方案是針對某個問題或目標(biāo)設(shè)定的可行性解決方案。了解和收集充分的信息是制定方案的基礎(chǔ)和前提條件。方案范文的核心是解決問題的思路和方法，以下是一些經(jīng)典案例的具體描述。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇一
第二課堂是校園實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它是貫穿于校園教育的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學(xué)生健康成長和校園工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用，因此，務(wù)必把第二課堂工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)第二課堂工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，為了確保本班第二課堂工作的順利實施，特制訂第二課堂計劃如下：
一、進(jìn)一步健全第二課堂管理系統(tǒng)。
進(jìn)行本班第二課堂管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)，在本學(xué)期繼續(xù)建立了班主任、任課教師、班干部三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確管理的職責(zé)，由班主任、任課教師、班干部組成的第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成一種垂直的聯(lián)系，堅持抓好第二課堂工作的總目標(biāo)及規(guī)則，即：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知、學(xué)會健體、方向第一、嚴(yán)格規(guī)范、實踐養(yǎng)成、多方滲透、注意層次、針對特點、發(fā)揮特長、從身邊的一點一滴的小事著手，不斷推進(jìn)第二課堂工作的力度。
二、因地制宜，繼續(xù)扎實抓好以下工作。
1、做好周一的升旗和演講活動，透過活動加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、群眾主義、禮貌禮貌、遵紀(jì)守法、“三觀”、“五心”教育，法制教育等主題資料，讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氛圍中理解各種教育。
2、透過第二課堂活動展開，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，狠抓落實中小學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范。大力宣傳學(xué)習(xí)“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，不斷規(guī)范中小學(xué)生言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)他們知榮明恥，明辨是非的潛力，逐步引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。
3、用心組織開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，凈化校園文化，建立健康、禮貌、用心向上的教育、教學(xué)環(huán)境。
本學(xué)期，本班將開展了豐富多彩第二課堂的活動。舉辦“學(xué)雷鋒”系列活動，安全教育系列活動;開展“我是春天小天使””為主題的班會活動，同時開展“保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人“的活動;開展兒歌朗誦會;開展“我是小天才”數(shù)學(xué)競賽。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇二
三、活動內(nèi)容：內(nèi)容不限，活動可以自擬。
活動：1、快呼啦圈。
快樂三八節(jié)，快樂轉(zhuǎn)不停，走進(jìn)新世紀(jì)，一起做運動，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦轉(zhuǎn)不停，讓你體驗旋轉(zhuǎn)的樂趣，讓你的身材更苗條、更迷人!
游戲規(guī)則：每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者，并在獎?wù)氯仙w章。
2、踩氣球(10人)。
規(guī)則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規(guī)定的起點走到終點，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達(dá)終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達(dá)終點者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達(dá)終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。
3、瞎子擊鼓。
游戲規(guī)則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎?wù)咴讵勅仙w章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)。
4、吸管運輸(15人)。
規(guī)則：分三組，每組各選5人上場。每隊五個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，游戲結(jié)束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來，則要從新開始。所以要千萬保證嚴(yán)肅，否則后果自負(fù)。哪組運輸最快的隊勝出。
5、雙龍戲珠(8人)。
規(guī)則：分四組，每組兩人。隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球，可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點準(zhǔn)備氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。哪組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇三
小學(xué)科技學(xué)習(xí)教育對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展學(xué)生的知識面，發(fā)展學(xué)生的智力、能力及個性特長，全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有十分重要的意義。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，達(dá)到科技興校，提升我?？茖W(xué)創(chuàng)新整體水平，學(xué)校開設(shè)了科學(xué)二課堂，特制定如下活動計劃：
科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯，以科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力為指導(dǎo)思想。通過實驗，使實驗學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)、合作互動能力、自主探究能力、創(chuàng)新精神與實踐能力等方面均得到一定的提高。通過實驗，使學(xué)生對科學(xué)的理解、科學(xué)的情感態(tài)度與評價觀以及運用科學(xué)知識解決問題的能力得到真正意義上的提高。
科學(xué)實驗二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生結(jié)合課本知識進(jìn)行拓展，利用業(yè)余時間進(jìn)一步探究對所學(xué)知識的疑惑、難點，進(jìn)而鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
為了調(diào)動學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)積極性，掌握科學(xué)操作技能，對科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣，做法如下：
1有主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立二課堂活動小組，活動小組有專業(yè)教師輔導(dǎo)，開學(xué)初結(jié)合學(xué)校的教學(xué)制定活動小組計劃，統(tǒng)計活動學(xué)生名單，有專門的記錄。
2、班級第二課堂活動面向全體學(xué)生，選取開設(shè)科學(xué)課的年段的學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點和實際，選擇合適的內(nèi)容組織開展?；顒訒r間為每周四四點，活動地點是實驗室。
3、二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求周周有活動、有主題。教師可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、只是特點、農(nóng)牧區(qū)條件優(yōu)勢的活動內(nèi)容，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面都有所提高。
4、各項活動每周開展一次，都要按原計劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時，指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，多做示范、耐心指導(dǎo)，并且指導(dǎo)要到位。
5、積極參與社區(qū)科學(xué)活動。參與社會調(diào)查，進(jìn)行環(huán)保宣傳，收集科技信息，關(guān)愛地球家園、認(rèn)識新能源資源。
6、積極參加各類動手活動。組織同學(xué)們參加各類能力競賽，科幻畫、科技創(chuàng)新小制作、小發(fā)明活動、剪紙、廢物利用等活動，教師要充分發(fā)揮組員的自主能動性，鼓勵他們進(jìn)行創(chuàng)造性思考并制作出作品。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇四
為進(jìn)一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)"的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，重點針對校隊興趣組的活動成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每天一課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，輔導(dǎo)教師要注重校本教材的開發(fā)，研究選擇教學(xué)內(nèi)容，開學(xué)初制定教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)(即免費)的原則，先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學(xué)生參加校隊興趣組的訓(xùn)練，其余的學(xué)生則留在教室里由指定的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學(xué)期第一周為宣傳報名時間。
2、全力支持：學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時地到達(dá)訓(xùn)練地點，輔導(dǎo)老師接手后，一定要先清點人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設(shè)立支持特長獎專門對各班的支持特長訓(xùn)練進(jìn)行獎勵。
3、精心輔導(dǎo)：各興趣小組負(fù)責(zé)人要在開學(xué)初擬定活動計劃，超周備課，認(rèn)真組織活動，做到活動主題明確并且上黑板，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時就能有目的、有計劃地進(jìn)行，同時也能克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)老師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導(dǎo)，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。注：視訓(xùn)練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結(jié)束訓(xùn)練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。
4、關(guān)愛學(xué)生：要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。
5、成果展示：加強(qiáng)對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進(jìn)一步的提高。
6、注重管理：把開設(shè)和實施活動的過程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中，每次活動開展時，教導(dǎo)主任將會帶上該安排表到各訓(xùn)練處對校隊興趣組進(jìn)行逐項考核，黃風(fēng)老師負(fù)責(zé)檢查班隊興趣組，我們要保證既重結(jié)果，更重過程的管理。
7、加強(qiáng)考核：將參加活動(包括展評和比賽)的情況作為對輔導(dǎo)老師的考核與評價的主要標(biāo)準(zhǔn)，各興趣小組均要在期末結(jié)束時做好一次總結(jié)。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇五
為了豐富學(xué)生在校的文化生活，注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長、愛好，提升學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，致力于學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展特點、富學(xué)于樂、富練于樂。
2、自愿報名與選拔分科相結(jié)合的原則。在充分尊重學(xué)生自我選擇權(quán)的同時，學(xué)校依學(xué)生報名情況和學(xué)生特長、發(fā)展方向分科培訓(xùn)。
3、堅持安全第一的原則。加強(qiáng)活動中的紀(jì)律、安全教育。各學(xué)科制定相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，確保學(xué)生活動安全。
面向全體學(xué)生、保證學(xué)生參選率達(dá)100%。
體育、音樂、美術(shù)、書法。
1、學(xué)校負(fù)責(zé)人：組長：張傳良副組長：嚴(yán)守明。
2、紀(jì)律監(jiān)查責(zé)任人：王臣楚、嚴(yán)守明。
3、業(yè)務(wù)督導(dǎo)責(zé)任人：林寶華。
4、各學(xué)科負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)教師：
科目輔導(dǎo)教師。
乒乓球馮夢乾。
籃球胡洪峰。
音樂湯德平。
舞蹈劉鑫鑫。
美術(shù)周琴琴。
書法楊帆。
時間：每周三、四下午課外活動課分別為七、八年級學(xué)生興趣小組的活動時間。各學(xué)科指導(dǎo)教師將本小組的學(xué)生帶到活動場地進(jìn)行興趣活動。
地點：體、音、美教室、多媒體教室、運動場。
1、學(xué)校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生興趣特長，合理設(shè)置活動項目。
2、每次活動的內(nèi)容由教務(wù)處督導(dǎo)檢查，學(xué)生活動期間的紀(jì)律、安全由政教處督導(dǎo)檢查。
3、科學(xué)管理，注重實效。每個興趣小組要有活動計劃、具體內(nèi)容安排，活動內(nèi)容必須嚴(yán)格按計劃實施，做好相關(guān)記錄。記錄內(nèi)容主要包括：活動內(nèi)容、活動方式、活動過程、活動效果、活動評價。
4、各學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促輔導(dǎo)教師備課，組織活動，負(fù)責(zé)活動期間的'紀(jì)律、安全管理。輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)清點學(xué)生，組織學(xué)生開展活動，準(zhǔn)時到崗，不遲到、不早退，尤其在體育活動期間要注意學(xué)生安全。如有異動情況要及時與學(xué)科負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并上報學(xué)校，做好與家長的聯(lián)系。各項活動要做好相關(guān)的記載，如本次興趣活動的內(nèi)容、學(xué)生的優(yōu)秀成果等。
5、任何人不得擅自收取學(xué)生任何費用。活動器材的添置必須報請學(xué)校，由學(xué)校研究決定。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇六
充分利用第二課堂擴(kuò)展學(xué)生的生活空間，多層次、多渠道、多形式的開展第二課堂活動，有助于豐富學(xué)生的校園文化生活，制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于小學(xué)20xx年新學(xué)期第二課堂活動計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。
一、活動內(nèi)容與形式：
1、第二課堂活動面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。
2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫(電腦繪畫、國畫、工筆國畫)、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、鼓號、益智類、手工類、閱讀、文學(xué)社、模型等。
二、活動時間：從學(xué)生在?；顒訒r間中安排一節(jié)課(每周二第7節(jié))作為全校第二課堂活動。
三、活動目的與要求：
1、加強(qiáng)管理。學(xué)校值日行政必須加強(qiáng)巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實點名制度，每次活動要清點人數(shù)，組織學(xué)生開展活動，不讓一位學(xué)生流失課堂，確?；顒淤|(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動，各興趣班老師，將缺席學(xué)生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容，有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
4、成果展示。校慶時，將開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技模型等各種展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個人進(jìn)行表彰。
5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。
6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學(xué)期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報教學(xué)處備案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)動手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。
二、活動內(nèi)容與形式。
1、第二課堂活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。
2、學(xué)校第二課堂活動小組主要是(與少先隊活動結(jié)合)有序組織學(xué)生開展音樂、體育、美術(shù)、語數(shù)英學(xué)科等興趣小組活動。
三、活動目的與要求。
1、班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動，每次有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。
2、為確保校級第二課堂小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容;“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性;“五有”是指各班要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
四、保證措施。
工作計劃。
2、學(xué)校對第二課堂活動作統(tǒng)籌安排，宏觀調(diào)控，具體部署，全面檢查。
3、適時督導(dǎo)，檢查評比。
4、各班主任必須高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到各項活動中去。
一、活動意義。
第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，也是全面提高素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野、豐富知識、增長智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動時間。
20xx年9月——20xx年7月。
三、活動對象。
全校學(xué)生。
四、活動地點。
校內(nèi)+校外。
五、活動目標(biāo)。
1、引導(dǎo)學(xué)生了解市場，了解產(chǎn)品進(jìn)入市場的方法和渠道，學(xué)習(xí)市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的一般方法。
2、讓學(xué)生學(xué)會與社會工作人員打交道，提高交際能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生在市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的過程中應(yīng)對各種挫折和困難的勇氣。
六、活動要求。
1、第二課堂要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，根據(jù)學(xué)生實際情況開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。
2、為確保第二課堂活動的開展，必須做到“五定”、“四性”、“五有”。
“五定”為時間、地點、人員、輔導(dǎo)老師、活動內(nèi)容必須確定。
“四性”是指活動內(nèi)容必須是科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性。
“五有”是指各個活動小組要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
七、活動形式。
1、教師指導(dǎo)：教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)的知識，指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)資料的收集，并且對如何做好該專題的調(diào)研開一個指導(dǎo)講座。
2、小組活動：上課和討論都是以小組形式進(jìn)行，由組長分配工作，組員編寫問卷并撰寫。
調(diào)查報告。
準(zhǔn)備匯報的相關(guān)資料。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇七
1、第二課堂活動面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。
2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫（電腦繪畫、國畫、工筆國畫）、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、鼓號、益智類、手工類、閱讀、文學(xué)社、模型等。
從學(xué)生在?；顒訒r間中安排一節(jié)課（每周二第7節(jié)）作為全校第二課堂活動。
1、加強(qiáng)管理。學(xué)校值日行政必須加強(qiáng)巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實點名制度，每次活動要清點人數(shù)，組織學(xué)生開展活動，不讓一位學(xué)生流失課堂，確?；顒淤|(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動，各興趣班老師，將缺席學(xué)生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容，有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
4、成果展示。校慶時，將開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技模型等各種展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個人進(jìn)行表彰。
5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。
6、制定方案。第二周各活動小組（含校、班隊）擬好本學(xué)期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報教學(xué)處備案。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇八
一、定活動形式與內(nèi)容：
1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：素描、色彩、剪紙、手工小組。
二、定活動時間與地點：
2、活動地點在四樓美術(shù)室進(jìn)行。
三、師生明確活動目的與要求：
1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、本學(xué)期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、能按時認(rèn)真組織開展活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
6、通過第二課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)，自我提高，最大的開發(fā)學(xué)生的能力。
7、充分利用第二課堂活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。
8、開設(shè)素描、色彩、剪紙、手工等活動，培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。
9、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報展。通過防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養(yǎng)從小注意防火意識，讓學(xué)生有自我展示的機(jī)會。
10、通過海報展、書畫比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了繪畫能力。
四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié)：
1、開學(xué)初認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。
2、每次活動都能清點人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
五、存在問題及今后努力方向：
1、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開展。下一學(xué)期計劃多增加人數(shù)。
2、下學(xué)期還計劃多開設(shè)活動內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參加興趣小組。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇九
再過兩個月左右的時間，我們班的孩子就要邁入小學(xué)的大門，去實現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折點。對孩子們而言，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方。通過這個主題活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心想法的機(jī)會，為他們進(jìn)入小學(xué)做好良好的心理準(zhǔn)備。
同時在活動中，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并及時糾正，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識和自我服務(wù)等能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
在幼兒上小學(xué)的時候，首先面臨的就是要背書包，那么書包里到底需要放些什么，怎么放，在他們的頭腦中是不清楚的。因此，讓幼兒去選擇、去思考、去討論、去練習(xí)，從而得到一些比較情緒的概念，獲取一些比較使用的方法，這對幼兒上小學(xué)是非常有幫助的?；顒又?，我們將讓幼兒主動的去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，獲得真切的感受。在整個過程中，通過與書包、文具等材料的交往互動，激發(fā)幼兒向往小學(xué)生活的一種積極情感，體驗做小學(xué)生的愉快，真正的為幼兒上小學(xué)而做準(zhǔn)備。
三、主題目標(biāo)：
1、通過對各種活動，消除了幼兒對小學(xué)學(xué)習(xí)生活的恐懼與擔(dān)心。
2、培養(yǎng)幼兒的堅持性，合作精神及良好行為習(xí)慣，為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
3、初步認(rèn)識小學(xué)的環(huán)境，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容。
4、認(rèn)識拖拉、丟三落四等不良行為，學(xué)習(xí)有序做事。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇十
本冊教材將勞動制作材料分成三部分：一、制作方法和步驟：二、看看想想做做：請你欣賞。另外結(jié)合學(xué)生實際安排一些學(xué)生自我服務(wù)勞動內(nèi)容，通過指導(dǎo)學(xué)生勞動的制作和自我服務(wù)勞動等項目的訓(xùn)練和實踐，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的觀念和提高學(xué)生勞動技能。
二、班級情況分析。
六年級年級學(xué)生幾乎是獨生子女，大部分學(xué)生通過學(xué)習(xí)有正確的勞動觀念，掌握了勞動技能，但有不少學(xué)生勞動技能差，勞動觀點不強(qiáng)，家長有偏愛現(xiàn)象，要針對實際堅持不懈地做好勞動教育。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、使學(xué)生認(rèn)識勞動的光榮感。
2、初步學(xué)會一些基本的勞動知識和技能。
3、初步培養(yǎng)愛勞動的觀念。
4、使學(xué)生爭做愛勞動的好孩子。
5、指導(dǎo)學(xué)生欣賞，讓學(xué)生感受美。
四、思想品德教育結(jié)合點。
1、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，熱愛勞動人民的思想感情。
2、教育學(xué)生知道勞動是光榮的，勞動沒有高低貴賤之分，而且每個人都有義務(wù)參加勞動。
五、教學(xué)措施。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具和學(xué)生實踐材料。
2、勞動課要以勞動實踐為主。
3、寓思想教育于勞動實踐之中把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和掌握知識、技能有機(jī)結(jié)合起來。
4、因地制宜，結(jié)合實際，選擇一些力所能及的自我服務(wù)的勞動項目進(jìn)行訓(xùn)練和實踐。
5、加強(qiáng)與學(xué)生家長和社會的聯(lián)系，發(fā)揮勞動教育的整體教育功能。
6、加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育，確保勞動實踐安全。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞旗局及上級教育行政部門的有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，強(qiáng)化學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)，切實解決人民群眾關(guān)注的熱點問題，全面推進(jìn)本校的校風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校的良好形象，進(jìn)一步提高人民群眾對我校教育的滿意度。
二、工作重點：
1、提高干部、教職工隊伍素質(zhì)。
2、加大宣傳力度，防止亂收費、亂辦班、亂頂教輔資料行為的發(fā)生。
3、切實減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
4、深化政務(wù)、校務(wù)公開，全面推行“陽光工程”，切實推進(jìn)學(xué)校民主化、規(guī)范化管理進(jìn)程。
5、加強(qiáng)作風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)，提高為教職工、為家長、學(xué)生服務(wù)的水平。
6、加強(qiáng)社會監(jiān)督，抓好行風(fēng)評議工作。
三、主要措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實行風(fēng)建設(shè)“一把手”工程責(zé)任制。修訂完善行風(fēng)建設(shè)相關(guān)的考核制度；加強(qiáng)考核、及時通報，堅持執(zhí)行校風(fēng)廉政建設(shè)行風(fēng)建設(shè)“一票否決制”；積極發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的監(jiān)督和指導(dǎo)作用。
2、從嚴(yán)要求，堅決遏止亂收費行為。加強(qiáng)宣傳教育，使廣大教師充分認(rèn)識按規(guī)定收費的重要性和亂收費的危害性。繼續(xù)堅持行之有效的收費制度，特別是“三公開一監(jiān)督”使用發(fā)票、繳入專戶、支付范圍“三統(tǒng)一”制度；收費許可證、收費公示牌和收費登記簿制度；捐資助學(xué)量力、自愿制度。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，不斷拓寬“陽光工程”領(lǐng)域。全面實施校務(wù)公開，加強(qiáng)監(jiān)督管理；加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理，進(jìn)一步落實收支兩條線規(guī)定。
4、正面引導(dǎo)，切實加大宣傳教育力度。宣傳面做到橫向到邊，縱向到底。一是將收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)等群眾關(guān)心的熱點問題廣為宣傳，爭取社會、家長的理解與支持；二是通過樹立勤政廉政、為人師表的干部、教師正面典型，弘揚“敬業(yè)、愛崗、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良師風(fēng)；三是強(qiáng)化“信訪無小事”觀念，高度重視來電、來信、來訪工作，及時化解各類矛盾。
5、建章立制，領(lǐng)導(dǎo)和教師要“干凈做事”。推行廉潔承諾制和廉政責(zé)任制；認(rèn)真貫徹落實教育部“六條禁令”；進(jìn)一步規(guī)范教師嚴(yán)格遵守“十不準(zhǔn)”；督促教師嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,依法執(zhí)教，規(guī)范從教行為。
四、民主評議行風(fēng)活動安排。
第一階段：認(rèn)真組織，周密部署。要求：
1、根據(jù)本校實際和存在問題制定民主評議行風(fēng)活動和加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)實施計劃。
2、對本校的行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員、部署、教育、宣傳。
3、聘請好今年的行風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立投訴電話0482——6570026接受社會監(jiān)督。
第二階段：全面實施，落實責(zé)任。
1、圍繞重點熱點問題(如校務(wù)公開、師德師風(fēng)、亂收費問題、“減負(fù)”工作)，開展學(xué)校自查、專項督查、問卷調(diào)查、民主評議等活動。
2、開展師德師風(fēng)教育活動。
3、抓整改、促落實、出成效，堅決抵制亂收費、體罰和變相體罰的現(xiàn)象。
第三階段：自查自糾，總結(jié)提高。
1、召開座談會，廣泛征求意見，積極開展自查自糾，不斷總結(jié)提高。
2、接受上級和有關(guān)部門對本校行風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)。
3、做好今年本校行風(fēng)建設(shè)的自查總結(jié)報告，接受民主評議。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇十二
為了鞏固和完善我?！暗掠秊槭?、教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)模式，構(gòu)建和諧校園，豐富和發(fā)展對學(xué)生的素質(zhì)教育，有效糾正“應(yīng)試教育”的偏向，進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的藝術(shù)教育，開辟第二課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代跨世紀(jì)新人。
二、活動遵循的原則。
1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則。
第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。
學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實效性相結(jié)合。
第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
4、參與意識和競爭意識相結(jié)合。
活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識的競爭意識，這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。
5、全員參與和責(zé)任到人的原則。
要求每一位學(xué)生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項活動。活動負(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實訓(xùn)練計劃，保證效果，校隊必須在街道以上的比賽獲得較好成績。
6、安全責(zé)任原則。
各項目的老師必須保證活動的安全性，落實點名制度，活動中不得隨意增減學(xué)生，保證隊伍的穩(wěn)定性。
三、成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：黃錦堂。
副組長：黎天聰。
成員：陳海濱 鄧代政 陳文朝 侯文勝。
四、活動設(shè)置。
依據(jù)我校學(xué)生年齡小、興趣廣泛、特長明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征，結(jié)合實際，立足校情，學(xué)校成立下列三類大組。
l、校隊。在全校范圍內(nèi)組建下列活動小組。
2、必設(shè)組。
一、二年級組必須設(shè)置下列活動小組。
(1)書法組(2)繪畫組(3)體育組(4)說話組(5)閱讀組。
三、四、五、六年級組必須設(shè)置下列活動小組。
(1)奧數(shù)班(2)奧英班(3)體育組(4)寫作組(5)3、自選組。各科任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本級實際情況，可在下列各組中選擇建組。
五、活動時間與地點。
1、第二課堂活動，在新學(xué)年第一學(xué)期的第二周開始組建，從第三周開始起正?；顒樱綍r檢查評分，期末進(jìn)行驗收評估;第二學(xué)期原組不改變，第一周作為準(zhǔn)備、調(diào)整時間，第二周恢復(fù)正?；顒?，仍堅持平時檢查評分，期末進(jìn)行年終驗收評估。
2、每周二、四下午第三節(jié)。班級第二課堂活動在各班教室或教師選擇地點。校級第二課堂活動由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。
六、活動要求。
1、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識，著眼未來，堅決糾正“應(yīng)試教育”的偏向，面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育，為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。
2、輔導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計劃，短安排，在新學(xué)年初要寫出本年度的輔導(dǎo)計劃，使輔導(dǎo)活動有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。
3、輔導(dǎo)教師要切實做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想，講求輔導(dǎo)實效。
4、輔導(dǎo)教師要堅持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，對成績突出的學(xué)生要做好重點培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的學(xué)生要給予表彰獎勵。
5、輔導(dǎo)教師要堅持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相[結(jié)合，通過第二課堂活動，使學(xué)生的實踐技能，從低到高，循序漸進(jìn)，逐步提高。
6、第二課堂活動在新學(xué)年第一學(xué)期的第一周組建，第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計劃。
七、管理辦法。
為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實提高第二課堂活動的質(zhì)量，使學(xué)生的個性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對第二課堂活動實行“六定”的管理辦法。
定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際，依據(jù)教師特長與學(xué)生特點在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容。
定學(xué)生：各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項活動，組織報名，確定人員，落實人數(shù)，每個小組人數(shù)不得少于10人。
定時間：全校各個活動小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時參加活動，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。
定地點：各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。
定輔導(dǎo)教師：每個教師要結(jié)合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動，每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導(dǎo)計劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實情，根據(jù)輔導(dǎo)項目及特點，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗收，輔導(dǎo)教師要匯報輔導(dǎo)成果，在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評估。
八、驗收評估。
1、主管第二課堂活動的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進(jìn)行平時督促檢查，并進(jìn)行評比打分。
2、學(xué)年度的第一學(xué)期末學(xué)校組織各方面的人力要對第二課堂活動進(jìn)行評估，以百分制算出每個小組平均得分，并做好記載存檔工作。
3、學(xué)年度終了學(xué)校組織人員對各個活動小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評估驗收，仍以百分制算出每個小組的平均分值。
4、學(xué)校將平時及兩次期末驗收成績合并計算出每個小組的平均得分，作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績，此成績列入本人年度考核成績之中，作為評優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。
九、其他。
1、各教研組，備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā)，并把該活動作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢。
2、任何活動未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取任何費用，不得擅自組織學(xué)生外出。
3、如確系活動需要，經(jīng)校長同意，可與校外單位聯(lián)系，組織學(xué)生外出活動。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇十三
全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念，以“xx大”精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，繼續(xù)開展第二課堂活動。因為第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，因而要真抓實干，求真務(wù)實，確保學(xué)生的特長能得到進(jìn)一步的升華。
二、主要任務(wù)及奮斗目標(biāo)。
第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(跳繩)主要抓以下幾個方面的內(nèi)容：
1、活動對象和形式。
(1)學(xué)校第二課堂活動面向全體學(xué)生，由各班任課教師結(jié)合針對學(xué)生特點和實際選擇跳繩人員(每班10人左右)。
(2)學(xué)校第二課堂跳繩小組進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
2、活動時間和地點。
每周星期四下午在指定的地點進(jìn)行。
3、活動目的要求。
(1)學(xué)校第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有人員參加。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，選拔人才。
(2)為確保學(xué)校第二課堂小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到紀(jì)律嚴(yán)明，不能無故缺席。
(3)開展跳繩競賽活動，使學(xué)生體驗成功，期末進(jìn)行表彰。
三、工作的措施。
1、開展第二課堂跳繩活動必須做到“三定”：定時間、地點、人員?！八男浴保褐富顒觾?nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性。
2、活動每周開展一次，都要按原計劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，多做示范，耐心指導(dǎo)，并且要到位。
3、活動時輔導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄。
總之，為了能使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，一定要把第二課堂活動開展得有聲有色，讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇十四
為了鞏固和完善我?！暗掠秊槭?、教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)模式，構(gòu)建和諧校園，豐富和發(fā)展對學(xué)生的素質(zhì)教育，有效糾正“應(yīng)試教育”的偏向，進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的藝術(shù)教育，開辟第二課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代跨世紀(jì)新人。
二、活動遵循的原則。
1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則。
第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。
學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實效性相結(jié)合。
第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
4、參與意識和競爭意識相結(jié)合。
活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識的競爭意識，這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。
5、全員參與和責(zé)任到人的原則。
要求每一位學(xué)生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項活動。活動負(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實訓(xùn)練計劃，保證效果，校隊必須在街道以上的比賽獲得較好成績。
6、安全責(zé)任原則。
各項目的老師必須保證活動的安全性，落實點名制度，活動中不得隨意增減學(xué)生，保證隊伍的穩(wěn)定性。
三、成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：黃錦堂。
副組長：黎天聰。
成員：陳海濱鄧代政陳文朝侯文勝。
四、活動設(shè)置。
依據(jù)我校學(xué)生年齡小、興趣廣泛、特長明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征，結(jié)合實際，立足校情，學(xué)校成立下列三類大組。
l、校隊。在全校范圍內(nèi)組建下列活動小組。
2、必設(shè)組。
一、二年級組必須設(shè)置下列活動小組。
(1)書法組(2)繪畫組(3)體育組(4)說話組(5)閱讀組。
三、四、五、六年級組必須設(shè)置下列活動小組。
(1)奧數(shù)班(2)奧英班(3)體育組(4)寫作組(5)3、自選組。各科任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本級實際情況，可在下列各組中選擇建組。
五、活動時間與地點。
1、第二課堂活動，在新學(xué)年第一學(xué)期的第二周開始組建，從第三周開始起正?；顒?，平時檢查評分，期末進(jìn)行驗收評估;第二學(xué)期原組不改變，第一周作為準(zhǔn)備、調(diào)整時間，第二周恢復(fù)正?；顒樱詧猿制綍r檢查評分，期末進(jìn)行年終驗收評估。
2、每周二、四下午第三節(jié)。班級第二課堂活動在各班教室或教師選擇地點。校級第二課堂活動由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。
六、活動要求。
1、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識，著眼未來，堅決糾正“應(yīng)試教育”的偏向，面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育，為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。
2、輔導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計劃，短安排，在新學(xué)年初要寫出本年度的輔導(dǎo)計劃，使輔導(dǎo)活動有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。
3、輔導(dǎo)教師要切實做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想，講求輔導(dǎo)實效。
4、輔導(dǎo)教師要堅持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，對成績突出的學(xué)生要做好重點培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的學(xué)生要給予表彰獎勵。
5、輔導(dǎo)教師要堅持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相[結(jié)合，通過第二課堂活動，使學(xué)生的實踐技能，從低到高，循序漸進(jìn)，逐步提高。
6、第二課堂活動在新學(xué)年第一學(xué)期的第一周組建，第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計劃。
七、管理辦法。
為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實提高第二課堂活動的質(zhì)量，使學(xué)生的個性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對第二課堂活動實行“六定”的管理辦法。
定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際，依據(jù)教師特長與學(xué)生特點在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容。
定學(xué)生：各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項活動，組織報名，確定人員，落實人數(shù)，每個小組人數(shù)不得少于10人。
定時間：全校各個活動小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時參加活動，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。
定地點：各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。
定輔導(dǎo)教師：每個教師要結(jié)合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動，每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導(dǎo)計劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實情，根據(jù)輔導(dǎo)項目及特點，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗收，輔導(dǎo)教師要匯報輔導(dǎo)成果，在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評估。
八、驗收評估。
1、主管第二課堂活動的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進(jìn)行平時督促檢查，并進(jìn)行評比打分。
2、學(xué)年度的第一學(xué)期末學(xué)校組織各方面的人力要對第二課堂活動進(jìn)行評估，以百分制算出每個小組平均得分，并做好記載存檔工作。
3、學(xué)年度終了學(xué)校組織人員對各個活動小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評估驗收，仍以百分制算出每個小組的平均分值。
4、學(xué)校將平時及兩次期末驗收成績合并計算出每個小組的平均得分，作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績，此成績列入本人年度考核成績之中，作為評優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。
九、其他。
1、各教研組，備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā)，并把該活動作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢。
2、任何活動未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取任何費用，不得擅自組織學(xué)生外出。
3、如確系活動需要，經(jīng)校長同意，可與校外單位聯(lián)系，組織學(xué)生外出活動。
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小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇十五
一、活動主題:。
享受運動，快樂運動:"我運動，我快樂我健康"。
二、活動宗旨:。
開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊員集體榮譽感。
三、活動時間:待定。
四、活動地點:內(nèi)操場。
五、參加人員:全校師生。
(一)、裁判:吳軍(總施令員)周禮德(計數(shù)、看到達(dá)順序)。
陳剛(計數(shù)、看到達(dá)順序)周英(計數(shù)、看到達(dá)順序)。
趙小遠(yuǎn)(指揮提醒自愿者)程露露(指揮提醒自愿者)。
(二)、自愿者:六年級一班6人。人員待定。
(三)、活動內(nèi)容:。
一年級:快樂司機(jī)運輸忙。(男女各30人)道具:乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個(設(shè)置在起點對面)。(鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位)。
方法:第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設(shè)置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。
規(guī)則:。
1、選手必須繞過障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。
4、違規(guī)不聽勸者不算人頭，所用時間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。
二年級:寶珠搶險記。(男女各30人)道具:盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個.(王發(fā)科、胡萬品負(fù)責(zé)道具到位)。
方法:參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:。
1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。
4、以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。
三年級:碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個、籃球(排球)18個、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)。
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:。
1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、接球手必須用背簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場接球。
4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。
5、以投進(jìn)球的個數(shù)總計得出名次。
6、如進(jìn)球個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后定名次。
四年級:海豚戲珠。(男女各25人)道具:障礙物6個、籃球(排球)18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)。
方法:比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手)，打三次球后，無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:。
1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。
3、每人只能打三個球。
4、以各隊打入呼啦圈的球的個數(shù)多少累計來計算總成績。如個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后來排名次。
五年級:一箭雙雕。(男女各30人)。道具:3個籃球、3個排球、三根小棍。(付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)。
方法:在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕到終點的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:。
1、只能用小棍撥動球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時算，但不算人頭)。
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬)，則須將球撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。
5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。
六年級、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊)。
方法:參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個"小船"在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使"小船"向前行進(jìn)，到達(dá)終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:。
1、小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。
2、組成"小船"的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。
3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續(xù)。
4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。
七、后勤工作:。
學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動器材。(吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱)。
八、安全工作:保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動期間一切安全事宜(班主任強(qiáng)調(diào)安全事項)。
九、活動獎勵形式:以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。
備注:。
1、如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。
2、所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內(nèi)，而且其成績也忽略。
3、比賽班級互相監(jiān)督參賽人數(shù)。
3、請老師們根據(jù)自己年級的項目組織學(xué)生適時訓(xùn)練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。
__龍吟小學(xué)。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇十六
第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅僅能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野，豐富知識，增長智慧，并且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事。為了更好地落實素質(zhì)教育，認(rèn)真切實的搞好第二課堂活動，特針對本班學(xué)生實際制定計劃如下：
一、學(xué)生總體情景分析。
三一班共有學(xué)生43人，男女生比例基本是各占一半，學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣還是較濃厚，從學(xué)生的整體來看兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，但學(xué)生普遍存在的問題是對以往學(xué)過的知識根底不扎實，對知識的理解較為被動，在平時的學(xué)習(xí)中較為馬虎。為此，還要注重引導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，以及學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)。
二、活動遵循的原則。
1、實踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則。
第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合本事，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的本事。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。
學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項，認(rèn)真安排活動資料，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實效性相結(jié)合。
第二課堂活動就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的本事、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
4、參與意識和競爭意識相結(jié)合。
活動課上，力求學(xué)生要有進(jìn)取參與的意識和競爭意識，把二課活動資料安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、趣味、樂學(xué)、有益。
三、活動目標(biāo)。
1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2、鞏固本學(xué)期新學(xué)知識，復(fù)習(xí)小學(xué)三年所學(xué)知識；
3、適當(dāng)擴(kuò)展，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。
四、活動資料：
1、培優(yōu)資料為每周教師提前篩選的拓展性題，補差資料為課堂上未掌握的知識點。
3、作業(yè)中的遺留問題。
4、測評中的缺漏。
五、活動時間及形式。
1、每周二午時的第二課堂活動時間由數(shù)學(xué)教師把班里優(yōu)等生集中在教室集中輔導(dǎo)。
2、每周三、周四午時把學(xué)困生集中起來系統(tǒng)輔導(dǎo)。
3、分散個別輔導(dǎo)，根據(jù)具體情景，有時間的話，隨時發(fā)現(xiàn)問題及時輔導(dǎo)。
4、安排座位把學(xué)困生與優(yōu)等生安排在一齊潛移默化改變學(xué)習(xí)方法。舉行“一幫一”活動。
六、活動具體措施：
1、集中培優(yōu)。
每周數(shù)學(xué)教師提前篩選拓展性題，提前抄在小黑板上。每周二午時的第二課堂活動時間由數(shù)學(xué)教師輪流把班里優(yōu)等生集中在多媒體教室集中，先進(jìn)性系統(tǒng)知識梳理，再經(jīng)過綜合性較強(qiáng)的題，拓展學(xué)生思維。[由整理]2、在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”。
(1)在教學(xué)時，多設(shè)計一些接近“學(xué)困生”最近發(fā)展區(qū)的問題，讓他們有主動參與學(xué)習(xí)的欲望。當(dāng)他們回答正確時，及時鼓勵和表揚他們，當(dāng)他們回答不對時，也要加以鼓勵。
(2)課堂板演多讓“學(xué)困生”也一顯身手。讓“學(xué)困生”板演，能幫忙他們樹立信心，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自我約束力和職責(zé)感，變無動力為有壓力，有動力。
(3)“學(xué)困生”依靠性較強(qiáng)，在引導(dǎo)之初要讓他們感到學(xué)有靠山。在課堂練習(xí)時，要有目的地巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，當(dāng)面輔導(dǎo)。
(4)在課堂上對后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷提高。當(dāng)學(xué)困生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當(dāng)面批改，指出錯誤，耐心指導(dǎo)。另外，在課堂上對學(xué)困生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。
3、課余時間個別輔導(dǎo)在每周的星期二第二課堂活動定期對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固，對掌握異常差的學(xué)生，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。平時，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰提高快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。
4、作業(yè)布置有梯度。
讓“學(xué)困生”跳一跳也能行。起初讓“學(xué)困生”多選些基礎(chǔ)題做，慢慢地適量提高要求，鼓勵他們：你在這段時間作業(yè)完成得很好，你完全有本事趕上班級里其他同學(xué)，可能再經(jīng)過不多時間就會趕上最好的同學(xué)。在跳一跳的過程中不斷提高學(xué)習(xí)本事。
5、多關(guān)心愛護(hù)學(xué)困生。
對這些學(xué)困生不指責(zé)、不批評，利用課余時間對他們多付出些關(guān)心和愛心。多與他們談心交流溝通。例如：讓他們與成績優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對；多與家長堅持密切聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，轉(zhuǎn)化幫忙“后進(jìn)生”，不讓一個學(xué)生掉隊。
6、安排座位把學(xué)困生與優(yōu)等生安排在一齊潛移默化改變學(xué)習(xí)方法。舉行“一幫一”活動。解除他們又是不敢問教師時積累的困惑。
七、活動地點。
小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇十七
開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，而且是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，滿足當(dāng)?shù)厝嗣駥?yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措，制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二課堂活動計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。
一、工作的指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念，以“xx大”精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，繼續(xù)開展第二課堂活動。因為第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，因而要真抓實干，求真務(wù)實，確保學(xué)生的特長能得到進(jìn)一步的升華。
二、主要任務(wù)及奮斗目標(biāo)。
第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(跳繩)主要抓以下幾個方面的內(nèi)容：
1、活動對象和形式。
(1)學(xué)校第二課堂活動面向全體學(xué)生，由各班任課教師結(jié)合針對學(xué)生特點和實際選擇跳繩人員(每班10人左右)。
(2)學(xué)校第二課堂跳繩小組進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
2、活動時間和地點。
每周星期四下午在指定的地點進(jìn)行。
3、活動目的要求。
(1)學(xué)校第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有人員參加。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，選拔人才。
(2)為確保學(xué)校第二課堂小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到紀(jì)律嚴(yán)明，不能無故缺席。
(3)開展跳繩競賽活動，使學(xué)生體驗成功，期末進(jìn)行表彰。
三、工作的措施。
1、開展第二課堂跳繩活動必須做到“三定”：定時間、地點、人員?！八男浴保褐富顒觾?nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性。
2、活動每周開展一次，都要按原計劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，多做示范，耐心指導(dǎo)，并且要到位。
3、活動時輔導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄。
總之，為了能使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，一定要把第二課堂活動開展得有聲有色，讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長。
一、指導(dǎo)思想。
為了鞏固和完善我?！暗掠秊槭住⒔虒W(xué)為主、素質(zhì)為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)模式，構(gòu)建和諧校園，豐富和發(fā)展對學(xué)生的素質(zhì)教育，有效糾正“應(yīng)試教育”的偏向，進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的藝術(shù)教育，開辟第二課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代跨世紀(jì)新人。
二、活動遵循的原則。
1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則。
第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。
學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實效性相結(jié)合。
第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
4、參與意識和競爭意識相結(jié)合。
活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識的競爭意識，這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。
5、全員參與和責(zé)任到人的原則。
要求每一位學(xué)生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項活動?；顒迂?fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實訓(xùn)練計劃，保證效果，校隊必須在街道以上的比賽獲得較好成績。
6、安全責(zé)任原則。
各項目的老師必須保證活動的安全性，落實點名制度，活動中不得隨意增減學(xué)生，保證隊伍的穩(wěn)定性。
三、成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：黃錦堂。
副組長：黎天聰。
成員：陳海濱鄧代政陳文朝侯文勝。
四、活動設(shè)置。
依據(jù)我校學(xué)生年齡小、興趣廣泛、特長明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征，結(jié)合實際，立足校情，學(xué)校成立下列三類大組。
l、校隊。在全校范圍內(nèi)組建下列活動小組。
2、必設(shè)組。
一、二年級組必須設(shè)置下列活動小組。
(1)書法組(2)繪畫組(3)體育組(4)說話組(5)閱讀組。
三、四、五、六年級組必須設(shè)置下列活動小組。
(1)奧數(shù)班(2)奧英班(3)體育組(4)寫作組(5)3、自選組。各科任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本級實際情況，可在下列各組中選擇建組。
五、活動時間與地點。
1、第二課堂活動，在新學(xué)年第一學(xué)期的第二周開始組建，從第三周開始起正常活動，平時檢查評分，期末進(jìn)行驗收評估;第二學(xué)期原組不改變，第一周作為準(zhǔn)備、調(diào)整時間，第二周恢復(fù)正常活動，仍堅持平時檢查評分，期末進(jìn)行年終驗收評估。
2、每周二、四下午第三節(jié)。班級第二課堂活動在各班教室或教師選擇地點。校級第二課堂活動由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。
六、活動要求。
1、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識，著眼未來，堅決糾正“應(yīng)試教育”的偏向，面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育，為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。
2、輔導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計劃，短安排，在新學(xué)年初要寫出本年度的輔導(dǎo)計劃，使輔導(dǎo)活動有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。
3、輔導(dǎo)教師要切實做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想，講求輔導(dǎo)實效。
4、輔導(dǎo)教師要堅持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，對成績突出的學(xué)生要做好重點培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的學(xué)生要給予表彰獎勵。
5、輔導(dǎo)教師要堅持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相[結(jié)合，通過第二課堂活動，使學(xué)生的實踐技能，從低到高，循序漸進(jìn)，逐步提高。
6、第二課堂活動在新學(xué)年第一學(xué)期的第一周組建，第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計劃。
七、管理辦法。
為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實提高第二課堂活動的質(zhì)量，使學(xué)生的個性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對第二課堂活動實行“六定”的管理辦法。
定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際，依據(jù)教師特長與學(xué)生特點在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容。
定學(xué)生：各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項活動，組織報名，確定人員，落實人數(shù)，每個小組人數(shù)不得少于10人。
定時間：全校各個活動小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時參加活動，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。
定地點：各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。
定輔導(dǎo)教師：每個教師要結(jié)合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動，每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導(dǎo)計劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實情，根據(jù)輔導(dǎo)項目及特點，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗收，輔導(dǎo)教師要匯報輔導(dǎo)成果，在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評估。
八、驗收評估。
1、主管第二課堂活動的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進(jìn)行平時督促檢查，并進(jìn)行評比打分。
2、學(xué)年度的第一學(xué)期末學(xué)校組織各方面的人力要對第二課堂活動進(jìn)行評估，以百分制算出每個小組平均得分，并做好記載存檔工作。
3、學(xué)年度終了學(xué)校組織人員對各個活動小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評估驗收，仍以百分制算出每個小組的平均分值。
4、學(xué)校將平時及兩次期末驗收成績合并計算出每個小組的平均得分，作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績，此成績列入本人年度考核成績之中，作為評優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。
九、其他。
1、各教研組，備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā)，并把該活動作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢。
2、任何活動未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取任何費用，不得擅自組織學(xué)生外出。
3、如確系活動需要，經(jīng)校長同意，可與校外單位聯(lián)系，組織學(xué)生外出活動。
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小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇十八
第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，不僅能開闊學(xué)生視野，而且有助于鞏固學(xué)生課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx小學(xué)第二課堂活動實施方案的內(nèi)容，希望你喜歡。
一、活動意義。
第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，也是全面提高素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野、豐富知識、增長智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動時間。
20xx年9月——20xx年7月。
三、活動對象。
全校學(xué)生。
四、活動地點。
校內(nèi)+校外。
五、活動目標(biāo)。
1、引導(dǎo)學(xué)生了解市場，了解產(chǎn)品進(jìn)入市場的方法和渠道，學(xué)習(xí)市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的一般方法。
2、讓學(xué)生學(xué)會與社會工作人員打交道，提高交際能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生在市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的過程中應(yīng)對各種挫折和困難的勇氣。
六、活動要求。
1、第二課堂要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，根據(jù)學(xué)生實際情況開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。
2、為確保第二課堂活動的開展，必須做到“五定”、“四性”、“五有”。
“五定”為時間、地點、人員、輔導(dǎo)老師、活動內(nèi)容必須確定。
“四性”是指活動內(nèi)容必須是科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性。
“五有”是指各個活動小組要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
七、活動形式。
1、教師指導(dǎo)：教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)的知識，指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)資料的收集，并且對如何做好該專題的調(diào)研開一個指導(dǎo)講座。
2、小組活動：上課和討論都是以小組形式進(jìn)行，由組長分配工作，組員編寫問卷并撰寫。
調(diào)查報告。
準(zhǔn)備匯報的相關(guān)資料。
一、工作的指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念，以“xx大”精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，繼續(xù)開展第二課堂活動。因為第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，因而要真抓實干，求真務(wù)實，確保學(xué)生的特長能得到進(jìn)一步的升華。
二、主要任務(wù)及奮斗目標(biāo)。
第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(跳繩)主要抓以下幾個方面的內(nèi)容：
1、活動對象和形式。
(1)學(xué)校第二課堂活動面向全體學(xué)生，由各班任課教師結(jié)合針對學(xué)生特點和實際選擇跳繩人員(每班10人左右)。
2、活動時間和地點。
每周星期四下午在指定的地點進(jìn)行。
3、活動目的要求。
(1)學(xué)校第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有人員參加。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，選拔人才。
(2)為確保學(xué)校第二課堂小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到紀(jì)律嚴(yán)明，不能無故缺席。
(3)開展跳繩競賽活動，使學(xué)生體驗成功，期末進(jìn)行表彰。
三、工作的措施。
1、開展第二課堂跳繩活動必須做到“三定”：定時間、地點、人員?！八男浴保褐富顒觾?nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性。
2、活動每周開展一次，都要按原計劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，多做示范，耐心指導(dǎo)，并且要到位。
3、活動時輔導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄。
總之，為了能使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，一定要把第二課堂活動開展得有聲有色，讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長。
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小學(xué)第二課堂活動計劃方案篇十九
為了進(jìn)一步深化師德建設(shè)，樹立“以人為本，教育即愛”的理念，大力弘揚教師敬業(yè)愛生的精神，用關(guān)愛引領(lǐng)學(xué)生成長，用高尚師德影響學(xué)生，用真摯感情愛心學(xué)生，建立文明和諧的師生關(guān)系。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)和促進(jìn)幸福學(xué)校的創(chuàng)建。根據(jù)教育局通知精神，決定組織我校教師開展“愛生三走進(jìn)”活動，具體方案如下：
一、活動之一：“走進(jìn)家庭聊一聊”。
組織教師多種形式家訪。走進(jìn)學(xué)生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)，開展“宣講教育規(guī)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育”活動，共同解讀《教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。
二、活動之二：“結(jié)對幫困獻(xiàn)愛心”。
組織師生一一結(jié)對活動。每位老師深入了解學(xué)生情況，關(guān)心關(guān)愛弱勢學(xué)生，結(jié)交一位家庭困難、學(xué)習(xí)困難或問題學(xué)生學(xué)生，加強(qiáng)溝通，給予更多的關(guān)懷和關(guān)愛，有針對性地開展幫扶結(jié)對，使孩子在老師的關(guān)愛中健康成長。
三、活動之三:“走進(jìn)社區(qū)宣傳忙”。
組織教師走進(jìn)社區(qū)服務(wù)。在社區(qū)中開展教育咨詢服務(wù)、心理健康輔導(dǎo)、法律法規(guī)普及和科學(xué)技術(shù)幫扶等愛心奉獻(xiàn)活動。
四、活動之四：案例、活動手記征集。
開展教師征文評比活動。對“愛生三走進(jìn)”取得的成功經(jīng)驗和感人事跡進(jìn)行整理與宣傳，重點挖掘在愛生行動中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側(cè)面充分展現(xiàn)“愛生三走進(jìn)”活動取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動手記。
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