總結(jié)是對過去一段時(shí)間的工作和生活進(jìn)行梳理和回顧的重要方式。編寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。總結(jié)范文反映了不同人對同一問題的思考和總結(jié)，對我們的寫作有很大的啟發(fā)作用。
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇一
一年來，我校在區(qū)教育區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“給每個匯文人創(chuàng)造更大的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以人為本、凝心聚力、優(yōu)化管理、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造“魅力匯文”品牌，取得了顯著的成績，走在了全區(qū)的前列，現(xiàn)將一年來的學(xué)校工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下：
20xx年11月，區(qū)教育局決定打造“魅力匯文”品牌，區(qū)教育局20xx年工作意見又提出，要著力搞好匯文實(shí)驗(yàn)學(xué)?！霸娨庑@”的宣傳推介工作，充分體現(xiàn)了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對匯文的高度重視和大力支持。為匯文的發(fā)展創(chuàng)造了良好機(jī)遇，我們僅僅抓住這一難得的機(jī)遇，以打造“魅力德育”、構(gòu)建“詩意校園”、開展科普創(chuàng)新、凸顯特長發(fā)展為突破口，全力打造“魅力匯文”品牌。在區(qū)教育局的大力支持下，20xx年5月19日濟(jì)南市首家“詩教示范基地”揭牌儀式暨構(gòu)建詩意校園展示活動在我校舉行。20xx年7月8日，在全運(yùn)會倒計(jì)時(shí)100天慶?；顒又?，我校300名學(xué)生代表濟(jì)南市中小學(xué)生在泉城廣場朗誦了詩歌“情系泉城，喜迎全運(yùn)”。20xx年3月，學(xué)校被中央文明辦命名為全國首批“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點(diǎn)。20xx年4月，在全國部分省市“做一個有道德的人”調(diào)研會上介紹了經(jīng)驗(yàn)。20xx年5月20日山東省暨濟(jì)南市“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動在我校舉行，中央電視臺新聞聯(lián)播及多家媒體對此做了報(bào)道。
品牌創(chuàng)建工作對提升學(xué)校的管理水平，提升學(xué)校的社會聲譽(yù)，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展都起到了非常重要的作用。但是我們也清醒的認(rèn)識到，品牌創(chuàng)建是一項(xiàng)長期的工作而不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的；品牌是干出來的不是喊出來的；品牌是人民群眾認(rèn)可的而不是上級任命的。教育品牌的創(chuàng)建，必須以一流的管理、一流的隊(duì)伍、一流的質(zhì)量為支撐，沒有質(zhì)量就沒有品牌。作為校長我經(jīng)常告誡自己和干部，打造“魅力匯文”品牌雖然取得了一些成績，但這只是品牌創(chuàng)建征程上的第一步，離上級的要求、離“魅力匯文”的美稱還相差甚遠(yuǎn)。廣大干部教師形成了“遠(yuǎn)離浮躁、靜心辦學(xué)、狠抓常規(guī)、提升質(zhì)量”的共識。我們堅(jiān)持把創(chuàng)建品牌與提升教育教學(xué)管理水平相結(jié)合；與提高教師的工作積極性相結(jié)合；與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，求真務(wù)實(shí)的品牌創(chuàng)建工作，取得了顯著的成效。
學(xué)校黨總支認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制，規(guī)范議事決策和工作運(yùn)行機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供了強(qiáng)有力的思想、組織保證。在干部中開展了“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)”的教育活動。學(xué)校廣大中層以上的干部牢記的要求，廉潔自律、率先垂范。要求群眾做到的自己首先做到，要求群眾不做的自己堅(jiān)決不做。工作干不好先從自己找原因。時(shí)時(shí)處處注意用自己的模范行為去帶動和影響教職工。多數(shù)中層干部和部分校級干部既是管理者，也是教育教學(xué)的實(shí)踐者，都有學(xué)科教學(xué)任務(wù)，有的干部還擔(dān)任了班主任工作。
學(xué)校黨總支加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持“三會一課”制度，嚴(yán)格組織生活，嚴(yán)格黨員管理，嚴(yán)格黨員教育，規(guī)范黨員言行。注重在一線和青年教師中發(fā)展黨員，20xx年又有6名同志光榮的加入了黨組織。20xx年9月開始，在黨員中開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料、專家講座、看錄像、黨課、調(diào)查問卷、民主生活會、組織生活會等學(xué)習(xí)活動，是廣大黨員提高了對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的認(rèn)識；增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感；提高了干好本職工作的積極性。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與加強(qiáng)組織建設(shè)相結(jié)合；與查找與解決實(shí)際問題相結(jié)合；與深化爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合。廣大黨員在各自的崗位上積極發(fā)揮先摸作用，為群眾樹立了榜樣。20xx年有30余名黨員同志在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出。受到了學(xué)校、區(qū)、市級的表彰與獎勵。
學(xué)校黨總支認(rèn)真抓好教職工的思想政治工作，堅(jiān)持每周五的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)黨的方針政策、教育法規(guī)和上級文件。把做好教職工的思想政治工作與解決教職工工作、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題相結(jié)合。加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，通過多種途徑提高教師的師德素養(yǎng)。廣大教師以德從教，依法執(zhí)教，為人師表，工作勤勤懇懇、任勞任怨。涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)工作者，一年來，受到學(xué)校、區(qū)、市表彰的教職工有90余人次。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極探索新形勢下學(xué)校管理的新路子，堅(jiān)持依法治校以德治校相結(jié)合，把制度建設(shè)與道德建設(shè)相結(jié)合。建立健全了各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)教職工的崗位目標(biāo)考核工作。積極推行“精細(xì)化”管理，在細(xì)節(jié)上做文章，在落實(shí)上下功夫，工作布置到哪里，檢查就跟到哪里，總結(jié)反饋就跟到哪里，較好的調(diào)動了廣大教職工的積極性。
強(qiáng)化民主治校，堅(jiān)持校務(wù)公開，學(xué)校重大事項(xiàng)由教代會討論決定，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)、民主黨派、紅十字會等部門在構(gòu)建和諧校園中的重要作用。學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)圍繞學(xué)校的中心工作開展了豐富多彩的教育活動，并取得了優(yōu)異成績。學(xué)校工會積極為教職工服務(wù)，在組織教職工文體活動、困難職工救助、教工查體、召開教代會等方面都做了大量的工作，成績顯著。重視老干部工作，堅(jiān)持共享原則，尊重關(guān)心離退休老教師，及時(shí)幫助他們解決生活中的困難，使他們老有所為，理解支持學(xué)校。學(xué)校重視宣傳報(bào)道工作，結(jié)合學(xué)校品牌創(chuàng)建工作，及時(shí)宣傳學(xué)校的特色活動和工作成績。20xx年，共有131篇稿件被市級以上媒體報(bào)道。認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，計(jì)劃生育工作和紅十字會工作，保持了先進(jìn)單位的稱號。
學(xué)校充分發(fā)揮九年一貫制學(xué)校的優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)了中小學(xué)部工作的銜接，在工作計(jì)劃上全盤考慮，思想上統(tǒng)一認(rèn)識、行動上步調(diào)一致。特別是在學(xué)?？蒲?、教育教學(xué)研究、教師培訓(xùn)等方面注重統(tǒng)一行動，強(qiáng)化合作、資源共享，取得了良好的效果。學(xué)校積極開展對口幫扶活動，無論是市教育局規(guī)定的幫扶對象還是學(xué)區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校都能力所能及的對他們給予多方面的支持和幫助。作為對外開放學(xué)校，成功接待了湖南懷化教育代表團(tuán)的來訪。
先進(jìn)的管理思想，科學(xué)的管理方法，較好的調(diào)動了廣大干部、教職工的積極性，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定、健康、和諧的發(fā)展。山東省教育督導(dǎo)團(tuán)在對學(xué)校督導(dǎo)時(shí)，對學(xué)校的工作給予了很高的評價(jià)。
要實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的教師隊(duì)伍，學(xué)校堅(jiān)持給每一位教師一個發(fā)展的支點(diǎn)的思路，努力為每一位教師營造一個寬松、愉悅、和諧的發(fā)展環(huán)境。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，積極引入激勵機(jī)制，通過目標(biāo)激勵、獎懲激勵、情感激勵，努力提高教師參與校本培訓(xùn)的積極性。注重從發(fā)展的.角度去關(guān)心教師、激勵教師。學(xué)校加大了對教師培訓(xùn)的投入，通過請進(jìn)來、走出去等多種形式，積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件。先后請萊州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的吳艷華老師和成都武候?qū)嶒?yàn)中學(xué)的李鎮(zhèn)西校長，分別為學(xué)校的班主任和教師做了專題報(bào)告。一年來，到市外參加優(yōu)質(zhì)課評比、觀摩、學(xué)術(shù)年會的干部教師達(dá)60余人次。學(xué)校通過讀書工程、青年讀書社、教育博客、?？吨c(diǎn)》等形式，努力為教師搭建發(fā)展的平臺。小學(xué)部的王文輝老師作為濟(jì)南市的唯一代表在全國“同課異構(gòu)”比賽中獲得一等獎；小學(xué)部的楊梅老師和中學(xué)部的孫鳳嗚、楊成哲老師分別榮獲全國優(yōu)質(zhì)課二等獎；小學(xué)部王妮娜和中學(xué)部王韻老師在市優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎。另外還有70余人次在區(qū)級以上教學(xué)比賽中獲獎。
在認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)的同時(shí)，我們還特別注重通過激勵的策略來提高教師工作的積極性。為了讓教師得到更多的成功體驗(yàn)，中學(xué)部開展了讓學(xué)生推薦“我最喜愛的老師”的活動，有百分之八十以上的教師被學(xué)生推薦為“我最喜愛的老師”，推薦的理由成了學(xué)生給老師的頒獎詞。袁明東校長把“頒獎詞”打印出來分發(fā)給了老師，并選取部分頒獎詞在中學(xué)部教職工會上進(jìn)行宣讀?！邦C獎詞”是學(xué)生的心聲，是學(xué)生對老師的褒獎，更是學(xué)生對老師的鞭策，它使更多老師體會到了職業(yè)的幸福。
今年上半年，在學(xué)片十二個學(xué)校的抽測中，小學(xué)部抽中的四科，有三科成績名列第一。面對這樣的好成績，在小學(xué)部全體教職工大會上，李衛(wèi)東校長親自為三位教師敬獻(xiàn)鮮花，以表達(dá)對老師的祝賀和祝福。在本學(xué)期舉行的全區(qū)初一年級抽測中，我校抽中的四科有三科成績名列全區(qū)第一，我在全體教職工大會上對三位教師進(jìn)行了表揚(yáng)，同時(shí)，學(xué)校還為三位教師以及相關(guān)的班主任寫了熱情洋溢的感謝信。這種做法既使相關(guān)老師得到尊重和認(rèn)可，也使全體干部教師增強(qiáng)了質(zhì)量意識。
學(xué)校注意對教師培養(yǎng)和使用，同時(shí)也注意對名師的宣傳。20xx年3月3日，濟(jì)南日報(bào)用一個版的篇幅對我校30名具有市級以上榮譽(yù)稱號的教師及其教育理念進(jìn)行了報(bào)道，這對宣傳名師、激勵名師、宣傳學(xué)校都取得了良好的校果。本學(xué)期小學(xué)部建立了以美術(shù)教師命名的工作室，使這些教師增強(qiáng)了責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，提高了工作的積極性。
以人為本的管理，激勵策略的運(yùn)用，使教師受到了鼓舞。多有名教師克服了孩子小的困難，擔(dān)任了班主任工作；有的教師結(jié)婚以后為了不耽誤工作，放棄了婚假；有的休產(chǎn)假的老師看到教師緊張，產(chǎn)假沒休完就到校上班了。充分體現(xiàn)了匯文廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神和勇挑重?fù)?dān)、奮發(fā)進(jìn)取的工作狀態(tài)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教科研工作，充分發(fā)揮教科室的重要作用，積極推進(jìn)教科研管理的機(jī)制創(chuàng)新。認(rèn)真抓好17個區(qū)級以上課題的研究工作，切實(shí)推進(jìn)課題化校本教研。堅(jiān)持課題研究與深化新課程改革相結(jié)合；與教研活動相結(jié)合；與解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題相結(jié)合；與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。教育科研的開展，促進(jìn)了教育教學(xué)觀念的更新；促進(jìn)了教師科研能力的提升；促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。20xx年以來，學(xué)校教科研工作取得了顯著的成果，有20余篇論文在區(qū)級。
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇二
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、思想重視，成立機(jī)構(gòu)。
學(xué)校建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個小組，一是校務(wù)公開工作小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實(shí)施；二是校務(wù)公開監(jiān)督小組，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督。這兩個小組的成員組成人員既有學(xué)校行政人員，又有普通教師代表，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。我們成立了以校長為組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開工作小組，負(fù)責(zé)校務(wù)公開的日常工作，并收集教職工及學(xué)生家長提出的意見和建議，及時(shí)反饋給校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組；成立了以黨政工和教師代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組，對公開的內(nèi)容的真實(shí)性和執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
2、責(zé)任到人，職責(zé)分明。
學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)，廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關(guān)系、增強(qiáng)師生員工凝聚力的重要舉措。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，及時(shí)收集公開內(nèi)容和群眾對校務(wù)公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負(fù)責(zé)材料的分類整理保管。
（2）分管教師根據(jù)分工，對職責(zé)范圍的公開項(xiàng)目負(fù)重要責(zé)任，對其分管的負(fù)責(zé)人履行校務(wù)公開制度負(fù)主要責(zé)任。
（3）經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項(xiàng)目負(fù)當(dāng)事人責(zé)任。
二、健全制度。
全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。
1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關(guān)心的事項(xiàng)一律公開，為使校務(wù)公開工作更加及時(shí)、全面，專門開設(shè)了校務(wù)公開欄，具體內(nèi)容如下：
（1）政務(wù)欄：學(xué)校重大決策、規(guī)章制度等。教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。師生評優(yōu)評先條件、名額，推薦人選等。
（2）收費(fèi)欄：學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)文號、有關(guān)政策等。
（3）財(cái)務(wù)欄：財(cái)務(wù)收支情況（包括大數(shù)額的教學(xué)儀器設(shè)備采購）、教職工獎金福利分配等。
2、校務(wù)公開采取事前公開與事后公開相結(jié)合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結(jié)合，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結(jié)合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設(shè)立了校務(wù)公開專欄和收費(fèi)公示專欄、意見箱、舉報(bào)電話，并通過會議通報(bào)等形式進(jìn)行公開。
3、強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實(shí)性和有效性，我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，健全了監(jiān)督機(jī)制，積極引導(dǎo)廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權(quán)，對校務(wù)公開進(jìn)行全方位監(jiān)督，保證公開的真實(shí)性和有效性。
工作中，我們認(rèn)真做到校務(wù)公開工作的“四個結(jié)合”：與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合；與學(xué)校管理目標(biāo)相結(jié)合；與規(guī)章制度相結(jié)合；與深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。為使校務(wù)公開的內(nèi)容具有全面性、針對性、實(shí)效性，我校還制定了切實(shí)可行的《校務(wù)公開工作制度》、《校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》，建立了校務(wù)公開工作檔案，把每次公開的內(nèi)容、時(shí)間形式記錄在冊，以便接受監(jiān)督和檢查。凡事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)及學(xué)校重大決策，應(yīng)該公開的校務(wù)活動都予以公開，確保校務(wù)公開工作規(guī)范化、法制化。
三、確立形式，規(guī)范程序。
為了搞好校務(wù)公開制度化和規(guī)范化的建設(shè)，本著校務(wù)公開的要害是公開，關(guān)鍵是真實(shí)，實(shí)質(zhì)是監(jiān)督，基本載體是教代會，目的是搞好學(xué)校民主建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的原則，根據(jù)校務(wù)性質(zhì)的不同，分別通過以下形式和程序?qū)嵤┬?wù)公開：
1、校務(wù)公開內(nèi)容分在校內(nèi)公開和向社會、家長公開兩部分。我們在學(xué)校醒目位置設(shè)立規(guī)范的校務(wù)公開陣地：校務(wù)公開欄、意見箱，監(jiān)督電話。在校內(nèi)公開的主渠道是：編印書面材料發(fā)給教職員工，在校務(wù)公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報(bào)或廣播里公布，或在黨政工聯(lián)席會議、全體教工會議、教代會、黨員民主生活會上通報(bào)；在向社會、家長公開方面，主要是按公布范圍，通過發(fā)放公開信、告家長書、公告和借助校訊通等進(jìn)行告知，公布有關(guān)項(xiàng)目，接受群眾監(jiān)督。
2、教代會是學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度，是校務(wù)公開的基本載體和主要渠道，我們充分發(fā)揮教代會的作用，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，發(fā)展規(guī)劃、改革措施，管理制度以及學(xué)校的重大事項(xiàng)，各項(xiàng)工作均經(jīng)教代會廣泛征求意見，充分討論，教代會每年召開一次；校務(wù)會對教職工的教代會提案認(rèn)真研究，對合理化建議進(jìn)行分門別類，責(zé)成有關(guān)部門限期作出答復(fù)和處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部每學(xué)年接受一次教師測評，請全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責(zé)任感和使命感，不斷規(guī)范學(xué)校的科學(xué)管理。同時(shí)采用黨政工聯(lián)席會、行政會，工會委員例會，教職工大會，家長會等形式通報(bào)校務(wù)公開情況，接受審議監(jiān)督。
3、公開收費(fèi)的政策、文件依據(jù)，收費(fèi)項(xiàng)目、數(shù)額等。通過具體細(xì)致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白，從根本上規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為。
4、對于重要校園校舍和教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)、大額度資金使用，以及其他重要項(xiàng)目安排，經(jīng)班子集體討論提出方案，由校長代表班子，向黨政工團(tuán)聯(lián)席會議或教工代表大會通報(bào)，通過后貫徹執(zhí)行。
四、收獲展望。
實(shí)行校務(wù)公開，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強(qiáng)了，改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，同時(shí)提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度，廣大教職工對學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
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學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇三
難忘的2014已然結(jié)束，又是一個學(xué)期末到來了。我是今年十月份正式到第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)道的，迄今為止大約為兩個月的。這段時(shí)間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強(qiáng)。現(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下:
一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作
1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計(jì)等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在2014年12月5日全部到位，并完成驗(yàn)收工作。
2、針對我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況，我對學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅(jiān)持認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)
1、作為一名800多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒有校醫(yī)，為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時(shí)反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理。( 網(wǎng)： )
2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、關(guān)于常見病與傳染病的處理辦法
1、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時(shí)上報(bào)教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時(shí)進(jìn)行了隔離，有效防止急病擴(kuò)散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達(dá)到百分之百。
5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認(rèn)真做好記錄，并向上級匯報(bào)，共同進(jìn)行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。
在的工作中，有收獲的喜悅，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復(fù)學(xué)的情況，今后要加強(qiáng)與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴(kuò)大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇四
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主任大力支持下，校醫(yī)室相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在開學(xué)初已全部落實(shí)到位。
2、針對我校的一些具體情況，我對學(xué)生群體進(jìn)行初步了解，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
認(rèn)真做好自己的本職工作。在工作中，樹立為師生服務(wù)的思想，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校組織的各種活動，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、樹立全心全意為全校師生服務(wù)的理念，認(rèn)真對待每一位前來就醫(yī)的患者。在工作中，我任勞任怨，虛心聽取他人的意見，默默地工作，對學(xué)生耳濡目染地宣傳衛(wèi)生保健知識，每當(dāng)氣候、季節(jié)發(fā)生較大變化時(shí)，我總會利用各種時(shí)機(jī)提醒學(xué)生注意衛(wèi)生、防寒保暖。
3、積極參加上級、學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、會議，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，貫徹實(shí)施上級精神，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇五
根據(jù)區(qū)教育局進(jìn)一步積極推進(jìn)校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，強(qiáng)化學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的要求，確保校務(wù)公開工作的質(zhì)量，更好地發(fā)揮校務(wù)公開在加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的積極作用。在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)開拓、創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真組織教職工參與學(xué)校管理和教育教學(xué)改革，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持和完善教職工代表大會和校務(wù)公開制度，發(fā)揮了校務(wù)公開在教職工民主管理、民主監(jiān)督的積極作用，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，調(diào)動了全校教職工的工作積極性，促進(jìn)了學(xué)校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，使學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高。根據(jù)區(qū)教育局的安排要求，我們對前段學(xué)校校務(wù)公開工作認(rèn)真進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
我校校務(wù)公開工作，在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立了學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記任組長，副書記和工會主席任副組長，學(xué)校制定了校務(wù)公開工作意見。黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子把校務(wù)公開工作納入重要議事日程，認(rèn)真組織落實(shí)。學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)非常重視校務(wù)公開工作，對學(xué)校的重大決策事項(xiàng)和教職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題與教職工切身利益密切相關(guān)的問題，我們堅(jiān)持通過教職工代表大會進(jìn)行公開或在全體教師會上進(jìn)行公開通報(bào)，對教代會教職工提案的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自走下去，爭取教師代表的意見，認(rèn)真討論提案的落實(shí)問題。并制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，將校務(wù)公開工作列入了學(xué)校黨風(fēng)廉正建設(shè)職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子政績考核工作之中，建立了學(xué)校校務(wù)公開欄，及時(shí)向教職工公開學(xué)校辦事制度、程度及結(jié)果，增加了學(xué)校校務(wù)公開的透明度。學(xué)校校務(wù)公開工作督察小組負(fù)責(zé)對校務(wù)公開工作進(jìn)行定期或不定期地督查，對存在問題及時(shí)糾正，促進(jìn)校務(wù)公開工作的落實(shí)。
我校教職工代表大會在校務(wù)公開工作中發(fā)揮了良好的作用。做到定期召開教代會。把學(xué)校重大事項(xiàng)：學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校的工作計(jì)劃，教育教學(xué)改革方案，學(xué)校的.有關(guān)規(guī)章制度，學(xué)校德、能、勤、績考核獎懲條例，績效工資方案，學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況和財(cái)務(wù)審計(jì)情況，教職工集體福利、教職工住房等。凡學(xué)校的重大決策和與教職工切身利益的重要問題，我們堅(jiān)持了通過教職工代表大會進(jìn)行公開，將有關(guān)內(nèi)容向教代會報(bào)告，并提交教代會審議，讓教師行使代表的權(quán)利，審議學(xué)校的工作計(jì)劃，審議各種制度，通過教職工提案的解答等。經(jīng)過教代會討論修改后決定實(shí)施，使教師們發(fā)揮了主人翁意識，自覺投入到?jīng)Q策的實(shí)施中，并在學(xué)校的實(shí)際工作中不斷完善，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作改革的順利進(jìn)行。教代會代表增強(qiáng)了參政、議政的責(zé)任感、使命感和民主意識，推動了學(xué)校民主管理工作的發(fā)展。
對學(xué)校人事制度改革，教師職稱評定，教師評先樹優(yōu)等工作。我們首先經(jīng)過學(xué)校黨支部、校委會研究，并組織全體教職工認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，按照文件的要求、嚴(yán)格程序，盡力做到公開、公正。嚴(yán)格按條件辦事，不得有違背維護(hù)教職工利益的行為。在此次人事制度改革中，我們一直是按照制定的實(shí)施意見的具體方案和人事制度改革的宗旨進(jìn)行的，因此，我校的人事制度改革工作是公正的、完善的、有效的。達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了理想的效果。在學(xué)校職稱評定和評選先進(jìn)工作中，我們做到了條件公開，標(biāo)準(zhǔn)公開，程序公開，評選推薦公開，并進(jìn)行公示。增加了公開的透明度，避免了人情因素，防止了論資排隊(duì)的做法，真正評選出成績突出，確實(shí)在教師中起到模范作用的人選。使教職工評出了團(tuán)結(jié)，評出了積極性。并且做到了對民主管理的各種不同內(nèi)容，采取不同形式，向全體教職工及時(shí)進(jìn)行公示、公開工作。
學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，利用教代會或教師大會向教職工及時(shí)公開。對學(xué)校學(xué)生的收費(fèi)，每學(xué)期開學(xué)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)研究收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照收費(fèi)卡和上級規(guī)定來執(zhí)行。并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向家長通報(bào)或召開家長會來公開。對學(xué)校的大型開支，如學(xué)校新建的微機(jī)室和復(fù)印機(jī)的購置等均經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究，并在全體教師會上進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校將財(cái)務(wù)工作中的經(jīng)費(fèi)收支情況和工程預(yù)決算情況等事項(xiàng)在教師會上進(jìn)行通報(bào)，使教師們了解學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況，積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展增收節(jié)支工作，今年學(xué)校全體教師在福利少的情況下，教職工的思想穩(wěn)定，勞動積極性得到了調(diào)動和很好的發(fā)揮。使學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。
在學(xué)校中層干部競爭上崗的工作中，我們做到了公開標(biāo)準(zhǔn)，公正的基礎(chǔ)上，選拔思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、威信高的青年骨干教師走到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。中層干部在學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作中都取得了顯著的成績，為石炭塢小學(xué)的輝煌做出了貢獻(xiàn)。
在我校開展校務(wù)公開、民主管理的工作中，我們始終堅(jiān)持了實(shí)事求是的原則，依法治校的原則。依法維護(hù)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的合法權(quán)益。我校在校務(wù)公開工作的實(shí)施中，使全體教職工的民主權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益得到了保障，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍和學(xué)校工作的穩(wěn)定發(fā)展。我們采取多種方法，運(yùn)用評估機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和獎懲機(jī)制引導(dǎo)教職工努力工作，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。充分調(diào)動廣大教職工的積極性，使大家自覺擺正自己在學(xué)校管理工作中的位置，以飽滿的精神狀態(tài)積極工作，并取得了顯著的成績。學(xué)校、教師、學(xué)生的精神面貌有了較大改觀，辦學(xué)效益也明顯提高。一是今年我校五年級畢業(yè)班成績，遙遙領(lǐng)先于八陡地區(qū)其他同類學(xué)校，列區(qū)屬小學(xué)前列。二是學(xué)生的綜合素質(zhì)得以大幅度提高，全校形成了關(guān)愛、和諧、民主、向上的氛圍；三是教師素質(zhì)又有較大的提高，有18人次在區(qū)以上各種競賽中獲獎，有兩名教師分獲淄博市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號，博山區(qū)只此一家；四是學(xué)校聲望越來越高。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高，贏得了駐地村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長的好評。博山區(qū)社會治安綜合治理工作現(xiàn)場會在我校召開，顯示了我校的穩(wěn)定和諧的辦學(xué)環(huán)境和較高的辦學(xué)水平。
以上是我們在前段校務(wù)公開工作中的工作情況，我們針對檢查標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真的進(jìn)行了自查。并且按照區(qū)的要求，進(jìn)行了校務(wù)公開工作教職工滿意度測評工作，全體教職工對學(xué)校校務(wù)公開工作的總的評價(jià)滿意率達(dá)96.5%，基本滿意率達(dá)3.5%。通過這次自查工作，我們把這次檢查考核作為查找不足，促進(jìn)我校校務(wù)公開工作的重要措施，并結(jié)合我校工作實(shí)際和發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改，發(fā)揚(yáng)成績，不斷改進(jìn)工作中的不足，把今后我校的校務(wù)公開工作做的更好，使我校的“校務(wù)公開、民主管理”工作制度化、規(guī)范化。
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇六
一來年，在學(xué)校黨委及校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)院依照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按照預(yù)防為主防治結(jié)合的原則，努力為全校師生員工提供安全、有效、便捷、經(jīng)濟(jì)的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，克服了人員減少、設(shè)備落后等實(shí)際問題和困難，在全院醫(yī)務(wù)人員的努力下，圓滿完成了既定工作目標(biāo)和任務(wù)。
（一）加強(qiáng)了對職工的政治思想教育。及時(shí)傳達(dá)上級文件和會議精神，使職工了解黨的路線方針政策、國內(nèi)外形勢及學(xué)校發(fā)展情況，加強(qiáng)職工的政治意識、大局意識和責(zé)任意識。
（二）加強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德教育。教育職工要有愛崗敬業(yè)、忠于職守、依法執(zhí)業(yè)、誠信服務(wù)的觀念，要立足本職，做好醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，自覺維護(hù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不錯形象。以后勤系統(tǒng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動為契機(jī)，以“優(yōu)化行風(fēng)建設(shè)，提升職業(yè)道德，和諧醫(yī)患關(guān)系，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改善”為活動主題，使愛崗敬業(yè)的精神逐漸深入到每一位醫(yī)務(wù)工作者的思想和行動上。一年來醫(yī)務(wù)人員的思想道德素質(zhì)和愛崗敬業(yè)意識有了較大程度提升，醫(yī)療服務(wù)投訴案件明顯減少。
（一）加強(qiáng)制度管理，進(jìn)一步健全了各項(xiàng)核心管理制度和院科兩級管理體系。定期召開科室主任工作會議，研究解決工作中存在的問題和不足，推動了醫(yī)院規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理進(jìn)程，提升了醫(yī)療質(zhì)量，從制度上推動了醫(yī)療安全防范的建設(shè)。
（二）加強(qiáng)了醫(yī)療質(zhì)量的監(jiān)管工作。質(zhì)量考評小組依照質(zhì)量考評辦法對各科室進(jìn)行了綜合質(zhì)量考評；對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識考試和技術(shù)操作考核。工作質(zhì)量考核小組不定期對三校區(qū)的門診病歷、處方、門診日志、藥房管理、護(hù)理管理進(jìn)行檢查。重點(diǎn)分析研究解決醫(yī)療、護(hù)理工作中存在的質(zhì)量問題和安全隱患，明確提出相應(yīng)的整改措施，為提升醫(yī)療質(zhì)量、保證醫(yī)療安全發(fā)揮了重要作用。
（三）加強(qiáng)了人才培養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。利用各種方式提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)理論水平，定期進(jìn)行專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核，本學(xué)年在完成日常工作的基礎(chǔ)上，在院內(nèi)舉辦了《埃博拉傳染病的防控知識》、《中毒的診療常規(guī)》、《高校醫(yī)院急診急救糾紛》等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座；參加上級衛(wèi)生部門舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的職工有9人次。鼓勵職工開展科研課題研究，申報(bào)了我校教育基金會教師成長課題1項(xiàng)，年內(nèi)職工撰寫科研論文3篇。通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了我院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)基本技能，更好地服務(wù)于廣大師生員工，提升了醫(yī)院的不錯形象。
（四）全年共接待門診就診病人42264人次，其中xx校區(qū)醫(yī)院23342人次，王城校區(qū)醫(yī)務(wù)室1943人次，xx校區(qū)醫(yī)務(wù)室16979人次。
（一）加強(qiáng)了預(yù)防保健工作的管理，明確職責(zé)，健全機(jī)制。加強(qiáng)了生物制品的管理，避免了不良接種反應(yīng)的發(fā)生。
（二）加強(qiáng)了傳染病的管理。根據(jù)傳染病防治的法規(guī)，做好校內(nèi)傳染病的防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度，保健科在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對所有病例進(jìn)行了填卡、登記、上報(bào)，保證了我院傳染病工作的.登記、報(bào)告及時(shí)準(zhǔn)確。堅(jiān)持了門診登記制度，對門診處置的發(fā)熱、腹瀉等疑似傳染病的病人進(jìn)行密切觀察，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，做到傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，杜絕了傳染病在校園內(nèi)流行。
（三）加強(qiáng)了健康教育工作。利用健康教育課、板報(bào)、廣播以及衛(wèi)生知識培訓(xùn)等活動，有針對性的開展了傳染病、常見病、多發(fā)病等疾病防控知識的專題健康教育活動。特別增加了對艾滋病防控的宣傳力度，對入學(xué)新生開展專題講座并做到人手一份宣傳資料，廣泛普及科學(xué)防病知識，使廣大學(xué)生逐步樹立了現(xiàn)代健康意識，明確“健康第一”的理念，自覺形成健康的行為和生活方式，提升了自我保健和預(yù)防疾病的能力，推動了整體健康素養(yǎng)水平的提升。
（四）加強(qiáng)了學(xué)校公共衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行了經(jīng)常性對學(xué)校各校區(qū)食堂衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水源衛(wèi)生、以及食堂從業(yè)人員的監(jiān)督檢查工作，消除食品衛(wèi)生存在的隱患，杜絕了群體食物中毒事件的發(fā)生。
（五）按時(shí)完成了各項(xiàng)體檢工作任務(wù)。完成了教師資格認(rèn)定體檢3226人、報(bào)考研究生復(fù)試體檢1573人、離退休職工體檢782人、在職職工體檢2320人、女職工婦檢775人、本科生入學(xué)體檢5660人、研究生入學(xué)體檢1410人、xx學(xué)院新生體檢2900人、20xx級畢業(yè)生體檢5211人、自考生入學(xué)體檢764人，本科及研究生畢業(yè)體檢5886人，以及其他零散人員的體檢約600人。注射乙肝疫苗約6000人次，通過定期體檢讓廣大師生員工及時(shí)了解了自己的健康狀況，達(dá)到了早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的目的，為廣大師生員工的身體健康和預(yù)防治療工作提供了可靠的依據(jù)。
（六）圓滿完成了學(xué)校各單位、各部門申請的預(yù)防保健工作任務(wù)。積極配合各部門為學(xué)校第四十五屆田徑運(yùn)動會提供了全方位的醫(yī)療保障，為學(xué)校主辦的各種大型會議、全國大學(xué)生四六級英語考試、各學(xué)院大型活動等提供了30余次的醫(yī)療保障。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，堅(jiān)持黨的群眾路線，嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，依法行政，認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，杜絕了不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
（二）堅(jiān)持行政會議制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，繼續(xù)堅(jiān)持院務(wù)公開、民主管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)院科兩級負(fù)責(zé)制，保證了醫(yī)院工作運(yùn)行正?；?/p>
（三）繼續(xù)加強(qiáng)了資產(chǎn)財(cái)務(wù)的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！笆罩蓷l線”的財(cái)經(jīng)管理制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校和醫(yī)院的物質(zhì)采購辦法，杜絕了商業(yè)賄賂現(xiàn)象的發(fā)生。
（四）加強(qiáng)了醫(yī)療管理工作。根據(jù)《廣西師范大學(xué)教職工醫(yī)療保障管理試行辦法》完成了全校教職工醫(yī)療的個人賬戶劃撥、特定慢性病門診管理、住院醫(yī)療費(fèi)的審核報(bào)賬等各項(xiàng)工作任務(wù)。離休干部醫(yī)療管理，嚴(yán)格執(zhí)行原定的轉(zhuǎn)診、審批制度。按規(guī)定完成了大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)門診統(tǒng)籌管理、轉(zhuǎn)診、報(bào)賬等各項(xiàng)工作。
（一）充分發(fā)揮部門工會的職能作用，依法維護(hù)職工的合法權(quán)益，組織慰問住院職工，以及退休職工生日慰問、春節(jié)慰問等等，進(jìn)一步調(diào)動了職工的工作積極性和主動性，為推動醫(yī)院和諧發(fā)展起到了重要作用。
（二）結(jié)合本院實(shí)際，積極組織職工參加學(xué)校文體活動，展示了醫(yī)院職工的不錯風(fēng)貌。氣排球代表隊(duì)在學(xué)校20xx年第二屆“桃李杯”師生氣排球比賽中榮獲男女混合隊(duì)第二名、男子隊(duì)第二名、女子隊(duì)第七名。在學(xué)校后勤“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”開展的宣傳板報(bào)、文藝演出等一系列活動中均取得了較好成績，工會獲得了“優(yōu)秀組織獎”、護(hù)理組獲得了“優(yōu)秀班組獎”，xx獲得“我的崗位請放心”優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎”，其中醫(yī)院還組織節(jié)目《我們的中國夢》小組唱參加文藝匯演。通過開展形式多樣的集體活動，讓廣大職工加強(qiáng)了交流、凝聚了力量、加強(qiáng)了活力，進(jìn)一步提升了醫(yī)務(wù)人員的崗位意識、大局意識和集體意識，推動了醫(yī)院整體水平的提升。
總之，一年來，我院經(jīng)過全體職工的努力圓滿地完成了各校區(qū)的醫(yī)療、預(yù)防保健、衛(wèi)生防疫等工作。但還存在如下一些問題：
1.隨著我校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，師生員工增多，每年門診就診人數(shù)達(dá)到約43000人次，各種體檢人數(shù)亦達(dá)到約25000人次，學(xué)校各種類型的活動需要提供醫(yī)療保障工作也達(dá)到30余次，對大學(xué)生健康教育的教學(xué)課時(shí)增多，目前處于三地辦醫(yī)，24小時(shí)值班，力量分散，崗位不一，工作任務(wù)繁重。近年來自然減員多而新進(jìn)人員少，專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重缺編，臨床醫(yī)護(hù)人員年齡偏大，專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)配置不合理，極大地困擾著校醫(yī)院發(fā)展，醫(yī)護(hù)人員數(shù)量不足，只能疲于應(yīng)付日常工作，導(dǎo)致進(jìn)修、培訓(xùn)機(jī)會少，因此難以開展新項(xiàng)目、新技術(shù)，醫(yī)療技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提升。
校區(qū)醫(yī)療用房處于學(xué)生宿舍一樓架空層，不符合醫(yī)療用房規(guī)定，xx區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所每次檢查都未達(dá)標(biāo)，并下達(dá)書面意見要求整改，用房緊張狀況至今仍未從根本上得到解決，無學(xué)生體檢場所，學(xué)生體檢只能在露天下進(jìn)行，醫(yī)療業(yè)務(wù)項(xiàng)目的開展受到較大限制。
4.各項(xiàng)管理制度有待進(jìn)一步健全和落實(shí)，職工的醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)觀念、主動意識以及集體觀念和自律精神有待進(jìn)一步提升。
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇七
第一中學(xué)景賢學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，學(xué)習(xí)常見疾病的預(yù)防知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；開放衛(wèi)生室，為本校師生提供簡單治療，處理簡單皮外傷和轉(zhuǎn)診工作；協(xié)助中小學(xué)衛(wèi)生保健所定期進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案；監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生，努力為提高師生的健康水平服務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)去年以來的醫(yī)務(wù)室工作。
1、按照學(xué)校的課程，全校開展衛(wèi)生課，一學(xué)期進(jìn)行一次書面考核，用隨機(jī)抽查的形式，合格率100%。
教學(xué)內(nèi)容主要是：生活方式對健康的影響、艾滋病的預(yù)防、病毒性肝炎、預(yù)防意外傷害、口腔衛(wèi)生、青春期身心健康等等。學(xué)生在學(xué)校每年的學(xué)術(shù)節(jié)上，表現(xiàn)出對所學(xué)的衛(wèi)生知識掌握得較牢固，興趣較濃厚。
2、利用廣播、墻報(bào)、派發(fā)資料進(jìn)行健康宣傳25次以上，特別是傳染病的'預(yù)防知識，其中有紅眼病、急性腸炎等預(yù)防。
3、學(xué)生健康行為在政教處的監(jiān)督、協(xié)助下，基本做到學(xué)生頭發(fā)、指甲整潔，面部干凈、衣著整潔。
1、每年協(xié)助組織全校學(xué)生進(jìn)行體檢，了解學(xué)生的健康概況，統(tǒng)計(jì)分析出我校學(xué)生健康的總體資料，建立學(xué)生健康檔案工作。
2、呼吸道傳染病的防控工作：與各班班主任密切聯(lián)系以及門診觀察追蹤等方式了解學(xué)生健康情況，給各班和宿舍發(fā)放體溫計(jì)和相關(guān)知識的資料，及時(shí)對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
開放衛(wèi)生室，為廣大師生提供簡單醫(yī)療服務(wù)，特別是學(xué)生軍訓(xùn)期間處理急診和轉(zhuǎn)診工作，同時(shí)為師生測量血壓，宣傳高血壓的預(yù)防知識。
參加相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上級下達(dá)文件，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和食堂工作者傳達(dá)文件知識與精神。每天堅(jiān)持日常的食堂衛(wèi)生監(jiān)督，對存在問題大膽提出并請其改正，提高食堂的衛(wèi)生水平，保證食堂衛(wèi)生。我校無發(fā)生食物中毒事件。
為了更快地教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，校醫(yī)不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。積極參加各級各類的繼續(xù)教育，不斷地拓展個人才能。如20xx年4月參加江門市食品安全中級培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
我校將進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室的建設(shè)，增強(qiáng)計(jì)劃性，堅(jiān)持科學(xué)性，突出教育，著眼預(yù)防，為促進(jìn)全校師生的身體健康做出新的貢獻(xiàn)。
年學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃樹立“健康第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，深入學(xué)校衛(wèi)生工作法規(guī)。
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇八
一是注重加強(qiáng)交通安全教育。
讓學(xué)生時(shí)刻遵守交通規(guī)則，時(shí)刻保持清醒頭腦，特別在上下學(xué)過馬路時(shí)，做到“一停、二看、三通過”。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上下學(xué)，放學(xué)后在班主任老師的帶領(lǐng)下排好路隊(duì)有序走出校門。在乘車方面要做到四不：不乘坐無牌號車輛、不乘坐無證駕駛車輛、不乘坐家長合租車輛、不乘坐家長飲酒駕駛接送車輛。
二是提高消防安全意識。
學(xué)校充分利用校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，定期舉行防火防震等演練;在教室里，做到不隨便觸摸電線、電源插座等電器設(shè)備，放學(xué)后，及時(shí)關(guān)閉電器，切斷電源。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還安排專人全面排查校園電器設(shè)備，對教室、辦公室、功能室依次按照上級提出的“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)整改、重實(shí)效”的總體要求，進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。在檢查過程中堅(jiān)持不留盲區(qū)、不留死角，切實(shí)夯實(shí)校園安全根基，為學(xué)生創(chuàng)造了安全有序的教育環(huán)境。
三是加強(qiáng)課間放學(xué)后的秩序管理。
值日教師在全校集會、課間操、放學(xué)等時(shí)間提前到崗，監(jiān)督學(xué)生有序走出教室，不擁擠，保持安靜，走路靠右慢行。在校門口、十字路口設(shè)立責(zé)任崗，少先隊(duì)大隊(duì)部加大監(jiān)督檢查力度，隨時(shí)檢查、記錄各班路隊(duì)情況，并做到了及時(shí)反饋，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，把路隊(duì)檢查中存在的問題及時(shí)公示。帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)校保安不間斷在學(xué)校來回巡視，發(fā)現(xiàn)問題立即解決;嚴(yán)控學(xué)生追逐打鬧、隨意攀爬體育器械、做危險(xiǎn)游戲等不良活動，防止擁擠踩踏。
四是加強(qiáng)防控傳染病專項(xiàng)宣傳教育。
讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕“五毛食品”進(jìn)校園，加強(qiáng)體育鍛煉，確保營養(yǎng)，保證充足的休息，提高抵御疾病的能力。同時(shí)，完善了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，號召全校師生積極行動，徹底清理衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。對教室、辦公室、功能室、每天定時(shí)通風(fēng)換氣，切實(shí)保障師生身體健康。
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇九
xx年4月10日至15日，我代表西京學(xué)院參加了陜西省第十一期高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)由陜西省教育廳主辦、陜西省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修陜西師范大學(xué)基地承辦。在短短的5天內(nèi)，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)到課，認(rèn)真聽講、記筆記，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，并順利結(jié)業(yè)，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
這次培訓(xùn)班有來自全省各高校輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生處工作人員共99人。培訓(xùn)課程由陜西師范大學(xué)基地根據(jù)省教育廳的指示，精心組織，周密安排，內(nèi)容有主題報(bào)告和專題報(bào)告各一個，專題講座8個，授課老師是具有較高的理論水平和豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的教授、博士。學(xué)習(xí)之余與師大輔導(dǎo)員互動交流，還安排了分組討論，同時(shí)舉辦了籃球賽和聯(lián)歡晚會。這五天緊張的理論學(xué)習(xí)和熱烈的討論，我收獲頗豐。作為高校學(xué)工戰(zhàn)線的新人，雖然我已有2年的工作經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生日常管理各個方面工作已有一些感性和理性的認(rèn)識，但此次理論學(xué)習(xí)使我對輔導(dǎo)員的角色定位有了更深層次的理解，糾正了我認(rèn)知上的偏差和誤區(qū)，很有針對性，對我啟發(fā)很深。比如在實(shí)際工作中，我們將大量的時(shí)間和精力放到了學(xué)生日常事務(wù)工作中，在扮演大學(xué)生“思想解惑者”方面還存在著較大的差距，沒有處理好學(xué)生思想政治教育和事務(wù)管理之間的關(guān)系，沒有充分保證和學(xué)生交流談心進(jìn)行思想教育的時(shí)間，從而偏離了輔導(dǎo)員的基本定位。又如，在日常的管理中，我們往往僅以個人的能力去處理學(xué)生工作中的各種問題，不善于利用校內(nèi)各種資源（校報(bào)?？?、廣播、學(xué)生社團(tuán)、各級黨組織）發(fā)揮中介作用，不善于借助任課老師的力量來協(xié)助解決學(xué)生工作中的某些問題。
此次培訓(xùn)，使我開拓了眼界，增長了見識，提升了理念，使我跳出輔導(dǎo)員的視野，從一個更高的層面、更廣闊的視角看待學(xué)生的管理問題。同時(shí)，使我增強(qiáng)了培養(yǎng)青年馬克思主義者工作的使命感和責(zé)任感，為我們以后的工作指明了方向?！坝?，先正己”，通過此次培訓(xùn)，明確了作為高校輔導(dǎo)員，我們首先應(yīng)該提高自己的.學(xué)歷層次，提高思想政治工作意識、政治理論水平、知識和文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、思維素質(zhì)等，提升我們自身的綜合能力。
培訓(xùn)班學(xué)員就各高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)及存在問題、高校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展道路問題、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助問題、大學(xué)生心理健康教育問題、學(xué)生突發(fā)事件的處理問題展開了廣泛的討論，最后省教育廳處級調(diào)研員徐東初處長召集民辦高校的老師召開座談會，專門收集調(diào)查民辦高校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。參加討論的學(xué)員來自省內(nèi)不同地域、不同層次的高校，每所高校都具有自身獨(dú)特的特點(diǎn)和校園文化，正是這種差異性，讓我對學(xué)生工作有了一個更加全面深刻的認(rèn)識，通過討論交流，我獲得了很多的靈感和啟發(fā)，工作思路得到了極大的開闊，這對我日后的工作有很大的幫助。
目前，全國高校系統(tǒng)正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。我想，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，認(rèn)真查找我們工作中所存在的缺點(diǎn)和不足，通過討論，解決我們?nèi)粘９ぷ髦羞@樣那樣的問題。我們應(yīng)該按照黨中央的要求，切實(shí)尊重學(xué)生的主體地位，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持教育以育人為本、把立德樹人作為我們工作的根本任務(wù)，全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
在討論交流時(shí)，我把西京學(xué)院關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的情況作了簡短發(fā)言，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和參會老師對我院校領(lǐng)導(dǎo)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和針對輔導(dǎo)員崗位的等級評定表示贊賞，認(rèn)為我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體水平高，配備比列達(dá)到要求。但是在某些方面我們還存在一定的問題，和其他高校相比我們還有一定的差距。綜合學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流情況，結(jié)合我院實(shí)際情況，提出以下建議。
1、這次培訓(xùn)班學(xué)員50%以上是研究生學(xué)歷，還有2名博士生，現(xiàn)在大部分高校招聘輔導(dǎo)員時(shí)要求學(xué)歷必須是本科且畢業(yè)于“211”院校，某些重點(diǎn)大學(xué)要求是研究生學(xué)歷。因此我院輔導(dǎo)員的學(xué)歷提升迫在眉睫，否則跟不上西京學(xué)院的發(fā)展。對本科生的輔導(dǎo)員配備尤為重要，在本科生中嘗試實(shí)行本科生導(dǎo)師制，每個專職老師負(fù)責(zé)一定數(shù)量學(xué)生的思想教育、生活、學(xué)習(xí)等活動。計(jì)劃內(nèi)外的輔導(dǎo)員與學(xué)生比例配備不應(yīng)“一刀切”。
2、加大輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)力度，采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主，理論和實(shí)際相結(jié)合，增加對外交流機(jī)會，讓我們更多的老師走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。這次學(xué)習(xí)中趙安民教授主講的《高校輔導(dǎo)員的素質(zhì)修養(yǎng)和價(jià)值塑造》、趙微教授主講的《大學(xué)生心理健康教育》和劉建軍部長《大學(xué)生思想政治教育與日常管理熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題分析》都非常好，如果時(shí)間允許，建議邀請他們到我院講學(xué)作報(bào)告。
3、加強(qiáng)對全體學(xué)生的思想政治教育，特別是學(xué)生黨員、積極分子、學(xué)生干部、班級骨干的培養(yǎng)教育，重視他們在學(xué)生管理、學(xué)院建設(shè)上的積極作用。建議在學(xué)院黨委設(shè)立學(xué)工部，負(fù)責(zé)學(xué)生黨員日常思想政治教育和繼續(xù)教育，協(xié)調(diào)學(xué)生活動的開展，培養(yǎng)一批青年馬克思主義者。在各個院系部設(shè)立黨員活動室，建立學(xué)生黨員的評優(yōu)機(jī)制，真正發(fā)揮學(xué)生黨員在班級、學(xué)院學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。
4、建立輔導(dǎo)員老師的職稱評定和職位晉升機(jī)制，著力培養(yǎng)一批政治硬，素質(zhì)高、能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精的青年教工，在各個工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)揚(yáng)“萬鈞精神”，共創(chuàng)西京輝煌的明天。
5、加強(qiáng)學(xué)生的入學(xué)教育，上好進(jìn)入大學(xué)的第一堂課。利用軍訓(xùn)期間或者更長的時(shí)間（入校一個月內(nèi)）對新生進(jìn)行一系列教育，《學(xué)生手冊》集中學(xué)習(xí)，法紀(jì)教育、思想政治教育、安全教育、心理健康教育、學(xué)業(yè)考試教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等可以采取專題報(bào)告形式。我個人認(rèn)為，搞好了入學(xué)教育，在以后的管理中會帶給管理者很大的便利。
6、門衛(wèi)管理（大門、公寓）要進(jìn)一步改進(jìn)，采用刷卡或者佩戴校牌（帶有照片，比學(xué)生證更方便攜帶），或者改進(jìn)學(xué)生證的版式，采取卡片制。對后勤從業(yè)、服務(wù)人員的教育也不容忽視，宿舍管理人員，安全保衛(wèi)等人員的數(shù)量和素質(zhì)也要進(jìn)一步提高，真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人，全方位育人。
黨和政府現(xiàn)在非常重視高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，我院自辦學(xué)以來高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，輔導(dǎo)員這個職業(yè)的發(fā)展遇到了一個良好的發(fā)展時(shí)期，我們的工作恰恰又來到了一個新的起點(diǎn)和新的發(fā)展階段。面對新問題，在新形勢下，我們的任務(wù)任重道遠(yuǎn)，要不斷學(xué)習(xí)理論知識，認(rèn)真總結(jié)并借鑒兄弟院校先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，立足于我院實(shí)際，努力形成新的工作理念，工作思路，工作方法，為開創(chuàng)我院學(xué)生工作的新局面而努力。相信在任校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在唐校長的關(guān)心支持下，我院的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)一定會邁上一個新的臺階！
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇十
作為學(xué)校校長，要狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)校校長工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
本人自20xx年8月任xxx學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作。
格言。
認(rèn)真履行職責(zé)堅(jiān)持原則依法行政無私奉獻(xiàn)較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)任職能力。
“一個好校長就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任?！睂W(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此，我堅(jiān)持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時(shí)撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。20xx年暑假，經(jīng)局推薦參評，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動示范學(xué)?！罚冶救艘脖辉u為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動優(yōu)秀工作者。
二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)。
現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔(dān)任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個“要”，引領(lǐng)學(xué)?！白鲎詈玫淖约骸?。這三個“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。校長、干部做得好，教師會更努力。因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅(jiān)持“用愛治校，以德治?！保粩喔倪M(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。
其二，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。作為校長，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。
三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作。
1、搶抓機(jī)遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。
種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。
我深刻地認(rèn)識到，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人。(1)加強(qiáng)了制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置。
應(yīng)急預(yù)案。
》等制度，并通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育;(2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對全鎮(zhèn)學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情況及時(shí)匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào)，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安。
3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”。
4、加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評價(jià)表彰制度，引導(dǎo)教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
四、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。
1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的積極性，增強(qiáng)親和力。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。
一、以人為本營造和諧育人環(huán)境。
1、堅(jiān)持民主集中，抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。
工作中我注重加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)制。我們堅(jiān)持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，研究討論學(xué)校重大決策，總結(jié)交流工作情況，布置下一階段工作任務(wù)。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學(xué)校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達(dá)到統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政、勤政。團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想道德素質(zhì)。
對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此，我利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心、責(zé)任感非常強(qiáng)，人與人之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，氣氛非常和諧。
3.強(qiáng)化德育管理，營造良好的育人環(huán)境。
對學(xué)生的思想品德教育，我以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點(diǎn)，開展切實(shí)有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時(shí)加強(qiáng)其它學(xué)科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課，對學(xué)生進(jìn)行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報(bào)的宣傳功能，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團(tuán)、學(xué)生會的工作，表彰先進(jìn)個人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在規(guī)范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細(xì)致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內(nèi)外進(jìn)行巡查。定期進(jìn)行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
建立家校聯(lián)系制度，加強(qiáng)老師與家長的溝通與聯(lián)系，共同規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校對學(xué)生中染黃發(fā)、留長發(fā)、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項(xiàng)整治，并長抓不懈。構(gòu)建了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。
我們堅(jiān)持每周一節(jié)課的德育班會制度，使之成為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育的主陣地，努力達(dá)到弘揚(yáng)正氣、端正班風(fēng)的目的，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚(yáng)。三年來，出了多期關(guān)于反邪教、預(yù)防艾滋病、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境。通過有效德育活動的開展，目前學(xué)生中的不規(guī)范行為得到有效控制，沒有犯罪行為發(fā)生。
二、規(guī)范管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
一所好學(xué)校，與之相應(yīng)的教師隊(duì)伍則是這所學(xué)校成功的基石。教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的高低，直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低，我校一貫堅(jiān)持：
1、重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，盡管學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)十分緊張，但還是選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、通過組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段，加快教師知識更新，適應(yīng)時(shí)代的需要。
3、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，讓青年教師迅速成長起來，擔(dān)當(dāng)并勝任教育教學(xué)工作，讓青年教師在實(shí)踐中不斷接受老教師的指導(dǎo)，更快站穩(wěn)講臺，提高教育教學(xué)水平。
4、學(xué)校不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長，更重視師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的政治思想教育和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和高尚的職業(yè)道德，成為一支充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍。
三、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三年來，我們始終把“學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生”作為學(xué)校推進(jìn)德育工作和素質(zhì)教育的著力點(diǎn)，充分發(fā)揮政教處的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮團(tuán)支部和班主任在營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)方面的作用。
1、堅(jiān)持做好每周一次國旗下的講話，加強(qiáng)學(xué)生的思想紀(jì)律教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
2、注重學(xué)生的全面發(fā)展，多方面組織各項(xiàng)活動，如年12月學(xué)校成功舉辦了“中學(xué)第七屆學(xué)生運(yùn)動會”，年5月學(xué)校又成功舉辦了“中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，在活動中學(xué)生充分展示體育和文藝素質(zhì)，張揚(yáng)個性、放飛夢想，同時(shí)寓德育于各項(xiàng)活動之中。
3、加強(qiáng)宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地，使全校師生身心得到了陶冶。
4、堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)生“安全第一”的思想，努力抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。在完善制度的同時(shí)，加大日常工作的檢查督促力度，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)開機(jī)值班制度和校園安全巡查制度，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
四、改進(jìn)教研模式提升教學(xué)效率。
實(shí)踐證明，以教研帶動教學(xué)是提高學(xué)校質(zhì)量、提升辦學(xué)層次的必由之路，學(xué)校教研的指導(dǎo)思想是：“服務(wù)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)用研究，淡化個人名利，注重應(yīng)用推廣”?；舅悸肥牵骸包c(diǎn)面結(jié)合、集中攻關(guān)、分塊進(jìn)行、推廣應(yīng)用”。
1、把全校分文科、理科、英語、六年級四個教研組，以教研組為單位開展教研活動。
2、確保教研活動正常開展，每兩周進(jìn)行一次教研活動。
3、各教研組每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文。
4、每位教師出一份試題，初步創(chuàng)建學(xué)校檢測題庫。
5、充分利用現(xiàn)代教育資源，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校三年來的辦學(xué)思路。教學(xué)質(zhì)量的提升，離不開科學(xué)規(guī)范的管理。我們主要從以下幾方面抓起：
1、盡管學(xué)校其它工作紛繁復(fù)雜，但校長親臨教學(xué)課堂第一線，不定期地對教師進(jìn)行聽課、及時(shí)與有關(guān)教師交換意見，并在教研活動中作本校教學(xué)現(xiàn)狀分析，提出課堂教學(xué)中的存在問題與對策。
2、定期或不定期對有關(guān)教師，尤其是對青年教師，進(jìn)行備課、作業(yè)批改的檢查，并將其作為對教師教學(xué)常規(guī)工作的考評依據(jù)。
3、召開教研組長會議，及時(shí)反饋與交流教學(xué)工作的新動向、新經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)上級有關(guān)會議精神，部署下階段的教學(xué)教研工作。
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學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇十一
伴隨20xx年新春腳步的臨近，自己身為鎮(zhèn)中心小學(xué)的業(yè)務(wù)副校長，已經(jīng)跨入第四個年頭?；仡櫵哪甑慕?jīng)歷，自己感覺收獲頗多，在教育發(fā)展日新月益、競爭格局如此激烈的今天，也讓我的教育思想進(jìn)行了一次又一次的充電，使得自己的教育教學(xué)管理水平不斷取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期自身的工作進(jìn)行簡要總結(jié)：
本學(xué)期我執(zhí)教的是四年級二班的語文，同時(shí)兼任四年級三個班的校本課程《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》。語文教學(xué)我堅(jiān)持參與學(xué)校任何形式的聽評課活動，并積極撰寫評課講稿，認(rèn)真完成每周的教學(xué)反思，努力讓自己在反思中提高，在實(shí)踐中生成，20xx年11月份本人積極參加全校的課堂教學(xué)比武“人人最佳一堂課”聽評活動，取得了較好的課堂效果，同學(xué)們課堂的推銷口才，給聽課的老師留下了較為深刻的印象。本學(xué)期聽評課次數(shù)本人達(dá)到50余節(jié)，在聽課的同時(shí)自身感到其間的授課水平也有明顯提升?！缎W(xué)生經(jīng)典閱讀》是我校新學(xué)期開設(shè)的校本課程，作為四年級的任課教師，本人能夠做到精心備課，認(rèn)真上好每堂課，我會努力做到讓孩子們真正喜歡我們自己的校本課程，特別學(xué)完一章節(jié)之后我讓孩子們參與到豐富的實(shí)踐活動中，如欣賞課、繪畫課、制作課、表演課等，極大的調(diào)動了學(xué)生參與學(xué)習(xí)實(shí)踐的能動性。
1、本人能夠配合并帶領(lǐng)教導(dǎo)處四人的團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真完成學(xué)校期初擬定的教學(xué)管理的諸項(xiàng)計(jì)劃，組織檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)，做到“周抽查、月普查”。認(rèn)真與團(tuán)隊(duì)保持合作，堅(jiān)決完成好各級迎接檢查的任務(wù)，本學(xué)期先后迎接了區(qū)安全檢查、區(qū)教育督導(dǎo)、區(qū)教學(xué)現(xiàn)場會等專項(xiàng)檢查。一學(xué)期來教師的整體業(yè)務(wù)質(zhì)量多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
2、繼續(xù)創(chuàng)造性的搞好《杏壇韻歌》校本培訓(xùn)期刊，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期存在的現(xiàn)狀及問題，我們出了四期《杏壇韻歌》，內(nèi)容豐富貼近一線，如《用愛面對每個孩子》、《于永正給將要做教師的女兒二十條建議》等精彩的四篇文章?！缎訅嵏琛窂?0xx年9月刊出每一期，至今已有四年的歷史，我們從未間斷共刊出24期，悠悠的師魂情，濃濃的書香韻，陪伴我校的教師從成熟走向興旺。
3、在呂校長的指導(dǎo)帶動下，本學(xué)期末我校重點(diǎn)打造范鎮(zhèn)中心小學(xué)的辦學(xué)特色“寫字課教學(xué)”。寫字課特色由教導(dǎo)處張主任具體管理，負(fù)責(zé)日常檢查督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)寫字課教學(xué)中的問題，努力糾正，且對寫字教學(xué)做好相片記錄組織寫字比賽表彰總結(jié)。目前我校的寫字課教學(xué)已經(jīng)讓全體師生快樂的參與進(jìn)來了，教師寫字要做學(xué)生的楷模，學(xué)生寫字要達(dá)到德育的目的“規(guī)規(guī)矩矩寫字、扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人”，學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)做了典型報(bào)道。
6、在學(xué)生德育教育方面，我校一直結(jié)合區(qū)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成課題，爭取讓課題開展更加深入，學(xué)生的行為表現(xiàn)讓人滿意，為此學(xué)校于本學(xué)期組織學(xué)生觀看了“國慶60年閱兵式”，隆重舉行了國慶60周年紅色詩歌會，使學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感的同時(shí)，增強(qiáng)集體意識努力改掉身上的陋習(xí)，做一個文明守紀(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員。在嚴(yán)冬來臨之前，我校又組織全體學(xué)生觀看了《暖春》，學(xué)校網(wǎng)站也做了生動的圖片報(bào)道，每個觀眾的心靈得到了一次愛的升華，感人的瞬間、激動的淚花至今仍然記憶猶新、如臨眼前。
1、個人仍然不可避免的存在懶散的表現(xiàn)，時(shí)間觀念需要進(jìn)一步增強(qiáng)，做事更應(yīng)有計(jì)劃。
2、語文教學(xué)要加強(qiáng)研究，多付出時(shí)間研究教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量，對邊緣生及學(xué)困生加強(qiáng)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。
3、教學(xué)管理要在深入一線的同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問題并給有困惑的教師做指導(dǎo)做點(diǎn)撥，拜師學(xué)教的工作做得仍然不夠細(xì)致，略顯粗糙。
4、校本培訓(xùn)、校本課程在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上要走創(chuàng)新的路子，多向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取讓學(xué)校的校本培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效，讓校本課程變成學(xué)生的快樂課堂、經(jīng)典課堂。
5、區(qū)級課題“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”的研究腳步比較緩慢，雖然取得了一點(diǎn)成績，但是與課題的階段目標(biāo)、結(jié)題目標(biāo)還有不少距離，所以在新年之后一定要切實(shí)加強(qiáng)課題的研究，力爭區(qū)3月份視導(dǎo)看到較為滿意的成果。
6、興趣小組、十好教育努力做好校級檔案的整理和組檔，加強(qiáng)日常檢查與期末評價(jià)，真正評出教師的積極性、能動性。
學(xué)校校長工作總結(jié)范文(篇6)秀蘭，女，中共黨員，現(xiàn)年44歲，1979年8月參加教育工作，1996年12月評為小學(xué)高級教師，20xx年7月獲大專學(xué)歷。20xx年8月——20xx年7月任孝敬學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任，20xx年8月至今任孝敬學(xué)區(qū)副校長。
本人從05年8月?lián)涡⒕葱W(xué)副校長，主抓學(xué)校業(yè)務(wù)工作，同時(shí)協(xié)助校長抓全面工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。
一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助密切配合下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面都取得了較好的成績。下面把自己一年來的工作情況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
本人能成為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。因而我覺得身上的擔(dān)子很重，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)心的問題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。
副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局出發(fā)，自覺維護(hù)校長地位，維護(hù)學(xué)校班子整體形象，凡事做到盡職盡責(zé)，以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手。在工作中做到了和校長融洽相處，增強(qiáng)了班子整體實(shí)力。同時(shí)，作為業(yè)務(wù)副校長，做到了主動工作，務(wù)實(shí)工作。對校長負(fù)責(zé)，根據(jù)校長的大體設(shè)想和要求，積極參與決策，出主意、想辦法。在教學(xué)管理的過程中，把校長的思想貫徹到工作過程之中。同時(shí)，注意在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)工作，積極為校長提供信息，提高學(xué)校整體管理水平。確保管理思路清晰，教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
作為業(yè)務(wù)副校長，時(shí)刻把教學(xué)這個中心放在心中，抓在手上。把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路落實(shí)在日常工作中，做到了既務(wù)實(shí)又創(chuàng)新，能根據(jù)本校實(shí)際情況制定了既符合教學(xué)規(guī)律，又符合上級要求的工作思路。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出一個“嚴(yán)”字。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了“教學(xué)工作制度及教職工目標(biāo)管理考核細(xì)則”、“教師獎罰制度”。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，執(zhí)行制度突出了一個嚴(yán)字，嚴(yán)格執(zhí)行制度，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。
2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，突出一個“實(shí)”字。
教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì)，因此，我們把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的途徑，結(jié)合“三課”活動，通過集體備課、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動、備課、說課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制等，強(qiáng)化了教師的教研行為，在這一點(diǎn)上，重視一個“實(shí)”字，力求實(shí)效，不做表面文章，真抓實(shí)干，這樣大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的'整體提高。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個“恒”字。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)，不能忽視。學(xué)風(fēng)建設(shè)是多方面的，我們通過抓教師的教學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，以及一系列的做法，長期堅(jiān)持單元把關(guān)考試，做到持之以恒，學(xué)校形成了良好的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，我校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生家長的認(rèn)可，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
1以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從擔(dān)任副校長到現(xiàn)在，我就注重做好各項(xiàng)工作，以身作則，始終堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，擔(dān)任中高年級語文課教學(xué)。工作中踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級的各項(xiàng)工作，做到了既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，早到晚歸，默默工作，從不講代價(jià)，也不圖清閑，爭名利，晚上帶頭值班，得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、注重學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。
做為學(xué)校主抓業(yè)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)，為了更好適應(yīng)教學(xué)工作，利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會和自修，不斷為自己充電。平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尤其是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教育科研理論的學(xué)習(xí)以及現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己能夠和新課改同步。同時(shí)組織安排不同層次的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念與教學(xué)技能的更新與提高。
3、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。
在工作中領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵。在工作中自己注重?cái)[正位置，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系，做到尊重教師。與領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)共識的形成，使學(xué)校各項(xiàng)工作開展更有條理，更有效果。
4、要堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校能夠生存與發(fā)展的前提。作為業(yè)務(wù)副校長，始終能把提高教學(xué)質(zhì)量放在心上，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。工作上能嚴(yán)抓常規(guī)，實(shí)抓教研和教育科研，以研促教，深入開展課題研究實(shí)驗(yàn)，特別是課堂教學(xué)模式的研究等，為提高質(zhì)量找到了出路和辦法。
1、積極協(xié)助校長制定學(xué)校規(guī)劃方案，協(xié)助校長爭取國撥資金10萬元，修建了大門、門衛(wèi)室、院墻，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。
2、加強(qiáng)了目標(biāo)管理考核工作，較好完成了教職工目標(biāo)管理考核工作。
3、緊緊抓住教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，給學(xué)校帶來了非常好的聲譽(yù)，本年度教學(xué)成績突出，招生工作順利，生源充足。
4、組織指導(dǎo)師生參加各種比賽取得較好成績。去年冬學(xué)段我校常太旺教師在教育局組織的英語唱歌比賽活動中，獲兩個二等獎；王君麗、常佩軍分別獲學(xué)生讀書比賽輔導(dǎo)獎。
由于本人性格直爽，心直口快，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調(diào)能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學(xué)校管理、激勵機(jī)制，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！?、“科研興?！?、“特色亮?！币庾R。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。
下一步我決心協(xié)助校長再次爭取國撥經(jīng)費(fèi)，新建教學(xué)輔助樓一棟，解決各實(shí)欠缺問題，做好校園綠化美化工作。
回顧一年來的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇十二
xx年下學(xué)期在院校老師的關(guān)注中，在紅會各個部的通力協(xié)作下，信控院急救隊(duì)于xx年4月成立了。雖然成立的時(shí)間較短，但是急救隊(duì)在這短短的時(shí)間內(nèi)舉行了很多豐富多彩的活動。特此，對本學(xué)期的急救隊(duì)工作作出以下小結(jié)。
首先，介紹一下本學(xué)期急救隊(duì)有關(guān)的活動，這里面有些是由急救隊(duì)舉辦的，有些雖不是由急救隊(duì)主辦的但急救隊(duì)也在其中發(fā)揮了重要作用。
簡述：我們主要采取了分發(fā)傳單的宣傳方式，這種方式宣傳對象面廣泛。我們基本是面向全校。同學(xué)們報(bào)名踴躍，急救隊(duì)招了許多人，我認(rèn)為招新工作非常成功的原因：首先是宣傳得力。但我認(rèn)為其中更深一層的原因是我們急救隊(duì)的活動方式新穎其他學(xué)院大多不具有可替代性。因此我覺得我們信控院紅會想要越辦越紅火，可以在活動形式創(chuàng)新方面多下功夫，從而把我們紅會做大做強(qiáng)。
簡述：急救隊(duì)帶領(lǐng)電信院紅會、信控青協(xié)在鼓樓醫(yī)院進(jìn)行了志愿者的注冊。此后，我們志愿者在經(jīng)過院方系統(tǒng)性的培訓(xùn)，走上逐漸走上并適應(yīng)了自己的志愿者崗位，逐漸可以進(jìn)行熟練的志愿者服務(wù)。我們的服務(wù)方式主要包括：協(xié)助病人打印化驗(yàn)單，幫助醫(yī)生推扶病床，向病人提供醫(yī)院的各項(xiàng)信息咨詢等服務(wù)。通過志愿者服務(wù)，急救隊(duì)隊(duì)員們博愛精神得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。
簡述：走進(jìn)社區(qū)是我們急救隊(duì)與公管院紅會聯(lián)合舉辦的活動。在活動中，我們急救隊(duì)負(fù)責(zé)的是進(jìn)行急救知識的'講座、與社區(qū)人員進(jìn)行面對面的交流。公管院紅會負(fù)責(zé)的是播放宣傳片與向社區(qū)人員進(jìn)行急救知識的表演、展示。此次活動取得了良好的效果。獲得了社區(qū)管理人員的一致好評。
簡述：為了切實(shí)提高急救隊(duì)的急救知識，有效增強(qiáng)急救隊(duì)日后的救護(hù)能力，急救隊(duì)在我們紅會大力幫助下，去鼓樓醫(yī)院進(jìn)行了急救知識的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，院方講師向我們重點(diǎn)講解了我國人民現(xiàn)階段急救知識的普及情況，包扎技巧，以及中暑的防護(hù)等迫切與我們急救防護(hù)相關(guān)的急救知識。培訓(xùn)后，我們還統(tǒng)一印發(fā)了系統(tǒng)的急救知識材料進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。
簡述：為了有效實(shí)現(xiàn)各個學(xué)院紅會良好的溝通、交流、合作，提高急救隊(duì)的急救知識。我院急救隊(duì)與環(huán)科院進(jìn)行了急救知識的交流。我們發(fā)現(xiàn)：環(huán)科院的講座綜合采用了解說、話劇、與觀眾進(jìn)行場面互動等方法使活動參與性強(qiáng)、有利于臺上臺下的良好互動，并提高觀眾的興趣。此次活動為急救隊(duì)日后活動打開了新的思路，開辟了新的路徑。
簡述：辯論賽是我們紅會舉辦的一次大型比賽。急救隊(duì)的人員在辯論賽中計(jì)時(shí)、宣傳、寫黑板字、教室部署方面、禮儀服務(wù)、維持秩序等方面做出了貢獻(xiàn)。我覺得我們紅會可在辯論賽中放我們的一支代表隊(duì)。這樣，在加強(qiáng)了比賽精彩程度的同時(shí)也鍛煉了我們每個成員的能力和提高了我們隊(duì)員的醫(yī)療知識。
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇十三
1.在全校教師和部分家長調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定長風(fēng)小學(xué)特色建設(shè)的方向繼續(xù)做禮儀教育。
2.邀請專家進(jìn)校和班子成員及部分教師共同討論，確定學(xué)校的辦學(xué)理念及“三風(fēng)一訓(xùn)”。在此基礎(chǔ)上，出臺了《長風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)方案》。
3.根據(jù)方案，召開專題會議，研究制定每月特色建設(shè)的工作日程安排。認(rèn)真落實(shí)后，月末總結(jié)。
4.重點(diǎn)開展了“全班共讀”、規(guī)范見面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊(duì)的精細(xì)化管理等活動，及時(shí)評選了“知書兒童”“達(dá)禮兒童”。
5.充實(shí)完善了《長風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎(chǔ)。
1.師資有特色。
學(xué)校要有特色校長。校長是一所學(xué)校的靈魂。一所學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際是校長辦學(xué)思想個性化的表現(xiàn)。校長必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識，學(xué)會從宏觀上思考問題，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際分析情況，確定自己學(xué)校的“位置”和“角色”，正確定位，確立適合本校特點(diǎn)的、符合時(shí)代要求的鮮明的辦學(xué)理念，并廣泛宣傳發(fā)動，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標(biāo)，學(xué)校才有了自我超越、追求特色、創(chuàng)造特色的可能，學(xué)校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強(qiáng)，才能形成自己獨(dú)特的辦學(xué)思想。
學(xué)校要有特色教師。教師是學(xué)校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學(xué)要靠特色教師來實(shí)現(xiàn)。校長的辦學(xué)理念和學(xué)校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應(yīng)的教師隊(duì)伍去實(shí)施。在特色辦學(xué)中，校長必須十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教師隊(duì)伍的群體特長，只有高素質(zhì)的教師，才有高質(zhì)量的教學(xué)；只有高素質(zhì)的教師，才能有利地推動素質(zhì)教育，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有特長教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高全體教師實(shí)施特色教育的能力；通過內(nèi)引外聯(lián)，大膽啟用特長教師挑大梁，聘請校外有專長的人員參與學(xué)校特色創(chuàng)建工作，擔(dān)任學(xué)校特色師資培訓(xùn)的輔導(dǎo)員，提高教師的專長；構(gòu)建促進(jìn)教師特長發(fā)展的評價(jià)機(jī)制，創(chuàng)設(shè)讓教師進(jìn)修學(xué)習(xí)、提高特長的機(jī)會，搭建讓教師展示特長的舞臺。
2.實(shí)施要執(zhí)著。
實(shí)施素質(zhì)教育與特色辦學(xué)，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質(zhì)，后者是具體體現(xiàn)。特色辦學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的產(chǎn)物，有力地推動、豐富和完善著素質(zhì)教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風(fēng)小學(xué)之所以能有今天的成功，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)、社會和家長的肯定和支持，我相信這是多年來找準(zhǔn)自己的發(fā)展定位，憑著一種著眼于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的信念不動搖，只要確定的目標(biāo)、口號，要義無反顧地做下去，在長期的教育教學(xué)活動與教育管理中生長發(fā)展，不斷完善成熟。
3.環(huán)境需配合。
特色辦學(xué)，學(xué)校需要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，要爭取社會家庭的理解與配合。
特色辦學(xué)，學(xué)校需要對師生進(jìn)行多元評價(jià)，讓每一名教師和學(xué)生確立正確的教育質(zhì)量觀和人才觀，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求來衡量、評價(jià)教師和學(xué)生，不能簡單以成績論高低。
在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，各項(xiàng)工作要緊緊圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學(xué)校的人、財(cái)、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性，將校長的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。同時(shí)還要強(qiáng)化學(xué)校管理，制定完善一套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵機(jī)制，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。
實(shí)踐證明：一個成功的校長不一定是那個忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人，但一定是那個把每個人的積極性都激發(fā)出來的人。
1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造特色氛圍。學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)對學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標(biāo)志。
(1)在教學(xué)樓內(nèi)開辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書法、電腦作品，擺放一些有價(jià)值的圖書，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺。
(2)教學(xué)區(qū)布置讀書、明禮、治學(xué)和教育的名言警句，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語，如校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)知書達(dá)禮的文化主題。
(3)做好校園的凈化、美化和綠化工作，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。
2.強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機(jī)制。充實(shí)完善規(guī)范有序的學(xué)校管理制度，校長的主要職責(zé)是建立一個像“”輪流分粥分者后取”那樣合理的規(guī)則，讓每個人按照規(guī)則實(shí)行自我管理。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于創(chuàng)造一個公平公正、寬松和諧的成事，良好的校園文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標(biāo)的必要保障。因此，學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級目標(biāo)管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。
(1)要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立校園文明監(jiān)督崗、定期評比“達(dá)禮兒童”“知書兒童”等，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機(jī)制。
(2)要建立“人人關(guān)心、個個參與學(xué)校特色建設(shè)”的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導(dǎo)向機(jī)制。
(3)要組織開展社團(tuán)活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動有機(jī)地整合起來，形成活動機(jī)制。
(4)要建立特色文化建設(shè)、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵機(jī)制。
3.優(yōu)化師資，挖掘資源，建設(shè)校本課程。學(xué)校要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力，要把禮儀校本教材和讀書校本教材的校本課程建設(shè)與校園文化、特色創(chuàng)建有機(jī)地結(jié)合起來，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，建設(shè)校本課程。
總之，學(xué)校發(fā)展的核心競爭力是教師，今后繼續(xù)秉持“只有依靠教師才能辦好學(xué)?！钡挠^點(diǎn)，樹立“教師第一”的學(xué)校發(fā)展觀和“每個學(xué)生都重要”的學(xué)生發(fā)展觀，讓教師們能切身感受到學(xué)校對他們發(fā)自內(nèi)心的尊重與稱贊，把自身的積極性發(fā)揮出來為學(xué)校的特色建設(shè)做好行為示范、榜樣引領(lǐng)，相信長風(fēng)的禮儀特色很快能凸顯出來。
如果能提供和本學(xué)校的特色相匹配的樣板學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、交流或者結(jié)對子等等，就能拓寬學(xué)校的特色具體的做法，有利于學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展。
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇十四
一年中的辛勞就在光陰的流逝中悄悄過去了，回想過去的一年，雖然辛苦，但苦中有樂，下面談?wù)勔荒陙淼墓ぷ髑闆r：
積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
備課。
積極參加本年級組組織的教研活動，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。
上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
輔導(dǎo)。
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，給他們吃小灶。
作業(yè)。
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的.秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
3、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。
利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
通過各方面的努力，在20xx年期末檢測中考試成績名列年級第一。
以上這些成績都屬于過去,未來的路還很長,肩上的擔(dān)子`責(zé)任更重,但我相信通過我的努力會把工作做得更好!
學(xué)校校安辦工作總結(jié)篇十五
回顧過去，滄桑洗礪，春華秋實(shí)。三年來，中學(xué)在教育局、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，全面實(shí)施強(qiáng)校方略，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教學(xué)改革作為動力，以先進(jìn)的文化育人理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，各項(xiàng)工作有了長足的發(fā)展。按照學(xué)校既定的工作思路和重點(diǎn)，緊緊依靠全體教職工，努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。下面，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結(jié)：
1、堅(jiān)持民主集中，抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。
工作中我注重加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)制。我們堅(jiān)持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，研究討論學(xué)校重大決策，總結(jié)交流工作情況，布置下一階段工作任務(wù)。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學(xué)校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達(dá)到統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政、勤政。團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想道德素質(zhì)。
對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此，我利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心、責(zé)任感非常強(qiáng)，人與人之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，氣氛非常和諧。
3.強(qiáng)化德育管理，營造良好的育人環(huán)境。
對學(xué)生的思想品德教育，我以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點(diǎn)，開展切實(shí)有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時(shí)加強(qiáng)其它學(xué)科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課，對學(xué)生進(jìn)行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報(bào)的宣傳功能，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團(tuán)、學(xué)生會的工作，表彰先進(jìn)個人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在規(guī)范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細(xì)致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內(nèi)外進(jìn)行巡查。定期進(jìn)行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
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