心得體會(huì)是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，讓我們不斷進(jìn)步和提升自己。那么如何寫(xiě)一篇有深度和完美的心得體會(huì)呢？首先，要深入思考自己所學(xué)所做，有明確的目標(biāo)和主題，結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)獨(dú)到；其次，要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確表達(dá)，用詞恰當(dāng)、簡(jiǎn)潔明了；還要注意結(jié)合具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，舉例說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和想法。在閱讀這些心得體會(huì)范文時(shí)，可以思考一下自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)是否與之相似。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，環(huán)保問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。為了提高學(xué)生對(duì)于環(huán)保的認(rèn)識(shí)和關(guān)注度，我校引進(jìn)了環(huán)保實(shí)踐課，讓學(xué)生通過(guò)親自參與環(huán)?；顒?dòng)，了解環(huán)保的重要性并積極參與其中。在參與了一學(xué)期的環(huán)保實(shí)踐課后，我深感受益匪淺，下面我將就個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟，進(jìn)行詳細(xì)的闡述。
首先，環(huán)保實(shí)踐課使我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。從前，我對(duì)環(huán)保只是停留在表面上，只是聽(tīng)別人講述環(huán)境污染的嚴(yán)重性，并不能深刻理解其中的原因和后果。然而，在環(huán)保實(shí)踐課上，我親眼目睹了垃圾處理的過(guò)程。通過(guò)親自參與垃圾分類和回收，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾的種類之多以及它們對(duì)環(huán)境的危害。此外，在參觀了污水處理廠后，我才真正了解到污水處理對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。這些實(shí)際的經(jīng)歷讓我對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。
其次，環(huán)保實(shí)踐課培養(yǎng)了我積極參與環(huán)?；顒?dòng)的意識(shí)和能力。在課程中，老師組織了各種各樣的環(huán)保志愿活動(dòng)，如植樹(shù)造林、河灘清潔等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何正確植樹(shù)、如何清理垃圾，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在這些活動(dòng)中，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不是一個(gè)人的事情，而是全社會(huì)的責(zé)任。只有大家齊心協(xié)力，才能保護(hù)好我們的家園。因此，我會(huì)積極參與各種環(huán)保志愿活動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境盡自己一份力量。
此外，環(huán)保實(shí)踐課還培養(yǎng)了我的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。在課程中，老師每周都會(huì)組織環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了環(huán)保問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性，也學(xué)會(huì)了如何從日常生活中做起，保護(hù)環(huán)境。比如，減少用水、降低噪音、減少使用塑料袋等。我在課后也會(huì)積極應(yīng)用這些知識(shí)，培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣。如今，我已經(jīng)養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣，把垃圾分類放入指定的垃圾桶中。這種良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣不僅是對(duì)環(huán)境的尊重，也是做一個(gè)合格公民的表現(xiàn)。
最后，環(huán)保實(shí)踐課讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的意義不僅僅是為了我們自身的健康和生活質(zhì)量，更是為了我們后代的未來(lái)。地球是我們共同的家園，如果我們不從小事做起，放任環(huán)保問(wèn)題不管，那么地球?qū)⒆兊迷絹?lái)越不適宜居住。正如一句古話所說(shuō)：“綠水青山就是金山銀山?！敝挥斜Ｗo(hù)好環(huán)境，才能保障社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)環(huán)保實(shí)踐課，我真正明白了環(huán)保的意義和價(jià)值，也知道了每個(gè)人都有責(zé)任為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，參加環(huán)保實(shí)踐課是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了積極參與環(huán)?；顒?dòng)的意識(shí)和能力。同時(shí)，我也養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。環(huán)保實(shí)踐課的重要性不僅在于傳授給學(xué)生環(huán)保知識(shí)，更在于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，讓環(huán)保成為全社會(huì)的共同追求。希望環(huán)保實(shí)踐課可以在更多的學(xué)校推廣，讓更多的學(xué)生加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，為美麗的地球貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇二
第一段：介紹環(huán)保實(shí)踐課的重要性和目的（200字）。
現(xiàn)代社會(huì)面臨著越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題，為了加強(qiáng)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和實(shí)踐能力，提高大眾的環(huán)境素養(yǎng)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了環(huán)保實(shí)踐課。環(huán)保實(shí)踐課旨在通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生深入了解環(huán)境保護(hù)的重要性，并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力，從而共同構(gòu)建一個(gè)美麗宜居的地球家園。
第二段：圖片教材帶來(lái)的環(huán)境意識(shí)提高（250字）。
在環(huán)保實(shí)踐課中，老師采用圖片教材來(lái)引起我們的共鳴。通過(guò)觀看大量環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，我們深刻感受到環(huán)境問(wèn)題對(duì)人類生活的影響，意識(shí)到環(huán)保的重要性。那些被砍伐的森林、被過(guò)度捕撈的海洋、被廢棄物品遮蔽的山河，都給我們敲響了警鐘。我們開(kāi)始思考自己應(yīng)如何改變現(xiàn)狀，從現(xiàn)在開(kāi)始，減少使用一次性塑料制品，節(jié)約能源，垃圾分類，積極投身環(huán)?；顒?dòng)中。
第三段：參觀實(shí)地，親身體驗(yàn)（250字）。
環(huán)保實(shí)踐課還安排了參觀實(shí)地，讓我們親自去感受環(huán)境問(wèn)題。我們參觀了一個(gè)廢舊電子產(chǎn)品回收處理廠，看到了許多廢棄的電子產(chǎn)品，了解了它們?cè)诨厥者^(guò)程中會(huì)對(duì)環(huán)境造成的污染。還有一次我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐睦幚碇行模H眼目睹了大量垃圾的場(chǎng)景，聞到了令人作嘔的氣味?？吹竭@些景象，我們不禁為自己過(guò)去的行為感到慚愧，同時(shí)也增加了我們對(duì)環(huán)保的堅(jiān)定信念。
第四段：參與環(huán)?；顒?dòng)，貢獻(xiàn)自己的力量（300字）。
環(huán)保實(shí)踐課為我們提供了許多參與環(huán)?；顒?dòng)的機(jī)會(huì)，我們積極參加各種環(huán)保志愿者活動(dòng)，如植樹(shù)造林、河道清理、宣傳環(huán)保知識(shí)等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們意識(shí)到環(huán)保不僅僅是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣。我們發(fā)現(xiàn)，守護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球并不是一件遙不可及的事情，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變環(huán)境。我們親手種下的每一棵樹(shù)，每一次垃圾分類，每一次環(huán)保宣傳，都是對(duì)地球發(fā)出的愛(ài)的表達(dá)。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)環(huán)保實(shí)踐課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)我們每個(gè)人的重要性。我們應(yīng)該從小事做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為地球做出貢獻(xiàn)。我們也要加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。只有每個(gè)公民都意識(shí)到環(huán)保的重要性并積極參與環(huán)保實(shí)踐，才能共同建設(shè)一個(gè)美好的地球家園。讓我們一起肩負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，為未來(lái)創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇三
環(huán)保是當(dāng)前全球關(guān)注的話題，其重要性越來(lái)越被人們所認(rèn)可。隨著環(huán)境污染的加劇，人們開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。在我國(guó)，環(huán)保已成為政府重要的發(fā)展戰(zhàn)略，在社會(huì)生活中也受到廣泛關(guān)注。實(shí)踐環(huán)保是我們每個(gè)人作為公民的責(zé)任和義務(wù)。在我接下來(lái)的實(shí)踐過(guò)程中，我積累了不少環(huán)保心得體會(huì)，分享給大家。
二、認(rèn)識(shí)環(huán)境污染。
環(huán)境污染已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)十分嚴(yán)峻的問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)變得越來(lái)越突出。城市中常?？梢钥吹酱罅康睦臀廴?，以及飛揚(yáng)的煙塵和噪音。這些都對(duì)我們的健康和生存造成了一定的威脅。我們要從自己做起，采取有效措施來(lái)解決環(huán)境問(wèn)題。
三、檢點(diǎn)自身行為。
每個(gè)人在日常生活中都會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的影響，比如扔垃圾、開(kāi)車污染空氣、亂放電子垃圾、盲目開(kāi)荒等。而這些行為不僅會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響，也可能對(duì)人類和動(dòng)物的生活造成危害。因此，我們要檢點(diǎn)自身行為，時(shí)刻提醒自己保護(hù)環(huán)境的重要性，從小處抓起，做好個(gè)人基本的環(huán)保工作。
四、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。
在實(shí)踐環(huán)保的過(guò)程中，我了解到還有很多環(huán)保知識(shí)需要學(xué)習(xí)和掌握，如垃圾分類、回收利用、節(jié)能減排、環(huán)保科技等。我積極參加聞名經(jīng)濟(jì)大學(xué)的“發(fā)現(xiàn)綠色”活動(dòng)，了解了很多環(huán)保知識(shí)和技術(shù)，不斷提高自己的環(huán)保素質(zhì)。同時(shí)，我還觀看了很多有關(guān)環(huán)保的節(jié)目和新聞報(bào)道，深入了解環(huán)境保護(hù)的實(shí)際難度和必要性。
五、積極參與環(huán)?；顒?dòng)。
參加環(huán)?；顒?dòng)是了解和解決環(huán)境問(wèn)題的重要途徑之一，我積極參與各種環(huán)?；顒?dòng)，如植樹(shù)造林、河道治理、垃圾清理等。這些活動(dòng)不僅使我更加了解環(huán)境問(wèn)題，同時(shí)讓我感受到自己的積極行動(dòng)可以對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
六、結(jié)語(yǔ)。
實(shí)踐環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。通過(guò)認(rèn)識(shí)環(huán)境污染、檢點(diǎn)自身行為、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和積極參與環(huán)保活動(dòng)等多種方式，我們應(yīng)該不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保素質(zhì)，為保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇四
環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球性的難題，各國(guó)都在加緊采取措施來(lái)應(yīng)對(duì)。作為每個(gè)公民，我們同樣有責(zé)任來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)。在環(huán)保實(shí)踐的過(guò)程中，我收獲了許多心得體會(huì)，現(xiàn)在將與大家分享。
首先，我意識(shí)到環(huán)保是一個(gè)個(gè)體的責(zé)任。在過(guò)去，我曾經(jīng)認(rèn)為環(huán)境問(wèn)題是政府或組織的任務(wù)，覺(jué)得自己的力量微不足道。然而，通過(guò)參與環(huán)保實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的努力都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。例如，簡(jiǎn)單的節(jié)約用水、減少塑料袋的使用、垃圾分類等行為，都能夠?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生直接的影響。一個(gè)人的努力或許微小，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的努力匯聚在一起，就能夠創(chuàng)造奇跡。
其次，環(huán)保實(shí)踐讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。以前，我常常習(xí)慣性地使用一次性的塑料袋、塑料瓶等，對(duì)能源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染毫不在意。但現(xiàn)在，我盡量避免使用一次性塑料制品，更加注重回收利用資源。我開(kāi)始選擇自帶購(gòu)物袋、使用可重復(fù)利用的水瓶，盡量減少浪費(fèi)。這種良好的生活習(xí)慣不僅有益于環(huán)境，還能夠提高我個(gè)人的生活質(zhì)量。
第三，環(huán)保實(shí)踐讓我重新認(rèn)識(shí)到大自然的偉大與美麗。通過(guò)參與環(huán)保勞動(dòng)，我親身體會(huì)到了大自然的美麗與神奇。在清理河岸的過(guò)程中，我看到了清澈的河水、活潑的小魚(yú)、歡快的小鳥(niǎo)。在種植樹(shù)木的過(guò)程中，我目睹了小樹(shù)苗逐漸成長(zhǎng)，生機(jī)盎然的景象。這些美麗的景象讓我感受到了大自然的偉大與神奇，也更深刻地激發(fā)起我去保護(hù)環(huán)境的決心。
第四，環(huán)保實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到投資環(huán)境保護(hù)是為了未來(lái)。雖然采取環(huán)保措施可能要投入一定的時(shí)間和精力，但這是為了給子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。當(dāng)我們保護(hù)環(huán)境時(shí)，我們實(shí)際上在為未來(lái)的世界奠定基礎(chǔ)。環(huán)境污染和生態(tài)破壞可能影響到我們的健康和生活質(zhì)量，所以為了自己和后代的幸福，我們應(yīng)該主動(dòng)參與環(huán)保實(shí)踐。
最后，環(huán)保實(shí)踐讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。在環(huán)保工作中，我有幸結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們共同努力、團(tuán)結(jié)合作。通過(guò)互相協(xié)作、互相幫助，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?。這讓我體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
綜上所述，通過(guò)參與環(huán)保實(shí)踐，我體會(huì)到了環(huán)保是一個(gè)個(gè)體的責(zé)任，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，重新認(rèn)識(shí)到大自然的偉大與美麗，認(rèn)識(shí)到環(huán)保是為了未來(lái)，感受到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持環(huán)保意識(shí)，積極行動(dòng)，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，每一個(gè)參與環(huán)保實(shí)踐的人都能發(fā)現(xiàn)屬于自己的心得體會(huì)，共同努力，讓世界變得更加美好。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）。
環(huán)保實(shí)踐課是一門近年來(lái)備受關(guān)注的課程，通過(guò)參與實(shí)際的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解環(huán)保知識(shí)和技能。在參與這門課程的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了環(huán)保的重要性，還意識(shí)到自身在保護(hù)環(huán)境方面的責(zé)任和義務(wù)。本文將從多個(gè)方面分享我在環(huán)保實(shí)踐課中的心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的重要性（250字）。
在環(huán)保實(shí)踐課中，我參與了多項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類等。通過(guò)親身參與這些活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了環(huán)保活動(dòng)對(duì)改善環(huán)境的重要性。在植樹(shù)造林活動(dòng)中，我親自種下了許多樹(shù)苗，感受到每一棵樹(shù)對(duì)改善空氣質(zhì)量和降低氣溫的貢獻(xiàn)。在垃圾分類活動(dòng)中，我與志愿者一起將垃圾分類，意識(shí)到正確處理垃圾對(duì)環(huán)境保護(hù)的必要性。這些活動(dòng)讓我深刻理解到每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：激發(fā)環(huán)保意識(shí)的教育方式（250字）。
環(huán)保實(shí)踐課通過(guò)靈活的教育方式激發(fā)了我們的環(huán)保意識(shí)。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了環(huán)保知識(shí)，還通過(guò)實(shí)際操作來(lái)應(yīng)用這些知識(shí)，從而更好地記憶和理解。例如，在垃圾分類活動(dòng)中，老師不僅給我們講解了垃圾分類的原則，還讓我們親自操作分類垃圾，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。這種實(shí)踐教育方式讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中增加了趣味性和參與感，更容易形成良好的環(huán)保意識(shí)。
第四段：改變行為習(xí)慣的效果（250字）。
參與環(huán)保實(shí)踐課程后，我逐漸改變了自己的環(huán)保行為習(xí)慣。以前我在生活中可能會(huì)隨手扔垃圾或不太注意節(jié)約用水等問(wèn)題，但通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我開(kāi)始養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣，關(guān)注水資源和能源的節(jié)約使用。我不再輕易浪費(fèi)紙張和塑料袋，并且積極參與社區(qū)的環(huán)保活動(dòng)。這種改變行為習(xí)慣的效果不僅為我個(gè)人服務(wù)，還有助于整個(gè)社會(huì)，為環(huán)境保護(hù)作出了一份微薄的貢獻(xiàn)。
第五段：回顧和展望（300字）。
回顧環(huán)保實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，我深感受益匪淺。通過(guò)課程，我不僅了解了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，還學(xué)到了許多實(shí)用的環(huán)保知識(shí)和技能。然而，環(huán)保事業(yè)仍然任重而道遠(yuǎn)。我將繼續(xù)努力保持環(huán)保行為習(xí)慣，并積極參與更多的環(huán)?；顒?dòng)。此外，我還將以身作則，影響身邊的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力，環(huán)境保護(hù)事業(yè)會(huì)取得更大的進(jìn)展。
總結(jié)：通過(guò)環(huán)保實(shí)踐課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，激發(fā)了環(huán)保意識(shí)，并改變了自身的環(huán)保行為習(xí)慣。這門課程不僅提升了我們的環(huán)境保護(hù)能力，更讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。我將以此為契機(jī)，繼續(xù)努力為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，全球環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全人類共同的責(zé)任。作為學(xué)校的一員，我們也應(yīng)該積極參與環(huán)保行動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和實(shí)踐能力，學(xué)校組織了一次校外環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，給我們提供了了解環(huán)境問(wèn)題的機(jī)會(huì)，并引導(dǎo)我們從身邊的小事做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：感受大自然之美與環(huán)境破壞。
在這次校外環(huán)保實(shí)踐中，我深深感受到了大自然的壯麗和脆弱。當(dāng)我們來(lái)到郊外的自然保護(hù)區(qū)時(shí)，我被那里的美景所震撼。湖泊的清澈、山頂?shù)牧帜臼[蘢，讓我仿佛置身于人間仙境。然而，與此同時(shí)，我也看到了由于人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的破壞。山坡上的森林被砍伐殆盡，一望無(wú)際的裸露土地引發(fā)了水土流失，甚至連鳥(niǎo)兒的鳴叫和昆蟲(chóng)的鳴直都異常稀少。我眼中的美景正逐漸消失，心里的擔(dān)憂與愧疚愈發(fā)強(qiáng)烈。
第三段：了解環(huán)境問(wèn)題與參與社會(huì)行動(dòng)。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅僅是被動(dòng)地了解了環(huán)境問(wèn)題，更是積極參與到社會(huì)行動(dòng)中。我們參與了街頭宣傳活動(dòng)，向群眾宣講環(huán)保知識(shí)，敦促大家共同保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，我們還參與了清潔活動(dòng)，認(rèn)真清理街道上的垃圾。通過(guò)親身實(shí)踐，我們深刻感受到了垃圾分類和廢棄物回收的重要性。這些行動(dòng)的參與讓我明白，環(huán)保不僅僅是口頭上的承諾，更需要我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。
第四段：樹(shù)立環(huán)保意識(shí)與倡導(dǎo)綠色生活方式。
環(huán)保實(shí)踐之后，我努力樹(shù)立起了綠色的生活方式，并將其傳播給身邊的朋友和家人。我開(kāi)始自覺(jué)地減少使用一次性塑料制品，選擇環(huán)保袋替代塑料袋，拒絕購(gòu)買非環(huán)保產(chǎn)品。同時(shí)，我也在家里提倡垃圾分類和節(jié)約能源的觀念，引導(dǎo)家人減少用水和用電，提高環(huán)保意識(shí)。通過(guò)我個(gè)人的行動(dòng)和家庭的影響，我相信未來(lái)的環(huán)保行動(dòng)會(huì)越來(lái)越多，綠色的生活方式會(huì)得到更多人的認(rèn)同和參與。
第五段：總結(jié)環(huán)保實(shí)踐成果與展望未來(lái)。
通過(guò)這次校外環(huán)保實(shí)踐，我的環(huán)保意識(shí)得到了極大提高。我深刻體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要性以及每個(gè)人的責(zé)任。同時(shí)，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我也明白了環(huán)保并不只限于倡導(dǎo)，更需要行動(dòng)起來(lái)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力保持綠色的生活方式，并通過(guò)各種途徑，鼓勵(lì)更多人參與環(huán)保行動(dòng)。我相信，只要我們每個(gè)人都能為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同努力，就一定能夠守護(hù)好我們美麗的家園，讓下一代能夠繼續(xù)享受大自然的饋贈(zèng)。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇七
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識(shí)：
(一)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
發(fā)展不僅限于增長(zhǎng),持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴于發(fā)展,發(fā)展才能持續(xù)?？沙掷m(xù)發(fā)展環(huán)境意識(shí)認(rèn)為要采取新的途徑,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù),達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)不能僅以人類。
(二)人均與國(guó)情意識(shí)。
中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó),人口眾多、經(jīng)濟(jì)落后是基本國(guó)情。中國(guó)環(huán)境資源種類繁多,總量豐富,屬資源大國(guó)。但中國(guó)人均環(huán)境資源占有量相當(dāng)?shù)?不但低于發(fā)達(dá)國(guó)家和某些發(fā)展中國(guó)家,甚至低于世界平均水平,屬資源“小”國(guó)。
(三)全球意識(shí)。
人類賴以生存的地球是一個(gè)自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng),全人類是一個(gè)相互聯(lián)系、相互依存的整體。世界各國(guó)人民在開(kāi)發(fā)利用其本國(guó)自然資源的同時(shí),要負(fù)有不使其自身活動(dòng)危害其他地區(qū)人類和環(huán)境的義務(wù)。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇八
在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為了一個(gè)越來(lái)越重要的話題。為了保護(hù)我們的地球，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力去盡我們的一份力。實(shí)踐環(huán)保是一種很好的方法，下面我將分享我的實(shí)踐環(huán)保心得體會(huì)。
第一段：關(guān)注環(huán)保意識(shí)的重要性。
在我們的日常生活中，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注環(huán)保意識(shí)的重要性。因?yàn)槲覀兊纳詈偷厍虻慕】凳敲懿豢煞值?。我們?yīng)該更關(guān)注我們的日常生活方式和生活習(xí)慣是否對(duì)環(huán)境造成積極的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該逐步轉(zhuǎn)向更環(huán)保的生活方式。
第二段：減少塑料垃圾。
塑料垃圾是對(duì)環(huán)境造成的最大污染源之一。為了減少塑料垃圾，我們應(yīng)該減少使用一次性物品，如塑料袋、餐具、外賣盒等。盡量使用環(huán)保袋和可重復(fù)使用的物品，這將顯著減少塑料垃圾。我們也可以嘗試在每周的購(gòu)物任務(wù)中，帶上我們擁有的可重復(fù)使用的物品，如購(gòu)物袋、水瓶等。
第三段：節(jié)約和使用能源。
節(jié)約能源也是一個(gè)重要的環(huán)保問(wèn)題。我們可以通過(guò)合理用電、用水和開(kāi)車來(lái)節(jié)約能源，并逐步減少二氧化碳排放。盡量減少洗澡和刷牙的時(shí)間，減少浪費(fèi)水資源。我們也可以盡可能地使用公共交通工具，或者選擇騎自行車上下班。
第四段：垃圾分類。
垃圾分類是環(huán)保的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。垃圾分類不僅可以減輕環(huán)境壓力，還可以減低環(huán)境污染和資源消耗。通過(guò)垃圾分類，我們可以固定收集、分類處理和利用垃圾。同時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)垃圾的分類規(guī)則，保持我們的環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。
第五段：小事做起，落實(shí)到實(shí)踐。
我們不要小看環(huán)保措施的影響。我們的個(gè)人作為對(duì)環(huán)境的改善和保護(hù)也有很重要的作用。從我們行為的細(xì)節(jié)開(kāi)始，我們可以做出實(shí)際的努力并不斷加以鞏固。例如垃圾分類、節(jié)約用水用電、環(huán)保包和公共交通等。只要我們堅(jiān)持這些做法，讓它們成為我們的生活習(xí)慣，我們就會(huì)逐漸形成環(huán)保意識(shí)，未來(lái)的地球也會(huì)越來(lái)越清潔美好。
總之，實(shí)踐環(huán)保是一項(xiàng)重要的行動(dòng)，需要我們每一個(gè)人的努力。通過(guò)減少塑料垃圾、節(jié)約能源、垃圾分類和一些小細(xì)節(jié)的改變，我們可以在日常生活中實(shí)踐環(huán)保。這些努力相輔相成，促進(jìn)了我們和地球的健康，為未來(lái)創(chuàng)造了更好的環(huán)境。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇九
第一段：引言（背景介紹）。
近年來(lái)，由于人類過(guò)度開(kāi)發(fā)和消費(fèi)，地球的資源逐漸減少，生態(tài)環(huán)境也受到嚴(yán)重威脅，環(huán)保問(wèn)題日益凸顯。為了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園，許多人開(kāi)始從自身做起，積極參與環(huán)保實(shí)踐。在環(huán)保實(shí)踐的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了許多重要的心得，這些心得不僅改變了我個(gè)人的生活方式，也增強(qiáng)了我對(duì)環(huán)保事業(yè)的責(zé)任感。
第二段：個(gè)人行動(dòng)的力量。
環(huán)保實(shí)踐的第一要?jiǎng)?wù)是從個(gè)人抓起，個(gè)體的力量累積起來(lái)，才能帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)朝著環(huán)保的方向邁進(jìn)。在我個(gè)人的環(huán)保實(shí)踐過(guò)程中，我改變了購(gòu)物習(xí)慣，盡量選擇環(huán)保包裝的產(chǎn)品；在家中勤光勤線，盡可能減少用電和用水；在外出的時(shí)候，將廢紙、廢塑料等垃圾分類投放。這些個(gè)人行動(dòng)雖然微小，但對(duì)環(huán)保事業(yè)的貢獻(xiàn)是實(shí)實(shí)在在的。
第三段：環(huán)保教育的重要性。
環(huán)保教育是培養(yǎng)人們環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)的關(guān)鍵。大多數(shù)環(huán)保問(wèn)題是因?yàn)槿藗儧](méi)有意識(shí)到自己的行為對(duì)環(huán)境的影響。在環(huán)保實(shí)踐中，我意識(shí)到環(huán)保教育對(duì)于引導(dǎo)人們積極參與環(huán)保實(shí)踐的重要性。通過(guò)環(huán)保教育，人們能夠了解到環(huán)保的重要性，明白環(huán)境的保護(hù)關(guān)乎每個(gè)人的利益。我參加了一些環(huán)保組織和社團(tuán)的活動(dòng)，向更多人宣傳環(huán)保知識(shí)，幫助他們建立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。
第四段：合作共享的力量。
環(huán)保實(shí)踐需要各界的合作，才能取得更好的效果。在環(huán)保實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有各界人士的共同合作才能解決環(huán)保問(wèn)題。政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法規(guī)的制定與監(jiān)管，企業(yè)需要倡導(dǎo)綠色發(fā)展，減少排放；學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。此外，非政府組織和個(gè)人也可以提供支持和幫助，共同推動(dòng)環(huán)保實(shí)踐的進(jìn)程。
第五段：持之以恒的努力。
環(huán)保實(shí)踐沒(méi)有終點(diǎn)，需要持之以恒的努力。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們需要不斷調(diào)整自己的行為和消費(fèi)習(xí)慣，積極應(yīng)對(duì)環(huán)境變化。例如，我建立了一個(gè)環(huán)保目標(biāo)制定和追蹤系統(tǒng)，每年設(shè)定一些環(huán)保目標(biāo)并定期檢查評(píng)估，保證自己的環(huán)保行動(dòng)能夠得到持續(xù)的改進(jìn)。
總結(jié)起來(lái)，環(huán)保實(shí)踐的心得與體會(huì)遠(yuǎn)不止以上幾點(diǎn)。通過(guò)環(huán)保實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，個(gè)人的微小行動(dòng)也能為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，環(huán)保實(shí)踐還需要社會(huì)各界的共同參與和堅(jiān)持不懈的努力，只有這樣，我們才能保護(hù)好地球家園，為后代留下一個(gè)美麗和宜居的環(huán)境。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇十
電影《20xx》的驚心動(dòng)魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽(tīng)聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說(shuō)中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。
近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開(kāi)，伴隨著政府碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ)，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開(kāi)著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧！共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍(lán)天更藍(lán)！
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，人們對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)保的重要性越來(lái)越明確。為了加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我近日參與了家鄉(xiāng)的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，環(huán)保實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。作為一個(gè)社會(huì)的一員，無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是在社區(qū)生活中，我們都必須時(shí)刻保持環(huán)保意識(shí)，從小事做起。在環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中，我意識(shí)到只有通過(guò)自己的努力，才能真正改變環(huán)境。我開(kāi)始儲(chǔ)水，充分利用雨水來(lái)澆花、沖廁所，減少對(duì)地下水的抽取，減少水資源的消耗。我還開(kāi)始垃圾分類，培養(yǎng)自己的垃圾分類意識(shí)，盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而必須的工作，每個(gè)人都應(yīng)該為之貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，環(huán)保實(shí)踐讓我了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。當(dāng)我們環(huán)顧四周，污染隨處可見(jiàn)?？諝馕廴?、水體污染、噪聲污染等問(wèn)題給我們的生活帶來(lái)了諸多的困擾。在實(shí)踐活動(dòng)中，我參觀了一家污水處理廠，親眼見(jiàn)到了海量的污水經(jīng)過(guò)處理變成清澈的水體。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有當(dāng)我們注重環(huán)境保護(hù)，積極參與其中，才能改善生活環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)更加美麗。
再次，環(huán)保實(shí)踐讓我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)環(huán)保的難題。在我的家鄉(xiāng)，環(huán)保形勢(shì)嚴(yán)峻，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：一是垃圾問(wèn)題。由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)，垃圾問(wèn)題成為了頭疼的難題。城市中的垃圾分類意識(shí)薄弱，導(dǎo)致大量的垃圾隨意丟棄，給環(huán)境帶來(lái)了極大的危害；二是空氣污染問(wèn)題。家鄉(xiāng)有大量的污染源，比如廠礦排放、機(jī)動(dòng)車尾氣等，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，給人們的健康帶來(lái)了威脅；三是水污染問(wèn)題。家鄉(xiāng)的水環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞，過(guò)度排污等行為使得家鄉(xiāng)的水質(zhì)日益惡化，給水生生物以及人類健康帶來(lái)隱患。這些環(huán)境問(wèn)題的存在讓我深感環(huán)保工作的緊迫性和重要性。
最后，環(huán)保實(shí)踐讓我了解到家鄉(xiāng)環(huán)保的希望。雖然家鄉(xiāng)環(huán)保問(wèn)題依然嚴(yán)峻，但是通過(guò)環(huán)保實(shí)踐，我看到了許多積極的變化。越來(lái)越多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中，垃圾分類意識(shí)逐漸增強(qiáng)，有線下買菜、拒用塑料袋等環(huán)保舉措的出現(xiàn)。政府也積極采取措施，加大環(huán)保宣傳力度，加強(qiáng)環(huán)保執(zhí)法監(jiān)管，推動(dòng)家鄉(xiāng)環(huán)保工作的進(jìn)程。這些變化使我對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)保充滿希望，我相信只要我們齊心協(xié)力，各盡其責(zé)，家鄉(xiāng)的環(huán)境問(wèn)題一定能夠得到改善。
在環(huán)保實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，它的重要性不容忽視。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)環(huán)保的難題，但是令人振奮的是，我也看到了家鄉(xiāng)環(huán)保的希望。未來(lái)，我將繼續(xù)參與家鄉(xiāng)的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。相信在大家共同的努力下，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加美麗。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題在我縣的嚴(yán)重性。
通過(guò)調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問(wèn)題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識(shí)到這點(diǎn)，同時(shí)也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問(wèn)題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無(wú)事可做，隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會(huì)到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái)。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)
環(huán)保，對(duì)低碳并不陌生?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣。
院團(tuán)委號(hào)召貫徹執(zhí)行中宣部、 中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)發(fā)出的“關(guān)于組織開(kāi)展全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知”。為了響應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)和院團(tuán)委的號(hào)召，也為了使學(xué)生更好的投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己，我系積極組織學(xué)生開(kāi)展各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次社會(huì)實(shí)踐我系共收到兩個(gè)年級(jí)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告344篇，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參與度達(dá)到了92.5%！針對(duì)報(bào)告，我們積極組織分團(tuán)委成員仔細(xì)閱讀，并對(duì)其進(jìn)行篩選，選出一些優(yōu)秀的文章以待表彰，同時(shí)也對(duì)所有文章進(jìn)行了分類比較。同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐的基地很廣泛，最“熱門”的地方是基層農(nóng)村，各地的市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是首選，還有各類飯館、工廠、公司、水利局等等各種地方，都留下了我系同學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的足跡！
工，不但給自己積攢了一些物質(zhì)財(cái)富，還使自己得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉，他們的感受自然別有一番風(fēng)味。而另外一小部分同學(xué)雖然沒(méi)有去那些正式的工作崗位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是他們?nèi)匀荒軌蜃屑?xì)觀察、深入思考，認(rèn)真寫(xiě)出報(bào)告。有人寫(xiě)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，教育狀況，也有人寫(xiě)人民生活水平狀況，環(huán)境狀況等等，都能很好的表現(xiàn)自己的見(jiàn)解以及看法！
我系主要組織了7支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，其中突出的是“關(guān)注留守兒童”實(shí)踐小分隊(duì)以及“飄動(dòng)的紅絲帶”實(shí)踐小分隊(duì)，04級(jí)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的同學(xué)更是結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)組織小分隊(duì)前去參觀了自來(lái)水廠，獲得了很大收獲！我系暑期實(shí)踐活動(dòng)的情況大致可以概括為三大活動(dòng)版塊:
一、 由系領(lǐng)導(dǎo)和老師組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊
1、“關(guān)注留守學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)
赴沙灣區(qū)葫蘆鎮(zhèn)開(kāi)展“關(guān)注留守學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐。7月7日下午，校團(tuán)委張科書(shū)記、化生系林天興助理、親自到學(xué)?？赐麉⒓由鐣?huì)實(shí)踐的學(xué)生，并且與葫蘆鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交換了意見(jiàn)，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生提出了要求。
該分隊(duì)成員分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)助：充分考慮了我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等專業(yè)進(jìn)行了有機(jī)的整合，便于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。進(jìn)村入戶、樂(lè)此不疲：對(duì)留守學(xué)生的關(guān)注，他們從各方面獲得相關(guān)信息，便于對(duì)留守兒童進(jìn)行管理。在農(nóng)老師、趙老師的帶領(lǐng)下，對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行了小范圍的家訪，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。認(rèn)真敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)：為了上好一堂課，該分隊(duì)隊(duì)員備好每一課，為了體現(xiàn)我系的特色，我們?cè)陂_(kāi)設(shè)數(shù)、理、語(yǔ)、外的同時(shí)，還開(kāi)設(shè)了生物課程，主要對(duì)一些簡(jiǎn)單而有趣的植物及其現(xiàn)象進(jìn)行講解，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。定點(diǎn)結(jié)對(duì)，長(zhǎng)期幫扶：為了讓本次活動(dòng)變得更有意義，他們對(duì)留守學(xué)生中需要特別關(guān)注的群體進(jìn)行了結(jié)對(duì)，決定通過(guò)長(zhǎng)期的幫扶來(lái)讓這些孩子們度過(guò)學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)。
該社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)得到了葫蘆鎮(zhèn)黨委和政府的高度重視和支持。留守學(xué)生在這短短的一周里在心理上和認(rèn)知能力上確實(shí)較以前有了明顯的提高，他們的動(dòng)手能力以及實(shí)際操作能力也都得到了加強(qiáng)。我系學(xué)生也加深了對(duì)黨的路線、方針、政策以及留守學(xué)生和農(nóng)村教育情況的了解，進(jìn)一步肯定了政府加大農(nóng)村教育力度的成果。在活動(dòng)中，大家表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我系還將繼續(xù)深入農(nóng)村，深入基層，關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)注老百姓關(guān)注的事。
2、“飄動(dòng)的紅絲帶”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)
為了加強(qiáng)艾滋病的預(yù)防知識(shí)宣傳，讓廣大市民進(jìn)一步了解艾滋病防治知識(shí)，在樂(lè)山市市中區(qū)團(tuán)委和樂(lè)山市艾滋病預(yù)防控制中心的大力支持下，我系組建了“青春紅絲帶”青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，在適時(shí)深入社區(qū)的同時(shí)，也進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的實(shí)踐能力，讓他們對(duì)艾滋病更新認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)有更全新的了解。
為此，“青春紅絲帶”實(shí)踐小分隊(duì)全體組員分別于7月6日—13日先后來(lái)到樂(lè)山市市中區(qū)和沙灣縣水口鎮(zhèn)大街上，義務(wù)為群眾宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)。他們先通過(guò)和樂(lè)山市艾滋病綜合防治示范區(qū)管理辦公室和市中區(qū)疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，獲得了一些預(yù)防艾滋病的海報(bào)和相關(guān)宣傳單以及調(diào)查表，通過(guò)展出海報(bào)、分發(fā)宣傳單以及口頭解說(shuō)等形式來(lái)達(dá)到宣傳效果！
認(rèn)可。今后我系將把這個(gè)小分隊(duì)一直堅(jiān)持下去，在提高大學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)也為普及艾滋病預(yù)防知識(shí)貢獻(xiàn)一份力量！
二、由各班級(jí)自我組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊
1、“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”實(shí)踐小分隊(duì)
身為大學(xué)生也要關(guān)注國(guó)家的事情，為了能夠更好的了解社會(huì)主義新農(nóng)村，我系領(lǐng)導(dǎo)組織04級(jí)環(huán)科1班的同學(xué)于2015年7月5日前往車子鎮(zhèn)漁龍村進(jìn)行采訪、調(diào)查。
同學(xué)們到了該村后通過(guò)走訪、了解，獲悉了不少農(nóng)民對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)政策的看法。這次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行得十分順利，村民們對(duì)當(dāng)前的生活條件、國(guó)家政策等都比較滿意，但同時(shí)我們也看到了該村存在貧富差距，受教育程度不夠，科技知識(shí)貧乏，所以要發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)，改善農(nóng)民生存狀態(tài)。建設(shè)的核心是提高農(nóng)民整體文化素質(zhì)，健全村民自治制度。
此次活動(dòng)該隊(duì)成員還認(rèn)識(shí)到在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村政策上，政府應(yīng)深入了解群眾，與群眾常溝通，了解他們生活中的困難，還要普及教育，推廣新技術(shù)、新知識(shí)。
2、水資源調(diào)查實(shí)踐小分隊(duì)
為了了解樂(lè)山市供水資源，以增強(qiáng)惜水、愛(ài)水的意識(shí)。在參加學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展思維，從而可設(shè)想出新的治水方案，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。我系04級(jí)環(huán)境科學(xué)2班學(xué)生于2015年7月5日組織同學(xué)結(jié)合專業(yè)知識(shí)去到樂(lè)山自來(lái)水廠進(jìn)行調(diào)查、檢測(cè)、咨詢。他們從中了解自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程：水的抽取、沉淀、過(guò)濾、消毒、儲(chǔ)存。另外該隊(duì)成員還意識(shí)到光是了解水源生產(chǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該要注意到水污染防治問(wèn)題，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展時(shí)兼顧環(huán)境保護(hù)。
水是生命之源，離開(kāi)水我們就無(wú)法生存，所以讓我們一起呵護(hù)水資源吧！
3、關(guān)注校園實(shí)踐小分隊(duì)
7月5日，我系04級(jí)生科班學(xué)生舉行了關(guān)注校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們結(jié)合所學(xué)的植物分科以及分布特點(diǎn)等知識(shí)對(duì)我院植物做了一個(gè)簡(jiǎn)要的歸納和研究。他們?cè)诮Y(jié)合書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)以致用，崇尚科學(xué)，親身調(diào)查，深入研究，做出了許多極富參考價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
該小分隊(duì)成員從前校門出發(fā)，一路上有的負(fù)責(zé)采集標(biāo)本，有的給不同種類的植物拍照，有的負(fù)責(zé)記載這些植物，從出發(fā)點(diǎn)到舊圖書(shū)館再轉(zhuǎn)到白果苑最后到達(dá)北校區(qū)。3個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)之后，把我們學(xué)?？傮w上所有的植物都進(jìn)行了分類和歸納總結(jié)，并留下了相關(guān)的圖片記載。本次的實(shí)踐，圖文并貌，生動(dòng)活潑，加深了同學(xué)們對(duì)我院各種植物的了解。同時(shí)對(duì)于生物專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也是不可多得的學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，充分的鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力 。此外，同學(xué)們還廣泛交流了此次活動(dòng)的心得體會(huì)，受益匪淺。
4、環(huán)境調(diào)查實(shí)踐小分隊(duì)
樂(lè)山作為世界人居環(huán)境最好的城市之一，擁有世界文化遺產(chǎn)樂(lè)山大佛和世界自然遺產(chǎn)峨眉山，所以它的環(huán)境問(wèn)題是每一位旅客最關(guān)注的問(wèn)題。為此，7月3 日，我系05級(jí)化學(xué)教育班舉行了以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，化學(xué)教育班同學(xué)組成小分隊(duì)從師院大門出發(fā)，沿著大渡河走，一路上他們有的擦電話亭，有的撿垃圾，有的擦玻璃，有的掃大街，還有現(xiàn)在樂(lè)山的垃圾桶都是分成不可回收和可回收，所以同學(xué)們還主動(dòng)向市民們宣傳怎么把垃圾歸類，并放到正確的地方。 他們是一群臨時(shí)清潔工，他們是一群小蜜蜂，城市的衛(wèi)生一瞬間讓人感覺(jué)煥然一新。樂(lè)山市環(huán)保局的工作人員也參與進(jìn)來(lái)。他們還對(duì)環(huán)境問(wèn)題做了調(diào)查和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)樂(lè)山主要的環(huán)境問(wèn)題是由于市民沒(méi)有引起高度重視，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，政府部門也沒(méi)有對(duì)此采取正確的措施等等。
我系學(xué)生此舉，受到沿途群眾的一致好評(píng)，并起到了良好的實(shí)踐效果。相信有了他們的辛勤勞作，樂(lè)山的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，將來(lái)這里的旅游業(yè)也終將越來(lái)越好。那么我們的那一點(diǎn)點(diǎn)付出又算得了什么呢，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！。
三、由學(xué)生自行組織的自我社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊
有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)，實(shí)踐的形式也非常豐富。
他們有的進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)，有的自主進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)及調(diào)研，有的對(duì)某地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)
展?jié)摿M(jìn)行調(diào)查，有的對(duì)農(nóng)村現(xiàn)存的問(wèn)題調(diào)查，還有的對(duì)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查等等。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，而且大一學(xué)生不乏其人。他們有的還自己開(kāi)培訓(xùn)班當(dāng)老師，我想這樣實(shí)踐過(guò)的學(xué)生學(xué)起來(lái)理論知識(shí)時(shí)，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會(huì)做的很好。同時(shí)這說(shuō)明了他們具有很強(qiáng)的思維能力創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會(huì)發(fā)展潮流做好了鋪墊。也有的同學(xué)利用假期去打工，一方面為自己積攢了物質(zhì)上的財(cái)富，更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神！
總括以上的實(shí)踐活動(dòng)，我們可以看到我化生系的此學(xué)期暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)戰(zhàn)績(jī)非常輝煌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到了預(yù)期的效果。因?yàn)橛性S多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會(huì)參加了實(shí)踐，將理論聯(lián)系實(shí)踐，起到了學(xué)校對(duì)“學(xué)以致用”的要求。在今后的工作中，我們將借鑒本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的好的工作思路和方法，進(jìn)一步做好我化生系的其他各項(xiàng)學(xué)生工作。
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接-班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
往年的事情歷歷在目。
最近，在廣闊的天空中多了一層層霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，我們應(yīng)該更加的愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園多一點(diǎn)藍(lán)天和白云，讓更多的人多一點(diǎn)健康和快樂(lè)！
害，會(huì)對(duì)環(huán)境造成多大的傷害，會(huì)對(duì)我們?nèi)祟愒斐啥啻蟮膫Γ∥业母改父嬖V我，他們每灌溉一次田地，都會(huì)浪費(fèi)很多的電，而且每一塊地三兩天都會(huì)灌溉一次，用的抽水的機(jī)器都要愛(ài)家挨戶排隊(duì)用。這浪費(fèi)的將是一個(gè)多大的數(shù)額??！如今自來(lái)水都不能喝了，要靠買來(lái)的山里的水才行?？删退阏f(shuō)了誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)呢？地球給我們的懲罰已經(jīng)夠大了，可他們還是不在意甚至沒(méi)有明白！
我認(rèn)為我們們應(yīng)該從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。
我們可以養(yǎng)一盆花，養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色！我們還可以少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，遠(yuǎn)離白色污染！讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向健康、綠色的中國(guó)，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類。
一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。只要我們有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園。
未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高他們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，我校組織了一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。在這次校外實(shí)踐中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐過(guò)程。
在實(shí)踐中，我們主要參觀了一些環(huán)保設(shè)施和機(jī)構(gòu)，例如垃圾處理廠、污水處理廠、太陽(yáng)能發(fā)電站等。通過(guò)參觀這些地方，我們深入了解了環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和解決方法。例如，我們了解到垃圾分類的重要性，通過(guò)觀察垃圾處理廠的工作流程，我們明白了垃圾分類對(duì)環(huán)境的重要性。我們還學(xué)習(xí)了污水處理的過(guò)程，了解到了如何凈化水源。另外，我們還參與了一些實(shí)地考察和環(huán)保行動(dòng)，例如植樹(shù)、清理垃圾等。這些活動(dòng)讓我們親身感受到了環(huán)保工作的實(shí)際困難和存在的問(wèn)題，也了解到了個(gè)人在環(huán)保中的責(zé)任和作用。
第三段：收獲與體會(huì)。
通過(guò)這次校外實(shí)踐，我不僅學(xué)到了許多理論知識(shí)，還獲得了實(shí)踐體驗(yàn)。首先，我意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性。我們生活在一個(gè)資源有限、環(huán)境容量有限的地球上，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)受到嚴(yán)重破壞，給人類和其他生物帶來(lái)巨大的災(zāi)難。其次，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要全社會(huì)的共同努力。在環(huán)保實(shí)踐中，我見(jiàn)到了許多熱心的環(huán)保人士和志愿者，他們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。最后，我明白了自己作為一個(gè)個(gè)體在環(huán)保中的能力和責(zé)任。無(wú)論是垃圾分類、節(jié)約水電還是減少碳排放，每個(gè)人都可以從自己做起，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第四段：改變與行動(dòng)。
在此次實(shí)踐中，我意識(shí)到了自己在環(huán)境保護(hù)中的不足之處。為了改變這種狀況，我決定從自身做起。首先，我會(huì)提高自己的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保行動(dòng)的自覺(jué)性。我會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電的習(xí)慣，減少浪費(fèi)。其次，我會(huì)鼓勵(lì)他人參與到環(huán)保行動(dòng)中，爭(zhēng)取更多的支持和參與者。我計(jì)劃利用宣傳活動(dòng)、社交媒體等方式，向更多的人傳播環(huán)保理念。同時(shí)，我還會(huì)加入學(xué)校的環(huán)保協(xié)會(huì)等社團(tuán)組織，積極參與相關(guān)的志愿者活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次校外實(shí)踐，我對(duì)環(huán)保有了更深入的了解，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將持續(xù)關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，力爭(zhēng)成為一個(gè)真正的環(huán)保行動(dòng)者。同時(shí)，我鼓勵(lì)更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中，共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境而奮斗。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球家園做出我們的貢獻(xiàn)！
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷地惡化。
人人都明白，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護(hù)著它，也就等于保護(hù)我們自己。
低碳生活很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動(dòng)就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的'標(biāo)準(zhǔn)。我們國(guó)家的資源是有限的，所以我們務(wù)必節(jié)約，比如：出門時(shí)記得要關(guān)電視、關(guān)燈，有的人想，反正出去一會(huì)兒會(huì)兒，那就不要關(guān)了，其實(shí)關(guān)一秒也是節(jié)約。驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過(guò)程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng)，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過(guò)本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺(jué)得很榮幸，為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。
這次活動(dòng)中，我們不僅通過(guò)各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺(jué)得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動(dòng)，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我們也應(yīng)像宣誓書(shū)中說(shuō)到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)。
我覺(jué)得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動(dòng)起來(lái)，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓地球從厚厚的塵土中走來(lái)，讓地球來(lái)到我們有我們的行動(dòng)來(lái)給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來(lái)！讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。
大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，并積極參與各種環(huán)?；顒?dòng)。作為一位中學(xué)生，我也積極參加了一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐使我受到了很大的觸動(dòng)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。
這次實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)校組織的“綠色行動(dòng)”活動(dòng)，旨在提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們參觀了一個(gè)大型垃圾處理廠。通過(guò)參觀，我看到了大量垃圾，聽(tīng)到了關(guān)于垃圾處理對(duì)環(huán)境影響的講解。這些讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的垃圾如果不被妥善處理，將給環(huán)境帶來(lái)巨大危害，甚至導(dǎo)致水源和空氣污染，對(duì)我們?nèi)祟悗?lái)生存威脅。
第二段：減少垃圾的產(chǎn)生。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們了解了很多減少垃圾產(chǎn)生的方法。例如，購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保袋替代塑料袋；避免購(gòu)買過(guò)多不必要的包裝物品；使用可回收的容器替代一次性餐具等。這些簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣改變可以減少垃圾的產(chǎn)生。在活動(dòng)結(jié)束后，我積極踐行這些方法，并鼓勵(lì)身邊的人也加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)做出一份貢獻(xiàn)。
第三段：垃圾分類的重要性。
在垃圾處理廠參觀中，我了解到了垃圾分類的重要性。垃圾分類可以將不同種類的垃圾進(jìn)行有效的分開(kāi)處理，避免交叉污染，提高垃圾處理的效率?；氐綄W(xué)校后，我積極參與了學(xué)校垃圾分類的推行工作，向同學(xué)們宣傳垃圾分類的重要性，并教導(dǎo)他們正確分開(kāi)垃圾。通過(guò)這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類是每個(gè)人都應(yīng)該盡力去做的事情，只有我們每個(gè)人都做好垃圾分類，我們才能共同為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。
第四段：勤儉節(jié)約，降低能源消耗。
在環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中，我們還學(xué)到了勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約不僅可以降低個(gè)人的生活成本，還可以減少能源的消耗，降低對(duì)環(huán)境的壓力。因此，我從此開(kāi)始盡量充分利用水、電、紙張等資源，避免浪費(fèi)。例如，節(jié)約用水，養(yǎng)成關(guān)掉水龍頭的好習(xí)慣；節(jié)約用電，關(guān)掉不需要使用的電器；減少打印文件，盡量使用電子方式保存文件等。這些實(shí)踐不僅在個(gè)人生活中起到了積極的作用，在家庭、學(xué)校等環(huán)境中也產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。
第五段：環(huán)保行動(dòng)從我做起。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保行動(dòng)不能局限在參加活動(dòng)的那一刻，而是要時(shí)刻貫徹在日常生活之中?；氐綄W(xué)校后，我積極參與學(xué)校的環(huán)保組織，并幫助組織各類環(huán)保宣傳活動(dòng)。我也鼓勵(lì)身邊的同學(xué)和朋友們加入進(jìn)來(lái)，共同傳播環(huán)保理念，引領(lǐng)更多人參與環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)我們每個(gè)人的努力，相信我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。
總結(jié)：
這次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)使我加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，更加深刻地理解到每個(gè)人均可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)減少垃圾產(chǎn)生、垃圾分類、勤儉節(jié)約等實(shí)踐行動(dòng)，我不僅在日常生活中踐行環(huán)保，還在身邊傳播環(huán)保理念，帶動(dòng)更多人加入環(huán)保行動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。我相信，只要每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，我們一定能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。
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