演講是培養(yǎng)語文能力的好方式?？偨Y時要注意哪些寫作技巧和提煉重點的方法？總結是一個不斷學習和提升的過程，我們要善于總結自己的經(jīng)驗和教訓，不斷改進和完善自己。
校園廣播稿分享組篇一
醉：大家好，又到播紅領巾的時間了。我是主持人xx。
我是主持人xx。這個廣播是少先隊大隊—發(fā)給你的；—生活中的安全提示。
醉：男生女生，人生最重要的是什么？安全。童年最重要的是什么？安全。只有確保我們生命和生命的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教我們注意安全，經(jīng)常提醒我們按時回家，遵守交通安全，不要在課間追逐打鬧，學會保護自己等等。
b：“；安全”內容很多，比如交通安全、食品安全、電力燃氣安全、消防安全、校園安全、網(wǎng)絡安全、朋友安全等等。讓我們學習一些關于生活安全的常識。
醉：首先我們來看看校園安全。我們每天在校園里度過的時間占了一天的三分之一，校園是人比較密集的地方。所以，不要在校園里追逐打鬧，不要在走廊和教室里從事劇烈的體育活動，上下樓要輕手輕腳。
b：重要的是提醒大家，我們上下樓梯時，不要跑、推、逗、鬧或擁擠，以免摔跤。我們有些同學喜歡在樓梯的扶手上玩，有時候甚至把扶手當成滑梯，挺危險的，因為扶手比較薄弱，承受不了人體的重量。另外，我們學校的兩棟樓已經(jīng)用了30多年了，雖然經(jīng)常維修，畢竟樓梯的扶手時間長了會老化。如果扶手坍塌，后果不堪設想。另外，扶手很容易掉下來，而且極易破血。所以，如果你沒有蜘蛛俠或者蝙蝠俠的技能，我們建議你不要玩這種危險的游戲。
醉：沒錯。讓我想起了一些安全隱患。天氣變冷了。下課后，一些學生喜歡靠在走廊的欄桿上曬太陽。幾個人靠在欄桿上沒問題，但是有時候十幾個人甚至幾十個人一起靠在欄桿上是很危險的。欄桿可能承受不了這么重的重量。以防欄桿承受巨大壓力。斷裂”，那學生要承受的不僅僅是骨折。
這些都是我們校園生活中的安全提示。如果我們多學習，多注意，可以避免很多傷害。
b：這是一個特別的提醒，你永遠不要手里拿著鉛筆和其他東西跑步。鉛筆非常鋒利。如果邊跑邊摔跤，很容易戳到身體。
醉：這讓我想起了我爸媽經(jīng)常提醒我的一件事，就是吃棒棒糖或者一些燒烤類的食物的時候不能跑步，因為摔跤的話，食物上的棍子或者竹簽會戳到我的喉嚨。
b：本來邊走邊吃是個壞習慣。學生必須擺脫它。
醉：讓我們學習一些交通安全常識。上學和放學的時候，學校門口人多車多。過馬路的時候要非常小心，時刻注意所有的道路，聽從各個方向的指揮，防止發(fā)生意外。還應該提醒父母注意交通安全。不要帶摩托車、電動車、自行車騎兩三個孩子。乘車時不要將探頭向窗外揮動，抓住扶手，下車前停車。
騎自行車的學生應該注意。天氣冷的時候，一些學生不戴手套。騎自行車的人冷了就拉下袖子當手套，很危險。因為袖子加長了，胳膊就不行了，很難控制方向。此外，騎自行車的學生不應該在路上東張西望，也不應該喜歡呆在路上。
醉：那么學生放假在家怎么注意安全呢？學生應該學習如何使用家用電器、煤氣爐、衛(wèi)生浴缸等。在父母的正確指導下，學習安全用電和用火的知識，發(fā)展“人們進進出出”在等待好習慣的時候，不要粗心大意。不要自作聰明，各種電器設備出現(xiàn)故障就去維修。學生也要注意防盜和用水安全。如果他們出去，他們應該檢查水、電和煤氣的開關，并鎖門。假期不要和陌生人出去玩，不要吃陌生人給的東西，不要讓陌生人隨便進出房子，養(yǎng)成良好的安全習慣。
男孩女孩們，讓我們沐浴在明媚的陽光中，平安無事。讓我們做吧“快樂上學，安全回家，快樂成長”讓生命的清泉永遠流淌。
醉：今天的廣播就以唱歌來結束吧。謝謝你的陪伴。再見。
乙：再見。
校園廣播稿分享組篇二
親愛的老師、同學們：
大家好。
青年是祖國的未來，是國家的希望。今年年初，國家頒布了《公民道德建設實施綱要》，并倡議為全國青少年公民道德知識教育年，將“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”作為道德準則。
道德興則國家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學校的學生，作為東鳳經(jīng)濟發(fā)展的未來力量，我們應做到“自強不息，厚德載物”。
“自強不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強不息”，另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物?！?/p>
第一句話的意思是：在社會生活中，一個有道德的人，就應當學習和效法自然界的生生不息，在人生的全部過程中，自力更生，發(fā)奮圖強，勇于拼搏。“自強不息”還意味著一種開拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂。
“自強不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個有道德的人，應當像大地那樣厚實寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物，在做人與處世時，心胸開闊，意志高遠，嚴于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個人有高尚的情操，能夠關心他人，愛護他人，關心國事，愛護公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關系，適應社會，學會學習，學會生活，學會創(chuàng)新。
作為理工學校的一分子，為了更好地適應將來的社會，我想請同學們樹立做有道德的公民的理念和價值觀。具體講，就是用“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
“不積跬步，無以至千里”。做有道德的人，需要從細微的道德行為習慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛護小動物、注重環(huán)保等道德行為習慣中，可以判斷出一個人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠地希望同學們表現(xiàn)出高尚的道德素質。請記住，這將影響你的一生。
同學們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！謝謝大家。
校園廣播稿分享組篇三
甲：老師們，同學們，大家好，xxx中心校紅領巾廣播站現(xiàn)在開始播音。
乙：歡迎您的收聽。
甲：我是xx
乙：我是白xxx。
甲：首先為您播報新聞：越南橋梁坍塌造成至少52人死亡170多人受傷。
乙：校內新聞，學校下大力度抓好安全問題教育。
甲：新華網(wǎng)越南芹苴9月26日電越南南部介于芹苴市與永隆省之間的正在建設中的芹苴大橋26日上午坍塌，造成至少52人死亡，170多人受傷。
乙：一名幸存者告訴記者，首先坍塌的第13號橋段前一天才灌注水泥，工人們原定26日一早繼續(xù)施工，誰料卻在早上8時許，第13號橋段出人意料地坍塌。接著，第14號、15號橋段也隨之坍塌。
甲：記者在現(xiàn)場看到，大橋坍塌現(xiàn)場已成為一片廢墟，廢墟底下不時傳來遇難者微弱的求救聲。但由于現(xiàn)有的救援工具難以將巨大的鋼架吊起或切割，令只有小型救援工具的救援人員束手無策，只能期待大型專業(yè)救援工具盡早運到現(xiàn)場參與救援。
乙：據(jù)芹苴市負責救援的官員說，坍塌的橋段約有90米長，離地面約30米高，
事發(fā)時有120多名工人在橋面上施工，橋底下作業(yè)的施工人員也有約100人。目前仍有幾十名工人被埋在廢墟中等待救援。
甲：事發(fā)后，永隆及芹苴地方政府立即組織救援隊伍開展營援工作，其中包括芹苴和永隆省的駐軍及當?shù)厝罕姟?/p>
乙：越南總理阮晉勇已要求交通運輸部及當?shù)卣杆?、有效地做好救援及善后工作。與此同時，越南衛(wèi)生部組織的一支醫(yī)療隊已迅速奔赴現(xiàn)場參與救治工作。
甲：造成這起事故的原因還在調查中。
乙：下面播報校內新聞連續(xù)幾周來，學校從各個方面加大安全問題教育力度，從思想上教育廣大師生加強安全問題防范意識，提高安全問題意識。
甲：學校組織召開了以安全問題為中心內容的主題校會、班隊會;組織專門人員對學校的教室、辦公室等教學教輔用房作了全面檢查;對學校微機室、多功能教室電路作了全面檢查，排查了存在的事故隱患;對學校小賣點小食品來源作了全面清查，杜絕沒有安全問題標識的小食品流入校園。
高高興興上學，平平安安回家。
甲：國慶長假就要到了，希望全體師生假期里不忘安全問題第一，過一個歡樂祥和的假期。
乙：本次播音結束，同學們下周再會。
校園廣播稿分享組篇四
各位老師、各位同學：
大家下午好!大家的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天大家為大家安排的是《安全之聲》欄目，在這個欄目里，大家將為大家宣傳校園安全知識。
俗話說“安全重于泰山”，安全是大家永恒的旋律。小同學的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小同學在學校內普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
1、常規(guī)課不遵守紀律，出現(xiàn)傷害事故。如同學做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，2015年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學內，兩名五年級同學在課堂上發(fā)生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;同學沒有按規(guī)則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等。例如，2015年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學的田徑場上一名六年級同學剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該同學是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
同學活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘同學大量聚集到教室門口、樓道，加上同學年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名同學失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及同學生命。例如，在2015年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發(fā)生同學在樓梯間發(fā)生擁擠，造成5死13傷;2015年11月18日在江西都昌的土塘中學發(fā)生造成6死39傷;2015年的11月7日在湖南湘潭一所學校同學為了避雨發(fā)生，5分鐘內造成8名同學死亡。
2.追逐傷害。小同學精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若同學手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，2015年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小同學和其他四名同學一起在學校操場玩耍時一同學不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬余元。像這樣學校內由于同學間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘同學傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。例如，2015年10月在五華縣河東鎮(zhèn)有五名小同學在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名同學從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校園安全事故下，同學們傷亡慘重，學校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。同學平常多接受一次安全方面的教育學習，危難的時候就多一份生的希望。
為了大家能在學校內快樂的學習、生活，大家請記住安全預防教育歌：
上下課過過道，注意禮讓靠右行;。
不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏;。
雨雪天地面濕，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來蹲墻角，一旦被擠設法縮，
雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。
不打架不罵人，文明禮貌樹新人，
放學了別亂跑隨路隊講秩序;。
講平安倡保險，安全知識記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣早養(yǎng)成，受教育終生益;。
說安全唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動，校內校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當好同學。
同學們，讓大家大家立即行動起來吧!讓大家從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與大家一路同行。
本次播音到此結束，廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽!
校園廣播稿分享組篇五
同學們，大家好!
今天是我們的節(jié)日——國際兒童節(jié)。國際兒童節(jié)是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權、撫養(yǎng)權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節(jié)日。
每一年，我們都會和許多的節(jié)日相伴而過，唯有兒童節(jié)是真正屬于我們自己的節(jié)日。在這個快樂的日子里，首先送上我們的祝福，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。“六一”國際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，也是為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子。把每年的6月1日設定為國際兒童節(jié)是從1949年11月開始的。新中國在1949年12月23日決定把每年的6月1日為兒童節(jié)，毛澤東主席還親筆題寫了“慶祝兒童節(jié)”的祝詞。同學們，在節(jié)日的歡笑中，讓我們一起講文明，講禮儀，樹新風;讓我們一起誦讀經(jīng)典，徜徉于優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化;讓我們參與到豐富多彩的校園文化活動中，開闊了視野，讓沐浴著源遠流長的文明之風。同學們，在節(jié)日的喜慶中，讓我們快樂學習，茁壯成長，在爭做三好少年活動中大顯身手。讓我們每個人都來珍惜幸福的時光，健美身心，全面發(fā)展，不辜負社會、老師和家長對我們的希望。同學們，在節(jié)日的快樂中，我們應該意識到我們肩上沉甸甸的責任，因為我們是祖國的未來，是民族的希望。我們應該好好學習，天天向上，做一個品德高尚、誠實守信、明理守法、勇于創(chuàng)新的祖國接班人。
同學們，在這個幸福的日子里，讓我們要用動聽的歌聲唱出幸福和愉悅、用悠揚的琴聲奏出純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出理想和追求、用質樸的語言道出勤奮和進取。最后，再次衷心祝愿同學們節(jié)日快樂、不斷進步，祝福老師們青春常在、童心永駐!今天的廣播就到這里，再見!
六一是一個快樂的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日，我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。
一到門口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放，綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂園，這里人山人海。有許多游戲：過山車、卡丁車、打槍……這時我不由自主的挑選了打槍這個游戲。在游戲中，我聚精會神地趴在桌子上，手握槍，一只眼瞇起來，另一只眼瞄準“三個點”按動開關，發(fā)出子彈，結果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚。我想我就是小李廣花容了!
六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂!
[新年歌]。
初一早，初二巧，初三困到飽，初四頓頓飽，
初五隔開，初六挹肥，初七七元，初八原金，
初九天公生，初十有食食，十一請囝婿，
十二查某囝轉來拜，十三食泔糜仔配芥菜，
十四結登棚，十五上元瞑，十六拆燈棚。
校園廣播稿分享組篇六
男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，歡迎大家準時收聽大家的廣播!我是主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩*總理一向被人們稱為禮貌待人的`楷模。有一次，周恩*總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：對不起。總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：大家小同學就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼您，請求別人做什么或給予幫助時，要說請，別人幫助了自己時，要說謝謝，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說別客氣或沒關系，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：對不起。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說您早你好，分手時互相說再見。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
男：可是，有些同學是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
女：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，同學不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
男：由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?大家應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您總之,大家要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事，所以大家對禮貌需要十分重視。別忘了，大家中華民族一向被稱為禮儀之邦，意思是說大家中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中小同學日常行為規(guī)范》，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。同學們，讓大家共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!
男、女：大家本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
校園廣播稿分享組篇七
我找遍了新華字典，卻也沒找到這個詞的解釋。
但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來的。
我們叛逆。學好語文，只為沒完成作業(yè)想好理由;學好數(shù)學，只為在別人還錢的時候快速地說出要還的數(shù)字;學好英語，只為和別人說話中時不時加兩句英語。
我們與家長玩‘藏貓貓’，實行‘敵來我躲，敵攻我守’。雖然沒次跟家長保證好前十名，可每次都在十名以外。站在老媽跟前，享受她的唾沫，落在我的臉上。
我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個小時解釋為什么回家很晚，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時，跑到廁所躲起來。上語文課時，寫昨天的數(shù)學罰寫。上英語課時，吃早上買的棒棒糖。上物理課時，睡我的美容覺。
我們就是這樣做自己喜歡的事，不去管任何事情。
或許，在茫茫人海中。有一群最顯眼的，最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春，它很特別。在夕陽下，它顯得那樣耀眼。
抬頭望著漸漸清亮的藍天，我們屬于同一個年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時懵懂童年。三年了，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會忘掉。我相信，十年后的我們，怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團結的三班。
小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天，班長買了個大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長。
友誼萬歲，朋友友誼。
萬歲舉杯痛飲。
不知是哪個同學唱起了《小時代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅信，即使青春未在。
三班，還是會永不畢業(yè)的，猶如，三年前。
校園廣播稿分享組篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!***小學“紅領巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播!我是廣播員***，歡迎您的收聽!
誠信是一個古老的道德命題，是我們中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內容。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“正心誠意”的儒家經(jīng)典，"民無信不立"的悠悠古訓在炎黃之地源遠流長。
中國是一個以信為本的國家，明代知識淵博的宋濂，自小好學，卻因家貧只得借書自習，為了能保留好書又不誤書期，哪怕時值隆冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為信是處事之本。
一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識，學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人--學會了真誠以對，學會了誠信。”
一個人只有誠信做人，誠信地對待工作，家人，和社會公眾，才可能建立和完善職業(yè)道德，家庭美德和社會公德，才可能得到社會的認可，才可能提升自我，從而達到更高的人生境界。
一個社會只有誠信待事，在這個飛速變化發(fā)展的時代，才可以腳踏實地的穩(wěn)步建設，才可以完成健全的社會體系，才可以實現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。信守誠信，信守自己對環(huán)境對社會，對他人的一份責任，為了能揚起成功的風帆在清澈無垠的大海，讓我們共同努力用真誠呼喚誠信吧!
敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!**小學“紅領巾廣播站”今日播音到此結束!謝謝您的收聽!歡迎廣大老師、同學踴躍投稿!再見。
校園廣播稿分享組篇九
下午好！我是xx！我是xx！
伴隨著這熟悉的音樂，聽著這動人的旋律，“校園之聲”節(jié)目準時與大家見面。
攜帶一米陽光是一篇溫暖的文章。
我希望歲月會平靜。
抬頭踮起腳尖，這就是仰望幸福的角度。
那天，看到這樣一句話，我愣了一下。然后下意識的抬頭，踮起腳尖，做著抬頭的姿勢。
有時候會想起自己，想起過去那些不開心的經(jīng)歷，想起現(xiàn)在的生活。很多時候不敢想未來。其實我很害怕，經(jīng)常會沒有安全感。真不敢相信眼前的人真的可以互相幫助到死。
我希望我的生活簡單，沒有很多想法，對別人溫柔善良。
早起，日出出門，回來時燈光微亮，做一個能進廚房又能出大廳的溫暖女人。
詩經(jīng)說:頹廢的味道沒有開始，新鮮的味道有結束。
意大利人之間的交流是一個美好的開始，但很少圓滿結束。生活中的每一次相遇，我們都希望走得更遠。每一份愛都是長久的，很容易愛上一個人，不是一個微笑，就是一句關心的話。維持一段感情并不容易。
如果人生能像初見，這世上就少了遺憾。看著《倚天屠龍記》，在洞房花燭上，智若素的手掰開了紅裙:“從今以后，我姓張，我是鐵了心的?！?，這樣一句果斷的話，讓我至今記憶猶新。
我總會想起，在漢水之初，兩個過著苦日子的少年互相照顧，互相憐惜...
沒有人能輕易忘記或記住。
或者見面就問，答案總是ok。也許不好，也許真的好。有些事情，知道就好。
這里是校園之聲。歡迎回來。我是德寶。接下來，你聽到的是畢業(yè)紀念季。
背景音樂《秋天的低語》鋼琴版。
在準備這個畢業(yè)紀念日季的節(jié)目的時候，其實一直想營造一個溫馨快樂的氛圍，畢竟是寫給學長的。但是，無論我怎么寫，怎么掩飾，都改變不了六月初十高三學生要告別離校的事實。和一起睡了幾百天的舍友說再見，遠離那條走了千百遍的路。雖然沒人跟我說他不愿意，但我看得出他之前每次都不主動，出現(xiàn)在畢業(yè)晚會上。我看到晚上操場上經(jīng)常有班級聚會，所有人圍成一圈，說出自己的心事。畢業(yè)的氣息已經(jīng)擴散了。
宋:《最后的夏天》。
剛才金沙的《最后的夏天》這首歌，我們就要在最后的夏天說再見了，我們很想知道你還會記得我什么。
是的，你試過嗎？再打開宿舍門，發(fā)現(xiàn)所有的床都是空的，床板上只堆著自己的行李。他們都走了。你以為只是暑假，他們去了就回去了，其實沒有。那些陪了你四年的人，那些曾經(jīng)在背后打擾他，偷偷罵他的人，留給你的是傷心。
宋:《第一次》。
《一個夏天像秋天》這首歌。
背景音樂《秋天的低語》。
當一個人不能再擁有的時候，他所能做的就是不要忘記。
不管你以前有多內向，一定要在全班同學面前認真說話或者唱一首歌，哪怕和開學時一樣，再自我介紹一下。
去拜訪一次你最尊敬的老師，畢業(yè)的時候仔細記住一段人生經(jīng)歷。
一定要認真的告訴喜歡的女生(男生)我愛你！
對沒有勇氣道歉的朋友說“對不起”。
即使你從不喝酒，你也必須喝醉一次。
夏夜的雨里，喊你想了很多次的人的名字。不要害怕你的聲音太大，吵醒很多做夢的人。
認真的在你不喜歡的食堂，然后嘗一次食堂的免費湯，多年后你會記得它的味道。
在太陽升起前的一個早上，去操場跑步，對比一下睡懶覺和睡多了之后的體力和那些新生的差異。
下定決心，這次班集體的活動不會再有借口溜了___。
11認真穿西裝，看看自己和4年前，哪里有變化？
花一個下午仔細整理你的書柜。你看到一張遺失已久的便條或某人的名字了嗎？？
記得留下每一個你認為應該是朋友的聯(lián)系方式，然后給他們你新公司的電話號碼。
和你睡了4年，記得用它拍張照。
最后來一首好歌，何炯的《梔子花開》。
當我春天去秋來的時候，有多少感情，你的愛和我的愛都在原始區(qū)涌出。原區(qū)屬于你的寫作區(qū)。今天的原創(chuàng)專區(qū)為您帶來張梅芝的貢獻。呈現(xiàn)兩部微小說。希望大家喜歡。
那年畢業(yè)后，女生問了男生一個問題:“我和你媽媽同時掉進水里了。你要救誰？”女孩自己也不知道答案，但還是問了。那個木頭男孩不知所措地站在那里。女孩憤怒地離開了。女孩離開后，越來越不安。第二天，她回到自己的住處，男孩還在，但她手里拿著泳衣。她看到女孩說:“我教你游泳，我們一起救媽媽?！?/p>
ps:如果問我，愛情和親情哪個更重要？我會說這同樣重要。我不想失去任何愛我自己的人。
她成績優(yōu)異，卻選擇了技校。有一天，當她在學校操場上散步時，一個熟悉的身影突然出現(xiàn)在她眼前——是她的前男友。她沒有走開。男孩對她說:“好久不見！最近怎么樣？”她回答:“很好?！蹦泻⒛樕下冻雒匀说男θ荩f:“我不能讓你走。聽說你來了技校，我也來了。讓我們忘記過去不開心的事情。讓我們再次成為朋友，好嗎？我會像朋友一樣關心你，幫助你，陪伴你……”
ps:正真愛你。即使分開了，他也會一直守護著你。他知道感情不能重復，所以會換個角色關注你。有一種情感叫做真誠的等待。
以上文章是張梅芝的貢獻，感謝她對本專欄的大力支持，也期待她有更好的作品。同時感謝大家對原區(qū)專欄的支持！如果你有好的原創(chuàng)作品，可以以電子文件的形式提交給我。也許下一期節(jié)目會播出你的投稿！
每個節(jié)目結束，我都會給大家做一個簡短的發(fā)言，今天也不例外。
我喜歡開始。無論你走到哪里，它都屬于昨天。即使山青水秀，風也溫柔。太深的磨蹭成了一種羈絆，不僅是你的腳，也是未來。
……。
好了，讓我們在輕音樂中結束這一期《校園之聲》，感謝大家溫暖的陪伴和聆聽！我是小米，我是德寶。下周同一時間我們會在那里或廣場！
擴散。
畢業(yè)中學校園廣播稿件3人生是一場偉大的相遇，彼此相連。在這里，我們平靜地走過。成千上萬的人中間，在時間的無垠荒野里，他們只是沒有早一步，也沒有晚一步就追上了。
遇見你，遇見你想遇見的群體，遇見那個風雨同舟兩年的班級——13。千言萬語，卻輕輕問:“哦，你也來了？”
是的，我們都在這里。見面，認識，互相認識。在時間的畫布上涂鴉一幅著名的風景。那是我們勇敢的年輕歲月，那是我們不敗的花朵。
愛情很懂，但是喝多了。青春如花，如夢。幸運的.是，我們陪著他們開花了。
我們永遠不會忘記自己在英語小品里的美和獸，用愛和真誠記錄13班最初的心動。
永遠不要忘記籃球場上奔跑的矯健身影和場外吶喊的人群，用汗水和勇氣展現(xiàn)13班的團結和毅力。
我們永遠不會忘記那年夏天暴雨中的軍訓，我們會整齊的排著隊踐行“團結一心，風雨無懼”的誓言。雖然雨是濕的，但襯衫像彩虹一樣結實。
我們不會忘記金秋陽光下的球場，我們用第二組的輝煌戰(zhàn)績創(chuàng)造了文科班的傳奇。長汗衫薄衫更添王者榮耀。
你在走廊大聲朗讀。
你繼續(xù)在書桌前寫作。
笑得很燦爛的那個搞笑。
那個害羞的皺著眉頭。
你喜歡嗎。
那種我。
像那樣的青少年。
像那樣的歲月。
人生也是回憶，也是心碎。一旦如此“關心”和“冷漠”，他們最終會帶著一池泉水飄到彼岸。
而離別其實是成長的第一課，隨著高考的步伐哼著煽情的歌。
這首歌，關于愛情，關于成長，關于離別，關于08年夏天的13班。
舞臺中央失落的心光和塵埃肆意綻放，不知名的綠植細雨霏霏，花團錦簇的色彩散落在最后。
這是結束，但這是一個新的開始。
通往未來的路在你腳下延伸。只希望你能偶爾回頭想想08年的夏天和之前的幾年。
桃李春風一杯酒江湖十年夜雨。
前方新的旅程在召喚，祝我們旅途愉快。
很高興見到你，你和你。
我們的舞臺，13班的劇，謝謝觀看。
再見！
校園廣播稿分享組篇十
姜：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面。
姜：我是初中xx。
周：我是初中xx。
姜：想必大家都知道一位品學兼優(yōu)卻不能行走學生八(1)班xx吧!
周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大母親情感世界中，與他們一起來分享這段慈母愛吧!
姜：沿著校門口至教室區(qū)區(qū)20米左右小路上，卻包含多濃親情，踩下多深足跡。
就在9月25日上午，那個陽光依然明媚上午，我們終于見到那位母親與她那堅強兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福;兒子時不時望望身后母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中親情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。
兒子母親，每天踩著堅實步伐，推著兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校感動校園十佳。是什么讓這位殘疾兒子臉上依然擁有陽光，并感動著大家?我想，是濃濃愛心使他生活在同一片藍天下。
感動溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅樂觀心態(tài)，他燦爛微笑時刻掛在嘴角，他微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只為兒子笑容，只為兒子堅強;更為那位母親而感動，只為她慈愛目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜面容讓人感到安逸。感動，只為母親堅持，只為母親如水般愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間感情，是要用心去體會。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予一個殘疾孩子，無比堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子愛，讓我們深刻意識到母愛珍貴!
在此值得一提是，正由于母親堅持，才有xx同學堅強。此時他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服，如今，堅強樂觀他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿xx同學，在以后路上越走越遠，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后路，讓我們一起面對。
周：聽完這則事例，你是否也感同身受呢?你想聽聽xx同學對媽媽說話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!
姜：xx對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有像平常同學那樣生活，讓我恢復對自己自信，您偉大母愛時刻呵護著我!謝謝您!媽媽!
周：多么感人一句話啊!千言萬語匯成一句感謝，如此母愛，你可重視過，不只是xx母親如此，其實在我們自己身邊人也是一樣，我們會因為別人小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們人視而不見，請用你們行動來回報這些默默愛吧!
姜：這次稿件來自七(1)班xx同學，感謝同學，希望同學們能踴躍獻稿。時間也差不多，就讓我們在《愛紀念》中結束這次廣播吧!
校園廣播稿分享組篇十一
男：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！親愛的同學們，我是主持人——。
女：我是主持人——，紅領巾廣播站祝大家午間愉快！網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
男：趙春漪，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
女：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
男：你還挺不錯??！
女：當然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女：一、讀好自己手中的書。
男：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
女：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書，還是同學的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
男：讓我們攜起手來共同努力，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女：下面讓我們走進“文苑星空”去欣賞一首小詩：
《走進書里去》。
書是一扇沉重的門，
它垂青于每一個敲門者，
它敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
走進書里去，
從書里走出來，
讓知識的浪花滋潤你的肺腑，
讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?/p>
男：相信在大家的共同努力下，一定會營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們一起成長。
1、鋅是孩子成長必須的元素，孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2、水果營養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風感冒的作用。
3、我們不應該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內的鈣和維生素d被消耗掉，導致身體缺鈣。
4、久存的水會被細菌污染，不利于身體健康，還會誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。
a：聆聽你的聲音，撥動你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會更好》送給所有的同學和老師們！
結束語：
a：親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了。
b：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅。下周同一時間，再會！
女：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！男：再見！
校園廣播稿分享組篇十二
男：青春像馬,勇往直前；
女：青春像航船,乘風破浪。
合：青春，是童年遠去的麗影；青春，是花季雨季下的熱情奔放；青春，有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。
女：陽光明媚的午后，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡制一杯茗茶。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒和靈魂。
合：老師們，同學們，大家中午好！在這熟悉的旋律當中，我校校園之聲廣播又如約和您們見面了。
男：我是主持人xx。
女：我是主持人xx。今天的校園之聲是這樣為您安排的：美文賞析、健康生活快車和娛樂時空三個板塊。
男：xx，你有夢想嗎？
女：當然有?。∥业膲粝胧莤x你呢？
男：我也有啊！我的夢想是xx我們每個人都有自己的夢想，今天的美文賞析給大家準備的美文是——《我的小屋》。
也不在宇宙；但它確實存在。它就在你我心中。這個東西是虛擬，必須要有一個豐富的想象力才可以把它想出來。它不是現(xiàn)實的，也不是網(wǎng)絡上的游戲之類的。它這個東西就像是一幢小屋。這個小屋一般人是完全想不出的，必須要是心地善良的人才可以把它想象出來。男：這幢小屋有一扇色彩斑斕的窗戶。它就像是人們的眼睛，讓你可以展望這一個美好的世界，可以把你眼前本色的世界變成彩色，讓你可以找回人生的方向。
女：這幢小房有一扇碩大的門。它可以把你從完全的自我封閉的內心世界打開，讓你可以展開自由的翅膀在天空中飛行，讓你自己來把握好自己那美好而充實的人生。
男：這幢小屋有一個煙囪。它就像是一個人類的鼻孔，讓你血液循環(huán)，身心自然，呼吸通暢，你可以完全的擺脫鼻子屎給你帶來的不便，你可以呼吸通暢，讓我們來作一次完美的深呼吸。
女：這幢小屋有一個櫥柜。它就像是一個人的大腦，那里充滿了知識，你可以做出好吃的菜肴，增加你的知識，讓我們飽餐一頓，放開肚子吃。
男：這幢小屋有一張碩大無比的床。讓你可以好好的放松自己，每當自己忙碌的工作后，回到家，張開你的雙手，向那碩大無比的床迎面而去，放松自己，好好地去睡一個好覺，它還能讓你見到你想要見到的她（夢中）。
園時，那迷人的芳香向你迎面撲來，那種感覺就像是自己已到達了天堂。
男：這幢小屋外還有一個養(yǎng)殖場。當你每天起來都會聽到那些動物的聲音，那里有雞聲、鳥狗聲、豬聲，還有朗朗的讀書聲，那時你就會被他們徹底的迷倒。
合：那幢小房實在太美，我真想徹底地擁有它。
女：是的，每個人都有自己的夢想。文中小作者夢想中的小屋，在很多人眼里看似很普通，但是要想真正擁有它還得付出很多努力和汗水。讓我們用自己的青春，用自己的活力，去實現(xiàn)自己心中的夢想！
女：怎樣擺脫父母離異的陰影？1不盲目自卑2保持上升的姿勢3把住情感的航向4用法律維護自我權益5努力擁有完整的愛。希望這些自我保護知識能給大家?guī)韼椭?/p>
女：下面進入今天的娛樂時空，看看今天的快樂是怎樣的？男：《什么》孩子問：“爸爸，這冒煙的是什么？”爸爸說：“記住，冒煙是煙囪?！焙⒆右苫蟮恼f：“噢，知道啦！那爸爸的鼻子為什么不叫?煙囪?呢？”
男：《再出一道》媽媽說：“你算算這道題得數(shù)是幾？”兒子說：“5”。媽媽夸孩子：“真聰明，這么快就算出來了。給你五分錢去買冰棍。”兒子急忙說：“媽媽，你再出一道得數(shù)是100的題吧！”
女：《改變世界》地理老師質問廉尼：為什么沒有完成世界地圖的描繪作業(yè)？廉尼低頭回答：我怕我畫的地圖會改變世界。
合：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩；走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。老師們、同學們，讓我們在下期的校園之聲中相約吧。
校園廣播稿分享組篇十三
我是主持人包林潔，今天的話題：春天里的陽光。
不知道你是不否喜歡春天里的陽光，喜歡陽光的味道，那是種淡淡的幽香，一種清新的空氣的味道。燦爛時，莫若春天的陽光，帶著笑臉，輕輕地將大地溫潤，化云冬天的殘雪，滋潤萌動的草根，散發(fā)出春天的味道。
陽光將味道附著于曬干的衣服中，浸的幽遠，鼻嗅處，陽光的香味帶著芬芳，優(yōu)雅而又讓人迷戀，輕淡而又讓人陶醉。陽光下仰起笑臉，灑落的是一臉燦爛的陽光，和熙而又暢美，帶著幸福的溫馨，帶著遠行的快樂，偷偷地蕩滌心跳的塵埃。陽光下，我會輕裝前行，云遠方嗅那陽光的芬芳。
陽光將味道附著于田野上，顏色嫩黃，優(yōu)雅地舒展，纖細的腰，抬起那美麗的臉，看著太陽，年輕的生命，在陽光中重新燃起火紅的希望，笑臉定格，永恒的幸福。陽光的味道在春天的黝黑泥土中，沉集著殘冬里雪的肥沃，盛滿了春天陽光的味道。每一次俯身，都讓你不忍心再起，想著忘卻自己，閉上雙目，去吮吸那春天泥土的味道，一瞬間，你會感覺自己化為一棵小草，也那么昂然，在春風中，去呼吸著陽光的味道。
陽光將味道附著于春風中，孩子的紙鳶放飛了春風，大人的笑臉在呼吸，柳梢中的嫩綠，會是清新的陽光的味道。春風蕩漾處，清新如野，孩子的歡笑如同天上的風箏一樣飛高。和熙的陽光，將味道夾在風中，送至每一個歡樂的笑臉，記錄下春天的風情，那是一種嫵媚，一如陽光的味道。味道有點甜，但更多的是清新的芬芳，淡淡的，分外優(yōu)雅，一如高貴寒梅雪中淡淡的香氣，只要遠遠的嗅去，就會感覺一種沁人心脾的香氣l。
陽光的味道還在幽幽碧水中，化盡的殘荷，在陽光中開始了新的生命，消熔的殘冰，總會是一塊塊的逝去，帶走冬的冰冷。低眉處，鴨鵝拔動，紅掌清波，水暖知否？蕩開的是漣漪，散開的是味道，陽光的暖暖味道，溢于水，粘之于柳梢，清新的干凈的味道。味道宛如笑臉，一切均為如意，陽光味道會在春風中增長滋生，揮灑在蕩開的漣漪中，遠遠地蕩開。獨坐在水邊，凝眸水中，看到的是那種帶著涼意的陽光味道。
用心感悟，一切都附著陽光的味道，可以傾聽，可以觸摸，可以凝眸，可以呼吸，每一片陽光味道中，都是燦爛的微笑，感恩著春天的生活，快樂著春風中陽光送來的幽幽芬芳。
校園廣播稿分享組篇十四
親愛的同學們：
大家下午好！
習近平總書記對我們全國的兒童們提出“愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求，他問身邊的孩子們能不能做到？孩子們異口同聲地回答：“能！”習爺爺?shù)脑捨覀兗群糜?，又很容易做到。作為新世紀的主人，我們是應該學習的，應該愛勞動的、更應該愛自己的祖國的。我們是祖國的未來，是祖國未來的建設者，是祖國未來的接班人。不愛學習的孩子，怎么能夠成為建設者；愛學習是不夠的，還應該愛勞動，古語說得好“一屋不掃，何以掃天下?！?/p>
首先，我們要愛學習，做學習的主人。想要做學習的主人，首先得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。
想要做學習的主人，還應該確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎？古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧！
其次，我們要愛勞動，爭做校園小主人。校園是我家，美化靠大家，我們要積極地參加學校組織的各項勞動，平整校園、整理花草，撿拾垃圾，認真遵守學校的規(guī)定。在班級，我們要做好小主人，認真做值日，不偷懶，盡職盡責。讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明幾凈。
同學們，讓我們趕快行動起來——熱愛學習，做學習的主人！熱愛勞動，做合格的小學生；熱愛祖國，做新世紀的好少年！
努力把自己培養(yǎng)成一個具有“愛學習、愛勞動、愛祖國”的現(xiàn)代文明人！努力把自己培養(yǎng)成合格的社會主義建設者和接班人。
校園廣播稿分享組篇十五
甲：建設菁菁校園，展示真我風采。
乙：激情多彩、亮麗、智慧人生，共建和諧、人文、書香校園！
甲：親愛的老師、同學們，大家好！《金色年華》廣播站現(xiàn)在開始廣播！
甲：再過一個星期就是中秋節(jié)了，那可是個全家人團團圓圓的日子呀！
乙：恩，不錯，聽著都能感到快樂，那咱們今天的《生活知識庫》就跟同學們聊聊中秋節(jié)的知識吧。
甲：每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗。
乙：中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
甲：談到中秋節(jié)，自然離不開月餅，下面我們再來聊聊中秋節(jié)的月餅。
據(jù)說，中秋吃月餅最早可以上溯到周代，源自我們民族拜月的儀式。嫦娥奔月，吳剛折桂，玉兔搗藥，都在演繹著農(nóng)業(yè)時代人們對月亮的崇拜。這個傳統(tǒng)一直延續(xù)到解放初期，那時還有賣兔兒爺?shù)?，現(xiàn)在早被米老鼠和櫻桃小丸子取代了。
乙：傳說到了唐代，月餅還不叫月餅，因餡中有核桃芝麻的舶來品而叫做胡餅，是楊貴妃中秋吃餅賞月時，一時心血來潮說就把它叫做月餅吧，便討好一般把月餅的冠名權歸于了楊貴妃。當然，這只是民間傳說，其實，我國最早出現(xiàn)月餅的文字記載，是出于蘇東坡的詩句：“小餅如嚼月，中有酥和飴。”也就是說從宋代時起，月餅才漸漸大行其市，并且多了團圓的含義，萬里此情同皎潔，一年今日最分明。到了清代，有竹枝詞寫道：“紅白翻毛制造精，中秋送禮遍都城?！钡搅嗣駠斜逼剿浊溃骸昂苫ㄎ慈?，又到中秋節(jié)，家家戶戶把月餅切，香蠟紙馬兔兒爺，猜拳行令同賞月?！笨梢韵胍?，在歲月的更迭變遷中，月餅曾怎樣的輝煌與深入人心。
甲：于是，水到渠成一般，傳到我們這一代，中秋節(jié)理所當然要吃月餅。我們小輩不但要吃出月餅的香甜，還要品出父母和長輩的關愛，更重要的是我們要快快樂樂的長大！
乙：今天的《身邊小百靈》是年級班的，她給我們帶來的歌曲是《xxx》。
甲：金色年華，建設菁菁校園，展示真我風采！
乙：金色年華，激揚多彩、亮麗、智慧人生，共建和諧、人文、書香校園！
甲：親愛的老師、同學們，本期播音到此結束，感謝大家收聽。
合：下次節(jié)目再見！
校園廣播稿分享組篇十六
甲: 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
合：“紅領巾廣播站”又和大家見面啦!
乙：我是今天的主持人xx
甲：我是今天的主持人xx
合：大家中午好
乙：相信同學們都喜歡聽故事吧
甲：今天的紅領巾廣播將為大家送上兩個小故事，希望你在聽過之后有所收獲。
乙：一 居安思危，豺狼未到先磨牙
甲：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧!”
乙：野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
甲：狐貍奇怪地問道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢?”
乙：野狼停下來回答說：“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了?！?/p>
甲：做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂。
乙“書到用時方恨少”，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的。
甲：也有人抱怨沒有機會，然而機會只給有準備的頭腦。
乙：二 困境即是賜予——一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。
甲：有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前，說：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”
乙：天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”
甲：獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”
乙：天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的?！?/p>
甲：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
乙：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
甲：獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”
乙：大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。”
甲：獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了?！?/p>
乙：獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”
甲：在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。
乙：但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
甲：故事聽完了，下面讓我們來輕松一下吧
乙：請聽歌曲《蘭花草》
乙：今天的新溪之聲到此結束，謝謝各位老師和同學的收聽，我們下周再見
甲：再見。
校園廣播稿分享組篇十七
甲：我們相約在春天，萌育出新生的希望；
乙：我們走進美麗的五月，手握光輝與燦爛！
甲：敬愛的老師，親愛的同學們；
合：大家中午好！
甲丙：很高興能與你們又一次相約在紅領巾廣播中，我們是主持人
乙?。何覀兪侵鞒秩?/p>
乙：本期我們?yōu)榇蠹覝蕚涞娜齻€板塊是：【紅領巾資料站】【佳文欣賞】【愛心點歌臺】
甲：首先是【紅領巾資料站】時間！同學們，你們知道嗎？上個星期日——5月17日是第二十五次全國助殘日，這次“全國助殘日”宣傳口號是：
乙：1、加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
甲：2、貫徹落實殘疾人保障法，依法維護殘疾人權益
乙：3、讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈
甲：4、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)
乙：5、加快殘疾人社會保障和服務體系建設
甲：6、保障殘疾人合法權益，共建文明和諧社會
乙：7、自尊、自信、自強、自立
甲：8、倡導助殘風尚，構建和諧社會
乙：9、扶殘助殘，有你有我
甲：10、把溫暖送進每一個殘疾人家庭
乙：11、平等參與共享
甲：12、理解、尊重、關心、幫助殘疾人
乙：在這里，我們呼吁虹二小全體少先隊員積極行動起來，伸出我們的雙手，關愛身邊的殘疾人，努力營造和諧、文明、進步的社會環(huán)境。
【間奏】
甲：殘疾人，一個不容忽視的弱視群體。雖然人數(shù)不多，可他們就生活在我們身邊。由于受自身條件的限制，使他們更需要我們的關心、需要我們的鼓勵，需要我們的幫助。
乙：我國法律充分保護殘疾兒童受教育的權利，普通幼兒教育機構應當接收能適應其生活的殘疾幼兒，殘疾幼兒教育機構、普能幼兒教育機構附設的殘疾兒童、班、特殊教育學校的學前班、殘疾兒童福利機構、殘疾兒童家庭，都應依法對殘疾兒童實施學前教育。
甲：目前，我國殘疾兒童實行義務教育的年限原則上與當?shù)亟∪珒和嗤?，各類特殊學校的學制應根據(jù)各地的不同情況和各類殘疾兒童教育的特點，確定不同的年限規(guī)定。
乙：盡管殘疾兒童有種種不同的殘疾情況，但接受教育是他們共同的要求，也是國家和社會的共同責任，保護、實現(xiàn)殘疾兒童的受教育權利我國的一貫政策。
甲：同學們，你們知道嗎？有一些人，他們從小就身患殘疾，但是通過自身與社會各界的幫助，最終成為了受全世界尊敬的人。下面，就讓我們來聽聽張海迪的故事。
乙：張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放農(nóng)村，給孩子當起了小老師。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。鄧小平爺爺親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共一產(chǎn)主義新人！”
甲：聽完了小故事，我們又一次走進了這些受人尊敬的殘疾人榜樣。在感受他們堅強意志、刻苦學習的同時，我們這些健康的少先隊員應該為殘疾人士殘障兒童貢獻出自己微薄的力量。
乙：給盲人讓一條道；攙扶老弱病殘過馬路；給殘障人士讓座；尊敬愛護殘疾人；真誠對待殘疾人。
甲：讓我們從身邊的小事做起，讓溫暖的陽光照耀在需要幫助的殘疾人心靈，讓我們的愛心時刻傳達到最渴求希望的人們身邊。
合：讓我們共同努力，為打造和諧美好的生活學習環(huán)境做出自己應有的貢獻！
乙：下面是佳文欣賞板塊，請欣賞《五月，我們相約春天》
丙：舞著五月清新的風，
吟著五月盎然的春，
放松肌膚，用心品味
那滲透純真的自然。
——生機勃勃的季節(jié)，
我們擁抱春天。
?。喊橹猴L氤氳的情
攜著春天明麗的暖，
喜看春蕾，悄悄綻放
那充滿鮮艷的笑臉。
——鮮花盛開的日子，
我們相約今天。
丙：淡淡淺淺來臨的春，
是五月的靦腆；
殷殷切切企盼的五月，
是我們心中美麗的紅帆。
?。汗餐膼酆孟嗤膲艋?，
讓我們走到一起；
相同的志趣共同的期盼
把我們緊緊相連。
丙：我們與文學相會，
我們與音樂結緣！
我們放歌、奏彈，
我們回想、暢談。
丁：思想的鑄就、精神的豐贍，
是五月給予我們最美的禮贊；
升華情感、洗煉心靈，
是我們舉行在五月的盛大慶典。
丙：人性的至善、友情的溫暖，
讓我們在五月里流連忘返；
涌動的情思、純摯的笑臉，
是五月賜給彼此永恒的“纏綿”。
?。豪世势截?、裊裊韻調，
詠出闕闕清音、大雅情感；
嘹繚歌詠、悠幽琴韻，
讓天籟麗聲響徹云霄天邊。
甲：靈動的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂
甲：讓跳動的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈
乙：歌聲傳遞真情，真情點亮人生，又到了愛心點歌的時間了。
甲：今天的第一份祝福是由（）班的（）送出的。一首《》送給（）班的（），祝你
乙：今天的第二份祝福是由（）班的（）送出的。一首《》送給（）班的（），祝你
乙：每一次相聚都是那么短暫
甲：每一次懷想都是那么香甜
乙：讓我們手牽手，肩著肩。
甲：一起在童心花園里快樂遨游！
合：在動聽的音樂聲中，今天的廣播馬上就要和大家說再見了，感謝大家的收聽。老師們，同學們讓我們在下期節(jié)目中再回！
校園廣播稿分享組篇十八
乙：你們好!紅領巾廣播開始啦!
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個春意濃濃的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙：經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年新學期。同學們，我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，秋天才會有滿意的收獲。
甲：同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，讓我們在新學期共同努力。
乙：今天，紅領巾廣播為大家準備了《校園動態(tài)》、《校園新星》、《二小文摘》、《小眼睛大世界》、《生活快遞》和《溫情點歌臺》六個欄目。
甲：下面請聽詳細內容：
甲：首先進入“校園動態(tài)”
乙：扎實 創(chuàng)新 動力 前行 ——xx20xx-20xx學年第二學期開工大會報道
伴隨著20xx年春節(jié)的遠去，新的一學期又開始了，2月3日全校教師在多功能廳參加了學校的開工大會，大會首先由王文英校長向大家介紹本學期的工作計劃，計劃突出“精細、創(chuàng)新、突破”幾個關鍵詞，也傳達了王校長在新的一年工作中對大家的要求與希望。隨后分別由崔怡紅副校長介紹新學期人事變動、課務調整情況及開學日程安排，高楓副校長介紹新學期班主任的變動及對班主任工作提了幾點希望。最后由牛妞老師和李春暉老師作為教師代表發(fā)言，兩位老師分別向大家表明了新學期工作的努力方向，代表了全校教師的心聲。
隨著開工大會的圓滿結束，新的一學期又將忙碌地開始，相信各位老師在扎實踐行規(guī)劃的創(chuàng)新舉措中一定能為為二小的突飛猛進貢獻自己的力量!
甲：“感恩 快樂”——xx20xx—20xx學年第二學期開學典禮
四季更替，最是一年春光好。我們用心觸動著春的節(jié)奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天里又一次出發(fā)。20xx年2月6日早上8點，正逢元宵節(jié)，外面下著雨，但是xx校園卻充滿暖意，正在舉行“感恩 快樂”——xx20xx—20xx學年第二學期開學典禮。
首先，高楓副校長給同學們帶來了新學期的祝福與希望;接著，被太倉市精神文明辦、太倉市婦聯(lián)、太倉市教育局聯(lián)合授予“太倉市‘百名教子有方好家長’”——六(4)班許雯媽媽錢秋芳也給同學們講了平時孩子應該怎樣與家長溝通交流的經(jīng)驗;隨后，學校為每位學生準備了一張百川贈言，上面寫著新學期的祝福語，激勵學生在新的學期中有新的希望;最后，全體師生在校歌《共譜愛的樂章》中結束本次開學典禮。
乙：在常規(guī)中求改革——xx20xx-20xx學年度第二學期班主任開工會議
一個好的開始是成功的一半，一個堅實的框架才能搭出雄偉的大樓。在20xx年2月4日下午，xx的班主任集中在多功能廳，召開了本學期第一次班主任會議。
會議共有四個議程，首先由總務處周主任對開學收費工作進行了詳細的說明，力保收費工作順利進行。第二個議程由德育處朱主任對本學期的班主任工作做了一個初步的安排，并布置了開學初的相關工作，且叮囑班主任一定要做好開學初的收費工作，讓家長開開心心報名，學生順利進入本學期的學習。會議的第三項議程由德育處馬璇老師對本學期要填寫的相關表格進行了詳細的說明，并安排了本學期健康課的相關內容。會議最后，由高校長講話，對本學期的班主任工作提出了幾點期許。
班主任工作任重而道遠，它牽系著學生的健康成長，牽系著家長的殷切希望，如果說教師工作是一項良心工作，那么班主任工作則是一項偉大的良心工程，希望班主任能保持一顆愛學生的心，積極投入到班級管理工作中，用微笑面對一切，做一個幸福的班主任!
乙：接下來我們進入“校園新星”欄目
甲：今天，給大家介紹的是六(1)中隊的金銘隊員，他在這個寒假中能自主安排學習、休息和鍛煉時間。在學習方面，針對上學期期末語文成績不太理想的實際情況，他能為自己制定一個系統(tǒng)的語文學習計劃，閱讀較多課外書籍的同時復習鞏固了之前的語文基礎知識，同時積極撰寫自己的讀后感和數(shù)學小日記。在休息方面，金銘能夠勞逸結合，學習一段時間后能放下書本，去欣賞綠色植物或者為家長做一些力所能及的小事。在健體方面，他能每天抽出一定時間進行散步、打羽毛球等運動，既增強了個人體質，又與家人、朋友增進了感情。金銘這種會學習、會休息、會健體的“三會”精神值得我們大家學習。
乙：下面讓我們一起走進“文摘的好書推薦”欄目
甲：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙，它能開啟我們心靈的智慧之窗。今天，我首先要向大家推薦《十萬個為什么》這本書。你們可別以為這是小兒科的讀物，其實在薄薄的書頁之間，蘊藏著無窮無盡的科學，它能帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋、自然世界，幫助我們消除心中的疑難。
乙：如《十萬個為什么》中的生活篇，它會告訴生活的常識、小秘訣及生活中的科學現(xiàn)象;自然篇則會向我們呈現(xiàn)大自然的神奇窗口：植物之間的特殊關系、動物的生活習性、大自然中的奇異現(xiàn)象……讓你在廣闊的天地里盡情遨游。
乙：今天的“小眼睛大世界”為大家介紹的是最近濟南女孩鄭雯今被牛津大學錄取的新聞。她是近年來濟南首位被牛津大學錄取的學生，也是唯一沒有經(jīng)過面試就踏入牛津大學的學生。她的成功秘訣是勞逸結合，興趣愛好廣泛，積極參加各種社會實踐活動，絕不做書呆子。
校園廣播稿分享組篇十九
我有一個美麗的校園。它充滿著生機與活力。
走進校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風飄動，莊嚴有力，每當那莊嚴的國歌響起時，我總會想起曾經(jīng)有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，曾經(jīng)有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個孩子，一個捧著一本書，一個放飛一只白鴿，這象征著我們對知識、和平的渴望。
兩條林蔭小路分叉開來，都能通往教學樓的正大門，教學樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字，勤奮好學、尊師愛校，樂學求真、全面扎實。教學樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識。
在教學樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹，楊樹還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點綴白花，有的飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來，便死死地抱住老窩—樹枝，就像雪花落在樹上，美麗極了!高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
操場是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠，有足球門……應有盡有，一下課，同學們便涌到了操場上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。
我們在這美麗校園里學習，增長知識，校園是一個神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領我們走進知識的海洋，我愛我們的校園。
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