方案的制定不僅涉及到知識和經(jīng)驗的匯總，還需要我們具備一定的創(chuàng)新能力。在制定方案時，應該充分考慮資源的可利用性和限制因素。以下是小編為大家整理的方案范例，供參考，大家一起來看看吧。
大課間活動實施方案及特色活動篇一
堅持以“健康第一”為指導思想，以確保每位學生每天鍛煉一小時為工作主線，認真貫徹執(zhí)行教育局關于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施意見的精神，本學期我校根據(jù)學生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求，結(jié)合學校的實際，突出專業(yè)特色，堅持“體育為學生的基本素質(zhì)提升服務、為專業(yè)課學習服務、為學生的終身發(fā)展服務”的宗旨，系統(tǒng)地設計了能切實提高全體學生運動技能和鍛煉能力的鍛煉內(nèi)容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規(guī)范化、常態(tài)化。并以大課間體育活動為輻射點，推動學校體育及其它工作的不斷深化。
二、活動目標。
1、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、以大課間體育活動為輻射點推行、落實“掌握一門體育運動技能，學會欣賞1-2項體育運動項目"。
3、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
三、活動原則。
1、全體性原則。大課間體育活動的開展要面向全體學生、班主任及青年教師，要從學生參與面的大小確定活動項目，做到人人參與活動。
2、全面性原則。大課間體育活動要與日常教育教學工作有機結(jié)合，與中小學生合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機結(jié)合，與職業(yè)有機結(jié)合，堅持寓教性、健身性、趣味性、職業(yè)性。
3、因時制宜、因地制宜、因生制宜原則。大課間體育活動要根據(jù)學校規(guī)模、場地、設施、專業(yè)特色和氣候特點因時、因地、因生制宜的進行。學校要挖掘體育資源的潛力，調(diào)動一切積極因素，充分發(fā)揮師生員工的主觀能動性，使得活動內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生活動需要。
4、適度的原則。教師要掌控學生的運動量，指導學生適度進行體育活動，并組織做好放松活動。避免由于學生的自控能力較弱、活動時間相對較長、超負荷運動等原因，而帶來影響下一節(jié)文化課教學效果的現(xiàn)象發(fā)生。
5、安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，設置運動項目，開展相關活動。要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目。
四、組織機構(gòu)。
統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由陳敏校長為組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識大課間體育活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
組長：陳敏。
副組長：謝良、李青、彭云強。
成員：全體班主任。
檢查協(xié)調(diào)組：王鴻志、鐘世斌、李旭春。
體育指導組：熊紅、張明富、徐連平、羅建平、嚴雨松、舒心、趙偉光、張強、劉德松。
設施設備組：李虹、程冬云、梁長慶。
醫(yī)務組：黃碧英、稅蜀穗。
五、活動形式。
我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五，上午第一節(jié)課后(時間為35分鐘左右)的大課間體育活動。目前采用“集中活動”的形式為主，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，堅持寓教性、健身性、趣味性、職業(yè)性。
結(jié)合我校的實際，突出專業(yè)特色，堅持“體育為學生的基本素質(zhì)提升服務、為專業(yè)課學習服務、為學生的終身發(fā)展服務”的宗旨，系統(tǒng)地設計了能切實提高全體學生運動技能和鍛煉能力的鍛煉內(nèi)容如下：
1、禮儀訓練。
2、第九套廣播體操。
3、集體跑。
4、循環(huán)跑。
5、放松操。
1、眼保健操。
2、拍手操。
3、室內(nèi)操。
4、禮儀訓練。
5、手指游戲。
七、活動流程。
(一)室外活動流程。
1、進場：上午第一節(jié)課下課提示音樂響起后，各班依次在走廊上排好隊，聽運動員進行曲后進場。
2、禮儀訓練。
3、第九套廣播操。
4、集體跑。
5、循環(huán)跑。
6、放松操。
7、退場。
(二)室內(nèi)活動流程。
1、整隊準備：上午第一節(jié)課下課提示音樂響起后，迅速整隊、調(diào)整座位距離。
2、眼保健操。
3、拍手操。
4、室內(nèi)操。
5、禮儀訓練。
6、手指游戲。
7、完畢、歸位。
八、活動要求。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，各配班教師下到班級參與活動。
2、程冬云、梁長慶老師負責準備好器材，每次大課間活動要提前到位。
3、班主任和配班教師要帶領學生積極參加活動，并進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
5、對于開展大課間活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級學校將予以獎勵。
6、天氣良好在室外進行大課間活動，如遇雨雪、霧霾等惡劣天氣在室內(nèi)進行大課間活動。
大課間活動實施方案及特色活動篇二
為全面實施素質(zhì)教育，引導學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學的生活方式，確保學生每天一小時活動時間，結(jié)合我學校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順利進行，特制定本方案。
抓住契機，進一步推進學校體育工作，確保學生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時也為了切實提高學生體質(zhì)健康水平，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學習和運動習慣。
每周一到周五上午兩節(jié)課后9：30——10：00。
組長：馮建民。
副組長：董福禎。
活動教師：班主任、任課教師。
器材出借：王法明。
檢查記錄：值日教師。
1.師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性，達到全體健身的目的。
2.各班學生由負責教師帶隊。各班按照活動安排表把學生帶到所要求的場地開展活動,內(nèi)容一周換一次，循環(huán)進行。3.負責教師組織各班班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參加活動，活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。
4.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。
5.活動結(jié)束后，仍由各班負責教師帶隊回教室。
6．如遇不好的`天氣，各班組織好學生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。
7．教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導、活動效果等。
1、進場（2分鐘）。奏《運動員進行曲》，全體師生隨著音樂，學生在副班主任老師的帶領下，來到各個班級規(guī)定的活動場地集中。
2、全體師生一起做操（3分鐘）。
3、分班或分組開展活動(20分鐘)，奏背景音樂。各班根據(jù)活動內(nèi)容自己安排(班主任老師必須在場，和學生打成一片，融洽在一起)。
4、結(jié)束，回教室。(5分鐘)奏《運動員進行曲》，在班主任老師帶領下，慢跑回到教室。
(b)趣味性游戲：老鷹抓小雞、找朋友、丟手帕、蓋房子、跳方格、及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
(c)舞蹈類：如韻律舞蹈、集體舞、民族舞等。
(d)身體素質(zhì)練習類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性等。具體內(nèi)容如：原地高抬腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺階、跨障礙、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運動。(e)體育動作技能類：
田徑：跳高、跳遠、鉛球、擲沙包、接力跑等。
體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊（跳背）、技巧、肋木球類：軟式排球、乒乓球、小皮球（網(wǎng)球）。
(f)雨天課在室內(nèi)進行：棋類活動、智力游戲、仰臥起坐等。
大課間活動實施方案及特色活動篇三
1.通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。
2.在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3.通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
二、活動地點。
學校田徑場、籃球場、及校道。
三、活動結(jié)構(gòu)。
(整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時30分鐘)。
1、出隊：
2、準備部分：廣播體操。
3、基本部分：形式多樣的活動項目。
4、結(jié)束部分：放松與歸隊。
四、活動進程。
1、出隊(按照行政班集合，在動感音樂下跑步進入操場)。
要求：各班體育委員組織本班同學集隊，隊伍整齊有序，聽指揮跑步進場。
2、廣播體操要求：播放廣播操音樂，做操節(jié)奏感強、整齊、有力，表現(xiàn)出良好的精神面貌。
3、形式多樣的活動項目。
活動內(nèi)容：籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。
1、活動時間。
9：20——9：50(9：20—9：27廣播操)。
2、活動項目、場地安排。
1、體育教師負責活動的組織、指導。
2、班主任或留班教師負責本班的活動管理，確?；顒影踩?、有序。
3、各班體育委員負責器材的借還。
大課間活動實施方案及特色活動篇四
為更好的貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的宗旨”，優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮全員育人效益。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“人人健康、快樂體育”為教學理念，根據(jù)上級精神把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，促進師生身心和諧健康發(fā)展，培養(yǎng)學生主動參與體育活動的意識、興趣和愛好，形成堅持體育鍛煉的習慣和終身體育意識。
(一)目標
1.創(chuàng)編學校集體操，在項目、時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上以全新的方式進行活動，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，促進學生全面和諧的'發(fā)展，全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
3.優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
(二)原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用課余時間大課間的形式，合理的安排大課間的課程和內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地寬廣的特點，大課間活動增創(chuàng)一些有利于學生身心發(fā)展的新穎有趣的體育活動項目。
組長：王世春(校長)副組長：衛(wèi)志權(quán)(副校長)吳衛(wèi)東(副校長)
教導處負責對教師管理，德育部負責對各班級開展活動情況進行考評，衛(wèi)平鳳負責具體組織實施，孫抒負責校園集體舞的編創(chuàng)及每天大課間的廣播音響控制。
我校大課間活動安排在每天上午兩節(jié)課后進行，時間為30分鐘。采用先集中活動再分組活動的形式，以陽光童年為主線串聯(lián)活動全過程。分組活動是體育課程標準以班級為單位，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習、器械練習等內(nèi)容。
(一)場地劃分(具體看場地劃分圖)
一年級：運動場東邊。
二年級：學校a、b樓中間空地。
三年級：田徑場南邊。
四年級：田徑場中間。
五年級：乒乓球場地。
六年級：田徑場中間。
(二)大課間活動流程
1、進場：5分鐘
2、校園廣播操
3、校園集體舞《小白船》
4、全體師生繞操場跑步兩圈。
5、四、六年級，其余年級分班級集體活動。(跳繩、乒乓球、跳長繩、踢鍵子等活動相對集中安排，每周輪換一次。)
(一)加強宣傳，提高認識
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學習、黑板報和大隊部廣播站等形式，大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
(二)完善制度，強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
(三)活動要求
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，各配班教師下到班級參與活動。
2、衛(wèi)平鳳老師負責準備好器材，每次大課間活動要提前到位，
3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。負責值日的老師和少先大隊值日干部要認真巡視，并做好當天的活動記錄。
4、班主任和配班教師要帶領學生積極參加活動，并進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
5、對于開展大課間活動有特色的班級學校將予以獎勵。
6、雨天各班自行安排室內(nèi)活動。
為了認真落實宜興市教育局、宜興市人民政府教育督導室《關于開展“切實加強學校體育工作，確保學生每天一小時體育活動”的專項督查的通知》文件精神，進一步樹立學校教育健康第一的思想，切實推進“陽光體育活動”，有效提高學生身心健康水平，豐富學生的體育活動，激發(fā)和保持學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學校體育課程的改革和發(fā)展，確保學生每天一小時體育活動時間，提高體育活動的質(zhì)量。根據(jù)宜教督(20xx)6號和宜教普(20xx)5號文件精神，特制定本活動方案，以落實保證學生每天一小時體育活動的順利進行。
1、通過體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。
2、通過體育活動，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
3、通過體育活動，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
組長：王榮清
副組長：毛國祥、邱洪祥
組員：黃華東、趙珍紅、蔣海清、談建強
一年級：吳小仙、趙珍紅
二年級：潘惠芬、朱息妹
三年級(1)班：沈艷、黃繼英
三年級(2)班：潘菊英、潘福南
四年級(1)班：呂明蔚、邱洪祥
四年級(2)班：宗偉、曹雪花
五年級(1)班：李輝芳、毛國祥
五年級(2)班：黃華東、黃漢勤
五年級(3)班：周志娟、吳玲芳
六年級(1)班：史美春、吳秀春
六年級(2)班：沈彩娥、吳立新
六年級(3)班：萬春萍、潘軍
一、二年級：以游戲為主：
晴天：(捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進行
雨天：(講故事、猜謎語、背詩歌等)在教室里進行。
三、四年級：一部分可參考一、二年級游戲內(nèi)容：另加
雨天：(講故事、演小戲劇、過獨木橋、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進行
五、六年級：
以上活動僅供參考，各班都可以在教師的組織和指導下，有序地開展形式多樣、學生喜歡的活動。
1、大課間體育活動領導小組對本校學生大課間體育活動要加強領導，平時經(jīng)常檢查督促，并組織有關活動方面的交流與評比，樹立先進，帶動全校，保證活動的順利開展。
2、大課間活動期間，有關負責的教師在活動中要認真負責，要重點抓安全教育，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作，始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點。要帶領你所負責的學生，創(chuàng)造性地開展體育活動，讓每一位學生體會到運動帶來的樂趣。
大課間活動實施方案及特色活動篇五
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，促進學生健康、和諧發(fā)展。促使學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、目標和原則。
（一）目標。
1、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
（二）原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的'。
三、組織機構(gòu)。
組長：任海先副組長：鄭維國。
成員：徐海龍宮福明任政趙志國各班班主任。
四、實施措施。
(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展。
1.時間保障。學校作息時間作相應調(diào)整，任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如:棋類活動，智力游戲等。
2.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生自備。
3.安全保障。學校按照活動內(nèi)容分班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導。
5.組織保障。學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
(二)建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極。
性
鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學?？砂l(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
五、活動形式。
我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五間操、體育課、課間休息間進行，時間各為60分鐘。采用合操和分組活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。合操以年段為單位，分組活動是體育課程標準以班級為單位，結(jié)合大綱對學生的年級要求，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習、器械練習、舞蹈練習等內(nèi)容。
1.校園集體舞、廣播操；
2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈、鐵環(huán)?；
3.長繩；
4.棋類活動；
5.球類(籃球、羽毛球等)；
6、體育標準測試項目；
備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進行（如：棋類活動、智力游戲等）。
七、場地劃分。
（一）場地劃分。
1、籃球地點在籃球場；
2、溜鐵環(huán)在跑道；
3、長繩在操場；
4、其他活動視活動內(nèi)容定地點；
1、晴天：
a、課間操。
（1）進場：3分鐘。
鈴聲響起（眼保健操結(jié)束）音樂播放時，各班依做廣播體操的形式進場。
（2）全校學生齊做《雛鷹起飛》廣播操：（4分鐘）。
（3）校園集體舞（2遍）（15分鐘）。
（4）解散（音樂播放）。
b、課間休息：以學生自帶器材為主。
c、體育課：以教學內(nèi)容為主，游戲為輔。
2、雨天：
每次從學校推薦的活動中選擇二~三個內(nèi)容開展活動。（《哦,課間十分鐘》等校園歌曲）。
活動地點：各班教室。
（三）大課間體育活動各班負責人：各班班主任。
八、注意事項。
1.必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術(shù)指導。
2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
大課間活動實施方案及特色活動篇六
一、指導思想：
貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見》精神，落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，增強學生體質(zhì)，促學生身心健康、使學生德智體全面發(fā)展。
二、實施措施。
(一)建立保障體系統(tǒng)，確保大間活動有序開展。
1、時間保障。學校作息時間相應調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動為每天上午9：20---10：00這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結(jié)束后進行分班、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間，遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如棋類活動，智力游戲等。
2、制度保障。
為使大課間活動有章有序，杜決活動開展隨意性，要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責，學校建立督查制、班主任現(xiàn)場督促、藝體教師指導制、大課間評比等制度，保證大課間健康進行。
3、人力、物力保障。
要求教師全體參與大課間活動，活動中教師既活動的組織者又是指導者和學生的保護者，師生共活動，這既體現(xiàn)了國家所提倡的身心全面健康目的，雙能體了師生融洽關系，有利于構(gòu)建綠色校園、和詣平等的師生關系。大課間活動器材由學校提供大部分，另一部由學生自已提供一部分來充實大課間活動。
4、安全保障。
每次活動前班主任向?qū)W生進行簡短的思想工作，并要求學生穿運動服裝，活動要分年級分班劃定活動區(qū)域，學生必須在指定活動區(qū)域內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向，要求班主任體育教師現(xiàn)場參與活動指導。保障活動安全。
5、組織保障。
動真正落實到實處，促進該項活動高質(zhì)量進行。
(二)建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
1、實考核激勵。
大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核，同時學校對大課間活動進行定期平比，大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據(jù)。
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性，學?？砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師，音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
1、隊形隊列。
2、兩操和體育趣味活動。
3、長跑活動。
4、放松活動。
四、注意事頂。
1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責管理，做到必須的技術(shù)指導，等活動進行正常時副班主任指導教師可輪換管理。
2、加強安全防范管理，各班主任可多加強思想教育，引導學生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進行，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久、讓生命更加豐采。
大課間活動實施方案及特色活動篇七
一、指導思想：
體育新課程的實驗和實施給學校體育工作帶來了非常大的挑戰(zhàn)，它促使我們大膽地對過去的體育課程進行了反思。為進一步落實“健康第一”的思想，積極開展全民健身運動，確保學生每日在校的一小時活動時間，我校在本學期開展體育大課間活動，在原來的只做操的基礎上融入了其他豐富多彩的體育活動，其目的在于改變單調(diào)的“每日一操”的格局，讓學生得到各種形式的鍛煉；并推進校園群眾性體育活動的開展，切實提高學生身體素質(zhì)和身心健康水平。我校將改革傳統(tǒng)的課間體育活動模式，啟動上午30分鐘大課間體育活動。
二、組織機構(gòu)：
組長：王俊秀。
副組長：王建雯、王衛(wèi)國。
組員：體育教師、全體班主任。
三、
活動時間：
每周一－五上午第二節(jié)課后，時間30分鐘。
1、隊列練習培養(yǎng)學生時間和空間概念，明確個人和集體關系；培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和審美能力及集體主義精神。
3、自主活動以傳統(tǒng)、民間游戲活動為主，培養(yǎng)學生傳承傳統(tǒng)文化的興趣，同時又寓教于樂充分挖掘、發(fā)揮師生的創(chuàng)造性、主體性，豐富學生的課余生活。
五、活動程序：
1、入場上午第二節(jié)課后當歌曲“陽光體育之歌”響起時，各班成兩路縱隊按指定行進路線到指定位置集合。
2、會操訓練當音樂響起時，由領操員在司令臺上指揮，各班按梯級隊伍跑步進場，并分別呼喊口號如“??”隊伍全部入場后全校同學原地踏步，然后會操訓練。
3、分散活動各班同學在班主任帶領下按圖示分別到指定位置開展活動。
4、集合整隊、退場各班迅速集合好隊伍，收集歸還活動器材，按次序退場。
5、每周安排一個班在司令臺前進行班級體育活動展示。1。
六、活動組織：
1、組織分工。
教導處：負責統(tǒng)籌安排，組織評價。
教科室：負責對大課間活動進行理論指導和幫助。
體育組：負責制定實施方案、協(xié)調(diào)與指導各班級開展活動團隊：配合教導處做好評價工作。
班主任：為班級第一責任人，負責組織好本班的活動，監(jiān)督本。
班學生在活動中的紀律與安全。
任課教師：參與管理任教班級的活動。
2、組織形式。
以班級為單位。
3、組織要求。
（1）各班必須按照安排表示意圖，到固定場地開展活動，不得擅自改變活動地點。
（2）活動所需器材由學校統(tǒng)一安排，也可自備器材。
（3）各班要根據(jù)學生需求，努力自創(chuàng)、自選一些適合學生心理特點的活動內(nèi)容，學校定期組織比賽，對有創(chuàng)新的活動進行推廣。
（4）各班要嚴格按照安排開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。
七、評價（以班級為單位）。
評價內(nèi)容：出勤、組織、開展情況、紀律、參與率等。
評價辦法：由教導處組織人員專門檢查。
八、雨天安排。
如碰到雨天，各班先在教室內(nèi)做室內(nèi)操，然后由班主任或班隊干部組織在教室內(nèi)開展以游戲、棋類、猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等活動。
體衛(wèi)藝處。
2014.08。
大課間活動實施方案及特色活動篇八
為認真貫徹中央政治局會議精神，把學校體育工作作為全面推進素質(zhì)教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確?！瓣柟怏w育運動”落到實處，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質(zhì)健康水平。我校把開展“大課間操”活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，提高學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學生主動參與體育活動、藝術(shù)活動，使鍛煉成為習慣，使學生終生受益。
二、目標和原則。
(一)目標。
1、促進學生健康成長，形成健康及終身體育意識，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。
2、讓學生主動地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
(二)原則。
1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學性原則。根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內(nèi)容。
三、組織機構(gòu)。
為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，學校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。校長親自抓，由班主任和體育教師具體負責，搭班老師協(xié)助組織管理好本班學生，做到齊抓共管，層層負責，切實抓好體育工作和大課間活動。
組長：歐陽湘。
副組長：林燕、鐘厚德。
成員：
1、體育指導組：全體體育老師。
2、各年級負責協(xié)調(diào)和督導領導：各年級組長、全體行政。
3、巡視：值日員護導老師。
四、活動形式。
我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五上午第二節(jié)課后進行，時間為25分鐘。采用集中——自由組合——按項目分組活動相結(jié)合的形式，有合有分，旨在全員參與，體現(xiàn)快樂學堂，快樂體育，快樂成長的新理念。
(一)場地劃分。
1、集合、整隊。(4分鐘)。
2、全校學生齊做廣播操《希望風帆》、武術(shù)健身操《旭日東升》。(3-8分鐘)。
4、以班級為單位集中收拾活動器材、解散、列隊進教室，作好上課準備。(3分鐘)。
六、活動要求：
1、注意有序開展活動，安全第一。
2、負責每次大課間活動的教師要提前到位，準備好器材。
3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
4、帶班教師要鼓勵學生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
6、對于開展大課間活動有特色的班級，年級，學校將予以獎勵。
7、如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。
大課間活動實施方案及特色活動篇九
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要為了學生終生幸福，就必須樹立健康第一的思想，切實加強體育工作，促進學生身心健康和諧發(fā)展。為解決課間操的單調(diào)乏味，彌補體育鍛煉的不足，促進學生個性發(fā)展和身體發(fā)育，學校按照市教育局要求，在全校開展“快樂大課間”活動?！翱鞓反笳n間”活動將突破固有的課間操模式，對傳統(tǒng)的學校課間操形式進行拓展，豐富學生鍛煉內(nèi)容，有利于激發(fā)學生鍛煉熱情，增強學生體質(zhì)。
實施“快樂大課間”活動是貫徹“健康第一”的指導思想，切實保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學生玩起來、動起來，以達到全面提高身體素質(zhì)，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展增進身心健康的目的。
二、活動的形式與內(nèi)容。
我校決定在上午第二節(jié)課下午第四節(jié)課后各安排30分鐘和35分鐘的體育活動時間。以眼保健操、跑操、拔河、跳皮筋、體育游戲、學校自編操、武術(shù)操、健美操、球操、舞蹈類為主，下午以身體素質(zhì)活動、球類活動、特色活動、趣味游戲和自主活動為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動。學校自編操要體現(xiàn)我校特色，對傳統(tǒng)的課間操形式進行拓展，即時間延長、項目增加、內(nèi)容豐富，達到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能。身體素質(zhì)活動包括：力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等。自主活動包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、等。
“快樂大課間”活動形式要多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)各年級的實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。
1、做好眼保健操。近幾年學生的近視率正在呈逐年上升趨勢，學生近視眼的發(fā)病年齡正在逐年變小，因此運用正確的手法做好眼保健操對保護學生視力具有非常重要的意義。
2、國家頒布的廣播操與學校自編操、武術(shù)操相結(jié)合。除了國家頒布的廣播操外，體育教師可以根據(jù)實際情況和我校的特點，自編一些符合學生身心發(fā)展特點的健身操、武術(shù)操或舞蹈等。如：校操、校舞、韻律操、特色操、器械操等。
3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班級和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動。活動內(nèi)容的選擇要注重培養(yǎng)學生的愛國主義精神、集體主義精神、團隊精神和社會適應能力：(1)。與快樂體育園地相結(jié)合。充分利用體育園地的各種器材設施，創(chuàng)編各種活動組合，提高師生參與的興趣。(2)。與音樂相結(jié)合。音樂是快樂的源泉，它以聲傳情，以情感人、育人。在音樂的選擇上要恰如其分，讓學生在優(yōu)美的旋律中鍛煉，可收得到事半功倍的效果。(3)。與游戲相結(jié)合。選擇適合不同學生年齡和生理特點的游戲內(nèi)容，激發(fā)學生參與的興趣，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和班級凝聚力。
4、自由活動。學生根據(jù)自己的特點與愛好，進行其他活動。如：跳繩、跳皮筋、踢毽子、飛盤等。
5、放松活動。由于活動時間相對較長，做好放松活動對學生上好下一節(jié)文化課相當重要。
三、活動性質(zhì)。
(1)活動以增強學生體質(zhì)，體現(xiàn)學生特長為根本點，活動內(nèi)容體現(xiàn)知識性與趣味性于一體，學生必須參加自主鍛煉。
(2)各種活動在合作與競爭中完成。
(3)以班級為單位，也可打破班級界限，體現(xiàn)學生自主活動精神。
四、活動要求。
1、運動負荷。
根據(jù)各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量。在整個活動中，體育教師和班主任除教給學生科學的鍛煉方法外，必須注重學生活動安全，特別是學生在使用體育器材時，必須在老師親自指導下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動內(nèi)容上可穿插一些柔和的、輕快的、適應運動的音樂，陶冶學生美的情操。
2、防止運動損傷的發(fā)生。
由于是各班自己組織活動，往往忽略了作準備活動，扭傷腳踝，拉傷肌肉的運動損傷時有發(fā)生，班主任和體育教師要做好教育和指導工作。
3、各班根據(jù)實際情況結(jié)合場地、學校要求做好計劃和活動內(nèi)容。
4、確保每一名學生都要活動起來，做到人人有體育項目，班班有體育活動，學校有體育特色。
班主任、體育教師和任課教師積極參與到所教班級的活動中，把大課間活動作為建立和諧師生關系的良好契機。對活動不積極的班級給予適當處罰。
五、各年級活動場所：
籃球場地、健身廣場、西餐廳前空地(高一)、東教學樓前后、籃球場、操場(高二)、西教學樓周圍(高三)。
六、組織領導小組。
組長：
副組長：
成員：體育老師和班主任。
職責：1、領導職責：我校的“快樂大課間”活動由王淑成副校長負責，分管干部要親自參與，及時了解情況，并認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、年級、政教處職責：負責協(xié)調(diào)和督導工作。開展檢查評比工作，保證“快樂大課間”活動量。
3、班主任職責：(1)認真組織本班學生準時出操，保證出勤率。(2)培養(yǎng)學生體育興趣，親自參與，正確引導，教育和鼓勵學生積極參與“快樂大課間”活動，為班集體爭光，增強學生的集體榮譽感和集體主義精神。(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班“快樂大課間”活動情況，考勤人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證“快樂大課間”活動質(zhì)量。
4、體育老師職責：(1)負責“快樂大課間”內(nèi)容安排和樂曲選擇。(2)內(nèi)容要考慮到季節(jié)的特點，樂曲要適合學生和內(nèi)容的特點。(3)負責活動地點、場所及退場安排。(4)負責組織“快樂大課間”全過程，負責指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
七、活動保障。
1、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，達成共識。
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》深刻反思自己，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
2、加強領導，保證時間，形成制度。
以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立“日志周評月結(jié)”制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。
3、全員參與，注重評價，強化激勵。
堅持學生全員參與，活動期間學生不準在教室，值日督查、年級、學生會要監(jiān)督檢查，班主任要全部跟班組織實施，確?；顒影踩?。突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入年級、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。
4、學校將“快樂大課間”活動列入學校工作計劃，科學安排作息時間。要求各級部要結(jié)合實際，精心謀劃，認真組織，確保安全，體現(xiàn)特色。改變課間體育活動的管理和指導只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象。凡有一技之長的學校干部、教師、學生，都可以成為課間體育活動的管理者和指導教師，使“快樂大課間”活動真正成為領導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生間思想情感交流、身心健康發(fā)展的陣地。
5、各班要廣泛宣傳，認真發(fā)動，積極鼓勵學生自編、自創(chuàng)活動內(nèi)容，自己制作活動器材，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
各級部要高度重視“快樂大課間”活動，制定詳細活動計劃，將所有教師都融入活動中，有組織、有步驟地開展“快樂大課間”活動。要更新管理觀念，注重過程指導，建立各年級的評價組織，把開展“快樂大課間”活動與推動新課程改革、落實《學校體育工作條例》結(jié)合起來，把“健康第一”的指導思想落到實處，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。
大課間活動實施方案及特色活動篇十
二、活動目標：
1.牢固樹立“健康第一”的指導思想，優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，突出主體意識、開放意識，讓全體師生共同參與、樂于參加，增進師生間的情感。
2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學生心理空間，力爭展現(xiàn)學生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風貌。
三、活動原則：
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行全面素質(zhì)的提高功能，重視活動過程的教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，科學合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。做到班班有項目，人人有活動。
4、實效性原則。大課間活動的目的就是增強學生體質(zhì)，各校在開展大課間活動時，要充分利用好現(xiàn)有的體育器材，并結(jié)合實際，因地制宜，集思廣益，自制一些符合本校特色的體育器材，為學生提供鍛煉的條件。同時，要把體育和健康教育結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來，把大課間活動和億萬學生陽光體育運動結(jié)合起來，把體育課、國家體質(zhì)檢測項目和體育課外活動結(jié)合起來。使學生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，從而促進學生身體素質(zhì)的全面提高。
5.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場的特點，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，器械活動將藝術(shù)、體育融為一體。
6、安全性原則。樹立安全第一的思想，既要讓全體學生都參與到活動中去，又要加強安全管理，確保師生安全，避免任何人身傷害事故的發(fā)生。
四、活動對象：全體師生。
五、活動時間：大課間(上午第二三節(jié)課間)。
六、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
七、活動內(nèi)容:。
1、制定時間表：
因我校是寄宿制學校，在校時間充裕，根據(jù)上級部門指示精神，結(jié)合我校實際，制定符合我校實際情況的鍛煉時間表，確保在校生每日鍛煉時間超過1小時，具體安排如下：早活動：20分鐘，大課間：30分鐘，課外活動：40分鐘。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個活動時間段里。
2、優(yōu)選活動項目：
結(jié)合我校實際情況，優(yōu)選以下活動：
(1)體操類：廣播體操：舞動的青春。
(2)身體素質(zhì)練習類：如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
(3)趣味游戲：如看誰反應快(推手、打手等)、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
(4)特色活動項目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包等。
(5)球類活動項目：籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。
3、每年開展一次運動會：視學校具體情況開展常規(guī)運動會或者趣味運動會。
八、活動要求：
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，協(xié)助指導教師開展活動。
2、各年級活動內(nèi)容進行輪換，打破年級界限。負責每次大課間活動的指導教師必須提前到位，準備好器材，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，開展好活動。
3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容。
4、雨天各班由自備活動器具安排室內(nèi)活動。
5、大課間值日教師負責記錄各班的活動情況，協(xié)助項目負責教師處理突發(fā)事件。
九、管理措施：
1、考勤制度。
由政教處聯(lián)合教務處等部門組織值周領導和教師對前勤做操進行每日檢查，每月對教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計，學生參加大課間操體育活動的情況做出評價，并且給予扣分，把此項檢查和周流動紅旗評選結(jié)合起來。
2、競賽制度。
每學期開展一次廣播操比賽。
3、評比制度。
把大課間操體育活動作為考核學生的一項內(nèi)容。不合格者不能評為三好學生。把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達標的班級取消評比資格，對于開展大課間活動有特色的班級，年級，學校將予以獎勵。
大課間活動實施方案及特色活動篇十一
根據(jù)“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結(jié)合我校的實際，落實“生命和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。貫徹“一切為了學生”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，促進學生身體健康發(fā)展。
我運動？我健康？我參與？我快樂。
人人有項目班班有活動學校有評價。
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持從學校實際出發(fā)，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3．全體性原則。大課間活動面向全體學生，使學生人人參與大課間活動。
4．因地制宜原則。因為場地的限制，分區(qū)域，分年級進行活動。
5．安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
1．時間保障。學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五上午9：40—10：10，早操不包含在大課間活動中，下午4：30——5：20。任何老師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進行，如：棋類活動，智力游戲等活動。
2．制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學校教務、學生科、體育組聯(lián)合制訂大課間活動，班主任、體育教師負起職責，建立領導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導制、大課間活動評比制等制度。
3．人力、物力保障：學校要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)全員參與健身，又能融洽師生關系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材除了學校提供外。更提倡每個班級自制自帶自備活動器材。各部主任協(xié)助體育組負責器材的發(fā)放、整理和保管。
4．安全保障。學校分部，分班級劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明造成亂串、亂跑等混亂現(xiàn)象。
5．組織保障。學校加強了該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質(zhì)量進行，學校成立了大課間活動領導小組。
成立大課間活動工作領導小組，建立以學校主要領導全面負責，分管領導具體負責，中層領導和部主任分部負責，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。
（一）領導小組。
組長：建轉(zhuǎn)鋒。
副組長：王景讓張永勝索曉輝。
成員：中層領導、部主任、正副班主任。
器材負責人：喬林威馬偉玲。
音樂控制：楚玉乾。
組長：索曉輝。
副組長：馬偉玲。
成員：喬林威楚玉乾張振武史耀武石金戈張君穎。
1、集合：50秒。
2、出操：3分鐘。
播放進行曲，以此作為開始活動的統(tǒng)一信號。各班按順序列隊到學校各區(qū)塊集中。要求做到靜、齊、快。排好隊列后，在原地整隊，橫、縱、斜都要求整齊。
3．廣播操：4分10秒。
廣播操《時代在召喚》。這是原來都要做的廣播操，這也是固定的。該操以動作瀟灑、節(jié)奏明快、音樂強勁、動感強烈而體現(xiàn)時代特色。
4．分班活動：15分鐘（音樂）。
班級特色體育。這部分內(nèi)容有從學校提供的活動中自主選擇，學校根據(jù)不同專業(yè)學生專門設計許多體育活動項目，做到每部有內(nèi)容，活動也有各班自主創(chuàng)編的，有來自民間體育的。體現(xiàn)了自主健體與創(chuàng)新的新課程理念，突出了學生自主活動、主動參與，使學生在合作交流的中學會學習、學會做人、學會鍛煉。當然，我們也可以結(jié)合學校的傳統(tǒng)項目來編排相關內(nèi)容，以體現(xiàn)學校的特色。
5．放松操：2分鐘（音樂）。
6、退場：5分鐘（音樂）。
每班以班主任為主負責，并分配一個跟班老師，每個體育教師負責相應的部；在場地劃分方面，要講科學，充分考慮學生做操后的流動情況以及活動的項目，盡可能縮小集體活動與自主活動之間的范圍，盡可能減少學生無效的行走，因此，我們常把自主活動場地安排在普通教室的附近，同時還要考慮到樓層等因素。
微機部在培訓樓后（彭艷林）機電部在大操場籃球場（王博）。
高考部在小操場（孫國興）幼師部在主教學樓前（郭曉靜）。
1．實行考核激勵：教務、學生科對各班大課間活動進行評比、表彰和獎勵，對把大課間活動開展情況作為評選先進集體、先進個人和優(yōu)秀班集體評選的重要依據(jù)。
2．鼓勵活動創(chuàng)新：大課間活動除時間統(tǒng)一外，學校鼓勵班主任協(xié)同任課老師發(fā)揮資源優(yōu)勢和自身特長，在活動形式和內(nèi)容上進行開發(fā)和創(chuàng)新，打造班級特色，豐富大課間活動內(nèi)容。
b）室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。
c）由于我校學生人數(shù)多，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
d）活動全程有廣播音樂指揮。
e）廣播操結(jié)束，室外活動由班主任、搭班教師直接帶至活動場地進行活動。結(jié)束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。
f）體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。
大課間活動實施方案及特色活動篇十二
為全面實施素質(zhì)教育，切實推進“陽光體育運動”，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，為全面推進《學生體質(zhì)健康標準的實施》，堅持“健康第一”的指導思想，豐富學生的課余生活，為學生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學生、教師的主動性和創(chuàng)造性，積極開發(fā)利用我校現(xiàn)有的體育資源，變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進學生主動參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識。并以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。
(一)目標。
1、通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。
2、在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動，全面提高學校師生的綜合素質(zhì)，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
5、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
(二)原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
(一)建立“五個”保障體系，確保大課間活動有序開展。
1、組織保障。學校成立大課間活動領導小組，促使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
組長：
副組長：
成員：
(2)體藝綜合指導組：
組長：周峰。
副組長：陳良寶、徐維軍、陸人杰、邵杰、吳雪良、陸耀新。
成員：董浜中心小學全體教師。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學校規(guī)定大課間活動班主任與副班主任老師協(xié)助輔導老師共同指導和參與學生的活動，建立領導督查、藝體教師指導的制度。
3、時間保障。根據(jù)上級安排和我校的實際，學校作息時間作相應調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行，上午為每天上午9:10——9:35(星期一升旗)這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結(jié)束后進行分年級分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3：35——3：55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如：棋類活動、智力游戲等。
4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材由學校體育室提供。另外提倡每位學生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。
5、安全保障。各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導老師跟班進行現(xiàn)場活動指導。
上午的大課間活動按規(guī)定進行，下午的活動除時間、場地及活動內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任和協(xié)助輔導老師可發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項目。
1、進場：5分鐘。
上午第一節(jié)下課后學生稍做休息，當集合號響起后，各班迅速在教室門口排隊集中，然后隨著《學習雷鋒好榜樣》樂曲進場。
2、做操：全校學生齊做《希望風帆》廣播操(5分鐘)。
3、活動：廣播操做完后，各年級在指定場地分組活動。(10分鐘)。
4、退場：集合號再次響起，全校學生迅速集中，班主任整理好隊伍，按《學習雷鋒好榜樣》樂曲退場(5分鐘)。
5、解散：各班全部回到教室，音樂聲停，班主任宣布下課解散。
各年級活動內(nèi)容循環(huán)進行。
大課間活動實施方案及特色活動篇十三
學校教育始終貫徹“一切為了學生的可持續(xù)發(fā)展、一切為了學生終生幸?！钡睦砟?，樹立健康第一的思想，切實加強體育工作，促進學生身心健康和諧發(fā)展?！懊刻戾憻捯恍r、健康工作五十年、幸福生活一輩子”，其目的就在于提高學生身體素質(zhì)，為了配合鎮(zhèn)文教辦四月份的大課間評比，更好地開展學校大課間體育活動，培養(yǎng)學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，團結(jié)奮進，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義，同時對發(fā)展學生體能，增進身體健康，培養(yǎng)學生自我鍛煉能力和良好的社會適應能力及心理素質(zhì)、養(yǎng)成終身體育意識，陶冶學生的情操，開拓學生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。
1、活動組織：體育科組。
活動成員：全體教職員工。
三、大課間活動要求：
1、活動組織由該班的班主任和副班主任負責;。
2、班主任和副班主任都要參與本班活動;。
3、注意課堂紀律，要求每個同學都進行體育活動;。
4、注意安全;。
5、各班由體育委員組織領取、交還器材;。
呼拉圈、搬運接力、迎面接力、繞標志桿接力、二人三足、跳繩、籃球、
一年級：以兩個班為單位，
(1)班“迎面接力”，場地：南面彎道，規(guī)則：1、把人數(shù)分均等面對面站好;2、沒有拍到手的不能夠跑;3、跑得最快那組為第一。
(2)班“跳呼拉圈接力”，場地：在做操原地方，規(guī)則：1、把人數(shù)分均等面對面站好;2、每個人在呼拉圈里面必須是雙腳跳，沒有拍到手的不能夠跑;3、跑得最快那組為第一。
(3)班“搬運接力”，場地：南面兩個羽毛球場，規(guī)則：1、把人數(shù)分均等;2、排頭每個同學手拿一個實心球，跑到對面指定地點，然后把球放下往回跑拍第二個同學的手，第二個同學接著跑，把球抱回來交給第三個，第三個同學繼續(xù)跑，依次類推;3、跑得最快那組為第一。
(4)班“換物接力”場地：北面兩個羽毛球場，規(guī)則：1、把人數(shù)分均等;2、排頭每個同學手拿一個小球，跑到對面指定地點，然后把球放下?lián)Q回另外一個小球，往回跑把小球交給第二個同學的，第二個同學接著跑，把球抱回來交給第三個，第三個同學繼續(xù)跑，依次類推;3、跑得最快那組為第一。
二年級：以級為單位，
(1)班“呼拉圈”，場地：小籃球場，規(guī)則：1、把人數(shù)分均等，在原地轉(zhuǎn)動呼拉圈。
(2)班“呼拉圈”，場地：花圃東，規(guī)則：1、把人數(shù)分均等，在原地轉(zhuǎn)動呼拉圈。
(3)班“呼拉圈”，場地：花圃北，規(guī)則：1、把人數(shù)分均等站立，原地轉(zhuǎn)動呼拉圈。
(4)班“呼拉圈”，場地：花圃西，規(guī)則：1、把人數(shù)分均等，在原地轉(zhuǎn)動呼拉圈。
三年級：以班為單位，
班“健美操”，場地：大堂下面的羽毛球場。
班“健美操，場地：大堂下面的羽毛球場。
班“健美操”，場地：大堂下面的羽毛球場。
班“健美操”，場地：大堂下面的羽毛球場。
四年級：以班為單位，
班“籃球”，場地：東籃球場。
班“籃球”，場地：東籃球場。
班“籃球”，場地：西籃球場。
班“籃球”，場地：西籃球場。
五年級：以班為單位，
班場地“二人三足游戲”，：彎塑膠跑道，規(guī)則：1、把人數(shù)分均等面對面站立;2、排頭同學手拿接力棒繞過標志桿跑到對面交給對面的第一個同學，然后排到對面的排尾，對面第一同學要繼續(xù)跑，依次類推;3、跑得最快的那組為第一。
班“二人三足游戲”，場地：彎塑膠跑道，規(guī)則：把人數(shù)分均等，手拿接力棒跑到對面，把接力棒交給第二組，第二組又跑到對面，依次類推，直到最后一組跑完為止，最快的為第一。
班“”二人三足游戲，場地：彎塑膠跑道。
六年級：以班為單位，場地：會議廳。
班“跳繩”，場地：乒乓球場。
班“跳繩”，場地：舞臺側(cè)面(籃球場側(cè)面)。
班“跳繩”，場地：舞臺正面(籃球場)。
注：1、教師學習健美操時間是每星期三下午體育鍛煉時間(大課間之后)。
2、有哪個班級不明白，歡迎到體育組詢問，體育組會派老師協(xié)助，謝謝!
大課間活動實施方案及特色活動篇十四
為豐富學生課余生活，為學生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學理念。以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2+1項目”實驗工作的精神，積極實施“快樂大課間”活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展。
二、活動目標。
1、開展大課間活動，改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落在實處。
3、在大課間活動中，讓學生選擇自己喜愛的運動項目，并積極主動地參與到活動中來。
4、通過大課間活動，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
三、活動原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學?？鞓敷w育訓練為主，群體競賽為輔；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。
5、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，又不增加學業(yè)負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。
6、創(chuàng)新型原則。我校場地小，學生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。
大課間活動實施方案及特色活動篇十五
根據(jù)中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神和溫家寶總理在2011年〈政府工作報告〉中提出的“保證中小學生每天一小時校園體育活動”的要求，切實加強學校體育工作，積極開展陽光體育運動，促進學生身心健康和諧發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學生和老師的主動性與創(chuàng)造性。促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生的精神面貌，從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展。特制定本校實施陽光體育“大課間”活動方案。
組長：張平華
副組長：蔡錄元張繼龍陳仁國蔡德元
組員：全體教師
職責：
（1）領導小組：領導整個活動的開展。
（2）體育老師：具體負責全校性的“陽光體育大課間活動”，對全校性的活動質(zhì)量負責。
（3）年級組長：領導、指導本年級班主任老師和體育老師開展好活動，對本年級“陽光體育大課間活動”的質(zhì)量負總責。
（4）班主任老師：是本班“陽光體育大課間活動”的組織者、實施
者、責任人，對本班的活動質(zhì)量和活動效果負全責。
（5）跟班教師：協(xié)助班主任負責對相應班級活動的組織、開展以及秩序的維護。
（一）目標
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的學習積極性和潛能。
3、促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動，吸引學生強身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習慣，強化團隊意識，促進學生全面和諧的發(fā)展。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的校風、學風。
（二）原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生的習慣培養(yǎng)教育功能、團隊協(xié)作意識強化功能，重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用多種活動相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。分區(qū)域，以年級為單位，輪換項目，做到有形式，講實效。
3、全體性原則。充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，吸引全體師生參與到大課間活動中來，達到全員健身的目的。
四、實施措施
1、制度保障：學校為使大課間活動常態(tài)化，建立學生檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導制、活動評比制。把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，既樹立學生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。
2、時間保障：學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五課間操，任何教師不得擠占大課間活動時間。
3、人力保障。學校要求大課間活動所有教師全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等的師生關系。
4、器材保障。大課間活動器材除沙包、毽子、皮筋等由學生自備，其余均由學校提供。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、健身操、游戲等多種項目，如：太極拳、集體鍋莊等。
5、安全保障。對學生進行安全教育，所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導，并督促學生安全。
6、組織保障。建立以一把手校長為組長，分管校長為副組長，教導處、體育教師、班主任為執(zhí)行者的強大團隊，確保大課間有效、有序地開展。
（一）時間：周一至周五課間操
（二）地點：操場
（三）對象：1~9年級學生
（四）活動內(nèi)容：單周的周一、周三、周五由各年級組自行組織開展，周二、周四為全校性的太極拳。雙周的周一、周三、周五為全校性的太極拳，周二、周四由各年級組自行組織開展。
大課間活動實施方案及特色活動篇十六
一、指導思想。
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會主義建設人才，貫徹落實教育局下發(fā)學生每天體育活動時間不小于一小時的文件精神，以健康的視野，本土化的行動，設計出適合我校實際，彰顯我校特色的大課間系列活動，確保學生每天鍛煉一小時，切實增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣，促使學生主動參與體育活動，促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
二、領導小組組。
長：
副組長：成員：
三、目標和原則。
（一）目標。
1．舒緩學生因?qū)W業(yè)而造成的緊張情緒，促進學生身心健康。2．改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生有更多時間參與到其他體育活動中去，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
3．根據(jù)學生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動，吸引學生強身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習慣，強化團隊意識，促進學生全面和諧的發(fā)展。
4．優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其。
更大功能。
（二）原則。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生的習慣培養(yǎng)教育功能、團隊協(xié)作意識強化功能，重視活動過程的教育。
2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用課間操和其他活動相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。分區(qū)域，以班級為單位，輪換項目，做到有形式，講實效。
3．全體性原則。充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，吸引全體學生參與到大課間活動中來，達到全員健身的目的。
四、實施措施。
1．制度保障：學校為使大課間活動常態(tài)化，建立學生檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導制、活動評比制。把大課間活動開展情況作為班集體評比的重要依據(jù)，既樹立學生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。
2．時間保障：學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五上午第二節(jié)課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進行室內(nèi)操。
3．人力保障。學校要求大課間活動體育老師和班主任全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等師生關系。
4．器材保障。大課間活動器材除短繩、毽子、羽毛球拍等由學。
生自備，其余均由學校提供。以項目分區(qū)域，以班級為單位，定期輪換。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、游戲、經(jīng)典誦讀等多種項目。
5．安全保障。學校統(tǒng)一劃定活動區(qū)域，規(guī)定區(qū)域規(guī)定項目，制定活動安排表，對全體班主任進行培訓指導，對學生進行安全教育，并在課外活動課上安排師生觀摩，熟悉流程。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導，并督促學生安全。
6．組織保障。建立以一把手校長為組長，書記及分管校長為副組長，教導處、體育組、班主任為執(zhí)行者的強大團隊，確保大課間有效、有序地開展。
廣場舞、經(jīng)典誦讀、跳繩、踢毽、羽毛球、籃球、足球、乒乓球等。
場：5分鐘2．課間操：5分鐘3．分散練習：15分鐘。
4．退。
場：整隊回教室5分鐘。
大課間活動實施方案及特色活動篇十七
為貫徹落實教育部20xx年9月14日“全國切實保證中小學生每天一小時校園體育活動電視電話會議”精神和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[20xx]7號）、《中共安徽省委安徽省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》（皖發(fā)[20xx]12號）精神以及淮教字[20xx]108號文精神，全面實施素質(zhì)教育，切實推進億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，保證學生每天一小時體育活動時間，促進學生加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，經(jīng)研究，特制定了《大課間體育活動實施方案》。
2．根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學生心理空間，力爭展現(xiàn)學生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風貌。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行全面素質(zhì)的提高功能，重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，科學合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的`目的。做到班班有項目，人人有活動。
4、實效性原則。大課間活動的目的就是增強學生體質(zhì)，各校在開展大課間活動時，要充分利用好現(xiàn)有的體育器材，并結(jié)合實際，因地制宜，集思廣益，自制一些符合本校特色的體育器材，為學生提供鍛煉的條件。同時，要把體育和健康教育結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來，把大課間活動和億萬學生陽光體育運動結(jié)合起來，把體育課、國家體質(zhì)檢測項目和體育課外活動結(jié)合起來。使學生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，從而促進學生身體素質(zhì)的全面提高。
5、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場的特點，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，器械活動將藝術(shù)、體育融為一體。
6、安全性原則。樹立安全第一的思想，既要讓全體學生都參與到活動中去，又要加強安全管理，確保師生安全，避免任何人身傷害事故的發(fā)生。
全體師生。
大課間（上午第二三節(jié)課間）。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
1、制定時間表：
因我校是寄宿制學校，在校時間充裕，根據(jù)上級部門指示精神，結(jié)合我校實際，制定符合我校實際情況的鍛煉時間表，確保在校生每日鍛煉時間超過1小時，具體安排如下：早活動：20分鐘，大課間：30分鐘，課外活動：40分鐘。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個活動時間段里。
2、優(yōu)選活動項目：
結(jié)合我校實際情況，優(yōu)選以下活動：
（1）體操類：廣播體操：舞動的青春。
（2）身體素質(zhì)練習類：如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
（3）趣味游戲：如看誰反應快（推手、打手等）、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
（4）特色活動項目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包等。
（5）球類活動項目：籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。
3、每年開展一次運動會：視學校具體情況開展常規(guī)運動會或者趣味運動會。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，協(xié)助指導教師開展活動。
2、各年級活動內(nèi)容進行輪換，打破年級界限。負責每次大課間活動的指導教師必須提前到位，準備好器材，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，開展好活動。
3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容。
4、雨天各班由自備活動器具安排室內(nèi)活動。
5、大課間值日教師負責記錄各班的活動情況，協(xié)助項目負責教師處理突發(fā)事件。
1、考勤制度。
由政教處聯(lián)合教務處等部門組織值周領導和教師對前勤做操進行每日檢查，每月對教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計，學生參加大課間操體育活動的情況做出評價，并且給予扣分，把此項檢查和周流動紅旗評選結(jié)合起來。
2、競賽制度。
每學期開展一次廣播操比賽。
3、評比制度。
把大課間操體育活動作為考核學生的一項內(nèi)容。不合格者不能評為三好學生。把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達標的班級取消評比資格，對于開展大課間活動有特色的班級，年級，學校將予以獎勵。
附表一、大課間時間表：
1、眼保健操05′20″。
2、下樓曲:《運動員進行曲》04′00″。
3、靜站集合：《集合號》00′30″。
4、軍姿訓練一分鐘01′00″5、廣播操：舞動的青春05′10″。
5、班級特色活動:14′00″。
大課間活動實施方案及特色活動篇十八
一、指導思想。
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。
二、活動主題。
陽光、運動、健康、安全。
三、
參加對象。
柏鄉(xiāng)縣第二中學全體師生。
四、組織領導。
（一）組織領導組。
長：
副組長：組。
員：
職
責：負責組織領導“陽光大課間活動”的實施、指導、檢查和評比工作，保證“陽光大課間活動”正常有序開展。
（二）工作小組組。
長：副組長：
組
員：體育教師。
各班班主任。
職
1、全體參與原則。
學生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性，互相激勵，做到人人鍛煉，促進中學生身體健康、心理素質(zhì)全面提高。
2、安全第一原則。
嚴格場地管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3、科學性原則。
遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，符合中學生身心發(fā)展特點，我校從實際出發(fā)，合理安排大課間活動的計劃和內(nèi)容。保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。
4、教育性原則。
總要求：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。
（一）學生具體要求：
1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
大課間活動實施方案及特色活動篇十九
為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，落實科學發(fā)展觀，以保證學生每天一小時的體育活動時間為基本要求，以提高學生身體素質(zhì)，增強學生自我保護能力，促進學生個性發(fā)展，增進學生身心健康為根本目的，結(jié)合“2+1工程”的基本要求，開展豐富多彩的大課間活動。針對目前我校的現(xiàn)狀，力求加強領導，加大工作力度，加快大課間活動的組織實施進度，務求活動實效。經(jīng)學校研究決定，特制定《陸渡中學大課間活動實施方案》。
一、目標。
1、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參與。
2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新大課間活動，力求以活動保安全，以活動強身體，以活動勵志氣，以活動促團結(jié)，以活動創(chuàng)氛圍，以活動促進和諧校園的構(gòu)建。
3、全面提高學生的綜合素質(zhì)，強化學生的“會健體”意識。
二、活動原則。
1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生，要做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的.。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持從學校實際出發(fā)，科學合理的`安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動開設了游戲、跳繩、球類、踢毽子、學生舞等豐富多彩的體育活動，將藝術(shù)、體育融為一體。
4、實用性原則。學校教育階段是未成年人身心健康發(fā)展的關鍵時期，增強學校對未成年學生人身安全保護及增強學生自我保護意識，提高自我保護能力要求，學校從實用性著手，將緊急疏散演練列為大課間活動的固定項目之一。
5、安全性原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、活動口號。
我運動我健康我安全我快樂。
四、活動領導小組。
組長：葛解明（校長）。
副組長：張?。ǜ毙ｉL）。
顧士杰（副校長）。
具體分工：
德育辦、教務處：整體活動方案制定及落實。
德育辦：檢查各班學生大課間活動的參與情況，評比及考核。
體育組、藝術(shù)教師：大課間活動的設計與指導。
醫(yī)務室：受傷學生的簡單醫(yī)護，較嚴重的送醫(yī)院。
五、時間。
20xx年x月x日起，9：20分~9：45分，每周一為升旗儀式。
（一）、活動設置。
1、集體項目：緊急疏散演練、長跑、第三套廣播體操、集體舞（韻律操、學生舞、兔子舞等）。
2、自選項目：游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球、三人四足等。
（二）、具體要求。
集體項目。
1、緊急疏散演練。
說明：利用各班進出場這一時間與順序，進行緊急疏散演練。
安排：各班聽到哨聲后馬上離開教室，在行進中整隊跑向操場，從一樓到四樓依次是初一年級、初二年級、初三年級。
要求：安全、有序，時間控制在2分30秒以內(nèi)，所有學生集中在學?；@球場。
目的：每日進行緊急疏散演練，增強突發(fā)事故、災害發(fā)生時學生的自救能力。
負責教師：張曉俊、陳凱、陳可、各班班主任。
背景音樂：哨聲（一短一長），時隔五秒。
2、長跑。
說明：結(jié)合“陽光長跑運動”，每學年的11月1日起至次年3月31日止，各班呈兩列縱隊在指定場地，按照規(guī)定圈數(shù)，進行長跑運動。
安排：初三年級繞教學樓跑5圈（1000米）。
初二年級繞籃球場跑6圈（1080米）。
初一年級繞大操場跑3圈（750米加來回路程300米共1050米）。
要求：各班呈兩列縱隊，隊伍整齊，步伐一致，大聲喊口令（一二一，一二三四），班主任跟隨隊伍慢跑；學生會體育部對各班跑步紀律、精神面貌進行打分。
目的：增強學生體質(zhì)，增強學生的集體主義觀念。
負責教師：初一年級：陳可、初一班主任。
初二年級：張曉俊、初二班主任。
初三年級：陳凱、初三班主任。
背景音樂：《團結(jié)就是力量》。
3、廣播操。
說明：各班長跑結(jié)束后利用2分鐘時間集中籃球場，整隊，做廣播操。
安排：從東至西依次為初三年級、初二年級、初一年級。
要求：2分鐘內(nèi)全體學生靜、快、齊，回到籃球場班級指定位置，音樂響起開始做操，廣播操結(jié)束后，退場從初三（5）班、初二（4）班開始分兩個方向跑步回教室，初三、初二其它班級依次退場，最后為初一退場。學生會體育部對各班情況進行打分。
目的：在長跑后利用廣播操適當調(diào)整呼吸與運動狀態(tài)，并使身體其他部位與關節(jié)得到鍛煉。
負責教師：張曉俊、陳凱、陳可、各班班主任。
背景音樂：《第三套廣播體操音樂》。
4、集體舞。
說明：集體舞包括學生集體舞、韻律操、兔子舞等，由體育老師在體育課上教跳。
安排：全校學生共同參加，地點：籃球場，由陳凱老師指揮，學生集體跳舞。
要求：動作整齊，節(jié)奏感強，有一定的運動量及藝術(shù)表現(xiàn)力。
目的：運動與藝術(shù)相結(jié)合，既鍛煉身體又提高學生的舞蹈能力，使學生能掌握一項藝術(shù)技能，進一步創(chuàng)造校園濃厚的文化氛圍，豐富學生校園生活。
負責教師：陳凱、張建芬、朱艷。
背景音樂：根據(jù)舞蹈要求選擇相關音樂。
自選項目（游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球等。）。
說明：各班由班主任安排，每位學生自帶一定器材，到體育器材室借一定器材，在指定場地進行活動。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12387875.html】
