報(bào)告的目的是為了向讀者傳達(dá)關(guān)于特定主題的信息和觀點(diǎn)。選擇合適的邏輯順序和段落組織方式，使報(bào)告內(nèi)容更具條理性和可讀性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛老師們：
大家上午好!
總是感覺日子過得太快，不知不覺之中一年就過去了。集合前的這幾天腦子里一直在醞釀這份述職報(bào)告，因?yàn)槭堑谝淮萎?dāng)著大家的面談一年的工作，總有種無從談起的感覺。昨天不知怎么的我突然想起了周華健唱過的《朋友》那首歌，反復(fù)聽過兩遍之后我腦海中出現(xiàn)了“執(zhí)著、信心、感恩”三個(gè)詞，這正是我過去一年的工作感受和最大收獲。
一、對(duì)工作要懷有執(zhí)著之心。
去年的這個(gè)時(shí)候我接管了學(xué)校德育處的工作，這份工作對(duì)我來說是全新的，所以開始時(shí)我感覺壓力特別大。還清楚地記得我從苗校長手里接過第一個(gè)教育局下發(fā)的文件時(shí)的感受，那真是束手無策、六神無主，不知該怎么下手去寫那份“家長課程的匯報(bào)材料”，甚至還打起了退堂鼓。中午回到家我是飯也吃不下，覺也睡不著，老公知道原因之后，笑話我：“幸虧不是讓你來當(dāng)校長，要不你還不活了來。任何工作都是人干出來的，一接手可能會(huì)覺得手忙腳亂的，但這個(gè)時(shí)候一定要穩(wěn)住手腳，遇到事多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，堅(jiān)持干上一段時(shí)間之后就適應(yīng)了?！痹诶瞎拈_導(dǎo)下我開始靜下心來逐步思考工作。
首先我考慮的是德育處的工作在學(xué)校中應(yīng)該怎樣定位，只有找準(zhǔn)自己的定位，才能更好地工作。通過了解和思考我將德育處的工作定位為“服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)”。服務(wù)就是為老師們服好務(wù)，讓老師們對(duì)所安排的工作不僅明白怎么做還要明白為什么要做，工作起來沒有顧慮;為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)能夠感覺將工作交給我是放心的，做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的好助手。督導(dǎo)就是對(duì)所安排好的工作要做好督促、檢查，讓其能夠落實(shí)到位。協(xié)調(diào)就是對(duì)各個(gè)級(jí)部或老師們提出的問題多思考，多調(diào)節(jié)，使各項(xiàng)工作能夠盡量的符合大家的意愿，更好地完成。
其次是給自己定下了“多問，多想，多做，不求將每項(xiàng)工作做的完美，但求每做一項(xiàng)工作都有收獲”的工作原則。開學(xué)之初常主任常常被我纏著問的焦頭爛額，因?yàn)樗墓ぷ饕彩莿倓偨邮郑晌疫€是圍著她不走，我想她當(dāng)時(shí)肯定想打我的心都有。還有苗校長、隋校長不管我問的問題有多傻，他們都會(huì)認(rèn)真細(xì)致地給我答復(fù)，讓我明白這樣做的道理和原因。遇到問題多想一想，每一項(xiàng)工作在安排之前我都會(huì)想一想是不是顧全大局，有利于學(xué)校的發(fā)展，再換位想一想怎樣開展更容易讓老師、學(xué)生接受，怎樣開展更能取得好的成效。在反復(fù)思考之后再去安排工作，由于經(jīng)驗(yàn)不足工作中還是難免的出現(xiàn)了不少疏忽之處，但老師們都給予了我最大限度的理解和支持，讓我心存感激。因?yàn)槊考露际堑谝淮?，所以我?jiān)持事必躬親，只有第一次自己親自去做了，去看了才能了解怎樣做更合理，怎樣做會(huì)出現(xiàn)什么問題，避免以后少出錯(cuò)。
二、要樹立干好工作的自信心。
記得一位名人說過這樣一句話“一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能使人信服。”這句話充分強(qiáng)調(diào)了一個(gè)富有自信的人所折射出來的無與倫比的人格魅力，而我感覺自己正是缺少這份滿滿地自信。如果我自己都對(duì)工作沒有信心，又怎么能讓老師們信服，充滿信心地將工作做好呢?我只有讓自己改變思維方式，把所接到的每一項(xiàng)任務(wù)、工作當(dāng)成一次學(xué)習(xí)，帶著愉快地心情去做。一次就學(xué)好了很高興，一次學(xué)不好也能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓下一次做的更(!)好，讓自己的信心和努力去感染周圍的人。雖然這一點(diǎn)離我自己的要求還有一段距離，但我已經(jīng)在嘗試著改變自己，還希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給予我充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、對(duì)他人要懷有感恩之心。
我覺得自己這一年之所以能夠比較圓滿地完成各項(xiàng)工作，是因?yàn)槲抑車娜私o了我無私的關(guān)懷和幫助。家人給了我最強(qiáng)大的后勤和精神保障，孩子不用我接，飯不用我做，只要我安心工作;領(lǐng)導(dǎo)給了我最大的信任和鼓勵(lì)，“辦法總比困難多”讓我時(shí)刻牢記在心，勇往直前，迅速成長;各位主任給了我工作中最合理化的建議，讓我將工作考慮地更周全更合理;各位老師給了我最大的理解和支持，不管分下哪項(xiàng)工作都會(huì)非常完美地完成。在此我對(duì)大家表示深深地感謝。
過去的一年“風(fēng)也過雨也走，有過淚有過錯(cuò)，但心中的堅(jiān)持沒有變”。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)懷著一顆對(duì)工作的執(zhí)著之心，干好工作的信心，對(duì)他人的感恩之心努力工作，也同樣希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能一如繼往地給我更大的鼓勵(lì)、支持和理解。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇二
作為一名黨員教師，我嚴(yán)格要求自己，奮力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立準(zhǔn)確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持馬克思主義信奉，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，果斷執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約。
在工作中，堅(jiān)持原則，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義作斗爭(zhēng)，根除特權(quán)思想。
在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)治理，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，弘揚(yáng)正氣，求真務(wù)實(shí)，力求高效，知實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效;通過自身奮力，樹立一名黨員教師的良好形象。
在風(fēng)格上，做到自重、自尊、自警、自勵(lì)、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷同事，奮力工作，盡職盡責(zé)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特別化。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為，堅(jiān)持原則，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。
總之，本人求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地，講求實(shí)效，堅(jiān)持真理，尊重事實(shí)，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長城，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
三、存在的問題和今后的打算。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)：在工作中只求過得去，不求過得硬，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴(yán)重，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事。
二是業(yè)務(wù)不夠精，不學(xué)習(xí)新知識(shí)，只求一時(shí)過得去，不求長遠(yuǎn)，心中沒有壓力感。
作為一名黨員教師，我今后一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)、以飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任心努力干好自己的工作。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇三
一年來的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的的關(guān)心和幫助下順利完成，在此感謝大家的支持、理解與配合!下面就__年度本人的主要工作情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
“德為師之本”，作為一名德育工作管理者，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。不管在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我始終嚴(yán)以律己，率先垂范，希望通過我的不懈努力，能以自身的人格魅力來影響師生們。__年6月，我通過競(jìng)聘成為__第二小學(xué)副校長，之后分別參加了__年__市中小學(xué)校長暑期專題培訓(xùn)、市新優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目暑期校長培訓(xùn)、區(qū)教育系統(tǒng)新提任校級(jí)干部培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，善于總結(jié)。堅(jiān)持每天半小時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)校管理、德育專業(yè)等相關(guān)知識(shí)，注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新。
二、科學(xué)管理深入實(shí)際。
在日常工作中，我堅(jiān)持每天至少巡視一遍校園，認(rèn)真梳理、整理歸納出分管工作方面存在的主要問題，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和突破口，從表象上升到理性思考，然后尋求有效對(duì)策。行為規(guī)范教育工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，是衡量學(xué)校德育工作質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的核心辦學(xué)理念，行為規(guī)范教育降低重心求實(shí)效。上半年度，在本人擔(dān)任德育教導(dǎo)期間，學(xué)校行為規(guī)范教育開展了：拒絕零食關(guān)注健康凈化校園、愛綠護(hù)綠大行動(dòng)、隊(duì)列訓(xùn)練、文明餐桌行動(dòng)、小手拉大手交通文明實(shí)踐等活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)抓落實(shí)、重反饋、出成效。
在工作中我充分發(fā)揚(yáng)民主務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)通過增加情感投入，實(shí)行人文柔性管理。知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂、幫師生之所需。
平時(shí)我關(guān)心老師在生活和工作中的疾苦，雖沒有能力解決他們的實(shí)際困難，但我也會(huì)去探望每一位生病和休產(chǎn)假的班主任，對(duì)于帶病堅(jiān)持工作的老師，關(guān)切地詢問病情，并叮囑他們勞逸結(jié)合，真正成為他們的貼心人和知心朋友。無論哪個(gè)班級(jí)出現(xiàn)了“問題學(xué)生”，我總能和老師們一起分析原因、尋找有效轉(zhuǎn)化途徑。當(dāng)家長和老師，因教育與管理中存在分歧，發(fā)生口角、糾纏時(shí)，我也總能主動(dòng)調(diào)解，幫助當(dāng)事人雙方及時(shí)化解矛盾、排除糾紛、平息事態(tài)。本年度處理了多起糾紛，均得到了老師與家長的滿意，當(dāng)他們一次次真誠地向我表達(dá)敬意和感激之情時(shí)，過程中所花費(fèi)的時(shí)間和精力都可以忽略不計(jì)，我愿意竭盡所能，用我的教育智慧化解家長、老師、孩子們的矛盾，享受成功調(diào)解的喜悅。
三、管理教學(xué)兩者兼顧。
“鎮(zhèn)學(xué)科名師”這一稱號(hào)，承載著大家的期望與信任，我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。做一位學(xué)生喜歡的，家長認(rèn)可的，同事信任的好老師，一直是我孜孜以求的目標(biāo)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信厚積而薄發(fā)，理論結(jié)合實(shí)際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會(huì)：構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生自我超越，注重學(xué)力、興趣的養(yǎng)成，注重拓展閱讀、快樂學(xué)習(xí)，積極探索實(shí)踐學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評(píng)價(jià)，追求學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
盡管經(jīng)常碰到培訓(xùn)、開會(huì)、外出聽課等事務(wù)，與我的教學(xué)工作沖突，但我從沒有讓搭班老師代過一節(jié)課，總是提前調(diào)課或是之后補(bǔ)還，不增加其他老師的負(fù)擔(dān)，做到管理、教學(xué)兩不誤。在搭班班主任外出學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我主動(dòng)承擔(dān)起出操帶隊(duì)、午餐管理、午會(huì)課、放學(xué)路隊(duì)帶隊(duì)，處理日常班級(jí)事務(wù)等班主任工作，嚴(yán)格到位的管理得到了孩子們的認(rèn)可與肯定。我能合理分配時(shí)間，在有限的范圍內(nèi)給我的學(xué)生們留取最大值，每天清晨我是全校第一批到校的老師，每一個(gè)午休我總是把時(shí)間留給學(xué)生，每一個(gè)放學(xué)我總是清完一天所有的作業(yè)。在課堂教學(xué)中，我勤奮鉆研、科學(xué)施教，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。__年10月27日，承擔(dān)的鎮(zhèn)名師校級(jí)展示課，得到了聽課老師一致的好評(píng)。所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)始終位于年級(jí)組前茅。
四、總結(jié)得失展望未來。
由于得到了領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助，同事的支持與配合，德育工作在__學(xué)年度辦學(xué)質(zhì)量考核中繼續(xù)名列全區(qū)前茅，由張蓉老師組織開展的“陽光自信向日葵在行動(dòng)”主題活動(dòng)被推薦參加市級(jí)評(píng)選。x月，我校評(píng)為區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校，之后被區(qū)教育局推薦參加市藝術(shù)教育特色學(xué)校申報(bào)，__月“__”鄉(xiāng)村國家少年宮被推薦參加“__市為成年人先進(jìn)教育活動(dòng)場(chǎng)所”的評(píng)選，11月，學(xué)校被推薦參加“市心理健康教育達(dá)標(biāo)?！钡尿?yàn)收。12月8日，又將迎來區(qū)督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的督導(dǎo)工作，這幾項(xiàng)工作都是時(shí)間緊，任務(wù)重，新上崗面對(duì)這些重要工作，我都坦然應(yīng)對(duì)，全力以赴，帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)認(rèn)真出色地完成好上級(jí)部門對(duì)學(xué)校工作的一次次檢驗(yàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與同事們的稱贊。本人3篇文章在區(qū)級(jí)平臺(tái)上交流或發(fā)表，有我主持的區(qū)級(jí)課題《來__務(wù)工家庭不良教養(yǎng)行為成因及其策略研究》已結(jié)題，本人在__年6月榮獲“__區(qū)優(yōu)秀德育工作者”稱號(hào)。
但在工作中，也總會(huì)遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有了一些心得體會(huì)。在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開展工作，結(jié)合本校實(shí)際情況，定期提出一條規(guī)范訓(xùn)練的內(nèi)容，并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。自身的德育管理專業(yè)化水平還需提高，精品意識(shí)還需增強(qiáng)，對(duì)工作缺乏深刻的思考和突破性的認(rèn)識(shí)。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，還有一定的距離。我深知自己只是學(xué)校工作中的一個(gè)協(xié)調(diào)者、服務(wù)者，而具體的落實(shí)者則是各位教職工，其實(shí)大家比我更辛苦，借此機(jī)會(huì)，我要向各位道聲辛苦，說聲感謝。因?yàn)樾愿裰彼?，也免不了在工作中有得罪的老師，在此，我誠懇地向大家表示歉意，希望能得到大家的理解，但我也可以鄭重聲明：我所做的一切都是為了學(xué)校有更好的發(fā)展，我對(duì)事不對(duì)人，與人為善一直是我對(duì)自己的要求，我待人真誠，內(nèi)心坦蕩。我想通過這次的述職，做到兼聽則明，這樣做一是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽到更多的自己的缺點(diǎn)和不足，知錯(cuò)就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職。今后，我將一如既往積極探索，為學(xué)校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)生的發(fā)展竭盡所能、貢獻(xiàn)力量。以上是我一年來的工作述職，如有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇四
本學(xué)期初，德育部門按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個(gè)月的大主題，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體，打造特色活動(dòng)，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開展工作，取得了良好的效果。現(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理的實(shí)效。
1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開班主任工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級(jí)工作。
2、提高輔導(dǎo)員本事，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市第二中學(xué)、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹立提高本校少先隊(duì)工作的決心。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國同成長”中隊(duì)課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí)。建隊(duì)日當(dāng)天，舉行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往。
3、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng)，人人參與學(xué)校日常管理。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值，對(duì)學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。經(jīng)過實(shí)踐周班活動(dòng)，學(xué)生的自我約束本事得到了提高，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí)，促進(jìn)了禮貌學(xué)校的建設(shè)。
二、堅(jiān)持常規(guī)教育，營造濃厚的育人環(huán)境。
1、抓好主題月教育活動(dòng)。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個(gè)月的主題分別是：禮貌禮貌月;愛校愛國月;科技安全月;感恩教育月;匯報(bào)表彰月。經(jīng)過主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、堅(jiān)持升旗制度，創(chuàng)新國旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé)，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn)，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育、前途夢(mèng)想教育、團(tuán)體主義教育、禮貌禮貌教育、誠實(shí)守信教育等。在熠熠生輝的國旗映襯下，學(xué)生展示詩朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性資料，喜聞樂見的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并構(gòu)成良好的道德品質(zhì)。
3、扎實(shí)開展禮貌禮儀教育，把語言禮貌作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求學(xué)校內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語，倡導(dǎo)主動(dòng)問好、排隊(duì)禮讓等“禮貌禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”活動(dòng)，結(jié)合電視資料，開展了禮儀教育，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫心得體會(huì)，強(qiáng)化禮貌禮儀。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了禮貌禮儀的抽查，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。經(jīng)過國旗下表揚(yáng)、學(xué)校廣播報(bào)道、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成禮貌有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、開展少年軍?；顒?dòng)。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn)。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的站姿、蹲姿、坐姿、敬軍禮、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育，培養(yǎng)國防意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)體主義榮譽(yù)感。
5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史，共建幸福一小”建校_周年校慶周系列活動(dòng)。經(jīng)過“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競(jìng)賽、“我給母校送祝?！卑嗉?jí)風(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長廊等五項(xiàng)活動(dòng)，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛校，樂于奉獻(xiàn)。
6、開展“美麗學(xué)?！卑嗉?jí)文化建設(shè)活動(dòng)。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實(shí)際布置教室，努力打造特色班級(jí)。美觀、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化，得到了家長的高度認(rèn)可。
7、認(rèn)真組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)20_年元旦文藝晚會(huì)。由黃任詩教師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢(mèng)飛起來》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國夢(mèng)的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。
三、以活動(dòng)育人為載體，拓展德育活動(dòng)空間。
1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校20_年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展，元月14日午時(shí)，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀、舞蹈等常見節(jié)目外，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生、家長的高度認(rèn)可，激勵(lì)學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心。
2、科技活動(dòng)取得突破。本學(xué)期聘任盧永志、嚴(yán)麗婷兩位教師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人。兩位教師分工合作，經(jīng)過科技實(shí)踐、科幻畫等興趣活動(dòng)營造了科技氛圍。在東興市20_年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得東興市二等獎(jiǎng)，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎(jiǎng)，盧永志、梁翠茂等6名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。
3、積極打造興趣團(tuán)隊(duì)，給學(xué)生的成長搭建舞臺(tái)。本學(xué)期，選聘10名教師分別擔(dān)任文藝隊(duì)、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)、科技小組、國旗班的指導(dǎo)教師，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)一門技能。
回顧一個(gè)學(xué)期以來的工作，學(xué)校文化氣息漸濃，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：
1、班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān)。
2、供給給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限。
3、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠。
今后工作設(shè)想：
1、以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo)，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作，給學(xué)生供給才藝展示的舞臺(tái)。
2、建設(shè)具有特色的學(xué)校文化，營造良好的教育氛圍。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇五
一學(xué)期來，我們大槐幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合我園工作的實(shí)際情況，對(duì)全園教職工不斷加強(qiáng)師德教育，開展了了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。
1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡組織教師參加全市師德演講活動(dòng)，并組織教師聽全市優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告，報(bào)告深深地感染了每位教師?；顒?dòng)之后，幼兒園組織了討論，談感想，談體會(huì)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)成為一名各方面受人尊敬、受人愛戴的好教師。
4、幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，另外組織老師寫一篇師德論文。通過學(xué)習(xí)，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外幼兒園要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué)，并寫出千字文師德體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
三、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。
1、召開了全體教師大會(huì)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署，每位教師引起了高度重視，增強(qiáng)了參加這次活動(dòng)的自覺性，結(jié)合自身實(shí)際，制定了師德修養(yǎng)計(jì)劃。舉行了教師公開承諾簽字儀式，全體教師把莊嚴(yán)的承諾留給了學(xué)生、家長、社會(huì)各界人士，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，廉潔從教，為人師表。
學(xué)習(xí)力度，師德建設(shè)風(fēng)氣濃厚，打造了一批思想好、業(yè)務(wù)精、富于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，在平日的教育教學(xué)中，教師的各方面表現(xiàn)均得到廣大家長和社會(huì)的認(rèn)可。新的一學(xué)期里，我們將繼續(xù)把師德工作扎實(shí)有效地開展下去，以促進(jìn)我園各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!時(shí)間如流水，似乎在不經(jīng)意間，20_年早已悄然而逝。平凡的20_年，見證了墊江一中發(fā)展歷程中的不平凡。這一年，我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長，迎來了年富力強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的新校長;這一年，全體教師并肩攜手自強(qiáng)不息，有力且有效地推動(dòng)著學(xué)校工作邁上新臺(tái)階。這一年，于我個(gè)人而言，也是經(jīng)歷較大變化的一年，因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，我擔(dān)任高20_級(jí)分管行政，并于20_年11月初，告別了分管了三年的教研工作，開始接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結(jié)過去是為了更好地行走于未來的路上，為此，今天我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來的任職情況，請(qǐng)大家評(píng)議、指正。
一、合理定位——校長的助手、中層的向?qū)?、教師的伙伴?/p>
定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我堅(jiān)守一個(gè)理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。我首先是校長的助手，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的具體工作提供簡(jiǎn)便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力;然后，我還是教師的伙伴，了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績(jī)，解決他們工作中的一些困難。一直以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。
二、真抓實(shí)干——分管工作用心干，臨時(shí)性工作樂意干。
1.教研工作抓落實(shí)，求創(chuàng)新。
教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時(shí)，提出了教研工作的“123”要求，“1”指樹立一種意識(shí)，即質(zhì)量立校、教研興校的意識(shí);“2”指做好兩大溝通，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長補(bǔ)短，學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通，以了解前沿教研動(dòng)態(tài)，開闊視野;“3”指做好三項(xiàng)具體工作，一是教研活動(dòng)常態(tài)化，規(guī)定教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、考核要求，以常規(guī)促規(guī)范;二是學(xué)科活動(dòng)特色化，鼓勵(lì)舉行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng)，如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動(dòng)。三是教師專業(yè)化成長制度化，如堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)制度，加速新教師的成長;執(zhí)行骨干教師專題講座制度，發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅(jiān)持“三課”制度，新教師合格課、青年教師公開課、優(yōu)秀教師觀摩課，將課堂打造為教師專業(yè)成長的主陣地。
2.德育工作抓常規(guī)，求實(shí)效。
去年11月，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作。雖然時(shí)間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必須謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。
首先：完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上，推行了年級(jí)德育行政制度，每個(gè)年級(jí)一名行政主管年級(jí)德育，形成了“校長、分管副校長、德育處、年級(jí)德育行政、班主任”的五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，壯大了德育管理隊(duì)伍，強(qiáng)化了年級(jí)管理，增強(qiáng)了德育管理有效性。同時(shí)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，搭建平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
其次：強(qiáng)化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強(qiáng)化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。
第三：豐富了德育活動(dòng)，提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校舉行了“中華魂”讀書活動(dòng)、“美德在我心中”演講比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“12.9”文藝晚會(huì)、班級(jí)元旦晚會(huì)等大型活動(dòng)，成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力，是素質(zhì)教育生動(dòng)畫面的美好體現(xiàn)。
3、年級(jí)管理工作講民主、重團(tuán)結(jié)。年級(jí)組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對(duì)獨(dú)立的組織。18個(gè)班、1200余名師生的年級(jí)規(guī)模，對(duì)年級(jí)管理者提出了不低的要求。我在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級(jí)重要管理決定一定和協(xié)管行政、年級(jí)組長、教師代表共同商議，并在試行中傾聽各種建議，要求年級(jí)管理者絕對(duì)不可獨(dú)斷專行、絕對(duì)不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍;同時(shí)注重班級(jí)均衡發(fā)展，a、b、c三個(gè)層次班級(jí)各有要求，同層次班級(jí)你追我趕，力求不讓一個(gè)班級(jí)因失去信心而掉隊(duì)。
4、臨時(shí)性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識(shí)大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都樂意接受，并認(rèn)真做好。我除了上好高三(8)班的語文課，完成分管工作之外，還協(xié)助校長做了一些其他臨時(shí)性工作，如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系，維護(hù)教師穩(wěn)定，參與高三管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，組織聽力考試，搞好迎檢工作等，工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)得失。
三、自我反思——在成績(jī)中收獲經(jīng)驗(yàn)，在不足中改進(jìn)成長。
一年來，我分管的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，取得了不少成績(jī)，如20_年學(xué)校被評(píng)為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)?！?，高中英語教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組等，又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名、演講比賽四人獲縣一等獎(jiǎng)等等，無需一一列舉。我深知，所有的成績(jī)都來自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個(gè)人必將無所作為。一個(gè)人，終需背靠一個(gè)集體，正因?yàn)橛心銈儗捜荨⒗斫馀c接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，如：偶有有懶惰懈怠、不思進(jìn)取之意;也有過“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈，再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力量，今后，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為墊江一中的發(fā)展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!
德育教學(xué)述職報(bào)告篇七
回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的x年級(jí)_教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)教育的，再加上之前也從事了_教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。
一、政治思想方面。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動(dòng)，在電教室共授課x次，每次都認(rèn)真對(duì)待，通過參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四、組長工作。
本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽光。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇八
一年來，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我本著為“為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升。這是21中廣大職工同心同德，積極努力的結(jié)果，也代表著21中學(xué)師生奮發(fā)向上的希望。
現(xiàn)對(duì)一年來的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。
一、重視作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。
充分利用市局作風(fēng)集中整頓良機(jī)，狠抓干部教師作風(fēng)建設(shè)。
一是加強(qiáng)班子建設(shè)，突出干部引領(lǐng)。強(qiáng)化班子職責(zé)分工，完善領(lǐng)導(dǎo)值勤制度，班子成員都兼課，乃至主課。
二是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，著力抓好教師思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過舉辦“教師論壇”、“班主任論壇”及“校長薦讀”等形式，引領(lǐng)影響教師觀念轉(zhuǎn)變、思想提升。
三是重視制度建設(shè)，力求學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、規(guī)范化。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)談心制度和跟蹤聽課制度。
四是突出典型帶動(dòng)，注重榜樣激勵(lì)。真正讓干事的人、創(chuàng)新的人、奉獻(xiàn)的人有位置、受尊重、得實(shí)惠，進(jìn)一步形成你追我趕、奮勇爭(zhēng)先的濃厚氛圍。五是健全民主決策機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情。
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、重視師能提升，打造高效活力課堂。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。21中近幾年成績(jī)滑坡嚴(yán)重，已觸碰至底線。針對(duì)此現(xiàn)狀，我?guī)ьI(lǐng)班子成員查找問題，剖析原因，研究對(duì)策。針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)。
一年來，主要以“六項(xiàng)舉措”促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升：
1、加強(qiáng)集體教研力度。
2、推行教師先周備課。
3、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)的系統(tǒng)管理。
4、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。
5、推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)+小組合作教學(xué)模式的試點(diǎn)。
6、關(guān)注薄弱學(xué)科及教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，采取得力措施予以強(qiáng)化。
艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。一年來，教師素質(zhì)得以提升，教學(xué)成績(jī)也有大幅提高，打破了教學(xué)成績(jī)近幾年處于低谷、徘徊不前的局面。我校先后有21名教師在優(yōu)課評(píng)選等教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，其中9名教師被推送到_市。名班主任論壇交流中我校中小學(xué)有兩名教師獲獎(jiǎng)。
三、重視立德樹人，提升家校共育水平。
學(xué)校重視思想教育，重視學(xué)生禮儀、養(yǎng)成教育。一是完善主體式德育體系，通過學(xué)生自我管理，建立家長委員會(huì)，與派出所等單位建立共建關(guān)系，營造大德育環(huán)境。二是學(xué)校為創(chuàng)新家校共育辦法，拓寬家校通渠道、豐富家校通內(nèi)容，在凝聚家校教育合力方面加重對(duì)教師工作考核的權(quán)衡比重。定期征集家校通工作新方法，通報(bào)家校通方面的好內(nèi)容，對(duì)成效突出者全校推廣使用。三是為使學(xué)生舒心學(xué)習(xí)，健康生活，我們?cè)谥行W(xué)的學(xué)生作業(yè)量、學(xué)生用餐方面做了問卷調(diào)查，針對(duì)調(diào)查出的問題及時(shí)整改，得到了家長和社會(huì)的好評(píng)。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通。我們印制并下發(fā)了《家校聯(lián)系卡》，舉行多次家長開放日，組織全體教師深入開展大家訪活動(dòng)，開放課堂教學(xué)，形成有效的教育合力。
四、重視活動(dòng)育人，全面推行素質(zhì)教育。
緊扣學(xué)?！岸硕苏龑懽?，方方正正做人”辦學(xué)特色，開展了系列活動(dòng)，力促學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
一是中小學(xué)的規(guī)范漢字書寫活動(dòng)有條不紊地開展著，學(xué)生每天練字20分鐘，已成為中小學(xué)鐵打不變的條文。學(xué)生規(guī)范書寫已成良好習(xí)慣。
二是努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)(隊(duì))課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、征文、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇九
從20xx年9月起，我擔(dān)任德育主任工作，在這一年的時(shí)間里，我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍，是學(xué)校這個(gè)德育的大團(tuán)隊(duì)，幫助我、促進(jìn)我、感動(dòng)著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。
20xx年9月末，舉全校之力，共同完成運(yùn)動(dòng)會(huì)。12月末，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。20xx年4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團(tuán)”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動(dòng)。
作為德育主任，我積極參與到活動(dòng)中，與德育團(tuán)隊(duì)共同精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，使活動(dòng)成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái)，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個(gè)幸福的校園，教育才是幸福的事業(yè)。
本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次，組織班主任外出學(xué)習(xí)5次，組織班主任開展、傾聽校級(jí)公開班會(huì)20節(jié)。
在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化，如何讓班主任在生活、工作中體會(huì)到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點(diǎn)。
我校育人目標(biāo)是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會(huì)的合格公民。教育工作者最大的責(zé)任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)(知識(shí)和技能)、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學(xué)習(xí)活動(dòng)、交往活動(dòng)中學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)愛與被愛，學(xué)會(huì)理解寬容自己和他人，學(xué)會(huì)選擇快樂的生活。
依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設(shè)計(jì)了德育活動(dòng)：
學(xué)生承辦運(yùn)動(dòng)會(huì);學(xué)生承辦升旗儀式;學(xué)生成為“大講堂”的主角;申請(qǐng)“免監(jiān)考班”;學(xué)生社團(tuán)初步組建;校服由學(xué)生自主選擇款式、樣式;學(xué)生走出校園，成為海淀學(xué)生舞臺(tái)的精英。
作為德育主任，我努力從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生們搭建展示的平臺(tái)與舞臺(tái)，將選擇的權(quán)利留給學(xué)生，將信任留給學(xué)生。學(xué)生成為學(xué)校的主人。
德育處這個(gè)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，在學(xué)校安全、師生健康、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)、學(xué)校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn)、德育常規(guī)管理、問題學(xué)生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。
作為德育主任，我與德育處的老師們共同完成著學(xué)校德育常規(guī)管理工作，每天最早來到校園，迎接學(xué)生老師來校;靜校后離校。在德育處工作一年多的時(shí)間，德育處這個(gè)團(tuán)隊(duì)教會(huì)我奉獻(xiàn)、教會(huì)我不計(jì)回報(bào)、教會(huì)我快樂地面對(duì)困難、教會(huì)我從學(xué)生的需要教師的需要考慮工作、教會(huì)我擁有更強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我享受著德育教育工作者的幸福，愿這支快樂的、溫馨的團(tuán)隊(duì)能給所有的學(xué)校德育大團(tuán)隊(duì)的成員帶來快樂、幸福。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等不足。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力做好自己的工作。
我相信：有。
“樹德立仁”的校訓(xùn)指引著我們，
以德養(yǎng)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持這我們，
德高望重的老教師給我們傳承二附中優(yōu)秀的精神，
德藝雙馨的骨干教師成為二附中的棟梁，
德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煱l(fā)揚(yáng)著二附中的傳統(tǒng)。
我們的學(xué)校會(huì)越來越好!
此致
敬禮
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇十
年本人在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)校德育工作的管理，在增強(qiáng)針對(duì)性、提高實(shí)效性上狠下功夫。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：
一、重視學(xué)生思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)德育工作指導(dǎo)。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)習(xí)教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對(duì)青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向作用。因此，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，不斷增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對(duì)性。我校把德育工作擺上重要位置，認(rèn)真做好德育工作計(jì)劃,在認(rèn)真做好學(xué)生思想政治教育，品德教育和紀(jì)律教育等德育常規(guī)工作的同時(shí)，為了嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生的儀表。我們組織少先隊(duì)的學(xué)生檢查每個(gè)班學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾和兩操情況；不斷拓展德育工作的內(nèi)涵，取得了顯著成績(jī)。
二、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、是培訓(xùn)班主任，定期組織召開班主任例會(huì)。提高班主任對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高了班主任們開展德育工作的水平。組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；目的是為了通過班主任交流各自的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；提高班主任的班級(jí)管理水平，以便今后更好的開展工作。
2、是重視對(duì)班主任工作的評(píng)價(jià),定期對(duì)板報(bào)、衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行平。
分等;將班級(jí)管理進(jìn)行量化,學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)得分情況評(píng)選出優(yōu)秀班主任.完善了優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰機(jī)制，有力促進(jìn)了我校德育隊(duì)伍的健康發(fā)展。
三、開展多種形式的主題教育。
愛國主義教育：
1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。
2、組織學(xué)生開展征文比賽和紀(jì)念“一二.九”運(yùn)動(dòng)合唱比賽。
安全法制教育：
1、加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育。德育處以創(chuàng)建“德育達(dá)標(biāo)?！睘槠鯔C(jī)，緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，充分利用黑板報(bào)、廣播和班會(huì)等多種宣傳手段，使學(xué)生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設(shè)的宣傳教育氛圍。
2、簽訂各種安全穩(wěn)定責(zé)任書，落實(shí)好各種措施。
文明禮貌教育：
1、加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)習(xí)和測(cè)試。有力的促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)工作的開展和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)我校廣大教師文明禮儀教育。逐步提高了廣大教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，使文明禮儀變?yōu)閺V大師生的自覺行動(dòng)。
四、重視“雙關(guān)生”轉(zhuǎn)化工作。
人親自做專題教育，從紀(jì)律、安全、行為規(guī)范、法制教育入手，通過故事引導(dǎo)他們，通過身邊發(fā)生的事教育他們，使他們明理知法，及時(shí)解決他們的實(shí)際困難和困惑，通過一年的幫教，已經(jīng)有十名同學(xué)積極轉(zhuǎn)化，正積極的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
五、重視家庭教育工作，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長對(duì)我校的管理、教育教學(xué)以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活的了解。真正提高家校聯(lián)系的質(zhì)量，德育處分別于3、5月份和9、11月份組織召開了家長會(huì)；同時(shí)，對(duì)500多名家長進(jìn)行了培訓(xùn)。加強(qiáng)了家長和學(xué)校之間的聯(lián)系,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密。搭建起了家庭、學(xué)校和社會(huì)三力合一的橋梁。
六、工作中不足之處。
本人雖然做了大量的工作，但是對(duì)活動(dòng)的開展形式單一，以后在活動(dòng)開展中力求形式多樣，覆蓋面大，讓更多的師生廣泛參與。對(duì)班主任的培訓(xùn)還要加強(qiáng)力度，對(duì)他們要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要。還要加強(qiáng)學(xué)生的青春期教育和心理健康教育使學(xué)生能夠健康成長。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇十一
我叫xx，xx年xx月出生，本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任柳城高中政教副主任，分管學(xué)校高一年級(jí)政教工作?，F(xiàn)就一年來的工作做如下述職。
一年來工作盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任，工作方法得當(dāng)卓有成效，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，體察師生疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉(zhuǎn)眼間，一年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這一年來的工作和學(xué)習(xí)情況做以總結(jié)，以期在今后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)能盡量避免不足，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們不吝賜教，從而促進(jìn)自己不斷提高：
本年度所分管的政教管理工作本著維持成果、穩(wěn)定秩序。改進(jìn)方法，不斷增強(qiáng)學(xué)生自身管理能力，提高學(xué)生素養(yǎng)為指導(dǎo)。全面開展工作。
1、加強(qiáng)對(duì)班主任的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生管理工作的主力軍作用，定期召開班主任工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，修正工作路線，提出不同時(shí)期的具體工作要求和工作的重點(diǎn)。鼓勵(lì)和指導(dǎo)班主任老師做好學(xué)生的思想工作，增加班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。使班級(jí)工作由“管”逐步向“理”的方向發(fā)展，達(dá)到學(xué)生自主管理的目的?，F(xiàn)在已有部分班級(jí)取得了一定的效果。
2、加強(qiáng)對(duì)政教管理教師的管理，及時(shí)指導(dǎo)和培訓(xùn)，及時(shí)督促，增強(qiáng)他們的工作能力和工作技法。發(fā)揮他們?cè)诠芾砉ぷ髦械闹匾饔?。鼓?lì)他們多與班主任溝通，了解各班級(jí)的具體情況，關(guān)注各班的特殊個(gè)體；鼓勵(lì)他們多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)，當(dāng)好年級(jí)組的大班主任。在做好日常的衛(wèi)生檢查，紀(jì)律管理等工作的同時(shí)，要求他們做好學(xué)生干部的管理工作，掌握各班級(jí)主要學(xué)生干部的情況，定期召開學(xué)生干部會(huì)議，認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，把檢查中發(fā)現(xiàn)的問題具體到各個(gè)班級(jí)，并根據(jù)班級(jí)的情況提出具體的要求和改進(jìn)方法和時(shí)限；要求他們做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，除定期召開會(huì)議以外，要對(duì)其進(jìn)行工作方法的指導(dǎo)和工作監(jiān)督指導(dǎo)，指導(dǎo)班級(jí)干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理班級(jí)工作與學(xué)校工作的關(guān)系，以及如何處理班級(jí)內(nèi)學(xué)生之間的事物，要對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行思想教育和素質(zhì)的培養(yǎng)；要求他們做好特殊學(xué)生的思想工作，與這些學(xué)生做朋友，增進(jìn)感情；要求他們做好與學(xué)生干部的溝通，保證信息的暢通，及時(shí)反饋學(xué)生情況，達(dá)到及時(shí)化解矛盾解決問題的目的。半年來，三名管理教師發(fā)揮了巨大的作用，收到了明顯的管理效果。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的基層管理作用。在充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的作用的同時(shí)，精選10名協(xié)助管理學(xué)生，做樓層管理工作，協(xié)調(diào)政教處與班級(jí)管理與溝通，組織晨檢檢查，衛(wèi)生紀(jì)律督查，以及各類信息的溝通和傳達(dá)。對(duì)各級(jí)學(xué)生管理人員，首先由政教處做全面的考核和培訓(xùn)，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，半年來的試驗(yàn)證明，這種方法收到了良好的效果，提高了管理效率，達(dá)到了預(yù)期的目的。
1、及時(shí)完成日常衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查，做好各班級(jí)的量化積分，并采用列表公示方式進(jìn)行及時(shí)公示，起到了警示、提示的作用，量化積分做到了及時(shí)、公正、公開、透明。
2、規(guī)范學(xué)生行為，對(duì)學(xué)生的日常行為做進(jìn)一步的規(guī)范管理，大處著眼，小處著手，從點(diǎn)滴抓起，對(duì)學(xué)生的衣著打扮進(jìn)行多次檢查規(guī)范，基本杜絕染發(fā)長發(fā)染發(fā)異服的現(xiàn)象、長期進(jìn)行遲到、早退、吃零、走廊聚眾喧嘩等現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，杜絕了樓內(nèi)仍垃圾，說臟話等現(xiàn)象。加強(qiáng)了思想開導(dǎo)和心理疏通工作，政教管理人員多人次地與特殊學(xué)生進(jìn)行談話教育，達(dá)到了預(yù)期效果，幾名典型學(xué)生轉(zhuǎn)化很大。
4、組織了大型考試活動(dòng)的志愿服務(wù)，服務(wù)工作中，參加服務(wù)的師生任勞任怨，積極工作，得到各級(jí)主管部門的好評(píng)。
5、組織各班級(jí)晨讀活動(dòng)，對(duì)各班的晨讀活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行督查檢查，并列入量化管理，使早晨朗朗書聲又回蕩在校園。
6、及時(shí)組織各類管理會(huì)議，本學(xué)期組織班主任會(huì)議4次，政教處組織學(xué)生干部會(huì)議6次，組織高一學(xué)生廣播會(huì)議3次，除布置安排工作外，對(duì)學(xué)生干部，及全體學(xué)生做正面的思想教育。
7、有目的的組織主題班會(huì)，本學(xué)期組織年級(jí)主題班會(huì)3次，第一次針對(duì)分班管理工作，第二次針對(duì)期中后的學(xué)習(xí)狀況，第三次針對(duì)學(xué)習(xí)弟子規(guī)感想，前兩次效果很好，第三次由于中、高考事宜，部分班級(jí)未能完成。
8、進(jìn)行了學(xué)期的評(píng)先選優(yōu)工作，共評(píng)選出校級(jí)三好學(xué)生45名，優(yōu)秀學(xué)生干部45名，另選出市級(jí)三好學(xué)生1名，市希望之星1名。
本學(xué)期工作雖有一定的效果，也還存在一些不足，這些不足也是我們下學(xué)期需進(jìn)一步改進(jìn)提高的內(nèi)容，下學(xué)期在鞏固本學(xué)期成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)思想教育的力度，增加學(xué)生正面教育的內(nèi)容和形式，并適當(dāng)開展這方面的活動(dòng)。
2、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部參與管理的作用，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，積極性，并做好學(xué)生干部的進(jìn)一步培養(yǎng)培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)班主任及政教管理教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，尤其是對(duì)年輕班主任的工作指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮主力軍作用，培養(yǎng)出良好的班集體。
4、改進(jìn)管理制度和相關(guān)規(guī)定。
總之，政教管理工作是一項(xiàng)需要長期努力奮斗的工作，我們?nèi)w管理人員有信心做好這項(xiàng)工作，維護(hù)秩序，保持穩(wěn)定，打造良好的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
本年度根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任學(xué)校德育處主任和高三年級(jí)副主任，還承擔(dān)了高三（2）班政治教學(xué)工作。本人在教育教學(xué)管理工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作。
1、狠抓學(xué)生儀表規(guī)范教育。進(jìn)一步完善和明確“欽州市第三中學(xué)生儀容儀表規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生對(duì)照“學(xué)生儀容儀表規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，從學(xué)期開學(xué)和新生入學(xué)的第一天起，通過班級(jí)自查、學(xué)工處、學(xué)生會(huì)突擊檢查等方式，采取現(xiàn)場(chǎng)整改、限時(shí)整改、公示整改名單等措施將該項(xiàng)工作先行抓實(shí)。在嚴(yán)格管理措施的同時(shí)，重視學(xué)生的美育教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有一雙正確審視美的眼睛，使學(xué)生懂得“適合的才是美”，力爭(zhēng)將硬性管理化為自覺行為。
2、嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律管理。繼續(xù)加強(qiáng)與教務(wù)處、團(tuán)委、安穩(wěn)辦等部門聯(lián)動(dòng)，對(duì)學(xué)生遲到、早退、曠課、課堂使用手機(jī)等現(xiàn)象進(jìn)行日常巡查，加強(qiáng)對(duì)自習(xí)課和早晚自習(xí)的紀(jì)律管理，并積極聯(lián)合其他處室及班主任開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，讓學(xué)生有事情做，有東西學(xué)。
3、重視文明行為養(yǎng)成。我高度重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”，通過課間操集會(huì)、班會(huì)高頻率地向?qū)W生傳遞中國夢(mèng)精神。把中華民族精神與日常生活結(jié)合起來，以“教師節(jié)”為契機(jī)，抓尊師愛師；以“重陽節(jié)”為契機(jī)，抓尊老敬老；以“國慶節(jié)”為契機(jī)，抓愛國愛校；以“美麗欽州”為契機(jī)，抓亂丟亂扔，通過上述活動(dòng)的推進(jìn)，讓學(xué)生與文明拉手，高雅通行。
4、在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行班級(jí)管理模式、制訂班規(guī)班約，打造班級(jí)主流文化，幫助學(xué)生制訂人生規(guī)劃，從而打造我校品牌，樹立學(xué)校形象。
5、完善了教室、宿舍管理機(jī)制。以“達(dá)標(biāo)教室、宿舍”評(píng)比這一常態(tài)工作為著眼點(diǎn)，制訂達(dá)標(biāo)教室、宿舍標(biāo)準(zhǔn)，每天進(jìn)行檢查評(píng)比并把檢查結(jié)果及時(shí)據(jù)反饋總結(jié)通報(bào)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、班主任，以便及時(shí)地改正不足之處。從而樹立教室文化、宿舍文化，發(fā)揮文化的育人作用。
6、加強(qiáng)對(duì)課間操的管理，根據(jù)我校學(xué)生做課間操的實(shí)際情況，積極聯(lián)系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參與課間操管理評(píng)比，把課間操評(píng)比結(jié)果與班主任、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)管理成效、直接掛鉤，提高工作的積極性，確保做課間操重量。
7、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念，積極會(huì)同安穩(wěn)辦通過廣播板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生防疫、防火、防盜、交通、住宿等方面的安全常識(shí)宣傳和安全日常巡查；特別加強(qiáng)節(jié)假日及學(xué)校大型活動(dòng)等的安全防范工作，以確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。
8、加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的管理力度，做好問題學(xué)生的幫扶教育工作。依托家庭、社會(huì)和學(xué)校各方面力量，實(shí)施監(jiān)督、教育和處分相結(jié)合的教育模式，貫徹“教育為主、處分為輔”的處理方式，對(duì)屢教不改、嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生加大處罰力度，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生處分過程的管理，嚴(yán)格依照《學(xué)籍管理規(guī)定》和《學(xué)生違紀(jì)處分條例》處分學(xué)生，規(guī)范處理程序，提高處分實(shí)效。
9、做好清潔衛(wèi)生工作。我校學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)差，管理難度大，如果班主任嚴(yán)格執(zhí)行魏書生的班級(jí)管理模式，衛(wèi)生管理工作可能就容易多了，但班主任總是無法執(zhí)行下去，而且衛(wèi)生工作范圍廣、內(nèi)容多，所以清潔工作總是做得未夠徹底。本學(xué)期在翁副校長的指導(dǎo)下，德育處全體領(lǐng)導(dǎo)、干事共同想了很多辦法，一起監(jiān)督檢查，衛(wèi)生清潔工作有了很大的改進(jìn)。
（1）開學(xué)初與寧秋副主任、衛(wèi)生員認(rèn)真研究了學(xué)校衛(wèi)生工作的范圍以及工作的內(nèi)容重點(diǎn)要求，根據(jù)各年級(jí)各班的學(xué)生特點(diǎn)，細(xì)致劃分了各班清潔區(qū)域，認(rèn)真制定了清潔方案，盡量做到公平公正而且達(dá)到最大的效果。雖然剛開始有些班級(jí)還發(fā)生矛盾，也出現(xiàn)了一些工作漏洞，但在不斷的修改補(bǔ)充下，方案越來越完善，工作效果越來越好。
（2）貫徹落實(shí)達(dá)標(biāo)教室達(dá)標(biāo)、宿舍達(dá)標(biāo)、清潔區(qū)的要求。每周巡查教學(xué)樓、清潔區(qū)三到四次，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題馬上向班主任提出整改，指導(dǎo)改進(jìn)，督促反省。本學(xué)期教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生工作做得較好，女生宿舍也做得非常好，男生的衛(wèi)生間洗漱間稍差。但本學(xué)期經(jīng)過兩次徹底的清洗，情況好轉(zhuǎn)了很多。
（3）抓好衛(wèi)生檢查員的工作。在翁副的指導(dǎo)下，本人的經(jīng)常督促下，本學(xué)期衛(wèi)生檢查員的工作越來越細(xì)致，并能做到及時(shí)向班主任反饋?zhàn)尭靼嗟玫郊皶r(shí)改正，并且每天把檢查結(jié)果放在班主任q群里，促進(jìn)了班主任的責(zé)任感。
10、組織好有關(guān)德育方面的征文比賽，指導(dǎo)黃春榮副主任資助方面的征文比賽。圍繞“我的夢(mèng)。中國夢(mèng)”進(jìn)行了征文、短信、對(duì)聯(lián)的比賽的組織活動(dòng)。
11、組織好青少年心理生理健康教育活動(dòng)。做好宣傳、資料發(fā)放、錄像等工作。
12、做好德育處所有工作。開學(xué)初修改《學(xué)海導(dǎo)航》、課間操的管理?xiàng)l例、處理學(xué)生遲到、睡覺、玩手機(jī)、遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為，學(xué)校衛(wèi)生清潔工作、宿舍紀(jì)律等，商量決定每一周班主任工作、班會(huì)內(nèi)容等。
13、指導(dǎo)寧秋副主任做好女生工作和衛(wèi)生清潔工作、其他工作。
1、做好學(xué)生思想教育管理工作。召開了全級(jí)學(xué)生安全教育、守紀(jì)教育、衛(wèi)生清潔教育、
如何與同學(xué)和諧相處、高三學(xué)生如何為高考努力等主題會(huì)議。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)管理工作，指導(dǎo)他們做好每一天學(xué)生遲到、曠課等違紀(jì)記錄及處理、教育工作。
2、指導(dǎo)班主任如何打造優(yōu)秀班集體、落實(shí)魏書生班級(jí)管理模式、確定學(xué)生奮斗目標(biāo)的工作，處理日常與學(xué)生、家長發(fā)生的沖突。經(jīng)常向班主任了解各班學(xué)生思想情況，交流管理方法，指導(dǎo)教育管理意見。每周不少于四次巡查教室，了解老師上課情況及學(xué)生課堂表現(xiàn)，及時(shí)向年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)反饋，商量探討管理策略。多次檢查宿舍，向宿舍管理員了解學(xué)生宿舍清潔、休息紀(jì)律情況，督促班主任做好宿舍管理工作，特別抓好休息時(shí)間學(xué)生手機(jī)使用問題。
3、貫徹落實(shí)達(dá)標(biāo)教室達(dá)標(biāo)、宿舍達(dá)標(biāo)、清潔區(qū)的要求，做好指導(dǎo)檢查工作。每周巡查本年級(jí)教室到七次，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題馬上向班主任提出整改，指導(dǎo)改進(jìn)，督促反省。
4、處理年級(jí)學(xué)生每天發(fā)生的違紀(jì)行為，比如遲到、打快餐、丟垃圾、破壞公物、抽煙、打架、偷竊、談戀愛等行為，跟家長做好溝通工作。
5、打造高三教室的主流文化，為高考營造氛圍。
1、積極參加欽州市基礎(chǔ)教育名師培訓(xùn)，業(yè)務(wù)上不斷努力學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐水平，不斷充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，形成自己的工作思想和教育理念。
2、不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)手段。積極利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)工具軟件，經(jīng)常上網(wǎng)收集資料，制作課件，發(fā)送郵件給同級(jí)同科教師，達(dá)到資源共享。
3、教學(xué)成績(jī)突出。本年度所任教的班級(jí)的語政治成績(jī)很好。
1、日常工作不夠細(xì)心，考慮問題不夠全面。比如檢查教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作時(shí)不夠細(xì)致，對(duì)教室和包干區(qū)存在的問題檢查不到位，比較粗心大意。
2、宏觀工作能力有待提高，日常工作處理能力不夠高。對(duì)學(xué)校總體工作、處室工作的處理宏觀能力不夠高。對(duì)年級(jí)學(xué)生在教室、宿舍玩手機(jī)的問題想了很多辦法制止，但收效甚微。其它違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生雖然越來越少，但每到天氣轉(zhuǎn)冷，總是有很多人遲到，學(xué)生紀(jì)律性未夠強(qiáng)。學(xué)生抽煙現(xiàn)象也存在，不能防范。特別是衛(wèi)生保潔問題，沒想出更好的辦法。
3、工作主動(dòng)性不夠強(qiáng)。很多時(shí)候的工作都是領(lǐng)導(dǎo)布置后才去做，如宿舍是問題存在最多的地方，應(yīng)該去檢查，但很少主動(dòng)去巡查。
4、工作創(chuàng)新意識(shí)不夠。處理問題時(shí)常用慣用的方法來解決，沒有用新的方法來解決導(dǎo)致有的問題未能得到有效的解決。
總的來說，一年來，我都在努力的工作，同時(shí)在工作中還存在著很多不足的地方，在以后的工作中必須進(jìn)一步的改進(jìn)。我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
德育教學(xué)述職報(bào)告篇十三
我于xx年9月起任xx中心小學(xué)德育主任和教育科研室主任至今。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，述職如下。
任職以來，自己始終明確職責(zé)、擺正位置。積極協(xié)助主管校長搞好學(xué)校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作：
1.德育工作。
由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理，使學(xué)校的校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化、學(xué)生根底禮貌素質(zhì)得以改善和提高。學(xué)校主要開展了如下德育活動(dòng)：迎奧運(yùn)、講禮貌、樹新風(fēng)活動(dòng);教育x、愛心x捐資助學(xué)活動(dòng)和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng);9月份，民族精神教育月系列活動(dòng)，召開了“歡樂金秋頌祖國〞主題大隊(duì)會(huì)。
“十要十不要〞的宣傳教育活動(dòng)和“十要十不要〞中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng);繼續(xù)開展了感恩教育活動(dòng)。對(duì)德育校本教材進(jìn)行了增補(bǔ)，由10課增加到16課，23000多字。禮貌學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng);童眼看遼寧征文活動(dòng);紀(jì)念沈陽解放60周年征文活動(dòng);組織開展了豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng);完成了學(xué)生品德評(píng)定工作。進(jìn)行了平安教育和綜合治理工作。會(huì)同體衛(wèi)藝處進(jìn)行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。
組織班主任培訓(xùn)16次。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。完成了全鄉(xiāng)流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，貧困生的調(diào)查摸底和資料上報(bào)工作，使局部貧困學(xué)生得到了資助。
2.教育科研工作。
開展了中央教科所和諧德育實(shí)驗(yàn)課題的申報(bào)開題工作;繼續(xù)開展了省級(jí)家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢。完成了學(xué)校20xx年教育年鑒的編寫工作。
3.對(duì)外宣傳工作。
完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的'信息上報(bào)工作，共發(fā)表信息40余條，論文4篇，調(diào)查報(bào)告1篇，校本教材1篇，學(xué)生作品15篇。出版德育月報(bào)6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表。紅領(lǐng)巾播送站定期播音，少先隊(duì)板報(bào)及時(shí)更換。為學(xué)校社會(huì)形象的改善做出了自己的奉獻(xiàn)。
4.政務(wù)公開工作。
及時(shí)上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)資料，達(dá)5萬字以上，130余條文件和信息。校務(wù)公開板報(bào)的資料及時(shí)更新。
5.領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。
為德育科完成了沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)建立方案的起草工作，長達(dá)14000多字。完成了沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽市禮貌學(xué)生名單的匯總上報(bào)工作和其它任務(wù)。完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。
6.工作成績(jī)。
學(xué)校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎(jiǎng)，區(qū)寒假工作先進(jìn)單位;本人被評(píng)為沈陽市社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人;學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎(jiǎng)勵(lì)10人次。
自到中心小學(xué)工作以來，自己對(duì)學(xué)校的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。缺乏之外，有待于今后進(jìn)一步改善。
由于自己的工作要應(yīng)對(duì)教育局德育科、青教辦、行政辦(政務(wù)公開辦)、貧困學(xué)生資助中心和教育會(huì)，教師學(xué)校教育科研室、德育研究室、教育學(xué)會(huì)、教育志辦公室(校志辦)等9個(gè)部門，處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時(shí)較多，難免顧此失彼。今后要加強(qiáng)自身管理，協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系，繼續(xù)提高工作效率。
克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)以提高學(xué)生的根底禮貌素質(zhì)為核心，強(qiáng)化德育特色，與平安保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合，努力使我校成為學(xué)生禮貌、校園整潔、教師舒心、環(huán)境平安的農(nóng)村小學(xué)。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇十四
本學(xué)期，德育處以班級(jí)建設(shè)為主線，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主要開展了以下工作：
1、本學(xué)期，德育處在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)，各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能及時(shí)掌握；對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反饋。
2、本學(xué)期繼續(xù)開展以年級(jí)組為單位的管理模式，要求全體組長做到“三勤”、“五到位”，即眼勤、腿勤、耳勤，思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。各年級(jí)都能夠積極主動(dòng)地開展工作。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。本學(xué)期來，為切實(shí)提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)，德育處做了大量細(xì)致有效的工作：一是堅(jiān)持每月至少一次班主任例會(huì)，總結(jié)前期工作，了解或幫助他們解決工作中存在的問題；二是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，貫徹落實(shí)班級(jí)量化、班主任量化等量化管理制度；三是加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高，從而更好的推進(jìn)我校的德育工作。
1、堅(jiān)持進(jìn)行好每周的升旗儀式，利用國旗下講話加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，活動(dòng)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主。
2、認(rèn)真做好督促檢查工作，促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校學(xué)生會(huì)發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用，每天對(duì)各班的兩操（課間操、眼保健操）、紀(jì)律、衛(wèi)生等認(rèn)真進(jìn)行檢查，每天公布各班得分情況，根據(jù)統(tǒng)計(jì)得分每月對(duì)先進(jìn)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把評(píng)比情況作為班主任評(píng)優(yōu)的條件之一。
3、要求各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《中學(xué)生守則》，各班主任引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣。
4、班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地。本學(xué)期，德育處充分利用班會(huì)，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。本學(xué)期班會(huì)主題包括“文明養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“法制教育”、“安全教育”等。
5、為了更好地管理學(xué)生，我們?cè)谄谥袦y(cè)試結(jié)束后，召開了家長會(huì)，老師和家長進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解，對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對(duì)家長提出的一些意見和建議給予解答。
6、及時(shí)做好與違紀(jì)學(xué)生的談心及處理工作。認(rèn)真處理好每次家長來訪工作，協(xié)調(diào)好班主任、家長、學(xué)生之間的關(guān)系。
1、在教師節(jié)期間開展“感恩老師、感謝父母”活動(dòng)。借此節(jié)日，通過了解教師節(jié)，學(xué)會(huì)向老師說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，寫一篇美文來感激老師對(duì)學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。
2、堅(jiān)持做好每一期的班級(jí)板報(bào)，分別以感恩、禁毒、慶元旦為主題。
3、傳統(tǒng)習(xí)俗教育。九月九日重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過主題班會(huì)，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)還進(jìn)行了制作手抄報(bào)活動(dòng)。
4、在國慶節(jié)來臨之際，舉行了“迎國慶、頌祖國”活動(dòng)。我校通過觀看紅色經(jīng)典革命影片，增強(qiáng)了廣大師生的愛國意識(shí)。
5、為了增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律知識(shí)的了解，結(jié)合12、4法制宣傳日，根據(jù)三亞市教育局文件要求，我校舉行了《憲法》晨讀活動(dòng)。這次活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情，提高了同學(xué)們學(xué)法、用法的自覺性，更促進(jìn)了青少年法律素養(yǎng)的提高。
6、本學(xué)期初，學(xué)校要求各班進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。各班按照學(xué)校要求，布置了文化墻、學(xué)習(xí)園地等。學(xué)校對(duì)于各班的文化建設(shè)進(jìn)行評(píng)比檢查，展示了班級(jí)學(xué)生良好的精神面貌。同時(shí)，評(píng)比出了示范班、先進(jìn)班及優(yōu)秀班三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰。
7、安全工作緊抓不懈，確保整學(xué)期無安全事故發(fā)生。本學(xué)期，學(xué)校利用國旗下講話、班會(huì)、節(jié)假日放假前，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育并發(fā)放告家長書。結(jié)合實(shí)際情況，每天利用“兩個(gè)五分鐘”進(jìn)行安全主題教育，召開珍愛生命快樂成長主題班會(huì)。這些活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止不安全事故的發(fā)生。與此同時(shí)，日常教學(xué)中安全工作也始終不放松，每天教師在校門值周，安排校警巡視校園；周五放學(xué)期間，安排值班老師護(hù)送學(xué)生安全有序離校。
8、組織學(xué)生在12月參加三亞市經(jīng)典誦讀比賽，我校所出節(jié)目《少年中國夢(mèng)》、《前進(jìn)，中國青年》以及《出師表》，均榮獲第三名，通過比賽讓學(xué)生們?cè)俅胃惺芰俗鎳幕呢S富，感受到祖國文化的博大精深。
9、積極開展體育運(yùn)動(dòng)，協(xié)助體衛(wèi)藝處認(rèn)真組織開展了“第四屆校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“20xx年元旦晚會(huì)”。
1、學(xué)科教學(xué)德育滲透不夠。學(xué)科教學(xué)如何滲透“德育點(diǎn)”，提高各學(xué)科教師的德育能力，是實(shí)施學(xué)校德育工作的主要途徑。
2、針對(duì)個(gè)別班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足等問題，今后要加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。
3、在問題學(xué)生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。今后要在社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合工作上努力探索好方法。
4、學(xué)生吃零食現(xiàn)象、隨手扔垃圾嚴(yán)重；文明禮儀還有待加強(qiáng)；愛護(hù)公物的意識(shí)較差；在下學(xué)期將列為重點(diǎn)培養(yǎng)任務(wù)。
總之，本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績(jī)。但也存在一些問題，有待于在今后的工作中倍加努力，繼續(xù)加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督檢查，爭(zhēng)取使我校德育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇十五
經(jīng)教育局公開競(jìng)聘任命，我于xx年8月任臨河區(qū)回族學(xué)校分管德育的副校長?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。
任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助王文忠校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這半學(xué)期中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。
學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1.人員調(diào)整：針對(duì)班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、政教處、大隊(duì)部、安全保衛(wèi)處的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng)；政教處的工作更專注于養(yǎng)成教育、學(xué)生思想教育；安全處和住宿部的服務(wù)能力得到加強(qiáng)；德育處與安全保衛(wèi)處的'工作更加協(xié)調(diào)。
2.建章立制：針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的政教檢查制度、班主任工作制度、生活指導(dǎo)工作細(xì)則、學(xué)生常規(guī)檢查等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃：對(duì)“九年義務(wù)教育一貫制”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆經(jīng)典誦讀比賽中，我校均取得佳績(jī)。
反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對(duì)性強(qiáng)了，總之，學(xué)校管理越來越走向正軌。
本年度，學(xué)校主要開展了如下德育活動(dòng)：9月精神文明月；紀(jì)念“9.18”事變專題安全防震減災(zāi)演練；舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)入團(tuán)儀式；xx年中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織開展了安全教育月、行為習(xí)慣教育月、家長會(huì)等活動(dòng)。德育處還完成了教育局教育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開工作。完成了住校生學(xué)生的補(bǔ)助發(fā)放。
自分管學(xué)校德育工作以來，自己在實(shí)踐地過程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧所作的工作和所取得的工作成績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任，為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
臨河區(qū)回族學(xué)校。
俞瑞霞。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇十六
回顧這一年來的德育工作，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)和學(xué)校交辦的各項(xiàng)德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得一定的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就這一年來的德育工作狀況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議和指正。
一、思想認(rèn)識(shí)和工作職責(zé)：
這一年來擔(dān)任學(xué)校德育主任，我是在工作中學(xué)習(xí)德育管理，在學(xué)習(xí)中落實(shí)德育工作，學(xué)習(xí)和工作讓我認(rèn)知德育具體的職責(zé)：
1、要建立健全德育機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)班主任管理和師德教育，依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度和計(jì)劃，明確并落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)。
為此，學(xué)校德育一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長、副校長、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員和我組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的'領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由教導(dǎo)處、班主任、少先隊(duì)、家長委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面;三是重視班主任工作。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處精心挑選班主任，透過經(jīng)驗(yàn)交流及教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作能力，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃并實(shí)施。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，協(xié)調(diào)全校性教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各塊德育工作的檢查與考評(píng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，立德樹人，樹立典型。
德育工作重在管理與落實(shí)，各種德育主題活動(dòng)主要為：一是以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地，每月堅(jiān)持主題班會(huì)和主題隊(duì)會(huì)制度，班會(huì)、隊(duì)會(huì)每周一次。透過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育。透過班級(jí)文化建設(shè)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下的系列活動(dòng)、讀書活動(dòng)及文、體、衛(wèi)等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是用心開展貼合兒童實(shí)際的教育活動(dòng)，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識(shí)。三是堅(jiān)持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識(shí)競(jìng)賽;圍繞“做自己的首席安全官——平安校園行”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng)。根據(jù)不同教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好學(xué)生的安全法制教育。
3、協(xié)助搞好校園環(huán)境建設(shè)。協(xié)助學(xué)校各塊工作及管理，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。
4、整合德育的廣闊資源，構(gòu)成德育工作良好氛圍。
德育工作中，務(wù)必要有常規(guī)的制度作保證來約束。依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律，結(jié)合全國未成年人思想道德建設(shè)工作要求和楚雄州“五項(xiàng)”德育實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)校實(shí)際，一年來我負(fù)責(zé)起草制定了《祿豐縣城南小學(xué)德育工作機(jī)制》、《祿豐縣城南小學(xué)德育工作管理制度》、《祿豐縣城南小學(xué)師德建設(shè)規(guī)章制度》和《城南小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣標(biāo)識(shí)》等條例，對(duì)德育工作者和學(xué)生的自律有了明確要求。學(xué)校的德育工作實(shí)踐，使我深刻感受到新時(shí)期德育工作需要有很強(qiáng)的針對(duì)性，為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變。
二、常抓工作及落實(shí)：
1、工作抓建設(shè)和常規(guī)管理，求實(shí)效。
認(rèn)真落實(shí)全國未成年人思想道德建設(shè)工作要求和楚雄州“五項(xiàng)”德育實(shí)踐活動(dòng)、縣教育局德育工作推進(jìn)會(huì)工作要點(diǎn)及學(xué)生行為習(xí)慣標(biāo)識(shí)要求、學(xué)校特色德育建設(shè)(學(xué)校完美教育中的文化建設(shè)環(huán)境育人和心理咨詢健康教育建設(shè))。
此外，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：要經(jīng)常性舉辦班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，增強(qiáng)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為班主任搭建了一個(gè)平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。強(qiáng)化常規(guī)管理，提高管理要求：德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們要下大力氣規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念，增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識(shí)。注重學(xué)校學(xué)生安全教育：安全無小事，要求班級(jí)定期召開主題班會(huì)，節(jié)假日離校之前班主任務(wù)必對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。同時(shí)德育結(jié)合學(xué)校文、體、藝、衛(wèi)活動(dòng)并以其為載體，激發(fā)學(xué)生的生機(jī)和活力，這才是學(xué)校完美教育與素質(zhì)教育生動(dòng)畫面結(jié)合的體現(xiàn)。
2、臨時(shí)性工作樂意干，盡心盡力不推諉。
學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識(shí)大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合，服從學(xué)校工作安排，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師推薦我都樂意理解，并認(rèn)真去做好不推諉。認(rèn)真落實(shí)了我校教育精準(zhǔn)扶貧的教育幫扶與資助助學(xué);推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園，在課堂、在學(xué)生中的教育和文明校園、文明行動(dòng)落實(shí);做好教師師德講堂與學(xué)生美德少年的宣傳及正能量渲染;協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校安全和衛(wèi)生管理，努力提升學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。
三、存在不足和努力方向：
德育工作取得的成績(jī)，主要是校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體德育工作者大力支持、共同努力的結(jié)果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處：一是工作作風(fēng)還不是很實(shí);二是立德樹人抓的典型不是很鮮明，高度也不夠;三是在德育主工作者——班主任隊(duì)伍中組織交流少，指導(dǎo)管理不足。
學(xué)校教育，人人都是德育工作者，德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個(gè)“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí)，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選取、整合，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為。所以我們?nèi)w德育工作者所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會(huì)按照工作職責(zé)努力做好以下工作：
1、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)和工作管理。
3、努力營造有效的德育教育載體。
一年來，德育各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行，同時(shí)也取得了一些成績(jī)，但我深知，所有的成績(jī)都來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位老師的付出。各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們，有你們的寬容、理解與接納和支持，才給了我繼續(xù)走下去的力量。在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修為和工作修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校持續(xù)高度一致，踏實(shí)工作，誠實(shí)待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，在楊校長的帶領(lǐng)下，為城南小學(xué)的明天和發(fā)展努力工作!
我的述職完畢，謝謝大家的聆聽，請(qǐng)各位給予評(píng)議和指正。
德育教學(xué)述職報(bào)告篇十七
本學(xué)期工作已結(jié)束，為反思工作中的經(jīng)驗(yàn)及不足，更好的做好今后的分工工作，先把本學(xué)期工作簡(jiǎn)要述職如下。
1、參加了縣、鎮(zhèn)有關(guān)會(huì)議，迎接了縣、鎮(zhèn)各方面檢查，書寫了各類相關(guān)總結(jié)及其他材料。
2、開學(xué)前結(jié)合實(shí)際重新對(duì)各年級(jí)的主題教育進(jìn)行了規(guī)劃，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)期有不同的主題，為與實(shí)際工作及上級(jí)檢查吻合，還需進(jìn)一步研究修改。
3、在校長親自要求下大力推行星級(jí)管理，開學(xué)前進(jìn)行了集中培訓(xùn)，一是希望引起足夠重視，二是希望年級(jí)、班級(jí)能大力研究。期中對(duì)星級(jí)管理進(jìn)行了研討，平時(shí)工作發(fā)現(xiàn)好的典型及時(shí)表揚(yáng)，每學(xué)月及時(shí)檢查班級(jí)星級(jí)管理檔案以對(duì)這項(xiàng)工作督促推進(jìn)。星級(jí)管理是班級(jí)對(duì)學(xué)生量化結(jié)果的進(jìn)一步利用，旨在進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生，使用較好的班級(jí)學(xué)生在各方面的表現(xiàn)一定很好。今后希望各年級(jí)進(jìn)一步重視起來，同時(shí)我們將根據(jù)實(shí)際情況在進(jìn)一步提升一步提升以更好的激勵(lì)學(xué)生。
4、開學(xué)后進(jìn)行了班主任的"主題班會(huì)教案展評(píng)",不少年級(jí)、班主任非常的重視，起到了鍛煉激勵(lì)作用。結(jié)合開學(xué)典禮進(jìn)行了首次"陽光少年頒獎(jiǎng)典禮"取得意想不到的效果。
5、四月份，我校10名班主任參加了傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，回來后我們開始推廣了系列活動(dòng)，如每次升旗儀式時(shí)的《弟子規(guī)》誦讀，班級(jí)每天生活指導(dǎo)時(shí)間《弟子規(guī)》誦讀，餐前誦讀"感恩詞"等，同時(shí)組織外出學(xué)習(xí)老師進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流。
6、推動(dòng)文明禮儀及彎腰精神活動(dòng)，這方面一是平時(shí)在每次升旗儀式上不斷總結(jié)強(qiáng)化，二是平時(shí)發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象隨時(shí)通報(bào)；在第一學(xué)月及期中、期末分別進(jìn)行了評(píng)選推動(dòng)。
6、每學(xué)月末按時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生、宿舍及綜合的年級(jí)及班級(jí)的評(píng)選，周一組織相關(guān)年級(jí)聽主題班會(huì)觀摩班會(huì)課并研討。
7、及時(shí)評(píng)價(jià)日常工作，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)通報(bào)及表揚(yáng)，如衛(wèi)生、學(xué)生證、校服、零食現(xiàn)象、各種違紀(jì)、5分鐘放學(xué)、5分鐘餐前集合；特別是周末周末放學(xué)管理，每周都在最擁擠的地方疏導(dǎo)家長車輛及過往車輛。
8、參與衛(wèi)生檢查，安全檢查，發(fā)型檢查，校服檢查，學(xué)生證抽查，零食檢查，餐廳秩序、習(xí)慣檢查，宿舍文化、衛(wèi)生、紀(jì)律、習(xí)慣檢查等。
10、值周班工作監(jiān)督，這項(xiàng)工作我們是按年級(jí)輪流進(jìn)行的，要求年級(jí)安排學(xué)月獲a類班級(jí)的班嚴(yán)格按照方案開展工作，有的年級(jí)、班級(jí)工作很好而有的很不力。
11、明霞工作室工作，加入工作室后工作量更大了，每周要按時(shí)活動(dòng)、按時(shí)寫作，自己盡力完成任務(wù)，通過參加工作室教研及寫作對(duì)自己提高很大。
12、六年級(jí)六班管理，今年對(duì)班級(jí)相對(duì)靠的很實(shí)，可以說奉獻(xiàn)的還是比較多的，幾乎對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了家訪，對(duì)學(xué)生能全部的細(xì)致指導(dǎo)，對(duì)問題學(xué)生能最大程度的付出力求他們?cè)诹昙?jí)能得到根本轉(zhuǎn)變。
13、積極進(jìn)行課堂改革，本學(xué)期進(jìn)入"明霞工作室"后，根據(jù)學(xué)校安排到泰山附中、德州阜盛小學(xué)及即墨28中進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，自己不論是覺悟上還是業(yè)務(wù)能力上均有很大提升，努力把看到的、思考的積極在課堂上探索嘗試取得了一定的成績(jī)。
1、開展活動(dòng)的過程中，有些活動(dòng)的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要完善提升，年級(jí)對(duì)活動(dòng)的重要意義認(rèn)識(shí)還不是很深刻，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。
2、班主任工作的積極性、自覺性差距較大。教育意味著奉獻(xiàn)、班主任工作更是一個(gè)良心活，班級(jí)管理的質(zhì)量與班主任對(duì)學(xué)生的無私付出有很大關(guān)系。作為班主任必須站到對(duì)學(xué)生將來負(fù)責(zé)的角度扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分研究落實(shí)學(xué)生日常習(xí)慣的養(yǎng)成，真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，學(xué)校要積極思考落實(shí)如何激勵(lì)班主任的積極性。
3、德育管理的細(xì)化不能完全到位。星級(jí)管理需進(jìn)一步研討深化，有些班級(jí)的星級(jí)管理有應(yīng)付現(xiàn)象，各類優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選有些年級(jí)、班級(jí)把關(guān)不是很好，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面全校教師需要共同去抓。
4、主題教育的詳細(xì)安排需進(jìn)一步研究、進(jìn)一步細(xì)化，使對(duì)學(xué)生的德育教育真正得到落實(shí)，同時(shí)必須設(shè)法提高班主任的認(rèn)識(shí)，避免主題教育形式化。
6、德育教研的常態(tài)化是需要認(rèn)真研究的德育課題，目前工作中有較多的探索，獲得了不小的成績(jī)，但是還是處于探索階段。
在今后的工作中，德育處首先加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，完善人員負(fù)責(zé)制，帶動(dòng)年級(jí)及班級(jí)工作的提高及主動(dòng)性；進(jìn)一步加強(qiáng)和處室、年級(jí)及教師的常態(tài)溝通，促使德育工作更具整體性、可操作性、科學(xué)性，層次性，創(chuàng)造性；進(jìn)一步提高班級(jí)的自主管理促進(jìn)班主任整體素質(zhì)的提高；進(jìn)一步對(duì)主題教育、實(shí)踐活動(dòng)、家校聯(lián)合、傳統(tǒng)文化、德育課程等大力研究，努力提升德育的實(shí)效；進(jìn)一步優(yōu)化德育品牌建設(shè)，用品牌工作促進(jìn)整合各方面工作；進(jìn)一步探討"四項(xiàng)制度"的落實(shí)，以求結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展德育工作。
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