通過(guò)總結(jié)，我們可以將繁雜的信息整理成有系統(tǒng)和條理性的形式?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀公正，不夸大、不夸張，實(shí)事求是地反映自己的情況。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紅色文化實(shí)踐總結(jié)篇一
為了深入開展園區(qū)警示教育，強(qiáng)化園區(qū)黨員干部紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法防線，近日，江海產(chǎn)業(yè)園黨員干部參觀了紅色教育基地抗大九分校。
在這次廉政警示暨傳統(tǒng)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)中，大家懷著崇敬的心情參觀了抗大九分校紀(jì)念館和張謇墾牧教育紀(jì)念館。在紀(jì)念館里，一張張圖片、一幅幅畫面、一件件陳列物品，展現(xiàn)了“抗大”可歌可泣的戰(zhàn)斗歷程和不朽功績(jī)，大家的思緒仿佛一下子被帶到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、艱苦抗戰(zhàn)的年代，而“勤勞簡(jiǎn)樸、廉潔奉公、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢為前驅(qū)”的抗大精神更是烙印在每位黨員干部心中。
參觀結(jié)束后，在抗大九分校紀(jì)念館前，園區(qū)全體黨員干部莊嚴(yán)地唱起國(guó)歌，以表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷,同時(shí)也接受了一次深刻的廉政警示教育。
有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了此次參觀活動(dòng)的目的和意義并指出，參觀抗大九分校是為了緬懷革命先烈，傳承革命精神，磨礪園區(qū)黨員干部吃苦耐勞、廉潔奉公、艱苦奮斗、努力拼搏的意志。
同時(shí)，園區(qū)黨員干部紛紛表示要堅(jiān)定信念，繼承發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛(ài)崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏、勇往直前、加油實(shí)干，為江海產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)自身廉政意識(shí)，常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德;要不斷加強(qiáng)自重、自省、自警、自勵(lì)意識(shí)，扎實(shí)做好自己的本職工作，永保廉潔本色。
紅色文化實(shí)踐總結(jié)篇二
紅色教育是指利用具有時(shí)代特征、民族特色的紅色文化，開展革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，比如組織觀看紅色電影、聆聽紅色故事、詠唱紅色歌曲、參觀紅色教育基地等。將紅色教育作為青少年凈心正行的首選課，既是新時(shí)期加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的客觀需要，也是積極響應(yīng)中央關(guān)于加強(qiáng)青少年黨史教育的具體舉措。
紅色教育以史勵(lì)志。讀史可以明鑒，知古可以鑒今。通過(guò)紅色教育，讓青少年清楚地了解中華民族曾經(jīng)落后挨打的屈辱歷史，知曉新中國(guó)從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的風(fēng)雨歷程與艱難困苦，從而在憶苦思甜中，深刻領(lǐng)悟在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中那些革命先烈拋頭顱、灑熱血，舍生忘死、前赴后繼的奉獻(xiàn)與犧牲，深刻領(lǐng)會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)中那些愛(ài)國(guó)志士舍小家、顧大家，披肝瀝膽、鞠躬盡瘁的拼搏與付出。前事不忘，后事之師。通過(guò)紅色教育，引導(dǎo)青少年從小樹立“天下興亡、匹夫有責(zé)”的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感，傳承紅色基因，繼承革命遺志，“立鴻鵠志，做奮斗者”，早日成為建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的棟梁之材。
紅色教育以人正己。希臘有句名言，“用道德的示范來(lái)造就一個(gè)人，顯然比用法律來(lái)約束他更有價(jià)值?！痹诩t色教育中，無(wú)論是從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)，還是為了崇高信仰視死如歸，發(fā)出“砍頭不要緊、只要主義真”吶喊的夏明翰，無(wú)論是為了偉大的革命事業(yè)勇于犧牲的黃繼光、邱少云，還是把“為人民服務(wù)”進(jìn)行到底的張思德、雷鋒，他們都是當(dāng)代青少年的道德示范。榜樣的力量是無(wú)窮的。用這些道德示范去影響、教育、激勵(lì)一代又一代青少年，有利于他們?cè)谛聲r(shí)期正確樹立人生觀、世界觀、價(jià)值觀，有利于根除他們的拜金主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，有利于他們?cè)谖磥?lái)的人生道路上，不畏困難，不畏邪惡，不惑于心，敢于堅(jiān)持真理，勇于擔(dān)當(dāng)作為，努力成為一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)與楷模。
紅色教育以恩篤行。我國(guó)北宋政治家、文學(xué)家史馬光曾指出，“人之患，在于不讀史”，其言下之意是告誠(chéng)后人要多學(xué)歷史，以史明志，以史鑒行，還應(yīng)在學(xué)史悟史中培育感恩之心。感恩，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則。我國(guó)的紅色文化遍布大江南北，載體豐富多彩，是當(dāng)代青少年最生動(dòng)、最實(shí)用、最營(yíng)養(yǎng)的感恩教育題材。充分利用紅色文化去熏陶、培育和浸潤(rùn)廣大青少年的感恩之心，是各級(jí)教育工作者的責(zé)任。通過(guò)紅色教育，讓廣大青少年深刻領(lǐng)會(huì)到，今天所擁有的和諧安寧環(huán)境，今天所享有的幸福美滿生活，今天所獲得的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，均是源于中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和矢志不渝的宗旨履行，源于我們偉大的祖國(guó)日新月異、翻天覆地地向好發(fā)展與繁榮富強(qiáng)，源于各族人民的團(tuán)結(jié)拼博與艱苦奮斗?！盁釔?ài)祖國(guó)是立身之本、成才之基”，要讓廣大青少年，從小懂得飲水思源，把感恩篤行真正體現(xiàn)到愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的實(shí)際行動(dòng)中去。
紅色教育以責(zé)立志。好男兒志在四方，青少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。在紅色文化中，像延安精神、長(zhǎng)征精神、井崗山精神、西柏坡“趕考”精神，它們都是當(dāng)代青少年修身立志的寶貴精神財(cái)富。通過(guò)紅色教育，引導(dǎo)青少年從紅色文化中學(xué)思踐悟，明辨是非，獲取力量，啟發(fā)他們認(rèn)真思考人生的價(jià)值和意義所在，深悟“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的道理，從小立志做大事，不立志做大官，把自己的理想同祖國(guó)的前途，把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。讓紅色教育堅(jiān)定青少年自信的腳步，獲得守正創(chuàng)新、展翅高飛的力量。
紅色文化實(shí)踐總結(jié)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
我叫任柯松，是來(lái)至六年級(jí)的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)新小好少年》。
我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)書店，找到一本書，書名叫《紅軍過(guò)草地》，便有滋有味地看起來(lái)。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來(lái)推讓去，誰(shuí)都舍不得吃，這是什么樣的精神？他們團(tuán)結(jié)一致，越過(guò)千山萬(wàn)水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神？看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動(dòng)。
我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)常興烈士陵園?？邕M(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血！難道這是紅軍烈士的鮮血嗎？我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽講解員的解說(shuō)：革命烈士浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬(wàn)優(yōu)秀兒女用鮮血、用生命換來(lái)了解放！
什么是紅色文化？雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗！
我們是新小好少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。我們要有自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景。
我們爭(zhēng)當(dāng)新小好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；幫助別人，快樂(lè)自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。
我們爭(zhēng)當(dāng)新小好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂(lè)自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。
我們爭(zhēng)當(dāng)新小好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)新小好少年吧！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
紅色文化實(shí)踐總結(jié)篇四
文法學(xué)院社會(huì)服務(wù)隊(duì)在蒲山鎮(zhèn)文化中心，舉行了以傳統(tǒng)文化活動(dòng)為主的文藝演出。詩(shī)詞吟唱《桃夭》、漢舞《飛天》、民族舞《鴻雁》、話劇《二十四孝之蘆衣順母》等節(jié)目，贏得了父老鄉(xiāng)親的陣陣掌聲和喝彩;文化中心精彩的民間舞蹈表演，也讓隊(duì)員們耳目一新，領(lǐng)略民間藝術(shù)的魅力。演出之后，雙方對(duì)傳統(tǒng)文化的`共享、共傳、共建等合作項(xiàng)目達(dá)成一致意見(jiàn)，對(duì)民間藝術(shù)和民間文化等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、調(diào)研、保護(hù)和傳承等方面進(jìn)行了深入的交流和探討。隨著“社會(huì)實(shí)踐基地”的簽訂和揭牌儀式的落幕，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中感知到了傳統(tǒng)文化的魅力和自身價(jià)值，蒙古族的學(xué)生烏蘭說(shuō)到：“此次下鄉(xiāng)，雖然在生活上不太適應(yīng)，但傳播我們的民族文化，了解中原風(fēng)俗，各民族互相學(xué)習(xí)，和團(tuán)隊(duì)一起的交流和實(shí)踐讓我受益匪淺，作為大學(xué)生為能參與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化奉獻(xiàn)自己微薄力量而感到自豪”。
據(jù)文法學(xué)院張金梁副書記介紹，文法學(xué)院傳統(tǒng)文化服務(wù)隊(duì)是我院“固本鑄魂”國(guó)學(xué)教育工程的延伸，以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為精準(zhǔn)目標(biāo)，整合學(xué)院文化資源，發(fā)揮學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)，逐步實(shí)現(xiàn)基地化、常態(tài)化、系統(tǒng)化服務(wù)。進(jìn)農(nóng)村，下基層，讓人民群眾和廣大學(xué)生在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)文化自信和文化自覺(jué)，讓大學(xué)生隊(duì)員培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為傳承中華傳統(tǒng)文化的主力軍，進(jìn)而推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展和精神文明的建設(shè)。
紅色文化實(shí)踐總結(jié)篇五
5月29-30日，我校黨員和廣州火電送變電工程公司的黨員共赴湖南長(zhǎng)沙和韶山，進(jìn)行了為期兩天的紅色之旅。兩天之旅雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但給予我們的不僅是那里的風(fēng)景名勝，更多的是從那些人文景觀和革命故事中受到啟發(fā)與教育。
感受著武廣高鐵帶來(lái)的速度與快捷，兩個(gè)多小時(shí)后，我們就踏上偉人的故土，直奔第一站——韶山。
韶山不但是我國(guó)革命傳統(tǒng)教育基地、風(fēng)景名勝區(qū)，而且還率先跨入了小康行列。城市中樓房鱗次櫛比，人民生活安居樂(lè)業(yè)。正如1991年江澤民到韶山后所說(shuō)：“‘唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天’，體現(xiàn)了一種犧牲、奉獻(xiàn)、進(jìn)取的‘韶山精神’”。韶山是一塊山明水秀的地方，偉人毛澤東就出生在這里，并在此度過(guò)了青少年時(shí)代，如今毛主席已經(jīng)離開我們?nèi)嗄炅耍墒撬木耖L(zhǎng)存，激勵(lì)著韶山人和全中國(guó)人民永遠(yuǎn)向前。
當(dāng)我們來(lái)到韶山的中心——毛澤東銅像廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一尊高大的塑像聳立正中，只見(jiàn)他身穿中山裝，手握書卷，面帶微笑，神態(tài)悠然。廣場(chǎng)上一塊塊巨石上刻著毛主席詩(shī)詞，重溫這些激揚(yáng)文字，仍然止不住心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。聽導(dǎo)游為我們介紹立塑像當(dāng)天出現(xiàn)日月同輝的奇景，韶山的滿山杜鵑花也提前到三月開放，不由讓人感嘆偉人的神采。
毛澤東故居是一間很簡(jiǎn)陋的農(nóng)舍，門前塘水碧綠，垂柳依依，故居的左邊是毛主席小時(shí)候讀書的私塾。此行，能親身感受毛主席兒時(shí)生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，猶如上了一堂革命傳統(tǒng)教育的課，深有感觸。毛主席在青年時(shí)候就是從這里走出去，追尋真理，投身革命，為了中華民族的解放事業(yè)奉獻(xiàn)一生，“他為人民謀幸福，他是人民大救星!”
第二天，我們還參觀了橘子洲，1925年，毛澤東在橘子洲頭上寫下了《沁園春·長(zhǎng)沙》的詞，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。”青年時(shí)代的毛澤東，他的心胸和志向在此表露無(wú)遺。去年才落成的青年毛澤東頭像，雄偉地屹立于橘子洲頭，遠(yuǎn)眺湘江，風(fēng)采無(wú)可比擬。
兩天的長(zhǎng)沙之行，雖然短暫，卻讓我們感觸頗深。盡管那段血雨腥風(fēng)的紅色歷史已經(jīng)硝煙散盡，盡管建國(guó)初期的困難生活也在離我們遠(yuǎn)去，但正是無(wú)數(shù)英烈為了祖國(guó)、民族和人民，為了革命事業(yè)和建設(shè)事業(yè)，由始至終堅(jiān)定共-產(chǎn)主義的信念，拋頭顱、灑熱血，義無(wú)返顧、勇往直前，才換來(lái)我們今天和平而美好的生活。這次的紅色之旅不僅僅是一次特色旅游，也不僅僅是兩個(gè)共建單位的一次聯(lián)誼，而是一次生動(dòng)的革命歷史教育課，是一個(gè)黨員愛(ài)國(guó)情懷的再升華。我們要將這次活動(dòng)中所體會(huì)、所感悟到的精神，發(fā)揮到我們的工作中來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的全面發(fā)展，提升自我，堅(jiān)定理想，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
紅色文化實(shí)踐總結(jié)篇六
我想分享的是我參與的紅色文化社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，這次活動(dòng)對(duì)我有深遠(yuǎn)的影響。
____年，我參加了由我們城市舉辦的紅色文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)的主題是深入研究和學(xué)習(xí)我們的紅色歷史，以及傳承和發(fā)揚(yáng)紅色精神。這次活動(dòng)主要通過(guò)講座、展覽、戶外考察等形式進(jìn)行。
在這次活動(dòng)中，我作為參與者，親身體驗(yàn)了活動(dòng)的全過(guò)程。我深深感受到了紅色文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力?；顒?dòng)中的講座和展覽讓我了解到，紅色文化是中國(guó)革命歷史的重要組成部分，是中國(guó)人民不屈不撓、艱苦奮斗的精神象征。我更加理解了紅色精神中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命精神等元素。
在活動(dòng)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了紅色文化的價(jià)值和意義。紅色文化不僅是我們的歷史遺產(chǎn)，更是我們的精神財(cái)富。傳承和發(fā)揚(yáng)紅色精神，是我們這一代人的責(zé)任和義務(wù)。我更加堅(jiān)定了我對(duì)紅色文化的熱愛(ài)和信仰。
回顧這次活動(dòng)，我深深感受到了紅色文化對(duì)社會(huì)的影響和價(jià)值。紅色文化不僅激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情，更幫助我們深入了解和感受中國(guó)革命歷史，傳承和發(fā)揚(yáng)紅色精神。我相信，只有深入了解和尊重我們的紅色文化，我們才能更好地發(fā)展我們的社會(huì)。
總之，這次紅色文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。我更加深入地了解了紅色文化的內(nèi)涵和價(jià)值，也更加堅(jiān)定了我對(duì)紅色文化的熱愛(ài)和信仰。我期待未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)參與到這樣的活動(dòng)中，也希望更多的人能夠關(guān)注和參與到紅色文化的傳承和發(fā)揚(yáng)中來(lái)。
紅色文化實(shí)踐總結(jié)篇七
隨著實(shí)踐的推移，南京的舊民俗文化正一步步遠(yuǎn)離我們，這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象南京作為六朝古都，匯合了來(lái)自不同地區(qū)的文化特征，形成了特殊的文化底蘊(yùn)。對(duì)于這些民俗文化的保存也自然成了一個(gè)很重要的話題。_專題為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)廣大學(xué)子熱愛(ài)南京的感情，傳播南京“根”文化，我院8名大學(xué)生共同組織開展“尋訪南京民俗文化暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。
活動(dòng)前期，我們通過(guò)從網(wǎng)上查找相關(guān)資料，初步了解南京文化濃厚的地區(qū)，進(jìn)行實(shí)地踩點(diǎn)，為活動(dòng)路線設(shè)定合理提供可行性，此外設(shè)立具體活動(dòng)流程，并收集民俗資料，為實(shí)踐的順利開展提供保障。
為了更好的保護(hù)南京古城墻，讓見(jiàn)證歷史的城墻更好生存。7月11日至25日，動(dòng)科學(xué)院南京民俗文化尋訪暑期實(shí)踐團(tuán)聯(lián)合佑芽自然營(yíng)圍繞南京明城墻展開“南京歷史民俗文化尋訪”主題的戶外親子活動(dòng)。南京城墻建于1366年到1386年，總長(zhǎng)度超過(guò)35公里，為當(dāng)時(shí)世界第一大城垣，由內(nèi)向外形成了皇城、宮城、京城、外城等四重環(huán)套的格局。經(jīng)過(guò)600多年的風(fēng)雨侵蝕和人為破壞，南京城墻目前尚存25公里長(zhǎng)，總長(zhǎng)度仍為世界第一。
在實(shí)踐開始前，小組成員做好了大量的前期準(zhǔn)備故事，查閱了大量關(guān)于南京城墻的資料，了解了有關(guān)城墻的歷史故事。小組的指導(dǎo)老師是佑芽自然營(yíng)的胡老師，他向大家介紹了南京城墻建立以來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的軍事防御功能，特別是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的發(fā)揮了重要?dú)v史作用。
通過(guò)活動(dòng)路線的協(xié)調(diào)，小組成員們決定把東水關(guān)遺址作為實(shí)踐活動(dòng)的起點(diǎn)，沿著秦淮河與城墻行走?；顒?dòng)以團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)模式開展，每名大學(xué)生帶領(lǐng)3—4名小學(xué)生以不同的形式沿途尋訪民俗與歷史文化?；顒?dòng)中途徑金陵制造廠與大報(bào)恩寺，胡老師為大家悉心講解了它們的由來(lái)與歷史變遷。大報(bào)恩寺是中國(guó)歷史最為悠久的佛教寺廟之一，是明清時(shí)期中國(guó)的佛教中心，中世紀(jì)世界七大奇跡，與靈谷寺、天界寺并稱為金陵三大寺。
此外，我們也來(lái)參觀了南京民俗博物館——甘熙宅第。夫子廟東、等地進(jìn)行了實(shí)地探訪，對(duì)其中的民俗文物進(jìn)行了深入了解，也與一些民間藝術(shù)家，非遺傳承人交流以及合影。
在參觀甘家大院中的梨園雅韻時(shí)，正趕上南京白局評(píng)話表演節(jié)目，臺(tái)上表演精彩，臺(tái)下觀看有味。地道的南京評(píng)話，精湛的表演藝術(shù)，傳承著悠久的南京民俗文化。隨后沿路參觀了干氏家族歷史陳列館，明細(xì)的家譜，簡(jiǎn)練的文字介紹，對(duì)甘家大院有了基本的了解。順著導(dǎo)覽圖中的線路展示，在欣賞大院中，找到了臨展館，那里陳列著南京歷史以來(lái)的各種民俗。沿著游覽路線，走過(guò)金陵工巧。其中的剪紙紡里，剪紙師傅一邊不緊不慢地剪著各式精美花樣，一邊向我們介紹著剪紙的藝術(shù)。旁邊的編織紡里，編織阿姨悠悠地編織著美麗的圖案，小小柜臺(tái)擺滿的物品都出自她之手。聊天中，阿姨說(shuō)道“退休后，我來(lái)到這里工作，編織也是我的愛(ài)好，同時(shí)也是一種傳承。”能工巧匠，民俗藝人在金陵工巧中隨處可見(jiàn)。
一路游覽下來(lái)，隊(duì)員們南京民俗文化有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也感受到民俗的魅力，以及對(duì)民俗藝人精湛技藝的贊嘆。本次參觀民俗博物館活動(dòng)，為本次暑期社會(huì)實(shí)踐的后期工作做好了準(zhǔn)備，極大地推動(dòng)“寓教于樂(lè)——民俗文化初體驗(yàn)”暑期社會(huì)實(shí)踐的順利開展。
2、活動(dòng)效果：通過(guò)這次活動(dòng)，我們促進(jìn)了小組成員之間的友誼，提高了我們社會(huì)實(shí)踐能力，并增強(qiáng)了合作精神。對(duì)南京秦淮區(qū)的民俗文化有了一定的認(rèn)識(shí)和理解，使得我們更喜愛(ài)南京。我們要把這次事件活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)我們身邊的大學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)地在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)民俗文化，引導(dǎo)更多的人參與到實(shí)踐中來(lái)。同時(shí)，我們?yōu)楹霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)廣大學(xué)子熱愛(ài)南京做出了貢獻(xiàn)，在此活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)與孩子們也學(xué)習(xí)到一定的南京民俗文化知識(shí)，小朋友們?cè)谟淇熘卸冗^(guò)了暑假，我們也在尋訪過(guò)程中提升了交際能力，語(yǔ)言組織能力，動(dòng)手能力，當(dāng)然，小伙伴們和小朋友們經(jīng)過(guò)相處后，也建立了深厚的友誼，收獲了一段真摯的友情!
紅色文化實(shí)踐總結(jié)篇八
為深入學(xué)習(xí)、貫徹十八大、十八屆三中全會(huì)和xxxxxx系列重要講話精神，加深對(duì)黨史國(guó)情的了解，堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)取用青春行動(dòng)在全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉征程中貢獻(xiàn)力量，2014年2月13日浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系三名學(xué)生走訪了廣東廣州各愛(ài)國(guó)主義教育基地，用實(shí)際行動(dòng)接受偉大愛(ài)國(guó)精神洗禮。
黃埔軍校，全名為中國(guó)xxx陸軍軍官學(xué)校，是近代中國(guó)最著名的一所軍事學(xué)校，培養(yǎng)了許多在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)中聞名的指揮官。雖然黃埔軍校坐落于廣州黃埔區(qū)長(zhǎng)洲島上，遠(yuǎn)離市區(qū)，交通不便，訪問(wèn)當(dāng)天天氣十分寒冷，但同學(xué)們懷著一顆火熱的心，冒著大風(fēng)，早早就到達(dá)了島上?，F(xiàn)在黃埔軍校的周圍駐扎著我國(guó)的海軍軍隊(duì)，在到館的路上一隊(duì)隊(duì)軍人列隊(duì)走過(guò)，他們飽滿的精神、整齊的步伐、洪亮地聲音極大地振奮了同學(xué)們，深刻感受到只有國(guó)強(qiáng)，才能民安的道理，同時(shí)也為軍人們不畏艱苦的精神所感動(dòng)。
進(jìn)入校舍后，同學(xué)們首先參觀了介紹黃埔軍校歷史以及培養(yǎng)將領(lǐng)的展覽館。黃埔軍校歷史悠久，由我國(guó)著名革命家xxx先生創(chuàng)立，是國(guó)共兩黨第一次合作的產(chǎn)物，培養(yǎng)出了大量著名抗日將領(lǐng)，如xxx等，在歷史上具有重要地位。黃埔軍校教學(xué)思路也十分先進(jìn)，采用軍事與政治并重，理論與實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)方針，一方面積極進(jìn)行xxx的xxx教育，一方面介紹馬克思列寧主義的思想，使學(xué)員們的全面素質(zhì)得到很大的提升。
然后同學(xué)們參觀了校舍中根據(jù)當(dāng)年實(shí)際情況復(fù)原的各類設(shè)施。校舍內(nèi)有課室、自習(xí)室、宿舍等設(shè)施，在當(dāng)時(shí)這些設(shè)施也算不上條件優(yōu)越，然而就是在這些普通的設(shè)施中走出了一個(gè)又一個(gè)的將才，這讓我們不禁反思：環(huán)境真的對(duì)我們的學(xué)習(xí)有這么大的提升嗎？學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還是在自己對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的那顆報(bào)答之心。
最后同學(xué)們還與軍校管理員進(jìn)行了交流。管理員說(shuō)，最近來(lái)參觀的人特別多，在習(xí)主席的中國(guó)夢(mèng)精神的帶領(lǐng)下，無(wú)論是小學(xué)生還是老年人都來(lái)黃埔軍校這里接受愛(ài)國(guó)主義教育，從而更好地完成中國(guó)夢(mèng)。我們還看到了許多人在留言本上留下了自己對(duì)抗日將領(lǐng)的崇敬之情，以及對(duì)自己未來(lái)生活的美好向往。
這次走訪黃埔軍校讓同學(xué)們更深刻地體會(huì)到現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易，堅(jiān)定了要為社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己一份力量的決心。中國(guó)夢(mèng)，并不只代表個(gè)人的夢(mèng)，更代表中國(guó)這個(gè)偉大國(guó)家的夢(mèng)，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義的道路，才能使國(guó)家富強(qiáng)、人民生活水平提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)。
紅色文化實(shí)踐總結(jié)篇九
6日，由南通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“中國(guó)人民解放軍建軍90周年”實(shí)踐宣講團(tuán)3名師生和崇川區(qū)青少年軍校8名師生家長(zhǎng)組成的“追尋紅色記憶”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)回通，這次活動(dòng)為期7天，參與者感受紅色文化，觸摸紅色脈搏，追尋紅色記憶，受益匪淺。
實(shí)踐隊(duì)伍在婁山關(guān)戰(zhàn)役舊址的合影。
此次實(shí)踐活動(dòng)由通大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、崇川區(qū)觀音山街道關(guān)工委、崇川區(qū)科協(xié)、崇川區(qū)青少年軍校組織開展。團(tuán)隊(duì)成員從南通出發(fā)，乘坐最簡(jiǎn)樸的交通工具一路南下。他們先后參觀了井岡山烈士革命陵園、南昌起義紀(jì)念館、遵義會(huì)議舊址等，對(duì)中華人民共和國(guó)一路風(fēng)雨走來(lái)，尤其是中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái)，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，從小到大，由弱變強(qiáng)形成的紅色文化進(jìn)行多角度、全方位的了解。
紅色文化實(shí)踐總結(jié)篇十
紅色文化是指中國(guó)共產(chǎn)黨所倡導(dǎo)的社會(huì)主義文化理念。紅色文化是我們黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成和發(fā)展起來(lái)的，它是我們黨帶領(lǐng)人民群眾取得革命勝利的重要源泉。我參加了一次紅色文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，深深感受到了紅色文化的思想深度和教育意義。在這次活動(dòng)中，我對(duì)紅色文化有了更全面的了解，也對(duì)它的意義有了更深刻的體會(huì)。
首先，紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成和發(fā)展的，它體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的價(jià)值觀和思想理念。在活動(dòng)中，我們了解了黨的歷史，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和黨的精神。我深刻體會(huì)到紅色文化是這個(gè)黨憑借著在中國(guó)革命歷史上艱苦卓絕的斗爭(zhēng)和頑強(qiáng)的精神，在最困難的時(shí)刻都沒(méi)有喪失信仰，堅(jiān)守走向勝利的道路的驚人精神力量。正是這種精神力量，支撐著中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民一直奮斗到現(xiàn)在。
其次，紅色文化是我們黨帶領(lǐng)人民群眾取得革命勝利的重要源泉。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)革命的歷史，了解了中國(guó)共產(chǎn)黨人為了民族獨(dú)立和人民解放而英勇奮斗的故事。我們深深感受到紅色文化是砥礪奮進(jìn)的力量，是團(tuán)結(jié)一致的精神，是激發(fā)人民群眾奮發(fā)向前的信仰。紅色文化凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨和人民群眾的心血和智慧，是我們黨和全國(guó)人民堅(jiān)持共產(chǎn)主義道路的精神力量。
再次，紅色文化對(duì)培養(yǎng)青年一代的思想道德品質(zhì)具有重要意義。在活動(dòng)中，我們了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨和紅色文化的核心價(jià)值觀。這些思想理念在青年一代身上具有非常重要的影響。中國(guó)共產(chǎn)黨始終將共產(chǎn)主義理想融入到紅色文化中，培養(yǎng)青年一代的中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到，紅色文化不僅僅是一種文化，更是一種信仰、一種追求。它對(duì)于我們這些當(dāng)代青年來(lái)說(shuō)，是一種前進(jìn)的方向，是我們打造美好未來(lái)的靈魂坐標(biāo)。
最后，紅色文化是具有普遍意義的，對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家繁榮具有重要作用。紅色文化是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的一部分，它代表著中國(guó)人民的智慧和力量。通過(guò)對(duì)紅色文化的學(xué)習(xí)和傳承，我們可以更好地了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、中國(guó)的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，更好地堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。紅色文化不僅對(duì)中國(guó)有意義，對(duì)其他國(guó)家和民族也是有啟示力的。在全球化的今天，紅色文化的傳播和弘揚(yáng)，有助于增進(jìn)不同國(guó)家和民族之間的了解和友誼，推動(dòng)世界和平與發(fā)展。
紅色文化總結(jié)心得體會(huì)，我深深感受到紅色文化對(duì)于我們黨和國(guó)家的深遠(yuǎn)影響和重要作用。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神支柱，更是我們每個(gè)黨員和全國(guó)人民的精神寄托。我們要在深入學(xué)習(xí)和理解紅色文化的同時(shí)，不斷發(fā)揚(yáng)紅色文化的精神，傳承和弘揚(yáng)紅色文化的價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，做出自己的貢獻(xiàn)。
紅色文化實(shí)踐總結(jié)篇十一
我這次的社會(huì)實(shí)踐主題為紅色文化，通過(guò)這次的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到紅色文化是中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)重要組成部分，它是我們弘揚(yáng)中華民族走向強(qiáng)大的重要力量。在這次實(shí)踐中，我有了很多收獲和感悟。
在實(shí)踐中，我們通過(guò)參觀革命歷史博物館、紅色文化館等地方，了解了革命先驅(qū)們的英勇事跡，深入了解了他們的成長(zhǎng)、奮斗、付出，以及為什么紅色文化會(huì)成為中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，紅色文化是我們中華民族之魂，是我們?cè)丛床粩嗟那斑M(jìn)的動(dòng)力和力量。
在感悟中，我深深的感受到，紅色文化并不僅僅是歷史的探究和講述，更是一種對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)人民的關(guān)懷，對(duì)未來(lái)的務(wù)實(shí)和充滿信心的追求。紅色文化具有鮮明的時(shí)代感和強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)特質(zhì)，他讓我感到在追求文化的高度上，我們中華民族擁有了歷史沉淀與道路前行的信心和勇氣。
做為新一代青年，如何傳承好紅色文化呢?我認(rèn)為要從底層打基礎(chǔ)。例如我們每一個(gè)人都要通過(guò)自己的生活學(xué)習(xí)初心，用心感受每一次現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴，了解家鄉(xiāng)的歷史與變革，形成一種堅(jiān)定的信仰和品德，不斷為人民服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。傳承紅色文化的過(guò)程不是一蹴而就的，需要大量的碰撞與思考，需要耐性地接受教育與磨煉，相信做好代表著我們下一代人的使命，我們一定能傳承好紅色文化。
紅色文化是中華民族的“搖籃”，其中包含著中華傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀信仰、道德規(guī)范等價(jià)值觀，這一價(jià)值觀在長(zhǎng)期的歷史沉淀和社會(huì)實(shí)踐中被不斷豐富和完善，逐漸形成了中華文化特有的獨(dú)特價(jià)值。將這一價(jià)值觀傳承好是我們的任務(wù)，我們需要繼承與創(chuàng)新，用新的方式傳承好紅色文化，使它將更加廣泛地影響人們，中華文化的特有價(jià)值也得以發(fā)揚(yáng)光大，為人民作出新的貢獻(xiàn)。
第五段：實(shí)踐后的收獲。
在社會(huì)實(shí)踐后，我們不僅僅收獲了扎實(shí)的紅色文化知識(shí)，也學(xué)會(huì)了合作、互助、傾聽、分享等方面的對(duì)于自己個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。我相信，這次實(shí)踐，將逐漸深入我的生活，在我的生活中更好地發(fā)揮著它的作用。在以后的生活和工作中，我們將以更加廣闊的圓桌形式，協(xié)同協(xié)力，發(fā)揚(yáng)紅色文化，用自己的行動(dòng)傳遞紅色信仰，成為真正的社會(huì)青年太陽(yáng)。
總之，參加紅色文化實(shí)踐，使我深刻認(rèn)識(shí)到紅色文化內(nèi)涵、價(jià)值和意義，進(jìn)一步培養(yǎng)了我對(duì)國(guó)家發(fā)展、文化建設(shè)的熱愛(ài)和責(zé)任心。我相信，在這個(gè)信仰與價(jià)值共鳴的時(shí)代，我們將一起走向輝煌，用紅色文化的力量讓我們的中國(guó)文化更加輝煌。
紅色文化實(shí)踐總結(jié)篇十二
醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)院在自身經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容，對(duì)于提高醫(yī)院經(jīng)營(yíng)過(guò)程中從醫(yī)人員的職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)，樹立優(yōu)秀的醫(yī)院形象，促進(jìn)醫(yī)院整體發(fā)展過(guò)程中的人員向心力等等，有著非常重要的促進(jìn)作用。而在醫(yī)院文化的建設(shè)過(guò)程中，醫(yī)院檔案起到了一種不可替代的重要作用，對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)過(guò)程中的文化總結(jié)、文化創(chuàng)新、文化建設(shè)、文化活動(dòng)等等諸多內(nèi)容，都有著十分重要的意義。
所謂醫(yī)院文化建設(shè)，事實(shí)上就是將醫(yī)院主體以及醫(yī)院客體在醫(yī)院長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中，所創(chuàng)造的特定的物質(zhì)財(cái)富以及精神財(cái)富進(jìn)行綜合性的應(yīng)用，進(jìn)而完成對(duì)醫(yī)院文化的建設(shè)工作。醫(yī)院文化一般包括醫(yī)院的硬文化和軟文化兩項(xiàng)內(nèi)容，其中醫(yī)院硬文化主要指的是醫(yī)院自身具備的醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療水平、人力資源等諸多有形的文化內(nèi)容，而醫(yī)院軟文化則指的是醫(yī)院發(fā)展過(guò)程中形成的具有醫(yī)院自身單位特色的經(jīng)營(yíng)觀念、管理意識(shí)、行為模式、管理準(zhǔn)則等一系列無(wú)形的制度內(nèi)容與行為規(guī)范內(nèi)容。醫(yī)院的硬文化與醫(yī)院的軟文化共同組成了醫(yī)院的文化內(nèi)涵，而醫(yī)院文化建設(shè)也就是從醫(yī)院的硬文化以及軟文化兩個(gè)方面不斷展開醫(yī)院文化建設(shè)工作，保證醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)發(fā)展水平、管理規(guī)范理念能夠?yàn)獒t(yī)院創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
（一）醫(yī)院檔案的傳承作用。
醫(yī)院檔案在醫(yī)院文化建設(shè)過(guò)程中能夠起到非常有效的傳承作用，對(duì)醫(yī)院文化的建立起到了非常重要的促進(jìn)作用。具體來(lái)講，醫(yī)院文化的建設(shè)并非是一朝一夕的工作，而是需要醫(yī)院?jiǎn)T工、患者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作、服務(wù)、交流、溝通、建設(shè)才能建立起來(lái)的內(nèi)容，醫(yī)院的硬文化始終都處在不斷的增添過(guò)程中，而醫(yī)院的軟文化則始終處在不斷精簡(jiǎn)、優(yōu)化的過(guò)程中，而醫(yī)院檔案能夠在醫(yī)院文化的建設(shè)過(guò)程中始終為醫(yī)院的硬文化檔案、軟文化檔案提供相應(yīng)的傳承，例如醫(yī)院軟文化檔案中會(huì)記錄有醫(yī)院的守則變遷、楷模榜樣等等諸多資料，對(duì)于醫(yī)院整體的軟文化建設(shè)有著非常重要的傳承作用，對(duì)于醫(yī)院新進(jìn)員工醫(yī)院特色文化的培育也有著十分重要的促進(jìn)作用。因此，醫(yī)院檔案在醫(yī)院文化建設(shè)過(guò)程中，能夠?yàn)獒t(yī)院文化建設(shè)起到非常積極的傳承作用，同時(shí)醫(yī)院也需要做好對(duì)自身硬文化檔案、軟文化檔案的記錄和保存工作。
（二）醫(yī)院檔案的決策作用。
在醫(yī)院文化的.建設(shè)過(guò)程中，醫(yī)院檔案還能夠?yàn)獒t(yī)院文化起到非常積極的決策作用，對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)的方向確定起到了非常有效的促進(jìn)作用。舉例來(lái)講，醫(yī)院文化是始終處在發(fā)展過(guò)程中的，尤其是在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系變得空前緊張的情況下，加強(qiáng)醫(yī)院文化中以患者為中心的服務(wù)理念對(duì)醫(yī)院文化的建設(shè)來(lái)說(shuō)也就越來(lái)越重要，而醫(yī)院文化能夠憑借醫(yī)院檔案的相關(guān)記錄內(nèi)容，更加有效的完成對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)過(guò)程中，以患者為中心的文化理念的添加工作，對(duì)醫(yī)院的管理體制、醫(yī)療理論以及行為規(guī)范等等，都會(huì)起到非常有效的決策幫助作用。此外，醫(yī)院檔案對(duì)于醫(yī)院文化的創(chuàng)新決策也有著非常重要的促進(jìn)作用。
（三）醫(yī)院檔案的品牌作用。
醫(yī)院檔案對(duì)于醫(yī)院文化的品牌建設(shè)，也有著非常重要的促進(jìn)作用。具體來(lái)講，在醫(yī)院檔案的品牌建設(shè)過(guò)程中，醫(yī)院檔案能夠?yàn)獒t(yī)院文化的品牌建設(shè)提供相應(yīng)的圖片記錄、文字記錄、活動(dòng)記錄，甚至是人員記錄等等記錄內(nèi)容，為醫(yī)院文化的品牌建設(shè)提供直觀的充實(shí)作用，是醫(yī)院文化品牌建設(shè)過(guò)程中的重要組成內(nèi)容。同時(shí)，醫(yī)院檔案在醫(yī)院文化品牌建設(shè)過(guò)程中還能夠配合當(dāng)前先進(jìn)的信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，完成對(duì)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)檔案的應(yīng)用工作，對(duì)醫(yī)院的品牌形象建設(shè)起到更加有力的促進(jìn)作用。
（四）醫(yī)院檔案的輔助作用。
醫(yī)院檔案不僅包括醫(yī)院自身的硬文化以及軟文化內(nèi)容，還包括了醫(yī)院患者的相關(guān)信息內(nèi)容，這些信息內(nèi)容在醫(yī)院文化建設(shè)過(guò)程，能夠幫助醫(yī)院的工作人員更加清晰的了解當(dāng)前患者的患病信息，提高醫(yī)院的科研水平和醫(yī)療水平，保證患者能夠接受到更加充分的治療服務(wù)，這種情況也間接的促進(jìn)了當(dāng)前我國(guó)醫(yī)院文化的建設(shè)水平和建設(shè)質(zhì)量。事實(shí)上，醫(yī)院檔案的輔助作用，還能夠幫助醫(yī)院發(fā)現(xiàn)自身經(jīng)營(yíng)發(fā)展、醫(yī)療服務(wù)工作中的具體缺陷，更加有效的改進(jìn)自身的醫(yī)療服務(wù)問(wèn)題，提高醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)發(fā)展水平，對(duì)醫(yī)院文化架設(shè)水平的提高，也起到了有效的促進(jìn)作用。
醫(yī)院檔案在醫(yī)院文化建設(shè)應(yīng)用的過(guò)程中，首先應(yīng)該充分注意做好醫(yī)院檔案自身的保管工作，加強(qiáng)醫(yī)院檔案保管過(guò)程中的真實(shí)性、完整性以及細(xì)致性，確保醫(yī)院檔案能夠在適宜的環(huán)境下長(zhǎng)時(shí)間的保存，確保醫(yī)院檔案不會(huì)在保存的過(guò)程中出現(xiàn)遺漏遺失現(xiàn)象；其次醫(yī)院應(yīng)該充分做好對(duì)檔案的保密工作，保證醫(yī)院內(nèi)部的科研檔案、教學(xué)檔案以及患者信息等其他保密檔案具備高程度的保密性，保證醫(yī)院檔案的管理取得優(yōu)良的管理質(zhì)量；最后，醫(yī)院還應(yīng)該充分加強(qiáng)檔案應(yīng)用過(guò)程中的信息化程度，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效應(yīng)用，保證醫(yī)院檔案的應(yīng)用能夠與當(dāng)前的信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有效的結(jié)合在一起，進(jìn)而更加有效的發(fā)揮醫(yī)院檔案對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)的促進(jìn)作用。
四、結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，本文對(duì)醫(yī)院檔案在醫(yī)院文化建設(shè)過(guò)程中的應(yīng)用進(jìn)行了具體的分析和闡述，醫(yī)院檔案在醫(yī)院文化建設(shè)的過(guò)程中擁有者不可取代的作用，醫(yī)院想要更加有效的建立其自身的特色文化，樹立優(yōu)秀的醫(yī)院形象，就必須加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院檔案的全面細(xì)致應(yīng)用，提升醫(yī)院檔案的文化厚度，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院檔案的挖掘，保證醫(yī)院檔案能夠在醫(yī)院文化建設(shè)中起到更加有效的促進(jìn)作用，保證醫(yī)院能夠獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
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