演講稿的內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞主題展開(kāi)，注重邏輯性和感染力，以達(dá)到預(yù)期的演講效果。在寫(xiě)演講稿時(shí)，我們應(yīng)該注重節(jié)奏感和語(yǔ)調(diào)的變化，以增加聽(tīng)眾的注意力和興趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，僅供參考，希望能給大家一些靈感。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用豐富的想象力和言辭技巧來(lái)撰寫(xiě)一篇精彩的演講稿，為觀眾帶來(lái)深刻的思考和共鳴。讓我們一起來(lái)看看吧！
合理利用時(shí)間演講稿篇一
3.你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林。
4.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>
5.辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?！既R克。
6.心靈的致命的仇敵，乃是時(shí)間的磨蝕?！_曼·羅蘭。
7.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的?！蟹颉ね袪査固?。
8.真理是時(shí)間的孩子，不是權(quán)威的孩子?！既R希特。
9.真理是時(shí)間的女兒。——達(dá)·芬奇。
10.善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間?！璧?。
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合理利用時(shí)間演講稿篇二
施工企業(yè)管理機(jī)構(gòu)不健全經(jīng)常會(huì)造成的不足是，錯(cuò)誤地認(rèn)為機(jī)管工作是施工現(xiàn)場(chǎng)的事，管理部門與施工基層只局限于個(gè)別業(yè)務(wù)上的聯(lián)系，以致盲目地精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、壓縮甚至取消機(jī)管機(jī)構(gòu)及削減機(jī)管人員，或?qū)C(jī)管工作職能并入其他部門兼管，由此必然導(dǎo)致管理層與操作層之間脫節(jié)，出現(xiàn)機(jī)管誰(shuí)也不管的局面或以個(gè)別人的權(quán)力代替，進(jìn)行臨時(shí)管理。可以說(shuō)，這種管理只是一種行政行為，缺乏科學(xué)性。
缺乏完整、嚴(yán)格的機(jī)管制度，機(jī)械設(shè)備臺(tái)帳、技術(shù)資料檔案的建立等工作尚未完善，管理工作無(wú)章可循造成管理無(wú)序。不少企業(yè)，購(gòu)買了新設(shè)備，沒(méi)及時(shí)或長(zhǎng)期不建立臺(tái)帳、不造冊(cè)登記，使管理工作處于被動(dòng)，設(shè)備糊涂使用，容易造成資產(chǎn)，尤其是造橋設(shè)備、電器、輪胎等周轉(zhuǎn)材料的流失。制度不嚴(yán)格執(zhí)行，上、下級(jí)指揮、調(diào)度機(jī)械不經(jīng)中層管理部門，直接越權(quán)進(jìn)行。這是目前國(guó)有企業(yè)機(jī)管工作的普遍弊病，也是造成機(jī)管工作混亂的主要原因之一。
1.2機(jī)械維修、保養(yǎng)管理混亂，普遍存在重使用、輕保養(yǎng)的現(xiàn)象。
大部分施工企業(yè)機(jī)械的維修保養(yǎng)制度沒(méi)有落實(shí)，表面上都實(shí)行了定人、定機(jī)制度，但那只不過(guò)是固定操作人員，卻忽略了定人保養(yǎng)制度，沒(méi)有把機(jī)械維修、保養(yǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度明確落實(shí)到個(gè)人，分清責(zé)任，造成操作人員只“管用不管修”，維修人員也馬虎應(yīng)付了事，一旦機(jī)械發(fā)生故障，操作人員與修理人員互相推卸責(zé)任。這種重用輕保的現(xiàn)象，不但影響了生產(chǎn)、增加了機(jī)械的維修成本，且降低設(shè)備的使用壽命。
部分施工企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，只考慮眼前利益，短期行為嚴(yán)重。為趕工期搶進(jìn)度、創(chuàng)業(yè)績(jī)，不惜拼設(shè)備或超荷使用機(jī)械，造成機(jī)械長(zhǎng)期處于超負(fù)荷狀態(tài)下工作，嚴(yán)重的還帶病作業(yè)，甚至違章操作，根本不考慮有組織、有計(jì)劃地安排時(shí)間對(duì)機(jī)械進(jìn)行檢修和保養(yǎng)，只由操作人員隨意進(jìn)行“事后修理”進(jìn)行補(bǔ)救。這種做法的結(jié)果是，工程項(xiàng)目完工后，機(jī)械也嚴(yán)重磨損老化，下次調(diào)運(yùn)到新工地，又要花費(fèi)大量的精力與費(fèi)用進(jìn)行維修，不但誤了工期，也增加了維修成本，還會(huì)造成項(xiàng)目部之間在維修費(fèi)上互相推諉。若企業(yè)資金短缺，更難對(duì)大量損壞的機(jī)械進(jìn)行整修恢復(fù)，形成“惡性循環(huán)”，使整個(gè)企業(yè)的機(jī)械因此而癱瘓。這種重使用、輕維修的管理觀念，是機(jī)管工作的大忌。
1.3管理落后、原始，缺乏科學(xué)的管理手段。
部分施工企業(yè)對(duì)機(jī)管工作不夠重視，其管理制度多由一個(gè)人隨便制定了事，且執(zhí)行了幾年也不作修改，逐漸不適應(yīng)管理的需要，失去合理、適應(yīng)和科學(xué)性，導(dǎo)致機(jī)管工作無(wú)章可循、任其自然，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只能臨時(shí)討論解決。這種機(jī)管方法落后、原始，缺乏科學(xué)性。
部分施工企業(yè)的機(jī)械原始記錄、統(tǒng)計(jì)、技術(shù)檔案管理工作還處于原始狀態(tài)，仍采用傳統(tǒng)的人工記錄、統(tǒng)計(jì)，存檔的工作方法。這種管理方法的工作量大，欠真實(shí)、持久性，也缺乏系統(tǒng)性，不利于對(duì)機(jī)械進(jìn)行使用分析、性能評(píng)估、成本核算。老一套的機(jī)管手段已遠(yuǎn)不適合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要，必須用信息管理代之。
1.4配件及周轉(zhuǎn)材料。
損壞特別嚴(yán)重。不少施工企業(yè)，工程項(xiàng)目完工后，忽視了配件、周轉(zhuǎn)材料的回收造冊(cè)管理工作，導(dǎo)致配件、材料長(zhǎng)期積壓或流失，給企業(yè)造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。
1.5舍不得智力投資。
大部分施工企業(yè)的機(jī)管部門，機(jī)構(gòu)、人員的變動(dòng)頻繁，機(jī)管及維修人員接受專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育時(shí)間較短，機(jī)管人員對(duì)機(jī)管的整體認(rèn)識(shí)較模糊，技術(shù)管理水平參差不齊，在施工管理過(guò)程中，還未能規(guī)范地開(kāi)展切實(shí)有效的機(jī)管工作。不少施工企業(yè)只是片面注重眼前利益，只愿投資用于購(gòu)買先進(jìn)設(shè)備，對(duì)管理人才培訓(xùn)等智力投資顯得過(guò)分吝惜，舍不得花錢。這種做法，形成了設(shè)備先進(jìn)，管理跟不上、人員素質(zhì)低劣的現(xiàn)狀，難于適應(yīng)現(xiàn)代機(jī)械自動(dòng)化、機(jī)電液一體化高程度的機(jī)管需要。
1.6操作人員超時(shí)超強(qiáng)度作業(yè)。
這種加班、加點(diǎn)、超時(shí)、超強(qiáng)度作業(yè)，不僅存在安全生產(chǎn)隱患，且給工程質(zhì)量帶來(lái)極不利的影響。
2提高機(jī)管工作水平的有效方法。
2.1端正管理觀念。
機(jī)管工作的好壞，取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理觀念的正確與否。領(lǐng)導(dǎo)能否正確認(rèn)識(shí)到機(jī)管工作對(duì)企業(yè)效益影響的重要性，直接影響機(jī)管工作的水平。要正確認(rèn)識(shí)機(jī)管工作的重要性，首先必須懂得，機(jī)管是企業(yè)管理系統(tǒng)工程中的一個(gè)不可分割的重要組成部分，是企業(yè)管理的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)。機(jī)管工作的好壞，是評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理水平的重要指標(biāo)之一。
2.2完善管理體制。
建立、健全完善的管理機(jī)構(gòu)，是現(xiàn)代化管理的基礎(chǔ)，管理機(jī)構(gòu)的建立，必須符合全員管理的要求，做到認(rèn)真組織，責(zé)任落實(shí)。一個(gè)好的管理體系，必須明確各級(jí)管理的職能和權(quán)限，明確各級(jí)管理人員的工作職責(zé)，并且具有全員參與的功能，做到隨時(shí)或定期嚴(yán)格、認(rèn)真檢查管理機(jī)構(gòu)的配置是否合理，運(yùn)作是否正常，及時(shí)找出影響機(jī)管工作的不利因素且給予調(diào)整;做到靈活、科學(xué)地利用企業(yè)的人才資源，盡量保持管理人員工作崗位相對(duì)穩(wěn)定，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)管理職能和各級(jí)管理人員的管理主觀能動(dòng)性及工作積極性。給提高企業(yè)機(jī)管工作創(chuàng)造一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2.3健全機(jī)械設(shè)備管理的各項(xiàng)規(guī)章制。
管理系統(tǒng)恰似一臺(tái)電腦，電腦性能的好壞，主要取決于電腦的硬件和軟件。管理機(jī)構(gòu)是這臺(tái)“電腦”的硬件，各項(xiàng)管理的規(guī)章制度則為這臺(tái)“電腦”的軟件。可見(jiàn)，各項(xiàng)管理規(guī)章制度的制定，對(duì)企業(yè)機(jī)管工作致關(guān)重要，要正確對(duì)待，不容忽視。機(jī)管制度的制定，須組織一批機(jī)管經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員直接參與，或配合企業(yè)智囊部門，根據(jù)企業(yè)本身的特點(diǎn)及分析研究，企業(yè)本身好的管理經(jīng)驗(yàn)和國(guó)內(nèi)外同行機(jī)管的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)，以理論為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，制定出切實(shí)、可行、科學(xué)的管理制度，同時(shí)在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善。
2.4加強(qiáng)機(jī)械維修保養(yǎng)制度，堅(jiān)持落實(shí)機(jī)械評(píng)優(yōu)工作。
機(jī)械設(shè)備的使用、保養(yǎng)、維修三者是機(jī)械運(yùn)用相互關(guān)連的環(huán)節(jié)，三者不可缺一。機(jī)械經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間使用后，必然會(huì)有不同程度因磨損而造成的故障。為降低故障率、延長(zhǎng)機(jī)械的使用壽命，須根據(jù)機(jī)械的使用技術(shù)狀況，結(jié)合施工生產(chǎn)的需要，按機(jī)械規(guī)定的運(yùn)轉(zhuǎn)周期，定期做好各項(xiàng)保養(yǎng)與維修的工作。機(jī)管部門在制定維修及保養(yǎng)計(jì)劃時(shí)，須認(rèn)真分析各類機(jī)械的具體情況，針對(duì)新舊設(shè)備的不同特點(diǎn)，采取不同的措施。對(duì)老舊機(jī)械，要以保證運(yùn)行、消除隱患、及時(shí)修理為重點(diǎn);對(duì)新機(jī)械，則以提高操作修理人員的技術(shù)水平、加強(qiáng)維護(hù)為重點(diǎn)，有效地保證每臺(tái)機(jī)械的使用性能和安全生產(chǎn)。為促進(jìn)基層單位的機(jī)管工作，每年應(yīng)組織開(kāi)展機(jī)械檢查評(píng)比活動(dòng)。
2.5加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀機(jī)管人才。
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，機(jī)械不斷更新?lián)Q代，其自動(dòng)化程度將越來(lái)越高，技術(shù)含量也越來(lái)越重。作為企業(yè)管理者，必須有全新的管理思想與觀念，樹(shù)立人才是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)，科學(xué)地對(duì)機(jī)械的購(gòu)置、安裝、維修、更新改造等進(jìn)行有條不紊的綜合管理。必須從根本上提高全體管理和維修人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、集中培訓(xùn)”三者結(jié)合的方法，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)和選拔一批懂技術(shù)、會(huì)管理、會(huì)核算，“一專多能”型的人才，滿足企業(yè)發(fā)展的需要。
2.6加強(qiáng)職業(yè)道德教育。
職業(yè)道德，不僅是個(gè)人修養(yǎng)的問(wèn)題，它與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也息息相關(guān)，可以說(shuō)是一種無(wú)形的資本。當(dāng)前施工企業(yè)機(jī)械使用與管理上存在的野蠻操作、缺乏保養(yǎng)、隨意浪費(fèi)、馬虎維修、以劣充優(yōu)等行為，都是不良職業(yè)道德的表現(xiàn)。施工企業(yè)在不斷加強(qiáng)政治思想教育的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)道德教育，讓廣大職工樹(shù)立愛(ài)惜設(shè)備的良好風(fēng)氣使機(jī)械發(fā)揮最佳效能。
3結(jié)束語(yǔ)。
總之，工程施工中的機(jī)械管理是貫穿整個(gè)施工中的一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)機(jī)械管理和協(xié)調(diào)其與施工技術(shù)配合，才是提高工程質(zhì)量和工程效益的有效方式。
參考文獻(xiàn)。
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[3]鐘勇.公路施工設(shè)備管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策[j].工程機(jī)械與維修，，15.
合理利用時(shí)間演講稿篇三
3、時(shí)間老人自己是個(gè)禿頂，所以直到世界末日也會(huì)有大群禿頂?shù)耐阶油綄O?！勘葋?。
4、勤勉的人，每周七個(gè)全天;懶惰的人，每周七個(gè)早晨?！?guó)。
5、時(shí)間能使隱藏的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無(wú)光?！獯罄?。
6、荒廢時(shí)間等于荒廢生命?！ǘ丝党?。
7、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)?！縿e林。
合理利用時(shí)間演講稿篇四
每年高考之后，都會(huì)有許多考生把參考資料統(tǒng)統(tǒng)扔掉，甚至有高中課本。但有一樣?xùn)|西，多數(shù)考生一定舍不得扔，那就是高三筆記。這些筆記不僅僅是高三生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的心得匯總，更重要的是這些筆記凝聚著自己的心血，見(jiàn)證著自己的高三生活。從這種意義上說(shuō)，每本筆記都是一本勵(lì)志書(shū)。這些資料包括學(xué)科筆記、經(jīng)典題本、錯(cuò)題本、計(jì)劃總結(jié)本。從多數(shù)往屆考生舍不得扔掉這些筆記本，我們就可以看出，這些本本對(duì)考生是多么重要，這對(duì)于將要參加高考的學(xué)子的啟示就是：用好這些最好的高考資料。
學(xué)科筆記本：記錄著老師的板書(shū)和章節(jié)的重點(diǎn)，最大作用在于將典型例題進(jìn)行歸納總結(jié)并將同類型的題目進(jìn)行匯總。這樣就可以在做一道題目的時(shí)候進(jìn)行更多角度、更深層次的思考。
好題本、錯(cuò)題本：每個(gè)考生的都不相同，考試前把這兩個(gè)本上的內(nèi)容再看一遍，可以吸收其中精華并防止再犯相同的錯(cuò)誤。經(jīng)常溫習(xí)上面的內(nèi)容，可以使自己的錯(cuò)誤率大幅度下降。
計(jì)劃總結(jié)本：記錄老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度和布置的任務(wù)，確保不遺漏內(nèi)容是很關(guān)鍵的一點(diǎn)，同時(shí)，這個(gè)小本子還承擔(dān)著總結(jié)的作用。
可以說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)到了高三的關(guān)鍵時(shí)期，但有部分考生還沒(méi)有系統(tǒng)的筆記本，這些學(xué)生有些著急，其實(shí)，高三的筆記本并不是非有不可，如果刻意地為了有筆記本而終日忙碌于筆記的整理上，也是浪費(fèi)時(shí)間。迎戰(zhàn)高考最主要的還是要將知識(shí)點(diǎn)和解題方法完全地理解掌握，變成自己的知識(shí)。筆記本只是優(yōu)化復(fù)習(xí)的一個(gè)有效途徑，而將來(lái)的考場(chǎng)上還是要依靠考生自己。對(duì)于沒(méi)有筆記本的同學(xué)，大家可以準(zhǔn)備一些參考資料。因?yàn)閰⒖紩?shū)的良莠不齊，同學(xué)們可能因此提高成績(jī)，參考書(shū)也可能成為累贅。這就需要高三學(xué)子提高選擇參考資料的技巧了，我給各位考生的建議如下。
1、根據(jù)自身特點(diǎn)選擇參考資料。
每位考生的實(shí)際情況各不相同，每個(gè)學(xué)科、每個(gè)章節(jié)的難度也完全不同，這在選擇參考資料的時(shí)候就應(yīng)該特別注意，不能隨大流。自己哪一個(gè)科目比較弱，就應(yīng)該多在哪個(gè)科目上下工夫，理應(yīng)更多地關(guān)注這個(gè)科目的參考書(shū)。而自己的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，只要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，就完全沒(méi)有必要再選擇參考資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度選擇參考資料。
高考是分階段復(fù)習(xí)的，在選擇參考資料的時(shí)候也應(yīng)該關(guān)注到這一點(diǎn)。
最后沖刺階段應(yīng)該更多地關(guān)注怎樣提高解題速度和正確率，一些歷年真題及講解的參考資料是同學(xué)們的主要選擇對(duì)象。
3、根據(jù)復(fù)習(xí)強(qiáng)度選擇參考資料。
每個(gè)學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃不同，復(fù)習(xí)的強(qiáng)度也會(huì)不同。有的學(xué)校老師每天發(fā)大量的練習(xí)題供同學(xué)們練習(xí)，同學(xué)們單是應(yīng)付這些內(nèi)容就已經(jīng)焦頭爛額，那就完全沒(méi)有必要再花費(fèi)時(shí)間、金錢和精力去購(gòu)買另外的參考資料；而有的學(xué)校發(fā)給同學(xué)們的資料很少，完全不能夠滿足高三備考的需要，這就需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備，去選擇一些對(duì)自己有幫助的參考資料。
合理利用時(shí)間演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！伴隨著太陽(yáng)的升起我們又迎來(lái)了新的一天。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容，要圍繞著兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)講。
第一個(gè)關(guān)鍵詞：時(shí)間。
時(shí)間的名言警句可謂是多如牛毛，最經(jīng)典的一句是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話告訴我們什么？對(duì)，告訴我們時(shí)間比金子還要寶貴，因?yàn)槟阌枚嗌俳鹱右操I不回一秒鐘。
可你有細(xì)算過(guò)你每天浪費(fèi)在電視和電腦上多長(zhǎng)時(shí)間嗎？課堂上，你又有多少時(shí)間浪費(fèi)在走思上？課余時(shí)間，你又有多少時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所事事上？比金子還要寶貴的時(shí)間有的同學(xué)卻讓它就這么悄悄地從指間溜走，自己卻一無(wú)所獲。
你們正處于人生的學(xué)習(xí)階段，這個(gè)階段學(xué)習(xí)知識(shí)的多與少，直接影響著你的未來(lái)。因此，你們必須合理安排每一天，成為時(shí)間的主人，才能夠在同樣的時(shí)間里讓自己更充實(shí)、更快樂(lè)、收獲更多。
那么，我要說(shuō)的第二個(gè)關(guān)鍵詞就是：安排。
應(yīng)該如何合理安排一天的學(xué)習(xí)與生活呢？下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的建議：
1、保證睡眠，早睡早起。
對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)，早睡早起的習(xí)慣才能保證有足夠的精神參與到學(xué)習(xí)生活中，處于小學(xué)階段的學(xué)生睡眠時(shí)間必須保證9到11個(gè)小時(shí)，而且中午午休對(duì)我們的身體健康更加有益。
2、按時(shí)到校，認(rèn)真晨讀。早上是我們記憶力最強(qiáng)的時(shí)間，這時(shí)讀書(shū)能起到事半功倍的效果。從周一到周五，每天的晨讀時(shí)間學(xué)校都有安排，你應(yīng)該在這段時(shí)間里抓緊每一分每一秒去讀書(shū)。希望以后晨讀時(shí)間，能看見(jiàn)你們走進(jìn)教室后自覺(jué)主動(dòng)的馬上拿起書(shū)去讀。
3、全力投入課堂學(xué)習(xí)。每一節(jié)課的40分鐘，大家都要認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)槁?tīng)講的質(zhì)量直接影響著學(xué)習(xí)成績(jī)?？纯茨愕闹車?，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，我敢肯定他們都能做到認(rèn)真聽(tīng)講、善于思考，并能積極發(fā)言。從今天開(kāi)始，就請(qǐng)同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲矫恳还?jié)課，我相信你一定會(huì)看到一個(gè)不一樣的自己。
4、課余時(shí)間，勞逸結(jié)合。
在緊張的學(xué)習(xí)之后，我們也一定要抓時(shí)間放松大腦，適當(dāng)休息。在學(xué)校，我們可以和同學(xué)聊聊天，望望遠(yuǎn)處的綠色植物，舒緩眼睛，也可以在圖書(shū)超市拿起自己喜歡的書(shū)，讀一讀。但一定要避免追逐打鬧，因?yàn)樽分鸫螋[會(huì)使大腦處于一種高度興奮狀態(tài)，而這種狀態(tài)會(huì)使上節(jié)課學(xué)的東西很快被抹去，很快被忘掉。
其實(shí)，我們還有大部分的課余時(shí)間是在家中度過(guò)的。這段時(shí)間我們可以做些什么呢？用一小時(shí)左右的時(shí)間高質(zhì)量的完成作業(yè)，否則，胡亂寫(xiě)完作業(yè)的你又是在浪費(fèi)時(shí)間？因?yàn)槟銦o(wú)所獲。然后，可以去鍛煉身體或幫父母做力所能及的家務(wù)，還有一項(xiàng)不可不做的事，是閱讀課外書(shū)籍。
同學(xué)們，現(xiàn)在已臨近期末，我希望同學(xué)們能夠聽(tīng)取老師的建議，為自己制定一張時(shí)間安排表，認(rèn)真對(duì)待每一分鐘，合理安排每一天，持之以恒，我相信，時(shí)間一定會(huì)給你一個(gè)驚喜。
學(xué)會(huì)范文尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是八年級(jí)的李好。今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——合理安排時(shí)間。同學(xué)們，時(shí)間老人對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的，一天24......
怎樣九（10）李心如滁州市第五中學(xué)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！今天我國(guó)旗下講話內(nèi)容如下作為學(xué)生，學(xué)習(xí)可以說(shuō)是占用了我們大部分時(shí)間的活動(dòng)，那么如何合......
學(xué)會(huì)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是八年級(jí)的李好。今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——合理安排時(shí)間。同學(xué)們，時(shí)間老人對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的，一天24小時(shí)......
合理利用時(shí)間演講稿篇六
同學(xué)們，老師們：
大家好。今天，我演講的題目是：利用時(shí)間。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人的幾聲嘆息：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
同學(xué)們，時(shí)間來(lái)的快，去的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。同學(xué)們，也正因?yàn)槿绱?，利用時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)利用時(shí)間的故事。
同學(xué)們，我們大家都熟悉的魯迅先生，他的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是利用時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為避免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
同學(xué)們，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
同學(xué)們，在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。美國(guó)人說(shuō)：“時(shí)間就是金錢。”但我想：“時(shí)間就是生命?！碧热魺o(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的`人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
所以，同學(xué)們，利用時(shí)間吧，利用時(shí)間，也就是利用生命。充分利用我們的每一分、每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
合理利用時(shí)間演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——合理安排時(shí)間。
同學(xué)們，時(shí)間老人對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的，一天24小時(shí)，誰(shuí)也不多一分鐘，誰(shuí)也不少一秒鐘，可是你有好好地利用它們，讓它們發(fā)揮出最大的效益嗎？我們又應(yīng)該如何合理安排一天的學(xué)習(xí)與生活呢？下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的建議：
1、保證睡眠，早睡早起。
對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)，早睡早起的習(xí)慣，才能保證有足夠的精神參與到學(xué)習(xí)生活中，處于小學(xué)階段的學(xué)生，睡眠時(shí)間必須保證9到11個(gè)小時(shí)，而且中午午休對(duì)我們的身體健康更加有益。
2、按時(shí)到校，認(rèn)真晨讀。
早上是我們記憶力最強(qiáng)的時(shí)間，這時(shí)讀書(shū)能起到事半功倍的效果。從周一到周五，每天的晨讀時(shí)間學(xué)校都有安排，你應(yīng)該在這段時(shí)間里抓緊每一分每一秒去讀書(shū)。希望以后同學(xué)們?cè)绯窟M(jìn)教室后，都能自覺(jué)主動(dòng)地馬上拿起書(shū)去朗讀。
3、全力投入課堂學(xué)習(xí)。
每一節(jié)課的40分鐘，大家都要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槁?tīng)講的質(zhì)量直接影響著學(xué)習(xí)成績(jī)?？纯茨愕闹車?，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，我敢肯定他們都能做到認(rèn)真聽(tīng)講、善于思考，并能積極發(fā)言。那么，從今天開(kāi)始，就請(qǐng)同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲矫恳惶谜n，我相信你一定會(huì)驚喜地看到一個(gè)不一樣的自己。
4、課余時(shí)間，勞逸結(jié)合。
在緊張的學(xué)習(xí)之后，我們也一定要抓緊時(shí)間放松大腦，適當(dāng)休息。在學(xué)校，我們可以和同學(xué)聊聊天，望望遠(yuǎn)處的綠色植物，舒緩眼睛，也可以拿起自己喜歡的書(shū)，讀一讀。但一定要避免追逐打鬧，因?yàn)樽分鸫螋[會(huì)使大腦處于一種高度興奮狀態(tài)，而這種狀態(tài)會(huì)使上節(jié)課學(xué)習(xí)的東西很快被抹去，很快被忘掉。
同學(xué)們，我們還有大部分的課余時(shí)間是在家中度過(guò)的。這段時(shí)間我們可以做些什么呢？用一小時(shí)左右的時(shí)間高質(zhì)量地完成作業(yè)，復(fù)習(xí)整理當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)新課。然后，可以去鍛煉身體，或者幫父母做些力所能及的家務(wù)。還有一項(xiàng)非做不可的事，那就是閱讀課外書(shū)籍。那些胡亂寫(xiě)完作業(yè)就覺(jué)得萬(wàn)事大吉的同學(xué)，他們就是在浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗麄儧](méi)有什么收獲。
同學(xué)們，時(shí)間一去不復(fù)返，我希望大家能夠?yàn)樽约褐贫ㄒ粡垥r(shí)間安排表，認(rèn)真對(duì)待每一分鐘，合理安排每一天，持之以恒，我相信，時(shí)間一定會(huì)給你一個(gè)驚喜，你的生活一定會(huì)因此變得更加充實(shí)而美好！
合理利用時(shí)間演講稿篇八
3.時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！斞?。
4.時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?。
5.盡可多多創(chuàng)造快樂(lè)去填滿時(shí)間，那可活活縛著時(shí)間來(lái)陪著快樂(lè)?——聞一多。
6.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆?！卒h。
7.時(shí)間應(yīng)分配的精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)?！涿兰~斯。
8.正當(dāng)?shù)乩媚愕臅r(shí)間!你要理解什么，不要舍近求遠(yuǎn)?！璧?。
9.合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根。
10.沒(méi)有一種不幸可與失掉時(shí)間相比了。——屠格涅夫。
11.憑著日規(guī)上陰影底潛移，你也能知道時(shí)間在偷偷地走向亙古?！勘葋?。
12.時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富?！斞浮?/p>
13.時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！簟?/p>
14.時(shí)間就是生命?！惶m克林。
15.我的產(chǎn)業(yè)是這樣美，這樣廣，這樣寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。——歌德。
16.時(shí)間是不可占有的公有財(cái)產(chǎn)，隨著時(shí)間的推移，真理愈益顯露?！喔?。
17.時(shí)間乃是最大的革新家?！喔?。
18.時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)……——培根。
19.在所有的批評(píng)家中，最偉大，最正確，最天才的是時(shí)間?！?jiǎng)e林斯基。
20.懷才就像懷孕，時(shí)間久了才能讓人看出來(lái)?！?。
合理利用時(shí)間演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)發(fā)展科技的發(fā)展，家庭面貌的變化，同學(xué)們手上都配有了手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系，而且隨著手機(jī)功能的日趨強(qiáng)大，它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。
但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)一系列的問(wèn)題。大學(xué)生手機(jī)的不合理使用，浪費(fèi)著我們大量的時(shí)間和精力，嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們，需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情，這樣才對(duì)得起自己的青春，才不枉父母和老師對(duì)我們的殷切期望。
所以我院在此倡議：為了理想，我們要合理使用手機(jī)，在一份寧?kù)o中走向未來(lái)。
倡議如下：
1、上課主動(dòng)不帶手機(jī)，專心致志聽(tīng)課，提高課堂學(xué)習(xí)效率;遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)督，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、不沉溺于手機(jī)聊天、游戲等，周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30，盡量離開(kāi)寢室去自習(xí)室自習(xí)，從而保障有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、做到勞逸結(jié)合，注意休息，保護(hù)眼睛，不長(zhǎng)時(shí)間把玩手機(jī)。不影響自己和他人正常的'作息時(shí)間，堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合，營(yíng)造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。
4、養(yǎng)成使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天，不沉迷于手機(jī)電子書(shū)等，堅(jiān)決抵制不良信息。嚴(yán)格要求自己，并對(duì)宿舍中迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻，宿舍同學(xué)互相帶動(dòng)，共同提高。
5、黨員和學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用，樹(shù)立標(biāo)桿形象。同學(xué)們，為了自己的理想，為了我們身上所肩負(fù)的責(zé)任，正確合理的使用我們的手機(jī)，讓它為我所用，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
合理利用時(shí)間演講稿篇十
1.時(shí)間是最偉大、公正的裁判。
2.時(shí)間是金，其值無(wú)價(jià)。
3.時(shí)間一分，貴如千金。
4.最亮的東西是陽(yáng)光，最寶貴的東西是時(shí)光。
5.在一切與天俱來(lái)的天然贈(zèng)品中，時(shí)間最為寶貴。
6.一日之計(jì)在于晨，一歲之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。
7.時(shí)間勝守寶石。
8.時(shí)間能獲得黃金，黃金買不到時(shí)間。
9.得時(shí)無(wú)怠，時(shí)不再來(lái)。
10.時(shí)間好比河水，只能流去不能回。
合理利用時(shí)間演講稿篇十一
工作沒(méi)有計(jì)劃，就容易盲目，找不到努力的方向。所以，要提前制定符合自己的工作計(jì)劃，合理安排工作時(shí)間，并嚴(yán)格遵守執(zhí)行。我們可以利用敬業(yè)簽多分類、易歸納的`優(yōu)點(diǎn)，提前制定出工作計(jì)劃，為每項(xiàng)工作安排合理的時(shí)間，高效利用工作的每一小時(shí)。
二、對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序。
首先要明確自己的工作任務(wù)及目標(biāo)，然后根據(jù)工作任務(wù)的輕重緩急進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序，重要的事情提前做，避免被無(wú)關(guān)緊要的事情拖延。我們還可以借助敬業(yè)簽待辦事項(xiàng)提醒的功能，將工作中的重要事項(xiàng)，設(shè)置成重要事項(xiàng)間隔提醒，幫助我們戰(zhàn)勝拖延，對(duì)時(shí)間做到心中有數(shù)。
三、養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣。
要在工作中養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣，臨時(shí)下發(fā)的工作任務(wù)或是對(duì)工作有用的信息及時(shí)記錄下來(lái)，不僅能防止我們遺忘，還能讓我們釋放大腦內(nèi)存，將專注力放在工作上。敬業(yè)簽隨時(shí)記錄、自動(dòng)保存的功能，能配合我們養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣。
四、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在我們的工作中可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，或者遇到一些難題，所以要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免再次遇到時(shí)會(huì)手足無(wú)措。敬業(yè)簽還能實(shí)現(xiàn)多端云同步，只需登錄同一賬號(hào)，便可在windows電腦端、ipad、安卓android手機(jī)、蘋(píng)果ios手機(jī)以及web網(wǎng)頁(yè)端查看到記錄內(nèi)容，保證我們隨時(shí)隨地都能參考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
合理利用時(shí)間演講稿篇十二
》考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)間一般為大半年到一年。根據(jù)各人具體的自身水平、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效率情況的不同，考研所需要準(zhǔn)備的時(shí)間也不一樣。但是，只要投入復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中就要很好地完全利用有效時(shí)間，而不能荒廢了復(fù)習(xí)的時(shí)間，影響了復(fù)習(xí)的進(jìn)度。那么，考研復(fù)習(xí)如何在考研復(fù)習(xí)中更有效地利用時(shí)間，如何擺脫一些消極因素所帶來(lái)的傷害呢？我們有以下技巧和方法需要同學(xué)們來(lái)注意。
第一，優(yōu)先權(quán):解決困惑的辦法。
“你必須知道應(yīng)該先做什么后做什么！”解決困惑的最后辦法就是設(shè)置目標(biāo)并且不時(shí)對(duì)這些目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。這里有幾個(gè)基本思想:。
1，建立清楚的，可以達(dá)到的目標(biāo)。
2，確立目標(biāo)的優(yōu)先權(quán)。
3，找出與目標(biāo)有關(guān)的可以在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的工作。
4，確定完成較小目標(biāo)的日期。
考研設(shè)立的目標(biāo)一般都是中短期的目標(biāo)通常我們都是應(yīng)該把它們分為更加實(shí)際的任務(wù)。每周都應(yīng)該樹(shù)立可以達(dá)到的具體的目標(biāo)。同時(shí)每天睡覺(jué)前都要列出第二天的學(xué)習(xí)清單，很多高效公司的經(jīng)理都有這樣的一個(gè)習(xí)慣。
第二，帕瑞托法則。
他是意大利的一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他的法則就是我們熟悉8/2原則。他認(rèn)為20%的目標(biāo)具有80%的價(jià)值，而剩下的'80%的目標(biāo)只有20%的價(jià)值。一句話，重要的少數(shù)和不重要的多數(shù)。為了有效的管理時(shí)間，應(yīng)該根據(jù)價(jià)值來(lái)投入時(shí)間――把時(shí)間投入到有較大意義的目標(biāo)中去。當(dāng)瑣碎的事情花去大量時(shí)間的時(shí)候，問(wèn)題就來(lái)了。難道不是嗎？這個(gè)世界上成功人的也恰好是那個(gè)20%的少數(shù)！
第三，解除困惑:剪枝和除草。
剪掉不需要的，除去達(dá)不到目標(biāo)的。最重要的是要對(duì)那些打擾，或者對(duì)無(wú)益于自己考研的要求說(shuō)不。
第四，開(kāi)始工作:改變拖延的習(xí)慣。
第五，內(nèi)部黃金時(shí)間。
你是夜貓子還是老鷹？大家要研究一下自己的睡眠習(xí)慣。一般每晚睡8個(gè)小時(shí)從6個(gè)小時(shí)到9個(gè)小時(shí)都是可以的。事實(shí)證明超過(guò)9到10個(gè)小時(shí)會(huì)產(chǎn)生3種不良后果。此處，考研的人還這樣貪睡嗎？特別注意的是不要睡的太少。如果你的睡眠低于6小時(shí)，那就不要再少了。很少有人可以靠很少的睡眠來(lái)維持正常生活而不讓身體受到傷害的。何況考研是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，欲速則不達(dá)！
/kaoyan/
合理利用時(shí)間演講稿篇十三
1、往前坐。
下定決心努力學(xué)習(xí)之后，最先采取的行動(dòng)就是搶占教室第一排或者第二排的位置。
坐的位置越靠后，注意力就越難集中。
老師不會(huì)注意到你的事實(shí)讓你不再緊張，放心去做別的事情。
坐在后面，視線分散，哪怕你是在看老師，如果有人移動(dòng)，你的視線就會(huì)飄到那個(gè)同學(xué)的后腦勺上去，也就無(wú)法集中注意力。
而且，坐在后面很難讀到老師的表情。
認(rèn)真聽(tīng)講不單純是指聽(tīng)老師說(shuō)的話，把握老師的表情和語(yǔ)調(diào)之類的小細(xì)節(jié)也是很有必要的。
說(shuō)話比平時(shí)更用力，或者表情嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)的那個(gè)部分幾乎百分之百地會(huì)出現(xiàn)在考試中。
但是如果坐在后面，那種重要的提示就全都錯(cuò)過(guò)了。
與此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比別人靠前的感覺(jué)讓你聽(tīng)課時(shí)的態(tài)度變得更積極。
與老師眼神交會(huì)的機(jī)會(huì)增多，感覺(jué)就好像是老師在做一對(duì)一個(gè)人輔導(dǎo)。
有的學(xué)生恰恰就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，討厭坐在前面。
和老師眼神交會(huì)非常有負(fù)擔(dān)，稍微做點(diǎn)兒小動(dòng)作就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，非常不方便。
而且坐在前面說(shuō)不定還會(huì)被問(wèn)到一些難以回答的問(wèn)題。
但是，那卻是提升成績(jī)最快的方法。
學(xué)習(xí)要帶有一定程度的緊張感，坐在前面，自然而然就會(huì)緊張起來(lái)。
沒(méi)有必要自己費(fèi)心思集中精神，那種環(huán)境就能幫助你做到。
雖然看上去好像不太方便，但其實(shí)那才是最便于學(xué)習(xí)的位置。
2、不要看書(shū)，要看老師的眼睛。
只要老師不是在一味地讀教材，那老師的“話”就不可能和你低頭看著的教材上的“文字”一致。
頭腦聰明的學(xué)生，也許能做到既集中精神聽(tīng)老師的話，又集中精神看眼前書(shū)上的內(nèi)容。
可是我相信大部分的學(xué)生都做不到這一點(diǎn)。
我也是如此。
我認(rèn)為，認(rèn)真聽(tīng)講的第一個(gè)階段就是上課時(shí)間無(wú)條件地“往前看”，上課的時(shí)候看書(shū)往往很容易開(kāi)小差。
摒除雜念，將視線從攤在眼前的書(shū)上移開(kāi)。
老師講課的時(shí)候只看前面，集中注意力聽(tīng)老師嘴里說(shuō)出來(lái)的話，那才是認(rèn)真聽(tīng)講的態(tài)度。
低著頭，心情就放松了，但那種放松對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)好處也沒(méi)有，之所以會(huì)放松，就是因?yàn)橛X(jué)得即便是自己開(kāi)小差，老師也不知道。
如果你往前看，不時(shí)地和老師眼神交會(huì)一下，注意力必然會(huì)集中起來(lái)。
和老師眼神交匯的.那種緊張感會(huì)讓你注意力集中，并充實(shí)地聽(tīng)完整堂課。
3、即便上課時(shí)不理解也不要放棄。
在沒(méi)有什么基礎(chǔ)的時(shí)候，我經(jīng)常有一種想要放棄上課時(shí)間的沖動(dòng)。
反正上課也聽(tīng)不懂，倒不如堵住耳朵，按照自己的進(jìn)度去學(xué)習(xí)。
但是，我知道只有遏制住這股沖動(dòng)，拼命跟緊上課的進(jìn)度才是快速提高成績(jī)的秘訣。
倘若我當(dāng)時(shí)放棄了課堂時(shí)間，只專注于自己的學(xué)習(xí)，到畢業(yè)的時(shí)候，也許早就在追趕課堂進(jìn)度的過(guò)程中筋疲力盡了。
更多內(nèi)容可以去我剛才說(shuō)的曉鵬學(xué)習(xí)新浪博客里看看，希望對(duì)大家有幫助!
所以，上課的時(shí)間一定要專注于課堂，上課時(shí)間決不能打開(kāi)別的習(xí)題集去學(xué)習(xí)，這樣才是高效率的學(xué)習(xí)，才是提高成績(jī)最快的方法。
因此，困難也要先聽(tīng)課，那對(duì)你將來(lái)的自學(xué)一定會(huì)很有幫助，哪怕你只是記住了一些經(jīng)常出現(xiàn)的術(shù)語(yǔ)，上課的內(nèi)容好像馬上就忘光了，但等到你日后自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，也能讓你回想起很多內(nèi)容。
合理利用時(shí)間演講稿篇十四
潺潺流水，慢慢流向遠(yuǎn)方，它會(huì)流向何方，流向時(shí)間的盡頭，最終一切不復(fù)返。
——題記。
抱怨時(shí)間好長(zhǎng)，玩游戲之余感慨時(shí)間太慢。時(shí)間是走得太慢嗎，真的是這樣嗎？只不過(guò)是沒(méi)有充分利用好時(shí)間罷了。盲目的去做一些無(wú)意義之時(shí)，最終浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間卻淪為所道的：走得太快了，能否慢一些不?？杀蓢@，可沮可淚，是自己的游戲時(shí)光快樂(lè)了，而忽略了自己時(shí)間觀。最終怪時(shí)間走得太快。
莫等閑，空悲切，白了少年頭。抱怨之余，一切顯得那么無(wú)知?？偸潜г篂楹稳思夷苌厦?，為何人家學(xué)習(xí)那么好，為何人家兼?zhèn)涞轮求w美勞。這不是人家所擁有的，而安排好時(shí)間，分階段去不斷獲取，不斷努力獲得的成果。往往在別人榮耀面前夸贊別人，殊不知人家付出了多少汗與累，多少痛苦與之悲痛這都是我們所不能理解的，都是我們所在抱怨的。
渾渾噩噩，日復(fù)一日，科科考二十多分，自豪告訴老師：“老師，我其實(shí)不偏科的?！惫?，的確是這樣。走過(guò)了，經(jīng)歷了，未知了，抱怨了，轉(zhuǎn)眼即逝之時(shí)，呼呼大睡于教室，醒了來(lái)一句：時(shí)間好快呀。呵呵！睡過(guò)去了，能不快嗎？大文豪魯迅先生說(shuō)過(guò)："我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用到工作上了"。我們只不過(guò)是把別人學(xué)習(xí)的時(shí)間用在玩游戲談戀愛(ài)上罷了。這就是我們的學(xué)習(xí)姿態(tài)，我們并沒(méi)有學(xué)習(xí)到什么，只學(xué)習(xí)到了一身的墮落之思想。
“人生如夢(mèng)亦如幻，朝如晨露暮如霞?！背浞掷妹恳环置恳环?，不負(fù)我們?cè)缟?：50起，晚上23：10睡的時(shí)光。時(shí)光走得不快不慢，它只不過(guò)是在向前，而我們卻在推后。抓住一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，不能讓它流失，因?yàn)槲覀冏罱K要決戰(zhàn)高考。高考決定我們的路，我們?cè)撛趺醋撸蛷倪@一刻而行動(dòng)了。有人會(huì)覺(jué)得太苦太累，可是天底下比我們更苦更累的人有千千萬(wàn)萬(wàn)，我們?cè)谕嫠Ｖ?，他們看?shū)學(xué)習(xí)背誦知識(shí)等等，一步步把我們拉遠(yuǎn)，我們里他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。他們不是天才，而是努力的奮斗者，我們卻是墮落的退步者。
有時(shí)，我們真的要醒一醒，看這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)有多么的強(qiáng)烈?？纯醋约簩W(xué)習(xí)有多么的懶散，多么的得過(guò)且過(guò)抱一科平常心去對(duì)待這一切，我們明明知道不好好讀書(shū)，以后必定會(huì)站在金字塔最下面，可是我們卻還在呆若木雞，不斷浪費(fèi)自己的時(shí)間。最終得不償失，失去了一切。
好累，好煩，好枯燥，沖擊著一切。常常要花比別人多兩三倍的時(shí)間去記憶和背誦書(shū)上的東西。每當(dāng)老師講完書(shū)上的東西，其他同學(xué)讀了一會(huì)兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。他繼續(xù)關(guān)上窗戶，繼續(xù)認(rèn)真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書(shū)本，能背得一字也不差，才肯罷休。他就是《資治通鑒》的作者司馬光，輝煌是建立在自己身上的，取決于自己的不斷努力，最終得到它。
世界上有很多和我們一樣年齡大的人，他們非常想讀書(shū)，卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)流離失所，得不到讀書(shū)，而我們能，我們生活在和平安穩(wěn)的國(guó)家，過(guò)著非洲人孩子羨慕不來(lái)幸福。我們卻不珍惜，把無(wú)關(guān)緊要的游戲掛在手邊，卻沒(méi)履行自己該做的事情。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。今天背書(shū)忘了，來(lái)一句：我不讀了，讀得我口干舌燥的，好累，讀書(shū)好煩呀！可是我們要記住，我們并不是機(jī)器人，而是有思想有情緒的人。充分利用當(dāng)下的時(shí)間，珍惜每一分每一秒，不要去探究人家學(xué)得比我多了等等話題，因?yàn)闊o(wú)意，所以不想。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。用心用全心，珍惜，現(xiàn)在還來(lái)得及，才高一。
我們的業(yè)余時(shí)間非常多，下課時(shí)間，吃飯排隊(duì)時(shí)間等等一系列的時(shí)間。我們都應(yīng)該把它利用好，定會(huì)積水成洲的。我們都有一個(gè)夢(mèng)，想飛往更遙遠(yuǎn)的天空，去追尋我們心中的那美好。所以珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜該吃苦而我們卻還在教室里的打鬧的時(shí)間，丟棄這些，尋找那個(gè)真正的自我。
時(shí)間不能改變我們，我們卻能在時(shí)間中改變自我。
合理利用時(shí)間演講稿篇十五
3.時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！斞?。
4.時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅。
5.盡可多多創(chuàng)造快樂(lè)去填滿時(shí)間，那可活活縛著時(shí)間來(lái)陪著快樂(lè)?——聞一多。
6.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆?！卒h。
7.時(shí)間應(yīng)分配的精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)?！涿兰~斯。
8.正當(dāng)?shù)乩媚愕臅r(shí)間!你要理解什么，不要舍近求遠(yuǎn)?！璧隆?/p>
9.合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?/p>
10.沒(méi)有一種不幸可與失掉時(shí)間相比了?！栏衲?。
11.憑著日規(guī)上陰影底潛移，你也能知道時(shí)間在偷偷地走向亙古。——莎士比亞。
12.時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富?！斞?。
13.時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?。
14.時(shí)間就是生命。——富蘭克林。
15.我的產(chǎn)業(yè)是這樣美，這樣廣，這樣寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間?！璧?。
16.時(shí)間是不可占有的公有財(cái)產(chǎn)，隨著時(shí)間的推移，真理愈益顯露?！喔?/p>
17.時(shí)間乃是最大的革新家?！喔?。
18.時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)……——培根。
19.在所有的批評(píng)家中，最偉大，最正確，最天才的是時(shí)間。——?jiǎng)e林斯基。
20.懷才就像懷孕，時(shí)間久了才能讓人看出來(lái)?！?/p>
合理利用時(shí)間演講稿篇十六
合理的安排運(yùn)動(dòng)，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要的，如果運(yùn)動(dòng)量過(guò)小，就達(dá)不到提高身體各項(xiàng)器官功能的效果，如果長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，會(huì)對(duì)人體造成一定反作用，對(duì)身體的健康也是非常不利的。無(wú)論是那種運(yùn)動(dòng)，都應(yīng)該去合理的去安排運(yùn)動(dòng)量。那么如何去合理的安排運(yùn)動(dòng)呢。下面我們就來(lái)給大家簡(jiǎn)單的介紹一下。
通過(guò)心率來(lái)控制：一般可采用心率百分法。個(gè)人的最高心率直接測(cè)量比較困難，一般男女均可用220減年齡來(lái)估算每分鐘的最高心率（也有人建議女子用210減年齡來(lái)估算）。例如某人20歲，其鍛煉過(guò)程的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)控制在心率為：（220-20）x（70%-85%）=140-170（次/分）的范圍內(nèi)，這被稱為氧鍛煉的適宜負(fù)荷量。或者用接近極限運(yùn)動(dòng)量的心率（一般假定每分鐘200次）減去安靜時(shí)的心率（這里假定每分鐘60次）的70%，再加上安靜心率基數(shù)60次，即運(yùn)動(dòng)時(shí)的心率為（200-60）x70%+60=98+60=158（次/分）這是對(duì)身體影響最佳的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
通過(guò)精神狀態(tài)來(lái)控制：鍛煉后應(yīng)該是精神飽滿，精力充沛，沒(méi)有困倦疲勞癥狀。相反，則說(shuō)明鍛煉負(fù)荷過(guò)大。
通過(guò)鍛煉的出汗量來(lái)控制：一般來(lái)講，進(jìn)行鍛煉達(dá)到剛出汗或出小汗的程度較為合適。不出汗說(shuō)明負(fù)荷量不夠，大汗淋漓說(shuō)明運(yùn)動(dòng)量過(guò)大。
通過(guò)鍛煉后的飲食來(lái)控制：鍛煉后如果食欲很好，食量也略有增加，表明其負(fù)荷量較為恰當(dāng)；相反，則說(shuō)明運(yùn)動(dòng)量過(guò)大。
通過(guò)工作效率來(lái)控制；通過(guò)體育鍛煉，體質(zhì)增強(qiáng)，記憶力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)與工作的效率提高，表明運(yùn)動(dòng)量恰到好處。如果身體消瘦，多病，學(xué)習(xí)與工作效率下降，則說(shuō)明鍛煉的運(yùn)動(dòng)量掌握不恰當(dāng)，應(yīng)及時(shí)加以調(diào)整。
建議我們上班族和學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排在早上，因?yàn)樵绯康目諝獗容^新鮮，早晨鍛煉更有利于我們身體的新陳代謝，會(huì)讓我們一天都精神飽滿，讓工作和學(xué)習(xí)都非常的有激情。還可以增強(qiáng)我們身體的抵抗力，產(chǎn)少感冒的發(fā)病機(jī)率。
合理利用時(shí)間演講稿篇十七
1.時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。
2.時(shí)間是每一個(gè)人都可以花費(fèi)的最昂貴的東西。
3.守財(cái)奴將金錢當(dāng)作命根，勤奮者把時(shí)間視作生命。
4.夜晚給老人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望。
5.不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。
6.時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。
7.時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。
8.人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。(莊子)。
9.荒廢時(shí)間等于荒廢生命。(川端康成)。
10.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。(陶淵明)。
11.天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。(曾國(guó)藩)。
12.今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。
13.時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。
14.盡管你已失去了昨天，但萬(wàn)勿抱怨和泄氣，萬(wàn)勿迷惘和猶豫。只要你抓住今天，便一定會(huì)有燦爛美好的明天!
15.不要依戀過(guò)去，不要空想未來(lái)，而應(yīng)實(shí)實(shí)在在地把握現(xiàn)在。
16.對(duì)于幸運(yùn)者來(lái)說(shuō)，一生都是短暫的;對(duì)于不幸者來(lái)說(shuō)，一夜都是漫長(zhǎng)的。
17.治好病的不是藥物而是時(shí)間。
18.無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。
19.時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，但時(shí)間給珍惜它的人累累碩果，給浪費(fèi)它的人滿頭白發(fā)。
20.得到時(shí)間，就是得到一切。
合理利用時(shí)間演講稿篇十八
3.你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林。
4.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>
5.辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?！既R克。
6.心靈的致命的仇敵，乃是時(shí)間的磨蝕?！_曼·羅蘭。
7.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>
8.真理是時(shí)間的孩子，不是權(quán)威的孩子。——布萊希特。
9.真理是時(shí)間的女兒?！_(dá)·芬奇。
10.善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間?！璧?。
合理利用時(shí)間演講稿篇十九
自公司實(shí)施工作計(jì)劃以來(lái)，在某種程度上提高了工作效率，綜合來(lái)看和總公司尚有一定差距，為了實(shí)現(xiàn)2010年度公司在工作效率、工作計(jì)劃方面的轉(zhuǎn)變，特做出計(jì)劃考核方案，請(qǐng)各部門、各單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行，加強(qiáng)管理，真正做到工作有計(jì)劃，不讓工作計(jì)劃流于形式，起到提高工作效率的作用。
心部分，對(duì)工作計(jì)劃的合理性、工作計(jì)劃的可行性、工作量的飽和情況及工作質(zhì)量、上月工作計(jì)劃的執(zhí)行檢查落實(shí)情況起著重要作用。
1、工作計(jì)劃的合理性：工作計(jì)劃是本部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門下一個(gè)月整體工作的一個(gè)大體安排，應(yīng)根據(jù)部門實(shí)際情況、部門人員變化情況和上月未完成工作情況進(jìn)行合理安排，不可以過(guò)多，也不能使工作量不飽和，基本做到每個(gè)人有合理的安排。2、工作計(jì)劃的可行性：工作計(jì)劃的可行性是指安排的工作計(jì)劃基本能夠在一定的時(shí)間內(nèi)完成，在充分考慮人員、時(shí)間、計(jì)劃的情況下對(duì)工作計(jì)劃的可行性進(jìn)行客觀公正的評(píng)估，必要時(shí)聽(tīng)取本部門或主管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行合理調(diào)配。
的主要指標(biāo)，當(dāng)然和工作效率、工作方法等有密切聯(lián)系。4、上月工作計(jì)劃的執(zhí)行檢查落實(shí)情況：做工作計(jì)劃首先要考慮到本月工作計(jì)劃的執(zhí)行情況，對(duì)沒(méi)有完成的工作因主觀原因造成的部門負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真分析原因，做出安排，由誰(shuí)去完成、什么時(shí)間去完成。同時(shí)對(duì)上個(gè)月的遺留問(wèn)題的解決情況予以匯報(bào)。
二、管理情況（占40分）主要是計(jì)劃控制能力、費(fèi)用管理、人員管理、部門合作及公司決議的執(zhí)行情況。
1、計(jì)劃控制能力主要是部門負(fù)責(zé)人對(duì)已經(jīng)制定的工作計(jì)劃有把控能力，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，有計(jì)劃有步驟的執(zhí)行。2、費(fèi)用管理是部門負(fù)責(zé)人的一個(gè)主要能力體現(xiàn)，合理控制費(fèi)用的開(kāi)支，對(duì)違反規(guī)定的一律不予報(bào)銷。
3、部門合作主要體現(xiàn)在主辦部門的工作需要其他部門協(xié)調(diào)時(shí)能夠及時(shí)配合，共同完成，積極熱情、顧全大局。
4、公司決議的執(zhí)行情況，對(duì)公司下發(fā)的各項(xiàng)文件及管理制度能夠堅(jiān)決執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中能夠?qū)Σ缓侠淼牡胤教岢龊侠砘ㄗh。
三、考核小組由總經(jīng)理、副總經(jīng)理及辦公室組成。四、工作計(jì)劃的具體考核辦法附后。
部門負(fù)責(zé)人工作計(jì)劃考核辦法。
1、此表適合考核各部門所做月度工作計(jì)劃；
合理利用時(shí)間演講稿篇二十
首先需要準(zhǔn)備時(shí)間輔助管理工具——手表。手表用機(jī)械表哦，戴在手腕上看時(shí)間很方便，不建議用手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品替代手表，電子產(chǎn)品很容易讓人分心，停下手中的任務(wù)去刷微信、回qq等。
還需要準(zhǔn)備另一個(gè)時(shí)間輔助管理工具——手賬本。手賬本上有日歷，可以好好安排一周或者半月的計(jì)劃，每天要做啥事心中有數(shù)，一件做完接著做另一件。
同時(shí)遠(yuǎn)離社交媒體、游戲、微博、微信、網(wǎng)站等，這些社交媒體都會(huì)影響到學(xué)習(xí)，因?yàn)槿朔浅Ｈ菀妆煌饨缫蛩馗蓴_。比如忙著回微信、回qq，不停中斷自己的任務(wù)，效率低下。
學(xué)會(huì)用番茄工作法。番茄工作法是把時(shí)間分成若干段，一個(gè)番茄時(shí)間為25分鐘，每完成一個(gè)番茄鐘就可以放下手中的事情休息5分鐘，便于恢復(fù)精力和體力繼續(xù)做事。
番茄鐘的時(shí)間可以自己設(shè)置，不一定非25分鐘不可。比如可以設(shè)置為45分鐘為一個(gè)番茄鐘，45分鐘剛好是一節(jié)課的時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和工作的時(shí)間延長(zhǎng)了，完成一個(gè)45分鐘的番茄鐘后，可適當(dāng)延長(zhǎng)休息時(shí)間，比如8~10分鐘。大任務(wù)不是一個(gè)番茄鐘能完成的，建議把大任務(wù)分成若干小任務(wù)，由很多番茄鐘完成，逐步走向成功。
請(qǐng)記住做事情不要著急，好事多磨哦。比如復(fù)習(xí)期末考試是很大的任務(wù)，一定要?jiǎng)澐殖扇舾蓚€(gè)小任務(wù)來(lái)完成。請(qǐng)勿好高騖遠(yuǎn)，盡量先從一些小計(jì)劃開(kāi)始著手，一步一步達(dá)到目標(biāo)。
第一，給事情劃分時(shí)間段，根據(jù)時(shí)間段的精力去安排不同難度的事情。每個(gè)人的情況也不同，有人在早上精力旺盛，有人在晚上，所以根據(jù)自己的情況來(lái)劃分事情的難度。
第二，制作todo清單，一定要預(yù)估事情完成的時(shí)間。在開(kāi)始，我建議預(yù)估的時(shí)間是你預(yù)測(cè)的時(shí)間的2倍，直到你能準(zhǔn)確預(yù)估自己的完成事情的時(shí)間，清單的內(nèi)容也不宜過(guò)多，最好控制在3件事情上。
第三，給自己一個(gè)當(dāng)不知道要做什么時(shí)候的事項(xiàng)清單，我曾經(jīng)有個(gè)同事在通勤、排隊(duì)等時(shí)間總是在背單詞或是聽(tīng)書(shū)，也因此在這些時(shí)間上得到了一定的成長(zhǎng)，而我們，總是在無(wú)意識(shí)的將時(shí)間耗費(fèi)了。我的無(wú)所事事清單中包含背單詞、讀書(shū)和手機(jī)照片清理等5個(gè)事項(xiàng)。這樣當(dāng)我在通勤的時(shí)間時(shí)我看完了不少的書(shū)。這里推薦網(wǎng)易的蝸牛閱讀，每天1-2小時(shí)的閱讀時(shí)間可以滿足你的碎片閱讀了。
最后，保證充足的睡眠和一定的休閑時(shí)間。畢竟每個(gè)人的精力是有限的。該休息的時(shí)候一定要休息，該取悅自己的時(shí)候一樣要取悅自己，但我希望，你取悅自己的方式不是玩手機(jī)。另外，如果想要養(yǎng)成某種習(xí)慣，那么一定要預(yù)留出某個(gè)時(shí)間段給那個(gè)事情，而不是等有時(shí)間的時(shí)候去做那件事。
準(zhǔn)備一本日歷。
一本日歷能幫助你有效地利用每天的時(shí)間。如果某天是你一個(gè)項(xiàng)目的截止日期，或者你要參加一個(gè)會(huì)議，那么在那一個(gè)日期旁邊寫(xiě)上注釋。每天早上開(kāi)始工作前看看今天要完成哪些任務(wù)，做到心中有數(shù)。
不要把日程排得太滿。
不要將自己的日程排得太滿，答應(yīng)別人做某事之前先查看一下自己的日歷，看看是否有空。這樣可以有效地組織你的時(shí)間，并不斷提醒你那一天有什么事情要做。
排除干擾。
排除那些會(huì)干擾你專心做事的因素，比如不要待在有電視機(jī)或游戲機(jī)的房間，這樣你才可以全神貫注于你的任務(wù)，先將任務(wù)完成，有多余的時(shí)間再娛樂(lè)。
按重要性給任務(wù)排列順序。
把最重要或今天必須得完成的任務(wù)排在最前面。并把它們用彩色筆或貼上小便簽標(biāo)記出來(lái)。之所以把這些任務(wù)安排在前面，是因?yàn)檫@樣你可以有足夠的時(shí)間完成它們，有多余的時(shí)間再完成其它不重要或不緊急的事務(wù)。
合理估計(jì)任務(wù)所需的時(shí)間量。
合理估計(jì)每項(xiàng)任務(wù)所需的時(shí)間量。如果你覺(jué)得這件事需要半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)完成它，那么先留出一個(gè)小時(shí)。合理估算時(shí)間量有助于避免你不合實(shí)際地給自己安排過(guò)多或過(guò)少的任務(wù)。
計(jì)入基本生活時(shí)間。
別忘了要把吃飯、睡覺(jué)、洗澡等這些基本生活時(shí)間計(jì)算進(jìn)去，如果你一味只安排工作時(shí)間，你可能會(huì)因?yàn)椴磺袑?shí)際的時(shí)間管理，而給自己安排了超過(guò)范圍的工作量，最后無(wú)法完成任務(wù)。
設(shè)立提醒機(jī)制。
設(shè)立提醒機(jī)制，可以不斷提醒你重要任務(wù)和截止日期，比如貼張小便簽，在手機(jī)上設(shè)置語(yǔ)音或文字提醒等等，這樣你就不會(huì)忘了該做的事情了。
尋求幫助。
尋求別人的幫助，比如可以讓別人為你分擔(dān)一些瑣碎的小事。如果你可以放下身段，讓別人幫忙處理一些小事，例如打掃衛(wèi)生或做個(gè)晚餐，那會(huì)對(duì)你整個(gè)的任務(wù)安排進(jìn)程有很大的幫助。
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