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藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇一
合：晚上好！
女：本次藝術(shù)展演是展示我院校園文化的一個(gè)亮麗的舞臺(tái)，我們從全院14個(gè)系選拔了一批精品節(jié)目在這里展示給大家，并從其中再選拔最優(yōu)秀的節(jié)目參加xx省大學(xué)生藝術(shù)展演。 男：所以呢，本場晚會(huì)不僅僅是演出，也是一場比賽，希望我們所有的演員拿出最好的水平奉獻(xiàn)給我們熱情的觀眾！女： 好！xx學(xué)院首屆大學(xué)生藝術(shù)展演匯演現(xiàn)在開始。
三 女：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花
彩蝶紛飛白鳥兒唱，一彎碧水映晚霞
牧民描繪幸福景，春光萬里美如畫！ 請(qǐng)您欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《牧民之歌》演奏者：xx 選送單位：xxx系 四 男：或許我們即將從象牙之塔中展翅欲飛， 要得到一份稱心如意的工作，絕非易事。
世界日新月異，人才市場激烈的競爭，滿足于現(xiàn)狀的井底之蛙只會(huì)被淘汰。充足了電，再為自己好好策劃一下，恰如其分地表現(xiàn)自己，包裝自己。保持良好的狀態(tài)和快樂的心情，我們相信：天高任鳥飛，海闊憑魚躍，天生我材必有用。
請(qǐng)您欣賞小品《大學(xué)生應(yīng)聘記》選送單位：xxxx系 五 女：古國的文明曾譜寫燦爛的歷史。恒河的奔騰記錄著不朽的文明。
在那佛國圣境積淀著不老的傳說。婀娜的身段、靈動(dòng)的舞姿展示那曠世的美。 讓我們伴隨著天籟之音去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情， 請(qǐng)欣賞由xxxx系帶來的印度舞蹈《天竺少女》。
六 男：磨劍鋒、來引弓、頑強(qiáng)傲氣都開鋒 天空中腳踏一條龍 ，橫眉笑世間英雄與我爭雄 請(qǐng)您欣賞男聲獨(dú)唱〈龍拳〉演唱者：xx 選送單位：xxx系七 女：康定的姑娘一十八，跑馬山上見到她，飄在云霧中，笑在青山下， 月亮彎彎，云兒淡淡，姑娘的臉映成了花， 請(qǐng)欣賞女子集體舞《溜溜的康定溜溜的情》 選送單位：xxx系 八、 男：現(xiàn)實(shí)扭曲著望而未及的夢，道別過去，留住美好的回憶，替代已疲憊的`羽翼。
女：這一刻，未知道路上的悲與喜，披上勇氣的外衣，朝著夢想飛翔，留下永恒的這一刻。
男：曾經(jīng)迷茫的我們，也曾擁有色彩斑斕的夢。
女：因?yàn)槲覀兿嘈棚L(fēng)雨后的陽光會(huì)輝煌燦爛。
男：請(qǐng)欣賞由xxx系為我們演繹的小品《陽光總在風(fēng)雨后》
男：我和你走過雨走過風(fēng)，慢慢地把心靠攏
女：就讓我默默地真心為你，一切在無言中
男：親愛的我永遠(yuǎn)祝福你，好人就有好夢
請(qǐng)您欣賞由xxx系為您選送的集體舞《好人好夢》指導(dǎo)老師：xxx
結(jié)束語：
女：青春是一首歌，記錄著我們前進(jìn)的每一步；
男：青春是一曲舞，伴隨我們成長的每一天；
男：今夜的舞臺(tái)那耀眼的光輝會(huì)在夜空下更加閃亮。
女：xx學(xué)院首屆大學(xué)生藝術(shù)展演匯演到此結(jié)束
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨！祝大家身體健康、合家幸福。
女：老師們、同學(xué)們?cè)僖?/p>
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇二
黃:小荷才露尖尖角。
李:早有蜻蜓立上頭。
常:殘?jiān)剖障氖睢?/p>
鄧:新雨帶秋嵐。
鄧:我是_______________。
余、李、龔、黃:我是_______________。
合：歡迎大家的到來！
常:我謹(jǐn)代表木子藝術(shù)對(duì)多年來信任、支持和關(guān)注木子成長的家長、同學(xué)以及各界友人表示衷心的感謝！
鄧:對(duì)給予本次文藝匯演極大幫助的石門河景區(qū)游客中心表示誠摯的謝意！
余:對(duì)本次參加匯演的小朋友們說聲謝謝！
龔:對(duì)為本次匯演默默在幕后付出的老師們說一聲：您辛苦了！
余:凡有所學(xué)，皆成性格，年少時(shí)種下一個(gè)夢想，你將收獲一種人生；
龔:凡有所學(xué)，皆成氣質(zhì)，年少時(shí)懂得堅(jiān)持奮進(jìn)，你將成就一種輝煌。
黃:時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，201#年暑假培訓(xùn)已然結(jié)束。
李:時(shí)間老人鶴顏童發(fā)，為我們送來今日的歡聚。
常:那么，就讓我們回顧昨天，展望明天，歡聚今天。
鄧:首先，請(qǐng)欣賞舞蹈表演一班帶來的二級(jí)有氧舞蹈，讓我們伴隨著他們動(dòng)感的旋律，青春的氣息載歌載舞。
鄧:今天，我們把課堂搬上舞臺(tái)，讓您親眼來看看我們的努力，見證老師、學(xué)生辛勤的汗水，首先，有請(qǐng)全體舞蹈學(xué)員進(jìn)行形體展示。
黃:看形體，看到的是老師辛勞的付出和同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練。
余:接下來，讓我們?cè)僖黄饋砜纯蠢』菊故荆坡曈姓?qǐng)舞蹈表演班一班、
二班的同學(xué)。
鄧:每一次課老師都精心準(zhǔn)備，每一節(jié)課同學(xué)們都刻苦練習(xí)。
常：是老師們的孜孜不倦和同學(xué)們的不畏困苦，才取得了今天這樣好的效果，同時(shí)，這也離不開每一位家長的積極配合。
黃:也正是多方的努力與配合才成就了今天的木子藝術(shù)。
李:我們竭盡所能，傾盡全力做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)得起孩子的期望，對(duì)得起家長的信任。
黃:山鄉(xiāng)春來早。
余:擺手女兒家，有請(qǐng)舞蹈表演一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧笖[手女兒家。
常:鄧?yán)蠋煟闩律邌幔?/p>
鄧:特別怕。
常:可是你試想一下，如果，根據(jù)蛇來排一種舞蹈，你覺得會(huì)怎么樣呢？
鄧:還可以這樣啊，那肯定另有一番景象啊，那就掌聲有請(qǐng)舞蹈表演二班的同學(xué)為我們帶來蛇舞吧！
龔:你長大了想成為什么樣的人呢？
黃:我想成為一名軍人，保家衛(wèi)國。
龔:那你現(xiàn)在就是一名想當(dāng)兵的娃娃，簡稱并娃娃啰。
黃:兵娃娃，你看，那邊舞蹈提高班的那群兵娃娃來了啊!
常：作為一名鋼琴老師，今天來到這樣一個(gè)熱鬧而又歡樂的舞臺(tái)上，我情不自禁的要為您推薦幾首好聽的鋼琴曲，他們分別是李雪兒的《扎紅頭繩》和《初雪》，易榕陽的《天空之城》和《四小天鵝舞曲》，掌聲有請(qǐng)！
常:云戀山巒花戀影。
鄧:我也想到了一句，暗香浮動(dòng)月黃昏，雖然，我們兩讀的詩沒有任何關(guān)。
聯(lián)，但是，卻把接下來的節(jié)目名稱提出來了——浮花戀影。
常：掌聲有請(qǐng)。
常:我想問你小時(shí)候最喜歡的動(dòng)畫片是什么？
鄧:我最喜歡《波斯貓》。
常:細(xì)雨霏霏，竹林搖曳，婀娜多姿，那一片雨竹林如夢如幻，令人無限神往，今天我們把這一片夢幻般的雨竹林也搬上了舞臺(tái)，讓我們一起來為之陶醉。
鄧:記得王維有一句詩“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”，剛剛我們看了雨竹林，接下來我們就要聽聽悠悠琴聲了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎常老師為我們帶來《塔蘭泰拉舞曲》大家掌聲有請(qǐng)。
鄧:木子藝術(shù)在剛剛過去的201#年度培訓(xùn)期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀學(xué)員。
黃:他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，從不遲到或者早退，并且，他們?cè)诒敬慰荚囍腥〉昧藘?yōu)異的成績。
李:他們聽從老師的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
鄧：下面讓我們有請(qǐng)李老師為他們頒獎(jiǎng)。
余:我們是祖國的花朵，我們?cè)谟曷兜淖虧櫹伦聣殉砷L。
龔:今天朵朵花兒，迎風(fēng)綻放，艷陽下，花兒朵朵，掌聲有請(qǐng)?zhí)岣甙唷?/p>
常:鄧?yán)蠋煟医o你出個(gè)謎語吧，頭尖，皮厚，腹中空。
鄧:這可難不倒我，你出的這個(gè)謎語的謎底是竹筍。
常:答對(duì)了，這也是待會(huì)要上臺(tái)表演的舞蹈。
鄧:接下來，就有請(qǐng)表演二班帶來舞蹈筍兒尖尖。
常:前面的拉丁基本步展示還沒有看夠吧，那就讓表演一班為我們帶來的拉丁舞——葬心。
余:小小英雄出少年，少年壯志不言愁。
李:下面請(qǐng)欣賞，跆拳道初級(jí)班少年英豪的表演。
黃:有那么一首歌充滿了童真，旋律熟悉。
龔：有那么一段舞，歡快明朗，動(dòng)作可愛。
黃:那么，接下來，就讓我們聽著這熟悉的旋律，欣賞那可愛的動(dòng)作。
龔:掌聲有請(qǐng)基礎(chǔ)班的同學(xué)們帶來咚巴拉。
《五月》《小夜曲》和《愛的羅曼斯》，掌聲歡迎他們。
余:世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。
李:媽媽的愛是世界上最偉大最無私的愛。
余:今天，作文班的同學(xué)們用他們的方式來表達(dá)媽媽的愛，掌聲歡迎。
李:我國傳統(tǒng)的武術(shù)你了解嗎？
余:我知道，最的是太極，而且，我也最喜歡太極了；
李:那你今天可算來著了，接下來，由跆拳道的黃教練為我們帶來。
太極八章，你可要好好看??！
常:時(shí)間總是那么匆匆，讓人來不及說再見。
鄧:難說再見，相聚的時(shí)刻總是那么短暫。
余:歌聲已經(jīng)逝去，但是，我們已經(jīng)永遠(yuǎn)銘記。
李:舞蹈已經(jīng)結(jié)束，但是，我們?cè)?jīng)歡快的踏歌起舞，記憶美好。
黃:今宵匆匆，讓我們珍重離別。
龔:今宵匆匆，讓我們攜手祝福。
常:今宵匆匆，讓我們相約下一次相聚。
鄧:今宵匆匆，讓我們相約來年！
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇三
大家上午好!
地平線上初升的太陽，照亮了晨曦初露的黎明;。
四月里的輕暖和風(fēng)，吹醒了枝頭悄然萌動(dòng)的新綠。
又是一年春好處，在過去的一年里，我們師生與共，創(chuàng)造無數(shù)佳績，我們風(fēng)風(fēng)雨雨，攜手同行。
在這芬芳醉人、絢麗多彩的日子里，我們又一次相聚，迎來了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
這里歌聲嘹亮，青春譜寫快樂的樂章，
這里舞姿翩躚，夢想化作浪漫的海洋。
今天，我們將用器樂敲擊節(jié)奏，用曲藝演繹多彩，
此刻，我們要用歌聲吟唱夢想，用舞步旋轉(zhuǎn)歡樂。
這里將充分展現(xiàn)二中學(xué)子的青春活力，展示我校藝術(shù)教育的成果。
一、萬里流銀，玉宇無塵，暗香影浮動(dòng)。愛心依依，情心耿耿，比翼并雙飛。笛簫合奏，阮琴輕彈，云月逾清朗;藍(lán)藍(lán)的夜，藍(lán)藍(lán)的夢，深邃的星空，難舍的情結(jié)。下面請(qǐng)欣賞高一17、18班演唱的《彩云追月》、《藍(lán)藍(lán)的夜藍(lán)藍(lán)的夢》指揮:,鋼琴伴奏：
二、我說三個(gè)關(guān)鍵詞，大家猜我說的是哪個(gè)少數(shù)民族。哈達(dá)，青稞，格桑花。(互動(dòng))對(duì)!五十六個(gè)民族，五十六朵花，藏族人民勤勞勇敢，能歌善舞，是盛開在雪域高原上的一朵圣潔的格?；āＯ旅嫖覀冇姓?qǐng)高二十五班的格?；▊儙聿刈逦璧浮堆┯驓g歌》。
三、剛才《雪域歡歌》帶給我們的是藏族姑娘的熱情和豪邁，而接下來一個(gè)個(gè)輕柔曼妙的身影，踏歌而來，讓我們一起陶醉于江南的詩情畫意之中。下面請(qǐng)欣賞由高二五班表演的優(yōu)美舞蹈《紫竹調(diào)》。
四、紅梅報(bào)春早，紫竹舞婆娑。剛才柔美的舞蹈，叫我忍不住胡謅了這兩句詩，不過說到詩歌，舒婷在《致橡樹》里這樣寫道：“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起?！蹦久抻屑t碩的花朵，非常漂亮，木棉花開的地方，有思念，有故鄉(xiāng)，也有王倩老師甜美的歌聲。有請(qǐng)王倩、帶來歌曲《木棉花開》。
五、木棉花是廣州的市花，乘著歌聲的翅膀，我們放佛看到了南國之春，看到了我們國家遙遠(yuǎn)的海岸線。蔚藍(lán)的大海，寄托著我們蔚藍(lán)色的夢想，大海的盡頭是夢想升起的地方。掌聲有請(qǐng)高二十四班的舞蹈《夢之藍(lán)》。
六、現(xiàn)在有種現(xiàn)象，身邊的同學(xué)說起電腦，iphone這些總是頭頭是道，可是一些民間的手工藝卻知道的很少了。郭：現(xiàn)在都機(jī)械化電子化自動(dòng)化了，哪還有人愛好這個(gè)啊?程：也不能這么說，一些民族的文化和技藝還是要傳承和發(fā)展的，高二十班就有這么一些美麗的剪紙姑娘們。郭：是嗎?那可真要一飽眼福了。程：掌聲有請(qǐng)!
七、我們國家不僅有剪紙這樣精湛的民間技藝，還有很多經(jīng)典的民間故事，比如西游記，精衛(wèi)填海，哪吒鬧海等。可有這么一位同學(xué)，卻把很多經(jīng)典讀成了漿糊。瞧，他來了!有請(qǐng)高二十二班靳輝、宋澤鵬帶來相聲《學(xué)富五車》。
八、一曲江蘇民歌《茉莉花》響徹了大江南北，歷經(jīng)了歲月的傳唱而更加芬芳。甚至在外國人眼里成為了中華女子秀美的象征。就讓我們?cè)谇傧疑掀鹞璋?，將自己化作輕快地音符。請(qǐng)欣賞高二二班舞蹈《茉莉花》。
九、軍營的第一步，是七十五厘米，可這一點(diǎn)距離，卻走得不容易。多少青春汗滴，才懂得其中的意義。這75厘米啊，是我從故鄉(xiāng)到戰(zhàn)場的距離。下面請(qǐng)欣賞高二十一班的節(jié)目《七十五厘米》。
十、大家看過拉丁舞嗎?今天有一個(gè)大大的驚喜，我們最最最英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻的王創(chuàng)兒主任和他的舞伴們給我們帶來一段拉丁舞《牛仔》。讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出：
十一、春天到了，鳥語花香，大家想不想去旅游啊?不過旅游的時(shí)候可要注意了，有些旅游團(tuán)就專會(huì)坑蒙拐騙，不信?你瞧瞧那邊!請(qǐng)欣賞高二八班小品《瘋狂旅游團(tuán)》。
十二、站在我身邊的這位老師是我們學(xué)校已經(jīng)退休的老教師，李老師今年高壽啊?()哇!李老師雖然離開校園多年，但一直非常關(guān)心二中的發(fā)展，喜歡我們的校園藝術(shù)節(jié)，今天李老師就為我們演唱一首《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
十四、莘莘學(xué)子十年寒窗，將未來把握在自己手中，考上好的大學(xué)，受正規(guī)教育，大本畢業(yè)，那是人才!選擇不正規(guī)的大學(xué)，可能畢業(yè)就面臨失業(yè)。接下來，有請(qǐng)高二、七班給我們帶來相聲《求學(xué)曲》。
十五、王(倫巴)。
十六、有一個(gè)古老的國度，婀娜的舞姿是它的語言，神秘的眼神是它攝人魂魄的魅力。這是怎樣的國度--熱情，神秘，指間開出曼珠沙華，肩膀托著神圣的太陽?？窗?在那恒河河畔,在那菩提樹下，在那梵樂聲中，姑娘們開始起舞!下面這支印度舞《》由高二三班為大家演出。
十七、給大家介紹我身邊的這位侯老師，侯老師剛剛畢業(yè)走上講臺(tái)，就遇到了很特別的一班學(xué)生，他們之間會(huì)有怎樣的故事呢?大家想不想知道?接下來由高一音樂生帶來小品《侯老師的第一節(jié)課》。
十八“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝?！惫磐駚?，多少巾幗不讓須眉，古有花木蘭上戰(zhàn)場，今有女兵手握鋼槍。瞧，那些女兵已經(jīng)列隊(duì)向我們走來。她們帶著軍營的歌聲和瀟灑的舞姿走來!請(qǐng)欣賞高二(1)的舞蹈《瀟灑女兵》。
十九、聽著江南溫婉小調(diào)，吳儂軟語在耳邊呢喃，穿行在水鄉(xiāng)的灰瓦白墻，小橋流水，仿佛在一呼一吸的間隙里都充滿著江南獨(dú)有的如水氣韻。下面讓我們欣賞高二十八班為我們帶來的舞蹈《煙雨江南》。
二十、歲月中有一部完整的記憶，記憶里有一群陽光少年，他們手舞雙節(jié)棍，承載著中華武學(xué)的博大精深，炫出我們?nèi)缁鸬那啻骸Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞高二十三班帶來的雙節(jié)棍表演《棍舞青春》。
二二、大家今天照鏡子了嗎?鏡子是我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開的必需品，可是在以前，有這么一位老爺，面對(duì)稀罕的玻璃鏡子，又發(fā)生了什么讓人捧腹的故事呢?讓我們看看高二四班的老爺帶來啞劇《照鏡子》。
二三、窗外的枝干，安靜的詮釋著春天;寂寞的秋千，挽不住飛逝的童年;靜止的筆尖，殘留著昨日的溫暖。下一秒風(fēng)輕云淡，燕歸來，鶯語亂，讓幸福的春光漫過指尖。閉上眼，許一個(gè)心愿，忘記憂傷情節(jié)，謹(jǐn)記逝去的流年。下面有請(qǐng)高二十六班為大家?guī)砦璧浮对伌骸贰?/p>
二四、剛才我們欣賞了舞蹈詠春，其實(shí)在我們國家，一代宗師葉問的詠春拳更是家喻戶曉。武術(shù)，是中華燦爛文化中一顆璀璨的明珠。戰(zhàn)亂時(shí)期，武術(shù)可以保家衛(wèi)國，抵御外敵，和平年代，武術(shù)又能強(qiáng)身健體，陶冶情操。下面，掌聲有請(qǐng)高二九班的集體武術(shù)表演——《旗舞飛揚(yáng)》。
郭：各位來賓，各位同學(xué)，在這美妙的歌聲中，在這動(dòng)人的舞姿中，我們上午的文藝匯演部分圓滿落下了帷幕。
程：我們期待下午高一級(jí)同學(xué)為大家呈現(xiàn)的“絢麗青春，和諧校園”合唱比賽。謝謝大家。再見!
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇四
女1：各位來賓。
男2：親愛的老師們。
女2：同學(xué)們。
合：大家晚上好！男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑*美的真摯女1：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
女2：今晚，在這個(gè)特殊的夜晚，我們迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)。男1：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
女1：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男2：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采，凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)大舞臺(tái)。
女2：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華，校園的生活是多彩的合奏。
男1：現(xiàn)在我宣布：務(wù)川自治縣匯佳中學(xué)第十三屆校運(yùn)會(huì)暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始！
（南飛雁直接上場）。
一：追夢赤子心。
女1：荊棘密布，當(dāng)發(fā)現(xiàn)追夢路上并非繽紛大道，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)而泥濘不堪。
男1：當(dāng)冷眼和嘲笑一次次把你絆倒，你會(huì)怎樣?
女1：接下來就讓吉他社團(tuán)花火組合來告訴我們答案。
男1：請(qǐng)欣賞！
二：hiphap串燒。
男2：青春的舞步輕盈歡快。
女2：青春的旋律激情活力。
男2：踏著青春的節(jié)拍，放飛夢想，舞動(dòng)青春。
女2;心有多大，舞臺(tái)就有多大。下面請(qǐng)欣賞舞蹈hiphap串燒三：健身氣功。
男1：大家說：剛才的舞蹈精不精彩！
女1：是呀！這樣激情的舞蹈真的很精彩。
男1：今晚的節(jié)目可不止這樣，下面請(qǐng)欣賞中華民族的一項(xiàng)絕活（健身氣功）。
四：能說會(huì)唱。
男2：一個(gè)國家，一種語言。
女2：一個(gè)民族，一種文化。
男2：務(wù)川的文化博大精深。
女2：務(wù)川的人們也是能說會(huì)唱的，不信，你們瞧！
五：舞蹈串燒。
女1：炫酷的舞姿，混合著時(shí)代的氣息。
男1：讓我們隨著他們的舞步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。
女1：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞蹈，掌聲有請(qǐng)！
六：歌伴舞。
女2：遠(yuǎn)古的淡雅悠然地飄散于江南的天空。
男2：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)地流淌在滄桑的古鎮(zhèn)。
女2：無法忘懷的是那吟唱無數(shù)的邂逅與惦念。
男2：無法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力。
女2：接下來，就讓我們?cè)跐獾g品味歌伴舞青花瓷。
七：t臺(tái)秀。
女1：欣賞了那么優(yōu)美的歌聲和舞姿。
男1：大家想不想看一下帥哥美女呢？
女1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)帥哥美女給我們帶來t臺(tái)秀！八：音樂串燒。
男2：音樂，是一群跳動(dòng)的音符。
女2：音樂，是一種快樂的心情。
男2：音樂，是一段美好的吟唱。
女2：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，
男2：下面請(qǐng)欣賞音樂串燒。
九：月光下的鳳尾竹。
女1：一曲舒緩的樂章，一幅寧靜的畫卷，令人悠然陶醉。
十：青春串燒。
男2：當(dāng)她們?cè)谖枧_(tái)上揮動(dòng)雙手，交換腳步。
女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情。
男2;跳吧！跳出青春的節(jié)拍，跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采。
女2：下面請(qǐng)欣賞青春串燒。
十一：圓圓的思念。
女1：看了那么激情性感的舞蹈。
男1：讓我們靜下心來聆聽這首思念的歌曲圓圓的思念。
十二：以貌取人。
女2：聽了這么感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下。
男2：不信，讓我們來看一看!
十三：敢問路在何方。
男1：對(duì)了，你有沒有看過西游記。
女1：西游記誰沒看過呀！
男1：那你還記得主題曲嗎?
女1：不就是敢問路在何方嗎？
男1：下面讓潘老師帶領(lǐng)我們一起回味這首敢問路在何方！女1：掌聲有請(qǐng)！
【篇二】。
甲：安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有20xx年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。首先請(qǐng)欣賞由木匠張小學(xué)帶來的《安塞腰鼓》表演。
乙：春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花綻放，令人陶醉，晚春的鶯歌燕舞，萬紫千紅，令人神往。請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《春曉》。
甲：看著大哥哥大姐姐們表演的那么起勁，一群可愛的快樂寶貝也迫不及待的趕來了，請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)的孩子們表演的優(yōu)美舞蹈《快樂寶貝》。
乙：我們是快樂的兒童，正屬于愛做夢的年齡，一曲《多啦a夢》代表著我們的心聲。讓我們一起欣賞舞蹈《多啦a夢》。表演者五年級(jí)同學(xué)。
甲：地球是我們的媽媽，現(xiàn)在她臟了，我們要好好地為她洗個(gè)澡。請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)們帶來的音樂劇《我給地球洗個(gè)澡》，大家掌聲歡迎。
乙：太陽回家了，月亮回家了，風(fēng)兒風(fēng)兒還在刮，它在找媽媽。
問過小樹，問過小花，媽媽媽媽，你在哪兒。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《風(fēng)兒找媽媽》。
乙：童年真好，所以我們都不想長大。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長大》。掌聲歡迎。
甲：看著這些可愛的孩子們天真爛漫的笑臉，欣賞著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的老師也不由自主的想和同學(xué)們一起翩翩起舞。下面請(qǐng)欣賞賈老師帶來的舞蹈。掌聲有請(qǐng)。甲：彈指一揮間，六年過去了。可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
乙：一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。甲：今天，我們依然是木匠張小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！
乙：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的畢業(yè)生為我們帶來的詩朗誦《明天，我們畢業(yè)》。
（男）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（女）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
（男）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
（女）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。（男）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
（女）讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。
（女）親愛的老師同學(xué)們。
（男）感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
（女）感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，伴我們度過快樂的童年。（合）木匠張小學(xué)慶?！傲ひ弧眹H兒童節(jié)暨“接受新少先隊(duì)員”大會(huì)到此結(jié)束。謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們歡聚一堂，共同慶祝一年一度的六一國際兒童節(jié)，首先，
健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
向?qū)⒁腙?duì)的小朋友們祝賀，祝賀你們從今天起就成為一名光榮的少先隊(duì)員；向辛勤哺育你們健康成長的少先隊(duì)輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意！
向一直關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)滋生，高尚情操從這時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時(shí)練就，青春活力從這時(shí)開始萌動(dòng)。讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！謝謝大家！
【篇三】。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月是童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)。
丙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
丁:六月是一支歌，一支幸福的歌。
甲：小朋友們邁著喜悅的步子走近了六月，走近了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
丙：盡管，我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師身邊。
丁：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天慶“六一”文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：張玉林校長、張海忠張主任、田老師、張小波、羅艷紅，優(yōu)秀家長，他們是：馬歌家長、陳浩寧家長、張弘揚(yáng)家長、馬文璐家長、金宇家長、宋昕陽家長。
乙：讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
丙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！?。鹤屛覀冇梦璧柑鑫覀冃闹谐绺叩睦硐?！
甲：我們將用智慧與親情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲:我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一，是那么激情幸福，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)全體同學(xué)帶來的歌曲《慶祝六一》六一是我們童年開心、快樂的節(jié)日，感謝四年級(jí)全體同學(xué)的精彩表演。
丙：下面請(qǐng)欣賞《四大名著》表演者：唐靜琪、孟倩。
甲：下面請(qǐng)欣賞鞠心蕊、周思琪帶來的《每當(dāng)老師走過我的。
窗前》。
乙：大公雞喔喔叫，外面的世界真美妙，幼兒園的小朋友已經(jīng)排好隊(duì)來做操了，有情幼兒園的全體小朋友。
丙：讀書好，好讀書，讀好書創(chuàng)書香校園，下面請(qǐng)欣賞：《讀書好》朗誦者：
?。阂蝗f清泉，漣漪縈回，碧如翡翠，下面請(qǐng)欣賞，陳鳳紅老師帶來的《月牙泉》。
丙：下面請(qǐng)欣賞課本劇《景陽岡》表演者：孫俊豪吳迪吳軍浩。
甲：下面請(qǐng)欣賞孟倩帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
乙：新世紀(jì)的太陽是我們的。
甲：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，讓他閃亮在未來的天空。
?。禾ろ懘蟮刈屚某酥猴L(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
丙:衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長對(duì)我們辛勤教育和培養(yǎng)丁：幸福的時(shí)光總是太短暫。
甲：快樂的日子總是那樣匆忙，幸漢小慶六一文藝匯演到此結(jié)束。祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!帶回。
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇五
“一曲新詞酒一杯，去年天氣就亭臺(tái)，夕陽西下幾時(shí)回……”伴隨著瑯瑯的誦詩聲，20xx年第七屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演，一年一度的元旦終于又來臨了。
瞧！一位小女孩，伴著音樂，扭動(dòng)著身軀，跳了蒙古舞。我好像看見了一個(gè)女孩騎著馬在一望無際的草原上悠哉悠哉的漫游在綠色的海洋里，眼睛里流露出了喜悅之情，突然她飛舞著黑發(fā)，馬兒飛奔了起來，是多么的瀟灑呀，馬兒停下來了表演結(jié)束了。
看，一群活潑可愛的小模特上場了，他們充滿了陽光和活力，有的穿西服，有的是運(yùn)動(dòng)派，有的在擺靚麗的poss……一對(duì)小朋友走上了舞臺(tái)，臺(tái)下一片嘩然，原來他們是新郎、新娘裝扮，她們倆面帶著微笑，那是一種開心的笑，是一種矜持的笑。
最好看的莫過于新版空城記了，這個(gè)節(jié)目演得簡直就是惟妙惟肖。六（8）班的邵江鵬扮演天才――諸葛亮?！皻⒀健彼抉R懿殺進(jìn)了城里，他和諸葛亮開始了一番龍爭虎斗。第一回合比酒量，“你上來”“你下來”兩個(gè)聲音交織在我耳邊，我好像看到了當(dāng)年諸葛亮和司馬懿的斗智斗勇，諸葛亮用空城計(jì)把司馬懿打敗了，可是這次卻沒卻沒分出勝負(fù)。第二回合吹牛，諸葛亮說：“我闖過南走過北，火車道上壓過腿，長江黃河喝過水，還跟傻子親過嘴?！边@下可好了，惹怒了司馬懿，他闖進(jìn)城來，把諸葛亮壓在刀下，后面的小兵偷偷的拔出一把刀，向司馬懿刺去，司馬懿被ko了。這哪像原版的諸葛亮，原版的諸葛亮面對(duì)敵人沉著冷靜、胸有成竹，而現(xiàn)在的呢卻是膽小如鼠，果然是冒牌貨。
還有好多節(jié)目都很精彩：動(dòng)感拉丁舞、荷塘邊的歌謠、吹牛、魔術(shù)、最炫民族風(fēng)……。
濃妝艷抹上舞臺(tái)，能歌能舞了不起。在這個(gè)隆重的舞臺(tái)上，大家放飛夢想，讓夢想自由飛翔。
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇六
合：大家上午好!
女：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅!
男：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年!
女：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花。
男：六月是一首歡樂的歌謠，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落，
男：在我們的殷切期待里，
女：在我們的深深守望里，
男：六一國際兒童節(jié)欣然赴約......
男：六一的太陽這樣輝煌，
女：六一的花朵這樣芬芳，
男：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
女：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
男：你唱，我唱，大家唱，
女：你跳，我跳，大家跳，
合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!新密市青屏小學(xué)慶六一表演現(xiàn)在開始。
1.舞蹈《張燈結(jié)彩》。
首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《張燈結(jié)彩》。
2、歌舞《蟲兒飛》四一班。
沒有翅膀,象我們一樣有了夢想也能飛翔,請(qǐng)欣賞四一班同學(xué)帶來的歌舞《蟲兒飛》...
3、.舞蹈《快樂動(dòng)起來》一三班。
4、小品《爺爺奶奶笑了》五年級(jí)。
5、說唱《蔬菜進(jìn)行曲》二一班。
6、舞蹈《皮球韻律操》一一班。
7、街舞。
8戲曲獨(dú)唱《洼洼地里好莊稼》一三班。
接下來請(qǐng)欣賞戲曲獨(dú)唱《洼洼地里好莊稼》。
9、課本劇《西門豹》。
10舞蹈(左手右手)一零班。
左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
11童年。
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請(qǐng)欣賞歌曲(童年)。
12舞蹈(愛你)二三班。
讓我們?cè)谶@芬芳的日子里，對(duì)所有愛我們爺爺奶奶爸爸媽媽和老師，道一聲;你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛你們，下面請(qǐng)欣賞舞蹈(愛你)。
13舞蹈(青花瓷)四二班。
優(yōu)美的歌詞讓它成為了眾人傳唱的經(jīng)典，小橋流水的詩意，水墨渲染的情誼，冉冉檀香透過窗，煙雨江邊互等候，就當(dāng)我為遇見你的伏筆。下面請(qǐng)欣賞舞蹈(青花瓷)。
14舞蹈(大明星)一二班。
人生是一個(gè)大舞臺(tái),每一個(gè)人都這個(gè)舞臺(tái)上的明星，看，他們來了!請(qǐng)欣賞舞蹈(大明星)。
15歌伴舞(說唱臉譜)二二班。
京劇藝術(shù)是我們國家的“國粹”，京劇中講究“四功五法”。程式化的表演引人入勝，唱腔優(yōu)美，尤其是花臉臉上的臉譜更是美麗而豐富!每張臉譜的顏色，譜式都代表人物的性格，特點(diǎn)，五官的夸張，多彩的顏色，將您帶入一個(gè)充滿神奇的京劇世界!下面請(qǐng)欣賞《說唱臉譜》。
16武術(shù)跆拳道(逆戰(zhàn))。
跆拳道以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術(shù)，跆拳道的腿法講究變化多樣和靈活多端，對(duì)人體的柔韌性、大腦反應(yīng)的靈敏性、身體運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性都有很高的要求，它通過競賽、品勢和功力檢測等運(yùn)動(dòng)形式，使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞《跆拳道》表演(逆戰(zhàn))。
17歌舞(美好的一天)三一班。
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，我們終于盼來了這一天，六一，是多么美好的一天，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞(美好的一天)。
18舞蹈(戰(zhàn)豆)一二班。
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《戰(zhàn)豆》。
19舞蹈(花木蘭)四一班。
誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》。
20舞蹈一年級(jí)一一班。
告別了天真無邪的幼兒園生活，跨入了豐富多彩的一年級(jí)。請(qǐng)欣賞一一舞蹈《一年級(jí)》。
21英語歌曲串燒。
大家喜歡唱英語歌嗎?就讓我們一起來唱吧!請(qǐng)欣賞英語歌曲串燒。
22情景劇唐詩新唱二一班。
甲：唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進(jìn)了我的心窩。
乙：唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在像我們?cè)V說。
合，今天請(qǐng)大家欣賞學(xué)二一班同學(xué)帶來的情景劇《唐詩新唱》。
23小品空城計(jì)六一班。
常言道“話三國，必談諸葛亮。談諸葛亮，必談空城計(jì)”。為我們有請(qǐng)六一班同學(xué)帶來充分詮釋諸葛亮機(jī)智才能的精彩話劇――《空城計(jì)》。
24手語操《步步高》三三班。
25歌伴舞明天會(huì)更好。
26師恩難忘六年級(jí)。
結(jié)束語。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男：“六一”的太陽照耀著我們明亮的眼。
男：讓我們記住今天，記住美麗的童年。
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
合：新密市青屏小學(xué)慶六一表演到此結(jié)束!祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。甲：奶奶說，六月里是孩子的節(jié)日。
乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。
合：快樂童心、暢想未來新志英才小學(xué)校園文歡藝術(shù)節(jié)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新志英才小學(xué)李董事長為大會(huì)致辭，有請(qǐng)！
乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，各班都踴躍報(bào)名參加，經(jīng)過三輪的篩選，從67個(gè)節(jié)目中，有25個(gè)精彩節(jié)目脫穎而出，為大家?guī)砭恃莩觥?/p>
甲：十四年的旅程，十四年的風(fēng)雨，十四年的付出，十四年的收獲，首先請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《騰飛的新志英才小學(xué)》。
乙：下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來優(yōu)美的舞蹈《小豬吃的飽飽》。
甲：六一是我們孩子最高興的節(jié)日。
乙：六一是我們孩子最有意義的一天。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩，充滿了憧憬和希望。
合：讓我們唱起來，跳起來吧！共同度過這個(gè)美好的一天。
乙：一段優(yōu)美的舞蹈過后，接下來請(qǐng)欣賞歌曲《superstar》。
甲：生活是一個(gè)萬花筒，那里充滿了無限的樂趣。
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來一段優(yōu)美的舞蹈《徒手操》。
甲：童年的生活是多么美麗，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的舞姿多么優(yōu)美。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來精彩節(jié)目《我最棒》。
甲：快樂學(xué)習(xí)、快樂成長，下面請(qǐng)欣賞小品《挑戰(zhàn)主持人》，有請(qǐng)！
乙：好！下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)砭实墓?jié)目《模特走秀》。
甲：我們少年兒童是祖國的花朵，從小沐浴在太陽的光芒。乙：學(xué)校是我們幸福的搖籃，我們?cè)诶蠋煹慕逃屡畈蚯?。甲：?qǐng)欣賞舞蹈《綠光》。
乙：在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，同學(xué)們載歌載舞、盡情歡唱。
甲：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們共同祝愿。
合：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《請(qǐng)我跳舞》。
甲：一群小朋友翩翩而去，又一群小朋友歡快而來。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂小天使》。
甲：踏著歡快的旋律，我們盡情歌唱。
乙：我們的歌聲也會(huì)把漫天的彩虹映亮。
甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《低碳貝貝》。
乙：我們生活幸福快樂。
甲：我們每個(gè)小朋友都充滿著理想。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《玩美》。
甲：接下來請(qǐng)欣賞一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》，掌聲歡迎，有請(qǐng)。
乙：一首動(dòng)聽兒歌過后，接下來請(qǐng)欣賞相聲《考試那點(diǎn)事兒》。
甲：同學(xué)們，動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，給我們力量，給了我們方向。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《哎咿呀》。甲：燦爛的六一，百花綻放。
乙：美麗的節(jié)日、歡聚一堂，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
甲：踏著暖暖的春風(fēng)，我們攜手走進(jìn)六月的懷抱，
乙：六月是童年自由的呼喚、六月是童年七彩的夢幻，請(qǐng)欣賞歌曲《左手右手》。
甲：今天我們?cè)趷鄣氖澜缋镒杂傻仫w翔，
乙：明天將會(huì)放飛我們?nèi)康膲粝耄?/p>
合：讓我們?cè)跉g歌笑語中請(qǐng)欣賞舞蹈《大小姐》。
甲：讓我們張開想象的翅膀，沐浴新世紀(jì)的雨露陽光，
乙：在藍(lán)天中盡情翱翔，接下來請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來的精彩節(jié)目《模特走秀》。
甲：精彩的模特走秀過后，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《drjolin》。
乙：讓我們舞動(dòng)火紅的彩帶，暢想童年最輝煌的樂章，
請(qǐng)欣賞歌曲《鉆石糖》。
甲：六一的歌聲這樣動(dòng)聽，六一的舞蹈這樣優(yōu)美。
乙：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長大》。甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
乙：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
甲：為讓同學(xué)們過一個(gè)愉快的節(jié)日，我校又特邀中央電視臺(tái)“非常6+1”周冠軍先生，給我們帶來精彩的節(jié)目，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎先生閃亮登場。
甲：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈，
甲：鮮紅的太陽已經(jīng)升起，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我們用五色的畫筆，去描繪燦爛的明天，去憧憬美好的未來。甲：下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)，他們即將離開母校，離開朝夕相處的老師、同學(xué)，現(xiàn)在他們用嘹亮的歌聲來表達(dá)自己對(duì)母校的留戀之情。
乙：有請(qǐng)六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的學(xué)生代表演唱歌曲。
《離別歌》。掌聲歡迎！
結(jié)束語。
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深地感謝。
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪新志英才小學(xué)美好的明天。
乙：新志英才小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“快樂童心、暢想六一”文藝匯演到此結(jié)束。我們明年六一再相聚！
合：拜拜！
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的朋友們：
大家好！
陽春三月，草長鶯飛，茗茶飄香，初春的寒意擋不住四方賓客的熱情！今天，第六屆溫州（蒼南）開茶節(jié)在這里隆重舉行！熱鬧的場景，如織的游人，讓五鳳鄉(xiāng)八畝后村沉浸在一片節(jié)日歡騰之中。
由五鳳鄉(xiāng)人民政府和蒼南縣文化廣電新聞出版局主辦的第六屆溫州（蒼南）開茶節(jié)民間民俗藝術(shù)匯演和大家見面了，我是主持人歡歡，非常榮幸能夠和大家在這里相聚，首先，讓我向光臨演出現(xiàn)場的朋友們致以崇高的敬意和熱烈的歡迎！祝大家在充滿笑聲的日子里收獲更多！希望我們的演出能夠給大家?guī)須g樂與吉祥。
朋友們，現(xiàn)在我們所處的地方五鳳鄉(xiāng)，位于浙閩兩省交界，北接橋墩，東連觀美，是國家級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)，溫州市唯一的省級(jí)茶葉產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)，茶葉為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，xx年全鄉(xiāng)年產(chǎn)茶葉527噸，總產(chǎn)值4000多萬元，占全鄉(xiāng)收入的46.7%。
xx年以來，連續(xù)六屆溫州（蒼南）開茶節(jié)都是在這里舉辦的，這不僅打響了蒼南茶產(chǎn)業(yè)的品牌，有效提高了蒼南名優(yōu)茶的知名度和競爭力，而且在全縣乃至全市興起了生態(tài)旅游的熱潮。
我們也期待新年春天，五鳳鄉(xiāng)能有一個(gè)好的開局。下面，我們請(qǐng)出滬山鳳岙民間舞獅隊(duì)表演《舞獅慶新春》。
今天的五鳳香茗園，氣氛特別的熱烈，到處洋溢著春天的氣息，陣陣鑼鼓聲，宣告著茶園新春的到來。一年一度的開茶節(jié)，已經(jīng)成為進(jìn)一步弘揚(yáng)茶文化、發(fā)展生態(tài)休閑旅游，推動(dòng)蒼南茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)，已經(jīng)成為加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的有效載體。
現(xiàn)在我要為大家介紹一個(gè)民間藝術(shù)節(jié)目。
很多年輕朋友都知道，安徽有個(gè)鳳陽花鼓，那是名揚(yáng)海內(nèi)外的民間藝術(shù)，這其中也有許多大家喜愛的曲目，如《鳳陽歌》、《鮮花調(diào)》等，每一首都被廣泛傳唱。但是你知道嗎，我們蒼南也有花鼓。下面，我們掌聲請(qǐng)出蒼南花鼓藝人周吳蓮為我們來一段蒼南花鼓。
五鳳鄉(xiāng)黨委政府在蒼南縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下以每年一次的開茶節(jié)為契機(jī)堅(jiān)持以鄉(xiāng)村特色、蓮山課農(nóng)家風(fēng)情、自然環(huán)境為依托大力發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)打造茶品牌提升茶效益弘揚(yáng)茶文化努力建設(shè)溫州“梅家塢”把開茶節(jié)打造成農(nóng)業(yè)文明的“文化美餐”打造成對(duì)外開放的“經(jīng)貿(mào)舞臺(tái)”打造成展示五鳳良好形象的“精美名片”。
下面我為大家推薦的節(jié)目叫做“唱賣技”。
唱賣技，也叫“唱排街”，流傳于浙南飛云江以南一帶，它是以口頭演唱為表演形式的一種曲藝形式，內(nèi)容大都為節(jié)日喜慶、吉利討彩等，它有很強(qiáng)的地域性與時(shí)間性，演出地域僅限于飛云江以南，演出時(shí)間一般為農(nóng)歷正月初一開始至初五結(jié)束。
現(xiàn)在我們掌聲請(qǐng)出省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人黃可本先生和他的搭檔來表演一段“唱賣技”。
產(chǎn)于五鳳鄉(xiāng)的蒼南翠龍茶，屬我縣新創(chuàng)名茶，該茶xx年榮獲中國精品名茶博覽會(huì)金獎(jiǎng)、上海國際茶博覽會(huì)綠茶類金獎(jiǎng)、浙江省第15屆名茶評(píng)比會(huì)上被評(píng)為一類名茶。xx年，在中國寧波國際茶博覽會(huì)上獲中綠杯金獎(jiǎng)。“蒼南翠龍”早已享譽(yù)海內(nèi)外，xx年第17屆中國（楊凌）農(nóng)業(yè)高新技術(shù)博覽會(huì)上榮獲“后稷特別獎(jiǎng)”。
好，下面我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目。
閩南語有一句俗話說：三十六行，行行出狀元。今天我要為大家推薦的是真正的蒼南民俗中的三十六行，我們來看一下，那，到底都是什么樣子。有請(qǐng)曹其滿等為大家表演。
說起五鳳鄉(xiāng)，真有著悠久的.種茶歷史。五鳳鄉(xiāng)種茶，始于南北朝，創(chuàng)業(yè)于20世紀(jì)五十年代，發(fā)展于當(dāng)代。全鄉(xiāng)現(xiàn)有無公害茶園10000畝，其中有機(jī)茶茶園500多畝。
這里平均海拔約400米，終年云霧繚繞，土層深厚，生態(tài)良好，氣候自然條件極其適宜茶葉種植，所產(chǎn)的“五鳳香茗”香高持久、味醇爽口、湯色嫩綠明亮，為綠茶家族之上等佳品。xx年“五鳳香茗”獲得濟(jì)南國際茶葉博覽會(huì)金獎(jiǎng)，xx年“五鳳香茗”獲得北京馬蓮道暨浙江綠茶博覽會(huì)金獎(jiǎng)”、xx年第十七屆中國楊凌農(nóng)業(yè)高新科技成果博覽會(huì)上，“八畝后”牌五鳳香茗獲得“后稷獎(jiǎng)”。
好，朋友們，下面我們來一段提線木偶表演。
提線木偶是一種古老的民間藝術(shù)，民間俗稱“嘉禮戲”，它是省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。表演時(shí)，藝人用線牽引木偶表演動(dòng)作，數(shù)百年來形成了一套穩(wěn)定而完整的演出規(guī)制。下面我們掌聲請(qǐng)胡允早等為大家表演一段提線木偶。
早上我們進(jìn)來的時(shí)候，已經(jīng)領(lǐng)略到“五鳳香茗園”的美麗風(fēng)光，我們感受到這里的環(huán)境特別優(yōu)美，蓮山課這里的空氣特別清新?？磥怼拔屮P香茗園”真的是全國少有的不賣門票的風(fēng)景區(qū)，是都市人遠(yuǎn)離喧囂、健身吸氧、休閑度假的天堂。
到這里可以觀茶海、品香茗、品味農(nóng)家樂、享受風(fēng)情游。
追尋祖先足跡，激發(fā)愛國熱情，我們的家鄉(xiāng)，有著悠久的歷史，孕育了豐富的民間民俗文化，獨(dú)特的地域風(fēng)情，吸引了無數(shù)文人墨客，現(xiàn)在請(qǐng)大家看一看我們?cè)?jīng)的婚俗——鬧洞房，答詩句，看看大家還記得多少。有請(qǐng)吳明月、林小霞等表演。
現(xiàn)在的五鳳香茗園，是從xx年開始建設(shè)的，項(xiàng)目總投資超過一千萬元，可分為五個(gè)功能區(qū)。一是觀賞區(qū)，二是名茶鑒賞區(qū)，三是茶文化博覽區(qū)，四是農(nóng)家樂活動(dòng)區(qū)，五是休閑膳宿區(qū)。
今天我們?cè)谶@么美麗的五鳳鄉(xiāng)舉辦開茶節(jié)，氣氛真的很特別，我看見現(xiàn)場很多朋友們，個(gè)個(gè)臉上洋溢著藏不住的笑意，現(xiàn)場不僅來了這么多朋友，你看，還有那么多大頭娃娃，有請(qǐng)大頭娃娃們上來表演。
喝水不忘掘井人，談起五鳳鄉(xiāng)的茶產(chǎn)業(yè)，必然會(huì)想起一個(gè)人，他就是原五鳳鄉(xiāng)八畝后村黨支部書記李孔宗。上世紀(jì)70年代，三十出頭的他，帶領(lǐng)村里四位黨員干部，戴著五件蓑衣，使用五把鋤頭，揣著僅有的借來的五十元錢，用他們的“四五精神”，披荊斬棘、克服萬難，使五鳳鄉(xiāng)的茶產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展壯大起來。我們衷心希望五鳳人的創(chuàng)業(yè)精神能代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
好，下面我們來一段漁鼓表演。
漁鼓，歷史悠久?？梢陨纤葜撂拼摹暗狼椤保簿褪堑朗總儌鞯阑蛘呋紩r(shí)所敘述的道家之事和道家之情。到了明清時(shí)期，漁鼓已形成了“有板有眼”的完整唱腔。從此，漁鼓道情完全過渡為富有娛樂性、知識(shí)性的民間說唱藝術(shù)。好，現(xiàn)在我們請(qǐng)出省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人黃準(zhǔn)孝老師表演一段漁鼓節(jié)目。
馬燈舞是浙江省流傳很廣的一大舞種。馬燈舞的來源有多種說法：一是馬燈以紀(jì)念王昭君出塞的歷史為背景；二是馬燈以陳十四娘娘收妖的民間故事為背景；三是馬燈以唐三藏的白馬祈雨為背景。隨著科技的進(jìn)步，馬燈最初的本義逐步被人們拋棄，已經(jīng)發(fā)展成為人們歡慶太平盛世，增強(qiáng)重大節(jié)日熱鬧氣氛的一項(xiàng)民俗活動(dòng)。
下面我們請(qǐng)出滬山馬燈隊(duì)表演馬燈舞！
保護(hù)文化遺產(chǎn)，維系民族根脈。朋友們，今天我們請(qǐng)出這么多民間藝人給大家?guī)砭使?jié)目，他們的表演，展示了我們家鄉(xiāng)蒼南深厚的文化底蘊(yùn)，展示了蒼南民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力，希望藝人們的精彩表演，能夠給所有的朋友帶來歡樂、帶來吉祥。
我們衷心的祝愿五鳳香茗園香飄千萬里，衷心祝愿五鳳鄉(xiāng)人民早日奔上富裕路！
我們的演出到這就要和大家說再見了！謝謝大家，祝大家身體健康、工作順利、兔年吉祥！
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇九
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好(晚上好)。
b：揮手告別虎年的崢嶸歲月，我們滿懷激情迎來2011兔年新春的燦爛曙光，
a：迎來了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來專業(yè)的匯報(bào)演出.
b：今天，讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a;讓我們用自己的表演向老師致謝，向家長匯報(bào)。
b：一起欣賞。。。
結(jié)束語。
a：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長、對(duì)自己做的一次成長匯報(bào)。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)!
a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲!在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗!
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長對(duì)我們無私的付出!
a：英才音樂學(xué)校專場匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說再見了。
b：感謝您對(duì)我們老師工作的支持!
合：親愛的觀眾朋友們，祝您新年快樂，健康平安，再見!
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇十
今天是_鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場地里，每個(gè)場地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚?。每個(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個(gè)活動(dòng)下來，給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無窮無盡的。無論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒有人是能夠站在點(diǎn)的。
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇十一
(四位主持人按順序入場，立定后，向觀眾敬禮，主持人用話筒)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：各位來賓，
丙：敬愛的老師，
丁：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，
乙：排比花枝滿校園;。
丙：暖意春風(fēng)遮不住，
?。核囆g(shù)奇葩綻輝南!
乙：請(qǐng)看看我們每一張笑臉吧，圓潤、甜蜜、天真、燦爛!
甲：吐露嫩蕾分外妖嬈;在四月的雨露里，舒展綠葉，讓晶瑩的音符閃耀!
丙：在這鶯歌燕舞，姹紫嫣紅，絢麗多姿的光輝日子里。
?。涸谶@以人為本，政通人和。共創(chuàng)和諧的美好時(shí)光中。我們迎來了輝南縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演。
甲：在創(chuàng)建向真、向善、向美、向上的校園里，活躍著一批批才藝的雛鷹。
乙：他們用歌聲、用書畫，抒發(fā)著對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)祖國的熱愛。
丙：他們用舞蹈、用琴弦，展示著學(xué)校，展示著學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采!
丁：這里有感情的抒發(fā)，有技藝的展示，跳動(dòng)青春的旋律，放飛童真的夢想!
甲：本次藝術(shù)展演活動(dòng)的宗旨是：面向全體學(xué)生，推動(dòng)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族文化，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采!
乙：此次活動(dòng)得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全縣中小學(xué)積極響應(yīng)和大力支持。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表展演組委會(huì)向給予高度重視縣教育局領(lǐng)導(dǎo)表示深深的敬意，向給予大力支持全體參展單位，表示衷心的感謝!丙：今天我們很高興地邀請(qǐng)到了許多領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
?。鹤屛覀円詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!
甲：親愛的同學(xué)們：
乙：請(qǐng)敞開你的胸襟，抒發(fā)你的情懷!
丙：請(qǐng)揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采!
?。狠x南縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演。
合：現(xiàn)在開始!
(甲主持人向前一步，其它主持人向右轉(zhuǎn)撤出)。
4、甲：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受，激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力，讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧!請(qǐng)欣賞拉丁舞《恰、恰、恰》演出單位：朝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)，表演者:崔順愛、馬澤睿等。
5、甲：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)欣賞縣青少年宮幼兒舞蹈班的小朋友們給我們帶來的精彩表演《上學(xué)堂》，這臺(tái)節(jié)目曾經(jīng)在吉林省電視舞蹈大賽中獲得金獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師：胡晶，有請(qǐng)小朋友們。
16、甲：是誰教我望著前路，是誰叮囑我跌倒不應(yīng)放棄，是母親那無法修飾的一雙手，帶著溫暖永遠(yuǎn)在背后，母親的愛寬大無限，相信親恩總會(huì)有報(bào)答的一天。讓春風(fēng)化雨暖透我的心。歌唱組合《真的愛你》演出單位：輝南縣第六中學(xué)，表演者:陸冠余等。
結(jié)束語：
丙：。無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國的衷腸!
?。翰还芏嗝唇k麗的詩行，也說不盡祖國對(duì)我們的分兩。
甲：在億萬中華兒女的心中，祖國就是那永遠(yuǎn)不落的太陽。
乙：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱。
丙：明天我們振奮精神，凝聚力量。
?。喊阎腥A民族偉大復(fù)興的使命。
甲：擔(dān)在肩上!
乙：把我們偉大的祖國建設(shè)的更加。
丙：繁榮富強(qiáng)!
甲：演出到此結(jié)束。
?。鹤Ｔ競ゴ蟮淖鎳?，科學(xué)發(fā)展，繁榮富強(qiáng)!
甲：朋友們，再見!
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇十二
伴隨著社會(huì)主義精神文明建設(shè)的不斷深入和發(fā)展，許多學(xué)校開展了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。下面是本站小編給大家整理的學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
主持詞。
僅供參考。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
(合)大家上午好。
甲：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展;。
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來。
甲：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;。
乙：藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使生活更有光彩。
合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
1甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個(gè)節(jié)目叫《開門紅》，預(yù)示著我們的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。請(qǐng)欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開門紅》，指導(dǎo)老師：朱勝茹。
2乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂;少年的我們天真爛漫，接下來請(qǐng)欣賞劉成莊小學(xué)的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：劉世正。
3甲：中國武術(shù)內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，武術(shù)是滄州人的驕傲;下面請(qǐng)欣賞穆官屯中學(xué)的武術(shù)操表演《旭日東升》，指導(dǎo)老師：石敏。
4乙：在寧靜的夜晚，小星星也會(huì)會(huì)偷偷的跳進(jìn)小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導(dǎo)老師：付軍和朱勝云。
5甲：《。
三字經(jīng)。
》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理?！度纸?jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的表演唱《三字經(jīng)》，指導(dǎo)老師：于之霞。
6乙：《春曉》校園集體舞將詩、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的舞蹈《春曉》，指導(dǎo)老師：陳香蘋，邢秀華。
8乙：感受藝術(shù)之美，讓心兒伴著快樂飛翔!下面請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的花穗操《我心飛翔》，指導(dǎo)老師：閆俊穎，于建榮。
9甲：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)。
諺語。
比比皆是，下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的武術(shù)表演《精忠報(bào)國》，指導(dǎo)老師：李靜。
12乙：成長是路上有坎坷，那是我們能力的試金石;成長路上有激情，那是我們夢想的源泉，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《追夢》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
13甲：抖空竹是我國獨(dú)有的民族體育運(yùn)動(dòng)之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演。下面請(qǐng)欣賞舍女寺學(xué)校的表演《抖空竹》，指導(dǎo)老師：劉桂嶺。
14乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風(fēng)靡世界，下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，葉娜。
15甲：每個(gè)孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請(qǐng)欣賞南大鋪小學(xué)的表演唱《愛我你就抱抱我》，指導(dǎo)老師：劉福云。
18乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來了很多美麗的茉莉花，下面請(qǐng)欣賞廣寧侯小學(xué)的歌伴舞《茉莉花》指導(dǎo)老師：陳桂玲。
22乙：鳳凰花開多熱鬧，節(jié)日到來多快樂，快樂的寶貝舞起來，舞出自信和精彩。下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《快樂寶貝》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
23甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來了一群小鴨子，下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的韻律操《嘎嘎鴨》，指導(dǎo)老師：宋曉艷。
25甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經(jīng)久不衰，接下來請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：陶景紅。
26乙：小提琴是深受世界各國人民喜愛的樂器之一。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美、含蓄，具有最豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，所以小提琴又被人們稱為“樂器中的皇后”。下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的小提琴連奏，指導(dǎo)老師：潘翠萍。
28乙：下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的舞蹈《藍(lán)精靈》，指導(dǎo)老師：董昆芹，邢秀芬。
幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。20xx年校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。
讓我們放飛希望追求夢想，將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。?合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
女：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。
男：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。
女：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放。
男：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
女：莽莽昆侖，我們要用自己的方式創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事。
男：巍巍長城，我們要用自己的雙手譜寫人生嶄新的篇章。
女：真心的祝愿插上翅膀，
男：歡慶的歌聲就要唱響。
女：祝福我們的民族日益強(qiáng)大!
男：祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!
合：現(xiàn)在開始!
女：今天很榮幸的邀請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨我們演出的現(xiàn)場：讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示衷心的感謝!
男：接下來向大家介紹擔(dān)任本次比賽的各位評(píng)委老師：
陳家珍老師陳安珍老師閆彩艷老師孔偉娟老師龐麗老師讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙銘鈞校長為藝術(shù)節(jié)致辭!感謝趙校長的致。
下面介紹一下本次比賽的打分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
打分辦法采取當(dāng)場打分、當(dāng)場亮分、當(dāng)場報(bào)分、當(dāng)場記分的規(guī)則進(jìn)行。去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取其他評(píng)委的平均分為選手的最后得分。打分采取10分制，用小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)進(jìn)行記分，若出現(xiàn)平分，采用小數(shù)點(diǎn)后第三位的高低決定名次。
男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
(1)主題內(nèi)容：2分主題鮮明，內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中學(xué)生蓬勃的精神風(fēng)貌。
(2)表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性。
(3)表演藝術(shù)：4分表演嫻熟自如，吐字清晰，體現(xiàn)作品感情，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
(4)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快，真情流露。
(5)總體印象：1分包括演出時(shí)間適中，服飾整齊大方等。
女：本次活動(dòng)共有來自教師和學(xué)生的12個(gè)節(jié)目參加，最終將評(píng)出教師組一等獎(jiǎng)一名、
二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名、學(xué)生組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。
男：我們?cè)诖酥孕念A(yù)祝各位選手賽出佳績!
女：同時(shí)也祝愿本次活動(dòng)圓滿成功!
男：首先請(qǐng)欣賞一號(hào)節(jié)目獨(dú)唱《青花瓷》，它是由9.1班選送的，表演者：臧金帥女：請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)。
下面請(qǐng)欣賞二號(hào)節(jié)目舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，它是由6.1班選送的，表演者：高霞等。
男：一號(hào)節(jié)目《青花瓷》去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，最后。
得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)。
下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目合唱《軍中綠花》，它是由7.2班選送的。
女:：現(xiàn)在工作人員正在緊張的整理最后的成績，在這個(gè)時(shí)間里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎鞠海亮校長上臺(tái)就本次活動(dòng)做以總結(jié)!
男：謝謝校長!記分員已經(jīng)將最后的成績單交到我們手中,最后一個(gè)節(jié)目去掉一個(gè)最高分()分,去掉一個(gè)最低分().十二號(hào)節(jié)目最后得分()分.
男：:榮獲本次活動(dòng)教師組三等獎(jiǎng)的是：八年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組三等獎(jiǎng)的是：9.2班、7.1班、8.2班。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)?jiān)u委老師為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
女:榮獲本次活動(dòng)教師組二等獎(jiǎng)的是：七年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是：7.2班、6.1班。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
男:榮獲本次活動(dòng)教師組一等獎(jiǎng)的是：六年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是：6.2班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
女：絢爛的十月，果實(shí)累累、金桂飄香;豐收的十月，承載著我們的希望與夢想。
男：同學(xué)們，請(qǐng)抓住今天的機(jī)遇，珍惜青春，共創(chuàng)人生壯麗、光輝的篇章。
女：本次活動(dòng)即將拉下帷幕，她將成為我們記憶中美好的一頁。
男：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
女：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男：讓我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。感謝評(píng)委老師的辛勤工作，感謝各位選手的參與。文藝匯演到此結(jié)束。
合：朋友們，再見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
1.詩朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！?/p>
中國的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。少年的中國，定會(huì)在我們的共同努力下，更加繁榮富強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2.二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)。
3.舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么?
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
4.《愛江山更愛美人》。
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人!
5.歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請(qǐng)欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6.舞蹈《宮商角徵羽》。
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角(jue)徵(zhi)羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的中國符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，
就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》!
7.架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8.廣場舞表演。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無限的自信與激情，
下面請(qǐng)欣賞老師們帶來的廣場舞表演。
9.小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔!
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢想的過程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰!
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢，真的不遠(yuǎn)??。
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)。
10.舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請(qǐng)欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》。
11.舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。
12.太極扇表演《中國功夫》。
甲：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，太極與扇的揮舞動(dòng)作結(jié)合之下，剛?cè)岵?jì)、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
請(qǐng)欣賞初一級(jí)部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》，掌聲有請(qǐng)。
13小品《國慶無賊》。
從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14.手語表演《國家》。
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，
有了強(qiáng)的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語表演《國家》。
結(jié)束語。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠撒滿心扉。
甲：追求無止境。
乙：奮斗無窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇十三
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位來賓。
b：親愛的老師，小朋友們。
合：大家上午好！
a：今天是個(gè)好日子，陽光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱。
b：今天是個(gè)好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)。
a：童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。
b：童年是初升的太陽，是無謂的拼搏。
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿“六一國際兒童節(jié)快樂”
a：今天就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采。
b：今天就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我們心中的夢想。
a：現(xiàn)在我宣布精致小精靈幼兒園六一文藝匯演正式開始。
結(jié)束語。
a：“六一”的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂。
b：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢想。
a：今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的.棟梁。
b：今天我們是初升的太陽，明天我們將為祖國增添光彩。
合：讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥恚ッ枥L燦爛的明天。
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，家長，老師，親愛的小朋友們，景致小精靈幼兒園迎六一文藝匯演在你們的大力支持，積極參與下現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
b：感謝你們的到來，跟我們一同度過這美好的節(jié)日，同時(shí)讓我們代表全體幼兒向辛勤工作的教職員工表示深深的感謝。
a：最后，祝老師們身體健康，工作愉快。
b：祝小朋友們學(xué)習(xí)快樂，家長們事業(yè)有成。
合：讓我們明年再會(huì)。
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藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇十四
合：大家上午好。
女：當(dāng)澎湃的浪潮，擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響?；厥走^往，展望未來，讓我們放飛夢想，點(diǎn)燃激情。
男：今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅。
女：今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿。
男：看，陽光燦爛，那是未來絢麗的色彩。
女：聽，金鐘朗朗，這是新希望動(dòng)人的旋律。
男：器樂聲聲奏響春天的旋律;歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采。
女：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念;桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷。
合：讓我們盡情地唱，盡情地舞吧。。
男：現(xiàn)在我宣布高峰初中第十屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始。首先請(qǐng)張校長致開幕詞。請(qǐng)一號(hào)節(jié)目九年級(jí)三班《微笑的起點(diǎn)》作好準(zhǔn)備。
4.因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限，請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》，由九(5)班演出。請(qǐng)5號(hào)節(jié)目---朗誦《沁園春雪》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞歌曲《老男孩》由八年級(jí)一班張潔演唱。
5.有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，評(píng)論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是毛澤東的《沁園春雪》。下面就請(qǐng)九(1)班的同學(xué)朗誦《沁園春雪》這首詞，掌聲歡迎!請(qǐng)6號(hào)節(jié)目---舞蹈《彩虹塔》做好準(zhǔn)備。
7..我們是炎黃的子孫，五千年來，黃河母親哺育我們，伴我們成長;一切歷史不言而喻簽證了我們的身份，我們是黃種人。請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班同學(xué)帶來的歌曲《黃種人》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目---朗誦《中華少年》做好準(zhǔn)備.
8.少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。明天的祖國誰來建?試看我有志的中華少年!請(qǐng)欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者，七年級(jí)二班.請(qǐng)9號(hào)節(jié)目---舞蹈《說出你的愿望》做好準(zhǔn)備.
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班潘曉霜、張靜、吳曉琴、程柳演唱的歌曲《迷人的危險(xiǎn)》。
10.從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽!從奴隸到主人，二十八載的前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)!終于迎來了嶄新的地，嶄新的天!大地在歌唱，歷經(jīng)磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。人民在歌唱，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。熱愛祖國的每一條河流和山川，讓心底的歡樂盡情流淌。保衛(wèi)祖國的每一寸土地和海洋，奉獻(xiàn)所有的青春和力量。聽!這飽含深情的歌聲，在神州大地上到處回蕩!——《我的祖國》。由九(2)演出。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目---朗誦《你是我最美的相遇》做好準(zhǔn)備.
11.有一種聲音是聽不見的，有一種語言是不能褻瀆的，有一種感覺是靈犀相通的，有一種力量是不可抗拒的!這就是朋友的情誼!請(qǐng)欣賞——朗誦《你是我最美的相遇》朗誦者九年級(jí)4班。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目---舞蹈《tiktok》做好準(zhǔn)備.
12.跳躍的節(jié)奏、曼妙的舞姿、一出驚艷的舞蹈會(huì)讓我們身臨其境的感受別樣風(fēng)情的藝術(shù)魅力!請(qǐng)欣賞由九(2)班的同學(xué)帶來舞蹈《tiktok》。請(qǐng)13號(hào)節(jié)目---歌曲《幸福萬年長》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞由七年級(jí)一班的張暢演唱的歌曲《媽媽的吻》。
15.“天空的霧來的漫不經(jīng)心，河水像油畫一樣安靜，和平鴿慵懶步伐咬著云，心偷偷的放晴?！闭?qǐng)欣賞七年級(jí)一班的舞蹈《日不落》。請(qǐng)16號(hào)節(jié)目---演唱《天路》做好準(zhǔn)備.
16.接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班為大家?guī)淼母枨短炻贰氛?qǐng)17號(hào)節(jié)目九年級(jí)三班的《少年中國》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞由七年級(jí)二班的朱云坤演唱的歌曲《月光》。
17.美哉，我中國少年，與天不老;壯哉，我少年中國，與國無疆，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，請(qǐng)聽詩歌朗誦《少年中國》，由九年級(jí)三班演出。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)九年級(jí)四班的《江南傘韻》做好準(zhǔn)備。
18.江南雨里，有一把圓圓的紙傘;江南的雨外，有一個(gè)圓圓的思緒;江南雨有情，有一群美麗的姑娘。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班帶來的舞蹈《江南傘韻》。請(qǐng)19號(hào)節(jié)目八年級(jí)三班的《三峽情》做好準(zhǔn)備。
19.“十二巫山見九峰，船頭彩翠滿秋空。朝云暮雨渾虛雨，一夜猿啼明月中”講述了懸崖絕壁風(fēng)光秀麗的巫峽被人們看著是三峽神話的傳說搖籃。下面欣賞《三峽情》。由八年級(jí)三班演出。請(qǐng)20號(hào)節(jié)目--九年級(jí)二班詩歌朗誦《我的祖國》做好準(zhǔn)備。
20.中華民族五千年的歷史源遠(yuǎn)流長，博大精深，這個(gè)偉大的民族創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)二班的詩朗誦《我的祖國》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)九年級(jí)五班的舞蹈《mrtaxi》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞由七年級(jí)四班向春蓉、張雨涵演唱的歌曲《最初的夢想》。
21.我們正值少女時(shí)代，青春的號(hào)召讓我們迫不及待，婀娜的舞姿綻放我們花兒一樣的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《mrtaxi》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)九年級(jí)一班的歌曲《五星紅旗》做好準(zhǔn)備。
22.沒有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國旗那樣凝結(jié)了華夏子孫對(duì)祖國的熱愛;也沒有任何一種筆，能像國旗那樣把中華兒女對(duì)祖國的贊美寫向永恒的蒼天;更沒有一種文字或語言，能像國旗那樣淋漓盡致的表達(dá)出我們對(duì)祖國的敬意!請(qǐng)欣賞由九年級(jí)一班演唱的歌曲《五星紅旗》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)八年級(jí)四班的詩朗誦《祖國頌》做好準(zhǔn)備。
23.春天來了，祖國母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過去，現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)四班朗誦的詩歌《祖國頌》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)九年級(jí)一班的舞蹈《i、my、me、mine》做好準(zhǔn)備。
24.請(qǐng)欣賞由九年級(jí)一班表演的舞蹈《i、my、me、mine》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)八年級(jí)四班的歌曲《龍的傳人》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞由九年級(jí)一班吳衡演唱的歌曲《獅子座》。
25.娓娓華夏五千年文明，是一部浩瀚的光輝史，熠熠生輝五千年圖騰，是我們龍族的精氣神。龍，凌空躍海;龍，威振八方!我們都是龍的子孫，我們都是龍的傳人!請(qǐng)欣賞初二4班演唱的歌曲：《龍的傳人》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)九年級(jí)五班的詩朗誦《青春萬歲》做好準(zhǔn)備。
26.青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符;青春是生命中的火把，青春是永不停息的追逐，讓我們以青春燃燒的激情給山河添光彩，讓我們帶著青春的快樂與激情飛揚(yáng)吧!請(qǐng)欣賞九年級(jí)五班的詩朗誦《青春萬歲》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)八年級(jí)三班的舞蹈《intothenewworld》做好準(zhǔn)備。
27.請(qǐng)欣賞八年級(jí)三表演的舞蹈《intothenewworld》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)七年級(jí)一班的歌曲《我向黨來唱支歌》做好準(zhǔn)備。
28.黨的關(guān)懷照映在我們的心中，燦燦紅星閃關(guān)懷。請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的演唱--《我向黨來唱支歌》。請(qǐng)29號(hào)節(jié)目八年級(jí)一班的朗誦《老師，您辛苦了!》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞由九年級(jí)三班譚瑞、向詩倩演唱的歌曲《面包的滋味》。
29.老師，您的奉獻(xiàn)是無私的，所以無法用工作來衡量;您的工作是無限延長的，所以無法用時(shí)間來衡量!假如要問世上誰最辛苦，我要說是您，我們尊敬的老師。請(qǐng)聽八年級(jí)一班帶來的詩朗誦《老師您辛苦了》。請(qǐng)八年級(jí)四班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
30.同學(xué)情誼最是難忘，同學(xué)情誼，最是純真，寒來暑往花開花落，出紅歲月中不變的是同窗之誼，下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)四班表演的舞蹈--《同學(xué)一場》。請(qǐng)九年級(jí)四班的演唱《開學(xué)第一課》做好準(zhǔn)備。
31.第一課是門，為你打開一個(gè)通往求知世界的入口;第一課是燈，為你指引一條通往成功的路;第一課是風(fēng)箏，帶你翱翔無垠的天際。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班的歌曲《開學(xué)第一課》。請(qǐng)八年級(jí)二班的《青春贊歌》做好準(zhǔn)備。
32.青春，從我們選擇了之后就定下了人生的航向，青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗無常。請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的詩朗誦--《青春贊歌》。請(qǐng)七年級(jí)三班的《囚歌》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞九年級(jí)二班馬曉娟、熊艷帶來的歌曲《明月》。
33.英雄是人民的英雄，他們從星火燎原，到萬里長征;從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。請(qǐng)聽，中華民族的錚錚鐵骨用火一般的熱血和赤誠唱響的《囚歌》!請(qǐng)欣賞由七年級(jí)三班朗誦的詩歌《囚歌》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)七年級(jí)三班的歌曲《年輕的朋友來相會(huì)》作好準(zhǔn)備。
34.因?yàn)榍髮W(xué)，我們?cè)诖讼嘤?。二十年后的今天，不管你是誰，也不管你在哪兒，我們是同窗共讀三載的同學(xué)，我們是朝夕相伴三年的室友。我們之間沒有成功和失敗之分，沒有富裕和貧窮之別。親愛的同學(xué)們，讓我們自豪地舉起杯，挺胸膛，笑揚(yáng)眉，把那份光榮和豪邁帶到未來!請(qǐng)欣賞歌曲《年輕的朋友來相會(huì)》。由七年級(jí)三班演出。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)七年級(jí)一班的朗誦《我為少男少女們歌唱》作好準(zhǔn)備。
36.是革命先烈用鮮血肥沃了你足下的土地，培育了你的根須，使你在春光里綻開了殷紅的花瓣，點(diǎn)燃了你火紅般瑰麗的青春。下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班為我們帶來的舞蹈《映山紅》。請(qǐng)八年級(jí)二班的演唱做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：下面請(qǐng)欣賞由九年級(jí)二班的趙興宇、熊艷演唱的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
37.愛，讓人溫暖;愛，讓人甜蜜。讓我們將愛心與真情無限地復(fù)制下去，讓人間灑滿愛的陽光，讓愛的鮮花開滿每一個(gè)角落。請(qǐng)聽八年級(jí)二班的演唱《讓世界充滿愛》。請(qǐng)七年級(jí)四班的朗誦做好準(zhǔn)備。
38.我的祖國是雄偉的長城泰山，是浩瀚的黃河長江;我的祖國是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。請(qǐng)聽七年級(jí)四班的朗誦《我的祖國》。請(qǐng)九年級(jí)三班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
39.青春，陽光燦爛，魅力四射，活力無限。請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班帶來的舞蹈《oh，青春飛揚(yáng)》。
表演節(jié)目：請(qǐng)聽九年級(jí)五班馮自豪演唱的歌曲《濤聲依舊》。
請(qǐng)欣賞張成剛老師朗誦的詩歌《》。
請(qǐng)官學(xué)藝校長、張吉洪校長為本屆文體藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語：
(男)飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
(女)熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真情。
(男)讓我用活力的金線編織你們絢麗的歲月。
(女)讓我用燃燒的信念編織你們遐思的年華。
(男)告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，快樂向前!
(女)展望明天，我們將描繪優(yōu)美的七彩畫卷。
(男)愿雨里有你的收獲，風(fēng)中有你的捷報(bào)。
(女)陽光中我為你祝福，月光下我為你祈禱。
(合)高峰初中第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束!
(男)感謝各位老師和全體演職人員的辛勤付出，感謝全體同學(xué)的欣賞與聆聽。
(女)謝謝大家，請(qǐng)各班在班主任的指揮下有序退場!
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇十五
乙：親愛的叔叔、阿姨，同學(xué)們、小朋友們。
合：大家下午好!
甲：20xx年的6月唱著歌兒輕盈地走來，她撫摸著我們的頭頂，喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處的純真，她復(fù)制了所有的快樂，在今天雙倍的撒進(jìn)校園。6月的第一天，快樂的日子，盛大的節(jié)日她就是:。
乙：(場上學(xué)生一起)六一國際兒童節(jié)。
合：在此我們祝愿全世界的兒童節(jié)日快樂!
甲：今天，我們同時(shí)也迎來了桃花工業(yè)園中心學(xué)校紅領(lǐng)巾校園文化藝術(shù)節(jié)開幕的日子。今年，我們的藝術(shù)節(jié)已經(jīng)舉行到第五屆了，參加藝術(shù)節(jié)文藝匯演的隊(duì)伍也是越來越壯大，像這一次的活動(dòng)，就有桃花工業(yè)園中心校，廿埠小學(xué)，桃花幼兒園，歡樂谷幼兒園，學(xué)林雅苑幼兒園，照山幼兒園六個(gè)單位一起參加。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。我有幸來主持今天的匯演活動(dòng)，旁的是我的搭檔。(請(qǐng)她自我介紹)。
他們是：(甲乙介紹評(píng)委)。
節(jié)目串詞。
1、
乙：comeoneverybody快跟著心跳的節(jié)奏。
放開了所有的束縛這一刻讓愛領(lǐng)舞。
comeoneverybody快跟著心跳的節(jié)奏。
放開了所有的束縛這一刻讓愛領(lǐng)舞。
請(qǐng)欣賞由桃花幼兒園大班小朋友帶來的勁爆舞蹈《讓愛領(lǐng)舞》。
2、
甲：不知道大家對(duì)去年奧運(yùn)會(huì)開幕式的印象還有沒有，我最愛看其中的由20xx名太極武師表演的太極拳那一段，動(dòng)靜開合，剛?cè)峥炻@時(shí)氣勢充沛，隱時(shí)煙消云散，一意一念，一舉一動(dòng)，隨心所欲，都在自我控制之中，簡直帥極了。中華武術(shù)是世界文化寶庫里的瑰寶，是值得我們?yōu)橹畠A倒的，它蘊(yùn)含的武術(shù)精神更是值得我們努力傳承的。
請(qǐng)欣賞照山幼兒園的節(jié)目《中國功夫》表演者：孫自強(qiáng)孔維濤等。
3、
請(qǐng)欣賞學(xué)林雅苑幼兒園選送的音樂劇《西游記》表演者：趙子墨魏鐘玲等。
4、
甲：近期啊，甲型h1n1流感在全球多個(gè)國家爆發(fā)，我國目前確診的病例也有十多例了，預(yù)防甲型h1n1流感，我們都能做些什么呢?請(qǐng)我的小搭檔去到同學(xué)們中間問問看。
乙下去采訪。
甲：同學(xué)們說的很對(duì)，需要我們避免接觸生豬，避免和有咳嗽，流涕，發(fā)燒癥狀的人接觸，講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手洗澡，加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)身體免疫能力等。這些呀都是我們老師們帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)過的。對(duì)不對(duì)?你看那邊來了一群講究衛(wèi)生愛洗澡的小寶貝們。
請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛洗澡》表演者歡樂谷幼兒園徐帆朱敬怡等。
5、
乙：天上閃爍的星星多呀星星多，不如我們草原的羊兒多，天邊飄浮的云彩白呀云彩白，不如我們草原的羊絨白。一群小姐妹在廣袤的草原上騎馬，放羊，嬉戲玩耍。你們看!她們來啦。
請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演者桃花工業(yè)園中心校韋媛媛羅萌萌等。
6、
甲：(留下學(xué)生教學(xué)動(dòng)作。)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》表演者桃花工業(yè)園中心學(xué)校張寧欣張俊楠等。
7、
甲：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《孩子快抓住我的手》表演者廿埠小學(xué)李欣萌王靜嫻。
8、甲：汶川地震已經(jīng)過去一年了，在這一年里，我們希望失去孩子的媽媽能夠平息內(nèi)心的傷痛，希望失去媽媽的孩子能夠得到來自各方面的更多的關(guān)愛。相信此時(shí)此刻災(zāi)區(qū)的孩子也和我們一樣在歡天喜地的過節(jié)，堅(jiān)信晚上回家，打開電視就可以看到各方人士奔赴災(zāi)區(qū)和孩子一起過節(jié)的訊息。祝福你們，孩子!
(自然而然的接手語舞《隱形的翅膀》)。
9、
乙：請(qǐng)欣賞照山幼兒園的舞蹈《親親茉莉花》表演者陳宇文秦月等。
10、
甲：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀《火苗》表演者歡樂谷幼兒園汪宇澄毛卉妍等。
11、
(直接進(jìn)音樂)。
乙旁白：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀《夏日風(fēng)情》表演者學(xué)林雅苑幼兒園梁可毅沈開妍等。
12、
甲：大家說，今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，誰最火?是啊，他可是老火了。咱們今天也請(qǐng)來了一個(gè)小小沈陽。來，(請(qǐng)韋少奇上臺(tái)自我介紹)。
13、
甲：您別說，模仿的還真像。這就~~的下去了。
甲：請(qǐng)欣賞情景歌舞劇《上學(xué)堂》表演者桃花幼兒園孫婧李宗寶等。
14、
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者廿埠小學(xué)王靜奇李俊等。
結(jié)束語。
給點(diǎn)背景音樂(歌唱祖國)。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓，老師們，同學(xué)們，小朋友們，
乙：今天我們載歌載舞盡情歡笑，桃花工業(yè)園中心校的操場變成了歡樂的海洋。
甲：節(jié)目即將結(jié)束，但是快樂仍將延續(xù)!
乙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。
忠心地向辛勤工作的園丁表示深深的感謝!
向關(guān)心我們成長的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝!
甲：我們將會(huì)用熱情與智慧，
乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
合：共同描繪共和國美麗的明天!
乙：再一次祝愿同學(xué)們小朋友們節(jié)日快樂!
甲：祝各位心情愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
合：再見!
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇十六
浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。
女1：中國范兒就是這么的氣派，
男1：中國范兒就是如此的可愛，
女2：中國范兒就是這樣的氣概，
男2：中國范兒就是說不盡的愛。
女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男合：親愛的同學(xué)們。
合：大家xxxx新年好!
女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵;。
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。
女1：過去的一年，我們實(shí)驗(yàn)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言;。
男合：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn);。
女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!
女1：“我的夢實(shí)驗(yàn)夢中國夢”實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部xxxx新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長張樹森致新年賀詞。
男1：剛才大家欣賞到的是由校舞蹈隊(duì)帶來的《中國范》，演唱者：劉曉丹、李大維老師，舞蹈指導(dǎo)教師：劉冬娃。
快板《實(shí)驗(yàn)贊歌》。
男1：快板是民間口頭演唱藝術(shù)，是多少代藝人集體智慧的結(jié)晶。
它起源于何時(shí)已無從查考，不過據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為“溜口轍”。
女1：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一起欣賞快板《實(shí)驗(yàn)贊歌》，表演者七年級(jí)耿子淇等，指導(dǎo)教師洪思程。
《春江花月夜》《梁祝》。
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。
合：今天是我們歡樂美滿的合弦!
女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。
反串舞蹈《小雞小雞》。
男1：誒，王菁蕊，我發(fā)現(xiàn)一件事兒啊，最近幾年，每年都會(huì)出現(xiàn)幾首神曲，比如，筷子兄弟的《小蘋果》。
女1：是的，我也知道一首神曲，曲名叫做《小雞小雞》。
男1：那么，下面我們有請(qǐng)郭聰沖、李颯等體育組的帥哥美女老師，給我們帶來兩段神曲、神舞蹈。
那些年(男1)。
常常聽人說如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。
請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者馮水兒、金桐伊等，指導(dǎo)教師：洪思程。
歌伴舞《最美的太陽》。
男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
女2：因?yàn)樗?，我們不再哭泣，不再怯懦，因?yàn)樗?，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：八年級(jí)于美琪等，指導(dǎo)教師劉曉丹。
器樂演奏《美麗的神話》女1。
神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;。
神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。
夜空中最亮的星(男1)。
“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。
每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。
今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。
crycry(男2)。
勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕!
接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)!
獨(dú)唱《我為自己代言》。
男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”
女2：沒錯(cuò)，接下來請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班潘肖，指導(dǎo)教師劉曉丹。
小品《校園記》。
編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊(cè);。
請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：八年十二班韓墨冼等，指導(dǎo)教師孟凡志、李朋。
《故鄉(xiāng)》。
男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：劉君臨等，指導(dǎo)教師：劉曉丹。
《我們的故事》。
男1：往事就象一陣風(fēng)，一場雨，在風(fēng)雨的歌聲里，我們深情追憶。
女1：無論我們明天去向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
男1：讓我們一起回憶《我們的故事》。
《夢一場》。
女2：班班有特色，人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的趙學(xué)敏、洪思程老師，先說后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
洪思程：略。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。
配樂詩朗誦《我的夢實(shí)驗(yàn)夢中國夢》《我愛你中國》。
男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，
女1：我認(rèn)為成長的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長;。
男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國度;。
女1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢，實(shí)驗(yàn)的夢，中國的夢……。
男1：請(qǐng)欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢實(shí)驗(yàn)夢中國夢》，指導(dǎo)教師：趙學(xué)敏。
《中國夢》。
女2：藍(lán)天為紙，海水為墨，寫不完我們心中的詠嘆。
男2：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
女1：讓我們把對(duì)祖國的美好祝愿化作響亮的歌聲，響徹云霄。
男1：讓我們把對(duì)未來的斑斕夢想化作鏗鏘的舞步，震撼心空。
合：中國夢，奏響時(shí)代交響;中國夢，編織無限的憧憬。
男1:請(qǐng)欣賞歌伴舞《中國夢》，演唱:王楠老師，伴舞：校舞蹈隊(duì)，舞蹈指導(dǎo)教師：劉冬娃。
結(jié)束語：
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長的光榮與夢想。
女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。
男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生;。
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;。
男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長;。
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;。
男2：祝愿實(shí)驗(yàn)的明天前程似錦，花香滿園;。
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1：錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校xxxx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。
合：明年再相會(huì)!
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇十七
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
女1、2：親愛的家長們，同學(xué)們：
合：大家下午好！
男1：時(shí)光的車輪飛速旋轉(zhuǎn)，春花爛漫，盛夏濃蔭，秋色盡染，冬陽撲朔。
女1：今天，我們又齊聚一堂，迎接20xx年新年的到來。
男2：即將過去的一年，我們學(xué)校在xx縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx街道黨工委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)教育事業(yè)蒸蒸日上，取得了長足的進(jìn)步。
女2：特別是我們的體育項(xiàng)目，我們學(xué)校的乒乓球隊(duì)在獲得全縣中小學(xué)生乒乓球比賽小學(xué)組團(tuán)體總分第一名后，又獲得xx市第四屆學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)男子、女子團(tuán)體總分兩個(gè)第一名。男子、女子單打分別獲得第二、第三名的好成績。羽毛球隊(duì)獲得xx市比賽團(tuán)體第一名。
男1：我們的老師更加優(yōu)秀，羅婷老師和李小蘭老師參加xx市“班班通”無生模擬教學(xué)比武獲得一等獎(jiǎng)。體育老師左高崗獲得xx市體育教學(xué)技能比武第一名，老師們發(fā)表各級(jí)教育教學(xué)論文及課件幾百篇次。
女1：今年我們學(xué)校獲得年度綜合考核全縣第一名。我們的綠色校園文化也在緊鑼密鼓的打造。
男2：我們?yōu)閷W(xué)校有這么優(yōu)秀這么敬業(yè)的老師而喝彩，為有這么優(yōu)秀的同學(xué)而歡呼。
女2：過去的一年，我們的老師兢兢業(yè)業(yè)，我們的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極探索，我們的校園文化建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成都取得了巨大的進(jìn)步?！奥捷p語”已見成效，養(yǎng)成教育有了新的改觀。
男1：讓我們真誠地道一聲：“老師您辛苦了?！闭?qǐng)全體隊(duì)員像辛勤的元丁致以少先隊(duì)員最崇高的隊(duì)禮（主持人帶頭敬隊(duì)禮）。
女1：今天讓我們放下所有的學(xué)業(yè)任務(wù)，用最陽光的心態(tài)迎接新年，擁抱新年。下面我宣布20xx年xx小學(xué)“童趣杯”“超越自我，夢想啟航”校園藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
男2：古箏是我國傳統(tǒng)的器樂，它以悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、明亮清麗的音色，給人藝術(shù)的熏陶和美感，請(qǐng)欣賞由三（1）和三（2）班的`學(xué)生帶來的古箏合奏《漁舟唱晚》。
女2：翩翩起舞的彩扇，變幻出各種美輪美奐的姿態(tài)，在這個(gè)嚴(yán)冬，彩扇舞就像一團(tuán)燃燒的火焰，請(qǐng)欣賞四（6）班的扇子舞《茉莉花》。
男1：小溪一路唱，為奔向海洋，小鳥練翅膀，為展翅翱翔，我們愛學(xué)習(xí)，為祖國輝煌。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)傾情奉獻(xiàn)的新歌《為祖國綻放》。
女1：面對(duì)生活亮與瞎，全部身心投入到每個(gè)當(dāng)下，因?yàn)槲覀兪钦嬲膲粝爰?，?qǐng)欣賞五（5）班選送的表演唱《大夢想家》。
男2：今年我們學(xué)校新增了796名一年級(jí)的小朋友，他們天真活潑，舞蹈更加萌萌噠，一曲《青春茉莉花》把他們的童真、熱情展露無遺，請(qǐng)欣賞一（6）班的小朋友帶來的舞蹈《青春茉莉花》。
女2：喜劇總是伴著幽默行走，精彩的課后生活，讓大家忘記憂愁，忘記煩惱，請(qǐng)欣賞六（6）班四位小伙子帶來的喜劇舞蹈《小人舞》。
男1：永定河，出西山，碧水環(huán)繞北京灣；盧溝渡，擺渡船，留下古橋?qū)懡健１R溝橋留下多少難忘的歷史歲月，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《盧溝謠》。
女1：少年是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，愛國前驅(qū)梁啟超的《少年中國說》，帶給我們一百多年的正能量，請(qǐng)欣賞四年級(jí)選送的大型朗誦《少年中國說》。
男2：請(qǐng)把我的歌回給你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，在這個(gè)嚴(yán)寒的動(dòng)聽，微笑就像太陽溫暖著我們每個(gè)人的心。請(qǐng)欣賞笛子合奏《歌聲與微笑》和《鳳陽花鼓》。
女2：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，只要有你相陪，世界永遠(yuǎn)美麗。請(qǐng)欣賞三（8）（9）班選送的歌舞《蟲兒飛》。
男1：相聲的說學(xué)逗唱常常讓人捧腹大笑。瞧，我們的同學(xué)們也能將相聲捧上大雅之堂，請(qǐng)欣賞六（4）班學(xué)生帶來的相聲《如此學(xué)生》。
女1：三（1）的李嘉琪同學(xué)給我們帶來獨(dú)具魅力的印度舞蹈《女孩的渴望》。掌聲有請(qǐng)李嘉琪。
男2：肚皮舞以活潑、律動(dòng)的節(jié)奏和夸張的動(dòng)作，成為越來越時(shí)尚的藝術(shù)元素。瞧，六個(gè)婀娜多姿的公主們將展示他們俏麗的肚皮舞，請(qǐng)欣賞五（3）班選送的舞蹈《舞公主》。
女2：我校的電子琴器樂合奏，經(jīng)過兩三年的磨合，已經(jīng)有模有樣了，他們也將把自己最動(dòng)聽的電子琴彈奏獻(xiàn)給大家，請(qǐng)欣賞學(xué)校電子琴隊(duì)給我們帶來的演奏。
男1：青春律動(dòng)的舞蹈，宣告了成長的快樂，他們的自由，活潑，律動(dòng)，告訴我們無拘無束的青少年是多么陽光明媚，請(qǐng)欣賞六（1）班六（2）班帶來的舞蹈《不要不要》。
女1：在學(xué)生中流傳著這樣一句順口溜：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?？纯催@群沒考好的孩子怎么交差吧。請(qǐng)欣賞三（3）班學(xué)生帶來的雙口相聲《沒考好》。
男2：魚兒愛蔚藍(lán)的大海，小鳥愛湛藍(lán)的天空。天空給了它們自由飛翔的快樂，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的優(yōu)美舞蹈《藍(lán)天》。
女2：微笑不怕多，快樂恒久遠(yuǎn)，校合唱隊(duì)要把最美的歌，最甜的微笑，作為新年的禮物，送給大家，請(qǐng)欣賞《歌聲與微笑》。
男1：老師，在同學(xué)們的眼里，是比爸爸媽媽還值得尊敬和信賴的人，是老師辛勤的教育，把我們從蒙昧中喚醒，讓我們用歌舞來表達(dá)對(duì)老師的深深謝意，請(qǐng)欣賞二（5）班同學(xué)帶來的舞蹈《老師老師》。
女1：寶島的乳燕，草原的雄鷹，冰山的雪蓮，南疆的紅棉，鑄就了我們黑眼睛黃皮膚的中華少年，我們焊接歷史，我們譜寫中華璀璨的詩篇。請(qǐng)欣賞六（1）班的大型詩朗誦《中華少年》。
男2：小小的手鼓在同學(xué)們的手里，就是歡樂的道具，他們給大家傳達(dá)幸福，傳達(dá)快樂，傳達(dá)新年的問候和祝福。請(qǐng)欣賞四年級(jí)選送的舞蹈《舞起幸福鼓》。
男1：讓我們擁抱新年，擁抱希望，擁抱20xx年的每一寸幸福的光陰。
女1：最后衷心祝愿各位老師，各位家長新年快樂，家庭幸福，萬事如意！
男2：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步！祝福我們的學(xué)校如旭日東升，光芒萬丈！
女2：xx縣xx小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束。
合：敬愛的老師們，親愛的家長們，同學(xué)們明年再相會(huì)！
20xx年12月17日。
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇十八
你們好!
溫暖的陽光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
連小草都在歡樂地歌唱，
輕輕地，摒住呼吸，
每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
六一國際兒童節(jié)——來到了，
今天，是個(gè)好日子，
在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
在我們校園和合音符跳躍的時(shí)刻，
我們迎接國際六一兒童節(jié)，
我們迎接同學(xué)們的每一個(gè)進(jìn)步，
我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，
我們迎接七彩的夢想。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)致詞。
謝謝……的祝福，我們也一定會(huì)更加努力，譜寫和合文化的新篇章。
2六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的。在這個(gè)特別的日子里，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞舞蹈《小雨滴》。
3.*小和合文化理念如同小雨滴般浸潤著每一位盛小人。我們的小朋友全面發(fā)展，茁壯成長，個(gè)個(gè)都是才藝小能手?，F(xiàn)在上臺(tái)的小朋友們都有一個(gè)共同的絕活——琵琶演奏。請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演《秧歌調(diào)》。
4.愿歡快的秧歌調(diào)蕩漾在我們的童年記憶里。在金色的童年里，我們應(yīng)該早早立定志向，知錯(cuò)能改，像接下來話劇中的的周處一樣，最終成就大業(yè)。請(qǐng)欣賞話劇《周處除害》。
好少年頒獎(jiǎng)：在**小學(xué)和合之風(fēng)的吹拂下，有這樣一批同學(xué)：小小的年紀(jì)，便懂得了自強(qiáng)自立;幼小的心靈，已扎下博愛的根。他們勤奮刻苦，把對(duì)知識(shí)的熱愛和執(zhí)著當(dāng)作追求。他們樂于助人，把對(duì)同學(xué)的幫助和對(duì)校園的美化當(dāng)作職責(zé)。他們就是我們的好少年。請(qǐng)……宣讀“好少年”名單，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長代表頒獎(jiǎng)。
5.相信大家一定會(huì)牢記四好少年的標(biāo)準(zhǔn)，并時(shí)刻督促自己把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到自己的一言一行，也爭當(dāng)一名好少年。下面，就請(qǐng)大家輕松一下，跟著六一的節(jié)拍舞動(dòng)吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的節(jié)拍》。
7.多年以來，我們*小大力實(shí)施素質(zhì)教育，注重能力培養(yǎng)，成效顯著。下面請(qǐng)欣賞古箏連奏。
8.花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂、幸福。請(qǐng)欣賞歌伴舞《幸?；ㄩ_》。
和合寶貝頒獎(jiǎng)：在*小和合文化理念的引領(lǐng)下，和融管理、和智課程、和悅課堂、和潤德育、和朗評(píng)價(jià)五個(gè)領(lǐng)域齊頭并進(jìn)。學(xué)校的和合教育中也涌現(xiàn)出了一批全面發(fā)展的和合寶貝。請(qǐng)……宣讀“和合寶貝”名單并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長代表頒獎(jiǎng)。
10.鼓點(diǎn)陣陣，歡笑滿滿。請(qǐng)欣賞架子鼓表演。
12.小狗、小猴勇敢機(jī)智，送你大吉大利!白兔、山羊溫柔美麗，送你萬事如意!今天六一，他們也湊在一起干什么呢?請(qǐng)欣賞英語短劇表演《拔蘿卜》。
14.在過癮的串燒之后，讓我們穿行到遙遠(yuǎn)的藏族部落。藏族人民勤勞勇敢，創(chuàng)造了他們自己的燦爛文化，藏族舞蹈便是其中之一。藏族舞時(shí)而緩慢舒暢，時(shí)而活潑熱烈，這與他們的生活習(xí)性密切相關(guān)。請(qǐng)大家欣賞美麗的藏族舞蹈《一家親》。
15.千斤話白四兩唱，三分唱念七分作。在我國瑰麗的民族文化中，除了藏族舞蹈，京劇是我國的國粹，更是我們*小和合文化的一支奇葩。請(qǐng)欣賞《京劇連唱》。
結(jié)束：
讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
親愛的老師和父母。
親愛的伙伴，
感謝您，陪伴我們的七彩童年，
感謝您，給予我們的殷切希望，
感謝您，為我們播撒汗水。
感謝您，為我們祝賀節(jié)日，
“抒和合音符，繪七彩夢想”**小學(xué)慶祝六一表彰會(huì)暨第15屆金年華藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動(dòng)到此結(jié)束。
藝術(shù)培訓(xùn)中心匯演主持詞篇十九
本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對(duì)照，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門;臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場拍照錄像留念。
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞。藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。
三、項(xiàng)目豐富，精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?；顒?dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個(gè)節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動(dòng)的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝x校長，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，節(jié)目才充滿了靈動(dòng);感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄?，保障了后勤工作的周到?xì)致;更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。
我們的教師潛力無窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們這個(gè)集體了不起!
四、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會(huì)每位老師都承擔(dān)了5、6個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1.制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2.編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來新的希望新的輝煌。
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