計劃可以幫助我們更好地分配時間和資源。一個好的計劃應(yīng)該具備可操作性和可衡量性。下面是一份完整的計劃范例,供大家參考。
班務(wù)重點工作計劃表篇一
本學(xué)期我們將進一步配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo),逐步改進、完善家長工作,使家長在培養(yǎng)孩子上與幼兒園達成共識,形成教育合力。
家長的放心滿意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個細節(jié)上去切實照顧好他們。
1、熱情接待家長和幼兒,了解幼兒的假期生活情況。
2、做好每天的早晚接待工作,及時了解各幼兒的情況,做到家園教育一致。
3、家長放手培養(yǎng)幼兒的動手能力,努力保持家園一致。
4、家長宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的方法。
5、對于家長提出的合理化建議,我們將積極采納。
在注重保教工作的同時,我們還將多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時和家長聯(lián)系。
1、堅持每天笑臉相迎相送。
2、設(shè)立溫馨提示專欄,將家長對老師要關(guān)照的話語用小紙條的形式提醒老師,使我們的工作更加細致化。
3.定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。
4.在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章,與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。
5.隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。
6、利用“家長半日開放”,讓家長進一步了解幼兒的在園情況。
7.同時利用網(wǎng)絡(luò),建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況即使上傳,使家長們即使了解孩子的在園情況。
8.本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,我們還將舉行一些有意義的家園合作活動,如:“家園親子游”、“家園同樂運動會”等。使家長在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時,為加強親子關(guān)系,形成和睦、幸福的家庭氛圍,為孩子美好的明天營造寬松、和諧的家庭環(huán)境!
班務(wù)重點工作計劃表篇二
1、堅持每天晨檢。
2、保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。
4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
5、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。
7、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
8、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.
9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
10、做好地震的防范工作,向幼兒講解地震時就近躲避,震后迅速撤離的應(yīng)急防護方法,同時也要讓幼兒了解震后自救的方法,做好防震減災(zāi)的工作。
11、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.
1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.
班務(wù)重點工作計劃表篇三
活動一《永遠都是好朋友》體驗對朋友的思念之情,萌發(fā)對友誼的基本認(rèn)識。
活動二《我愛班集體》認(rèn)識班集體的溫暖與快樂,萌發(fā)熱愛班集體的情感。
活動三《我的好伙伴》知道每個人都有自己的長處和短處,同伴交往時要多看別人的長處,學(xué)習(xí)尊重他人。
活動四《沒關(guān)系》知道和朋友在一起時,要寬容朋友無意中犯下的過錯,才能友好相處,培養(yǎng)寬容他人的心理品質(zhì)。
科學(xué)主題《有趣的動物》。
活動一《特殊本領(lǐng)的車》分清書上的各種車,并了解車本領(lǐng)。
活動二《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動的。
活動三《小兔吃什么》了解小兔吃什么,引導(dǎo)幼兒了解要怎樣愛護小動物。
活動四《小兔請客》了解書上各種動物愛吃什么食物,并說出愛吃書中食物的其他動物。
健康主題《可愛的動物》。
活動一《摘桃子》練習(xí)跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
活動二《勇敢的小兔》練習(xí)雙腳向前跳動及從25---30厘米高處自然跳下,訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)性、大膽性。
活動三《滑滑梯》學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法,增強自我安全意識,培養(yǎng)膽大心細,友愛謙讓的品質(zhì)。
活動四《蕩秋千》學(xué)會蕩秋千的正確方法,增強自我安全意識。
藝術(shù)主題《走出去真有趣》。
活動一《春天來了》能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲,在活動中感受歌曲的優(yōu)美。
活動二《春天》大膽使用各種材料,表現(xiàn)春天的美,通過美工活動表達對春天的喜愛。
活動三《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲,有喜歡參加音樂活動的愿望。
活動四《花雨傘》學(xué)習(xí)對邊、對角折的折紙手法進行染指行動,大膽使用漂亮顏色,激發(fā)幼兒對染紙的興趣。
數(shù)學(xué)主題《紅色面包房》。
活動一《什么時間》在“講講、猜猜”的活動中區(qū)分早上、中午、晚上,激發(fā)幼兒好奇心、培養(yǎng)邏輯思維能力。
活動二《香香的面包》能排除物體的大小、形狀等干擾,正確判斷4以內(nèi)物體的數(shù)量。具有觀察、思維及判斷能力。
活動三《腦筋急轉(zhuǎn)彎》能初步嘗試把2個和3個實物進行合理分配。
活動四《飲料臺》復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成,會根據(jù)數(shù)量不足取相應(yīng)物體的數(shù)量補齊。
班務(wù)重點工作計劃表篇四
家訪的目的,不僅僅是我們?nèi)チ私鈱W(xué)生,而且還有讓家長去了解在學(xué)校中的學(xué)生,更是要讓學(xué)生,了解自己的狀況,了解老師和家長對他的期望。為此,我對這次的家訪做出計劃如下:
一、班級的情況分析。
我們班共有學(xué)生__人,男生__人,女生__人。從數(shù)量和情況上看,想要短時間內(nèi)完成家訪是很難的,只能由近到遠的慢慢完成這份工作。
為此在工作前,我要先分析學(xué)生們的居住地址,對家訪的先后順序做做好規(guī)劃。接著,再通過順序,進行準(zhǔn)備和工作??紤]到部分同學(xué)的家住偏遠,必要的情況下,我也可能要做好準(zhǔn)備或讓家長和自己約定好時間互相見面。
二、學(xué)生的準(zhǔn)備。
進行家訪,對學(xué)生們是不能隱瞞的,不僅不能隱瞞,我還必須要帶動他們的積極性,要讓他們認(rèn)識到家訪的目的并不是為了批評他們,而是為了鼓勵他們。根據(jù)過去的經(jīng)驗,學(xué)生們對家訪的印象確實不好。但我要努力的改變這個印象,讓同學(xué)們認(rèn)識到,學(xué)校和家庭,其實是一樣的。
三、家長方面的通知。
去家訪之前,和家長做好聯(lián)系也是必要的。為了能不給家長添麻煩,我必須簡單明了的說明家訪的目的。也注意不要讓家長給學(xué)生壓力,防止學(xué)生產(chǎn)生抗拒。為此,和家長們的交流就變的非常重要。我應(yīng)該定好時間后就將信息發(fā)到群里,進行家訪之前,單獨和家長聯(lián)系。
四、自我的準(zhǔn)備。
最后,也是最重要的,面對這次家訪的準(zhǔn)備。為了維持好學(xué)生的自尊和自信,也為了讓家長配合我們的教學(xué)。我如何去完成自己的工作就顯得非常重要了。而且還要面對__名孩子的家長,這個準(zhǔn)備量也非常的大了,為此,我必須盡早準(zhǔn)備,及時的準(zhǔn)備!
五、結(jié)束語。
家訪這個詞,確實小時候的自己也非常的不喜歡,但是成為老師,我也喜歡這些同學(xué)們,我必須去改變他們對這個詞的理解!相信這次的家訪過后,大家都會有不一樣的改變!
班務(wù)重點工作計劃表篇五
面對9月的新學(xué)期,我們還是要努力的帶領(lǐng)好我們的班級,尤其是他們升上了中班,對于孩子來說,升上了中班也是該懂事的年紀(jì),我們老師也要在這個學(xué)期付出努力,讓家長們能看看孩子們努力的成果。為此,我現(xiàn)對9月份的工作做一個計劃如下:
一、開學(xué)。
9月是開學(xué)的時間,我們首先要做好的就是迎接好學(xué)生們安全來到幼兒園,要整理好自己,將自己的心態(tài)調(diào)整到正確的位置上。
其次,9月為流感的多發(fā)季節(jié),在開學(xué)以及之后的每天,對孩子們?nèi)雸@前的檢查還是必不可少的。為了保證班上孩子的健康,這需要謹(jǐn)慎的檢查。
二、管理。
經(jīng)過了一個漫長的暑假,孩子和老師也難免有了一點生疏,對幼兒園的一些的規(guī)矩也總會有些遺忘。面對這樣的情況,我作為老師,在開學(xué)的時候就應(yīng)該和學(xué)生們活絡(luò)起來,與同學(xué)們打招呼,和他們說說話,將他們的心態(tài)也帶回到幼兒園的狀態(tài),并多提醒,將班級的情況帶上正軌。
但是,現(xiàn)在作為中班的孩子,我也要在復(fù)習(xí)舊規(guī)則的時候,適當(dāng)?shù)募尤胍恍┬碌囊?guī)則和教育,提高幼兒的自覺性,讓他們能將自己當(dāng)做一名大孩子,在生活及學(xué)習(xí)上都能有一個良好的轉(zhuǎn)變。
三、學(xué)習(xí)。
到了中班,我們要加強對禮儀的教導(dǎo),讓學(xué)生們開始學(xué)會禮儀,知道主動的遵守文明禮貌,對生活中的一些禮貌常識也要做好。這樣的教學(xué),從一開始就做好,越到后買面越不好轉(zhuǎn)變。
9月剛開學(xué),正好借著新學(xué)期新氣象來改變孩子們的規(guī)矩,慢慢的鍛煉自覺性,在生活和學(xué)習(xí)上慢慢的影響,監(jiān)督,讓自覺成為一種常態(tài)。
四、和家長的聯(lián)系。
禮儀習(xí)慣往往和身邊的人最有關(guān)系,而父母對孩子的影響有多大是不言而喻的。為了能更好的達到理想的效果,我們要做好和家長的溝通和協(xié)助,讓孩子在家中也能得到家長的影響,在生活上也能不斷的轉(zhuǎn)變!以此達到的教育效果。
五、總結(jié)。
總的來說,既然是轉(zhuǎn)變,就要快,就要及時,不能慢慢的轉(zhuǎn)變讓孩子們的懶惰占據(jù)了上風(fēng),大家一起做,才能更有動力!
班務(wù)重點工作計劃表篇六
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。
本學(xué)期我班插了名新生,現(xiàn)在共有幼兒名,其中有男孩名、女孩名。
通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。
大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。
但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。
本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。
二、保教工作。
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。
加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。
日?;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。
充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。
根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準(zhǔn)備,積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
四、班級管理。
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作。
做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
六、月工作安排。
1、老生入托,開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動。
6、落實晨檢發(fā)牌制度。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓緊班級特色活動的開展。
4、訓(xùn)練幼兒早操,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。
5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。
1、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。
4、秋季家園運動會。
1、開展教育沙龍活動,特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達能力。
3、家長開放日。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,豐富投放材料,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,交流教學(xué)經(jīng)驗。
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學(xué)期末家長會。
班務(wù)重點工作計劃表篇七
5月,淅淅瀝瀝的雨一直不停,在時冷時熱的天氣里,我們的小班孩子們卻依然熱情奔放,教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作。
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中,通過這一主題教學(xué)活動,使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟中走進了蛋的世界,打開了小小蛋兒的門,啟迪了孩子的智慧,打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時,大家歡呼雀躍,就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài),那神情和可愛的動作,真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈巧,你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個主題中,小朋友們通過一系列的教學(xué)活動學(xué)會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,同時學(xué)會了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒有朋友的孤獨,從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時,進而讓小朋友學(xué)會和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密,逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。
二、衛(wèi)生保健工作。
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,我們及時上報園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,還及時通知家長帶幼兒就醫(yī),并按規(guī)定隔離。同時,我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進行徹底消毒,做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。同時,通過健康活動“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”,讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子,養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習(xí)慣,并了解正確使用滑梯的方法,避免因方法不當(dāng)帶來的傷害。
另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時該做什么,提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識。
三、存在的問題和不足:
1、園內(nèi)布置還可以,但外墻布置不夠,沒有足夠的卡通畫。
2、幼兒入園常規(guī)訓(xùn)練還要繼續(xù)。
1、組織活動。
2、組織幼兒在日常生活中當(dāng)“護綠小使者”,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。
3、做好落實本班的早操、午間操編排。
4、幼兒安全教育活動月。
5、開展消防安全演習(xí)活動。
班務(wù)重點工作計劃表篇八
一、本月工作重點:
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,參與園內(nèi)迎_五一_中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行_五一_體檢。
3.按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開展以下主題:
主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo):
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
三、家長工作:
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.布置_彎彎繞繞天地_,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置_我找到的空氣_墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
班務(wù)重點工作計劃表篇九
年8月退休)見習(xí)1人、部門主管1人。部門存在從事政工工作業(yè)務(wù)人員缺乏的問題,員工。
從事政工工作積極*不高,加之有些政工工作程序過于復(fù)雜,工作量大,致使工作不能細化。內(nèi)容主要包括:現(xiàn)狀描述、存在的問題、問題產(chǎn)生的原因三個部分。
二、工作目標(biāo)。
凈利潤增加xx萬;或者輸出某一成果,如頒布xx制度。衡量標(biāo)準(zhǔn)要盡量清楚,以利于。
驗*。
經(jīng)濟發(fā)展處篇三:2012年主要工作思路及重點工作安排2012年主要工作思路。
根據(jù)我市殘疾人事業(yè)發(fā)展[十二五_規(guī)劃提出的目標(biāo),圍繞創(chuàng)建省級[扶殘助殘_愛心城市。
建設(shè),整合資源,加快建立符合我市實際的相對完善的殘疾人工作服務(wù)體系和保障體系,為。
全面實現(xiàn)四個[人人享有_和兩個[普遍_目標(biāo)而努力。2012年我市殘疾人工作將重點開展以下幾方面工作:。
一、圍繞一項重點工作,全面動員,力爭成功創(chuàng)建省級扶殘助殘[愛心城市_。
1、建立工作機構(gòu),動員力量參與。按照要求,建立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作協(xié)調(diào)機構(gòu),
組建專門工作班子,采取有效措施,整合有效資源,確保創(chuàng)建工作有計劃地進行。加強殘工。
委部門的協(xié)力合作,加強殘工委秘書處的作用,建立殘工委聯(lián)絡(luò)員工作機制。
2、形成創(chuàng)建氛圍,落實創(chuàng)建任務(wù)。形成督查制度,落實動員大會任務(wù)。開展好新聞評選,明確主題,加強宣傳,營造創(chuàng)建氛圍。
低于要求的指標(biāo),要找準(zhǔn)原因,及時整改。
二、完善[兩個體系_建設(shè),加快實現(xiàn)四個[人人享有_目標(biāo)的步伐。
制度。督促用人單位依法為殘疾職工繳納各種社會保險費,鼓勵、幫助非全日制就業(yè)、個體。
就業(yè)、靈活就業(yè)的殘疾人按規(guī)定參加社會保險。繼續(xù)指導(dǎo)做好殘疾人個體戶養(yǎng)老保險補貼和。
殘疾人參加城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險工作,探索和擴大殘疾人養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險補貼,不。
斷提高殘疾人社會保險覆蓋率。加強殘疾人福利探索。開展無固定收入殘疾人生活補貼,開。
展醫(yī)療救助、輔具適配等補貼制度的調(diào)研。指導(dǎo)發(fā)達地方探索建立殘疾津貼制度。
人享有康復(fù)服務(wù)_評審方案、及省殘聯(lián)。
有關(guān)浙*省[人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生和康復(fù)服務(wù)_評估辦法等有關(guān)規(guī)定、要求,研究制定我。
市殘疾人[人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生和康復(fù)服務(wù)_評估辦法,2012年爭取通過初步驗收。
班務(wù)重點工作計劃表篇十
3、做好對在職人員,尤其是大中專院校畢業(yè)學(xué)生、實習(xí)生等一線人員的考核跟進工作,以利于人才儲備和培養(yǎng),并將考核結(jié)果一次性于7月1日匯報洪部長??己藰?biāo)準(zhǔn):上崗能力、儲備能力、境界能力;考核方法:現(xiàn)場個人考核、直接管理者評述、車間(部門)領(lǐng)導(dǎo)咨詢。
其中在6月13日前完成對生產(chǎn)制造部大專(含大專)以上非管理層員工的考核工作;。
6、做好財務(wù)部、審計部所需材料準(zhǔn)備工作;。
7、做好工會所需資料準(zhǔn)備工作;。
8、做好在職人員的檔案和社保管理工作;。
9、做好就每日人力資源主要工作向洪部長匯報之工作;。
10、加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí);。
一、人力資源規(guī)劃。
人力資源規(guī)劃是個很大的概念,__年也提出了這個工作,但是并沒能落實到位,一方面因為自身的技術(shù)并不達標(biāo),另一方面企業(yè)人員素質(zhì)也不能達到可以參與規(guī)劃的程度。__年要繼續(xù)這一工作并將其切實建立起來。主要有以下工作:
1)在企業(yè)戰(zhàn)略指導(dǎo)下調(diào)整制作人力資源架構(gòu)圖。__年12月份完成。
2)對現(xiàn)有核心員工進行整體素質(zhì)測評,確定員工的整體素質(zhì)情況,配合崗位素質(zhì)模型確定其待成長的方面。__年3月份完成。
3)對現(xiàn)有核心員工的成本等做出評估并進一步做出__年整體規(guī)劃圖。
4)實施具體規(guī)劃。
__年的規(guī)劃困難在__年仍然存在,所以引進先進的測評系統(tǒng)變得極為重要。測評系統(tǒng)并不能作為唯一的參考,但是測評系統(tǒng)可以在很大程度上對于現(xiàn)代管理者所缺的素質(zhì)做出指導(dǎo),在很大程度上給人力資源規(guī)劃提供參考。
二、招聘選拔。
招聘選拔是人力資源工作中非常重要且困難的一個環(huán)節(jié),由于這個模塊中包含了很多的不確定性,所以不少企業(yè)在招聘選拔這一模塊的實時操作中都不能取得顯著的效果。目前我們公司的招聘選拔模塊現(xiàn)狀是:
已經(jīng)用于實施的技術(shù)及工具:
1、測評軟件,為招聘人員的素質(zhì)評估提供了基礎(chǔ)依據(jù),但是由于測評工具落后而且模塊甚少分析過于簡單,對招聘的參考意義不大。
2、結(jié)構(gòu)化面試:__年已經(jīng)開始操作結(jié)構(gòu)化面試的題目設(shè)計且在日常招聘中已經(jīng)注意面試分模塊進行考察但對不同崗位員工的需求素質(zhì)類型還不夠明晰。素質(zhì)模型的建立需要基于各個部門的支持,各崗位所需求的素質(zhì)是不相同的,在建立素質(zhì)模型時,各個部門的負(fù)責(zé)人及各崗位的核心員工起最重要的作用。
班務(wù)重點工作計劃表篇十一
一、在思想政治方面:。
堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,以馬克思和xxx理論為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念,嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
二、在教學(xué)工作方面:。
本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計劃:。
首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題,當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點,讓幼兒去自主的探索。
其次:我們的活動組織形式將生活化、實踐化,我們將結(jié)合生活時間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實踐中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
最后,我們將充分利用家長資源,建立一個較好家園互動關(guān)系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。
2、福氏和蒙氏。
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。
3、構(gòu)游。
本學(xué)期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語。
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī),認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí),讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
三、保育工作方面。
a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
b)當(dāng)幼兒流汗及時給幼兒開汗。
c)當(dāng)幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強幼兒戶外活動量,一天保證有兩次的戶外活動。
四、家長工作方面。
a)對新生進行家訪,了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。
b)對生病幼兒進行電話問候或家訪。
c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復(fù)。
d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
班務(wù)重點工作計劃表篇十二
主題目標(biāo):
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動:《冷和熱》。
主題目標(biāo):
主題活動:《我要升中班啦》。
主題目標(biāo):
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
班務(wù)重點工作計劃表篇十三
1、兒歌:指讀兒歌,認(rèn)識字卡。
《不能闖紅燈》《小小鴨》《小雞》《小小翻譯家》《手指頭》。
字卡:燈、瞧、闖、擺、蝦、搖、蟲、米、告訴、嘎、咯、咕、手、指頭。
2、故事:理解故事內(nèi)容,能復(fù)述故事的主要內(nèi)容,體驗故事的趣味性。
《找尾巴》。
3、兒歌:理解兒歌內(nèi)容,仿編兒歌?!洞禾焓鞘裁础?。
4、繞口令:練習(xí)正確的發(fā)音:鴨、洼、花、蝦?!缎▲喿叫∥r》。
5、反義詞:哭—笑坐—站。
二數(shù)學(xué)邏輯智能。
(2)能按物體的數(shù)量進行排序,培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感。《歡歡去做客》。
2、數(shù)字:(1)能從多個物體中取出5以內(nèi)的相應(yīng)數(shù)量的物品,了解5以內(nèi)數(shù)的實際意義。
《5以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合》《分玩具》。
(2)嘗試用添上的方法使5個以內(nèi)的兩組物體變得一樣多。《變得一樣多》。
三視覺空間智能。
1、顏色:鞏固所學(xué)顏色:紅、黃、藍、綠、黑、白,嘗試運用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品。
3、粘貼:學(xué)會將彩色紙條撕成碎片,貼出蝴蝶的翅膀。《我給蝴蝶穿花衣》。
4、線條:初步認(rèn)識各種線條,直線、曲線、波浪線等。并練習(xí)運用各種線條作畫。
四自然觀察智能。
1、常識:愿意親近大自然,能夠感受季節(jié)帶來的變化,能說出身邊人、物的變化。
2、探索:(1)初步探索會轉(zhuǎn)動、會滾動玩具的玩法,并學(xué)會分類。
《咕嚕咕嚕玩具店》。
(2)探究使物體站立起來的方法,能大膽的用語言表達和交流,體驗成功的快樂。
《站起來》。
五肢體運動智能。
1、基本能力:
戶外熱身,每次任選一項。
(1)聽口令跑(2)繞障礙跑(3)快速爬。
(4)器械操(5)單、雙腳跳。
2、技能:
(1)自理能力:練習(xí)自己穿鞋。
(2)平衡能力:練習(xí)兩臂側(cè)平舉原地轉(zhuǎn)圈,發(fā)展幼兒平衡能力,發(fā)展幼兒判斷的準(zhǔn)確性。
《找媽媽》。
(3)跑:學(xué)習(xí)按指令做動作,練習(xí)小步跑,掌握變向跑的動作?!缎⌒★w行員》。
(4)跳:探索紙棒的不同玩法,練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳?!都埌粽婧猛妗贰?/p>
六音樂旋律智能。
1、欣賞:體驗樂曲歡快、幽默的情緒,學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏?!痘ㄘ偦ⅰ?。
(2)表演唱:熟悉歌曲旋律,學(xué)習(xí)邊唱邊表演?!洞禾靵砹恕?。
七自我反省與人際交往智能。
1、分享:愿意將自己喜歡的物品與他人分享,在分享的過程中建立平等分享的規(guī)則,培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為和習(xí)慣。
《分享玩具》《分享食物》《玩具怎樣玩》《瓜果品嘗會》。
3、節(jié)日禮儀:知道“六。一”國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。
《“六.一”國際兒童節(jié)》。
八英語氛圍創(chuàng)設(shè)。
unit5numbers。
1、語音:能準(zhǔn)確認(rèn)讀字母uu、vv并能將大小寫對應(yīng)。
3、句型:能聽懂、理解句型“howmany…”的意思。
4、歌曲:學(xué)習(xí)演唱英文歌曲《tenlittielndians》。
班務(wù)重點工作計劃表篇十四
1:安靜就餐,避免把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。
2:教幼兒正確的洗手步驟,同時挽起袖子,會使用自己的毛巾擦手。
3:教幼兒穿脫衣服、穿鞋,提高自我服務(wù)能力。
二:教育教學(xué)計劃。
1:蒙氏教學(xué)。
生活區(qū):洗手、脫鞋、舀黃豆。
感官區(qū):溫覺板、重量板、觸覺板。
語言區(qū):圖片與文字配對、安靜游戲,看大圖聽故事、相似物配對。
科學(xué)文化區(qū):青蛙嵌板、觀察植物。
蒙氏數(shù)學(xué):按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類。
2:韻語識字:一人大(四個階段)。
3:英語hellogoodmorning。
4:手工:手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠。
5:美術(shù):畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空。
6:禮儀:蹲姿、請、謝謝不客氣、三八婦女節(jié)。
7:奧爾夫音樂:膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)。
三:安全教育計劃。
1:給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識,提升幼兒自我保護意識。
2:戶外活動、室內(nèi)活動的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線,注意自己的站位)。
3:衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)。
四:家園共育。
1:做好家園練習(xí)冊,讓家長了解每周食譜,在園所學(xué)知識。
2:和家長面對面交流,溝通寶寶一日在園情況。
3:坐校車的家長隨時做好家長溝通。
4:每兩周進行一次家訪活動,并做好家訪記錄。
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/12379686.html】