培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資大全(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 08:06:09
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-16 08:06:09     小編:紫薇兒

總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點(diǎn),充分展示個(gè)人的理解和思考能力。完美的總結(jié)應(yīng)該包括具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反思思考。這里有一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇一

1.集名師,匯集百家精華,共奮斗,鑄就國(guó)仕人才!

2.人才輩出皆于國(guó)仕。

3.一生只做一次選擇,國(guó)仕教育改變你的人生!

4.育國(guó)家英才,贏“仕”界未來(lái)。

5.開(kāi)啟仕途之路。

6.中國(guó)夢(mèng),教育夢(mèng),國(guó)仕圓您夢(mèng)。

7.成功新主意,國(guó)仕心選擇。

8.國(guó)澤千萬(wàn)家,仕途通天下。

9.精彩人生路,國(guó)仕第一步。

10.用國(guó)仕精心,育職場(chǎng)精英。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇二

一、準(zhǔn)確定位,吸引目標(biāo)客戶(hù)群。

這一點(diǎn)就要求機(jī)構(gòu)自我定位準(zhǔn)確,推出公司產(chǎn)品特色,突出重點(diǎn)。

二、針對(duì)性的做一些小廣告。

比如在發(fā)行量比較大的報(bào)紙、教育報(bào)刊、或者比較??吹碾s志上登廣告。做廣告的同時(shí),學(xué)校要大量回購(gòu),把這些資料用在展示宣傳上,比如傳單、住宅小區(qū)的報(bào)刊廳宣傳、等等。

三、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

在網(wǎng)上投放一些小廣告,圖片文字宣傳和一些軟文廣告。利用好互聯(lián)網(wǎng)資源豐富且針對(duì)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),提升曝光度。培訓(xùn)學(xué)校還可以通過(guò)知道問(wèn)答、百科、sns、博客、論壇、qq群等方式推廣自己。知道問(wèn)答是指在百度知道、搜搜問(wèn)問(wèn)等一些問(wèn)答平臺(tái)上回答一些網(wǎng)絡(luò)提問(wèn)的相關(guān)問(wèn)題;百科是指可以在百度百科、搜搜百科、互動(dòng)百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條;sns是指通過(guò)人人網(wǎng)、騰訊朋友等一些sns網(wǎng)站推廣自己的相關(guān)業(yè)務(wù),博客、論壇、qq群的話(huà)相信大家都很了解了,在此就不再贅述。

四、免費(fèi)試聽(tīng)課程。

讓現(xiàn)有學(xué)員和潛在學(xué)員都有機(jī)會(huì)參加免費(fèi)試聽(tīng),課程安排理想,反響效果好,一般都會(huì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。個(gè)人覺(jué)得這是市場(chǎng)推廣中必不可少的環(huán)節(jié),對(duì)潛在客戶(hù)很有吸引力。

五、在住宅小區(qū)周邊和公園等家長(zhǎng)常去的戶(hù)外公眾場(chǎng)所,組織一些室外教學(xué)活動(dòng),增強(qiáng)與群眾互動(dòng),這是個(gè)很好的宣傳方式。

六、負(fù)責(zé)在分配的論壇定期發(fā)貼或回貼。

學(xué)校所有對(duì)外的宣傳網(wǎng)站如論壇、博客、信息發(fā)布平臺(tái)、sns等還有需要發(fā)布的內(nèi)容,統(tǒng)一由事業(yè)發(fā)展部提供,所有參與人員每人分配兩個(gè)網(wǎng)站論壇,進(jìn)行發(fā)貼頂貼。

七、舉辦一些具有特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)免費(fèi)講座,吸引生源。

八、利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),投放教育機(jī)構(gòu)推廣平臺(tái)翼起學(xué)。

其作為教育產(chǎn)業(yè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)門(mén)戶(hù),覆蓋廣、精準(zhǔn)度高,且有配套的推廣措施、用戶(hù)點(diǎn)評(píng)等,這一塊如果很好的運(yùn)用起來(lái),推廣效果會(huì)非常明顯。

九、舉辦一些小型活動(dòng),制作事件熱點(diǎn)話(huà)題展開(kāi)宣傳。

以上幾點(diǎn)僅供參考,希望對(duì)大家能有所幫助。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇三

1.一次選擇,一生改變。

2.你的人生因國(guó)仕而改變。

3.國(guó)仕教育,仕途之路引領(lǐng)者。

4.國(guó)仕教育,你的職場(chǎng)加油站。

5.誠(chéng)心每一課,誠(chéng)信每一事,成就美一生。

6.精英的搖籃,國(guó)仕的經(jīng)典。

7.育國(guó)家英才,創(chuàng)“仕”途精彩。

8.知識(shí)的海洋,國(guó)仕的境界。

9.美好的明天由國(guó)仕教育開(kāi)始。

10.國(guó)仕育棟梁,人生茂新章。

11.育國(guó)家英才,贏“仕”途未來(lái)。

12.入職找國(guó)仕,人生更順利。

13.國(guó)仕教育,陪您到達(dá)希望的彼岸。

14.國(guó)仕一馬當(dāng)先,事業(yè)一手在望。

15.國(guó)仕教育之地,人生成功之處。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇四

1.掌舵人生方向,“仕”放你的理想。

2.有志之“仕”,才是精英。

3.今日國(guó)仕之英才,明日祖國(guó)之棟梁!

4.走進(jìn)國(guó)仕教育,走出精彩人生。

5.走進(jìn)國(guó)仕,走向成功。

6.仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕。

7.國(guó)之新棟梁,“仕”之新篇章。

8.選擇,一念之間;成功,觸手可及。國(guó)仕教育,您的不二之選。

9.國(guó)之育人,心想“仕”成。

10.育天下精英,造人生錦程。

11.國(guó)仕教育祝你平步青云,大展宏圖!

12.引領(lǐng)輝煌仕途。

13.國(guó)仕育英才,人生贏未來(lái)。

14.夢(mèng)而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕!

15.國(guó)仕陪身邊,職考更簡(jiǎn)單。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇五

1、書(shū)山有路,華軒為徑。

2、華軒教育,給孩子一個(gè)輝煌的明天。

3、華軒教育,美教育強(qiáng)英語(yǔ)。

4、在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

5、華軒教育,您身邊的教育專(zhuān)家。

6、華軒教育——你身邊的教育專(zhuān)家。

7、掀起教育新風(fēng)尚,培訓(xùn)中華新英才。

8、華軒,高起點(diǎn)!

9、華言巧語(yǔ),氣語(yǔ)軒昂。

10、從小到大的引導(dǎo),從低到高的成才。

11、華軒教育,讓學(xué)習(xí)成為一種新時(shí)尚。

12、牽手華軒,快樂(lè)成才。

13、孩子成長(zhǎng)的第二個(gè)搖籃。

14、立足孩子的知識(shí)漏洞,讓學(xué)習(xí)不在迷茫。

15、華軒教育,成績(jī)提高,如此簡(jiǎn)單。

16、華軒教育,讓你的孩子與眾不同。

17、教育萬(wàn)千,華軒首選。

18、我們的努力是為了讓你的孩子邁進(jìn)一大步!

19、成績(jī)差不用愁。華軒補(bǔ)課屬一流,

20、專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),提升成績(jī),華軒教育,家長(zhǎng)放心。

21、與你一起進(jìn)步再進(jìn)步——華軒教育。

22、華軒領(lǐng)航,希望相伴。

23、才華出眾,器宇軒昂。

24、華軒,讓你的孩子與世界接軌!

25、有華軒,樂(lè)無(wú)邊!

26、華軒,贏在第一步!

27、一切為了孩子——華軒教育。

28、知識(shí)殿堂,教育華軒。

29、學(xué)在華軒,遙遙領(lǐng)先。

30、牽手華軒,學(xué)以致遠(yuǎn)。

31、教育新時(shí)代,華軒更精彩。

32、少年成長(zhǎng)第一步,華軒帶你找出路。

34、助力精彩,給力人生。

35、一條龍教育,全科目輔導(dǎo)!

36、懷教育理想,育華軒英才。

37、成功的藍(lán)天在華軒!

38、樂(lè)學(xué)有所成,華軒真有型!

39、為興趣,為自己——華軒教育。

40、希望之窗,無(wú)限夢(mèng)想。

41、華軒教育,鑄造新星。

42、華軒教育,我們自己的教育。

43、華軒教育,奠定孩子人生教育的基礎(chǔ)!

44、英語(yǔ)教育的中華軒轅!

45、來(lái)這里,你能當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。

46、學(xué)習(xí)成績(jī)好,華軒教育強(qiáng)。

47、精心培訓(xùn)輔導(dǎo),孩子成績(jī)提高。

48、給孩子一個(gè)夢(mèng),圓孩子一個(gè)夢(mèng)。

49、從小到大的栽培,從低到高的成才。

50、成才之路,華軒起步。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇六

出于對(duì)該機(jī)構(gòu)的尊重還有職業(yè)道德,細(xì)節(jié)的部分,恕我不能公開(kāi),還請(qǐng)見(jiàn)諒,只是希望本策劃書(shū)能給大家一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。

1、學(xué)校業(yè)務(wù)現(xiàn)狀:

2、學(xué)校的經(jīng)營(yíng)規(guī)劃:

教學(xué):打造特色,專(zhuān)注于4-12歲少兒教育,素質(zhì)教育和應(yīng)試教育達(dá)到完美結(jié)合,將素質(zhì)教育融合于應(yīng)試教育中,發(fā)起##培訓(xùn)革命。

招生:市場(chǎng)化招生為主。

管理:標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、自動(dòng)化、易復(fù)制。

3、影響學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展的主要因素。

價(jià)格:通過(guò)增值服務(wù)來(lái)拉動(dòng)價(jià)格的提高。

質(zhì)量:實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育是我們的根本目的,培養(yǎng)學(xué)生高能力,順便培養(yǎng)學(xué)生的高分?jǐn)?shù),打造學(xué)生的健康人格,培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)。

特色:高能高分,全面開(kāi)發(fā)學(xué)生的綜合能力,快速、愉快地打造學(xué)生考試“能力”。我們只把高分作為一種能力,而不是學(xué)習(xí)的根本目的。

效果:可視化、可感知、可比較。

目標(biāo):培養(yǎng)“有用”的人才!

經(jīng)營(yíng)策略。

1、打造學(xué)校特色:

(1)做精做細(xì)市場(chǎng):

成為4-12歲少兒市場(chǎng)的主導(dǎo)??车羝渌?xiàng)目,只做英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。--單從這點(diǎn),我們就已經(jīng)和其他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手形成了差異化。

(2)項(xiàng)目精準(zhǔn)定位:高能高分。

小學(xué)4-6年級(jí):提分為主,素質(zhì)教育作為增值服務(wù);即使是為了提高學(xué)生分?jǐn)?shù),但也要做出特色。教材使用上,以公立學(xué)校的教材為主。同時(shí)在上課的過(guò)程中補(bǔ)充其他的內(nèi)容。

單詞快速記憶:可以直接從網(wǎng)上下載《單詞不用記》的內(nèi)容,當(dāng)然這個(gè)需要點(diǎn)時(shí)間,因?yàn)橐鶕?jù)現(xiàn)有的教材,一個(gè)個(gè)去挑選。或者直接購(gòu)買(mǎi)一套《單詞不用記》然后用空的vcd盤(pán)復(fù)制。

音標(biāo)快速記憶:輔音(使用馬承的音標(biāo))。

元音(使用李陽(yáng)的發(fā)音記憶)。

使用方法:將二者整合,錄制成光盤(pán)。這二部分都可以在“百度視頻”找到。

課文快速記憶:使用李陽(yáng)的“三最口腔訓(xùn)練法”。

北京佳一思維數(shù)學(xué):http:///。

同時(shí)加入:心算課程。

超右腦照相記憶。

全腦超級(jí)記憶力(《道德經(jīng)記憶》)。

超腦光波速讀班。

具體內(nèi)容可看:(七田教育)。

幼兒及小學(xué)1-3年級(jí):素質(zhì)教育為主;

可用右腦課程。

供選擇項(xiàng)目:

小龍人右腦潛能開(kāi)發(fā):

分項(xiàng)目:右腦識(shí)字閱讀班、全腦映像作文班、右腦英語(yǔ)波動(dòng)速讀速記班、右腦潛能訓(xùn)練班(數(shù)學(xué)思維、空間思維能力)。

七田教育:

(1)對(duì)象:4-12歲。

(2)項(xiàng)目:

超級(jí)演講特訓(xùn)(語(yǔ)文/英語(yǔ)):讓學(xué)生更具個(gè)性、更有魅力、更富感染力、挖掘演說(shuō)家的潛質(zhì)。

感恩教育演講課程:每月安排一次的感恩課程,邀請(qǐng)資深的演講家,讓孩子學(xué)會(huì)感恩。(并在這個(gè)過(guò)程中教孩子們“感恩手語(yǔ)舞蹈”。

少兒個(gè)人禮儀修養(yǎng)課:讓孩子在學(xué)校、在家庭、在人際交往中成為一個(gè)更受歡迎的人。

未來(lái)領(lǐng)袖訓(xùn)練:

1、讓孩子學(xué)會(huì)自我情緒調(diào)控-成為掌握自己情緒的小主人;

2、強(qiáng)化個(gè)人自信-善于發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng);

3、思維表達(dá)能力-成為一個(gè)樂(lè)于分享及表達(dá)個(gè)人思想的人;

4、意志力訓(xùn)練-確立個(gè)人夢(mèng)想及勇于冒險(xiǎn)的精神;

5、思考訓(xùn)練-提高思維速度及反應(yīng);

6、“雙贏”及“多贏”價(jià)值觀確立-締造更親和的人際關(guān)系。

少兒右腦潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)媽媽班(針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng))。

(1)時(shí)間:周一至周日晚上7點(diǎn)—8點(diǎn)半(每周一次)。

(2)要求:二期連報(bào)或者連報(bào)二科的學(xué)生,可免費(fèi)學(xué)習(xí)。

2、重建教師團(tuán)隊(duì):

(1)教師必須重新招聘,要求年輕化、專(zhuān)職化,招聘來(lái)的教師必須經(jīng)過(guò)課程專(zhuān)業(yè)考核及心態(tài)培訓(xùn),否則不能上崗。

(2)新老交替:新聘用的教師,可以先作為助教,一方面熟悉教學(xué),一方面事先讓學(xué)生接觸從而被學(xué)生接受。

(3)新老比例:逐步換血,首批可先找2個(gè)教師。

(4)公立學(xué)校教師妥善安排:申請(qǐng)成立##首個(gè)課題研究小組,讓名師成為課題組的主要成員,公立學(xué)校的其他教師可吸收為理事或者會(huì)員,并按照程序頒發(fā)給相應(yīng)的證書(shū)。(詳見(jiàn)附件)。

3、改變招生策略:

(1)每個(gè)月都邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)看培訓(xùn)成果演示活動(dòng),并將過(guò)程拍成vcd免費(fèi)發(fā)送給其他的學(xué)校的學(xué)生,并在vcd上印上“刮獎(jiǎng)標(biāo)記”(獲得一等獎(jiǎng)的可免費(fèi)學(xué)習(xí)一期,二等獎(jiǎng)的可免費(fèi)學(xué)習(xí)一個(gè)月,三等獎(jiǎng)的可享受6折優(yōu)惠,具體比例由##根據(jù)實(shí)際定)。

(2)和當(dāng)?shù)刈钣杏绊懥Φ膱?bào)紙、電視臺(tái)或者中國(guó)移動(dòng)公司動(dòng)感地帶合作,

到各個(gè)小學(xué)開(kāi)展感恩、賞識(shí)課程演講,并在后續(xù)活動(dòng)中,由各個(gè)小學(xué)自行評(píng)定“感恩之星”,“賞識(shí)之星”,贈(zèng)送相應(yīng)的禮品,將結(jié)果公布在學(xué)校的形象欄和報(bào)紙中,同時(shí)演講過(guò)程中,分給每個(gè)學(xué)生一張抽獎(jiǎng)卷(上面由學(xué)生自填基本信息,演講后收回,作為未來(lái)招生的“潛在生源名單”)。

(3)發(fā)起“心靈環(huán)?!毙袆?dòng)。

原因:現(xiàn)在小學(xué)生普遍存在以下的問(wèn)題:

情感障礙。主要表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定,自我調(diào)節(jié),自我控制能力差和情感反常。典型的發(fā)展成為抑郁癥,表現(xiàn)出孤獨(dú)、憂(yōu)慮、不愿與人交往、悲傷,對(duì)集體不感興趣,常處于孤立無(wú)助的境地,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

意志障礙。這類(lèi)小學(xué)生主要表現(xiàn)為意志薄弱,缺乏行動(dòng)的目的性和一致性。做事半途而廢,容易上當(dāng)受騙,說(shuō)謊,不能經(jīng)受學(xué)習(xí)或生活帶來(lái)的正常競(jìng)爭(zhēng),行動(dòng)放任自流。

智力障礙。這里講的智力障礙除先天因素外,指后天在記憶、思維過(guò)程中出現(xiàn)的不協(xié)調(diào)或錯(cuò)誤定勢(shì)。如:由于疾病導(dǎo)致缺課,考試成績(jī)差,考試焦急而產(chǎn)生厭學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí)不連貫造成記憶障礙,不善判斷、推理,情緒低落,自卑感強(qiáng)。

人格障礙。指小學(xué)生人格的發(fā)展不協(xié)調(diào)。心胸狹窄,嫉妒心強(qiáng),異常固執(zhí),我行我素,人際關(guān)系緊張。

面對(duì)這樣的情況,我們作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任,在教給孩子文化知識(shí)的同時(shí),塑造孩子健康的人格。

操作:發(fā)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)紫手環(huán),讓他們戴上紫手環(huán),接受21天“心靈環(huán)保”的挑戰(zhàn)!改造自己的人生,體驗(yàn)“心靈環(huán)保”的神奇力量!每個(gè)成為21天“心靈環(huán)?!钡膬?yōu)勝者,將接受電視臺(tái)的采訪。當(dāng)然這個(gè)活動(dòng)最好是和中國(guó)移動(dòng)或者少兒服裝品牌等合作,并以公益行動(dòng)的名義爭(zhēng)議政府部門(mén)的支持。

(4)寫(xiě)一封銷(xiāo)售信,將學(xué)校的特色告訴給家長(zhǎng),發(fā)到學(xué)生的手中。(銷(xiāo)售信的內(nèi)容模仿我博客里的形式,具體我可另外找時(shí)間再寫(xiě))。

4、形成標(biāo)準(zhǔn)化模式:以上這些課程、招生方式及教師管理,必須先小規(guī)模測(cè)試,成功后迅速?gòu)?fù)制。

(五)分項(xiàng)實(shí)施進(jìn)度(詳見(jiàn)附件)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇七

一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化是生存之本,品牌效應(yīng)體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)力。如果說(shuō),國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)在20世紀(jì)90年代是雜牌混戰(zhàn)的時(shí)代,那么,進(jìn)入21世紀(jì),則是名牌對(duì)雜牌的淘汰戰(zhàn)。從我國(guó)大大小小多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展情況來(lái)分析,我們不難發(fā)現(xiàn),能夠持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是那些真正樹(shù)立品牌、真正做到誠(chéng)信、真正為廣大學(xué)習(xí)者(消費(fèi)者)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化已經(jīng)成為生存與發(fā)展的一個(gè)重要戰(zhàn)略。目前,各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在實(shí)施品牌化發(fā)展戰(zhàn)略中,主要采取以下方式:

(一)用個(gè)性化的培訓(xùn)理念打造品牌理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。理念識(shí)別系統(tǒng)是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和靈魂,也是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形象識(shí)別系統(tǒng)的核心部分。

(二)以自己的精品培訓(xùn)項(xiàng)目為核心,滾動(dòng)發(fā)展,形成特色明顯的自有培訓(xùn)項(xiàng)目品牌。

(三)把國(guó)外培訓(xùn)品牌移植到國(guó)內(nèi)對(duì)于國(guó)外的培訓(xùn)品牌,除了課程的漢化以外,課程體系一般不作較大的改動(dòng),因?yàn)榭紤]到這些課程比較成熟,師資上也要經(jīng)過(guò)總部的培訓(xùn)和考核,從而保持國(guó)際化的培訓(xùn)質(zhì)量。這類(lèi)品牌往往在金融、it類(lèi)等認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目居多。

(四)實(shí)施嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理,打造機(jī)構(gòu)品牌規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部理念共識(shí)的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn),是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個(gè)基本前提和保證。一套科學(xué)合理的教育培訓(xùn)制度體系,有助于規(guī)范機(jī)構(gòu)成員行為,使各項(xiàng)工作有據(jù)可依。目前,北大青鳥(niǎo)等國(guó)內(nèi)不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn),紛紛引進(jìn)iso9000質(zhì)量認(rèn)證,借此完善教育培訓(xùn)質(zhì)量保證制度體系,明確教育培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教育培訓(xùn)實(shí)施流程,形成教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對(duì)明晰的管理機(jī)制,按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立起教育培訓(xùn)質(zhì)量保證體系,并最終塑造教育培訓(xùn)品牌。

二、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化與高校專(zhuān)業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對(duì)象,以自身學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向,面向相關(guān)行業(yè)中高層人士開(kāi)展高品位、相對(duì)專(zhuān)一的教育培訓(xùn)相比,教育培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)所從事的培訓(xùn)項(xiàng)目是以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,旨在為在職人員更新知識(shí),提高素質(zhì),提升能力,謀求更好的工作崗位服務(wù),其培訓(xùn)對(duì)象為大眾型、實(shí)用型高層次人才。其培訓(xùn)項(xiàng)目更加注意知識(shí)的整合,學(xué)科的融合,視角的新穎和理念的前沿,體現(xiàn)了鮮明的復(fù)合型、綜合化特征。

二、培訓(xùn)課程個(gè)性化隨著培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍覺(jué)得生存壓力加大,在這種情況下,誰(shuí)能另辟蹊徑,誰(shuí)就能爭(zhēng)取到新的商機(jī)。培訓(xùn)項(xiàng)目、課程越來(lái)越個(gè)性化的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)示:差異化競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)已經(jīng)開(kāi)始形成,培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分天下的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。就目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)觀之,差異化競(jìng)爭(zhēng)之路可以通過(guò)課程設(shè)置等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。以個(gè)性化課程的逐漸完善和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,逐漸打破培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)格局。突出實(shí)戰(zhàn)性,從課程的設(shè)計(jì)到培訓(xùn)過(guò)程,都盡量讓其具有良好實(shí)用價(jià)值和針對(duì)性,更符合學(xué)員的個(gè)性化需求。

三.it培訓(xùn)屬于洋培訓(xùn),似乎國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更吃香,然,國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的進(jìn)入,促進(jìn)了教育培訓(xùn)國(guó)際化程度的加深,也引發(fā)了教育培訓(xùn)市場(chǎng)的深層次變革:一是帶來(lái)了先進(jìn)的辦學(xué)方式;二是帶來(lái)了國(guó)際化的培訓(xùn)內(nèi)容;三是營(yíng)造了超一流的培訓(xùn)環(huán)境。對(duì)我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立也是提供了借鑒和動(dòng)力。

四.學(xué)員不再接受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)照貓畫(huà)虎、東拼西湊地?cái)€出來(lái)的課程,而要求其要有機(jī)構(gòu)自己的研發(fā)能力與專(zhuān)業(yè)人員,在充分調(diào)查與分析的前提下,為學(xué)員量身定做培訓(xùn)計(jì)劃,并有始有終地執(zhí)行與實(shí)施。傳統(tǒng)的服務(wù)流程與承諾面臨挑戰(zhàn),培訓(xùn)公司與顧問(wèn)公司的概念與界線越來(lái)越模糊。培訓(xùn)公司必須從過(guò)去守著幾門(mén)課程的產(chǎn)品路線或中介公司逐漸轉(zhuǎn)型到為客戶(hù)帶來(lái)增值的咨詢(xún)式培訓(xùn)。有效地發(fā)現(xiàn)學(xué)員和市場(chǎng)需求,提供滿(mǎn)足企業(yè)與市場(chǎng)整體培訓(xùn)的解決方案是培訓(xùn)公司未來(lái)的生存之道。

培訓(xùn)內(nèi)容體系從以課程培訓(xùn)為核心向咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù)一體化轉(zhuǎn)變目前,在繼續(xù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)上,一般是以課程為中心開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。往往是某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或某幾個(gè)人,預(yù)計(jì)到某一培訓(xùn)項(xiàng)目有一定的市場(chǎng)潛力,就攢出幾門(mén)課程,然后進(jìn)行招生,組織培訓(xùn)。

(一)由于這些課程往往是大眾化課程,沒(méi)有針對(duì)性,因而難以持續(xù)發(fā)展,只能是“打一槍換一個(gè)地方”,其弊端顯而易見(jiàn)。

(二)為克服這種情況,一些有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始探索改變這種以單純的培訓(xùn)產(chǎn)品(課程)為中心的培訓(xùn)模式,而采取一種集咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù)于一體的新型培訓(xùn)模式——咨詢(xún)式培訓(xùn)模式。所謂咨詢(xún)式培訓(xùn),就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)助學(xué)員培訓(xùn)主管,理清學(xué)員未來(lái)的重點(diǎn)業(yè)務(wù)方向,形成中長(zhǎng)期工作計(jì)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃,分步實(shí)施。長(zhǎng)期計(jì)劃重點(diǎn)主要是,在企業(yè)診斷基礎(chǔ)上有效地建立起完整的培訓(xùn)規(guī)劃體系,推進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)期業(yè)務(wù)發(fā)展;短期計(jì)劃重點(diǎn)主要是,做到有的放矢,達(dá)到快速推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的目的。它與一般培訓(xùn)業(yè)不同之處在于,一般培訓(xùn)業(yè)短期內(nèi)可能根本看不出培訓(xùn)的效果來(lái),而咨詢(xún)式培訓(xùn)中的短期計(jì)劃一般奉行“百天計(jì)劃”,即在通過(guò)業(yè)務(wù)診斷后,有針對(duì)性地給出培訓(xùn)計(jì)劃,直接而快速促進(jìn)公司短期業(yè)務(wù)。

五培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)外招收實(shí)際上是無(wú)限制的,有意者報(bào)名。機(jī)構(gòu)本著“以人為本”的培訓(xùn)理念。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇八

同時(shí),今年是培訓(xùn)學(xué)校成立※周年,在這個(gè)特別的日子里,我們隆重舉行圣誕晚會(huì),慶祝我們共同的節(jié)日,釋放我們所有的快樂(lè)!

活動(dòng)時(shí)間:xx。

活動(dòng)地點(diǎn):xx。

活動(dòng)主題:xx。

活動(dòng)名稱(chēng):xx。

參加人員:xx。

活動(dòng)形式:表演節(jié)目為主,互動(dòng)游戲?yàn)檩o。

主辦單位:xx。

贊助單位:xx。

(一)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾:26日下午4:00之前準(zhǔn)備完畢。

1、氣氛定位:輕松活潑,雅致親切,突出節(jié)日氣氛;。

3、舞臺(tái)部分做主要的裝飾,突出節(jié)日氣氛;。

4、員工的服裝統(tǒng)一,對(duì)參加晚會(huì)者做到熱情服務(wù);。

5、晚會(huì)開(kāi)始前,播放圣誕歌曲,等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍。

(二)活動(dòng)節(jié)目時(shí)間控制安排:活動(dòng)時(shí)間26日晚6:30-9:00。

第一環(huán)節(jié):圣誕快樂(lè)。

1、開(kāi)場(chǎng)舞:由贊助單位提供,節(jié)目正在審核;。

2、主持人出場(chǎng):四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)。

3、外教節(jié)目:由xxx老師負(fù)責(zé)。

4、學(xué)員團(tuán)體節(jié)目(吉他獨(dú)奏):xxx老師平時(shí)班全體學(xué)員。

5、贊助單位節(jié)目:

6、互動(dòng)游戲一:

《頂氣球》趣味游戲規(guī)則:

1)、賽制:比賽分6隊(duì)進(jìn)行單淘汰制。經(jīng)過(guò)抽簽每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間進(jìn)行比賽,勝隊(duì)進(jìn)入第二輪,負(fù)隊(duì)淘汰。每場(chǎng)比賽每隊(duì)上場(chǎng)4人,至少1名女隊(duì)員。

2)、開(kāi)球:裁判中線拋球,球飄往那方場(chǎng)內(nèi),由那一方首先接球。

3)、接球:隊(duì)員只能用頭頂球,頭部以外任意部位觸球,視為違例;。

4)、得分:

a球在本方區(qū)域內(nèi)(以中線為界分割)觸及地面,對(duì)方得1分;。

b球在本方場(chǎng)區(qū)從中線下面進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)區(qū),對(duì)方得1分;。

c對(duì)方隊(duì)員違例一次,本方得1分。

5)、勝負(fù):在3分鐘內(nèi),率先獲得3分的球隊(duì)獲勝。如在3分鐘內(nèi)沒(méi)有一個(gè)隊(duì)獲得3分,加發(fā)“點(diǎn)球”。

6)、點(diǎn)球:由裁判在中線向上拋球,雙方隊(duì)員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球),球一旦進(jìn)入一方場(chǎng)區(qū)觸及場(chǎng)區(qū)任何東西,則對(duì)方獲得勝利。

第二環(huán)節(jié):重溫快樂(lè)學(xué)習(xí)。

1、演講比賽:

2、學(xué)員經(jīng)典節(jié)目重現(xiàn)、贊助單位節(jié)目。

3、互動(dòng)游戲二:

乒乓接力游戲規(guī)則:

1)每組4-5人,共分3組;。

2)參加活動(dòng)隊(duì)員用吸管將乒乓球從a箱吸出,依次傳遞(不得用手接觸乒乓球,違者視為此次傳遞失敗),到達(dá)b箱,規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。

4、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一:

即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!

(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;。

(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;。

(3)制作彩票箱一只,來(lái)賓入場(chǎng)券(分正副券),入場(chǎng)時(shí)發(fā)放,留下副券。

第三環(huán)節(jié):輝煌2013。

1、學(xué)校教師節(jié)目。

2、學(xué)員團(tuán)體節(jié)目:

3、贊助單位節(jié)目:由贊助單位提供,節(jié)目正在審核。

4、互動(dòng)游戲三:

豎鉛筆游戲規(guī)則:

2)規(guī)定時(shí)間內(nèi),豎起數(shù)量最多者勝利。

5、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二:

即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!

(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;。

(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;。

(3)制作彩票箱一只,來(lái)賓入場(chǎng)券(分正副券),入場(chǎng)時(shí)發(fā)放,留下副券。

(三)晚會(huì)所需物品。

所需物品到位:晚會(huì)其他物如品獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、禮物等由專(zhuān)人負(fù)責(zé),于晚會(huì)開(kāi)始前兩小時(shí)到位。

1、圣誕樹(shù)、彩燈、圣誕樹(shù)掛件、圣誕節(jié)小禮物。

2、圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼。

3、氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒。

4、水果、瓜子、水果糖。

8、紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管。

9、禮品類(lèi):文具(筆、本、文具盒)、水杯、財(cái)富本、

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇九

為答謝新老學(xué)員,特舉行“默契大考驗(yàn)”活動(dòng),并贈(zèng)送相應(yīng)的禮品,以達(dá)到老帶新的目的。

二、活動(dòng)時(shí)間。

2019年2月13日----2月16日(4天)。

三、活動(dòng)主題:“心相系愛(ài)相隨”

四、活動(dòng)驚喜不斷。

活動(dòng)一:默契大考驗(yàn)。

1、活動(dòng)方法:

在活動(dòng)期間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成游戲的,當(dāng)日限定課程可享受優(yōu)惠價(jià)格;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成游戲的,免費(fèi)贈(zèng)送禮品。

2、活動(dòng)的內(nèi)容和方法:

在活動(dòng)期間,報(bào)名學(xué)習(xí)的情侶學(xué)員可以有機(jī)會(huì)體驗(yàn)?zāi)醮罂简?yàn)活動(dòng)。(游戲可限時(shí))。

例如:兩個(gè)人將每個(gè)人的.其中一只手和對(duì)方的一只手握在一起,將蝴蝶結(jié)系在被握在一起的兩只手腕上,另外沒(méi)有握在一起的兩只手合作完成系蝴蝶結(jié)的游戲。

注:在游戲過(guò)程中,要被系在一起的兩只手不能協(xié)助系蝴蝶結(jié)。

在限時(shí)內(nèi)完成游戲的,免費(fèi)贈(zèng)送小禮物,可以在免費(fèi)贈(zèng)送的禮物區(qū)內(nèi)選擇。在限時(shí)內(nèi)沒(méi)有完成游戲的,轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息到朋友圈,報(bào)名學(xué)習(xí)課程可享受指定的優(yōu)惠。

活動(dòng)二:擲骰子。

對(duì)于單身的學(xué)員,也有一種游戲體驗(yàn)方法,就是擲骰子,2個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相加為七,即可獲贈(zèng)獎(jiǎng)品。

1、活動(dòng)條件:

單身進(jìn)店的客戶(hù)都有體驗(yàn)游戲的資格。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

在活動(dòng)期限內(nèi)報(bào)名學(xué)習(xí)的單身客戶(hù),可以體驗(yàn)游戲一次,在一個(gè)平面上擲骰子一次,兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相加為7即可獲贈(zèng)一份精美的禮品,之后再報(bào)名可以享受優(yōu)惠價(jià);若是點(diǎn)數(shù)相加不是7,在當(dāng)天報(bào)名的課程可享受優(yōu)惠價(jià)。

五、現(xiàn)場(chǎng)布置:

把禮物區(qū)設(shè)置出一部分區(qū)域,能享受優(yōu)惠價(jià)的課程可以通過(guò)小程序進(jìn)行展示;。

有播放設(shè)備的,可通過(guò)音樂(lè)增添店內(nèi)浪漫的氣氛;。

海報(bào)應(yīng)該粘貼在窗戶(hù)或者門(mén)外比較顯眼的地方;。

保持室內(nèi)整潔,服務(wù)人員要做到微笑熱情服務(wù)。

六、宣傳。

海報(bào)宣傳主題:“最浪漫的事就是和ta一起學(xué)習(xí)”

宣傳文案:

“習(xí)慣了忙碌的你,是否想找一處?kù)o謐的地方放松心情?”

“單身的你是否在想何時(shí)才能遇見(jiàn)完美的另一半?”

”習(xí)慣了平凡的生活,你是否也想在情人節(jié)收獲一些驚喜?”

我們的目的就是吸引更多受眾的眼球,不論該事件落實(shí)成什么形式的活動(dòng),都要具備很強(qiáng)的吸引力;不論場(chǎng)地選擇在什么地方,都要有相當(dāng)?shù)娜肆髁?不論參與活動(dòng)的人有多少,抓住目標(biāo)受眾群體最重要。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇十

此活動(dòng)的對(duì)象為2——6歲的小朋友及家長(zhǎng),在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有多個(gè)有趣兼具啟發(fā)性的游戲工作,并由小朋友的年齡來(lái)區(qū)分,家長(zhǎng)自行選擇合適寶寶的游戲,由老師帶領(lǐng),指導(dǎo),組織。并教授家長(zhǎng)把經(jīng)驗(yàn)延伸至家中進(jìn)行,替家長(zhǎng)打造出優(yōu)秀的親子時(shí)光。

主辦方:

時(shí)間:20xx年6月15日。

適合對(duì)象:2——6歲的小朋友及家長(zhǎng)。

(1)老師穿統(tǒng)一的工作服;

(2)做好宣傳展板、及橫幅,在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn),安排宣傳咨詢(xún)老師。

(3)提前估算出來(lái)參加活動(dòng)的人數(shù),備好禮品,保證每個(gè)參加的人都能得到禮品,包括家長(zhǎng)以及非本校學(xué)生。

游戲互動(dòng)環(huán)節(jié):每位小朋友會(huì)發(fā)一張卡片,沒(méi)玩一種游戲會(huì)得到一個(gè)章,累計(jì)5個(gè)章印就會(huì)有一份禮物,以次類(lèi)推。

1、游戲名稱(chēng);《吹泡泡》。

適合對(duì)象:2―3歲幼兒。

場(chǎng)地材料:吹泡泡用具。

游戲目的:讓幼兒了解為什么跑跑是圓的?為什么有的泡泡會(huì)上升而有的泡泡會(huì)下降?與小朋友進(jìn)入肥皂泡泡的奇妙世界,一起從親身體驗(yàn)中搜索答案。

2、游戲名稱(chēng):《快樂(lè)繞障礙》。

適合對(duì)象:3―6歲幼兒。

場(chǎng)地材料:瓶子,氣球。

玩法:用瓶子擺設(shè)障礙,幼兒與家長(zhǎng)用氣球繞過(guò)障礙物到終點(diǎn)。

3、游戲名稱(chēng):《擊打多多瓶》適合對(duì)象:3―6歲幼兒游戲材料:養(yǎng)樂(lè)多瓶子,小球場(chǎng)地:小三班玩法:用養(yǎng)樂(lè)多瓶子擺一條長(zhǎng)龍,然后用小球擊打瓶子,倒了最多為勝。

親子活動(dòng)組織的各個(gè)環(huán)節(jié):專(zhuān)職迎賓老師根據(jù)幼兒年齡引導(dǎo)幼兒游戲——活動(dòng)——家長(zhǎng)反饋——結(jié)束語(yǔ)(總結(jié)活動(dòng)效果)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇十一

2)節(jié)目表演

3)圣誕老人活動(dòng)

4)感恩環(huán)節(jié)

5)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

6)主持人致結(jié)束詞

場(chǎng)地:1)學(xué)校多媒體教室

2)據(jù)學(xué)校實(shí)力租賃當(dāng)?shù)卮笮蜁?huì)所

宣傳:1)海報(bào):提前設(shè)計(jì)大副海報(bào)張貼在學(xué)校、讓孩子提前感到節(jié)日的氣氛,總體要求:活動(dòng)公布一定要提前、準(zhǔn)確無(wú)誤,排版美觀大方,主題突出。

2)文案:雪花飛舞中,身穿紅袍的圣誕老人帶著夢(mèng)想中的禮物與歡樂(lè)悄悄的降臨,紅白相間的色調(diào),閃閃發(fā)光的圣誕之燈,讓人感覺(jué)到了那種獨(dú)特的浪漫與溫馨,象征著平安與幸福;映襯在其中的雪蓮花,圣潔無(wú)暇,與整個(gè)圣誕節(jié)的氛圍相得宜障,他的動(dòng)感時(shí)尚緊扣著時(shí)代的脈搏,更會(huì)讓這個(gè)圣誕節(jié)格外的迷人……祥和、平靜中,甜蜜的味道,神奇的禮物,無(wú)盡的驚喜。

3)學(xué)校氣氛布置:接待室到學(xué)校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求:節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。

4)設(shè)計(jì)漂亮的邀請(qǐng)函:讓學(xué)生邀請(qǐng)自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請(qǐng)一個(gè)朋友和一個(gè)家人來(lái)參加自己的晚會(huì)。教師可以提前鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)邀請(qǐng)函給自己的家人和朋友,教師也可以對(duì)內(nèi)容加以指導(dǎo)(內(nèi)容要誠(chéng)懇感人,讓學(xué)生全部融在對(duì)節(jié)日的期盼之中)

通知:1)11月份就安排教師有意識(shí)地編排節(jié)目,口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會(huì)。同時(shí)告訴孩子,可以邀請(qǐng)自己的朋友來(lái)參加。孩子一般都會(huì)很早地考慮要邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加。

2)11月份將大型海報(bào)張貼在學(xué)校、節(jié)目挑選正式開(kāi)始,讓孩子們開(kāi)始感覺(jué)興奮。

3)12月份精美的圣誕禮物開(kāi)始展示在學(xué)校的禮物柜臺(tái)、邀請(qǐng)函開(kāi)始發(fā)放。(注意邀請(qǐng)函不能發(fā)太早、也不能發(fā)太晚。太早了孩子的興奮點(diǎn)會(huì)容易過(guò),太晚了統(tǒng)計(jì)孩子的時(shí)間不夠。)

4)活動(dòng)前兩周,會(huì)場(chǎng)的各種布置開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)和準(zhǔn)備。

物資:1)會(huì)場(chǎng)大幅背景的噴繪

2)會(huì)場(chǎng)的周?chē)教幉贾脷馇?、彩帶、和圣誕的相關(guān)物品。

3)所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一戴圣誕帽。

4)圣誕老師和白雪公主的衣服的數(shù)量根據(jù)學(xué)校的人數(shù)來(lái)定、1,000人的晚會(huì)至少需要各自準(zhǔn)備4套。

5)所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上)。

6)熒光棒每人一根、整個(gè)會(huì)場(chǎng)將會(huì)紅紅火火一片、孩子手上每人一根熒光棒將會(huì)讓會(huì)場(chǎng)閃閃發(fā)亮。

促銷(xiāo):1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名寒假樂(lè)園課程或者春季課程贈(zèng)送圣誕禮物。

2)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)《異口同音》可免費(fèi)參加培訓(xùn)、報(bào)名參加其它綜合類(lèi)課程可享受9折優(yōu)惠。

3)在會(huì)場(chǎng)的外面搭好接待臺(tái)并擺放好禮物(最好是比較大的,稍微貴點(diǎn)的禮物)一般對(duì)孩子的吸引力會(huì)比較大,而家長(zhǎng)在圣誕的這天也會(huì)滿(mǎn)足孩子的需求。

4)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)印有《異口同音》課程30元或50元的現(xiàn)金優(yōu)惠卡(詳見(jiàn)所發(fā)文件夾中的圖片資料)。

5)在會(huì)場(chǎng)的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來(lái)、讓家長(zhǎng)對(duì)老師有充分的了解、也充分展示教師的風(fēng)采(要求教師的照片要非常時(shí)尚、漂亮)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇十二

期待已久的圣誕,滿(mǎn)載著夢(mèng)想中的時(shí)尚、浪漫與無(wú)盡的厚禮登陸※※;盼望已久的元旦假日,也正悄悄向我們走近,為我們送來(lái)了新年的歡樂(lè)。同時(shí),今年是培訓(xùn)學(xué)校成立※周年,在這個(gè)特別的日子里,我們隆重舉行圣誕晚會(huì),慶祝我們共同的節(jié)日,釋放我們所有的快樂(lè)!

二、活動(dòng)時(shí)間控制。

(一)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾:26日下午4:00之前準(zhǔn)備完畢。

場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備:晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話(huà)筒),所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專(zhuān)人負(fù)責(zé)(待定,熟悉燈光音響控制),在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調(diào)試好,整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù),活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位.

1、氣氛定位:輕松活潑,雅致親切,突出節(jié)日氣氛;。

3、舞臺(tái)部分做主要的裝飾,突出節(jié)日氣氛;。

4、員工的服裝統(tǒng)一,對(duì)參加晚會(huì)者做到熱情服務(wù);。

5、晚會(huì)開(kāi)始前,播放圣誕歌曲,等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍。

(二)活動(dòng)節(jié)目時(shí)間控制安排:活動(dòng)時(shí)間26日晚6:30-9:00。

第一環(huán)節(jié):圣誕快樂(lè)。

1.開(kāi)場(chǎng)舞:由贊助單位提供,節(jié)目正在審核;。

2.主持人出場(chǎng):四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)。

3.外教節(jié)目:由※※※老師負(fù)責(zé)。

4.學(xué)員團(tuán)體節(jié)目(吉他獨(dú)奏):※※※老師平時(shí)班全體學(xué)員。

5.贊助單位節(jié)目:

6.互動(dòng)游戲一:

《頂氣球》趣味游戲規(guī)則:

1)、賽制:比賽分6隊(duì)進(jìn)行單淘汰制。經(jīng)過(guò)抽簽每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間進(jìn)行比賽,勝隊(duì)進(jìn)入第二輪,負(fù)隊(duì)淘汰。每場(chǎng)比賽每隊(duì)上場(chǎng)4人,至少1名女隊(duì)員。

2)、開(kāi)球:裁判中線拋球,球飄往那方場(chǎng)內(nèi),由那一方首先接球。

3)、接球:隊(duì)員只能用頭頂球,頭部以外任意部位觸球,視為違例;。

4)、得分:

a球在本方區(qū)域內(nèi)(以中線為界分割)觸及地面,對(duì)方得1分;。

b球在本方場(chǎng)區(qū)從中線下面進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)區(qū),對(duì)方得1分;。

c對(duì)方隊(duì)員違例一次,本方得1分。

5)、勝負(fù):在3分鐘內(nèi),率先獲得3分的球隊(duì)獲勝。如在3分鐘內(nèi)沒(méi)有一個(gè)隊(duì)獲得3分,加發(fā)“點(diǎn)球”。

6)、點(diǎn)球:由裁判在中線向上拋球,雙方隊(duì)員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球),球一旦進(jìn)入一方場(chǎng)區(qū)觸及場(chǎng)區(qū)任何東西,則對(duì)方獲得勝利。

第二環(huán)節(jié):重溫快樂(lè)學(xué)習(xí)。

1、演講比賽:

2、學(xué)員經(jīng)典節(jié)目重現(xiàn)、贊助單位節(jié)目。

3、互動(dòng)游戲二:

乒乓接力游戲規(guī)則:

1)每組4-5人,共分3組;。

2)參加活動(dòng)隊(duì)員用吸管將乒乓球從a箱吸出,依次傳遞(不得用手接觸乒乓球,違者視為此次傳遞失敗),到達(dá)b箱,規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。

4、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一:

即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!

(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;。

(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;。

(3)制作彩票箱一只,來(lái)賓入場(chǎng)券(分正副券),入場(chǎng)時(shí)發(fā)放,留下副券。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇十三

xx年河北省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為48.5萬(wàn)人,比年減少1.8萬(wàn)人。面對(duì)嚴(yán)峻的招生形勢(shì),學(xué)院招生計(jì)劃為3700人,任務(wù)重、壓力大。生源是辦學(xué)的基礎(chǔ),加強(qiáng)招生宣傳,吸引生源,是提高我院招生報(bào)考率、報(bào)到率和社會(huì)知名度的重要手段和基本保證。根據(jù)學(xué)校招生工作要求,結(jié)合我院實(shí)際情況,為高質(zhì)量地完成招生宣傳工作,特制定本方案。

“高度重視,精心設(shè)計(jì),明確思路,深入宣傳?!痹趯W(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,采取切實(shí)可行措施,充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,利用多種有效途徑,深入宣傳我院的辦學(xué)特色和綜合實(shí)力,讓社會(huì)各界和廣大考生了解我院,以提高我院的報(bào)考率和報(bào)到率。

(1)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分,是提高學(xué)校生源質(zhì)量的重要手段和基本保證。學(xué)院成立招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),分管招生工作院領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),各相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員,全面負(fù)責(zé)xxx招生宣傳工作。

(2)加強(qiáng)組織、積極動(dòng)員

學(xué)院將選拔優(yōu)秀的.教師和學(xué)生參加招生宣傳工作,計(jì)劃組建13支招生宣傳工作小分隊(duì),赴河北省11個(gè)地區(qū)開(kāi)展招生宣傳。每隊(duì)由指導(dǎo)教師1名,學(xué)生3名組成,共計(jì)52人。

(3)加強(qiáng)培訓(xùn)、明確職責(zé)

學(xué)院將組織召開(kāi)招生宣傳工作布置會(huì)、動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì),積極加強(qiáng)招生宣傳隊(duì)伍建設(shè),明確招生宣傳工作人員的責(zé)任,要求其認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)招生工作章程和規(guī)定,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下招生宣傳工作面臨的新特點(diǎn)、新要求,全面深入了解我院20xx年招生計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、錄取原則等相關(guān)內(nèi)容,保障按時(shí)完成分配的招生宣傳任務(wù)。

時(shí)間:20xx年4月30日至5月2日

(1)宣傳材料費(fèi)用大約元。

(2)宣傳人員差旅費(fèi)用和伙食補(bǔ)助,預(yù)算31960元。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇十四

2.學(xué)員團(tuán)體節(jié)目:

3.贊助單位節(jié)目:由贊助單位提供,節(jié)目正在審核。

4.互動(dòng)游戲三:

豎鉛筆游戲規(guī)則:

2)規(guī)定時(shí)間內(nèi),豎起數(shù)量最多者勝利。

5.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二:

即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!

(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;。

(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;。

(3)制作彩票箱一只,來(lái)賓入場(chǎng)券(分正副券),入場(chǎng)時(shí)發(fā)放,留下副券。

(三)晚會(huì)所需物品。

所需物品到位:晚會(huì)其他物如品獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、禮物等由專(zhuān)人負(fù)責(zé),于晚會(huì)開(kāi)始前兩小時(shí)到位。

1.圣誕樹(shù)、彩燈、圣誕樹(shù)掛件、圣誕節(jié)小禮物。

2.圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼。

3.氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒。

4.水果、瓜子、水果糖。

8.紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管。

9、禮品類(lèi):文具(筆、本、文具盒)、水杯、財(cái)富本、

三、活動(dòng)執(zhí)行方案。

組長(zhǎng):※※※。

副組長(zhǎng):※※※、※※※。

組員:※※※學(xué)校全體工作人員和教師。

(二)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組。

組長(zhǎng):※※※。

任務(wù):負(fù)責(zé)排練圣誕晚會(huì)的所有節(jié)目。

1.完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練、彩排工作。

2.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排以及晚會(huì)全流程的銜接。

3.準(zhǔn)備好晚會(huì)需要的一切服裝和道具。

4.負(fù)責(zé)晚會(huì)臺(tái)詞,晚會(huì)主題設(shè)計(jì)。

5.負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目單制作。

(三)第二項(xiàng)目組:舞臺(tái)設(shè)計(jì)(場(chǎng)地設(shè)計(jì))、宣傳組。

組長(zhǎng):※※※。

任務(wù):圣誕晚會(huì)的宣傳及場(chǎng)地布置。

1、利用海報(bào)橫幅、網(wǎng)絡(luò)、傳單等方式開(kāi)展宣傳。

2、現(xiàn)場(chǎng)攝影及dv攝像。

3、協(xié)調(diào)工作人員的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、布置。

4、負(fù)責(zé)晚會(huì)音響的安排。

5、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置。

6、負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后的善后工作。

場(chǎng)地布置:

1.舞臺(tái)建設(shè),圣誕樹(shù)、氣球、彩帶,花等能表現(xiàn)圣誕氣氛的裝飾品為輔。

2.氣球+彩條+彩紙+彩燈+彩帶。

3.背景燈+橫幅+霓紅燈。

(四)第三項(xiàng)目組:后勤組。

組長(zhǎng):※※※。

任務(wù):晚會(huì)期間,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、學(xué)員簽到、報(bào)名收款以及會(huì)場(chǎng)后勤保障。

1、專(zhuān)人看管晚會(huì)硬件物品。

2、負(fù)責(zé)桌椅的搬送。

3、負(fù)責(zé)橫幅的懸掛、回收。

4、負(fù)責(zé)其它相關(guān)后勤事宜。

附:晚會(huì)會(huì)前、會(huì)中及會(huì)后工作細(xì)則一覽表。

1.場(chǎng)地布置、發(fā)放節(jié)目單。

2.引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座。

3.會(huì)場(chǎng)服務(wù)器具、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物。

4.音箱設(shè)備及燈光安裝調(diào)試工作。

5.準(zhǔn)備好晚會(huì)所需音樂(lè)及伴奏。

6.維持秩序工作人員到位。

7.照相及dv工作人員到位。

8.電線及器材看管人員到位。

9.預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作。

10.主持人、演員到位。

其它事項(xiàng):

1.晚會(huì)結(jié)束后,各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>

2.各工作組在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí),請(qǐng)自覺(jué)參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。

3.晚會(huì)結(jié)束后立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇十五

為此,xx培訓(xùn)學(xué)校特別策劃了基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速招生方案,以下便是詳細(xì)的操作攻略:

最大范圍宣傳招生信息,讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生簡(jiǎn)章形成社會(huì)化散播,基于熟人之間的社交屬性,廣泛傳播,讓招生簡(jiǎn)章迅速在員工、朋友、老學(xué)員等各方面人脈資源的朋友圈內(nèi)火爆!從而引爆學(xué)員報(bào)名。

本營(yíng)銷(xiāo)方案是基于以下邏輯:

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)紛課網(wǎng)后臺(tái)配置移動(dòng)官網(wǎng),上傳標(biāo)準(zhǔn)化課程介紹。準(zhǔn)備就緒后,導(dǎo)入代理(代理為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)化資源,諸如員工、朋友、老學(xué)員、通過(guò)各方渠道的兼職招生人員等),自行設(shè)置代理的轉(zhuǎn)發(fā)任務(wù)傭金機(jī)制,靠代理轉(zhuǎn)發(fā)效果(轉(zhuǎn)發(fā)之后的點(diǎn)擊量和報(bào)名量)支付傭金,即靠傭金驅(qū)動(dòng)代理轉(zhuǎn)發(fā)積極性,當(dāng)然自己內(nèi)部員工要強(qiáng)制執(zhí)行轉(zhuǎn)發(fā)。

ps:如果投入一點(diǎn)點(diǎn)的懸賞營(yíng)銷(xiāo)紅包費(fèi)用的話(huà),一傳十,十傳百,百傳千千萬(wàn),曝光量更會(huì)大幅提高。

ps:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要定好轉(zhuǎn)發(fā)簡(jiǎn)章的開(kāi)場(chǎng)白,靠?jī)?yōu)質(zhì)的內(nèi)容吸引學(xué)員的眼球,讓招生簡(jiǎn)章慘遭猛戳!

1、通過(guò)紛課網(wǎng)后臺(tái)搭建專(zhuān)屬移動(dòng)官網(wǎng),即微站,移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代沒(méi)有微站,太out了!

2、申請(qǐng)微信公共賬號(hào),通過(guò)紛課后臺(tái)將您的微站植入微信公共賬號(hào)菜單,粉絲經(jīng)濟(jì)時(shí)代,你不用公共平臺(tái)聚集自己的粉絲,那還玩啥!

3、調(diào)動(dòng)所有能做為代理人的關(guān)系幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)“招生簡(jiǎn)章”到朋友圈。通過(guò)紛課后臺(tái)精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)每個(gè)代理的業(yè)務(wù)量,以及平臺(tái)總的概況,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不做kpi考核,好比無(wú)頭蒼蠅!

4、學(xué)員可以通過(guò)微信直接報(bào)名。

ps:機(jī)構(gòu)一定要充分利用每一個(gè)代理的社交資源,最大限度挖掘每個(gè)人的招生潛力,深度利用微信基于熟人之間傳播的社交屬性。小型培訓(xùn)代理少怎么辦?紛課網(wǎng)告訴你一個(gè)絕招,上招聘網(wǎng)站招聘兼職,名曰“微信轉(zhuǎn)發(fā)大使”,不影響本職工作,動(dòng)動(dòng)手指頭轉(zhuǎn)發(fā)即可賺外快的事,保準(zhǔn)很多人干了。類(lèi)似的絕招很多了,一般人不告訴他!

本方案的核心是:讓員工、培養(yǎng)、老學(xué)員等一切資源幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)“招生簡(jiǎn)章”到朋友圈!

1、將微官網(wǎng)植入微信公共平臺(tái),通知現(xiàn)有代理關(guān)注微信公共平臺(tái)----方便代理直接登錄個(gè)人中心領(lǐng)取任務(wù)。

2、添加代理基本信息到紛課網(wǎng)后臺(tái),保證電話(huà)號(hào)碼無(wú)誤,導(dǎo)入代理建立任務(wù)。代理可在微官網(wǎng)右上角的“個(gè)人中心”注冊(cè)登錄,進(jìn)入個(gè)人頁(yè)面領(lǐng)取任務(wù)轉(zhuǎn)發(fā),并實(shí)時(shí)查詢(xún)個(gè)人業(yè)績(jī)——隨時(shí)隨地領(lǐng)任務(wù)。

3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可通過(guò)各方面渠道儲(chǔ)備代理,從而擴(kuò)大代理資源,例如以上提到的招聘兼職。

4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的招生對(duì)象儲(chǔ)備代理,劃定目標(biāo)人群,在目標(biāo)人群中發(fā)展代理轉(zhuǎn)發(fā),精準(zhǔn)化散播。

1、摔杯為號(hào),統(tǒng)一轉(zhuǎn)發(fā)!

所有代理要求在同一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)!

紛課網(wǎng)有短信通知接口,任務(wù)啟動(dòng),可第一時(shí)間短信通知代理進(jìn)入個(gè)人中心領(lǐng)取任務(wù)!

同一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生信息,將會(huì)使曝光度瞬間提高!

2、流量轉(zhuǎn)傭、報(bào)名轉(zhuǎn)傭!傭金多少,您說(shuō)了算!

代理轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈,隨著點(diǎn)擊量增加,傭金迅速上升,驅(qū)使代理做最大范圍的宣傳獲得更多的點(diǎn)擊量。紛課網(wǎng)采用精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)算法,領(lǐng)先的防作弊系統(tǒng),精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)效果!

通過(guò)巨大的傳播范圍和曝光強(qiáng)度,意向?qū)W員將非常方便的通過(guò)手機(jī)報(bào)名,只需填寫(xiě):學(xué)生姓名、電話(huà)、地區(qū)!紛課網(wǎng)自動(dòng)識(shí)別報(bào)名來(lái)源,即通過(guò)哪個(gè)代理報(bào)名!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以輕松的統(tǒng)計(jì)出來(lái)哪些代理在招生上做出了更多的貢獻(xiàn)。

ps:根據(jù)自身的實(shí)際情況以及課程的利潤(rùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行設(shè)置單個(gè)點(diǎn)擊和單個(gè)報(bào)名的傭金提成。并可做傭金上限設(shè)定。給多給少,盡在掌握!

3、手機(jī)報(bào)名享有優(yōu)惠!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可自行設(shè)定任務(wù)周期,周期一過(guò),手機(jī)報(bào)名活動(dòng)自動(dòng)結(jié)束關(guān)閉,杜絕無(wú)效招生。

為了讓招生活動(dòng)有立竿見(jiàn)影的效果,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要使出必殺技——手機(jī)報(bào)名有優(yōu)惠/有禮物,比如:

前10名報(bào)名的享有8折學(xué)費(fèi)優(yōu)惠!

前50名報(bào)名的享有什么優(yōu)惠!

所有通過(guò)手機(jī)報(bào)名的都送什么東西。

相信促銷(xiāo)活動(dòng)方式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很有經(jīng)驗(yàn),通過(guò)手機(jī)端完成,只不過(guò)就是線下搬到線上而已。

4、線上線下同步進(jìn)行!

1、線上宣傳,線下跟進(jìn)。線上宣傳產(chǎn)生的報(bào)名數(shù)據(jù),及時(shí)回訪,迅速邀請(qǐng)報(bào)名。

2、線下物料宣傳同步線上內(nèi)容,單純紙質(zhì)招生簡(jiǎn)章承載內(nèi)容有限,單純敘述內(nèi)容更顯單調(diào)乏味,可言簡(jiǎn)意賅只做活動(dòng)展示,將承載微站內(nèi)容的二維碼印在紙質(zhì)上,例如:1688元助學(xué)金計(jì)劃,xxxx(課程)鉅惠來(lái)襲,圖片展示+二維碼。吸引眼球,強(qiáng)迫掃描二維碼進(jìn)行關(guān)注。

1、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定招生政策、制定微信招生方案,最后總結(jié)本次招生的問(wèn)題和成果。

2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指定專(zhuān)人操作后臺(tái),學(xué)習(xí)整套紛課網(wǎng)移動(dòng)招生流程。實(shí)時(shí)查看營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)。

3、紛課網(wǎng)負(fù)責(zé)給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)整套移動(dòng)招生流程,并導(dǎo)入完善成熟的解決方案。

4、紛課網(wǎng)輔助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成整套移動(dòng)招生的部署工作,并給出有效地營(yíng)銷(xiāo)建議。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇十六

根據(jù)"20xx年大連市普通高中招收體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)生規(guī)定",為規(guī)范我校招收藝術(shù)特長(zhǎng)生工作,為有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展提供有利條件,促進(jìn)我校藝術(shù)工作的開(kāi)展,堅(jiān)持公開(kāi)透明、公平公正的原則,嚴(yán)格工作程序,嚴(yán)格考試紀(jì)律,嚴(yán)禁弄虛作假,特制定我校20xx年藝術(shù)特長(zhǎng)生招生、認(rèn)定工作方案,圓滿(mǎn)完成我校藝術(shù)特長(zhǎng)生招生、認(rèn)定工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):儲(chǔ)明

副組長(zhǎng):雷鳴曉、楊明、杜彥

小組成員:陳寶順、李述良、孟祥利、劉旭、張曉菲

2、工作小組

組長(zhǎng):孟祥利

成員:唐棣等七人

監(jiān)督小組:

教育局巡視員家長(zhǎng)代表

聲樂(lè):4人

男女生不限(不包括通俗唱法)

你、及條件

1、符合大連市普通高中招生報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

2、熱愛(ài)音樂(lè),聲樂(lè)達(dá)到較高水平,有較好的視唱和表演能力。

3、在區(qū)級(jí)以上行政部門(mén)組織的比賽中獲得單項(xiàng)或集體項(xiàng)目榮譽(yù)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,或具有參加其它音樂(lè)比賽的獲獎(jiǎng)證明。

1、報(bào)名時(shí)間:20xx年5月21日8:00―5月23日11:30.

2、報(bào)名方法:符合報(bào)名條件的考生,登陸"大連市中招考試管理系統(tǒng)"(網(wǎng)址:),點(diǎn)擊"網(wǎng)上報(bào)名",按提示步驟進(jìn)行填報(bào)。

3、相關(guān)要求:

(1)每位考生只允許申報(bào)一所學(xué)校和申報(bào)一個(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目,申報(bào)后不得更改。

(2)網(wǎng)上報(bào)名后,考生于20xx年5月23日(8:00-16:00)-5月24日(8:00-11:30)攜帶《20xx年大連市普通高中藝術(shù)、科技類(lèi)特長(zhǎng)生登記表》一式兩份(網(wǎng)上報(bào)名填寫(xiě)后打印到初中學(xué)校蓋印)、本人相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)(查看原件、上報(bào)復(fù)印件)、2張近期免冠3.3厘米彩色照片到到我校報(bào)名,由我校核驗(yàn)相關(guān)信息辦理準(zhǔn)考證等。逾期不予受理。

1、評(píng)委

藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試的評(píng)委不少于7人,其中我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)1人,藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師2人,專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團(tuán)體或高等院校的相關(guān)專(zhuān)家4人。相關(guān)專(zhuān)家從市教育局指定的"專(zhuān)家?guī)?中電腦隨機(jī)派位產(chǎn)生。

2、考試:

時(shí)間:考試時(shí)間5月28日(具體時(shí)間另行通知)

地點(diǎn):大連市第二十三中學(xué)音樂(lè)教室

組織:工作人員組織考生有序的參加我校專(zhuān)業(yè)水平考試。由學(xué)生當(dāng)天抽簽決定考試順序。

內(nèi)容:形象儀表,自選聲樂(lè)曲一首,自備伴奏(存儲(chǔ)在優(yōu)盤(pán)里),視唱五線譜或簡(jiǎn)譜(3個(gè)升降號(hào)以?xún)?nèi))表演限時(shí)六分鐘。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):見(jiàn)附件一

4、成績(jī)認(rèn)定

(1)專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試采取分現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)賦分和"去掉最高、最低分"的記分辦法綜合評(píng)價(jià)。

(2)專(zhuān)業(yè)水平成績(jī)從高到低排名,達(dá)到認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)者經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核,擇優(yōu)錄取,予以確定。因生源數(shù)量及質(zhì)量問(wèn)題,學(xué)校實(shí)際錄取人數(shù)可以少于四人。

(3)我校依據(jù)考生專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試成績(jī),按不超過(guò)特長(zhǎng)生項(xiàng)目招生計(jì)劃數(shù)的1.5倍,擇優(yōu)將符合本校特長(zhǎng)生條件的考生名單在大連市第23中學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行公示3個(gè)工作日,公示結(jié)束上報(bào)市教育局安體衛(wèi)處,經(jīng)市教育局審核后,將具有特長(zhǎng)生資格的考生名單在考生原初中學(xué)校和社會(huì)進(jìn)行公示(3個(gè)工作日)。

(4)經(jīng)特長(zhǎng)生測(cè)試,認(rèn)定具有我校藝術(shù)類(lèi)特長(zhǎng)生報(bào)考資格的考生,在中考填報(bào)志愿時(shí),必須在統(tǒng)招第一志愿填報(bào)我校,否則,將不享受特長(zhǎng)生錄取政策。

1、考生按測(cè)試時(shí)間安排,提前30分鐘持"20xx年大連市普通高中藝術(shù)特長(zhǎng)生登記表"和準(zhǔn)考證進(jìn)入考場(chǎng),審驗(yàn)資格合格后在指定地點(diǎn)自行做準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、按中考和高考要求,遲到十五分鐘不得入場(chǎng)。遲到考生和丟失"登記表"的考生,視為自動(dòng)放棄本次考試。未佩戴考務(wù)標(biāo)志牌人員,嚴(yán)禁進(jìn)入考場(chǎng)。

3、本人要親自參加測(cè)試,嚴(yán)禁冒名頂替。發(fā)現(xiàn)冒名頂替的學(xué)生將取消該考生體育測(cè)試資格。

4、家長(zhǎng)、帶隊(duì)教師不得進(jìn)入測(cè)試場(chǎng)地,測(cè)試學(xué)生必須身體健康,如果由于健康原因等不適合考試,考生必須向?qū)W校報(bào)告,否則后果自負(fù)。

1、做好測(cè)試地點(diǎn)的檢查工作,包括水、電、防火等安全檢查

以及突發(fā)事件的撤離疏導(dǎo)。

2、做好秩序保障工作,安排專(zhuān)職人員維持秩序和紀(jì)律。

3、如遇考生身體突發(fā)異常反應(yīng),及時(shí)救助,并通知家長(zhǎng)。必要時(shí),馬上聯(lián)絡(luò)120急救中心給予救助。

4、參與測(cè)試的相關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)注考生的`日常表現(xiàn),如遇心理問(wèn)題,在場(chǎng)老師或領(lǐng)導(dǎo)立即予以一定輔導(dǎo),并通知家長(zhǎng)。

1、要 求:以特長(zhǎng)生資格考入我校的考生,服從學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)生的有關(guān)管理要求,保證排練時(shí)間,必須參加學(xué)校文藝活動(dòng)。

2、排 練:計(jì)劃每周排練兩次。排練地點(diǎn)在學(xué)校音樂(lè)教室。

3、師 資:負(fù)責(zé)人為我校音樂(lè)教師。

4、高 考:學(xué)校支持特長(zhǎng)生高三時(shí)進(jìn)行大學(xué)特長(zhǎng)生藝術(shù)考試,同時(shí)也支持特長(zhǎng)生報(bào)考專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校。

附件一:

聲樂(lè)專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試參考標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目

內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)

基本要求

音準(zhǔn)

無(wú)走音的現(xiàn)象,有轉(zhuǎn)調(diào)地方處理得當(dāng)。

節(jié)奏

歌曲節(jié)奏把握準(zhǔn)確,不搶拍,時(shí)值足。

吐字

發(fā)音準(zhǔn)確,歌唱語(yǔ)言與聲音統(tǒng)一。無(wú)含糊不清或過(guò)于咬音的情況。

氣息

有良好的呼吸方法及控制能力;演唱平穩(wěn)、完整,不亂晃。

音色

聲音集中、不散亂,音色響亮飽滿(mǎn)。

綜合表現(xiàn)

歌曲表現(xiàn)力

理解歌曲的內(nèi)涵,能很好的把握并自如演繹;歌曲的內(nèi)容表現(xiàn)力好。

現(xiàn)場(chǎng)表演力

從容、自如,不緊張;面部表情與肢體語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)。

聲音控制力

聲音自然、圓潤(rùn)、有張力,中低音醇厚,有磁性、高音有亮點(diǎn),有穿透力。

歌曲風(fēng)格的掌握

通過(guò)思想特征和藝術(shù)特征把握音樂(lè)風(fēng)格,塑造完美音樂(lè)形象。

視唱

音準(zhǔn)

在給出標(biāo)準(zhǔn)音的前提下,快速演唱出所給譜例。

節(jié)奏、節(jié)拍

準(zhǔn)確無(wú)誤的按所給節(jié)奏擊打。

識(shí)譜

快速認(rèn)讀線譜、簡(jiǎn)譜,無(wú)錯(cuò)音,演唱流暢。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書(shū)融資篇十七

一、促銷(xiāo)活動(dòng)目的:

利用黃金假期,進(jìn)行大規(guī)模促銷(xiāo)活動(dòng),提高產(chǎn)品銷(xiāo)量,消化庫(kù)存和換季產(chǎn)品,刺激渠道的活躍性,并有效掌握消費(fèi)者的顧客資料。

二、促銷(xiāo)活動(dòng)對(duì)象:

x的目標(biāo)消費(fèi)群。

三、促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間:

x月x-x日,根據(jù)需要可適當(dāng)提前或者延長(zhǎng)促銷(xiāo)區(qū)間,以保證促銷(xiāo)活動(dòng)量接觸消費(fèi)者。

四、促銷(xiāo)活動(dòng)城市:

全國(guó)x零售網(wǎng)點(diǎn)。大型促銷(xiāo)活動(dòng)地點(diǎn)主要放在三級(jí)市場(chǎng)及平時(shí)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不好的城市,這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象,二是可以大幅度提高x在當(dāng)?shù)氐匿N(xiāo)售業(yè)績(jī)和知名度。

五、促銷(xiāo)活動(dòng)方式:

運(yùn)用強(qiáng)有效的價(jià)格利器,采用多重優(yōu)惠組合,以造成彩棉革命和大普及的氣勢(shì),凸顯強(qiáng)勢(shì)品牌和強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)的風(fēng)范。

六、促銷(xiāo)活動(dòng)主題:

五一3+1天狂歡購(gòu)。

七、促銷(xiāo)活動(dòng)產(chǎn)品:

x各系列特價(jià)產(chǎn)品。

一、活動(dòng)主題:浪漫的五一溫馨的。

二、活動(dòng)時(shí)間:4月20日—5月20日。

三、活動(dòng)背景:春節(jié)過(guò)后,“五一”節(jié)將是我們面對(duì)的第二個(gè)銷(xiāo)售旺季。在此期間,五一長(zhǎng)假,客流增加,需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會(huì)等活動(dòng)和深圳新一佳超市開(kāi)業(yè)都是市場(chǎng)的新亮點(diǎn),為抓住有利時(shí)機(jī),整合企業(yè)內(nèi)外資源,樹(shù)立全新形象,搶市造勢(shì),積極擴(kuò)大銷(xiāo)售,為引商招商,提升企業(yè)品牌形象,勢(shì)在必行。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1.有獎(jiǎng)購(gòu)物促銷(xiāo)。凡在購(gòu)物的消費(fèi)者,均可憑當(dāng)天的購(gòu)物小票連同身份證號(hào)一道,通過(guò)電話(huà)特服號(hào)碼和手機(jī)短信參加抽獎(jiǎng)。每周開(kāi)獎(jiǎng)一次,獎(jiǎng)面寬獎(jiǎng)品價(jià)值低,如t恤等;每月復(fù)式開(kāi)獎(jiǎng)一次,獎(jiǎng)面相對(duì)要窄,獎(jiǎng)品價(jià)值高,可獎(jiǎng)助力車(chē)等。開(kāi)獎(jiǎng)儀式設(shè)在廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)舉行拉動(dòng)宣傳,刺激購(gòu)買(mǎi)。話(huà)費(fèi)收入與電信、移動(dòng)四六分成,每月約元左右,可用于獎(jiǎng)品支出費(fèi)用。詳案見(jiàn)合作協(xié)議書(shū)。

2.“采風(fēng),今夏清爽”淄博第二屆空調(diào)節(jié)。

(1)購(gòu)機(jī)抽獎(jiǎng),互贈(zèng)空調(diào)。用戶(hù)在購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)柜機(jī)或掛機(jī)可享受抽獎(jiǎng)互贈(zèng)的優(yōu)惠政策,即在您購(gòu)買(mǎi)柜機(jī)時(shí)若中獎(jiǎng)可以享贈(zèng)掛機(jī)一臺(tái),在購(gòu)買(mǎi)掛機(jī)時(shí)若中獎(jiǎng)可以享贈(zèng)柜機(jī)一臺(tái)。此項(xiàng)活動(dòng)只限部分品牌機(jī)型。

(2)銷(xiāo)售排行榜。購(gòu)物廣場(chǎng)聯(lián)合消費(fèi)者協(xié)會(huì)等有關(guān)部門(mén),對(duì)4月20日—5月20日之間購(gòu)物廣場(chǎng)所銷(xiāo)售的空調(diào)按購(gòu)買(mǎi)數(shù)量進(jìn)行排行,并將通過(guò)媒體進(jìn)行發(fā)布,指導(dǎo)消費(fèi)。

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