幼兒園中班家長會心得（熱門22篇）

在改變他人之前，我們首先需要改變自己，這是成長的關(guān)鍵。如何有效應(yīng)對壓力，成為我們心理健康的關(guān)鍵所在。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。

幼兒園中班家長會心得篇一

4—5歲雖是學(xué)前中期，也是幼兒園中班的年齡，這一階段幼兒心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍，是個質(zhì)變的過程。具體表現(xiàn)為：

1、活潑好動。正常兒童都是好動的。這一特點在中班幼兒中尤為突出：小班幼兒比較聽話，順從老師的意見，說話和動作的速度也相對緩慢；中班幼兒就不同，他們動作比小班孩子靈活得多，頭腦里注意也多，不象小班那么好帶。

2、開始接受任務(wù)。小班幼兒在行動中往往對過程感興趣，中班幼兒卻已經(jīng)對自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)出現(xiàn)責(zé)任感，對自己或別人完成任務(wù)的質(zhì)量開始有了一定的要求。

3、開始自己組織游戲。小班幼兒已有游戲活動，但是他們不會玩，需成人領(lǐng)著玩。而中班幼兒卻能夠嘗試自己組織游戲。

4、4周歲左右是游戲蓬勃發(fā)展的時期。這一時期幼兒不但會玩，而且愛玩，他們能自己組織游戲，自己規(guī)定主題。逐漸建立同齡的伙伴關(guān)系，有想和同伴合作游戲的需求。

（一）體育鍛煉方面：有個別幼兒動作發(fā)展不太好或不太愿意參加體育活動，在活動中有的幼兒自我保護(hù)的意識較差，不會避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。我們從中班開始接觸拍球、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻，大部分孩子是能獨立完成的，處于幼兒體格發(fā)育的發(fā)展需要，希望家長在家也要積極培養(yǎng)。

（二）自理能力：大部分孩子的自理能力比較好，但整理的意識還不夠強(qiáng)；用餐時候喜歡東張西望；孩子對家長的依賴性強(qiáng)，在家和在園的表現(xiàn)不一樣。本學(xué)期我們會培養(yǎng)孩子折疊被子。培養(yǎng)孩子整理物品的能力。

（三）合作意識：雖然已具有初步的與同伴合作的概念，但在和同伴一起玩、合作商量著玩、共同使用玩具材料等方面還很差，經(jīng)常會出現(xiàn)搶玩具或為某事爭執(zhí)現(xiàn)象。并認(rèn)為自己的行為很有道理，自我中心占主要地位。

大家都比較關(guān)心孩子現(xiàn)在已升中班，所以在這里我們把本學(xué)期的詳細(xì)的目標(biāo)計劃向家長做個交代，希望能得到家長們的支持和配合，在今后的一年中使我們班級孩子的各方面能力所有提高：

1、學(xué)會正確的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。學(xué)習(xí)整理，將鞋襪、衣褲放在固定的地方。

2、有初步的同情心和責(zé)任意識，會關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的任務(wù)。

3、愛父母、老師、長輩，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動，能夠主動與他們打招呼。

4、理解和遵守日常的規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。

中班孩子慢慢學(xué)會了控制自己的情緒，他們的行為受情緒支配的比例逐漸下降，同伴間發(fā)生爭執(zhí)時，有時也能對自己的情緒、行為有所控制了。但孩子仍是孩子，還不能把所有的事情都調(diào)節(jié)好，仍會出現(xiàn)情緒失控。孩子有了一定的規(guī)則意識，是非觀念還是比較模糊的。隨著身心的發(fā)展，孩子最喜歡不停的看、聽、摸、動，見到新奇的總愛用手去摸，去感受，孩子在和孩子的交往中也會出現(xiàn)磨磨碰碰，這都是孩子間的交往。而有的孩子動作幅度可能大一些出現(xiàn)一些問題，我們老師和家長都是引導(dǎo)者，對孩子間交往中的小摩擦，用正面指導(dǎo)的方法幫助兒童發(fā)展自我控制能力，如為孩子樹立榜樣，支持所期望的行為等，引導(dǎo)孩子學(xué)著自己解決一些小問題，我覺得最重要的是引導(dǎo)孩子初步分辨是非，緩和一些個人的動作幅度，能夠遵守日常的規(guī)則。對于以后工作中，孩子在學(xué)校出現(xiàn)摩擦沒有被老師發(fā)現(xiàn)的，希望家長能夠包量，及時地與我們老師溝通，我們共同商量解決的方法。

5、了解人的身體和年齡的變化，能配合疾病的預(yù)防和治療，對危險的標(biāo)志與信號能及時做出反應(yīng)。

孩子的安全是第一位的，這也是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠帧ι〉暮⒆?，這方面主要是我們老師提醒孩子多喝水，及時地給孩子增添衣物，不做危險動作。對家長也要盡責(zé)，孩子需要喂藥的，一定到醫(yī)生那里寫委托書，藥名、班級名、孩子名都要寫好裝在袋子里。

6、通過嘗試、模仿與練習(xí)，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

8、結(jié)合日常生活中，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學(xué)習(xí)比較、測量等方法。

9、學(xué)會用結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往。能注意傾聽理解他人的意思、積極表達(dá)自己的主張。

10、喜歡閱讀，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品，初步留意周圍符號的意義。

11、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步的想象能力、體會成功的快樂。

12、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

（二）介紹幾種較好的、切實可行的家教方法。

1、行為矯正法：父母運用道德的調(diào)節(jié)功能，對子女出現(xiàn)的道德行為竟進(jìn)行矯正的一種方法。家長要及時察覺子女的不良品德行為，做到有針對性的把孩子的不良品德行為及時矯正過來。

2、教育引導(dǎo)法：是指父母依據(jù)特定的道德原則、道德規(guī)范和幼兒道德品質(zhì)形成、發(fā)展的規(guī)律，培養(yǎng)、發(fā)展和鞏固孩子品德的方式和手段。最常見的教育方法有：說服教育（通過擺事實講道理，使孩子明辨是非和善惡）、灌輸教育（即對孩子進(jìn)行系統(tǒng)說理）、啟迪教育（啟發(fā)孩子的道德覺悟，方式多種多樣，如：寓言、故事等）。

3、表揚教育法：家長對于孩子的好的行為表現(xiàn)要給予及時的肯定?？梢哉{(diào)動孩子的積極向上的情趣，使他們?nèi)〉玫某煽兊玫届柟?。表揚法要堅持表揚為主，批評為輔；實事求是，及時準(zhǔn)確。

4、規(guī)范制約法：指父母依據(jù)社會道德規(guī)范的要求，專門制定家庭道德規(guī)范，來制約子女道德行為。形式有：家規(guī)——運用守則的形式來制約子女的道德行為。帶有強(qiáng)制性。公約——如合理安排家務(wù)勞動，制定“衛(wèi)生公約”、“學(xué)習(xí)公約”等。

（1）完成新學(xué)期的各項計劃并著手實行。

（2）主題教育：長大的我。

（2）進(jìn)行愛祖國、愛集體啟蒙教育，開展學(xué)唱國歌和升旗活動。

（4）主題活動：秋天多美麗。

（1）開展秋游活動。

（2）主題活動：好玩的顏色。

（1）在音樂、律動課中貫穿準(zhǔn)備迎新、慶元旦等活動。

（2）主題活動：快樂的冬天。

（1）元旦匯演。

（2）做好班級總結(jié)工作。

小貼士：

注意事項：

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，請在小朋友書包里放一條褲子和上衣也可以放在幼兒園，以防孩子尿濕。

2、經(jīng)常詢問孩子包里有無通知或看看書包里有無教學(xué)內(nèi)容等。關(guān)心孩子書包里有沒有帶尖利或各種不安全的玩具。

3、每月的成長檔案一定要寫好家長的話并將它及時地交到班主任處。

4、關(guān)于幼兒在園的安全問題安全是第一；事故不是你我希望的，發(fā)生意想不到，這更顯得規(guī)則的.重要。

注意的問題：

（1）長指甲；

（2）不帶異物；

（3）玩大型玩具（教師在帶領(lǐng)孩子玩的時候會有一定的規(guī)則）。我們幼兒園為幼兒的安全著想，準(zhǔn)備改善設(shè)施，換成更美觀、更安全的大型玩具。家長們在帶孩子玩時要教育孩子愛護(hù)玩具，遵守秩序，互相謙讓。提倡一放學(xué)就回家，不在園內(nèi)逗留。

5、及時登陸網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)適時的與家長們聯(lián)系和溝通。

6、希望家長給孩子創(chuàng)造更多的自己動手、動腦機(jī)會，不要包辦，能與孩子一起參與到主題活動中去，積極發(fā)表自己的見解，制作跟主題有關(guān)的東西及帶一些跟學(xué)習(xí)、區(qū)角有關(guān)的東西。

8、給孩子養(yǎng)成每天練習(xí)（10~20分鐘）字寶寶或英語磁帶。

9、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。我們從3月1號實行新的作息制度。每天7：50戶外運動，8：45分吃早點，如果你想讓孩子參加早鍛煉，請家長注意以下幾點：

1、每天早上8：00準(zhǔn)時送幼兒入園。

2、不要給幼兒穿太多的衣物，影響幼兒鍛煉。9：00進(jìn)入學(xué)習(xí)活動，希望家長在8：30分前把孩子送來，不要影響其他幼兒正常的學(xué)習(xí)活動。

10、周計劃中每次都會有一些需要家長配合及注意事項，請家長每次要仔細(xì)閱讀，要帶的東西盡量在規(guī)定時間帶來。以便孩子在學(xué)習(xí)活動及區(qū)角活動中能夠使用及操作。

11、每天進(jìn)園大門口都會保健老師迎接孩子，請家長在家要教育孩子見到小朋友要問好，我們的家長也要有禮貌的回答孩子的問好哦！謝謝大家的配合！

現(xiàn)在，學(xué)?？紤]到安全問題，要求我們家長只能在園門外接送小朋友，所以我聽到一些家長抱怨說和我們老師交流的機(jī)會少了，也不知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)是好是差。今天我們召開這次家長會正好給我老師和家長提供了一次深入溝通交流的機(jī)會，讓我們來暢談一下教育孩子的感想和感受。和這幫孩子交往快一年了，他們給我留下了深刻的印象，許多孩子的變化和進(jìn)步都是很大的，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深。因為這不光是您對孩子成長的關(guān)注，同時也是對我們工作的支持。在今后的工作中，您對我們的工作有什么意見和建議，請及時與班上兩位老師聯(lián)系、溝通，以便對你的孩子進(jìn)行更有針對性的關(guān)心和教育。再次感謝大家一年多來與我們的合作，希望今后繼續(xù)得到你一如既往的理解、配合與支持！

幼兒園中班家長會心得篇二

第一次以家長的身份參加會議，沒有太多的激動與興奮，而是一種很奇妙的感覺，就是有一種我是誰？我怎么會在這里？我真的在這里！

為了讓大家放松情緒，黃老師帶著我們一群大朋友一起做游戲，一起體驗團(tuán)隊合作的力量，讓我們慢慢地放松下來。我們坐在寶寶們白天游玩嬉戲的地方，看著他們的日常生活照片，原來離開了爸爸媽媽的他們表現(xiàn)是如此出乎意料的棒，自己如廁，自己吃飯，自己睡覺，和同伴一起游戲一起玩耍，不到三周歲的寶寶們帶給我們更多的是一份感動，同時也讓我們意識到，原來作為爸爸媽媽的我們比寶寶更需要成長。

我不是一個焦慮型的媽媽，但是在孩子的成長過程中，也難免會有各種比較，對照所謂的成長表，幾個月要會爬，幾個月要會坐，幾個月要會走，幾個月要會說話，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子明顯落后于這些指標(biāo)或者是身邊同齡的孩子的時候，總有一份擔(dān)憂，甚至跑去醫(yī)院給孩子做個鑒定，直到醫(yī)生說這個孩子很健康沒有任何智力問題，家里的大人才算放心。雖然我想大家的出發(fā)點是希望如果有問題我們可以早發(fā)現(xiàn)早治療，但是如果孩子長大了，知道我們曾經(jīng)對他的懷疑，他肯定很受傷，孩子也需要尊重與信任，這也是給我們父母上的第一課，永遠(yuǎn)相信自己的孩子，我們的信任是他們成長路上的保護(hù)傘。

我是一個很喜歡小孩的人，從十幾歲幫忙照看鄰居家小孩，到工作后每次跟同事出游都負(fù)責(zé)幫同事照看一波小孩，大家都覺得我身上有一種與生俱來的親和力，孩子愿意親近我，其實我只是愿意把自己當(dāng)做孩子們的一份子，以他們的`心態(tài)融入到其中，他們自然就喜歡粘著我了。但是當(dāng)面對自己小孩的時候，我有些愧疚，我并不是一個十分合格的媽媽，平時要上班是外公外婆在照看，晚上工作一天回來也有些精疲力盡，陪伴孩子的時間總是有限，而且還要玩玩手機(jī)，能真正給他的時間是少之又少。我現(xiàn)在也在努力克制自己的壞習(xí)慣，盡量把時間多留一些給他，也給他做個好榜樣。對于教育孩子，我有很多想法，但是實踐起來真是困難重重，孩子的作妖能力真的是超乎想象，他們搗蛋起來可以消磨掉我所有耐心，但是他們可愛起來又能讓我膩死在這份甜蜜中，他們真的是天使與魔鬼的結(jié)合體。

我很慶幸自己接觸到了xxxx幼兒園的吳老師和黃老師，吳老師是樂樂親子班老師，讓樂樂對幼兒園有了最初的認(rèn)知，所以在選擇樂樂上幼兒園的問題的時候我們沒有考慮其他選擇。遇到黃老師是我們的幸運，這不是恭維，不是客套話，而是接觸過后的真心話，對于黃老師我能感受到你的真心付出，為了孩子們，你真的是不計較得失，不計成本的付出，也許孩子的笑臉，家長的滿意，就是你認(rèn)為的回報。通過家長會，通過平時的聊天接觸，我很欣賞黃老師對孩子的教育理念，每個孩子都是天使，每個孩子都有自己的閃光點，讓他們學(xué)會展示自己的優(yōu)勢，在今后的學(xué)習(xí)生活中可以揚長避短，這是我們家長和老師要共同努力的。黃老師說，不給孩子們安排固定座位，讓孩子自己尋找喜歡的同伴，孩子隨意涂鴉，不讓孩子的思維過早的模式化，這個我很贊同，我希望這個年紀(jì)的孩子可以有自己的童真童趣，讓他們在孩子的世界中自由自在的馳騁。黃老師還說，寶寶班是孩子們在幼兒園生活的第一年，作為老師，這一年的任務(wù)就是觀察每個孩子，發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點，作為媽媽，我也是在生活中觀察他的每個小細(xì)節(jié)，我喜歡通過一些細(xì)節(jié)，來發(fā)現(xiàn)他的一些專長。比如寶寶說話晚，但是他很早就能在陌生人中自己分辨出哪些人應(yīng)該叫奶奶，哪些年紀(jì)的應(yīng)該叫阿姨，哪些叫叔叔，哪些可以叫爺爺。還有我們會教寶寶做一些事情，但是發(fā)現(xiàn)他就是不愛搭理我們，但是卻會突然發(fā)現(xiàn)，我們生活中的很多小細(xì)節(jié)他在模仿，如果拉粑粑了，要用濕巾，平時這些工作都是外婆準(zhǔn)備，但是有時候外婆在忙其他事情，他就拉粑粑前把小凳子放好，把濕巾準(zhǔn)備好。這些都是生活中的小細(xì)節(jié)，但是他觀察了，模仿了，這些都是在成長中不經(jīng)意的小驚喜。不要讓孩子活在我們成人的思維中，并用我們的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子是不是聰明，從而來打擊孩子的自信，也打擊我們自己的信心，多關(guān)注孩子的優(yōu)勢，把他們正確的引導(dǎo)，這是我們在教育這條路上的必修課。

這次家長會，黃老師帶給我的信心還是你對自己的自信，一個對自己有自信的人，一定是一個有責(zé)任心，有上進(jìn)心的人。你有自信把每個孩子帶好讓家長滿意，那你的付出可想而知；你有自信讓寶寶通過這幾年的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，這需要你專業(yè)的業(yè)務(wù)能力，這需要不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新。這樣也讓我對自己的孩子有了更多的信心。我想對于我的孩子來說，我不是太在意別人家孩子八個月叫爸爸媽媽，兩歲不到就會被古詩等等，就像黃老師說的，對于這個年齡段的孩子最基本的是要懂禮貌，要懂得尊重別人，我希望我的孩子是一個善良有禮貌的孩子，一個獨立正直的孩子。

幼兒園中班家長會心得篇三

父母是孩子最好的老師，父母就應(yīng)注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的方式和，做一個有愛心、包容心的家長。

當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些。

第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的.書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會放，怎樣講，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。

第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就務(wù)必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做，是會像孩子那樣做嗎我們不能用自己的觀念、模式、自己的去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨立思考，讓孩子有自己的潛力與知識。

幼兒園中班家長會心得篇四

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。大家都明白，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園、交給了老師，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，只有幼兒園教育與家庭教育共同配合、達(dá)成一致，才能同方向、同步調(diào)前進(jìn)，才能更好的到達(dá)教育的目的，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。

家長會是幼兒園普遍采用的一種家園溝通、家園共育的方式。分班家長會對每個年齡段、每個班級的孩子與家長更具有針對性，便于家長與教師雙向交流，共同探討孩子的保育教育問題。

本園于20xx年10月10日晚7：00在各班召開了新學(xué)期家長會，本次家長會實到人數(shù)率達(dá)98%。活動中，各班老師向家長朋友們介紹了本學(xué)期的班級計劃和學(xué)習(xí)、培養(yǎng)目標(biāo)；介紹了新教材的教學(xué)方法與使用方法以及需要家長配合班級教師開展的各項工作；與家長們分享了各年齡段的育兒知識與經(jīng)驗等等。其中，教師們重點向家長介紹了本學(xué)期我園引進(jìn)的新教材，包括《兒童之家——主題活動課程》、《兒童之家——音樂潛能開發(fā)課程》、《兒童之家——數(shù)學(xué)潛能開發(fā)課程》等。這套新教材的引進(jìn)是結(jié)合了我園的教育特色——蒙臺梭利教育理念與方法來實施開展各項教育教學(xué)活動的。為了能夠更好的體現(xiàn)蒙氏教育的特色，使蒙氏教育能滲透到孩子的一日生活當(dāng)中，所以這學(xué)期采用了這套新教材以輔助我們的教學(xué)。

最后，在分享育兒知識與經(jīng)驗這個環(huán)節(jié)當(dāng)中，各班教師針對孩子的年齡特點和存在的一些問題與家長們進(jìn)行了探討：如大班組對《孩子立刻就要步入小學(xué)，如何讓孩子學(xué)會獨立？》、《怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣》；中班組對《培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力》、《如何培養(yǎng)孩子的社會交往潛力》；小班組對《幼兒自理潛力的培養(yǎng)》、《如何幫忙孩子建立自信心》等等問題方面跟家長進(jìn)行了分析與交流，許多家長朋友們也紛紛發(fā)表了自我的見解。

活動結(jié)束時，許多家長對我們的工作表示感謝，并期望今后此類活動能夠一如既往地開展下去，以保證家園配合共同培養(yǎng)、教育好孩子。

透過這次活動，成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，透過與家長應(yīng)對面的交流，我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點有了更多的了解；家長透過家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。在今后的工作中，我們要更用心地爭取家長的支持與配合，幫忙家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。相信有了家長朋友們的支持與配合，我們的工作會更上一層樓！

幼兒園中班家長會心得篇五

上周日參加了由大公中心幼兒園組織的“健康生活，快樂成長，中班組親子聯(lián)誼活動”，雖然活動只有短短的半天時間，但是節(jié)目卻很豐富，時間被安排得很緊湊，讓我們家長們?nèi)矫娴牧私獾胶⒆觽冊趯W(xué)校所有的進(jìn)步與成長。

從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子無微不至的關(guān)心和循循善誘的教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。節(jié)目很豐富，首先是觀看孩子們每天做的早操，然后我們來到小學(xué)的小禮堂觀看孩子們的歌舞表演，以及家長們精彩的親子表演，最熱鬧的當(dāng)屬做游戲了，有穿衣比賽、搶紅點、搶椅子等少兒游戲以及踩氣球、快樂貼貼、運球等親子游戲，活動舉行的非常成功，現(xiàn)場的氣氛一度被推向高潮，孩子們和家長們都興致高昂意猶未盡。在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。

通過這次聯(lián)誼活動，我看到了女兒的進(jìn)步，從一個不能自理愛撒嬌哭鬧的小寶寶變成了一位自己的事情自己能做好并且會照顧同學(xué)尊敬老師乖巧懂事的大寶寶，從一個羞澀見到陌生人就會害怕會哭的愛哭鬼變成一位可以站在舞臺上勇敢的面對觀眾的小演員（雖然演唱得不盡完美，但已經(jīng)很難得了），從一個什么都不會的小屁孩變成一位能畫出漂亮的圖畫折出栩栩如生的小動物的巧手小畫家，很多時候，女兒會把幼兒園學(xué)到的歌謠、故事、知識等或唱或講給我聽做給我看，繪聲繪色，非常有趣。這些進(jìn)步都是得益與老師的精心教導(dǎo)，離不開三位老師的辛勤付出。

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望，孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團(tuán)隊的.生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。所以我想對老師們說，“謝謝你們，辛苦了”。

學(xué)校安排的這次機(jī)會很好，在親子活動中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的活動！

衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！

愿孩子們：天天快樂，平平安安！

祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！

幼兒園中班家長會心得篇六

首先感謝各位家長從百忙中擠出寶貴的時間來參加我們這次家長會，說明大家對孩子的教育、教學(xué)工作的重視。今天我們開會目的是：深入了解中班幼兒的教育目標(biāo)與要求，加強(qiáng)你我的溝通，相互促進(jìn)，互相配合，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系的工作，更為有效的發(fā)展孩子的能力、智力等等。

1、介紹一下心理學(xué)中中班幼兒的年齡特點。

2、向各位匯報小班一年來孩子們的發(fā)展情況，讓各位對自己孩子的發(fā)展水平有個總體的了解。

3、向您介紹一些切實可行的家教方法。

班級基本情況。

隨著新學(xué)期開學(xué)，我們的小班小朋友都快樂自豪得升入了中班，做起了中班的小哥哥、小姐姐。經(jīng)過小班一年的生活，在老師、家長、和幼兒的共同努力下，我們的孩子在各個方面都有了很大進(jìn)步。

一、上學(xué)期回顧與暑期活動展示。

從上學(xué)期的語言測試來說，我們班級孩子語言表達(dá)的欲望和能力是比較強(qiáng)的。同伴間的交往也是很和諧友好的。我們也根據(jù)孩子的興趣，開設(shè)了識字、美術(shù)活動、音樂活動和情景數(shù)學(xué)的前期準(zhǔn)備活動，使孩子們既能有所獲又能開心愉快的學(xué)習(xí)。

（一）。

中班幼兒年齡特征。

4—5歲雖是學(xué)前中期，也是幼兒園中班的年齡，這一階段幼兒心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍，是個質(zhì)變的過程。具體表現(xiàn)為：

1、活潑好動。正常兒童都是好動的。這一特點在中班幼兒中尤為突出：小班幼兒比較聽話，順從老師的意見，說話和動作的速度也相對緩慢；中班幼兒就不同，他們動作比小班孩子靈活得多，頭腦里注意也多，不象小班那么好帶。

2、開始接受任務(wù)。小班幼兒在行動中往往對過程感興趣，中班幼兒卻已經(jīng)對自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)出現(xiàn)責(zé)任感，對自己或別人完成任務(wù)的質(zhì)量開始有了一定的要求。

3、開始自己組織游戲。小班幼兒已有游戲活動，但是他們不會玩，需成人領(lǐng)著玩。而中班幼兒卻能夠嘗試自己組織游戲。

4、4周歲左右是游戲蓬勃發(fā)展的時期。這一時期幼兒不但會玩，而且愛玩，他們能自己組織游戲，自己規(guī)定主題。逐漸建立同齡的伙伴關(guān)系，有想和同伴合作游戲的需求。

二、存在的缺點和不足。

（一）體育鍛煉方面：有個別幼兒動作發(fā)展不太好或不太愿意參加體育活動，在活動中有的幼兒自我保護(hù)的意識較差，不會避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。我們從中班開始接觸拍球、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻，大部分孩子是能獨立完成的，處于幼兒體格發(fā)育的發(fā)展需要，希望家長在家也要積極培養(yǎng)。

（二）自理能力：大部分孩子的自理能力比較好，但整理的意識還不夠強(qiáng)；用餐時候喜歡東張西望；孩子對家長的依賴性強(qiáng)，在家和在園的表現(xiàn)不一樣。本學(xué)期我們會培養(yǎng)孩子折疊被子。培養(yǎng)孩子整理物品的能力。

（三）合作意識：雖然已具有初步的與同伴合作的概念，但在和同伴一起玩、合作商量著玩、共同使用玩具材料等方面還很差，經(jīng)常會出現(xiàn)搶玩具或為某事爭執(zhí)現(xiàn)象。并認(rèn)為自己的行為很有道理，自我中心占主要地位。

三、中班學(xué)期計劃。

大家都比較關(guān)心孩子現(xiàn)在已升中班，所以在這里我們把本學(xué)期的詳細(xì)的目標(biāo)計劃向家長做個交代，希望能得到家長們的支持和配合，在今后的一年中使我們班級孩子的各方面能力所有提高：

1、學(xué)會正確的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。學(xué)習(xí)整理，將鞋襪、衣褲放在固定的地方。

2、有初步的同情心和責(zé)任意識，會關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的任務(wù)。

3、愛父母、老師、長輩，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動，能夠主動與他們打招呼。

4、理解和遵守日常的規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為，

中班孩子慢慢學(xué)會了控制自己的情緒，他們的行為受情緒支配的比例逐漸下降，同伴間發(fā)生爭執(zhí)時，有時也能對自己的情緒、行為有所控制了。但孩子仍是孩子，還不能把所有的事情都調(diào)節(jié)好，仍會出現(xiàn)情緒失控。孩子有了一定的規(guī)則意識，是非觀念還是比較模糊的。隨著身心的發(fā)展，孩子最喜歡不停的看、聽、摸、動，見到新奇的總愛用手去摸，去感受，孩子在和孩子的交往中也會出現(xiàn)磨磨碰碰，這都是孩子間的交往。而有的孩子動作幅度可能大一些出現(xiàn)一些問題，我們老師和家長都是引導(dǎo)者，對孩子間交往中的小摩擦，用正面指導(dǎo)的方法幫助兒童發(fā)展自我控制能力，如為孩子樹立榜樣，支持所期望的行為等，引導(dǎo)孩子學(xué)著自己解決一些小問題，我覺得最重要的是引導(dǎo)孩子初步分辨是非，緩和一些個人的動作幅度，能夠遵守日常的規(guī)則。對于以后工作中，孩子在學(xué)校出現(xiàn)摩擦沒有被老師發(fā)現(xiàn)的，希望家長能夠包量，及時地與我們老師溝通，我們共同商量解決的方法。

5、了解人的身體和年齡的變化，能配合疾病的預(yù)防和治療，對危險的標(biāo)志與信號能及時做出反應(yīng)。

孩子的安全是第一位的，這也是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠?。對生病的孩子，這方面主要是我們老師提醒孩子多喝水，及時地給孩子增添衣物，不做危險動作。對家長也要盡責(zé)，孩子需要喂藥的，一定到醫(yī)生那里寫委托書，藥名、班級名、孩子名都要寫好裝在袋子里。

6、通過嘗試、模仿與練習(xí)，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

8、結(jié)合日常生活中，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學(xué)習(xí)比較、測量等方法。

9、學(xué)會用結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往。能注意傾聽理解他人的意思、積極表達(dá)自己的主張。

10、喜歡閱讀，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品，初步留意周圍符號的意義。

11、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步的想象能力、體會成功的快樂。

12、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

（二）介紹幾種較好的、切實可行的家教方法。

1、行為矯正法：父母運用道德的調(diào)節(jié)功能，對子女出現(xiàn)的道德行為竟進(jìn)行矯正的一種方法。家長要及時察覺子女的不良品德行為，做到有針對性的把孩子的不良品德行為及時矯正過來。

2、教育引導(dǎo)法：是指父母依據(jù)特定的'道德原則、道德規(guī)范和幼兒道德品質(zhì)形成、發(fā)展的規(guī)律，培養(yǎng)、發(fā)展和鞏固孩子品德的方式和手段。最常見的教育方法有：說服教育（通過擺事實講道理，使孩子明辨是非和善惡）、灌輸教育（即對孩子進(jìn)行系統(tǒng)說理）、啟迪教育（啟發(fā)孩子的道德覺悟，方式多種多樣，如：寓言、故事等）。

3、表揚教育法：家長對于孩子的好的行為表現(xiàn)要給予及時的肯定。可以調(diào)動孩子的積極向上的情趣，使他們?nèi)〉玫某煽兊玫届柟?。表揚法要堅持表揚為主，批評為輔；實事求是，及時準(zhǔn)確。

4、規(guī)范制約法：指父母依據(jù)社會道德規(guī)范的要求，專門制定家庭道德規(guī)范，來制約子女道德行為。形式有：家規(guī)——運用守則的形式來制約子女的道德行為。帶有強(qiáng)制性。公約——如合理安排家務(wù)勞動，制定“衛(wèi)生公約”、“學(xué)習(xí)公約”等。

四、本學(xué)期具體工作安排。

（1）完成新學(xué)期的各項計劃并著手實行。

（2）主題教育：長大的我。

（2）進(jìn)行愛祖國、愛集體啟蒙教育，開展學(xué)唱國歌和升旗活動。

（4）主題活動：秋天多美麗。

（1）開展秋游活動。

（2）主題活動：好玩的顏色。

（1）在音樂、律動課中貫穿準(zhǔn)備迎新、慶元旦等活動。

（2）主題活動：快樂的冬天。

（1）元旦匯演。

（2）做好班級總結(jié)工作。

小貼士：

注意事項：

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，請在小朋友書包里放一條褲子和上衣也可以放在幼兒園，以防孩子尿濕。

2、經(jīng)常詢問孩子包里有無通知或看看書包里有無教學(xué)內(nèi)容等。關(guān)心孩子書包里有沒有帶尖利或各種不安全的玩具。

3、每月的成長檔案一定要寫好家長的話并將它及時地交到班主任處。

4、關(guān)于幼兒在園的安全問題安全是第一；事故不是你我希望的，發(fā)生意想不到，這更顯得規(guī)則的重要。

注意的問題：

（1）長指甲；

（2）不帶異物；

（3）玩大型玩具（教師在帶領(lǐng)孩子玩的時候會有一定的規(guī)則）。我們幼兒園為幼兒的安全著想，準(zhǔn)備改善設(shè)施，換成更美觀、更安全的大型玩具。家長們在帶孩子玩時要教育孩子愛護(hù)玩具，遵守秩序，互相謙讓。提倡一放學(xué)就回家，不在園內(nèi)逗留。

5、及時登陸網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)適時的與家長們聯(lián)系和溝通。

6、希望家長給孩子創(chuàng)造更多的自己動手、動腦機(jī)會，不要包辦，能與孩子一起參與到主題活動中去，積極發(fā)表自己的見解，制作跟主題有關(guān)的東西及帶一些跟學(xué)習(xí)、區(qū)角有關(guān)的東西。

8、給孩子養(yǎng)成每天練習(xí)（10~20分鐘）字寶寶或英語磁帶。

9、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。我們從3月1號實行新的作息制度。每天7：50戶外運動，8：45分吃早點，如果你想讓孩子參加早鍛煉，請家長注意以下幾點：

1、每天早上8：00準(zhǔn)時送幼兒入園。

2、不要給幼兒穿太多的衣物，影響幼兒鍛煉。9：00進(jìn)入學(xué)習(xí)活動，希望家長在8：30分前把孩子送來，不要影響其他幼兒正常的學(xué)習(xí)活動。

10、周計劃中每次都會有一些需要家長配合及注意事項，請家長每次要仔細(xì)閱讀，要帶的東西盡量在規(guī)定時間帶來。以便孩子在學(xué)習(xí)活動及區(qū)角活動中能夠使用及操作。

11、每天進(jìn)園大門口都會保健老師迎接孩子，請家長在家要教育孩子見到小朋友要問好，我們的家長也要有禮貌的回答孩子的問好哦！謝謝大家的配合！

現(xiàn)在，學(xué)校考慮到安全問題，要求我們家長只能在園門外接送小朋友，所以我聽到一些家長抱怨說和我們老師交流的機(jī)會少了，也不知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)是好是差。今天我們召開這次家長會正好給我老師和家長提供了一次深入溝通交流的機(jī)會，讓我們來暢談一下教育孩子的感想和感受。和這幫孩子交往快一年了，他們給我留下了深刻的印象，許多孩子的變化和進(jìn)步都是很大的，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深。因為這不光是您對孩子成長的關(guān)注，同時也是對我們工作的支持。在今后的工作中，您對我們的工作有什么意見和建議，請及時與班上兩位老師聯(lián)系、溝通，以便對你的孩子進(jìn)行更有針對性的關(guān)心和教育。再次感謝大家一年多來與我們的合作，希望今后繼續(xù)得到你一如既往的理解、配合與支持！

幼兒園中班家長會心得篇七

孩子上幼兒園中班了，如何教育好孩子，對我們這些年輕的家長來說好比是一門需要不斷學(xué)習(xí)和摸索的課程。以前覺得孩子還小，吃好睡好少生病就行，再說咱小時候不就是摸爬滾打長大的，可現(xiàn)在想想遠(yuǎn)沒這么簡單。下面就談?wù)勎覀冊诮逃⒆臃矫娴囊稽c體會。

1.注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不要單方獨攬大權(quán)；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

3.加強(qiáng)與老師的溝通和聯(lián)系，主動向老師介紹孩子的情況。其實我們做家長的，并沒有通過幼兒教育的系統(tǒng)培訓(xùn)，對孩子的了解往往帶有感情色彩，而老師的評價就更為客觀，而且老師在發(fā)現(xiàn)孩子潛能方面肯定比我們家長來得敏感，所以和老師多交流就非常有必要。

4.注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們覺得與孩子較好的聊天時間是在每天晚上睡覺前，多聽聽他對生活的認(rèn)識和理解，并通過講故事，讓他明白一些做人處事的道理。說到克服缺點如我家孩子有亂扔玩具的壞習(xí)慣，我們會在玩前提醒他玩后要自己收拾，一開始他很不情愿，還會鬧情緒，但我們并沒有妥協(xié)，而是許諾在一定時間內(nèi)。

幼兒園中班家長會心得篇八

來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機(jī)會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講，家長們都感同身受，認(rèn)真的做著筆記。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹(jǐn)，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴(yán)厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結(jié)改正。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”

陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進(jìn)行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得!

這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長!

幼兒園中班家長會心得篇九

9月27號，我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：

首先，我班此次家長會參與率到達(dá)90%以上。其次，家長會上我與家長之間交流的資料十分全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色（全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲）本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點評與分析。再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加用心主動地配合老師的工作。

此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因為思考到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。

幼兒園中班家長會心得篇十

位家長：

大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓楊，是中三班的班主任，作為一名幼兒教育工作者，我和宋老師很榮幸能成為我們朱雀幼兒園中(三 )班的帶班老師，在這里，我們非常感謝各位家長對我們班工作的支持，我們也會拿出更多更大的

愛

專業(yè)

生活

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上

小學(xué)

學(xué)習(xí)

成績

二、

班級

經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)與生活，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分孩子好動但還缺少技巧，特別愛玩游戲，但是卻總是有問題出現(xiàn)，語言表達(dá)能力也很出色，經(jīng)常能把看到的事情說的很完整。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

開學(xué)快一個星期了，孩子們明顯地適應(yīng)了幼兒園生活。因為本學(xué)期新增添幾名新生，所以，剛開學(xué)時孩子的情緒不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過這幾天時間的適應(yīng)，孩子們現(xiàn)在能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。

1、 本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基矗在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動，積極探索各種語言的教學(xué)模式，使各項教學(xué)活動能有效實施。同時保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、教育工作的配合

幼兒園中班家長會心得篇十一

尊敬的各位老師、親愛的家長們：

你們好！

十分幸運我的孩子能成為您的學(xué)生!教師對于孩子來說，是圣神的，啟蒙教師更是孩子一輩子的領(lǐng)路人!

很遺憾錯過了本次家長會，因為安安說爸爸參加能夠得5個大拇指，他把爸爸帶去他班級了，本次是全校性的家長會，然后我去了安安姐姐的班級。雖然我沒有參加，一路上孩子爸爸都在和我說家長會的資料，說了他對教師們的敬佩之情，說了他對孩子教育的反思不足之處。我異常欣慰，一次家長會他都學(xué)會反思，我最終明白為什么爸爸參加能夠5個大拇指了，都是劉教師的良苦用心!

不光是爸爸要反思，作為媽媽我也不足，也得反思，得改善。白天上班，自我的工作也會遇到問題，有必須的工作壓力，下班回家教孩子寫作業(yè)時，難免把部分情緒帶給了孩子。只要我稍微走開一會，兩個孩子就竊竊私語，一會玩游戲，一會看電視，把這個叫過來，那個又跑了，把那個追回來，這個又跑了，反反復(fù)復(fù)的如此，真的很難控制不對他們發(fā)脾氣。

安安這個學(xué)期比上學(xué)期提高不少，上個學(xué)期完全是幼兒園的狀態(tài)，懵懵懂懂，這個學(xué)期，他每一天都自我抄作業(yè)，從來沒問過我作業(yè)是什么，閱讀時會問我，今日該讀哪篇?讀后的作業(yè)是什么?昨晚我異常感動，聽見他的讀書聲，卻找不人到在哪里，找了一圈才發(fā)現(xiàn)他在衛(wèi)生間讀書，他說劉教師讓他預(yù)習(xí)課文，他不想浪費時間，所以在衛(wèi)生間閱讀。他喜歡下棋，喜歡做手工，喜歡畫畫，每晚作業(yè)完成了就搗鼓他的興趣愛好，此刻還明白珍惜時間了。

他目前不是優(yōu)秀學(xué)生，可是經(jīng)過一個學(xué)期后，確實改變不少，我很欣慰。感激教師們的悉心教導(dǎo)!也感激孩子們，讓我多了一次童年。

家長會是教師與家長溝通的橋梁，十分感激此次家長會!

幼兒園中班家長會心得篇十二

尊敬的各位家長:。

你們好，首先謝謝您們對我們工作的支持和配合。我代表本班兩位老師對您們的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎，正是你們的的理解和支持我們的工作才能順利的進(jìn)行。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。今天我要講有五點一、班級情況分析二、這學(xué)期所要教的內(nèi)容跟各位家長介紹一下三、安全工作及配合工作四、園內(nèi)及班級活動的安排五、家長交流：

一、班級情況分析。

本班有33名幼兒，其中老生29名，新生4名，男孩18名。新來的孩子兩名上過幼兒園，兩名未上過幼兒園，未上過幼兒園的孩子特別需要我們老師的關(guān)注，所以，我們將引導(dǎo)老生帶動新生，逐步熟悉幼兒園的生活。老生經(jīng)過一年的小班生活，對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。

我班還存在著以下幾點不足:。

幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)。我班孩子語言表達(dá)方面兩級分化嚴(yán)重，有的孩子能說會到，而有的孩子在課堂上還不肯開口說一句話。這學(xué)期我們重點加強(qiáng)培養(yǎng)，希望家長配合。還有幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,動手制作能力較差,，行為常規(guī)和生活上的常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng)。另外，有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。

對于以上的弱勢我們采取一定的措施：

1、在語言培養(yǎng)方面的措施：

a、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

b、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

c、各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話。

d、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。

家長怎樣來提高孩子的言語表達(dá)能力呢?一個主要的原則就是“與孩子平等交流”。多向孩子提一些問題，由孩子自己來表述;當(dāng)孩子表述出現(xiàn)困難時，換個角度進(jìn)行提問，或是給出一些提示，切忌粗暴打斷或是由家長“代勞”。例如，家長讓孩子講講今天學(xué)到的故事，許多孩子講了一句“在很久很久以前”就說不下去了，此時家長可以給孩子一些提示：“很久很久以前有個什么人呢?”“哪吒!”“哪吒都做什么了?”“哪吒鬧海!”“是嗎?那你給我們講講哪吒鬧海的故事好不好?”……站在孩子的角度，循循善誘，他們的精細(xì)加工和言語組織的能力就會得到逐步改善。相反，家長若是面露失望，催促孩子“說啊!”“很久很久以前怎么了?”甚至于責(zé)備孩子“每回都這樣，故事講半截就沒了”，如此種種，無疑會給孩子造成巨大的壓力，并徹底扼殺了孩子自我表達(dá)的欲望。

還有利用游戲比如：你說我猜。

這個游戲是鼓勵孩子把隨時想到的東西，在不說出名字的情況下，用另一種方式表達(dá)出來，然后由爸爸媽媽來猜，誰先猜到誰獲勝，如果都能很快猜到，表明孩子的表達(dá)非常成功，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)獎勵。媽媽可以先做示范：“我現(xiàn)在想吃一樣?xùn)|西，它紅紅綠綠的，又圓又大，咬一口特別脆，明明這幾天午飯后都吃過的……”“是蘋果!”孩子回答。剛開始的時候，可以把要猜的東西集中在簡單的形狀、顏色、位置的描述上，如吃飯時問“我現(xiàn)在想吃離我最遠(yuǎn)的那盤菜，里面是紅色的東西，媽媽，你猜是什么?”以后可以慢慢地涉及一些抽象的題材，如“我長大了要當(dāng)特別有本事，專門搞發(fā)明創(chuàng)造的人，爸爸你猜是什么?”另外，父母還應(yīng)該鼓勵孩子從不同的方面，用不同的說法來描述同一個事物，把培養(yǎng)孩子的思維能力與表達(dá)能力巧妙地結(jié)合起來。

2、在常規(guī)培養(yǎng)方面。

良好的生活常規(guī)是開展其他一切活動的基礎(chǔ)，常規(guī)的培養(yǎng)非常重要，孩子會受益一生。

一)、來園時的常規(guī)培養(yǎng)。

早晨來園時，是孩子們精力最充沛的時候。這時，我們教師抓住這個機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。如：幼兒每天早晨入園時與老師、小朋友的問候，從這個可以培養(yǎng)了師生之情，也可以鍛煉幼兒語言表達(dá)能力以及培養(yǎng)幼兒從小講禮貌，我們家長要鼓勵孩子碰到老師或長輩要問好。

二)、吃點心和吃中飯時的常規(guī)培養(yǎng)。

點心前和中飯前，我們老師要求孩子飯前要洗手，不知我們家長在飯前是否要求孩子飯前洗手，讓孩子養(yǎng)成一個習(xí)慣，就是飯前一定要洗手的好習(xí)慣，有幾次，我看見個別孩子小手臟臟的就來拌飯，還有在孩子吃飯時要求孩子不掉飯粒，我們班孩子大多數(shù)已經(jīng)做到了，不知在家里怎樣?希望家長在家也讓孩子自己吃飯，一個能培養(yǎng)孩子自己的事情自己做另一方面培養(yǎng)孩子的動手能力。

三)、教育活動中的常規(guī)培養(yǎng)。

a、坐姿的培養(yǎng)。

這是最基本的常規(guī)。無論是畫畫、數(shù)學(xué)操作、音樂、語言或故事等都涉及這一常規(guī)培養(yǎng)。如小腳并并攏、小胸膛挺起來、小手放膝蓋、小眼睛看老師等等。通過小朋友的競賽，比比誰坐得端正。對好的小朋友進(jìn)行獎勵或鼓勵，對差的孩子提出希望，從而進(jìn)行強(qiáng)化。如講故事時，請一些坐不好的孩子坐老師身邊，請一些好動的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老師的提醒督促;久而久之，良好的坐姿慢慢地就會形成。

b、操作活動中常規(guī)培養(yǎng)。

每天早晨都有區(qū)角活動，學(xué)習(xí)活動中主要的形式是操作和游戲，這樣對操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。

幼兒的常規(guī)教育。

c、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒愛清潔愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，上學(xué)期還有很多小朋友喜歡啃咬自己的手指甲的現(xiàn)象，這學(xué)期還有發(fā)現(xiàn)類似的情況，我們要及時的提醒和教育幼兒。

3、在任性、霸道方面的教育措施：

我想跟家長學(xué)習(xí)一下愛孩子先要刻服“四不怕”

家長總是想方設(shè)法疼愛自己的孩子，不過，有的家長會疼，而有的家長卻不會疼，表現(xiàn)最突出的是“怕”字當(dāng)頭，過分地保護(hù)孩子。其實這樣疼孩子，不僅一點好處也沒有，還會限制孩子發(fā)展，久而久之孩子形成任性、霸道下面就舉一些家長不會疼孩子常見的例子，給家長提個醒：

怕孩子凍著，不怕孩子捂著。天氣只要稍微涼一點，家長就怕把孩子凍著，于是便給孩子添加衣服，導(dǎo)致孩子“內(nèi)火”。其實，給孩子加衣服本身是為了讓孩子別著涼，別生病，家長要讓孩子多參加戶外活動，加強(qiáng)鍛煉，通過多種活動培養(yǎng)孩子自身對天氣變化的適應(yīng)能力以及御寒能力，才是十分必要的。

怕孩子不高興，不怕慣出毛病。孩子雖然小，但懂得怎樣向家長索取自己想要的東西，如果家長不滿足孩子的欲望，孩子會使用多種方式(哭鬧打滾)使家長妥協(xié)，從而達(dá)到目的。久而久之，家長就會幫孩子養(yǎng)成任性的毛病。孩子長大以后，不可能事事如意，當(dāng)遇到與自己意見不一致的事情時，自然就會固執(zhí)己見，與家長甚至與同事之間發(fā)生矛盾，給將來的生活帶來一些煩惱。

天下哪有父母不疼孩子的，但過分的保護(hù)只會害了孩子，但愿您不僅僅是一個疼孩子的家長，而且是一個會疼孩子的家長，一個能夠站在孩子發(fā)展的角度上疼孩子的家長。

二、這學(xué)期所要教的內(nèi)容跟各位家長介紹一下(本學(xué)期要開展的主題及需要家長收集材料的原因)(由丁老師給我們介紹)。

三、安全工作及配合工作(放學(xué)后玩滑梯要注意安全、紅綠的遵守、以及家長的停車)。

四、園內(nèi)及班級活動的安排。

五、家長交流：

請家長提出一些對班級管理的建議。

再次感謝大家的參加，也希望大家還是一如既往地理解和支持我們的工作，謝謝!

尊敬的各位家長:。

你們好!

首先，我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。來之前，或許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于甚么目的?會講些甚么?有無必要浪費這些時間來聽?要相信你們今天來對啦，由于我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來好處。在坐的家長都熟悉我，，以后假如您對我們幼兒園有甚么好的建議可以跟我提出。在全體教職工的努力下，我園在古營集的發(fā)展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園，自賣自詡了，但當(dāng)您真正往了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛。

藍(lán)天幼兒園想讓孩子學(xué)的不單單是一些書本上簡單的知識，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的愛好，這些才是孩子畢生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計算、幾個英語單詞，家長當(dāng)天就能夠了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)其實不是一朝一夕，一兩天就能夠見效的。但假如半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以，為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。

一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。

家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家庭教育一對一的個別教育，乃至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著密切的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長既要重視言傳身教對孩子的影響，同時也要留意教育的分寸，正確掌控嚴(yán)與愛的標(biāo)準(zhǔn)。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人眼前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點，并總是把你真笨真傻等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣輕易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、對生活的積極性。

我們每個人都不多是完人，但作為父母最最少不能把本身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子，一個布滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝敬的孩子，這類環(huán)境中成長起來的孩子性情習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情，激起對學(xué)習(xí)與探索的愛好。孩子心目中理想的母親應(yīng)當(dāng)永久慈愛，富有愛心腸對孩子。固然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會果斷、堅毅、機(jī)靈等。所以孩子的健康成長，家庭教育是第一名的，這是誰都不能推辭的責(zé)任。

二、理解、支持老師的工作。

幼兒園教師是一項最辛勞、責(zé)任最大、也能夠說是家長要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼師專業(yè)畢業(yè)或幼師在讀的，都是經(jīng)過挑選、口試才最后錄用的。她們陽光、可愛、布滿豪情，他們將人生中最美的時光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。特別是每一年玄月份新招收的孩子們剛進(jìn)園時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即便這樣，老師們也沒有怨言，依然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子進(jìn)園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;她們用自己的真心，真誠的往庇護(hù)每個幼兒?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的模樣，我打心眼里愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，在此我也?？醇议L能給予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不輕易，特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不輕易了。所以請我們家長把熱烈的掌聲送給我們藍(lán)天幼兒園的所有老師，謝謝你們!

三、弄好家園聯(lián)系。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此，我們教師更殷切地?？锤魑患议L能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，盡不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。

下面我就對家長們的接送幼兒進(jìn)園、離園給大家提幾點建議：

2、幼兒接送必須由家長親身接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到幼兒園親身向班主任請假或打電話通知。

3、為了安全起見，不要讓孩子帶珍貴物品來園，也不要讓孩子帶瓜子、口香糖來幼兒園吃。

4、養(yǎng)成習(xí)慣天天看孩子的書包，看書包里孩子的課本和學(xué)習(xí)用品的數(shù)目夠不夠(假如有過剩的物品一定要打電話與老師溝通)。

四、下面談?wù)動變涸趫@的安全題目。

我說過，家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全題目，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果其實不能自己預(yù)感。所以請家長一定配合我們，在孩子上學(xué)前一定要檢查孩子的書包，不要帶小刀、玩具、打火機(jī)、鞭炮等。

各位家長：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成上進(jìn)步離不開我們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧!

最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。

各位家長：

大家早上好!

首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到我園，參加這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第二次聚在這里了，第一次是九月份的《迎中秋，親子活動，做月餅》，第二次就是本次的班級首次家長會。

開學(xué)已有兩個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)\內(nèi)容和方法，了解中班，了解孩子。以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。

一·中班幼兒的教學(xué)特點。

中班小朋友年齡大都在3至4周歲，思維開始有認(rèn)知階段，比小班更能遵守紀(jì)律，注意力能維持在20——25分鐘左右(5分鐘熱身‘律動’;5分鐘組織課堂紀(jì)律;10分鐘教學(xué);5分鐘復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí))。

為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡單地介紹一下我們中班的班組成員:我是俞老師，是中班的教研組長，我們班還有一位是張老師，是我們園資歷比較老的老師。我們班還有一位保育員張晶晶老師，她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)然還有我們天真，活潑，可愛的孩子們啦!現(xiàn)在由我向各介紹一下我們中班的小主人，我們班幼兒共37人(男生20人，女生17人)本班男女比例有些失衡，男孩多一些,因此也顯得班級更為活躍，孩子們各方面一個月以來進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:。

1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。比如，王藝霖，王旌州，張軒銘，朱欣晴等等，其實他們是很能說會道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他們每次回答老師的問題都聲音響亮，這是很棒的值得表揚，但唯一的缺點就是自律性有一點點不好，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯她們的常規(guī)意識還不是很強(qiáng)，需要努力改進(jìn)哦，加油!另外在這方面我們班做得較好的幼兒有：甘雨禾，呂姝穎，上官文櫻，郭昌昊，楊斌，武福瑞，徐西悅，王英子，等等小朋友，他們上課真得很棒，然而在班上較內(nèi)向的幼兒有：楊悅，劉夢涵，馬鈺霖，何星魁，李精深，張國政，黨夢雅，李祥瑞，等等，雖然他們有一點內(nèi)向，但是我們會以互動的方式來關(guān)注與調(diào)動他們。另外一個月以來，黃姝璇，鞏崇卓董軒羽，王譯斌，劉書睿，上課時進(jìn)步也很大。不過小朋友們還是要繼續(xù)加油哦!

我們班的徐萌小朋友在這學(xué)期進(jìn)步很突出，以前在午睡方面是不會入睡的，還有上課的時候老是不聽老師的話，注意不是很集中，而經(jīng)過家長和老師的配合，現(xiàn)在徐萌能夠很快的入睡，上課也認(rèn)真了很多。同樣甘雨禾的禮貌和學(xué)習(xí)興趣是都是很棒，雨禾家長在教育小孩和配合我們老師這份面，做得很好的。所以現(xiàn)在我大膽的提議，讓我們甘雨禾的家長來給我們大家分享一下他們對小孩的教育及輔導(dǎo)，好嗎!

三·園內(nèi)用餐情況。

我們家長朋友最關(guān)心的問題，還是寶貝在幼兒園的一天到底是怎樣過的，吃的是什么?吃的怎么樣?有沒有吃飽?那就請看幼兒園門口的宣傳欄里的每周膳食計劃。

吃的是什么?：我們幼兒園是實行兩餐一點制(早餐，午餐，午點)，至于營養(yǎng)的問題，這你們大可以放心，因為這些都是由搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算的邢園長全權(quán)負(fù)責(zé)，幼兒園張貼“每周食譜公示欄”，家長可以去看看，了解一下幼兒在園食譜。

吃的怎么樣?有沒有吃飽?：有家長常常給我們反映小孩在家吃飯不乖，老實挑食，愛吃零食，不吃飯，和理解小孩在園內(nèi)的吃飯問題。

然而我們班的小孩，有個別的小朋友是在剛開始來園而不習(xí)慣，而吃得少，不會不吃，如果小孩不吃，我們老師及時反映給家長，所以請家長放心。但是現(xiàn)在本班不會出現(xiàn)這種情況啦!有小朋友遇到不喜歡吃的，就會吃的慢，我們就會給小朋友說：“小朋友加油哦!吃晚飯老師帶你們到小學(xué)去玩;或者是玩滑滑梯;老師講故事給小朋友聽;請小朋友當(dāng)班長(小老師);獎勵紅花(紅蘋果、大拇指)等等”。當(dāng)然小孩遇到喜歡吃的，好吃的，或是沒有吃飽，他們也會到老師這里打第二碗飯來吃的。有的小孩也不會因不敢或害羞、內(nèi)向，沒吃飽也不到老師這里打飯吃。因為每一個小朋友不管她是活潑開朗，還是內(nèi)向不言的小朋友，只要他們吃完老師給他打的飯，就會到老師這里，告訴老師他吃完了，得到了老師的同意，他才會放碗去洗手擦嘴。同時，小朋友拿碗來給我們看的時候，我們就會問他吃飽沒有，還要不要吃。所以，請家長你們放心小孩在院內(nèi)的生活。

也有家長反映說：“我家小孩在幼兒園好像沒有吃飽，每天回到家都說好餓，要吃東西，而到處找東西吃?！边@個我就要向我們家長解釋一下，在幼兒園我們在教學(xué)活動中有安排了游戲、園里的小朋友比較多，運動量相當(dāng)于比在家里都要多好多，從而消化的也比較快，這是也很正常的。

1·中班教學(xué)情況。

我們班開展了語言，音樂，美術(shù)，科學(xué)，體育，安全教育，社會與健康。這就是我們本學(xué)期的的課程。

(1)、每天的作息時間表：(表格)。

(2)、一周活動計劃表：這個是我們每一周都會更換不同的教學(xué)內(nèi)容，所以請家長多多留意我們的幼兒園家園聯(lián)系欄中的“一周活動計劃表”上面每一天的活動設(shè)計都是環(huán)環(huán)相扣的!

了解國家教育部頒發(fā)的3——6歲兒童發(fā)展規(guī)律。

2、家庭教育的重要性。

家庭教育是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要領(lǐng)必須得當(dāng)，才能讓它高高興興，自然而然地掌握。其實父母是孩子最好的老師，比如說父母在吃飯的時候這個不吃那個不吃，那你的孩子也會這樣，所以我希望家長能多給孩子好的榜樣，要用正確的方法教育孩子。

如果父母望子成龍過于急切，無視孩子的心理而訓(xùn)斥過度的話，會使他們學(xué)習(xí)的意愿喪失，導(dǎo)致教育失敗。反過來，若是對孩子百依百順，也會形成不可收拾的任性性格。

我常聽人說：“我的孩子最難教!”在別的孩子身上順利而成的事情，到了自己孩子身上，父母就會變得太貪心，什么事都要按自己的想法讓孩子去實行，否則就不甘心。這是父母的一種任性，把孩子當(dāng)成私人所有物看待，所以不允許孩子違背自己的意志。父母習(xí)慣了，后來只要一說教，孩子一不聽，他們就生氣。其實追根到底，使父母把自己教育成這樣子，應(yīng)該想到“幼時是幼時，現(xiàn)在孩子是一個個體了，我們與他是一對一的對等關(guān)系?！泵靼走@點，也就沒什么了。”

3·本學(xué)期工作介紹。

本學(xué)期，從開學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點在于幼兒的行為習(xí)慣、常規(guī)教育。開學(xué)初，我們重點在抓幼兒的禮貌教育和排隊時候的行為習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見老師能主動問早，問好，離園能主動跟老師說再見。有的孩子在排隊方面也基本能做到靜，快，齊。我相信我們中班的孩子在過去的一個月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯的。10月·11月份，我們將注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，這包括了幼兒的個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，所以我們要求我們的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗頭，并且保持衣服鞋子的整潔;學(xué)會擦桌子擦椅子，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì);吃點心吃飯的時候不要說話，不要挑食，不要玩耍，更不要掉飯粒，要保持餐桌上的整潔。12月·1月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，對其今后的發(fā)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇幼兒感興趣的事物來組織好每一次的集體教育活動，真正提高孩子們的傾聽能力。當(dāng)然我們的教育方面是每個月都是必抓的，這是很重要的。

四、育兒經(jīng)驗：

我們現(xiàn)在同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。

1、培養(yǎng)孩子自己的事自己做：孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個號的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開飯前可以讓孩子自己去洗手，動手?jǐn)[桌椅、餐具、端飯、分筷子。同時還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正，飯后也要主動地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助成為有責(zé)任感、愛勞動的人。讓幼兒做自己力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單事情，培養(yǎng)自信心，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中會有成功和失敗，教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗，樹立信心，學(xué)會自己的事情自己做，提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：要是你收拾好了桌子我們就可以吃飯了。慢慢孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果，這樣孩子就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了，不要用金錢作為做孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。

2、如何阻止小孩發(fā)脾氣：孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時，如同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或是脾氣減輕了，要及時地表楊鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。當(dāng)孩子做錯事情了，家長也應(yīng)該學(xué)會正確的鼓勵孩子。有位賞識教育家周弘，他女兒在上小學(xué)的時候做10道數(shù)學(xué)題，只做對了一題。當(dāng)時他就豎起大拇指說：女兒你比爸爸棒，爸爸以前做10道題10道題都是錯的。這樣他就豎起了孩子的自信心。

要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的壞處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了。

3、如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣?這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)要遲到，爸媽還得幫忙穿衣服疊被子，這樣不利用培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小，對孩子做事就少聞少問，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化，錯誤的行為不堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒養(yǎng)成，卻養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念，培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣，讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

五、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣與家長配合工作。

我們的工作要做好，更重要的是得到家長們的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、園里制度：如果因為一些特殊原因孩子需請假，請您主動與老師請假。天氣漸漸變涼了，為了幼兒的身體健康，請家長每天給幼兒根據(jù)天氣的冷暖為幼兒增減衣服，以防感冒。

2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢，同時也要糾正幼兒的坐姿。

3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中，而不是放在書包里。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。安全工作應(yīng)注意教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。

防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。

4、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。同時為了環(huán)境的美觀，請個別家長注意，入園接送孩子的過程中，不要隨地吐痰，亂扔垃圾。保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

5、廢舊材料的收集。

為了提高幼兒對環(huán)境的保護(hù)意識，本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點要開展各項活動，制作一些小玩具，教具，手工等等，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來，不要扔掉，發(fā)揮自己的聰明才智。

6、家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險物品入園。

7、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。

8、電話聯(lián)系：主要是針對工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們老師處更改。

9、在這里我想給大家講一個我剛剛不久前，看見的一個視頻，內(nèi)容就是“有兩個家庭的對比，第一個家庭里，有婆婆，爸爸，媽媽，還有小孩，爸爸媽媽是上班族，這個小孩的家里表面看起來很和諧，可是，事實卻不是那樣的，小孩的媽媽很沒有素質(zhì)，也很寵小孩，而且經(jīng)常在家里因為一點點小事，就會對小孩的婆婆，爸爸大喊大叫，指手畫腳的。婆婆在家做飯做家務(wù)，做的飯，媽媽一、是不吃，二、就是吃，但是擺放餐具就只有3副沒有婆婆的。從而這個小孩就在這樣的家庭里長大，小孩慢慢長大了，也開始學(xué)媽媽動不動就因為小事對長輩不禮貌，不尊老愛幼，想要什么做什么，那是必須要達(dá)到的，不打到就不行。第二個家庭，也是有婆婆，爸爸，媽媽，小孩，爸爸媽媽同樣也是上班族，每天接送小孩，做飯做家務(wù)就婆婆來做，媽媽每天下班回到家，不會因為上了一天班勞累，而什么事都不管不做，卻是幫助婆婆做飯做家務(wù)，爸爸下班也是不會因為上了一天班勞累，而什么事都不管不做，而是幫小孩輔導(dǎo)他做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。他們在家禮貌用語都是天天說，做到了良好的素質(zhì)和尊老愛幼。所以為了讓幼兒擁有良好的美德，做個有禮貌，尊老愛幼的好孩子，就需要我們家長的幫助了，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。給自己的孩子做個榜樣。要知道每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子，希望他們學(xué)好，做好，開心，快樂。

10、我園的送接時間為早上7點半到8點，下午2點到2點半，請家長在這兩個時間段送接孩子，同時，為了孩子的安全，我園實行家長憑卡入園，請家長入園接孩子是主動出示接送卡給大門保安查看，不便之處，敬請諒解!

11、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等)。

12、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

使您的孩子健康快樂的成長。家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。兩個月下來了，家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉。請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。(發(fā)紙、筆)。

本次家長會即將結(jié)束，為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長今天的到來，謝謝你們一直以來對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!

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幼兒園中班家長會心得篇十三

我們?nèi)嗉议L座談會20xx年9月11日中午如期舉行，這次家長座談會花了兩個小時。雖然天氣冷，但96%的家長犧牲了休息時間，不怕冷，參加了這次座談會。這使我們?nèi)昙壍睦蠋煻己芨袆印?/p>

這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境下圓滿結(jié)束。現(xiàn)在在這次家長座談會上，我們得出結(jié)論。在這次座談會上，我們和家長真的像朋友一樣交談，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的`地方，同時還談到了家鄉(xiāng)合作和溝通中存在的不足。在這次家長座談會上，家長朋友們受到了很大的啟發(fā)。我們班的很多家長說：“本來，我們真的不明白戶外的這些專欄是為了我們的家長。”另外一些家長說：“我們本來以為你們是看孩子的，但真的不明白你們工作量這么大，把事情做得這么細(xì)致?！币驗槲覀兗议L的工作太忙了，和你們溝通實在太少了?！薄ㄟ^這次家長座談會，家長朋友們也互相學(xué)習(xí)了很多育兒金的想法。

例如，在：討論過程中，郭媽媽建議“寶寶不愿意在家洗手怎么辦”。這時陳媽媽可以離開："媽媽這樣做。帶孩子去超市，讓他自己選擇自己喜歡的臉盆、毛巾、肥皂、護(hù)手霜等，這樣他就會做這種事。本來我家的陳一也不想洗手洗臉，但自從我這樣做以后，陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣?！惫鶍寢層袑Ω秲鹤拥暮梅椒?，像看到期待一樣連連點頭。對陳一摩看起來很奇怪地佩服。

其他家長和我們?nèi)唤處熞矠殛悑寢尮恼?。是的，這次家長座談會提供了一次交流故鄉(xiāng)的機(jī)會，并提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們相信，在今后的教育、教育、家長工作、住房合作方面，將有比上個學(xué)期更好的突破和更大的提高。經(jīng)過這次家長座談會，我們增加了自信，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

幼兒園中班家長會心得篇十四

通過參加幼兒園的家長會，真切的感受到現(xiàn)代幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步。讓我們也了解游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展要求的快樂而自主的活動，它具有自主性、趣味性、虛構(gòu)性、社會性和具體實踐性等特點。游戲可以鞏固和豐富幼兒的知識，促進(jìn)其智力、語言等各種能力的發(fā)展。游戲是幼兒普遍喜愛的活動，也是最適合幼兒年齡特點的活動形式。

也是目前幼兒園教育中采用最廣泛而又最重要的教育方式，其實在生活中我們家長自己也知道通過游戲帶給幼兒快樂。愛游戲，是幼兒的.天性。高爾基曾說過：“兒童通過游戲。非常簡單，非常容易地去認(rèn)識周圍的世界”。作為兩個寶寶的媽媽對這方面特別有感受：在家里兩個寶寶一起玩游戲時，專注力特別好，通常是玩的不亦樂乎，哈哈大笑，我們家可可小朋友上了一學(xué)期幼兒園進(jìn)步特別大，回家就會當(dāng)小老師交弟弟角色扮演，兩個人經(jīng)常玩的特別開心，這些進(jìn)步離不開老師在學(xué)校里辛勤的教導(dǎo)，其實通過游戲幼兒認(rèn)識、記憶、思維都在鍛煉，可能就像杜老師說的這是因為在松弛、歡快的游戲情境下，這說明游戲更容易激發(fā)幼兒的主動性、想象力和創(chuàng)造欲。

在講座尾聲杜老師也舉例說明了游戲的重要性，還交了我們好幾個游戲方法，讓我們更加貼切和體會游戲?qū)τ變旱闹匾?，我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，也會盡自己的全力來配合老師的工作，我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進(jìn)步，最后特別感謝劉老師、郝老師的辛苦工作。

幼兒園中班家長會心得篇十五

尊敬的家長朋友:。

您的孩子是我們希望幼兒園xx班的小朋友。在這個大家庭里，有我們天天和您的寶貝在一起，指導(dǎo)他(她)的生活、學(xué)習(xí)和游戲。孩子每一個細(xì)小的發(fā)展或小的進(jìn)步時刻牽扯著你們的心，也牽動著我們的心。我們真誠地期待每個家長通過這本手冊和我們經(jīng)常保持聯(lián)系，在這里老師會有針對性的介紹一下孩子在園的具體情況，解答家長關(guān)心的一些問題，對于家長了解幼兒園、配合老師教育孩子非常必要的。所以，希望你們認(rèn)真閱讀“老師的話”并填寫“家長的話”，我們會認(rèn)真地閱讀您反饋的意見，聽取您的合理建議，并真誠期待您的配合。

讓您我共同努力，把您的孩子教育得更加出色。

聯(lián)系我們的方式:。

()老師電話:_____________________。

()老師電話:____________________。

幼兒園中班家長會心得篇十六

1、給孩子溫暖，給孩子希望，給孩子力量。

2、多一分關(guān)愛，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂。

3、為孩子鼓勵喝彩，揚孩子理想風(fēng)帆。

4、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良家庭環(huán)境，讓孩子全身心投入學(xué)習(xí)。

5、關(guān)心孩子的每一天，關(guān)注孩子的每一個變化。

6、目標(biāo)是動力，關(guān)愛是基石，讓家校筑起孩子的成功之路。

7、信心是力量的源泉，堅持是成功的保證。

8、讓您的孩子贏在起跑線上。

9、關(guān)心孩子的成才過程比關(guān)心孩子的結(jié)果更重要。

10、成功，我們共同創(chuàng)造。

11、家校攜手，共同托起明天的太陽！

12、同心協(xié)力，共鑄孩子美好的明天！

13、用同樣的心教育每一個人。

14、家校共攜手，構(gòu)建和諧校園；學(xué)校新整合，譜寫教育新篇章。

15、歡迎您的到來，期盼您的支持。感謝您的合作，希望您的指點。

16、讓我們走得更近！

17、家校共創(chuàng)美好明天！

18、溝通緣于愛！

19、讓好習(xí)慣助推孩子成長！

20、歡迎家長光臨！

21、開心快樂每一天！

22、共商孩子發(fā)展大計，共謀孩子成長藍(lán)圖！

23、共同關(guān)注孩子的成長，搶占時間，叢林突圍！習(xí)慣決定命運成長！

24、為了孩子的發(fā)展！

幼兒園中班家長會心得篇十七

大家，下午好！

我是xxx媽媽，你們知道嗎？每次看到中2班班的小朋友，她們都會熱情地角著“xxx媽媽”，“xxx媽媽”成了我在中2班孩子心目中的代名詞，聽起來好溫暖，好有親和力。我覺得我的孩子一點也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛，有些時候有些不聽話。

因為工作繁忙，對自己的孩子有點照顧不上，一直在想今天的家長會應(yīng)該說些什么呢？還是決定說一些平時積累的感受吧！我用六個字概括了“幸運、感動、行動”。

1、幸運：真的很幸運自己的孩子能在中2班學(xué)習(xí)生活。最幸運遇到了二位充滿智慧、活潑、美麗、負(fù)責(zé)的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時都不愿意回家了。

2、感動：感動老師們的用心：用心制作的家園互動手冊，讓人愛不釋手。我們要好好保存著，將來可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著實讓人感動。用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！用心與家長溝通，（向幾位家長學(xué)習(xí)哦）感動我們中2班的孩子那么快樂。

3、行動：教育孩子，老師們需要家長的緊密配合，如實施主題教育需要我們家長帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）。

最后想說說重點：我們幼兒的的特色是閱讀，其實書真的是孩子最好的良師益友，在書本里可以學(xué)到很多知識。平時在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。小時候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一個故事。比如《小紅帽》《小馬過河》《西游記》，長大一些我們會和一起看圖書，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望?，F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報》，每月都有，孩子會有些期待。平時我們堅持給她說普通話，所以她的語言表達(dá)能力還是可以的。

羅嗦著說了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的，機(jī)會還很多，愿與老師，你們一起加油，為咱們班加油，我們幸福著呢！

幼兒園中班家長會心得篇十八

1、新的.希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長!

2、同在藍(lán)天下，和孩子共同成長!

3、授一技之長，養(yǎng)百年之身!

4、關(guān)心下一代，汗水澆未來。

5、今日的學(xué)校之星，明日的社會之星!

6、讓愛伴隨我們一同成長。

7、蹲下來和孩子說話。

8、親愛的孩子，老師是你的朋友!

9、孩子們，我會看著你們一天天長大!

10、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天……。

11、新起點，新方向，我們在陽光下成長。

12、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。

13、心中時刻有平安，平安永在我身邊。

14、平安校園我愛她，人人安全靠大家。

15、飯前便后要洗手，生水霉菜要絕口。

16、要想腸胃安，莫吃路邊攤。

17、用心呵護(hù)綠色，用愛澆灌校園!

18、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。

19、我們在愛中生長，愛也在我們中生長!

20、新的希望，愛的陽光，與孩子一起成長!

幼兒園中班家長會心得篇十九

親愛的家長朋友，您好!

時間過得真快!開學(xué)將近一個月了，咱們的寶寶在幼兒園進(jìn)入正常的游戲、學(xué)習(xí)和生活，能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。為孩子描繪完美的人生起點。我們特誠邀您來園參加本學(xué)期家長會，我們共同探討、暢所欲言……。希望能與您就孩子的成長教育問題做一次良好的溝通。你的建議是我們的收獲，讓我們?yōu)楹⒆訐纹鹨黄炜铡?/p>

9月27日(周二)晚18：40—20：00。

為了讓您能夠更專心的與老師交流，請將您的寶寶留在家中照顧。當(dāng)天請爸爸媽媽提前為您的寶寶做好安排，準(zhǔn)時出席，謝謝配合!

1、當(dāng)日請家長18：40準(zhǔn)時到校。地點：本班級教室。

2、會議時請將手機(jī)設(shè)為振動。

3、家長離園前將意見表投到園門口意見箱內(nèi)。(另請各位家長自帶一把筆)。

幼兒園中班家長會心得篇二十

你們好！感激你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今日的家長會，你們的進(jìn)取參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感激！

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，今日我們聚在了一齊，無論談什么都離不開一個話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國著名教育家陳鶴琴先生以往說過：”幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能夠單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能夠單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！拔蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是”家園共育“，這也是今日我們召開家長會的目的。

在上學(xué)期里，有你們的支持和配合，經(jīng)過我們的共同努力，我們班取得很多成績，如：在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲年級第一，在幼兒拍球比賽中，我們班獲得年級團(tuán)體獎，而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項本事測試中也取得了年級第一的優(yōu)異成績，為此，我們班級被評為先進(jìn)班級，三人被評為先進(jìn)個人。

我們以上取得的這些成績和你們在座的各位家長的支持是分不開的，所以，在新學(xué)期里我們期望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。

二、介紹班級情景及本學(xué)期工作重點。

本學(xué)期，我們班又新增了9名新生，現(xiàn)共有46人，全托26人，日托20人，其中男孩33人，女孩13人，男女比例很不平衡，所以也顯得更為活躍。孩子們個方面的發(fā)展與上學(xué)期相比提高很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活。異常是自理本事有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題：1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事；2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很期望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課，以游戲為主，讓他們在玩中學(xué)，一次提高他們的注意力和活動的興趣，對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在下課后個別談話，進(jìn)取鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自我的意見，這是對人的禮貌。（舉例）。

生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣異常好。每一天中午我們?nèi)唤處煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們，吃中午飯和午休，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣（舉例談?wù)劊┻@是我們中三班的一大優(yōu)點，期望家長在家也能夠多給孩子自我動手的機(jī)會，讓自我的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。

同時我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷，整體溫馨的班級環(huán)境，如主題墻，經(jīng)常更換，教師擺設(shè)，創(chuàng)立各個區(qū)角，并供給豐富多樣的材料。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好、禮貌的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證，在日常教育中，我們注重更多途徑，多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)過分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點。

孩子是父母心中的太陽，是父母生活的期望?？粗⒆咏】档某砷L，做父母的就感到自我生命的延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望，期望所有的家長朋友記住這樣的一句話：你能夠不是天才，但你能夠成為天才的父母！”

三、家長配合工作。

我們教師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣、廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育，所以期望各位能夠配合我們做好一些工作。

1、為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，如：油畫棒、象棋、算盤，以便我們能夠正常的組織活動。

2、請每位家長為孩子買一個手帕，交兩張一寸照片，一張全家福，星期一全部交來。

3、中班教學(xué)讓孩子操作的異常多，這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字，所以期望家長朋友能抽出一點您寶貴的時間和孩子一齊完成他們的家庭作業(yè)，并在家中備一個田字格本，一支鉛筆，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。此刻孩子即使不會，寫不好，家長朋友也不要著急，因為孩子的手發(fā)育沒有完全，所以請耐心等待，后會好的。

4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免以外事故的發(fā)生，生病的孩子需喂藥的，請家長必須要將藥親自交到教師的手中，交待清楚藥的用法用量。（日托的可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲）。

5、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口，衣來伸手，此刻孩子已升入中班，要有必須的獨立本事和生活自理本事，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)團(tuán)體生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自我完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉，盡量要求孩子做到“自我的事情自我做”。

6、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。

7、請全托的家長，每星期至少為孩子準(zhǔn)備兩套衣服，以便教師能給孩子及時換洗衣物。

為了我們的工作能夠做的更好，期望各位能給我們提出寶貴的提議和要求。感激各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題也期望能及時與我們溝通和交流。

我們?nèi)唤處煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意！

;最終，我衷心的感激家長們一向以來對我們工作的支持和配合，使我們個方面都有了必須的提高和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改善，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意！

今日的家長會到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，能夠和我們教師個別交流。

幼兒園中班家長會心得篇二十一

家長們，你們好!感激大家在百忙之中抽出時間來參加今日的家長會，今日我們將下學(xué)期班級計劃和各位家長進(jìn)行商討。

作為中班的教師，我感到十分榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的提高，和他們一齊歡樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，可是我們十分高興。因為，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝;對于教師來說，孩子就是祖國的期望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機(jī)會和信任，是我們幼兒教師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，歡樂著?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點一滴的提高，無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求回報，這就是我們幼兒園的教師!人們常說：愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為幼兒園的教師，我能夠毫不夸張地說：幼兒教師就是有愛心，有耐心，有職責(zé)心!

不能讓孩子輸在起跑線上是家長朋友和我們教師的共同心聲!在此，我代表全園教師在那里莊嚴(yán)承諾：我們有這個本事，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子健康，歡樂地度過每一天，請相信我們!最終，祝家長朋友們身體健康，萬事如意!祝小朋友們幸福地走過最純真，最完美的童年時光!多謝大家!

幼兒園中班家長會心得篇二十二

尊敬的各位家長：

大家好!

首先感激各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們幼兒園的家長會，也感激你們一向以來對我們工作的理解和支持。我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，異常是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的教師，更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自我的努力去培養(yǎng)孩子各方面的本事;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。這次召開家長會的主要目的有兩個：

1、向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作。

2、經(jīng)過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒園的聯(lián)系。

幼兒近期表現(xiàn)。

從開學(xué)到此刻，已經(jīng)有半個月的時間了，大部分的孩子已經(jīng)能適應(yīng)幼兒園的生活，但有部分新生有很多不良的習(xí)慣：上課時間喜歡下位，經(jīng)常鉆桌子下頭玩，要不就爬窗子，還有的上課時自行到教室外閑逛、不會自我吃飯，還有的孩子在玩玩具時不許別的小朋友玩，認(rèn)為自我先拿到的就是自我的等等，這些不良的習(xí)慣和家長及他們以前所受的教育是有很大關(guān)系的，期望這些家長以后能協(xié)助我們教師幫他們改正。

幼兒一日生活情景。

所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動：

1、早上7：40—8：30是入園接待和晨間活動時間，這段時間我們會為孩子準(zhǔn)備區(qū)域活動，讓孩子經(jīng)過自我動手、動腦，來提高自我的本事。

2、8：40—9：20是早操時間。

3、9：30—10：50是教學(xué)活動時間，有語言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂等，我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，具體安排能夠參考每周計劃。

4、11：10—11：40是幼兒用餐時間，用完餐后我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩玩具、看圖書等。

5、11：50—12：00是餐后水果時間。

6、12：10—14：20是孩子午睡時間。

7、15：00—15：20吃午時點心，有面包、蛋糕、稀飯等。

8、15：20—16：30是幼兒體育活動和教學(xué)活動時間，我們會安排戶外活動、游戲、看書或?qū)懽?、畫畫等?/p>

9、16：40—17：30是幼兒離園時間。

首先，我向各位家長匯報一下這一學(xué)期我們班寶寶的情景。

一、自理本事的培養(yǎng)：

1.從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時候要及時擦掉，學(xué)會自我用餐巾紙，還有就是會獨立的穿*服。

2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我明白有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自我學(xué)著吃飯了，并不用家長喂飯。在吃飯的時候我們還能夠讓孩子明白吃飯時不能夠大聲說話，不東張西望，不妨礙到其他小朋友吃飯;并讓孩子明白不挑食、不剩飯;吃飯的時候還要堅持桌面與地面的清潔。

3.讓孩子明白保護(hù)環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫;玩具和其他物品用好后能及時的放回原處;堅持室內(nèi)外的整齊清潔。

二、教育教學(xué)方面：

幼兒園教育主要分為藝術(shù)、社會、健康、科學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、語言這幾個領(lǐng)域。

1.藝術(shù)領(lǐng)域：包括美術(shù)和歌曲，本學(xué)期的教學(xué)計劃是每周一首歌曲，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長對幼兒的美術(shù)作品有許多疑問，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能獨立畫出作品。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習(xí)涂色、粘貼、棉簽點畫、手指印畫。在歌曲方面，基本上每一個小朋友都能唱出很多學(xué)過的幼兒歌曲。

2.社會領(lǐng)域：這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。在幼兒園的日?；顒又薪?jīng)常幫忙他人，樂意與其他小朋友分享玩具。

3.健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理本事。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自我照片標(biāo)識的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。

4.科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實際意義，能按照顏色、大小給物品歸類。

5.語言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩和故事，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)本事。本學(xué)期的教學(xué)計劃是每周一首兒歌，每月一首古詩。故事由教材資料上為準(zhǔn)。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時在家以及剛才的教學(xué)展示中都能夠看到，本班幼兒都掌握得很好。

6.英語領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個英語單詞。

7.數(shù)學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識。

三、家園共育工作：

1.主要的就是家長與教師之間的交流。每一天家長來的時候能夠與教師了解一下今日幼兒的情景，詢問一下寶寶在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。

2.請家長經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄，了解學(xué)習(xí)資料，放假在家的時候能夠時不時的幫忙幼兒復(fù)習(xí)，(因為幼兒的記憶是一個反復(fù)的過程，要經(jīng)過一段時間的聽說記憶才能真正記住。)這樣在家和寶寶有話題了，有了話題寶寶在家就不會很調(diào)皮了。

四、安全工作：

安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位，僅有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學(xué)習(xí)知識和技能。為此，我班在安全工作方面幾位教師配合默契，在幼兒如廁時監(jiān)督其他幼兒是否排隊、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每一天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、刀片等)。

每一天在送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)當(dāng)把孩子親手送到幼兒園教師的手上。晚上接孩子時，請您不要隨意叫別人來接，否則，為了安全，我們教師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊情景，請您先打個電話電話通知一下，每一天我們都會對幼兒進(jìn)行安全教育，一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故。

總之，我期望各位家長能夠理解我們，因為教育孩子光靠我們是不夠的，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的職責(zé)，需要我們共同的努力?？赡芪覀冊谀承┓綉?yīng)對你們的孩子有點嚴(yán)格，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。幼兒教育是基礎(chǔ)，僅有根基打好了，今后的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之路他將會受益無窮，所以請各位家長對我們的嚴(yán)格給予充分的支持與諒解。相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，期望每一個孩子都有完美的明天，在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到，可是我們必須會盡自我的努力做到更好!再次多謝你們的支持與理解!

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