教育局普法工作總結匯報大全（23篇）

通過總結，我們可以深入思考并從中得到啟發(fā)，提高自己的思維能力。在寫總結之前，我們可以先進行大綱的制定，將各個要點和論證材料進行分類和整理。我們不妨從以下范文中尋找一些寫作靈感和寫作技巧，提升自己的總結能力。

教育局普法工作總結匯報篇一

1.組織開展《省法治宣傳教育條例》（以下簡稱《條例》）學習宣傳。創(chuàng)新方式方法，積極開展《條例》的宣傳和解讀，營造濃厚宣傳氛圍，讓更多的教師、學生了解和知曉《條例》的內容。加強對各單位學習貫徹《條例》情況的指導督查，促進《條例》全面落實。

2.貫徹落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制。深入貫徹落實《關于落實國家機關“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制的實施方案》）、縣教育局《關于印發(fā)“誰執(zhí)法誰普法”責任制工作方案”的通知》（鄒教字〔2020〕14號）和《關于在全縣推行普法依法治理項目化管理的實施意見》，推進落實“誰執(zhí)法誰普法”“誰服務誰普法”責任制考核評價標準和考核評價辦法，充分發(fā)揮教育行業(yè)職能優(yōu)勢，對普法依法治理項目實施臺賬化管理，進行定期調度和督查，促進項目落實。

3.落實好以案釋法制度。全面貫徹《關于在全縣推行“以案釋法”制度的意見》、縣教育局《關于建立“以案釋法”制度的實施方案》（鄒教辦字〔2020〕23號），建立完善縣教育局以案釋法制度，積極組織參加全國普法辦和省、市、縣普法辦開展的“以案釋法”優(yōu)秀案例征集選編活動。

教育局普法工作總結匯報篇二

總結。

匯報根據省市相關工作要求，現將我區(qū)“全面改薄”實施五年以來工作情況具體總結如下：

一、項目基本情況。上級批復我區(qū)x-x年度薄弱學校改造項目資金x.x萬元（其中：省級資金x萬元，區(qū)級資金x.x萬元），用于我區(qū)x所學校建設，校舍建筑面積共x平方米，運動場面積共x平方米，圍墻x米和圖書設備x萬元。目前，各項目均已基本完工投入使用。

二、主要管理情況。x.加強組織領導。在區(qū)政府統(tǒng)一領導下，切實履行職責，加強部門合作，建立協(xié)調配合的工作機制，確保改善薄弱學校計劃順利實施。教育、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門建立健全工作機制，加強項目組織和管理，統(tǒng)籌做好全區(qū)總體規(guī)劃及分年度實施方案。

區(qū)教育局負責項目學校的建設和管理，具體承擔項目建設、資金使用、工程質量、資產管理、校舍信息采集錄入等。區(qū)發(fā)改委負責學校項目的審批和立項。區(qū)財政局積極調整財政支出結構，按規(guī)定足額落實本級應承擔的資金，并加強資金管理，確保資金使用安全有效。區(qū)住建局加強工程建設質量，按基本建設程序辦事。

x.嚴格項目管理。建設單位及施工單位認真履行職責，嚴格執(zhí)行基本建設程序，在項目審批、招標投標、組織施工、質量監(jiān)督、竣工驗收等環(huán)節(jié)上，嚴格按照建筑行業(yè)的法律法規(guī)進行操作。嚴格實行項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制，保證工程建設質量。x.強化監(jiān)督檢查。

強化“全面改薄”工作職責，區(qū)教育局、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門加強溝通聯(lián)系，適時開展專項督查，及時反饋督查意見及有關信息，將“全面改薄”工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌協(xié)調，合理安排，扎實推進。建立“全面改薄”信息公開、公示公告制度，及時向社會公示、公告審批的學校項目及方案，并對舉報情況進行查處。加強財務管理，科學編制“全面改薄”建設經費預算，確保資金的使用規(guī)范、安全和有效。

教學。

裝備等，切實改善學校辦學條件，把“全面改薄”納入區(qū)級財政保障范圍。

薄改計劃自查報告。

全面改薄自查報告。

教育局普法工作總結匯報篇三

1.深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。把學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，作為法治宣傳教育首要政治任務，引導廣大教師深刻領會、準確把握十九大提出的一系列新思想、新論斷、新要求。宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，宣傳全面推進依法治國總目標、工作布局、重點任務以及深化依法治國實踐新要求，宣傳堅持中國特色社會主義法治道路核心要義，宣傳中國特色社會主義法治體系，牢固樹立全面依法治國、堅定不移走中國特色社會主義法治道路堅定信念，自覺運用習近平總書記全面依法治國新思想、新要求指導法治宣傳教育工作。

2.深入學習宣傳以憲法為核心的社會主義法律體系。深入宣傳黨中央對憲法進行修改的重大意義和重點內容，宣傳好憲法修改貫徹的總體要求和原則。以開展“12·4”國家憲法日、法治宣傳教育月等系列活動為節(jié)點，認真學習宣傳新修改后的憲法，組織開展“尊崇憲法、學習憲法、維護憲法、運用憲法”主題法治宣傳實踐活動，大力弘揚憲法精神，不斷增強憲法自信、憲法自覺。進一步推動將社會主義核心價值觀融入法治建設，深化社會主義核心價值觀主題宣傳活動，推動法治宣傳生活化，生活法律化。

3.大力宣傳與經濟社會發(fā)展、教育和人民生產生活密切相關的法律法規(guī)。圍繞全縣“新舊動能轉換”重大工程，主動適應經濟社會發(fā)展新常態(tài)，大力宣傳與之相關的法律法規(guī)，為推進全縣“新舊動能轉換”重大工程的實施營造良好的法治環(huán)境。廣泛宣傳《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，深入學習宣傳社會主義核心價值觀，引導師生樹立法治觀念，培育法治信仰。宣傳維護國家安全、推進社會治理、維護社會穩(wěn)定、促進民族團結、生態(tài)環(huán)境保護、科技文化建設以及教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生等保障和改善民生方面的法律法規(guī)，不斷提高依法治教、依法治校水平。

4.深入學習宣傳黨章和其他黨內基本法規(guī)。認真學習宣傳黨的十九大關于全面從嚴治黨的重要論述和新時代黨的建設總要求，結合“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育，大力宣傳黨章基本內容和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》等黨內法規(guī)制度，引導教育系統(tǒng)各級黨員干部尤其是領導干部，進一步增強黨章黨規(guī)黨紀意識，做黨章黨規(guī)黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者，堅定捍衛(wèi)者。

教育局普法工作總結匯報篇四

年，我們主要做了以下幾方面工作。

一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現代化實施水平。

繼續(xù)把推進教育現代化作為全局性工作和任務的重要內容，堅持發(fā)展不動遙全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現代化達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收，并在此基礎上，將建設重點由學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉向市（縣）、區(qū)的區(qū)域層面，加大了區(qū)域教育現代化的推進力度。擬訂了《常州市實現區(qū)域教育現代化實施規(guī)劃》，扎實推進全市教育現代化建設。

全面實施《常州市教育信息化建設五年規(guī)劃》，全年新增校園網73個（全市達到151個）；完成常州教育網改版工作，每月點擊數超過25萬，教育局機關、教研室等基本實現無紙化辦公，常州城域教育網完成論證并啟動建設，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學校完成虛擬主機托管；網上教育教學資源庫建設不斷加快，容量已達250g，25萬個文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業(yè)學校多媒體課（學）件評癬全市信息技術與課程整合設計評比、運用信息技術開展研究性教學成果展評和教師現代教育技術論文評比活動，組織參加全國“基于網絡環(huán)境下的學與教”評比獲一等獎1個、二等獎6個、三等獎1個；召開常州市教育信息化推進會暨教育技術工作會議，對教育技術裝備與管理先進單位和先進個人進行了表彰；全市近萬名中小學教師通過了第二輪現代教育技術培訓考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學高年級和農村初中開設信息技術課，職業(yè)學校均將信息技術應用列入必修課程。

加大窗口學校建設力度，進一步加強現代化學校、示范（重點）學校的建設。全市新增省級示范實驗幼兒園8所（使全市達到32所）、省級實驗小學13所（使全市達到46所）、省級示范初中10所（使全市達到34所）、省級重點高中4所（使全市達到23所，其中國家級示范高中8所），首次評選市級模范學校34所，并向省推薦第四屆模范學校17所。

繼續(xù)推進重點項目建設。新村配套學校常州市勤業(yè)中學一期工程順利完成，正常開學；常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學初高中分離方案論證確定，此外，武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進、按期完工。

教育國際交流與合作不斷加強。全年組織教育管理干部、教師出國（境）考察、培訓69人次，接待國（境）外教育團組21批、計80余人次來訪；暑期組織500余名中學生參加境外夏令營、冬令營活動，組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流；新通過聘外資格學校4所（使全市達到27所），新聘外教84名，新通過中外合作辦學項目4個；適應全市外向型經濟發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

二、統(tǒng)籌協(xié)調各類教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平。

強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施，大力發(fā)展學前教育，全市學前三年幼兒入園率達97.25%；高標準高質量實施義務教育，小學和初中的入學率、鞏固率分別達100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應屆初中畢業(yè)生升入高一級學校的比例達95.37％。2002年，我市高考又創(chuàng)佳績：省常中張璇同學以685分成績位列全省第一名；我市高考萬人進線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標名列全省前茅；在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5；本、?？瓶備浫÷蕿?5.85％（其中，市區(qū)為90.23％，武進為89.61％，金壇為79.85％，溧陽為77.89％），比去年增長5.65%；全市高等教育毛入學率達40.03%。

1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。

高等教育取得突破性進展。常州大學城首期建設工程全面啟動；常州輕工職業(yè)技術學院、常州機電職業(yè)技術學院、常州工程職業(yè)技術學院升格成立，使全市高職院達5所；在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎上，劉國鈞職教中心、武進職高、西林職高等又經省廳批準開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學、清華大學等全國著名高校遠程教育校外站點先后落戶我市；常州職業(yè)技術師范學院更名為江蘇職業(yè)技術師范學院，江蘇石油化工學院更名為江蘇工業(yè)學院。

終身教育體系逐步建立。制訂《關于加強社會力量辦學管理的若干規(guī)定》，對91家社會力量辦學機構規(guī)范辦學和教學質量進行評估檢查，對218家社會力量辦學機構進行年檢；全年共組織1.5萬人參加全國成人高考，比去年增長14.64％，1.3萬名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試；旨在為市民學習提供菜單式服務的“常州市民學習信息服務中心”完成建設，投入運行；建成8個市級（其中3個省級）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類成人培訓45.1萬人次。全面開展普通話培訓測試，全年完成普通話培訓公務員2500人、教師2300人，普通話測試公務員2400人、教師2100人，組織第五屆全國推普宣傳周活動，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

三、銳意進取，全面提高素質教育實施水平。

1、加強行政推動，全面實施課改。

2002年秋季起，全市義務教育階段起始年級和起始學科全面進入課程改革實驗。年初，我們召開了全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批余名課改實驗教師，制訂“基礎教育新課程師資培訓工作意見”，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。邀請近100名國家級課改專家（課程標準制定者）來常講學，課改實驗教師接受小學語文、小學數學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數學、中小學體育等學科培訓1.5萬人次、通識培訓3500多人次；舉辦暑期?？萍壐刹颗嘤柊?，對學校領導進行課改知識的全員培訓，并組織“走進新課程”書面考核；組建11個新課程課題研究組，分六組對全市新課程實施情況進行調研；定期出版《常州市課程改革動態(tài)》，加大課改宣傳，加強課改交流。

2、加強教育科研，實施課題帶動。

各地各?！翱蒲信d教”、“科研興校”的意識得到進一步強化。在確定467項國家級、省市級教科研課題的基礎上，設立了325項青年教師研究課題，32個省級電教課題全部結題；面向教育系統(tǒng)，公開招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊伍；確立了省常中等35所學校為首批常州市教育科研基地；組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”和2002年高三各科復習教學研討會，對高三“3＋x”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學工作會議和初中教學工作會議，制訂“關于進一步減輕中小學生過重負擔的若干意見”和“課程實施評估方案”，開展“減負”檢查寫實性通報，加強了教學管理、課程管理和常規(guī)管理。

3、加強特色教育，促進全面發(fā)展。

成功舉辦全市中小學特色教育校長論壇；舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀印象”常州市教育系統(tǒng)藝術作品展、校園整臺文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié)，舉辦常州市中小學英語口語大賽，并在全省比賽中獲一等獎2個、二等獎6個、三等獎1個，積極組織參加拾金鑰匙”科技知識競賽和“未來科學家”科技知識競賽，分獲中學團體一等獎和小學團體三等獎，組織全市18所中專、職校345名學生參加第二屆職校學生“五項技能比賽”，組隊參加省第二十二屆珠算技術比賽并獲團體二等獎，有力地推動了素質教育的實施；參加省十五屆運動會青少年部比賽取得優(yōu)異成績，充分證明了體教結合工作已初見成效。

4、加強正面引導，切實轉變觀念。

積極穩(wěn)妥地做好各項招生考試工作，切實轉變觀念，為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學。做好招生宣傳工作，正面引導分流。著力做好三篇文章：“家門口的學校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預計在普高分數線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學校。繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點高中試行的基礎上，擴大到全市11所省重點高中。

5、堅持以人為本，提高德育工作的有效性。

征文比賽；組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻愛心”義務獻血活動，舉辦暑期優(yōu)秀學生干部夏令營；開展高校學生思想政治狀況調研和第九屆高校思想政治年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動；舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學班主任工作手冊》，制訂《關于加強中等職業(yè)學校班主任工作意見》，組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力，全市中小學德育工作體系初步形成，德育工作者隊伍素質不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用，德育工作內容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進典型不斷涌現。

6、爭取多方支持，關愛弱勢群體。

從實踐“三個代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭取多方支持，關愛弱勢群體。全年，市幫困助學金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學金250余萬元；開展助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學校捐款近20萬元；設立“愛心基金”，成立“學生法律自我援助中心”，開展志愿者結對活動；繼續(xù)實施“金邊工程”，對薄弱學校教師以每人每月50元的標準進行獎勵，鼓勵教師到薄弱學校從教。目前，從幫困辦、社會各界到各級各類學校關注弱勢群體的愛心網絡正在形成，扶貧濟困意識正在得到強化，成為全社會的共識。

四、創(chuàng)新機制，打造高素質的干部和教師隊伍。

1、推進學習型系統(tǒng)建設。

成立了“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，召開動員會和推進會，強化行政推動，努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化；制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉化為單位和個人的內在動力；大力發(fā)展遠程教育，大力開展轉崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會開放教育資源，促進“學習型社區(qū)”建設；開展計算機上網操作培訓、公民道德法制教育，每周三組織機關干部英語培訓等等，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭，爭當學習型個人的熱潮。

2、加強教師職業(yè)道德建設。

進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，堅持“教師培訓重在素質培訓、教師教育重在師德教育”的指導思想，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和拾關于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見”教育，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個教師節(jié)，深入開展“社會尊師重教、教師回報社會”活動，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平。

3、加強干部隊伍建設。

繼續(xù)開展“團結、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使“好班子”達到36個（占總單位數的82％）；加強干部教育培訓，舉辦6種不同類型的培訓班，300多位校級干部接受了培訓；著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學習、交流、提高工作；加強對?？萍壓髠涓刹康目疾?、培養(yǎng)工作；進一步推進基層學校中層干部競聘上崗，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實行干部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結果的真實性；繼續(xù)深化“五個一”活動，對?？萍壐刹?50余篇教科研論文進行了評比和表彰。

4、加強教師隊伍建設。

特教青年教師教學能力競賽。我市中小學教師在各類評優(yōu)課比賽基本功競賽學科教學競賽中獲全國一等獎4名二等獎1名全省一等獎13名二等獎10名三等獎2名，28節(jié)優(yōu)質課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。

五、轉變作風，切實提高教育行政管理效能。

1、切實推進依法治教。

配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領導小組，制訂普法規(guī)劃和學法計劃，組織教職工“四五”普法考試和學生征文競賽，全面啟動“四五”普法；督促學校制訂和完善章程，100%的直屬學校完成了學校章程的制訂；開展“依法治?！惫ぷ髟u估，61所學校經評估確認為“常州市依法治校工作先進單位”；進一步完善教代會制度，認真貫徹教育部、全國總工會“關于全面推進校務公開工作的意見”，制訂“常州市中小學教職工代表大會意見（試行）”，大力推進校務公開工作。

召開常州市教育督導工作會議，成立常州市人民，政府教育督導團，建立督導責任區(qū)，修訂學校綜合督導評估方案，發(fā)揮教育督導對教育改革和發(fā)展的促進作用；開展中小學校綜合督導評估、農村稅費改革后教育經費情況調研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、學校校產工作檢查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全、衛(wèi)生工作檢查、學校周邊環(huán)境治理、民辦（民營）學校規(guī)范辦學行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

3、加大教育紀檢監(jiān)察力度。

召開全市教育紀檢監(jiān)察工作會議，落實黨風廉政建設責任制，先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強教育經費管理的若干規(guī)定”；進行圖書、教材采購回扣專項清理和清房工作；開展“勤廉之風萬人評”活動；成立教育局會計結算中心，加強教育審計，推行收費公示制，開展“規(guī)范中小學收費達標縣（市、區(qū)）”“回頭看”和收費規(guī)范學校驗收，有效遏制了中小學亂收費現象。

4、濃厚調研之風，落實行政效能監(jiān)察，推進機關作風建設。

2002年是中央確定的“調查研究年”、“轉變作風年”，全體機關干部堅持每月深入基層調研，深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難；通過開設局長信箱、設立局長接待日，推行政務公開；結合開展“文明機關”創(chuàng)建活動，召開機關中層干部工作研討會、非校事業(yè)單位負責人研討會、轄市區(qū)教育行政部門負責人會議，認真學習市政府關于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，嚴格執(zhí)行機關工作人員過錯責任追究制和首問負責制，繼續(xù)清理審批事項，精簡會議文件，認真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，機關干部的精神面貌、工作效率、服務質量有了改善，受到群眾和基層學校的歡迎。

2002年，我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、全國中小學民族團結教育先進集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現代教育技術工作先進集體、江蘇拾希望工程”貢獻獎、江蘇拾黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇拾青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等殊榮。

教育局普法工作總結匯報篇五

1.扎實開展自查和抽查。根據全國普法辦和省、市?？h普法辦工作安排，按照縣教育局《關于印發(fā)縣教育系統(tǒng)法治宣傳教育第七個五年規(guī)劃（2020～2020年）的通知》（鄒教字〔2020〕92號）要求，制定全縣教育系統(tǒng)“七五”普法依法治理中期督查工作實施方案，明確督查內容，確定督查步驟，制定督查標準及辦法，并做好動員工作。各級各類學校要加強與縣普法辦、縣教育局的溝通協(xié)調，及時報送工作信息，按時完成各類工作數據的統(tǒng)計、報送，并注重工作臺賬（圖片）的收集、整理和留存，做好迎接“七五”普法中期評估工作檢查。

2.做好“七五”普法中期總結。對“七五”普法中期督查工作進行全面總結，提煉工作經驗，找出工作短板，促進“七五”普法規(guī)劃確定的各項工作任務與目標如期完成。

教育局普法工作總結匯報篇六

總結。

匯報6x年，在市委、市政府的正確領導下，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實上級決策部署，在把握教育發(fā)展優(yōu)勢的基礎上，以加強dang建為根本保證，以立德樹人為根本任務，為攀登x教育高質量發(fā)展新理想不懈努力，全市教育事業(yè)取得了豐碩成果。

x.順利召開全市教育大會。今年x月x日，x市教育大會隆重召開。會議圍繞科學把握新時代x教育現代化的總體趨勢，作出了讓“學在x”成為教育品牌、讓優(yōu)質均衡成為不懈追求、讓全面發(fā)展成為努力方向、讓“四有”教師成為強勁支撐、讓重視教育成為行動自覺等五方面科學部署。

同時會議出臺了《關于大力推動教育高質量發(fā)展的實施意見》等文件，高點定位、科學繪制教育改革發(fā)展藍圖，提出以打造“學在x”品牌為總目標，全力實施“六大工程”，大力推進“五大行動”，努力辦好更加優(yōu)質、更契合廣大人民群眾需要的教育。圍繞會議內容，著手出臺完成“市長教育質量獎”相關發(fā)放、績效工資新方案、學前教育“以縣為主”管理制度改革等配套政策，全面構建起了“總體方案+政策配套+資源支撐+重點突破”的教育工作新格局。

x.推進x經驗總結提升。x年x月x日，承辦x市學習推廣x、x教育經驗，加快教育高質量發(fā)展現場推進會。x年x月x日，承辦全省中小學教師工作會議，x作為省內唯一縣市作書面典型經驗介紹。x經驗《》在x教育大會等高規(guī)格會議上引起強烈反響。

x.推進教育質量走在前列。持續(xù)推進教育資源提質共享，“全段、全域、全能、全員”的教育體系日漸完整。x年高考一段上線人數首破千人大關，達到x人，體藝類上線人數x人，一段上線率x.x%，高出省平均近x個百分點，并勇冠x市前三甲，x分以上高分人數x人，占x/x，再創(chuàng)新高。中考x門學科平均分、優(yōu)秀率均列x第一，比x平均高出x.x分。用教育。

教學。

質量的持續(xù)提升更好地回應了人民群眾對優(yōu)質教育的新訴求、新期待。

x.推進民生實事項目實施。聚焦供給優(yōu)化，培育教育發(fā)展新動能。拉升學前教育短板，實施幼兒園擴容提升，上半年新開工建設項目x個，建成項目x個。實施市區(qū)學校擴容工程，中山小學等x所新建、改擴建學校今秋已投入使用。推進農村及薄弱學校改造提升工程，濮新學校新建項目全面推進，芝村小學等x所改擴建學校于秋季投用，騎塘中心學校等x所學校正抓緊推進中。今年秋季正式開學的尚陽實驗學校，作為x首個與滬上名校深度合作共建的項目，招生形勢火爆，跑出了新建學校發(fā)展的“加速度”。通過高質量推進學校改擴建工程，共計新增學位x余個，擴大了優(yōu)質教育資源覆蓋面，提升了城鄉(xiāng)教育服務水平。

x.推進名校集團化再升級。在機制搭建和項目推動上為學校發(fā)展提供平臺，全面啟動學前教育高標準均衡發(fā)展、義務教育高品質融合發(fā)展、高中教育高水平協(xié)同發(fā)展等創(chuàng)建行動，著力打造具有“x氣質”的現代教育體系。新組建x高中教育集團、x六中教育集團、x實驗學校教育集團、實驗幼兒教育集團、振東幼兒教育集團x個涵蓋各學段、覆蓋城鄉(xiāng)的教育集團，擴展市區(qū)實驗小學教育集團，努力讓老百姓在家門口就可以享受好學校、好資源，全市小學階段集團化辦學覆蓋率已達x.x%。

x.推進教師隊伍建設水平。堅持用嚴管厚愛激勵新?lián)斝伦鳛?，全面抓好三支隊伍（校長隊伍、教師隊伍、教育保障隊伍）建設。健全教師隊伍梯隊式培養(yǎng)體系及培養(yǎng)機制，開展青年教師學科知識競賽、班主任基本功大賽，組織x春季新教師浸潤培訓，舉辦教育系統(tǒng)x后年輕干部培訓班，公開選拔校級行政領導，x位教師獲評正高級教師職稱，語溪小學陳梅娟獲全國優(yōu)秀教師，鳳鳴高級中學倪俊杰獲x年x教育十大年度新聞人物。進一步健全優(yōu)秀教師合理流動機制，啟動暑期教師交流輪崗，推動x名教師（校長）有序交流，促進師資配置均衡。加強師德師風監(jiān)管、約談、通報等體系建設，專項檢查在職教師有償家教，努力營造風清氣正的教育行風。

x.推進教育內涵項目建設。在去年實現全市x個城鄉(xiāng)共同體全覆蓋的基礎上，推進振東小學與人民小學等x個更加緊密的“管理一體化、師資一體化、活動一體化、服務一體化”共同體建設，《“共同體”激發(fā)學校辦學活力》獲《x教育報》刊登推廣。積極推進智慧教育共享發(fā)展，我市作為唯一一個縣市區(qū)代表在全省“互聯(lián)網+義務教育”城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作動員會議上作經驗交流發(fā)言，且入圍x年度全國基礎教育信息化應用典型案例?；ヂ?lián)網學校運行成熟，持續(xù)推進“名師直播課”、“tv端公益課堂”等名師網絡課堂，建設“網紅系列微課程”，讓優(yōu)質教學溫暖共享。

x.提升群眾教育的獲得感。在實小集團、x六中等有托管服務剛性需求的中小學開展課后校內托管服務，并做好課后晚托服務規(guī)范擴面項目，逐步向農村有剛性需求的中小學擴面，受到學生家長的充分肯定。加強校外培訓機構整治，召開校外培訓機構規(guī)范辦學推進會，排查各類培訓機構，做實“黑白名單”定期公告等制度，梳理確定市級白名單x家。推進教育“最多跑一次”改革升級，市區(qū)義務教育階段新生入學首次實行網上報名，開啟未來全市學生入學報名的新模式。實施市區(qū)公益幼兒園“招生服務區(qū)”制度改革，更好地滿足轄區(qū)內戶籍兒童就近入園需求。在部分中小學校推出用餐陪餐制度，通過“校領導陪餐”和“食堂家長開放日”等途徑，努力讓學生吃得放心、吃得健康。x年全省教育工作總滿意度為x.x分，高出全省平均x.x分。

教育局普法工作總結匯報篇七

總結。

匯報近年來，區(qū)教科局在區(qū)w、區(qū)政府的正確領導下，按照統(tǒng)一部署，把青少年法治教育和教師的普法教育工作作為一項培養(yǎng)人的基礎工作來抓，進一步突出普法教育在素質教育中的地位和作用，在工作中重點作好“三抓”，即抓部署、抓教育、抓落實，通過不斷學習，廣泛宣傳，系列活動，收到了較好的教育效果一、加強組織領導，提高法治意識。

*.普法工作責任明確。一是召開會議專題研究，成立以局黨組書記、局長任組長，局黨組成員、分管副局長任副組長，班子成員、股室負責人為成員的依法治理工作領導小組，領導小組下設辦公室，專門負責此項工作的日常事務，明確了責任。建立健全法治宣傳會議制度，領導干部學法制度，定期或不定期地組織召開會議。

二是明確法治學習內容、行政執(zhí)法重點和要求，從制度上對依法行政，嚴格執(zhí)法進行了規(guī)范，認真履行教育工作管理和服務的法定職責。

三是中心組在學習時，定期不定期，班子成員結合自己學法的體會和自己分管的股室工作進行學法守法用法交流。

四是領導干部帶頭學法用法。局黨組、中心組定期或不定期組織班子成員及干部職工集中學習法律法規(guī)知識。

*.健全領導干部學法治度。制定完善局領導干部年度法律法規(guī)學習計劃，局領導干部分別制定自身年度學習計劃和目標，牢固樹立法治觀念，增強法律意識，提高法律素養(yǎng)。同時加強行政執(zhí)法“三項制度”學習，注重提高自身依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。

*.建立完善“誰執(zhí)法、誰普法”機制。按照有關文件要求，建立領導干部學法領導小組，建立健全領導干部學法用法工作會議制度，明確職責，確保時間到位、任務到位，并把領導干部學法用法工作列入重要日程，納入年度考核范圍，同時做到了學習計劃、學習內容、學習時間、學習人員、學習記錄“五落實”，確保有人抓、有人管。采取各種形式廣泛宣傳教育法律、法規(guī)，營造學法、守法的良好氛圍。

二、立足課堂、創(chuàng)新形式，切實抓好青少年法治教育。*.立足主渠道，狠抓法治宣傳教育常規(guī)工作。全區(qū)各學校在抓青少年學生的法治教育過程中，結合實際，組織教師深入班級輪流宣講等方式，努力使法治教育深入課堂、貼近生活，使學法、用法成為師生內在的迫切要求和自覺行動。

*.扎實開展法治進校園活動。建成*個法治教育基地、聘請*名檢察員擔任學校法治輔導員，聘請*名法治副校長，舉辦*余場法治專題講座，全面開展“法治進校園”活動，實現法治與德治相結合，課堂教育與課外教育相補充，強化學生法治理念，提高學生法律素養(yǎng)。與此同時，通過安全教育課和思想品德課普及學生法律知識，提高學生法治意識。

罪案例，以案釋法，以生動形象的案例對青少年學生進行教育，對出現不良行為的學生及時進行個別輔導和幫助。

三、

以人為本、學用結合，有力推動教職工普法工作。以“八五”普法規(guī)劃為指導，堅持以人為本，全面推進普法工作，在各學校掀起學法、用法的新高朝，不斷增強領導干部和教職員工的法治意識。組織教職工認真學習了《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國行政許可法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國道路交通安全法》等。

并結合工作需要，深入學習《教育法》《義務教育法》《職業(yè)教育法》《教師法》《未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，還組織學習了《中央關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》《教育部關于加強依法治校工作若干意見》，不斷提高依法管理的水平、依法決策的能力和依法治校的力度，依法維護學校以及教職工、青少年學生的合法權益。

教育局普法工作總結匯報篇八

1.切實抓好領導干部學法用法。全面落實省委組織部、省委宣傳部、省司法廳、省人力資源和社會保障廳、省普法辦《關于完善國家工作人員學法用法制度的實施意見》（魯司〔2020〕155號），依據我縣《關于進一步完善國家工作人員學法用法制度的實施意見》，結合全縣“新舊動能轉換”重大工程的推進，加強對領導干部的憲法知識和法治意識教育，引導教育系統(tǒng)各級領導干部注重運用法治思維、法治方式謀劃工作、謀劃發(fā)展。

2.切實強化青少年學法用法。進一步加強青少年法治教育，完善學校、家庭、社會“三位一體”法治教育格局。會同關工委充分運用縣法治宣傳教育中心，開展“萬名學生普法行”學習教育活動。在全縣開展“學憲法講憲法”演講比賽、全縣中小學生稅法學習宣傳等系列活動，把法治宣傳教育融入開學第一課內容。組織參加“全省青少年網上法律知識競賽活動”和“第三屆全國青少年學生法治知識網絡大賽”，進一步深化依法治?；顒?，組織開展法治教育示范學校、優(yōu)秀法治副校長（輔導員）評選活動，推動“關鍵群體”學法守法向縱深發(fā)展。

教育局普法工作總結匯報篇九

時間飛快，轉眼又一年結束，日子過得忙碌而又充實，現將學校工作簡單總結如下：

一、我們是一個和諧的集體。

我校一共有15名教職工，除了我，不擔任班主任工作的只有三位老師。黃淑芬老師負責3-6年級英語教學，兼任學校大隊輔導員；王學玲老師擔任全校體育課教學，同時負責學校圖書、賬目；高長永老師擔任全?？茖W教學，同時負責數學、科學儀器，真正稱得上一個蘿卜一個坑。就是在這種身兼數職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關心，做事情從來不分分內分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請假，堅持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時候，但是，每到這個時候，都會有老師主動伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時候，不是單純的看著孩子上自習寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負責?！蠋焸冋f的好：“每天挺累得慌，但是心里還特別高興”.是的，我們就是一個大家庭，每個人都為這個家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個15個人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學生活。

二、我們是一個奉獻的團隊。

學校是我們每一個人共同的家，每一個人都盡自己最大的努力，為這個家默默奉獻。

作為學校的牽頭人，我們校領導沒有一個人做背手東家，只動嘴不動手的現象從沒有發(fā)生過。學校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標牌架子上，騎著鐵架子，細心地油漆每一個角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動手。最難忘的要算慶六一了，為了省下租舞臺的500元錢，我們全體教師用一二年級的課桌當材料，頂著夏日的高溫，自己動手搭建舞臺；六一慶祝那天，所有教師早晨五點就到學校，懸掛學生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺背景，做足準備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風風光光。

學校的大會小會的標題、各種總結會的獎狀書寫、各班的后黑板板報布置，高長永老師全包；教學成果展板、書香班級環(huán)境布置、紅領巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長永老師負責書寫，王學玲老師負責制作，班主任老師負責出謀劃策；區(qū)里的經典誦讀大賽，高海英老師主動承擔，組織學生排練，最終取得了一等獎的好成績。

轉眼，冬季來臨，各個用房的暖氣管道由于時間長了都出現了老化現象，時不時就有暖氣片漏水，這個時候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點來鐘，真是難為了他們。

三、我們是一群智慧的教師。

我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤，克服了語言上溝通的障礙，對學生認真、細心，剛剛歇完產假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個走進教室，講課時，每一個字、每一個筆畫，都工整認真書寫；同樣教一年級的高潔老師，性格開朗，講課生動，不僅教學成績優(yōu)秀，學生更是喜歡，學生家長對高潔老師的高度責任心贊不絕口；二年級的高陽老師，耐心、細心，從不離開教室；三年級許芳老師，班級人數最多，58人，班級管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績全鎮(zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學成績一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學校各項活動也總是保持領先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學到小學的落差，積極上進，虛心向老教師請教，所教班級成績從末數第一到現在的中上游；五年級高海英老師，對學生嚴愛有加，管理學生有方法，講課積極調動學生興趣，所教班級成績一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實、最嚴謹。我們在教師備課作業(yè)展覽時大家都已經學習，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級接手的這個班，從三年級開始，每個學生的每一次考試試卷、每一次活動成績、每一份獲獎證書等等都收錄在學生的成長記錄袋；黃淑芬老師，擔任三---六年級五個班四個年級的英語教學，為了提高學生的學習興趣，精心制作教學卡片和各種教具學具，所教的學生人數是最多的，234人，期中考試成績全鎮(zhèn)第一，除此之外，還擔任著學校大隊輔導員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對活動，都是認真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔任著五六年級語文數學的課堂教學，培勝主任負責學校數學教學、紀律、衛(wèi)生、安全，東利主任負責學校語文教學、各種教育教學、文明城等檔案的收集整理。高長永老師，除了上好科學課，還因為寫得一手漂亮字，帶動了大家練字的熱情；王學玲老師體育隊訓練長期堅持并講究科學方法，由于我校沒有操場，()每天帶領運動員去中學操場訓練。11月19日，學玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級學生全員參與，不僅評出了優(yōu)勝班級、優(yōu)勝個人，全體教師也全部參與。另外，學玲負責的學校的圖書管理也是井井有條。

最難忘的要數期中檢測后的家長會，為了開好家長會，班主任們響應學校號召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結成績，有針對性的提出學生不足，為家長更好地進行家庭教育指明方向，受到了眾多家長的好評。泉小所有班級的'家長會都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時間。召開時，我全程參加，看著老師們有理有據的開家長會，我一直被感動著。

我校的特色以及校本課程是經典誦讀。我們有自己編的教材。每學期必備古詩二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們在原來基礎上，加進了《中華國學》誦讀內容。明天，我校就要舉行古詩經典誦讀檢查評比?，F在可以這樣說，領導們可以隨便走進我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學生，指名背誦本年級本學期要求誦讀的二十首古詩中的任何一首，雖然不敢保證絕對的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。

我們的老師用自己的熱情，用自己的責任心，用自己的智慧，精心經營者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績：期中期末質量檢測全鎮(zhèn)第二名；春季運動會入場式以及運動員總成績第二名；豐潤區(qū)經典誦讀大賽一等獎；今年豐潤區(qū)小學班主任素質大賽中，高海英老師參賽成績預賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤區(qū)班主任素質大賽一等獎；第十七周結束的我鎮(zhèn)冬季中長跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項，我校取得了三項第一、兩項第二、兩個第三，每一位參賽運動員都有得分；期中質量檢測我?？偝煽內?zhèn)第二名。點滴成績得到了中心校領導的認可，今年更是加大了對我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學條件。

四、我們是積極進取的教師。

作為農村教師，我們不得不承認一個事實，可供我們提高自身素質的資源太少了，外出學習機會更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質，如何提高我們的課堂教學效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。

我們對象負責西實小的圖書，他說他們新購買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實小借到了這十幾種新書。沒想到，當我把這些書推薦給老師們時，他們就像發(fā)現了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動：老師們身兼數職，本來就緊的時間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時的我，暗下決心，節(jié)約辦公經費，為老師們買書！我們先期購買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語文》《做一個學生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩友，談人生》《于永正課堂教學實錄――閱讀教學篇》《于永正課堂教學實錄――口語交際與習作教學篇》這些書目共計6種18本書，滿足教師人手一本。

我想，我們以后也會和車中張斌利校長所帶領的團隊一樣，召開教師讀書、聊書交流會，以后還會買更多的書籍。我相信，通過不斷的學習，我們老師的這桶水會越聚越多；我更相信，我們這個和諧相處、樂于奉獻、充滿智慧、積極進取的團隊，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。

我的匯報到此結束。

泉河頭小學。

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教育局普法工作總結匯報篇十

按照區(qū)委、區(qū)政府關于《印發(fā)〈xx市xx區(qū)法治區(qū)創(chuàng)建活動實施方案〉的通知》（禪辦發(fā)電〔20xx〕78號）精神，在區(qū)教育局的具體部署下，我區(qū)各級各類學校圍繞教育系統(tǒng)中心工作，堅持普治并舉、標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，進一步提高廣大干部師生的法律素質，提高依法治教水平，結合各學校的實際，認真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成?，F就20xx年依法治教工作的總結如下：

我們成立了以局長為組長，副局長為副組長，各有關股室負責人為成員的普法領導小組，完善和嚴格執(zhí)行機關學法、用法制度。全區(qū)各學校的“一把手”親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，政教處、教導處為主體，班主任、政治教師為骨干，黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。做到普法工作有計劃、有總結，有經費投入，并定期組織工作會議，把普法工作列入重要議事日程。同時，各學校加強了與公安、司法部門的聯(lián)系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作。

一年來，我們非常注重普法教育的計劃性、針對性和實效性，建立了黨委中心組學法制度，對干部進行依法行政、依法治教專題培訓。

一是加強對機關干部的法制宣傳教育。定期安排專門的法制學習時間，認真學習《憲法》、《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學習形式以“集中學習”與“自學”相結合，年學法不少于60課時，對干部的學習時間、內容、質量進行考核，做好考核成績登記工作，將其存入個人檔案。我局通過各種形式的培訓，基本完成了全員培訓。20xx年還組織了直屬公職人員學法考試。

二是認真抓好中小學干部教職工的法制宣傳教育。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、學好用好教師人手一冊的普法讀本，重點是做好《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習宣傳。在學習過程中做到有筆記、有體會，把學法情況納入年度考核。

通過學習培訓，全區(qū)各級教育行政干部依法決策、依法管理、依法行政的水平不斷提高，科學決策、依法管理已成為教育系統(tǒng)各級領導班子的新風尚。

我們把青少年法制教育作為推動社會治安綜合治理，預防青少年違法犯罪的一項重要工作來抓，切實做好以下幾項工作，形成了特色鮮明的“1336普法教育模式”：

（一）基本內容。

“1”，指開展法制教育要強化“一種理念”：即德育內容與過程要“為學生的終身發(fā)展奠定人生基礎服務”。

“3”，是指夯實法制教育要依托“三支隊伍”；

――法制專業(yè)隊伍，提高法制教育的專業(yè)性；

――名班主任隊伍，強化班主任的角色意識；

――家庭教育隊伍，形成多維結構育人體系。；

“3”，是指細化法制教育要落實“三進活動”

――法律進家庭，增進家庭成員清晰的法制意識，以自律精神帶普法。

――法律進社會，營造社區(qū)文明安康的良好環(huán)境，以社會和諧帶普法。

――法律進校園，探索法律服務一條龍運行機制，以警民聯(lián)動帶普法。

“6”，是指滲透法制教育要創(chuàng)新“六大德育體驗平臺”，提升教育的有效性：

――啟動“人生規(guī)劃教育”活動，創(chuàng)新明禮守法的德育實踐平臺；

――升華班級建設內涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺；

――憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺；

――推進“學習型家庭”建設，創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺；

――完善“警民共建”工作機制，創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺；

――開展“模擬法庭”實踐活動，創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。

（二）實施過程。

1．依托“三支隊伍”，形成法制教育網絡化。

（1）依托法院、檢察院、公安、交警等專業(yè)隊伍，聯(lián)動街道、社區(qū)開展法制教育。

（2）啟動了名班主任評選工作，加強對班主任整體法律素質的培訓。

（3）發(fā)揮關工委、社區(qū)的作用，幫助家長弄明白“為什么”要重視法制教育的問題，著力解決家長“做什么”和“怎樣做”的問題。

這三支德育隊伍形成了一組和諧且又牢固的鏈條。法制教育出現了內外結合，上下聯(lián)動，專業(yè)引導、兼職互補，高效管理的網絡化新面貌。

2．開展“三大活動”，細化法制教育的各項工作。

（1）我們與區(qū)婦聯(lián)合作，全面為學生提供法律咨詢、法律服務。在維權中加強維穩(wěn)，在維穩(wěn)中推進和諧，為學生家庭解難。

（2）突出重點，講求實效，在居委會和行政村開展了“點菜式”普法宣傳教育活動。一是將實際工作中的熱點、難點問題進行匯總，然后協(xié)同基層司法、律師、公安等一線執(zhí)法人員進行梳理，然后深入基層以案說法。二是開展好青少年法律咨詢。利用社區(qū)舉辦大型活動的契機，在人口聚集的場所開展青少年法律咨詢活動。

（3）隆重推出了“我參與、我健康、我成長”法制教育夏令營活動。該系列活動的主題有：“黃絲帶”青少年成長活動體驗之旅、法律知識比賽等等。

3．創(chuàng)建“六大德育體驗平臺”，提升教育的有效性。

（1）啟動“人生規(guī)劃教育”活動，創(chuàng)建明禮守法的德育實踐平臺?！叭松?guī)劃教育”主題活動涉及的話題涵蓋人生理想、職業(yè)規(guī)劃、文明禮儀、倫理道德、心理健康、今日法制、生命安全等等。

（2）升華班級建設內涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺。

堅持以學生良好行為習慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的德育活動為載體，以陣地建設為保證，狠抓實學生的養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生法律實踐能力。班級建設的“四大創(chuàng)新點”是：

主題班會一：“今天我來做法官”。將真實的案例為腳本，然后撰編成法律小品，讓學生運用法律知識來判案，法官現場評判。

主題班會二：“走進少年法庭”。組織問題學生及家長親臨少年法庭旁聽庭審，現場感受法律的威嚴。庭審結束后，針對庭審中涉及的案例展開討論。

主題班會三：“現身說法·珍惜生命”。請在監(jiān)獄改造較好的犯人對學生進行面對面交流。讓學生感悟法律的神圣和生命的可貴。

主題班會四：“法庭庭審·法律咨詢”。利用社會實踐時間，組織“少年法庭”進校園，法官與學生面對面進行法律知識講座。

（3）憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺。

充分發(fā)揮德育基地的育人作用，軍訓期間除了指導學生學習基本的國防知識、軍事技能以外，還強化了普法教育。我們創(chuàng)新了“三條法制教育渠道”：

渠道一：軍訓期間法制教育堅持“四多”、“四少”的教學原則（即多講維護法律的事跡，少講壞人所謂的“威風”；多講好人好事，少講惡人丑聞；多分析犯罪原因，少講犯罪細節(jié)；多點輔助活動，少點簡單說教）。

渠道二：軍訓期間開展“自我保護”正反方大辯論比賽。我們充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、師資、課時“四落實”。針對不同學段開設法制教育課程：小學生注重以《道德與生活》《道德與社會》為教材開展“合格小公民”道德教育，初中以《法律常識》《思想與品德》為教材讓學生掌握法律基本常識，高中以《廉正建設》為主要教材，對學生實施理想信念教育，促進學生知法、守法、用法。教學過程注重法制教育與日常常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，使法制教育更有意義。

渠道三：軍訓期間舉辦法制教育典型案例專場文藝演出。

（4）推進“學習型家庭”建設，創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺。

堅持將家長學校辦學思路與時代步伐緊密結合。利用“校校通”網絡平臺，加強與家庭溝通，將一些合作教育的案例傳送給家長學習。鼓勵家長做引領鄉(xiāng)風文明的“播種機”。在社區(qū)開展以案釋法知識講座，主動拓展服務空間。每月定期在xx市圖書館為家長開設兩場“熱門話題大家談”家庭教育講座，推進學習型家庭的建設。在區(qū)普法辦的組織統(tǒng)籌下，我區(qū)成立了一支由律師、政法干警及相關專業(yè)人士28人組成普法講師團，是我區(qū)開展法制宣傳教育的主要師資力量。各中小學利用他們對法律法規(guī)的熟悉，以上課為主，多種形式相結合進行，在中小學生、家長中宣傳學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等與青少年密切相關的法律法規(guī)，使青少年學生及其家長了解自己享有的權利和應盡的義務，懂得什么可以做，什么不可以做，分清罪與非罪的界線，達到知法、守法、護法的目的，真正實現了學?！盃I造和諧空間，塑造思想學生”的德育宗旨。

（5）完善“警民共建”工作機制，創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺。

積極與公安、派出所、法院、檢察院、司法所、當地駐軍等單位建立法制教育共建關系，積極創(chuàng)造條件建立學校警務室，目前警務室已在我區(qū)中小學?；靖采w，走在全國前列。采取法制宣傳與法律服務捆綁的宣傳形式，不僅拉近了與普法對象之間的距離，也使法律宣講更為廣大群眾所理解、接受和支持?！吧衩靥鼐哌M校園”、“我心目中的特警叔叔”、“警務室進校園”等系列活動繽紛多彩。20xx年3月，我們協(xié)同xx市公安局禪城分局歷時2年，拍攝了五集題為“為了明天”的青少年法制教育警示片，其內容和形式立足學生實際，極具禪城特色，深受師生們歡迎。在發(fā)布儀式上，區(qū)委政法委書記王京穗等領導親臨會場向全區(qū)中小學校代表贈送了光盤。

充分利用社會資源在校內、校外開展法律咨詢進校園、法制講座、少年法庭、現身說法、旁聽審訊、參觀等教育活動，提高學生法律意識，同學們在準備的過程中，既熟悉了法律的實際運行，又清楚了作為未成年人在建設和諧社會環(huán)境中應盡的義務。大大增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識，促進廣大學生做到知法、守法、護法的的自覺性。以活動為載體，在青少年學生中積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。如“6·24世界禁毒宣傳日”和“12·4全國法制宣傳日”，組織學生參加區(qū)禁毒萬人行、參觀戒毒所、手抄報比賽、演講比賽、多層次法律知識競賽、演講比賽、征文評選、文藝匯演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，為未成年人知法、懂法、用法提供了寬廣的實踐平臺。

（6）開展“模擬法庭”實踐活動，創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。

德育基地堅持聯(lián)合市、區(qū)司法局、武裝部、公安等部門，實施“模擬法庭進學?！钡钠辗ú呗?，也頗有成效。參與教育活動的學生都表示：“模擬法庭使法制教育生動直觀了”。

“模擬法庭”針對學生存在的問題，解讀搶劫和犯罪的案例，提高校內法制教育的針對性與實效性。在“模擬法庭”審理前，學校組織有關人員到法院體驗真實審判程序，感受審判的'莊嚴氣氛。佛山大學法律系師生為我區(qū)學?！澳M法庭”工作給予了無私的幫助。“模擬法庭“已成為禪城學校一道亮麗的法制教育風景線。

（一）全面推進政務公開和校務公開，提高依法行政透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。

結合政府信息公開工作，全面推進政務事務公開。通過xx區(qū)教育信息網等多種形式和渠道，將教育工作的重大部署、改革舉措、發(fā)展總體規(guī)劃、各類教育招生計劃等教育政務事務信息對公眾開放，為群眾獲取信息和辦理事項提供方便，主動接受社會各界和廣大人民群眾對教育行政行為的監(jiān)督。在學校管理工作中，實行校務公開，建立健全以教師為主的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督，使廣大教師有一種法定的形式和正常的渠道參與學校的管理工作，堅持民主測評與集中決策相統(tǒng)一的原則。各校堅持每年一次以上的教職工代表大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題的解決都由全體教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規(guī)范化，調動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。建立學生代表大會、家長代表大會制度，廣泛征求不同意見和建議，接受來自校內校外的監(jiān)督，及時調整工作，明確責權，使廣大教師和學生真正成為學校的主人，實現學校民主化管理。

（二）建立和完善自律管理機制，積極開展效能監(jiān)察。

我局設立了紀檢監(jiān)察室，積極參與局及學校重點建設工程、政府采購、教師招聘、招生考試、教輔材料征訂等的管理、監(jiān)督工作，重點預防教育經費被截留、挪用、虛報冒領的案件，規(guī)避虛假招標的案件，校產交易、私分、侵占及轉移國有資產的案件，嚴重違反財經紀律和組織人事紀律的案件，校區(qū)工程建設和教學物資設備、圖書教材、學生用品采購中收受商業(yè)賄賂以及招生考試中徇私舞弊、弄虛作假案件等案件的發(fā)生。

（三）全面創(chuàng)新學校督導評估工作，促進學校依法治校、自主發(fā)展。

隨著教育改革的不斷深入，特別是20xx年我區(qū)被評為教育強區(qū)以后，教育發(fā)展的走向越來越注重內涵的發(fā)展。辦高質量的義務教育，已成為建設和諧新禪城的迫切需要，也是教育督導工作必須提供服務的重要方面。就義務教育階段學校發(fā)展而言，周邊環(huán)境的改善，政府承擔了主要職責。學校如何更好地貫徹黨的教育方針，依法治教，規(guī)范辦學行為，推動素質教育的進一步實施，提高辦學效益，提高教育教學質量，走上內涵發(fā)展、自主發(fā)展的道路，辦人民滿意的學校，是學校面臨的重要任務和迫切需要解決的問題。針對我區(qū)學校發(fā)展的實際需要，結合教育督導工作的特點和任務，我局積極開展依法治校專項督導工作，本著“態(tài)度堅決、依法行政”的原則，強化《義務教育法》執(zhí)法力度；以教育督導為杠桿，促進辦學行為規(guī)范化、學校管理精細化。局相關科室對部分義務教育階段學校開展規(guī)范辦學行為專項整治工作，收到良好的效果。

（四）嚴格依法行政。

1．健全完善行政決策和工作機制。我局始終堅持依法決策、科學決策、民主決策，學校辦學審批、招生政策調整等重大問題都由集體研究決定，基建項目的規(guī)劃決策、辦學水平的評估、“三名工程”和“示范校”的評選等工作，廣泛吸收專家參與；政策制定、制度規(guī)章和事關人民群眾切身利益的重要文件的出臺，還要求組織座談調研、廣泛征求意見，提高了教育決策的科學性和實效性。

2．規(guī)范辦學行為，促進依法治校。嚴格執(zhí)行《義務教育法》，按照《xx區(qū)關于進一步規(guī)范義務教育辦學行為的規(guī)定》，制定《xx區(qū)關于規(guī)范辦學行為的整改工作意見》，以落實省課程計劃、落實常態(tài)分班、減輕學生課業(yè)負擔、堅持每天鍛煉1小時為重點項目，在全區(qū)范圍內扎實開展整改工作，以進一步規(guī)范學校辦學行為、提高學校辦學水平，促進禪城教育的公平、均衡發(fā)展。

3．進一步規(guī)范我區(qū)中小學招生管理工作，保障區(qū)內適齡兒童按時接受義務教育。招生工作嚴格執(zhí)行“三公開”，即公開招生范圍、公開收費標準、公開舉報電話，人民群眾若有疑問可向紀檢、物價、教育主管部門投訴。

4．規(guī)范教育收費行為。健全教育收費公示制度，加大治理教育亂收費的力度，嚴肅查處亂收費、亂辦班、亂補課，制定和完善教育亂收費責任追究方案。重點解決義務教育經費保障、普通高中招生擇校“三限”政策、中等專業(yè)學校收費、高中階段和中等專業(yè)學校服務性收費和代收費管理等群眾強烈關注的熱點難點問題，加強監(jiān)督檢查，切實規(guī)范學校收費行為和辦學行為。

5．成立xx區(qū)教育局行政執(zhí)法領導小組。加強民辦學校常規(guī)管理，依法對有關學校實施教育行政執(zhí)法，及時查處違規(guī)辦學行為，規(guī)范我區(qū)民辦教育市場秩序。

今后，我們仍要認真學習貫徹教育部《關于加強教育法制建設的意見》和廣東省《關于加強我省教育法制建設和依法治教工作的實施方案》，進一步加強對教育法制工作的領導，努力做好法制宣傳教育和依法治教工作，增強學法、知法、守法的自覺性，遵循社會主義法制統(tǒng)一原則和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的基本方針，逐步將教育事業(yè)的管理和發(fā)展全面納入法治的軌道，依法行政、依法決策、依法管理，提高辦學水平和教育質量，不斷提升我區(qū)教育現代化水平。

一、繼續(xù)深入學習宣傳黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳與教職工工作、學習、生活密切相關的法律法規(guī)，以《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等教育法律和其它相關的教育法規(guī)為主要內容，努力提高教職工的法律素質。學習宣傳依法行政的基本理論和基本的行政法律知識。

二、堅持法制教育與法治實踐相結合，繼續(xù)推進依法治理工作。妥善處理學法與用法的關系，以依法行政為重點，以法治化管理為目標，進一步加大依法治理力度和進程。

三、把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，把依法治國與以德治國結合起來，促進民主法制建設和精神文明建設。

四、加強教育檢查、督導工作，督促全區(qū)各學校依法辦學、依法治教、依法治校，為大面積提升教育教學質量，做一些實質性的工作。

五、切實加強對各鎮(zhèn)（街）教育工作的督查和考核，努力保障全區(qū)義務教育健康發(fā)展。

教育局普法工作總結匯報篇十一

近些年來隨著經濟建設和社會發(fā)展，我市城市建設日新月異，但與之不和諧的是城市主要街區(qū)、城市出入口、居住小區(qū)、城郊結合部違法建設現象屢禁不止，雖經規(guī)劃、國土及各區(qū)政府不斷地打擊、拆除，但在我市城區(qū)現存違法建筑物數量仍然巨大。違法建筑不但影響市容市貌，破壞人民群眾生產生活環(huán)境，而且存在嚴重的安全事故，阻礙了我市城市建設和經濟社會的健康有序發(fā)展，改善人民群眾生產生活環(huán)境。這些都級與以人為本為核心的，堅持全面的、協(xié)調的、可持續(xù)發(fā)展科學發(fā)展觀不符。為此，違法建設必須遏制。

一、違法建設現狀。

1、農村個人建房少批多建態(tài)勢嚴重。從開始，根據市政府辦公室142號文件及溫政發(fā)73號文件規(guī)定，市區(qū)農村建房政策是“d”級危房原拆原建及按控制區(qū)域適當放寬人均面積。但實際上，大多數建房都大面積突破了政策限制許可范圍造成違法建設。個別分局甚至默認一定程度上的超建面積。比如不管拆建是幾層的，只要建在5層之內的，一律不予管理。這種態(tài)度在群眾中流傳，甚至形成了5層之內都不算違法的誤解。同時，達不到“d”危房鑒定標準未許可先拆建的違法建設也不在少數。市區(qū)農村個人建房的違法建設數量大，比例高，是制約規(guī)劃監(jiān)管工作的重點難點問題，尤其是甌海區(qū)、龍灣區(qū)農村個人建房違法建設量大面廣。如近兩年，兩個區(qū)農村d危房拆建違法建設數9711件，占總違法拆建數的88.4%。由于農村村民對農村個人建房政策的抵制情緒很大，造成在管理中頻繁出現“圍攻鬧事”和“屢拆屢建”的現象。規(guī)劃部門在執(zhí)行法律政策和維護社會穩(wěn)定的權衡中進退兩難，管理工作難以到位。

2、農村以老人協(xié)會等為名違法占地建房來勢猖狂。市區(qū)農村以老人協(xié)會等為名違法占地建設主要集中在城郊與農村區(qū)域。目前來看，甌海區(qū)、龍灣區(qū)內的這種現象非常普遍，且違法占地、建設規(guī)模較大，性質惡劣。如龍灣的沙城、海城，甌海的梧埏、南白象、郭溪、瞿溪等區(qū)域的大多數村以老人協(xié)會為名大面積占用村里廢棄地甚至填埋耕地進行違法建房。就甌海區(qū)梧埏街道而言，幾乎每個村的老人協(xié)會都存在違法占地建房行為，由于這些都屬于群體違法建設，國土、規(guī)劃部門在管理過程中頻頻遭遇群體抗法事件。

3、樓頂違法建設不斷涌現。這類違法建設主要集中在鹿城區(qū)。如近三年，城市中心區(qū)規(guī)劃分局查處違法建設案件502件，有114件屬樓頂違法搭建，占22.7%。

鹿城區(qū)內樓頂違法搭建的特點是違法建設當事人大多為企業(yè)界名人或政府機關干部，拆除的難度一是來自人情干擾，二是高空拆違的安全難保障。另外，甌海區(qū)梧埏街道的樓頂違法加層問題也比較嚴重。該區(qū)域以移民生活區(qū)、村級聯(lián)建房和部分住宅區(qū)為代表的大面積違法加層行為，具有明顯的群體性和抗法性特點，執(zhí)法難度主要來自群體抗法、村級組織的阻力和高空拆違的安全問題。

4、歷史遺留的違法建筑物拆擴建趨勢上升。歷史遺留違法建筑本來的建筑質量差，經過多年使用，建筑質量和消防等安全隱患較多。業(yè)主便以消除安全隱患為由進行拆擴建，出現新一輪違法建設。由于這類改建項目原本是違法建筑，按正常許可不符合規(guī)劃要求，但不予改建又存在嚴重的安全隱患。如近年來歷次開展的“鐵網整治行為”中，整改存在安全隱患的違法建筑大多數都是以舊換新。此類遺留問題的補辦處理，必須先以土地合法為前提，受制因素較多。

5、拆后重建頻繁出現。1月《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行前，規(guī)劃部門對違法建筑的拆除主要是現行拆除和法院執(zhí)行拆除。無論哪種拆違方式，普遍存在沒有徹底拆除的現象。如對農村村民個人違法建房的拆除，由于房屋結構、拆違安全、圍攻鬧事等因素的影響，往往沒有徹底拆除，而拆后重建現象頻繁出現。《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行后，根據市政府辦公室234號抄告單規(guī)定，“一般違法建設案件”由規(guī)劃部門強制執(zhí)行拆除，“特殊案件”由市政府責成當地各區(qū)政府強制執(zhí)行拆除，但從目前實施情況看，形勢未有改觀。違法建筑沒有徹底拆除及拆后重建問題的延續(xù)，使得每年都有一批違法建設案件遺留未結，導致歷史遺留案件日益增多。

二、違法建設成因分析。

我市市區(qū)的.違法建設發(fā)生量每年近百萬平方米，已成為我市城鄉(xiāng)建設健康發(fā)展的“毒瘤”，究其原因主要有：

一是利益驅動，這是最根本的原因。房價高企，而違法建設建筑成本低廉；違法建設收入可觀，而違法后的法律成本相對較小，均驅使不法者肆無忌憚地進行違法建設。我們在規(guī)劃執(zhí)法過程中，一些違法建設屢拆屢建，個別違法建設出現十余次的拆除后，當事人仍有利可圖，繼續(xù)違法建設。如老人協(xié)會違法建房則主要用于出租，以地生財，用于發(fā)放老人福利費等。樓頂違法建設以增加使用面積，抬高房子出售或出租價格為目的。

二是對外來務工人員違法建設存在“剛性需求”。我市有一百多萬的外來務工人員，約需住房近萬平方米。由于我市工業(yè)企業(yè)規(guī)模不大，絕大部分不能解決工人的居住問題，而合法房屋的租金務工人員又無力承擔，于是就有了違法建設解決居住問題的市場需求。

三是中小企業(yè)對違法建設存在“剛性需求”。由于我市工業(yè)企業(yè)大多規(guī)模小，相當數量工業(yè)企業(yè)靠“短、平、快”謀取利益，往往不能通過合法建設解決生產用房，轉而靠違法建設解決廠房。

四是市區(qū)農民建房需求難以合理疏導。長期以來，我市對市區(qū)農民建設住宅采取了比較嚴格的限制措施。而市區(qū)農民既有就地改善居住條件的要求，又有建房出租解決生活出路的強烈的愿望，驅使其不管不顧進行違法建設。由于沒有養(yǎng)老保障，一些農村老人有組織地進行違法建設，出租牟利解決養(yǎng)老問題。

五是拆遷政策引導違法建設。我市由于歷史遺留違法建筑物較多，目前在拆遷過程中對一些違法建筑物進行安置。這項政策雖然在一定時期、一定范圍內有其積極意義，但其負面影響是十分明顯，它在一定程度上給社會一個錯誤的引導機制，使市民覺得進行違法建設有利可圖，從而競相效尤，紛紛進行違法建設謀取拆遷利益。

六是職能部門職責不清，相互推諉。根據違法建設的實際影響和相關職能部門的法律法規(guī)，國土、規(guī)劃、水利、市政園林、市行政執(zhí)法、消防等部門對違法建設相應具有查處職能。但是，由于對違法建設的查處矛盾多、難度大使得相關部門往往不愿介入管理，導致相互推諉。如對于同時違法占地和違法建設的“雙違”案件，國土部門與規(guī)劃部門相互推諉；對填埋、占用河道違法建設的查處，水利部門與規(guī)劃部門相互推諉；對侵占綠化違法建設的查處，市政園林部門與規(guī)劃部門相互推諉；對于樓頂、建筑內部、地下室違法搭建或隔層的查處，房管部門與規(guī)劃部門相互推諉；對涉及市容環(huán)境衛(wèi)生的違法建設的查處，行政執(zhí)法部門與規(guī)劃部門職責不清等。在實際操作中，市、區(qū)的效能監(jiān)察部門（如市長熱線、效能辦、文明辦等）在接受涉及違法建設的投訴時，習慣性地轉交規(guī)劃部門辦理。使得對違法建設的管理職責和矛盾主要集中在規(guī)劃部門，而在嚴峻的違法建設形勢下規(guī)劃部門顯得勢單力薄。

七是執(zhí)法環(huán)境惡劣，拆違難度大。在拆除違法建設過程中，一些違法建設者公然對抗執(zhí)法，甚至攻擊執(zhí)法人員的現象時有發(fā)生。特別是一些集體違法建設者（如老人協(xié)會）群體抗法、圍攻執(zhí)法人員的事件不斷。據不完全統(tǒng)計，從至今，規(guī)劃部門在執(zhí)法中遭到較大規(guī)模的抗法事件近90起。近年來，規(guī)劃執(zhí)法人員在日常拆違中，遭到的辱罵、推搡等非暴力攻擊現象不計其數。與此同時，公安部門對妨礙規(guī)劃執(zhí)法的人員極個別才進行處理，變相地助長了這種不正之風。

另外，目前拆除的違法建筑大多屬框架結構，拆除難度大、費用高。在拆違過程中，拆違操作安全難保障是突出的問題，特別是高空拆違，拆違人員的人身安全和周邊建筑物的安全很難保障。執(zhí)法環(huán)境惡劣與拆違難度大，嚴重地挫傷了管理人員的信心和工作積極性。

八是規(guī)劃部門自身的問題。一是自由裁量權行駛缺乏監(jiān)督導致一些執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公、違紀亂紀的問題。如對違法建筑的查處期限、拆多拆少等自由裁量權缺乏限制和監(jiān)督，使得監(jiān)察管理中，存在隨意執(zhí)法、以情代法、徇私舞弊、濫用職權等違紀亂紀行為，導致一些執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公，群眾意見較大。二是基層監(jiān)察管理一直處于被動應付狀態(tài)，監(jiān)管效率不高。在違法建設多、管理人員少，執(zhí)法環(huán)境惡劣、人身安全無保障的情況下，基層監(jiān)察管理人員普遍存在“畏難”情緒，執(zhí)法信心不足，決心不大，遇事首先推責任，被動應付工作。如對舉報多的拆得多一些，舉報少得拆得少或不拆，也導致了執(zhí)法不公和違法建設失控的問題。

因此，我市的違法建設問題不僅僅是城市建設管理問題，更是我市經濟、社會問題的綜合反映，需要統(tǒng)籌分析，系統(tǒng)解決問題。

三、違法建筑的危害。

一是危害公共安全。違法建設沒有經過科學的選址、正規(guī)的設計、嚴格的質量管理，沒有經過必要的行政監(jiān)管，許多存在房屋質量、消防等方面安全隱患。近幾年來，我市也曾發(fā)生違法建筑物坍塌、火災等事故，嚴重威脅市民的生命財產安全。

二是破壞市容市貌。我市城市街區(qū)形象不佳，居住環(huán)境不美，城市品位不高，與創(chuàng)建全國文明城市的要求尚有一定的距離，違法建設是主要的原因之一。

三是嚴重影響城鄉(xiāng)規(guī)劃實施，造成正常的城市建設受阻。我市由于歷史遺留無產權登記房屋很多，其中相當數量為違法建筑。在我市城市規(guī)劃實施和城市拆遷改造過程中，違法建設當事人阻撓拆遷改造的現象層出不窮。

四是侵占社會資源，造成社會矛盾。違法建設侵占城市空間，侵占城市公地、集體土地、公共建筑、公用屋面。違法建設者或損公肥私，或侵占他人的土地使用權、房屋所有權、使用權，或影響相鄰方的通風、采光，釀成相鄰糾紛，激化社會矛盾，帶來不安定因數。

四、規(guī)劃部門采取的措施。

1、理順配套政策，確保規(guī)劃監(jiān)管工作不斷檔。新法實施后，我局迅速進行老法和新法對違法建設監(jiān)管的程序和內容的銜接延續(xù)工作，建立各分局“一把手”必須分管規(guī)劃監(jiān)察工作責任制。在浙江省新的實施規(guī)劃法辦法未出臺之際，加強研究、協(xié)調，依法先行規(guī)范新的法律文書。特別就新法實施后法院不再受理強制執(zhí)行案件情況下，積極向市政府匯報請示，由市政府下發(fā)了市政府辦公室234號抄告單，暫時理順了行政執(zhí)法強制執(zhí)行權的問題，避免了新法實施后的程序斷檔導致違法建設監(jiān)管失控的問題。

2、出臺“三項制度”，加強對規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權的監(jiān)督。結合新法規(guī)定，一是出臺《溫州市規(guī)劃局監(jiān)察管理崗位責任制》，落實崗位責任。明確局監(jiān)察處、規(guī)劃行政督查大隊、各規(guī)劃分局、各規(guī)劃管理所等規(guī)劃監(jiān)管單位的崗位職責，規(guī)范違法建設的查處程序、監(jiān)督檢查內容。各分局細化分片監(jiān)管責任到崗到人。二是出臺《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察管理績效考核辦法》，加強績效考核。量化各責任單位監(jiān)管工作內容，定期進行考核定檔。三是出臺《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察崗位職責責任追究實施辦法》，強化責任追究。根據崗位責任制履行情況和考核結果，對未作為、不作為和亂作為行為加強監(jiān)督，采取通報批評直至行政處分的責任追究?！叭椫贫取睆亩ㄘ煛⒖己说阶肪凯h(huán)環(huán)相扣，緊密出臺，為有效限制規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權，切實提高規(guī)劃監(jiān)管工作效能提供制度基礎。

3、建立違法建設電子監(jiān)察系統(tǒng)，加強對每個違法建設案件查辦過程的督查。強化規(guī)劃行政督查大隊對違法建設執(zhí)法督查職能作用的發(fā)揮，建立市區(qū)違法建設電子監(jiān)察系統(tǒng)，要求各分局、規(guī)劃所對每個違法建設案件從發(fā)案、查處到結案的各個環(huán)節(jié)第一時間輸入電子監(jiān)察系統(tǒng)，提高案件查處透明度，加強局系統(tǒng)上下監(jiān)督。督查大隊根據查辦時限加強催辦、督辦，對到期不辦結的案件整理材料移送局紀檢查處。

4、抓住市政府中心工作有利時機，處理一批遺留違法建設案件。特別是在今年三大整治活動中，我局做為違法建筑拆違專項整治活動的主要職能部門，高度重視專項整治工作的重要性，建立了一系列配套制度，積極配合各區(qū)、鎮(zhèn)（街道）政府開展拆違整治。

5、重新梳理歷史欠帳。今年，籍違法建設拆違專項整治工作之際，在全市范圍內對12月1日之后建成的建法建筑物進行普查。此次普查為地毯式普查，并且逐個設立電子檔案，此行為使所有后的違法建筑物都納入管理范圍之內，有利于在今后的規(guī)劃監(jiān)管中予以處理。

6、建立嚴肅處理黨員干部違法建設行為的制度。當前，黨員干部參與違法建房的問題比較突出，一些黨員干部為謀取私利，自己搞違法建設；一些黨員領導干部以言代法，授意他人搞違法建設或替違法建設行為說情。這些黨員干部參與違法建房問題的存在，導致了違法建設和監(jiān)管環(huán)境更加惡化。如違法建房示范效應，引發(fā)跟風違法建設；找人說情施壓，影響監(jiān)管部門公平、公正執(zhí)法。黨員干部參與違法建房已在很大程度上影響了對違法建設的有效查處，給社會帶來了負面影響，在一定程度上影響了黨和政府的形象，為此須嚴肅黨紀政紀，查處黨員干部違法建設行為。必須嚴格執(zhí)行市紀委、監(jiān)察局、規(guī)劃局、國土資源局聯(lián)合做出的《關于嚴肅查處黨員干部違法占地、違法建設行為的通知》（溫市規(guī)238號）的規(guī)定，對黨員干部違法建設的，除了根據《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等法律依法處理外，還要由紀檢監(jiān)察部門介入處理。

五、違法建設管理的建議和對策。

一是合理疏導農村建房。目前對農村建房的管理主要體現在“堵”上，長持久往勢必大加矛盾。今后可以出臺政策，特別是對溫政辦73號文件進行修改，對村民建房進行疏導，做到有堵有疏，堵疏結合，使違法建設失去市場，這樣既解決了群眾的實際困難又達到了防控違法建設的目的。

二是解決外來人口的居住問題。主要可以通過“安心工程”的建設，解決外來人口的居住問題。政府應加大安心工程建設的政策傾斜力度，合理規(guī)劃，精心建設，使外來人員正確住上安心舒適的居住環(huán)境，使他們更加安心地為我市的經濟發(fā)展做貢獻。

三是重視社區(qū)、農村的活動中心，特別是老人活動中心的建設。隨著老齡化時代逐步到來，很有必要建設一些老人活動場所，老人活動中心要做到精心規(guī)劃，合理布置，真正成為老人健身活動學習休閑之處，做到老有所為、老有所樂。

四是健全行政執(zhí)法的強制執(zhí)行機制。根據《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的規(guī)定，政府部門行使行政強制執(zhí)行權，為此，必須出臺有關強制執(zhí)行的措施。我局已提請市政府根建立溫州市城市規(guī)劃區(qū)內規(guī)劃強制執(zhí)行新制度，市政府辦公室234號抄告單規(guī)定，“一般違法建設案件”由規(guī)劃部門強制執(zhí)行拆除，“特殊案件”由當地各區(qū)政府組織規(guī)劃、國土、行政執(zhí)法、公安、消防、房管等部門共同強制拆除。但從目前實施情況看，政府部門積極性仍然不高，規(guī)劃部門單打獨斗的形勢未有改觀。下一步，我處將通過協(xié)調溝通，力爭落實市政府的規(guī)定，形成政府牽頭、部門聯(lián)動的強制執(zhí)行新局面。

五是加強拆后地塊的利用。違法建筑拆除后，這些地塊基本上就閑置在一邊，()不能充分利用，不但影響環(huán)境，而且給違法建筑的重建有機可乘。建議由當地政府牽頭，規(guī)劃部門可以配合，對可利用的閑置地塊制定利用規(guī)劃。

六是上下聯(lián)動，四級管理。通過市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）四級上下聯(lián)合管理，形成違法建設管理的立體結構，可以有效打擊違法建設行為。近年來，由于各區(qū)、鎮(zhèn)（街道）政府認為沒有監(jiān)管職責以及違法建設的監(jiān)管難度大，往往消極對待，甚至以支持當地經濟發(fā)展為由要求職能部門予以照顧，如果將市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）四級納入違法建設監(jiān)管結構，并且將違法建設管理工作納入四級政府工作目標考核，可以減少因政府行為造成的違法建設，發(fā)揮當地政府的積極作用，必將有效推動違法建設的監(jiān)管工作。

七是落實對黨員干部違法建設行為的追究力度?！蛾P于嚴肅查處黨員干部違法占地、違法建設行為的通知》（溫市規(guī)238號）文件實施后，未得到具體落實，未發(fā)揮對黨員干部違法建設的查處和震懾作用。因此，必須切實落實文件規(guī)定，健全移送查處機制，加大對該類案件的移送和查處力度，從黨員干部抓起，維護執(zhí)法的嚴肅性和公正性，營造黨員干部帶頭守法的良好社會氛圍。

教育局普法工作總結匯報篇十二

“六五”普法以來，金牛區(qū)建交局以加強法制宣傳教育，增強全民法治觀念，推進法治社會建設為目標，健全完善普法宣傳教育機制，提高法制宣傳教育的針對性和實效性，加強社會主義法治文化建設，深入進行建設交通領域法律法規(guī)等方面教育，把法制宣傳教育、依法治理同業(yè)務工作緊密結合起來，努力開創(chuàng)依法治理新局面，在全局形成了良好的尊法學法守法用法的氛圍?，F將今年區(qū)建交局20__年-20__年“六五”普法活動期間的工作情況總結如下：

一、加強組織領導，強化學習培訓，提高依法執(zhí)政水平和能力。

(一)加強組織領導。成立了由局長任組長、副局長任副組長、各科室負責人為成員的“六五”普法工作領導小組，下設辦公室。專人負責普法日常工作，統(tǒng)一領導、檢查、監(jiān)督局機關及事業(yè)單位的依法行政工作的全面開展。

(二)強化學習培訓。結合法治大講堂工作，一是加強領導學法，規(guī)定全年中心組專題學習法律不少于2次，規(guī)定領導必須為分管科室開展一次法律專題講座;二是開展各種方式的行政執(zhí)法培訓，通過定期培訓、走出去和請進來的方式，多層次開展普法宣傳教育，重點培訓了《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國處罰法》、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《中華人民共和國道路交通法》等一系列法律法規(guī)，參加了5期成都市法制辦開展的法制講座學習，執(zhí)法隊員參加了市交委組織的專題法律培訓，按期參加了全省組織的執(zhí)法人員辦證考試及執(zhí)法協(xié)管人員的法律學習及考試;全局職工重點學習了新的《四川省道路運輸條例》、《安全生產法》及《環(huán)保法》，全年職工學法1000人次以上，增強了職工依法治建、依法行政的自覺性和依法行政的能力和水平。

(三)開展交流學習。局法制科室堅持每季度開展以評案卷、寫文書、講程序和執(zhí)法實際中的薄弱環(huán)節(jié)安排交流及學習，不斷提高執(zhí)法能力;經過對“公正文明、執(zhí)法為民”執(zhí)法過程進行教育灌輸，執(zhí)法中做到態(tài)度和藹，行為規(guī)范。規(guī)范了執(zhí)法文書的填寫及執(zhí)法案卷標準，正確使用自由裁量權，處罰裁量公正符合規(guī)定，無行政錯案，無行政敗訴案件;每年組織執(zhí)法人員開展執(zhí)法工作交流活動，到市交委執(zhí)法大隊、其他區(qū)縣參觀學習，執(zhí)法能力及執(zhí)法水平得到了提升。

二、規(guī)范執(zhí)法形象，嚴格權利流程，全力打造法治政府良好形象。

規(guī)范執(zhí)法形象是加強依法治理，規(guī)范執(zhí)法行為，樹立良好交通運輸行業(yè)形象的一項有效舉措。按照省交通廳《關于加強全省交通運輸行政執(zhí)法形象建設工作方案的通知》要求，金牛區(qū)建交局高度重視，制定了《金牛區(qū)交通運輸行政執(zhí)法形象建設工作實施方案》，明確工作內容及工作步驟，對交通運輸行政執(zhí)法工作進行了詳細的安排部署。確保在20__年10月前區(qū)交通運輸系統(tǒng)基本實現了統(tǒng)一執(zhí)法標志、統(tǒng)一執(zhí)法證件、統(tǒng)一工作服裝，下一步還將統(tǒng)一執(zhí)法場所外觀，實現執(zhí)法形象建設的“四個統(tǒng)一”。20__年9月，我局通過了市交委的執(zhí)法形象及行為評議考核，并順利通過。20__年以來，我局共實施行政處罰170多件，其中1項為重大行政處罰事項，受理行政許可和政務服務事項5000余件，“六五”普法期間未發(fā)生因行政執(zhí)法行為違法或不當應發(fā)的群體事件，沒有行政復議案件。

三、加大普法宣傳工作，全面提高法制意識。

按照“誰執(zhí)法誰普法”的原則，通過多年來的普法和依法治理工作，在我局干部職工中法律常識得到基本普及，全局初步實現了從提高干部職工法律意識向提高法律素質的轉變，由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變。每年，結合“法律七進”工作，我局會制定《金牛區(qū)建交局普法宣傳計劃》：1月，結合“12·4”全國法制宣傳日活動，我局聯(lián)合區(qū)人社局、區(qū)總工會在建筑工地舉辦“法律進工地”法制宣傳活動;3月，我局結合愛水日開展宣傳水環(huán)境保護的法律法規(guī);4月，結合“依法治市”開展法制進車站、進社區(qū)的專題宣傳活動;7月，開展以建筑工地安全為主題的宣傳活動;9月，結合文明城市測評活動，開展交通法律法規(guī)的宣傳活動，倡導市民文明出行，文明參與交通;10月，走進學校和工地，開展人防知識和防震減災法規(guī)的宣傳;11月，結合新的法律法規(guī)的頒布，開展新法規(guī)的學習和宣傳。結合工作實際和特點，在車站、廣場及建筑工地開展法制宣傳活動，“六五”普法期間，在建筑工地開展專題法制宣傳10余次，張貼法制宣傳標語500多副，在車站開展“依法治市”等法制宣傳活動10余次，在車站、維修企業(yè)通過led顯示屏及張貼各種宣傳資料余份，并通過短信、微博等形式開展了法制宣傳。通過制定宣傳，將學法普法活動同工作緊密結合，納入全年法治工作目標進行考核，確保了普法活動的落實。

四、貫徹依法行政要點，簡化行政審批手續(xù)，加強文明執(zhí)法。

(一)落實深化行政審批制度改革的措施，著力提升政務服務水平。

一是全面清理行政審批事項的申請材料。對所有行政審批服務事項的申請材料逐項清理，按照“應簡盡簡”的原則，共取消無法律、法規(guī)和政府規(guī)章依據的事項材料13項，取消1項“其它”類材料。二是進一步優(yōu)化辦事流程。對所有行政審批服務事項進行程序優(yōu)化和流程再造。清理取消了24個項目的現場考核環(huán)節(jié);落實簡化審驗證件原件規(guī)定，建設類企業(yè)資質新辦、增項、升級、延續(xù)等行政審批服務事項，不再審驗注冊人員身份證和注冊證書原件，同一個部門辦理的事項，上一個環(huán)節(jié)已審驗原件的，下一環(huán)節(jié)不再審驗原件。三是做好上級下放的行政審批事項的承接落實。主動與市城建委、市交委、市經信委和市水務局對接，做好了市級部門下放的安全生產許可證初審等10個行政審批服務項目的承接工作，及時制定審批服務辦法和辦事指南，納入區(qū)政務服務中心辦理，實現無縫對接。

(二)落實四項舉措，促進經濟平穩(wěn)增長。

一是高效統(tǒng)籌，集約管理，精準服務。切實履行并聯(lián)審批牽頭部門職責，用化的流程、最精簡的環(huán)節(jié)、最快捷的速度、最到位的服務牽頭完成房屋建筑工程設計、施工及驗收各個審查事項，大力促進建設項目順利實施。二是創(chuàng)新履責，提高效能，能動服務。貫徹市城建委意見，對符合條件的房屋建筑工程項目按基坑、地下室、地上部分實行分段核發(fā)施工許可的制度。建立跟蹤服務工作機制，“一對一”、全過程為企業(yè)提供持續(xù)性的政策和技術支持。三是切實減輕企業(yè)負擔。自20__年7月1日起，免收道路運輸經營許可證正副本、車輛營運證(含標貼)費用。四是與省市同步推進，支持建設類企業(yè)資質盡快向高等級發(fā)展，幫扶符合相關條件的優(yōu)勢建筑業(yè)企業(yè)和房地產開發(fā)企業(yè)提升資質。

(三)結合黨的群眾路線教育實踐活動，深入落實“三項制度”

一是思想重視，措施得當。要求窗口人員認真學習“三項制度”，強化責任意識、服務意識、公仆意識和依法履行職責意識，并作出鄭重承諾，始終堅持以高效和優(yōu)質服務為目標，做好行政審批和政務服務工作。二是改革創(chuàng)新，全面深化。以落實“三項制度”為基礎和保證，創(chuàng)新工作方式助推“北改”，努力為“北改”房屋建筑工程項目服好務。深化制度改革方便群眾，大力精簡行政審批事項，簡化流程，優(yōu)化權力運行。嚴格按照辦件規(guī)范高效、便捷、優(yōu)質地辦理好每一個申請件，確保零差錯。三是服務群眾，突出實績。推行“三項制度”以來，窗口形成思想作風先進、業(yè)務能力強、服務意識好的良好氛圍，形成了團結進取、精誠合作、特別能戰(zhàn)斗的團隊，工作作風和形象持續(xù)改進，工作效率持續(xù)提升。

(四)認真執(zhí)法文明執(zhí)法，維護人民群眾合法權益。

局健全了違法案件查辦制度，根據相關要求，建立健全了建設管理動態(tài)巡查、重大疑難案件會審、案件報告?zhèn)浒?、過錯錯案責任追究等制度，制定了《金牛區(qū)建交局行政處罰自由裁量權實施方案》，促進了依法行政工作制度化、規(guī)范化。所有行政處罰案卷嚴格按照《成都市行政執(zhí)法案卷評查標準》，行政處罰流程圖及行政處罰法的法定處罰權限進行處罰，依法上報事項均有明確的審查意見，嚴格按照行政處罰事項立卷歸檔，確保執(zhí)法無違紀、無錯案、無行政敗訴案件發(fā)生，案卷按規(guī)定順序裝訂、編制頁號，卷內文件目錄符合要求。

五、特色亮點工作。

三是進一步完善了全局行政處罰自由裁量權標準，重大行政案件不僅召開局長辦公會討論通過，還必須按照要求上報區(qū)法制辦和市上相關部門備案。

六、存在的問題及下一步工作思路。

存在的問題：一是執(zhí)法工作人員素質有待進一步提高;二是加強聯(lián)合執(zhí)法的力度，與公安、司法部門的聯(lián)系需進一步加強;三是法制監(jiān)督需進一步增強;四是法制宣傳需更加有針對性。

下一步工作思路：

一是創(chuàng)新工作方式助推“北改”，深化制度改革方便群眾，根據國家、省市關于深化行政審批制度改革的要求，大力精簡行政審批事項，簡化流程，優(yōu)化權力運行，為群眾提供更加便利的政務服務。積極做好市級部門下放行政權力的承接和規(guī)范運行工作，保持高標準、高效率，做到不斷檔、不延遲，實現無縫對接。

六是繼續(xù)對全局的行政審批事項及處罰事項進行清理，進一步完善四川省權利運行平臺建設及電子監(jiān)察網的內容，及時更新。

教育局普法工作總結匯報篇十三

____年，____市教育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實全國、省市教育大會精神，以打造“未來教育”為引領，深入實施基礎教育發(fā)展系列三年行動計劃，推進教育高質量高品質發(fā)展，全市教育工作取得新進展新成效。

一、黨的建設得到全面加強。

一是主題教育高質量開展。組建6個巡回指導組赴48家直屬學校(單位)開展巡回指導，市本級2725名黨員全部通讀精研“兩書一章”，315名黨支部書記、黨務干部深度參訓輪訓，切實做到學思用貫通、知信行合一。完成“9+4”專項排查整治問題整改16個，形成改革發(fā)展調研報告29項。主題教育期間，累計發(fā)布各類新聞宣傳報道500余篇，典型經驗先后6次刊登在主題簡報、《今日浙報》、省黨建網頭條。

二是基層黨建高標準推進。制定印發(fā)《關于進一步加強____市教育系統(tǒng)黨建工作規(guī)范化建設的意見(試行)》，全面加強組織、工作、管理、活動和保障等五方面規(guī)范，“四化”黨支部實現100%創(chuàng)成，形成中小學黨建研究成果71項、特色品牌100個，____八中作為全省中小學唯一代表在____省中小學黨建工作現場會上作經驗交流。出臺____市中小學校黨組織議事規(guī)則，推進55家黨組織領導下的中小學校長負責制試點，數量居全省第一。抓實在溫高校黨建，深入打造全國首個黨建學院，2個高校黨組織入選“全國黨建工作樣板支部”，10項黨建品牌入選全省特色名單，7個高校黨組織獲全省首批“高校黨建示范群”稱號。深化“三服務”“紅色星期天”等活動，全市黨員教師參與崗位競賽、送教下鄉(xiāng)、服務先鋒等活動超2.5萬人次，惠及15.7萬群眾。堅持以賽促學，連續(xù)4年獲全市微黨課比賽冠軍，榮獲全省微團課第一名。深入推進清源、清朗、清邊行動，嚴防宗教等非主流思想向校園滲透。加強黨建帶團建，深入實施青少年馬克思主義者培養(yǎng)計劃，____市教育局團委獲全國“五四”紅旗團委稱號。

三是黨風廉政高要求建設。壓實局黨委、機關處室、直屬學校(單位)等“三個主體責任”，推進主體責任落實具體化，市教育局獲____年度全面從嚴治黨主體責任落實情況考核優(yōu)秀單位。深入推進清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風等四大工程，建立“清廉學校”滾動推進建設機制，新創(chuàng)成“清廉學校”210所。全面推行小微權力清單管理，印發(fā)《中小學校小微權力管控手冊》1.5萬冊，把學校財務管理、項目建設、物資采購等13項權力事項納入監(jiān)管，實現全市所有中小學管理者人手一冊，強化重點領域和關鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督管理。全面提高辦事效率和服務質量，辦理建議提案175件，數量居市直第一，全面實現領導參與率、面商溝通率、專題研究率、按時辦結率、重點件跟蹤跟進率、辦理滿意率、承諾兌現率等七個100%。高質量辦理問政件3002件，位居全市效能指數考核排名第一。

二、教育資源供給加速擴張。

一是教育現代化建設攻堅提速。市委市政府印發(fā)《實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

加快推進____教育現代化實施方案》。加大督導力度，強化補短提升，新增省教育基本現代化縣4個，省教育現代化水平監(jiān)測排名10個縣(市、區(qū))晉等升位，增幅歷年之最。

二是基礎設施建設超額完成。全市新改擴建中小學230所，超額49所，完成率127.1%，中小學生均占地、建筑面積分別提升0.75平方米。學校建設實際完成投資50.52億元，完成率130.46%，連續(xù)七年超額完成。

三是教育投入持續(xù)加大力度。依法落實教育經費投入，確保兩個“只增不減”，全市一般公共財政預算教育收入為206.71億元，比上年增加17.71億元，增長率為9.4%;生均一般公共財政教育支出為21087元，比上年增加1297元，增長率為6.55%。全市人均教育經費投入、城鄉(xiāng)生均教育事業(yè)費支出比例均實現只增不減。提高教育經費使用效益，市本級財政資金綜合執(zhí)行率達到98.91%。完善學生精準資助機制，資助金額4.12億元，惠及27萬學生。

四是教育信息化智能升級。全面實施教育大數據驅動未來教育發(fā)展三年行動計劃，深入推進教育信息化“151”工程，完成教育大數據系統(tǒng)接駁12個，匯集數據5.1億條，增幅213%。新創(chuàng)省級區(qū)域和學校整體推進智慧教育綜合試點單位16個，新建未來(智慧)校園26個、精品(特色)教學空間229個、功能室達標(示范)校155所、創(chuàng)新實驗室177個、學科教室28個。在線答疑平臺實現常態(tài)化運行，累計解答問題15000個，惠及50萬中小學生。

三、立德樹人體系加快構建。

一是育人模式深度創(chuàng)新。全面落實立德樹人根本任務，創(chuàng)新構建“三全四課五育”育人新模式，率先全省出臺《關于深化新時代學校思想政治理論課建設的實施意見》。深化“四品八德”教育，選樹品德好少年，獲《____日報》頭版頭條報道。新創(chuàng)市級德育示范校29所、文明校園139所。強化高校思政工作，2萬學子參與“新青年下鄉(xiāng)”，助力鄉(xiāng)村振興，溫大教師卓高生在學校思想政治理論課教師座談會上受習近平總書記接見，溫職院推出的高校思政微視頻觀看量超200萬人次。____義務教育農村關愛留守兒童工作經驗在全省典型發(fā)言。

二是育人導向更加全面。強化身心健康，開展體育“未來之星”培養(yǎng)行動，____代表隊獲省第十四屆中學生運動會團體總分第二名，溫籍高校新生體質健康水平增幅居全省第一。全面實施“明眸皓齒”工程，完成教室燈光改造9687個，完成率121%，配備可調節(jié)桌椅17萬套，完成三輪百萬學生視力普查，建成全國首個近視防控大數據平臺，中小學生總體近視率下降1.45個百分點，工作經驗在中國數字健康醫(yī)療大會、全國中小學健康促進行動會議上介紹，位居____年政府民生實事項目群眾滿意度排名第一位。強化衛(wèi)生健康教育和美育提升，新創(chuàng)省健康促進學校銀牌學校57所、“墨香校園”33所。藝術教育領跑全省，省藝術節(jié)一等獎數量居全省第一。強化勞動實踐育人，打造省級勞動試點校45所，數量居全省前列，全市實踐基地接待學生140萬人次，研學旅行線路參與量20萬人次，首屆全國中小學生研學旅行學術研討會在溫舉行。完善“四維”評價體系，推出綠色增值評價操作細則，經驗在全國義務教育質量監(jiān)測會議、長三角教育評價變革論壇上介紹。

三是育人質量再創(chuàng)新高。深化課程改革、課堂變革，強化大數據支撐，推進精準教學，全市普通高校一段錄取率達24.57%，同步提升2.02個百分點，進入全省第一方陣，再創(chuàng)歷史新高。新創(chuàng)精準教學實驗(試點)學校17所、義務段新常規(guī)樣本(示范)校60所，新常規(guī)達標校占比達60%以上，197節(jié)課例獲評省級以上“一師一優(yōu)課”。舉辦第十屆長三角基礎教育課程與教學改革論壇，____經驗在《人民教育》刊發(fā)。推進項目化學習，舉辦中美steam創(chuàng)新教育論壇，新增市級steam教育試點學校28所、青少年創(chuàng)客教育基地學校48所、學校創(chuàng)客空間146個，舉辦首屆____青少年科創(chuàng)春晚，steam教育的____模式實踐研究獲全國優(yōu)秀課題獎，____獲“中國青少年創(chuàng)客教育生態(tài)區(qū)域”稱號。

四是育人合作持續(xù)強化。制定實施進一步擴大教育對外開放三年行動計劃，深入推進“點對點”互訪交流，接待英國、美國、德國等14個國家和地區(qū)的來訪團組，組織全市38批次700余人次赴國(境)外考察交流，“千校結好”特色學校占比達12%以上。強化與____嘉定的合作，進一步打造“1+1+__”學校合作等六大聯(lián)盟，互派干部跟崗學習139人次。強化家校聯(lián)動，開展家庭“新雨”教育公益講座125場。

一是學前教育擴容提升。推進學前教育第三輪三年行動，新擴建幼兒園82所，超額完成2所，治理城鎮(zhèn)小區(qū)配套園20所;38個未建公辦園的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部開工建設，公辦園在園幼兒覆蓋面達30.11%，同比提升11.56個百分點;一二級幼兒園覆蓋面達52.42%，同比提升12.1個百分點;普惠性幼兒園占比達91.81%;幼兒教師持證率達100%;市級學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)占比達62.71%，同比提升11.36個百分點。率先全省成立地市級學前教育指導中心，承辦全省學前教育三年行動計劃推進會，____經驗向全省推介。深化幼兒園課程改革，評定課程改革優(yōu)秀方案50個。

二是義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。完成“改薄”項目11個，連續(xù)六年項目數、投資額居全省第一。省義務教育標準化學校占比達到98%，居全省前三。深入開展鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學校建設和初中全面提升行動，完成鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校改造提升98所，投入2.8億元，完成度114%，建設量居全省前三?！盎ヂ?lián)網+義務教育”結對學校236所，超額完成省定任務66所，其中29所入選全省典型，居全省第一。新創(chuàng)省義務標準化學校21所，覆蓋率達到97.5%。深入推進集團化辦學，全市義務段學校集團化辦學覆蓋率達65%以上。完成城區(qū)西部基礎教育提升項目44個。啟動全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣(市、區(qū))創(chuàng)建，制定民辦新居民子女學校整治提升指導意見和“一校一策”實施方案。出臺小學托管服務工作實施意見，全市有剛性需求的小學全部開展校內托管服務。

三是高中教育特色多樣發(fā)展。貫徹落實國家《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，進一步完善走班選課等機制，創(chuàng)新教學方式、評價形式，高中教學評比獲省一等獎11人次，居全省第一。積極實施“分類辦學”改革，成立全省首家人文類高中——____人文高級中學，創(chuàng)辦____中學國際部(____外國語學校高中部)。

四是特殊教育優(yōu)質融合發(fā)展。____縣、____市、____縣等地特殊學校啟動建設，新增資源教室20個、衛(wèi)星班10個，50%縣(市、區(qū))提前實現資源教室全覆蓋。推進特殊教育向學前、高中延伸，拓展融合教育模式，全市適齡持證殘障兒童青少年學前教育、義務教育、高中教育入學率分別達87.18%、98.65%、79.44%，實現全市范圍內重度以上殘疾兒童義務教育全覆蓋。

五、學城聯(lián)動效應提升能級。

一是職業(yè)教育“產教城”融合進一步強化。優(yōu)化職教布局，建成投用____萬全綜合高中等2所新校，6所職校遷擴建加快推進，普職比保持55：45，建成國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣1個。提升人才培養(yǎng)質量，推進專業(yè)提升，全市中、高職學校新增全國骨干專業(yè)11個、國家“1+__”證書制度試點專業(yè)20個、“雙師型”教師培養(yǎng)基地2個，新建省級“中本一體化”試點校4所、中職質量提升項目33個、“三名工程”項目24個、市級智能化數字化專業(yè)實訓基地63個;全市中職生升入普通高校比例達64.1%，居全省第一;10名教師獲全國中職信息化教學比賽一等獎。聯(lián)合發(fā)改、財政等7部門制定出臺《____市職業(yè)教育校企合作促進辦法》，探索產教融合、校企合作新路徑，新創(chuàng)省級產教融合項目6個、現代學徒制試點6個、校企合作共同體10個、“千企百校”項目31個，校企聯(lián)合培養(yǎng)“現代學徒”增幅34.6%，中高職學校面向企業(yè)職工等社會人員開展職業(yè)技能培訓28.4萬人次。____市教育局連續(xù)五年獲評全省職業(yè)教育發(fā)展先進單位。

二是高等教育“三適應”機制進一步完善。印發(fā)《建設高水平大學助力創(chuàng)建____新時代“兩個健康”先行區(qū)工作方案》，實施高水平大學引育等五大工程，完善專業(yè)建設適應____發(fā)展任務、科學研究適應____發(fā)展要求、學生培養(yǎng)方向適應____發(fā)展需求的“三適應”機制，提升高校辦學驅動力、影響力。____醫(yī)科大學新增2個學科首次進入esi全球排名前1%，在溫高校進入esi全球排名前1%學科達到10個。____大學以省市共建方式步入省重點建設高校行列。____肯恩大學獲批新增8個外國碩士和3個外國博士培養(yǎng)專業(yè)。____醫(yī)科大學、____大學分別有5個和8個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。____職業(yè)技術學院、____工貿職業(yè)技術學院分別獲批中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設單位。引進____大學共建浙大____研究院。____醫(yī)科大學與瑞典隆德大學、加拿大阿爾伯塔大學等世界百強大學開展合作辦學。舉辦兩期高校產教融合暨成果轉化項目簽約儀式，簽約項目115個。在溫高校學生規(guī)模達10.5萬人。

三是終身教育“學習型”體系進一步構建。健全靈活開放的繼續(xù)教育辦學與服務體系，與昆山、嘉定、太倉共建“長三角全民終身教育學習圈”，全市建成社區(qū)學校1006所，省級標準化成人校、示范學習型城市覆蓋率分別達100%和90.9%，居全省第一;新增省級以上終身學習品牌12個、現代化成人校8個，打造市級示范等級社區(qū)學校45所、社區(qū)老年學習苑30個，社會培訓量達到152.1萬人次，勞動年齡平均受教育年限提升至13.39年。

六、師資隊伍建設煥發(fā)活力。

一是師德師風進一步筑牢。全面開展師德師風專項整治行動，出臺《____市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》，明確“六不準”清單，率全省之先建立師德評價和監(jiān)督舉報平臺，倒逼形成師德師風治理高壓態(tài)勢，查處違反師德師風171人，其中有償補課152人。全系統(tǒng)開展“我的教育故事”師德宣講和“最美教師”先進事跡報告會等活動，加大典型選樹宣傳力度，大力弘揚邵永銀等“最美教師”先進事跡，營造師德師風良好氛圍。

二是專業(yè)素養(yǎng)進一步提升。市委市政府印發(fā)《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。全面推進甌越教育人才培養(yǎng)三年行動，實施骨干教師“百千萬”工程，新增省教壇新秀40名、正高級教師20人、市“特支計劃”教學名師10人，評定市級名校長名教師名班主任147人、中小學(幼兒園)教師高級職稱814人，全市“三層次”骨干教師總量達到9800人。加強班主任素養(yǎng)提升，連續(xù)六年蟬聯(lián)全省班主任基本功大賽桂冠。完善“五格四型三類”培訓體系，全市教師培訓量達19.2萬人次，新增省級示范性教師發(fā)展學校8所，工作經驗在全國教師教育高峰研討會上交流推介，市教師教育院被評為省師干訓工作先進集體。新建名師工作室70個，其中70%建在鄉(xiāng)村薄弱學校。全面實施校長職級制改革，促進校長專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。制定出臺《進一步完善中小學教師“縣管校聘”管理改革的指導意見》，加強縣域內教師隊伍統(tǒng)籌管理。深化專業(yè)技術職務評聘制度改革，新增教師專業(yè)技術職務自主評聘試點校74所，率先全省實現教師職稱評審全流程在線辦理。加大人才引進力度，優(yōu)化師資結構，全市學校招錄教師3944人，赴高校提前招聘____屆優(yōu)秀畢業(yè)生1160人，全市初、高中教師研究生學歷人數增幅分別達到31.92%和19.15%。出臺《關于進一步加強培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作的實施意見》，實施百名優(yōu)秀年輕干部素養(yǎng)提升計劃。

三是激勵機制進一步健全。推進鄉(xiāng)村教師支持計劃，全市落實各類農村教師津補貼3.06億元，率先全省明確鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師滿、30年可單列評聘中、高級職稱，不受崗位比例限制。開展第二期“甌越情”教育基金獎勵，153名優(yōu)秀校長、教師獲獎。深入實施教師關愛工程，進一步改善教師工作、生活條件，強化人文關懷。

一是市區(qū)辦學體制全面理順。堅持“市區(qū)聯(lián)動、統(tǒng)分結合、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，完成20所市直屬義務教育學校劃轉區(qū)級管理，加強14所上收高中的融合提升，順利完成市區(qū)辦學體制改革，多年難題平穩(wěn)解決。

二是民辦教育改革繼續(xù)領跑。深入實施民辦教育“1+9”新政，率先全國啟動現有學校選登記，完成全市民辦學校(含幼兒園)星級評定，進一步規(guī)范民辦學校辦學行為，工作經驗在教育部《民辦教育發(fā)展專報》和《人民日報》上刊登報道。新增社會力量辦教育投資21億元，北京師范大學附屬學校、____荊山公學、____慧中公學等一批優(yōu)質品牌項目在溫落地。高質量完善校外培訓機構治理機制，3040所培訓機構進入常態(tài)化管理名單。

三是“最多跑一次”改革深化推進。制定出臺《____市教育公共服務領域深化“最多跑一次”改革實施方案》，圍繞“辦?！薄熬蛯W”“從教”等三個維度，推動“跑改”深度融入教育公共服務領域，“網辦率”“掌辦率”“跑零次率”等六大核心指標均達100%，位列全省第一。全市初中入學報名實現無紙化。深化機關內部“最多跑一次”改革，辦事事項壓減40%。

四是教育法治建設縱深推進。強化簡政放權，全面推進“靜?！毙袆?，下發(fā)文件同比去年減少21.03%，會議減少46.6%，各類“進校園”活動減少41.5%，“三評一查”事項減少18.8%。強化依法治教，全面細化“普法亮眼”課程清單，法律顧問“聯(lián)校團顧”創(chuàng)新模式向全市推廣，5名____學子參加全省“學憲法講憲法”活動均獲一等獎，____市教育局榮獲全國“七五普法”中期先進集體稱號。

五是平安穩(wěn)定鞏固實效。實施平安校園七大保障行動，常態(tài)開展隱患排查整治，消除各類隱患5008處。深化智慧平安校園建設，率先全省打造平安校園智能管控平臺，基本建成市區(qū)學校視頻監(jiān)控三級聯(lián)網模式，匯聚13000余路校園視頻監(jiān)控，可實現在線巡查、技防設施在線實時巡檢等功能。全市教育系統(tǒng)新增13家省級“平安單位”暨“智慧安防單位”，4a級平安校園比例達70%，同比提升7個百分點。全面落實省市新冠肺炎疫情防控部署，成立局防控工作領導小組，織密綜合協(xié)調、人員排查、疫情防控、高校穩(wěn)控、物資保障、宣傳引導、紀檢督查等7大工作網絡，實現延期開學知曉率、____籍師生排摸建檔鎖定率、留____等重點地區(qū)師生勸阻率、在溫師生與病毒感染者密切接觸人員隔離率、校園安全防護率等五個100%目標。開發(fā)____教育系統(tǒng)疫情防控信息報送平臺，設置七類重點人員排查清單，累計排摸師生160.4萬，成功勸返相關人員32萬人，全市學校疫情防控工作嚴密有序開展。加強氛圍營造、輿情引導，在省級以上媒體刊發(fā)報道105篇，____教育公眾號閱讀量達560萬人次，被評為全省教育系統(tǒng)新媒體綜合實力10強，全面立體展現教育新風貌。

教育局普法工作總結匯報篇十四

今年是“七五”普法第一年，為認真做好市教育系統(tǒng)“七五”專項依法治理工作，努力實現依法行政、依法治教、依法治校，不斷提高教育行政部門、學校管理者依法決策，依法管理學校的行政能力和水平的要求，特別是領導干部的法律意識、道德意識的轉變，使我市教育系統(tǒng)依法行政、依法指導管理學校的能力普遍得到提高，師生員工的法制觀念得到明顯增強，根據市教育系統(tǒng)工作實際，制定市教育系統(tǒng)“七五”普法依法治理工作責任書。

一、責任目標。

通過“七五”普法依法治理工作，使學校依法行政、依法治教、依法治校工作在教育教學各項工作中得到很好落實，廣大師生員工學法、知法、懂法、守法的思想意識得到明顯提高。

二、責任內容。

（一）建立和完善組織領導機構。

各級各類學校根據本單位的實際情況，調整和充實“七五”普法依法治理工作領導小組，建立普法責任制，實行一把手負責制。領導小組成員分工負責，職責到位，目標明確，要把“七五”普法工作納入學校議事日程，建立依法決策、依法治校、依法保障教育教學工作貫徹落實的有效機制，建立法律學習制度，學校領導帶頭學法，自覺依法辦學。每學期必須組織召開一次“七五”普法工作專題會議，專題研究學校普法工作。實行目標管理，做到“七有”，有計劃、有部署、有檢查、有考核、有總結。

（二）落實責任目標。

各單位要層層簽訂“七五”普法依法治理工作責任書，并按目標責任書的各項要求認真落實好各項普法依法治理工作。把“七五”普法依法治理工作同“雙目標”考核和學校領導工作政績直接掛鉤。并且納入學校思想政治教育和德育及精神文明建設工作考核內容。要定期組織對師生進行“七五”普法依法治理知識考核和測評。

（三）認真落實“七五”普法七項制度。

按照“七五”普法確定的目標要求，堅持黨委中心組學法制度，領導干部法制講座制度，重大事項決策前法律咨詢制度，領導干部自學法律制度，領導干部法律知識培訓制度，領導干部任前法律知識考試制度，領導干部法律知識任職資格制度，認真做好依法行政工作。

（四）加強“七五”普法宣傳教育工作。

l、認真制定學法計劃，做好學法宣傳教育工作，市教育局機關干部及學校領導教。

師全年學法不少于40課時，教師學法要納入繼續(xù)教育計劃。

2、組織教職工學習《_教育法》、《_教師法》、《_未成年人保護法》、《_預防未成年人犯罪法》、《_行政許可法》、《人口與計劃生育法》、《環(huán)保法》、《_老年人權益保障法》和地市司法部門規(guī)定專業(yè)法和普及法，維護教師和學生的合法權益。

3、采取多種宣傳形式，利用宣傳標語、黑板報、墻報、知識競賽、專題講座、主題班會、隊會、團會，大力宣傳“七五”普法工作的重要性，積極做好每年四月份憲法法律宣傳教育月、“12〃4”全國法制宣傳日活動。

教育局普法工作總結匯報篇十五

我單位積極推進依法治校和依法治教工作，不斷提高領導班子依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，提高廣大師生的法律素質，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調、穩(wěn)步提高，努力辦好人民滿意的教育?，F將這一年普法工作總結如下：

統(tǒng)一認識，加強領導，是搞好普法教育和依法治校工作的重要保證。我校建立了以黨支部、德育處、團委、年級組為主體，以黨員干部、班主任、任課教師為骨干的學法、普法工作隊伍，按步驟，有計劃逐步推進六五普法工作。學校每年按照上級有關精神，制訂并不斷完善學校普法教育和依法治校規(guī)劃和年度實施計劃。同時，我們還將法制教育的內容納入教職工學習范圍，在教師中廣泛開展“依法治校、以德立?！毕盗袑W習，通過學校領導的帶頭學法、用法，來帶動學校普法工作，更好地實施依法治校、依法治教提高學校的管理水平。

二、突出師德、強化學習，大力創(chuàng)建和諧校園。

學校十分重視法制宣傳教育活動，定期組織教職工進行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《_中央加強和改進未成年人思想道德建設的如干規(guī)定》等學習，同時與教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習相結合，通過加強師德建設，營造和諧的校園文化氛圍。

三、健全制度，強化公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化。

1.進一步加強制度建設，推進依法治校。真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。采取了從群眾中來到群眾中去的原則，在反復座談討論、征詢意見或建議以及可行性的論證中得到認可，全過程操作規(guī)范。

2.進一步加強行風建設，杜絕亂收費現象。教育收費是一件關系到廣大人民群眾切身利益的大事。我們把整治亂收費作為辦好學校的一項重要工作來做；另一方面及時宣傳所做具體事宜，讓家長、社會了解教育發(fā)展進程，加強溝通，消除誤解。

3.進一步加強教代會建設，促進民主辦學。大力推進黨務公開、校務公開，充分發(fā)揮學校黨組織和教代會的作用，做到學校工作有章可循，增強政務透明度，加強了民主參與民主管理和民主監(jiān)督。我們堅持和完善教代會制度，做到學校各項制度的制訂、重大問題的.解決都由全體教職工參與討論，努力做到公開、透明，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務，實現校務管理民主化，讓教師們以主人翁態(tài)度投身學校的工作。

四、明確重點、循序漸進，增強學生的法制觀念。

我們立足課堂，提高法制教育的滲透性，把法律常識教育與思想政治學科相結合，納入課堂教學的內容，結合加以貫徹落實，同時還充分利用新生入學、()團隊活動時間及每周一升旗儀式時間，對學生進行法制教育。

五、加強宣傳、創(chuàng)新載體，提高宣傳教育實效性。

我們深入開展形式多樣的法制教育主題宣傳活動。加強法制宣傳陣地建設，充分發(fā)揮黑板報、櫥窗的宣傳功能，定期開展有針對性的法制宣傳活動，如我們結合“”消防安全日、民防等要求，在全校進行緊急疏散的演習等，通過全校師生的共同參與，結合學生的現實生活，提高了法制宣傳教育的有效性。

師生法制觀念的培養(yǎng)和法律素養(yǎng)的形成，不僅需要多年法律知識的積累，更重要的是需要在法治的社會環(huán)境中耳濡目染，接受熏陶。我校將進一步加強法制宣傳教育，積極推進學校普法工作，提高師生的法制觀念，使依法治教、依法治校水平邁上了一個新臺階。

教育局普法工作總結匯報篇十六

二六年以來，我縣“五五”普法工作，在中央、省、市的統(tǒng)一部署下，在縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的領導和監(jiān)督下，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，堅持科學發(fā)展觀，深入貫徹“依法治國”基本方略，認真實施“五五”普法規(guī)劃，勤奮務實、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新，圓滿完成了“五五”普法各項目標任務，營造了和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境和公正、高效的法治環(huán)境，為全縣政治、經濟、社會的全面發(fā)展，作出了重要貢獻，現按照市創(chuàng)建辦《關于轉發(fā)司法部、全國普法辦的通知》(成創(chuàng)建辦〔〕2號)要求，將我縣“五五”普法工作情況，自查總結如下：

一、高度重視，加強對普法教育工作的組織領導。

1、制定了“五五”普法規(guī)劃。9月，縣委、縣政府根據市委、市政府《成都市全民法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃的通知》(成委發(fā)〔〕44號)精神，結合**實際，召開縣委常委會討論通過了《**縣全民法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》(大委發(fā)〔2006〕39號)。規(guī)劃明確了我縣“五五”普法的指導思想和工作原則、工作目標和主要任務、對象和要求、工作步驟和時間安排、組織領導及保障措施等。我縣將普法教育和依法治理工作納入縣委、縣政府重要議事日程，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)有關領導定期和不定期召開全縣普法工作協(xié)調會，聽取縣司法局關于全縣普法工作的情況匯報，協(xié)調解決普法工作中的問題。

2、作出了普法教育決議。2010月，**縣第十五屆_常務委員會第三十六次會議通過了《**縣_常務委員會關于繼續(xù)深入開展法制宣傳教育的決議》。10月，縣_會主任率縣_會組成人員聽取了縣司法局、縣教育局、蔡場鎮(zhèn)、三岔鎮(zhèn)、縣實驗學校等部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展普法工作情況的匯報，并到基層進行了視察?？h人大法制工作委員會定期對我縣“五五”普法決議的貫徹落實情況進行督促、檢查。

3、健全了普法工作機構。我縣成立了“**縣依法治縣領導小組”，由縣委分管政法工作的領導擔任領導小組組長，縣人大、縣政府、縣政協(xié)分管領導任副組長，縣級相關部門為成員單位。并根據領導變動情況及時予以調整充實。在縣司法局設立了普法工作辦事機構，落實了五名工作人員，配務了電腦、打印機、傳真機、攝像機等辦公設備?？h依法治縣工作領導小組定期召開領導小組成員會議，研究部署我縣普法和依法治理工作，協(xié)調解決工作中的困難和問題。

4、完善了普法工作制度?？h治縣辦制定了《**縣依法治縣領導小組成員單位職責》、《**縣依法治縣領導小組工作職責和議事制度》。每年初，縣治縣辦按照市治市辦的部署和要求，及時下發(fā)本年度《依法治縣工作要點》，《關于分解下達依法治縣專項目標的通知》、《**縣依法治縣工作目標考核辦法》，使縣級各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確了本年度普法工作的目標任務和工作重點。每年底，縣治縣辦匯同縣委目督辦、縣政府目督辦，對全縣各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法和依法治理工作進行目標考核。形成了年初有目標、半年有小結、平時有督查、年終有考核的目標管理體系。底，縣委、縣政府聯(lián)合表彰了全縣40個“五五普法暨創(chuàng)建全國法治城市工作先進集體”。

二、周密部署，著力提高普法教育的覆蓋面和針對性。

按照“五五”普法規(guī)劃確定的工作任務和要求，全縣各級各部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅持“法律六進”，突出普法重點，拓寬宣傳領域，豐富宣傳形式，在實效上下功夫，收到了明顯成效。

1、突出重要法律知識的普法宣傳。我縣在全體公民中，深入學習宣傳憲法和國家基本法律，進一步學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的理論方針和政策，促進黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一，提高了全體公民特別是各級領導干部和公務員的憲法和法律意識，增強了公民的民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識。

2、加強了社會主義市場經濟法律法規(guī)的宣傳教育。我縣在“五五”普法規(guī)劃中，積極開展了人口、資源、環(huán)境和公共衛(wèi)生方面的法律法規(guī)宣傳教育，加強了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治方面的法律宣傳力度，向全體公民普及了知識產權法律法規(guī)，維護了契約自由、公平競爭、誠實信用的市場經濟基本法律原則和制度。

3、以領導干部為重點，認真開展學法活動。按照《中組部、_、司法部關于加強領導干部學法用法工作的若干意見》要求，結合我縣干部教育培訓工作，扎實開展了領導干部學法培訓教育工作。一是堅持每年邀請專家對副局級以上領導干部開設法制講座?？h委組織部圍繞縣委、縣政府中心工作，先后組織舉辦了全縣副局職以上領導干部參加的，涉及國土、規(guī)劃、發(fā)改、建設、旅游、城建、農村產權制度、災后重建等方面的`法律、法規(guī)和政策的培訓20余期。二是率先在全市實施領導干部任前法律知識考試制度，對由縣委、縣人大、縣政府任命的副局級以上領導干部，統(tǒng)一進行任前法律知識考試。全縣共有204名干部通過任前考試，走上了領導崗位。

4、以公務員為重點，認真開展學考活動。我縣認真貫徹落實了《_、人事部、司法部關于在全國公務員中開展學法用法和進行依法行政培訓的意見》，制定了相應的工作方案。，縣依法治縣領導小組辦公室下發(fā)了《關于進一步加強干部學法用法工作的實施意見》和《關于印發(fā)二七年度干部學法安排的通知》，實施了“一月一法”、“一季一考”制度。全縣80多個單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)已完成了涉及常見法律法規(guī)知識的學習考試。20，治縣辦積極組織廣大公務人員，參加治市辦組織的創(chuàng)建全國文明城市全民法制宣傳教育普法常識競賽活動，全縣形成了上至縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四大家領導，下至普通公務人員共9000多人參與的良好局面。20縣創(chuàng)建辦組織開展了“五五”普法干部法律知識考試、成都市法制宣傳教育條例知識競賽等重大活動。其中“五五”普法干部法律知識考試、成都市法制宣傳教育條例知識競賽全縣有5000余人參加，由治縣辦、組織部、宣傳部、人事局、司法局統(tǒng)一對全縣正局職、副局職干部近200人集中進行了“五五”普法干部法律知識考試，大大強化了領導干部的法律意識。

5、以青少年為重點，認真開展法制教育活動。按照《教育部、司法部、中央綜治辦、共青_關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》、《中小學校法制教育指導綱要》以及中央、省、市加強未成年人思想道德建設工作有關文件精神，我縣把對青少年進行法制教育，預防和減少青少年違法犯罪作為重點來抓，全縣所有中小學校聘請了法制副校長、法制輔導員50余人，將法制教育納入教學大綱，做到了計劃、課時、師資、教材“四落實”。為切實做好預防青少年違法犯罪和糾正“重打擊、輕預防”的現象，讓全社會都來關心下一代的健康成長，團縣委、縣關工委、縣教育局、縣公安局、縣法院、縣環(huán)保局、縣司法局等部門，堅持開展“送法進校園”和組織新源_少年犯到學?！艾F身說法”活動，對在校學生進行法制教育。2006年以來，全縣共開展針對在校學生的法制教育講座320場次，制作未成年人保護法動漫宣傳展版在全縣學校巡展20多場次、有重點地對全縣近60000名師生開展了法制教育活動，使廣大師生受到了生動的法律法規(guī)教育，收到了很好的效果。同時在全縣中小學校組織開展了創(chuàng)建市級依法治校示范校的創(chuàng)建活動，將我縣安仁中學和蘇家中學推薦上報到了市上待接受檢查驗收和命名。

7、以企業(yè)管理人員為重點，認真開展普法專題培訓活動?？h司法局積極開展了“送法進企業(yè)”活動，組織律師為我縣縣級相關部門、重點企業(yè)，開展了國際貿易、企業(yè)管理、知識產權、稅法、打擊制假販假等方面的法律法規(guī)知識的培訓。2006年以來，共舉辦各類培訓班62期，參訓人員5000余人次。

三、強化措施，著力提高全社會法治化管理水平。

我縣各級各部門堅持學用結合，普治并舉，在開展普法的同時，加強對依法治理工作的領導和指導，依法治理工作取得明顯成效。

此外，我縣還廣泛深入開展了依法治稅、依法治水、依法治林、依法治路等行業(yè)的依法治理以及組織開展依法治校、依法治醫(yī)、依法治廠等基層依法治理活動。這些活動的開展，有力地促進了全縣行業(yè)依法治理的開展，使全縣各項事業(yè)的管理逐步有序地走上了規(guī)范化、法治化的軌道。

2、扎實開展了法治城市創(chuàng)建工作。我縣成立了成都市創(chuàng)建全國法治城市工作領導小組，制定了《**縣創(chuàng)建全國法治城市工作實施方案》(大委辦〔〕76號)，召開了創(chuàng)建法治城市工作動員會，下發(fā)了《**縣2009年創(chuàng)建全國法治城市工作專項目標任務分解表》(大治縣辦〔2009〕4號)，將70個大項207個小項創(chuàng)建工作目標，分解下達到32個部門和20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實行專項目標考核。順利完成了創(chuàng)建法治城市各項工作目標任務，我縣2009年創(chuàng)建工作圓滿通過市創(chuàng)建辦的檢查考核。

3、充分發(fā)揮了政府法律顧問作用?！拔逦濉逼辗▽嵤┮詠?，我縣選派了一批政治堅定、業(yè)務精通、樂于奉獻、善做群眾工作的律師，組建成立了縣政府法律顧問組。政府法律顧問工作在縣委、縣政府的領導下，把為縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級政府提供法律服務作為工作的重點和突破口，努力為縣委、縣政府依法決策、依法解決熱點、難點問題提供優(yōu)質、高效、及時、準確的法律服務，起到了保駕護航的作用。

4、不斷深化了規(guī)范化服務型政府建設。我縣進一步加快政府職能由管理型政府向服務型轉變，著力創(chuàng)造優(yōu)良投資環(huán)境，全面推行規(guī)范化服務型政府建設，取得了明顯成效。一是認真貫徹實施《行政許可法》，加快電子政務建設進度，完善了縣政務服務中心的軟硬件建設，優(yōu)化了辦事流程，建立了高效便民的政務服務體系。二是認真貫徹落實《成都市行政執(zhí)法責任制條例》，建立和完善行政執(zhí)法監(jiān)督機制，不斷深化行政執(zhí)法責任制，健全和完善評議考核制度。三是加強行政執(zhí)法隊伍建設，嚴格實行行政執(zhí)法資格認證管理制度，堅持對行政執(zhí)法人員進行法律知識考試。2006年以來，我縣加大對行政執(zhí)法人員的培訓考試力度，培訓執(zhí)法人員30余期，參訓人數2400余人次，培訓合格率達100%。全縣600余名行政執(zhí)法人員均做到持證上崗。四是加強對法律、法規(guī)、規(guī)章執(zhí)行情況的重點檢查，做到有訴必查，及時糾正違法行為，2006年以來，開展聯(lián)合檢查80余次。

5、維護和促進了司法公正?？h_會組成人員經常深入到縣政府有關部門以及縣法院、檢察院、公安局、司法局進行調查研究，了解執(zhí)法情況，并組織人大代表對“一府兩院”的執(zhí)法情況進行視察，聽取并審議有關報告等，確保依法行政和公正司法，逐步實現了普法依法治理工作由淺入深、由虛變實、由弱變強，向制度化、規(guī)范化、法制化的跨越。

6、順利推進了農村基層民主法制建設?？h委、縣政府對依法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作高度重視，將依法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為專項工作目標進行管理。每年將依法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作目標任務加以明確細化，進一步推動了基層民主法制建設。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機關各所、室、辦將關系群眾切身利益的如婚姻登記、計劃生育指標安排等辦理程序及收費標準公布上墻，使群眾明白。進一步建立健全了“鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務審計監(jiān)督制度”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務定期公示制度”等，各項事務管理做到了規(guī)范化、法治化。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在深入開展依法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳活動的基礎上，認真抓好《村民委員會組織法》的貫徹實施，完善了《村民自治章程》，全縣100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少確立一個村(社區(qū))為“民主法治示范村”“民主法治示范社區(qū)”，設立了政務公開宣傳欄。20以來全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在218個村(社區(qū))中有54個村(社區(qū))被推薦到成都市依法治市領導小組辦公室命名表彰為“民主法治村”、“民主法治社區(qū)”。

7、維護了社會的和諧穩(wěn)定。2006以來，我縣不斷探索創(chuàng)新人民調解工作，充分發(fā)揮人民調解的“第一道防線”功能，人民調解工作已成為化解社會矛盾糾紛的有效手段。一是進一步完善了人民調解個案補貼機制。2006年以來，我縣個案補貼專項經費列入財政預算并逐年增加。從2008年起，我縣提高了個案補貼標準，擴大了個案補貼范圍，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民調委會擴大到全縣218個村(社區(qū))調委會。二是創(chuàng)建和深化了“人民調解與司法調解聯(lián)動調處機制”，制定了委托調解制度、協(xié)助調解制度、人民調解協(xié)議確認制度、巡回審理調解銜接制度、聯(lián)合培訓制度、調解人員銜接制度、聯(lián)合表彰制度等，深化了“橫到邊、縱到底”大調解機制。三是我縣在全國首創(chuàng)了《**調解》?？麄髁巳嗣裾{解機制創(chuàng)新、理論探索、調研聚焦、經驗交流、案例選編、法律刊載、問答釋疑等內容?？h司法局榮獲了司法部“2009年人民調解宣傳工作先進單位”。四是調處了大量的矛盾糾紛。僅2009年，全縣各級人民調解委員會共受理矛盾糾紛1363件，調解成功1330件，成功率，有效地維護了社會穩(wěn)定、和諧。

四、不斷探索，積極推進普法教育形式創(chuàng)新。

“五五”普法規(guī)劃實施以來，我縣結合**縣情，積極探索創(chuàng)新普法工作手段，不斷豐富普法形式，努力完善普法資料，普法工作取得了明顯成效。

1、豐富了法制宣傳教育的形式。為增強法制宣傳教育的效果，我縣在宣傳形式上積極探索，創(chuàng)新方法，采取措施，形成了一整套形式多樣、寓教于樂、喜聞樂見的宣傳教育形式。一是講座、咨詢、上法制課。二是放映法制電影和組織電視法律知識比賽。三是法律知識的考試。四是印制散發(fā)了“普法川牌”。五是制作了創(chuàng)建全國法治城市宣傳手提袋。

2、完善了法制宣傳教育陣地建設?？h委、縣政府高度重視對農村群眾的普法宣傳教育，加強了法制宣傳教育陣地的建設力度。一是縣委政法委、縣法院、縣司法局在縣電視臺開辟了《平安**》欄目，在《今日**》上設置了普法宣傳版塊，定期向群眾宣傳常用法律知識。二是我縣在晉原鎮(zhèn)建立了法制小廣場，設置了法制宣傳教育櫥窗和法律圖書角，供群眾閱讀學習。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))也在群眾集中居住點設立了法制宣傳櫥窗，定期更換宣傳內容。三是縣司法局和縣電影公司組建了法制電影放映隊，制作了法制宣傳片，在全縣218個村(社區(qū))巡回放映。

教育局普法工作總結匯報篇十七

____年，市教育局全面貫徹黨的十九大和全國、省市教育大會精神，堅決貫徹落實市委市政府重要決策部署，以高水平建設“美好教育”為主線，堅持改革導向、問題導向，主動作為、克難攻堅，積極推動“美好教育1+n”新政落地見效，為“干好一一六、當好排頭兵”、實現人民對美好生活的向往作出不懈努力。在____年度____省教育工作業(yè)績考核中，____市獲評優(yōu)秀。

一、全面加強教育重大問題統(tǒng)籌決策。

緊緊抓住市委教育工作領導小組成立的有利契機，推動形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制。____市教育大會暨高水平建設“美好教育”推進會成功召開，為我市教育事業(yè)下一階段發(fā)展指明方向、凝聚合力。市委教育工作領導小組兩次召開全體會議，貫徹落實全國和省市教育大會精神，研究審議美好教育重點任務分工、深化職業(yè)教育改革、教育現代化2035行動綱要和實施方案等重要政策文件，加強前瞻引領，全面謀劃推進新時代“美好教育”布局建設。

二、全面推進強基固本深化系統(tǒng)黨建引領。

以“三學三促建美好教育”為總載體，堅持教育系統(tǒng)黨組織和黨員全覆蓋，統(tǒng)籌推進學做查改，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。成立8個巡回指導組，選派32名處級以上干部下沉到38個單位指導，深入開展“走親連心三服務”、“走進校園、服務基層”行動、“千名黨員教師聽萬課訪萬家”等活動，把主題教育與業(yè)務工作結合起來，引導廣大黨員教師踐行為黨育人、為國育才的初心使命。以系統(tǒng)“大黨建”考核為抓手，推動基層單位全面貫徹落實新時代黨的建設要求，統(tǒng)籌推進政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設。開展巡察整改再部署再落實，強化整改落實和成果轉化，做好巡察“后半篇”文章。研制《關于推進中小學校黨組織領導下的校長負責制試點工作的指導意見》，在全市47所中小學開展中小學校黨組織領導下的校長負責制試點工作，強化黨組織在學校發(fā)展中核心作用，積極推動中小學校管理體制創(chuàng)新。

三、全面優(yōu)化“美好成長”育人工作體系。

開展身邊德育工程、紅色基因傳承工程、“我的中國夢”與核心價值觀系列主題教育以及弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動，全面推____育地方教材《最憶____》，厚植學生家國情懷。突出實踐育人，全市49所中小學入選____省中小學勞動實踐教育項目試點學校;構建富有____特色的中小學研學旅行工作機制，認定首批市級中小學研學旅行基地(營地)53家。推進體育固本行動，全市累計創(chuàng)建98所全國校園足球特色學校，____籍新生連續(xù)九年蟬聯(lián)全省高校新生體質健康測試成績榜首。打好近視防控攻堅戰(zhàn)，會同相關部門出臺加強綜合防控兒童青少年近視實施方案，與區(qū)、縣(市)政府簽訂工作責任書，推進實施兒童青少年防控近視“十大行動”，形成一批防近工作典型經驗。

四、全面提升教育優(yōu)質均衡發(fā)展水平。

余杭區(qū)正式通過省第六批基本教育現代化縣(市、區(qū))評估,全市13個區(qū)、縣(市)均達到基本實現教育現代化要求。全市完成新建中小學、幼兒園87所。杭二中錢江學校投入使用，首屆招生480人。新增118所幼兒園通過____省二級幼兒園認定，優(yōu)質學前教育覆蓋率達86.7%，學前教育普惠率達89.77%。推進跨層級、跨縣域組建名校集團，實現市屬8所省一級重高全覆蓋成立跨域教育集團，吸收桐廬、____、建德等地高中為集團成員，提升西部區(qū)、縣(市)高中教育質量。聯(lián)合建德市政府對梅城鎮(zhèn)中小學(幼兒園)開展組團式教育幫扶，合力打造美麗城鎮(zhèn)(梅城)“美好教育”樣本區(qū)。統(tǒng)籌推進“互聯(lián)網+義務教育”城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作，全市219所城鄉(xiāng)學校參與結對，開展結對活動4000余次，師生參與13.5萬余人次。在省政府民生實事公眾評價活動中，共50316人對我市城鄉(xiāng)學校結對工作進行評價，滿意率達99.8%。

五、有力有序推進新時代教師隊伍建設。

制定《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》并以市委市政府名義出臺，為建設新時代“四有”教師隊伍提供政策保障。加強師德師風建設，大力選樹優(yōu)秀教師典型，____年7人獲得全國教育系統(tǒng)先進榮譽,援黔東南州校長陳立群被中宣部授予“時代楷模”稱號，其先進事跡通過中央媒體向全國推廣,引發(fā)全省教育系統(tǒng)學習熱潮。出臺《____市中小學校和在職中小學教師違規(guī)組織或參與有償補課行為處理辦法》，嚴格規(guī)范教師職業(yè)行為。深入推進鄉(xiāng)村教師支持計劃，新增名師鄉(xiāng)村工作室4個，累計建成123個，輻射受益鄉(xiāng)村教師19511人次;組織400名鄉(xiāng)村骨干教師赴知名高校開展集中研修，提升綜合素質。積極構建青年教師住房保障機制，會同市住保房管局面向主城區(qū)青年教職工提供專項公租房500套。深化教育對口幫扶工作，選派117名骨干教師、16位名師名校長赴對口地區(qū)開展支教送教活動;在杭舉辦4期受援地教師、干部專題培訓班，接受8批227名對口地區(qū)骨干教師、干部來杭掛職。

六、靶向施策解決教育熱點難點問題。

深化考試招生制度改革，出臺高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖?，明確優(yōu)質示范普通高中招生名額分配比例從____級初一學生開始不低于60%，2022年向不選擇生源的初中學校傾斜;率先全省在全市范圍實施公辦民辦小學同步招生，六城區(qū)(含錢塘新區(qū))民辦小學報名錄取比從____年的3.87:1降為1.49:1，民辦“擇校熱”明顯降溫。研制出臺《____市區(qū)流動人口隨遷子女積分入學實施辦法》，切實保障新型居住證制度下流動人口隨遷子女在____市區(qū)接受義務教育的權利。通過加強日常監(jiān)管、開展“雙隨機”抽查、公布“黑白名單”等方式，持續(xù)推進教育培訓機構依法規(guī)范，全市文化教育類培訓機構由____年的2137家減少到1398家。同時會同相關部門研制行政規(guī)范性文件《關于加強校外培訓機構資金監(jiān)管的通知(試行)》，探索防范校外培訓機構資金風險的有效途徑。

七、持續(xù)強化“三名工程”政策引領效應。

“三名工程”建設涌現一批階段性成果。中法航空大學、____大學____國際科創(chuàng)中心、中國互聯(lián)網法治研究院(____)、長安大學____研究院等重大合作項目和工信部電子五所服務型制造研究院、中科院____光機所____分所等一批高水平科研院所簽約落戶____。____大學簽約學術團隊負責人(pi)百余名，其中近三分之一獲得國家海外高層次人才引進計劃認定，一流學術人才隊伍初具規(guī)模;錄取“____三期”博士生195名，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系日益完善。國科大____高等研究院過渡園區(qū)和雙浦校區(qū)建設和人才隊伍組建、二級學院籌建等各項工作有序推進。配合市財政局研制《____市“名校名院名所”專項資金管理辦法》，進一步規(guī)范“三名工程”資金管理，提高資金使用績效。市屬高校內涵式發(fā)展工程全面推進，扶持建設市屬高校12個一流學科、15個新型專業(yè)群和15個新型專業(yè)，實施“____學者”“____魯班”等6項人才隊伍建設計劃。第五屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在杭成功舉辦，向全球展示____創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育豐碩成果。

八、加快推進職業(yè)教育高質量發(fā)展。

研制深化職業(yè)教育改革發(fā)展實施意見，為加快培養(yǎng)優(yōu)秀技術技能人才、服務我市打造數字經濟第一城和實施新制造業(yè)計劃提供政策保障和支持。統(tǒng)籌規(guī)劃全市職業(yè)學校布局，加快推進市直屬中職學校項目建設，中策職校康橋校區(qū)竣工驗收，中策職校大江東分校開工建設。主動適應____經濟發(fā)展新需求，優(yōu)化專業(yè)結構，新開設戲劇表演、服裝陳列與展示設計等5個專業(yè)。深入推進中等職業(yè)教育質量提升工程，評審認定80個市級建設項目，成功創(chuàng)建38個省級建設項目?，F代學徒制育人模式改革實現全域試點，為產業(yè)轉型升級強化人才支撐。杭職院入選中國特色高水平高職學校建設單位，辦學水平進入高職院校全國前三十、全省前五。____年____省中職學校學生職業(yè)能力大賽____金牌數連續(xù)蟬聯(lián)第一，拱墅職高選手獲得第45屆世界技能大賽美發(fā)項目金牌。

九、穩(wěn)步構建教育對外開放新格局。

與香港教育局簽署杭港教育交流合作協(xié)議，與懷卡托大學簽署諒解合作備忘錄，推進____與香港、新西蘭高校、教師和學生的教育交流合作。全市中小學與國外及港澳臺地區(qū)學校結對總數突破1200對。穩(wěn)步推進“教師海外培訓”計劃，全年共選派12個團組300名校長、骨干教師赴市級海外師訓基地參加研修培訓。外籍人員子女學校辦學體量擴大，截至12月全市8所外籍人員子女學校共接納1809名外籍、港澳臺籍人員子女和在境外合法定居中國公民子女在校就讀，學生人數同比增長34%。

十、著力推進教育信息化創(chuàng)新引領。

實施《____教育信息化第二輪三年行動計劃(____-____)》，加快構建與我市教育現代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系。重點推進教育數據融通、____城市大腦教育平臺等項目建設，教育數字駕駛艙正式上線運行，綜合展示全市基礎教育發(fā)展現狀，助力實現教育數字治理。深化智慧教育示范校建設，全市累計建成271所市級智慧教育示范校。____區(qū)、濱江區(qū)、拱墅區(qū)和____濮家小學教育集團等9所中小學校入選____省區(qū)域和學校整體推進智慧教育綜合試點單位，積極探索智慧教育發(fā)展新模式、新路徑。以“資源共享更靈活、教學應用更精準”為方向，開發(fā)“____美好教育”網站，上線“名師公開課”應用場景，更新優(yōu)質資源共享路徑。

十一、多措并舉增進教育民生獲得感。

牽頭實施“護校安園”專項行動，全市744所小學(校區(qū))均組建“護校安園”工作組，累計滾動摸排問題隱患1854個，100%完成整改，校園周邊環(huán)境面明顯改善。專項行動同時擴面至各區(qū)、縣(市)屬地幼兒園和初中，覆蓋學校(校區(qū))1008個。學后托管服務向“1+__”拓展，全市470所小學(校區(qū))開展托管服務，占全市小學總數85.3%，6.6萬名小學生參加學后托管;大部分學校將體育、藝術、科技等等興趣活動納入服務內容，提升托管品質，滿足學生和家長多樣化服務需求。率先全省實施小學、幼兒園新生報名“最多跑一次”,通過部門間數據共享大幅精簡入學報名材料，簡化現場審核程序，實現“減事項、減次數、減材料、減時間”,服務全市近15萬適齡兒童家庭。

教育局普法工作總結匯報篇十八

我部對普法工作、依法治理工作十分重視，建立了普法領導小組，年初還專門召開專題會議，制定計劃，明確任務。落實了人員和經費保障，真正做到了有人辦事、有錢辦事。始終把法制宣傳教育工作放在踐行“三個代表”重要思想、貫徹中央依法治國方略的高度，立足組織工作實際，大力開展普法工作。

二、采取措施，提高素質。

1、宣傳好。為抓好法制宣傳教育工作，大力營造法治社會氛圍，我們積極利用各種載體和途徑開展宣傳，積極發(fā)揮廣大基層黨組織和黨員作用，進企業(yè)、走社區(qū)、下田頭、入農戶，采取發(fā)放宣傳資料、黑板報、講座等多種形式宣傳法律知識，從而進一步濃厚了學法、用法、守法的氛圍，使廣大黨員干部充分認識依法治國，建設社會主義法治國家，是社會主義現代化的重要目標之一。嚴格依法行政，加強依法治理，是貫徹“三個代表”重要思想、貫徹落實黨的十六屆四中全會精神的現實需要，是堅持依法治國以德治國的需要，也是圍繞我區(qū)依法治區(qū)戰(zhàn)略，強化機關服務意識，轉變機關作風的`需要。從而有效促進了法制意識的提高。

2、學習好。利用“星期一夜校”、“**論壇”等載體，抓好機關干部的法制學習。按照區(qū)普法辦下發(fā)的《關于進一步加強領導干部學法用法工作意見》的要求，以全國“四五普法”統(tǒng)編教材及浙江省公務員培訓教材《wto基本規(guī)則與公共管理》、《干部法律知識讀本》、《依法行政讀本》、《組織法》、《選舉法》等為基本內容，堅持把集中學習與個人自學相結合，認真組織機關干部定期學習法律知識。通過學習，普遍提高大家的法治意識，增加了法律知識，收到了良好的效果。我部《公務員依法行政讀本》知識考試成績普遍優(yōu)秀，部機關認真學法、嚴格守法、依法辦事的氛圍日漸濃厚。

3、貫徹好。進一步規(guī)范政務公開制度，增強依法行政的透明度，將直接涉及人民群眾利益或者人民群眾普遍關注的管理事項的辦理內容、辦理程序、辦理時限、責任科室、責任人上墻公示，且受群眾監(jiān)督。等定期向社會公布，如黨員發(fā)展公示制的健全與完善。不斷提高部機關規(guī)范行政的水平和效率。先后出臺了《關于優(yōu)化部機關服務的若干意見》（含限時辦結制、首問責任制、ab崗工作制和認真做好信訪工作等）、《關于建立部長約談制度的意見》和《關于建立工作監(jiān)督員制度的意見》，同時，擬定了《崗位責任制》、《失職追究制》、《服務承諾制》、《工作調研日制度》等一系列制度，方便人民群眾辦事。

總之，一年來，我部重視普法宣傳和依法治理工作，為加強社會主義法制建設作出了一定的成績。也體會到依法治理工作是一項長期、持久、系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能做好的，依法治理工作必須“經常抓、抓經?！?，必須要有長遠的規(guī)劃，明確指導思想。當然工作中還存在一些問題，如干部法律知識面還不夠寬等問題都是我們亟待解決的，我們將在下一步工作當中努力克服和改進，進一步加大普法宣傳力度，不斷提高廣大機關黨員干部依法行政的能力和水平。

教育局普法工作總結匯報篇十九

____年，在區(qū)委、區(qū)政府的領導和市教衛(wèi)工作黨委、市教委的指導下，區(qū)教育局以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹全國、____教育大會精神和習近平總書記考察____重要講話精神，加強黨對教育工作的全面領導，扎實開展“不忘初心牢記使命”主題教育，深入實施“三化一強”戰(zhàn)略，全面落實立德樹人根本任務，持續(xù)打造高素質專業(yè)化教師隊伍，著力深化綜合教育改革，加快推進教育現代化、教育強區(qū)建設，辦好人民滿意的教育，在市級平臺發(fā)出的“____聲音”越來越響，先后在市教育大會、長三角教育督導論壇、全市學習貫徹習近平總書記在學校思政課教師座談會上重要講話精神暨____“三全育人”綜合改革推進會、長三角普通高中特色發(fā)展論壇等交流發(fā)言，各項工作取得了新進展。

一、全面貫徹落實黨的教育方針政策，把好辦學政治方向。

(一)扎實開展“不忘初心牢記使命”主題教育。

面對面”，做實做細雙結對，宣傳家門口好學校，擴大教育成果共享。突出八個方面的專項整治，檢視整改問題。局班子和個人查找的15項問題整改完成。圍繞重難點工作開展調研，形成的意見建議正逐步轉化為推動發(fā)展的有力舉措。

(二)依托區(qū)委教育工作領導小組推動重大決策部署落實。

承擔區(qū)委教育工作領導小組辦公室的職能，協(xié)助完成領導小組建立，先后召開三次會議，依托領導小組的統(tǒng)籌領導，推動貫徹落實全國和本市教育大會精神、培訓機構整治等重大決策、重點工作在本區(qū)落地落實。主動對接長三角一體化，與江蘇蘇州、________、____蕪湖建立長三角一體化四地教育聯(lián)盟，先后舉辦長三角中小學校長國際論壇、終身教育論壇，推進優(yōu)質資源交流合作，提升本區(qū)辦學品質和影響力。召開區(qū)教育大會，制定下發(fā)《____年教育現代化和教育強區(qū)建設行動方案》、《“三化一強”指標體系》，明確加快教育現代化和教育強區(qū)建設步伐、構建____教育發(fā)展新格局的目標任務。加快制定“十四五”規(guī)劃。

(三)統(tǒng)籌推進意識形態(tài)工作。

把握好新中國成立__周年、進博會等重要節(jié)點，抓牢意識形態(tài)主導權，開展集中學習宣傳，加強形勢研判和風險防范。修訂意識形態(tài)責任制實施方案、細化責任清單和區(qū)校兩級主體責任。加強陣地建設與管理，制定校園媒體管理辦法。推進國家統(tǒng)編三科教材的教師培訓與全面使用。排查義務教育學校引進境外課程、使用境外課程情況，確保無意識形態(tài)偏差。和華東師大馬院開展合作，推進大中小思政一體化建設。加強宣傳思想隊伍的培訓，強化政治意識。組織黨組織負責人、學校宣傳員、網評員等培訓6次。加強重要節(jié)點的網絡安全保障，強化安全預警與快速響應。

(四)深入加強教育宣傳和精神文明建設。

抓好慶祝新中國成立__周年、十九屆四中全會、主題教育等重點內容的宣傳。組織媒體對特色高中、初中強校工程、托育服務等集中宣傳。深入社區(qū)，開展學校文藝展演、納涼晚會等，讓老百姓共享學校藝術教育成果。選樹先進典型，開展“我心目中的好老師”、“服務明星”等評選，3人獲市金愛心十佳標兵、8人獲金愛心學生、8所學校獲金愛心集體，4人獲“____好人”、2人獲區(qū)首屆道德模范。抓好“學習強國”平臺的推廣應用。

積極投入文明城區(qū)創(chuàng)建，全面動員、全員迎檢，責任到人、點位包干，確保每個實地測評點有人負責。完善常態(tài)化測評督查和責任倒查機制，舉一反三、常態(tài)鞏固。深入推進未成年人思想道德建設，主動跨前、落實責任。實施“百千萬走訪”和“雙一百滿意”工作，推進“一師一居委”項目，宣傳好家門口的好學校，服務好社區(qū)老百姓，讓人民群眾切實感受____教育發(fā)展成果。全面落實生活垃圾分類要求，開展宣傳教育，創(chuàng)新管理，學校設施到位、按時分類收運，學校100%達標。完成首屆文明校園、第十九屆文明單位和新一輪文明創(chuàng)建的命名表彰、申報啟動工作。積極投入全國雙擁模范城創(chuàng)建,全域推進愛國擁軍教育,全力落實擁軍優(yōu)撫政策,全面推進教育擁軍高質量發(fā)展。推進校園文化建設，3所學校入選本市普教系統(tǒng)校園文化建設“一校一品”特色學校，“教育童行·i在彩虹灣”榮獲全國“四個一百”優(yōu)秀志愿項目。同濟二附中榮獲市五一勞動獎狀、曹楊職校汽車工程部獲評市工人先鋒號，曹楊實驗小學榮獲市三八紅旗集體，3人榮獲市三八紅旗手，4人獲評“____好人”、2人獲評區(qū)首屆道德模范。

二、落實以人民為中心的發(fā)展理念，持續(xù)推進教育事業(yè)公平優(yōu)質發(fā)展。

(一)貫徹“五育并舉”方針政策。

圍繞慶祝新中國成立__周年，開展唱響“最”中國系列活動，有力激發(fā)了學生的愛國情、強國志。拓展____大學堂內涵與外延，研學旅行實現全覆蓋。啟動初中生綜合素質評價社會實踐工作。線上線下相結合、醫(yī)教深度融合的學生心理健康教育不斷優(yōu)化。開展心理健康教育達標校區(qū)級復檢，發(fā)布《成長的力量》心理課程。加強骨干班主任隊伍建設，實施第五輪區(qū)班主任育德能力大賽、承辦市“____杯”班主任基本功大賽，產生區(qū)“十佳班主任”。1名教師獲市“最美班主任”稱號，11所學校獲評市家庭教育示范校，曹楊二中獲市教育系統(tǒng)落細落小落實社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例。區(qū)教育局獲暑期工作優(yōu)秀組織獎、3個項目獲優(yōu)秀活動項目。

課程、教學、評價改革深入開展，以“五育并舉”為要求，編制學生綜合素質評價指標體系，推動中小學綜合素質評價工作。積極開展有效教學的實踐研究。完成____年國家義務教育質量監(jiān)測工作和全覆蓋的小學階段綠色指標監(jiān)測工作。推進統(tǒng)編教材全面使用。加強數字化教材的規(guī)范應用，建設小學階段語文學科資源，完善初中各學科資源體系，啟動高中階段基于學生個性化學習資源(數學)2.0建設。體育課程教學改革有效實施，覆蓋全區(qū)53.5%學校。學校體育特色形成一校一品、一校多品格局，27所學校成為全國校園足球特色校、14所為籃球特色校、2所為網球特色校，2所被命名為“北京冬奧會奧林匹克教育示范學?！?，等等，區(qū)教育局獲“全國青少年校園足球優(yōu)秀試點區(qū)”。兼顧普及與提升，開展豐富多樣的校園體育活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。承辦____年國際青少年校園足球邀請賽并獲優(yōu)秀賽區(qū)獎。深化藝術教育改革，持續(xù)開發(fā)和豐富藝術教育課程，開展美育節(jié)、學生藝術展演等，推進3所中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承校、6所市篆刻特色學校項目建設和篆刻、戲劇、油畫等藝術課程進校園活動，涵養(yǎng)藝術修養(yǎng)，塑造美好心靈。完成學校語言文字工作規(guī)范化達標建設，成立____朗誦藝術聯(lián)盟，開展誦讀系列活動。調研全區(qū)學?？萍冀逃晟瓶萍紕?chuàng)新人才培養(yǎng)體系。廣泛開展公益性科普教育和豐富多彩的科技創(chuàng)新競賽。在第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲全國一等獎3項、二等獎4項;1名學生獲市“明日科技之星”稱號;在全市di大賽中，4所學校獲第一名、2所學校獲即興挑戰(zhàn)第一名。多途徑實施勞動教育，弘揚勞動精神，沙田學校、曹楊二中等勞動教育形成特色經驗。制定《____區(qū)綜合防控兒童青少年近視工作方案》，有序推進兒童青少年近視防控工作，做好學生健康體檢、學校食品安全監(jiān)管、學生健康教育、“明廚亮灶”工程、中小學陪餐工作等，促進青少年健康成長。

(二)各級各類教育優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展。

提升學前教育辦園質量。指導4所幼兒園爭創(chuàng)市示范園，11所幼兒園通過市一級園復驗、1所民辦園通過市一級園評審，公辦園100%為市一級園，市一級以上優(yōu)質園達75%，更好滿足了社會對公平、科學、優(yōu)質學前教育需求。內涵建設不斷提升，完成16所幼兒園辦園質量視導，實施幼兒園生活、運動課程質量專項調研，依托課題，開展健康教育的聯(lián)動研究;開展“1+1”學前教育人才梯隊建設的實踐研究，加強“三大員”和早教、特教隊伍建設，提升學前教師專業(yè)技能。

義務教育和高中教育優(yōu)質均衡發(fā)展。深入推進緊密型學區(qū)和集團辦學，先后成立華東師大附小教育集團和新____小學教育集團，以優(yōu)質校引領輻射更多學校提升辦學品質。完成對本區(qū)7所新優(yōu)質學校的成長認證，探索新優(yōu)質學校發(fā)展新的增長點。初中強校工程穩(wěn)步推進，四所市強校工程實驗校聚焦關鍵問題“一校一策”，建立專項經費并在人員經費上傾斜，支持學校提升辦學品質。同濟二附中被認定為市特色高中，上音安師完成復評，全區(qū)特色高中達3所，占全市1/3，6所完中全部為市特色高中項目校，形成了區(qū)域高中教育“多樣化、有特色、高質量、可選擇”的發(fā)展格局。從學前教育、義務教育到中等教育的特殊教育服務體系不斷完善。實現特殊教育底層數據共享，更好跟蹤特殊教育學生成長軌跡;隨班就讀學生的醫(yī)學評估不斷完善，完成18所學校的隨班就讀指導和10所學校的隨班就讀資源教室建設。

職業(yè)教育和終身教育積極推進。曹楊職校會展中高職貫通試點被評為市級優(yōu)秀，4個專業(yè)順利接受市品牌專業(yè)評估，西烹專業(yè)領銜市級國際教學標準。持續(xù)推進“雙師型”教師隊伍建設，有序安排教師到企業(yè)、國外崗位實踐。1名學生在全國職業(yè)技能大賽中獲一等獎、1名學生被人社部命名為“全國技術能手”，在市第八屆“星光計劃”大賽中獲一等獎2名、二等獎3名、三等獎14名，團體第一名1個，團體第二名1個。學校汽車噴漆項目實訓室被列為第46屆世界技能大賽訓練基地。持續(xù)豐富老年教育資源供給，新增2個市民終身學習體驗基地，發(fā)布一條市級人文行走主題學習線路，開發(fā)社區(qū)教育系列微課程，加強老年教育慕課建設，開展市民讀書節(jié)、詩歌節(jié)等豐富的終身學習活動,滿足市民多樣化學習需求。

(三)重大民生政策、教育改革穩(wěn)步推進落實。

按照“幼有善育”要求，提高3個“3”服務水平。擴大托育服務資源，指導5所社會力量取得《依法開展托育服務告知書》，全區(qū)3,209名幼兒在公辦園、民辦園以及托育機構接受托育服務;全區(qū)一個中心、5個分中心、78個早教指導站面向0-3歲嬰幼兒家庭開展了8次公益早教服務，全年119,696人次，本區(qū)0-3歲托育服務網絡逐步健全。依托區(qū)托幼工作聯(lián)席會議，加強部門聯(lián)動，開展對非法托育機構的綜合治理。細化學前教育招生服務，招收8963名幼兒入園，100%滿足符合條件的常住適齡兒童在本區(qū)接受公益普惠優(yōu)質安全的學前教育。各學校結合實際，合理確定小學生課后延時服務時間，47所小學階段學?；緦崿F因需全覆蓋;學校充分挖掘社團資源及圖書館、活動室等場地資源，為不同需求學生提供適合的服務。協(xié)同團區(qū)委在10所學校共安排26個“愛心暑托班”,服務小學生1346人次。全年支出幫困助學金618.09萬元，受助學生4353人次(含殘疾學生)。

教育資源布局不斷優(yōu)化，完成托馬斯實驗學校和棉紡新村幼兒園建設，按計劃推進智富名品城一貫制學校新建工程、甘泉外國語中學改擴建項目。中高考改革穩(wěn)步推進，加強對各高中學校學科學業(yè)質量的調研診斷、生涯規(guī)劃課程的指導推進等，更精細化落實高考改革要求，我區(qū)高考質量保持高位穩(wěn)定;從建立學科團隊與教學資源、啟動初中生綜合素質評價等多方面推進中考改革的實踐研究，促進初中學校更有針對性根據新中考要求調整優(yōu)化課程教學評價改革。穩(wěn)步實施義務教育民辦學校公共資源規(guī)范管理工作，促進民辦學校健康發(fā)展。進一步規(guī)范培訓機構秩序，開展培訓機構負責人依法辦學專題培訓，建立民辦培訓機構信息信用管理平臺。編制《民辦培訓機構及托育機構綜合治理工作使用手冊》，完善工作流程，查處無證無照辦學機構20余處，穩(wěn)妥處置韋博英語、開心豆等培訓機構停辦引發(fā)矛盾。

(四)教育信息化、國際化有力推進。

以信息化促進優(yōu)質化。教育信息化環(huán)境不斷優(yōu)化，教育城域網互聯(lián)網接入帶寬升級;數據中心完成搬遷;實現區(qū)內教育單位無線網絡全覆蓋，完成有線、無線統(tǒng)一認證和一站式登錄;加強重要節(jié)點的網絡安全保障，強化安全預警與快速響應。“____教育云平臺”上線運行，依托該平臺建立教育認證中心，完成各第三方應用平臺的接入和sso統(tǒng)一登錄，實現教育對象的全周期一體化認證管理，初步實現智能化的教育教學管理;____教育基礎數據庫架構基本成型;人財物管理app正式投入使用。教學質量監(jiān)測平臺、教育資源中心等在大數據基礎上得以實現智能化學習分析，促進智能分析與推送技術的廣泛應用。初步建成“五育并舉”的學生綜合素質評價平臺。有效推動中小學數字資源建設，建成教育資源庫并逐步形成共建共享機制。區(qū)教育學院作為唯一的基礎教育單位成為“____市教育領域(基礎教育)大數據聯(lián)合創(chuàng)新實驗室”共建單位，2所學校被列為市教育信息化標桿校建設單位。

以國際化提升優(yōu)質化。繼續(xù)以友好城市、友好學校為平臺開展中外學生人文交流。積極拓展多方位的教育國際合作，與愛爾蘭駐滬領館合作舉辦中學生英語演講比賽，承辦第12屆____-新加坡基礎教育圓桌會議，舉辦長三角中小學校長國際論壇，積極參與中英數學教師交流等項目。全年共72人次出國(境)開展友好學校交流、參加國際教育展等。圍繞內涵發(fā)展，深化教育國際化項目合作，華師大附小教育集團開展《tok課程與小學教學融合的實踐研究》，培養(yǎng)發(fā)展學生的高階思維;晉元中學等開展pbl(項目式學習)實踐研究，與澳大利亞塔斯馬尼亞州簽署合作協(xié)議，在中小幼推進steam項目研究;長壽、長征教育聯(lián)合體圍繞steam、戲劇推進國際化課程實踐試點。重視與港澳臺地區(qū)青少年交流，組織第三批幼兒園園長赴臺培訓等。

(五)教師隊伍建設持續(xù)優(yōu)化。

加強師德師風建設，強化教師思想政治和師德師風考核。對接市雙名工程“高峰”、“攻關”計劃，加強高水平教師隊伍培養(yǎng)。推進第五輪骨干教師團隊和第二期拔尖教師培養(yǎng)工作坊建設，分文科、理科專場論壇進行工作坊展示。總結提煉見習教師規(guī)范化培訓成果，開展見習教師評優(yōu)展示。組織全體中小學學科教師暑期集中培訓。促進教師學歷、職稱提升，158名教師參加上師大小學教育本科學歷學習，在學前教育階段開展一級職務評聘工作試點。深入探索骨干教師流動以及集團化辦學人事共享、人員專項經費傾斜等改革。公開招聘教師564人，為69名青年教師申請公租房。8人被評為正高級教師，引進特級教師2名，2人被評為全國優(yōu)秀教師，51人被評為市園丁。在第三屆____基礎教育青年教師愛崗敬業(yè)教學競賽中，獲一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人，在市中小學中青年教師教學評選活動中，獲一等獎6人、二等獎6人、三等獎1人。

三、堅持依法治教，穩(wěn)步推動區(qū)域教育治理體系現代化。

(一)依法行政、依法治校深入推進。

深化放管服改革，大力推進“一網通辦”，所有行政審批事項實現在線辦理。進一步落實“雙減半”要求，審批事項辦結時限壓減60%以上。區(qū)教育局政務公開工作在全區(qū)考核中獲評第一，啟動新一輪政務公開標準化工作。認真做好行政訴訟案件處理，發(fā)揮好法律顧問作用，提升應訴能力，按要求行政負責人出庭應訴，沒有發(fā)生行政敗訴情況。全面推進依法治校，經過創(chuàng)建評審，推薦28所申報市示范校、88所申報標準校，確保本區(qū)學校____年全面達到依法治?；疽?。

推進全國義務教育優(yōu)質均衡區(qū)創(chuàng)建，完成市教委、市教育督導室對本區(qū)的專項調研。完成8個委辦局、街鎮(zhèn)的綜合督政、34所學校的發(fā)展性督導和25所學校的督導回訪，推進政府部門和學校依法履行教育職責。強化責任督學經常性督導。把減輕學生過重學業(yè)負擔納入專項督導范圍，進一步規(guī)范辦學行為。

(三)積極融入長三角教育更高質量一體化發(fā)展。

牽頭與江蘇蘇州、________、____蕪湖建立長三角一體化四地教育聯(lián)盟，對接高考改革、教師隊伍專業(yè)化發(fā)展、學生社會實踐等教育綜合改革項目，開展協(xié)調合作。聚焦高質量，聚力一體化，先后成功舉辦____長三角中小學校長國際論壇、長三角普通高中特色發(fā)展論壇、長三角四地終身教育發(fā)展論壇，參加____蘇州國際理解教育大會暨長三角基礎教育國際研討會等，促進四地優(yōu)質資源共享，共贏發(fā)展。尚陽外國語學校與________教育局合作共建的____實驗學校正式開學，與____貴陽市白云區(qū)合作共建上外尚陽貴陽實驗小學校址落地，進一步彰顯了我區(qū)辦學品質和影響力。

(四)教育合作交流和對口幫扶工作有效推進。

完成12名____“金種子”校長培訓、9名____影子校長掛職培訓、5名____骨干教師掛職。選派6名教師參加“組團式援藏項目”到日喀則____實驗學校支教3年，1名干部到亞東中學擔任校長;2名教師分別到____、昆明支教一年，6名教師3個月支教。區(qū)教育學院、結對學校組團送教上門。組織滇、黔、藏百名小學校長和中職校管理干部能力提升培訓。聯(lián)合華東理工大學、精銳教育等高校及培訓機構，拓展幫扶覆蓋面。

(五)校園安全和青少年保護得到有效保障。

深入開展“法治進校園”，協(xié)同區(qū)檢察院、司法局為70所學校聘請兼職法治副校長。加強安全體驗中心建設，推進公共安全教育進課堂。編寫《____區(qū)學校安全管理指導手冊》。區(qū)學校安全視頻監(jiān)管系統(tǒng)上線，實現對各基層單位重點部位的實時監(jiān)管。開展校園安全風險勘查，重要節(jié)點強化安全檢查，督促隱患整改，從源頭上防范和化解風險。招募家長、社區(qū)志愿者等共同做好護校安園工作。開展學校違法犯罪人員核查以及防范校園欺凌和暴力專項整治。聯(lián)合公安加強校車安全監(jiān)管，聯(lián)合公安、街道鎮(zhèn)等對58所學校門衛(wèi)保安、27處校園周邊環(huán)境隱患進行專項整治。指導學校及時處置學生傷害事故，為全區(qū)幼兒園購買校方責任險。強化消防安全，145所學校通過消防安全標準化管理達標驗收，通過率97.3%。142家學校通過市安全文明校園提名推薦。全區(qū)學校平穩(wěn)運行。

(六)確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

扎實推進掃黑除惡專項斗爭，加強組織領導，明確工作職責，壓實責任。強化制度建設和宣傳教育，建立線索排摸、報送、通報、督辦等工作機制,開展不間斷滾動排查和動態(tài)排查，排查的涉黑涉惡涉亂線索全部辦結。認真落實信訪責任制，強化領導，分級落實。制定《區(qū)教育局信訪處置應急處置預案》、《區(qū)教育局網上信訪件處理規(guī)程》等，規(guī)范信訪工作流程，推動信訪矛盾及時有效化解。全年受理“12345”市民服務熱線區(qū)轉送工單超件，處理國網分系統(tǒng)上級交辦、轉辦及本級自收網信、來信、來訪、區(qū)長和局長信箱939件，涉及招生入學、培訓機構、學校內部管理等，及時跟蹤處理，先行聯(lián)系率、辦結率均能保持100%，實際解決率及滿意度保持90%。

四、落實全面從嚴治黨要求，為教育改革發(fā)展提供堅強保證。

(一)把黨的政治建設擺在首位。

推動全系統(tǒng)黨員干部堅定執(zhí)行黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。嚴肅黨內政治生活。區(qū)教育局和6家五級管理單位接受區(qū)委巡察。抓好巡察整改，區(qū)教育局形成48條整改項目，明確問題清單、責任清單和任務清單。抓好巡察整改“后半篇文章”，強化政治輪訓，開展干部選拔、編制管理、財經紀律等專題培訓;強化監(jiān)督整改，開展黨費管理、工會費使用等檢查;強化制度建設，先后修訂合同管理、公務用車使用管理、青少年體育俱樂部管理等8項制度，堵塞漏洞、著力長效。

(二)干部隊伍建設不斷加強。

向區(qū)委推薦提拔管理五六級干部3人、推薦調整交流7人;按干部管理權限新提拔任用干部15人、交流輪崗39人。有序推行“一肩挑”和黨政交叉任職。出臺《進一步激勵區(qū)教育系統(tǒng)干部新時代新?lián)斝伦鳛閷嵤┮庖姟?，樹立正確導向，激勵干部干事創(chuàng)業(yè)。以書記、校長為重點，分層分類開設“提升黨支部組織力”專題培訓、“財經紀律”專題培訓、初中校長提升辦學效能研修班等20個班次、培訓1870人次。推進以“現代學校治理體系”為主題的校長論壇，評選產生第二屆“十佳校長”。加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選育，完成中青年干部結構分析，成立青年干部沙龍，不斷為青年骨干教師培養(yǎng)搭建平臺，有針對性地儲備一批講政治、有擔當、作風好的中青年干部。從嚴監(jiān)督管理干部，抓好個人有關事項申報，完成對46人的經濟責任審計。完善干部任前談話，明確談話要求，54人接受任前談話。

(三)壓緊壓實基層黨建主體責任。

發(fā)布《基層黨建工作手冊》2.0版，明確支部建設規(guī)范化要求，推動基層黨組織工作學有標準、做有規(guī)范、管有依據。優(yōu)化幼教等基層黨組織設置。指導60家基層黨組織完成換屆。完成12家單位的黨政融合督導，開展基層黨組織書記落實“三大主體責任”述職測評，強化責任落實。規(guī)范黨員發(fā)展工作，發(fā)展黨員46人;對黨費收繳、使用與管理進行全覆蓋檢查。引導黨員積極投入文明城區(qū)創(chuàng)建、垃圾分類等工作，服務社區(qū)、示范引領。推進5個立項的市級黨建課題的研究。承辦長三角黨建一體化建設高中論壇。6家基層黨支部被評為區(qū)“五星級黨支部”。推動6個基層黨組織與青浦金澤鎮(zhèn)6個居村結對，協(xié)同推進鄉(xiāng)村振興。

(四)抓好“四責協(xié)同”機制落實。

召開落實全面從嚴治黨責任推進會，簽訂責任書，強化書記第一責任人職責和班子成員“一崗雙責”。制定巡察向基層延伸實施意見，加強責任落實。開展廉政風險滾動排查，排查風險點87個、制定防控措施201條。加強紀律教育，開展廉政教育月;強化警示教育，以案釋紀。持續(xù)落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，分類推進檢查，抓好經常性教育提醒、嚴防節(jié)日腐敗;下決心整治形式主義、官僚主義，形成為基層減負工作舉措，大力精簡發(fā)文，加強會議統(tǒng)籌，明確不得隨意要求基層填表報表、層層報材料等要求，讓基層專心抓好發(fā)展。建立與派駐組溝通會商機制，保障派駐組監(jiān)督執(zhí)紀問責;對派駐組反饋問題，及時研究、整改糾偏，處理兩起違規(guī)違紀問題等。

____年，區(qū)教育局班子將以十九屆四中全會精神為引領，根據區(qū)委“推動高質量發(fā)展、創(chuàng)造高品質生活和實施高標準管理”的要求，團結帶領全系統(tǒng)廣大干部教師，堅持把全面從嚴治黨的政治責任擺在首位，建立不忘初心牢記使命的制度，以總體實現教育現代化為目標，以創(chuàng)建全國義務教育優(yōu)質均衡區(qū)為重點，堅持“為每一位學生提供適合教育和終身學習機會”的核心理念，全面落實立德樹人根本任務，探索構建新時代“五育并舉、立德樹人”的育人模式，建設一支充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當的高素質專業(yè)化干部隊伍，凝心聚力辦好人民滿意的教育!

教育局普法工作總結匯報篇二十

我們調兵山街道地處調兵山市中心地帶，經濟和社會等活動頻繁，法制宣傳教育和依法治理面大量廣，普法任務相對繁重。多年來的法制教育工作實踐使我們深刻認識到，普法宣傳教育是一項實現人性化管理，改造一代人的系統(tǒng)工程；是實現依法治國方略的前提和保證；是構建社會主義和諧社會，提高全民素質的重要舉措。

一年多來，我們在市委、市政府的統(tǒng)一領導下，在市司法局的的有力指導下，認真貫徹落實有關會議和文件精神，緊緊圍繞平安建設和推進和諧社會創(chuàng)建工作這一主題目標，繼續(xù)扎實地開展了普法依法治理工作，取得并保持了多年來的較好成績。下面把“五、五”普法開展情況作簡單的匯報：

一、“五、五”普法開展的基本情況。

1、進一步加強組織領導，全面落實新一輪的法制教育依法治理工作。

在20xx年，為認真做好新時期的.法制教育工作，承前啟后，繼往開來，把法制教育依法治理工作推向一個新的發(fā)展階段。

街道普法依法治理領導小組具體問題上著重抓了三件事。一是會同司法所，對街道“一會兩站”工作成員作了相關調整；二是增加了對法制宣傳員的兩堂業(yè)務培訓輔導課；三是為各村、社區(qū)增設宣傳欄，并定制了統(tǒng)一的法制宣傳品。這些措施都為“五五”普法的有效開展打下了扎實的基礎。

2、堅持抓重點、分層面、針對性的工作方針，廣泛深入地開展形式多樣的法制宣傳教育活動。在普法對象上突出了四個層面，并掌握了各層面的測重內容。

一是堅持干部學法。

幾年來我們始終堅持干部學法制度和干部學法檔案制度，按照年度普法計劃和業(yè)余法制學校的一年課程安排，組織街道機關干部學法。20xx年著重學習了憲法、憲法修整案、行政許可法、公務員法、民事法律知識、行政訴訟法等法律知識和《干部法律知識讀本》有關內容（分發(fā)學習材料96份）。

二是積極創(chuàng)新載體，進一步深化青少年學生的法制、道德教育。

自“五五”普法以來，我們在對青少年學生的法制、道德教育在堅持和鞏固法制學校、法制副校長和法制輔導員制度的同時，不斷創(chuàng)新載體，加大送法進校園力度，收到了較好的教育效果，進一步增強了普法教育的針對性和實效性。通過抓陣地、師資、制度三個建設和教材、課時、內容、人員“四落實”，為常年開展對轄區(qū)7所中小學校以及大中專院校（遼北技師學校）的法制、道德教育提供了可靠的保證。通過多種載體的教育活動，使青少年學生牢固地樹立起遵紀守法、愛黨愛國、崇尚科學和先進文化、崇尚社會主義思想道德、爭做社會主義“四有”新人的堅定信念和正確人生觀。

三是抓企業(yè)干部和經營管理人員的學法、用法，促進依法經營、安全生產、誠信服務。

在每年度的普法教育、學法培訓輔導中，我們針對性地安排了企業(yè)骨干的學法內容，組織企業(yè)骨干參加學習聽課，并檢查已送發(fā)的《企業(yè)經營管理人員法律知識讀本》學習情況，以加強整頓規(guī)范社會主義市場經濟秩序為重點，進行法律、法規(guī)和wto知識的宣講學習。進一步提高了他們的誠信經營，依法經營意識和自我依法維權能力。

四是以“民主法治村社區(qū)”建設為契機，深入開展農民、城鎮(zhèn)居民的法制宣傳教育。

在開展各個層面法制教育的同時，街道普法辦與各村、社區(qū)聯(lián)手，按照街道年度普法計劃，深入開展群眾性普法、學法活動。通過定期、定點組織居、農民集中聽課學法，和送發(fā)法制、法律學習資料，使農民、城鎮(zhèn)居民受教育面達到95%以上。

今年，我們繼續(xù)堅持“法制進社區(qū)”、“送法進萬家”、“送法進校園”、“法在我心中”等多種載體的普法教育活動，20xx年街道普法辦和基層普法各陣地共開展各項法制宣傳教育活動。

其中：對干部法律知識講課3場次，270人次；對企業(yè)經營管理人員學法講課1場次，90人次；對青少年學生講法制課6場次，1150人；對社區(qū)居民講法學法9場次，566人次；送發(fā)文字和圖片宣傳資料1000余份；播放法制錄象12場次；法制板報巡回展3次；張貼標語794條；張掛宣傳橫幅9塊；黑板報457塊次；宣傳窗64期次；上街咨詢服務3場次；邀請司法局法援中心工作人員來街道機關講法3場次。

教育局普法工作總結匯報篇二十一

區(qū)教育局按照區(qū)委、區(qū)政府關于“五五”普法工作精神，把實施“五五”普法宣傳教育工作作為一項重大的教育工程來抓，在“五五”普法工作中能認真貫徹落實“五五”普法的各項工作任務，嚴格依照上級關于“五五”普法工作的原則、要求及工作目的開展普法工作，認真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成?，F將我局普法工作情況總結如下：

一、認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識，增強普法工作的主動性和自覺性。

我局干部職工始終堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作和《區(qū)教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃》，牢固樹立以人為本的理念，全面落實科學發(fā)展觀，按照依法治教基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，進一步提高了全局干部職工的法律意識和法律素質，強化了社會主義法治理念，提高了依法行政的能力和水平；做到了依法決策、依法行政、依法監(jiān)督、依法管理。各校組織全體師生員工認真學習《憲法》、《_國旗法》、《_教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。各校領導班子成立了中心學習小組，帶頭學習，同時安排專門的法制學習的時間，組織教師進行學習。

領導重視“五五”普法工作是抓好普法工作的關鍵，是推動普法工作不斷前進的主要手段。為抓好“五五”普法工作，我局首先成立了以局長王殿君為組長、局科室負責人和基層校級領導為成員的“五五”普法工作領導小組，并對小組成員具體負責“五五”普法工作職責及任務進行了分解，在明確職責的情況下，使任務落實到人。按照上級“五五”普法工作要求，對“五五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的辦法和措施，為使我局“五五”普法工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

通過深入開展法制宣傳教育，進一步增強我局廣大師生的法制觀念和法律知識水平，推進依法治教。各校也成立了“五五普法、依法治?！惫ぷ黝I導小組，建立了一套完善的普法、學法、用法的相關制度，制定了開展“五五”普法、依法治校工作計劃。各校在區(qū)教育局的統(tǒng)一領導下，聘請了法律顧問和法制副校長，法制副校長在全校學生中舉行了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法制知識講座。由于領導得力、計劃周密、制度健全從而保證了我局各校的普法工作順利開展。

三、加強指導，強化督導，狠抓落實，保證普法工作計劃有效實施。

在“五五”普法落實工作方面，一是利用每周三政治學習時間安排全體職工集中學習相關法律法規(guī)，將“五五”普法學習內容與業(yè)務素質學習內容有機的結合起來，安排教師進行重點學習，做到重點掌握，提高了干部、教師學法、用法、懂法的意識，使干部、教師在熟悉法律、法規(guī)的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養(yǎng)了用法律手段解決實際問題的能力。

二是采取各種形式，使普法工作健康有序的進行。許多學校組織學生參加社會實踐活動、開設“校園之聲”廣播站，定期出黑板報，開展豐富多彩的主題班會、團日活動。定期進行知法、守法教育，采取專題講座，報告會等形式以英雄模范人物的事跡、光輝形象和崇高精神鼓舞學生。各校還對學生進行《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》的強化教育和訓練。

三是圍繞每年12月4日普法宣傳日，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，請學校法律顧問義務為教職工和學生進行法律咨詢。同時舉辦由全體學生參加的“法律知識競賽”活動。

四是各校規(guī)范了升降國旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅持圍繞愛國主義主題，開展由學生自擬題目自寫講稿的“國旗下講話”活動。

五是進行“禁毒”宣傳，參加“禁毒知識競賽”，許多學校舉辦了“禁毒知識講座”，參觀“禁毒圖片”展覽，扎實開展了預防艾滋病的教育。

六是重視預防未成年人的不良行為的矯治工作。對嚴重違反學校紀律，受到了學校的紀律處分的學生，各校班主任傾注了愛心，做了大量細致的思想工作，幫助其樹立信心，鼓勵他們參加學校有益的活動，發(fā)揮其特長，對他們的進步和成績給予肯定和表揚，使他們在各個方面都有了很大的進步。

四、加強學校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土。

教育局普法工作總結匯報篇二十二

“三五”普法結束后，我局在認真開展調查研究的基礎上，針對我市教育工作的實際，經過多次研究，反復討論，在征求意見的基礎上，于月份制定并下發(fā)了全市教育系統(tǒng)第四個五年普法規(guī)劃，并于10月底召開了由區(qū)縣教育局、市直及廠辦學校負責人參加的“三五”普法總結和“四五”普法動員大會，市政府辦、市司法局、市政府法制局、市法制宣傳領導小組辦公室等領導出席會議，并作了重要講話，由此拉開了全市教育系統(tǒng)“四五”普法工作的序幕。

會后，各縣區(qū)教育局和市直各校，高度重視，按照規(guī)劃和會議精神，召開了“四五”普法宣傳教育動員會，進行層層發(fā)動，制定了規(guī)劃，健全了機構，層層簽訂責任書，狠抓普法工作任務的落實工作。各級教育行政管理部門和絕大多數學校，都普遍成立了“四五”普法工作領導小組，建立了辦事機構，形成了黨政一把手負總責、一級抓一級、層層有人管、層層抓落實的良好局面。普法宣傳教育工作基本上達到長期有規(guī)劃、年度有計劃、階段有重點、事事有安排，有力地保證了普法宣傳活動深入、有序地展開。

二、廣泛開展普法宣傳，增強教職工和全體公民的法制意識。

向廣大教職工和全體公民宣傳教育法律法規(guī)，是依法治國、依法治市工作的重要組成部分，也是推動我市依法治教的前提和基礎。年初市教育局召開了專題會議，研究部署普法和依法治教工作，并制定下發(fā)了《××市教育系統(tǒng)普法和依法治教實施意見》，對各級教育行政部門、各級各類學校的年度普法工作和依法治教工作提出了具體的目標和任務。同時，要求各學校、各單位加大工作力度，真抓實干，力求實效，切實增強廣大師生的法制觀念。

全市教育系統(tǒng)精心組織，上下聯(lián)動，內外結合，在全市范圍內通過多種渠道積極有效地開展多種層次的教育法律法規(guī)宣傳教育活動。針對學校領導、教師和行政執(zhí)法人員的不同情況，采取師資培訓、專題講座、考試考核等不同方式，一定程度上推動了執(zhí)法干部及教職員工教育法律法規(guī)的學習，激發(fā)了他們宣傳法律的主動性和積極性。為推動“四五”普法的順利實施，市教育局結合教育工作實際，舉辦了縣區(qū)教育局、市直學校、部分廠辦、民辦學校分管領導、保衛(wèi)科長法制培訓班，專門學習教育法律法規(guī)。同時還結合新莊孜礦小學“刮臉”事件，對教師進行以“教育法”“教師法”“未成年人保護法”為主要內容的“三法”考試，并將三法考試的成績納入教師的年度考核內容。與此同時，各縣區(qū)都廣泛開展了教育法律法規(guī)的宣傳教育活動。在今年春秋新學期開學前后，針對嚴峻的流生較多的情況，各縣區(qū)教育主管部門負責人親自帶隊，組織近千名中小學教師下村、走戶，做學生和家長的思想工作，開展了聲勢浩大的《義務教育法》宣傳活動，極大地喚起了社會各界學法用法的自覺行動，形成了濃厚的法制氛圍，推動了教育法律法規(guī)宣傳向縱深發(fā)展。

三、以抓好青少年法制教育為重點，預防和減少青少年學生違法犯罪。

在普法教育中，我們始終將青少年學生的法制教育放在“重中之重”的突出地位。在市綜治委、市普法辦指導和支持下，積極參與社會治安綜合治理，使全市的青少年學生法制教育工作有了新的進展和突破，有效地提高了青少年學生的法律素質。

首先，加強調研，統(tǒng)一思想。在改革新形勢下，針對學生的心理、生理特點，積極探索抓好青少年學生法制教育的先進思路和工作方法，召開了德育工作研討會，收集論文150余篇，50余篇文章獲獎；深入學校、家長、社會中了解青少年思想現狀；積極與法院、公安、司法等部門加強聯(lián)系，交流探討青少年學生的違法犯罪的成因及對策。通過調研，我們認識到青少年法制教育必須抓得早、抓得嚴、抓得勤，必須與教育的全局工作相結合，與學校的日常管理工作相結合。

其次，明確任務，完善措施。為配合“四五”普法工作的順利實施，年初，我局專門發(fā)了文件，提出了依法治校的標準；召開了全市教育法制工作會議，部署了全年普法與依法治教的任務，并就法制教育基地、警校共建、優(yōu)化法制教育環(huán)境等提出了具體要求。這些措施，進一步提高了校長、教師對開展中小學法制教育重要性的認識，明確了“四五”啟動年學校法制工作的重點，通過一年來的工作實踐，各學校基本上都能按照要求，分解和落實各項任務，取得了較好的效果。

第三，抓住重點，有的放矢。近年來，青少年犯罪現象有所抬頭，我們以《預防未成年人犯罪法》為重點，在全市中小學中廣泛開展了法制教育。各校以教育部推薦的《預防未成年人犯罪法讀本》為教材，普遍對學生進行教育活動。為了使宣傳活動落到實處，××縣等部分縣區(qū)還舉辦了培訓班，邀請市司法、公安等部門領導作法制專題報告等，取得良好效果。

與此相適應，針對各個時期的重點，有計劃地安排專項活動：二月份開展“百萬市民承諾，百日道德實踐”活動；三月份舉辦了綜治宣傳月活動，各學校累計出黑板報、專欄、墻報等約700個，組織“綜治宣傳一條街”活動；，四月份組織全市中小學生廣泛參加“”的安全教育日活動，廣泛深入地開展了以飲食衛(wèi)生安全知識教育為中心的活動，累計組織安全知識搶答賽、安全教育演講比賽200多場次；五月份開展安全生產月宣傳教育活動，突出“安全責任重于泰山”這一主題，組織學生上街頭宣傳，向社會各界宣傳安全常識；六月份開展了“珍愛生命，拒絕_”的教育宣傳活動，利用墻報、黑板報等出?？?00多個，組織廣大師生認真收看“安徽衛(wèi)視”關于拒絕_的系列報道，培養(yǎng)了廣大中小學生的識毒、拒毒能力，提高了他們自我防范意識。

有的學校根據自身特點，有針對性地開展法制教育活動?！痢烈恢小⒍?、三中等十四所學校以軍訓為載體開展紀律法制教育，堅持對高、初一新生進行為期一周的軍事化訓練，系統(tǒng)講解《兵役法》、《消防法》等法律法規(guī)。實踐證明這一活動既能鍛煉同學們的體魄，又能提高同學們的自立、自強和生存自保能力以及嚴明的組織紀律性?！丁痢寥請蟆穼W生軍訓活動進行了報道，市委市政府及淮南軍分區(qū)領導對此給予了高度評價。

第四，以點帶面，重在考核。在實施中小學生法制教育過程中，始終以學校教學為主要陣地，以課堂教學為主渠道，以課題研究作深層次探索，深入開展多種形式的適應中小學生生理、心理特點的普法教育活動，使全市中小學生法制教育趨向規(guī)范化、制度化。各校在日常教學中，均設置法制教育的課程。同時，學校還在其他課程、班隊活動、主題班會、時政學習中加入法制教育內容，并將有關法制教育的內容列入考試范圍。

三、以建章立制為基礎，積極推進依法治校工作。

依法治校是依法治國、依法治教的重要組成部分，是加強教育和學校內部管理的直接要求。積極穩(wěn)妥地推進依法治校工作，有利于使教育的行政水平和教學管理水平躍上一個新的臺階。在“三五”的基礎上，我們進一步通過建章立制、加強課題研究、走出去請進來等方法，不斷探索和加強依法治校工作，取得了一定的成效。

首先，要求明確，重在落實和督查。我們在下發(fā)的《××市教育系統(tǒng)“四五”普法規(guī)劃》中，向各校明確提出了抓好依法治校工作的具體要求，要求各級各類學校必須把加強依法治校工作作為中心任務之一，確保教師、教材、課程的落實，各校按照市教育局的統(tǒng)一部署，結合自身的實際情況，制定了依法治校的實施意見。為了使這項工作不流于形式，市教育局結合年度綜治工作檢查，加強督查工作，確保法制教育落到實處。

第二，將建章立制作為依法治校的基礎性工作，常抓不懈。學校章程是《教育法》提出的要求。要將學校的日常管理和各項工作都納入法制化軌道，制定好章程和規(guī)章制度是重要的環(huán)節(jié)。章程是學校一切規(guī)章制度的核心，它是明確各校辦學宗旨、計劃、方法、目標設置的總綱，對于學校開展依法治校工作起提綱挈領的指導作用。今年，我們首先在市直職業(yè)類學校中進行試點，要求這些學校制定和完善章程。在建章立制中始終貫徹三個原則：一是符合法律政策的要求；二是結合本校的實際情況，三是具備可操作性，便于落實。今后，我們將逐步在市屬學校中推行這一做法。

第三，建立和完善學校兼職法制副校長制度。聘請政法部門的干警或派出所負責同志擔任學校兼職法制副校長和法制輔導員，是各縣區(qū)和學校在加強依法治校工作中創(chuàng)造的成功經驗。擔任市直學校法制副校長或輔導員由教育局下發(fā)聘書，我們聘請了38名政法部門負責人擔任市直學校的法制輔導員或法制副校長，2－3年開展一次評比活動。據不完全統(tǒng)計，今年以來市直學校先后請校外“法制輔導員”和法制副校長到校進行法制講座、法制報告50多場次，受教育師生3萬多人（次）。

四、提高行政執(zhí)法人員執(zhí)法能力，切實推進依法治教工作。

依法治教的范圍很廣，除了依法治校這一核心內容外，教育行政部門有關教育的日常管理以及普法宣傳、教育經費撥款、各類招生、社會力量辦學、職稱評定、學校收費等，都需要教育行政部門依照法律加以規(guī)范和調整。落實行政執(zhí)法責任制，加強執(zhí)法隊伍建設，切實提高行政執(zhí)法人員學法用法素質和能力，是確保有效實施依法治教的關鍵。

第一，行政執(zhí)法人員的職責進一步明確，法制意識進一步增強。為了進一步提高公務員的法制意識，使學法有目的、出實效，我們已經將近年頒布的教育法律法規(guī)和其它法律法規(guī)中，用于規(guī)范教育行政部門行政行為和法律責任的條款共20條，逐一分解到相應職能科室和部門，確定責任科室和配合科室，并與基教科、職成科等十個執(zhí)法科室以及縣、區(qū)教育局分別簽訂了執(zhí)法目標管理責任書，明確了職責、任務、權限和范圍，各執(zhí)法部門又進一步將執(zhí)法任務細分到具體的執(zhí)法人員，初步形成了一級對一級負責，權責到人的良好局面。各科室和各執(zhí)法人員有組織有計劃地參加執(zhí)法培訓，購買了相關普法教材，如：公務員依法行政讀本、領導干部普法讀本、wto基本知識問答等，做到人手一冊，認真學習相關法律法規(guī)，并結合工作中的實際情況加于調查研究，切實提高了自己的法律素質和用法能力，為實施依法治教奠定了良好的基礎。

第二，嚴格依法行政，全面落實行政執(zhí)法責任制。按照市教育局制定的實施行政執(zhí)法責任制的目標和要求，各級教育行政部門的行政執(zhí)法人員在強化素質的基礎上，開拓進取，進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，確保依法行政，取得了較好的成效。如對某些學校收費不規(guī)范行為，行政執(zhí)法人員能依法予以制止；對社會力量辦學因各種原因停辦以后的遺留問題，各相關科室能溝通協(xié)作，妥善地依法處理；對一些學校發(fā)生的人身意外傷害事故，能給予學校法律咨詢和法律幫助；依法加強了對教育系統(tǒng)各類招生學校招生、考試工作的管理，規(guī)范了招生考試行為。此外，還積極主動地配合市人大開展教育法規(guī)實施情況的檢查，以檢查為手段，化監(jiān)督為動力，有力地推動了教育法規(guī)的實施，促進了改革與發(fā)展。同時，為加強學校資產的管理，防止國有資產的流失，配合市人大、市政府法制局起草了《××市中小學校不動產保護和管理條例》，現通過市人大討論通過，并報送省人大。

存在問題：

2、一些同志學法不深入，淺嘗輒止，法制意識淡薄，缺乏用法律解決問題的能力；

3、在普法教育中，存在一手硬一手軟的現象，即對教育系統(tǒng)內部宣傳教育法律法規(guī)的力度較大，對全市群眾教育法律法規(guī)的宣傳力度相對薄弱，實際工作做的較多，理論總結尚不形成系統(tǒng)等。

下一步打算：

（一）認真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)，全面推進依法治教。

首先，進一步提高對依法治教的重要性和必要性的認識。進一步解放思想，更新觀念，按照十五大確定的依法治國方略，認真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和其它相關法律，全面推進依法治教。

其次，要加強教育普法工作。把1986年以來頒布的教育法律法規(guī)的學習、宣傳、普及，作為依法治教的基礎性工作。切實抓好教育行政人員和學校領導干部的學法，特別是教育行政執(zhí)法人員的學法，加強培訓。同時，面向社會，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍，為全面實施依法治教奠定基礎。

第三，加強教育行政執(zhí)法隊伍建設，完善行政執(zhí)法責任制。健全行政執(zhí)法人員的培訓、考核和持證上崗制度，切實提高行政執(zhí)法人員的政治素質和執(zhí)法水平。要進一步推進行政執(zhí)法責任制，加大教育行政執(zhí)法力度。

（二）加強青少年學生法制教育，促進青少年健康成長。進一步增強青少年學生法制教育的責任感和使命感。要按照_《關于教育問題的講話》為指針，以課堂教學為主渠道，建立健全規(guī)范化、制度化的青少年學生法制教育體系，積極探索新時期青少年學生法制教育的新思路、新方法、新途徑，切實加強對青少年學生的法制教育效果。

同時，抓好教師普法工作，提高法制教育水平。樹立“普法工作師生并重，教師為先”的思想，將教師普法作為抓好學生法制教育的首要任務加以落實，使全體教師在教書育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。

(三)進一步完善兼職法制副校長制度，提高學校法制工作水平。

根據_中央辦公廳、_辦公廳關于轉發(fā)《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步預防青少年違法犯罪工作的意見》，進一步健全兼職法制副校長制度，在制定依法治校工作規(guī)劃，研究法制教育計劃時，充分發(fā)揮和依靠法制副校長作用，保證學校法制建設工作規(guī)范化、制度化。

教育局普法工作總結匯報篇二十三

根據區(qū)委辦、區(qū)府辦轉發(fā)的《***20xx年普法工作要點》精神，區(qū)委組織部立足自身工作實際，以深入學習貫徹黨的_、十六屆四中全會精神為契機，按照“三個代表”的要求，認真落實“四五”普法實施規(guī)劃，堅持法治與德治相結合，努力提高部機關工作人員和廣大黨員干部依法行政的意識和能力。

一、加強領導，統(tǒng)一認識。

我部對普法工作、依法治理工作十分重視，建立了普法領導小組，年初還專門召開專題會議，制定計劃，明確任務。落實了人員和經費保障，真正做到了有人辦事、有錢辦事。始終把法制宣傳教育工作放在踐行“三個代表”重要思想、貫徹中央依法治國方略的高度，立足組織工作實際，大力開展普法工作。

二、采取措施，提高素質。

1、宣傳好。為抓好法制宣傳教育工作，大力營造法治社會氛圍，我們積極利用各種載體和途徑開展宣傳，積極發(fā)揮廣大基層黨組織和黨員作用，進企業(yè)、走社區(qū)、下田頭、入農戶，采取發(fā)放宣傳資料、黑板報、講座等多種形式宣傳法律知識，從而進一步濃厚了學法、用法、守法的氛圍，使廣大黨員干部充分認識依法治國，建設社會主義法治國家，是社會主義現代化的重要目標之一。嚴格依法行政，加強依法治理，是貫徹“三個代表”重要思想、貫徹落實黨的十六屆四中全會精神的現實需要，是堅持依法治國以德治國的需要，也是圍繞我區(qū)依法治區(qū)戰(zhàn)略，強化機關服務意識，轉變機關作風的需要。從而有效促進了法制意識的提高。

2、學習好。利用“星期一夜?！?、“**論壇”等載體，抓好機關干部的法制學習。按照區(qū)普法辦下發(fā)的《關于進一步加強領導干部學法用法工作意見》的要求，以全國“四五普法”統(tǒng)編教材及浙江省公務員培訓教材《wto基本規(guī)則與公共管理》、《干部法律知識讀本》、《依法行政讀本》、《組織法》、《選舉法》等為基本內容，堅持把集中學習與個人自學相結合，認真組織機關干部定期學習法律知識。通過學習，普遍提高大家的法治意識，增加了法律知識，收到了良好的效果。我部《公務員依法行政讀本》知識考試成績普遍優(yōu)秀，部機關認真學法、嚴格守法、依法辦事的氛圍日漸濃厚。

3、貫徹好。進一步規(guī)范政務公開制度，增強依法行政的透明度，將直接涉及人民群眾利益或者人民群眾普遍關注的管理事項的辦理內容、辦理程序、辦理時限、責任科室、責任人上墻公示，且受群眾監(jiān)督。等定期向社會公布，如黨員發(fā)展公示制的健全與完善。不斷提高部機關規(guī)范行政的水平和效率。先后出臺了《關于優(yōu)化部機關服務的若干意見》（含限時辦結制、首問責任制、ab崗工作制和認真做好信訪工作等）、《關于建立部長約談制度的`意見》和《關于建立工作監(jiān)督員制度的意見》，同時，擬定了《崗位責任制》、《失職追究制》、《服務承諾制》、《工作調研日制度》等一系列制度，方便人民群眾辦事。

總之，一年來，我部重視普法宣傳和依法治理工作，為加強社會主義法制建設作出了一定的成績。也體會到依法治理工作是一項長期、持久、系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能做好的，依法治理工作必須“經常抓、抓經?！?，必須要有長遠的規(guī)劃，明確指導思想。當然工作中還存在一些問題，如干部法律知識面還不夠寬等問題都是我們亟待解決的，我們將在下一步工作當中努力克服和改進，進一步加大普法宣傳力度，不斷提高廣大機關黨員干部依法行政的能力和水平。

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