2023年心中的校園手抄報(bào)(實(shí)用14篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心中的校園手抄報(bào)篇一

我即將畢業(yè)，令人遺憾的是，我看不到即將竣工的田徑場(chǎng)和景觀花園了。我常?？吭诖伴T(mén)上，遙望天空，遐想畢業(yè)后的校園。

我常想，畢業(yè)后我還會(huì)再次回到我們的校園，到那天，我會(huì)懷著激動(dòng)的心情，久久凝望花崗巖上鐫刻著的六個(gè)大字：宏畔中心小學(xué)。往事歷歷在目，我感嘆從前，同時(shí)也踏入了母校大門(mén)。首先看到的是校門(mén)前的一棵巨大松樹(shù)，挺拔蒼翠，格外壯觀，樹(shù)的旁邊是宣傳櫥窗，邁上臺(tái)階，我發(fā)現(xiàn)里面都是學(xué)生們的作品，有工藝品，書(shū)法，還有今天的報(bào)紙，是供學(xué)生展示才華、吸收營(yíng)養(yǎng)的好地方。

向前走是正方形地磚鋪成的彩色路面，一棵棵頑強(qiáng)的綠草從石縫里探出腦袋，走在上面格外舒服。沿這條路，右邊是橘紅色的塑膠跑道，這是一條400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道，跑道上有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)小將你追我趕，眨眼間像風(fēng)一般從你身邊輕輕掠過(guò)。跑道中央綠草如茵，兩邊有兩個(gè)大網(wǎng)兜，那是一個(gè)足球場(chǎng)。

左邊是一幢高大奶黃色建筑物，那就是藝體樓，底層是體育館，可進(jìn)行田徑、球類(lèi)、棋類(lèi)、體操、排球等多種活動(dòng)。四周還有觀眾席，墻上“強(qiáng)身健體”四個(gè)大字格外醒目?；@球場(chǎng)上，高大的籃球架，木質(zhì)材料的地板，就像電視里的一樣，絲毫不夸張。二樓、三樓分別是舞蹈室、聲樂(lè)室、器樂(lè)室、書(shū)法室、繪畫(huà)室、手工室……這里是藝術(shù)的殿堂。

往前走，就來(lái)到了最讓我大開(kāi)眼界的景觀公園。五彩石砌成的小路，蜿蜒曲折望不到盡頭。一旁是香樟樹(shù)散發(fā)陣陣清香，輕輕吸一口氣，風(fēng)里帶來(lái)些泥土的氣息，還有青草味。園內(nèi)樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶飛舞，如入仙境。我一邊散步，一邊背書(shū)，廣播里還傳出陣陣輕音樂(lè)，真是讀書(shū)的好地方。中央的噴泉更加美麗。水柱沖天，晶瑩的露珠如天女散花從天而降，魚(yú)兒在水中悠閑地游蕩，鵝卵石閃耀七彩的光芒，坐在椅子上，欣賞著噴泉，是如此的優(yōu)哉游哉，如進(jìn)入仙境一般。

這就是，美麗舒適，所有師生的向往。

心中的校園手抄報(bào)篇二

我心中的校園，是一座沒(méi)有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S。

現(xiàn)在的.學(xué)?；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。”祖國(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。

我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長(zhǎng)。

有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?？不見(jiàn)得吧！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿(mǎn)足花兒不斷成所需的一切？！沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(zhǎng)，在逆境中傲然挺立。

我心中的校園，要有海，海讓人心胸開(kāi)闊。

海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)?！贝蠛?，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書(shū)海中馳騁創(chuàng)造。

心中的校園手抄報(bào)篇三

花草小學(xué)有一個(gè)又大又美麗的校園，所有的學(xué)生都非常愛(ài)護(hù)它。

每天，學(xué)生們不需要背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樗麄兏緵](méi)有作業(yè)，書(shū)本也全部被統(tǒng)一放在了教室。

一進(jìn)校門(mén)，迎面先撲來(lái)一陣清香。抬頭一看，哦，原來(lái)是幾棵高大的玉蘭樹(shù)啊!那玉蘭花十分漂亮，遠(yuǎn)望，就像是一群白色的蝴蝶在樹(shù)枝上嬉戲。再往前走，就可以看到粉紅的桃花、金黃的迎春花……一到春天，百花齊放，姹紫嫣紅，整個(gè)校園都變成了一個(gè)大花園，引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂，那“嗡嗡”的叫聲奏出了一首春天的交響曲。

花叢旁邊，是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，平時(shí)孩子們下課和體育課都在這里玩耍。和別的學(xué)校不同的是，花草小學(xué)的體育課不需要完成指定的仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)等，而是全部自由活動(dòng)，你想玩什么就玩什么。只要是你想得出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這里全都有，什么羽毛球啊，籃球啊，踢毽子啊，甚至還有專(zhuān)門(mén)的旱冰場(chǎng)。在這里，你不必?fù)?dān)心會(huì)發(fā)生什么事故，因?yàn)椴賵?chǎng)都是塑膠的，周?chē)坑泻窈竦南鹉z護(hù)欄，連籃球架的柱子都被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。當(dāng)然啦，花草小學(xué)的孩子們也是非常聽(tīng)話(huà)守紀(jì)的。

操場(chǎng)的后面就是教學(xué)樓。全校共有六個(gè)班級(jí)，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班才十幾人，卻享有一個(gè)非常大的教室，教室里布置得非常漂亮，墻上貼著孩子們自己的作品。在花草小學(xué)，每個(gè)班級(jí)只有一位老師，負(fù)責(zé)教所有學(xué)科，所以全校才不過(guò)六位老師。每天，老師會(huì)把今天要學(xué)習(xí)的科目寫(xiě)在黑板上，孩子們可以從自己最喜歡的科目開(kāi)始自學(xué)，但是要在上午的時(shí)間內(nèi)把所以?xún)?nèi)容全部自學(xué)完。不過(guò)別擔(dān)心，同學(xué)們每天只要完成四門(mén)功課的學(xué)習(xí)就可以了。于是就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)班的同學(xué)有的在仔細(xì)地做數(shù)學(xué)作業(yè)，有的在大聲地朗讀語(yǔ)文書(shū)，有的在認(rèn)真地做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有的在樓下操場(chǎng)上打羽毛球，還有的在圖書(shū)館里聚精會(huì)神地看書(shū)、查資料，這種情況并不少見(jiàn)。

到了下午，老師會(huì)把今天上午學(xué)生們自學(xué)的內(nèi)容總結(jié)一下，并讓學(xué)生們自主復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。完成這些之后，全校六個(gè)班70位同學(xué)會(huì)集中到一起，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下出去自由活動(dòng)。自由活動(dòng)的方式由學(xué)生自己定，每天由一個(gè)學(xué)生出主意，70天之后再輪回來(lái)。

自由活動(dòng)以后，同學(xué)們就會(huì)由家長(zhǎng)接回家。路上，孩子們會(huì)向家長(zhǎng)訴說(shuō)今天學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。愉快的一天又過(guò)去了。

和別的學(xué)校最大的區(qū)別是，花草小學(xué)的校長(zhǎng)是由同學(xué)們輪流擔(dān)任的，每星期換一個(gè)。到換校長(zhǎng)的時(shí)候，新校長(zhǎng)總會(huì)想出另一種花樣來(lái)管理學(xué)校。這樣，同學(xué)們既可以有機(jī)會(huì)輪流管理這個(gè)學(xué)校，又要服從別的校長(zhǎng)的管理和安排，這對(duì)他們的成長(zhǎng)是很有幫助的。

這就是花草小學(xué)，一個(gè)完全由學(xué)生管理的學(xué)校。

心中的校園手抄報(bào)篇四

如果我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果這個(gè)問(wèn)題是：請(qǐng)選擇一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)?如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的選擇"校園".校園，你會(huì)感嘆，但是你聽(tīng)了我心目中的校園，你也會(huì)選擇它的.

在校園里的春天，她是生機(jī)勃勃的景象.樹(shù)叢中的樹(shù)，它是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗囊簧钾暙I(xiàn)給大自然和人類(lèi)，它使大地美麗，它使空氣新鮮，它逢春不驕，它遇冬不懼.壇里的小草沒(méi)有樹(shù)木的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣艷麗多姿.可是，沒(méi)有小草的襯托，大樹(shù)不會(huì)引人注目;沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，花朵不會(huì)光彩奪目.再說(shuō)那爭(zhēng)芳斗艷的菊花，它在凜冽的風(fēng)中，美麗又堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)艷斗麗，各具豐姿，所以它是我們學(xué)習(xí)的"不屈不撓".

校園，這就是我們的校園.它雖然沒(méi)有公園的美麗，也沒(méi)有名勝古跡的珍奇，但它有春天的美，還有著自己的魅力，它是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，是由園丁澆灌的百花園.它像四季海棠一樣，常年不敗，它像松樹(shù)一樣，青翠常年.再過(guò)十年，我們--你的學(xué)生，也許駕駛著雄鷹搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;也許在奧運(yùn)的`跑道上有我們的足跡;也許在科學(xué)大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有我們的身影.

心中的校園手抄報(bào)篇五

他就是孔子，中化文化的締造者，華夏民族歷史是最輝煌的人物。他如一杯美酒，雖歷千年，卻愈品愈醇；他就是那一輪明月，時(shí)間再久，依然故我，愈亦清明，縱使有缺有圓，時(shí)而有烏云遮容……有人稱(chēng)他為“圣人”，是對(duì)他的學(xué)識(shí)、品行的推崇；有人說(shuō)半部《論語(yǔ)》治天下，是源于他的治家、治國(guó)之道；有人說(shuō)他是中國(guó)文化的中心，無(wú)孔子則無(wú)中國(guó)文化；甚至有“天不生仲尼，萬(wàn)古長(zhǎng)如夜”這樣的論斷?，F(xiàn)在，我們雖無(wú)從知其形，然亦可從《論語(yǔ)》察其行。

是他，讓我們對(duì)遙遠(yuǎn)的古世紀(jì)，那么一個(gè)洪荒時(shí)不再覺(jué)得晦暗和神秘，使那個(gè)時(shí)代人與后代乃至于我們溝通。他手訂的《詩(shī)經(jīng)》，讓我們能體驗(yàn)到最個(gè)性的感受——當(dāng)那些面孔不一，情性各異的個(gè)人復(fù)活時(shí)，那個(gè)時(shí)代不也就復(fù)活。那“饑者歌其食，勞者歌其事”的三百零五首“詩(shī)”正是由于他，而由愚夫愚婦引車(chē)賣(mài)漿者流的歌吟一躍而成為六經(jīng)之首，“子曰”與“詩(shī)云”并稱(chēng)。實(shí)際上，就是因?yàn)椤白釉弧?，孔子的贊譽(yù)，《詩(shī)經(jīng)》中的愚夫愚婦們的“云”才成為中國(guó)古代文學(xué)的圣經(jīng)。

是他，要“興滅國(guó)，斷絕世”，一生追尋，周游列國(guó)，顛顛簸簸，面對(duì)這一廢墟，他試圖挽狂瀾于既倒，知其不可而為之。當(dāng)他的弟子們?cè)谲?chē)上呼呼大睡，哈欠連天，一臉凄迷與懷疑時(shí)，只有他永遠(yuǎn)目光炯炯，自信目標(biāo)就在前方。他到處招人惹人，讓人不待見(jiàn)，對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，這也就注定他失敗的命運(yùn)，難怪韓非子說(shuō)他是“削足適履”，也許這就是一種讓人欽敬的悲劇精神吧。一生倡導(dǎo)“仁”，實(shí)踐“仁”，修身為“仁”，改造社會(huì)為“仁”，可他履行的只是他自己。他一意孤行，坦坦蕩蕩，不失敗何以感人識(shí)，不輝煌何以長(zhǎng)人志。這失敗，是大失敗，是必然的失敗，他更是因失敗而輝煌。

是他，教無(wú)類(lèi)，使接受教育的對(duì)象不再僅限于統(tǒng)治階級(jí)，為平民人士通過(guò)接受教育而進(jìn)入官僚階層開(kāi)辟道路，對(duì)教育和政治都有劃時(shí)代的意義。他誨人不倦，門(mén)徒三千，賢者七十二，他能從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，針對(duì)智力的高低、個(gè)性的差異，有的放矢地開(kāi)展教育活動(dòng)，他總能面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，會(huì)給不同的弟子做出不同的回答。向年輕人傳道義之火、文化之火，他是我國(guó)第一位自覺(jué)運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方式的教育家，“憤而不啟，悱而不發(fā)”，被后世譽(yù)為“至圣先師”“萬(wàn)世師表”。他特別強(qiáng)調(diào)學(xué)與思的結(jié)合，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。他循循善誘，因材施教的教育光茫將光照萬(wàn)年。

這就是孔子，當(dāng)你需要的時(shí)候，他就會(huì)在你的`身邊，為你點(diǎn)亮的那怕是微弱的豆大的火光，他依然能指明你前進(jìn)的方向。因?yàn)橛兴?，我們才有學(xué)習(xí)生活中幸福的一刻，最幸福的時(shí)候，就是被感動(dòng)的時(shí)候。

心中的校園手抄報(bào)篇六

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的心中的校園作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們?cè)谟曛谐砷L(zhǎng)，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái)，不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢！

這，就是我心中的美麗校園！

在我心中，校園是這樣的：四面綠樹(shù)成蔭，到處蕩漾著陣陣花香，頑強(qiáng)不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，代表遇到任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力克服。下課時(shí)間，同學(xué)們可以在充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的校園里休息。四處走動(dòng)，放松心情。

在我心中，校園是這樣的：上課時(shí)同學(xué)們會(huì)安靜的朗讀課文，下課時(shí)同學(xué)們會(huì)歡快的游戲。有時(shí)課程十分枯燥繁瑣，老師會(huì)用趣味的小游戲和簡(jiǎn)明易懂的話(huà)語(yǔ)為我們解釋。有時(shí)課程無(wú)法理解，老師會(huì)耐心的.教導(dǎo)。學(xué)校每隔幾周都會(huì)舉行一次趣味活動(dòng)，讓我們健身，減少壓力。

在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，還是一個(gè)書(shū)香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書(shū)推薦，增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀能力，讓同學(xué)們?cè)跁?shū)的世界里翱翔，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊屚瑢W(xué)們習(xí)慣閱讀，喜愛(ài)閱讀！

說(shuō)到增強(qiáng)體質(zhì)，我們總是想到傳來(lái)陣陣爽朗笑音的操場(chǎng)。在我心中操場(chǎng)十分廣闊，是一個(gè)綜合訓(xùn)練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)校”。有熱血拼搏的足球場(chǎng)，有團(tuán)隊(duì)配合的籃球場(chǎng)，有考驗(yàn)速度的大跑圈，還有大眾喜愛(ài)的乒乓場(chǎng)。

學(xué)園中青翠嫩綠的小樹(shù)喻示著兒時(shí)的我們，學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹(shù)喻示著未來(lái)的我們！像清晨的朝陽(yáng)冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！

我心中的美麗校園，是一個(gè)大熔爐：融化了我的任性調(diào)皮，粗心馬虎。練就了我的堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前??！

心中的校園手抄報(bào)篇七

建議書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

隨著科技的發(fā)展，隨著人們生活的需要，在科技上不斷的創(chuàng)新，不斷的先進(jìn)，因此高科技的電腦也走向了千家萬(wàn)戶(hù)。人們的生活得到了巨大的變化。但是家長(zhǎng)們卻忽略了科技給我們帶來(lái)的負(fù)面影響！

正如現(xiàn)在我要提出來(lái)的問(wèn)題：多數(shù)中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天、色情網(wǎng)站等。而忽略了讀書(shū)。而且有些青年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而自暴自棄，大家不難看出，每年的犯罪案件中都與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的已占絕大部份！也許這個(gè)問(wèn)題早已被人們提來(lái)了，但是卻沒(méi)有得到改善，反而情況越來(lái)越壞！作為一名小學(xué)生的我也常常上網(wǎng)查資料，但是往往在我打開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)之前總會(huì)跑出一些色情動(dòng)畫(huà)，有時(shí)還自動(dòng)播放，有時(shí)不小就點(diǎn)擊了，這樣就更不能保證我們的目的了！

我希望各教育部門(mén)能夠和有關(guān)部門(mén)聯(lián)合起來(lái)清理一下網(wǎng)站，讓我們能放心的在網(wǎng)上查詢(xún)資料！同時(shí)也希望學(xué)校和家長(zhǎng)多溝通，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，明白他們的需要和心理，對(duì)已往有過(guò)失的同學(xué)多關(guān)心，多感受一下他們的心理，讓他們重新樹(shù)立新的目標(biāo)。還有很多同學(xué)他們也用暴力毆打弱者，顯示他們的威風(fēng)。在學(xué)校、大街上、娛樂(lè)場(chǎng)所等到處可見(jiàn)暴力傾向。

我作為六（4）班的一位代表，為了創(chuàng)建平安校園，使學(xué)生能在校園里快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，希望學(xué)校加強(qiáng)教育、加強(qiáng)設(shè)備，加強(qiáng)安全，要讓學(xué)生們感到“學(xué)校就是家，老師就是親人”說(shuō)到這里，我提出幾個(gè)小小的建議：

1、教育學(xué)生如何拒絕網(wǎng)絡(luò)色情或色

情書(shū)

2、教育學(xué)生不要有暴力傾向，不能持強(qiáng)凌弱，讓其明白暴力的后果。

3、校園設(shè)施應(yīng)加更完善（如操場(chǎng)體育設(shè)備、走廊文化宣傳、樓梯安全設(shè)施等而且還要定期檢查維護(hù)）

4、希望學(xué)校多邀請(qǐng)有關(guān)人事到校給同學(xué)及教師作其他方面的傳教！

心中的校園手抄報(bào)篇八

我想每個(gè)人都有心中的校園，我也不例外，想知道我心中的校園長(zhǎng)什么樣嗎？就讓我來(lái)帶你參觀吧！

我心中的校園在高高的山頂上，在山腳下有一排小星星，它們圍繞著山，當(dāng)我們要去校園時(shí)，只要往小星星上一坐，小星星就會(huì)往上升，不一會(huì)就到山頂了。

當(dāng)你站在校門(mén)口，你一定會(huì)驚訝，校門(mén)是用紫水晶做的`，晶瑩透亮。進(jìn)入校園，一眼望去，教學(xué)樓第一個(gè)映入你的眼簾，那哪像教學(xué)樓啊，分明就是一座宮殿，隨著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走，你便會(huì)看見(jiàn)許多每個(gè)學(xué)生都有私人教師和教室。再把視線(xiàn)轉(zhuǎn)到教學(xué)樓前，那里有一個(gè)大花壇，花壇中央有一個(gè)噴泉，噴泉是藍(lán)水晶做的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

再讓我們看向操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一塊草坪，草坪上放著許多健身用品，在操場(chǎng)中央有一座紅水晶做的雕像，雕像是惡魔。操場(chǎng)后有一扇大門(mén)，這個(gè)門(mén)和校門(mén)一樣是藍(lán)水晶做的，走進(jìn)這個(gè)門(mén)就到宿舍區(qū)了，每十個(gè)人住一起，每幢宿舍都是宮殿般的別墅。宿舍區(qū)的中央有一個(gè)巨大的人工湖，湖的中央有一個(gè)小亭子，湖畔有幾艘小船，如果你想到亭子里去就劃船去吧！

在這個(gè)巨大的校園里逛了一圈，你的肚子一定餓了吧！那就讓我?guī)闳ナ程冒桑∈程梦挥谶@座校園的中心，光是一座食堂就有三層樓那么高，更何況地下還有五層，最低下的那層是儲(chǔ)藏室，倒數(shù)第二層是廚房，到了倒數(shù)第三層開(kāi)始就是餐廳了，但是地下三層的餐廳在水里，坐在餐廳里可以看見(jiàn)水里的魚(yú)。我心中的校園就是這樣，華麗極了！

心中的校園手抄報(bào)篇九

你知道嗎？我的學(xué)校可美麗了！

走進(jìn)我的校園，一條平坦而有筆直的路引入眼簾。路的右邊是一個(gè)小花園，花園的門(mén)口有兩位英雄的雕塑，在激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛(ài)幼。樂(lè)于助人。小花園里還有許多花草樹(shù)木，樹(shù)木的旁邊還有一座小假山。我心中的校園有著一絲野外的氣息。

走出小花園，就會(huì)看到國(guó)旗臺(tái)。同學(xué)們每個(gè)星期一都要去那里參加升旗儀式，國(guó)旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了，我心中的學(xué)校有著莊重的神氣。

旗臺(tái)是一座雕塑，雕塑上有四個(gè)學(xué)生“第一個(gè)男同學(xué)抱著一個(gè)足球，好像是要和同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱?；第二個(gè)小女孩拿著一個(gè)火炬，猶如是要為黑暗送去光明；第三個(gè)小男孩做著一個(gè)跑步的動(dòng)作，似乎要在蓄勢(shì)待發(fā)；第四個(gè)女同學(xué)則抱著一本書(shū)；仿佛是趕著去上課。

國(guó)旗臺(tái)的右邊是一個(gè)舞臺(tái)，每次升旗時(shí)都有人在舞臺(tái)上指揮我們，國(guó)旗臺(tái)的左邊是教學(xué)樓，一座座聳立在校園里，顯得那么高大。哦，忘了說(shuō)，小花園旁邊是塑膠跑道操場(chǎng)，那里全是由塑膠制成的，看上去十分美麗，哪里種著各色各樣的花，在春夏季節(jié)，那里的花競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。

槐花開(kāi)放了，我坐在教室里，就能聞到迷人的香味，還有那么多的朋友一起分享。小鳥(niǎo)在那歡快的唱那動(dòng)聽(tīng)的歌，幾只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多么美妙??！

這個(gè)家是我心中最美的家，我愛(ài)這個(gè)家！

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心中的校園手抄報(bào)篇十

站在校門(mén)口，兩片蝶翼緩緩拉開(kāi)。這就是我們的校園！

踏進(jìn)校園的第一步起，相信你就會(huì)驚訝不已。因?yàn)檫@兩幢巨大的教學(xué)樓，竟是夢(mèng)幻的漂浮宮殿！教學(xué)樓浮在兩片巨大的云上，金光閃閃。此時(shí)，會(huì)飄來(lái)一朵云，只要坐上去，便能環(huán)游校園。隨便飛進(jìn)一間教室，你就會(huì)看到椅子都變成了紅皮浮凳。教室里沒(méi)有桌子，是每人一臺(tái)智能電腦。這些電腦輻射很小，不會(huì)影響同學(xué)們的健康。這些智能電腦還是觸摸屏呢，想要如何，輕輕一點(diǎn)即可。它可以成為書(shū)，可以是作業(yè)本，且能源還是太陽(yáng)能，真正意義上做到了“綠色環(huán)?！?。

在教學(xué)樓的后面，是魔法操場(chǎng)。為什么說(shuō)是“魔法”呢？因?yàn)轶w育班級(jí)老師們只要年念出咒語(yǔ)，操場(chǎng)便可以變成各式各樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。若是餓了，朝操場(chǎng)左面跑去食堂就行了。大家也不要小看這個(gè)食堂哦！雖然服務(wù)是與平常的一樣，但是規(guī)則卻不同了。每頓飯會(huì)扣除學(xué)生一顆星。這些星就是班級(jí)老師給的。受一次表?yè)P(yáng)可以拿到一顆星，作業(yè)完成得好可以拿到一顆星。所以啊，同學(xué)們都非常努力地學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)“餓肚子”，呵呵！

這就是我心中的校園，處處彌漫著夢(mèng)幻的彩色泡泡。也許在二十年后、三十年后，這就不是夢(mèng)幻的，而會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！讓我們共同期待這一天吧！

心中的校園手抄報(bào)篇十一

——操場(chǎng)。雖然沒(méi)有美不勝收的假山池漂亮，沒(méi)有風(fēng)景如畫(huà)的花園吸引人，沒(méi)有寬敞明亮的教室令人向往，但那寬闊的操場(chǎng)里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

我們的操場(chǎng)面向北邊，它是一個(gè)橢圓形的，周邊有許多五顏六色的小花，操場(chǎng)的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線(xiàn)，內(nèi)圈是生機(jī)勃勃的綠色橡膠草坪，里面有籃球架和足球場(chǎng)，那里時(shí)?；厥幹覀儦g快的笑聲。

有時(shí)是熱鬧歡騰的，下課鈴一響，同學(xué)們都蜂擁而出，沖到了他們的“歡樂(lè)圣地”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的人在打籃球，他們先使勁拍了幾下球，然后抱著球，躍了起來(lái)，一伸手就把球扣了進(jìn)去，只聽(tīng)“啪”的一聲，“耶！扣中了！”；還有人在跑步，右腳前左腳后，“砰”的一聲，他們似離弦的箭飛快地沖出了起跑線(xiàn)，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)高個(gè)子大哥哥贏得了冠軍，興奮得手舞足蹈。

有時(shí)它卻不是最歡騰的，比如說(shuō)星期一舉行升旗儀式時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)就是莊嚴(yán)隆重的。那旗桿是銀白色的，閃閃發(fā)亮，筆直筆直地站在那兒，任憑風(fēng)吹雨打，它都屹立不倒！那五星紅旗紅艷艷的，五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目，迎風(fēng)飄揚(yáng)著！我們穿著校服，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾，排好隊(duì)，面向國(guó)旗肅然起敬。

操場(chǎng)上留下了我們每一個(gè)人的歡笑和身影，它帶給我們的快樂(lè)最多，已成為我心中最閃亮的一道風(fēng)景線(xiàn)！

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心中的校園手抄報(bào)篇十二

校園是我的家，每一個(gè)人的童年都要在校園里度過(guò)。我也對(duì)自己的校園充滿(mǎn)向往……

春天，校園里生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱歌，向我們講述著春天的故事。小草弟弟伸著懶腰調(diào)皮的像我們打著招呼，五彩繽紛的'花兒姐姐們競(jìng)相開(kāi)放。我們則伴著“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話(huà)，早早的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始新一天忙碌的學(xué)習(xí)生活。

夏天，校園外雖然烈日炎炎，讓人難以忍受。但校園里綠樹(shù)成蔭，無(wú)數(shù)根枝葉交錯(cuò)在一起，形成了一座巨大而又舒適的涼亭。同學(xué)們?cè)跊鐾は卤M情玩耍。

歌……

冬天，不像春天那樣富有生機(jī)，不像夏天那樣炎熱難熬，更不像秋天那樣秋色宜人。冬天是寒冷的，鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)校園，校園里瞬即變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人……十分開(kāi)心。

我希望我心目中的校園能成為現(xiàn)實(shí)，這樣我就可以在我心目中的校園——一個(gè)美麗神圣的校園中學(xué)習(xí)了。

心中的校園手抄報(bào)篇十三

邁進(jìn)校園的大門(mén)，我最喜愛(ài)的是什么？是雄偉的綜合大樓？還是挺拔的樹(shù)木？不，應(yīng)該是那個(gè)寬闊的操場(chǎng)。

操場(chǎng)不僅寬闊，其用處也十分廣呢！每到星期一，我們都會(huì)在升旗臺(tái)前舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)響亮的義勇軍進(jìn)行曲響起，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，走進(jìn)操場(chǎng)。伴隨著嘹亮雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起。旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，顯得格外醒目。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)谶@做課間操，個(gè)個(gè)動(dòng)作伸展自如，一點(diǎn)兒也不擁擠。上體育課？那就更不用說(shuō)了，打球的打球，跑步的跑步，誰(shuí)也不挨著誰(shuí)。別看我們玩得歡，可是我們時(shí)刻都不忘學(xué)習(xí)，注重勞逸結(jié)合。另外，操場(chǎng)的右邊有一條200米跑道，這也是同學(xué)們常來(lái)的地方。校運(yùn)會(huì)時(shí)，只聽(tīng)裁判員一聲令下：“跑！”啦啦隊(duì)就喊開(kāi)了“加油”！“加油”！運(yùn)動(dòng)員也備受鼓舞，跑得像箭一樣快！跑道旁有個(gè)沙池，閑暇時(shí)刻，也會(huì)有一些同學(xué)到沙池里玩“丟沙大戰(zhàn)”、“堆沙堡”……玩得不亦樂(lè)乎！

我愛(ài)我們的校園，但更愛(ài)我們的操場(chǎng)！

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心中的校園手抄報(bào)篇十四

我的學(xué)校雖然沒(méi)有多么壯觀，多么美好，可是它在我的心里是多么的重要啊。

它雖然只有幾座小平房，但是它給我留下了無(wú)限美好的記憶。

我的學(xué)校種著幾棵楊樹(shù)和松樹(shù)，夏天的時(shí)候，還可以乘涼呢！學(xué)校已經(jīng)有很多年的歷史了雖然看上去不夠雄偉，但是在我心中，我的學(xué)校是無(wú)以倫比的。我小的時(shí)候，很幼稚經(jīng)常不知道因?yàn)槭裁?，總是上學(xué)校的“黑名單”，現(xiàn)在才明白，學(xué)校要求中午時(shí)間要休息，不能亂跑，否則……可是休息的時(shí)間有1小時(shí)30分鐘呢！那是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊！于是我總是情不自禁的一個(gè)人溜到了學(xué)校，也就理所當(dāng)然的上了“黑名單”。

冬天的時(shí)候，我們的老師讓我們每一個(gè)人拿一個(gè)袋子并要求換一身舊衣服，為生火取暖做準(zhǔn)備，到了第三節(jié)課的時(shí)候，我們的老師引領(lǐng)著我們抬起碳來(lái)，我就忙著拿袋子和大家一起干起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后一會(huì)兒就干完了，干完以后，大家互相一瞧，不由得大笑起來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)跟個(gè)下煤窯似的，有的像個(gè)日本人，有的像個(gè)老頭子，有的成了個(gè)大熊貓，真是太好笑了，想起那件事，我就情不自禁的笑起來(lái)，當(dāng)看到火爐里冒出熏熏火焰，教室里一片溫暖，我們的心里感覺(jué)更溫暖。

這就是我們的學(xué)校。一個(gè)無(wú)與倫比的校園。我最難忘的學(xué)校。

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