中學(xué)生國旗講話稿題目（通用15篇）

2.總結(jié)是對過去一段時間的思考與總結(jié)寫總結(jié)要注意客觀真實(shí)，不偏不倚地反映實(shí)際情況和自身的實(shí)際表現(xiàn)。這些范文是經(jīng)過精心篩選和整理的，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。

中學(xué)生國旗講話稿題目篇一

積極心理學(xué)之父馬丁·塞利格曼博士的研究表明：投入是幸福的5個關(guān)鍵因素之一，國旗下講話稿初中。他認(rèn)為投入就是全身心沉浸在一項活動中，興致勃勃，樂此不疲，忘物忘時忘我。人在投入的狀態(tài)中，更容易把自己的才能和優(yōu)勢發(fā)揮到極致，也更容易收獲充實(shí)感和幸福感。

清代文學(xué)家蒲松齡說："性癡，則其志凝。故書癡者文必工，藝癡者技必良。"綜觀古今中外有所建樹的成功人士，無不是對工作、對事業(yè)傾心投入的結(jié)果。

法國作家莫泊桑在少年時代有一天跟舅父去拜訪著名作家福樓拜。舅父想推薦福樓拜做莫泊桑的文學(xué)導(dǎo)師。可是，莫泊桑卻驕傲地問福樓拜究竟會些什么?福樓拜笑了笑說："我每天上午用四個小時來讀書寫作，下午用四個小時來讀書寫作，晚上，我還會用四個小時來讀書寫作。"機(jī)靈的莫泊?；腥淮笪颍露Q心拜福樓拜為師，一心一意地全身心投入讀書寫作，終成一代文學(xué)大師。

4月14日籃球飛俠科比，以單場60分的告別之戰(zhàn)，華麗謝幕?？票仁莕ba最好的得分手之一，突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟，同時科比的組織能力也很出眾，曾幫助洛杉磯湖人隊拿下5次nba總冠軍，是nba歷史上最偉大的球員之一。有記者問科比成功的秘訣是什么，科比反問道："你知道洛杉磯早晨四點(diǎn)的樣子嗎?"記者搖頭?？票日f："我知道每天洛杉磯早晨四點(diǎn)的樣子。"原來，每天早晨四點(diǎn)，當(dāng)大多數(shù)人都還在睡夢中時，他已出現(xiàn)在湖人隊訓(xùn)練房了。

凡是成就一番事業(yè)的人都具有工作投入這一優(yōu)秀品質(zhì)。哪怕自身條件并不優(yōu)秀，但工作的投入可以彌補(bǔ)先天的不足，完全可以創(chuàng)造出一個個令人嘆為觀止的奇跡。

18個世界冠軍、乒乓球大滿貫得主鄧亞萍從小身材矮小，被很多人認(rèn)為潛質(zhì)差，不適宜這一運(yùn)動。但鄧亞萍堅定自己決心，苦練球技，心無旁騖，十來年的專注投入，風(fēng)雨無阻。終于成為了中國乒乓球史上的一座很難逾越的高峰。

世界上沒有免費(fèi)的午餐?？v觀古今，放眼中外，任何真正意義上的成功，都與專注和投入有關(guān)，都源于癡迷忘我的辛勤付出。投入才能凝神聚力，投入才能攻艱克難，投入才能想方設(shè)法，投入才能精進(jìn)提高，投入才能激發(fā)生命的無限潛能。

學(xué)習(xí)是一項復(fù)雜的智力活動，在學(xué)習(xí)的過程中特別需要我們?nèi)褙炞ⅲ嬲度肫渲?，參與其中。但凡在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)秀的同學(xué)，都是非常投入的同學(xué)，他們能耐得住寂寞，禁得住誘惑，潛心貫注，發(fā)憤忘食，在學(xué)習(xí)上不斷精進(jìn)。而學(xué)習(xí)上落后的同學(xué)大都是心猿意馬，得過且過，浮于表面，流于形式，致使自己成績落后，能力平庸。

眼下，正是中考前最關(guān)鍵沖刺階段，初三的全體師生正投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。在剛剛結(jié)束的二?？荚囍?，涌現(xiàn)出了許多因?qū)W習(xí)更加投入而進(jìn)步明顯的學(xué)生。九(3)的賀**同學(xué)由以前的班級中下游水平一躍成為班級第2名，九(2)班王**由年級八十多名進(jìn)步到年級41名，九(1)班的劉**同學(xué)比一模進(jìn)步了43名。望全體初三同學(xué)在剩下的九天時間里，更加專注，更加高效，將每一分的投入都化為考場上的從容和成績。望全體鳳凰師生投入工作，投入學(xué)習(xí)，不敷衍，不茍且，不浮躁，去享受投入所帶來的幸福感、充實(shí)感和成就感!

中學(xué)生國旗講話稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！

今天國旗下講話的題目是《水手的風(fēng)采》。

蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時，你是否還會想起那句歌詞：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。

期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。

水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風(fēng)平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場上勇往直前，全力以赴；勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)驗來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。

水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

最后，我想將文學(xué)大師冰心先生的話贈與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”謝謝大家！

中學(xué)生國旗講話稿題目篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《做個健康快樂的人》。

心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì)，敢于冒險，敢于探索，善于競爭，善于合作，富于創(chuàng)造是21世紀(jì)對人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)無一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)。素質(zhì)教育就是要求中學(xué)生在德、智、體諸方面的素質(zhì)全面發(fā)展。中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展有多方面的內(nèi)容，心理素質(zhì)的發(fā)展有著很大的制約作用。它既是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)，又是素質(zhì)教育的歸宿。

“健康”一詞，原指身體生理機(jī)能正常，沒有缺陷與疾病。這種解釋主要指身體健康?！靶睦斫】怠?，主要指一個人的心理機(jī)能正常，沒有缺陷與障礙。人才的健康成長，光有才能發(fā)展是不行的，還必須心理健康，具有良好的人才素質(zhì)修養(yǎng)。在人才素質(zhì)中，心理素質(zhì)中的“品性”，更為本質(zhì)與重要，對于人才的健康成長起著核心與關(guān)鍵的作用。

美國心理學(xué)者經(jīng)過大量實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，個人成功因素中80%的作用在于“情商”，而只有20%的成功因素是“智商”。司馬光的“德”即品性，與“情商”相當(dāng)，而“才”即才能，與“智商”相當(dāng)。換句話說，只有“情商”與“智商”充分發(fā)展并相互協(xié)調(diào)的.人才能成為天才與偉人，“情商”與“智商”都較低又不愿發(fā)展的人是蠢人，“智商”中等但更重視“情商”發(fā)展的人將來能成為人才，而只注重發(fā)展“智商”不注意發(fā)展“情商”的人最終不能成為真正的人才。

目前在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的不健康心理的主要表現(xiàn)有。

1、缺乏信仰，政治盲從。現(xiàn)在有的學(xué)生一提政治就反感，不愿接受正面教育，因而出現(xiàn)不明事理，不辯真假，學(xué)習(xí)盲從，在個人追求中一旦出現(xiàn)偏差，便心灰意冷，痛苦失望，自暴自棄等。

2、壓抑與自卑。在復(fù)雜的社會生活中，在人際交往，家庭生活，學(xué)習(xí)中遇到困難時，有些學(xué)生會產(chǎn)生壓抑自卑，精神上萎靡不振，情緒上消極低落，失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

3、性格孤僻，不合群。適應(yīng)能力差，合群意識弱，對集體活動不感興趣，對同學(xué)不愿深交，對待學(xué)習(xí)不夠主動等。

4、多疑和嫉妒，不信任他人。受疑心的困惑，在別人成功的面前，失去內(nèi)心平衡，為別人的成功而懊惱，為別人失敗而慶幸，這是常見的嫉妒心理疾病。

5、殘酷與自私心理。少數(shù)學(xué)生存在有這種嚴(yán)重的心理疾病，以戲弄別人，暴露，嘲弄和編造別人的流言快事，把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上，甚至以殘忍的方式虐待動物，弱小的同學(xué)等。

那么我們怎樣才能調(diào)整好心態(tài)，做個健康快樂的人呢？快樂并非因為事事順利，有的人即使惱人的事不斷接踵而至，也照樣不忘快樂；快樂也不依賴財富，有人家中一貧如洗也照樣不棄快樂。反之有人諸事一帆風(fēng)順或腰纏萬貫，他也快樂不起來，整天憂慮不安，煩躁不已。一個人倘若要保持樂觀的情緒、豁達(dá)的態(tài)度、輕松的心境，不妨記住以下這七條訣竅：

1、世上沒有完美的人，有缺點(diǎn)不足為奇，但必須樂意接受別人的忠告。

2、在挫折中吸取教訓(xùn)。面對失敗或挫折不是灰心氣餒，而是指出癥結(jié)，更加努力。

3、人生必須富有正義感，好人永遠(yuǎn)是快樂的。

4、能屈能伸。無論住順境或逆境中，都處之泰然。眼光不妨放得遠(yuǎn)些，冬天過去就是春天嘛！

5、熱心幫助別人。如果要真正受到別人的尊敬，應(yīng)幫助別人、與別人關(guān)系融洽。

6、不要刻意記仇，若人虧待過你，一旦事情過去，你必須寬恕他。

7、堅守信念。不論你做任何事，必須堅持個人的信念，不要輕易動搖。

祝大家都能成為一個健康快樂的人！謝謝大家！

中學(xué)生國旗講話稿題目篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!我是高一(1)班，今天我講話的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅持。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這，就是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷?？嘈奶觳回?fù)，功到自然成，成功之前難免會有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就會在不遠(yuǎn)處等著我們。

當(dāng)我們咿呀學(xué)步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫字的時候，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時候，我們在堅持。當(dāng)我們每天戴著背著書包走進(jìn)校園時，我們在堅持;當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時，我們在堅持。

“讀萬卷書，行萬里路”“知識重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅持?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們面對接踵而來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時時提醒自己：堅持，再堅持一下!大河里，漁船堅持的劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸;沙漠中，人們堅持的走下去，就能找到生命的綠洲;而學(xué)習(xí)上，只要我們堅持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。

上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。

下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最后祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!

中學(xué)生國旗講話稿題目篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

你們知道今天是什么節(jié)日嗎？對了，今天，我們迎來我國第28個教師節(jié)了。在此，我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

我今天國旗下講話的題目是——《感恩老師》。

從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；馬路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動，作為教師節(jié)最好的禮物。

同學(xué)們，最后讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你。

謝謝大家！

中學(xué)生國旗講話稿題目篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：

大家好，我是高二三班的xx，我今天國旗下講話的題目是《誠信考試》。

時間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間下周我們就要期末考試了。考試是檢驗同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口?？荚囈彩且环N考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗。滿懷信心地迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期末考試中能夠獲得成功，我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準(zhǔn)備。

“學(xué)而時習(xí)之”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通，舉一反三。在復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對待，及時彌補(bǔ)。這樣，才能以不變應(yīng)萬變，從容地面對每一道考題。

考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試。認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題，你難人家也難，因此遇到難題切莫驚慌，要認(rèn)真思考。情緒的緊張、浮躁都會影響我們的考試成績。所以當(dāng)我們面對發(fā)下來的試卷時，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄，決勝千里的氣度，又要有戰(zhàn)術(shù)上沉著應(yīng)戰(zhàn)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。做到基礎(chǔ)題不失分，綜合題多得分。

有句名言說：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花?！?/p>

誠信是一個古老的話題，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠是誠實(shí)、真誠、謙誠，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大;信是信用、信譽(yù)、守信，是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”，方可“立身”;做到“誠信”，才能“成人”。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立?！闭\信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量。對于學(xué)生而言，重視誠信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn);誠信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)。“沒有規(guī)矩，難成方圓”。誠信是公平考試的前提和必要條件，如果失去誠信，考試將成為不公平競爭?！胺?jǐn)?shù)誠可貴，人格價更高”。相信，當(dāng)你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時，你也會為自己感到自豪。畢竟，在誠信面前，那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義，相反，它將成為人生道路上的一片污點(diǎn)，一段悔恨終身的記憶。誠信是一種自尊、自重、自愛，真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠信的自我是一種光榮?！柏M能盡如人意，但求無愧吾心?！弊尭偁幵谄降?、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想，當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會更燦爛。

最后，我衷心預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異成績!

中學(xué)生國旗講話稿題目篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！金秋九月對于農(nóng)民伯伯來說是收獲的季節(jié)，而對于我們的中學(xué)生來說是播種目標(biāo)、播種行為、播種文明的季節(jié)。

1、心靈之美：心理健康，陽光。在性格上沉穩(wěn)樂觀，不狹隘偏激，不沖動逞強(qiáng)；在學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地，不輕浮急躁，不自暴自棄；在生活上勤儉節(jié)約，不與人攀比；在人際交往上與人友善，不自私自利。

2、語言之美：用語規(guī)范，語言文明。學(xué)生在校園內(nèi)外主動向老師、同學(xué)問好；在校園內(nèi)和課間休息不大聲喧嘩吵鬧，不影響他人學(xué)習(xí)或休息；與師生交流講普通話，善于用文明用語，不說粗話，不帶臟字。

3、行為之美：行為規(guī)范，舉止文明。學(xué)生在日常行為上，符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)要求：遵紀(jì)守法，講究公德；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；孝敬父母，尊敬長輩；樂于助人，熱愛集體；誠實(shí)守信，知錯就改；謙虛和氣，待人真誠；不打架斗毆，不戀愛上網(wǎng)；學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度端正。

4、環(huán)境之美：講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境。學(xué)生既要講究個人衛(wèi)生，又要愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔亂丟廢棄物品，不亂倒剩菜剩飯與水；愛護(hù)校園內(nèi)花草樹木，不隨意攀折；愛護(hù)公物，不隨意損壞；不隨意在墻壁上亂刻亂畫；不隨意踐踏破壞草地。

5、形象之美：儀表端莊，富有朝氣。學(xué)生既要注重外在儀表美，又要注重內(nèi)在心靈美。儀表端莊，著裝整潔，大方得體：不染發(fā)燙發(fā)，不梳怪發(fā)型，不穿拖鞋、奇裝異服，不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指等飾物；男生不留長發(fā)，不剃光頭；女生不涂脂抹粉，不抹口紅，不涂指甲油等。心靈純潔，富有朝氣，積極上進(jìn)：正直善良，富有愛心，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，充滿激情。

我想，這五條對于我們來說，并不難做到。有的同學(xué)已經(jīng)具備這個標(biāo)準(zhǔn)，有的正在向它靠近。最后，讓我們的師生從平凡的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，努力營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)造和諧社會，以“爭做最美中學(xué)生”為契機(jī)，以“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”為宗旨，讓我們一起來感悟“美”的真諦，發(fā)現(xiàn)“美”的事物，爭創(chuàng)“美”的人生，為建設(shè)美麗校園、美麗王店做出自己的貢獻(xiàn)。

祝老師們中秋節(jié)快樂！祝同學(xué)們快樂成長！

謝謝大家！

中學(xué)生國旗講話稿題目篇八

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx，祈盼新年的到來。為此，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。20xx年是北戴河中學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年！這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了各項工作新的突破，成功獲得“省級示范校”稱號，高考持續(xù)輝煌，此間的苦澀艱幸，令人感嘆。

飲水思源，學(xué)校成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。可以驕傲地說，北戴河中學(xué)的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教職工忠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻(xiàn)，撐起了北戴河教育事業(yè)的一片藍(lán)天，書寫了北戴河基礎(chǔ)教育嶄新的篇張！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。

這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們，你們才是母校未來的驕傲。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲；靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影；廣闊的運(yùn)動場上有你們矯健的步伐；高考的戰(zhàn)場上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn)。（）今天的你們在求知的海洋中披波展浪，靠堅實(shí)的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長，筆耕不輟。而明天，你們將在社會的大舞臺上展露頭角，憑豐富的學(xué)識，卓越的才能，高尚的品格，立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們，花無重開日，人無再少年。韶光易逝，青春難再，三年時光倏忽即逝，到那時你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開熟悉的校園，開始自己新的人生征程。愿你們珍惜高中這段美好的時光。君子當(dāng)自強(qiáng)不息、君子以厚德載物，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會為回首往事倍感欣慰和自豪。

心若在，夢就在。我由衷地希望，全校師生能夠秉承05年的精神和斗志，攜手奮進(jìn)，共同描繪北戴河美好的未來！

最后祝全體教職工身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬事如意！

謝謝大家!

中學(xué)生國旗講話稿題目篇九

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

挑戰(zhàn)無處不在。挑戰(zhàn)生活是每個生命體存活的必要前提。敢于挑戰(zhàn)，就是成功的前提;敢于挑戰(zhàn)，就是勝利的標(biāo)志;敢于挑戰(zhàn)，就是未來的完美。挑戰(zhàn)，一切事物都需要。

在高山之巔的石縫里，兩粒植物種子正睡著大覺。在那里沒有春夏秋冬四季的變化，有的只是偶爾的幾場雨來喚醒沉睡的種子。

這天，吹起了大風(fēng)，天暗了下來，好像要下雨了。一粒種子對另一粒種子說：“嘿，好像要下雨了，這正是我們發(fā)芽的機(jī)會。我們快點(diǎn)做準(zhǔn)備，沖破外殼吧!”另一粒種子說：“我們呆在這不是很好嗎?你看這么暖和，況且如果不下雨我們會死的，還有這巖石那么鋒利，會把我們的身體弄傷的，如果你要死，可別拉我做墊背，我還想多活幾天呢!”

于是，這粒種子僅有自我發(fā)芽。不會兒，天下起了雨，這粒種子喝足了水然后猛地沖破了外殼，巖石把他柔嫩的身體割得傷痕累累，但它仍沒放棄，努力的向上長著，長首……最終有一天在它的頭頂出現(xiàn)了一個花苞。幾天后，花開了，它頂著漂亮的花帽子，微笑地看著藍(lán)天，大聲喊道：“我挑戰(zhàn)，所以我成功!”而那粒種子呢?它還在睡著大覺呢，并且永遠(yuǎn)也醒不來了。

種子為了發(fā)芽而挑戰(zhàn)，鳥兒為了飛翔而挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)不必須會成功，但不挑戰(zhàn)就必須不會成功。我們?yōu)榱松疃魬?zhàn)，我們?yōu)榱藙倮魬?zhàn)，我們?yōu)榱颂魬?zhàn)而挑戰(zhàn)。

中學(xué)生國旗講話稿題目篇十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我國旗下演講的題目是《即將步入初三的我們》

一轉(zhuǎn)眼，兩個春夏秋冬路過了，然而初一報到時的場景歷歷在目，仿佛就在昨天。只聽見時光的年輪嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈。前腳即將步入初三的我們，后腳還卡在門檻上不想動彈。如果是初二是甜蜜的棒棒糖，那么初三便是那苦澀的咖啡了。

老師的教誨歷歷在目，父母的囑咐仍回蕩在耳邊，“現(xiàn)在不努力，進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)完全只能是夢想，如果從同一起跑線開始便落后了，那不在同一起跑線不就更難追了嗎？”“沒文化，真可怕！”“現(xiàn)在的社會要的就是人才，所以大家得加把勁啊”是啊，前方有再多的艱難險阻，我們也必須得闖過去，要相信，總有柳暗花明的一天！

學(xué)校如逆水行舟，不進(jìn)則退。這不僅是名言，更象征著現(xiàn)實(shí)。面對初三，我們唯有用堅強(qiáng)的毅力，奮發(fā)的動力，不懈的努力和樂觀豁達(dá)的態(tài)度來應(yīng)對。知難而上是一個強(qiáng)者的姿態(tài)，躲避退縮，只會讓你在失敗中再失敗。面對初三，我們要學(xué)習(xí)海燕和仙人掌，海燕在暴風(fēng)雨中似閃電般高傲的飛翔，仙人掌在沙漠中不畏酷暑的頑強(qiáng)地生長。而我則在初三的緊張環(huán)境下抽枝發(fā)芽，爭取長成參天大樹。

初三，你準(zhǔn)備好與我奮斗了嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生國旗講話稿題目篇十一

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

挫折是什么？依靠的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強(qiáng)心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。

那是在我上小學(xué)二年級的時候，班主任給我一個鍛煉的機(jī)會，讓我當(dāng)中隊的學(xué)習(xí)委員，我可高興了，整天神氣活現(xiàn)地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點(diǎn)就是馬虎、丟三落四。不僅僅經(jīng)常忘帶作業(yè)，有一次還弄丟了同學(xué)的作業(yè)。為此教師十分生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評了我。

下課后，一些淘氣的同學(xué)也來挖苦、譏諷我，他們喊著要撤了我的學(xué)習(xí)委員。我又羞愧又氣惱，強(qiáng)忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著教師失望的表情，想著同學(xué)刺人的話語，我真不想當(dāng)班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡

為大家

就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我必須會把它抓住，放在火柴盒里飼養(yǎng)，但今日我可沒有那樣的好心境，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團(tuán)成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細(xì)細(xì)的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。

那小蟲真是倔強(qiáng)，小腿不停地又蹬又揣，最終借助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原先花壇上有幾粒米，它必須把米粒當(dāng)成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了?？粗缭敢詢?shù)乇ё∶琢＃猪斨壮蟾攀撬业姆较蚺廊?。小蟲最終實(shí)現(xiàn)了它的愿望，一只小蟲還能為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點(diǎn)挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我明白只要堅持，我必須能夠像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實(shí)現(xiàn)夢想。

此刻我高興地告訴你，我仍然是班干部一個稱職的、細(xì)心的、有威信的班干部。

經(jīng)歷了這件事，我明白挫折并不必須是壞事情，

特別

中學(xué)生國旗講話稿題目篇十二

先分享一個故事吧，在茫茫的沙漠，一支探險隊在負(fù)重跋涉，陽光強(qiáng)烈，到處是干燥的風(fēng)沙，而口渴如焚的隊員們沒有了水，這時候,探險隊隊長從腰間拿出一只水壺說：這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。

那壺水從隊員們手里依次傳開來，沉沉的一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅在每個隊員瀕臨絕望的臉上彌漫開來。

結(jié)果已經(jīng)清楚，探險隊員們掙脫了死亡線，頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠，他們相擁著為成功喜極而泣的時候,突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。

擰開壺蓋，汩汩流出的卻是滿滿一壺沙，你看信念的力量有多大。

信念是什么，是人的精神支柱，古往今來，絕處而逢生的偉人們創(chuàng)下豐功偉業(yè)，他們憑的也是信念。

患者的頭腦思維卻不受影響，也無任何痛感，有的只是精神上的巨大痛苦，然而,就是這樣一個別人眼中生不如死的人，創(chuàng)立了黑洞和大爆炸理論,被世界公認(rèn)為是繼愛因斯坦后最杰出的理論物理學(xué)家。

他這樣說：“無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望，但沒有夢想無異于死掉。”

對英語便敬而遠(yuǎn)之;他們也可能因為一道題不懂，而從此和數(shù)學(xué)無緣了，還有很多可能，所以他們總和成功有距離。

那么要優(yōu)秀，你就能優(yōu)秀;要成功，你就可成功;要進(jìn)步，你便能進(jìn)步。

拿破侖說過“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”。

在這個競爭激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信念沒有被打碎，我們就有機(jī)會擁有想要的成功。

我的講話完了，謝謝大家。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任!》

英國查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”

責(zé)任不是一個甜美的眼，它有的僅是巖石般的冷峻。

當(dāng)一個人真正成為社會的一分子時，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。

它是一個你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

20世紀(jì)初，一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。

他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的創(chuàng)業(yè)，他用所有的積蓄開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。

他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。

當(dāng)他帶著妻子和4個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)般的存款。

所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在玻璃上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>

償還的代價是30年艱苦生活。

當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！?/p>

他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。

他做了三件事：1.把車緩緩地停在路邊，拉下手動剎車閘;2.把車門打開，讓乘客安全地下了車;3.將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車和乘客的安全。

他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。

這只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人牢牢地記住了他的名。

他在生命的最后一分鐘所做的一切，都只為這兩個“責(zé)任”。

一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。

這12.5美元對于他的家庭來說可謂是天文數(shù)，足夠買下125只生蛋的母雞了。

男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。

見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我?！?/p>

男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。

終于，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)”分毫不差地還給了父親。

這個男孩就是后來的羅納德·里根——美國第40任總統(tǒng)。

他曾回憶說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?/p>

這個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。

同樣，沒有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)任的人。

責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。

因為有責(zé)任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，把細(xì)節(jié)做到完美的人。

在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅忍和執(zhí)著，會充滿激情地勤奮工作。

“責(zé)任有多大，事業(yè)就有多大”這是對大慶精神最好的詮釋。

“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！边@是微軟公司矢志不渝的名言。

三星把員工的責(zé)任心，看成企業(yè)的玻璃。

麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)之中。

同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會有經(jīng)過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對我的托付…”。

忘記了學(xué)生該有的責(zé)任，那些都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。

每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。

教給你們怎樣做人，是老師的責(zé)任。

而作為學(xué)生的我們，不要跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因為一個不知道責(zé)任的自由，是散漫!一個不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私!

父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。

所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!

我的講話結(jié)束!謝謝大家!

老師們，同學(xué)們：

早上好!我是來自初三(10)班xxx。

在這微涼的晨光中，我們又迎來了繁忙而充實(shí)的一周。

今天我講話的題目是《美化校園，從我做起》。

其實(shí)我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗，如果當(dāng)你漫步在校園中，看見的是滿地的垃圾，想必也會皺起眉頭吧。

可同時，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。

古語云：勿以善小而不為。

彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣，因為這本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。

當(dāng)你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你，也許會想到：我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。

以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。

這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。

你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，它體現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。

只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。

不積洼步，無以至千里，就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從每一個人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。

相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。

各位同學(xué)，就從我們的腳下的一張廢紙做起吧!

謝謝大家。

教師節(jié)國旗下講話稿

國旗下講話稿小學(xué)

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中學(xué)國旗下講話稿

勞動節(jié)國旗下講話稿

中學(xué)生國旗講話稿題目篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天國旗下講話的題目是《我們長大了》

雛鷹歷盡艱難，終于展開翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空；種子歷盡風(fēng)雨，終于長成參天大樹；毛毛蟲努力拼搏，終于破繭而出，成為一只色彩斑斕的彩蝶。而我們，終于在父母的期盼里、在老師的關(guān)懷下，長成了青春少年。

我們長大了，我們學(xué)會了獨(dú)立，盡管爸爸媽媽為了讓我們有更多的時間讀書寫字，總想盡辦法要包辦我們的一切事，但我們堅持自己的事情自己做。當(dāng)被子很亂時，我們會去疊被子。當(dāng)衣服很臟時，我們會去洗衣服?？吹降匕迮K了，我們會自覺地拿起拖把。

我們長大了，我們學(xué)會了堅強(qiáng)。面臨困難時，我們不畏縮不退卻，而是勇敢地和困難拼搏。面對失敗時，我們不再哭哭啼啼不再彷徨無助，而是坦然地接受，堅持不懈地繼續(xù)努力。我們敢于冒險，敢于挑戰(zhàn)，敢于超越自我。

我們長大了，我們懂得節(jié)約?？吹剿堫^沒關(guān)緊時，我們會毫不猶豫地關(guān)掉，因為我們要節(jié)約用水。上街買東西時，我們懂得還價，因為我們要節(jié)約用錢。當(dāng)我們覺得電用得很長時，我們會關(guān)掉，因為我們要節(jié)約用電。我相信，只要多努力一點(diǎn)，地球就能多美麗一點(diǎn)。

我們長大了，我們懂得了分享。取得好成績時，我們會和家人一起分享成功的喜悅；得到一個好玩具時，我們會和同學(xué)一起分享美好的瞬間；擁有一本好書時，我們會和小伙伴們一起分享書中的知識。當(dāng)一份快樂和人分享時，一份快樂就變成了兩份，所以當(dāng)我們開心時，我們會把微笑送給身邊的每一個人。

最好讓我們一起愿世間開遍快樂之花吧！

國旗下講話完畢，謝謝大家。

中學(xué)生國旗講話稿題目篇十四

雛鷹歷盡艱難，終于展開翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空；種子歷盡風(fēng)雨，終于長成參天大樹；毛毛蟲努力拼搏，終于破繭而出，成為一只色彩斑斕的彩蝶。而我們，終于在父母的期盼里、在老師的關(guān)懷下，長成了青春少年。

我們長大了，我們學(xué)會了獨(dú)立，盡管爸爸媽媽為了讓我們有更多的時間讀書寫字，總想盡辦法要包辦我們的一切事，但我們堅持自己的事情自己做。當(dāng)被子很亂時，我們會去疊被子。當(dāng)衣服很臟時，我們會去洗衣服。看到地板臟了，我們會自覺地拿起拖把。

我們長大了，我們學(xué)會了堅強(qiáng)。面臨困難時，我們不畏縮不退卻，而是勇敢地和困難拼搏。面對失敗時，我們不再哭哭啼啼不再彷徨無助，而是坦然地接受，堅持不懈地繼續(xù)努力。我們敢于冒險，敢于挑戰(zhàn)，敢于超越自我。

我們長大了，我們懂得節(jié)約?？吹剿堫^沒關(guān)緊時，我們會毫不猶豫地關(guān)掉，因為我們要節(jié)約用水。上街買東西時，我們懂得還價，因為我們要節(jié)約用錢。當(dāng)我們覺得電用得很長時，我們會關(guān)掉，因為我們要節(jié)約用電。我相信，只要多努力一點(diǎn)，地球就能多美麗一點(diǎn)。

我們長大了，我們懂得了分享。取得好成績時，我們會和家人一起分享成功的喜悅；得到一個好玩具時，我們會和同學(xué)一起分享美好的瞬間；擁有一本好書時，我們會和小伙伴們一起分享書中的知識。當(dāng)一份快樂和人分享時，一份快樂就變成了兩份，所以當(dāng)我們開心時，我們會把微笑送給身邊的每一個人。

最好讓我們一起愿世間開遍快樂之花吧！

國旗下講話完畢，謝謝大家。

中學(xué)生國旗講話稿題目篇十五

一位智者說過：作為一個人，最大的責(zé)任，就是將自己這塊未經(jīng)打磨的石頭鑄造成玉器。換句話說，你要對自己的人生負(fù)責(zé)。

舉兩個同學(xué)們耳熟能詳?shù)睦樱褐T葛亮少時刻苦鉆研兵法，最終成為三國時期的風(fēng)云人物；司馬遷在獄中忍辱負(fù)重，最終完成巨著《史記》。他們堅定意志的背后，正是他們對自己人生高度負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。

作為一名即將成年的高中生，我們也該學(xué)會為自己的人生負(fù)起責(zé)任來。

很多時候，父母對我們的人生更加負(fù)責(zé)，他們總關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的健康，甚至不知疲倦的向老師詢問我們的在校情況，他們用皺紋和白發(fā)為我們的人生點(diǎn)亮明燈，照亮前方的路。這就是我們的父母。

又有很多時候，老師對我們的人生更加負(fù)責(zé)，他們擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)成績，他們甚至?xí)窆纷嘘犚粯?，在早自?xí)晚自習(xí)，亦或是上課時間，關(guān)注我們的一言一行。他們用一根根縮短的粉筆，為我們的人生插上知識的翅膀，讓我們在人生的道路上自由飛翔?！拔覀兣八О俦?，他待我們?nèi)绯鯌佟?，這就是我們的老師。

可惜不懂事的我們，卻有時對他們產(chǎn)生抵觸心理，甚至厭惡他們。同學(xué)們，我們該學(xué)著長大了，該想想如何對我們的人生負(fù)責(zé)了。

高三的學(xué)長學(xué)姐們，我知道你們的焦慮，知道近在咫尺的高考，但我們一定要為我們的人生負(fù)責(zé)，堅持住別放棄，勝利就在前方，相信你們能夠創(chuàng)造一個輝煌的明天。

高二的學(xué)長和學(xué)姐們，你們正處在一個分水嶺，而現(xiàn)在是積累知識，奮發(fā)圖強(qiáng)的好機(jī)會，把煩雜的事物拋開，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為自己的人生負(fù)責(zé)，相信你們一定會厚積薄發(fā)，在高三的學(xué)習(xí)生活中大發(fā)光彩。

高一的伙伴們，如果你認(rèn)為最輕松的就是我們了，那你就大錯特錯了，我們已經(jīng)不是小孩子了，別再為應(yīng)付作業(yè)而絞盡腦汁了，也別再為那炫酷的英雄而沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界里了?，F(xiàn)在需要我們對自己的人生負(fù)責(zé)了，我們今天所做的一切，都聯(lián)系著我們的未來。不論我們想成為一個什么樣的人，成功都不是一蹴而就的，需要我們現(xiàn)在腳踏實(shí)地、堅持不懈的努力?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)，對我們以后的`人生，有著我們不知道的巨大意義。它不僅培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)，還在潛移默化的鍛煉著我們分析問題解決問題的能力；它不僅能讓我們走進(jìn)心儀的大學(xué)，更重要的是進(jìn)入大學(xué)后，眼界和胸襟的拓寬，我們的生命和世界也會越來越精彩！

當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，在生活中我們也要做到對自己負(fù)責(zé)。比如，多讀一點(diǎn)有益的書，開闊自己的視野；比如，多參加體育鍛煉，強(qiáng)健自己的體魄；再比如，認(rèn)真整理好宿舍的內(nèi)務(wù)，讓自己更有條理。這些看似簡單的事情，對我們卻是很好的鍛煉。

小時候，人生就像一塊積木，我們天真地玩耍它，現(xiàn)在，人生是一幅美好的藍(lán)圖，我們要用“負(fù)責(zé)”去建設(shè)它。同學(xué)們，作為四中學(xué)子，讓我們將“對自己人生負(fù)責(zé)”的意識拾起吧。我能行，我相信你們也能行！

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