作業(yè)不認真檢討書(匯總16篇)

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作業(yè)不認真檢討書(匯總16篇)
時間:2023-11-16 07:45:17     小編:飛雪

總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己和提高自己??偨Y(jié)要有個性和特色,可以通過引用經(jīng)典案例、適當使用幽默或諷刺的語言等方式來增加文章的亮點。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家寫總結(jié)有所幫助。

作業(yè)不認真檢討書篇一

您好!

昨天的事情我感到很慚愧,我不應該把生物練習冊借給xx。我當時并沒有想這么多,并沒有想欺騙教師,我只是想幫一幫我的好朋友,所以才會把生物練習冊借給了她。事后,當在快要放學的時候,xx借給xx的生物練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命,不敢看教師的.眼睛,生怕教師把我和xx的謊言也被拆穿,這時候,我想到了“不做虧心事,不怕鬼上門”這一說法??墒鞘澜缟蠜]有賣后悔藥的,借生物練習冊的事是事實。

我到希望是在做夢、是幻覺、是發(fā)燒后的胡言亂語,希望這不是真的。當教師您說要把xx他們幾個留下的時候。我松了一口氣,懷著一種僥幸的心理走出了教室,但還是心虛的要命。

走出了校門,我感到很羞愧,在這里向教師承認錯誤,希望教師能諒解我當時為朋友而做的不對的事情,能原諒我的做法!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)不認真檢討書篇二

尊敬的老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不交作業(yè),我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會注意的'。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對不會不認真完成作業(yè)。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的日常學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到日常學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

在最后我保證,我在今后的生活和日常學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)!

 檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

作業(yè)不認真檢討書篇三

尊敬的老師:

您好!

由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的`習慣,輕者荒廢自己的學業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一層樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應該不交作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了你神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求你的原諒,你的原諒會使我減少一些悔意。希望你以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)不認真檢討書篇四

尊敬的語文老師:

您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇責任的6000字作文”,目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒有完成作業(yè),我辜負了老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。

天天向上,好好學習,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成老師布置的`作業(yè)是每個學生應該做的,完成作業(yè)更是我們的責任。然而,作為當代學生,我沒有很好盡到這份責任,忘卻了自己學習目標。所以,我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意?,F(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性,我要堅決督促自己改正錯誤,今后要好好完成老師布置的各項作業(yè),不能辜負老師的辛勤工作。

為此,我決定采取以下糾正措施:

1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因,給予自己足夠警示。

2、制定下一階段學習計劃,認真完成教師布置的每項作業(yè),并且我會嚴格要求自己,讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。

3、加強與同學加強溝通,努力上進,認真學習,以切實的優(yōu)異成績回報老師教導厚恩。最后,希望語文老師能夠原諒我這一次,看我的未來表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)不認真檢討書篇五

老師:

您好!

我是班級的學生xxx,出現(xiàn)錯誤是我自己沒有較好的約束好我自己,而這次數(shù)學作業(yè)沒寫的事情真是我一時的疏漏,但是我為我的迷糊而向老師道歉,也完全愿意接受老師的各項懲罰。

老師一直都是將學生的作業(yè)抓得很緊的,而身為學生的我也是知道數(shù)學就是應該要多多練習,及時復習,將老師安排的作業(yè)都認真完成才能有較好的進步。可是我明明知道這一切都還是沒有完成好老師安排下來的作業(yè),對此我感到十分的惋惜,并為我自己感到羞恥。從前的我完全沒有想過自己會出現(xiàn)如此的問題,畢竟從開始學習起我就都會及時完成各項作業(yè),并且將自己分內(nèi)的事情都完成好,這一點是我一直都記在心里的。如今我卻忘記了自己當初的決心,并連自己的事情都沒有辦法做好,而我更是必須對自己進行反省檢討。

對于這次的數(shù)學作業(yè)沒寫的事情,我也不想辯駁,畢竟這確實是我個人的原因,而現(xiàn)在的我更是知道自己必須要在學習上更加努力了。由于我一次作業(yè)的沒有完成,那我便是對于老師上課講的知識又少了一次的鞏固,那我與其他同學的差距又增大了。都是我自己造成的這般疏忽,我感到很是抱歉,并且我也會對我自己做下的.錯事來進行彌補。我沒有寫的作業(yè)我都會盡快寫完上交老師,也想要老師可以對我的作業(yè)進行正確的指導,我更是會牢記老師講的每一個知識點。

如今的我更是一位高中生,現(xiàn)在還出現(xiàn)這樣的事情真是讓我有些悔恨,但是也正是因為這件錯誤才讓我更加深刻的明白了自己,我更是知道接下來自己應該要更加努力的地方,所以我會多多對自己需要奮進的地方進行加強。當然在我自己的學習上還存在著疏漏的地方,我更是會讓自己有更多的進步。如今的我已經(jīng)將自己在學習上的大部分思想和態(tài)度都擺在了較為正確的方向上,我堅信自己是能夠?qū)⒆约鹤兊酶?,并且在學習上有更多、更大的進步。

從我出現(xiàn)如此的一次錯誤,更是使我明白了自己,也找到了自己接下來奮斗的方向,我相信自己是完全可以將自己的各項缺點都改正,做一位在學習上認真、踏實的學生。在面對即將到來的高考上,我更是應該以百分之百的努力來準備,更是有一顆愿意去不懈打拼的心,如此我才更加有可能在之后的生活中找到更多的努力方向,并且我定不會讓老師失望,也不辜負我自己。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)不認真檢討書篇六

尊敬的老師:

您好!

班主任老師,我必須要跟您道歉,我作為一名十多歲快成年的高中生了,卻還是不能體會到學習的重要性,沒有寫完自己的寒假作業(yè),這是我的錯誤所在。我必須要深刻認識到一個學生不好好完成作業(yè)的危害性,所以特此寫下這篇檢討書,來向您道歉,來向您證明我已經(jīng)知道了自己身上的毛病,來向您保證,我以后一定會好好學習,好好對待老師布置的作業(yè)。

考試過后,一個學期的努力刻苦終于得到了回報——這次的期末考試考的不錯,讓父母好好的爭了光,讓家人好好的獎勵了我。但同時,也是因為一學期的強度學習,現(xiàn)在得到了假期一個月的放松,沒有了學習得緊迫感沒有老師和同學們得監(jiān)督,我的思想一下子就變得懶惰了起來。因此這二、三十多天的時間了,我都是沉醉于跟朋友們的聚會玩耍當中,沉溺于游戲電視當中,完全打不起任何的`精神去想著寫寒假作業(yè),只有在家長的催促之下我才會應付性地寫一點。因此等到前兩天開學報道老師您收寒假作業(yè)的時候,我不能按時上交,騙您說是拉在家里忘記帶了。只有借著還沒交的同學的寒假作業(yè),趁著上學時間的這段空閑時間和放學回家在家加班加點抄著。但是今天因為想著快點寫完就在午休的時候補著作業(yè),被您給發(fā)現(xiàn)了。

現(xiàn)在沒有完成寒假作業(yè)的事情已經(jīng)發(fā)生了,而且還撒謊欺騙老師你給您發(fā)現(xiàn)了。這樣的錯誤我已經(jīng)釀下,經(jīng)過剛剛在辦公室里面您對我的耳提面命,我知道自己的毛病實在是太多了。甚至一身的過錯,現(xiàn)在只有盡快改掉這些毛病才能彌補我造成的不好的影響了。

所以針對我身上的這些啊毛病,現(xiàn)在決定做如下改正,盡可能地減少我錯誤行為帶來的影響:

1、承認錯誤,彌補錯誤,爭取在最短的時間里面把這些還沒寫完的寒假作業(yè)寫完,而且必須是自己認真寫的,不能抄同學的,不能潦草應付。

2、汲取這一次不寫完作業(yè)的教訓,加強自己的學習思想建設,改正自己的學習態(tài)度。學習是我自己的事情,無論有沒有人監(jiān)督,我都要嚴格規(guī)范自己。

3、向老師道歉,不應該欺騙老師。以后也要尊重老師,尊重老師的安排,老師布置作業(yè)也是為了我們學習能夠更加穩(wěn)固!

老師,請您相信,以后我一定會好好完成學校布置的每一份作業(yè),按時按量!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)不認真檢討書篇七

尊敬的老師:

我犯一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業(yè),老師布置作業(yè)的'原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付,我錯!

我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩,誰都想玩,但是假如為玩就抄作業(yè)的話太不值,現(xiàn)在玩只能玩一會,假如學習不好,以后找不著作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過這一事件,我認識到我的錯誤,我保證以后好好學習,絕對不再抄作業(yè),也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)不認真檢討書篇八

尊敬的老師同學們:

大家好!

因為我沒有完成作業(yè),這是極不應該的,我錯了,真誠的向大家承認錯誤,并愿意作出深刻檢討。

我因為沒有完成作業(yè),違反了校規(guī)??這一切,對于我一個學生來說,真的有些沖動,也有些過分。我這種缺乏正確的認識,采取無所謂的態(tài)度,是不對的。

其實這件事情反映了我平時就沒有把學習放在心上,自由散漫,現(xiàn)在想起來很丟人,辜負了老師和同學們的希望。給自己的聲譽造成影響。

今后我一定改掉不良的習慣,在老師的教育下,在同學們的幫助下,加強學習,爭取做一個優(yōu)秀的學生。請大家原諒我,并且給與我很好的幫助!

此致

敬禮

xxx

日期

作業(yè)不認真檢討書篇九

老師:

對不起,這次我做作業(yè)態(tài)度不認真是我的錯。請原諒我。我下次不會再犯了。拜托老師在給我一次機會。在有下一次我會認真的完成。不會再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機會。

有一句話不是這樣說的嗎!?每一個人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人。要是有,也不會是真的。每一個人都會犯錯,沒有人沒有犯過錯。你沒有犯過錯,你可以體會到更多嗎?當然不行,我們都是堅強的人,但是,知道錯誤才會知道改正。如果你沒有被批評,就不會成長,永遠都是個小孩子,不知道是非。

我知道我沒寫作文是我的錯,在這一次后,我不會再犯同樣的錯誤了,所以希望老師可以原諒我。老師你也做過學生,也應該知道,被老師罰,心里是多么的不開心,被老師表揚的時候會很開心,但是被老師批評是多么的難受,老師你應該知道這種心情,應為老師你也做過學生。所以希望你可以原諒我。我也保證會完成作業(yè)。

如果我有不對的地方,麻煩老師和我說一聲,我會改正,我會認真的完成老師布置的作業(yè),不會再不寫作業(yè),以后一定按時完成,所以我真的很希望老師可以給我個機會,我會努力的做到,所以這一次我真的真的想老師給我一個機會,一個讓我開心的機會,最后的機會,我再也不會犯了,在這里,我和老師說一聲:老師!讓您心煩了!老師!讓你幸苦了!老師!對不起!我將會改正,所以老師!您在給我個機會,謝謝您了,老師!

作業(yè)不認真檢討書篇十

尊敬的柳老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不交作業(yè),我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會注意的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對不會不認真完成作業(yè)。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

在最后我保證,我在今后的生活和學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)!

學生:xxx

作業(yè)不認真檢討書篇十一

xxx:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,老師們說做作業(yè)就想是在自己的臉面上寫字、可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的良好形象。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的',若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是在作業(yè)方面,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

xxx。

xxx:

今天下午,我的同學來我家玩。

我早上做作業(yè)的時候,有幾題不明白,就打電話請教爸爸。后來爸爸因為工作忙,最后一題沒來得及教我,就叫我自己思考。剛好,我同學來到了我家門口,進來后,我叫同學幫我做作業(yè),做完后,就一起出去玩了。

晚上,媽媽幫我檢查作業(yè)的時候,媽媽對我說:“小豬豬,這字有點不像你寫的哦。”我說:“今天,有同學到我家玩?!眿寢尳又鴨枺骸斑@是不是你同學幫你做的?”我不作聲,心想,被媽媽猜對了,怎么辦?媽媽見我不答話,于是要求我寫一份檢討書,認識自己的錯誤。

在寫這份檢討書的時候,我知道自己做錯了,我不該叫同學幫我做作業(yè)。我以后如果遇到不明的地方,要主動請教同學或老師。我以后再也不犯這種錯誤了。

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日。

老師:

對不起,這次我做作業(yè)態(tài)度不認真是我的錯。請原諒我。我下次不會再犯了。拜托老師在給我一次機會。在有下一次我會認真的完成。不會再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機會。

有一句話不是這樣說的嗎!?每一個人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人。要是有,也不會是真的。每一個人都會犯錯,沒有人沒有犯過錯。你沒有犯過錯,你可以體會到更多嗎?當然不行,我們都是堅強的人,但是,知道錯誤才會知道改正。如果你沒有被批評,就不會成長,永遠都是個小孩子,不知道是非。

我知道我沒寫作文是我的錯,在這一次后,我不會再犯同樣的錯誤了,所以希望老師可以原諒我。老師你也做過學生,也應該知道,被老師罰,心里是多么的不開心,被老師表揚的時候會很開心,但是被老師批評是多么的難受,老師你應該知道這種心情,應為老師你也做過學生。所以希望你可以原諒我。我也保證會完成作業(yè)。

如果我有不對的地方,麻煩老師和我說一聲,我會改正,我會認真的完成老師布置的作業(yè),不會再不寫作業(yè),以后一定按時完成,所以我真的很希望老師可以給我個機會,我會努力的做到,所以這一次我真的真的想老師給我一個機會,一個讓我開心的機會,最后的機會,我再也不會犯了,在這里,我和老師說一聲:老師!讓您心煩了!老師!讓你幸苦了!老師!對不起!我將會改正,所以老師!您在給我個機會,謝謝您了,老師!

xxx。

作業(yè)不認真檢討書篇十二

尊敬的老師:

昨天,因為我作業(yè)沒帶,我被老師罰,將那天的作業(yè)寫了兩遍。

我從開學到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做,只有昨天,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,因為這件事,我被父母批評了,我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤,以后不在犯我不在犯了。

我之所以沒有認識到自己的錯誤,可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過:“知恥近乎勇?!痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻,我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭:我是組長,我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,就有違背一個中學生的道德。中學生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時交,犯錯主動承認,不撒謊。因此,最后我還是對語文課代表說了我沒交。

我的`成績還可以,在老師心中的形象也不錯,我很擔心自己在老師心目的形象會變壞,所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。

周老師曾經(jīng)對我們說過:“一個人犯了錯事不重要,重要的是要勇于承擔錯誤,接受應有的懲罰?!钡覅s不能原諒自己所犯的這個錯誤,我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

“人須知恥,方能過而改?!敝祆溥@樣說過,我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤,不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤,也是最后一次。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)不認真檢討書篇十三

尊敬的xxx:

這是本學期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午,我在抄作業(yè)的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學對作業(yè),才造成了這個嚴重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!

就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

老師,這次檢討我心里我腦里會永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認真,學習和生活會因此而更好!

xxx

作業(yè)不認真檢討書篇十四

尊敬的數(shù)學老師:

您在xxxx年xx月xx日給我們布置了一份數(shù)學作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

1、讓老師為我的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的`父母的不負責。

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)。

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)不認真檢討書篇十五

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,是三年級xx班的學生。我寫檢討書是為了我寫作業(yè)不認真的事的,檢討自己連作業(yè)都寫不好,望您原諒。

昨天您放學布置的一個作業(yè),讓我們寫完今天交上去,但是我交上去的作業(yè)是讓您最不滿意的,太不認真了,寫得很亂,有些字甚至都看不清是什么字,這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是:我昨天回到家,因為怕一時忘記了,所以第一件事就是先寫作業(yè),開始還寫得好好的,后面是因為有朋友叫我出去玩,我開始拒絕了,但是耐不住他們在外面叫,我后面也被叫得很心煩,所以寫作業(yè)就不認真了,那時壓根沒有什么心情寫,就胡亂寫完,把作業(yè)本一關,就不管它了。我直接就出去玩了,晚上回家也很晚,就更加想不起來自己寫的作業(yè)啥樣的。今天早上學習委員又急忙收作業(yè),我就直接從包里面拿給他了。

后面就是在課堂上被您點名批評了,全班作業(yè)只有我一人寫成那樣,前面還能看,后面就看不了,我開始還因為您是看我不順眼,所以才那樣針對我,我還不服氣呢。結(jié)果等作業(yè)拿到手中,我才知道您還是余留了面子給我的,至少讓同學看我的作業(yè),不然指定會被他們笑瘋不可,那我以后都有可能會被他們記著這一件事,那可就丟人了。翻開作業(yè)本,連我自己都看不下去,更何況您了,我都不知道自己寫的是啥,那些字都跟蟲子一樣,密密麻麻的,看久了還有點眼花,頓時理解您為什么那么生氣了,這確實是我做的不對。

我不應該不認真寫作業(yè),更不應該以這種方式回復給您,明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為,畢竟作業(yè)布置是給我們的,是為我把門學生好,可我就這樣浪費老師的心意,任何人都是要生氣的。再者,我更不應該為了玩,就這樣敷衍寫作業(yè),被他人一打擾,就失去了沉靜,被他們牽著鼻子走了。今后我一定把作業(yè)認真寫完,給您一份整潔的作業(yè),讓您批改舒心,也更加尊重您,同時把自己學習這個義務做好。如果要玩,也是先把作業(yè)寫好了,我一定會耐住心思安靜寫作業(yè)的,不會被他人一擾就亂了心神,望老師這次原諒我,讓我有機會改正,下次的作業(yè)絕對讓您滿意,并且把字寫好了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)不認真檢討書篇十六

x老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。我已經(jīng)知道自己錯了,而且錯的離譜!

作業(yè)是老師對學生的監(jiān)測,也是學生提高能力的選擇,作業(yè)的質(zhì)量,數(shù)量的多少,嚴重影響了成績。而我卻沒有認真的寫作業(yè)。我對不起國家,對不起黨,對不起人民,對不起老師,對不起爸爸,對不起媽媽,對不起所有人對我的期望。我錯了,我真的錯了。

現(xiàn)在我明白了:如果我好好寫作業(yè),那么我的學習成績就能提上去;如果我好好寫作業(yè),那么老師您也就不會讓我寫這份檢查!

對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

對不起老師,請原諒我!

學生:xxx

20xx年xx月xx日

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