幼兒園月份安全工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

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幼兒園月份安全工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-16 15:15:18     小編:字海

總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程。在總結(jié)中,可以借助數(shù)據(jù)和事實(shí)來支持自己的觀點(diǎn),增強(qiáng)說服力。接下來,讓我們一起來欣賞一些寫作總結(jié)的好例子,一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇一

我園在十月份禮儀工作中以中國傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”和教研組落實(shí)并檢查九月、十月禮儀的實(shí)施及效果,具體如下:

一、重陽節(jié)為主線展開的“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的敬老活動(dòng)。

十月份國慶假結(jié)束后,我園便在要求老師給孩子講一些關(guān)于愛老、敬老的故事,來教育孩子學(xué)會(huì)尊敬爺爺奶奶、外公外婆;每天為家里老人做一些力所能及的家庭小任務(wù),并要求家長寫禮儀反饋條。在重陽節(jié)前一天我們將老人請(qǐng)到幼兒園來展開活動(dòng)。

小班、中班以室內(nèi)展示為主線,孩子將所學(xué)律動(dòng)、游戲、誦讀、禮儀兒歌一一展示老人,并請(qǐng)老人上臺(tái)和自己的孫子、孫女一起做,感受祖孫樂;在娛樂完后,孩子們會(huì)親自給老人捶背、捏胳膊、捶腿,并親自喂老人吃橘子還送上給老人準(zhǔn)備的禮物,老人們更是高興地合不上嘴,一個(gè)勁兒的夸“孩子長大了、懂事了”

大班、幼小班的敬老活動(dòng)首先,請(qǐng)老人觀看孩子不同的節(jié)目展示后,請(qǐng)老人們?nèi)胱_敬老活動(dòng)的序幕。感恩老人的照顧之愛、疼愛之情和關(guān)愛后,在按摩操的音樂下,孩子給老人捶背、捏腿,在好娃娃音樂感染下,孩子為老人吃橘子、洗腳、梳頭;【敬老活動(dòng)開展前向家長(爸爸媽媽)說明此次活動(dòng)的意義,希望家長參與進(jìn)來,為老人獻(xiàn)份孝心,給孩子做個(gè)榜樣】接近尾聲時(shí),孩子親自為老人戴上自己父母給爺爺奶奶定的手套和絲巾圍上戴上。

這次敬老活動(dòng)我們將年輕的家長參與進(jìn)來,感覺效果比去年更提升了很多。

二、教研組對(duì)九月、十月禮儀的檢查及評(píng)比。

參照6+1禮儀總部九月份的計(jì)劃并結(jié)合我園及本地的情況,制定各年齡段的禮儀實(shí)施計(jì)劃及內(nèi)容,教研組在本月底對(duì)這些計(jì)劃做檢查和評(píng)比。

通過這樣的評(píng)比是各個(gè)班能取長補(bǔ)短、吸取精華、在禮儀教育上更積極、更靈活的實(shí)施和開展。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝,一個(gè)月的工作又以告一段,現(xiàn)對(duì)我園一個(gè)月的安全工作做以總結(jié)。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,認(rèn)真貫徹省、市、縣各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,牢固樹立“安全第一”的大局意識(shí),扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作,有效保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。具體工作開展如下:

為把安全工作落到實(shí)處,我園成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長任組長,協(xié)同做好幼兒園安全工作:建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施,深入開展自查自糾工作,進(jìn)取推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè),堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,時(shí)刻牢記“,職責(zé)重于泰山”,“要先有生命權(quán),才有受教育權(quán)”這句話,堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,切實(shí)負(fù)起職責(zé)把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé),制定嚴(yán)格職責(zé)追究制度,對(duì)造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)教師及直接職責(zé)人的職責(zé)。

2、簽訂職責(zé)書。幼兒園和教師簽訂安全職責(zé)書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,并以此為載體,全體動(dòng)員、全員參與,加強(qiáng)法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識(shí),掌握基本的安全自護(hù)技能。

1、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)“平安幼兒園”等各種安全文件及使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事,意識(shí)到安全職責(zé)重大,從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視。

2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志;遵守交通規(guī)則等,讓幼兒經(jīng)過游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡單的自救技能;并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號(hào)碼:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

1、全面落實(shí)安全職責(zé)制度。、家長層層簽定《安全職責(zé)狀》,做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。

2、健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全,每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,每月召開一次安全工作例會(huì),隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班認(rèn)真做好幼兒考勤工作,留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄。

4、強(qiáng)化消毒制度。玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;學(xué)校高度保潔。

5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

6、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴(yán)把新生入園體檢關(guān);確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。

8、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作,不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園;把安全工作做到“家”,為創(chuàng)立平安幼兒園奉獻(xiàn)一份愛心和行動(dòng)。

經(jīng)過全體師生的不懈努力,一學(xué)期以來我園實(shí)現(xiàn)了期初制定的各項(xiàng)安全目標(biāo),到達(dá)了師生一年平安,財(cái)產(chǎn)無分文損失的預(yù)期目的。

我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),可是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范本事低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,學(xué)校安全工作任重道遠(yuǎn),今后我園將把安全工作一抓到,讓安全伴隨我園陽光成長。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇三

幼兒園七月份的`工作已經(jīng)接近尾聲了,過完了上半年之后,時(shí)間越發(fā)的快了起來,簡直不受人控制了。這一個(gè)月又飛快的閃逝,但如今再回想起過去來,也有了一些總結(jié),所以在此我對(duì)這一月的工作進(jìn)行了一些總結(jié),希望也可以為將來一個(gè)階段的工作揭開一個(gè)新的彩頭。

一、教學(xué)上。

幼兒教學(xué)最主要的是需要讓孩子們培養(yǎng)一個(gè)好的行為習(xí)慣,思考習(xí)慣,很多時(shí)候,孩子們都是比較躁動(dòng)不安的,很少會(huì)有時(shí)間停下來去思考。所以在這個(gè)學(xué)期帶中班的過程中,我也采用了一些更新的方式,比如說培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子們的自控力。在平時(shí)的教學(xué)中,我會(huì)組織一些小活動(dòng),讓孩子們分散掉一些太過激烈的精力,然后再讓他們安靜的坐下來去聽我的課堂,一開始這樣的方式并沒有起到很好的作用,但是時(shí)間長了之后我發(fā)現(xiàn)這也是一個(gè)不錯(cuò)的方法,至少很多學(xué)生都知道在上課的時(shí)候是要保持冷靜的,也越來越少的孩子在課堂上吵鬧打鬧了。

二、生活上。

這個(gè)階段的孩子,很多關(guān)注是要放在他們的生活上的。首先就是一個(gè)安全問題,在學(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)候,我要確保他們的安全,平時(shí)有些孩子喜歡打鬧,喜歡抓女孩子的頭發(fā),惹得哇哇大哭。吵鬧歸吵鬧,但如果出現(xiàn)了一些危險(xiǎn)的事情的話,那將會(huì)是后悔莫及的。所以在平時(shí)的課間,我也會(huì)多去關(guān)注一些他們的動(dòng)向,確保他們安全的校園生活。

三、目標(biāo)上。

我對(duì)于自己這份工作而言,是有很多目標(biāo)的。當(dāng)我成為一名幼師開始,我就非常堅(jiān)定的在這份工作上保持著一份熱情,這個(gè)月的工作我也為自己制定了一些目標(biāo),通過這段時(shí)間的努力,在最后這一刻,我許多的目標(biāo)也已經(jīng)達(dá)成了,并且有了一些還算不錯(cuò)的回饋。所以對(duì)于這一點(diǎn)而言,我也是非常滿意的。此外,我也積極的和各位家長進(jìn)行了聯(lián)系和溝通,向家長們即使的反饋了一些孩子們的情況,也得到了家長們的滿意和贊同。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇四

我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。以下是我校六月份安全工作總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管組長具體抓,教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項(xiàng)安全制度,實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同,將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級(jí)工作檢查中,受到批評(píng)的,對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、社會(huì)學(xué)校家長齊動(dòng)員,群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),交通安全知識(shí)競賽活動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束,我們都邀請(qǐng)法制校長、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課,取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育,提高自我保護(hù)能力。

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的`基礎(chǔ)。我們以安全教育周,安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)如(六一、各種演練)等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍,同學(xué)之間要相互提醒,勸阻和制止,與學(xué)生家長的聯(lián)系,通過家長會(huì)等形式,增強(qiáng)家長安全意識(shí),提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任,將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長,建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇五

在園長的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了幼兒園安全管理。幼兒園事故發(fā)生條件是危險(xiǎn)狀態(tài)和危險(xiǎn)的行為。恰恰就是這兩點(diǎn),構(gòu)成了事故。也就是說,在同一情景下,危險(xiǎn)狀態(tài)+危險(xiǎn)行為=事故?。?/p>

安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒團(tuán)體生活的場所,無論教師怎樣注重,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。xx幼兒園的安全措施及管理分為9各部分:

1、晨間活動(dòng);

2、團(tuán)體教育活動(dòng);

3、戶外活動(dòng);

4、進(jìn)餐環(huán)節(jié);

5、交接班;

6、幼兒午睡;

7、離園環(huán)節(jié);

8、大型活動(dòng)組織;

9、臨時(shí)替班。

在幼兒一日生活中,我們要堅(jiān)持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全管理嚴(yán)格要求自我,并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范本事。

1、每一天上崗之前,認(rèn)真查找安全隱患,窗臺(tái),及操作臺(tái)的安全隱患,制定防患措施,做到心中有數(shù)。

2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的一舉一動(dòng),提醒幼兒注意安全,做到做操時(shí)不。

3、戶外活動(dòng)時(shí),要檢查娃娃城,做好防范措施。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí),三位教師應(yīng)當(dāng)相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。

5、教師交接班時(shí),必須要清點(diǎn)幼兒人數(shù),防止新生走錯(cuò)教室,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決安全問題。

6、幼兒午睡時(shí),教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視。防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

7、在幼兒離園時(shí),三位教師進(jìn)取做好離園工作,分工合作,我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理,幼兒園門衛(wèi)堅(jiān)持每一天24小時(shí)值班制,設(shè)置監(jiān)控錄像。家長接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度。凡有人來訪,認(rèn)真做好登記,嚴(yán)禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒,必須要核實(shí)身份。

8、大型活動(dòng)中,必須要告訴幼兒遵守班級(jí)規(guī)定,要做到能聽教師的口令。排隊(duì)列出時(shí),清點(diǎn)人數(shù),防止幼兒有走丟,走錯(cuò)班,走錯(cuò)教室,排錯(cuò)隊(duì)的可能性。

9、臨時(shí)替班時(shí),幾位教師必須要做好交接工作。

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的本事,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然,作為一名幼兒教師,我們不就是為了讓家長開開心心的來,高高興興地回家,每個(gè)孩子都是家庭里的期望,甚至能夠說是正在冉冉升起的太陽,為了祖國的期望,輝煌的太陽,我們幼兒教師必須要努力為每一個(gè)家庭的孩子負(fù)責(zé),為每一個(gè)孩子的安全負(fù)責(zé)。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇六

忙碌的三月,我們__大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果?,F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結(jié)。

(一)教務(wù)教學(xué)方面。

提前備好教案,準(zhǔn)備好教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開動(dòng)腦筋,鼓勵(lì)他們說出自己的想法。在這個(gè)月中,小朋友也很積極的配合老師。有張__、王__、覃__、劉__、張_、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙__、、趙__等幼兒進(jìn)步最大。

(二)日常生活方面。

我和易老師、吳老師配合得還很默契,每人輪流值班,主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開窗通風(fēng)換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙,會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調(diào)電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢,對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。

(三)幼兒常規(guī)方面:

(1)每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,__、唐__、王__、趙__由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了,而且符_。彭__。王__等小朋友特別喜歡當(dāng)值日生,主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問好,真的進(jìn)步了很多。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時(shí)不能說話,不能玩,不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了,桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛勞動(dòng)的品質(zhì),我們班特設(shè)立了一個(gè);今天我值日的欄目,每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來當(dāng)值日生,請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請(qǐng)他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,我們班的小朋友越來越能干了,每個(gè)小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面,龔__、__、彭__、符__表現(xiàn)要差一些,老生在這方面不用老師操大多的心。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇七

三月份以來,我園根據(jù)本園實(shí)際情況,圍繞安全月開展了一系列的活動(dòng)。意在通過活動(dòng),提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),以及為幼兒提供一個(gè)安全的環(huán)境。

首先,我們對(duì)各班班里的不安全因素進(jìn)行了自查。通過自查,我們發(fā)現(xiàn)了一些班級(jí)的不安全穩(wěn)患,并進(jìn)行了排除。如電視桌處的線路較多,而且又是在幼兒摸得著的地方,我們就及時(shí)地作了調(diào)整,將放飲水機(jī)的桌子放到了電腦桌旁,這樣,一來可以方便我們放置一些物品,更重要的是,這個(gè)桌子將線路全部擋住了,這樣,幼兒就不會(huì)碰及,也避免了一些不安全因素。

其次,開展一些符合幼兒年齡特點(diǎn)的安全教育活動(dòng)。 如組織幼兒觀看安全教育的視頻,讓幼兒知道出去的時(shí)候,要跟好大人,不能隨便自已走開去。

開”。并請(qǐng)幼兒在教室里找一找哪些地方有角角,我們以后要小心。同樣,我們?cè)谄綍r(shí)組織集體活動(dòng)時(shí),幼兒自己搬小椅子,或者坐在小椅子上時(shí),會(huì)自覺或不自覺地將手或腳放到小椅子的側(cè)邊,這樣就很容易不小心在兩個(gè)小椅子之間被夾到,于是,教師就利用集體活動(dòng)的時(shí)間,向幼兒作相關(guān)的演示,表演小手被夾到時(shí)很痛的樣子,引起幼兒的共鳴,也由此告訴幼兒,小椅子的旁邊長著一個(gè)大嘴巴,如果你把小手小腳放到大嘴巴的地方,小椅子會(huì)生氣,生氣的時(shí)候,就會(huì)用大嘴巴咬你一口!聽到這些,幼兒也就自覺了很多,也知道了要保護(hù)自己,坐的時(shí)候要小手小腳放放好。因?yàn)橛變耗挲g還小,自我保護(hù)意識(shí)非常地淡薄,而給他們講道理,或者灌輸一些純粹的安全知識(shí),可能起到的效果也不會(huì)很明顯。所以,我們就用這樣比喻、演示的方法,引導(dǎo)幼兒形成初步的安全意識(shí)、初步地懂得要保護(hù)自己。

再次,教育幼兒在集體活動(dòng)時(shí),要跟好教師,不能走開來自顧自地玩。同時(shí)引導(dǎo)幼兒在同伴之間交流、交往的時(shí)候,要相互謙讓,不能爭吵、打鬧等,以避免一些安全事故的發(fā)生。

安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作,我們應(yīng)時(shí)刻緊繃安全這根弦,時(shí)時(shí)處處注意安全問題,我們有責(zé)任讓幼兒在安全、衛(wèi)生的環(huán)境中健康、快樂的成長。

蕭縣莊里鄉(xiāng)高莊幼兒園

2017年3月31日

安全工作一直以來都是我們各項(xiàng)工作的重中之重,安全工作,重于泰山。幼兒的安全,是我們教師最應(yīng)該關(guān)注的。三月份是我園的安全教育月,結(jié)合安全教育月,我園也組織各班級(jí)開展一系列的安全教育活動(dòng):

1、結(jié)合幼兒的日常表現(xiàn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全隨機(jī)教育

的',而且讓所有幼兒都知道什么是對(duì)的,什么是不可以做的。從幼兒身邊的具體事例中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,對(duì)幼兒來說,更加形象、直觀,更加容易理解和接受。

2、通過讓幼兒看安全標(biāo)志增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)

行安全教育。如:不可以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等。通過幼兒看形象的標(biāo)志圖片,以及教師向幼兒的講解,讓幼兒知道一些危險(xiǎn)的物品是不可以玩的,危險(xiǎn)的事情是不可以做的,進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、引導(dǎo)幼兒看一些關(guān)于安全教育方面的課件、宣傳片等 直觀、形象的動(dòng)畫片是幼兒比較喜歡的。

因此,在開展安全教育時(shí),我們也采用了多種多樣的方

式,看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結(jié)合安全教育活動(dòng),特意尋找了一些關(guān)于安全方面的課件,引導(dǎo)幼兒看一看、說一說,通過課件,使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的,哪些事情是危險(xiǎn)的,不可以做的。另外,結(jié)合幼兒園的安全宣傳片的觀看,教師通過向幼兒的講解活動(dòng),也讓幼兒更進(jìn)一步地增強(qiáng)了安全意識(shí)。

4、 利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長冊(cè)向家長進(jìn)行安全教育宣傳

除了對(duì)幼兒的安全教育和宣傳之外,在開展教育活動(dòng)

家庭中需要注意的安全問題和安全隱患,讓家長也提高對(duì)幼兒的安全教育,通過老師和家長的共同配合,來切實(shí)提高幼兒的安全意識(shí)。 通過一個(gè)月的安全教育工作,幼兒在安全意識(shí)方面也有了很大程度的提高,比如:平時(shí)上下樓梯時(shí),幼兒都會(huì)說“手要扶著欄桿”;當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行為時(shí),其他幼兒都會(huì)及時(shí)的指出來。 。

林頭藝術(shù)幼兒園?

2012年3月30號(hào)

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇八

_月的朝陽是火熱的,_月的幼兒園是歡騰的,_月更是激情與忙碌的。為了迎接即將到來的“我們從_月初就開始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。在制作號(hào)碼牌、班牌、蟲子等所需材料時(shí),彭老師和胡老師更是一絲不茍、盡心盡力、出謀劃策,通過同年齡段老師的商討,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及本班幼兒各方面發(fā)展情況,我和彭老師商量決定將我們班幼兒分成兩組,一組參加集體項(xiàng)目《勇敢寶貝來闖關(guān)》的訓(xùn)練,另一組參加了《小青蛙吃蟲子》的訓(xùn)練。全體參加體操表演的訓(xùn)練,訓(xùn)練一開始,我們的小運(yùn)動(dòng)員們都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個(gè)個(gè)都很賣力,都盡力把動(dòng)作做整齊,做規(guī)范,口號(hào)叫的洪亮。

孩子們的排練比較辛苦,所以在保育方面,我們做的更加細(xì)心,每天給幼兒飲用足量的水,及時(shí)為幼兒穿脫衣物,帶藥的幼兒能按時(shí)按量服藥,這個(gè)月手足口病也在蔓延,為了防止病原在我班傳播,我們嚴(yán)格執(zhí)行一日三查的工作,對(duì)每個(gè)入園的幼兒進(jìn)行嚴(yán)格檢查、詢問,對(duì)沒有入園的幼兒也是打電話詢問情況,我們還在通知和班級(jí)博客上對(duì)家長進(jìn)行了宣傳,要求家長不帶孩子到人多的地方去,不吃流動(dòng)攤上的食物。經(jīng)過我們的共同努力,我們班未發(fā)現(xiàn)有孩子感染。并且出勤率回升。胡老師更是認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)教室及活動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生堅(jiān)持勤打掃勤消毒,督促幼兒飯前便后用肥皂仔細(xì)洗手,保證幼兒有一個(gè)健康的身體以及舒適的環(huán)境,不會(huì)被辛苦的排練所累倒。

在排練的這段時(shí)間里,我們也沒有放松教學(xué)活動(dòng),為了不給孩子們?cè)僭黾迂?fù)擔(dān),我們把教學(xué)活動(dòng)都改為90%的復(fù)習(xí),10%的新內(nèi)容,把所學(xué)內(nèi)容都融入到游戲與生活當(dāng)中,讓孩子們?cè)谕嬷徐柟讨R(shí),并且對(duì)于一些平時(shí)不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒,讓他們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中,把已經(jīng)掌握的知識(shí)內(nèi)容展現(xiàn)給大家,使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。

天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!讓我們共同期待孩子們可愛的演出吧!

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇九

近期,各類安全事件層出不窮。為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的安全工作,增強(qiáng)幼兒教師的安全意識(shí),確保幼兒人身,保證幼兒健康快樂成長。代xx幼兒園開展了一系列安全活動(dòng)。

首先,xx園長對(duì)近期發(fā)生的不安全案例進(jìn)行學(xué)習(xí),并強(qiáng)調(diào)“安全高于一切,安全重于泰山。”;其次,楊黎平副園長強(qiáng)調(diào),各位教師做好幼兒與家長的安全教育,提高警惕;最后,靳愛芝老師對(duì)后續(xù)安全工作進(jìn)行安排。

為切實(shí)做好幼兒園安全工作,為全體師幼營造一個(gè)安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,確保孩子的健康成長,我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)幼兒園進(jìn)行安全隱患排查。

幼兒園樓房墻面、戶外操場、玩具器械、設(shè)備實(shí)施以及每個(gè)班的幼兒活動(dòng)室等,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員都進(jìn)行了細(xì)致的檢查,看、摸、敲,不放過任何死角。發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)登記在冊(cè),馬上落實(shí)專人整改。

通過檢查,強(qiáng)化了隱患排查治理,對(duì)幼兒園的安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。安全工作是幼兒園工作的重中之重,我們將做到常抓不懈,確保幼兒園日常安全工作扎實(shí)有效地開展。

為了有效提高我園全體師幼的交通安全意識(shí)、交通文明意識(shí)和交通法制觀念,我園于20xx年10月30日早上對(duì)校車司機(jī)和跟車教師及保育教師進(jìn)行了校車安全知識(shí)培訓(xùn)并開展了校車安全逃生演練活動(dòng),進(jìn)一步提高全體師幼的校車安全意識(shí)!

在實(shí)景模擬演練中,模擬放學(xué)時(shí)孩子們像往常放學(xué)乘車那樣快速、整齊集中在活動(dòng)場地,老師點(diǎn)名后,隨車教師領(lǐng)孩子們有序上車。

突然,校車發(fā)現(xiàn)緊急情況,隨著一聲警報(bào)響起:校車?yán)锏暮⒆宇D時(shí)“騷動(dòng)”起來。校車司機(jī)馬上打開車門,跟車?yán)蠋熝杆俳M織坐在車廂里的孩子,按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案,車內(nèi)孩子在救援人員的帶領(lǐng)下,從車門和后車門兩個(gè)途徑有序撤出,被解救孩子在安全區(qū)域有序集合,由帶隊(duì)教師清點(diǎn)人數(shù),確保救援工作沒有遺漏,整個(gè)救援過程有效地控制在2分鐘之內(nèi)。

通過演練,孩子們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧,可謂受益匪淺。本次演練,檢驗(yàn)了幼兒園處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力,提高了幼兒園師幼的安全意識(shí)。

為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園和師幼的反恐防暴意識(shí),掌握和提高反恐防暴知識(shí)和能力,確保幼兒園和師幼的生命安全,代王平豐幼兒園經(jīng)過前期的安排布置,各班利用圖片、視頻、情景表演等模式及時(shí)對(duì)幼兒開展反恐防暴教育,讓他們對(duì)反恐防暴知識(shí)有簡單的認(rèn)識(shí),并于20xx年9月31日上午10:00,開展了一次模擬真實(shí)的反恐防暴演練活動(dòng)。

活動(dòng)開始前,幼兒園里歡聲笑語,孩子們?cè)阪倚ν嫠?。突然,一名頭戴面罩、手持武器的陌生男子翻越校門進(jìn)入校園內(nèi)部。

老師們按照幼兒園防恐演練預(yù)案,迅速組織幼兒在最短的時(shí)間內(nèi)疏散到就近的教室,關(guān)好門窗,并用桌子等厚實(shí)的重物堵住門口。小朋友們藏于隱蔽之處,有的躲在柜子后面......

如此真實(shí)的模擬演練場面和環(huán)節(jié),讓老師和孩子們仿佛置身于“壞人沖進(jìn)幼兒園”的情景。通過此次演練,也讓全園師幼掌握了反恐防暴的應(yīng)急處置方法,同時(shí)也增加了老師及保安們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了幼兒園安全防范工作的時(shí)效性。

安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇十

學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下以三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指針,以確保校園安全為目的,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改,為能夠營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),健全制度,切實(shí)加大學(xué)校安全工作力度。

我校始終把學(xué)校安全工作放在突出位置,思想上高度重視,行動(dòng)上防范未然,做到時(shí)時(shí)處處把安全記在腦中,掛在嘴上,抓在手中,努力形成“安全工作責(zé)任重于泰山”的共識(shí)。

1.學(xué)校成立了以校長、書記為組長、主管安全的副校長為副組長、教導(dǎo)主任和教研室主任為成員的校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,并構(gòu)建了以各教研組長分線負(fù)責(zé),科任教師、后勤職工、值周學(xué)生參與的安全管理網(wǎng)絡(luò),形成了一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作格局。

2.我校完善了安全工作管理制度,如:本學(xué)年完善修訂了《學(xué)校飲水衛(wèi)生安全管理制度》《學(xué)校保安人員管理制度》《學(xué)校鍋爐房安全管理制度》《學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制》等,進(jìn)一步明確了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,明確了學(xué)校安全工作中校長是第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人,承辦人是具體責(zé)任人,各責(zé)任人必須認(rèn)真履行職責(zé),確保萬無一失,不得有任何松懈,如因玩忽職守造成事故,將嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。

3.學(xué)校設(shè)置了安全崗位并明確了職責(zé),確保課間、集會(huì)、舉辦大型活動(dòng)時(shí)師生的安全。

4.加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),增強(qiáng)師生學(xué)法、懂法和用法的意識(shí)。本學(xué)年學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育讀本》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。

二、突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施,努力推進(jìn)學(xué)校安全工作。

(一)召開201x年度學(xué)校安全工作會(huì)議并舉行簽訂安全責(zé)任書儀式。

201x年3月7日下午4:30,召開了學(xué)校安全工作會(huì)議。本次會(huì)議共進(jìn)行了以下內(nèi)容:

1.下發(fā)并組織學(xué)習(xí)《201x年學(xué)校安全工作計(jì)劃》。

2.舉行層層簽訂安全責(zé)任書儀式。安全責(zé)任書簽訂儀式在田書記的親自主持下,校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與各部門負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人與下屬人員、班主任與學(xué)生家長層層簽訂了安全責(zé)任書,最后,校長作了總結(jié)講話。通過安全責(zé)任書簽訂儀式,人人明確了安全職責(zé),層層落實(shí)了安全責(zé)任。

(二)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育月活動(dòng)。

為了確保安全教育的效果,依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和具體情況組織開展了“十個(gè)一”的安全教育系列活動(dòng):

(1)3月14日進(jìn)行了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

(2)3月24日下午第二節(jié)課各班召開了一次主題班會(huì),并上交了班會(huì)活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表。

(3)各班出了一期專題黑板報(bào),學(xué)校評(píng)審組按30%評(píng)選出了優(yōu)秀板報(bào)。

(4)各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育常識(shí)的培訓(xùn)。(資料:《201x年中小學(xué)安全教育月活動(dòng)宣傳頁》)。

(5)舉辦了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全小報(bào)競賽活動(dòng)。學(xué)校評(píng)審組按一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名進(jìn)行了認(rèn)真公正的評(píng)選。

(6)組織了一次學(xué)校安全防范知識(shí)競賽。(學(xué)習(xí)資料:《201x年中小學(xué)安全教育月活動(dòng)宣傳頁》)。

(7)發(fā)放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式,向?qū)W生家長宣傳了安全防范的知識(shí)和技能,力爭形成“學(xué)生安全,家校共管”的良好局面。

(8)布置了一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校要求各班給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng)?;顒?dòng)中,發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的,及時(shí)聯(lián)系家長進(jìn)行了消除;發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患的,立即進(jìn)行了整改,一時(shí)不能整改的上報(bào)了學(xué)校。通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識(shí)融入到了學(xué)生思想行動(dòng)之中。

(9)3月29日下午舉辦了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全教育月應(yīng)急疏散演練暨文藝匯演活動(dòng)。3月29日,正值安全教育日,在事先未通知的情況下,學(xué)校突然發(fā)出警報(bào),舉行了應(yīng)急疏散演練,全校師生立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,迅速撤離到學(xué)校安全地帶。通過演練,提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和自我保護(hù)能力。隨后的文藝匯演將安全宣傳教育月活動(dòng)推向了高潮,相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等形式令人耳目一新,防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等內(nèi)容使人深受教育。

(10)制作了一次展板。a學(xué)校以“地震知識(shí)百問百答”為主要內(nèi)容制作了60塊展板;b以學(xué)段為單位,制作了3塊以優(yōu)秀的安全小報(bào)作品為主的展板。

(11)其他:在校門口懸掛了一條橫幅,內(nèi)容為“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”。

(三)積極開展消防安全教育活動(dòng)。

1.組織消防安全知識(shí)講座。201x年9月9日下午,我校邀請(qǐng)市消防大隊(duì)教官來校進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)講座,通過講座,全校教師不僅了解了許多消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)和責(zé)任感,還掌握了滅火器的使用技能。

2.積極開展消防安全教育月活動(dòng)。

為了增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí),加深對(duì)“119”的認(rèn)識(shí),我校將十一月定為消防安全教育月,在該月中,我校做了大量的工作。

(1)開展消防安全教育宣傳活動(dòng)。

學(xué)校通過懸掛標(biāo)語、國旗下的講話、召開主題班會(huì)、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式途徑,廣泛宣傳消防安全知識(shí)。

(2)開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防安全演練活動(dòng)。

201x年11月9日,我校成功開展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防安全演練活動(dòng)。通過本次活動(dòng),全校師生增強(qiáng)了消防安全意識(shí),提高了在火災(zāi)突然來臨時(shí)的應(yīng)急防護(hù)能力與逃生自救本領(lǐng)。

11月9日下午三點(diǎn),一聲哨響拉開了學(xué)校消防安全演練活動(dòng)的序幕。全校師生聽到“命令”,立即蹲下身子用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴。當(dāng)?shù)诙暽诼曧懫?,全體學(xué)生在老師們的組織下按照規(guī)定路線彎著腰有序安全地撤離了危險(xiǎn)區(qū)域,快速到達(dá)了指定地點(diǎn)---學(xué)校操場。整個(gè)演練活動(dòng)用時(shí)兩分二十秒。接著,全校師生現(xiàn)場觀看了關(guān)于滅火器使用方法的精彩演示。隨后,大家聆聽了“消防安全,從我做起”的專題報(bào)告,報(bào)告中一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例發(fā)人深省,“火場逃生十二訣”讓學(xué)校師生快速記住和掌握了火災(zāi)中逃生的基本要領(lǐng)和技巧。最后,分管安全的領(lǐng)導(dǎo)做了總結(jié)講話,指出了學(xué)校開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防安全演練活動(dòng)的重要性和必要性。

(3)開展火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)。

根據(jù)《杏花嶺區(qū)教育局關(guān)于火災(zāi)隱患排查整治的通知》要求,冬春為火災(zāi)高發(fā)期,為確保學(xué)校安全穩(wěn)定、師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,我校自接到通知后立即在全校范圍內(nèi)集中開展了一次火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)。我校明確要求各室、各組及各班的負(fù)責(zé)人對(duì)所負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患大排查,重點(diǎn)檢查電線、易燃、易爆物品,雜物堆放場所存在的火災(zāi)隱患,發(fā)現(xiàn)問題,立即解決,不能自行解決的,及時(shí)上報(bào)學(xué)校。在本次的火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)中,我校對(duì)校內(nèi)及校園周圍存在的火災(zāi)隱患進(jìn)行了全面徹底的排查,并針對(duì)存在的問題立即進(jìn)行了整治處理。

(四)迎接并做好各項(xiàng)重點(diǎn)檢查工作。

本學(xué)年,共迎接了四次大型的檢查工作,即:校園安全大檢查、“百日安全”大檢查、食堂專項(xiàng)檢查、清剿火患、安全生產(chǎn)大檢查。

為了做好這幾次的檢查工作,我校按照要求分別制定了實(shí)施方案,進(jìn)行了統(tǒng)一部署,做了具體安排,并按時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)工作進(jìn)展情況。

(五)廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí)。

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校以活動(dòng)為載體,全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣,使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善,科學(xué),合理的處理,避免了不必要的損失。

1.認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2.開展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生安全教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能,也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此,我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外,還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校根據(jù)國內(nèi)外突發(fā)的安全事件,多次召開安全工作現(xiàn)場緊急會(huì)議,強(qiáng)化師生的安全意識(shí),提高師生的自我防范能力;舉行消防、防震演習(xí),通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí),還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了安全宣傳展,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校博客、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒,學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間,小結(jié)安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

學(xué)校堅(jiān)持安全隱患月排查制度,要求各班、各室負(fù)責(zé)人每月對(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患大排查,并及時(shí)上報(bào)排查情況,學(xué)校根據(jù)上報(bào)結(jié)果立即進(jìn)行匯總、整改和處理。如:發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場西南角的一間教室的女兒墻出現(xiàn)了嚴(yán)重的裂縫,積極聯(lián)系相關(guān)部門來校進(jìn)行維修;樓梯護(hù)欄高度不符合要求,及時(shí)懸掛了安全警示牌;三年一班的墻體出現(xiàn)了不同程度的裂縫,除了派專人24小時(shí)巡查外,還用書面的形式向上級(jí)部門作匯報(bào)。

(七)定期進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。

為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),掌握逃生避險(xiǎn)的基本技能和方法,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件及自救互救的能力,本學(xué)年,我校舉行了多次應(yīng)急疏散演練,分別是3月29日下午、5月12日下午、9月16日上午、11月9日下午。這幾次的演練,組織嚴(yán)密、操作規(guī)范、真實(shí)性強(qiáng),達(dá)到了預(yù)期目的,收到了良好效果,取得了圓滿成功。

我校在日常教育教學(xué)工作中時(shí)刻將安全防范工作放在第一位,確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。如在森林火災(zāi)頻發(fā)、氣候干旱季節(jié),開展消防安全教育活動(dòng),提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)等自然災(zāi)害的能力。重視學(xué)生的交通安全教育,利用交通安全宣傳月,認(rèn)真開展安全教育主題宣傳活動(dòng),全力避免交通事故的發(fā)生。同時(shí),利用電視廣播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、黑板報(bào)、宣傳窗、主題班會(huì)、逃生安全演練等形式,在學(xué)生中廣泛開展自我安全保護(hù)知識(shí)與技能的教育工作。發(fā)放《安全須知》、《小學(xué)生自護(hù)自救手冊(cè)》等安全宣傳手冊(cè),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育,使學(xué)生系統(tǒng)地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識(shí)和技能,進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。

為使學(xué)校安全防范工作家喻戶曉,我校加大了宣傳力度。時(shí)刻提醒家長、社會(huì)各界共同關(guān)注青少年的安全,努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的立體式安全教育網(wǎng)絡(luò)。

(九)建立健全安全工作的考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇十一

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在忙碌而充實(shí)的工作中,我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月月,走進(jìn)二月月。現(xiàn)對(duì)班級(jí)二月月份的主要工作作如下小結(jié):

1、開學(xué)初幼兒的入園情況:

因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?,也是第一次離開家,對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此,對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒,如,表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,讓其他小朋友模仿,對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?,F(xiàn)在一個(gè)月下來,哭鬧的小朋友少了,樂意來幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前,只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng),但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。

2、教學(xué)方面:

在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具,積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動(dòng),主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外,我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,如:讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,培養(yǎng)孩子愛老師的情感,農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,二月月一日是《國慶節(jié)》,這一天是祖國媽媽的生日,全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,制作出一面面紅彤彤的國旗,獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽。

3、衛(wèi)生保健方面:

我們班孩子年紀(jì)偏小,做好保育工作確實(shí)重要,保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。如:每天幼兒入園前,放學(xué)后,用消毒液擦試桌面,地面,消毒毛巾等,根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過多的幼兒,及時(shí)更換衣服,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?,F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,為了預(yù)防我們做了大量的工作,每天堅(jiān)持“雙晨檢”,利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)诙略?0號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長。到現(xiàn)在為止,我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒,杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

4、安全方面:

各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來接幼兒的,一律不得隨意接走,必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒,對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)幼兒無誤。因此,二月月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

5、家長工作:

針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),我們注重及時(shí)、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對(duì)于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通,及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會(huì),會(huì)議上,我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,讓家長了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時(shí)間向家長反映孩子在幼兒園的情況,取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。

6、存在不足。

(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間我們告別了20xx年,迎來了充滿希望的20xx年,在過去的日子里,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谝欢ǖ牟蛔?,現(xiàn)將9月至元月的安全工作做如下小結(jié)。

9月x日,廣德縣中心幼兒園向家長們發(fā)放《致家長的一封信》,要求家長配合幼兒園做好幼兒的交通安全工作。一是增強(qiáng)安全意識(shí),配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全教育;二是上下學(xué)途中遵守交通規(guī)則;三是不坐危險(xiǎn)車、無證車、超載車接送孩子;四是提醒孩子坐電動(dòng)車、自行車扶好家長;五是接送時(shí)遵守幼兒園門口交通秩序,有序停放車輛,服從交警指揮。

廣德縣中心幼兒園一貫重視幼兒健康、安全工作,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。

9月x日下午,縣中心幼兒園組織保健老師、食堂工作人員、全體保育員老師以及后勤人員召開冬季飲食及午點(diǎn)花色品種討論會(huì),對(duì)幼兒園冬季飲食和午點(diǎn)作一詳細(xì)了解,并向各位老師征集建議,確保更加合理的安排幼兒伙食。

9月中旬,天氣漸冷,為了使幼兒機(jī)體能適應(yīng)外面寒冷天氣,教師組織幼兒進(jìn)行戶外冬季鍛煉活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,教師十分注重幼兒活動(dòng)量,根據(jù)天氣情況增減運(yùn)動(dòng)量,保證每個(gè)幼兒能有微量出汗,小朋友在老師的帶領(lǐng)下,有序的進(jìn)行跑、跳等活動(dòng),在體育運(yùn)動(dòng)中提高幼兒身心健康發(fā)展。縣中心幼兒園還對(duì)空調(diào)進(jìn)行檢修、門窗的封閉情況進(jìn)行了檢查維護(hù),保證了防寒保暖工作的順利進(jìn)行。

每周定期進(jìn)行校園的安全大排查,首先強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度,上、下學(xué)時(shí)段是否落行政值班、教師值班制度,幼兒園接送幼兒手續(xù)環(huán)節(jié)是否完備;其次加強(qiáng)幼兒園校舍安全的大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,各班級(jí)對(duì)存在安全隱患的問題及時(shí)上報(bào),及時(shí)維修;再次對(duì)各班教師強(qiáng)化用電安全,使用電插座,取暖器時(shí)注意安全,防觸電,以確保工作的正常開展,做到心中有數(shù)。

幼兒一年一度的寒假生活即將開始,為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期,廣德縣中心幼兒園對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育并下發(fā)致家長的一封信,讓小朋友進(jìn)一步了解放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過一個(gè)安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。

學(xué)校工作無小事,安全工作大于天,在今后的工作中我們將繼續(xù)本著踏實(shí),認(rèn)真的態(tài)度將安全工作落到實(shí)處。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇十三

時(shí)間過得真快,六月份已過去,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這個(gè)月的工作小結(jié)如下:

一、教育教學(xué)方面。

教孩子如何做人對(duì)我有很大的吸引力,因?yàn)樽鋈耸怯齼旱母?。我把思想教育滲透到教學(xué)之中,用兒歌故事的思想內(nèi)容來感染孩子們,然后再教孩子們學(xué)會(huì)“我應(yīng)該怎么做”最后以角色互換的方式,幫助孩子學(xué)會(huì)站在別人角度思考問題,體驗(yàn)別人的情感,進(jìn)而做到遇事多替別人想一想,還有把平時(shí)言傳的方式改為身教,用行動(dòng)告訴他們應(yīng)該這么做才正確,一次兩次,效果就慢慢的出來了。還有我們班孩子普遍存在對(duì)自己能力估摸不足的情況,很多想做的事怕做不好,不敢嘗試,我運(yùn)用仔細(xì)觀察,及時(shí)鼓勵(lì)的方法,在提供寬松的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)和幼兒一起嘗試,不斷給他們克服的勇氣。給孩子們提供充分的自我展示機(jī)會(huì)。引導(dǎo)他們勇敢的站出來。漸漸的通過教育,我班孩子們的品德行為有了較大的變化,能理解他人,幫助,關(guān)心他人,而且還能評(píng)價(jià)他人的行為,提出解決行為問題的辦法,自主能力有了很大的提高,但孩子在自控自律上還欠缺,不能很好的遵守規(guī)則,講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵,但孩子們的變化讓我體驗(yàn)到教育的成功,也使我品味到:成功的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個(gè)真正的人。

二、作業(yè)成績方面。

本學(xué)期我能積極服從領(lǐng)導(dǎo),配合完成園內(nèi)各種活動(dòng),認(rèn)真完成教育工作,在對(duì)待特殊兒童的身心教育上有自己的想法,并做到了面向全體,將愛撒向每個(gè)孩子,我一個(gè)人看護(hù)著x名幼兒,但是我并沒有絲毫怠泄怨言,我以“一切為了孩子”為原則,及時(shí)解決工作中存在的問題,并針對(duì)性的調(diào)整教育保育方法。利用自己的便利條件,家長會(huì)上,家長口頭上也給了我們較好的評(píng)價(jià)。對(duì)于家長工作中出現(xiàn)的問題能及時(shí)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)端倪,有教育也是服務(wù)的意識(shí),幫助家長解惑,在教師素養(yǎng)上,我有提高自身專業(yè)水平的強(qiáng)烈愿望,有創(chuàng)新的激情和改革的魄力。能認(rèn)真負(fù)責(zé)的關(guān)注孩子,從內(nèi)心出發(fā)的愛孩子,在孩子面前注重自己的形象,重視教師榜樣的力量。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,我要以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。在繼續(xù)學(xué)習(xí)上,也確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式的新理念。每次的教學(xué)活動(dòng)也在一次次的觀看與領(lǐng)會(huì)、討論與反思中,使我經(jīng)歷了一個(gè)從不理解到逐步理解,從模糊到逐步清晰,從畏難、知難而上到熱情接納的過程。同時(shí),我也嘗試運(yùn)用學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)在班中開展了二、三次小小的活動(dòng),在活動(dòng)過程也使我自己看到了自身的不足。如:如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)的捕捉幼兒的有價(jià)值的生成熱點(diǎn),及時(shí)給予支持,如何讓區(qū)域活動(dòng)真正的發(fā)揮教育作用,這些是我感到困惑的,還有接受新信息的能力上,對(duì)幼兒身心發(fā)展的了解上,教學(xué)手段方式的運(yùn)用上都還需要不斷的汲取營養(yǎng)。

總之,在今后的教育生涯中我會(huì)不斷學(xué)習(xí),提高自己幼教水平,關(guān)心幼兒,認(rèn)真工作,改進(jìn)自己的不足,做一名合格的山村幼兒教師。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇十四

保護(hù)幼兒安全是所有幼兒園最重要的工作,只有做好安全措施,寶寶們才能好好學(xué)習(xí)健康成長。下面是由本站小編精心為大家整理的“幼兒園12月份安全工作總結(jié)”,歡迎大家閱讀,內(nèi)容僅供參考,希望對(duì)您有所幫助!

轉(zhuǎn)眼間我們告別了20xx年,迎來了充滿希望的20xx年,在過去的日子里,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,也存在一定的不足,現(xiàn)將12月至元月的安全工作做如下小結(jié)。

一、發(fā)放《致家長一封信——注意上下學(xué)交通安全》。

12月x日,廣德縣中心幼兒園向家長們發(fā)放《致家長的一封信》,要求家長配合幼兒園做好幼兒的交通安全工作。一是增強(qiáng)安全意識(shí),配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全教育;二是上下學(xué)途中遵守交通規(guī)則;三是不坐危險(xiǎn)車、無證車、超載車接送孩子;四是提醒孩子坐電動(dòng)車、自行車扶好家長;五是接送時(shí)遵守幼兒園門口交通秩序,有序停放車輛,服從交警指揮。

廣德縣中心幼兒園一貫重視幼兒健康、安全工作,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。

二、召開冬季飲食討論會(huì),關(guān)注幼兒的健康發(fā)展,合理安排幼兒膳食。

12月x日下午,縣中心幼兒園組織保健老師、食堂工作人員、全體保育員老師以及后勤人員召開冬季飲食及午點(diǎn)花色品種討論會(huì),對(duì)幼兒園冬季飲食和午點(diǎn)作一詳細(xì)了解,并向各位老師征集建議,確保更加合理的安排幼兒伙食。

三、做好冬季防寒保暖工作。

12月中旬,天氣漸冷,為了使幼兒機(jī)體能適應(yīng)外面寒冷天氣,教師組織幼兒進(jìn)行戶外冬季鍛煉活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,教師十分注重幼兒活動(dòng)量,根據(jù)天氣情況增減運(yùn)動(dòng)量,保證每個(gè)幼兒能有微量出汗,小朋友在老師的帶領(lǐng)下,有序的進(jìn)行跑、跳等活動(dòng),在體育運(yùn)動(dòng)中提高幼兒身心健康發(fā)展??h中心幼兒園還對(duì)空調(diào)進(jìn)行檢修、門窗的封閉情況進(jìn)行了檢查維護(hù),保證了防寒保暖工作的順利進(jìn)行。

四、做好校園安全大排查工作,確保教學(xué)工作的正常開展。

每周定期進(jìn)行校園的安全大排查,首先強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度,上、下學(xué)時(shí)段是否落行政值班、教師值班制度,幼兒園接送幼兒手續(xù)環(huán)節(jié)是否完備;其次加強(qiáng)幼兒園校舍安全的大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,各班級(jí)對(duì)存在安全隱患的問題及時(shí)上報(bào),及時(shí)維修;再次對(duì)各班教師強(qiáng)化用電安全,使用電插座,取暖器時(shí)注意安全,防觸電,以確保工作的正常開展,做到心中有數(shù)。

五、做好放寒假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并下發(fā)致家長的一封信,對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。

幼兒一年一度的寒假生活即將開始,為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期,廣德縣中心幼兒園對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育并下發(fā)致家長的一封信,讓小朋友進(jìn)一步了解放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過一個(gè)安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。

學(xué)校工作無小事,安全工作大于天,在今后的工作中我們將繼續(xù)本著踏實(shí),認(rèn)真的態(tài)度將安全工作落到實(shí)處。

隨著幼兒園管理工作的實(shí)施,一學(xué)期來,在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,后勤人員積極開展工作,全力服務(wù)于教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績、更好地做好今后的工作,現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好。

教學(xué)工作計(jì)劃。

熱愛自己的工作崗位做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個(gè)幼兒園的安全工作是一切工作的保障所有后勤工作均以這宗旨展開工作。

二、明確職責(zé),優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我們幼兒園的后勤隊(duì)伍,根據(jù)工作的性質(zhì),可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊,由于人員配備不齊,所以有時(shí)候都是一身兼幾職。

保育工作要求細(xì)致,通過不斷總結(jié)交流,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會(huì)議上,請(qǐng)工作時(shí)間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點(diǎn),要求工作時(shí)間較短的阿姨講具體的操作方法,分析她們的操作是否正確,相互取長補(bǔ)短。12月份,太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作,阿姨流利的回答,齊全的資料,潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。

門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門,管好自己的人”,經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)情況,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作,深入班級(jí),了解教師的心聲,開學(xué)時(shí)安排好各班級(jí)的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等,平時(shí)任勞任怨,為所有活動(dòng)做好物品、場地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本學(xué)期創(chuàng)建省示范幼兒園,老師需要東西了領(lǐng),沒了出去買;環(huán)境布置了,加班;整理資料了,奉獻(xiàn)了自己的休息日,最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管,期初、末作好核對(duì)清查工作,減少不必要的損失,節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理,進(jìn)出物資均登記到冊(cè)。能節(jié)約的節(jié)約,為幼兒園節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。

三、重抓安全工作,做好學(xué)校安全工作計(jì)劃,保證孩子健康成長。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園主任沈英組長,王劍玫任副組長,組員由保健老師項(xiàng)秋芳和3名年級(jí)組長組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo),定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2.保教并重,加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理。晨檢是一日活動(dòng)的開端,因此,我們每天做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系,妥善處理,對(duì)服藥的幼兒要問清緣由,杜絕服錯(cuò)藥物。教師在組織活動(dòng)時(shí),不管是集體活動(dòng)、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)加以引導(dǎo),以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)、放學(xué)發(fā)衣服等時(shí)出現(xiàn)的安全問題,老師眼觀六路,耳聽八方,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施,杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),為了孩子的安全,放學(xué)時(shí),教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況,認(rèn)真檢查接送卡,核對(duì)把關(guān),特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3.堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制,負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

4.日常維修及時(shí)化。對(duì)老師報(bào)來的維修項(xiàng)目能夠及時(shí)匯報(bào)小學(xué)總務(wù)部,拿出處理方法,除特殊情況外,做到當(dāng)天通知維修部門,不留問題過夜。

綜上所述,本學(xué)期后勤本著務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度,與老師們同心協(xié)力,為創(chuàng)建省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),做好。

下半年工作計(jì)劃。

進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會(huì)成員的部署、組織下,在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期,幼兒園的保育工作得到了一定的重視,從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園,全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心,讓家長們更安心。

1、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心:“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,關(guān)注兒童的成長變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。

2、“每天檢查,每周匯總,每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性。每天,教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí),使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔。

3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由后勤園長專門分管安全工作。對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的管理,從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

4、保健員努力做好各項(xiàng)保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報(bào)并處理,老師們都能耐心、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒,若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時(shí)與家長聯(lián)系,讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,通過創(chuàng)設(shè)各類區(qū)域活動(dòng)區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾、通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

根據(jù)xx市xx區(qū)教育局發(fā)【20xx】號(hào)《xx區(qū)教育系統(tǒng)20xx年“安全月”

活動(dòng)方案。

》文件精神,結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作情況,按照活動(dòng)初制定的實(shí)施方案,我園在在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,通過全員教職員工的共同努力,我園認(rèn)真實(shí)施了安全月活動(dòng),并取得了較好的成效,現(xiàn)將我園的安全。

如下:

一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作中的重中之重。

1.我園對(duì)全體教職工召開專題會(huì)議,傳達(dá)了活動(dòng)月的要求和內(nèi)容,提出了活動(dòng)的具體要求。通過活動(dòng)的依次開展,老師們積極投入到活動(dòng)中,起到了引領(lǐng)幼兒、傳達(dá)家長的中堅(jiān)作用。

2.組織教職員工學(xué)習(xí)各類事故案例,分析事故產(chǎn)生原因,進(jìn)行討論評(píng)述。結(jié)合各自實(shí)際,通過集體學(xué)習(xí)的形式,對(duì)教職員工進(jìn)行安全基本常識(shí),一崗雙責(zé)為主要內(nèi)容的全園培訓(xùn),以此增加教職員工的責(zé)任心,杜絕事故的發(fā)生。

3.學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,層層傳達(dá),確保每一位基層人員獲得全面的指示精神。

4.為提高教職員工的災(zāi)難意識(shí),提高自我保護(hù)能力,針對(duì)行車、防雷防汛、防暴力等方面給全體老師做了“防災(zāi)減災(zāi)自救自?!钡呐嘤?xùn),提高教師的安全防范意識(shí)。

5.結(jié)合上季度安全、衛(wèi)生工作檢查,組織全園班主任對(duì)幼兒園的校舍、設(shè)施、安全管理、衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全隱患排查。通過檢查、評(píng)比,提高了老師們心中的警戒線。

二、健全安全管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。

1.下發(fā)防汛、防邪教以及“關(guān)于老年代步車”的致家長一封信,同時(shí)通過微信、論壇等多種形式,引起家長和社會(huì)對(duì)當(dāng)前安全形勢的關(guān)注,向幼兒及家長普及安全知識(shí)。

2.門衛(wèi)室對(duì)外來人員實(shí)行進(jìn)出幼兒園登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。每天傍晚兩個(gè)門口都有保安師傅值班,無接送卡者,必須做好簽名登記手續(xù)。確定清園時(shí)間。通過與家長溝通,請(qǐng)家長配合“離園”環(huán)節(jié),讓每個(gè)孩子都能開開心心離開幼兒園。

3.安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終轉(zhuǎn)化為安全行為是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。

(1)根據(jù)園本教材《安全教育方案》,老師們結(jié)合實(shí)事及幼兒年齡特點(diǎn),對(duì)幼兒開展了細(xì)致有效的安全教育活動(dòng)。另外,組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教育,通過故事、游戲、親子活動(dòng)等,進(jìn)一步提高預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力。

(2)播放安全教育視頻。讓幼兒掌握簡單的自救技能,知道危險(xiǎn)來臨時(shí)的自救方法,并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的能力。

(3)開展一次安全用電大課堂活動(dòng)。為強(qiáng)化幼兒的安全用電意識(shí),提高幼兒的自保意識(shí)與能力,我園與xx鎮(zhèn)供電所合作,為大班的小朋友開設(shè)了安全用電大課堂活動(dòng),向小朋友講解安全用電常識(shí)與電力設(shè)施保護(hù)知識(shí),讓小朋友了解掌握,以規(guī)范自己的電力安全行為,并通過小朋友向自己的父母、親戚、鄰居宣傳安全用電常識(shí)與電力設(shè)施保護(hù)知識(shí),做一個(gè)安全用電常識(shí)與電力設(shè)施保護(hù)的小小宣傳員。

(4)開展兩次應(yīng)急疏散演練活動(dòng),提高了我園應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。讓幼兒親臨其境的體驗(yàn),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

4.長效管理,常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié),增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

5.交通安全設(shè)施更上一個(gè)臺(tái)階。為提醒來往車輛減速慢行,注意小區(qū)進(jìn)出車輛,我園積極與交警部門和鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào),將三個(gè)大交通標(biāo)志牌按功能分別撞在了不同的位置。馬路入口提醒來往車輛“附近有幼兒園,請(qǐng)減速慢行”,小區(qū)門口提醒家長“請(qǐng)注意小區(qū)進(jìn)出車輛”,幼兒園西側(cè)提醒家長“機(jī)動(dòng)車輛請(qǐng)向左???,自行車等向右??俊?。同時(shí)安裝的電動(dòng)推拉門,在接送孩子的重要時(shí)間段,有效隔離了非校車的其他機(jī)動(dòng)車輛,提供給家長和孩子更安全的空間;減速帶的安裝則讓所有進(jìn)出園所的車輛“必須減速”,杜絕大型車輛內(nèi)輪差的視線盲區(qū)。

三、關(guān)于季節(jié)性傳染病的防控措施。

1.食堂食品采購、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工、留樣符合衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)安全。專門的留樣冰箱,確保49小時(shí)食品留樣;嚴(yán)禁外來人員出入伙房,加強(qiáng)了餐具的消毒工作。

2.食堂工作人員,嚴(yán)格持證上崗。教職工一年一度的體檢,新崗人員嚴(yán)格把握好體檢關(guān),合格后方可上崗。

3.嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度。教師對(duì)孩子做到一摸,二看,三問,四查,做好幼兒帶藥不安全隱患記錄,發(fā)現(xiàn)傳染病患兒及時(shí)隔離,并做好記錄,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

4.春季查體工作正常進(jìn)行。我園和羊亭醫(yī)院攜手,為幼兒進(jìn)行健康查體工作,對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的檢查,如:血常規(guī)、齲齒、身高、體重、視力等等。每次檢查的結(jié)果都將被認(rèn)真的記錄,讓關(guān)心幼兒的家長能夠第一時(shí)間了解幼兒狀況,生長曲線描繪了孩子們成長的足跡。

以上是我我園安全月工作總結(jié),我園會(huì)把安全管理納入到目標(biāo)管理之中,建立安全教育的長效機(jī)制,合理利用安全月讓警鐘常鳴,做到安全教育制度化,經(jīng)?;?,科學(xué)化,確保幼兒園小朋友在安全環(huán)境中健康成長。

幼兒園的首要任務(wù)是保證幼兒的生命安全和身體健康,孩子年齡小,自我保護(hù)能力差,因此安全是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重,結(jié)合縣教育局“安全教育月”活動(dòng)通知,我們認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,進(jìn)一步強(qiáng)化安全知識(shí)宣傳,以“保護(hù)生命,平安出行”為主題,以交通安全為重點(diǎn),加大了安全督查力度,不斷營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍,努力提高幼兒園教職工的安全意識(shí)。

一、安全警鐘常敲響,未雨綢繆緊防范。

我園的領(lǐng)導(dǎo)一直都十分重視幼兒園的安全工作,強(qiáng)調(diào)幼兒“保教”工作,必須“保育”在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會(huì)議,傳達(dá)了有關(guān)精神,成立了以園長為組長的安全月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的方案并根據(jù)方案做了精心的安排,布置了有關(guān)工作。

二、全員總動(dòng)員,大家共參與。

首先我園建立健全了各項(xiàng)安全。

規(guī)章制度。

通過告家長書、至司機(jī)朋友的一封信聯(lián)合家長、司機(jī)分別簽訂了家長接送幼兒責(zé)任書、司機(jī)接送幼兒責(zé)任書、家長與司機(jī)接送幼兒責(zé)任書、教師安全責(zé)任書。并請(qǐng)法制校長進(jìn)園上了一堂生動(dòng)活潑的交通安全課提升家長、司機(jī)交通法制觀念、安全意識(shí)、自身文明素質(zhì)。

三、豐富活動(dòng)形式,安全教育落實(shí)效。

1、對(duì)安全隱患加大排查力度。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查,包括活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、衛(wèi)生等,還有滅火器械以及走廊,保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài),走廊通暢無障礙。

2、把好四個(gè)安全關(guān):幼兒接送關(guān)、幼兒晨檢交接關(guān)、幼兒食品衛(wèi)生安全關(guān)、幼兒日常管理關(guān),抓好幼兒安全思想教育,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),保證幼兒平安健康成長。

3、將安全工作融入到班級(jí)的主題活動(dòng)中。結(jié)合此次“安全教育月”活動(dòng),幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動(dòng),以達(dá)到教育幼兒的目的。

四、活動(dòng)成效較為顯著。

借著“安全教育月”這個(gè)平臺(tái),我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng),把安全這顆種子,播散到幼兒們、老師們、家長們的心里,為幼兒撐起安全的保護(hù)傘。其中,安全演練活動(dòng)、小小廣播站和安全宣傳欄還受到了幼兒家長的好評(píng)。

我們將會(huì)時(shí)刻緊繃安全這根弦,做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長。

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇十五

幼兒是安全活動(dòng)的主人,掌握一定的自我安全保護(hù)的方法,是幼兒園安全教育的重點(diǎn),中班安全工作總結(jié)。因此,我們將安全教育同課程相結(jié)合,開展了多種形式的安全教育活動(dòng)。

一、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的安全教育。

行教育,以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),并從分目標(biāo)入手,制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,增強(qiáng)安全意識(shí)。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開集體,要和大家在一起。如果萬一走失,要膽大、心細(xì),記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達(dá),萬一迷路,就比較容易找到自己的父母,也可以及時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我的五個(gè)寶》,故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透教育,讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,有很多吸引他們的玩具,比如:小木珠、膠粒等細(xì)小物品,工作總結(jié)《中班安全工作總結(jié)》。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。通過綜合活動(dòng)《電的力量》知道電的用處與危害。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng),如《認(rèn)識(shí)沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲,學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲《乘公共汽車》,使幼兒懂得上下車不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí);利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,避免交通事故。還通過家園園地、家教小報(bào)向家長宣傳安全教育的重要性,還針對(duì)幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強(qiáng)與其家長的交流配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。在活動(dòng)室,我們?cè)O(shè)立了專門的“哪種做法對(duì)”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中,我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告訴幼兒,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中,我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動(dòng)中,布置了一個(gè)超市,讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,表演出各種應(yīng)急方法,并對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),不可慌亂,要?jiǎng)幽X筋,想辦法采取有效措施,把危險(xiǎn)降低到最小限度。

小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!

幼兒園月份安全工作總結(jié)篇十六

緊張忙碌的九月份揮手向我們說再見了?;仡欉@個(gè)月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來園,度過入園分離焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活,很值得我們高興。

1與此同時(shí)我們?cè)谠鲁踔贫ǔR?guī),體育計(jì)劃不斷提醒,引導(dǎo)幼兒按照制度進(jìn)行培養(yǎng)。例如常規(guī):入園問好,洗手,端水等。孩子們有很大進(jìn)步,孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師,家長問好;提醒下知道水開小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開展的體育活動(dòng)例如:頭頂沙包,無目的,有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。

2生活自理方面,所有孩子基本可以自己拿勺吃飯,喝水,睡覺但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對(duì),喝水要不斷督促。

3月末還開展一次家長會(huì),將這學(xué)期對(duì)幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目標(biāo),家長配合工作,幼兒在園情況進(jìn)行簡單交流。同時(shí)還向家長展示了親子課,進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)家園溝通拉近了家長于老師之間的距離。

九月是新的開始,是新的希望,充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,回顧這個(gè)月,我們一起瞧瞧小班組的精彩活動(dòng)。

在每天早晨,我們能熱情地抱一抱孩子,拿出孩子喜歡的玩具哄一哄;組織孩子們喜歡的游戲活動(dòng):講故事、……分散他們想家想親人的.注意力;中午睡覺的時(shí)候拍一拍抱一抱孩子,讓孩子感覺老師就像媽媽一樣愛他們,漸漸地孩子們喜歡上幼兒園了,也喜歡老師了。

九月,我們開展了主題《幼兒園真好》在這個(gè)月里,圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了,有了自己的物品,了解了班里小朋友的名字,對(duì)本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉,并對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感,逐步開始適應(yīng)幼兒園集體生活。在本月還有我們中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”向孩子們介紹了中秋節(jié)和教師節(jié)的來源等,而馬上就要到“國慶節(jié)”我們進(jìn)行了相關(guān)的節(jié)日慶?;顒?dòng),讓孩子們感受我們祖國母親的偉大。

九月,在保育方面,為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們從入園第一天就教導(dǎo)幼兒,飯前便后要洗手。并且規(guī)范了洗手的方法,老師示范,通過兒歌“洗手”讓孩子們養(yǎng)成規(guī)范洗手的習(xí)慣。就餐常規(guī)方面,要求幼兒能夠獨(dú)立就餐,對(duì)于不愿意自己動(dòng)手吃飯的寶寶,我們也通過和家長聯(lián)系溝通的方式,希望在家長,就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習(xí)慣。在午睡方面,有的幼兒面臨新的環(huán)境,不愿午睡。我們從心理上減輕幼兒的負(fù)擔(dān),讓他們?cè)谧约旱拇采闲菹?,保持安靜。

一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了,在這段時(shí)間里寶寶們慢慢熟悉老師,老師也慢慢了解了每位寶寶。我們利用早送晚接和家長密切溝通,使家長及時(shí)了解孩子的在園情況。每天早上家長們能放心地把孩子交給我們,安心地去上班,可以說“成就感”由然而生。

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