總結是我們進步的階梯，它能夠幫助我們更有目標地向前發(fā)展。總結不僅是對過去工作的總結，還應該包含對未來的規(guī)劃和展望。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結范文，希望能給大家?guī)盱`感。
早教中心工作規(guī)劃篇一
一、指導思想。
深入貫徹黨的十八大精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建教育教育現(xiàn)代化為契機，深入推進學?，F(xiàn)代化建設。以精細化管理為保障，以提高教師素質為突破口，以課堂教學為主渠道，把全面提高教育教學質量作為學校工作的第一要務。努力建設有文化擴張力、有藝術感染力、有生活想象力、有師生向心力的和諧校園。
二、總體思路。
凝心聚力創(chuàng)建現(xiàn)代化，潛心發(fā)展提升學校內涵。
三、主要工作思路及目標。
1、抓兩基資料建設，全面提高普九水平，入學率，鞏固率達100%。
2、結合東部城區(qū)規(guī)劃，加強布局調整步伐，實現(xiàn)中心小學整體搬遷，調整初小，實行資源共享，辦好中心幼兒園，滿足城區(qū)幼兒教育的需要。實現(xiàn)班班通，校校通，努力改善辦公條件。
3、加強校園文化建設，改善育人環(huán)境，開展“三園同創(chuàng)”活動，創(chuàng)平安校園，創(chuàng)書香校園，創(chuàng)人文校園。
4、建設一支高素質的校長、教師隊伍，培養(yǎng)一批市級名師，力爭培養(yǎng)省級名師。加強師資培訓，鼓勵教師參加各種形式的學習，繼續(xù)教育，學歷教育，外出聽課，專家引領，以提高教師的綜合素質，構建終身學習體系。
5、加強音、體、美的教育發(fā)揮遠程教育作用。
6、抓常規(guī)教學和教科研工作，抓制度落實，注重過程管理，開展教科研工作，培養(yǎng)學者型教師，創(chuàng)新型學生。
7、開展愛國主義教育活動，中華傳統(tǒng)美德，經典教育活動，加。
強學生行為規(guī)范教育，心理健康教育，促進學生健康成長。
8、加強安全教育，會同公安、城管、工商、食品衛(wèi)生部門加強校園周邊環(huán)境綜合治理，加強學校、幼兒園學生乘車管理，保障師生安全。
9、積極創(chuàng)造條件和村、社區(qū)緊密聯(lián)系，發(fā)展學前三年教育。
10、結合學校地域特點，開展人文傳統(tǒng)特色教育，彰顯辦學個性，提高辦學品位。
四、具體措施。
（一）推進學校精細化管理，營造濃郁的校風、教風和學風。
1、深入開展以執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和公民道德基本規(guī)范為內容的師德教育活動。
2、加強學校班子隊伍建設和少先隊組織建設，充分發(fā)揮其在學校管理中的作用，營造濃郁的校風、教風和學風。
3、進一步完善教師績效考核細則，扎實開展過程考核、階段考核和綜合考核，并將考核結果作為學校教職工評先、評優(yōu)的重要根據(jù)。
4、推進學校工作精細化管理，健全學校各項規(guī)章制度和考評細則，推動學校各項工作規(guī)范化、制度化、科學化。
（二）、加大學校建設力度，完善學校辦學條件。
1、以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，進一步完善學校的辦學條件，努力推進學校標準化建設。確保9月份中心小學順利搬遷投入使用。
2、積極爭取市、縣兩級的資金支持，加強與華僑的溝通與交流，多方籌措資金，加快教學點改看護點工程。
臺階，營造積極進取的校園風貌。
（三）加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。
1、加強師德教育，建立師德考核考評制度，開展“做學生喜愛教師，辦人民滿意教育”系列活動，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、力爭上級領導的支持，努力改變師資結構性缺編的局面。
3、繼續(xù)深入開展具有我校特色的“舞蹈、象棋、經典誦讀”藝術活動，和“書香伴我成長”師生讀書活動，積極推進教師培訓，努力提高教師素質。
（四）規(guī)范辦學行為，提高教學質量。
1、進一步規(guī)范辦學行為，全面開齊開足課程。
2、牢固樹立“質量興?！币庾R，加大教育教學工作的常規(guī)檢查，完善教育過程的考評體系，推進學校教育教學工作的管理規(guī)范化和制度化。
3、繼續(xù)組織好每學期的教學質量檢測和考評工作，完善教育教學獎勵制度，發(fā)揮其在教育教學中的促進作用，以滿意的質量贏得社會的認同和贊譽。
4、利用重大節(jié)日、紀念日和晨會、班會積極開展各種形式的教育活動，全面提升學生的綜合素質。
（五）加強安全教育，營造和諧校園。
1、建立健全學校安全教育的各項制度和預案。教育和引導廣大師生樹立牢固的安全意識，扎實做好學校安全教育的每一項工作。
2、加強安全知識宣傳，積極開展系列演練活動，努力提高師生安全意識和防范能力。與交通部門協(xié)作加強學生上下學拼租車車輛管理工作。
3、全面落實安全工作崗位職責，實行安全工作一票否決制和責任追究制。
早教中心工作規(guī)劃篇二
甲方(許可人):。
乙方(被許可人):。
根據(jù)《民法典》及其他相關法律、法規(guī)之規(guī)定，甲、乙雙方經友好協(xié)商，在平等、互利的基礎上，就乙方加入甲方的_____教育組織，在甲方授權下，開展學歷培訓及相關事宜，達成一致，協(xié)議如下：
一、授權加盟的涵義。
1、_____教育組織是甲方投資建設和管理的職業(yè)教育培訓服務組織。該組織及其成員的一切經營管理制度、規(guī)范均由甲方制定。_____、_____連鎖教育組織的商號、注冊商標均為甲方所有，受法律保護。未經甲方授權，任何單位和個人都不得使用。
2、本協(xié)議所指授權加盟的涵義為：在乙方認同并接受本協(xié)議規(guī)定的一切經營管理制度、規(guī)范基礎上，甲方授權乙方作為_____連鎖教育組織的加盟成員，在_____省_________區(qū)，統(tǒng)一使用_____教育機構(以下稱教育機構)的商號及甲方之注冊商標，開展職業(yè)培訓與服務活動。
3、甲、乙雙方各自獨立承擔民事責任，相互之間無產權關系。乙方接受甲方授權后，其教育機構按_____連鎖教育組織確立的統(tǒng)一規(guī)范和模式進行管理，享受甲方提供的專業(yè)服務，接受甲方指導、監(jiān)督和管理。
4、本協(xié)議所指授權范圍指甲方授權乙方在指定____市建立一家_____教育培訓中心，乙方根據(jù)需要并報總部備案后可在該____市設立_____教育機構的連鎖分部或培訓點，甲方不再另外收取授權金，同時，甲方將制作和發(fā)放統(tǒng)一的授權牌，并由乙方支付制作成本費;乙方如需在其它____市或____鎮(zhèn)開設_____教育機構，須與甲方另簽協(xié)議，獲得新的授權;同等申請條件下，乙方享有獲得授權的優(yōu)先權。
二、加盟服務及要求。
2、甲方為乙方提供網站宣傳，注冊會員，發(fā)布課程信息，學校信息;。
3、乙方應積極配合甲方及時更新學校信息和招生課程。
三、合作的目標。
甲、乙雙方本著精誠團結,共同發(fā)展的合作信念,以不斷完善的培訓與服務模式,本著為消費者提供高質量培訓服務的宗旨,提高真理源連鎖教育機構以及教育機構的社會地位和信譽,促進培訓事業(yè)的繁榮與發(fā)展,同時為雙方帶來經濟效益,實現(xiàn)共贏發(fā)展.
四、擔保措施。
2、乙方保證在本協(xié)議有效期內正常營業(yè)，保證提供保質、保量的培訓課程和服務;。
4、乙方有價格調整或階段性優(yōu)惠，需要及時告知甲方，甲方會員享受相應的優(yōu)惠;。
5、乙方在本協(xié)議有效期內未按上述條款或承諾提供培訓或服務,需承擔相應的違約責任。
五、費用條款。
1、加盟費。
授權乙方加盟_____連鎖教育組織，準許乙方在指定____市或____鎮(zhèn)開設_____教育機構。一次性交納，簽約即付。
2、品牌使用費。
_____品牌(包括但不限于注冊商標、商號、運營規(guī)范、商業(yè)技巧、管理模式)的使用許可費、維護費，按年收取。
3、管理費。
按年度向加盟方收取管理費用，作為該年度總部對加盟方提供教學管理、廣告宣傳等開支的補貼。
4、證書費。
由加盟方將實際考試合格的學員人數(shù)上報總部，核實無誤后為其辦理證書，證書認證及工本費實收。
5.收費辦法。
1)加盟費的支付：簽約當日，乙方一次性支付人民幣______元給甲方。乙方按規(guī)定交納加盟費后，本協(xié)議書開始生效。
2)品牌使用費的支付：乙方每年須支付人民幣______元給甲方;當年____月____日前交納第________年(這里的年度指自然年度)的品牌使用費，甲方收到乙方的品牌使用費后將換發(fā)新年度的授權牌和授權證書。第________年度(即簽約當年)的品牌使用費按簽約月份至當年年底的月數(shù)折算，簽約當日即付。
3)管理費的支付：根據(jù)加盟方的實際經營總額，按比例合作雙方進行分成，總部收取本項費用的10%作為管理費或按實際招生人數(shù)計算，每人_____元。
4)證書費的支付：證書認證及工本費，由加盟方在辦證前向總部付清，此費用加盟方可另行向學員收取。
6.如果乙方因違反法律、法規(guī)或本協(xié)議及其它有關規(guī)定而被甲方終止授權，或乙方提出終止授權，或乙方自動退出_____連鎖教育組織時(乙方教育機構與甲方六個月以上沒有實際的業(yè)務聯(lián)系)，則乙方所交納的授權金和品牌使用費不予退還。
六、雙方的權利與義務。
1、甲方的權利。
1)甲方對_____、_____連鎖組織等商號、注冊商標及其制定的運營規(guī)范和管理制度享有法定的專有權利，受法律保護，任何個人、單位均不得侵犯。
2)甲方對加盟單位的經營管理有監(jiān)督權，以確保其按甲方統(tǒng)一的標準和規(guī)范運行。
3)甲方有權要求乙方及時、準確、全面地提供加盟中心的財務數(shù)據(jù)及甲方要求的其它信息。
4)甲方有權按規(guī)定向乙方收取加盟費、品牌使用費以及其它相關費用。
5)當甲方的商號、注冊商標、運營規(guī)范、管理制度等專有權受到侵害時，甲方有權要求乙方提供完成法律和其它形式的救濟的協(xié)助。
6)如乙方未按本協(xié)議和_____教育機構經營管理規(guī)范運作，(詳見《_____連鎖教育組織管理條例》，該條例由甲方負責解釋，甲方有權根據(jù)需要進行調整，并應及時通知乙方。)侵犯甲方的合法權益，破壞連鎖體系的正常運作，損害甲方的聲譽或對加盟中心經營不善，不能達到甲方的考核標準，甲方有權收回授權，終止合作，并有權要求乙方賠償損失。
7)自本協(xié)議生效之日起，甲方將依照《_____連鎖教育組織章程》對乙方的經營業(yè)績和執(zhí)行本協(xié)議及其它規(guī)定的情況進行考核?？己瞬缓细駮r，甲方有權提前終止與乙方的合作。
2、甲方的義務。
1)全面負責_____連鎖教育組織的組織建設、制度建設和企業(yè)形象建設，為教育機構提供培訓支持，向教育機構提供不斷完善的管理制度和經營技巧，對教育機構開展日常經營活動提供有效的指導、支持和管理。
2)提供注冊商標、商號，指導乙方做好開業(yè)籌備工作。
3)向教育機構提供標準、規(guī)范的教案、教學大綱，組織師資培訓和運營管理培訓。
4)通過全國性媒體統(tǒng)一進行廣告宣傳，統(tǒng)一組織各種形式的市場促銷和公關活動。
5)以不斷完善和先進的通訊手段為乙方提供信息服務。
6)向學員頒發(fā)培訓證書。
7)直接授權或協(xié)助乙方申請成為專項授權培訓中心。
8)供應教材給乙方，指導乙方設置培訓課程。
9)組織年會或經驗交流會、研討會，促進各教育機構之間的合作、溝通、交流。
3、乙方的權利。
1)乙方有權按協(xié)議規(guī)定獲得甲方注冊商標、商號以及經營管理制度和規(guī)范的使用權。
2)乙方有權獲得甲方市暢宣傳廣告上的支持。
3)乙方有權獲得甲方在日常經營管理中的專業(yè)服務和經營指導。
4)乙方對甲方有關的經營管理制度、規(guī)范有調整建議權，但在甲方未作統(tǒng)一調整之前不得擅自更改。
5)乙方有權獲得甲方提供的各項培訓、服務及參加甲方組織的各類活動。
4、乙方的義務。
1)獨立完成_____教育機構開業(yè)所需的有關法律手續(xù)，甲方提供協(xié)助和指導。
2)遵守甲方經營管理制度和規(guī)范，接受甲方的指導和監(jiān)督。
3)負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立核算，自負盈虧。
4)負責承擔辦學活動中發(fā)生的全部稅金并負責向當?shù)囟悇詹块T交納。
5)維護_____連鎖教育組織的名譽及統(tǒng)一形象，保護甲方所有的商號、注冊商標及其經營管理制度和規(guī)范不受侵犯。在發(fā)生此類現(xiàn)象和行為時，須及時通知并協(xié)助甲方完成法律和其它形式的追究。
6)妥善保管與甲方特許業(yè)務相關的一切資料，不得將甲方的商號、注冊商標及其經營管理規(guī)范，用于與甲方特許經營業(yè)務無關的其它任何場所、行業(yè)、活動或提供給第三方。
7)向甲方支付加盟費和品牌使用費，及其它相關費用(如：管理費、教材資料費、證書工本費)。
8)保證培訓質量，及時處理學員和客戶投訴。
9)及時、準確、全面地向甲方提供財務數(shù)據(jù)及其它市場信息，協(xié)助甲方完成各項市場調研工作。
10)合作期限內，加盟方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業(yè)相近的協(xié)議、合同。
七、違約責任。
1.如乙方逾期未付品牌使用費或其他相關費用，每遲延____日均須向甲方交納千分之五的違約金。
2.雙方中的任何一方違反本協(xié)議，若給對方造成損失，須承擔賠償責任。乙方違約時，還須賠償甲方品牌、信譽等無形資產的損失。
八、合作期限。
1、甲、乙雙方的合作自________年____月____日正式開始，至________年____月____日止。
2、合作期滿后，甲乙雙方如愿意繼續(xù)合作，可延長合作期，由甲乙雙方續(xù)簽協(xié)議確定。
九、協(xié)議的變更、解除、終止、續(xù)簽。
3、協(xié)議有效期期滿，未辦理續(xù)簽手續(xù)的，即告協(xié)議終止;。
4、協(xié)議有效期期滿前1個月，甲方向乙方發(fā)出續(xù)簽通知，乙方應在協(xié)議期滿前完成續(xù)簽手續(xù);如乙方不續(xù)簽，雙方在協(xié)議期滿后5個工作日內完成賬務清算。
十、協(xié)議的糾紛和仲裁。
雙方發(fā)生合同糾紛時，應盡可能通過友好協(xié)商或調解加以解決。若協(xié)商、調解無效，甲乙雙方共同指定當?shù)刂俨梦瘑T會仲裁。
十
一、合同文本。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字或蓋章后生效，具有同等法律效力。
甲方：乙方：
負責人簽字：負責人簽字：
蓋章：蓋章：
早教中心工作規(guī)劃篇三
禮吉送物流中心成立于2011年7月，占地面積5000平米，5層式自建倉庫。貨物吞吐運作平臺強大，共可容納10萬種以上禮品。其中一樓為重型貨架區(qū)域，存放大件重體積商品，二樓為貴重及恒溫禮品區(qū)域，三樓四樓五樓為小型貨架區(qū)域。倉庫內的禮品統(tǒng)一全自動機械裝卸。采購的禮品在倉庫內從收貨、上架、盤點、分揀、包裝、出庫、運輸都實現(xiàn)了信息化管理，各地的網點都能及時了解到每一訂單的處理進程和狀態(tài)。
我們的競爭優(yōu)勢：
一、erp軟件功能強大。
中國最具影響力的erp企業(yè)管理軟件服務供應商鼎捷軟件為我們企業(yè)戰(zhàn)略方針量身訂制的erp軟件，其可以在500個配送網點任意調配禮品。并可以很詳細分析中不同城市人的喜好特點。
二、禮品入庫百分百質檢。
為提高顧客的滿意度降低退貨率，我們打破以往電商行業(yè)商品抽檢的方式而采用百分百質檢，完全做到用心服務、品質保障。
三、出庫做到“五檢查”。
出庫的禮品還將進行最后環(huán)節(jié)的檢查—品名檢查、規(guī)格檢查、包裝檢查、件數(shù)檢查、重量檢查，以保證我們的配貨準確率。
四、部分禮品零庫存，做到jit采購模式。
我們與上千家供應商達成戰(zhàn)略聯(lián)盟合作，我們接單后再與供應商聯(lián)系發(fā)貨事宜，這樣不僅減少庫存積壓更大大增加現(xiàn)金流，從而更好的豐富我們的采購品種。
第一步：追。根據(jù)采購單來查看某一時間段到庫量并及時調動庫存周轉率。
第二步：收。倉庫在收貨時用af根據(jù)禮品條形碼來確認采購情況，若沒有條形碼及時根據(jù)采購情況自動生成本公司條形碼。收貨時不僅要查收數(shù)量還要進行外包裝尺寸、體積及分裝數(shù)量的登記。
第三步：驗。嚴格檢查內裝物與包裝的質量。
第四步：儲。根據(jù)不同類型的禮品分到不同的庫位中。例：食品類、酒類需存放至恒溫庫。第五步：揀。根據(jù)不同貨架類型進行不同的分揀模式。例：重型貨架采用i字型分揀模式，小型貨架采用s型分揀模式。
第六步：包。反復多次進行禮品自由落體測試，已保障我們的包裝能經歷長途運輸而不影響內觀。
第七步：發(fā)。倉庫根據(jù)erp指示進行不同網點分類區(qū)域。
第八步：盤。遵循散板散箱散數(shù)原則，每月底進行盤點一次。
第九步：退。以顧客滿意為宗旨，在國家規(guī)定三包之外給予更好的服務。
馬云先生2011年暢想道：“望10年以后，在中國任何一個地方，人們只要在網上下訂單，最多八個小時貨物就能送到家，形成真正的農村都市化。但我們在上海已做到3小時配送，在戰(zhàn)略上已領先國際水平。
我們擁有自己的大型倉庫、先進的硬件設備、健全的軟件系統(tǒng)、超前的服務理念讓我們的物流中心在同行中走的更穩(wěn)健、更超前。
禮吉送物流中心的口號是重視服務質量，高效、快速、熱情為顧客服務。
早教中心工作規(guī)劃篇四
一.現(xiàn)狀分析：
(一)基本情況：
中心現(xiàn)有教職工22名，其中在編專職教師10名，大專及以上學歷92%，幼兒園高級教師50%。中心內有兩個全日制適應期早教班，雙休日有130多名散居幼兒參與親子早教班。中心吸納了一批從事幼兒園實踐教學10年以上的成熟型的兼職教師，參與中心親子指導課程的組織與實施。目前分中心設施設備已經到位，尚未啟動招生工作。
(二)發(fā)展優(yōu)勢。
1.機構聯(lián)動，多形式多途徑推進全區(qū)早教指導。在學前科的領導下，全區(qū)基本已形成0-3歲嬰幼兒早教指導工作管理體制與服務平臺，形成網格化布局，串聯(lián)起遍布全區(qū)的早教指導服務網絡。在早教中心的策劃下全區(qū)聯(lián)動開展“陽光娃娃”系列早教指導活動。
2.高起點定位，建成早教中心優(yōu)秀團隊。中心擁有一支高素質的師資隊伍，有研究生引領推進中心的課題研究，專業(yè)水平較快發(fā)展。
3.課題研究，以科研促發(fā)展。中心課題《生態(tài)化環(huán)境下0-3歲嬰幼兒親子互動方案的研究》以先進的命題設想被上海市教科院課題規(guī)劃辦立項為20xx年度市級課題，同時吸納了小紅帆、童星幼兒園早教指導站共同參與研究，為課題的研究與推廣奠定了堅實的基礎。
4.總結實踐經驗，面向全國輻射。中心已接待近百次國內外專家與同行的參觀交流，還應邀數(shù)次到外省市開展早教環(huán)境創(chuàng)設、親子指導課程與實踐的培訓，把我們的經驗向全國輻射。
(三)發(fā)展瓶頸。
1.如何進一步發(fā)揮全區(qū)機構聯(lián)動的早教指導專業(yè)優(yōu)勢，強化對早教指導工作的過程性管理，有待進一步探索。
2.中心親子課程與入園適應期早教班課程尚需逐步完善。
3.如何激勵教師實現(xiàn)自我超越，提高文化自覺、凸現(xiàn)早教指導的科學性與專業(yè)性，是中心內涵發(fā)展的核心問題。
4.分中心的啟動，顯現(xiàn)出中心教師資源的嚴重不足。
二.發(fā)展目標。
倡導生態(tài)文明的觀念，立足“四大中心”功能定位，全力推進中心內涵發(fā)展，完善親子與入園適應期早教課程，形成一支研究型的早教指導師資隊伍，實現(xiàn)教師自我超越、中心自主發(fā)展的生態(tài)校園，在全市形成以生態(tài)環(huán)境為特色的品牌早教，努力創(chuàng)建全國早期教育指導示范基地。
三.工作目標及主要舉措：
(一)中心管理工作。
在全區(qū)早教網絡化管理的過程中，進一步強化早教指導的過程性管理。在健全與完善。
崗位職責。
和管理制度中增強生態(tài)制度文明，形成文化自覺，構建生態(tài)文明校園。
主要舉措：
1、完善早教指導站工作制度、早教負責人工作職責、早教指導教師上崗制度等，使各指導站工作目標清晰、任務明確、操作規(guī)范，提高工作實效。
2、完善區(qū)早教指導三級管理網絡，構建起以學前教育機構(指導中心、分中心、指導站)為中心，以社區(qū)0-3歲嬰幼兒科學育兒指導服務基地為依托向家庭輻射科學育兒理念、知識和技能的早教指導服務平臺。
3、根據(jù)中心機構特點，重組中心組織機構，不斷完善中心的管理制度，加強自我管理，形成自覺行為。
4、初步嘗試普陀早教中心自主性督導評價機制，形成中心的督導評價小組，把控規(guī)劃實施。
方向，監(jiān)督規(guī)劃實施過程。
5、在進一步理順分層管理的基礎上，中心重點項目采用項目管理制度，有序推進日常工作與重點工作。
6、統(tǒng)整中心與分中心的部門崗位及中層干部的配備。
7、加強中心文化建設，構建多元和諧、創(chuàng)新發(fā)展的文化氛圍，創(chuàng)立既尊重個性張揚又強調和諧共進的團隊氛圍。
8、優(yōu)化調研評優(yōu)工作，注重對日常性工作的考量。
(二)親子部工作。
發(fā)揮區(qū)早教中心的專業(yè)指導功能，全區(qū)聯(lián)動，全覆蓋、高質量地確保一年6次科學育兒指導服務。根據(jù)區(qū)情，開發(fā)適合社區(qū)特點的0-3歲親子指導服務課程，以全面提高全區(qū)親子指導服務的質量。
主要舉措：
1、策劃本年度“陽光娃娃”早教公益系列活動6個，通過全區(qū)聯(lián)動，力求全覆蓋、高質量，并做好覆蓋率檢測、指導站活動資料積累與評價。
2、開發(fā)適合區(qū)域特色的0-3歲親子指導服務課程方案，突顯月齡、整合發(fā)展、生態(tài)園本特點。
3、完成中心第十、十一期雙休日親子活動課程實施及學期活動卡工作。同步開展“教師在生態(tài)化環(huán)境下親子互動活動中的指導策略”的教學研究。
4、進一步推進“陽光娃娃”小報(季刊)的編輯、出版與發(fā)放工作，完善中心博客的網頁設計、資料更新與家園互動工作，建立項目負責制，成為全區(qū)早教的風向標，真正讓全區(qū)0-3歲嬰幼兒家長受惠。
5、在廣泛地開展調研及日常積累的基礎上，積極探索研究、建建立一套早教評估指導指標，學期末進行調研活動。
(三)研訓部工作。
建設一支具有生態(tài)文明觀念，有良好的專業(yè)素養(yǎng)、能彰顯個性特長、善合作共進、有教科研能力的早教指導師資隊伍。
一、指導思想。
以區(qū)教委學前科和進校工作要點為指導，結合學前教研室工作總體要求，繼續(xù)堅持“項目管理，任務驅動、研訓一體”工作模式，進一步貫徹、落實《綱要》精神，以市區(qū)級基地園驗收為契機，以“社區(qū)早教基地園建設”和“早教教研工作”為載體，以系列教研、培訓、交流為主要途徑，以提升0—3歲早教師資隊伍專業(yè)化素質為重點，全面提升全區(qū)早期教育工作質量。
二、重點工作。
1、進一步加強早教中心教研組研究力度，提升研究水平。
2、加強各類園所早教師資隊伍建設，繼續(xù)完成早教師資培訓工作。
3、組織早教工作系列觀摩研討活動。
4、繼續(xù)加強“在早教活動自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進幼兒大肌肉發(fā)展”的專題研究。
5、做好早教示范基地驗收前的視導工作。
三、具體工作及措施。
（一）進一步加強早教中心教研組研究力度，提升研究水平。
1、結合11所驗收園的需求，組織中心組成員學習、掌握0-3歲幼兒發(fā)展目標，作好指導、示范準備工作。（9月15日）。
2、中心組骨干教師針對不同年齡段幼兒發(fā)展水平，做教學設計展示，按各環(huán)節(jié)活動內容進行目標、材料投放、對幼兒要求、對家長指導等全方面說課指導。（9月22日）。
3、做教學活動觀摩課，發(fā)揮示范、引領作用。（10月13日）。
（二）加強早教教研活動，專題引領基層研究。
將教研工作與驗收視導工作有機結合，發(fā)揮教育的價值。
1、活動時間：每月二次（單周四）。
2、研究內容：“在早教活動自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進幼兒大肌肉發(fā)展”
3、研究形式及目的：以中心組研究、示范為抓手，以專項培訓、學習和專題觀摩研究為主要途徑，提高教師研究力；通過專題交流提升教師語言表達能力和理論聯(lián)系實際的能力，逐步提高專業(yè)素質。
4、以基地園觀摩研討為途徑，引領、提升早教教師研究水平；
本學期中心組活動在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進行。在市級示范基地園開展區(qū)級早教觀摩研討系列活動，提高幼兒園早教教師組織、指導活動的能力。促進房山區(qū)早期教育工作又好又快發(fā)展。
以座談交流形式為抓手，提高教師理論聯(lián)系實際、提升實踐經驗的能力。
5、本學期重點活動：進行專任教師親子。
活動方案。
設計評比活動。
（2）12月16日前按比例上交學前教研室。
（三）做好早教示范基地驗收前的視導工作。
加強對申報區(qū)級示范基地驗收園的視導與管理，促進早教工作的開展。
本學期對申報示范基地的11所幼兒園進行全面視導。
結合區(qū)級教研，充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢，將說課、做課、反思、交流有機結合起來，施行全方位引領。
1、組織11所園早教負責人、專任教師共同學習綱要精神，掌握0-3歲（分段）嬰幼兒發(fā)展水平，使教師有目的的備好每節(jié)活動課方案，使幼兒身心都得到發(fā)展。并能有的放矢的指導家長科學育兒。
2、骨干教師根據(jù)教研專題，結合驗收標準，有目的的為驗收園教師以及其他園所教師進行說課指導。
3、骨干教師觀摩課展示，與教師一起研討活動課優(yōu)勢與不足，了解并掌握活動策略。
4、觀摩驗收園所教師活動課，研討活動效果，提高教師組織活動課水平。
5、以市級示范基地驗收標準的要求對11所幼兒園早教基地驗收文字材料的準備進行細致的指導，逐步完善，逐步提高，達到標準。
14所有意向的園所有。
城關、長溝、琉璃河、霞云嶺、石樓、張坊、長陽、河北、原子能、礦機、
西潞、昊天、小英才、希望之星。
（四）充分利用早期教育網，為教師搭建學習、交流、發(fā)展的平臺。
本學期重點活動。
將示范基地好的活動方案、案例等在網上與大家交流、研究，實現(xiàn)網上教研。
突出不同年齡段教養(yǎng)重點，要有主管領導（負責人）的點評。
（五）根據(jù)需要繼續(xù)組織教師參加市級早教師資培訓。
1、統(tǒng)計需要培訓人數(shù)。
2、繼續(xù)聯(lián)系幼師培訓中心做好教師崗前培訓工作。
3、教研員王彩紅準備參加早教上崗培訓。
一、班級情況分析：
本學期我們托班有男生15名，*13名。經過一個假期，老生對幼兒園又會產生一定的不適應，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學期的學習與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經驗，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達不到目標，沒有一貫性。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識，不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動，不能主動與人交往;由于孩子多，上學期存在的問題，新年伊始，我們會根據(jù)園務計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切合本班的實際情況，擬訂本學期更為完善的。
二、本學期教育教學目標。
健康領域。
1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健知識，學習保護自己。
4、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調、靈敏。
語言領域。
1、愿意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡聽故事、看圖書。
5、能聽懂和會說普通話。
社會領域。
1、能主動地參與各項活動，有自信心。
2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
科學領域。
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。
3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。
5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術領域。
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。
三、具體工作要求和措施：
1、新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。復習上學期學習的內容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學計劃。
2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：
(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。
(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。
(4)午睡時，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。
(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。
(7)學習收放玩具。
3、提高保育質量。
加強傳染病的預防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。
四、家長工作。
教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以及每天定時大便的習慣。
早教中心工作規(guī)劃篇五
甲方(許可人)：
乙方(被許可人)：
甲、乙雙方經友好協(xié)商，在平等，互利的基礎上，就乙方加入甲方的品牌連鎖教育機構，在甲方授權下，開展職業(yè)培訓及相關事宜，達成一致，協(xié)議如下：
一、授權加盟的涵義。
1、品牌連鎖教育機構是甲方投資建設和管理的職業(yè)教育培訓服務組織。該組織及其成員的一切經營管理制度，規(guī)范均由甲方制定。品牌連鎖教育機構的商號，注冊商標均為甲方所有，受法律保護。未經甲方授權，任何單位和個人都不得使用。
2、本協(xié)議所指授權加盟的涵義為：在乙方認同并接受本協(xié)議規(guī)定的一切經營管理制度，規(guī)范基礎上，甲方授權乙方作為品牌連鎖教育機構的加盟成員，在?省?____區(qū)，統(tǒng)一使用品牌教育機構(以下稱教育機構)的商號及甲方之注冊商標，開展職業(yè)培訓與服務活動。
3、甲、乙雙方各自獨立承擔民事責任，相互之間無產權關系。乙方接受甲方授權后，其教育機構按品牌連鎖教育機構確立的統(tǒng)一規(guī)范和模式進行管理，享受甲方提供的專業(yè)服務，接受甲方指導，監(jiān)督和管理。
4、本協(xié)議所指授權范圍指甲方授權乙方在本協(xié)議第一款第2項明確指定的____市建立一家品牌教育培訓中心，乙方根據(jù)需要并報總部備案后可在該____市設立品牌教育機構的連鎖分部或培訓點，甲方不再另外收取授權金，同時，甲方將制作和發(fā)放統(tǒng)一的授權牌，并由乙方支付制作成本費;乙方如需在其它____市或____鎮(zhèn)開設品牌教育機構，須與甲方另簽協(xié)議，獲得新的授權;同等申請條件下，乙方享有獲得授權的優(yōu)先權。
二、合作的目標。
甲、乙雙方本著精誠團結，共同發(fā)展的合作信念，以不斷完善的培訓與服務模式，本著為消費者提供高質量培訓服務的宗旨，提高品牌連鎖教育機構以及教育機構的社會地位和信譽，促進培訓事業(yè)的繁榮與發(fā)展，同時為雙方帶來經濟效益，實現(xiàn)共贏發(fā)展。
三、費用。
1、加盟費。
加盟費用分為省級代理加盟，一級____市加盟，二級____市加盟等三個組織，其標準如下：
省級代理加盟費：10萬元。加盟單位可在指定省份發(fā)展下級加盟代理機構或開設直營機構，按總部統(tǒng)一標準收取者加盟費。
一級____市加盟費：3萬元。加盟單位經營地點處省會____市或經濟較發(fā)達的大中____市，且不具備發(fā)展下級加盟代理機構權。
二級____市加盟費：1萬元。加盟單位經營地處普通____市或縣城，且不具備發(fā)展下級加盟代理機構權。
加盟費一次性交納，簽約即付。
2、品牌使用費。
品牌品牌(包括但不限于注冊商標，商號，運營規(guī)范，商業(yè)技巧，管理模式)的使用許可費，維護費，按年收取。
3、管理費。
按年度向加盟方收取管理費用，用于總部對加盟方提供教學管理，廣告宣傳等開支，按年收取。
4、證書費。
由加盟方將實際考試合格的學員人數(shù)上報總部，核實無誤后為其辦理證書，證書認證及工本費實收。
5、收費辦法。
加盟費的支付：簽約當日，乙方一次性支付人民幣______元給甲方。乙方按規(guī)定交納加盟費后，本協(xié)議書開始生效。
品牌使用費的支付：乙方每年須支付人民幣______元給甲方;當年____月____日前交納第________年(這里的年度指自然年度)的品牌使用費，甲方收到乙方的品牌使用費后將換發(fā)新年度的授權牌和授權證書。第________年度(即簽約當年)的品牌使用費按簽約月份至當年年底的月數(shù)折算，簽約當日即付。
管理費的支付：根據(jù)加盟方的實際經營總額，按比例合作雙方進行分成，總部收取本項費用的10%作為管理費或按實際招生人數(shù)計算，每人_____元。
證書費的支付：證書認證及工本費，由加盟方在辦證前向總部付清，此費用加盟方可另行向學員收取。
如果乙方因違反法律，法規(guī)或本協(xié)議及其它有關規(guī)定而被甲方終止授權，或乙方提出終止授權，或乙方自動退出品牌連鎖教育機構時(乙方教育機構與甲方六個月以上沒有實際的業(yè)務聯(lián)系)，則乙方所交納的授權金和品牌使用費不予退還。
四，雙方的權利與義務。
1、甲方的權利。
甲方對品牌，品牌連鎖組織等商號，注冊商標及其制定的運營規(guī)范和管理制度享有法定的專有權利，受法律保護，任何個人，單位均不得侵犯。
甲方對加盟單位的經營管理有監(jiān)督權，以確保其按甲方統(tǒng)一的標準和規(guī)范運行。?甲方有權要求乙方及時，準確，全面地提供加盟中心的財務數(shù)據(jù)及甲方要求的其它信息。
甲方有權按規(guī)定向乙方收取加盟費，品牌使用費以及其它相關費用。
當甲方的商號，注冊商標，運營規(guī)范，管理制度等專有權受到侵害時，甲方有權要求乙方提供完成法律和其它形式的救濟的協(xié)助。
如乙方未按本協(xié)議和品牌教育機構經營管理規(guī)范運作，(詳見《品牌連鎖教育機構管理條例》，該條例由甲方負責解釋，甲方有權根據(jù)需要進行調整，并應及時通知乙方。)侵犯甲方的合法權益，破壞連鎖體系的正常運作，損害甲方的聲譽或對加盟中心經營不善，不能達到甲方的考核標準，甲方有權收回授權，終止合作，并有權要求乙方賠償損失。
自本協(xié)議生效之日起，甲方將依照《品牌連鎖教育機構章程》對乙方的經營業(yè)績和執(zhí)行本協(xié)議及其它規(guī)定的情況進行考核?？己瞬缓细駮r，甲方有權提前終止與乙方的合作。
2、甲方的義務。
全面負責品牌連鎖教育機構的組織建設，制度建設和企業(yè)形象建設，為教育機構提供培訓支持，向教育機構提供不斷完善的管理制度和經營技巧，對教育機構開展日常經營活動提供有效的指導，支持和管理。
提供注冊商標，商號，指導乙方做好開業(yè)籌備工作。
向教育機構提供標準，規(guī)范的教案，教學大綱，組織師資培訓和運營管理培訓。?通過全國性媒體統(tǒng)一進行廣告宣傳，統(tǒng)一組織各種形式的市場促銷和公關活動。以不斷完善和先進的通訊手段為乙方提供信息服務。向學員頒發(fā)培訓證書。直接授權或協(xié)助乙方申請成為專項授權培訓中心。
供應教材給乙方，指導乙方設置培訓課程。
組織年會或經驗交流會，研討會，促進各教育機構之間的合作，溝通，交流。
3、乙方的權利。
乙方有權按協(xié)議規(guī)定獲得甲方注冊商標，商號以及經營管理制度和規(guī)范的使用權。?乙方有權獲得甲方市場，宣傳廣告上的支持。
乙方有權獲得甲方在日常經營管理中的專業(yè)服務和經營指導。
乙方對甲方有關的經營管理制度，規(guī)范有調整建議權，但在甲方未作統(tǒng)一調整之前不得擅自更改。
乙方有權獲得甲方提供的各項培訓，服務及參加甲方組織的各類活動。
4、乙方的義務。
獨立完成品牌教育機構開業(yè)所需的有關法律手續(xù)，甲方提供協(xié)助和指導。
遵守甲方經營管理制度和規(guī)范，接受甲方的指導和監(jiān)督。
負責辦學所需的設備，場地，人員，師資，資金等，實行自主辦學，獨立核算，自負盈虧。
負責承擔辦學活動中發(fā)生的全部稅金并負責向當?shù)囟悇詹块T交納。
維護品牌連鎖教育機構的名譽及統(tǒng)一形象，保護甲方所有的商號，注冊商標及其經營管理制度和規(guī)范不受侵犯。在發(fā)生此類現(xiàn)象和行為時，須及時通知并協(xié)助甲方完成法律和其它形式的追究。
妥善保管與甲方特許業(yè)務相關的一切資料，不得將甲方的商號，注冊商標及其經營管理規(guī)范，用于與甲方特許經營業(yè)務無關的其它任何場所，行業(yè)，活動或提供給第三方。
向甲方支付加盟費和品牌使用費，及其它相關費用(如：管理費，教材資料費，證書工本費)。
保證培訓質量，及時處理學員和客戶投訴。
及時，準確，全面地向甲方提供財務數(shù)據(jù)及其它市場信息，協(xié)助甲方完成各項市場調研工作。
1、如乙方逾期未付品牌使用費或其他相關費用，每遲延____日均須向甲方交納千分之五的違約金。
2、雙方中的任何一方違反本協(xié)議，若給對方造成損失，須承擔賠償責任。乙方違約時，還須賠償甲方品牌，信譽等無形資產的損失。
六、合作期限。
1、甲、乙雙方的合作自________年____月____日正式開始，至年____月____日止。
2、合作期滿后，甲乙雙方如愿意繼續(xù)合作，可延長合作期，由甲乙雙方續(xù)簽協(xié)議確定。
七、協(xié)議的變更與終止。
1、甲、乙雙方合作過程中，如有本協(xié)議未盡事項或需要調整事項，由甲、乙雙方協(xié)商，以書面協(xié)議形式對本協(xié)議進行補充或調整。
2、遇有下列情形，則本協(xié)議終止：
合作期滿，甲、乙雙方決定不延長合作期;。
雙方中任何一方的主體消亡;。
由于國家政策和法律的重大變化或其他不可抗力致使合作無法繼續(xù);。
經雙方協(xié)商提前終止本協(xié)議。
3、在本協(xié)議終止時，甲、乙雙方應按本協(xié)議及法律規(guī)定清理債權債務。
4、乙方因債務或其它原因喪失實際經營能力時甲方有權自行決定終止本協(xié)議，并有權繼續(xù)向乙方追償所欠甲方的債務。
5、本協(xié)議終止后，乙方不再擁有甲方注冊商標，商號以及教育機構經營管理制度和規(guī)范的使用權，必須立即停止使用。
八、爭議的解決。
甲、乙雙方如有爭議時應以協(xié)商形式予以解決。協(xié)商不成時，應采取訴訟方式解決。
九、其它。
1，本協(xié)議一式2份，甲、乙雙方各執(zhí)1份。
2，本協(xié)議由甲乙雙方簽字，蓋章并于乙方按規(guī)定交納授權金后生效。
甲方：?乙方：
負責人簽字：?負責人簽字：
蓋章：?蓋章：
____日期：____日期
早教中心工作規(guī)劃篇六
(一)基本情況：
中心現(xiàn)有教職工22名，其中在編專職教師10名，大專及以上學歷92%，幼兒園高級教師50%。中心內有兩個全日制適應期早教班，雙休日有130多名散居幼兒參與親子早教班。中心吸納了一批從事幼兒園實踐教學10年以上的成熟型的兼職教師，參與中心親子指導課程的組織與實施。目前分中心設施設備已經到位，尚未啟動招生工作。
(二)發(fā)展優(yōu)勢。
1.機構聯(lián)動，多形式多途徑推進全區(qū)早教指導。在學前科的領導下，全區(qū)基本已形成0-3歲嬰幼兒早教指導工作管理體制與服務平臺，形成網格化布局，串聯(lián)起遍布全區(qū)的早教指導服務網絡。在早教中心的策劃下全區(qū)聯(lián)動開展“陽光娃娃”系列早教指導活動。
2.高起點定位，建成早教中心優(yōu)秀團隊。中心擁有一支高素質的師資隊伍，有研究生引領推進中心的課題研究，專業(yè)水平較快發(fā)展。
3.課題研究，以科研促發(fā)展。中心課題《生態(tài)化環(huán)境下0-3歲嬰幼兒親子互動方案的研究》以先進的命題設想被上海市教科院課題規(guī)劃辦立項為20xx年度市級課題，同時吸納了小紅帆、童星幼兒園早教指導站共同參與研究，為課題的研究與推廣奠定了堅實的基礎。
4.總結實踐經驗，面向全國輻射。中心已接待近百次國內外專家與同行的參觀交流，還應邀數(shù)次到外省市開展早教環(huán)境創(chuàng)設、親子指導課程與實踐的培訓，把我們的經驗向全國輻射。
(三)發(fā)展瓶頸。
1.如何進一步發(fā)揮全區(qū)機構聯(lián)動的早教指導專業(yè)優(yōu)勢，強化對早教指導工作的過程性管理，有待進一步探索。
2.中心親子課程與入園適應期早教班課程尚需逐步完善。
3.如何激勵教師實現(xiàn)自我超越，提高文化自覺、凸現(xiàn)早教指導的科學性與專業(yè)性，是中心內涵發(fā)展的核心問題。
4.分中心的啟動，顯現(xiàn)出中心教師資源的嚴重不足。
倡導生態(tài)文明的觀念，立足“四大中心”功能定位，全力推進中心內涵發(fā)展，完善親子與入園適應期早教課程，形成一支研究型的早教指導師資隊伍，實現(xiàn)教師自我超越、中心自主發(fā)展的生態(tài)校園，在全市形成以生態(tài)環(huán)境為特色的品牌早教，努力創(chuàng)建全國早期教育指導示范基地。
在全區(qū)早教網絡化管理的過程中，進一步強化早教指導的過程性管理。在健全與完善崗位職責和管理制度中增強生態(tài)制度文明，形成文化自覺，構建生態(tài)文明校園。
主要舉措：
1、完善早教指導站工作制度、早教負責人工作職責、早教指導教師上崗制度等，使各指導站工作目標清晰、任務明確、操作規(guī)范，提高工作實效。
2、完善區(qū)早教指導三級管理網絡，構建起以學前教育機構(指導中心、分中心、指導站)為中心，以社區(qū)0-3歲嬰幼兒科學育兒指導服務基地為依托向家庭輻射科學育兒理念、知識和技能的早教指導服務平臺。
3、根據(jù)中心機構特點，重組中心組織機構，不斷完善中心的管理制度，加強自我管理，形成自覺行為。
4、初步嘗試普陀早教中心自主性督導評價機制，形成中心的督導評價小組，把控規(guī)劃實施方向，監(jiān)督規(guī)劃實施過程。
5、在進一步理順分層管理的基礎上，中心重點項目采用項目管理制度，有序推進日常工作與重點工作。
6、統(tǒng)整中心與分中心的部門崗位及中層干部的配備。
7、加強中心文化建設，構建多元和諧、創(chuàng)新發(fā)展的文化氛圍，創(chuàng)立既尊重個性張揚又強調和諧共進的團隊氛圍。
8、優(yōu)化調研評優(yōu)工作，注重對日常性工作的考量。
發(fā)揮區(qū)早教中心的專業(yè)指導功能，全區(qū)聯(lián)動，全覆蓋、高質量地確保一年6次科學育兒指導服務。根據(jù)區(qū)情，開發(fā)適合社區(qū)特點的0-3歲親子指導服務課程，以全面提高全區(qū)親子指導服務的質量。
主要舉措：
1、策劃本年度“陽光娃娃”早教公益系列活動6個，通過全區(qū)聯(lián)動，力求全覆蓋、高質量，并做好覆蓋率檢測、指導站活動資料積累與評價。
2、開發(fā)適合區(qū)域特色的0-3歲親子指導服務課程方案，突顯月齡、整合發(fā)展、生態(tài)園本特點。
3、完成中心第十、十一期雙休日親子活動課程實施及學期活動卡工作。同步開展“教師在生態(tài)化環(huán)境下親子互動活動中的指導策略”的教學研究。
4、進一步推進“陽光娃娃”小報(季刊)的編輯、出版與發(fā)放工作，完善中心博客的網頁設計、資料更新與家園互動工作，建立項目負責制，成為全區(qū)早教的風向標，真正讓全區(qū)0-3歲嬰幼兒家長受惠。
5、在廣泛地開展調研及日常積累的基礎上，積極探索研究、建建立一套早教評估指導指標，學期末進行調研活動。
建設一支具有生態(tài)文明觀念，有良好的專業(yè)素養(yǎng)、能彰顯個性特長、善合作共進、有教科研能力的早教指導師資隊伍。
主要舉措：
隊伍建設：
1、構筑全區(qū)早教指導師資協(xié)調發(fā)展的互動平臺。通過早教調研、早教網絡互動等途徑充分挖掘全區(qū)早教親子指導服務中的優(yōu)質資源，構筑交流平臺。
2、完善全區(qū)早教師資培訓課程體系。在現(xiàn)有基礎上，針對本區(qū)區(qū)情，全力構建適合區(qū)情的早教師資培訓課程，師資培訓課程要體現(xiàn)科學性、指導性、操作性和針對性，著力豐富1-2歲親子指導師資培訓課程內容。
3、中心教師開展每日一讀、好書推薦等文化活動，不斷提升教師的文化素養(yǎng)，讓教師發(fā)展成為文化自覺，推進教師自主發(fā)展。
4、制定中心教師三年發(fā)展規(guī)劃，以“普陀杯”評優(yōu)為切入口，確立中心教師的發(fā)展梯隊。
5、積極參與市區(qū)級層面開展的各類交流展示活動，鼓勵中級職稱教師參與高級職稱教師的評審。
科研工作。
1、聘請專家指導早教課程開發(fā)和早期教育課題研究，提高教師實踐、課程開發(fā)及教科研的能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、全面深入推進市級課題《生態(tài)化環(huán)境中0-3歲嬰幼兒親子互動方案的研究》的研究，有質量地完成環(huán)境解析、親子方案設計、親子互動實錄與分析工作等子課題工作。
3、完善科研保障機制，如獎勵制度、外出學習培訓制度等。
(四)實驗部工作。
發(fā)揮實驗效應，貫徹落實“嬰幼兒教養(yǎng)方案”及園本課程，形成課程園本化。
主要舉措：
1、初步形成“普陀早教中心入園適應期早教課程實施方案”，規(guī)范教師課程意識。
2、開展“生態(tài)化環(huán)境中集體活動的師幼互動策略”教學研究。
3、梳理實驗部早教班一日活動流程，為分中心的早教班啟動做好準備。
合理規(guī)范使用經費，優(yōu)化中心室內外自然生態(tài)環(huán)境，滿足需求，促進生態(tài)校園可持續(xù)發(fā)展。主要舉措：
1、完善中心保健工作資料，保育員與營養(yǎng)員常規(guī)工作流程與日程檢查工作。
2、豐富中心戶外生態(tài)化環(huán)境建設，完善分中心生態(tài)化環(huán)境。
3、開展招聘后勤外聘人員工作，為分中心的完全啟用做好人力資源工作。
4、嚴格執(zhí)行相關法律法規(guī)，規(guī)范行業(yè)收費和依法使用經費，在合理調價的收費過程中謹慎做好宣傳解釋工作。
5、做好全年經費預算的合理規(guī)劃和調整，隨時通報經費使用情況。
6、按照資產中心簽訂的管理目標任務書項目嚴格管理國有資產，全面完成資產建檔管理程序，添置設施及時歸檔，期末進行財產核對，保證固定資產的保值增值。
早教中心工作規(guī)劃篇七
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的教學工作又將抒寫新的篇章，是時候抽出時間寫寫教學計劃了。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，以下是小編整理的早教中心教學計劃范文，希望對大家有所幫助。
1、為了提高早教老師專業(yè)理論水平及工作能力，了解2至3歲嬰幼兒發(fā)展特點，本學期重點學習《寶寶心語》一書，從寶寶的內心、身心發(fā)展特點、人際關系表現(xiàn)、心智、性格以及教養(yǎng)難題方面進行系統(tǒng)學習，幫助教師準確把握寶寶心理，豐富早教老師的專業(yè)理論知識，提升專業(yè)水平，更好地指導社區(qū)家長做好科學育兒。
2、積極參加市、區(qū)教委、計生等機構組織的'早教人員培訓學習，提高專業(yè)化水平，持證上崗，更好地勝任早教工作。
1、繼續(xù)修訂和完善早教工作的各項規(guī)章制度，使早教老師和相關工作人員以及社區(qū)各部門明確各自職責和義務，形成良性工作機制。
2、整理早教活動的各種過程性記錄，做到規(guī)范、全面，迎接區(qū)督導工作。
三月份，早教組將深入新家園社區(qū)進行調研，了解0至3歲嬰幼兒的育兒需求，除了開展問卷調查之外，重點走進5個家庭，了解0至3歲嬰幼兒的家庭結構、嬰幼兒教養(yǎng)情況、家長對嬰幼兒早教的需求等，根據(jù)調查結果制定適宜的早教指導和服務計劃，使早教工作更加具有針對性和時效性。
同時開學初向社區(qū)家長發(fā)放“問卷調查”，了解家長的育兒需求，聽取家長的意見及建議，使早教指導工作更加有效。
開展多種形式的早期教育模式，形成多樣化、專業(yè)化、網絡化的早期教育服務，科學指導家長對嬰幼兒實施家庭教育是幼兒園義不容辭的職責，本學期，我們將根據(jù)社區(qū)家長不同的育兒需求，繼續(xù)開展多種形式的早教指導與服務，促進家長科學育兒理念提升。
(一)早教沙龍：
依據(jù)問卷調查，以小組“互動式”研討方式，邀請社區(qū)家長來園與老師共研育兒方法及策略，針對幼兒易發(fā)生的認知、情感、生活與交往等方面的問題展開研討，發(fā)掘深層次的原因，找到解決問題的方法，給予家長最實際的幫助。
四月份：透視寶寶社交及習慣中隱藏的。
五月份：揭示寶寶性格及行為背后的內心世界。
(二)親子體驗：
根據(jù)季節(jié)、節(jié)日開展不同年齡段嬰幼兒的親子游戲活動，突出個性化指導，為家庭育兒更加科學，促進寶寶健康快樂成長搭建平臺。
四月份：結合春季開展親子種植活動。
五月份：結合“母親節(jié)”開展親子制作活動。
六月份：結合
“六一”開展大型游園活動。
(三)專題講座：
本學期發(fā)揮早教志愿者的自身優(yōu)勢，為社區(qū)家長開展專題講座。
三月份：讓國學伴隨寶寶健康快樂成長——《淺談傳統(tǒng)文化中的蒙學教育》
新的學期，我們將一如既往地努力工作，為社區(qū)0至3歲嬰幼兒家庭提供科學指導與服務，更好地發(fā)揮幼兒園的教育職能作用而努力!
早教中心工作規(guī)劃篇八
根據(jù)《中華人民共和國民法典》及其他相關法律、法規(guī)之規(guī)定，在雙方平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，就教育頻道培訓機構一事達成如下協(xié)議：
第一條：相關定義。
除非本協(xié)議中另有定義，下列詞語均有以下特定含義：
1、溫州熱線教育頻道，以下簡稱甲方;。
2、?培訓機構，以下簡稱乙方;。
4、?業(yè)務管理系統(tǒng)：雙方進行招生，課程咨詢，對賬的業(yè)務管理系統(tǒng);。
5、?教育頻道：是甲方推出的網絡教育平臺主要發(fā)布教育新聞，教育動態(tài)，教育資源，培訓課程發(fā)布，企業(yè)網校。
第二條：加盟服務及要求。
2、?甲方為乙方提供網站宣傳，注冊會員，發(fā)布課程信息，學校信息;。
3、?乙方應積極配合甲方及時更新學校信息和招生課程。
第三條：費用及結算。
1、?甲方提供課程咨詢、報名服務，并收取代理報名費用，代理費用為課程費用的?%;。
2、?甲方會員向乙方成功報名繳費后，雙方根據(jù)確認的清單進行相關費用的結算;。
第四條：擔保措施。
2、乙方保證在本協(xié)議有效期內正常營業(yè)，保證提供保質、保量的培訓課程和服務;。
4、乙方有價格調整或階段性優(yōu)惠，需要及時告知甲方，甲方會員享受相應的優(yōu)惠;。
5、乙方在本協(xié)議有效期內未按上述條款或承諾提供培訓或服務，需承擔相應的違約責任。
第五條：違約責任。
1、?乙方未按照。
第四條擔保措施的要求提供商品和服務，經工。
6、?乙方確認填寫的前述信息真實可靠，如有任何不實的為違約，甲方有權解除合同，不承擔違約責任。
第六條：爭議的解決若在履行本協(xié)議的過程中產生爭議或糾紛，雙方應先行協(xié)商解決。若協(xié)商不成的，任何一方均有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。
第七條：協(xié)議的變更、解除、終止、續(xù)簽。
3、?協(xié)議有效期期滿，未辦理續(xù)簽手續(xù)的，即告協(xié)議終止;。
4、?協(xié)議有效期期滿前1個月，甲方向乙方發(fā)出續(xù)簽通知，乙方應在協(xié)議期滿前完成續(xù)簽手續(xù);如乙方不續(xù)簽，雙方在協(xié)議期滿后5個工作日內完成賬務清算。
《_____連鎖教育組織章程》。
《_____連鎖教育組織商標使用許可合同》。
甲方：乙方：
負責人簽字：負責人簽字：
蓋章：蓋章：
____日期：日期
早教中心工作規(guī)劃篇九
甲、乙雙方經友好協(xié)商，就百步輔導中心轉讓事宜達成以下協(xié)議,并承諾共同遵守：
一、甲方于_________年_________月_________日自愿將自己位于___________________________轉讓給乙方使用，自簽字之日起，雙方需要遵從以下義務并享有相應權利。
二、輔導班轉讓給乙方后，甲方應交完在此之前的有關房屋租賃的所有費用,乙方將履行甲方原有房屋租賃合同中所規(guī)定的條款，并且定期交納接手之后的租金、水電費等費用。
三、房屋內現(xiàn)有裝飾(不包括房租租賃合同中說明的物件，如燈具、抽油煙機、太陽能及淋雨、床等)、設備{包括桌凳(13套左右)，打復印機(1臺)、空調(1臺)、風扇(兩臺)、餐具(一套)、廚具(電磁爐一臺，水壺一個、暖瓶兩套)、黑板(2個)、書架等)}全部歸乙方所有。
四、乙方分兩次共向甲方支付轉讓費等共計人民幣_________元整，并保證首次付款額為_________元整，余額(_________元整)在年月日前主動聯(lián)系甲方付清，且余額與轉讓后乙方的經營、盈利情況無關，余款付清后甲方將把房屋的剩下的一把鑰匙轉給乙方。
五、乙方在此之后可以無償使用甲方的輔導班名稱(百步輔導中心)，乙方接手前該輔導中心所產生的學費退、交等債權、債務均由甲方負責,與乙方無關;此合同簽字后即雙方承認經營場所、車庫等(_________)債權、債務清。乙方簽字后的此輔導中心的一切經營行為(有關學生的、房屋的、車庫的、裝飾的)及產生的債權、債務均由乙方負責，與甲方無關。
六、甲方在此之前所有學生名單、學生聯(lián)系信息以及教材，資料無償轉讓給乙方(所見即所得)。在乙方使用該輔導班名稱過程中，甲方不得在綠苑1期開設同名輔導班。
七、本合同未涉及到的所有權和所有物均不在本合同約束的范圍內。本合同只約束本合同所闡述到的所有權和所有物。
八、本合同一式五份，雙方每人各執(zhí)一份，自雙方簽字之日起生效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
早教中心工作規(guī)劃篇十
甲方：
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》的相關規(guī)定，經甲乙雙方友好協(xié)商，在平等互利、
第一條授權說明。
甲方授權乙方的xxx早教中心的合法使用甲方注冊商標“”，授權乙方在地址：，場地面積為：。經營業(yè)務：兒童教育托管、兒童行為習慣成長教育、家教輔導、特長培訓等。經營期(亦稱“合同期”)從20年月日起到20年月日止。合同期滿后，如甲方不再續(xù)約，合同自行終止。乙方應負責銷毀、歸還所有帶有甲方商標、商號等商業(yè)標志的招牌和相關材料，并將門面匾牌、經營場所內宣傳畫摘除。甲乙雙方在合同期限內雙方為各自獨立的事業(yè)者，雙方之間不存在任何共同投資、代理、雇傭、承包、產權及歸屬關系，各自承擔民事責任，并不具有代行甲方或為甲方而發(fā)生任何行為的權力。乙方所雇用員工不是甲方的員工，也不是甲方的代理人，甲方對其勞動關系及員工行為不承擔任何責任。乙方也不為甲方承擔或者分擔任何甲方所涉及的民事、賠償責任。在甲方授權經營區(qū)域內，乙方經營場所、機構由乙方自立，乙方獨立承擔責任，經營決策是乙方自行判斷、自主動作的行為。
第二條合作費用。
乙方于簽訂本合同之日起向甲方支付品牌使用費叁萬元(30000)，后每年支付一次;一次性付清培訓及教具費貳萬元(20xx0);合作保證金叁萬元(30000)。所有費用在協(xié)議簽訂5日內支付。合作保證金在雙方終止合同后30日內，經確認乙方無違反本合同之條款的，甲方予以全額退還。雙方確定的經營期限內，甲方輔佐乙方經營“xxx早教中心”。經營所得收益，甲乙雙方各占50%，合同期限內每半年結算一次。本合同規(guī)定乙方支付的品牌使用費是甲方商標授權乙方適用的合理費用，培訓及教具費是甲方為培訓乙方教學人員及采購教學教具物品的費用，該品牌使用費、培訓及教具費用從乙方支付給甲方之日起不再返還。
第三條甲方的權利與義務：
1.甲方應向乙方提供授權證書、資格證明，以及廣告、商業(yè)和技術資料。
2.甲方享有所有提供給乙方的廣告、商業(yè)和技術資料的著作權，商標的所有權。
3.甲方享有對乙方經營情況的知情、監(jiān)督及查賬的權利，同時指導乙方前期第一個月所開展各項工作。
4.甲方為乙方管理和教育人員提供培訓服務和業(yè)務指導，培訓周期為如需培訓雙方另外協(xié)商計費。
5.甲方一次性為乙方成立“xxx早教中心”規(guī)劃并采購教學教具，滿足乙方前期的教學教具的需求，順利開展教育的各項業(yè)務。
6.甲方有權提醒并制止乙方的違規(guī)或越權操作行為，若嚴重違反并損害甲方的權益時，甲方有權終止與乙方的合作，不退還保證金，并追究乙方為甲方造成的損失等相關責任。
7.甲方不得在乙方區(qū)域內方圓二十公里內設立第二家授權商家，乙方為甲方在區(qū)域內唯一授權商，在合同期間，甲方不得再授權任何組織或個人在此區(qū)域內經營相同業(yè)務。否則由此帶來的損失，乙方將要求甲方進行相應的賠償，同時可以終止本合同的履行，甲方在賠償損失的同時，退還乙方的保證金。
第四條乙方的權利與義務。
1.乙方獲得在指定區(qū)域范圍內經營甲方業(yè)務的權利。
2.乙方獲得甲方指定品牌、經營形象的使用權。
3.乙方向甲方提供本人身份證明。
4.乙方自行辦理相關營業(yè)手續(xù)，合法經營，獨立承擔經營期間所發(fā)生的一切民事法律責任。
5.乙方擁有授權經營區(qū)域內經營的合法權益，如業(yè)務拓展、經營點設立、人員招聘、業(yè)務管理等權利。乙方將按照業(yè)務范圍，獨立自主開展相關經營活動，乙方不得開展授權范圍外對甲方品牌有影響的任何業(yè)務，否則給甲方帶來的損失將進行相應的賠償。
6.乙方對甲方的相關資料和文件負有保密的義務，不得向第三者展示和提供使用。
8.乙方必須保證現(xiàn)有設備設施所有硬件是符合正常使用的，是符合安全操作需要的'。同時甲方應給予乙方相關協(xié)助，做好有關工作計劃，乙方應根據(jù)計劃緊密實施準備工作，以保證經營場所的正常開業(yè)和運行。
9.乙方經營過程中自行負責管理上的安全責任，因乙方經營操作過錯帶來的安全損失及責任由乙方自己承擔。
10.乙方須首次派遣管理人員及輔導教師到甲方參加為期。
第五條違約責任。
任何違反以上條款的行為均視為違約,在合作方沒有違約的情況下單方面終止合同的一方也視為違約，在合作單方違約的情況下，守約方可即時終止合同，違約方應向守約方支付貳萬元的違約金。
第六條合同的解除。
除第五條規(guī)定情形外，合同到期后雙方未達成繼續(xù)合作意向的，或因不可抗力因素導致任何一方無法繼續(xù)經營的，本合同自然解除。
第七條本合同未盡事宜雙方本著真誠合作的前提下友好協(xié)商。
第八條本合同經甲乙雙方代表在甲方所在地簽字，雙方簽訂后生效。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。如發(fā)生爭議雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向甲方所在地仲裁機構提請仲裁，或向甲方所在地人民法院提請訴訟。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
早教中心工作規(guī)劃篇十一
甲方：
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》的相關規(guī)定，經甲乙雙方友好協(xié)商，在平等互利、
第一條授權說明。
甲方授權乙方的____早教中心的合法使用甲方注冊商標，授權乙方在地址：____自薦人：____，場地面積為：____。經營業(yè)務：____兒童教育托管、兒童行為習慣成長教育、家教輔導、特長培訓等。經營期(亦稱“合同期”)從20__年__月__日起到20__年__月__日止。合同期滿后，如甲方不再續(xù)約，合同自行終止。乙方應負責銷毀、歸還所有帶有甲方商標、商號等商業(yè)標志的招牌和相關材料，并將門面匾牌、經營場所內宣傳畫摘除。甲乙雙方在合同期限內雙方為各自獨立的事業(yè)者，雙方之間不存在任何共同投資、代理、雇傭、承包、產權及歸屬關系，各自承擔民事責任，并不具有代行甲方或為甲方而發(fā)生任何行為的權力。乙方所雇用員工不是甲方的員工，也不是甲方的代理人，甲方對其勞動關系及員工行為不承擔任何責任。乙方也不為甲方承擔或者分擔任何甲方所涉及的民事、賠償責任。在甲方授權經營區(qū)域內，乙方經營場所、機構由乙方自立，乙方獨立承擔責任，經營決策是乙方自行判斷、自主動作的行為。
第二條合作費用。
乙方于簽訂本合同之日起向甲方支付品牌使用費叁萬元(30000)，后每年支付一次;一次性付清培訓及教具費貳萬元(20___0);合作保證金叁萬元(30000)。所有費用在協(xié)議簽訂5日內支付。合作保證金在雙方終止合同后30日內，經確認乙方無違反本合同之條款的，甲方予以全額退還。雙方確定的經營期限內，甲方輔佐乙方經營“____早教中心”。經營所得收益，甲乙雙方各占50%，合同期限內每半年結算一次。本合同規(guī)定乙方支付的品牌使用費是甲方商標授權乙方適用的合理費用，培訓及教具費是甲方為培訓乙方教學人員及采購教學教具物品的費用，該品牌使用費、培訓及教具費用從乙方支付給甲方之日起不再返還。
第三條甲方的權利與義務：
1.甲方應向乙方提供授權證書、資格證明，以及廣告、商業(yè)和技術資料。
2.甲方享有所有提供給乙方的廣告、商業(yè)和技術資料的著作權，商標的所有權。
3.甲方享有對乙方經營情況的知情、監(jiān)督及查賬的權利，同時指導乙方前期第一個月所開展各項工作。
4.甲方為乙方管理和教育人員提供培訓服務和業(yè)務指導，培訓周期為如需培訓雙方另外協(xié)商計費。
5.甲方一次性為乙方成立“___早教中心”規(guī)劃并采購教學教具，滿足乙方前期的教學教具的需求，順利開展教育的各項業(yè)務。
6.甲方有權提醒并制止乙方的違規(guī)或越權操作行為，若嚴重違反并損害甲方的權益時，甲方有權終止與乙方的合作，不退還保證金，并追究乙方為甲方造成的損失等相關責任。
7.甲方不得在乙方區(qū)域內方圓二十公里內設立第二家授權商家，乙方為甲方在區(qū)域內唯一授權商，在合同期間，甲方不得再授權任何組織或個人在此區(qū)域內經營相同業(yè)務。否則由此帶來的損失，乙方將要求甲方進行相應的賠償，同時可以終止本合同的履行，甲方在賠償損失的同時，退還乙方的保證金。
第四條乙方的權利與義務。
1.乙方獲得在指定區(qū)域范圍內經營甲方業(yè)務的'權利。
2.乙方獲得甲方指定品牌、經營形象的使用權。
3.乙方向甲方提供本人身份證明。
4.乙方自行辦理相關營業(yè)手續(xù)，合法經營，獨立承擔經營期間所發(fā)生的一切民事法律責任。
5.乙方擁有授權經營區(qū)域內經營的合法權益，如業(yè)務拓展、經營點設立、人員招聘、業(yè)務管理等權利。乙方將按照業(yè)務范圍，獨立自主開展相關經營活動，乙方不得開展授權范圍外對甲方品牌有影響的任何業(yè)務，否則給甲方帶來的損失將進行相應的賠償。
6.乙方對甲方的相關資料和文件負有保密的義務，不得向第三者展示和提供使用。
8.乙方必須保證現(xiàn)有設備設施所有硬件是符合正常使用的，是符合安全操作需要的。同時甲方應給予乙方相關協(xié)助，做好有關工作計劃，乙方應根據(jù)計劃緊密實施準備工作，以保證經營場所的正常開業(yè)和運行。
9.乙方經營過程中自行負責管理上的安全責任，因乙方經營操作過錯帶來的安全損失及責任由乙方自己承擔。
10.乙方須首次派遣管理人員及輔導教師到甲方參加為期。
第五條違約責任。
任何違反以上條款的行為均視為違約,在合作方沒有違約的情況下單方面終止合同的一方也視為違約，在合作單方違約的情況下，守約方可即時終止合同，違約方應向守約方支付貳萬元的違約金。
第六條合同的解除。
除第五條規(guī)定情形外，合同到期后雙方未達成繼續(xù)合作意向的，或因不可抗力因素導致任何一方無法繼續(xù)經營的，本合同自然解除。
第七條本合同未盡事宜雙方本著真誠合作的前提下友好協(xié)商。
第八條本合同經甲乙雙方代表在甲方所在地簽字，雙方簽訂后生效。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。如發(fā)生爭議雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向甲方所在地仲裁機構提請仲裁，或向甲方所在地人民法院提請訴訟。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
早教中心工作規(guī)劃篇十二
甲方：
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》的相關規(guī)定，經甲乙雙方友好協(xié)商，在平等互利、
第一條 授權說明
甲方授權乙方的__x早教中心的合法使用甲方注冊商標“ ”，授權乙方在地址： ，場地面積為： 。經營業(yè)務：兒童教育托管、兒童行為習慣成長教育、家教輔導、特長培訓等。經營期(亦稱“合同期”)從20 年 月 日起到20 年 月 日止。合同期滿后，如甲方不再續(xù)約，合同自行終止。乙方應負責銷毀、歸還所有帶有甲方商標、商號等商業(yè)標志的招牌和相關材料，并將門面匾牌、經營場所內宣傳畫摘除。甲乙雙方在合同期限內雙方為各自獨立的事業(yè)者，雙方之間不存在任何共同投資、代理、雇傭、承包、產權及歸屬關系，各自承擔民事責任，并不具有代行甲方或為甲方而發(fā)生任何行為的權力。乙方所雇用員工不是甲方的員工，也不是甲方的代理人，甲方對其勞動關系及員工行為不承擔任何責任。乙方也不為甲方承擔或者分擔任何甲方所涉及的民事、賠償責任。在甲方授權經營區(qū)域內，乙方經營場所、機構由乙方自立，乙方獨立承擔責任，經營決策是乙方自行判斷、自主動作的行為。
第二條 合作費用
乙方于簽訂本合同之日起向甲方支付品牌使用費 叁萬 元( 30000)，后每年支付一次;一次性付清培訓及教具費 貳萬 元(20__0);合作保證金 叁萬 元( 30000)。所有費用在協(xié)議簽訂5日內支付。合作保證金在雙方終止合同后30日內，經確認乙方無違反本合同之條款的，甲方予以全額退還。雙方確定的經營期限內，甲方輔佐乙方經營“__x早教中心”。經營所得收益，甲乙雙方各占50%，合同期限內每半年結算一次。本合同規(guī)定乙方支付的品牌使用費是甲方商標授權乙方適用的合理費用，培訓及教具費是甲方為培訓乙方教學人員及采購教學教具物品的費用，該品牌使用費、培訓及教具費用從乙方支付給甲方之日起不再返還。
第三條 甲方的權利與義務：
1. 甲方應向乙方提供授權證書、資格證明，以及廣告、商業(yè)和技術資料。
2. 甲方享有所有提供給乙方的廣告、商業(yè)和技術資料的著作權，商標的所有權。
3. 甲方享有對乙方經營情況的知情、監(jiān)督及查賬的權利，同時指導乙方前期第一個月所開展各項工作。
4. 甲方為乙方管理和教育人員提供培訓服務和業(yè)務指導，培訓周期為如需培訓雙方另外協(xié)商計費。
5. 甲方一次性為乙方成立“__x早教中心”規(guī)劃并采購教學教具，滿足乙方前期的教學教具的需求，順利開展教育的各項業(yè)務。
6. 甲方有權提醒并制止乙方的違規(guī)或越權操作行為，若嚴重違反并損害甲方的權益時，甲方有權終止與乙方的合作，不退還保證金，并追究乙方為甲方造成的損失等相關責任。
7. 甲方不得在乙方區(qū)域內方圓二十公里內設立第二家授權商家，乙方為甲方在 區(qū)域內唯一授權商，在合同期間，甲方不得再授權任何組織或個人在此區(qū)域內經營相同業(yè)務。否則由此帶來的損失，乙方將要求甲方進行相應的賠償，同時可以終止本合同的履行，甲方在賠償損失的同時，退還乙方的保證金。
第四條 乙方的'權利與義務
1. 乙方獲得在指定區(qū)域范圍內經營甲方業(yè)務的權利。
2. 乙方獲得甲方指定品牌、經營形象的使用權。
3. 乙方向甲方提供本人身份證明。
4. 乙方自行辦理相關營業(yè)手續(xù)，合法經營，獨立承擔經營期間所發(fā)生的一切民事法律責任。
5. 乙方擁有授權經營區(qū)域內經營的合法權益，如業(yè)務拓展、經營點設立、人員招聘、業(yè)務管理等權利。乙方將按照業(yè)務范圍，獨立自主開展相關經營活動，乙方不得開展授權范圍外對甲方品牌有影響的任何業(yè)務，否則給甲方帶來的損失將進行相應的賠償。
6. 乙方對甲方的相關資料和文件負有保密的義務，不得向第三者展示和提供使用。
8. 乙方必須保證現(xiàn)有設備設施所有硬件是符合正常使用的，是符合安全操作需要的。同時甲方應給予乙方相關協(xié)助，做好有關工作計劃，乙方應根據(jù)計劃緊密實施準備工作，以保證經營場所的正常開業(yè)和運行。
9. 乙方經營過程中自行負責管理上的安全責任，因乙方經營操作過錯帶來的安全損失及責任由乙方自己承擔。
10. 乙方須首次派遣管理人員及輔導教師到甲方參加為期
第五條 違約責任
任何違反以上條款的行為均視為違約,在合作方沒有違約的情況下單方面終止合同的一方也視為違約，在合作單方違約的情況下，守約方可即時終止合同，違約方應向守約方支付貳萬元的違約金。
第六條 合同的解除
除第五條規(guī)定情形外，合同到期后雙方未達成繼續(xù)合作意向的，或因不可抗力因素導致任何一方無法繼續(xù)經營的，本合同自然解除。
第七條 本合同未盡事宜雙方本著真誠合作的前提下友好協(xié)商。
第八條 本合同經甲乙雙方代表在甲方所在地簽字，雙方簽訂后生效。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。如發(fā)生爭議雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向甲方所在地仲裁機構提請仲裁，或向甲方所在地人民法院提請訴訟。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
早教中心工作規(guī)劃篇十三
工作計劃網發(fā)布后勤管理中心工會工作規(guī)劃，更多后勤管理中心工會工作規(guī)劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
后勤管理中心工會是一個新成立的工會，2006年，我們要在黨支部的領導下，認真學習貫徹黨的十六屆四中全會的精神，根據(jù)創(chuàng)建“和諧社會”的要求，結合盧灣教育的發(fā)展和本單位的具體情況，切實發(fā)揮工會組織的作用，不斷加強和完善工會的自身建設，開創(chuàng)工會工作的新局面。
在教育系統(tǒng)后勤改革不斷深入的背景下，后勤管理中心面臨的即有新的發(fā)展機遇，也有發(fā)展中的問題。如何抓住機遇，解決發(fā)展中的問題，是我們工作的中心。圍繞這個中心，工會要根據(jù)支部、行政的工作目標，通過有效的工作，提高職工的思想認識，使職工正確認識和理解后勤改革的目的；提高職工的綜合素質，使之適應新形勢下的工作要求；維護職工的合理權益，切實推進民主管理建設；組織開展各項活動，增強職工的凝聚力。
要使職工對教育改革有正確的認識，就要加強學習，通過學習提高思想認識。工會要根據(jù)新建立的黨支部制定的學習計劃，在職工中形成良好的學習氛圍，工會干部要做努力學習的帶頭人。
要提高職工的綜合素質，首先要在職工中倡導愛崗敬崗，做好本職工作，鼓勵職工自我學習，以多種形式幫助職工提高業(yè)務能力。配合行政制定和完善崗位管理制度。
要切實做好職工權益維護工作，工會應當順應職工合理的要求，維護職工的正當權益。要認真聽取職工的意見、建議，了解職工的`思想，關心職工的生活，建立困難職工檔案。做好職工與領導之間的“橋梁”，推進民主管理建設，建立職工代表大會制度。
要做好與職工切身利益有關的職工保障工作如醫(yī)療保險、體檢等，努力為職工提供良好的服務。根據(jù)單位的實際情況，創(chuàng)造條件組織職工開展各類活動，提高職工的素質修養(yǎng)，豐富職工的生活，鼓勵職工參與上級工會開展的各項活動。
工會要做好和完善自身的建設工作，嚴格工會財務制度。工會干部要注意學習工會法、勞動法等有關的法律法規(guī)，積極參加各項培訓，提高自身能力和為職工服務的能力。
以上是本年度工會工作的總體計劃，我們將在支部的領導下，圍繞這個總體計劃，分不同階段，以各種形式，努力開展各項工作。
早教中心工作規(guī)劃篇十四
乙：戰(zhàn)士。
丙：戰(zhàn)士。
丁：戰(zhàn)士。
物品：桌子、椅子、電話、話筒、記錄本。
開場：室內放一張桌子，上面有一部電話，心理醫(yī)生穿白大衣坐在桌邊。
心理醫(yī)生對著話筒說。
甲：戰(zhàn)友們，晚上好！心理咨詢室永遠是你解除煩惱的地方，我永遠是你真誠的朋友，戰(zhàn)友們，你需要幫助嗎？如果需要，那就請你撥打我們心理咨詢熱線66866或直接到這里面談。我隨時準備聆聽你的心聲，與你一起承擔成長和工作中的煩惱…噢，忘了自多我介紹一下，本人是咱們團心理咨詢熱線主持人（兼心理醫(yī)生），年齡30（虛歲），文化程度本科學歷（自學），軍銜少中尉（現(xiàn)在），唉唉唉，需要給大家鄭重說明的，也是非常重要的一個問題，本人未婚，也無對象，如有意著請與手機10120聯(lián)系，辦公室電話66...（乙上，打斷甲的說話）。
乙：等等，你到底是干什么的'？
甲：主持人，噢（兼心理醫(yī)生）。
乙：主持人？還兼心理醫(yī)生？哎，你這主持人整天都干什么工作？
甲：接聽電話，幫助戰(zhàn)友解決心理問題，也有人管我們叫“編外指導員”。
乙：噢，明白了，解決心理問本網題，治療心理疾病。
甲：你有?。?/p>
乙：你才有病。
甲：噢。對不起，對不起，你有心理問題嗎？
甲：為什么沒有姑娘愛你呢？
乙：為什么，我要知道為什么，不問你干部嘛。
甲：對不起，我是說你怎么了，姑娘都不愛你了。
乙：她們說我工作不努力，事業(yè)心不強。
乙：這????????不會。
乙：??！我們努力工作，取得勝利???????哎，問題解決了啦！
甲：我們心理咨詢熱線怎么樣？
乙：不錯，不知不覺受教育，立竿見影這么快，就解決了心理問題啊。
甲：心理問題解決啦，精神就輕松啦。放下包袱，開動機器，人人干勁沖天。
乙：哎，你們這心理咨詢熱線什么心理問題都能解決嗎？
甲：只要是心理問題，我們都能解決。
電話鈴響，接電話。
甲：喂，你好，這里是心理咨詢熱線，需要幫助嗎？
乙1：（大哭）啊……。
甲：這位戰(zhàn)友，你很傷心嗎？
乙1：我的心都快碎啦！
甲：你遇到了不幸嗎。
乙1：太不幸啦。
甲：能跟我說說嗎?心理咨詢熱線永遠是你真誠的朋友。
乙1：我父母離婚啦，推來推去誰都不想要我，我死了算啦。
甲：這位戰(zhàn)友，我不知道你父母為什么離婚，不過我可以給你講個故事。
乙1：什么故事？
乙1：這個故事太讓我感動了，我受到了啟發(fā)。
甲：什么啟發(fā)？
乙1：對！我要樂觀向上，我要感受陽光，我要??????（電話掛斷）。
甲：怎么樣？心理咨詢熱線作用大吧？
乙：大、大，真是太大了，謝謝你，醫(yī)生（乙下）。
甲：唱，今個真高舉啊今個真高興，說，真高興呀么真高興（丙上）。
甲：你好，需要幫助嗎？
丙：我丟人啦，丟大人啦。
早教中心工作規(guī)劃篇十五
主持詞是主持人需要寫的，各位，我們大家一起看看下面的早教中心母親節(jié)主持詞，歡迎各位借鑒吧！
（男）：親愛的同學們。
（女）：敬愛的老師們。
（合）：大家好！很高興我們能相聚在一起，度過這難忘的時光。
（男）：母親，每當聽到這個溫暖的字眼，一種感恩之情便會從我們的心底油然而升。母親，是個偉大的名字。
（女）：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。我們常常把母親比作浩浩長空中的明月，它把光芒無私地播灑向人間。
（男）：在母親節(jié)即將來臨之際，我們四（4）中隊準備在這里舉行感恩母親節(jié)主題活動。
（女）：現(xiàn)在，我們鄭重宣布：感恩母親節(jié)活動。
母親節(jié)精彩主持詞|有關母親節(jié)的主持詞。
（合）：正式開始！
（女）：感恩，是一種美德，更是一種祝福，讓我們用心欣賞#等同學帶來的詩朗誦表演《寫信》，從中感受母親那份愛的真諦吧。
[詩朗誦《寫信》（表演者：#等同學）]。
（男）：一株幼苗因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一個孩子因為對一位母親的感恩，所以他擁有了自己美好的人生；一首樂曲因為對一段生活的感恩，所以它擁有了自己動人的'旋律。讓我們懷著感恩的心，靜靜欣賞#同學為我們帶來的獨唱表演《母親》。大家掌聲歡迎！
[獨唱《母親》（表演者：#同學）]。
[小品《媽媽，您辛苦了》（表演者：#等同學）]。
（男）：感恩，能使一顆心成為一泓清泉，蕩漾出甜美而芬芳的幸福；感恩，能使一顆心成為一片原野，擁有春華秋實的精彩。歡迎#等同學上臺，為我們用手語描繪出感恩之情最生動的畫面。
[手語表演《感恩的心》（表演者：#等同學）]。
（女）：其實，母愛不需要甜言蜜語，生活的點點滴滴都包含著母親無微不至的關心。下面將帶來的是#同學的詩歌朗誦《永恒的媽媽》，大家掌聲歡迎！
[詩歌朗誦《永恒的媽媽》（表演者：#同學）]。
（男）：看了上面各位同學的表演，你是否深受感悟？那么，當母親勞累了一天回到家，作為少先隊員的我們，又該怎樣做呢？請欣賞#姐妹倆為我們表演的節(jié)目《我的好媽媽》，它將告訴我們具體的答案。
[歌表演《我的好媽媽》（表演者：#同學）]。
（女）：時間過得真快，讓我們在集體大合唱《世上只有媽媽好》中，結束今天的主題活動吧。
[集體大合唱《世上只有媽媽好》（表演者：全體學生）]。
（男）：母親就像一片云，放棄高高在上，化為一滴滴小雨飄落人間。
（女）：母親就像一條河，放棄奔流到海，化為一股股甘泉流入麥田。
（男）：母親，我們愿用自己的一生來愛您！
（女）：母親，我們愿編一個五彩的花環(huán)送給您。
（男）：四（4）中隊感恩母親節(jié)主題活動到此結束。愿母親的心情像花兒一樣永遠快樂綻放。
（女）：，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠容發(fā)漂亮。
（男）：祝年輕的母親永遠青春靚麗！
（女）：祝年邁的母親永遠健康快樂！
（合）：祝天下所有的母親永遠幸福！
早教中心工作規(guī)劃篇十六
開場、主持人介紹本次講座名師和講座內容宣布會場紀律，引出講師。
各位家長、同學們大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時間來參加我們xx管莊校區(qū)舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人李老師。你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。
我看在坐的各位家長絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當然也有部分家長第一次光臨，對xx學校不是特別了解。我給大家簡單的介紹一下xx學校。xx學校成立于94年，今年是第21個年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營模式。從學前班到高三所有年級段的所有文化科目以及文體藝術課程都可以學習。均有一對一和班課兩種形式。
1、手機調為震動或靜音。
2、講座期間請不要隨意走動。
3、講座設有互動答疑環(huán)節(jié)，如有問題的家長可以在此環(huán)節(jié)提問。今天的講座大概2個小時分為四個環(huán)節(jié)。
首先由劉xx老師為大家講解理科中考政策，第二個環(huán)節(jié)是幸運大抽獎，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動答疑環(huán)節(jié)。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx學校升學考試研究中心主任劉xx老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
下面我們馬上進行第二個環(huán)節(jié)：幸運大抽獎。
獎品設置：
三等獎3名，獎品為led讀書器。
二等獎2名，獎品為籃球或羽毛球拍。
一等獎1名，環(huán)保自行車和價值1200元的一對一查漏補缺專屬課程。
有請劉xx劉老師為我們抽出三等獎??請獲獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請王園園劉老師為我們抽取二等獎??請獲獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請張蔚然張老師為我們抽取一等獎??請獲獎的學生家長與張老師合影留念。
激動人心抽獎環(huán)節(jié)到此結束。
未拿到獎品的家長不要遺憾，凡今天到場的家長，均可獲取價值50元的代金券一張，在巨人學習使用。
剛才劉xx老師為我們講解的是理科方面的相關政策，下面我們有請巨人名師張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時兩個小時的中考講座到這里已經接近尾聲，想更深入了解有關中考升學的`問題、或者對于講座有疑惑的家長請在現(xiàn)場由我們的咨詢老師為您做詳細解答、有咨詢報名的家長請跟xx老師到前臺登記報名手續(xù)。今后我們會陸續(xù)為家長提供更多種類的類似于今天的專家講座。
愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成！今天的家長會到此結束。
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