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申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇一
為進(jìn)一步做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)教育部、公安部、人事部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》的文件精神，積極穩(wěn)妥地做好我校未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本辦法。
第一條所有畢業(yè)生均應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定辦理離校手續(xù)，并按時(shí)離校。自派遣之日起，不再享受校內(nèi)的住宿、醫(yī)療、圖書(shū)借閱等在校學(xué)生的權(quán)利和待遇，離校后的一切行為及其后果均由本人負(fù)責(zé)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
第二條所有畢業(yè)生都按照國(guó)家和各省區(qū)的要求派遣。畢業(yè)離校時(shí)未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生一律派遣到生源所在地，戶(hù)口和檔案可申請(qǐng)留校代管。
第三條未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生可申請(qǐng)將戶(hù)口和檔案留校代管，但必須符合以下條件：經(jīng)過(guò)普通高考正式錄取進(jìn)入我校，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)、通過(guò)各方面的考核，順利取得國(guó)家統(tǒng)一頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)的合格畢業(yè)生。
第四條定向生、結(jié)業(yè)生、在校受過(guò)處分的學(xué)生、專(zhuān)業(yè)需求信息充足而本人不愿就業(yè)的學(xué)生、在就業(yè)過(guò)程中有違約情況的學(xué)生，學(xué)校不提供戶(hù)口和檔案留校服務(wù)。
第五條申請(qǐng)戶(hù)口和檔案留校代管的未就業(yè)畢業(yè)生，必須填寫(xiě)《西南民族大學(xué)未就業(yè)畢業(yè)生戶(hù)口和檔案留校代管申請(qǐng)表》，經(jīng)審查，符合條件者，與學(xué)校簽定《西南民族大學(xué)未就業(yè)畢業(yè)生戶(hù)口和檔案留校代管協(xié)議書(shū)》，并提供本人和擔(dān)保人身份證復(fù)印件（擔(dān)保人是指在戶(hù)口和檔案留校代管期間，對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生的行為及后果負(fù)責(zé)的人。擔(dān)保人一般是未就業(yè)畢業(yè)生的父母或提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源的人）。
第六條學(xué)校代管未就業(yè)畢業(yè)生戶(hù)口和檔案期限為兩年，其間學(xué)校盡可能為未就業(yè)畢業(yè)生提供與就業(yè)有關(guān)的服務(wù)，并辦理與就業(yè)有關(guān)的手續(xù)。在畢業(yè)第一年內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位，手續(xù)齊備的，學(xué)?？蓭椭k理改派手續(xù)；從第二年7月起，學(xué)校僅為未就業(yè)畢業(yè)生代管戶(hù)口和檔案，而不再為其辦理就業(yè)手續(xù)。畢業(yè)生如找到用人單位，憑用人單位錄（聘）用手續(xù)、勞動(dòng)合同和畢業(yè)證書(shū)等有效證件自行辦理落戶(hù)等手續(xù)。
律由本人自行負(fù)責(zé)。
第八條學(xué)校不負(fù)責(zé)為戶(hù)口和檔案代管的未就業(yè)畢業(yè)生辦理除就業(yè)以外的任何手續(xù)（如出具出國(guó)、結(jié)婚、生育等證明）。如預(yù)計(jì)在戶(hù)口和檔案留校代管期間將出現(xiàn)與畢業(yè)生就業(yè)無(wú)關(guān)而需要由戶(hù)口所在地出具證明或辦理手續(xù)的情況，請(qǐng)未就業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)將戶(hù)口和檔案遷回生源所在地，以免造成今后有關(guān)手續(xù)不能辦理的后果。
第九條在戶(hù)口和檔案代管期內(nèi)，未就業(yè)畢業(yè)生必須保持與學(xué)校的聯(lián)系，如果聯(lián)系方式發(fā)生變化，應(yīng)及時(shí)告訴學(xué)校。未就業(yè)畢業(yè)生應(yīng)遵紀(jì)守法，離校后不得繼續(xù)在校居住，不得以在校生的名義參加任何社會(huì)活動(dòng)，不得有任何干擾學(xué)校秩序和有損學(xué)校形象、聲譽(yù)的行為。在戶(hù)口的遷出和檔案的投遞過(guò)程中，如因登記地址不詳或畢業(yè)生本人其它原因（如聯(lián)系方式變化而不告知學(xué)校）導(dǎo)致的后果，由畢業(yè)生本人承擔(dān)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
第十條由招生就業(yè)處安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)“未就業(yè)畢業(yè)生”的有關(guān)工作，建立“未就業(yè)畢業(yè)生”庫(kù)，準(zhǔn)確及時(shí)地掌握其就業(yè)動(dòng)向，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)做好就業(yè)服務(wù)工作。
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，來(lái)自xxx級(jí)xx一班，后轉(zhuǎn)入xxx級(jí)環(huán)藝三班，2010年作為散招人員參加學(xué)校的招生工作，招得人數(shù)1人，2011年，陽(yáng)光助學(xué)1人，至此，實(shí)際招得2人。2010年在學(xué)校的號(hào)召下作為學(xué)生干部的我義不容辭的加入到招生的隊(duì)伍中，跟隨領(lǐng)導(dǎo)老師作為一線(xiàn)人員在大邑悅來(lái)參加招生工作，在10天的招生工作中我學(xué)到了很多東西，受到了很大教育，xxx學(xué)校是一所充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善。這是每一位指南針學(xué)子都愿意看到的事情。
我出生在一個(gè)很普通的農(nóng)村家庭，家里3個(gè)人，父親48歲，常年在外打工，母親積勞稱(chēng)疾，現(xiàn)在只能做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，家庭收入很微薄，所以我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，由于家庭經(jīng)濟(jì)不是很寬余，所以我在校的幾年時(shí)間里，暑假都選擇留校參加新生接待工作，那些剛剛進(jìn)入校園的學(xué)弟，學(xué)妹們，人生地不熟，我主動(dòng)去接待他們，幫他們拿行李，引他們報(bào)名、找寢室、帶他們熟悉學(xué)校環(huán)境，學(xué)弟、學(xué)妹們都覺(jué)得我是個(gè)心地善良、待人真誠(chéng)的好學(xué)長(zhǎng)，受到他們的愛(ài)戴。在踏入校門(mén)的第一天開(kāi)始，我就決心按照“知行合一”的要求自己，時(shí)刻不忘以“忠誠(chéng)，守信,精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉和發(fā)展自我。
致贊同。2011年經(jīng)過(guò)自己的努力被競(jìng)選為接待組組長(zhǎng)，2012年繼任，同時(shí)成為生活部部長(zhǎng)，協(xié)助老師管理日常工作，在工作中時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己認(rèn)真對(duì)待每一件事情，做好新生的思想教育工作，讓他們安心的在學(xué)校生活，學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的的課程，每科成績(jī)都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)對(duì)從事本專(zhuān)業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
工作上，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助下，培養(yǎng)了我拼搏，努力的工作精神，使我由一個(gè)懵懵無(wú)知的毛頭小子，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)、有能力的指南針學(xué)子，我從一個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生委員、校護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員，學(xué)習(xí)部成員，生活部成員，生活部部長(zhǎng)，接待組組長(zhǎng)，維護(hù)中心成員到校飲水辦公室負(fù)責(zé)人，付出了很多很多，同時(shí)也學(xué)到了很多很多，學(xué)到了課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，這是我在指南針生活中收獲的一份不平凡的果實(shí)。
在三年中，我曾榮獲：“勞動(dòng)模范”，“優(yōu)秀干部獎(jiǎng)”，“愛(ài)校獎(jiǎng)”等各種殊榮。這些獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)我最大的安慰，證明了我的努力，我的付出，更是領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對(duì)我的肯定。
三年過(guò)去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)校的嚴(yán)格校訓(xùn)、校規(guī)、優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量。在我即將踏入社會(huì)之前，我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，再加上我本來(lái)親和力較強(qiáng)，所以我決定做一位好教師。同時(shí)，我也深深地知道，我離做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教師還有差距，但是我相信，萬(wàn)丈高樓平地起，我一定會(huì)在以后的工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀教師。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。校園生活，對(duì)于每一個(gè)和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來(lái)說(shuō)，都是一筆不可多得的財(cái)富。我很熱愛(ài)我的學(xué)校，并為其投入了巨大的熱情和精力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)辦公軟件、學(xué)生管理，硬件維護(hù)更是刻苦用心，深鉆細(xì)研，并將以往工作中遇到的問(wèn)題加以研究，又將一些理論用于實(shí)踐工作中，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證強(qiáng)化理論知識(shí)。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣，并在課余時(shí)間廣泛閱覽有關(guān)書(shū)籍，每日關(guān)注時(shí)事要聞、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，為成為教師隊(duì)伍中的一員做了充分的準(zhǔn)備。
非常感謝學(xué)校三年以來(lái)對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)校不僅授予我知識(shí)和技能，而且教我以踏實(shí)做人的態(tài)度，是我從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的初中生成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的具有專(zhuān)業(yè)技能的指南針學(xué)子，這是我人生的一次重大的飛躍和升華。
學(xué)校對(duì)我的精心培養(yǎng)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情，良好的基礎(chǔ)使我對(duì)這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的信任，在“寬容，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，創(chuàng)新”大旗的指引下，我將保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與到學(xué)校的教育工作中，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)出全部的聰明才智，在寫(xiě)留校申請(qǐng)書(shū)之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校維護(hù)中心工作。一則可以滿(mǎn)足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力，二則可以輔助學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系，三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便以后再社會(huì)上更好地表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
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特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
2013年x月xx日。
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今天我懷著激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書(shū)，作為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，是此時(shí)最大的夢(mèng)想。
xx醫(yī)學(xué)院是一所充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛，無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實(shí)，這是每一位生活，工作在xx醫(yī)學(xué)院的人都十分興奮地事情。我對(duì)自己工作于xx醫(yī)學(xué)院除了滿(mǎn)腔熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力。
在高中與大學(xué)生活中，我長(zhǎng)期擔(dān)任著班長(zhǎng)和文體委員，在老師同學(xué)的幫助下，使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的班級(jí)管理能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力，而且我還創(chuàng)建并管理著“百度xx醫(yī)學(xué)院貼吧”，在我的管理下，貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張，貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝方面較有特長(zhǎng)，并在即將畢業(yè)的時(shí)候成功舉辦了一場(chǎng)我的個(gè)人演唱會(huì)。
三年過(guò)去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)，一草一木都給我留下了深刻的印象，母校嚴(yán)格的校訓(xùn)，校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，更是給了我巨大的'力量，在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，再加上我本來(lái)就親和力比較強(qiáng)，所以我決心做一位教師，同時(shí)，我也深深地知道，我本不是師范教育專(zhuān)業(yè)，離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，但是我相信“萬(wàn)丈高樓平地起”，我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的教師，我將繼續(xù)保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智，希望母校能夠提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái)，我一定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績(jī)!
最后，祝愿xx醫(yī)學(xué)院，在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為中國(guó)的一流學(xué)府!
此致
敬禮
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
xx年xx月xx日。
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇四
我是 學(xué)院 級(jí) 班學(xué)生，是 屆畢業(yè)生。應(yīng)工作單位要求及本人自愿，將本人學(xué)生檔案自帶到 。若在檔案自帶過(guò)程中出現(xiàn)損壞、丟失或工作單位不接收等一切后果，本人自負(fù)！
申請(qǐng)人:
檔案領(lǐng)取人:
輔導(dǎo)員簽字:
學(xué)院公章:
年月日
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇五
黨員的檔案中沒(méi)有入黨志愿書(shū)，要區(qū)別情況，分別對(duì)待。建國(guó)前入黨的同志，因受當(dāng)時(shí)環(huán)境條件限制，檔案中沒(méi)有入黨志愿書(shū)，只要組織關(guān)系一直沒(méi)有中斷，就不需要再補(bǔ)填入黨志愿書(shū)或補(bǔ)辦手續(xù)。
建國(guó)后入黨的同志，如果檔案中沒(méi)有入黨志愿書(shū)，要積極設(shè)法查找，并查清原因。可由所在單位黨組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過(guò)的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應(yīng)該積極配合，如實(shí)向黨組織匯報(bào)自己入黨的經(jīng)過(guò)，主動(dòng)提供有關(guān)線(xiàn)索。如果確實(shí)無(wú)法找到入黨志愿書(shū)，必須由該黨員入黨時(shí)所在單位的黨組織開(kāi)具組織證明，填寫(xiě)黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補(bǔ)填入黨志愿書(shū)。
如經(jīng)調(diào)查，確系假黨員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
黨員的檔案中沒(méi)有入黨志愿書(shū)，要區(qū)別情況，分別對(duì)待。建國(guó)前入黨的同志，因受當(dāng)時(shí)環(huán)境條件限制，檔案中沒(méi)有入黨志愿書(shū)，只要組織關(guān)系一直沒(méi)有中斷，就不需要再補(bǔ)填入黨志愿書(shū)或補(bǔ)辦手續(xù)。
建國(guó)后入黨的同志，如果檔案中沒(méi)有入黨志愿書(shū)，要積極設(shè)法查找，并查清原因?？捎伤趩挝稽h組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過(guò)的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應(yīng)該積極配合，如實(shí)向黨組織匯報(bào)自己入黨的經(jīng)過(guò)，主動(dòng)提供有關(guān)線(xiàn)索。如果確實(shí)無(wú)法找到入黨志愿書(shū)，必須由該黨員入黨時(shí)所在單位的黨組織開(kāi)具組織證明，填寫(xiě)黨員登記表，存入本人檔案，一般不要補(bǔ)填入黨志愿書(shū)。
如經(jīng)調(diào)查，確系假黨員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
黨員的檔案中沒(méi)有入黨志愿書(shū)，要區(qū)別情況，分別對(duì)待。建國(guó)前入黨的同志，因受當(dāng)時(shí)環(huán)境條件限制，檔案中沒(méi)有入黨志愿書(shū)，只要組織關(guān)系一直沒(méi)有中斷，就不需要再補(bǔ)填入黨志愿書(shū)或補(bǔ)辦手續(xù)。
入黨志愿書(shū)。
如經(jīng)調(diào)查，確系假黨員，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇六
注：若戶(hù)口已遷至學(xué)校的學(xué)生戶(hù)口隨檔案一起保留在學(xué)校，無(wú)需另外申請(qǐng)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)為的同學(xué)申請(qǐng)將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費(fèi)存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場(chǎng)辦理人事代理申請(qǐng)(先落戶(hù)，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購(gòu)房、出國(guó)、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無(wú)關(guān)手續(xù)的，請(qǐng)畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
4、檔案存放期滿(mǎn)，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶(hù)檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(mén)(生源地的市、縣級(jí)人才中心)。屆時(shí)，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。
辦理派遣手續(xù)時(shí)，須提前1周向系提出申請(qǐng)或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫(kù)，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請(qǐng)畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國(guó)統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，(如果戶(hù)口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶(hù)口遷移證”)。
申請(qǐng)人(畢業(yè)生)簽字：
申請(qǐng)日期：
系(蓋章或簽字)：(是否已備案)。
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
今天，我懷著十分激動(dòng)的心情遞交這份留校申請(qǐng)書(shū)。，能夠留下繼續(xù)為二中的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
合水二中是一所充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校，在生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障等各個(gè)方面都日臻完善。這是每一位生活，工作在合水二中的人都十分值得興奮的事情。
我對(duì)自己在合水二中除了滿(mǎn)腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質(zhì)：
（1）思想覺(jué)悟的逐步提高;。
在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨(dú)特的處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，對(duì)學(xué)生管理有自己的體會(huì)。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的能力。
（2）自信心和認(rèn)真，拼搏，努力的工作精神。
為學(xué)校增光添彩。我相信我可以勝任且絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨，因?yàn)槲颐靼?，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過(guò)。我相信自己有實(shí)力勝任語(yǔ)文教學(xué)一職。因?yàn)槲覍?duì)自己有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心。我真誠(chéng)而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿(mǎn)足我的這個(gè)愿望，因?yàn)槲磥?lái)的明天，我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光。
三年過(guò)去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，再加上我本來(lái)就親和力較強(qiáng)，除卻強(qiáng)化理論知識(shí)。，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣，并在課余時(shí)間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書(shū)籍，每日關(guān)注時(shí)事要聞、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、增廣見(jiàn)識(shí)、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，成為合格的教師隊(duì)伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。
我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)本校的崇敬，以及對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，及對(duì)教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無(wú)限的敬仰和向往。過(guò)去總是開(kāi)頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛(ài)好學(xué)習(xí)、善長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)、管理及強(qiáng)烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望，特此申請(qǐng)留校工作，望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
合水二中陶瑾。
2010年8月18日。
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇八
注：若戶(hù)口已遷至學(xué)校的學(xué)生戶(hù)口隨檔案一起保留在學(xué)校，無(wú)需另外申請(qǐng)。
由于原因，屆（系）。
專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)為的同學(xué)申請(qǐng)將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費(fèi)存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場(chǎng)辦理人事代理申請(qǐng)（先落戶(hù)，后就業(yè)）。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜（如辦理就業(yè)證、購(gòu)房、出國(guó)、結(jié)婚、生育等證明）。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無(wú)關(guān)手續(xù)的，請(qǐng)畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶(hù)口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶(hù)籍證明者，可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿(mǎn)，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶(hù)檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(mén)（生源地的市、縣級(jí)人才中心）。屆時(shí)，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。
辦理派遣手續(xù)時(shí)，須提前1周向系提出申請(qǐng)或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫(kù)，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請(qǐng)畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國(guó)統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，（如果戶(hù)口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶(hù)口遷移證”）。
申請(qǐng)人（畢業(yè)生）簽字：
申請(qǐng)日期：
系（蓋章或簽字）：（是否已備案）。
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇九
當(dāng)前畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔案可分三種情況：
一是轉(zhuǎn)至生源地。他說(shuō)，一提到生源地，許多來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生就會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)為農(nóng)村戶(hù)口，實(shí)際上這是一種誤解，生源地人事部門(mén)一般是指地級(jí)市的人事局。但各地方規(guī)定有所不同，如福建省統(tǒng)一要求派回生源地當(dāng)?shù)厝耸戮蜆I(yè)指導(dǎo)中心，遼寧省要求統(tǒng)一派回遼寧省教育廳;黑龍江省要求統(tǒng)一派回黑龍江省人事廳;上海市要求統(tǒng)一派回上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心;天津市要求統(tǒng)一派回天津市教育委員會(huì);江西省要求統(tǒng)一派回江西省高等院校畢業(yè)生分配辦公室;湖北省要求統(tǒng)一派回湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;海南省要求統(tǒng)一派回海南省人事勞動(dòng)保障廳;寧夏回族自治區(qū)要求統(tǒng)一派回寧夏回族自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心;新疆維吾爾自治區(qū)要求統(tǒng)一派回新疆維吾爾自治區(qū)人事廳。苑銳說(shuō)，這種轉(zhuǎn)檔案的方式比較適合準(zhǔn)備在生源地范圍內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生和暫時(shí)不想就業(yè)的畢業(yè)生。其優(yōu)點(diǎn)是在生源地就業(yè)后辦理手續(xù)簡(jiǎn)單方便，而缺點(diǎn)則是畢業(yè)生兩年內(nèi)如離開(kāi)生源地就業(yè)，需重新辦理改派手續(xù)。
二是檔案留校。國(guó)家下發(fā)文件，允許畢業(yè)時(shí)尚未落實(shí)單位的畢業(yè)生戶(hù)口、檔案留校兩年。該政策執(zhí)行幾年來(lái)，許多畢業(yè)生受益，但也凸現(xiàn)了一些弊端。按照有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)生只要與校就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂檔案留校協(xié)議，就可以將戶(hù)口、檔案暫時(shí)留在學(xué)校，待落實(shí)工作單位后，將戶(hù)籍和檔案遷至工作單位所在地，申請(qǐng)檔案留校超過(guò)兩年仍未落實(shí)工作的，學(xué)校將其檔案和戶(hù)口遷回生源地，學(xué)校不再為其發(fā)放就業(yè)報(bào)到證。畢業(yè)生憑用人單位錄(聘)用手續(xù)、勞動(dòng)合同和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生證書(shū)》辦理落戶(hù)手續(xù)。這種轉(zhuǎn)檔案的方式適合有就業(yè)愿望但尚未就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點(diǎn)是由于學(xué)校的.誠(chéng)信度較高，代為保管戶(hù)口關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢(xún)、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等與落實(shí)就業(yè)單位有關(guān)的服務(wù)，老師盡心盡力，而且不收取額外費(fèi)用，學(xué)生自由度較大，安全性高，可以以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試。但其缺點(diǎn)則是畢業(yè)生檔案留校只是延長(zhǎng)了擇業(yè)期，與學(xué)校沒(méi)有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。
三是轉(zhuǎn)至就業(yè)代理。畢業(yè)生可以根據(jù)實(shí)際情況與各省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂代理協(xié)議，簽約期限可分為一年至三年，在代理期滿(mǎn)前畢業(yè)生可自愿申請(qǐng)續(xù)簽或終止協(xié)議。以吉林省為例，吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心為畢業(yè)生提供以下服務(wù)：檔案材料保管、查詢(xún);出具出國(guó)(出境)政審、升學(xué)、就業(yè)、考研、結(jié)婚等相關(guān)證明;辦理落戶(hù)手續(xù);為畢業(yè)生黨員提供組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，代收黨費(fèi)，進(jìn)行年度考核，辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。這種方式比較適合準(zhǔn)備考研、創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點(diǎn)是簽訂就業(yè)代理協(xié)議可以獲得更多的就業(yè)信息，既省時(shí)，又省力;服務(wù)范圍更加廣泛，易于畢業(yè)生解決一些實(shí)際問(wèn)題;正規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)中心的參與和協(xié)助，在安全性方面的保障更大。其缺點(diǎn)則是由于畢業(yè)生與指導(dǎo)中心交流相對(duì)少，容易造成信息不暢。
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的所領(lǐng)導(dǎo)：
_______同學(xué)由于在離所時(shí)還沒(méi)簽訂就業(yè)協(xié)議，提出申請(qǐng)將檔案暫時(shí)存放在新疆生態(tài)與地理研究所。待簽訂就業(yè)協(xié)議后，會(huì)及時(shí)辦理檔案調(diào)離手續(xù)。本人承諾會(huì)積極找工作，早日將簽訂就業(yè)協(xié)議。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的xxx：
留校時(shí)間：1月19日——2月24日留校理由：實(shí)習(xí)工作。申請(qǐng)人承諾留住期間本人保證：
4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；
5、自愿繳納水電費(fèi)；
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個(gè)人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月xx日
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇十二
敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
您好，我叫xxx，是高510電氣自動(dòng)化班的畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)學(xué)校工作的執(zhí)著追求，特此申請(qǐng)留校服務(wù)。
在踏入校門(mén)的第一天開(kāi)始，我就決心按照“修德、明理、篤學(xué)、尚技”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以“學(xué)好技能，報(bào)效祖國(guó)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。做為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆技工生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想!我對(duì)自己在肇慶市技師學(xué)院除了滿(mǎn)腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質(zhì)：
(1)思想覺(jué)悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨(dú)特的處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，對(duì)學(xué)生管理有自己的體會(huì)。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的能力，更融洽與學(xué)生與學(xué)院之間。
(2)自信心和認(rèn)真，拼搏，努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對(duì)這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的信任，在肇慶市技師學(xué)院這桿大旗的指引下，我將保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)院各項(xiàng)建設(shè)，為學(xué)院的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。感到學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。
在學(xué)習(xí)期間我一直配合著xxx老師、xxx老師做后勤維修工作至今。非常感謝學(xué)院對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)院不僅授于我知識(shí)和技能，而且教我以踏實(shí)做人的態(tài)度，是我從一個(gè)普通的學(xué)生成為一個(gè)精通電氣技能的人，這是我人生的一次重大飛躍和升華。
在寫(xiě)留校申請(qǐng)書(shū)之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)院電氣工程系做普通教師。
(一)則可以滿(mǎn)足我對(duì)學(xué)院的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力;
(三)則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。
我相信我可以勝任，因?yàn)樵诖酥霸趚xx主任的領(lǐng)導(dǎo)下和xxx老師，xxx老師，xxx老師組隊(duì)參加了多次師生組的技能競(jìng)賽并獲得優(yōu)異成績(jī)。我相信自己有實(shí)力勝任電氣系老師一職。因?yàn)槲覍?duì)自己有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心。我真誠(chéng)而殷切的希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以滿(mǎn)足我的這個(gè)愿望，因?yàn)槲磥?lái)的明天，我將會(huì)為學(xué)院爭(zhēng)光。
同時(shí)，我也深深的知道，我本不是師范教育專(zhuān)業(yè)，離做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的教師還有差距，但是我相信萬(wàn)丈高樓平地起，我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的電氣教師。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。
祝愿肇慶市技師學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為中國(guó)的一流的技工學(xué)府。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是來(lái)自xx出版2班的xxx，即將面臨畢業(yè)，心情有點(diǎn)惆悵，也充滿(mǎn)了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，不斷地進(jìn)步。
當(dāng)我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候，心里十分激動(dòng)，突然想起一直以來(lái)堅(jiān)持的夢(mèng)想——做一名人民教師，教師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵(lì)我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無(wú)助的時(shí)候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我鼓勵(lì)的，對(duì)于他們我充滿(mǎn)感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望自己能牢牢抓住。
在深職院近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個(gè)人能力。 在大一期間，我擔(dān)任辦公室助理，在此過(guò)程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會(huì)了，細(xì)心，按時(shí)，主動(dòng)關(guān)注問(wèn)題提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補(bǔ)助，獎(jiǎng)學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達(dá)，收集資料文件等等。
同時(shí)還參與了“啟明星耀和平愛(ài)心支教”行動(dòng)，在此過(guò)程當(dāng)中積極做調(diào)研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在大二期間，通過(guò)重重的競(jìng)選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候，與他們進(jìn)行交流，在其中與他們共同成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)向老師反饋信息，并且在此過(guò)程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在“中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”當(dāng)中獲得三等獎(jiǎng)，在校技能大比武中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)自大一以來(lái)多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。
此外，在7月份，我加入了大運(yùn)會(huì)志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。
我的成長(zhǎng)，與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開(kāi)的，是大家給了我施展的舞臺(tái)。剛來(lái)深職，我就一步步開(kāi)始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點(diǎn)一滴的工作，我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程，并且對(duì)于媒體二字有獨(dú)特的感情，會(huì)時(shí)常我會(huì)在微博或者日志中提起，我愛(ài)媒體學(xué)院，這是一個(gè)我成長(zhǎng)的和?？康母蹫场?/p>
選擇留校，是因?yàn)槲易畛醯膲?mèng)想，并且我喜歡教師這個(gè)行列，但是我也深知，我的知識(shí)面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會(huì)在這方面不斷發(fā)展。
請(qǐng)學(xué)院和老師接受我的申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年02月23日
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇十四
注：若戶(hù)口已遷至學(xué)校的學(xué)生戶(hù)口隨檔案一起保留在學(xué)校，無(wú)需另外申請(qǐng)。
由于 原因， 屆 （系） 專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)為 的 同學(xué)申請(qǐng)將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費(fèi)存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場(chǎng)辦理人事代理申請(qǐng)（先落戶(hù)，后就業(yè)）。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜（如辦理就業(yè)證、購(gòu)房、出國(guó)、結(jié)婚、生育等證明）。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無(wú)關(guān)手續(xù)的，請(qǐng)畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶(hù)口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶(hù)籍證明者，可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿(mǎn)，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶(hù)檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(mén)（生源地的市、縣級(jí)人才中心）。屆時(shí)，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。
辦理派遣手續(xù)時(shí)，須提前1周向系提出申請(qǐng)或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫(kù)，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請(qǐng)畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國(guó)統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，（如果戶(hù)口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶(hù)口遷移證”）。
申請(qǐng)人（畢業(yè)生）簽字：
申請(qǐng)日期：
系（蓋章或簽字）： （是否已備案）
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是____學(xué)院____專(zhuān)業(yè)____班的學(xué)生____，因?yàn)橛幸鈪⒓涌佳?，?bào)了考研輔導(dǎo)班，在暑假期間有強(qiáng)化課程，且大三暑假考研的關(guān)鍵準(zhǔn)備時(shí)期，經(jīng)本人家長(zhǎng)同意，希望暑假能留校學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)考研。
在此期間，我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理，樹(shù)立安全防范意識(shí)，并承諾一切人身財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題均由自己自行負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
特此申請(qǐng)暑假留宿學(xué)校，望校方批準(zhǔn)！謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_____
_____年_____月_____日
申請(qǐng)檔案留校申請(qǐng)書(shū)篇十六
我是物電學(xué)院物理10101班+++，學(xué)號(hào)，在20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期《大學(xué)生英語(yǔ)1》第一次補(bǔ)考考試中。擅自將手機(jī)帶入考場(chǎng)而沒(méi)有關(guān)機(jī)，被學(xué)校給予留校查看處分。在我看來(lái)，此事雖然過(guò)了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣，經(jīng)過(guò)三年的反省，我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性。之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是無(wú)知，是不成熟的表現(xiàn)。像我這樣的行為完全是不可理喻的，應(yīng)該得到應(yīng)有的懲罰。因此對(duì)于學(xué)校給予我三年的留校察看的處分，我無(wú)任何異議。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰。
這個(gè)處分給我敲響了警鐘，知道了哪些行為該做或不該做，哪些行為是讓人理解或無(wú)法容忍的。當(dāng)錯(cuò)犯了以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深刻反醒之后，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身。我所要做的不是自暴自棄，自甘墮落。而是用我的努力和真誠(chéng)向各位真心關(guān)切我的領(lǐng)導(dǎo)、老師證明我并非是一個(gè)壞人，而是一個(gè)充滿(mǎn)激情并積極向上的青少年。所以這幾年來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己并努力的投入到學(xué)習(xí)和生活中去。“服務(wù)同學(xué)快樂(lè)自己”成了我生活不可缺少的一部分!
學(xué)院方面，大一在學(xué)院勤簡(jiǎn)勞衛(wèi)部任干事，主要負(fù)責(zé)學(xué)院各個(gè)班級(jí)衛(wèi)生的安排和檢查，及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進(jìn)入教室的執(zhí)勤管理，任干事時(shí)我任勞任怨，虛心向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)，大二時(shí)因領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的青睞，擔(dān)上了學(xué)院勤儉勞衛(wèi)部部長(zhǎng)一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)院每周勞動(dòng)活動(dòng)的安排，及其學(xué)院舉行活動(dòng)時(shí)的各項(xiàng)后勤工作的安排和處理。擔(dān)任部長(zhǎng)一職時(shí)，我是更加的嚴(yán)格要求自己，各項(xiàng)事情起帶頭作用，勞動(dòng)時(shí)，第一個(gè)沖在前面，用行動(dòng)感人，用幽默的語(yǔ)言引導(dǎo)別人，因此每次學(xué)院衛(wèi)生都是高效率的完成，致使學(xué)院衛(wèi)生一年來(lái)都在學(xué)校名例前茅。
班級(jí)方面，大一時(shí)任勞動(dòng)委員，主要負(fù)責(zé)班上所管衛(wèi)生區(qū)域的人員安排和調(diào)配，一年以來(lái)班上的衛(wèi)生工作沒(méi)有受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)心;大二時(shí)任班上的學(xué)習(xí)委員，主要負(fù)責(zé)工作是做老師的同學(xué)之間交流的橋梁，按時(shí)的催促班上同學(xué)完成老師交代的任務(wù)，及時(shí)的向班上同學(xué)傳達(dá)學(xué)?；蛘邔W(xué)院里交代的關(guān)于學(xué)習(xí)上的'任務(wù)和精神;每天及時(shí)的催促同學(xué)按時(shí)上課，對(duì)于遲到或者是缺礦的同學(xué)一一的電話(huà)聯(lián)系，了解原因，并及時(shí)的上報(bào)任課老師、班委會(huì)和學(xué)院;收集有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，幫助班上同學(xué)應(yīng)付各項(xiàng)考試，在這一年來(lái)，班上的英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)創(chuàng)造歷年來(lái)物理專(zhuān)業(yè)新高，班級(jí)期末考試掛科率降到最低。
會(huì)和老師，例如：大二時(shí)因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)生活上出現(xiàn)問(wèn)題，造成有錯(cuò)誤的思想，為了能及時(shí)的了解學(xué)生家庭情況和將情況告知父母，我和老師一起連夜乘坐19個(gè)小時(shí)的火車(chē)感到了班上同學(xué)的家里，將學(xué)生的情況詳細(xì)的告知了家長(zhǎng)，同時(shí)安撫了家長(zhǎng)的心。
個(gè)人學(xué)習(xí)方面，改變思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持學(xué)習(xí)靠自己，努力才是硬道理，不偷奸躲懶，不耍小聰明。雖然過(guò)后還有些科目成績(jī)不是很理想，但是都是實(shí)事求是靠自己努力通過(guò)。同時(shí)還按學(xué)校的要求拿到了普通話(huà)二級(jí)乙等、省計(jì)算機(jī)二級(jí)、電工證、英語(yǔ)四級(jí)364分證明等證書(shū)。
這一段時(shí)間過(guò)后，我認(rèn)為自己已經(jīng)變得更加成熟穩(wěn)重了。而具體表現(xiàn)在： 在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，不但遵守國(guó)家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀(guān)念，更加懂得怎樣做一名學(xué)生。
學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求。
生活中，積極幫助幫助別的的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，雖然這過(guò)程中也有過(guò)過(guò)失。不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，順利的走向工作崗位，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人，也同時(shí)接收各位老師領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)、批評(píng)、驗(yàn)證。
申請(qǐng)人：x'x
20xx年**月**日
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