學環(huán)境，努力為家長提供優(yōu)質(zhì)服務，真正成為家長放心、幼兒開心的幼兒園！
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇四
本學年，我園積極貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，在園長的正確指導、在全園幼兒教師的共同努力下，圓滿完成了各項工作任務，但在工作中也發(fā)現(xiàn)了很多不足。為進一步把我園幼兒教育工作做好，使我園的幼兒教育工作健康持續(xù)地發(fā)展，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
1、根據(jù)市托幼辦工作精神，我園重新完善了各項規(guī)章制度，崗位責任制，一日工作規(guī)范。使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有規(guī)范、有約束。保證幼兒園的管理有章、有理、有力。大大提高了全園幼兒教師工作的自覺性，使良好的工作常規(guī)已形成了習慣，各項常規(guī)工作井然有序。
2、在管理工作中，堅持以人為本。再嚴的管理，也只能解決必須干的問題，很難解決愿意干和主動干的問題。所以我們把尊重人放在工作的首位。工作中注意方式方法，相信每位職工都能把工作做好。對做出成績的同志及時表揚鼓勵，調(diào)動了教師的積極性，主人翁意識有了明顯增強。
3、建立了分層管理網(wǎng)絡。充分挖掘每個人的潛能，最大限度的發(fā)揮其作用。做到分工不分家，使幼兒園的工作處處有人管，事事有人抓，操作講效率，層層出成績的運行機制。
4、提高服務態(tài)度，增加危機感和緊迫感。定期同家長進行交流，通過家園聯(lián)系的方式，同家長聯(lián)系，了解幼兒在家的表現(xiàn)。滿意率達到了99%以上。
面對知識經(jīng)濟時代，終身教育已成為教育改革和發(fā)展的潮流。學習成為貫徹人的一生的工作和生活方式。只有不斷學習，才能獲得知識，增長才干，跟上時代步伐。
1、制定了切實可行的培訓計劃。充分發(fā)揮以老帶新的培訓職能，為教師創(chuàng)設(shè)學習的環(huán)境，在學習中，由教師輪流組織學習，每位教師都能認真準備。通過學習，來解決工作中的困惑。教師們真正體驗到學習帶來的樂趣、益處，使每個人逐漸養(yǎng)成了好學習、善思考、重積累、勤反思的好習慣。
2、一流的幼兒園需要有一流的教師隊伍。一流的教師能為幼兒園添光彩，而且更重要的是她對全園教師起到了榜樣示范的作用，帶動全體教師的成長。再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人，沒有帶頭人的群體，會產(chǎn)生可怕的群體惰性，使整個隊伍走向平庸。本學期加速了對骨干教師的培養(yǎng)，給骨干教師加任務、壓擔子。通過有計劃培訓、考核、開展各類競賽評比活動、大膽提供參加各種大賽鍛煉展示機會，加速其成長。
組織教師到我市名校進行一日活動觀摩學習，開闊教師視野，使教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境更有目的和意義，更符合新的教育理念了。都能根據(jù)幼兒需要，活動主題、本班幼兒的年齡特點創(chuàng)設(shè)了有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境，便于幼兒探究操作的環(huán)境。根據(jù)實際，還設(shè)立各種適合幼兒發(fā)展的活動墻和活動角，讓幼兒動手作畫，收集圖片并粘貼到墻壁上，一方面使孩子的作品得到了展示，可隨時欣賞到自己的作品，提供了相互交流的機會，同時也增添了一份喜悅。另一方面，也使教室內(nèi)色彩斑斕，充滿了活力與朝氣，呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象。在教室內(nèi)的區(qū)角還擺放了大量的游戲材料，為幼兒提供動手動腦的玩具。滿足了幼兒的好奇心和探究欲望。
我們采用了填寫每個主題一次的家園聯(lián)系、個別家訪和家園開放三結(jié)合方式，實現(xiàn)了家園共育工作，贏得了絕大多數(shù)家長的滿意和好評，但也存在著一定的問題，受文化水平限制，小部分家長在填寫材料時托人填寫，只流于形式，致使并不是很了解幼兒園教師和幼兒的在園活動，因此，對全體幼兒家長做好開展各項活動的解釋工作也是很重要的一個問題。
此外，本學年我園還針對家長目前在育兒方面的困惑開展了親子共成長活動，積極向家長宣傳現(xiàn)代教育理念，使之入腦、入心，形成正確的親子觀、人才觀、教育觀、兒童觀。以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到幼兒園的教育管理中來。
1、區(qū)角、八個一活動。每個班開設(shè)了5個固定區(qū)角，然后根據(jù)主題內(nèi)容增設(shè)區(qū)角，活動中注重了實效；每個班開設(shè)了兩種以上八個一活動，在活動過程中注重了創(chuàng)新。
2、慶“六一”活動。對此項活動進行了周密部署和安排，各班都積極認真排練節(jié)目，為慶“六一”活動增光添彩。
3、創(chuàng)新活動的開展扎實有效，郝玉麗老師代表我鎮(zhèn)參加了市級教學能手評選活動，并榮獲三等獎的好成績。
4、案例評析活動。各教師把平日的教育教學工作存在的問題，以及工作開展中的感悟進行了認真的總結(jié)，我們專門組織評委進行了評選活動，其中郝桂鳳園長撰寫的案例參加了濰坊市級案例評選活動。
我們的工作雖然取得了一些成績，但也存在不足，擬采取以下措施：
1、進一步加強學習，用新的教育理念，指導教育自己的行為。
2、加強培訓，提高教師的科研能力。
3、進一步完善獎懲制度，考核制度。做好多元化評價工作。
在新的一年里，我園將繼續(xù)加強全方位管理，提高每位教師素質(zhì)，提高辦園水平，讓家長滿意，讓社會滿意。
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇五
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并認真做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己，樹立良好的教師形象。
在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
由于我刻苦鉆研，努力工作，一年來取得了一些小小的成績：xxxx年10月，觀摩課《小落葉的節(jié)奏》接待了糧食幼兒園的多名老師;xxxx年11月，電教論文《淺談電教媒體在幼兒園教學中的運用》在宜昌市獲二等獎，湖北省獲優(yōu)秀獎;xxxx年我所帶的大六班在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲二等獎，并獲閱讀班級示范班;20xx年5月，我和同事們一起參加了“知音杯”全國億萬婦女健身大賽，榮獲推廣獎和最佳道德風尚獎;20xx6月，音樂教案《小落葉的節(jié)奏》在宜昌市優(yōu)秀教案評比中獲一等獎。
“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。但我深知這些成績的取得是與在座的各位領(lǐng)導和所有幫過我的教師分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，為桃幼的明天獻出自己的一份力量。
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇六
幼兒園學期工作總結(jié)時間似流水，一學期的工作即將結(jié)束，我園在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，按照上級的指示和領(lǐng)導的要求，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,在全體保教人員的共同努力下，圓滿完成了一學期的各項工作任務。
回顧一學期來的工作，為了發(fā)揚成績糾正工作中的不足，使新學期的工作取得更突出的成績，特把本學期的工作總結(jié)如下：
在學年的開始，我們召開家長會，將目前的學前教育形勢給家長作以宣傳，并讓家長轉(zhuǎn)成為我們宣傳的載體，到社會上實行“鄰里宣傳”，使0——5歲家長對幼兒園有更加充分的認識。同時，我們還組織座談會、家訪等活動，讓家長了解幼兒的教育意義，使家長送孩子來入園，使我園的幼兒入園率達到100%。
使保教有計劃、有目標、有措施、有成效的開展，科學安排幼兒一日活動時間，搞好教育教學。貫徹黨的教育方針，深化學前教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實施素質(zhì)教育，促進幼兒全面發(fā)展，以人為本，重在發(fā)展的管理，“寬松、和諧、平等、尊重”的人文環(huán)境，全面實施保教相結(jié)合的原則，同時為家長參加工作、學習提供條件。我園本著：開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒特長的辦園目標，把幼兒培養(yǎng)成為健康活動，關(guān)愛合作，習慣良好，主動好學，探索善言的素質(zhì)良好的孩子，服務于社會，奉獻于百姓，讓社會滿意，讓家長放心。
保證幼兒健康，在園幼兒每年體檢一次，身高、視力、體重，并有個人健康檔案。加強幼兒園的保衛(wèi)工作，落實防火、防電、防水、交通等的管理措施，保證幼兒安全無事故。
我們每給幼兒上一節(jié)課，都要做好課前一切準備，真正做到了融知識與游戲之中，面向全體幼兒，關(guān)注個別差異，為幼兒提供積極，自主、有序、有效的參與活動材料，同時注意了文化氛圍的建設(shè)，定期對園內(nèi)的墻壁進行粉刷，裝飾室內(nèi)外的環(huán)境，綠化、美化園所給孩子們創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，得到良好的熏陶。
請家長參與幼兒園的管理指導工作，吸納家長的意見和建議，每學期請家長積極參加幼兒園的開放日、家長會、親子共成長課程活動，家長隨時可以來園隨訪，請他們參與日常教育教學，親身了解幼兒園的工作情況，做到互相交流，積極向家長宣傳各種安全知識，與此同時，實施持卡接送制度，每個幼兒入、離園有家長接送，節(jié)、假日與家長簽定《安全協(xié)議書》，以保證幼兒的安全。
我園教師在互動中學習，共同提高業(yè)務理論，共同前進，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，在工作中取得了顯著得成績，用愛心呵護幼兒，用誠心回報社會，是我們幼兒園在前進路上的永遠不變的信念，讓孩子快樂成長是我們的追求，相信我們幼兒園的明天一定會更加輝煌，更加絢麗！
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇七
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的幼兒園學期工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
在教育教學上，教孩子如何做人對我有很大的吸引力，因為做人是育兒的根本。首先我把思想教育滲透到教學之中，用兒歌故事的思想內(nèi)容來感染孩子們，然后再教孩子們學會“我應該怎么做”最后以角色互換的方式，幫助孩子學會站在別人角度思考問題，體驗別人的情感，進而做到遇事多替別人想一想，還有把平時言傳的方式改為身教，用行動告訴他們應該這么做才正確，一次兩次，效果就慢慢的出來了。還有我們班孩子普遍存在對自己能力估摸不足的情況，很多想做的事怕做不好，不敢嘗試，我運用仔細觀察，及時鼓勵的方法，在提供寬松的學習氛圍的同時和幼兒一起嘗試，不斷給他們克服的勇氣。漸漸的通過教育，我班孩子們的品德行為有了較大的變化，能理解他人，幫助，關(guān)心他人，而且還能評價他人的行為，提出解決行為問題的辦法，自主能力有了很大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能很好的遵守規(guī)則，講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵，但孩子們的變化讓我體驗到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個真正的人。
在工作業(yè)績上，本學期我能積極服從領(lǐng)導，配合完成園內(nèi)各種活動，認真完成教育科研工作，在對待特殊兒童的身心教育上有自己的想法，并做到了面向全體，將愛撒向每個孩子，通過三位老師團結(jié)協(xié)作，互相尊重，在遵循“一切為了孩子”的原則上，及時討論保教工作中存在的問題，并針對性的調(diào)整教育保育方法。在工作中三位老師也產(chǎn)生了姐妹般的友誼。家長開放日，三位老師更是配合默契，取得了預想的成功，家長口頭上也給了我們較好的評價。對于家長工作中出現(xiàn)的問題能及時細心的發(fā)現(xiàn)端倪，有教育也是服務的意識，幫助家長解惑，本學期我在班上擔任了拼音教學活動，作為一個年輕的教育工作者我深刻地知道拼音教學是一個基礎(chǔ)內(nèi)容，拼音學習的質(zhì)量直接影響到幼兒今后的學習生活。雖然其內(nèi)容枯燥乏味，但書是死的，人是活的，讓我們每一個教育工作者和所有的家庭攜起手來，共同積極合理地用教學方法和教學手段來彌補教學內(nèi)容上的缺陷，就同樣能讓枯燥乏味的拼音教學成為歡樂的海洋，并結(jié)合幼兒的實際接受能力和他們的年齡特征，本學期主要采用直觀型、多、練習的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固，學得靈活，同時讓幼兒進行觀察思考，韻母的組成，韻母之間的比較。同時，示范發(fā)音，直到幼兒能發(fā)準音為止。在認記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓幼兒記得靈活，不易忘記。幼兒通過本學期學習，主要學習了24個韻母，掌握了基本的拼音方法，利用拼音學習了一些普通話，還學習了簡單的常用字。在年終教學考核時，拼音考試中我班54名幼兒，得100分的有46名，90分以上的有7名，80分以上的有1名，取得了良好的效果，家長非常滿意。
在教師素養(yǎng)上，我有提高自身專業(yè)水平的強烈愿望，有創(chuàng)新的激情和改革的魄力。能認真負責的關(guān)注孩子，從內(nèi)心出發(fā)的愛孩子，在孩子面前注重自己的形象，重視教師榜樣的力量。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，我要以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。在繼續(xù)學習上，也確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式的新理念。每次的教學活動也在一次次的觀看與領(lǐng)會、討論與反思中，使我經(jīng)歷了一個從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清晰，從畏難、知難而上到熱情接納的過程。同時，我也嘗試運用學到的經(jīng)驗在班中開展了二、三次小小的活動，在活動過程也使我自己看到了自身的不足。如：如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒的有價值的生成熱點，及時給予支持，如何讓區(qū)域活動真正的發(fā)揮教育作用，這些是我感到困惑的，還有接受新信息的能力上，對幼兒身心發(fā)展的了解上，教學手段方式的運用上都還需要不斷的汲取營養(yǎng)。
總之，在今后的教育生涯中我會不斷學習，提高自己幼教水平，關(guān)心幼兒，認真工作，改進自己的不足，做一名合格的幼兒教師。
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇八
1、開展師徒結(jié)對活動。
我們年段有x個班級，有青年教師?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導新教師設(shè)計教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提高新教師的教學業(yè)務水平。
2、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成績。
我們保持年段團隊的良好工作氛圍，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團結(jié)一致，出色完成各項任務。
3、同心協(xié)力、相互促進。
大班的全體教師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了積極，團結(jié)，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。
1、用環(huán)境說話。
環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設(shè)與教學課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動，主動學習的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學主題有計劃，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。
2、豐富區(qū)域材料。
區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動，本學期各班在原來的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學主題相結(jié)合，開展活動。活動后及時展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。
1、深入學習《綱要》。
我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。
2、園內(nèi)的教學研討。
幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學習，不斷實踐，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學習中，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解。年段內(nèi)形成團結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃厚學習氣氛。
3、提高學歷。
專業(yè)的成長需要不斷學習專業(yè)知識，除了提高自身學歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識，提高職業(yè)素養(yǎng)。
1、繼續(xù)深入學習《教育指導綱要》，領(lǐng)會綱要精神，熱愛、關(guān)心每一位幼兒，有效促進幼兒各項能力的發(fā)展。
2、加強教師的理論學習，以新理念指導教育教學行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文能力。
3、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為進入小學做準備。
忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守本幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務。努力做好本職工作，時刻用愛心、關(guān)心、耐心和細心。對每一個幼兒，與幼兒朋友般的融合一起。對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習有關(guān)業(yè)務知識。積極探索有利于幼兒學習的教學方法，并適當?shù)剡\用于教學過程中。同時虛心地請教領(lǐng)導和同事的相關(guān)的創(chuàng)新教學模式或方法。認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。利用晚上在網(wǎng)上學習有關(guān)幼兒教學方面的有關(guān)文化知。努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
緊張而忙碌的一學期即將結(jié)束，在這個學期里，我們攀登a班的兩位老師和五十二個小朋友過的充實而又快樂，我們共同成長，共同進步，孩子們順利地度過了他們來到這個新環(huán)境后的第一個學期?？梢哉f，在我們的共同努力下，我班的各項工作都完成的比較順利和滿意。現(xiàn)對本學期班級工作進行總結(jié)，以便為下學期班級工作提供一個方向，從而促使我們更好地開展班級中的各項工作。
開學初，我們著重對幼兒的一日生活習慣進行教育與培養(yǎng)，從早點、午餐到餐后活動再到入廁、午睡等等，讓每個幼兒都能熟悉幼兒園的一日生活并很快適應。
一學期以來，每一次室外活動、游戲，我們都會提前幫孩子整理好衣物，活動中關(guān)注每個孩子的運動量并及時提醒他們進行控制，對于特別好動和特別安靜的孩子我們分別采取了針對性措施，做到讓孩子均衡發(fā)展，全面發(fā)展。在我們的共同呵護下，我班一直保持著較高的出勤率，作為教師，我們始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未發(fā)生一起安全事故。
由于我也是新加入這個班級，所以在常規(guī)方面教育較難實施。為了讓孩子盡快養(yǎng)成良好習慣，我們比別人花費了了精力。無論什么活動，我們總是兩個老師同時參與，盡可能多地增加孩子們被指導的機會，有時，連配班老師趙老師都加入了我們的隊伍中。
質(zhì)量是教學工作最重要的要求。在保證正常教學工作的同時，我們還特別注重因材施教，注重讓孩子在活動中感覺到有挑戰(zhàn)。我班幼兒水平懸殊太大，很好地做到這點并不容易，于是進行個別教育是我班本學期做的最多的一件事情。對于能力強的孩子我們會不斷讓他挑戰(zhàn)自己，對于能力較弱的孩子，我們注意培養(yǎng)他們的自信心與克服困難的勇氣，在不斷的嘗試后讓他感受到自己的進步。由于我們平時的細心與耐心，孩子們的不足與缺點在一點一點地彌補與改變，孩子們也越來越能干、越來越活潑與自信了。
班級是一個集體，是一個大家庭，我們攀登班共有兩位老師，我們兩人既是家庭成員又是家長，只有我們齊心協(xié)力，班級才能管理地好，發(fā)展地好。在這學期里，我們兩人分工不分家，積極承擔班級的教育保育任務，有誰哪里做的不好、不對就相互提醒；誰的工作有遺漏另外兩人就趕緊補上，誰有事來不了，她的工作任務也很快被另外一人接下來，在一個共同的目的下，我們兩人的默契也越發(fā)明顯，班級各項工作也開展地越發(fā)順利。
雖然我們兩人能做在一起討論的時間并不多，但我們還是經(jīng)常利用各種機會就孩子問題進行討論并共同商量解決策略。例如在班級衛(wèi)生管理方面、在幼兒常規(guī)培養(yǎng)方面、在幼兒進餐等方面，我們都在討論后找到了較好的解決措施，并使得大家的工作更加得心應手。
總結(jié)本學期班級工作，也有欠缺與遺憾，但的是成功與收獲，孩子們漸漸地愛上了幼兒圓，愛上了我們的班級，愛上了我們，他們在各方面能力都得到了很大的提高。在這樣一個輕松、愉快、平等的氛圍中，孩子們和我們收獲了許多許多。作為孩子，他們最需要我們提供一個有利于他們成長的環(huán)境需要我們教師成為他們活動的支持者、合作者和引導者。在今后的工作中，我們將會一直以這樣的理念與標準要求自己，努力使每個孩子在我們的班級中得到最多的快樂和最大程度的發(fā)展，這也將是我們班級不變的目標與追求。
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇九
回顧20xx年這一學期，幼兒園在實踐中探索，在探索中發(fā)展，向著高標準、高要求、高目標前進。接下來將第一學期工作總結(jié)如下：
在日常教學中，《幼兒多元能力探索課程》語言、藝術(shù)、科學、數(shù)學、社會、健康五大領(lǐng)域活動能照顧到幼兒的方方面面，為幼兒全面、和諧的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
生活活動貫穿于幼兒在園的一日生活中，讓幼兒“在做中學，在生活中學”，幼兒的自理能力大大提高，多數(shù)幼兒能做到自己的事情自己做。
20次康貝體智能課通過精心設(shè)計，鍛煉孩子的體能，間接培養(yǎng)了孩子果決判斷、獨立自主、團結(jié)互助、勇敢自信、耐心專注等品質(zhì)，孩子也愛上戶外運動。
《xx的夢想》這套特色課程讓幼兒在本學期學會了多首兒歌、手指游戲、詩詞、成語及弟子規(guī)等內(nèi)容，并在元旦的親子同樂會中的期末匯報部分，將所學會的才藝展示出來，獲得家長的一致好評。
我園雙語繪本是信陽首家幼兒園引進的課程，這個課程還不是很成熟，本學期各班老師們一直在摸索雙語繪本課具體怎么上，從最初的茫然，到教研活動中大家一起提出解決方法，制作各類教具（為每本書配上了大、小詞卡），將繪本拍成照片，在一體機上播放，并參考優(yōu)質(zhì)教案，最后順利實施了雙語繪本課程。
通過本學期對雙語繪本課程的學習，孩子們能理解所學繪本的含義，認識并會讀簡單的高頻單詞，并能朗讀繪本。
非洲鼓的課堂有趣生動，孩子們經(jīng)過一學期的學習，已經(jīng)會不少非洲鼓曲目。
本學期我園進行了創(chuàng)造性美術(shù)教學，班級老師充分調(diào)動幼兒與家長的'積極性，收集生活中的廢舊物品與自然物品，如廢舊紙箱、飲料瓶、酒瓶、樹葉、紙筒等，讓幼兒利用這些物品作為創(chuàng)作原材料，進行粘貼、繪畫、捏制等。豐富多彩的作品展現(xiàn)出了孩子們豐富的創(chuàng)造性和想象力。
在基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，xx幼兒園根據(jù)節(jié)日開展了多場主題活動，精彩的各類主題活動，豐富了幼兒的在園生活，讓孩子的全面發(fā)展更加落到實處。
如中秋節(jié)時，開展了慶中秋主題活動，還舉辦了一場“童心·賞月”中秋親子賞月晚會。
重陽節(jié)時，舉辦“敬老愛老，溫暖你我他”重陽節(jié)主題活動。
感恩節(jié)時，開展了“學會感恩，與愛同行”系列主題活動。
元旦來臨之際，又分年級舉行了“同樂迎新年，向陽強夢想”元旦親子同樂會。
不僅如此，還開展了兩次戶外社會實踐活動。戶外社會實踐課程豐富了孩子們的在園生活，拓展了孩子們的視野。
本學期我園依托李園長自身優(yōu)勢，聯(lián)系了航空機務士官學校為xx幼兒園的孩子們上了一堂生動的解放軍學習活動，參觀軍營、觀看航空模型、疊被子、觀看解放軍叔叔們操煉、打拳等，活動豐富多彩。
我園立志打造成一所書香幼兒園，非常重視閱讀習慣的培養(yǎng)。本學期我園從11月9日起開展了“愛上閱讀，樂享繪本”系列活動，為幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，具體舉措如下：
1、在幼兒園微信公眾號上開通[精彩故事]欄目，目前已推送了12期[精彩故事]。
2、開展“書香潤童心，好書伴成長”閱讀月活動，家長每天與孩子一起閱讀15分鐘。
3、在幼兒園里每天中午午睡前，老師為幼兒講一個繪本故事，幼兒聽著故事入睡。
開學第一天，我園通過鋪設(shè)紅地毯、印泥印手印、合影等一系列流程，增加入園儀式感，讓幼兒銘記此刻。
本學期我園在開學初的基礎(chǔ)上，不斷投放新的戶外游戲器材，如搖馬、籃球架、輪胎、龍舟等，讓幼兒戶外游戲環(huán)境更加豐富，游戲種類增加。
廚師們不斷聽取班級教師和家長對伙食的意見，及時解決伙食問題，并從各種渠道（如app、微信上）學習新的菜品，不斷改進伙食質(zhì)量，力爭做到口感良好、品種豐富、搭配合理、營養(yǎng)均衡，滿足幼兒的生長發(fā)育需要。
安全工作重于“泰山”，我園把安全工作放在首位去抓，堅持每周例會都進行全園安全形勢分析，強化教職工安全防范意識；成立了食品安全管理組織，健全食品安全管理制度，制訂了各類意外事件應急預案；通過11、9應急疏散演練等提高教職工及幼兒的自己保護能力。
本學期我園成立了家長學校，開設(shè)了名家講壇，特別邀請億童父母學院資深家庭教育顧問、金牌講師揭靜為大家?guī)砭实摹陡哔|(zhì)量的陪伴，給孩子最好的未來》的講座。用科學的教育理念，啟迪家長思維，幫助家長認識到家庭教育的重要性，重視塑造孩子健全的人格，從而促進教育效果的最大化。
還召開了新生家長會、班級家長會、家園親子活動、公開課等，通過多種渠道讓家長了解幼兒在園生活、了解教師，從而信任教師，對幼兒園放心信任。
伙食是家長們非常關(guān)心的問題，本學期我園還成立了幼兒園伙食委員會，邀請家長了解幼兒園廚房一套工作細節(jié)，并參觀廚房。細致的工作受到家長的一致好評。
我園還不斷拓寬家園溝通渠道，如以公眾號、班級微信群、優(yōu)蓓通軟件為載體，架起家園溝通的雙向橋梁。
以上即為我園本學期工作總結(jié)，在新的一年里，我園將繼續(xù)以優(yōu)秀的理念、務實的作風，為社會、為家長、為孩子營造一個優(yōu)良的教育環(huán)境，將“培育陽光快樂生命，奠基智慧幸福人生”的辦園宗旨落到實處。
相信20xx筑夢起航，20xx一定乘風破浪！
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇十
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有提高”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自我的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
我熱愛自我的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;進取參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協(xié)助班里教師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢智能，建立其自信和對團體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
二、認真?zhèn)湔n教學。
按教學資料及幼兒的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教玩具。
三、堅持學玩結(jié)合。
在工作中，自我努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中異常注意調(diào)動幼兒的進取性，加強教師幼兒交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學于玩，學得容易，學得簡便，學得愉快。
四、謙虛虛心請教。
在教學上，有疑必問。教學中進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，征求他們的意見，改善工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、完美的。
五、家長工作。
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，所以溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，進取與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情景，以便雙方配合輔導，配合幫忙孩子更好的提高。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自我的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫忙他們，為此，我想只要自我付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務素質(zhì)，進取地進行專題研究，進取地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇十一
當看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候，我不禁熱淚盈眶。短短的一學期又過去了，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的成長，我感到無比的欣慰?；仡欉@學期工作中的點點滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收獲。我盡職盡責，在工作中不斷實踐、總結(jié)、創(chuàng)新，力求做到，孩子們各方面的能力都有不同程度的提高，我與孩子們的感情也日益深厚。孩子們開心的笑容，就是對我的鼓勵和肯定?，F(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：
積極參加園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務學習活動，認真做好筆記，總結(jié)學習體會，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務能力。認真學習新綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。工作中能夠團結(jié)同志，服從領(lǐng)導，對班級工作認真負責，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，為人師表，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
幼兒園班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教與學影響很，因此，在本學期教學過程中，我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周活動內(nèi)容，認真組織好每個活動環(huán)節(jié)。讓幼兒在實際操作中獲得知識，使幼兒真正成為學習的主人。
在開展區(qū)域活動時，根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，按照幼兒的年齡特點和發(fā)展需要做到有計劃有目的地投放，并及時進行增減。針對幼兒個性差異、興趣、能力引導幼兒積極參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。
本學期還結(jié)合班的年齡特點，加強了幼兒閱讀、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了早課前、餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字等活動，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒的身體素質(zhì)。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。另外，現(xiàn)在的孩子多是生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對這種情況，我通過晨間談話、講小故事進行有目的、有針對性的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、自己動手、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具備了良好的學習習慣、進餐習慣、午睡習慣、衛(wèi)生習慣，身體素質(zhì)也明顯有了提高。
我始終認為，安全是幼兒園最重要的工作之一。嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識，是幼兒園工作中的重中之重，也是每一個教師的職責所在。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。我還經(jīng)常注意觀看新聞，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故，就有選擇性的講給班上的孩子聽。讓他們知道哪些事情是應該做的，哪些是不應該做的。做了這些事情會有什么后果，這樣孩子們就會時刻銘記在心。
這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過邀請小學老師到班里上課，組織幼兒到小學參觀、和小學生一起上課等形式，讓他們提前感受小學的氛圍，激發(fā)他們的入學愿望。向家長宣傳《如何做好幼小銜接》，讓家長提前做好孩子入學前的心理準備。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，對幼兒出現(xiàn)的問題及時和家長溝通，和家長商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作也得到了家長們的一致認可和好評。
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇十二
度工作總結(jié)01月02日星期日14：53進公司三個月了，在行政經(jīng)理的指導和培養(yǎng)下，使我在工作方法上有了很大的改善，在對待和處理問題上也逐漸趨向全面化，針對這三個月進公司來，現(xiàn)將我本年度的思想工作總結(jié)如下：
在公司三個月的時間，讓我明白了，工作，是永遠需要學習的，在實踐中學習，在學習中進步??！
二，改正缺點，踏實工作。
在工作中，每天的工作細節(jié)很多，要做的事情很雜，稍不注意就會犯錯，所以，必須摒除一切雜念，一心一意的去做一件事。
三，建立良好的人際關(guān)系，營造和諧氛圍。
在分行的這些日子，深深感知一個分行猶如一個家，這個家是否溫暖，自己有很大的責任，在工作中，有很多的問題需要經(jīng)理和業(yè)務員協(xié)助，所以，建立良好的關(guān)系，低自己的工作很重要，遇到些小問題，經(jīng)理也會很樂意幫助你。在管理分行時，注意自己的表達方式和語氣，會有完全不一樣的效果。
四，樹立目標，為之努力。
20即將過去，馬上將迎來新的一年，新的一年里，努力工作，力爭少犯錯誤，重點在發(fā)送表格，注意檢查，分行人員的考核，改善方式是：在發(fā)送表格時，先自己檢查好，然后，有必要的話，可以先發(fā)給其他分行的姐妹，互相檢查，減少錯誤率！分行人員的考核，該做的就是：隨時關(guān)注業(yè)務員的`考核狀況，提醒自己每天看下分行考核明細，做到心中有數(shù)，提前做好人事表格，防止臨時填寫表格出現(xiàn)錯誤！
五，每天列好該做事項，堅持寫工作日記。
2010年，自己沒有每天檢查寫工作日記，每天就是按照流程做，往往會因為些小疏忽，犯些低級錯誤。相信，在以后的工作，每天下班前，寫下當天所做事項，詳細列明第二天所需做的事，按最笨的方法，第二天完成一項就消除一項，一步一步做，相信不會有很大的失誤！
六，選擇成宏相信成宏。
預定，給自己一年的時間，在成宏，努力拼搏，認認真真的去對待這份工作，做好文職的工作，實現(xiàn)自己的價值，現(xiàn)在公司改革，各方面的福利越來越好，相信自己的選擇，付出終究會有回報，從基本做起！
總結(jié)這三個月，有壓力，有喜悅，有很多以前都沒有的收獲，帶給我完全不一樣的感觸。新的一年，新的起點，新的規(guī)劃，只要付出行動，我會在2011做的更好！(成宏地產(chǎn)封錦秀)。
幼兒園學期工作總結(jié)匯報篇十三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在這已經(jīng)一學期了.回顧這學期，雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結(jié)如下：
一、狀況分析。
我班原有30人?，F(xiàn)有幼兒29人，男孩16人，女孩13人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經(jīng)過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。我們在這學期個性注重每個幼兒生活潛力的培養(yǎng)，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理潛力也在不段提高，愛勞動個性用心，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。
2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。喜歡幫忙老師做事情，敢于當小老師。
3、個性喜歡游戲活動，對游戲的好奇心個性強，喜歡探索，愛動腦筋。
4、進入中班下學期，我班幼兒的`規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，明白幫忙別人，明白錯對分明。
5，對人個性有禮貌，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫忙他人。
(2)弱勢表現(xiàn)。
1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。
同時，這學期圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。
(3)、教學目標及具體措施。
這學期我擔任中(1)班的班主任，從事語言及數(shù)學活動美術(shù)的教學。基本上都得到了目標。
(一)科學領(lǐng)域。
1、對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2，能運用各種感官，動手動腦探究問題。
3，能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)。
4，愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識。
5，認識動植物5--8種，能了解他們的生活習性。
(二)健康領(lǐng)域。
1，身體健康，在群眾生活中情緒安定愉快。
2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理潛力增強了許多。
3，明白必要的安全保健常識，在戶外活動中保護自己，喜歡參加體育活動。
4，有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習慣。
(三)語言領(lǐng)域。
1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。
3，能感受語言美，資料美理解故事資料。
4，能認漢字50個，會寫20個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。
(四)數(shù)學領(lǐng)域。
1，喜歡數(shù)學，了解數(shù)的好處，基本能感知認識10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對關(guān)系。個性是雙數(shù)和單數(shù)掌握的個性好。有十分大的興趣。
2，感知數(shù)學與自己生活的關(guān)系，體會數(shù)學的重要和搞笑。
3，都能認識生活中常見的圖形。
4，能數(shù)數(shù)1---50，會寫1--20。
(五)社會領(lǐng)域。
1，能感受自己長大了，體驗成長的快樂。
2，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫忙別人。
3，很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫忙同伴和弟妹。
4，能明白一些簡單的安全意識和標志。
(六)藝術(shù)領(lǐng)域。
1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。
2，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征。
3，會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作，個性喜歡美術(shù)。本學期我們二位老師各項工作都配合的十分好，通教育經(jīng)驗豐富老師的指點，自己也學會了很多東西，在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自己的不足之處，期望能做到最好，期望下學期能再接再厲。同時也期望我班有什么需要改善的地方，請園長們即時提出意見。
二、家長工作。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念本文來自文秘之音網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。
三|、存在不足與努力方向。
經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：
1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
四、在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向：
1、加強自身的訓練，注重對孩子潛力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的潛力.
2、提高自身理論科研水平.
3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步.
社會在發(fā)展，時代在前進.作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè)，我也深深體會到幼教工作的崇高，職責的偉大，體會到實踐工作中的好處與歡樂!總之，這學期來，我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改善，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。
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