演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開(kāi)頭，主題明確的中間部分，以及有力的結(jié)尾。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢？首先要確定演講的主題和目標(biāo)受眾，然后進(jìn)行充分的資料搜集和準(zhǔn)備工作，注重邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)性，同時(shí)還要注意演講的節(jié)奏感和聲音的抑揚(yáng)頓挫。下面是一些優(yōu)秀演講稿的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
平凡之路的演講稿篇一
我和在座的許多姐妹一樣，是一名非常平凡的醫(yī)護(hù)人員，我們婦產(chǎn)科的護(hù)士每天身穿白色護(hù)士服，頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊間，重復(fù)著打針、發(fā)藥、量體溫、測(cè)血壓、等繁瑣的護(hù)理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。
剛畢業(yè)時(shí)，身邊許多朋友問(wèn)我，為什么選擇護(hù)士這么辛苦而耗費(fèi)青春的工作？當(dāng)然我也曾問(wèn)過(guò)我自己，是否甘心一輩子做這樣的平凡的工作，讓青春流逝于平凡中。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，這一年的護(hù)理工作生涯讓我的內(nèi)心起來(lái)很大變化，我發(fā)現(xiàn)平凡的工作中處處有著感動(dòng)。
做為一名護(hù)士，做為一名產(chǎn)科護(hù)士，我一直都覺(jué)得非常驕傲和自豪。因?yàn)?，我的工作是迎接新生命的到?lái)，雙手托起的是明天的希望?？粗粋€(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小天使的降臨，內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心和喜悅。
產(chǎn)科是個(gè)技術(shù)性強(qiáng)，風(fēng)險(xiǎn)性高的科室，工作極富有挑戰(zhàn)性。面對(duì)兩個(gè)人的生命，產(chǎn)科護(hù)士必須有很強(qiáng)的責(zé)任心，擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握精湛的操作技能，工作過(guò)程中必須要嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，容不得半點(diǎn)疏忽，才能確保新生兒順利安全的到來(lái)。也因?yàn)槿绱藝?yán)格的要求，在我剛到我們產(chǎn)房的前幾天，因?yàn)榫褚恢碧幱诟叨染璧臓顟B(tài)下，額頭和太陽(yáng)穴蹭蹭蹭的起了一群痘痘，每當(dāng)看到母子平安時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己的辛苦是值得的。
護(hù)士的工作好不好，產(chǎn)婦心理最清楚，我一直都認(rèn)為，一個(gè)受到產(chǎn)婦和家屬贊揚(yáng)與尊敬的護(hù)士，才是真正意義上的好護(hù)士。所以在工作中，我總是把產(chǎn)婦看作自己的姐妹，把新生兒當(dāng)作自己孩子般關(guān)心和愛(ài)護(hù)。但是，目前大批獨(dú)生子女陸續(xù)步入母親的行列，這些孕婦都從小沒(méi)受過(guò)苦，受過(guò)累，她們不了解分娩的知識(shí)，害怕分娩的疼痛，往往視正常的分娩過(guò)程為受苦受累，沒(méi)有任何異常卻要求剖宮產(chǎn)。給我們的工作帶來(lái)困難。
曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦，是個(gè)獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，進(jìn)入臨產(chǎn)后，因?yàn)樘弁炊蠛按蠼小．?dāng)時(shí)正值我值班，我給孕婦細(xì)心的講解產(chǎn)程的經(jīng)過(guò)，耐心的勸說(shuō)她堅(jiān)持下去，告訴她這是臨產(chǎn)的'正常表現(xiàn)，卻沒(méi)想到孕婦的丈夫一點(diǎn)都不理解，認(rèn)為妻子痛成這樣，護(hù)士卻說(shuō)是正常的，認(rèn)為我不負(fù)責(zé)任，甚至氣勢(shì)洶洶，揮起拳頭想打。面對(duì)這種情況，當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很委屈，但我還是沉著冷靜的面對(duì)，在隨后的時(shí)間里，我一直陪伴她左右，耐心地指導(dǎo)孕婦如何放松自己，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)的產(chǎn)程，孩子終于平安降臨了。事后，產(chǎn)婦的丈夫覺(jué)得非常愧疚，連聲說(shuō)道歉，最終，產(chǎn)婦出院的時(shí)候，送來(lái)一籃鮮花以表示感激之情。
正是因?yàn)檫@樣年輕的孕婦越來(lái)越多，讓我院感受到孕期健康教育的重要性。所以在醫(yī)院開(kāi)展孕婦學(xué)校之后，總是利用自己的休息時(shí)間，去學(xué)習(xí)如何給孕婦講解自然分娩的知識(shí)，用通俗易懂的語(yǔ)言與孕婦溝通互動(dòng)，消除孕婦心理恐懼感，并取得了良好的效果。
我要繼續(xù)用真心與耐心詮釋人生的真諦，用責(zé)任心與愛(ài)心迎接嶄新的生命。未來(lái)的道路更漫長(zhǎng)。努力，我會(huì)一如既往。把繁忙的工作譜成優(yōu)美的旋律，讓嬰兒的啼哭化作華美的樂(lè)章。做一名快樂(lè)的產(chǎn)科護(hù)士，將是我永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想！
平凡之路的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人向往紙醉金迷聲色犬馬，這是人之常情，可開(kāi)始轟轟烈烈，結(jié)局卻依舊免不了凄凄慘慘。緣起緣滅后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許只有平凡，方是人生的真諦。與平凡相伴，我更愿與其終老。
我一直有個(gè)夢(mèng)想，雖不是面朝大海春暖花開(kāi)，但仍羞于啟齒，便在考場(chǎng)上寫(xiě)出來(lái)了。在當(dāng)今這個(gè)人人想著搏擊清華北大的年代，不可否認(rèn)這是最現(xiàn)實(shí)的，但我依就做著不切實(shí)際的夢(mèng)，幻想在某個(gè)沿海城市的某個(gè)角落有著屬于自己的一家書(shū)店，清晨陽(yáng)光溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，從山野到書(shū)屋，從起點(diǎn)到夜晚，入夜時(shí)播放自己最?lèi)?ài)的cd，午后泡一杯最?lèi)?ài)的咖啡，靜靜地看著那些堆積起來(lái)的，令我歡喜的書(shū)籍，不求盈利，更不論是否虧本，與書(shū)為伍，與數(shù)不清愛(ài)書(shū)的人，在一起。父母總是笑我沒(méi)有追求，他們說(shuō)人活在世上就應(yīng)該是銳意進(jìn)取，不斷超越自我的，可我們所以為的極限，弄不好只是別人的起點(diǎn)，何必這樣苦苦追尋，無(wú)止無(wú)休呢？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單安安靜靜平平淡淡這些詞語(yǔ)不比什么大富大貴好聽(tīng)得多。也許無(wú)法做到無(wú)欲無(wú)求，但也至少可以與平凡相伴。
也許有人說(shuō)我就這么碌碌無(wú)為的活著，說(shuō)我的平凡只不過(guò)是逃避平庸的一種表現(xiàn)，可每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)力，莫言在獲獎(jiǎng)之前雖不說(shuō)不為人知，但至少是很少出現(xiàn)在大眾視野，即使是獲獎(jiǎng)后，也只愿做一個(gè)講故事的人，走的是平凡之路。近來(lái)有這么個(gè)消息，中國(guó)終于有科學(xué)家獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，沒(méi)錯(cuò)，她就是屠呦呦，為了研制出青蒿素，她不惜扎根于實(shí)驗(yàn)室，更在自己身上進(jìn)行臨床試驗(yàn)，終于研制出抗瘧疾的藥物，獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，也就是有了她當(dāng)初在實(shí)驗(yàn)室中所度過(guò)的平凡歲月，才有了今日的偉大成就，平凡，是絕不等同于平庸的。
冬天花敗，春暖花開(kāi)，有人離去，有人歸來(lái)。
韶光太好，怎么走過(guò)都是辜負(fù)。青春太短，怎么燃燒都是耽誤。幸福太遠(yuǎn)，怎么奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服，一路種花，一路縱酒，在碧水青山里，做自己喜歡的事，與平凡相伴。白云深處一回頭，年少時(shí)在山頂讀書(shū)。
平凡之路的演講稿篇三
大家好，今天，我演講的題目是《選擇平凡》。
“小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地，小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣……長(zhǎng)大后我就成了你……”一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿(mǎn)了對(duì)教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往。九四年初中畢業(yè)之際，我毫不猶豫地報(bào)考了師范。同學(xué)們都笑我沒(méi)出息，干嘛不讀重點(diǎn)高中，上大學(xué)，光宗耀祖？……三年師范的學(xué)習(xí)生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái)。因?yàn)槲矣X(jué)得，當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我的人生充實(shí)，精神愉悅。
掌聲。更想不到的是，打那以后，再也不曾見(jiàn)到衣衫不整的同學(xué)。就這一件小事，使我感受到了教師職業(yè)的平凡，體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀。還記得二00九年十二月的一天，接到學(xué)校的通知，由我代表全鄉(xiāng)參加全縣的課改賽課，準(zhǔn)備的時(shí)間只有一個(gè)星期。當(dāng)時(shí)我的愛(ài)人在縣城工作，而我是在鄉(xiāng)下，女兒隨奶奶跟爸爸在縣城上幼兒園，由于天氣冷，女兒得了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院，孩子她爸一邊上班一邊照顧孩子，再加上奶奶年紀(jì)大，行動(dòng)不方便，此時(shí)孩子是最需要媽媽的照顧和關(guān)愛(ài)。但是，為了全身心地投入準(zhǔn)備工作，為了寫(xiě)好教案和制作好課件參賽，我一直沒(méi)有回家好好照顧孩子?；蛟S，有的人會(huì)說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有人情味兒的母親，的確，我丟不下我四歲的的女兒，但我更丟不下我的學(xué)生。在那段夫妻兩地分居的日子里，我都是每周的星期天下午準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我鄉(xiāng)下的學(xué)生面前，都會(huì)推掉所有家庭瑣事全勤地給我的學(xué)生上好每一節(jié)課，都會(huì)走村進(jìn)戶(hù)動(dòng)員我的學(xué)生重返校園。那段時(shí)間，盡管紛亂繁忙，但我收獲了，收獲不是驚喜，不是碩果，而是平凡——學(xué)生的理解與支持，師生間心靈的溝通。
是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@不正是教師的人生寫(xiě)照嗎？既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡?，F(xiàn)在，我又在新的學(xué)校工作了三年，依然是那么的平凡，但我將會(huì)一如既往地用自己的那份鐘愛(ài)寫(xiě)下一生的承諾：做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師，幫孩子成長(zhǎng)蓄積力量；做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員，為孩子夢(mèng)想成真導(dǎo)向；做一個(gè)平凡的孩子王，和孩子們一起在知識(shí)的海洋中展翅飛翔！
平凡之路的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)很大，生活著數(shù)十億人。我相信，每個(gè)人，他們的生活，他們的世界，都是平凡到不能再平凡的。但是，如果你會(huì)用一雙透徹的雙眼去品味生活，那么，你所認(rèn)識(shí)到的世界或許就迥乎不同了。
每天每時(shí)，每個(gè)人都在以著自己的表情與動(dòng)作，發(fā)泄著內(nèi)心的情緒。皺眉、抿嘴、注視……可在我發(fā)現(xiàn)，這平凡的生活中最美的，也只是微笑。對(duì)人付之一笑，世界仿佛就會(huì)明朗了起來(lái)；對(duì)人付之一笑，生活中的憂(yōu)慮仿佛就消散了去。那，是一種正能量的傳遞。
就舉自己的親身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！那天，天空很陰暗，風(fēng)有點(diǎn)冷，呼呼地在大街上奔來(lái)奔去。我走在補(bǔ)習(xí)班回家的路上，車(chē)站邊有一個(gè)小攤，不大，打著略顯褪色的招牌，賣(mài)著大餅?zāi)?。我心中一喜，也正因?yàn)槎亲羽囸I極了，三步并兩步急不可耐地快步走去。只見(jiàn)是一個(gè)老人，面容滄桑，戴著一頂絨毛帽，用幾件略顯破舊的大衣裹著自己，在冷風(fēng)中也不禁哆嗦。我要了一個(gè)大餅，他顫顫巍巍地包好餅，又伸出那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手輕輕遞給我。瞇起雙眼，咧開(kāi)了嘴，自然而然地對(duì)我和藹一笑。那真是長(zhǎng)輩最慈祥關(guān)切的笑容，平凡中最美的事。因?yàn)檫@一笑，身邊的寒風(fēng)似乎都化成了暖流；因?yàn)檫@一笑，手中的餅似乎也匯聚成一股力量滋潤(rùn)心間。
微笑的力量是多么偉大呀！
這就是平凡中最簡(jiǎn)單的事——微笑。就只是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，就能使人心暖暖的；不是職場(chǎng)利益上的虛情假意，逼著自己強(qiáng)制去迎合而發(fā)出的笑，而是從你的心底澎發(fā)出的真誠(chéng)與友好，令人溫暖。
希望在當(dāng)今這個(gè)紛亂的世界中，各國(guó)人民，全球人類(lèi)，都能在平凡中發(fā)現(xiàn)微笑那巨大的魅力。使中國(guó)，以至地球這個(gè)大家庭變得更加和諧美好，使我們的生活足以充滿(mǎn)色彩。
平凡之路的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
小溪的奔流匯成汪洋大海，泥沙的堆積鑄成巍巍高山，二萬(wàn)五千里的征程鋪就共和國(guó)的根基。是的，一位哲人說(shuō)過(guò)：平凡的腳步可以走完偉大的行程！今天我演講的題目是：《平凡的腳步，偉大的行程》。
小時(shí)候，我曾站在曠野里，為戰(zhàn)斗英雄的壯舉揮拳吶喊，也曾坐在書(shū)桌前，為愛(ài)國(guó)學(xué)生的激情心潮澎湃，我曾立志，長(zhǎng)大要像他們那樣，在歷史里做個(gè)轟轟烈烈，叱咤風(fēng)云的英雄。
夜幕下，我也在沉思，是不是我太平凡了？是不是這個(gè)時(shí)代不需要我做什么了？依稀中，我想起了雷鋒、想起了那個(gè)感動(dòng)中國(guó)的徐本禹，猛然中我又想起了郭明義，他們，也都是普通人、平凡人啊！他們卻從平凡中做出不平凡，用平凡的腳步，走出了一段偉大的行程！
我是一個(gè)普通人，我甚至是一個(gè)普通的司機(jī)，可我更是一個(gè)共產(chǎn)黨員！和平年代里，我那些少年壯志那些英雄夢(mèng)，無(wú)法在槍林彈雨中輝煌，無(wú)法在驚濤駭浪前閃光，無(wú)法在衛(wèi)星飛船上凝聚，無(wú)法在危難關(guān)頭高揚(yáng)。這，是一個(gè)和諧建設(shè)的時(shí)代，這,是一個(gè)關(guān)注民生福祉的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代需要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)，率先垂范的英雄和黨員，這個(gè)時(shí)代不僅僅應(yīng)該享受生活，共產(chǎn)黨員在這個(gè)時(shí)代里，更要以“后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷去構(gòu)建和諧，創(chuàng)造財(cái)富，傳遞幸福，做一個(gè)和平年代里的英雄，默默堅(jiān)守，甘于奉獻(xiàn)。
在xx規(guī)劃的藍(lán)圖里，在特大型城市建設(shè)的大潮中，我們要把黨員的稱(chēng)號(hào)和身份，化作一種責(zé)任，一種使命，立足本職做好細(xì)節(jié)，襟懷坦蕩心系全局，如一粒粒石子，一根根鋼材，一塊塊磚瓦，把偉大根植于平凡，點(diǎn)燃信念的火把，去做指示燈，邁開(kāi)平凡的腳步，去做領(lǐng)頭雁，你就是特大型城市的建設(shè)者，你就是民生幸福的推動(dòng)者。
無(wú)需驚天動(dòng)地的偉業(yè)，無(wú)需轟轟烈烈的事跡，只要安心在自己的崗位上踏實(shí)工作，樂(lè)其業(yè)、精其術(shù)、盡其責(zé)、竭其力，算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)，填好每一張表，接好每一個(gè)電話(huà)，寫(xiě)好每一篇文稿，開(kāi)好每一次車(chē)程，做好每一件通俗的、簡(jiǎn)單的、死板的、瑣碎的工作，這都是一種偉大。
恰如我，選擇司機(jī)這一職業(yè)，就等于為自己選擇了一個(gè)單調(diào)的生命旅程。酷暑嚴(yán)寒，披星戴月，甘苦自知。工作中我要求自己積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅做好分內(nèi)的工作，我還力所能及地為單位的其他領(lǐng)導(dǎo)和干部服務(wù)，只要叫到我，我從來(lái)不講條件不推脫，都愉快地接受，積極干好他們交代的工作。在作風(fēng)紀(jì)律上我更是嚴(yán)格要求自己，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作上的事，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該說(shuō)的不說(shuō)，從不打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)私下辦事，不給領(lǐng)導(dǎo)制造麻煩。
是的，我普通，我平凡，我不為人知。逝去的歷史，走來(lái)的政治，都不會(huì)留下我的名字。我不抱怨，生活的舞臺(tái)上沒(méi)有配角，更沒(méi)有閑角。我堅(jiān)信：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”，只要無(wú)愧于黨員的稱(chēng)號(hào)，我甘于平凡。
同志們，朋友們，日月不言，卻告訴我們時(shí)光在流逝，悄悄的，我們正走在這段歷史的洪流中，讓我們邁開(kāi)平凡的腳步，去走完那偉大的行程！
平凡之路的演講稿篇六
尊敬的：
人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得：大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話(huà)，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前，我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來(lái)，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，我一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無(wú)一人，連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái)，就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了，立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái)，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來(lái)吧!”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，我的眼淚奪眶而出。因?yàn)椋覠o(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里，變成了我的信仰，也注定將影響了我的一生。我想，作為一名教師，職責(zé)之外，我們還給予了孩子們更多的東西，母性的愛(ài)，最純潔的感情。
我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿(mǎn)園，桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想。用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生生不息，奮斗不止，在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律，在平凡中書(shū)寫(xiě)人生最華彩地樂(lè)章!
謝謝大家!
平凡之路的演講稿篇七
友誼就如草坪中的落落野花，它沒(méi)有玫瑰的妖嬈，沒(méi)有茉莉的芬芳，甚至沒(méi)有太陽(yáng)花繽紛的色彩，它這樣的平凡，但它卻是綠草不可或缺的點(diǎn)綴，生活必不可少的部分。
我擁有一份平凡也精彩的友誼。
和她在一起的時(shí)光，似乎只有兩件事——笑和鬧。
我們真的很愛(ài)笑。我們倆總是有些稀奇古怪或十分有趣的想法。就比如前段日子，不知是誰(shuí)提議，我們倆要去“創(chuàng)業(yè)”。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是在街頭賣(mài)飲料。關(guān)于這，我們討論了許多，比如點(diǎn)名、位置、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、資金等。討論的時(shí)候還故作正經(jīng)，仿佛真的是兩個(gè)經(jīng)商者在談話(huà)。誰(shuí)把這點(diǎn)看穿了，講了出來(lái)，我們便一起笑，那種前仰后合、肚子會(huì)疼的笑。有事，真覺(jué)得，兩個(gè)八年級(jí)的學(xué)生這樣幼稚是很傻的。但不管怎樣，笑的時(shí)候真會(huì)感覺(jué)到擁有一份友誼的幸福之感。
我很也很愛(ài)鬧。我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)些諷刺對(duì)方的話(huà)或列舉對(duì)方的缺點(diǎn)，但這不是對(duì)她的不尊重，純粹只是節(jié)的兩個(gè)人不必見(jiàn)外。當(dāng)然，也經(jīng)常會(huì)說(shuō)得過(guò)了火，兩個(gè)人便扭頭就走，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。有一次，是我諷刺她沒(méi)把握好度，把她弄生氣了。開(kāi)始，兩個(gè)人也像往常一樣，互不理睬。幾節(jié)課后，兩人早已都有復(fù)合之意，只是都拉不下面子、都不愿意先讓步，也都想讓對(duì)方先讓步，就這樣僵持著，居然僵持了一整天。放學(xué)時(shí)，我實(shí)在憋不住了，因?yàn)閷?shí)在太想把早晨還未講完的笑話(huà)講完，就轉(zhuǎn)向她做了個(gè)鬼臉，她立刻笑了出來(lái)。兩人稍微聊上幾句，就又恢復(fù)了形影不離的狀態(tài)。第二天，兩人就都跟“失憶”了似的，忘記了前一天的不愉快，繼續(xù)互諷、繼續(xù)鬧……雨后的友誼果真出現(xiàn)了彩虹。
平凡之路的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“只是想更好一點(diǎn)，讓自己的努力沒(méi)有白費(fèi)”，是啊，假如你拼盡全力后，即使結(jié)果不那么盡人意，可是還會(huì)高興，不為其他，只因?yàn)樽约焊冻隽?；假如你偷工減料，最終看到結(jié)果還不滿(mǎn)意，那么只能說(shuō)你不切實(shí)際，沒(méi)有付出一定的努力怎么得到相應(yīng)的回報(bào)。
胡適的《不朽論》中曾有這樣一句話(huà)：“流芳百世可以不朽，遺臭萬(wàn)年照樣可以不朽。”是啊，寥寥一生數(shù)十載，不求其他，只希望這一生不會(huì)碌碌無(wú)為，平凡而終。
“夢(mèng)想是好的，萬(wàn)一見(jiàn)了鬼呢？”從同學(xué)口中聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，考窮這句話(huà)了真實(shí)性。不可以說(shuō)否定，也不可以說(shuō)確定。據(jù)調(diào)查，有些人認(rèn)同這句話(huà)，那是因?yàn)槿缤@句所說(shuō)，那夢(mèng)想永遠(yuǎn)是遙不可及；有些人不認(rèn)同這句話(huà)，沒(méi)有做不到的，只有想不到的，只要付出足夠的努力，即使未達(dá)到期許的目標(biāo)也是開(kāi)懷的。是的，何必為了自己的不努力找借口呢，誰(shuí)都不想平凡一生碌碌無(wú)為，可誰(shuí)也不想“自己動(dòng)手，豐衣足食”。這就是人生，或許有人覺(jué)得可笑，可是事實(shí)就是這樣。
對(duì)于現(xiàn)在的自己而已，只是一粒平凡的沙子，可若當(dāng)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，誰(shuí)能保證沙礫不會(huì)變成鉆石，我不想夸大其詞，也不想沉默不語(yǔ)，人都有夢(mèng)想，也有志向。我想說(shuō)，不要想自己的利益有多大，要想自己怎樣面對(duì)生活，當(dāng)你處于頂峰時(shí)期，你也可能少不了一絲孤獨(dú)，真想和自己的朋友一起生活。
平凡之路的演講稿篇九
“我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠(yuǎn)的離開(kāi)，我曾經(jīng)墜入無(wú)邊黑暗，想掙扎無(wú)法自拔，我曾經(jīng)像你像他像那野草野花，絕望著，也渴望著，也哭也笑平凡著。向前走，就這么走，就算你被給過(guò)什么?！?/p>
每當(dāng)聽(tīng)到這首《平凡之路》，即使面臨著再大的壓力也會(huì)稍稍緩解。喜歡這首歌歌詞里的堅(jiān)毅。這首詞有彷徨，有迷茫，有失落，甚至有喜歡的人離開(kāi)的悲傷，能寫(xiě)出這樣詞的人一定是一個(gè)有故事的人。
我不喜歡那些太過(guò)于想象美好的歌，因?yàn)槟菢拥母杼^(guò)美好，有時(shí)候總覺(jué)得那樣的境界遙不可及。也不喜歡無(wú)病呻吟，將自己的悲傷擴(kuò)大一萬(wàn)倍好像要讓全世界都知道的歌曲。我喜歡那些溫暖、掙扎、有力量的歌。像這一首《平凡之路》。透過(guò)歌詞好像能看見(jiàn)都市人的掙扎，看見(jiàn)一個(gè)失去喜歡人的落寞無(wú)邊，卻仍然哭著笑著向前走。
誰(shuí)不是一個(gè)平凡的'人，誰(shuí)又能料想下一秒鐘自己會(huì)變成什么樣，會(huì)遇到什么樣的挫折變故，會(huì)失去怎樣珍惜的人。黑暗總是要來(lái)，只是好多人都忘記了黑暗之后是新一天的黎明。平凡之路又何嘗不是一段修煉的路，路上的人總會(huì)慢慢淡忘，路上的人總會(huì)活出平凡人也具有的精彩。
平凡之路的演講稿篇十
我是王淑潔，是海德幼兒園的一名普通幼兒教師。在常人眼里幼兒教師這一職業(yè)是平凡的，的確幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事，但我認(rèn)為有一種成功，來(lái)自平凡。有一種贊許，來(lái)自始終如一。腳踏實(shí)地服務(wù)好每一位家長(zhǎng)誘餌使我對(duì)工作的追求。有求必應(yīng)，關(guān)注好每一個(gè)細(xì)節(jié)是我的工作態(tài)度。在十年的.教育生涯中，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位，我工作的每一天是簡(jiǎn)單的。
清晨我微笑著迎接的是那一個(gè)個(gè)興沖沖走進(jìn)幼兒園的孩子，孩子們看到我都會(huì)禮貌地說(shuō)一句：“老師早上好?！边@一句問(wèn)候就是我開(kāi)始一天工作的動(dòng)力?，F(xiàn)在我任教的是小班，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)有不想和媽媽分開(kāi)的小朋友，有不肯留在幼兒園不停的哭鬧的小寶貝，我總是耐心安慰抱抱他們疏導(dǎo)他們的焦慮情緒。在吃早飯時(shí)有挑食的小朋友，情緒不穩(wěn)定的小朋友還有在家被家長(zhǎng)喂飯的小朋友，我也會(huì)給這些寶寶們喂飯給他們講不挑食出蔬菜會(huì)變漂亮，學(xué)習(xí)善導(dǎo)小朋友們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。然后帶著小朋友們喝水漱口保持干凈的口腔衛(wèi)生。孩子們也會(huì)在閑暇時(shí)跟我一起分享他們生活中的趣事和小成就，有時(shí)候會(huì)有好幾個(gè)小朋友在吃完早飯后圍著我說(shuō)各種事情，可能他們的問(wèn)題，有時(shí)候令人忍俊不禁，但是我愿意去傾聽(tīng)就像對(duì)待同齡的朋友一樣，跟他們相處。
聽(tīng)到幼兒園里響起輕快的音樂(lè)，我會(huì)拉著孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做操。我會(huì)覺(jué)得眼前的這些孩子就像手里拿著的搖搖棒一樣充滿(mǎn)朝氣。早操結(jié)束后帶著孩子們小便、洗手，給孩子們講解六步洗手法，之后會(huì)帶著孩子們喝水組織上課。有的時(shí)候孩子們會(huì)親切地對(duì)我說(shuō)，老師你嗓子怎么了？別看他們小小的年紀(jì)觀察能力可是特別強(qiáng)，我總會(huì)溫柔地對(duì)他們說(shuō)：“老師只是嗓子不舒服，喝點(diǎn)水就好了?！蔽易钕矚g帶孩子們唱歌，因?yàn)楦杪暠磉_(dá)我們的愉悅心情，每次音樂(lè)動(dòng)之后，孩子們都會(huì)投入到音樂(lè)的場(chǎng)景里，在音樂(lè)里表達(dá)他們的情緒。在孩子們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我也會(huì)走到每個(gè)孩子身邊耐心的給予指導(dǎo)鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力。
戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)寶貝們?nèi)ミM(jìn)行戶(hù)外自主運(yùn)動(dòng)游戲，這個(gè)游戲能鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)能力自主性和勇氣。但他有時(shí)也存在一些風(fēng)險(xiǎn)，每到這個(gè)時(shí)候，其實(shí)我也有些矛盾，我既希望自己帶的寶貝們能通過(guò)每一次的活動(dòng)獲得成長(zhǎng)，也擔(dān)心他們受傷，所以每次我都會(huì)在旁邊保護(hù)著孩子，讓他們可以勇往直前。戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束帶領(lǐng)著孩子們回到教室稍作調(diào)整再等待開(kāi)飯餐前準(zhǔn)備時(shí)間會(huì)帶孩子們唱詩(shī)詞給他們講故事。午飯時(shí)也會(huì)有很多的小插曲。，為了叫孩子們吃飯，避免浪費(fèi)就有就會(huì)有很多很多的妙招?！澳悴皇钦f(shuō)老師漂亮嗎，老師就是吃甜椒吃的呀，所以你把碗里的三片吃掉也會(huì)變漂亮呀”我也會(huì)記住班里每個(gè)寶貝的健康狀況，以免他們發(fā)生身體不適的情況。
吃完午餐，帶著孩子們到園里散步，走在掛滿(mǎn)小葫蘆的連廊，孩子們會(huì)唱起葫蘆兄弟的歌，看著他們自己之前親手種植的小蔬菜，看看水池里生氣勃勃的小魚(yú)其樂(lè)融融。孩子們午休啦，我也終于可以吃上午飯了。但是簡(jiǎn)單吃完飯之后會(huì)拿起材料做起明天需要用的用具教玩具，有時(shí)我會(huì)備課，有時(shí)會(huì)制作區(qū)域材料還有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備主題活動(dòng)的材料和布置主題墻面孩子們午休的這兩個(gè)小時(shí)也是我忙碌與其他工作的時(shí)候。孩子們陸續(xù)陸續(xù)起床后，會(huì)給孩子們整理衣服幫小女生扎辮子，還必須不時(shí)督促小天使們喝水吃水果。下午的閱讀活動(dòng)會(huì)經(jīng)常給孩子們進(jìn)行故事會(huì)，把好聽(tīng)的繪本故事帶給每一個(gè)孩子，讓他們從繪本里得到知識(shí)和做人的道理。晚放時(shí)候會(huì)跟班上的另一個(gè)老師，站在教室門(mén)口，輕輕的跟孩子的家長(zhǎng)打招呼等確認(rèn)孩子被各自家長(zhǎng)接走后就找個(gè)別家長(zhǎng)單獨(dú)溝通孩子最近的表現(xiàn)，爭(zhēng)取在教育理念和行為上讓家長(zhǎng)老師達(dá)成一致，從而做到家園一致，推動(dòng)孩子的健康發(fā)展。之前剛從事這個(gè)工作的時(shí)候，因?yàn)榧议L(zhǎng)各種不理解，受了委屈，我會(huì)哭，但是后來(lái)我想作為一名幼師，我有責(zé)任和義務(wù)，為了每位孩子一生的健康成長(zhǎng)付出我最大的努力，這就是我的工作，我必須做好它，所以在遇到不理解的家長(zhǎng)，我會(huì)耐心地一遍遍溝通，畢竟我們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，希望孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)完全能與家長(zhǎng)有效溝通送走辦理所有的孩子和家長(zhǎng)今天班里的工作才會(huì)結(jié)束。
未來(lái)的路上我會(huì)帶著一顆溫暖的愛(ài)心走下去，把快樂(lè)教育、快樂(lè)人生，踐行在每一天的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中。
平凡之路的演講稿篇十一
未來(lái)自己要走的路很長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)陪著你走一輩子。在這條路上能夠依靠的的只有自己。那條路的名字叫夢(mèng)。
在這條路上，只有那份平凡樸實(shí)的夢(mèng)支撐著你在獨(dú)自向前。也許會(huì)有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力使你喘不過(guò)氣，也許會(huì)有暫時(shí)的挫折讓你失落。我們是那樣的平凡，在這蕓蕓眾生之中隨著自己的夢(mèng)想而獨(dú)步向前。只有在經(jīng)歷磨練之后，才能煉就出一顆如鋼鐵般意志的心。那份磨練的名字叫成長(zhǎng)。
如果這條路太過(guò)于一帆風(fēng)順，那么在這條路上的奮斗和拼搏·都過(guò)于沒(méi)有意義。我們?cè)谶@條路上的收獲不只是成功，還有一顆磨練心志的經(jīng)歷。
曾經(jīng)的我也在這條路上跌入低谷，也曾想過(guò)放棄，甚至不再去理會(huì)自己那份可憐又可笑的夢(mèng)。那時(shí)自己追尋的夢(mèng)，所走的路，都變得一片渺茫和黑暗。不知道自己此時(shí)此刻應(yīng)當(dāng)做什么。只是在獨(dú)自在那條路上焦躁不安，望見(jiàn)別人離夢(mèng)想指之路越來(lái)越近，自己卻在這條路上不知所措。心里愈發(fā)不是滋味，卻不知如何脫離困境。
那么應(yīng)當(dāng)如何解決呢？是改變現(xiàn)在的狀況，還是改變自己。是堅(jiān)定決心孤身向前，還是畏手畏腳臨陣脫逃、也許當(dāng)經(jīng)理的痛苦成為享受時(shí)，當(dāng)蛻變的痛感成為快感時(shí)，前方阻攔的黑暗才會(huì)煙消云散。也許只有適應(yīng)黑暗，才能夠?qū)购诎怠?/p>
是時(shí)候平心靜氣，站了起來(lái)。直到站立的那一刻，敢于在黑暗中踏出自己的第一步，才算真正的蛻變。就算能力再弱小的人，也擁有成為強(qiáng)者的權(quán)利。再渺小的'努力也會(huì)成為自己向前的動(dòng)力，也許到達(dá)目的地，不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。當(dāng)自己一步一個(gè)腳印走到成功的目的地時(shí)，心中不禁感慨萬(wàn)千。有跌入低谷時(shí)的無(wú)助，有無(wú)人陪伴的孤獨(dú)，又被冷嘲熱諷的苦澀，有成功時(shí)的喜悅。五味雜陳，充盈眼中。
稍微休憩之后，又該要上路了。
平凡之路的演講稿篇十二
人生有許多道路可以走。有人想成為明星，接受著眾多粉絲的支持與追捧；有人想當(dāng)一位老板，賺許多錢(qián)，享別人沒(méi)想過(guò)的福；有人想做一名普通人，安于現(xiàn)狀低調(diào)幸福。而我，只想做一個(gè)平凡的人，走一條平凡之路。
就像歌中唱的一樣：“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人?！逼椒?，不只是默默無(wú)聞，我認(rèn)為生活要平凡也要活出屬于自己的'快樂(lè)！
我是平凡的，也是幸運(yùn)的，我學(xué)習(xí)不是頂尖的，也不是天天存在書(shū)海中的高材生?？晌覅s是徜徉在音樂(lè)海洋的幸運(yùn)兒。我在學(xué)校參加了民樂(lè)團(tuán)，頻繁的排練演出，非但沒(méi)有增加我的壓力，還緩解了學(xué)習(xí)的緊張。音樂(lè)讓我在學(xué)習(xí)中變輕松，課余時(shí)間，我練練琴，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看小說(shuō)，不怕被人趕超，我只要通過(guò)自己的努力一樣能活出不平凡的自己。我熱愛(ài)音樂(lè)，三年前考入了杭州少兒藝術(shù)團(tuán)民樂(lè)團(tuán)。因?yàn)槠椒?，我這個(gè)樂(lè)團(tuán)里人緣挺好的，和團(tuán)員們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。因?yàn)闊釔?ài)，我掌握曲子的進(jìn)度很快，第一年就登上了杭州少兒新春音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)。
這條路簡(jiǎn)單、平凡，但有它自己獨(dú)特的風(fēng)景，我在這條平凡的路上向前走，就這么走，繼續(xù)前行。
平凡之路的演講稿篇十三
800米的路程讓我有些茫然，哨聲響時(shí)，我嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)，便拿出沖刺的速度狠跑，體力隨著時(shí)間的推移在一點(diǎn)點(diǎn)被腐蝕，我的身體似乎不再屬于我，我神情恍惚，幻像在眼前閃爍不定……腦海中忽然蹦出一個(gè)故事：一位黑人男孩第一次代表他的國(guó)家走進(jìn)奧林匹克會(huì)場(chǎng)，參加馬拉松比賽。黑人男孩一路領(lǐng)先，突然一個(gè)罐頭瓶子砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他趴在賽道上久久不能站起來(lái)，當(dāng)他抬頭向上望時(shí)，看到那些白人選手一個(gè)一個(gè)地從他身旁跑過(guò)去，這個(gè)黑人男孩并沒(méi)有退出賽場(chǎng)，他堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，踉踉蹌蹌一步一步朝賽場(chǎng)走去，后來(lái)他又跌倒了，他就用指甲摳著地面，指甲破了，流出血來(lái)，在賽道上拖出了一百多米的血跡……我僅僅是800米呢，為什么不堅(jiān)持下去?一點(diǎn)點(diǎn)提升速度聽(tīng)風(fēng)呼嘯而過(guò)，沖過(guò)終點(diǎn)，我向后望，走過(guò)的路腳踏實(shí)地，讓我心安，那一刻，感受到了堅(jiān)持的力量。
與自信為友。
小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)一直不盡人意，所以到了初中上數(shù)學(xué)課時(shí)，我也是無(wú)精打采的，又一天晚自習(xí)時(shí)，去找老師傾訴我的煩惱，談話(huà)的具體內(nèi)容已記不太清，但有一句印象特別深：“要自信，要堅(jiān)持，老師相信你一定可以的!”我感動(dòng)的當(dāng)時(shí)都哭了，我想一定不能辜負(fù)這么好的`老師，我由于小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)經(jīng)?？嫉贸瑺€，所以深受打擊，當(dāng)時(shí)想恢復(fù)自信，真是太難了!雖然我每天都在心里喊：“我一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)的!”但當(dāng)我遇到不會(huì)的難題時(shí)，剛剛積攢起的自信就全部撒氣，我后來(lái)有不會(huì)的題就去問(wèn)老師，老師每次都只給我講思路，讓我自己寫(xiě)具體步驟，再給老師看，我只要一寫(xiě)出來(lái)，她就會(huì)表?yè)P(yáng)我：“嗯，不錯(cuò)?！薄坝兴悸妨?。”“很棒，你己經(jīng)懂了!”……一開(kāi)始也以為老師只是安慰我而已，但幾乎她每次都說(shuō)，再加上幾次小測(cè)驗(yàn)，我也考得還可以，我想這是不是傳說(shuō)的“開(kāi)竅了”呢?師恩難忘，讓我在求知的路上，與自信為友。
關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
離開(kāi)了父母，在學(xué)校里除了老師就是與同學(xué)最親了。記得有一次我哭了，q和w拍拍我的肩膀說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)哈。”瞬間有種我要變強(qiáng)大的感覺(jué);又忽然想起有著很燦爛笑容的小c，曾開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你是不是智商低?”我毫不示弱：“跟你同桌不智商低才怪，你才智商低?！?小z，你還記不記得你教會(huì)我做的習(xí)題;小s，很抱歉我跟你發(fā)的壞脾氣……感謝上帝讓我遇見(jiàn)你們，是你們教會(huì)了我如何去關(guān)愛(ài)，怎樣去寬容，以及一定要堅(jiān)強(qiáng)。
在路上。
閉上眼睛，聽(tīng)風(fēng)呼嘯而過(guò)，去感受陽(yáng)光的溫度。一步丈量，一步成長(zhǎng)，走完不平凡的路，也許會(huì)蛻變?yōu)椴黄椒病?/p>
平凡之路的演講稿篇十四
路的兩邊沒(méi)有樹(shù)，只有叢叢雜草，也沒(méi)有什么嬌艷的顏色，幾株野花零星做點(diǎn)綴。
我總喜歡走這條路，經(jīng)過(guò)的人很少，愿意駐足欣賞的人更是寥寥。而我總愿享受與它在一起的時(shí)光，無(wú)人打擾，仿佛只屬于我一個(gè)人。
去哪兒呢？是啊，想去哪兒呢？仿佛人一生下來(lái)就在考慮這個(gè)問(wèn)題。我總是太在乎結(jié)果，可有時(shí)候，也許自己只是想胡亂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在忙碌的世界中慢下來(lái)，在講究條理的世界里體驗(yàn)一把無(wú)頭蒼蠅的茫然。不是有那么一句話(huà)嗎？人生是一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
正這樣想著，已走出一段距離了。這也許就是人們常說(shuō)的蹉跎吧。我停下腳步，回頭觀望那一段短短的距離。在這條路上，我慶幸我還可以駐足停留，還可以回頭，真切的看一看我走過(guò)的每一步，清晰地看見(jiàn)每一個(gè)腳印，還來(lái)得及珍惜?？扇松@條路，印下的每個(gè)腳印都只停留在回憶里，任新的時(shí)光涌來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)模糊，消失殆盡。談不上珍惜，更別提從頭來(lái)過(guò)。
我更慶幸，我還能假裝從頭來(lái)過(guò)。只要我抬腿走回去，回到起點(diǎn)，便可以自欺欺人的告訴自己，還回得去，還來(lái)得及。可是就算回去了，又能如何呢？沒(méi)人陪你演戲。那些過(guò)去的苦痛開(kāi)心悲傷盡興，都已散盡。風(fēng)景依舊，那些陪你看風(fēng)景的人，該走遠(yuǎn)了吧。已成過(guò)去就該慶幸，因?yàn)檫^(guò)去總還過(guò)得去。還未走的`更要慶幸，我們還有機(jī)會(huì)為明天創(chuàng)造更好的過(guò)去。
我回過(guò)身，繼續(xù)向前走。我們以為過(guò)去很近，觸手可及，上一秒剛剛發(fā)生，所以任何時(shí)候我們都可以毫無(wú)顧忌地假裝自己是上一秒的自己。假裝自己不知道，即便是近在咫尺，也可望不可及。曾以為只是短暫的別離，到頭來(lái)只剩下漫長(zhǎng)的回憶，曾以為讓人天各一方的僅僅是距離，但當(dāng)一切轉(zhuǎn)瞬逝去，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)留在原地的，唯更迭的時(shí)間而已。
我告訴自己，過(guò)去的你沒(méi)有背叛你，相反，他永遠(yuǎn)站在你身后，你一回頭便可望見(jiàn)?？上贻p的你總以為一切都可以重來(lái)，所有人都會(huì)在原地等你。于是不顧一切的向前跑，從未想過(guò)珍惜，因?yàn)槟阌X(jué)得一切都來(lái)得及。但你當(dāng)某天再記起從前的你，再記起那些錯(cuò)過(guò)了的風(fēng)景，你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)早已回不去，只能在某個(gè)陌生的夏夜里，數(shù)著你曾無(wú)數(shù)遍數(shù)過(guò)的星星，回憶往昔。任憑熟悉的場(chǎng)景，一點(diǎn)點(diǎn)模糊，變得美麗而又神秘。于是你又無(wú)比向往那些日子，可別忘了每個(gè)今天的自己，都是明天的回憶?；夭蝗?，是因?yàn)槟阋獎(jiǎng)?chuàng)造明天更好的回憶，要去更遠(yuǎn)的目的地。
去哪兒呢？人生很有趣，仿佛很多事情都會(huì)繞回原點(diǎn)。我在終點(diǎn)，亦在起點(diǎn)。到頭來(lái)，這只是一條平凡的小路。
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