演講稿的撰寫(xiě)需要充分了解聽(tīng)眾的需求和情況，針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。如何處理演講中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和意外情況？可以事先預(yù)想一些常見(jiàn)問(wèn)題并進(jìn)行準(zhǔn)備，同時(shí)保持冷靜和應(yīng)變能力。激勵(lì)人心的演講稿，讓你在演講中燃起激情。
技能成就未來(lái)演講稿篇一
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼!
夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想是玩不完的玩具和吃不完好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白，夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
作為東嶺的一名員工，我有著深深地自豪感和優(yōu)越感，這正是因?yàn)闁|嶺強(qiáng)大的品牌和社會(huì)影響力，讓我在進(jìn)入東嶺后迅速的成長(zhǎng)。學(xué)業(yè)有所長(zhǎng)，術(shù)業(yè)有專攻，作為一名會(huì)計(jì)，我的專業(yè)和職務(wù)限制了我不能像業(yè)務(wù)人員一樣在前線沖鋒陷陣，為集團(tuán)為公司創(chuàng)造直接利潤(rùn)和效益。但我也有自己的夢(mèng)想和工作理想，認(rèn)真工作，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是我工作的最好的動(dòng)力。在東嶺工作一年多來(lái)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷，工作中也得到了他們的熱心指導(dǎo)和幫助，雖然工作和業(yè)務(wù)中也遇會(huì)到困難和挫折，但經(jīng)過(guò)大家的幫助和自身的努力也都一一克服了。是東嶺給我提供了放飛夢(mèng)想的廣場(chǎng)，也為我創(chuàng)造了展現(xiàn)自我價(jià)值的職業(yè)舞臺(tái)。
我認(rèn)為，放飛夢(mèng)想，成就自我，創(chuàng)造輝煌明天必須要先做到以下幾點(diǎn)。首先，要心懷感恩，感謝周圍幫助過(guò)自己的同事和領(lǐng)導(dǎo)，感恩于企業(yè)，衷心于企業(yè)。集團(tuán)內(nèi)網(wǎng)頂端寫(xiě)著“先做人，后做事;做好人，做好事，才能做強(qiáng)事!”我也時(shí)時(shí)以這句話鞭笞自己，不管工作還是生活，都要正正直直做事，讓心靈坦然不受枷鎖，堂堂正正做人才能更好的工作和生活。其次，要有堅(jiān)定的信念，上帝如果一萬(wàn)次地對(duì)我們說(shuō)：趴下!我們要一萬(wàn)零一次地昂起頭、倔強(qiáng)地說(shuō)：不!失敗是成功之母，看東嶺集團(tuán)的發(fā)展，也曾面臨挫折，困境，甚至失敗，但東嶺的前輩不畏艱險(xiǎn)，領(lǐng)導(dǎo)我們翻過(guò)一座座困難大山，趟過(guò)一條條湍急河流，用辛勞和汗水，智慧和勇氣組建起了今天的輝煌。當(dāng)人生遇到困境、磨難、打擊、屈辱、失敗、挫折的時(shí)候，請(qǐng)記住一句話：再試一次，就是成功!最后，也是最重要的，一定要為了夢(mèng)想而去奮斗。前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要我們汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi);不肯為夢(mèng)想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài);看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)?！蔽蚁嘈牛灰獔?jiān)持，夢(mèng)想一定會(huì)在努力中實(shí)現(xiàn)。同事們，讓我們拿出青春的熱情，放飛夢(mèng)想，用雙手為東嶺的建設(shè)揮寫(xiě)成功，待回首，看我們的青春更為燦爛，東嶺的明天更加輝煌!
技能成就未來(lái)演講稿篇二
壯哉中國(guó)夢(mèng)，美哉勞動(dòng)者?！叭耸篱g的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);發(fā)展中的各種難題，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解……”“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)我們的美好未來(lái)……必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。”習(xí)總書(shū)記關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”與“誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)”的論述在10位“最美職工”身上得到了生動(dòng)體現(xiàn)。
為保障火箭發(fā)動(dòng)機(jī)燃料正常噴注，焊接精度在“10道以內(nèi)”(10道即10微米，比頭發(fā)絲還細(xì))，這活兒得靠中國(guó)航天科技集團(tuán)公司一院的“金手天焊”高鳳林手工焊接;在沒(méi)有任何機(jī)器輔助的情況下，全憑手感精準(zhǔn)焊接1144根細(xì)小的鉛柱，這聽(tīng)起來(lái)超乎想象，但中國(guó)電子科技集團(tuán)的技師潘玉華，就是憑借著這樣一手絕活為國(guó)家的衛(wèi)星研發(fā)提供了有力保障……10位“最美職工”，將夢(mèng)想融入勞動(dòng)，用心追求極致，這種執(zhí)著與專注的精神，詮釋什么是“工匠精神”。
唐代詩(shī)人張祜詩(shī)曰：精華在筆端，咫尺匠心難。打造“工匠精神”，既在于“匠”，更在于“心”。這個(gè)“心”，就是耐心堅(jiān)守、誠(chéng)心超越。正如“最美職工”耿家盛手中的“一把刀”，他把“簡(jiǎn)單”的“磨刀”工藝玩得出神入化，當(dāng)一塊塊粗糙的金屬通過(guò)他的車刀打造成一個(gè)亮堂堂、有價(jià)值的“藝術(shù)品”，則是最撼人的事;也如“最美職工”盧仁峰手中的獨(dú)門(mén)絕技――帶水帶壓焊接技術(shù)，左手殘疾的他靠著一股不服輸?shù)钠磩?，硬是掌握了連正常人都很難掌握的高難絕活，成為全國(guó)聞名的“獨(dú)手焊?jìng)b”。沒(méi)有一流的心性，就難有一流的技術(shù)，也就不可為“匠”。
“工匠精神”，誠(chéng)在勞動(dòng)，貴在精神?！督橙司瘛纷髡咔锷嚼x對(duì)此作了精辟概括：一流的匠人，人品比技術(shù)更重要，有一流的心性，才有一流的技術(shù)。央視《大國(guó)工匠》專題片中，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)、沒(méi)有專家，只有在生產(chǎn)一線的工人或“當(dāng)代匠人”。顯然，“工匠精神”依靠的是“辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”的本分，秉承的是“一生專注做一事”的品性，堅(jiān)守的是“篳路藍(lán)縷、久久為功”的執(zhí)著。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代，不僅在生產(chǎn)戰(zhàn)線，在其它各行各業(yè)，都需要弘揚(yáng)“最美職工”誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、用心做事和精益求精、創(chuàng)新創(chuàng)造的“工匠精神”。
技能成就未來(lái)演講稿篇三
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好。
今天，我來(lái)和同學(xué)們談一談習(xí)慣的話題。大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的一句話：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持者，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們這些世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成中的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為重要。
隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的提高，同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了一些不該有現(xiàn)象：比吃、比穿、比闊氣成了部分同學(xué)們之間的重要話題；不認(rèn)真做好作業(yè)、不認(rèn)真值日和勞動(dòng)；在公共場(chǎng)所無(wú)所顧忌地大聲喧嘩、起哄、說(shuō)臟話；隨地吐痰、亂丟果皮雜物；同學(xué)之間為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，甚至大動(dòng)干戈；有少數(shù)人，以羞辱別人為快樂(lè)，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上；更有甚者，在學(xué)校的教室里，新裝修的墻壁上留下了“試比高”的腳印，剛剛安裝的觸控開(kāi)關(guān)不斷被損壞，甚至修好之后不到一天再次損壞。
我們應(yīng)該如何改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣，這里給大家?guī)c(diǎn)建議：
技能成就未來(lái)演講稿篇四
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好，我叫xxx，現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學(xué)，我曾在煙臺(tái)第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報(bào)刊一等獎(jiǎng)并且被推薦到省里參賽。在初中四年里，我連續(xù)四年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，年年取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這里，我要感謝我的老師，我的父母，沒(méi)有他們的幫助和呵護(hù)，就沒(méi)有我今天的成績(jī)。
有了目標(biāo)人才能為之奮斗，黃伯云、歐陽(yáng)自遠(yuǎn)、諾貝爾等，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，盡管我現(xiàn)在不能像他們一樣為祖國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)，但是我有著一顆學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的心，盡管在這條道路上會(huì)遇到很多困難，但我堅(jiān)信只要有毅力，辦法總會(huì)比問(wèn)題多。
清晨非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道新的比賽就要開(kāi)始，對(duì)手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的'思想負(fù)擔(dān)也不輕，如果跑不過(guò)最慢的羚羊，其命運(yùn)都是一樣的，二十一世紀(jì)，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，但國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還是科技的競(jìng)爭(zhēng)，英國(guó)抓住了十八世紀(jì)的蒸汽革命，率先實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，確立了“日不落”帝國(guó);美德兩國(guó)抓住了二十世紀(jì)的電氣化革命，成為了世界世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó);美國(guó)緊握住了二十世紀(jì)初的微電子革命，首先實(shí)現(xiàn)了電子化管理，將世界各國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，其經(jīng)濟(jì)快繼續(xù)領(lǐng)跑世界?？梢?jiàn)科技對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要。中國(guó)要發(fā)展，必須大力發(fā)展科技，盡管我國(guó)現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我國(guó)的總體科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，差距還是很大的，我們必須認(rèn)清自己的劣勢(shì)，只有這樣，我們才會(huì)有不斷向前的動(dòng)力。
少年，被譽(yù)為祖國(guó)的未來(lái)，我們掌管著祖國(guó)的未來(lái)，為此，我們更應(yīng)該學(xué)好科技，努力進(jìn)行科技創(chuàng)新，為國(guó)家的發(fā)展、民族的強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。
作為男孩子，我從小就對(duì)身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣，收音機(jī)、錄音機(jī)、四驅(qū)車等成了我擺弄的玩具。上了小學(xué)后，學(xué)習(xí)了一些基本的電學(xué)知識(shí)，這更增加了我的興趣，我開(kāi)始自己做一些科技小制作，積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級(jí)時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)，這大大激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情，我還經(jīng)常根據(jù)自己的需要做一些小東西來(lái)方便自己，像小電風(fēng)扇、自行車燈、迷你四驅(qū)車、太陽(yáng)能熱水器等等都是我的杰作。
在三年級(jí)時(shí)，我代表學(xué)校參加了市里舉辦的科技知識(shí)競(jìng)賽為了能取得較好的成績(jī)，我做了大量的科技知識(shí)準(zhǔn)備，我在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)了三到五年級(jí)的科技知識(shí)。勤奮是走向成功的必經(jīng)之路，在這次比賽中我取得了較好的成績(jī)，這大大鼓舞了我的信心，雖然以后遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵(lì)，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。
二十一世紀(jì)的文盲不在是不識(shí)字的人，而是不懂科技、不懂計(jì)算機(jī)的人，上了小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校買了一批新電腦，自此以后，我開(kāi)始接觸windows系統(tǒng)，并且對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)興趣小組，在計(jì)算機(jī)小組這個(gè)大家庭里，我“貪婪“地吮吸著知識(shí)，我堅(jiān)信，有付出就會(huì)就會(huì)有收獲，我每天都堅(jiān)持到計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，我珍惜每一秒鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí)，到了小學(xué)五年級(jí)，我已經(jīng)熟練地掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作和文字處理的相關(guān)軟件。我從中學(xué)習(xí)了很多電腦知識(shí)，交了很多好朋友，我堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
技能成就未來(lái)演講稿篇五
閉上眼睛，夢(mèng)想猶如一道閃光，劃破漆黑的夜空，給你帶來(lái)光明。夢(mèng)想是一陣春風(fēng)，送來(lái)了泥土的芳香，它喚醒沉睡的大地，新的生命展現(xiàn)出一派春意融然的畫(huà)面。夢(mèng)想是海中的船，它鼓起風(fēng)帆，載著你，駛向那希望的島嶼……。。
睜開(kāi)眼睛眼前還是黑黑的，東方微微泛起點(diǎn)點(diǎn)曙光，秋風(fēng)吹午著凋零的落葉，預(yù)示著嚴(yán)冬的到來(lái)。水中的船在驚濤駭浪中顛簸，小島的燈塔，燈光依然閃爍，但很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
童年的快樂(lè)相伴著美夢(mèng)，美夢(mèng)是金色的陽(yáng)光，希望的翅膀。成年人的煩惱是現(xiàn)實(shí)中的噩夢(mèng)纏身。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)隔著崇山峻嶺、江河湖泊、深林和野獸。人生便是行進(jìn)在尋夢(mèng)的征途上，面對(duì)著無(wú)數(shù)的痛苦和艱辛、失敗與挫折、淚珠與汗水。只有憑借著智慧和勇氣于此奮斗。奮斗磨練了人的意志，奮斗給人帶來(lái)自信和快樂(lè)。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的手段，是開(kāi)啟夢(mèng)想宮殿的金鑰匙。
技能成就未來(lái)演講稿篇六
大家好，我叫陳英英，我今天不僅僅是來(lái)參加演講比賽的，我也是來(lái)當(dāng)英雄的，因?yàn)槲业拿志褪莾蓚€(gè)英雄的簡(jiǎn)稱：英英其實(shí)，真正的英雄應(yīng)該是石化的無(wú)數(shù)名看似普通卻優(yōu)秀的一線員工，他們以石化為家，更多的人把自己的畢身都奉獻(xiàn)給了石化，他們?cè)谄髽I(yè)面臨困難時(shí)，更會(huì)毫無(wú)怨言地支撐起企業(yè)的大廈。在石化，他們用心注入，在石化，他們成就自己的未來(lái)。在他們身上我學(xué)到了很多東西。
至今我仍能清晰地記得20xx年9月的那個(gè)下午，大雨夾著雷聲悶悶地響著，那時(shí)2號(hào)聚脂戊班人已快到下班時(shí)間，正準(zhǔn)備著交接班。
“事故！電網(wǎng)跳電，裝置已經(jīng)停車?！蓖蝗粚?duì)講機(jī)里傳來(lái)了巡檢的操作工的聲音，拉回了所有人的注意，大雨意外地造成外部電網(wǎng)跳電，裝置5條系列因?yàn)殡娏鳑_擊，瞬間停擺。
值班班長(zhǎng)施春波從四樓控制室連蹦帶跳地直奔一樓，開(kāi)啟水下切粒三股水泵，爭(zhēng)分奪秒；繆國(guó)華、孟志榮、陳金海、姚銘杰，他們幾位師傅在成功切換第一酯化釜進(jìn)料閥后，又接著狂奔五樓鑄帶現(xiàn)場(chǎng)……心里只有一個(gè)念頭在大聲的響著：樓梯短些，多好；跑得快些，多好；快快快！能多搶一秒，就能為重新開(kāi)車節(jié)約一秒，就能把損失多減少一分。50分鐘后，4條系列基本恢復(fù)；85分鐘后，5條系列全面恢復(fù)生產(chǎn)。
這個(gè)真實(shí)的就發(fā)生在我身邊的故事，至今仍能讓我心中涌動(dòng)著感動(dòng)和激情。我是06年新進(jìn)的大學(xué)生，剛進(jìn)滌綸部2號(hào)聚酯裝置時(shí)，很多都不懂，看到復(fù)雜的流程圖上復(fù)雜陌生的符號(hào)，當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)受打擊，感覺(jué)念了那么多年的書(shū)似乎是沒(méi)用的。后來(lái)，偶然看見(jiàn)法國(guó)心理學(xué)家丁藍(lán)格的一句話：“人不是因?yàn)楸Р趴薜?，是因?yàn)榭薏疟У??！蔽一腥淮笪颍辛颂魬?zhàn)才會(huì)有壓力啊，有了壓力才會(huì)更有動(dòng)力。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)不足了，就更要努力地去學(xué)了。感謝滌綸部的導(dǎo)師帶教制度，使我有幸跟著很多師傅一起學(xué)本領(lǐng)。我的師傅們都是一線普通工人，他們雖然都是平凡崗位上的平凡人，但是他們?cè)跍炀]部困難時(shí)期都能堅(jiān)守著崗位，把平凡崗位干的出色，把每件看似平凡的事情，都做好，在我的眼里其實(shí)這就是不平凡。在他們身上我不僅僅是學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，更體會(huì)到了更多的三守三人的職業(yè)道德，以及高度責(zé)任感和主人翁精神，正是由于這些，保證了滌綸部的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)，能夠一次次地度過(guò)難關(guān)。
20xx年，滌綸事業(yè)部在發(fā)展上面臨了巨大的困難和挑戰(zhàn)，在這樣一個(gè)非常時(shí)期，滌綸部非但人心沒(méi)有散，隊(duì)伍沒(méi)有垮，工作沒(méi)有斷，反而創(chuàng)造了單耗，能耗，運(yùn)行水平屢屢刷新最好記錄的驕人業(yè)績(jī)。因?yàn)闇炀]部有一支像我?guī)煾祩冞@樣的看似普通的員工隊(duì)伍，也正是這支員工隊(duì)伍，支撐了滌綸部走過(guò)了艱難的20xx。
20xx年，滌綸部在困難與挑戰(zhàn)中發(fā)展著，而我也在這么多好師傅的幫助下各方面都在不斷地成長(zhǎng)著，這個(gè)時(shí)期也是我收獲最大的時(shí)期。首先是我的專業(yè)技術(shù)知識(shí)方面得到了穩(wěn)步的增長(zhǎng)。從剛進(jìn)裝置那天起，導(dǎo)師顧雪蓉對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你脫離校園踏上社會(huì)，理論只是輔料，實(shí)踐才是真正的主料。實(shí)踐會(huì)指導(dǎo)你將來(lái)如何好好工作的，好好干?！闭f(shuō)完就帶我去各個(gè)裝置熟悉工藝流程。在儀表檢修或保養(yǎng)的時(shí)候師傅一定會(huì)叫上我，使我能較快的熟悉所實(shí)習(xí)的崗位。從進(jìn)裝置的第一天起，我每天堅(jiān)持去裝置的現(xiàn)場(chǎng)熟悉工藝流程，并隨時(shí)向在裝置內(nèi)巡檢的師傅們拋出“求救”的信號(hào)，而他們就會(huì)熱情、不厭其煩地用自己平時(shí)操作中所積累的經(jīng)驗(yàn)為我一一作答。每天師傅指導(dǎo)我做好詳細(xì)的工作筆記，并把他多年積累的工作資料毫不保留的提供給我學(xué)習(xí)。有時(shí)工作時(shí)很忙，師傅就會(huì)在他休息時(shí)間幫我解答疑點(diǎn)，記得有一次的大檢修，要更換出現(xiàn)堵塞的質(zhì)量流量計(jì)，師傅為了及時(shí)向我傳授eg相關(guān)特性，就不顧eg的微毒性，當(dāng)場(chǎng)用自己的手向我展示了粘度特性。實(shí)習(xí)期間，我還有幸參加了2#聚酯的3#熱煤爐的停車檢修，至今腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)師傅們工作的情形。當(dāng)時(shí)是儀表小組的一行人先去打頭陣，大家齊心協(xié)力拆儀表為后面的工序奠定良好的基礎(chǔ)。
記得那是個(gè)夏天炎熱的下午，外面溫度已經(jīng)很高，再加上打開(kāi)閥門(mén)放氣放水以及煤爐沖洗水的排出，現(xiàn)場(chǎng)工作場(chǎng)所溫度高達(dá)四十多度，濕度也很大，儀表小組人員不僅時(shí)刻需要爬上爬下十幾米高的爐子，還要花費(fèi)大力氣拆卸好多特殊儀表，他們每個(gè)人的衣衫早就被汗水濕透，臉上也爬滿了水漬，分不清是汗水還是工業(yè)水，他們顧不了擦汗只管抓緊時(shí)間完成工作，時(shí)間就是效率，大家齊心協(xié)力拆卸儀表。當(dāng)拆裝爐頂上的電磁閥時(shí)，周圍聚集了好多人，大家一起討論著關(guān)于電磁閥的擺放位置以及接線方式的新方案，每個(gè)人說(shuō)著自己方案的理由及好處，經(jīng)過(guò)幾分鐘的商討，終于選擇出了最佳方案。這時(shí)需要切割鐵棒以合適地?cái)[放電磁閥，此時(shí)他們并沒(méi)有絲毫懈怠，分散一些人之后，繼續(xù)在現(xiàn)場(chǎng)觀察，現(xiàn)場(chǎng)切割鐵棒時(shí)的火花映亮了他們的臉龐……在他們中我看到了敬崗愛(ài)業(yè)，看到了他們對(duì)工作的一絲不茍，最最重要的是我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量最偉大，而企業(yè)的發(fā)展正是需要這樣的力量。有這些敬業(yè)愛(ài)崗、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好師傅們的教導(dǎo)和指引，我掌握了很多專業(yè)技術(shù)和技巧，在知識(shí)領(lǐng)域里少走了不少的彎路，更為現(xiàn)在更好地勝任崗位工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次是我的語(yǔ)言關(guān)，當(dāng)跟著很多師傅們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，我也在努力學(xué)著上海話，現(xiàn)在的我可以說(shuō)四種語(yǔ)言了：英語(yǔ)、普通話、上海話、家鄉(xiāng)話。這樣不僅能使我通過(guò)交流上的語(yǔ)言關(guān)，更重要的是逐漸鍛煉處理事情的`能力以及和同事融洽相處的能力。
在滌綸部的發(fā)展中，我不僅學(xué)會(huì)了一定的處事能力，掌握了較多的專業(yè)知識(shí)技巧，我的愛(ài)好也得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。平時(shí)，很喜歡看書(shū)，有時(shí)也會(huì)胡亂寫(xiě)點(diǎn)日記之類的小文章，從沒(méi)想過(guò)有一天也會(huì)上報(bào)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，日記里一篇《我的師傅》被投稿，近一年來(lái)的稿件分別先后刊在了石化滌綸和新金山報(bào)，隨著滌綸部企業(yè)文化的發(fā)展，我又多了一個(gè)用武之地。石化滌綸從一開(kāi)始就為我提供了一個(gè)很好的寫(xiě)作舞臺(tái)，李老師在我寫(xiě)作的起步時(shí)，不斷地鼓勵(lì)我，在他的指導(dǎo)下我嘗試了好幾種文體的寫(xiě)作，現(xiàn)在能夠迅速寫(xiě)好企業(yè)小報(bào)。新聞中心倪國(guó)強(qiáng)老師很耐心地指導(dǎo)我的寫(xiě)作，寫(xiě)作語(yǔ)言得到了逐步精煉，文章的間架結(jié)構(gòu)逐步嚴(yán)謹(jǐn)，寫(xiě)作思想也得到了升華。從開(kāi)始的投稿石沉大海，到后來(lái)的小有名氣，寫(xiě)作思想和技巧從生疏到熟練，我初步品嘗到了成功后喜悅的滋味?，F(xiàn)在的我更有信心和激情繼續(xù)寫(xiě)作了，這良好的愛(ài)好，讓我每天都能開(kāi)開(kāi)心心，精力充沛地面對(duì)工作和生活。
和企業(yè)共發(fā)展的這一年來(lái)，回顧和這些師傅們一起走過(guò)的這些日子，我很感激他們，不僅僅是教我專業(yè)上的知識(shí)，讓我有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，還有教我為人處事，我深感如今的我比過(guò)去多了一份堅(jiān)定，一份成熟，一份敬崗。然而，要想在工作中擁有過(guò)硬的技術(shù)水平，并不是簡(jiǎn)單的一年里就能學(xué)會(huì)的，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，走一段持之以恒的、刻苦奮斗之路?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”只有有計(jì)劃的勤奮學(xué)習(xí)和工作中的刻苦鍛煉，以后才能更好的工作，更好的為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。我深刻知道，要工作出色，就更要出色工作。只有企業(yè)發(fā)展了，我們員工才有更多的發(fā)展空間。在有一線師傅們的那種堅(jiān)定、成熟、敬崗精神的基礎(chǔ)上，我還要有像他們那樣的過(guò)硬的技術(shù)和刻苦耐勞的精神以及兢兢業(yè)業(yè)的工作風(fēng)范。在上海石化，在自己所從事的崗位上，我要像一名拉船的纖夫一樣，用纖夫精神來(lái)激勵(lì)自己，腳踏實(shí)地，走一條持之以恒的、刻苦奮斗之路。滌綸部教會(huì)了我，即使將來(lái)的道路上會(huì)布滿荊棘，我仍要走的自信、堅(jiān)定、無(wú)悔！
在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)虛心塌實(shí)地向師傅們學(xué)習(xí)，掌握好操作技術(shù)，腳踏實(shí)地地工作，也要和許許多多的普通石化員工一樣，把自己的每一份力量都貢獻(xiàn)給石化，用心注入企業(yè)，企業(yè)將來(lái)定會(huì)成就自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)上的夢(mèng)想。
衷心祝愿上海石化的明天會(huì)更輝煌！
衷心地感謝各位的耐心聆聽(tīng)，謝謝你們！
技能成就未來(lái)演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自六年級(jí)二班的寧梓涵，今天，我演講的題目是”養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生“。
古人有云：”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，”順手“把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;學(xué)習(xí)時(shí)，養(yǎng)成正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì);行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……”文明“就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！?。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從細(xì)節(jié)處開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家!
技能成就未來(lái)演講稿篇八
于是在第二天上課的時(shí)候，我把我事先準(zhǔn)備好的一張畫(huà)了禮物彩帶上面寫(xiě)著“我的夢(mèng)想”的圖畫(huà)紙掛在墻上，告訴同學(xué)們拿一張自己喜歡的顏色的彩紙，撕成自己喜歡的形狀，在上面寫(xiě)上自己未來(lái)的夢(mèng)想。當(dāng)我提出這個(gè)建議的時(shí)候我以為會(huì)是全班沸騰——平時(shí)我們班的同學(xué)遇到這種事情早就嘰嘰喳喳了?？山裉靺s出奇的沉默，讓我心里一驚“怎么了?難道是我想錯(cuò)了，難道是他們不喜歡嗎?”
“同學(xué)們，怎么了?難道你們不想告訴老師你們的夢(mèng)想嗎?”“老師，我寫(xiě)出來(lái)別人知道是我寫(xiě)得會(huì)笑話我的?”這一句話帶給我的震撼不小，原以為大家都會(huì)很期待這次開(kāi)放的教學(xué)，可惜我卻忘記了這點(diǎn)。我積極鼓勵(lì)大家：“孩子們，沒(méi)有什么不好意思的。不管你成績(jī)好，成績(jī)差，都是由夢(mèng)想的。很多孩子也是學(xué)習(xí)成績(jī)差，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都瞧不起他，可是只要自己相信自己，你們的未來(lái)都不會(huì)是夢(mèng)的?！?/p>
在短暫的沉默之后，是一片歡呼雀躍之聲，大家都拿著自己喜歡的小紙條不停的寫(xiě)著。當(dāng)同學(xué)們紛紛把紙條貼在我畫(huà)好的畫(huà)紙上的時(shí)候，我驚呆了。那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小子條，那一行行密密麻麻的小字，而且有的還有花邊，有各式各樣的字體。沒(méi)想到每個(gè)孩子對(duì)于未來(lái)的夢(mèng)想都這樣重視，不光寫(xiě)了他們的夢(mèng)想，他們的名字，也把為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想的原因?qū)懥松先ァ?/p>
“我想成為一個(gè)舞蹈家，我會(huì)跳出最美麗的舞蹈給媽媽看，告訴媽媽我不是什么都不好;我想成為一名醫(yī)生，誰(shuí)有痛苦就幫助誰(shuí)，不會(huì)因?yàn)橛绣X(qián)沒(méi)錢(qián)就不能看病;我想成為一個(gè)歌唱家，可以商店是讓大家都認(rèn)識(shí)我，告訴他們胖其實(shí)也沒(méi)什么了不起，照樣能成明星;我想成為一名空軍的軍人，駕駛著飛機(jī)在天空中自由的飛翔。”當(dāng)你看到這些的時(shí)候，就會(huì)情不自禁的贊嘆每個(gè)人遠(yuǎn)大的理想，同時(shí)也要告訴自己對(duì)學(xué)生們不要有偏見(jiàn)，不要想他們的`學(xué)習(xí)成績(jī)，不要去向他們?cè)?jīng)是多么壞的孩子，其實(shí)在他們每個(gè)人的心里面，都是渴望成功的，都是渴望一個(gè)贊賞的眼光的。
作為一個(gè)小學(xué)的教師，我第一次感覺(jué)到身上背負(fù)的不僅僅是分?jǐn)?shù)，不僅僅是自己的期盼、家長(zhǎng)的渴望，肩上背負(fù)的是孩子們一顆顆幼小的心靈里那充滿渴望的理想。當(dāng)看到這些小小得五彩繽紛的小紙條的時(shí)候，我就告訴自己，每一天都要向他們投去贊賞的眼光，每一天多說(shuō)一句“表現(xiàn)不錯(cuò)、你真棒、非常好”都是對(duì)孩子信心地培養(yǎng)，都是對(duì)孩子的一種小小的肯定。時(shí)間會(huì)讓這種小小的肯定，慢慢的積累成一個(gè)很大的信念，幫助他們戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，讓他們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
孩子們，去放飛你們的理想吧，老師會(huì)在遠(yuǎn)方注視著你們，看著你們振翅高飛，展翅翱翔。
技能成就未來(lái)演講稿篇九
生命因?yàn)橛辛嗽竿S富，愿望因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰(shuí)也阻擋不了他通向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了愿望，他便有了勇往直前的動(dòng)力。
——題記。
有這樣的一個(gè)故事，一位叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差，他每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間，每天都走過(guò)崎嶇的山路，而且每次走過(guò)都要拾上一些光滑的石頭，心里默念著要用這美麗的石頭建造一座屬于自己的城堡。他堅(jiān)持不懈著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，鄉(xiāng)村里的人們都覺(jué)得這是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡見(jiàn)證了這樣一個(gè)不可思議的夢(mèng)。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰(shuí)也阻擋不了它通向城堡的腳步。
人跟石頭也一樣，只要有了愿望，就有了通往城堡的動(dòng)力，有了堅(jiān)持不懈的信念。
有人認(rèn)為，活在年輕的歲月里，我們并不是太需要夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兌疾惶x懂外面的世界，有很多事情都跟我們的心里想的不太一樣，我們心里有的不過(guò)也是一些不切實(shí)際和單純的夢(mèng)罷了，又或者，是泡影似的夢(mèng)，不過(guò)幾天，又改變一個(gè)，這樣的夢(mèng)想雖然美好，但對(duì)我們其實(shí)并不重要。
年輕的夢(mèng)真的不太需要嗎?年輕的夢(mèng)雖然不能為將來(lái)作出保證，但它能充實(shí)我們年輕的頭腦，也為我們的成長(zhǎng)歷程貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)和給予前進(jìn)的動(dòng)力，甚至我們也為它曾經(jīng)驕傲過(guò)，努力過(guò)，付出過(guò)?？粗粋€(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想在我們生命的歷程里慢慢膨脹到瞬間破裂，其實(shí)也是一種考驗(yàn)，一種選擇，一種享受青春的機(jī)會(huì)，一種成長(zhǎng)。
我們活在當(dāng)下，活在青春里，我們便需要夢(mèng)想的陪伴，需要夢(mèng)想帶來(lái)的動(dòng)力。童年因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，學(xué)會(huì)了溜冰，學(xué)會(huì)了書(shū)法，學(xué)會(huì)了游泳……青年因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了探究，學(xué)會(huì)了交際……這都是因?yàn)橛辛藟?mèng)想讓我們更接近生活，更體驗(yàn)生活。
夢(mèng)想需要我們從小開(kāi)始放飛，需要我們用心去呵護(hù)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中。
技能成就未來(lái)演講稿篇十
習(xí)總書(shū)記的系列重要講話，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義最現(xiàn)實(shí)最集中的體現(xiàn)，我們?cè)诟鱾€(gè)階段遇到的各種困難，都能從中找到治本之策、找到解決問(wèn)題的方法路徑。作為一名黨辦人，自覺(jué)從習(xí)總書(shū)記系列重要講話中對(duì)標(biāo)看齊，融會(huì)貫通地掌握運(yùn)用其中蘊(yùn)含的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法，是一項(xiàng)基本功、是一個(gè)常學(xué)常悟常新的自我提高和凈化的過(guò)程。
習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要“推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變，中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變”?？倳?shū)記關(guān)于“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的重要論述，深刻揭示了“創(chuàng)造”“質(zhì)量”“品牌”之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，充分說(shuō)明“品牌”是創(chuàng)造性、高質(zhì)量的價(jià)值結(jié)晶。
這里所說(shuō)的“品牌”，不是一蹴而就就能形成和塑造的，而是一個(gè)全面系統(tǒng)的持久戰(zhàn)，尤其需要精雕細(xì)琢、追求完美的“工匠精神”。其實(shí)，要做一名“資深”工匠、樹(shù)立經(jīng)得起考驗(yàn)的“品牌”，不是每天簡(jiǎn)單重復(fù)同樣的“故事”，而是要在重復(fù)中積累經(jīng)驗(yàn)、自我突破，為由量變到質(zhì)變奠定基礎(chǔ)。
黨委辦公廳(室)作為一個(gè)地方聯(lián)系最廣泛、為黨委服務(wù)最直接的綜合辦事機(jī)構(gòu)，往往在黨政軍群各機(jī)構(gòu)中處于承上啟下、協(xié)調(diào)左右的中樞位置，其工作作風(fēng)如何、精神狀態(tài)如何、服務(wù)效能如何，直接關(guān)系黨委決策部署的貫徹落實(shí)。正因如此，總書(shū)記對(duì)各級(jí)辦公廳(室)提出了“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”的總體要求。這一職能定位既是做好新形勢(shì)下辦公廳(室)工作的基本遵循，也是對(duì)黨員干部提出的更高忠誠(chéng)標(biāo)準(zhǔn)、工作要求。
強(qiáng)化品質(zhì)意識(shí)，弘揚(yáng)工匠精神，對(duì)辦公廳(室)的黨員干部來(lái)說(shuō)，不失為是守好“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”，提高綜合協(xié)調(diào)、信息服務(wù)、出謀劃策、建章立制、督促檢查等方面工作質(zhì)量的一種有效途徑和有力舉措。
要懷揣“匠心”，不忘初心?！安煌跣?、方得始終”。工匠精神有很多值得稱道的.優(yōu)秀品質(zhì)，但歸結(jié)起來(lái)，主要是有一顆熱愛(ài)、敬重所從事工作的初心，把崗位當(dāng)做永恒的理想與追求，驅(qū)動(dòng)著自己全力以赴迎接和面對(duì)每一天。
細(xì)細(xì)品味，總覺(jué)得這樣的精神與做一名合格黨員的要求高度契合。黨員干部做任何事首先是不能忘本，這里的“本”就是我們當(dāng)初的入黨誓詞?！拔覟槭裁慈朦h?”對(duì)每一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)厚重的命題，也應(yīng)該是終其一生的靈魂叩問(wèn)和內(nèi)心自省。辦公廳(室)是政治機(jī)關(guān)，業(yè)務(wù)當(dāng)中有政治，政治當(dāng)中有業(yè)務(wù)，政治和業(yè)務(wù)是分不開(kāi)的。這就要求我們?cè)诠ぷ髦校冀K牢記忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于黨的事業(yè)這一本真的初心，在同黨中央保持高度一致上作出表率，在貫徹落實(shí)黨中央確定的各項(xiàng)工作部署上作出表率，在堅(jiān)守堅(jiān)持中傾心傾力。
要堅(jiān)持“匠風(fēng)”，極端負(fù)責(zé)。工匠精神的目標(biāo)，就是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在工匠們的眼里，只有對(duì)質(zhì)量的一絲不茍、對(duì)完美的孜孜追求，除此之外，沒(méi)有其他。這種凝神專一、用心超越的態(tài)度，同樣值得借鑒。
辦公廳(室)工作無(wú)小事，任何思想上的麻痹松懈、行為上的偏差批漏都可能影響工作運(yùn)轉(zhuǎn)、甚至影響大局。因此，恪盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)既是做好工作的必然條件，也是辦公廳(室)各個(gè)崗位對(duì)干部職工的基本要求。每個(gè)黨辦人要珍惜崗位、敬畏崗位，辦文辦會(huì)辦事要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，于細(xì)微之處見(jiàn)精神，在細(xì)節(jié)之間顯水平。特別是對(duì)黨委作出的決策部署，要雷厲風(fēng)行、抓緊快辦，扭住不放、一抓到底，用堅(jiān)決有力的行動(dòng)體現(xiàn)良好作風(fēng)。
要打磨“匠藝”，自我超越。年復(fù)一年、日復(fù)一日干相同的工作，并不代表著就是行家里手。工匠們喜歡追求極致，樂(lè)于不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過(guò)程，以不停歇的腳步漸漸攀登上本行業(yè)、本領(lǐng)域的巔峰。這就是工匠精神之所以能被時(shí)代認(rèn)同的原因。
辦公廳(室)既要找準(zhǔn)位置，更要發(fā)揮作用，才能使各項(xiàng)工作和服務(wù)緊貼黨委需要、適應(yīng)黨委要求。這就要求我們不僅要做好新情況新問(wèn)題、貫徹落實(shí)黨委決策部署的意見(jiàn)和建議、干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題的搜集報(bào)送工作，還要在一個(gè)個(gè)任務(wù)中，不斷提高歸納綜合、分析研判、出謀劃策的能力水平，為黨委科學(xué)決策提供重要依據(jù)。對(duì)每個(gè)黨辦人來(lái)說(shuō)，這個(gè)提升的過(guò)程就是錘煉“匠藝”的過(guò)程，也是逆流而上的挑戰(zhàn)，必須處理好“點(diǎn)”與“線”的關(guān)系，點(diǎn)就是要對(duì)每一項(xiàng)工作、每次任務(wù)投入百分百的努力，線就是要始終保持一股子韌勁、沖勁，只有這樣一次次超越自我，“匠藝”才會(huì)不斷提高、服務(wù)才能到位。
要秉承“匠魂”，無(wú)怨無(wú)悔。工作是一種修行。工匠用工作獲得金錢(qián)，但不完全為錢(qián)工作。一個(gè)人所做的工作是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。很多堅(jiān)持“工匠精神”的企業(yè)，就是依靠信念、信仰，使它們的產(chǎn)品通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)要求歷練之后，成為眾多用戶的選擇。這個(gè)過(guò)程，對(duì)于他們的精神來(lái)說(shuō)，是完完全全的享受，是脫俗的。辦公廳(室)的很多老同志，在這樣一個(gè)忙碌、緊張的氛圍，默默無(wú)聞一干就是幾十年、甚至一輩子，他們“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神確實(shí)值得歌頌和繼承。共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，黨辦人更應(yīng)該在認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上走在前列，正確對(duì)待苦與樂(lè)、得和失的關(guān)系，向虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚的方向不斷靠近，守護(hù)好共產(chǎn)黨人的精神高地。
工匠是國(guó)家之脊梁、社會(huì)之基石。脊梁不能鏤空，基石不能沉降，社會(huì)才能更好。每一個(gè)黨辦人也要挺起精神脊梁、夯實(shí)言行基石，借工匠之精神砥礪前行。
技能成就未來(lái)演講稿篇十一
我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴;養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。
幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)之時(shí)，記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然。”這位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性的意義。
俗話說(shuō)，多高的墻多深的基，根基不牢，地動(dòng)山搖。建筑如此，做人更是如此。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！睆男ⅰ昂昧?xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學(xué)們，也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，我們要時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的`小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會(huì)常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
同學(xué)們，昨天的`習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!做文明中學(xué)生。愿每一個(gè)從果園中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。
謝謝大家!
技能成就未來(lái)演講稿篇十二
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”我們?cè)趯W(xué)校，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng)，你隨手扔下一片紙、塑料袋是對(duì)他人勞動(dòng)的漠視，把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不費(fèi)多大力氣，只是舉手之勞，說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會(huì)是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會(huì)心情舒暢。
再說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的語(yǔ)言。語(yǔ)言是用來(lái)交流思想、傳情達(dá)意的，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的?？稍谖覀兺瑢W(xué)當(dāng)中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時(shí)時(shí)響起這些不和諧音。有的同學(xué)似乎覺(jué)得說(shuō)話不帶臟字就不足以顯示個(gè)人魅力，臟話連篇。這個(gè)壞習(xí)慣污染了校園的語(yǔ)言環(huán)境。這個(gè)壞習(xí)慣的形成不外乎兩個(gè)方面的原因，一方面是由于成長(zhǎng)環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對(duì)這個(gè)問(wèn)題存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，錯(cuò)把丑陋當(dāng)時(shí)髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評(píng)語(yǔ)。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門(mén)；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場(chǎng)所，輕聲慢步；見(jiàn)到老師，禮貌問(wèn)候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。
讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書(shū)、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。當(dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，在人們的眼中，你就會(huì)顯得很優(yōu)秀。
最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生！that is all，thank you！
技能成就未來(lái)演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
有這樣一個(gè)故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高樣貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——————面試，可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說(shuō)："很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。"這些年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足："我們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！"。
知識(shí)，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐。
心聽(tīng)別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行，勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……。同學(xué)們，這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答的很干脆，我做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，有部分做到了，還有一些同學(xué)沒(méi)有回答，肯定是沒(méi)有做到的。
今天在這里，我送給所有同學(xué)們一句話，希望同學(xué)們記住并去理解它的意義"品德不好是危險(xiǎn)品，學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品"。這也是三好學(xué)生中的品德好，學(xué)習(xí)好和身體好，品德不好，將來(lái)可能會(huì)犯罪，是破壞分子；學(xué)習(xí)不好將來(lái)是會(huì)被社會(huì)淘汰的沒(méi)有能力的人，是無(wú)用的人，是次品；身體不好，將來(lái)沒(méi)有為祖國(guó)奉獻(xiàn)的雙手，沒(méi)有為祖國(guó)奔波的雙腿，沒(méi)有為祖國(guó)吶喊的心，那就是廢品了。
同學(xué)們，希望你們從今天開(kāi)始，養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)吧！
技能成就未來(lái)演講稿篇十四
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!著名的心理學(xué)家威廉詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。法國(guó)作家培根說(shuō)“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣”。的確行為習(xí)慣就猶如我們的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)，猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。
習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，所以我們說(shuō)“江山易改本性難移”，習(xí)慣一旦形成不容易輕易改變。良好的習(xí)慣鑄就我們的未來(lái)。作為學(xué)生，習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習(xí)時(shí)，有許多同學(xué)不愿意開(kāi)口大聲朗讀，這就是一種不好的習(xí)慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進(jìn)知識(shí)的吸收，甚至可以練習(xí)發(fā)音，提高口語(yǔ)能力。這種好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)以后產(chǎn)生的影響是不可估量的，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這個(gè)習(xí)慣也常常被同學(xué)們忽視，也許是因?yàn)楣φn太多而無(wú)法顧及，但是這個(gè)習(xí)慣所產(chǎn)生的價(jià)值是多少功課無(wú)法匹敵的。我們要學(xué)會(huì)取舍，應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣決定未來(lái)。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
技能成就未來(lái)演講稿篇十五
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天班會(huì)的內(nèi)容是養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做出色學(xué)生。
我們先一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：”很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？“這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！敖?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
故事聽(tīng)完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的，難道他們還不夠出色嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正出色的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。
今天同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了不經(jīng)過(guò)他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會(huì)有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，后天，一星期以后，一個(gè)月以后呢？是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢？可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事，又會(huì)不經(jīng)意翻別人的東西了吧？但是，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣，不要說(shuō)一個(gè)月，就是一年一輩子也不會(huì)再亂翻別人的東西了。
因?yàn)?，?xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的.甚至是自動(dòng)化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)自然而然地，可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的.提醒和督促，更不會(huì)拖拉了；再如，有些男生原來(lái)睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段時(shí)間以后，即使回到家沒(méi)人提醒也會(huì)洗，因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。
可見(jiàn)，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí)，因?yàn)樗刮覀冏杂X(jué)地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō)，出色學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時(shí)何地都能自覺(jué)地做該做的事，遠(yuǎn)離不該做的事。
那么哪些是良好習(xí)慣呢？學(xué)校每周都有一項(xiàng)重點(diǎn)常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，比如，穿戴整潔，物歸原處，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)就寢等等，都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才是真正出色的學(xué)生。本周常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練的重點(diǎn)是：文明安全進(jìn)行課間活動(dòng)。那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)持良好行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做出色學(xué)生吧。
技能成就未來(lái)演講稿篇十六
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！我們今天演講的主題是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。有這樣一個(gè)故事：在北京，一家高要求的外資企業(yè)招聘了一些具有良好教育背景、身高、外貌等客觀條件的年輕人。通過(guò)五次考試后，他們進(jìn)入了最后一次面試。然而，他們沒(méi)有想到要問(wèn)問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題，并且在10分鐘內(nèi)失敗了。最初，總經(jīng)理借口離開(kāi)了五分鐘。這些年輕人非常自豪，聚集在總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)旁看這些材料。瀏覽這些信息。十分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)說(shuō)：“面試結(jié)束”。他們想知道?？偨?jīng)理說(shuō)：“對(duì)不起，你們都沒(méi)有被錄取，因?yàn)楣緩牟唤邮芊覗|西的人”。聽(tīng)到這些，這些年輕人立即捶胸頓足，跺了跺腳“我們太大了，我們從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到翻別人的東西有多錯(cuò)或多嚴(yán)重！”？知識(shí)和能力很重要，但是良好的.習(xí)慣常常會(huì)給你成功的翅膀，并在無(wú)意中幫助你。一個(gè)壞習(xí)慣經(jīng)常會(huì)讓你從懸崖上摔下來(lái)。播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲個(gè)性。播種個(gè)性，收獲命運(yùn)。
熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)要站起來(lái)。文明禮貌，微笑著對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重他人，耐心傾聽(tīng)他人說(shuō)完。保護(hù)隱私，別人的東西不要碰；為了造福他人，造福自己，把你用過(guò)的東西放回去。誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；友好點(diǎn)，用文明的掌聲觀看比賽。遵守規(guī)則，向右上下樓梯。勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉；注意衛(wèi)生，每天干凈利落地問(wèn)候。仍然有很多很多好習(xí)慣和好現(xiàn)象。學(xué)生們，這些都是你們做的嗎？也許有些學(xué)生回答得非常簡(jiǎn)單。我認(rèn)為這些學(xué)生已經(jīng)做了所有這些事情。一些學(xué)生對(duì)他們的答案感到慚愧。他們中的一些人可能做到了。仍然有一些學(xué)生沒(méi)有回答，我想可能沒(méi)有。在此，我向全體學(xué)生建議，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)，并聽(tīng)取學(xué)校教師、大隊(duì)干部和值班學(xué)生的勸誡和教育。親愛(ài)的學(xué)生們，從今天開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天將是你們偉大的未來(lái)。以上是關(guān)于未來(lái)習(xí)慣成就的演講內(nèi)容。謝謝你閱讀它。
技能成就未來(lái)演講稿篇十七
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
有這樣一個(gè)故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高樣貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說(shuō)："很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。"這些年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足："我們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！"。
知識(shí)，能力固然重要，但好的.習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行，勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……。同學(xué)們，這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答的很干脆，我做到了，有些同學(xué)回答的'很慚愧，有部分做到了，還有一些同學(xué)沒(méi)有回答，肯定是沒(méi)有做到的。
今天在這里，我送給所有同學(xué)們一句話，希望同學(xué)們記住并去理解它的意義"品德不好是危險(xiǎn)品，學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品"。這也是三好學(xué)生中的品德好，學(xué)習(xí)好和身體好，品德不好，將來(lái)可能會(huì)犯罪，是破壞分子；學(xué)習(xí)不好將來(lái)是會(huì)被社會(huì)淘汰的沒(méi)有能力的人，是無(wú)用的人，是次品；身體不好，將來(lái)沒(méi)有為祖國(guó)奉獻(xiàn)的雙手，沒(méi)有為祖國(guó)奔波的雙腿，沒(méi)有為祖國(guó)吶喊的心，那就是廢品了。
同學(xué)們，希望你們從今天開(kāi)始，養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)吧！
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