范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
換座位說明書篇一
近年來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，以及線上教育的興起，座位授課的培訓方式逐漸受到人們的關(guān)注。相較于傳統(tǒng)的面對面教學，座位授課在時間、空間上更加自由靈活，同時也提供了更多的學習機會和資源。在我參加座位授課培訓的過程中，我深刻體會到了其獨特之處，無論是在學習方法上還是在溝通交流上，都收獲了許多。
首先，座位授課培訓讓我真正體驗到了學習的自由和靈活。座位授課的最大優(yōu)勢就是可以隨時隨地進行學習，無論是在公共汽車上、家中還是在咖啡廳里，只需要一臺電腦和網(wǎng)絡(luò)連接，就可以獲得大量的學習資源。這種自由的學習方式讓我能夠根據(jù)自己的時間安排和學習進度，合理地安排學習任務(wù)，提高學習效率。同時，參與座位授課還能夠選擇自己感興趣的課程，培養(yǎng)自己的興趣愛好，這對于一個職場人士來說，是一種極大的享受。
其次，座位授課培訓提供了更豐富的學習資源。在座位授課的課程平臺上，不僅有來自世界各地的優(yōu)秀導師的授課視頻，還有大量的學習資料和案例分享，同時還可以與其他學員進行互動交流。這種豐富的學習資源讓我能夠更全面地了解某一領(lǐng)域的知識，并拓寬自己的視野。另外，座位授課還提供了一些實踐項目，通過實際操作和練習，提升自己的應用能力。這種綜合性的學習方式，讓我感受到了學習的樂趣和成就感。
再次，座位授課培訓改變了我與他人交流的方式。在傳統(tǒng)的面對面教學中，我往往需要在課堂上與他人討論或者與教師提問，而在座位授課中，則可以通過在線討論或者即時通訊與其他學員和導師進行互動。這種交流方式更加便捷和靈活，不受時間和空間的限制，讓我能夠與來自不同地區(qū)，甚至不同國家的人進行交流互動，拓寬自己的人脈和視野。同時，座位授課培訓還提供了一些團隊合作項目，通過與其他學員一起合作完成任務(wù)，培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神和溝通能力。
最后，座位授課培訓激發(fā)了我學習的熱情和動力。在座位授課中，我能夠通過學習任務(wù)的完成和成果的展示來評估自己的學習進度和學習效果。這種明確的目標和反饋機制讓我明白學習的目的和意義，從而更加積極主動地投入到學習過程中。此外，座位授課培訓還與我工作的實際需求息息相關(guān)，讓我能夠?qū)W到的知識和技能快速應用于實踐，提升自己的職業(yè)競爭力。
綜上所述，座位授課培訓給我?guī)砹藢W習的自由和靈活、豐富的學習資源、多樣化的交流方式以及激發(fā)學習熱情和動力等方面的益處。它既滿足了現(xiàn)代人對于學習的需求，又提供了更大的學習空間和機會。通過這種培訓方式，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，還提高了自我管理和自主學習的能力。座位授課培訓成為了我個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要助力，我愿意繼續(xù)挖掘其中的潛力，不斷提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)。
換座位說明書篇二
今天，我換了座位。
快放學了，老師讓王維、周耀祖、孫贊心換了座位，我擔心的想：我會不會被老師換位子呀！
我來到我的新座位上，同桌肖揚一臉的尷尬，裝出一副要哭的樣子說：我怎么這么倒霉??！我說：誰叫你運氣這么好，碰上我，那是你的榮幸！
就這樣我們互換了座位，下課鈴聲也隨之響起了。
換座位說明書篇三
“換座位”這個活動在我們生活中非常常見，無論是在車站、演出場館或者是在教室內(nèi)，都會發(fā)生。在教室里，老師會安排學生換座位，這不僅可以增加同學之間的互動，還可以讓同學們拓展視野，提高學習效率，今天，我要談一談自己換座位的心得體會。
第二段：新環(huán)境新氣息
換座位，意味著換一個位置，這樣就會處在不同的環(huán)境當中，與不同的人相處。這種轉(zhuǎn)換給我?guī)砹诵迈r的感覺，我逐漸感受到了不同座位的閃光之處。換座位可以讓我們的思路產(chǎn)生新的突破，感受到不同的角度會讓我們思考問題的時候靈活很多。
第三段：新起點新思路
在學習中，變換座位也會讓我們對自己學習過程中的缺陷有所認識，同時也讓我們發(fā)現(xiàn)了學習中的重要性和必要性。當我們換過座位后，遇到遺留的問題會有更多的資源和幫助。同時，在不同的角度看待問題時，可能會有更多新思路，有可能是一個新觀點，也有可能是一種新的方法，這些不僅可以加速我們的學習進程，也可以讓我們更快的成長為一個優(yōu)秀的人。
第四段：新體驗新收獲
換座位也讓我體驗到了別的孩子的感受，看到了自己不同的一面。換過座位后，遇到困難時，同桌和同學們的幫助也是很重要的，會讓自己感到溫暖和關(guān)懷。通過相互交流，感受到了不同的人的文化，形成了開放和寬容的心態(tài)。這些讓我們不僅改變了自身的思想，同時也讓我更好的去了解別人。
第五段：小結(jié)
可以說，換座位體驗不僅讓我領(lǐng)悟到了學習中的道理，同時更重要的，讓我明白了在生活、工作中，不斷地開拓視野對于個人既重要又必要。從個體的角度而言，每個人都會有不同的理解和感受，所以，換過座位后，與人交往時我們需要盡可能的包容和尊重。無論你在哪個位置上，你都可以發(fā)現(xiàn)重要的東西。
換座位說明書篇四
班里亂哄哄的一團糟，所有人想坐哪兒坐哪兒，把班主任精心排列的座位給打亂了。這時，只聽何老師一聲令下：通通給我出去站隊，從低到高，站成兩排，重新排座位。
只見我們班的人一窩蜂地跑了出去，唯恐落后。只有我和王貝佳慢悠悠地走在后面，我們倆肯定站在最后，誰叫我們長得高呢！只見前面的女生嘰嘰喳喳地炒作一團，無非是誰低誰高，“雷心雨，你穿增高鞋了，不然你沒有陳可昕和齊佳高！”“尚睿敏，你比周子怡高，你應該站她前面！”“汪琪，你應該站第一個……”這樣的吵鬧聲不絕于耳，亂哄哄的，過了一會兒，何老師見大家站好隊，先指揮女生，魚貫而入到教室，按一定的順序，依次往后排。坐到座位的女生十分想知道和誰坐同桌，我倒無所謂，只要別碰上我那冤家同桌張康懿就行，到了教室門口，何老師卻把我們幾個攔住了，說：“你們太高了，待會兒再進去?！焙卫蠋熞龑е猩饌€進教室，還發(fā)出感嘆聲：“你們班的男生怎么長的那么瘦小啊！”我們笑翻了。待男生進入教室后，教室里時不時傳出一聲慘叫聲，“我怎么和xxx坐同桌了！”
等我走進教室，原來的座位幾乎都被打亂了?！巴涝┘摇蓖踱缓蛷埌劐P意外地分開了，另外一對骨灰級同桌劉宇童和安夢飛依舊是同桌，鄭好和小胖子張康懿成了同桌，接替了我的位置，呵呵！再見了，我那冤家同桌！
而我則和數(shù)學尖子生齊佳成了同桌，旁邊是班長王貝佳和雷心雨，左邊是張語珊和高怡田。天！我被尖子生包圍了！
這一場改變“原貌”的，在一聲聲“慘叫”中結(jié)束了，我遇到了個好同桌！慶幸……
換座位說明書篇五
第一段：引言（200字）
在生活中，我們常常會遇到各種座位案例。有的時候，我們在公交車上遇到竟然有人霸占了兩個座位；有的時候，我們?nèi)ゲ蛷d用餐時，座位被別人占領(lǐng)了卻不愿意讓座；還有的時候，我們在學校圖書館里想找一個寧靜的位置學習，卻發(fā)現(xiàn)被別人占據(jù)了。這些座位案例都會引發(fā)我們的不滿和憤怒，然而，當我們換一個角度來思考這些問題時，或許會有不同的體會。
第二段：體驗（200字）
曾有一次，我乘坐公交車回家。車上已經(jīng)很擁擠了，我只好選擇站著。突然，我看到了一個年輕婦女，正在霸占著兩個座位，而周圍的人卻沒有人站出來指責。正當我氣憤之際，突然，一個好心的老人從后門上車，他看到了這一切，徑直走到年輕婦女的旁邊，微笑著對她說：“小姐，可以請你讓座給小孩嗎？”年輕婦女臉上的不屑頓時變成了一絲羞愧，她趕緊站起來讓座給那個小孩。
第三段：反思（200字）
這個座位案例讓我意識到，每個人都有自己的思考和少年頭腦。也許年輕婦女并不是故意霸占兩個座位，而只是由于疲憊而沒有意識到。而即使是我們，當我們遇到一些類似的問題時，也不應該立即生氣和指責，而是要用心體會對方的立場和感受。只有這樣，我們才能以平和的心態(tài)來處理問題，達到理解和協(xié)調(diào)的目的。
第四段：收獲（200字）
在面對座位案例時，我們應該保持冷靜和寬容。當我們在餐廳用餐時，如果發(fā)現(xiàn)有人霸占了座位，不妨還可以先禮貌地詢問對方是否可以讓座。如果對方不同意，我們也不必心懷不滿，可以選擇其他位置。在學校圖書館里，如果遇到有人霸占了位置，我們可以積極溝通，尋求解決的方法，而不是生氣和指責?？傊?，我們要用理性和冷靜的心態(tài)來面對座位案例，以達到和諧和友善的效果。
第五段：結(jié)語（200字）
人與人之間的關(guān)系是復雜而微妙的，座位案例也是其中的一種表現(xiàn)形式。我們應該學會換位思考，用寬容和理解來對待這些問題，以達到和諧與友善的關(guān)系。我們要培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，從而在座位案例中找到一種協(xié)調(diào)與諧意的處理方式。只有這樣，我們才能在生活中享受到更多的快樂和幸福。
換座位說明書篇六
第一段：引言（100字）
班級座位安排是每個學期開始時班級管理的重要環(huán)節(jié)之一。通過科學合理的座位安排，可以有效提高學生的紀律意識和學習積極性，促進同學們之間的交流與合作。在過去的學習中，我積累了一些班級座位安排的心得和體會，下面我將與大家分享。
第二段：座位安排原則（250字）
首先，班級座位安排應以學習為中心。合理的座位安排可以幫助同學們集中注意力，提高學習效果。因此，我通常傾向于將學習成績較好的同學安排在教室前排或中間位置，以便他們能夠更好地參與課堂討論并被老師注意到。而對于一些學習動力較低的同學，則會考慮將他們安排在相對安靜的位置，以減少課堂上的分散注意力。
其次，我注重同學之間的交流與合作。將學習成績較好的同學與成績較差的同學安排在一起，可以促進互相學習、互相幫助。此外，對于一些合作頻繁的同學，我會將他們安排在旁邊或?qū)γ妫员愀奖闼麄兘涣髋c合作。這樣的座位安排可以培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，幫助他們一起成長。
第三段：班級座位安排的執(zhí)行（300字）
座位安排只有在執(zhí)行過程中才能發(fā)揮其價值。在進行座位安排時，我通常會通過抽簽或隨機分組的方式，保證公平公正。為了確保座位安排的有效執(zhí)行，我會與同學們共同討論、達成共識，讓他們意識到座位安排對于學習和班級管理的重要性。在過程中，我會給予同學們一定的選擇權(quán)，尊重他們的意愿，并根據(jù)需要進行適度調(diào)整。
同時，我也會注重班級座位的定期調(diào)整。隨著學期的進展，同學們的狀況和需求可能發(fā)生變化。因此，我會定期與同學們交流，了解他們的想法和意見，根據(jù)實際情況對座位進行調(diào)整。這樣的座位調(diào)整不僅能夠滿足同學們的需求，還可以增強班級管理的靈活性和可操作性。
第四段：座位安排的效果（250字）
經(jīng)過我多次的實踐和總結(jié)，班級座位安排在促進學習和班級管理方面取得了較好的效果。首先，同學們的紀律意識明顯提高。座位安排的規(guī)范化和公正性使得同學們更加自覺遵守座位規(guī)定，可以更好地集中注意力，減少課堂紛擾和噪音。其次，同學之間的合作和交流得到了提升。通過合理的座位安排，同學們更容易結(jié)識更多的同學，促進團隊合作的發(fā)展，提高學習效果。
第五段：總結(jié)（200字）
在我進行班級座位安排的過程中，我不僅增強了班級管理能力，提高了同學們的學習積極性，還加強了與同學們之間的溝通和互動。通過科學合理的座位安排，我深刻體會到班級座位安排不僅是一個簡單的座位問題，更是關(guān)系到班級管理成效和同學們學習效果的重要環(huán)節(jié)。相信在以后的學習生活中，我將會更加注重座位安排的精細化和個性化，以提升班級整體素質(zhì)和學生參與度，為班級管理和學習質(zhì)量的提升貢獻自己的力量。
換座位說明書篇七
在生活中，座位是一種常見而重要的元素，座位的選擇直接影響著我們的舒適度和體驗感。然而，在某些情況下，一些特殊的座位會給我們帶來不一樣的感受，讓我們對周圍的環(huán)境和事物有了更深的思考。通過一次個人的座位案例經(jīng)歷，我深切體會到了座位的重要性和對人心影響的巨大力量。
首先，讓我回憶一下那次不一樣的座位案例經(jīng)歷。那是一個寒冷的冬日，我參加了學校組織的一次戶外團建活動。團隊被分成了幾個小組，每個小組都有一位領(lǐng)導人，他們負責整個團隊的組織和規(guī)劃?；顒娱_始后，我發(fā)現(xiàn)我被分到了一個位置非常尷尬的座位上——離領(lǐng)導人很遠，并且距離其他隊員也比較遠。剛開始我感到很不舒服，心里想著如果能夠坐到更靠近領(lǐng)導人的位置上就好了。然而，令我沒想到的是，這次座位的分配，讓我有了一個和往常不一樣的體會。
在這個新的座位中，我發(fā)現(xiàn)自己更加注重團隊其他成員的表現(xiàn)和動態(tài)，我對活動的整體進展和氛圍有了更全面的了解。我突然明白了一個道理，團隊中的每個成員都很重要，而不僅僅是領(lǐng)導人。坐在離領(lǐng)導人較遠的座位上，我可以看到每個人的付出和努力，也更容易發(fā)現(xiàn)團隊中的潛力和問題。通過這個座位案例，我深刻意識到，不同的角度和視角能夠為我們帶來全新的收獲和認識。
其次，通過這次座位案例的經(jīng)歷，我意識到座位的影響力不僅僅局限于個人，還能夠影響到整個團隊的凝聚力和合作效率。在活動的過程中，我看到了坐在領(lǐng)導人附近的成員被更多地傾聽和參與決策的過程中，他們的意見也更容易被采納。同時，他們在活動中表現(xiàn)出更高的積極性和動力，因為他們感受到了團隊對他們的認可和重視。反觀我所處的座位，我覺得自己被邊緣化了，對活動的投入度也不如其他成員。這讓我深切意識到座位的位置與團隊成員的積極性和參與度之間存在著密切的聯(lián)系。
最后，通過這個座位案例的體驗，我也明白了座位的選擇背后隱藏著一種技巧和智慧。在生活和工作中，我們都需要做出座位的選擇，有時候我們會被分到我們不太喜歡的位置，但這并不是壞事。就像這次團建活動中的案例一樣，不一樣的座位有助于我們看到事物的不同角度，拓寬我們的視野和思維。座位并不僅僅是一個物理位置，它更像是一個人的存在狀態(tài)和心理狀態(tài)的投影，選擇適合自己或團隊的座位，能夠帶來更多的發(fā)現(xiàn)和成長。
總結(jié)起來，通過這次不一樣的座位案例經(jīng)歷，我深切體會到了座位的重要性和對人心影響的巨大力量。座位不僅僅是一個物理位置，它承載著我們的觀察和思維，影響著我們的行為和態(tài)度。座位的選擇不僅僅影響我們個人的感受和體驗，還能夠?qū)φ麄€團隊的凝聚力和合作效率產(chǎn)生重要影響。因此，我們應該在做出座位選擇時多加思考和權(quán)衡，從不同的角度和位置去感受和思考，以獲得更為全面的體驗和認識。
換座位說明書篇八
座位真的有那么重要嗎？對于一部分人來說，座位真的很重要，他們往往把座位和成績這兩個毫不相干的詞聯(lián)系在一起，但我更認同另一部分人的觀點，把座位與成績混為一談簡直是愚蠢。
成績是自己腳踏實地學來的并不是與什么所謂的“c”位有絲毫聯(lián)系。那些學霸難道一直都是坐在最好的位置？不是的，他們也坐過“養(yǎng)老區(qū)”，那么他們的學習為什么依舊越來越優(yōu)秀？這就表明了座位與成績真的沒有聯(lián)系。
座位與成績就相當于環(huán)境與成就，學校與成績。好的環(huán)境真的可以使人成功？好的學校真的是保險箱？當我們面對這些問題時，我們毫不猶豫、理智地回答“不”，但等到我們進行選擇的時候，行動往往與我們的回答相違背，這就造成當今社會中最為常見的一種假象。道理大家都明白，可是到自己做時就偏離了自己的初始。
世上無難事，只要肯登攀。就拿我們的學習來說，職中真的有那么壞嗎？有些人寧愿硬著頭皮去考高中，最終落得無處可去的處境，也不愿去職中，這是他們對職中的偏見，而不是職中真的差到那種境界。話說回來，當初選擇了好的學校，那么為什么如今落得去職中的境地呢？這便是現(xiàn)在社會中存在的最普遍的現(xiàn)象之一，只一味地尋找好的環(huán)境，不曾珍惜好資源?？荚嚊]考好是老師出的題太難或者老師教得不好；書本、作業(yè)落在家里了是父母沒有給整理書包……總而言之，一些錯誤是別人的，自己永遠都是對的，永遠都意識不到是自己錯了。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，當你沒有拼盡全力時，就不要埋怨別人的不好。因為你拼盡全力時就不會埋怨他人，而是不斷尋找自己的不足，不斷完善自己。我的外爺就是我的榜樣。外爺學生時期家中經(jīng)濟不怎么好，但他熱愛讀書，每天早上天還沒亮便起床去很遠的學校上學，下午回家?guī)图依锶烁苫?，到夜深人靜時點著煤油燈，借著昏暗的光亮讀書。為此家中人幾次三番責怪外爺浪費煤油，外爺憑借自己對知識的渴望不理睬旁人的看法，仍堅持自己對的做法，用零碎的時間讀書寫字，讓自己和他人與眾不同。
我們的學習也是這樣，學不好有其他的原因，但最根本的原因就是自己沒有盡力，如果每一次都盡力了，那么日積月累，耳濡目染終有一天會解決這些難題。只有拼出來的美麗，沒有埋怨出來的輝煌。當你無法改變環(huán)境時，那就從努力改變自己開始！
換座位說明書篇九
1、上課換座位檢討書 尊敬的班主任老師：
在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調(diào)換座位的檢討書，以作深刻的反省與檢討。此次錯誤發(fā)生以后，我做了深刻反思，徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性，特此反省，懇求原諒。
回顧錯誤，我擅自與趙同學調(diào)換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規(guī)章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，后果是嚴重的，產(chǎn)生的不良影響是不容質(zhì)疑的。
現(xiàn)如今，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調(diào)換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態(tài)度對待班級生活。
最后，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。xxx
2、上課私自換座位的檢討書
敬愛的老師：
那天我在課上私自和同學調(diào)換位置實在不應該，觸犯了學校的紀律，應受到相應的處分，我知錯了。那天我被你教訓之后回去經(jīng)過深思之后，覺得你說的話很有道理，上課的時候調(diào)位對學習真的很有影響，讓我向你坦白了吧，其實我調(diào)位最初是為了更好地學習，更好地交流，但我沒有做到為了學習而調(diào)換，目的而是為了聊天講話而這樣做的，我真的知錯了。老師你也三令五申一再強調(diào)說上課不能隨便換位，目的也是為了我們能認真地學習而規(guī)定的，而我一昧愚蠢地一犯再犯，恩師為了我們的學業(yè)含辛茹苦地教導，而我??實在慚愧。我解犯了學校的上課規(guī)定，請老師按學校法規(guī)處罰。我日后必定改正，不再上課調(diào)換位置，不再違反學校紀律，并努力學習，不辜負恩師對我的期望。
我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、以后不再出現(xiàn)上課調(diào)位的現(xiàn)象，認真學習，努力將期考學好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強課間交流，不再出現(xiàn)課上討論的現(xiàn)象。
此致
你的名字
日期
3、上課私自下座位的檢討書
親愛的老師：
對不起，我錯了，我不應該私自下座位，您說過了課堂上就要認識聽講，我知道我的行為很放肆，請您原諒我，我不是故意的，上課時我恍恍惚惚，似乎要睡著了，這種行為也是非常不可取的，所以我十分的后悔，如果我晚上早點睡覺，就不會有這種事情的發(fā)生了。
1、隨意換座位檢討書 尊敬的班主任老師：
您好!我知道老師是經(jīng)過一番思考才給我們編排這樣的位置，我卻沒有珍惜老師的勞動成果，私自換座位，這是很惡劣的行為，這是對您的不尊重，我知自己錯了，希望您能原諒我。
回顧錯誤，我擅自與趙同學調(diào)換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規(guī)章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，后果是嚴重的，產(chǎn)生的不良影響是不容質(zhì)疑的。
現(xiàn)如今，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調(diào)換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態(tài)度對待班級生活。
最后，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。
2、上課私自調(diào)換座位的檢討書
尊敬的班主任老師：
在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調(diào)換座位的檢討書，以作深刻的反省與檢討。此次錯誤發(fā)生以后，我做了深刻反思，徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性，特此反省，懇求原諒。
回顧錯誤，我擅自與趙同學調(diào)換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規(guī)章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，后果是嚴重的，產(chǎn)生的不良影響是不容質(zhì)疑的。
現(xiàn)如今，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調(diào)換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態(tài)度對待班級生活。
最后，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。
3、上課換位置檢討書
尊敬的老師：
對不起，我錯了。我不該私下跟同學換座位。您說過了課堂上就要認識聽講，我知道我的行為很放肆，不懇求您的原諒，但是，我真的知道錯了。請您原諒我，我不是故意的。今天的事情是有原因的，不管您是否相信，我還是要解釋給您聽。我下課時候在那個座位上，上課鈴聲響后，沒有及時的回到自己的座位上，因為老師已經(jīng)進入教室，為了尊敬老師，不好意思在上課的時候換座位，所以就先待在現(xiàn)在的座位上了。對不起！
我真的知道錯了，還是懇請您的原諒。
我以后一定不私自換座位，好好努力的學習，不讓您失望，不讓你生氣，相信我，我一定會做到的。
檢討書:xx篇三：上美術(shù)課下坐位檢討書
上美術(shù)課下坐位檢討書
1、上美術(shù)課下坐位檢討書 親愛的美術(shù)老師：
對不起，我錯了，我不應該私自下座位，您說過了課堂上就要認識聽講，我知道我的行為很放肆，請您原諒我，我不是故意的，上課時我恍恍惚惚，似乎要睡著了，這種行為也是非常不可取的，所以我十分的后悔，如果我晚上早點睡覺，就不會有這種事情的發(fā)生了。
您前一段上課時我很認真的聽課，后來不知怎的，后面的同學在綁鞋帶，我轉(zhuǎn)頭，不知道怎么回事私自下座位，您十分的生氣，臉色漲紅，這使我很擔心的您的健康也讓我自己很愧疚。
我很希望自己是老師心中的乖孩子，乖學生，如果時間可以倒退，我一定不會私自下座位，而是好好認真聽課，打起精神，這樣不僅能提高學校效率，也不會讓老師生氣，也讓老師您的健康得到保證。老師您講課是多么的辛苦呀，我要尊重您的辛勞，俗話說增人玫瑰手留余香，您就是那個送人玫瑰的人，您付出的辛苦我們都看得到，所以我對我的行為在一次懺悔。如果我沒有私自下座位后面的同學就不會受到我的影響而沒有認真聽課，為此我很抱歉。如果我沒有私自下座位我就可以學到更多的知識，而不是把注意力都放到動作的身上。如果我沒有私自下座位您就不會生氣，生氣對身體不好，更何況您的職業(yè)病—頸椎病。
2、上美術(shù)課課離開坐位檢討書
尊敬的美術(shù)老師：
3、上美術(shù)課時私自離開座位的檢討書
尊敬的xxx：
今天的美術(shù)課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地私自離開座位，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正?，F(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。
這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行“??”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。
4、學生上美術(shù)課擅自下座位的檢討書
親愛的美術(shù)老師：
對不起，我錯了，我不應該私自下座位，您說過了自習時就要認真寫作業(yè)，我知道我的行為很放肆，請您原諒我。
我很希望自己是老師心中的乖孩子，乖學生，如果時間可以倒退，我一定不會私自下座位，而是好好認真寫作業(yè)，打起精神，這樣不僅能提高學校效率，也不會讓老師生氣，也讓老師您的健康得到保證。
老師您講課是多么的辛苦呀，我要尊重您的辛勞，俗話說增人玫瑰手留余香，您就是那個送人玫瑰的人，您付出的辛苦我們都看得到，所以我對我的行為在一次懺悔。
如果我沒有私自下座位我就可以學到更多的知識，而不是把注意力都放到動作的身上。對不起。
學生擅自下座位的檢討書
親愛的老師：
對不起，我錯了，我不應該私自下座位，您說過了自習時就要認真寫作業(yè)，我知道我的行為很放肆，請您原諒我。
我很希望自己是老師心中的乖孩子，乖學生，如果時間可以倒退，我一定不會私自下座位，而是好好認真寫作業(yè)，打起精神，這樣不僅能提高學校效率，也不會讓老師生氣，也讓老師您的健康得到保證。
老師您講課是多么的辛苦呀，我要尊重您的辛勞，俗話說增人玫瑰手留余香，您就是那個送人玫瑰的人，您付出的辛苦我們都看得到，所以我對我的行為在一次懺悔。
如果我沒有私自下座位我就可以學到更多的知識，而不是把注意力都放到動作的身上。對不起。
工作檢討書(一)尊敬的部長大人： 今天，為表示我的深刻反省，我懷著無比愧疚的心情寫下這封檢討書，以向您表示我對我自己在“it文化節(jié)”宣傳工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認識，以及保證在以后的工作中，盡自己最大的努力，做到最好。
這是一次十分深刻的反省，我對于我自己在宣傳時的差勁的表現(xiàn)感到十分慚愧。我真的不應該在宣傳的時候，只會呆呆地站著，沒有一點積極性。我不應該感到害怕，不應該感到害羞，對于別人冷淡的反應，還是要有充足的熱情，要有不畏困難，勇往直前的精神，一定要學會死皮賴臉，向小黑和銀彬?qū)W習，學習他們的積極性，學習他們生來硬拽也要把人拉到報名點，報名參加我們的活動，學習他們看到目標，積極上前介紹，不畏畏縮縮，和陌生人交談時也不會感到害怕。
我真的十分深刻地認識到自己的錯誤，同時我也發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題：膽子不夠大，臉皮不夠厚。我知道，臉皮不夠厚，對于自己的工作室十分不利的。因為，我們后勤部的宗旨是：高調(diào)做事，低調(diào)做人。如果膽子不夠大，就不能夠積極主動地找事干，畏畏縮縮，到最后什么都干不了，就做不到“高調(diào)做事”。所以，鍛煉膽量，是解決我的問題的方法，和更多不同的人，認識更多不同的人，擴大自己的交際圈子。
對于這次的錯誤，可能會給部門帶來不正面的影響，可能會讓別人覺得后勤部存在做事不認真的人，對此，我感到萬分的愧疚和懊悔，因為我一個人的表現(xiàn)而影響到部門，實屬不該。因此，我有如下深刻的反思和對自己的要求：
1、對于陌生的人事物，不要感到害怕，要表現(xiàn)的自然大方。
2、做事要有積極性，對于自己的任務(wù)，要有強烈的責任感。
3、對待自己的工作要有熱情，要不怕苦不怕累，以微笑面對所有的困難。
工作檢討書(二)尊敬的xx-x： 10月30 日——11月3日，我沒有按照中心的規(guī)章制度，規(guī)定程序請假，嚴重違反了中心的規(guī)章制度。今天，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討，并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導匯報如下：
了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心 同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，員工一定要有規(guī)范的行為準則，工作時間我卻xxxx，這充分說明，我從思想上沒有把單位的規(guī)章制度，處事的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，應付思想?，F(xiàn)在，我深深感到后悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我忠心的懇求中心領(lǐng)導能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。我也衷心的感謝領(lǐng)導給我重新工作、學習的機會，我會更加珍惜這來之不易的工作，以后將會更加努力，更加認真的學習和工作。請領(lǐng)導相信我。
工作檢討書(三)尊敬的領(lǐng)導同志： 您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于在杭州下沙物美超市的綜合樓建設(shè)項目的監(jiān)督工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實品做樣品檢查。沒有認真核查賬本，也沒有在檢查之后向您如實匯報。我可以說是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。我有罪啊，連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好，沒有根據(jù)您的要求，把項目的進展情況著實地向了領(lǐng)導匯報。給公司造成了很大的負面影響，也導致了一些損失，同時也愧疚陳總對我的信任和關(guān)照。
但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的，這樣的作風持續(xù)下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。
工作的細節(jié)。2，我今后做事情必須嚴格要求自己，做一個認真負責，勤奮的工作人員。我要時時認真的了解組織領(lǐng)導的意圖，不能將領(lǐng)導的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。通過此次深刻的檢討，請陳總信任我。我今后一定認真努力地位公司做工作，為公司的發(fā)展獻上自己微薄的一份力量。
檢討人：王思敏（化名）
工作檢討書(四)尊敬的學校領(lǐng)導： 在3月29日上午9：20分，當時我班級課堂在進行課文習題講解，這時候課堂上非常吵鬧，一些同學隨便講話，一些同學還在座位抽屜里折紙飛機。當時我見到那番情景，頓時間就非常生氣，整個人就陷入了焦躁情緒，命令幾名帶頭違反紀律的同學罰站到教室后面，期間一名同學表現(xiàn)得非常不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下，導致這名同學摔倒在地上，腿部輕微擦傷。
平時這幾名同學成績不理想，當時又違反紀律，我一心想管好他們，加上當時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下，就做出了這樣不當?shù)慕坦傩袨椤?/p>
現(xiàn)在看來，我當時的行為是有些不妥了。管教學生本來是應該的，可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲，他們也沒有完全的行為能力，有時候就不由自主地失去了上課注意力。我不應該這么不耐心，還做出了過激舉動，導致孩子受輕傷。
事后，我非常后悔，孩子畢竟還小，我應該更加耐心地教育他們。以后，我一定要更加理智地對待孩子，用心呵護他們，給他們更多改正錯誤的機會。
此致！
工作檢討書(五)尊敬的領(lǐng)導: 于xxxx回標時，由于個人疏忽，在招標辦主持人宣布回標截止后，方才進入會場回標，致使我公司此次投標未被接收，給公司造成了一定的經(jīng)濟損失和不良影響，同時讓公司領(lǐng)導、業(yè)務(wù)部、技術(shù)部同仁的心血全部付之東流，在此我首先向大家說聲抱歉，真的對不住大家!其次，在今后的工作中，我將加倍努力，希望能彌補此次失誤給公司造成的經(jīng)濟損失和我愧疚的心靈!同時這件事深深地警醒了我:做事情一定要嚴格要求自己，做到認真負責，有始有終，做足百分百，絕不能完成百分之九十九就松懈，放棄，而因為最后的百分之一滿盤皆輸，正所謂:失之毫厘，謬以千里.我同時也希望大家一起，深刻吸取此次淚的教訓，引以為戒，杜絕此類事件在今后的工作中發(fā)生!最后我要感謝這次失敗的投標經(jīng)歷，感謝這份自我檢討書，給了我一次改正壞習慣的機會，從而使我向成功邁進了一步。工作檢討書(六)尊敬的單位領(lǐng)導：
您好，關(guān)于我此次疏忽、怠慢工作的嚴重錯誤，我要向您做出深刻反省、檢討。如今，我已經(jīng)對錯誤有了深刻認識：我作為公司的一名管理層人員，不顧公司有重要出貨項目不參與加班，導致此次出貨過程人員緊張，造成了極大不便。此外，由于跟領(lǐng)導您有親戚關(guān)系，我這樣怠慢工作的行為，也在公司內(nèi)部造成了極大的負面影響。
此次我的錯誤，充分暴露出我對待工作的不夠重視，說明我沒有做到“以公司為家、以工作為重”，以及偷懶、散漫的不足與缺點。
如今反省錯誤，我就必須制定在今后的改正措施，并嚴肅改正：
第一，從今往后我要正視自己的工作態(tài)度問題，以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的本職工作，做到一切以工作為重，在沒有完成工作任務(wù)之前不擅自下班，并堅決負責到位地完成工作任務(wù)。
第二，針對我偷懶、散漫的缺點，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，徹底地審視自己這方面不足。今后工作當中，一定要充分改正，盡自己最大努力做好工作。
第三，由于跟領(lǐng)導有親戚關(guān)系，錯誤給公司內(nèi)部造成了不良影響，我愿意當面做個檢討、澄清。讓同事都清楚看到我的悔過，以最大程度修復由于我錯誤對公司造成的不良影響。在此，對于我本次怠慢工作的錯誤，我真的覺得十分愧疚于您，以深深自責的心情向您表示道歉：對不起，我錯了！我要堅決執(zhí)行改正錯誤，今后再不敢犯此類錯誤。此致： 非常抱歉！
工作檢討書(七)尊敬的單位領(lǐng)導：
現(xiàn)在我懷著深刻內(nèi)疚、自責的心情向您遞交檢討，以深刻反省我沒有負起一名銷售經(jīng)理管理責任的嚴重錯誤。
我認真回顧了錯誤的發(fā)生經(jīng)過，因為我沒有把關(guān)好客戶身份，讓這一群小孩子進入酒吧消費。期間這群小孩子就發(fā)生了爭執(zhí)，給酒吧聲譽造成了嚴重影響，也讓領(lǐng)導、同事們?yōu)榇司拘?、困擾。
乏必要的問題預判力，之前居然沒有察覺這群未成年人可能給酒吧帶來的負面影響，這在一定程度上也說明我的工作素養(yǎng)是不足的。
面對錯誤，現(xiàn)如今我感到非常內(nèi)疚、懊悔、自責。錯誤發(fā)生以來的這幾天以來，我都一直為這個事情困擾、自責。我感到自身非常對不起老總，對不起同事，也對不起我自己。可是，我非常明白僅僅在這里做出檢討，道歉、是不能夠根本解決問題的。問題的根本解決還在于我必須在充分認識錯誤的基礎(chǔ)上，采取切實的改正措施與方法，從根本上改正錯誤，避免今后錯誤的發(fā)生。
為此，我向您做出鄭重保證：今日起，我必將以高度工作責任感對待工作，勤勉、認真、細致地從事本職工作，確保今后每一名到酒吧消費的顧客經(jīng)過我的細致審核，并且在今后工作當中認真觀察、總結(jié)此次錯誤的經(jīng)驗教訓，逐漸加強我的工作素養(yǎng)，為卡巴那的發(fā)展貢獻力量，不辜負領(lǐng)導對我的關(guān)懷與厚待?，F(xiàn)在，我真的深深地知道錯了，希望領(lǐng)導能夠給我一次改過自新的機會。
此致！
工作檢討書(八)尊敬的公司領(lǐng)導： 我這次上班遲到是很明顯的錯誤。通過這次事情，我覺得這雖然是一個偶然發(fā)生的事情，但是也是我在很長一段時間以來對自己放松要求、工作做風渙散所導致的必然結(jié)果，這種不良思想直接導致了我的表現(xiàn)松弛！在這個問題上，我也覺得自己的工作責任意識仍然非常不足。在自己過去的思想當中，我一直存在得過且過、混日子的應付思想?，F(xiàn)在，我深深感到我這樣的思想是非常危險的傾向。在任何時候，人都不應該放縱自由。否則，后果是極其嚴重的，甚至是難以想象的。這次我上班遲到的錯誤，我感到非常遺憾，也覺得非?？蓯u，我為此痛心疾首。此外，我也看到了這個問題的不良影響，如果在工作中，大家都跟我一樣懈怠，不小心，那還能如何地完成領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。同時，在我們這個集體形成了無組織無紀律的不良風氣，任何工作都會出現(xiàn)問題了，一切服務(wù)也就是一紙空談。因此，我這一事件的后果是嚴重的，影響是不利的。為了嚴格執(zhí)行紀律，不再走老路，像我這樣犯錯以后，我衷心希望領(lǐng)導可以將我作為一個反面的例子，在公司全體員工面前批評我。如果我的錯誤案例能夠起到反面教材的警示作用，我也覺得很欣慰了，我想在今后類似的錯誤將不再上演。我將以此次錯誤所寫的檢討書作為一面鏡子，時時刻刻拿出來看一看，檢點自己，定時定期地批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我應該知道羞恥而警醒自己。并且在今后工作當中銳意進取，化羞恥為動力，努力做好工作，絕不在違反公司規(guī)章制度，永遠不讓領(lǐng)導為我失望。我必須去通過這個事情，提高我的思想認識，增強了我的時間觀念。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12376952.html】
