總結能夠讓我們更加清晰地認識到自己的長處和短處，為自己的發(fā)展制定有針對性的目標。深入思考，盡可能地提出有建設性的改進意見和建議。總結范文中的成功經驗和教訓可以給我們啟示，避免重復犯錯。
科研管理工作總結匯報篇一
20--的是全面實施“十一·五”規(guī)劃前三年進行階段性總結、儲備“十二·五”規(guī)劃基礎工作的關鍵年份，也是我所深化科技體制改革的關鍵年份。在院黨組和各處室部門的領導和幫助下，在所領導班子的堅強領導下，科研管理工作也取得了新的進展。組織科技攻關、科技服務和人才培養(yǎng)，又取得了新成效，項目申報、成果鑒定取得了大的突破。特別是在春旱、夏澇，所里經濟困難的情況下，全所各項工作都保持了較好的發(fā)展勢頭，各課題科研創(chuàng)新工作都按計劃圓滿完成，這是全體科技人員辛勤努力的結果，也是所領導班子正確領導和后勤人員大力支持的結果。
一、科技創(chuàng)新能力有了實質性突破。
1、繼續(xù)強化科研立所的理念，在突出寒地果樹新品種選育及漿果產品加工這條主線的同時，大力培育新的學科生長點，從而帶動相關領域研究的整體發(fā)展。在繼續(xù)支持沙棘、李子、果品加工等優(yōu)勢學科研究的基礎上，有目標、有重點地加強漿果資源、漿果育種、果樹栽培等領域的深入研究，鞏固和發(fā)展小蘋果、杏、梨品種資源收集及栽培技術研究成果，繼續(xù)加大對作物育種、旱作農業(yè)、馬鈴薯等研究領域的支持力度，逐步完善生物技術實驗室和漿果加工實驗室。經過一年多的時間，現(xiàn)已初步構建完成了具有我國北方寒地果樹特色的，以漿果、核果、資源保護、果品加工為主的，以作物育種、果樹栽培、馬鈴薯研究等為輔的科研體系，根本性改變了我所研究領域狹窄的現(xiàn)狀，使?jié){果所的整體研究水平得到進一步加強。
2、科研工作和在研項目的正常運轉。今年全所在研各類研究課題19項，其中農業(yè)部小漿果行業(yè)專項基金項目3項、省級攻關專項4項、省農委推廣項目1項、省種子工程項目1項、林業(yè)部項目1項、院縣共建項目2項、所青年資金資助項目4項，其它橫向合作項目3項。通過全體科技人員的努力工作，使在研課題和項目的檔次水平大幅提升。現(xiàn)已承擔?馬鈴薯旱作節(jié)水栽培技術研究與集成示范?國家專項，在國家小漿果育種行業(yè)專項中?篤斯越桔選優(yōu)與標準化栽培?繼?黑穗醋栗新品種選育?、?樹莓新品種選育?之后進入了該行業(yè)項目。省種子工程?馬鈴薯新品種區(qū)域、生產試驗?項目、省農業(yè)科技推廣項目?綏李三號優(yōu)質高效示范園區(qū)建設?等省級專項實施進展順利?，F(xiàn)正積極運作?國家果樹產業(yè)體系建設?綏棱李樹試驗站等國家和省級項目。與綏棱縣政府共同申報農業(yè)部成果轉化基金項目?大果沙棘‘綏棘’系列新品種中試與示范?，材料已報送對口部門，有望獲得批準。
同時，積極參加國際科技合作，今年派出沙棘研究室主任單金友研究員赴俄羅斯參加世界沙棘大會。將派出漿果加工研究室主任副研究員赴美國考察食品加工項目，將派出漿果專家宋德祿等赴俄羅斯考察漿果資源及保護利用項目，進一步加強國際間交流與合作，促進我所向更高更深方向發(fā)展。接待日本帶廣畜產大學食品科學研究部的小嶋道之教授和俄羅斯農科院全俄瓦維洛夫作物所的維拉彼德洛夫〃查里連科院士來我所考察，對我所在果樹育種和果品加工方面的研究水平給予了高度評價，并擬定在果品加工、寒地果樹育種等方面開展合作，這對我所對外交流和提高國際知名度帶來了積極影響。
二、成果申報取得歷史性進展。
今年我所共審定登記穗醋栗新品種1個、田檢李樹品種1個，通過科技成果鑒定項目2項、獲得科技成果獎勵2項，在省科技廳進行科研成果登記6項。其中黑穗醋栗新品種?綏研1號?于今年初通過省農作物品種審定委員會審定推廣。李樹新品種?98-1-6?通過省農作物品種審定委員會組織的田檢美國藍莓寒地高效栽培技術研究?通過綏化市科委組織的專家鑒定，并完成材料準備，正在申報綏化市科技進步獎沙棘果醋酸菌的篩選與加工研究?正在申報省農業(yè)科技進步獎。國家?948?項目?沙棘良種選育及適應性研究?，我所作為主要完成單位之一，獲得了中國林業(yè)科學院科技進步一等獎沙棘-胡蘿卜復合飲料研制與開發(fā)?于今年3月獲省農業(yè)科技進步三等獎，?綏棘系列大果沙棘新品種選育與推廣?已經申報中華神農科技獎。這一年內一共有6項成果分別通過鑒定和評審，創(chuàng)造了漿果所的.歷史，這也給我所科技干部進一步創(chuàng)新實踐帶來了極大鼓舞。另外，今年有3個玉米新組合參加省預備試驗，1個水稻新品系參加省區(qū)域試驗，有1個小蘋果新品種、2個漿果新品種申請了田檢，為今后多出成果，出好成果打下了基礎。
三、科技服務與市場開發(fā)得到強化。
今年在大慶、省農墾五大連池農場、黑河愛輝區(qū)林業(yè)局、內蒙古大楊樹林業(yè)局等地指導建設旅游觀光果園、生態(tài)示范園區(qū)1000余畝，獲得技術服務收入30余萬元，并作為技術依托單位與內蒙古大楊樹林業(yè)局合作申請國家林業(yè)總局項目，為擴大我所在社會發(fā)展中的作用和影響，促進我所科技成果向現(xiàn)實生產力轉化，拓展我所對外交流合作的空間起到了積極作用。
4、試驗田間管理質量有所提高。
試驗田是對外自我展示的窗口，試驗田間管理的好壞直接反映的是科技人員的科研態(tài)度是否端正，科研單位研究水平的高低。今年7月15日組織了各科室領導和課題主持人對我所的試驗田管理進行了檢查，檢查結果，今年的管理水平好于往年。這也為我所出成果、出大成果奠定了良好的工作基礎。
5、國際合作。
存在的問題。
在所各項工作取得可喜成績的同時，也要清醒地看到，我所科研管理工作中還存在一些突出的矛盾和問題。
1、缺少支撐項目。
由于研究領域窄，加之申請項目主動性不夠，多年沒有大的科研項目?？蒲性O施缺乏，研究方法簡單，科研手段落后，科研成果層次不高，成果轉化效益不明顯。
2、制度有待健全。
缺乏必要的規(guī)章制度和管理辦法，沒有形成規(guī)范化、制度化的發(fā)展環(huán)境。
3、學術氛圍不夠濃厚。
文章的撰寫和試驗進展缺少監(jiān)查和督查力度，而且文章的質量參差不齊，這對我所對外形象和對外宣傳方面都產生了不良影響，更重要的是這將嚴重制約我所科研事業(yè)的發(fā)展和科技創(chuàng)新能力的提高。
4、服務意識有待加強。
由于科室領導科研業(yè)務比較繁重，我們年輕人工作經驗少之間的矛盾，以致在工作中有許多服務不周的地方，希望各位領導和老師給與諒解，同時也希望你們多提寶貴意見，以便以后我們的成長和工作的開展。
科研管理工作總結匯報篇二
20xx的是全面實施“十一·五”規(guī)劃前三年進行階段性總結、儲備“十二·五”規(guī)劃基礎工作的關鍵年份，也是我所深化科技體制改革的關鍵年份。在院黨組和各處室部門的領導和幫助下，在所領導班子的堅強領導下，科研管理工作也取得了新的進展。組織科技攻關、科技服務和人才培養(yǎng)，又取得了新成效，項目申報、成果鑒定取得了大的突破。特別是在春旱、夏澇，所里經濟困難的情況下，全所各項工作都保持了較好的發(fā)展勢頭，各課題科研創(chuàng)新工作都按計劃圓滿完成，這是全體科技人員辛勤努力的結果，也是所領導班子正確領導和后勤人員大力支持的結果。
一、科技創(chuàng)新能力有了實質性突破。
1、繼續(xù)強化科研立所的理念，在突出寒地果樹新品種選育及漿果產品加工這條主線的同時，大力培育新的學科生長點，從而帶動相關領域研究的整體發(fā)展。在繼續(xù)支持沙棘、李子、果品加工等優(yōu)勢學科研究的基礎上，有目標、有重點地加強漿果資源、漿果育種、果樹栽培等領域的深入研究，鞏固和發(fā)展小蘋果、杏、梨品種資源收集及栽培技術研究成果，繼續(xù)加大對作物育種、旱作農業(yè)、馬鈴薯等研究領域的支持力度，逐步完善生物技術實驗室和漿果加工實驗室。經過一年多的時間，現(xiàn)已初步構建完成了具有我國北方寒地果樹特色的，以漿果、核果、資源保護、果品加工為主的，以作物育種、果樹栽培、馬鈴薯研究等為輔的科研體系，根本性改變了我所研究領域狹窄的現(xiàn)狀，使?jié){果所的整體研究水平得到進一步加強。
2、科研工作和在研項目的正常運轉。今年全所在研各類研究課題19項，其中農業(yè)部小漿果行業(yè)專項基金項目3項、省級攻關專項4項、省農委推廣項目1項、省種子工程項目1項、林業(yè)部項目1項、院縣共建項目2項、所青年資金資助項目4項，其它橫向合作項目3項。通過全體科技人員的努力工作，使在研課題和項目的檔次水平大幅提升。現(xiàn)已承擔?馬鈴薯旱作節(jié)水栽培技術研究與集成示范?國家專項，在國家小漿果育種行業(yè)專項中?篤斯越桔選優(yōu)與標準化栽培?繼?黑穗醋栗新品種選育?、?樹莓新品種選育?之后進入了該行業(yè)項目。省種子工程?馬鈴薯新品種區(qū)域、生產試驗?項目、省農業(yè)科技推廣項目?綏李三號優(yōu)質高效示范園區(qū)建設?等省級專項實施進展順利?，F(xiàn)正積極運作?國家果樹產業(yè)體系建設?綏棱李樹試驗站等國家和省級項目。與綏棱縣政府共同申報農業(yè)部成果轉化基金項目?大果沙棘‘綏棘’系列新品種中試與示范?，材料已報送對口部門，有望獲得批準。
同時，積極參加國際科技合作，今年派出沙棘研究室主任單金友研究員赴俄羅斯參加世界沙棘大會。將派出漿果加工研究室主任張軍副研究員赴美國考察食品加工項目，將派出漿果專家宋德祿等赴俄羅斯考察漿果資源及保護利用項目，進一步加強國際間交流與合作，促進我所向更高更深方向發(fā)展。接待日本帶廣畜產大學食品科學研究部的小嶋道之教授和俄羅斯農科院全俄瓦維洛夫作物所的維拉彼德洛夫〃查里連科院士來我所考察，對我所在果樹育種和果品加工方面的研究水平給予了高度評價，并擬定在果品加工、寒地果樹育種等方面開展合作，這對我所對外交流和提高國際知名度帶來了積極影響。
二、成果申報取得歷史性進展。
今年我所共審定登記穗醋栗新品種1個、田檢李樹品種1個，通過科技成果鑒定項目2項、獲得科技成果獎勵2項，在省科技廳進行科研成果登記6項。其中黑穗醋栗新品種?綏研1號?于今年初通過省農作物品種審定委員會審定推廣。李樹新品種?98-1-6?通過省農作物品種審定委員會組織的田檢美國藍莓寒地高效栽培技術研究?通過綏化市科委組織的專家鑒定，并完成材料準備，正在申報綏化市科技進步獎沙棘果醋酸菌的篩選與加工研究?正在申報省農業(yè)科技進步獎。國家?948?項目?沙棘良種選育及適應性研究?，我所作為主要完成單位之一，獲得了中國林業(yè)科學院科技進步一等獎沙棘-胡蘿卜復合飲料研制與開發(fā)?于今年3月獲省農業(yè)科技進步三等獎，?綏棘系列大果沙棘新品種選育與推廣?已經申報中華神農科技獎。這一年內一共有6項成果分別通過鑒定和評審，創(chuàng)造了漿果所的.歷史，這也給我所科技干部進一步創(chuàng)新實踐帶來了極大鼓舞。另外，今年有3個玉米新組合參加省預備試驗，1個水稻新品系參加省區(qū)域試驗，有1個小蘋果新品種、2個漿果新品種申請了田檢，為今后多出成果，出好成果打下了基礎。
三、科技服務與市場開發(fā)得到強化。
今年在大慶、省農墾五大連池農場、黑河愛輝區(qū)林業(yè)局、內蒙古大楊樹林業(yè)局等地指導建設旅游觀光果園、生態(tài)示范園區(qū)1000余畝，獲得技術服務收入30余萬元，并作為技術依托單位與內蒙古大楊樹林業(yè)局合作申請國家林業(yè)總局項目，為擴大我所在社會發(fā)展中的作用和影響，促進我所科技成果向現(xiàn)實生產力轉化，拓展我所對外交流合作的空間起到了積極作用。
4、試驗田間管理質量有所提高。
試驗田是對外自我展示的窗口，試驗田間管理的好壞直接反映的是科技人員的科研態(tài)度是否端正，科研單位研究水平的高低。今年7月15日組織了各科室領導和課題主持人對我所的試驗田管理進行了檢查，檢查結果，今年的管理水平好于往年。這也為我所出成果、出大成果奠定了良好的工作基礎。
5、國際合作。
存在的問題。
在所各項工作取得可喜成績的同時，也要清醒地看到，我所科研管理工作中還存在一些突出的矛盾和問題。
1、缺少支撐項目。
由于研究領域窄，加之申請項目主動性不夠，多年沒有大的科研項目?？蒲性O施缺乏，研究方法簡單，科研手段落后，科研成果層次不高，成果轉化效益不明顯。
2、制度有待健全。
缺乏必要的規(guī)章制度和管理辦法，沒有形成規(guī)范化、制度化的發(fā)展環(huán)境。
3、學術氛圍不夠濃厚。
文章的撰寫和試驗進展缺少監(jiān)查和督查力度，而且文章的質量參差不齊，這對我所對外形象和對外宣傳方面都產生了不良影響，更重要的是這將嚴重制約我所科研事業(yè)的發(fā)展和科技創(chuàng)新能力的提高。
4、服務意識有待加強。
由于科室領導科研業(yè)務比較繁重，我們年輕人工作經驗少之間的矛盾，以致在工作中有許多服務不周的地方，希望各位領導和老師給與諒解，同時也希望你們多提寶貴意見，以便以后我們的成長和工作的開展。
科研管理工作總結匯報篇三
回顧這一學期，結合縣和學區(qū)的文件精神及校本要求我組成員開展了教研會議，確定了科學組本學期的工作計劃，根據計劃我組成員有計劃地投入其中，并積極參加省培訓平臺培訓課程，將所學知識化為行動，運用于教學之中。本學期的工作總結如下：
一、工作方向。
積極參加政治學習，關心時事政治，以國家的教育方針作為我們活動的指導方向!我們結合了校本教研開展了各項活動!在開展這些活動中，我們以務實、創(chuàng)新的工作做分要求自己!以更新科學教育觀念為前提，以優(yōu)化科學課堂教學為重點，以提高科學教師師資整體素質為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，切實解決科學教學中的新問題，努力開創(chuàng)我校科學教育工作新局面。
二、本組的做法。
本學期我們在校本教研與教師學科素養(yǎng)提升工作的結合下開展了活動!在常規(guī)的教學活動中，我們以本學年市教師學科素養(yǎng)提升工作：教學內容的文本解讀和拓展作為我們活動主題!
在開展聽、評活動中我們都圍繞素養(yǎng)提升的主題進行討論研究，并且把這個活動作為一個重要的教研活動。所以在開展聽評課前，我們的集體備課就是非常重要的一部分了!我們組成員在集體備課前都認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋，保證在開課前能盡量地設計好!聽課后認真評課，而我們評課的主題就是以教師對文本的解讀和拓展為方向，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，對老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑、經驗、建議，全組教師一起積極研討，這樣不僅促進了上課教師的教學水平，也是一個相互學習的機會!在教學中，本組教師從備、教、輔、改、研、評等各個環(huán)節(jié)，樹立教育教學質量第一的意識，在備課中不僅考慮教師的教，而且更多思考學生如何學，并且摸清情況，對癥下藥。我們盡量在工作中我們做到精益求精，求真務實。不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐。及時總結教學經驗，認真撰寫教學反思。
在活動開展我們也遇到諸多問題，我們組內教師普遍年輕，實力和理論都不夠，沒有指導師，這樣在平時的教研活動中就變得理論的指導性不明確，只能通過網上查詢及咨詢其它校外比較優(yōu)秀的教師，多數(shù)時候我們自己在摸石頭過河的方式中不斷的嘗試中!
三、反思與改進。
反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施雖然踏實的落實，不過部分成員會只流于形式;同時外出培訓和聽課的機會雖然有，但不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制;還有教學硬件設施的不完善，許多實驗設備和器材與新教材不配套，或者已經破損、有部分遺漏了!
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
科研管理工作總結匯報篇四
數(shù)學與信息科學學院20--年度科研工作總結科研工作是高等學校一項非常重要的工作，它與教學的關系非常緊密，是整個學院工作的重點。我院一直高度重視科研工作，學院克服各種困難，創(chuàng)造條件，努力搞好全院的科研工作，取得了較好成績。20--年度科研工作總結如下：
一、認真組織好各類項目的申報工作。
學院在組織各類項目的申報工作中，多次召開了院領導班子和各教研室組成的申報工作會議，積極動員和鼓勵教師進行科研項目的申報，對申報項目的老師進行指導，提高申報的項目的質量。20--年度，學院共完成各類科研項目的申報15項。立項15項。
二、科研成果質量有所提高。
本年度，學院全體教師共發(fā)表論文31篇，其中核心和權威核心期刊13篇，占總量的42%(20--年為31.5%)。學院教師以第一作者發(fā)表的論文被ei收錄9篇(20--年為6篇)。20--年度結項各類項目31項。獲得省、市級獎勵12項。
三、科研團隊建設初具規(guī)模。
學院通過引進高水平人才，整合科研群體，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極開展科研團隊建設。20--年，學院有1名教師考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基礎上，結合學院實際情況，整合各方面資源，學院科研團隊建設的相關事宜正在有序推進，制定了一系列的政策和制度。
四、積極開展學術交流活動。
20--年學院積極開展學術交流活動，先后邀請了鄭州大學李夢如教授等專家來學院進行學術交流活動。同時也有10余名教師外出參加了各類學術會議。
更上一個臺階，為提高學院科研成果質量，對已發(fā)表論文、申報科研項目等進行獎勵，并制定了相應的獎勵政策。繼續(xù)完善科研檔案存檔工作。對全院的科研檔案進行清理。
總的來說，20--年學院根據其發(fā)展的方向、學科特色、資源，采取有力措施，積極開展各項科研工作，開創(chuàng)了學院科研工作的新局面。但也存在諸如科研成果數(shù)量偏少，高水平論文和高級別項目少，平臺建設水平不高等問題。這些問題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。
科研管理工作總結匯報篇五
1、認真執(zhí)行各專業(yè)培養(yǎng)方案，各教研室根據培養(yǎng)方案認真按教學計劃要求組織實施10-11學年第二學期和11-12學年第一學期的各項教學活動，并與醫(yī)學部配合完成了新一輪培養(yǎng)方案的修訂工作，根據“多課程、少學時、小學期、小學分”總體修訂思路，積極進行課程改革，并根據新修訂培養(yǎng)方案的要求和學院統(tǒng)一安排，組織各相關教研室對2011級所屬7個本、10個?？瓢噌t(yī)學專業(yè)772名新生進行專業(yè)導讀，使臨床醫(yī)學專業(yè)新生對所學專業(yè)的情況有了一個很好的了解，取得了較好的效果。
2、組織正常補考、期中考試、期末考試各項考務工作，包括考試計劃、組卷、閱卷、匯總歸檔、成績上傳等各項工作，圓滿完成2011屆畢業(yè)生的各項工作，認真組織了本、?？飘厴I(yè)生畢業(yè)理論考試、多站技能考試，未出現(xiàn)差錯事件，其中本科畢業(yè)生206人有202人獲得學士學位證書，學士學位授予率達98.06%。
3、認真落實《九江學院聽課制度》、《九江學院學生教學信息員管理辦法》，積極開展教學督導及檢查工作，并根據九江學院統(tǒng)一要求積極開展“全校聽課周”活動和公開示范課，對在教學督導和學生信息反饋中反映的教學過程中存在的問題和不足均進行了反饋，督促任課教師進行整改，對個別存在較大問題的教師進行了停課整改，使課堂教學質量得到了提高，在九江學院教學督導檢查中我院教師未出現(xiàn)重大教學問題。
4、積極參加質量工程各項活動，成立了各項活動評審小組，先后參加了中青年教師參加課堂教學競賽、優(yōu)秀主講教師評選、教案評比、多媒體課件、青年教師建功立業(yè)、省級教改課題申報、“中華頌”主題演講比賽等各項活動，并取得一定成績。
5、我院不但承擔了九江學院外籍留學生的臨床實踐教學工作任務，同時從去年11月起，還擔負著外籍醫(yī)學留學生的.臨床實習工作，成立了外籍留學生臨床實習工作領導小組，接收九江學院國際交流學院外籍醫(yī)學留學生30余名來我院進行為期一年的臨床實習，在進入臨床實習前，精心挑選了英語基礎好、帶教能力強的骨干教師對他們進行了為期三周的臨床實習前培訓，內容包括漢語和醫(yī)學漢語強化培訓、醫(yī)院科室介紹、實習管理條例。教學科研管理科根據實習手冊制定了輪科計劃、實習大綱等資料，各臨床科室確定了英語基礎較好的醫(yī)務人員作為帶教教師進行一對一的臨床帶教工作，教學科研管理科還確定了專人負責學生日常管理和聯(lián)絡工作。
6、我們定期不定期對臨床教師的教風進行抽查，在期開學第一課、節(jié)后上課及日常教學等方面圍繞教工“十要十不”要求進行認真檢查和督導，無重大違規(guī)行為和教學事故發(fā)生。
7、每月定期在學生中進行調查，了解學生們對于教師講課、教室環(huán)境和條件以及一些相關的硬件和軟件的滿意程度和建設性意見的反饋，及時進行總結并給予處理和解決。
1、外出學習。
今年我院經審批登記外出參加各種學術會議、短期培訓班等共110人次，其中科主任、高級職稱人員58人次，中級職稱人員37人次，初級職稱人員15人次，學習費用合計191331.6元。
2、外出進修。
今年共已審批外出進修人員12人，其中長期進修（半年以上）10人，短期進修（半年以下）2人，相關進修培訓費費合計73240元。
3、學術講座。
今年已舉行各種學術講座28場次，其中省級繼續(xù)教育專題講座5項，市級繼續(xù)教育專題講座6項，單位級繼續(xù)教育專題講座17項，其中外請專家有5項次。另承辦省級繼續(xù)教育學習班2項，邀請了10名省內外知名專題進行講學授課。
組織申報國家自然科學基金項目2項，組織申報江西省科技廳2011年科技計劃項目5項，組織申報江西省教育廳科技計劃項目2項，組織申報江西省衛(wèi)生廳科技計劃項目8項，省衛(wèi)生廳重大項目3項（2項進行第二輪答辯），申報九江市科技計劃項目11項。市科技局指導性計劃項目立項4項。獲得九江市科技局三項經費課題3項，獲得資助10萬元。
5、科研成果。
參與組織市科技局科技成果鑒定4次，我院4項均順利通過結題，取得1項省內領先，3項省內先進科研成果。江西省高校教改課題通過結題1項。
6、科技獎勵。
組織申報2009年度九江市人民政府科技進步獎1項并榮獲三等獎。組織申報九江市衛(wèi)生局“新技術應用獎”13項、“優(yōu)秀論文獎”43項。目前已知獲得九江市衛(wèi)生局“新技術應用一等獎”4項(共設11項)。“新技術應用”二等獎、三等獎及優(yōu)秀論文獎正在評審中。
7、學術論文。
2011年發(fā)表學術論文因為還沒有到12月底，正在統(tǒng)計中。
8、繼續(xù)醫(yī)學教育。
通過“雙衛(wèi)網”積極組織開展遠程醫(yī)學教育工作，今年共組織雙衛(wèi)網學習6次，其中國家級繼續(xù)教育項目4項次，省級必修項目11項次，目前正在進行全院繼續(xù)教育年度審核工作。成功申請到國家級繼續(xù)教育項目一項，并精心組織順利完成。
9、其它工作。
（1）學會工作：舉辦我院作為主委單位的九江市醫(yī)學會呼吸內科專業(yè)、神經病學、消化內鏡、皮膚性病學、血液學等學術專業(yè)學術會議多次，同時配合市衛(wèi)生局舉行相關的學術講座和項目評審工作多次。
（2）組織九江市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓班三期。
（3）目前正在組織申報九江市首屆名醫(yī)評選和答辯工作。
（4）組織申報江西省省市共建醫(yī)學學科3項。
科研管理工作總結匯報篇六
本學期課題研究繼續(xù)圍繞學校申報的市級“十二五”課題《課堂師生互動有效策略研究》的方案，積極走“科研興師，科研強校”之路，明確了“師生認知互動的有效策略”的研究方向——課堂有效提問策略研究，切實做好課堂教學改革，形成捆綁式集體備課氛圍，進而打造高效課堂。
“做一名好老師”是我一生所追求的目標，自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上、在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。
一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在師德方面，熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、工作方面。
這學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
認真鉆研教材，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。
xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在已來到的xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
科研管理工作總結匯報篇七
為促進教育教學科研工作的開展，提高教師參與教育科研的積極性。根據學校開展教育科研工作的現(xiàn)狀及取得的初步經驗，特制定以下辦法：
教師參加由各級教育行政部門、教科研部門等正規(guī)機構組織的教學基本功競賽和優(yōu)秀課評比活動并獲等級獎，給予適當獎勵。獎勵標準如下：
1、在校內評優(yōu)課中被評為優(yōu)秀課的教師加5分，并獎勵30元。
2、出承擔全鎮(zhèn)教研課的教師發(fā)證書，并獎勵30元。
3、縣級以上優(yōu)秀課和基本功競賽獲獎的教師獎勵30元并有相應的加分。
教師有計劃、有組織地直接輔導學生參加由教育行政部門批準的各級各類學科競賽，并獲等級獎，給予一定加分獎勵。
承擔縣級以上由教育行政部門批準立項的教科研課題研究，并如期結題，且獲得各級優(yōu)秀教科研成果評選等級獎，對課題組給予一定獎勵。獎勵標準如下：
1、自主課題的研究教師每人加5分，課題組獎勵200元。
2、子課題的研究教師每人加3分，獎勵課題組100元。
1、論文（含案例、課件制作、教具制作等學科單項性競賽）獲獎類（必須由教育行政部門、教科研部門等正規(guī)機構組織）。
2、論文發(fā)表類教師撰寫的教育教學論文在新聞出版部門批準發(fā)行的國家級、省、州、縣級報刊上發(fā)表獎勵20元，多寫一篇追加10元。
3、未發(fā)表的論文但在各種教研活動中獲獎的獎勵20元，多寫一篇追加10元。
每學期末由教師個人憑獲獎證書及有關證明材料原件向學校申報，學校負責登記審核后由學校負責按獎勵標準實施獎勵。
科研管理工作總結匯報篇八
數(shù)學與信息科學學院20xx年度科研工作總結科研工作是高等學校一項非常重要的工作，它與教學的關系非常緊密，是整個學院工作的重點。我院一直高度重視科研工作，學院克服各種困難，創(chuàng)造條件，努力搞好全院的科研工作，取得了較好成績。20xx年度科研工作總結如下：
學院在組織各類項目的申報工作中，多次召開了院領導班子和各教研室組成的申報工作會議，積極動員和鼓勵教師進行科研項目的申報，對申報項目的老師進行指導，提高申報的項目的質量。20xx年度，學院共完成各類科研項目的申報15項。立項15項。
本年度，學院全體教師共發(fā)表論文31篇，其中核心和權威核心期刊13篇，占總量的42%（20xx年為31.5%）。學院教師以第一作者發(fā)表的論文被ei收錄9篇（20xx年為6篇）。20xx年度結項各類項目31項。獲得省、市級獎勵12項。
學院通過引進高水平人才，整合科研群體，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極開展科研團隊建設。20xx年，學院有1名教師考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基礎上，結合學院實際情況，整合各方面資源，學院科研團隊建設的相關事宜正在有序推進，制定了一系列的政策和制度。
20xx年學院積極開展學術交流活動，先后邀請了鄭州大學李夢如教授等專家來學院進行學術交流活動。同時也有10余名教師外出參加了各類學術會議。
更上一個臺階，為提高學院科研成果質量，對已發(fā)表論文、申報科研項目等進行獎勵，并制定了相應的獎勵政策。繼續(xù)完善科研檔案存檔工作。對全院的科研檔案進行清理。
總的來說，20xx年學院根據其發(fā)展的方向、學科特色、資源，采取有力措施，積極開展各項科研工作，開創(chuàng)了學院科研工作的新局面。但也存在諸如科研成果數(shù)量偏少，高水平論文和高級別項目少，平臺建設水平不高等問題。這些問題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。
數(shù)學與信息科學學院。
20xx年3月20日。
科研管理工作總結匯報篇九
面對春天里群芳爭艷的花園，誰不歡欣鼓舞呢?我們子中無疑也是一座大花園。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。當然，教科研是一項系統(tǒng)的、復雜的創(chuàng)新工作，需要熱情、興趣和關注，更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力。一位文學大師曾有過這樣的論述，人不管做什么事，堅持10年，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”，但一年來，我對教科研卻是情有獨鐘。
一、以教科研為載體，走辦學特色之路。
教育科學是教育教學發(fā)展的第一生產力，教育科學研究是一所學校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。因此，在學校管理中，我始終堅持：以教科研為載體，走學校特色辦學之路，全力做好學校的教育科研工作。
為謀求學校自身發(fā)展，探索學校特色辦學之路，在學校發(fā)展規(guī)劃中，我明確制訂了教科研工作近遠期目標——德育方面：通過“關于小學德育小、近、活特色的實踐研究”的課題研究，形成以學生為主體的學校、社會、家庭三位一體的教育網絡，力爭把我校學生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正、身心和諧的合格小學生。教學方面：以“多類型、多渠道、分層次發(fā)展學生的個性特長”(簡稱“雙多教學法”)的課題研究為切入口，構建學校校本課程框架的同時輻射各學科課題的研究，圍繞教育教學為核心，強化“以教科研為先導的”意識，深入展開課題研究，加強課題的過程管理。
“雙多教學法”課題實施幾年來，我校初步形成了以歷史教學為龍頭，以英語、計算機、寫作等為基礎的多類型、多渠道、分層次發(fā)展學生個性特長的辦學特色，取得了豐碩成果，至使一大批“特長生”脫穎而出，學生的個性、素質得到了全面、充分的發(fā)展與提高，從而有力地推動了本校的課程改革。我有的只是欣慰——因為教育科研，我校形成了“學校特色學科鮮明”“學生特色學科多彩”的辦學特色。
二、以教科研為平臺，讓教師成為研究者。
高素質的師資隊伍是支撐學校發(fā)展的基石。建設一支素質優(yōu)良、結構合理、治學嚴謹、精干高效、充滿活力，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍，是學校教育教學改革和發(fā)展的百年大計，是培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才的迫切需要。因此，我們必須走科研之路，做扎實文章，努力造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務精、輿論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平。
良好的教育科研環(huán)境和條件能產生一種巨大的力量，激勵教師開展各種教育研究。因此，我校為教師創(chuàng)設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路，為他們排憂解難，鼓勵教師在自身的教育教學實踐中開展研究，去調查實驗。為鼓勵教師參與教育科研，我積極主動提供良好的外部條件，如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。
為進一步濃厚學?？蒲蟹諊?，真正實施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全員化和教育科研全員參與、全方位引入、全過程管理，讓科研之風大興。我校實行“三進”政策，教育科學進教學、進教師教育、進學生學習，讓科研滲透各個領域。認真做好“三個結合”，即理論與實踐相結合，課題研究與日常教研相結合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，爭做名優(yōu)教師相結合，讓科研成為提高教師水平、推動學校發(fā)展的內涵而永不衰竭。
讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。實踐證明，教師同科研結合，研究同教學結合，教學同課題結合，可以改變教師的生活方式，提升教師的精神境界，優(yōu)化教師的思維品質，實現(xiàn)平凡與精彩、煩惱與快樂、腐朽與神奇的快速轉換，我們就會覺得上班有無窮樂趣，教學就會充滿無限的生機，教育的科學性和藝術性為我們開展教育科研、提高自身素質提供了廣闊的天地。幾年來，因為我校教師成為了“研究者”，所以有不少教師的論文在各級發(fā)表、獲獎。
三、以教科研為樂事，讓自己擁有“源頭活水”。
著名教育家陶行知先生曾經說過：“校長是一個學校的靈魂”，“要評論一所學校，首先要評論他的校長”。為了讓自己當好這個“靈魂”，也為了讓自己能適應當前多元化、信息化的國際趨勢以及基礎教育領域的深刻變革，多年來，我始終以教育科研為樂事，我努力讓自己養(yǎng)成教育科研的習慣。
1、用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象。任何偉大的理論都源于實踐，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外，也得對教育教學實際，進行多角度、多層面的研究。教育歷史活動中并不缺少研究的對象，而是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。在教育運作過程中，我們都會有各種各樣的問題，如學校與社會、學校管理、教與學、新課程改革、現(xiàn)代教育技術應用等等。這些都是教科研的對象，我們不可視而不見，聽而不聞，我時刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題，用提高教育教學質量的目的去思考、分析問題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬。
2、不斷積累豐富的素材。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時，頭緒會紛繁復雜，靈感會不斷閃現(xiàn)，這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處，所以，我每每抓住這個時刻，記錄下稍縱即逝的瞬間，來充實和豐富自己的素材寶庫，使自己的教研論文不再空洞，而更具說服力、針對性和實效性。
3、選定恰當范圍，加強個案研究。每個人都有自己的特長和興趣，我的特長和愛好是教育管理和小學數(shù)學教學。為此，我總是從教育理論和教學理念的高度著眼，在身邊教育教學實際中著手，選定適當?shù)难芯糠秶蚍较?。針對某個課題，我進行有目的地材料收集，加強對典型個案的剖析，如就問題的種類、方法、模式、背景及發(fā)生、發(fā)展過程等進行詳細全面的調研、比較、分析，以有利于對問題研究的深入，進而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。
4、嘗試對研究成果進行個性化和科學化的表達?？蒲谐晒饕ㄟ^論文形式來表達，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創(chuàng)作，相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我經常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構。我積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。
5、努力實踐和推廣教科研成果。教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)，發(fā)揮出教科研對教育教學的最大效能。我總是千方百計通過相關會議、沙龍、論壇等途徑進行推廣與交流自己的教科研成果，充分體驗教科研成果轉化所帶來的成功與快樂。
回顧過去，我問心無愧;展望未來，我信心百倍。在當今全力推進以課程改革為核心的素質教育的進程中，我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍，全新的教育理念在涌現(xiàn)，多元的教育模式在碰撞。在風起云涌的教育改革大潮中，“為了學生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學校的發(fā)展，為了社會的發(fā)展”，我作為一名歷史課教師，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展，在專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)倫理及自我專業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研。
科研管理工作總結匯報篇十
自20xx年調入中心校以來，堅持以“科研強師，科研興?！睘橹笇枷耄哉n堂教學為主陣地，以課題研究為載體，努力創(chuàng)造一個和諧的教科研氛圍，開展多種形式、多個層面的教科研活動，精心打造教師隊伍，帶領全鄉(xiāng)走入教科研前沿，現(xiàn)進行簡單的回顧與總結。
任教科研管理工作，我制定了詳細的規(guī)章制度，以業(yè)務學習、教研活動、集體備課等作為新課程研究的主陣地，帶頭參加教研活動，并建立“基地?！?，引領教研組，科學指導教研活動。同時，充分發(fā)揮教研組長的引領導航作用，扎扎實實地開展活動，使得教科研工作順利地走向正規(guī)化、制度化的軌道。
1、在工作中，堅持按照各項規(guī)定，組織教學教研，認真制定教學教研工作計劃，堅持業(yè)務學習制度，聽評課制度，校本研修制度，加強了備、講、批、輔等各教學環(huán)節(jié)的過程管理。本著理論和實踐相結合的原則，在教研活動中，研究新課程，在課堂教學中，實踐新理念。堅持執(zhí)行每天下午放學后半小時學習，集中與分組學習為主，測評為輔”為原則，確保學習有計劃、有內容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實效、有檢查，期期有重點，次次有主題，人人有見解。雙周四下午的集體備課，共同鉆研教材，充分發(fā)揮每位教師的才智，取長補短，提高課堂效益，促進了學校教學教研工作，扎實有效的進行。
2、認真抓好教研組建設。教研組長認真組織教研及集體備課活動，做到了時間、地點、人員、內容、主持人“五落實”。對于組內開設的、校內組織的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、組內評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質量的提高，每學期，教師聽課人均在15節(jié)以上。
3、每學期，加大教學調研力度，采用聽、看、測、問等形式，對部分年級、部分學科的課堂教學質量進行調研，我的聽課不低于32節(jié)次，評課不低于20節(jié)次，準確把握了教學動態(tài)，了解到教育教學中的突出問題。
1、教師專業(yè)成長，教育科研是先導，理論學習是基礎。學校為教師訂了相關的教學雜志供教師借閱，使教師有書可看，有感而發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎。我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”。不斷促進對課程改革的'進一步領悟。我們提倡教師利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽，查閱相關資料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。采用“請進來，走出去”的辦法，為教師提供學習的平臺。
2、自我反思制度。隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究，建立一支具有教科研意識的師資隊伍，自我反思是促進個體快速成長的一個有效途徑。我非常重視這一環(huán)節(jié)，在學習的基礎上，要求每位教師課課有針對性的反思?？捎浺还?jié)課的成敗，教學過程中的得與失，學生學習中的獨特見解等，在反思中提高，在反思中成長。
3、抓隊伍建設促進教師成長。有步驟分層次開展，特別是加強青年教師的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展“師徒結對”活動。師傅的指導，加上徒弟的努力，青年教師在備、講、說、評能力方面得到不同程度的提高。
1、課堂教學是素質教育的主渠道，是新課改的主陣地。學校重視新課改的課堂教學的研究，強調教師的課堂教學的各個環(huán)節(jié)必須體現(xiàn)新課標的理念。教學管理人員經常深入課堂進行指導，通過聽評課和與教師座談，了解課堂教學出現(xiàn)的新情況、新問題，并與教師一起研究對策，實施有效教學。每次活動教師們非常重視，精心設計教學過程；各教研組也積極為參賽教師出謀劃策。課堂上，教師們都能突出以學生為主體、教師為主導的原則。精美的課件、獨具特色的設計讓學生輕松愉快地學到了知識。
2、積極開展小學教師教育技術能力培訓。鼓勵大家積極搜索網絡資源，校校安裝了光纖，配備了多媒體，達到信息教育技術為教育教學服務的目的。
3、教學質量是學校永恒的主題，為了在教師中樹立質量意識，每年召開教學質量分析會、教學管理匯報會。對期末檢測進行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決措施。校領導從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，在肯定成績的同時提出存在的問題，并就成績與不足提出了建設性意見。這對于我鄉(xiāng)教育教學質量的提高，起到了積極的推動作用，我鄉(xiāng)一中也在中考中取得了喜人的成績，去年綜合評價全縣第一，今年在過程性考試我鄉(xiāng)一中取得第一，二中取得第五的驕人成績。
我積極引領教師走研究之路，努力做研究型教師。以科研促教改，認真抓好教研工作，進行教法、學法研究，切實解決教學中存在的實際問題，人人有“小課題”，校校有“大課題”，積極推進校本專題研究?，F(xiàn)我鄉(xiāng)有三十多個課題業(yè)已結題，有效的推動了教學，現(xiàn)有五個省市級課題、三個縣級課題正在研究中，在全縣處于領先地位。
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科研管理工作總結匯報篇十一
數(shù)學與信息科學學院20xx年度科研工作總結科研工作是高等學校一項非常重要的工作，它與教學的關系非常緊密，是整個學院工作的重點。我院一直高度重視科研工作，學院克服各種困難，創(chuàng)造條件，努力搞好全院的科研工作，取得了較好成績。20xx年度科研工作總結如下：
學院在組織各類項目的申報工作中，多次召開了院領導班子和各教研室組成的申報工作會議，積極動員和鼓勵教師進行科研項目的申報，對申報項目的老師進行指導，提高申報的項目的質量。20xx年度，學院共完成各類科研項目的申報15項。立項15項。
本年度，學院全體教師共發(fā)表論文31篇，其中核心和權威核心期刊13篇，占總量的42%（20xx年為31.5%）。學院教師以第一作者發(fā)表的論文被ei收錄9篇（20xx年為6篇）。20xx年度結項各類項目31項。獲得省、市級獎勵12項。
學院通過引進高水平人才，整合科研群體，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極開展科研團隊建設。20xx年，學院有1名教師考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基礎上，結合學院實際情況，整合各方面資源，學院科研團隊建設的相關事宜正在有序推進，制定了一系列的政策和制度。
20xx年學院積極開展學術交流活動，先后邀請了鄭州大學李夢如教授等專家來學院進行學術交流活動。同時也有10余名教師外出參加了各類學術會議。
在科研管理工作中，學院認真完成了科研管理的日常工作。為提高工作效率，使學院的科研管理更上一個臺階，為提高學院科研成果質量，對已發(fā)表論文、申報科研項目等進行獎勵，并制定了相應的獎勵政策。繼續(xù)完善科研檔案存檔工作。對全院的科研檔案進行清理。
總的來說，20xx年學院根據其發(fā)展的方向、學科特色、資源，采取有力措施，積極開展各項科研工作，開創(chuàng)了學院科研工作的新局面。但也存在諸如科研成果數(shù)量偏少，高水平論文和高級別項目少，平臺建設水平不高等問題。這些問題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。
科研管理工作總結匯報篇十二
20xx年以來，市林業(yè)局認真貫徹落實市委辦公室、市政府辦公室《關于進一步精簡會議、文件和領導同志事務性活動的意見》(襄辦發(fā)[xx]14號)精神，在局領導的高度重視和全局干部職工的共同努力下，全局“三短一簡”工作取得了明顯成效。根據市委、市政府《關于開展“三短一簡”工作督查的通知》(襄辦發(fā)電[xx]15號)要求，我局對今年以來開展“三短一簡”工作情況進行了自查，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
1、切實精簡各類會議。開展“三短一簡”工作以來，市林業(yè)局嚴格依照相關要求，不斷加強對會議的管理和精簡力度，取得了良好成效。一是進一步強化市級會議報批工作。承辦、召開的市級工作會議嚴格遵守會議審批制度，堅持先審批后開會的原則，會前按照程序主動聯(lián)系、報送上級機關審批。未出現(xiàn)違規(guī)召開市級工作會議情況。二是主動精簡各類會議數(shù)量。對于可召開可不召開的會議，一律取消，通過電話、傳真、網絡安排部署;對于必須召開的會議，盡量將多個會議整合在一起召開，嚴格控制會議時間，簡化會議形式。今年來，市直林業(yè)系統(tǒng)組織召開會議較去年減少了三分之一。三是縮減會議規(guī)模和會議開支。盡量控制參加會議人數(shù)，部門工作會議原則上只安排與會議內容相關的科室(單位)參加;同時一律取消平級、下級單位會后餐飲活動，有效節(jié)省了會議開支。
2、切實精簡文件簡報。一是嚴格控制文件印發(fā)數(shù)量。對按照要求可以公開發(fā)布的文件，積極推行網上傳閱模式，除存檔要求外不再印制下發(fā)，直接將文件公布在市林業(yè)局網站上并通知有關單位查閱辦理，顯著提高了文件傳遞速度和辦事效率，有效降低了能耗。據統(tǒng)計，今年以來辦公用紙消耗量較去年減少了約30%，辦公耗材開支減少了約20%以上。二是精簡各類簡報信息。除重大工作進展、重要工作外，普通信息盡量在市林業(yè)局網站發(fā)布，目前《林業(yè)工作信息》、《林情專報》、《創(chuàng)森工作專報》共印發(fā)51期72條，較往年同期減少了14%。三是切實改進文風。向上級的請示、報告字數(shù)除特別情況外嚴格控制在2000字內。四是切實規(guī)范行文規(guī)格和規(guī)則，嚴格按照市委、市政府要求規(guī)范行文。五是大力提高辦文效率，在確保質量前提下加快辦理速度，對有時限要求的，當天收文當天安排辦理，確保提前辦結。對于特辦件，除特殊情況外，要求當天辦結。
3、切實改進話風。在召開會議時積極改進話風，提倡講短話、講有用的話，杜絕空話、大話、套話。市林業(yè)局組織召開的會議采取計時方式，專題會議領導講話嚴格控制在一小時內，一般性會議領導講話嚴格控制在半小時內，工作情況交流發(fā)言時間不超過5分鐘。對于一般性會議，不專門安排由相關科室起草、擬定發(fā)言材料，由局領導親自起草講話或即席講話。
4、切實改進事風。對于接待上級部門領導，需要提請市委、市政府領導同志參加的重要活動，嚴格依照審批程序，提前上報活動方案和相關資料到市委、市政府總值班室。對于本系統(tǒng)內組織開展的各項事務性活動，嚴格控制活動數(shù)量和規(guī)模，安排議程、活動內容力求精簡，切實保證高效節(jié)約。對于各項考察、迎檢等事務性工作，按照對口接待原則，安排具體分管領導負責接待，減少陪同、隨行人數(shù);實行接待費用定額制度，按照市林業(yè)局接待制度規(guī)定標準接待，嚴格控制接待標準，嚴禁超出標準接待。通過采取以上措施，今年以來國家和省級主管部門領導到我市開展林業(yè)考察、調研、檢查工作次數(shù)雖然增長較多，接待費用卻沒有增加。
1、強化領導責任。為確保“三短一簡”工作扎實有序推進，局領導高度重視，主要領導親自抓，分管領導具體抓，各科室(單位)認真抓落實，并安排局辦公室具體負責“三短一簡”工作日常工作。對于推進過程中存在的問題，局領導及時召開會議認真研究，落實措施，及時解決。
2、強化制度建設。根據市委、市政府有關工作要求，市林業(yè)局結合工作實際，對局機關管理制度如《市林業(yè)局公務接待制度》等30多項制度進行修改、完善，力求符合實際，力求執(zhí)行有效，不斷完善和規(guī)范“三短一簡”工作。
3、強化工作落實。嚴格按照相關制度和要求抓好“三短一簡”工作落實，將“三短一簡”工作納入工作考評范疇，年終對相關工作開展檢查考評，對嚴重違反相關規(guī)定的科室(單位)和領導進行通報批評，確保有關工作落到實處。
4、強化督辦檢查。由局領導帶隊，組織局辦公室、紀檢監(jiān)察室經常檢查督辦，及時發(fā)現(xiàn)和協(xié)調解決具體問題，及時總結好作法、好經驗，扎實推進“三短一簡”活動，確保取得實效。
市林業(yè)局開展“三短一簡”工作以來，雖然取得了有效成績，但執(zhí)行力度仍顯不足。近幾年來，林業(yè)在生態(tài)建設中的地位和重要性日益凸顯，林業(yè)工作受到各級領導重視和社會關注。目前全市林業(yè)工作在創(chuàng)建國家森林城市、建設現(xiàn)代林業(yè)示范區(qū)、打造“千億林業(yè)產業(yè)”、集體林權制度改革等重點工作方面均取得了突破性進展，受到國家、省級有關領導的充分肯定和高度重視，我們向國家、省級有關部門匯報、交流工作越來越密切，上級部門領導經常到我市考察、調研和檢查指導林業(yè)工作，對加快我市林業(yè)發(fā)展發(fā)揮了不可替代的重要作用的同時，也增加了必須的接待費用。
下一步，市林業(yè)局將圍繞陽市委、市政府中心工作，以創(chuàng)建國家森林城市為抓手，認真貫徹落實市委、市政府有關要求，進一步強化“三短一簡”工作執(zhí)行力度，不斷健全和完善相關制度，積極構建務實、精簡、高效的行政工作體系，強化措施，扎實工作，為加快襄陽林業(yè)科學發(fā)展、跨越式發(fā)展，建設生態(tài)文明，推進“兩個中心”、“四個襄陽”建設作出更大的貢獻。
科研管理工作總結匯報篇十三
科學技術的出現(xiàn)從根本上推動了人類文明的進步，作為第一生產力，它的廣泛應用不僅推動了社會經濟的發(fā)展和生產方式的變革，更加速了生產要素流動以及全球產業(yè)的轉移。實現(xiàn)現(xiàn)代經濟的持續(xù)增長關鍵就在于科技進步。在生產力發(fā)展的不同階段和不同的經濟時代，經濟增長受科技進步的影響明顯是不同的。在農業(yè)經濟時期，實現(xiàn)經濟大增長的一個主要原因就是投入勞動力的數(shù)量。而在20世紀前的工業(yè)經濟時期，實現(xiàn)經濟大增長的主要原因就在于投入資本的數(shù)量代替了勞動力投入。20世紀后，科學技術在不斷發(fā)展，并且速度加快，這就推動了生產的社會化、自動化、機械化程度的提高，科技進步逐步取代了資本和勞動力，成為了經濟增長的決定性因素?？傊?，要掌握發(fā)展的主動權，就必須要能搶占科技與人才這一制高點才行。
隨著科技成果的不斷涌現(xiàn)，大大縮短了發(fā)明到應用的周期。在19世紀，電從發(fā)明到應用之間相隔了幾十年，而到了20世紀，集成電路的應用只用了7年的時間。世界上獲得第一個100萬專利花費了80多年的時間，而第五個100萬專利僅用了8年時間，極大地影響了經濟的發(fā)展。
要實現(xiàn)經濟發(fā)展方式轉變，提高區(qū)域競爭力，促進產業(yè)結構升級就必須建設自主創(chuàng)新體系。從當前國際金融變化發(fā)展來看，凡是能主動推動新產品，開展技術創(chuàng)新的企業(yè)都具有較強的市場適應能力，同時生命力非常旺盛，生產效益不斷上升。反之，那些不太重視科技創(chuàng)新的企業(yè)在發(fā)展過程中就陷入了困境，不利于穩(wěn)定發(fā)展。
目前，政府科技管理有三方面主要內容：引領科技發(fā)展戰(zhàn)略；扶持和鼓勵政策；法規(guī)的保障。從總體上來說，科技管理部門承擔多方面任務，既要將國家相關的科技創(chuàng)新政策落到實處，又要以該地區(qū)科技管理工作的具體開展情況和經濟發(fā)展狀況等為依據，并圍繞著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略來制定出發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃和一系列與之配套的有效措施，從而才能將自主創(chuàng)新環(huán)境營造出來。此外，科技管理部門還應該在創(chuàng)新型城區(qū)建設方面發(fā)揮出引領作用。
從制度建設層面來看，應堅持從完善制度開始。作為計劃經濟的產物，從科技立項到劃撥科研經費、成果評獎都是計劃經濟模式的沿襲。進入到市場經濟體制后，所采取的一系列管理模式要明顯落后于當前經濟形勢的新要求，因此，我們必須要面對新問題，做到因時而變。當前所面臨的問題主要是深化科技及經濟體制改革兩個方面，因此對重構和重建科技計劃管理各項規(guī)章制度項層設計環(huán)節(jié)就要加強，確保實現(xiàn)科學化的頂層設計，最終得以實現(xiàn)資源的有效配置。為了能夠滿足市場經濟發(fā)展的實際要求，就必須要盡快地完善法律法規(guī)，有了完善的法律法規(guī)才能確保如下環(huán)節(jié)的完整性，主要涉及到的內容有科研立項、審批、監(jiān)管職責、經費使用，同時也能夠切實的轉變理念及當前的管理方式。目前，對于科研立項的定義可以概況為：依據國家戰(zhàn)略目標，在此基礎上按照研究方向、重點領域進行公開征集，而不被具體任務指標及技術路線等因素過多的限制。此外，還要重視起項目評審這一環(huán)節(jié)，以往所采取的推薦方式較為單一，一般都是由地方科技管理部門進行推薦，除此之外還有一些額外的推薦渠道。為了避免出現(xiàn)科研經費管理方面的錯誤，還可以行使項目承擔單位法人責任制，不僅使課題經費開支范圍得到了調整，同時也使人員激勵性費用的支出在以往的基礎上增加了。最后還要進行公示，使科研課題的立項、評估及驗收工作都統(tǒng)一接受社會的領導和監(jiān)督。
如今，中小企業(yè)在發(fā)展過程中遇到了很多問題，包括技術力量不足、技術創(chuàng)新能力較差、技術引進的'成本高、技術力量不足等，上述這些關鍵問題都使企業(yè)的發(fā)展受到了嚴重制約。為了解決中小企業(yè)技術創(chuàng)新難的問題，就可以搭建起公共服務平臺，這也是推動中小企業(yè)發(fā)展不可缺少的載體。為此，政府利用所搭建的公共技術服務平臺，使得整合優(yōu)勢技術得以實現(xiàn)，從而不僅降低了企業(yè)技術創(chuàng)新成本，也使技術資源不被浪費，只要做到這一點便可以從根本上提高企業(yè)的核心競爭力，也解決了中小企業(yè)缺少科技資源的問題，最終實現(xiàn)區(qū)域科技資源共享。
要堅持以企業(yè)發(fā)展中的不同階段和環(huán)節(jié)為立足點來搭建公共服務平臺，將多種類型的公共技術服務提供給企業(yè)用戶，從而帶動與其相關的多項產業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展?？梢愿鶕夹g服務平臺的主要服務內容將其分條件類公共技術服務平臺和研發(fā)類公共技術服務平臺兩大類。針對于條件類公共技術服務平臺來說，我們通常是根據行業(yè)共同技術研發(fā)條件的根本需求來提供共享研發(fā)條件給軟、硬件，例如提供中試平臺、大型設備、技術手段和科技文獻信息等條件，這些都能夠從根本上降低企業(yè)的研發(fā)成本，避免風險的產生，進而也提高了企業(yè)的生產能力。而研究研發(fā)類公共技術服務平臺的目標就是要以產業(yè)科技水平的提高，應用技術的產業(yè)化，實現(xiàn)產業(yè)的升級換代?？梢詫⑵脚_的服務內容概況為如下五大方面：一是新產品的大力開發(fā)研究；二是科技成果商品化、產業(yè)化及市場化的應用性研究；三是對產業(yè)發(fā)展過程中所需要的關鍵技術和前瞻性技術做重點研究；四是集成技術并形成新產品；五是培養(yǎng)創(chuàng)新技術人才，創(chuàng)造出高新技術，同時也為高新技術企業(yè)創(chuàng)造出有力的后備軍。
開展科技管理工作首先要對科技創(chuàng)新的“情報評價”功能進行借鑒，將參謀輔政的作用發(fā)揮到極致，并堅持做到情報分析的嚴謹性，從而也能提供準確的客觀依據給專家進行評議，同時還要遵守科技創(chuàng)新工作的具體要求，即客觀、科學、公正等。在科技管理工作中，不斷的提高科技管理水平，不僅使學術腐敗行為得到遏制，還能在一定程度上減少科技管理工作者工作失誤的出現(xiàn)頻率。針對這一情況，科技創(chuàng)新工作就要不斷加強，提升可信度也更為緊迫。目前，我們?yōu)樽龊眠@項工作，已經學習了國外的先進科技創(chuàng)新管理經驗及運行模式，經過認真的研究和分析后也將很多優(yōu)秀的科技情報人才引進到工作中來，從而將我國與高水平的國際科技服務機構之間的差距縮小?？萍脊芾聿块T還加大了監(jiān)控力度，并對現(xiàn)有的科技管理體制進行了必要的改革，以便適應市場經濟發(fā)展的需要，也推動了科技管理工作的進行。
科研管理工作總結匯報篇十四
為保證春節(jié)*安度過，我段全面貫徹落實上級有關安全工作的指示，防止各類安全事故的發(fā)生。結合當前我段的實際情況，段領導班子齊抓共管，嚴查落實，通過有序的組織，確保春節(jié)期間的出行安全。
段領導班子先是召開了節(jié)前動員大會，而后又組織召開了安全生產會議，傳達了上級主管單位對春節(jié)期間安全生產的要求，對全縣省道及縣道進行安全生產隱患大排查，對道路*整、安全設施、防護設施、標志、標牌分別做登記，重點對省道s202線、xx機養(yǎng)站、基層各養(yǎng)護站進行了安全監(jiān)督和排查。對各值班點人員進行安全意識加強的宣傳，按章操作，杜絕違章。有效的消除了值班人員自身的安全隱患，保證了節(jié)日期間良好的安全生產氣氛。
各科室、養(yǎng)護站、機養(yǎng)站要結合《關于切實做好20xx年春節(jié)期間交通運輸安全工作的通知》（xx交運安辦[20xx]22號）要求，堅持_和諧有序、安全危險、科學組織、優(yōu)質便捷_的指導原則，站在服務廣大人民群眾安全便捷出行、服務社會穩(wěn)定大局的高度，進一步提高認識，加強對假日安全生產工作的組織領導，健全工作機制、完善并落實值班、信息報送、運輸組織、安全監(jiān)管、應急保障等制度措施，全力做到組織到位、措施到位、服務到位。成立節(jié)日安全領導小組，由xx段長擔任組長，陳遠義、xx副段長為副組長，各科室負責人為成員的節(jié)日安全領導小組。重點對省道s202線、xx機養(yǎng)站、基層各養(yǎng)護站進行了安全監(jiān)督和排查。對各值班點人員進行安全意識加強的宣傳，按章操作，杜絕違章。有效的消除了值班人員自身的安全隱患，保證了節(jié)日期間良好的安全生產氣氛。
本次節(jié)日，我段共開展安全檢查7次，出動檢查人員21于人次，出動檢查車輛7臺次，進一步排查了安全生產隱患，提高了全段人員安全生產意識，確保了春節(jié)出行人員的安全，有利于全段安全生產工作的持續(xù)開展，為以后的安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定打下了堅實基礎。
科研管理工作總結匯報篇十五
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的科研管理處個人工作總結，希望能夠幫助到大家。
20xx年6月，我結束了七年的大學學習生活，懷揣著激情與夢想來到了單位，開始了人生中另一段旅程。轉眼間，投入工作已經5個月有余，我正在從一個什么都不懂的大學畢業(yè)生慢慢的向一名合格的事業(yè)單位工作人員蛻變。在這半年里，雖然走的艱辛，但在處領導的指導和同事的關懷下，走的'每一步卻是是如此的充實。下面將我五個月的工作情況作如下匯報。
協(xié)助處里同事組織承辦了“農產品加工科技援疆學術研討會”；協(xié)助處長搜集關于撰寫科研志的相關資料，并整理核對了成果及獎勵匯編。
科技檔案整理。在處領導的指導和綜合檔案室的全力幫助下，從7月中旬就開始了科技檔案的整理。首先制定了科技檔案搶救工實施方案，將搶救工作分為準備階段、實施階段、自查階段三個階段。準備階段，制定了科計檔案的分類大綱，對科技檔案按單位分類，并按年度先后順序進行了排列，同時依次編寫檔號。期間楊榮主任對科技檔案的整理提出了指導性的意見，同時對部分堆積很難鑒別的科研檔案進行分類，并強調了搶救中的注意事項。實施階段，為了實現(xiàn)檔案的整體美觀沒有采用檔案盒封面粘貼的方式，經綜合檔案室同意，我們采用了手寫的方式編寫檔案盒封面。11月份跟隨檔案室的同志參加了“兵團重大科技檔案管理培訓班”，經請教，參加培訓的老師給檔案的進一步規(guī)范化管理提出了指導性意見，加大了工作的進度。實施過程中對工作人員進行了明確的責任分工，按照檔案編寫頁碼、加蓋檔號章，電子信息錄入，打印封皮卷內目錄、備考表，手寫檔案盒、裝盒，裁剪卷脊并粘貼等整理程序實行流水作業(yè)，至今共完成搶救科研檔案440課題項目，共610卷。
存在的不足。在工作中有時太焦躁，因為一些小事會產生一些負面情緒，現(xiàn)在正在逐漸克服；有時工作總愛放一放，想著一會再完成，殊不知一放就放過去了，耽誤了時間，影響了工作效率，現(xiàn)在有工作就當場做完，一面造成不必要的麻煩，如遇到實在無法完成的工作，就做好記錄，做到心中有數(shù)；在遇到有些不懂的問題時，礙于麻煩，害怕問，以至于造成不懂的問題大量堆積，以后一定要多問、多請教；有時不敢給所（中心）領導打電話，害怕說錯話，以至于一些工作沒有交接好，以后一定改善，一個電話有時可以解決很多問題，大大提高工作效率。
感謝科研管理處接受了我，感謝領導們對我的諄諄教誨，在這樣一個溫馨、融洽，類似家的部門，我有什么理由不努力工作呢？！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，一年工作的結束標志著另一年新工作的開始，雖然面臨的困難會更加艱巨，但是在大家共同的努力下，我們有信心能一一攻破。
科研管理工作總結匯報篇十六
1、圍繞我所發(fā)展戰(zhàn)略目標，做好科研規(guī)劃和布局，重點強化科研管理和創(chuàng)新。
2、鞏固現(xiàn)有項目來源渠道，開拓新的項目申報途徑，重點強化。
3、強化成果申報。要提高成果申報工作重要性的認識，使其真正達到宣傳展示單位形象，科技人員勞動得到認可的效果，實現(xiàn)服務社會的同時，科技人員得到實惠。
4、加強人才培養(yǎng)，努力提高科研管理人員的思想素質、心理素質和文化素質。
科研工作的終極目標就是產出成果，而科研成果的獲得往往體現(xiàn)在科研人員身上，所以需要培養(yǎng)科研管理人員的奉獻意識、強烈的責任心和不妒賢忌能、不計個人得失的工作作風。培養(yǎng)高尚的道德品質，加強與科技人員和各級科研管理部門的交流溝通，提高個人人際關系的協(xié)調能力，增進情感交流，加強學習，使自己更好地為科研管理工作服務，提高科研管理質量。
5、利用政策鼓勵、科學引導，積極廣泛的調動全所職工的科研積極性和創(chuàng)造性，為我所多出成果、出大成果作出貢獻。
一年來我本人工作做的不夠，在此向領導、同事表示歉意。同時考慮本人身體原因等因素，現(xiàn)在是激情猶在，精力不足，懇請所黨委同意本人辭去科研科工作。否則會貽誤工作，乃至影響所整體發(fā)展。
述職人：xxx。
科研管理工作總結匯報篇十七
究？，我所作為主要完成單位之一，獲得了中國林業(yè)科學院科技進步一等獎沙棘-胡蘿卜復合飲料研制與開發(fā)？于今年3月獲省農業(yè)科技進步三等獎，？綏棘系列大果沙棘新品種選育與推廣？已經申報中華神農科技獎。這一年內一共有6項成果分別通過鑒定和評審，創(chuàng)造了漿果所的歷史，這也給我所科技干部進一步創(chuàng)新實踐帶來了極大鼓舞。另外，今年有3個玉米新組合參加省預備試驗，1個水稻新品系參加省區(qū)域試驗，有1個小蘋果新品種、2個漿果新品種申請了田檢，為今后多出成果，出好成果打下了基礎。
科研管理工作總結匯報篇十八
本學期，我們物理備課組2名教師在校領導、及各班主任的配合下，以“四有課堂”和“幸福教育”教育模式為指導，團結協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學研究和集體備課功能，在日常教學和教研中努力工作，較好地完成了學校的教學工作，同時也使物理教學質量得到領導的肯定?；仡櫿麄€學期所做工作，總結如下：
始終堅持執(zhí)行每周集體備課制度，在有關業(yè)務上、物理問題上充分“取長補短”，有些具體物理問題的探討十分活躍。雖然我們每周二安排一次固定的集體備課時間，但每個工作日都在相互溝通。關于如何突破難題，2人不僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進行，正是這樣，才使得四個班級齊頭并進、整體水*不斷提高。
雖然各自工作繁雜，但從備課，寫教案到練習作業(yè)的批改我們都一板一眼地做好。學校、教導處及教研組布置的工作，我們備課組無一拖拉，閱卷等學校統(tǒng)一布置的工作，百分之百的按時完成，即使有時任務重，時間緊，加班加點也不落后。教學進度，重點難點突破，練習、測驗等主要工作2人步調一致。通過集備確定每章、每節(jié)重點、難點、考點、易混點；優(yōu)化相應的教法、學法；以實驗引路，體驗過程，獲得相應的概念和規(guī)律。公開課、業(yè)務培訓等件件工作積極參與，無一空白。
為了保護學生學習物理的信心與興趣，幾個月來我們堅持不斷提高學生學習積極性，每堂課我們都不怕辛苦提前準備好各種實驗器材，利用演示實驗和分組實驗調動學生的學習積極性。為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把物理教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程；在*常教學中注重培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力、分析能力與口頭表達能力。同時，考試試題也以常規(guī)題型為主，不出怪題、偏題，從考分中增強學生學習物理的信心。
從本次期末考試的答卷來看，學生存在如下問題：
1、物理術語的運用和文字表達能力差。
2、學生對文字、數(shù)據和圖像等信息的分析能力缺乏。
3、不能把物理知識與生活現(xiàn)象有機結合起來。
4、光學作圖不夠規(guī)范。
改進措施如下：
1、加強基礎知識、基本技能的教學。
2、加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。特別是個別學生字跡潦草、錯別字都需要及時給予糾正。
3、對學生學習效果多檢查督促，保證教學的實效。
4、提高學生分析、解決問題的能力，在課堂教學中滲透物理的研究方法，多舉一些生活的實例。確確實實讓學生感覺到知識來源于生活，并能運用物理知識解決生活中出現(xiàn)的問題。
5、加強實驗教學，尤其是探究性實驗的教學，讓學生在實踐探究中學習，養(yǎng)成科學探究的好習慣，學會科學探究的方法。
科研管理工作總結匯報篇十九
新課程改革實施以來，學生的學習方式產生了一定的變化，但是，由于受長期傳統(tǒng)教學的影響，我們的實際教學中，仍普遍存在學生被動接受學習的現(xiàn)象。倡導探究學習，以學生為主體，突出科學探索的學習方式已成為當前教師采用的重要教學方式。引導學生經歷知識的獲取過程，讓學生在探究過程中，體驗知識形成的過程與方法，體驗學習過程的曲折和樂趣，學會科學的學習方法，發(fā)展探究能力，進而形成正確的價值觀。因此，研究如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的探究能力勢在必行。
以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進行，教師組織起來，一起搞科研，增強教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機。為了使教科研更加正規(guī)，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學校的教科研交流會，認真聽取教師的經驗總結，取長補短。我致力于課題研究的過程管理，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學期研究計劃，在期中有課題研究活動，在期末有學期研究小結。這樣，幾個研究課題都能在每學期有量的積累，從而為最后質的飛躍即課題研究的結題工作打下良好的基礎。在課題研究過程中。我吸取別人先進的科研經驗，大膽探索，積累經驗，提高科研能力。教師學歷是教師文化素養(yǎng)、業(yè)務能力的一個標志。為了更好的進行教育科研工作，提高自身業(yè)務水平，本人積極參加進修，除此以外，我還繼續(xù)進行信息技術培訓，努力提高自身的專業(yè)化進程，并通過學校教育網站，拓展教育空間，拓展信息渠道，學習別人的先進經驗。
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