防震減災(zāi)心得體會感悟(優(yōu)質(zhì)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 12:33:45
防震減災(zāi)心得體會感悟(優(yōu)質(zhì)20篇)
時(shí)間:2023-11-16 12:33:45     小編:LZ文人

通過寫心得體會,我們可以對自己的思維方式進(jìn)行反思和調(diào)整,使自己更加成熟和理智。寫心得體會需要我們思維清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。4.在這里,小編為大家精選了一些別人的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

防震減災(zāi)心得體會感悟篇一

防震減災(zāi)法是保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要法律法規(guī),對于加強(qiáng)地震災(zāi)害防范、提高抗震救災(zāi)能力具有重要意義。近年來,我國頻繁發(fā)生地震災(zāi)害,損失慘重,然而,通過學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法,我深刻認(rèn)識到,法律的制定和實(shí)施是災(zāi)害防控工作中不可或缺的一環(huán),同時(shí)也讓我明白到全民參與、全社會共同努力才能建設(shè)安全穩(wěn)定的社會。

第二段:法律的重要性。

防震減災(zāi)法的制定和實(shí)施充分體現(xiàn)了政府對地震防災(zāi)、減災(zāi)工作的高度重視。法律規(guī)范了地震災(zāi)害防范的基本制度、措施和責(zé)任體系,明確了各級政府、相關(guān)部門、社會組織和個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)。通過法律的力量,可以明確各方責(zé)任,充分調(diào)動社會力量參與到防震減災(zāi)工作中來,提高地震災(zāi)害防控的效能和可持續(xù)性。

第三段:法律的實(shí)施效果。

防震減災(zāi)法的實(shí)施對于地震防范工作起到了積極的推動作用。首先,法律規(guī)定了建筑、設(shè)備等基本防震要求,促使各個(gè)行業(yè)對于建筑物、工程設(shè)備的抗震能力進(jìn)行改造和提升。其次,法律規(guī)范了地震災(zāi)害應(yīng)急體系的建設(shè),明確了各級政府、救援機(jī)構(gòu)的職責(zé)和權(quán)力。再次,法律規(guī)定了對于地震災(zāi)后的救助、恢復(fù)重建工作,為受災(zāi)群眾提供了明確的權(quán)益保障。這些規(guī)定的制定和實(shí)施,為地震災(zāi)害的防范和救援工作提供了強(qiáng)大的法律支持和保障。

第四段:全民參與的重要性。

法律的制定和實(shí)施是防震減災(zāi)工作的基礎(chǔ),但想要真正有效地預(yù)防和減少地震災(zāi)害的發(fā)生,需要全社會的共同努力。每一個(gè)公民都應(yīng)該加強(qiáng)對地震知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身的防災(zāi)意識和應(yīng)急能力。同時(shí),各級政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)也要加大對公眾的宣傳教育力度,提高民眾的震災(zāi)防范能力。只有全民參與,共同努力,才能建設(shè)一個(gè)更加安全穩(wěn)定的社會。

第五段:個(gè)人心得。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)施防震減災(zāi)法,我深刻認(rèn)識到地震防范工作的重要性和緊迫性。生活在地震多發(fā)區(qū)的我,更應(yīng)該積極參與到地震防范工作中來。我會加強(qiáng)對地震知識的學(xué)習(xí),提高自身的防災(zāi)意識和應(yīng)急能力。我也會積極傳播地震防控的相關(guān)知識,希望能夠影響更多的人加入到防震減災(zāi)工作之中。通過共同的努力,相信我們一定能夠建設(shè)一個(gè)更加安全、穩(wěn)定的社會。

結(jié)尾:

總之,防震減災(zāi)法的制定和實(shí)施為地震防范工作提供了有力的指導(dǎo)和支持。然而,法律的實(shí)施僅是防震減災(zāi)工作的基礎(chǔ),需要全社會的共同努力才能真正實(shí)現(xiàn)減少地震災(zāi)害的發(fā)生。作為公民,我們應(yīng)當(dāng)積極參與到地震防范工作中,提高自身的防災(zāi)意識和應(yīng)急能力。相信通過這樣的努力,我們一定能夠建設(shè)一個(gè)更加安全、穩(wěn)定的社會。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇二

我利用休息日在社區(qū)進(jìn)行了一次調(diào)查和實(shí)踐活動。我發(fā)現(xiàn)在我住的走廊里,每層都有一個(gè)消防栓和報(bào)警器。我清點(diǎn)了一條走廊里有11個(gè)消火栓和11個(gè)報(bào)警器。消防栓在一個(gè)巨大的玻璃窗里,里面有消防皮管、滅火器,顯得特別醒目。我仔細(xì)觀察了每一層,發(fā)現(xiàn)四個(gè)消防窗的玻璃都碎了,有的居民搬家具時(shí)不小心碎了,有的孩子玩的.時(shí)候不小心碎了。這四個(gè)消防窗里的消防工具,有的孩子隨意拿來當(dāng)玩具玩。如果有一天真的著火了,人們要滅火的時(shí)候,就得到處尋找這些工具。此外,還有兩個(gè)消防窗堆放雜物,這也非常危險(xiǎn)。如果走廊著火,要接消防龍頭,首先要花時(shí)間清理雜物,這樣會耽誤滅火時(shí)間,延誤火勢蔓延時(shí)間,危及其他地方。在我們的社區(qū)里,我還發(fā)現(xiàn)草地上矗立著“丫”形的水管。我想數(shù)一數(shù),但我來回跑了好幾圈,沒數(shù)。我只能問保安叔叔,原來我們小區(qū)有56根這樣的水管,這些水管是干什么用的?原來是露天消防栓,提供水滅火。但我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)紅色的消防栓看不見它,因?yàn)樗車褲M了居民裝修時(shí)留下的垃圾。于是我告訴保安叔叔要及時(shí)清理垃圾袋,確保消防栓暢通。

社區(qū)是我的家,安全消防依賴于每個(gè)人。讓我們一起采取行動,努力成為消防小主人。我認(rèn)為社區(qū)的宣傳欄應(yīng)該有更多的消防知識,讓消防進(jìn)入每個(gè)家庭,讓消防留在每個(gè)人的心中!

畢竟,生命對每個(gè)人來說只有一次,我們不應(yīng)該讓寶貴的生命因火而后悔。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇三

通過全國防災(zāi)減災(zāi)日觀察演練,我們有以下經(jīng)驗(yàn):

1、有必要進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演練。通過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、快速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,使學(xué)生掌握逃生方法,進(jìn)一步提高師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)自我保護(hù)和自救能力,從而減少地震災(zāi)害造成的損失。

2、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保證。在這次應(yīng)急疏散演練中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相對完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,成立了指揮部,明確了工作人員的`分工和職責(zé),并在演練前向師生詳細(xì)講解了計(jì)劃內(nèi)容,使師生熟悉演練程序。

3、應(yīng)急疏散演練基本成功。疏散演練的整個(gè)過程緊張有序。在老師的指揮下,所有學(xué)生根據(jù)事先設(shè)置的疏散通道迅速疏散教學(xué)樓,到達(dá)學(xué)校操場指定地點(diǎn),無危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序,師生視之為真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒有任何疏忽。通過演練,所有學(xué)生都掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)等基本要領(lǐng)。

4、這次演練接近現(xiàn)實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。比如,演練中的一些學(xué)生笑得不夠嚴(yán)肅:疏散教室時(shí),每層不分層,按規(guī)定延誤疏散,人員相對集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠壓、踩踏等事故。

5、通過拓寬應(yīng)急演練水平,普及應(yīng)急公共安全知識。通過這次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們收獲頗豐,學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。秀榮中學(xué)在完善不足之處后,應(yīng)在全市推廣演練成功經(jīng)驗(yàn),通過拓寬應(yīng)急演練水平,普及應(yīng)急公共安全知識,進(jìn)一步提高應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識和自救能力。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇四

通過這次演練,我知道生命對一個(gè)人來說是非常寶貴的,沒有第二次失去,地震給人們帶來了巨大的損失,它直接威脅到人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。我們每個(gè)人都應(yīng)該建立一種防震和減災(zāi)的意識。

還需要了解一些地震自救方法,如打開門,確保出口,躲在桌子和其他堅(jiān)固的家具下面,在戶外場合,保護(hù)頭部,避免危險(xiǎn)。地震發(fā)生時(shí)不要驚慌失措,更不要在教室里亂跑或爭搶外出。如果一樓靠近門,學(xué)生可以迅速跑出門,中間和前排的學(xué)生可以盡快躲在桌子下面,用書包或書籍保護(hù)頭部;靠墻的學(xué)生應(yīng)靠近墻根,雙手保護(hù)頭部,等待地震間隙盡快離開房子,轉(zhuǎn)移到安全的地方。在那里等待救援人員。

通過這次演練,我們大大提高了學(xué)生的.安全知識,大大提高了學(xué)生的逃生意識、自救意識和自我保護(hù)意識,提高了抵御和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。這次地震逃生演練不僅增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的意識,也讓學(xué)生了解了很多自救知識。他們知道,當(dāng)操場或室外發(fā)生地震時(shí),應(yīng)保持原地蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避免高層建筑或危險(xiǎn)物;室內(nèi)地震時(shí),在老師的指導(dǎo)下,迅速抱頭,閉上眼睛,躲在桌子下,地震后有組織地疏散;樓上發(fā)生地震時(shí),不要跳樓,不要站在窗外和陽臺上。此外,我們也意識到,在逃生過程中,我們不僅要注意個(gè)人安全,還要服從老師的指揮,冷靜有序地疏散到安全區(qū)域。

我還認(rèn)為,當(dāng)學(xué)校發(fā)生地震時(shí),最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時(shí)安排疏散路線和場地;地震后,冷靜地指揮學(xué)生有序疏散。冷靜的指揮和合理有效的措施可以限制師生的生命安全。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇五

如今,自然災(zāi)害越來越頻繁,對人類的危害令人震驚。如洪水、火災(zāi)、地震等。,它使無數(shù)人無家可歸,無情地奪走了無數(shù)人寶貴的生命。為了防止災(zāi)害的發(fā)生,我想發(fā)明一種防災(zāi)房屋。

這種房子的材料很特別,它們是用高強(qiáng)度的鋼絲、玻璃纖維和輕金屬建造的?,F(xiàn)在讓我們來看看未來的房子吧!

首先介紹門,門是看不見的`。靈感來源,主人和客人可以自由進(jìn)出房子的任何地方。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),他們可以迅速逃脫。室內(nèi)設(shè)備、天花板和墻壁都有多層保護(hù)膜。洪水發(fā)生時(shí),它能將水吸干,使保護(hù)膜更結(jié)實(shí)。發(fā)生火災(zāi)時(shí),墻壁和天花板可以噴水滅火。臺風(fēng)來臨時(shí),墻壁周圍會與地面上的土壤緊緊地粘在一起,仿佛房屋在土壤中生根,難以分離。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),墻壁、天花板等物質(zhì)會自動消失,整個(gè)房屋變得空蕩蕩。沒有任何材料能傷害人類的身心。不管發(fā)生什么,房子都會根據(jù)情況而變化。

房子里的所有設(shè)備都可以隨意放大或縮小,所以房子可以容納許多先進(jìn)的設(shè)備。最重要的是,每個(gè)房間的床頭都安裝了不同的按鈕。當(dāng)發(fā)生不同的災(zāi)難時(shí),按鈕會提前感應(yīng),發(fā)出警報(bào),自動啟動安全系統(tǒng),以保護(hù)房屋。

有了這種高科技的房子,人們再也不用受到自然災(zāi)害的傷害了。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇六

防震減災(zāi)是一項(xiàng)重要的工作,對于我們國家的發(fā)展和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全起著至關(guān)重要的作用。為了更好地了解和掌握防震減災(zāi)法,近期我參加了一次培訓(xùn)班,深入學(xué)習(xí)了防震減災(zāi)法的有關(guān)知識,并從中獲取了一些心得體會。在這篇文章中,我將分享我對防震減災(zāi)法的理解和體會。

首先,我認(rèn)識到了防震減災(zāi)法的重要性。地震是一種自然災(zāi)害,發(fā)生時(shí)會帶來巨大的破壞和傷亡。防震減災(zāi)法為了應(yīng)對地震災(zāi)害,制定了一系列的預(yù)防、減災(zāi)和救援措施,旨在降低地震對人民生命財(cái)產(chǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法,我明白了政府和社會的責(zé)任,即制定和實(shí)施相應(yīng)的政策和措施,提高公眾的防震意識,加強(qiáng)預(yù)警能力,加強(qiáng)緊急救援能力等。只有通過合理的預(yù)防和應(yīng)對措施,我們才能更好地保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

其次,我了解到了防震減災(zāi)法的主要內(nèi)容和原則。防震減災(zāi)法涉及到很多方面,包括建筑物抗震能力要求、防震設(shè)施建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案編制和人員培訓(xùn)等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了預(yù)防為主,綜合防災(zāi)的原則,要求各部門和單位加強(qiáng)自身的抗震能力建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),形成合力,共同應(yīng)對地震災(zāi)害。此外,法律還規(guī)定了地震預(yù)警的運(yùn)行機(jī)制和地震災(zāi)害情況下的救援和恢復(fù)重建工作等。我深刻認(rèn)識到,要做好防震減災(zāi)工作,各方面的力量都需要發(fā)揮作用,法律的制定和實(shí)施非常重要,能夠有效地指導(dǎo)和管理防震減災(zāi)工作。

再次,我認(rèn)識到了防震減災(zāi)法實(shí)施中的一些問題和挑戰(zhàn)。地震災(zāi)害是復(fù)雜多變的,對于政府和社會來說,預(yù)測和應(yīng)對地震是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。然而,在實(shí)際工作中,一些地方和單位對防震減災(zāi)法的落實(shí)還存在不足。有些地方對于抗震設(shè)施建設(shè)投入不夠,對于防震工作的宣傳和培訓(xùn)不夠重視,還有一些單位在地震發(fā)生后的救援和恢復(fù)重建工作中存在不合理的安排。因此,在實(shí)施防震減災(zāi)法過程中,需要加強(qiáng)監(jiān)督和評估,切實(shí)推動各項(xiàng)措施的有效實(shí)施。

最后,我認(rèn)識到了每個(gè)人在防震減災(zāi)中的重要作用。地震是不可預(yù)測的,每個(gè)人都有可能成為地震的受災(zāi)者。因此,每個(gè)人都有責(zé)任提高自身的地震安全意識,了解和掌握相關(guān)的應(yīng)對知識和技能。此外,政府也應(yīng)加強(qiáng)對公眾的宣傳和教育,提高大眾的防震減災(zāi)意識。只有公眾和政府共同努力,防震減災(zāi)工作才能取得更好的成效,減少地震災(zāi)害對人民的傷害。

總之,通過學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法,我加深了對防震減災(zāi)工作的認(rèn)識和理解。防震減災(zāi)法為我們提供了應(yīng)對地震災(zāi)害的指導(dǎo)和規(guī)范,是保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要法律。作為一名公民,我將積極參與防震減災(zāi)工作,提高自身的地震安全意識,為推動防震減災(zāi)工作做出自己的貢獻(xiàn)。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇七

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼姆勒饻p災(zāi)心得體會感悟(10篇),以供大家參考!

通過今天學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和實(shí)際演練,我明白了如何防震和如何防火等一些措施,更主要的是懂得了,當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時(shí)如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離。現(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享:

一、地震來了怎么辦。

1、是跑是躲不要猶豫。

一次地震,從人們感覺震動到房屋開始倒塌,通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗(yàn)告訴我們:震是就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應(yīng)急避震中的好辦法,這處辦法尤其適合處在樓房內(nèi)或人多場所的人。如果你住在平房,迅速跑到室外避震也是可取的。但是,一定要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。

2、采取正確的姿勢。

躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心;蹲下或會下時(shí),要盡量蜷曲身體;趴下時(shí)要臉朝下,不要壓住口鼻,以利呼吸。躲避時(shí)要低頭,并用手護(hù)住頭部,有條件時(shí),可用身邊的物品,如書包,被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻,條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。

3、尋找安全的地方。

在室外,安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。在室內(nèi),房屋倒塌后能形成三角空間的地方,往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。比如:樓房中開間小、有支撐物的房間,如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁,內(nèi)承重墻角;教室的講臺、書桌下;商場書店的結(jié)實(shí)柜臺、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。

4、震后迅速撤離。

地震發(fā)生之后,受損的房屋是最危險(xiǎn)的場所,一旦震動停止,要馬上撤離。如果是在家中遇到地震,在撤離前要滅掉明火,關(guān)掉煤氣,切斷電源,防止火災(zāi)發(fā)生。

5、要點(diǎn):

(1)選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;。

(2)伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心;。

(3)抓住桌腿等牢固的物體;。

(4)保護(hù)頭頸、眼睛,扼住掩住口鼻;。

(5)避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)明火,因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w;。

(6)就地選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,不要隨便返回室內(nèi),避開人多的地方;。

(8)避開危險(xiǎn)物高聳或懸掛物,如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等;。

(9)避開危險(xiǎn)場所,如:狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。

二、火災(zāi)來了怎么辦。

1、沉著冷靜:根據(jù)火勢實(shí)情選擇最佳的自救方案,千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根據(jù)火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案,爭取到了最好的結(jié)果。

2、防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的,當(dāng)火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí),緊閉門窗、堵塞孔隙,防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時(shí)千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達(dá)60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外,應(yīng)低首俯身,貼近地面,設(shè)法離開火場,以避開處于空氣上方的毒煙。

3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境:底層的居民自然應(yīng)奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢不大或沒有坍塌危險(xiǎn)時(shí),可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等,快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過,可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。

4、盡快顯示求救信號:發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、切不可因貪戀錢財(cái)而貽誤脫險(xiǎn)時(shí)機(jī)。

總之,雖然這次培訓(xùn)只有一天的時(shí)間,但感覺收獲很是很多。

地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)世界性難題的情況下,我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代,人們沒有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。

據(jù)調(diào)查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震;1975年遼寧海城大地震;1605年海南瓊州大地震;1786年四川康定南地地震;1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。

其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。-自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的。

還有許多自然災(zāi)害,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識,不要自己害了自己。不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):

1、保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土。

2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽能。

3、要保護(hù)臭氧層,汽車不要排放廢氣。

4、小心用火,不亂丟煙頭。

5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識,有防范意識。

6、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。

難無情,生命無價(jià)。同學(xué)們,做為未成年人,我們更要提高安全防范意識,平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救自護(hù)能力,掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。同時(shí),我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),使我校成為名副其實(shí)的“平安校園”、“和諧校園”。

為打造社區(qū)減災(zāi)平臺,構(gòu)建各諧美好社區(qū)。根據(jù)上級要求,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況,開展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展情況匯報(bào)如下:

一、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳周活動。

為進(jìn)一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳工作,提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識、心理承受能力和自救互救能力,營造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳。

面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災(zāi)自救知識宣傳。針對居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識宣傳。

通過宣傳,使居民不斷增強(qiáng)防災(zāi)意識,提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學(xué),不聽信謠傳,當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員,一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)上報(bào),形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。

二、開展消防應(yīng)急疏散演練活動。

為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,進(jìn)一步增強(qiáng)居民災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識,廣泛普及災(zāi)害自救互救知識,結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應(yīng)急疏散實(shí)施方案,細(xì)致安排部署活動的實(shí)施步驟和操作辦法;假定演練背景,根據(jù)活動總體要求,明確指導(dǎo)思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責(zé)。

我社區(qū)高度重視此次演練活動,預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險(xiǎn)情,演練開始:報(bào)警器響起、社區(qū)居民安全有序進(jìn)行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體情況良好,群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散,但是也體現(xiàn)出一些具體問題,如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

三、建立防災(zāi)減災(zāi)長效機(jī)制。

防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上,把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)?;?,建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的長效機(jī)制。我社區(qū)通過此次活動加強(qiáng)了對居民的防火知識宣傳,增強(qiáng)群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識,提高避災(zāi)自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強(qiáng)責(zé)任制建設(shè),建立健全預(yù)警機(jī)制建設(shè),為防災(zāi)減災(zāi)工作打好基礎(chǔ)。

四、存在問題。

此次綜合減災(zāi)創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。

1、居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強(qiáng)。通過宣傳接觸,我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。

2、防災(zāi)減災(zāi)活動欠缺,訓(xùn)練時(shí)間不足,對居民的教育效果不夠明顯。

五、改進(jìn)措施。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。通過多種形式,針對特別人群,有針對性的開展宣傳教育活動,有效提高老人、兒童及青年群體的防災(zāi)減災(zāi)意識,增強(qiáng)其防災(zāi)減災(zāi)能力。

2、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)活動數(shù)量。開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活動,增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)的次數(shù),使居民得到切實(shí)有效的教育和訓(xùn)練,提升防災(zāi)減災(zāi)意識和技能。

一、室內(nèi)應(yīng)急。

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房出不去,應(yīng)立即關(guān)閉煤氣和電閘,將爐火撲滅[參見備注1],躲到結(jié)實(shí)的床、桌下,或躲進(jìn)跨度較小的房間,如衛(wèi)生間或廚房,要注意保護(hù)頭部,以防異物砸傷;要用口罩捂住嘴和鼻子,身體取低位;注意千萬不要跳樓,俗語說:"小震不用跑,大震跑不了",因?yàn)樘皶r(shí)人在地震過程中站立行走不穩(wěn),跳樓危險(xiǎn)性極大;不要下樓梯,不要到處跑,不要隨人流擁擠,這些地方容易崩塌垮掉、發(fā)生擠壓踩傷。根據(jù)唐山地震震害調(diào)查結(jié)果表明,因跳樓或逃跑而傷亡的人數(shù)在六種主要傷亡形式(直接傷亡、悶壓致死、跳樓或逃跑、躲避地點(diǎn)不當(dāng)、重返危房、搶救或護(hù)理不正當(dāng)?shù)?中占第三位。

在學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場所,可就地蹲在課桌、柜臺、排椅下或柱子邊、內(nèi)墻角處,注意用手或其它東西護(hù)頭,注意避開玻璃門窗、吊燈、電扇等懸掛物,決不可亂跑,否則將造成秩序混亂,相互壓擠而導(dǎo)致人員傷亡。1970年我國通海大地震現(xiàn)場搶救時(shí)發(fā)現(xiàn),大部分死亡者都在屋門口附近,表明地震時(shí)人們在外逃,來不及到達(dá)安全地點(diǎn)就被倒塌的房屋掩埋,無法憑自己的力量掙扎出來,其它震例也基本如此。

二、室外應(yīng)急。

在行駛的車上時(shí),要抓牢扶手,低頭,以免摔倒或碰傷;可降低重心,躲在座位附近,耐心等待停車脫險(xiǎn)。

正在室外的人員,用合適的物件罩在頭上(雙手也行),跑到空曠的地方。注意避開高大的建筑物,特別是有玻璃的,還有像煙囪、水塔、廣告牌、路燈、大吊車、立交橋、過街天橋等。在樓群中躲不開可以進(jìn)入路旁大樓里,底層不容易塌掉,但有被埋的危險(xiǎn)性。

地震時(shí)正在郊外的人員,應(yīng)迅速離開山邊、河岸及高壓線、電線桿,以防滑坡、漲水等突發(fā)事件。

三、自救常識。

如果被埋在廢墟里,要盡量保持冷靜,設(shè)法移動身邊可動之物,擴(kuò)大空間。用磚塊、木頭等加固支撐住可能塌落的重物,以防余震。若在室內(nèi)要用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻,防止有天然氣煤氣泄漏或煙塵嗆悶窒息。要保存體力,創(chuàng)造生存條件,等待救援。要相信自己,相信黨!保持樂觀自信!

撤退時(shí),要把上衣脫掉,把帶有皮帶扣的皮帶解下來,以免中途被阻礙物掛祝。

四、互救常識。

地震后救人,時(shí)間就是生命,救人應(yīng)當(dāng)先從最近處救起,此種做法可以節(jié)約時(shí)間,減少傷亡。要先救青壯年,救出一個(gè)青年,就等于增多一份救援力量;另外還要注意先救有呼聲的,先救容易救的人。

營救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部暴露,迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露。如有窒息,應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。在黑暗處呆的時(shí)間長的人,出來后要避免強(qiáng)光的刺激。長時(shí)間處于饑餓的人,不能一下子喂給過多食物。

震后初期的搶救工作,大多采取手挖肩扛,不可用利器刨挖挖掘過程中,要特別注意不要造成粉塵碎物飛揚(yáng),以致誤傷和窒息被營救者,必要時(shí)可采取灑水息塵的辦法。

五、家庭防震準(zhǔn)備。

政府發(fā)布地震預(yù)報(bào)后,居民須做好家庭防震準(zhǔn)備,制定一個(gè)家庭防震計(jì)劃,檢查并及時(shí)消除家里不利防震的隱患。

1、合理放置家具、物品。

2、準(zhǔn)備好必要的防震物品。

準(zhǔn)備一個(gè)包括食品、水、應(yīng)急燈、簡單藥品、繩索、收音機(jī)等在內(nèi)的家庭防震包,放在便于取到處。

[備注]地震的時(shí)候,關(guān)火的機(jī)會有三次:

第一次機(jī)會在大的晃動來臨之前的小的晃動之時(shí)在感知小的晃動的瞬間,即刻關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。

第二次機(jī)會在大的晃動停息的時(shí)候在發(fā)生大的晃動時(shí)去關(guān)火,放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來,很危險(xiǎn),大的晃動停息后去關(guān)火更加合理。

第三次機(jī)會在著火之后即便發(fā)生失火的情形,在1-2分鐘之內(nèi),還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火,請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。

天有不測風(fēng)雨,人有旦夕禍福。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害,都是人類的敵人。

地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動,它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬次,其中人們可以感受到的只有5萬次,能造成破壞性的強(qiáng)力地震每年約有十幾次,破壞性特大的地震每年約有一次。

在地震時(shí),我們須知的有十條分別是:

一、躲在桌子等堅(jiān)困的家居的下面。

二、搖晃時(shí)滅火,失火時(shí)立即滅火。

三、不要慌張地向戶外跑。

四、將門打開,確保出口。

五、戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)的地方。

六、在百貨公司、劇院時(shí),依工作人員的指示行動。

七、汽車靠路邊停車,管制區(qū)禁止停車、行駛。

八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

九、避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最小限度。

十、不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

也許有人會好奇,為什么要在地震時(shí)關(guān)火?因?yàn)槿绻魂P(guān)火的話,可能會引起火災(zāi)、爆炸等事情,這樣會使危險(xiǎn)變得更大。

因此,我們要多多觀察,注意防震減災(zāi)!!

5月12日快到了,然而在-多年前的這一天,四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災(zāi),人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。咱們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外,也需要反省,比如面對地震、海嘯、水災(zāi),如何自救?世界三大自然災(zāi)害中,地震高居第一。

據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì),歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市,其中因地震而滅的城市就占了27個(gè),超過一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此,地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……咱們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見,有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”咱們是祖國未來的建設(shè)者,保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是咱們的責(zé)任。

所謂“防震減災(zāi),人人有責(zé)”。咱們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識,學(xué)會如何預(yù)防地震。讓這知識伴隨著咱們一輩子,讓咱們把這些知識傳給每一個(gè)人,讓咱們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識,心中有“防震減災(zāi),人人有責(zé)”的想法,共創(chuàng)美好明天!

地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一.在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)難題的情況下,我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

為了提高自救能力,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,6月12日,我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。

上午九點(diǎn),演習(xí)正式開始。當(dāng)警報(bào)突然響起,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,迅速拿著書或者是書包,來保護(hù)自己的頭部,蹲在桌子底下??拷T口的同學(xué),將教室門打開后,盡量蜷曲身體,降低身體重心,抓住桌腿等牢固的物品。整個(gè)動作要一步到位。嘈雜聲過后,師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功,大家表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。

通過這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn),真的是很受益匪淺。面對地震災(zāi)害我們無法阻止它的到來,但是我們可以通過學(xué)習(xí)和認(rèn)識逃生技能來保衛(wèi)自己的安全。通過這次演習(xí),能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)的能力,當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),我們可以把災(zāi)難控制到最低,而不再是什么都不懂,這個(gè)演習(xí)真的是很有必要。

每一次,當(dāng)我們目睹災(zāi)難降臨,我們不得不承認(rèn)人類是如此的脆弱,生命變得那么的短暫而寶貴,在災(zāi)難來臨時(shí),也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中,但后一秒你便會覺得心如刀絞,因?yàn)闉?zāi)難,悲泣代替笑語;因?yàn)闉?zāi)難,廢墟取代高樓;因?yàn)闉?zāi)難,有無數(shù)的人失去生命,災(zāi)難,在人們還沒來得及反應(yīng)的情況下就摧毀人類美好的家園,粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵,在它還沒來得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無情的“魔鬼”所扼殺了。

我們無法阻止災(zāi)難的來臨,可我們能夠用我們的努力智慧降低災(zāi)難帶來的損失,5月12日為防震減災(zāi)日,在當(dāng)日下午我校舉行了一次防震減災(zāi)的演練活動,當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂的學(xué)習(xí)中,忽然哨子響起來了,同學(xué)們立即起身,一個(gè)接著一個(gè)跑出教學(xué)樓,就如一條長龍奔向操場,在短短的幾分鐘內(nèi),我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對待這次演練活動,一個(gè)個(gè)神情在重,我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中,將自己的生命在生與死這這間作出抉擇,經(jīng)過老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度,這次演練取得成功。

這雖然僅是一次演練,卻是我們成長中的一束陽光,因?yàn)槲覀冊谶@次練習(xí)中取得經(jīng)驗(yàn),每一次的演練都是為安全打“預(yù)防針”,在為我們的生命增強(qiáng)“免疫力”。

在地震之際,四川人民表現(xiàn)的.是驚慌失措,而日本人民則是沉著冷靜,有著這樣的心態(tài),就是因?yàn)槿毡咀⒅貙θ藗兎勒饻p災(zāi)的意識,他們懂得如何在災(zāi)難面前表現(xiàn)得臨危不亂,如何讓自己有機(jī)會生存。日本重視每一次的演練活動,因?yàn)榭匆淮畏勒饻p災(zāi)的演練都了自身的經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一滴的累積讓他們能夠在災(zāi)難中多一份安全的保障,也許我們會認(rèn)為日本位于頻繁的地震地帶才需注重,我們生活在安全地帶沒必要顧及太多,可是,災(zāi)難的形式多樣,水災(zāi)、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)害都對我們的生命構(gòu)成重大威脅,災(zāi)難不會向我們敲響警鐘,只有自己才是保護(hù)自已永遠(yuǎn)的天使。所以懂得如何防震減災(zāi)是對自己生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

不把演練當(dāng)成一種形式,而是把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式,不抱學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),而是看成一份責(zé)任,只有這樣,我們才能讓安全成為生命的保障,用生命抒寫人生偉大的篇章。

學(xué)習(xí)了地震方面的知識,我知道了地震的類型,地震分為構(gòu)造地震、塌陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。其中構(gòu)造地震的破壞力最強(qiáng),約占世界地震總數(shù)的90%,-地震屬構(gòu)造地震。

我還知道了地球?yàn)槭裁磿卣?地震是由于地球不斷運(yùn)動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖石突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動。地震是一種自然現(xiàn)象,它同臺風(fēng)、暴雨、洪水、雷電一樣是可以認(rèn)知的。

我還學(xué)習(xí)了怎樣避震呢!如果你在家里,突然地震了來不及跑,可以躲避在堅(jiān)固的桌子、床等家具的下面、旁邊或墻角、炕沿、衛(wèi)生間、儲藏室等管到多開間小的地方,因?yàn)樾¢_間在房屋倒塌時(shí)能獲得相對的支撐。

如果在學(xué)校里發(fā)生地震教室是樓房我們應(yīng)迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或旁邊,用書包擋在自己的頭部,千萬不要慌亂擁擠外逃,更不要跳樓,帶地震過去后,再由老師組織迅速撤離教室,疏散到空曠場地。

如果在街上發(fā)生了地震時(shí),我們最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,沒有物品時(shí)也可以用手護(hù)在頭上,防止廣告招牌、馬口鐵板、霓虹燈架等掉下傷人。

如果在影劇院或體育館里發(fā)生地震,我們可以躲在排椅下,墻角也是合適的避震處。

我今后一定讀更多的課外書,了解更多的知識。

星期二上課的時(shí)候,張老師在黑板上寫下了“防震減災(zāi)”四個(gè)大字。正當(dāng)我們在想寫這個(gè)是為什么的時(shí)候,老師開始給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的知識。

老師首先讓我們講一講當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們應(yīng)該怎么樣安全逃離?我們爭先恐后地說:“地震來臨時(shí)首先不要驚慌,然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下,等到地震結(jié)束后,舉著東西保護(hù)好頭部,在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物,然后到達(dá)操場等空曠的地方等待救援,免得引起二次傷害?!边€有的同學(xué)說:“地震來臨時(shí),先舉著板凳離開教室到達(dá)走道,然后將板凳上舉,從二樓飛下去?!绷硗獾耐瑢W(xué)就說:“就算你地震時(shí)沒被砸到,跳下去也會摔死或摔傷了?!蹦莻€(gè)同學(xué)說:“那我不會帶個(gè)降落傘飛下去!”別人反駁到:“地震時(shí),你哪來的降落傘呢,再說也沒有時(shí)間啊!”

解使我們明白了和掌握了一定的防震減災(zāi)的知識,我要通過自己掌握的知識告訴大家在生活中要注意學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,使我們盡量遠(yuǎn)離傷害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

防震減災(zāi)心得體會感悟篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

早上搖一搖,精神百倍;晚上搖一搖,通宵不睡,這就是地震的震懾,今天就是生命,是惟一你能確知的生命。以下是為大家整理的防震減災(zāi)對地震的感悟心得體會范文2021資料。希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀。

一場大地震降臨,昔日的美好校園,成了今天的廢墟;昔日朗朗的書聲,成了今天難言的悲泣;昔日活潑的童真,成了今天瓦礫下的陰魂。這難言的悲慘讓我的生命經(jīng)受了一次洗禮,心靈受到了震撼,再一次認(rèn)識到了教師的偉大。

就在地震發(fā)生的剎那間:綿陽市漢旺鎮(zhèn)小學(xué)的吳忠仁老師一邊高吼“同學(xué)們快跑!”一邊死死撐住已經(jīng)變形的門框,催促同學(xué)們從身邊沖出;德陽市東汽中學(xué)譚千秋老師,張開雙臂趴在桌子上,護(hù)住桌下的4個(gè)孩子;汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)張米亞老師跪撲在廢墟中,雙臂緊緊摟住。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看兩個(gè)學(xué)生;還有綿陽平武縣南壩小學(xué)杜正香老師,臥到在瓦礫中,頭朝著門的方向,雙手各拉著一個(gè)孩子,胸還護(hù)著3個(gè)幼小的生命——這些普普通通、默默無聞的教師,在生死關(guān)頭以自己的行動成就了不朽的永恒,用自己的生命譜寫了一曲“愛”的詩篇。他們讓我再一次讀懂了“人民教師”這四個(gè)字的博大與崇高,他們可歌可泣的更事跡是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

教師—人類靈魂的工程師。他們不僅僅擁有教書育人的無私奉獻(xiàn)精神,在生死的緊要關(guān)頭,他們更能義無反顧的獻(xiàn)出自己的生命。災(zāi)難面前,他們首先想到的是學(xué)生,毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)置之度外。災(zāi)難是可怕的、失去生命也是可怕的,但留住了希望,一切便不再可怕了。我們可愛可敬的老師們正是用他們的愛和責(zé)任為學(xué)生筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命長城,也向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的師德光輝。

作為同行,我們要弘揚(yáng)災(zāi)區(qū)人民教師忠于職守、不怕犧牲、無私忘我的革命精神,學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠黨的教育事業(yè)的崇高思想,關(guān)愛學(xué)生、忠于職守的敬業(yè)精神,臨危不懼、舍生忘死、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。我們應(yīng)以四川災(zāi)區(qū)英雄教師群體為榜樣,更加積極進(jìn)取,忠于職守,立足崗位,無私奉獻(xiàn),用自己的實(shí)際行動,祭奠那些逝去的英靈,以更加勤奮的工作,為我校教育事業(yè)的和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)!

作為教師,我要向他們學(xué)習(xí),落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中:

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)為人之道,為師之德。要當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把教書育人作為自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。

2.堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好筆記,運(yùn)用新的教學(xué)理念及科學(xué)方法觀去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3.作為一名教育工作者,既然選擇了當(dāng)教師,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,選擇忘我,選擇無私,選擇清貧。在浮躁的環(huán)境里,我要靜下心來教書,潛下心來育人,甘于奉獻(xiàn)。

在以后的工作中,我一定會在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè);我要在教師這個(gè)平凡的崗位上不斷學(xué)習(xí),不斷探索,盡心盡力做好自己的本職工作。

地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問題下,我們要加強(qiáng)對地震預(yù)防知識的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動,會產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力,當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí),巖層會變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí),巖層會發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動,釋放出巨大能量,纏身強(qiáng)烈的震動,這就是地震。

地震分為兩大類,一類是天然地震,另一類是人工地震。其中天然地震包括:火山地震、陷渦地震等。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

戶外的場合遭遇地震時(shí),要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處,護(hù)住頭,迅速跑到空曠場地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃,使人站立不穩(wěn)的時(shí)候,人們都會有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯(cuò)了,這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西,實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此,要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。

地震發(fā)生后,人們可能面對各種困難。但是,要逃生,必須克服恐懼心理,用正確的方法自救求生。這對于減輕地震災(zāi)害,免遭不該有的損失。如果不能自行脫險(xiǎn),一定要沉住氣,保護(hù)自己不受新的傷害,如果暫時(shí)無法脫險(xiǎn),要想辦法維持生命,尋找食物和水,保存體力,耐心等待,并設(shè)法與外界聯(lián)系,不能可大聲哭喊,勉強(qiáng)行動。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神,時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作,迅速壯大救援隊(duì)伍,讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí),人們心理上容易產(chǎn)生動搖為防止混亂,每個(gè)人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動,極為重要。

同學(xué)們,地震發(fā)生時(shí),只要能按正確的方法去做,就不會有危險(xiǎn)的。有時(shí),地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變,就有可能躲避這次地震。

5月12日珍愛生命防患未然——參觀防震減災(zāi)科普展心得體會。

自從1976年唐山大地震后,人們就做了各種各樣的防備地震的儀器。但是災(zāi)難還是接二連三地發(fā)生了:2008年汶川大地震、2010年青海玉樹大地震,許許多多的生命被死神奪走,一切慘痛的教訓(xùn)告訴我們,防震減災(zāi)刻不容緩。為了在地震時(shí)保護(hù)好自已的生命,我們學(xué)校組織參觀了高埔崗街道綜合文化站的防震減災(zāi)科普室,通過這一次參觀學(xué)習(xí),我更加懂得了生命的珍貴,對于地震災(zāi)害我們要防患于未然。以下是我的參觀心得。

地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問題下,我們來到這里加強(qiáng)對地震預(yù)防知識的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

通過文化站的老師講解,我知道了地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動而產(chǎn)生的一股作用于巖層巨大的力,當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí),巖層會變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí),巖層會發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動,釋放出巨大能量,纏身強(qiáng)烈的震動,這就是地震。原來地震分為兩大類,一類是天然地震,另一類是人工地震。其中天然地震又包括:火山地震、陷渦地震等。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后往往是形成三角空間,這是我們幸存的安全地點(diǎn)。如果是在樓房內(nèi),我們可以選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

如果是在戶外的場合遭遇地震,則要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處,護(hù)住頭,迅速跑到空曠場地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的時(shí)候,務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此,要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇九

在警報(bào)解除后,同學(xué)們自覺排隊(duì)有序地抱頭弓腰,毫不猶豫地快步向教室外移動,往樓梯口快步奔去。大家不再像平時(shí)那么放松了,都嚴(yán)肅了起來。每個(gè)樓梯口都有老師在疏散我們,同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走,下了樓梯。

在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的操場空地上,按照事先約定的位置停下來,四五個(gè)人蹲在一起,雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點(diǎn)本班人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),一切工作井然有序。

這次防震演習(xí)十分成功,不僅讓我們增長了個(gè)人保護(hù)意識,更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災(zāi)害,關(guān)鍵在于要有足夠的`認(rèn)識,才能遇險(xiǎn)不驚,應(yīng)對得法。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識,學(xué)習(xí)補(bǔ)救技能,在自然災(zāi)害來臨時(shí),避免出現(xiàn)不該有的損失。

地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害,其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個(gè)多地震的國家,且地震活動頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球地震的十分之一發(fā)生在我國,上個(gè)世紀(jì)以來,因地震死亡的人數(shù),我國就占到了百分之五十以上。盡管,從地震的板塊構(gòu)成上看,大足屬于地震少發(fā)地區(qū),相對來說比較安全,但大足也曾多次發(fā)生過地震,從這個(gè)意義上講,大足也不是絕對的地震安全地區(qū),也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識的教育和宣傳,提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。

下午第二節(jié)課后,我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點(diǎn)二十五分,一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園,全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了,長哨聲響起,全體師生緊急疏散,迅速沖出教室,在樓梯上我們自覺排成兩隊(duì),整齊有序的跑到操場上指定的地點(diǎn),這才松了一口氣。

在這次演練中,我獲得了許多知識,比如:在地震來臨時(shí)我們不要先急于往外跑,要先抱頭蹲下,躲在桌子下面或墻角邊,因?yàn)殡S時(shí)都會有余震。在這次演習(xí)過程中,有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲,沒有重視起來。其實(shí),在地震真的降臨的時(shí)候,過程就是這樣的,如果你現(xiàn)在不好好練習(xí),到時(shí)候你就會不知所措的。

地震教育要從娃娃抓起,通過教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,多個(gè)家庭影響一片社區(qū),從而帶動和促進(jìn)全社會的防震減災(zāi)工作。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇十

xx月xx日下午,忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會:

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動的過程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn),沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的疏忽。通過演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如:演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后,將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇十一

第一段:引言(150字)。

防震減災(zāi)法是我國為了加強(qiáng)地震防災(zāi)工作而頒布實(shí)施的一項(xiàng)法律。這部法律的出臺,標(biāo)志著政府對地震防災(zāi)工作的高度重視,也意味著我國在地震防災(zāi)領(lǐng)域邁出了新的重要一步。在參加相關(guān)培訓(xùn),并研究了該法律后,我深感這部法律的重要性和實(shí)踐價(jià)值。下面,我將分享一下我對《防震減災(zāi)法》的心得體會。

第二段:法律的基本原則和目標(biāo)(200字)。

《防震減災(zāi)法》明確了地震防災(zāi)的基本原則和目標(biāo)。我認(rèn)為,法律的基本原則和目標(biāo)是制定和實(shí)施地震防災(zāi)政策的重要依據(jù)。首先,《防震減災(zāi)法》提出了以人為本的原則,強(qiáng)調(diào)保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。其次,《防震減災(zāi)法》明確了加強(qiáng)地震監(jiān)測預(yù)警、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理、應(yīng)急救援能力建設(shè)等目標(biāo),有助于提升國家地震防災(zāi)水平。通過貫徹和落實(shí)這些原則和目標(biāo),可以有效地減少地震對人民生命財(cái)產(chǎn)的損失。

第三段:法律的主要內(nèi)容和保障措施(300字)。

《防震減災(zāi)法》明確了地震防災(zāi)的責(zé)任主體、基本要求和保障措施。首先,法律明確了政府和地震防災(zāi)部門的責(zé)任,要求加強(qiáng)地震監(jiān)測預(yù)警、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評估、防災(zāi)減災(zāi)知識的普及等工作。其次,法律要求加強(qiáng)地震安全建設(shè)和應(yīng)急救援能力建設(shè),完善相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。此外,法律還規(guī)定了地震科普宣傳、地震應(yīng)急救援保障、地震損失補(bǔ)償?shù)确矫娴木唧w措施,為地震防災(zāi)工作的開展提供了法律支持和保障。

第四段:實(shí)施防震減災(zāi)法的意義和效果(300字)。

實(shí)施《防震減災(zāi)法》對于提升我國地震防災(zāi)水平、保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全具有重要意義和實(shí)際效果。首先,《防震減災(zāi)法》的實(shí)施可以加強(qiáng)對地震活動的監(jiān)測預(yù)警,提前發(fā)現(xiàn)地震隱患,減少地震災(zāi)害的發(fā)生。其次,《防震減災(zāi)法》的實(shí)施可以加強(qiáng)對地震災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)評估與管理,降低地震災(zāi)害對人們的傷害。此外,法律還規(guī)定了地震應(yīng)急救援體系建設(shè)和演練的具體要求,可以提高社會應(yīng)對地震災(zāi)害的能力。通過全面貫徹實(shí)施該法律,我國可以有效地減輕地震對人民生命財(cái)產(chǎn)造成的損失。

第五段:個(gè)人的體會和建議(250字)。

作為一名普通公民,我深切感受到《防震減災(zāi)法》對地震防災(zāi)工作的重要促進(jìn)作用。在日常生活中,我們要提高地震防災(zāi)意識,遵守地震防災(zāi)規(guī)定,學(xué)會正確的防震減災(zāi)知識。在法律實(shí)施過程中,我建議加強(qiáng)對地震防災(zāi)知識的普及宣傳,提高公眾的地震防災(zāi)意識和能力;加強(qiáng)對地震活動的監(jiān)測預(yù)警和災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評估,加強(qiáng)地震應(yīng)急救援體系建設(shè),提高應(yīng)對地震災(zāi)害的能力。只有全社會的共同努力和法律、行政機(jī)關(guān)的有力支持,才能更好地預(yù)防和減輕地震災(zāi)害給人民帶來的傷害。

結(jié)尾(100字)。

通過研究和學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法,我深刻認(rèn)識到地震防災(zāi)工作的重要性和緊迫性。希望通過共同努力,我們能夠加強(qiáng)地震防災(zāi)工作,使我國人民在面對地震災(zāi)害時(shí)能夠更加安全、穩(wěn)定地生活。《防震減災(zāi)法》為我們指明了方向,我們應(yīng)該積極行動起來,落實(shí)法律的要求,為地震防災(zāi)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇十二

根據(jù)教育局安全部門通知要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳和應(yīng)急演練活動,20xx5月11日至17日開展了為期一周的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動,通過活動,大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,進(jìn)入災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查整改,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救能力,提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。總結(jié)如下:

1、廣泛宣傳,學(xué)校在學(xué)校醒目位置懸掛“依法科學(xué)減災(zāi)應(yīng)對”橫幅,向全體師生宣傳科學(xué)減災(zāi)知識。同時(shí),通過“家校通”向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信,向家長普及防災(zāi)減災(zāi)知識。

2、制作防災(zāi)減災(zāi)知識展板,組織師生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,讓學(xué)生了解地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能,讓學(xué)生注意并獲得相關(guān)性,加強(qiáng)學(xué)生之間的交流學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,營造防災(zāi)減災(zāi)活動氛圍,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識。

3、積極開展防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。通過學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,925名學(xué)生參加了張家港市5.12防災(zāi)減災(zāi)科普知識競賽,通過知識競賽加強(qiáng)了學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)知識的`鞏固和認(rèn)識。

4、組織全校師生進(jìn)行安全疏散演練,5月13日下午未通知全校師生進(jìn)行安全疏散演練,符合預(yù)期要求,所有學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)安全疏散到操場。

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一蹴而就的。我校將認(rèn)真總結(jié),建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制,把防災(zāi)減災(zāi)作為學(xué)校的重要工作,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇十三

首先,我要談?wù)劮勒饻p災(zāi)對我們?nèi)粘I畹挠绊?。在看過《防震減災(zāi)》這本書之后,我深刻認(rèn)識到地震和其他自然災(zāi)害對我們的生活和財(cái)產(chǎn)造成的威脅。我們不能避免自然災(zāi)害的發(fā)生,但我們可以通過加強(qiáng)建筑結(jié)構(gòu)和采取正確的行動來減少它們對我們的影響。因此,在規(guī)劃家庭和城市建設(shè)時(shí),我們需要嚴(yán)格遵守有關(guān)防震減災(zāi)方面的規(guī)定,確保建筑物的抗震性,以保障人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

其次,此書重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了自我保護(hù)的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識到,在自然災(zāi)害的發(fā)生時(shí),我們必須冷靜沉著,及時(shí)采取正確的行動。在地震前,我們需要保持警惕,并準(zhǔn)備好緊急求生工具,在災(zāi)害發(fā)生后,我們應(yīng)該快速撤離危險(xiǎn)地區(qū),遠(yuǎn)離故意卡壓和擠壓的地段。此書還特別提到了“三角生命區(qū)”的概念,即我們在屋內(nèi)和車內(nèi)避難時(shí),需要尋找具有足夠承重力的三角形區(qū)域,以便在發(fā)生災(zāi)害時(shí)保護(hù)自己不受傷害。

同時(shí),這本書所提出的應(yīng)急救援知識也很實(shí)用。在災(zāi)害發(fā)生后,災(zāi)區(qū)的救援工作特別重要。此時(shí)我們需要救援部門和志愿者給予支援,同時(shí)盡可能地提供幫助。很多情況下,志愿者所做的微不足道的事情可能是救援工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵步驟。在此我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)基本的急救技巧,以便在災(zāi)害現(xiàn)場為需要幫助的人員提供及時(shí)救援。

此外,此書還提到了對弱勢群體的盡力關(guān)愛。災(zāi)難往往會給弱勢群體帶來特別大的危害,比如孩子、老年人、殘疾人、孕婦等等。救援工作中,我們尤其要關(guān)注他們的安危,為他們提供必要的幫助和照顧。通過關(guān)注弱勢群體,并加強(qiáng)對他們的保護(hù)和支持,我們可以真正做到人文關(guān)懷。

最后,我認(rèn)為在防震減災(zāi)方面,我們需要更多的資源和人力的支持。隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大,人口的增加,防震減災(zāi)工作變得越來越重要。因此,政府和社會各界應(yīng)該更加重視此類工作,提供更多的資源和人力支持。我們需要建立更加完善的防震減災(zāi)體系,以確保在遇到自然災(zāi)害時(shí),我們可以盡可能地減少生命和財(cái)產(chǎn)的損失,保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

總的來說,通過閱讀《防震減災(zāi)》一書,我對防震減災(zāi)工作有了更加深刻的認(rèn)識。我們需要遵守安全規(guī)定,注重自我保護(hù),加強(qiáng)基層建設(shè),關(guān)注弱勢群體,并提供更多的支持和資源。只有這樣,我們才能更好地應(yīng)對自然災(zāi)害的威脅,保障個(gè)人和社會的安全發(fā)展。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇十四

作為一名居民,在學(xué)校參加了舉行的防震減災(zāi)演練。在這次演練中,我深刻地認(rèn)識到了災(zāi)害預(yù)警及相應(yīng)應(yīng)對措施的重要性,也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識和抵御自然災(zāi)害的能力。

首先,我了解到了不同種類災(zāi)害下應(yīng)該采取哪些措施。比如,在遇到地震時(shí),應(yīng)該采取“鉆、掩、抓、撤”的原則:及時(shí)躲到桌子底下或墻角,保護(hù)頭部和頸部;如果身邊沒有物件可以遮蓋,要及時(shí)采取臥倒姿勢護(hù)住頭部;撤離時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循由遠(yuǎn)及近、由安全的場所向不安全場所方向撤離的原則。對于火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)害也有相應(yīng)的應(yīng)對措施,學(xué)習(xí)了這些措施能夠讓我們在遇到災(zāi)害時(shí)更加冷靜應(yīng)對。

其次,我認(rèn)識到了先進(jìn)的科技手段對于災(zāi)難預(yù)警和應(yīng)對的'重要性。在演練中,學(xué)校通過廣播、電視和短信等多種方式向我們發(fā)出了預(yù)警信息,讓我們充分認(rèn)識到災(zāi)難來臨的緊急性。這讓我想到了現(xiàn)在各種手機(jī)app等便利工具,我們應(yīng)該在生活中學(xué)會使用這些工具,及時(shí)了解最新的災(zāi)害情況,避免因?yàn)椴恢獣远艿絺Α?/p>

最后,這次演習(xí)還讓我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在面對災(zāi)害時(shí),單打獨(dú)斗絕對不是明智的選擇。我們應(yīng)當(dāng)與身邊的人合作,協(xié)力應(yīng)對災(zāi)害。在演習(xí)中,我與同學(xué)一起進(jìn)行了鉆掩練習(xí)和撤離演練,并通過交流和思考,找到了更加有效的應(yīng)對措施。

綜上所述,這次演習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了災(zāi)害預(yù)警及應(yīng)對的重要性,同時(shí)也提高了自我保護(hù)意識和應(yīng)對災(zāi)害的能力。通過這次演習(xí),我相信我們能夠更加從容應(yīng)對自然災(zāi)害的威脅,保障自身和他人的生命安全。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇十五

1976年7月28日的凌晨,正當(dāng)人們都在睡夢中時(shí),河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級的地震,造成242769人死亡!那場地震中毗鄰唐山的寧河縣、漢沽區(qū)受災(zāi)最為嚴(yán)重,總體房屋破損達(dá)到60%,全市死亡人數(shù)達(dá)24000余人,僅中心城區(qū)和塘沽區(qū)就有4000多人因?yàn)?zāi)死亡。

在地震中,有多少英雄為了其他人而犧牲自己啊!

廢墟中,龍居小學(xué)女教師向倩一手摟住一個(gè)學(xué)生,把他們緊緊地?fù)碓谧约荷硐?,就像母親護(hù)衛(wèi)著自己的孩子。她的身體已經(jīng)斷為三段,人們卻怎么也無法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手!在場所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動得淚流滿面,自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。

袁文婷,一個(gè)普普通通女孩的名字,如果不是這場災(zāi)難,沒有多少人知道她是誰,一位來自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級的一位教師。

汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí),袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞,災(zāi)難發(fā)生時(shí),教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡,袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室,用她柔弱的.雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后,三層的教學(xué)樓轟然倒塌……媒體用這樣的語言美麗地記錄了袁文婷最后的時(shí)光——“青春定格在26歲”。

面對如此巨大的天災(zāi),袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定,救護(hù)孩子,不亞于那些戰(zhàn)場上堵槍眼、炸碉堡的英雄,袁文婷老師完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。

災(zāi)難,是我們改變不了的,但我們可以使它傷害的人減少。

地震來臨時(shí),千萬不能驚慌。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,防震減災(zāi)吧。我相信,不久后,我們的家園一定會更加美好!

防震減災(zāi)心得體會感悟篇十六

地震是自然災(zāi)害中最具破壞力的一種,它造成了無數(shù)的人員傷亡和巨額財(cái)產(chǎn)損失。面對地震這一現(xiàn)實(shí),人們不得不開始思考如何有效預(yù)防和減輕地震對我們的傷害。我近日參加了一次有關(guān)防震減災(zāi)的講座,對于這個(gè)問題也有了一些心得體會。

首先,地震預(yù)防的重要性。防震減災(zāi)的第一步就是預(yù)防,就是盡可能避免地震發(fā)生時(shí)的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。講座中專家告訴我們,現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)使我們能夠預(yù)測地震了,只是精度不夠高。但即使這樣,我們?nèi)钥梢酝ㄟ^預(yù)測來采取相應(yīng)的措施,減少地震時(shí)的傷亡。而且,預(yù)測地震的技術(shù)還在不斷提高,相信在不久的將來,我們會有更可靠的地震預(yù)測手段。因此,我們不能忽視地震預(yù)防的重要性,只有在預(yù)測到地震時(shí)才能更有效地保護(hù)自己。

其次,地震應(yīng)對的重要性。當(dāng)?shù)卣馃o法預(yù)測時(shí),我們要想辦法盡量減輕地震帶來的傷害。在講座中,專家們告訴我一個(gè)非常有用的知識——尋找地震避難所。地震時(shí)建筑物往往是最危險(xiǎn)的地方,而空曠的地方則相對安全。因此,我們要在地震之前就了解離家較近的一些開闊地帶,以備不時(shí)之需。此外,還可以選擇較為堅(jiān)固的地方避難,比如骨干道路下的橋梁。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜,盡量避免和跳樓或者逃出建筑物,這是最危險(xiǎn)的行為。取而代之的是,要盡量找到桌子床鋪或者其他保護(hù)物遮蔽自己,保持相對安全。

再次,災(zāi)后恢復(fù)重建的重要性。地震一旦發(fā)生,往往造成了混亂和破壞,這是不可避免的。但事后,我們不能因此消沉,而應(yīng)努力恢復(fù)和重建。講座中提到了一些有關(guān)地震后的重建經(jīng)驗(yàn),比如加固房屋結(jié)構(gòu)、規(guī)范道路建設(shè)等。這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對災(zāi)后重建,使生活盡快恢復(fù)正常。而在災(zāi)后恢復(fù)重建的過程中,我們還要注重心理輔導(dǎo),因?yàn)榈卣饘θ藗兊男睦硪苍斐闪撕艽蟮挠绊?。只有在身心健康的情況下,才能更好地應(yīng)對災(zāi)后重建。

最后,加強(qiáng)國際合作的重要性。地震是世界性的問題,它不分國界。因此,國際合作也是防震減災(zāi)的重要手段。在講座中,我了解到各國之間在地震預(yù)測、應(yīng)對和災(zāi)后重建方面都有著廣泛的合作。只有通過這種國際合作,我們才能更好地分享經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),取得更好的防震減災(zāi)效果。在今后,我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)展和加強(qiáng)國際合作,使每個(gè)國家都能從中受益,共同應(yīng)對地震這個(gè)全球性挑戰(zhàn)。

總之,防震減災(zāi)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要各方面的努力和合作。通過參加講座,我意識到了地震預(yù)防、應(yīng)對和災(zāi)后重建的重要性,也深刻認(rèn)識到了國際合作對于防震減災(zāi)的價(jià)值。只有將這些理念轉(zhuǎn)化為具體行動,我們才能更好地應(yīng)對地震帶來的挑戰(zhàn),減少受災(zāi)人員和財(cái)產(chǎn)的損失,為構(gòu)建安全和諧的社會做出自己的貢獻(xiàn)。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇十七

在這次防震減災(zāi)演練中,我深刻認(rèn)識到了地震來臨時(shí),我們應(yīng)該怎么做,也明白了防震減災(zāi)的重要性。

在演練中,我聽從指揮及時(shí)隱藏到桌子下,保護(hù)頭部和頸部,同時(shí)注意了自己的呼吸,以免呼吸不暢或受傷。在地震過后,我們按照程序有序地進(jìn)行疏散,先檢查室內(nèi)是否安全,再跟著教師集中到操場上。

通過這次演練,我認(rèn)識到了平時(shí)預(yù)防意識的重要性,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺,不要在危險(xiǎn)時(shí)刻驚慌失措,這會對自己和他人造成更大的.傷害。在日常生活中,我們應(yīng)該遵守安全規(guī)定,不搭亂搭,不亂拆亂動電器設(shè)備。在地震來臨時(shí),我們要迅速進(jìn)行避難,隱藏到堅(jiān)固的桌子下,保護(hù)好自己的頭部和頸部,等地震過去后,按照規(guī)定有序進(jìn)行疏散。

從這次演練中,我深刻認(rèn)識到了防震減災(zāi)的重要性,我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,提高自我保護(hù)意識,為了自己及他人的安全,積極參加各種演練活動,學(xué)習(xí)應(yīng)急逃生的基本知識與技能。只有這樣才能更好地應(yīng)對突發(fā)的自然災(zāi)害,減少損失,保障生命安全。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇十八

進(jìn)入新學(xué)期,我們學(xué)校把“防震減災(zāi)”的宣傳工作做為重點(diǎn)。舉行了“防震救災(zāi)”系列活動。

在班隊(duì)課上,學(xué)校組織我們觀看了“知識守護(hù)生命”的教育宣傳片。結(jié)合節(jié)目內(nèi)容,我們還以日記形式書寫《知識守護(hù)什么》觀后感的活動。片中那一個(gè)個(gè)感動人心的故事,那一幕幕令人傷心的情景,都深深震撼著學(xué)生的心靈。學(xué)生在日記中流露的情感真摯感人。

學(xué)校還利用展板組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中一板主題為“珍愛生命”防震減災(zāi)知識宣傳。還有一板主題是“抗震小英雄事跡展”。通過板報(bào)讓學(xué)生了解了防震自救方法,了解遇到災(zāi)害時(shí)應(yīng)如何處理,提高防范意識。

我們班結(jié)合本次活動也開展了一系列教育活動。每日一次的安全常識教育中都有有關(guān)防震減災(zāi)的教育、經(jīng)常組織學(xué)生觀看電視節(jié)目、利用板報(bào)進(jìn)行宣傳。

為了使工作進(jìn)行得更加深入,我們五年段結(jié)合“防震減災(zāi)”的知識競賽題目,在班級內(nèi)舉行班級知識競賽。年段組也進(jìn)行了比賽。通過這樣的活動,目的.在于讓學(xué)生理解防震自救的方式方法,以期達(dá)到遇事積極應(yīng)對的目的。

我們還根據(jù)學(xué)校安排,嚴(yán)密組織,進(jìn)行防災(zāi)自救演練。演練中師生人人重視,把達(dá)它作為一次真正的情況對待。由于各方重視,所以達(dá)到了預(yù)期效果。

“防震減災(zāi)”是一項(xiàng)長期而又持久的工作,而且它利國利民,利于我們每一個(gè)人,因此它需要我們時(shí)時(shí)警惕,常抓不懈。

距汶川地震已過去12周年,亡者雖已逝,國難尤歷歷;敬畏生命心中留,防震減災(zāi)腳下行。77本站為大家提供“2021年參與防震減災(zāi)主題活動心得體會范文”,歡迎閱讀。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇十九

地震是自然界的一種常見現(xiàn)象,它不僅具有破壞力強(qiáng)、危害面廣的特點(diǎn),還會造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。尤其對于小學(xué)生來說,地震往往是一次特殊的考驗(yàn),因?yàn)樗麄兊淖晕冶Wo(hù)能力相對較弱。因此,小學(xué)防震減災(zāi)教育顯得尤為重要。通過學(xué)習(xí)和了解地震的危害性,能使學(xué)生明確防震減災(zāi)的必要性,并能夠有效地應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)的各種情況。

學(xué)校是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場所,也是發(fā)生地震時(shí)人群集中的地方。為了保護(hù)學(xué)生的生命安全,學(xué)校必須加強(qiáng)防震減災(zāi)工作。首先,學(xué)校要定期組織防震減災(zāi)演練,定期檢查和維修避難場所、地震安全設(shè)施;其次,學(xué)校要加強(qiáng)師生的防震減災(zāi)常識教育,通過震前預(yù)告、地震漫畫等形式,向師生傳授應(yīng)急避險(xiǎn)知識;此外,學(xué)校還可以利用各種渠道,開展地震安全知識宣傳活動,提高師生的防震減災(zāi)素質(zhì)。

第三段:個(gè)人防震減災(zāi)方法。

在發(fā)生地震時(shí),個(gè)人的自我保護(hù)能力起著至關(guān)重要的作用。首先,我們要學(xué)會正確的避險(xiǎn)姿勢,盡量躲避在堅(jiān)固的家具或桌子下,保護(hù)腦部和頸部,避免受傷;其次,要保持冷靜,在地震時(shí)不要驚慌失措,不能大聲喊叫或奔跑,以免造成更大的傷害;還要迅速撤離危險(xiǎn)的地方,盡量避免途中倒塌物的阻礙??傊?,個(gè)人的防震減災(zāi)方法是學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和他人生命安全的關(guān)鍵。

第四段:家庭協(xié)助和應(yīng)急準(zhǔn)備。

家庭是學(xué)生最溫暖的避難所,因此,家庭在防震減災(zāi)中的作用也非常重要。家長要與學(xué)校保持緊密的聯(lián)系,了解學(xué)校的防震減災(zāi)工作,并積極參與家庭的防震減災(zāi)工作。家庭要制定應(yīng)急計(jì)劃,準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物品,如緊急逃生包、食品、水等。此外,家庭還要引導(dǎo)孩子在日常生活中養(yǎng)成良好的防震減災(zāi)習(xí)慣,如定期檢查家居安全設(shè)施,教育孩子急救知識等,以便在地震發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)行動。

防震減災(zāi)是一項(xiàng)長期的工程,不僅需要學(xué)校和家庭的共同努力,還需要全社會的關(guān)注與支持。政府要加大防震減災(zāi)工作的投入,完善相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)地震監(jiān)測預(yù)警體系的建設(shè)。媒體要擴(kuò)大防震減災(zāi)知識的宣傳,提高公眾的防震意識。同時(shí),學(xué)校還要不斷開展防震減災(zāi)教育活動,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,提高他們的自我保護(hù)意識和應(yīng)對能力。只有持之以恒地進(jìn)行防震減災(zāi)工作,才能更有效地減少地震災(zāi)害帶來的損失。

防震減災(zāi)心得體會感悟篇二十

人類長期以來都面臨著地震的威脅,地震造成的災(zāi)難性后果不僅影響了生命財(cái)產(chǎn),還給人們帶來了重大損失。隨著時(shí)代的變遷,人們的認(rèn)識也不斷發(fā)展,有效的防震減災(zāi)方案也不斷涌現(xiàn),其中氣象防震減災(zāi)方案備受關(guān)注。本文將從個(gè)人的角度結(jié)合氣象防震減災(zāi)方案談?wù)勛约旱男牡皿w會。

氣象防震減災(zāi)方案是對已有方案的補(bǔ)充升級,它利用氣象信息預(yù)測地震發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)及其強(qiáng)度等數(shù)據(jù),有助于提前預(yù)警及采取有效措施進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)。這對于減輕地震造成的傷害和損失具有重要意義。同時(shí),氣象防震減災(zāi)方案還能針對不同工程設(shè)計(jì)地震安全系數(shù)及具體的建筑要求,對特定地區(qū)的防震設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),從而加強(qiáng)防震減災(zāi)能力。

第三段:遇到地震的應(yīng)對方式。

當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,保持冷靜應(yīng)對。首先,保持鎮(zhèn)靜,尋找避難地點(diǎn);其次,對身體保護(hù)掌握技巧,尤其是在室內(nèi)時(shí)最好尋找桌子、床等遮擋,避免碰到窗戶或其他易碎物形成傷害;最后,等待專業(yè)救援隊(duì)伍前來救援或自救。

第四段:加強(qiáng)地震防范。

雖然地震難以預(yù)知,但我們?nèi)匀豢梢圆扇∫恍┐胧┻M(jìn)行預(yù)防,降低地震造成的損失。首先,對于地震多發(fā)地區(qū),特別重視防震措施,加強(qiáng)建筑物的抗震性能,盡可能使建筑物免遭破壞。其次,經(jīng)常通過氣象渠道獲取地震信息,提前預(yù)警,盡早采取應(yīng)對措施。最后,提高災(zāi)后搶險(xiǎn)救援能力,將防震減災(zāi)工作納入基礎(chǔ)教育教學(xué)之中,提高大眾的應(yīng)急處置意識和技能。

第五段:總結(jié)。

氣象防震減災(zāi)方案是目前防震減災(zāi)中一個(gè)較為全面的方案,但面對地震來襲時(shí),只有堅(jiān)定信念,適時(shí)有效的應(yīng)對才能避免深度的傷害和損失。為了提高自身的防震減災(zāi)意識和能力,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)防震減災(zāi)知識,加強(qiáng)對于氣象信息的關(guān)注,提高災(zāi)后搶險(xiǎn)救援能力,使我們的生命財(cái)產(chǎn)得到更好的保障。

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