學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要有定期的復(fù)習(xí)和總結(jié)，才能鞏固所學(xué)知識(shí)。接受反饋和批評(píng)是個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。以下是一些旅行總結(jié)的心得和體會(huì)，希望對(duì)旅行愛(ài)好者們有所幫助。
青年交流活動(dòng)主持詞篇一
老師們：
今天，我們?cè)谶@里舉行我校青年教師成長(zhǎng)座談會(huì)。但發(fā)言的不僅是青年教師，還有骨干教師和教研組長(zhǎng)，希望對(duì)大家的教育教學(xué)生活和今后的方向有所啟發(fā)。
今天會(huì)議的議程為：
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議。
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求。
五、張圣文副校長(zhǎng)就周四迎接外來(lái)參觀團(tuán)活動(dòng)安排一下工作。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)老師代表郭成俊老師發(fā)言。
老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來(lái)發(fā)展的希望。
現(xiàn)在，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)張燦雨主任結(jié)合自己的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)為骨干教師的經(jīng)驗(yàn)。老師們，以上張主任在“——”張主任的建議，樸實(shí)而無(wú)華、明確而具體。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
老師們“千里之行，始于足下”，讓我們從一點(diǎn)一滴中走向明天。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)朱校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求。
老師們，今天的青年教師座談會(huì)開(kāi)得很成功。在以上會(huì)議中，
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議。
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求。
可以說(shuō)，今天的會(huì)議開(kāi)得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年?！皩W(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作特別是廣大青年教師的積極奉獻(xiàn)”！希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功！同時(shí)也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績(jī)優(yōu)異！談自己的讀書(shū)所得，共赴精神的盛宴，共享讀書(shū)的.快樂(lè)，分享別人的快樂(lè)自己也更幸福。
每個(gè)年級(jí)發(fā)言20分鐘！按從一年級(jí)到六年級(jí)順序逐一發(fā)言！一到三年級(jí)發(fā)言結(jié)束后休息10分鐘。
二、中場(chǎng)過(guò)渡。
a、一個(gè)人正看著籠中的鳥(niǎo)。
b、一個(gè)人正追著飛走的鳥(niǎo)。
c、一只鳥(niǎo)停留在一個(gè)人的肩上或手上。
d、一個(gè)人正向飛遠(yuǎn)的鳥(niǎo)招手。
e、一只鳥(niǎo)在上空飛行著，而這個(gè)人對(duì)這只鳥(niǎo)毫不在意。答案:a。你的幸福其實(shí)已近在眼前了，卻受到了一些阻礙而讓你無(wú)法如愿以償。
b、你正全力以赴為自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正處于身心俱疲的狀態(tài)中。其實(shí)有舍才有得，如果你認(rèn)為眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做個(gè)決定了！
c、不擔(dān)心鳥(niǎo)逃走而和鳥(niǎo)玩的你，象征著你現(xiàn)在正處于幸福、滿足的狀態(tài)中，每天都覺(jué)得很快樂(lè)！
d、這幅畫(huà)的人物是不動(dòng)的，只是向鳥(niǎo)招手，暗示你正等待幸福的來(lái)臨，并且是以一種平靜、平常心來(lái)等待，但人生中有許多事是要自己爭(zhēng)取的，機(jī)會(huì)稍縱即逝，千萬(wàn)大意不得！
e、人和鳥(niǎo)之間似乎沒(méi)什么銜接點(diǎn)，這表示你對(duì)幸福似乎沒(méi)什么特別的感覺(jué)，現(xiàn)在的你相當(dāng)?shù)?，或許你經(jīng)過(guò)了一些事情而突然想開(kāi)了，對(duì)人生也有了另一番的見(jiàn)解了！
這個(gè)有趣的最測(cè)試表明我們都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一點(diǎn)兒，有的人的幸福少一點(diǎn)兒而已。恭喜大家都擁有幸福！接下來(lái)，讓我們一同分享四五六年級(jí)老師們對(duì)幸福人生和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的理解。
青年交流活動(dòng)主持詞篇二
合：大家晚上好!
男：五月，鮮花芬芳，五月，陽(yáng)光燦爛;。
女：五月的校園，流淌著青春，五月的校園，放飛著夢(mèng)想。
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校五一五四文藝活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
女：在活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
男:這一切，充分展現(xiàn)了沙河中學(xué)學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的神采飛揚(yáng)。
女：今天，我們相約這里，共同慶祝我們的節(jié)日—五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié);。
男：今天，我們相約這里，共同迎接我們青少年的節(jié)日—五四青年節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng);。
男：今天，我們相約這里，真情謳歌青春，暢想美好未來(lái)!
合：沙河中學(xué)五一五四文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先要向您介紹的是蒞臨本次展演的領(lǐng)導(dǎo)，他們是??。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
女：擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有??。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：下面進(jìn)行升旗儀式。1、全體起立;2、請(qǐng)旗手出旗;3、全體師生面向國(guó)旗行注目禮;4、奏國(guó)歌，升國(guó)旗;5、禮畢，請(qǐng)坐下。
男：下面進(jìn)行團(tuán)歌，朗誦《我心中的團(tuán)旗》。
男：五四的火焰喚起了民族的覺(jué)醒，壯麗的事業(yè)激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。值此“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里隆重舉行沙河中學(xué)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校團(tuán)委向新團(tuán)員表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎，祝賀你們從此成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)員。你們的加入使我們學(xué)校團(tuán)組織壯大了力量，為我們團(tuán)組織輸入了新鮮血液，注入了新的活力。
男：這次一共有46名同學(xué)被光榮地批準(zhǔn)加入共青團(tuán)。由于時(shí)間的關(guān)系就不一一公布了，我們請(qǐng)新團(tuán)員代表上臺(tái)來(lái)宣誓，他們是：
女：《團(tuán)章》中規(guī)定，新團(tuán)員必須在代表著團(tuán)組織的團(tuán)旗下舉行一次嚴(yán)肅、莊嚴(yán)而富有教育意義的入團(tuán)宣誓儀式，不要把這次宣誓儀式只看成一種形式，新團(tuán)員應(yīng)該通過(guò)這個(gè)儀式將自己的入團(tuán)誓詞牢記在心，并以此激勵(lì)自己作為一名共青團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
男：下面請(qǐng)各位宣誓人注意：請(qǐng)將右手握拳舉起過(guò)肩，當(dāng)念到最后一句宣誓人時(shí)，請(qǐng)宣誓人跟著依次報(bào)出自己的名字。全體團(tuán)員稍息、立正。跟我一起宣誓：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!宣誓人：
女：我校所有團(tuán)員青年在參與團(tuán)的自身建設(shè)、校園文化活動(dòng)等方面，發(fā)揮了積極作用，踴現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人，下面我們將對(duì)他們進(jìn)行表彰。
(宣布優(yōu)秀團(tuán)員名單)。
男：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
男：下面有請(qǐng)沙河中學(xué)校長(zhǎng)為我們致辭，大家歡迎!
女：感謝代校長(zhǎng)精彩的致辭，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝代校長(zhǎng)。男：“文藝匯演開(kāi)始：
3、大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)》。
4、大合唱，《后會(huì)無(wú)期》〈愛(ài)〉。
5、舞蹈《不怕不怕》，遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕;遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。六年級(jí)的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》!
6、多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，締造了沙河中學(xué)的榮耀;多年的坎坎坷坷，譜寫(xiě)了沙河中學(xué)輝煌的篇章;道路是曲折的，前路是漫長(zhǎng)而又艱辛的，但我們始終相信未來(lái)總有希望。接下來(lái)請(qǐng)欣賞八年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。大家歡迎!
7、舞蹈《搖太陽(yáng)》。
8、《環(huán)保時(shí)裝秀》一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)字?你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮?你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理?現(xiàn)在大家看到的是一組用各種紙張制作的環(huán)保服裝，短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些同學(xué)卻為之辛苦了很長(zhǎng)一段時(shí)間，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)!
9、音樂(lè)劇〈青春之歌〉。
感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)世界需要感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心。請(qǐng)欣賞七年級(jí)的歌伴舞《感恩的心》，大家歡迎!
10、打電話。
11、舞蹈《荷塘月色》。
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
14、舞蹈《左手右手》。
15、詩(shī)歌朗誦〈理想的陽(yáng)光〉。
16、手語(yǔ)《感恩的心》。
17、歌唱〈男人哭吧，不是罪〉。
18、舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》春暖花開(kāi)，百花齊放，讓我們一起感受那白云悠悠，桃花朵朵的美妙季節(jié)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。
19、話劇《孔乙己》卻是以全新的方式演繹了大文豪魯迅筆下那個(gè)平凡的江南鄉(xiāng)鎮(zhèn)在那個(gè)特殊年代的不凡歷程。
22、小品《講禮貌》。
中華是禮儀之邦，禮儀對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)小品《講禮貌》。
23手語(yǔ)〈感恩的心〉七年級(jí)。
24、詩(shī)歌朗誦《中國(guó)人》。
25、舞蹈《日不落》。
26、20xx、相聲《打電話》。
27、有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力.接下來(lái)請(qǐng)欣賞八年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《永春》。
28、舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由李老師帶來(lái)的拉丁、肚皮舞表演.
結(jié)束語(yǔ)：
男：我們用歡樂(lè)的歌聲唱響幸福的生活，
女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園;。
男：我們用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的人生，
女：我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇。
男：美麗的校園，我們用青春裝點(diǎn);。
女：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。
男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶。
女：和煦的春風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來(lái)陣陣掌聲!
合：沙河中學(xué)五一五四文藝演出到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!
青年交流活動(dòng)主持詞篇三
書(shū)香校園萬(wàn)象更新,七十華誕精英滿堂!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家早上好!在這陽(yáng)光燦爛的早晨,我們?cè)谶@里隆重舉行“同讀一本書(shū),暢談“教師的幸福人生和專(zhuān)業(yè)發(fā)展”讀書(shū)交流會(huì),非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過(guò)一個(gè)美好的早晨,希望通過(guò)參加我們的活動(dòng),能把幸福和歡樂(lè)帶給您及您的家人.
人生為一大事來(lái),一生的幸福,幸福的一生是我們共同的夢(mèng)想,首先為了我們的幸福請(qǐng)大家跟隨我們的校園歌手一起走進(jìn)《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》(向莉等引唱,燈片出示歌詞),請(qǐng)把你們幸福的雙手揮起來(lái),請(qǐng)把你幸福的歌喉亮起來(lái)!
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮.”讀書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí);讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè);讀書(shū)能給我們帶來(lái)享受;讀書(shū)就是一種幸福的享受.接下來(lái),請(qǐng)老師們暢談自己的讀書(shū)所得,共赴精神的盛宴,共享讀書(shū)的快樂(lè),分享別人的快樂(lè)自己也更幸福.
每個(gè)年級(jí)發(fā)言20分鐘!按從一年級(jí)到六年級(jí)順序逐一發(fā)言!一到三年級(jí)發(fā)言結(jié)束后休息10分鐘.
二、中場(chǎng)過(guò)渡。
語(yǔ)言書(shū)為源,行為書(shū)為本,思想書(shū)為根.教師是人類(lèi)靈魂的工程師,書(shū)籍便是工程師筑就靈魂的藍(lán)圖,教師的幸福人生更多的要從書(shū)中去尋找.老師們你們的幸福指數(shù)是多少呢?請(qǐng)大家拿出你們的筆跟我一起做一次幸福的測(cè)試:(燈片顯示)。
如果要畫(huà)一只鳥(niǎo)和一個(gè)人的話,你會(huì)如何構(gòu)圖?
a.一個(gè)人正看著籠中的鳥(niǎo).
b.一個(gè)人正追著飛走的鳥(niǎo).
c.一只鳥(niǎo)停留在一個(gè)人的肩上或手上.
d.一個(gè)人正向飛遠(yuǎn)的鳥(niǎo)招手.
e.一只鳥(niǎo)在上空飛行著,而這個(gè)人對(duì)這只鳥(niǎo)毫不在意.
答案:a.你的幸福其實(shí)已近在眼前了,卻受到了一些阻礙而讓你無(wú)法如愿以償.
b.你正全力以赴為自己的幸福而努力,你想抓住自己的幸福,但又抓不住,正處于身心俱疲的狀態(tài)中.其實(shí)有舍才有得,如果你認(rèn)為眼前的幸福并不是真正的幸福,可就要做個(gè)決定了!
c.不擔(dān)心鳥(niǎo)逃走而和鳥(niǎo)玩的你,象征著你現(xiàn)在正處于幸福、滿足的狀態(tài)中,每天都覺(jué)得很快樂(lè)!
d.這幅畫(huà)的人物是不動(dòng)的,只是向鳥(niǎo)招手,暗示你正等待幸福的來(lái)臨,并且是以一種平靜、平常心來(lái)等待,但人生中有許多事是要自己爭(zhēng)取的,機(jī)會(huì)稍縱即逝,千萬(wàn)大意不得!
e.人和鳥(niǎo)之間似乎沒(méi)什么銜接點(diǎn),這表示你對(duì)幸福似乎沒(méi)什么特別的感覺(jué),現(xiàn)在的你相當(dāng)?shù)?或許你經(jīng)過(guò)了一些事情而突然想開(kāi)了,對(duì)人生也有了另一番的見(jiàn)解了!
這個(gè)有趣的最測(cè)試表明我們都生活在幸福之中,只是有的人的幸福多一點(diǎn)兒,有的人的幸福少一點(diǎn)兒而已.恭喜大家都擁有幸福!接下來(lái),讓我們一同分享四五六年級(jí)老師們對(duì)幸福人生和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的理解.
青年交流活動(dòng)主持詞篇四
同志們：下午好！
今天的稱呼和以往不同，今天稱各位為“同志”，很莊重。平時(shí)不太用這種莊重的稱呼，時(shí)間久了，可能連自己的身份角色都淡忘了，別人的身份也不記得了——原來(lái)我也是黨員，原來(lái)你也是黨員，和一般的群眾有點(diǎn)不同啊。桂洲中學(xué)有40多位在校黨員，近全體教職工的三分之一。平時(shí)，我們都在自己的崗位上默默工作，在學(xué)校的.工作中發(fā)揮著或大或小、或正面或負(fù)面的作用，很少會(huì)去考慮自己的身份，除非別人提起。當(dāng)然，我們做老師這一行的，受職業(yè)道德教育的熏陶漸染，本質(zhì)肯定不會(huì)壞到那里去，但是有一些灰塵要掃一掃，是肯定的。臉臟了要洗，房屋有灰塵要打掃，這是常識(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了，人的心靈也會(huì)有灰塵，不打掃就不透亮。和平時(shí)期，軍隊(duì)要搞演練，是為了不失去戰(zhàn)斗力，黨員也一樣。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)一個(gè)民主生活會(huì)，就是提供一個(gè)審視自己內(nèi)心的機(jī)會(huì)，做一次心靈的演練。今天的發(fā)言每人一分鐘，不講成績(jī)，不講別人，只講自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)照一下，我們所做的符不符合黨的教育方針，符不符合國(guó)家的法律政策，符不符合教育教學(xué)規(guī)律，符不符合一位教師的基本要求。我先開(kāi)一個(gè)頭：
反思近一年來(lái)的工作，作為領(lǐng)導(dǎo)，我覺(jué)得自己有如下缺點(diǎn)或不足：
一、過(guò)分專(zhuān)注于事務(wù)性工作，忽略了人際溝通方面的工作。
二、對(duì)下屬的工作，比如德育處，特別是級(jí)組、科組，放手得多，具體指導(dǎo)得少。
三、對(duì)同事的表現(xiàn)，不好的言行過(guò)多的容忍，不能及時(shí)的指正，或者說(shuō)沒(méi)有妥善的去尋找一個(gè)好的方法，實(shí)實(shí)在在的幫助一個(gè)同事取得進(jìn)步。
四、主動(dòng)挑戰(zhàn)困難的時(shí)候少，被動(dòng)接受工作任務(wù)的時(shí)候經(jīng)常有。工作的主動(dòng)性還不夠。
下面請(qǐng)各位發(fā)言……
同志們：
今天會(huì)議的準(zhǔn)備還不夠，因?yàn)槭虑皼](méi)有告訴大家今天開(kāi)會(huì)的內(nèi)容，如果我們?cè)缫稽c(diǎn)說(shuō)明今天召開(kāi)民主生活會(huì)，是以這樣的方式進(jìn)行，那么可想而之，我們的收獲將更大。盡管如此，我還是聽(tīng)到了許多發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)的聲音，當(dāng)然也聽(tīng)到了一些言不由衷的聲音。有缺點(diǎn)的人是可愛(ài)的。敢于面對(duì)缺點(diǎn)的人是勇敢的。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？刻意遮掩，倒顯得心虛和自卑。今天在座的有年輕人，中年人，還有將要退休的老年人。年輕有年輕的迷惑，中年有中年的糾結(jié)，老年有老年的失落，我們都在這里說(shuō)說(shuō)心里話，說(shuō)自己的困惑、糾結(jié)、失落和缺點(diǎn)，有助于解開(kāi)許多心結(jié)，不但有益于工作，更有益于身心。如果我們的缺點(diǎn)，不足以影響我們的工作和生活，敝帚自珍也無(wú)妨，如果我們的缺點(diǎn)，足以妨礙自己的進(jìn)步和生活的質(zhì)量，那么我們正視它，改掉它，就顯得非常必要了。
最后，衷心感謝各位一直以來(lái)的合作和努力。希望各位黨員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，保持在群眾中的先進(jìn)性，為學(xué)校工作做出自己更大的貢獻(xiàn)！
青年交流活動(dòng)主持詞篇五
合：大家下午好！
女：伏爾泰曾說(shuō)過(guò)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：顏真卿曾說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
女：是的，正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男：書(shū)帶給我們的不僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。
女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書(shū)交流會(huì)來(lái)分享同學(xué)們讀書(shū)心得。
男：接下來(lái)，我宣布：
合：北京市立新學(xué)校讀書(shū)交流會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。
男：在美國(guó) 有這樣一個(gè)軍校，學(xué)生回答長(zhǎng)官問(wèn)題時(shí)，只能說(shuō)四句話：“是，長(zhǎng)官！”“不是，長(zhǎng)官！”“我不明白，長(zhǎng)官！”和“沒(méi)問(wèn)題，長(zhǎng)官！”這便是美國(guó)西點(diǎn)軍校。
女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)生們一定很難忍受吧？
男：不，軍校的學(xué)生們?cè)谥饾u習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中，并從中受益匪淺，美國(guó)的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫(xiě)成《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，給了人們一種新的思維方式。
女：那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二二班的 為我們帶來(lái)他對(duì)這本書(shū)的理解吧。
女：原來(lái)我們自以為的理由，不過(guò)只是借口罷了，辯解只會(huì)給我們帶來(lái)更大的損失呢。
男：是啊，面對(duì)困難時(shí)，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對(duì)，而不是逃避，那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二七班的 來(lái)談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的體會(huì)吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書(shū)中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn)，下面有請(qǐng)初二九班 同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。
男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。接下來(lái)，有請(qǐng)初二四班的 同學(xué)帶來(lái)他的讀書(shū)體會(huì)。
女：保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng)，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對(duì)一次次的失敗，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請(qǐng)初二十班的 來(lái)談?wù)勥@本書(shū)與他心靈所碰撞出的火花。
男：如果說(shuō)這是一本人生的教科書(shū)，那么《沒(méi)有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo)，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)初二一班的 帶來(lái)他的感悟。
女：聽(tīng)了同學(xué)的感悟，不知道這種對(duì)自我負(fù)責(zé)的精神有沒(méi)有觸動(dòng)你呢，是否使你更明確了無(wú)論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請(qǐng)初二五班的 與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會(huì)。
男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的力量，他從不會(huì)為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn)。接下來(lái)，有請(qǐng)讓初二八班的 同學(xué)帶來(lái)他的讀書(shū)感悟。
女：“沒(méi)有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。
男：的確，我們都應(yīng)該停止給自己找借口，而是應(yīng)該多找出解決的方法。
女：這讓我想到了一個(gè)故事，講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。
男：這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò)，是《小故事大智慧全集》里的吧
女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班 同學(xué)與我們交流他對(duì)這本書(shū)的感受。
女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒(méi)有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭(zhēng)取的，下面請(qǐng)初二三班的 與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。
女：書(shū)籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷;
男：書(shū)籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女：讀萬(wàn)卷書(shū)，禮明智增。
男：行萬(wàn)里路，知成行隨。
女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。 男：跋涉的境遇中，知識(shí)的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。 女：一卷在手，宛若與摯友讀書(shū)談心，流淌的是激情，滋潤(rùn)的是心田。
男：與書(shū)為伴吧，在書(shū)中領(lǐng)會(huì)人生的真諦，追尋自我的價(jià)值
女：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)，讀書(shū)交流會(huì)也即將落下帷幕，在此，我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。 合：北京市立新學(xué)校 初二年級(jí)讀書(shū)交流會(huì) 到此結(jié)束！
青年交流活動(dòng)主持詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來(lái)了硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期讀書(shū)交流會(huì)。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。朱永新先生說(shuō)：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”帶著思想閱讀，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書(shū)交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書(shū)書(shū)的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)的精彩交流！
二、串詞。
1、好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。下面有請(qǐng)一年級(jí)部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書(shū)豐富內(nèi)涵》。
2、教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無(wú)去處?kù)o待花開(kāi)總有時(shí)！請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)《面朝大海靜待花開(kāi)做一個(gè)幸福的引路人》。
3、蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“真正的教育智慧在于教師保護(hù)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，經(jīng)常激發(fā)他體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)的愿望?！睂W(xué)生是有個(gè)性的人，是情感的主體。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗(yàn)。三年級(jí)部給大家?guī)?lái)的交流主題是《成長(zhǎng)課堂，創(chuàng)生智慧》，有請(qǐng)！
4、葉瀾教授認(rèn)為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對(duì)待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂(lè)”。而“這個(gè)創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來(lái)源于讀書(shū)。有請(qǐng)四年級(jí)部的教師代表帶來(lái)的讀書(shū)交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。
5、沉浸在飄飄的書(shū)香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，從深深淺淺的車(chē)轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書(shū)籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂(lè)。有請(qǐng)五年級(jí)部的教師代表，他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》。
6、“提高課堂教學(xué)效率的一個(gè)有效途徑是開(kāi)課明確目標(biāo)，課中重視指導(dǎo)，結(jié)課盤(pán)點(diǎn)收獲，而盤(pán)點(diǎn)收獲應(yīng)從語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、語(yǔ)言表達(dá)、學(xué)習(xí)方法和人文影響等方面去盤(pán)點(diǎn)收獲?！碧锵檎湫ｉL(zhǎng)在她的新書(shū)《有趣更要有效》一書(shū)中這樣告訴老師們。下面有請(qǐng)六年級(jí)部的教師代表，他們的主題是《有趣更要有效——語(yǔ)文不妨這樣教讀書(shū)心得》。
三、結(jié)束語(yǔ)。
育和樂(lè)少年，培和雅良師，營(yíng)和美校園。讓理想開(kāi)花，讓智慧結(jié)果，我們堅(jiān)信在田校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能將我們學(xué)校建成土司城下智慧“學(xué)園”，清江水畔和美“笑園”。各位老師，最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。從來(lái)學(xué)問(wèn)欺富貴，真文章在孤燈下。希望在今后的繁忙工作中我們永遠(yuǎn)不忘讀好書(shū)，做好文章。本次讀書(shū)交流活動(dòng)至此圓滿結(jié)束，我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)參與交流活動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！
青年交流活動(dòng)主持詞篇七
為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，盡可能提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加快鎮(zhèn)寧縣教育的均衡發(fā)展。2014年6月16日下午，簡(jiǎn)嘎學(xué)校陳校長(zhǎng)一行5人到我校開(kāi)展了校際交流活動(dòng)。
交流會(huì)上，首先由我校王周英校長(zhǎng)和簡(jiǎn)嘎學(xué)校陳校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己學(xué)校的基本情況。然后我校教導(dǎo)主任唐洪鳳介紹學(xué)校的教育教學(xué)、教研教改情況;再由大隊(duì)副輔導(dǎo)員馬瓊介紹了學(xué)校德育工作。
課間時(shí)間簡(jiǎn)嘎學(xué)校陳校長(zhǎng)一行還我參觀了我校的德育特色亮點(diǎn)：“感恩手操”。最后，兩校班子進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流，兩位交換的教師也各自談了自己到新學(xué)校一年的收獲。整個(gè)交流活動(dòng)氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言。
此次校際交流活動(dòng)取得了圓滿成功，使兩校的班子們感受頗深，下一步我們將把此項(xiàng)活動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)兄弟學(xué)校之間的交流，拉進(jìn)距離，增進(jìn)友誼、促進(jìn)共同進(jìn)步,爭(zhēng)取為我縣的教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!
青年交流活動(dòng)主持詞篇八
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好。
a：我宣布20xx級(jí)經(jīng)管系電子商務(wù)班和物流管理班學(xué)習(xí)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
b：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來(lái)。
a：今天我們一同暢想青春的風(fēng)采。
b：今天我們一起矚望未來(lái)的藍(lán)圖。
a：當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，內(nèi)心充滿無(wú)比的慰藉。
b：當(dāng)我們邁向人生一段重要而嶄新的征程，內(nèi)心擁有萬(wàn)千欣喜。
a：引航青春這是心靈的呼喚。
b：引航青春這是人生的必須。
a：無(wú)論是奧運(yùn)場(chǎng)上的體育健兒還是商界里的驕子。
b：他們都是在用青春創(chuàng)造奇跡。
a：朝朝夕夕讓我們用青春引航未來(lái)。
b：年年歲歲讓我們用青春鋪墊祖國(guó)的明天。
合：為理想而戰(zhàn)，為信念而搏，舉引航之燈，共鑄成才路。
a：記住這個(gè)中午，放飛我們美麗的心情，去為我們的大學(xué)增添無(wú)盡的美好。
b：我們將會(huì)把青春傳承，譜寫(xiě)出更輝煌的篇章。
合：美麗青春，讓我們攜手同行。
結(jié)束語(yǔ)
a：秋天的風(fēng)送來(lái)了美好的祝福。
b：我們要用青春的里程為歲月添彩。
a：說(shuō)不完，倒不了，心中的情愫。
b：唱不夠，舞不盡，胸中的熱情。
a：舉引航之燈，我們一同前往。
b：成才路上我們一同前行。
a：與青春同行。
b：與人生同行。
a：我們堅(jiān)信成功的真理，便選擇了風(fēng)雨兼程。
b：我們執(zhí)著青春的美好，希望猶存，便不離不棄。
a：青春同行，你我同行。
b：青春同行，你我同心。
合：與人生同行，讓我們共創(chuàng)未來(lái)。
a：把那句鼓勵(lì)裝在心間。
b：送一聲奮進(jìn)與你我相伴。
合：懷揣一片片真情與祝愿讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中鐫刻奇跡。
a：各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，再次謝謝你們的到來(lái)。
b：我宣布20xx級(jí)電子商務(wù)班和物流管理班此次學(xué)習(xí)交流會(huì)到此結(jié)束。
青年交流活動(dòng)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們!大家晚上好!歡迎來(lái)到研究生學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先我代表會(huì)議主辦方，對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天到場(chǎng)的嘉賓有：。
好，再次謝謝各位老師和學(xué)長(zhǎng)的出席。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院新老研究生的交流與溝通，學(xué)習(xí)交流科研經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造積極良好的科研氛圍，光電工程學(xué)院研究生會(huì)特組織此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，此次會(huì)議主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先是針對(duì)研一新生的題為“我的研究生生活”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，該活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，至截稿之日，共收到來(lái)稿20余篇。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師和研三師兄的評(píng)選和把關(guān)，現(xiàn)評(píng)選結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完畢，按得分高低，共評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。結(jié)果稍后會(huì)為大家揭曉。會(huì)議的第二個(gè)環(huán)節(jié)是研二學(xué)長(zhǎng)的學(xué)術(shù)心得交流演講，并結(jié)合ppt做一個(gè)五分鐘左右的展示報(bào)告。做報(bào)告師兄師姐大都來(lái)自不同的課題組，致力于的科研方向也不盡相同，所以說(shuō)這次的演講會(huì)有相當(dāng)?shù)膹V度;另一方面，各位學(xué)長(zhǎng)在各自的領(lǐng)域也奮斗了一年有余，雖不敢說(shuō)是全盤(pán)掌握，但在科研過(guò)程中也取得了不小的進(jìn)步，也誕生了不少令人眼前一亮的發(fā)明與創(chuàng)意，所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次的演講會(huì)也有著不錯(cuò)的深度。
謝謝——老師的精彩致辭。下面進(jìn)入大會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)在為大家揭曉有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)選結(jié)果：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)是：···。有請(qǐng)···為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
參與獎(jiǎng)在會(huì)后以班為單位發(fā)放給大家。接下來(lái)大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)各課題組學(xué)生代表為大家分享他們?cè)诳蒲猩先〉玫倪M(jìn)步、發(fā)明和創(chuàng)意，和大家交流科研的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，由于人次比較多，所以希望大家把展示的時(shí)間控制在五分鐘之內(nèi)，同時(shí)請(qǐng)各位評(píng)委老師根據(jù)演講人的整體表現(xiàn)，從三個(gè)方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。最后我們工作人員將把所有分?jǐn)?shù)匯總，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)。首先有請(qǐng)···同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)演講。
好，感謝。。。同學(xué)的精彩演講各位同學(xué)有沒(méi)有什么問(wèn)題要請(qǐng)教···可以現(xiàn)場(chǎng)交流一下。。。。。。再次謝謝，下面有請(qǐng)···(循環(huán))。
好，現(xiàn)在所有同學(xué)都完成了自己的演講，請(qǐng)大家再次為他們的精彩表現(xiàn)給予掌聲鼓勵(lì)。謝謝大家，下面請(qǐng)大家稍等片刻，我們工作人員將對(duì)所有同學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總和處理，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果馬上揭曉。
有請(qǐng)·········老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，大家熱烈歡迎……參與獎(jiǎng)在會(huì)后以班為單位發(fā)放給大家。最后有請(qǐng)···老師為我們的交流會(huì)做總結(jié)陳詞。
青年交流活動(dòng)主持詞篇十
青年作為一種社會(huì)承前啟后、富有生命力和創(chuàng)造力的代群,是未來(lái)社會(huì)的主干,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。下面是本站小編給大家整理的青年活動(dòng)主持人。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!各位來(lái)賓!
親愛(ài)的各位青年朋友們!大家，下午好!
大海蔚藍(lán)澎湃，帶來(lái)多少成功的喜悅;。
天空蔚藍(lán)如畫(huà)，綻放多少美好的希望。
下面，我將隆重得為大家介紹一下出席今天開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓，他們分別是：????讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
在此，特別感謝雙大集團(tuán)對(duì)本屆三亞市青年文化節(jié)的贊助與支持!
首屆三亞市青年文化節(jié)由共青團(tuán)三亞市委員會(huì)和三亞市青年聯(lián)合會(huì)共同主辦。以“讓我們的三亞更美好”為主題，旨在引導(dǎo)全市廣大團(tuán)員青年加深對(duì)關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”論述的重大意義的理解，堅(jiān)定理想信念，勇挑時(shí)代重任，全面活躍三亞青年精神文化生活，激發(fā)廣大三亞青年熱愛(ài)三亞、建設(shè)三亞的熱情。讓當(dāng)代三亞青年為了建設(shè)更加卓越更加和諧的三亞貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
共青團(tuán)三亞市委大膽創(chuàng)新將過(guò)去鄉(xiāng)村文化節(jié)與高校文化節(jié)合并，舉辦三亞市青年文化節(jié)，本屆文化節(jié)涵蓋了三亞市的兩區(qū)六鎮(zhèn)各高校、以及一些企、事業(yè)單位。例如本次足球賽就共有24支隊(duì)伍參賽，除了兩區(qū)六鎮(zhèn)各高校外，還有檢察院、人民醫(yī)院等單位的踴躍參與。
我們深深地感受到本屆青年文化節(jié)為我們?nèi)w三亞團(tuán)員青年提供了一個(gè)巨大的展示自己的平臺(tái)，我們不但可以參加青年公益主題活動(dòng)以及青年聯(lián)誼活動(dòng)，還可以參加公益創(chuàng)意項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的征集活動(dòng)與展示。我們更可以參加像“手機(jī)微電影大賽”、“我的中國(guó)夢(mèng)演講比賽”、“高校辯論賽”這樣的豐富創(chuàng)意、引領(lǐng)思想的盛大賽事!
在文化節(jié)的過(guò)程中，我們舉辦方還將舉辦杰出青年評(píng)選活動(dòng)以及籃球、足球等體育賽事。像“青年歌手大獎(jiǎng)賽”、“攝影比賽”等許多的文化藝術(shù)賽事更是令我們每個(gè)人興奮不已。在次要特別說(shuō)明的是本屆青年文化節(jié)中的“青年歌手大獎(jiǎng)賽”全程由瓦伊娜ktv贊助與承辦，獎(jiǎng)品也是由瓦伊娜ktv提供。
青春是動(dòng)感旋律，青春是快樂(lè)舞蹈。
接下來(lái)，一起來(lái)欣賞由sd街頭舞者為我們帶來(lái)的街舞表演《街舞show》，掌聲歡迎!
【街舞秀《街舞show》】。
感謝演員們?yōu)槲覀儙?lái)的激情、動(dòng)感的街舞表演，接下來(lái)有請(qǐng)()為我們帶來(lái)獨(dú)唱《錦繡前程》，大家掌聲歡迎!
【獨(dú)唱《錦繡前程》】。
【群舞《》】。
好的!青年朋友們，青年文化節(jié)的大門(mén)即將向我們敞開(kāi)!下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)共青團(tuán)三亞市委員會(huì)劉沖書(shū)記為我們首屆三亞市青年文化節(jié)宣布開(kāi)幕。大家掌聲歡迎!????感謝劉書(shū)記!
在此，也再一次感謝雙大集團(tuán)對(duì)本屆三亞市青年文化節(jié)的贊助與支持!
青年朋友們!一次展示我們自己青春與風(fēng)采的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)!
讓我們將自己的青春與活力，激情與熱情投入到我們自己這歡快的文化節(jié)日中去吧!讓我們?yōu)榱俗屓齺喌拿魈旄篮枚拥门^斗吧!
下面我宣布“首屆三亞市青年文化節(jié)開(kāi)幕式”到此結(jié)束!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓們以及觀眾朋友們的到來(lái)!再見(jiàn)!
同志們：
今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)全縣共青團(tuán)工作會(huì)議，主要目的是：傳達(dá)重慶市基層黨建帶團(tuán)建工作暨共青團(tuán)系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作會(huì)議、重慶市共青團(tuán)工作暨共青團(tuán)重慶市三屆五次全委會(huì)議精神，表彰先進(jìn)并安排部署今后一個(gè)時(shí)期全縣共青團(tuán)工作，進(jìn)一步動(dòng)員全縣廣大青年銳意創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，為加快推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展譜寫(xiě)嶄新的青春篇章。參加今天會(huì)議的人員有：縣四家班子分管領(lǐng)導(dǎo);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分管共青團(tuán)工作的黨委(黨工委)書(shū)記及團(tuán)委(團(tuán)工委)書(shū)記，中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，縣屬團(tuán)總支和團(tuán)支部負(fù)責(zé)人、團(tuán)縣委;社會(huì)各界青年代表。
今天的會(huì)議共有六項(xiàng)議程，下面，會(huì)議正式開(kāi)始。第一項(xiàng)：奏團(tuán)歌。請(qǐng)全體起立!
……。
請(qǐng)坐下!
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng);(共分2組進(jìn)行)。
……。
由于時(shí)間關(guān)系，其他獲獎(jiǎng)?wù)卟辉僖灰簧吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，會(huì)后請(qǐng)到團(tuán)縣委辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)項(xiàng)。
……。
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)縣委副書(shū)記蔣承谷同志作重要講話，大家歡迎!
同志們，剛才蔣書(shū)記全面、客觀地就做好20xx年全縣共青團(tuán)工作提出了明確、具體的要求。希望各級(jí)團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，貫徹執(zhí)行。新的一年，我們尤其要做好新形勢(shì)下黨建帶團(tuán)建工作，兩新組織團(tuán)建工作、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)聯(lián)合建團(tuán)工作。我們尤其要注意將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“一講二評(píng)三公示”、“結(jié)窮親”，“三進(jìn)三同”、共青團(tuán)“四入四同”和我縣“執(zhí)行年，建設(shè)年”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新矛盾，推進(jìn)團(tuán)建工作取得新成效。由于縣領(lǐng)導(dǎo)們工作繁忙，我們先掌聲歡迎蔣書(shū)記、謝主任先行離會(huì)。
下面進(jìn)行會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)團(tuán)縣委副書(shū)記謝暢同志總結(jié)20xx年共青團(tuán)工作，具體安排部署20xx年全縣共青團(tuán)工作，大家歡迎!
同志們，今天的會(huì)議議程已經(jīng)全部進(jìn)行完畢。剛才，謝暢同志傳達(dá)了重慶市委黨建帶團(tuán)建工作會(huì)議和團(tuán)市委共青團(tuán)會(huì)議精神，全面回顧總結(jié)了我縣青年工作，并對(duì)今后一個(gè)時(shí)期我縣青年工作進(jìn)行了具體的安排部署;會(huì)上，也對(duì)共青團(tuán)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。尤其是縣委副書(shū)記蔣承谷同志圍繞如何做好新形勢(shì)下我縣青年工作，提出了明確要求，為我縣廣大青年的成長(zhǎng)發(fā)展指明了方向，為做好新時(shí)期青年工作提供了動(dòng)力。希望全縣各級(jí)團(tuán)組織和廣大青年要貫徹落實(shí)好此次會(huì)議精神，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好蔣書(shū)記的重要講話精神，聚全縣青年之智，激全縣青年之志，匯全縣青年之力，奮力開(kāi)創(chuàng)我縣青年工作的嶄新局面，為城口縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力!
會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
男：五月，鮮花芬芳，五月，陽(yáng)光燦爛;。
女：五月的校園，流淌著青春，五月的校園，放飛著夢(mèng)想。
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校五一五四文藝活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
女：在活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
男:這一切，充分展現(xiàn)了沙河中學(xué)學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的神采飛揚(yáng)。
女：今天，我們相約這里，共同慶祝我們的節(jié)日—五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié);。
男：今天，我們相約這里，共同迎接我們青少年的節(jié)日—五四青年節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng);。
男：今天，我們相約這里，真情謳歌青春，暢想美好未來(lái)!
合：沙河中學(xué)五一五四文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先要向您介紹的是蒞臨本次展演的領(lǐng)導(dǎo)，他們是??。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
女：擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有??。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：下面進(jìn)行升旗儀式。1、全體起立;2、請(qǐng)旗手出旗;3、全體師生面向國(guó)旗行注目禮;4、奏國(guó)歌，升國(guó)旗;5、禮畢，請(qǐng)坐下。
男：下面進(jìn)行團(tuán)歌，朗誦《我心中的團(tuán)旗》。
男：五四的火焰喚起了民族的覺(jué)醒，壯麗的事業(yè)激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。值此“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里隆重舉行沙河中學(xué)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校團(tuán)委向新團(tuán)員表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎，祝賀你們從此成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)員。你們的加入使我們學(xué)校團(tuán)組織壯大了力量，為我們團(tuán)組織輸入了新鮮血液，注入了新的活力。
男：這次一共有46名同學(xué)被光榮地批準(zhǔn)加入共青團(tuán)。由于時(shí)間的關(guān)系就不一一公布了，我們請(qǐng)新團(tuán)員代表上臺(tái)來(lái)宣誓，他們是：
女：《團(tuán)章》中規(guī)定，新團(tuán)員必須在代表著團(tuán)組織的團(tuán)旗下舉行一次嚴(yán)肅、莊嚴(yán)而富有教育意義的入團(tuán)宣誓儀式，不要把這次宣誓儀式只看成一種形式，新團(tuán)員應(yīng)該通過(guò)這個(gè)儀式將自己的。
入團(tuán)誓詞。
牢記在心，并以此激勵(lì)自己作為一名共青團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
男：下面請(qǐng)各位宣誓人注意：請(qǐng)將右手握拳舉起過(guò)肩，當(dāng)念到最后一句宣誓人時(shí)，請(qǐng)宣誓人跟著依次報(bào)出自己的名字。全體團(tuán)員稍息、立正。跟我一起宣誓：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!宣誓人：
女：我校所有團(tuán)員青年在參與團(tuán)的自身建設(shè)、校園文化活動(dòng)等方面，發(fā)揮了積極作用，踴現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人，下面我們將對(duì)他們進(jìn)行表彰。
(宣布優(yōu)秀團(tuán)員名單)。
男：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
男：下面有請(qǐng)沙河中學(xué)校長(zhǎng)為我們致辭，大家歡迎!
女：感謝代校長(zhǎng)精彩的致辭，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝代校長(zhǎng)。男：“文藝匯演開(kāi)始：
3、大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)》。
4、大合唱，《后會(huì)無(wú)期》〈愛(ài)〉。
5、舞蹈《不怕不怕》，遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕;遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。六年級(jí)的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》!
6、多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，締造了沙河中學(xué)的榮耀;多年的坎坎坷坷，譜寫(xiě)了沙河中學(xué)輝煌的篇章;道路是曲折的，前路是漫長(zhǎng)而又艱辛的，但我們始終相信未來(lái)總有希望。接下來(lái)請(qǐng)欣賞八年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。大家歡迎!
7、舞蹈《搖太陽(yáng)》。
8、《環(huán)保時(shí)裝秀》一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)字?你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮?你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理?現(xiàn)在大家看到的是一組用各種紙張制作的環(huán)保服裝，短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些同學(xué)卻為之辛苦了很長(zhǎng)一段時(shí)間，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)!
9、音樂(lè)劇〈青春之歌〉。
感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)世界需要感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心。請(qǐng)欣賞七年級(jí)的歌伴舞《感恩的心》，大家歡迎!
10、打電話。
11、舞蹈《荷塘月色》。
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
14、舞蹈《左手右手》。
15、詩(shī)歌朗誦〈理想的陽(yáng)光〉。
16、手語(yǔ)《感恩的心》。
17、歌唱〈男人哭吧，不是罪〉。
18、舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》春暖花開(kāi)，百花齊放，讓我們一起感受那白云悠悠，桃花朵朵的美妙季節(jié)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。
19、話劇《孔乙己》卻是以全新的方式演繹了大文豪魯迅筆下那個(gè)平凡的江南鄉(xiāng)鎮(zhèn)在那個(gè)特殊年代的不凡歷程。
22、小品《講禮貌》。
中華是禮儀之邦，禮儀對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)小品《講禮貌》。
23手語(yǔ)〈感恩的心〉七年級(jí)。
24、詩(shī)歌朗誦《中國(guó)人》。
25、舞蹈《日不落》。
26、20xx、相聲《打電話》。
27、有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力.接下來(lái)請(qǐng)欣賞八年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《永春》。
28、舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由李老師帶來(lái)的拉丁、肚皮舞表演.
結(jié)束語(yǔ)：
男：我們用歡樂(lè)的歌聲唱響幸福的生活，
女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園;。
男：我們用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的人生，
女：我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇。
男：美麗的校園，我們用青春裝點(diǎn);。
女：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。
男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶。
女：和煦的春風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來(lái)陣陣掌聲!
合：沙河中學(xué)五一五四文藝演出到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!
青年交流活動(dòng)主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先感謝張馨予老師，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)研討課，對(duì)于翻轉(zhuǎn)課堂這種教學(xué)模式,我們還在學(xué)習(xí)和摸索中,張老師在實(shí)施過(guò)程中有很多感受.一、先請(qǐng)張老師說(shuō)說(shuō)自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中的感悟.
個(gè)新的、自己內(nèi)心沒(méi)有確切把握的動(dòng)蕩狀態(tài)之中。要實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)理念就要真正落實(shí)“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育教學(xué)理念，必須更新教師的教育教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。面對(duì)困惑，我們最需要的是領(lǐng)導(dǎo)給我們高屋建瓴的指導(dǎo)。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，教學(xué)改革重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持，更在創(chuàng)新，把一件看似平常的工作持之以恒地做到底，這就是數(shù)學(xué)人的工作作風(fēng)。教學(xué)改革是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的共同努力，我們的教學(xué)改革會(huì)更深入，教學(xué)效果會(huì)更顯著。最后也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。
青年交流活動(dòng)主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家好!很高興在這個(gè)特別的日子里，我們?nèi)鶎W(xué)校相聚在猴場(chǎng)小學(xué)，共同舉行校際交流活動(dòng)。首先我謹(jǐn)代表猴場(chǎng)小學(xué)全體師生對(duì)福泉第二小學(xué)、福泉馬場(chǎng)坪小學(xué)全體老師的到來(lái)表示熱情的歡迎。
一、互動(dòng)認(rèn)識(shí)。
1、三校老師互動(dòng)認(rèn)識(shí)。(三校校長(zhǎng)對(duì)本校老師進(jìn)行介紹)。
2、猴場(chǎng)小學(xué)張永志校長(zhǎng)致歡迎辭。
二、指導(dǎo)工作。
今天的交流活動(dòng)很高興能邀請(qǐng)到我們縣教育局教研室的袁敏主任一行，下面，我們用熱情的掌聲請(qǐng)?jiān)魅谓o我們做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
二、交流學(xué)習(xí)。
1、首先請(qǐng)福泉第二小學(xué)的文興艷老師來(lái)談一下自己的授課思路。
2、下面有請(qǐng)福泉馬場(chǎng)坪小學(xué)楊俊老師來(lái)談一下自己的授課思路。
3、下面有請(qǐng)我校的馮忠芳老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路。
聽(tīng)了三位老師的說(shuō)課，在坐的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入雙方學(xué)校評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望各位老師能就自己的觀課談?wù)劯惺?并能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
這樣吧，首先請(qǐng)東道主猴場(chǎng)小學(xué)的四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)董波老師拋磚引玉。
4、接下來(lái)請(qǐng)福泉第二小學(xué)的老師來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。
5、請(qǐng)福泉馬場(chǎng)坪學(xué)校的老師做一下點(diǎn)評(píng)。
6、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)福泉第二小學(xué)的宋校長(zhǎng)和馬場(chǎng)坪小學(xué)的張主任給我們做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，給我們指點(diǎn)迷津。大家歡迎!
三、活動(dòng)小結(jié)：
感謝剛才的幾位領(lǐng)導(dǎo)給了我們?nèi)５恼Z(yǔ)文老師很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)雙方學(xué)校校本教研朝著縱深發(fā)展。最后，由猴場(chǎng)小學(xué)丁光玉副校長(zhǎng)對(duì)本次教研探講活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)。
主持人總結(jié)：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動(dòng)就要圓滿結(jié)束了，這次活動(dòng)我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及為這次活動(dòng)付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的教研探討活動(dòng)到此結(jié)束。
青年交流活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，以及可愛(ài)的一五班小朋友們：
大家下午好!今天很榮幸邀請(qǐng)到我們一年級(jí)五班和六班的全體家長(zhǎng)，參加本次的語(yǔ)文閱讀交流活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。今天，就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂(lè)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面，進(jìn)入今天活動(dòng)的第二項(xiàng)，有請(qǐng)雷校長(zhǎng)講話，大家歡迎!
三、講課開(kāi)始。
下面進(jìn)行活動(dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容，由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》。
四、簡(jiǎn)評(píng)。
剛才聆聽(tīng)張老師和小朋友有趣的對(duì)話時(shí)，我們?cè)啻伟l(fā)出了會(huì)心的微笑。這節(jié)課，張老師帶著小朋友用“讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)”的方式，讓我們大家看到了一位又一位“愛(ài)睡懶覺(jué)，愛(ài)看電視劇，愛(ài)發(fā)脾氣”討厭媽媽?zhuān)瑫r(shí)也讓我們看到了一只只“偶爾會(huì)闖禍，但又深?lèi)?ài)自己媽媽”的兔寶寶。
聽(tīng)著孩子們稚嫩的讀書(shū)聲，品味著孩子們送給自己的評(píng)價(jià)，欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫(huà)，讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂(lè)趣!讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們可愛(ài)的孩子們!
五、結(jié)束。
青年交流活動(dòng)主持詞篇十四
校際交流是多個(gè)高校之間簽訂協(xié)議，通過(guò)互派教師、學(xué)生訪問(wèn)學(xué)習(xí),管理干部交流與掛職等，在教學(xué)科研、行政管理和社會(huì)服務(wù)等方面進(jìn)行一些合作。下面就是本站小編給大家整理的校際交流活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家好!很高興在這個(gè)特別的日子里，我們?nèi)鶎W(xué)校相聚在者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校，共同舉行校際交流活動(dòng)。首先我謹(jǐn)代表者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生對(duì)來(lái)自于興義八中附小、坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示熱烈的歡迎。
現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我介紹在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：興義八中附小匡瑛校長(zhǎng)、坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)吳元龍校長(zhǎng)、者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校普文鐘校長(zhǎng)、者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校朱光明副校長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲表示最熱烈的歡迎。下面，掌聲有請(qǐng)普文鐘校長(zhǎng)致歡迎辭。
今天，是我們?nèi)鶎W(xué)校聯(lián)誼開(kāi)展的第一次校際交流活動(dòng)。三所學(xué)校的8位老師很用心地給我們上了示范研討課。我提議大家用掌聲對(duì)8位老師的辛勤付出表示感謝。對(duì)于8位老師執(zhí)教的這8堂課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。下面有請(qǐng)我校三位老師點(diǎn)評(píng)這8堂課。
1、首先有請(qǐng)陳永林老師對(duì)今天的3節(jié)語(yǔ)文課作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。感謝陳永林老師精彩的點(diǎn)評(píng)。
2、下面有請(qǐng)賀文權(quán)老師對(duì)今天的3節(jié)數(shù)學(xué)課作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。感謝賀文權(quán)老師精彩的點(diǎn)評(píng)。
3、下面有請(qǐng)陳瀲?yán)蠋煂?duì)今天的兩節(jié)英語(yǔ)課作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。感謝陳瀲?yán)蠋熀?jiǎn)明扼要的點(diǎn)評(píng)。
三位老師的點(diǎn)評(píng)只起到拋磚引玉的作用，希望老師們能以這次活動(dòng)為起點(diǎn)，在教學(xué)研究的道路上越走越遠(yuǎn)。
下面，掌聲有請(qǐng)朱光明校長(zhǎng)介紹我校教研活動(dòng)的開(kāi)展情況。
教研活動(dòng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師個(gè)人教學(xué)能力的根本途徑。者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校能發(fā)展到今天，離不開(kāi)教研活動(dòng)的支撐。
學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)管理，管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)藝術(shù)，下面就學(xué)校教育教學(xué)管理作經(jīng)驗(yàn)交流。首先有請(qǐng)興義八中附小匡瑛校長(zhǎng)介紹他們學(xué)校的教育教學(xué)管理方法，大家掌聲歡迎!
感謝匡校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!
下面有請(qǐng)坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)吳元龍校長(zhǎng)介紹他們學(xué)校的教育教學(xué)管理方法，大家掌聲歡迎!
感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流!他們?cè)趯W(xué)校管理方面都做了許多富有成效的工作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。
下面將進(jìn)行的是：頒發(fā)證書(shū)儀式，有請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就座的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們今天授課的老師頒發(fā)證書(shū)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x今天授課的8位老師!
從今天的8節(jié)課中，讓我們深深感受到獻(xiàn)課教師過(guò)硬的素質(zhì)以及扎實(shí)的教學(xué)功底，他們?cè)谡n堂教學(xué)中不僅展示了良好的精神風(fēng)貌，還充分運(yùn)用了自主、合作、探究等教學(xué)方法。讓我們感受到他們課堂教學(xué)的魅力，也讓老師們體會(huì)到既要研究課堂、又要研究學(xué)生，也要研究自己，只有這樣才能提高教育教學(xué)水平和自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動(dòng)就要圓滿結(jié)束了，這次活動(dòng)我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及為這次活動(dòng)付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的校際交流活動(dòng)到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家好!很高興在這個(gè)特別的日子里，我們?nèi)鶎W(xué)校相聚在猴場(chǎng)小學(xué)，共同舉行校際交流活動(dòng)。首先我謹(jǐn)代表猴場(chǎng)小學(xué)全體師生對(duì)福泉第二小學(xué)、福泉馬場(chǎng)坪小學(xué)全體老師的到來(lái)表示熱情的歡迎。
一、互動(dòng)認(rèn)識(shí)。
1、三校老師互動(dòng)認(rèn)識(shí)。(三校校長(zhǎng)對(duì)本校老師進(jìn)行介紹)。
2、猴場(chǎng)小學(xué)張永志校長(zhǎng)致歡迎辭。
二、指導(dǎo)工作。
今天的交流活動(dòng)很高興能邀請(qǐng)到我們縣教育局教研室的袁敏主任一行，下面，我們用熱情的掌聲請(qǐng)?jiān)魅谓o我們做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
二、交流學(xué)習(xí)。
1、首先請(qǐng)福泉第二小學(xué)的文興艷老師來(lái)談一下自己的授課思路。
2、下面有請(qǐng)福泉馬場(chǎng)坪小學(xué)楊俊老師來(lái)談一下自己的授課思路。
3、下面有請(qǐng)我校的馮忠芳老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路。
聽(tīng)了三位老師的說(shuō)課，在坐的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入雙方學(xué)校評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望各位老師能就自己的觀課談?wù)劯惺?并能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
這樣吧，首先請(qǐng)東道主猴場(chǎng)小學(xué)的四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)董波老師拋磚引玉。
4、接下來(lái)請(qǐng)福泉第二小學(xué)的老師來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。
5、請(qǐng)福泉馬場(chǎng)坪學(xué)校的老師做一下點(diǎn)評(píng)。
6、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)福泉第二小學(xué)的宋校長(zhǎng)和馬場(chǎng)坪小學(xué)的張主任給我們做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，給我們指點(diǎn)迷津。大家歡迎!
三、活動(dòng)小結(jié)：
感謝剛才的幾位領(lǐng)導(dǎo)給了我們?nèi)５恼Z(yǔ)文老師很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)雙方學(xué)校校本教研朝著縱深發(fā)展。最后，由猴場(chǎng)小學(xué)丁光玉副校長(zhǎng)對(duì)本次教研探講活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)。
主持人總結(jié)：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動(dòng)就要圓滿結(jié)束了，這次活動(dòng)我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及為這次活動(dòng)付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的教研探討活動(dòng)到此結(jié)束。
尊敬的蔡校長(zhǎng)、秦亭學(xué)區(qū)的各位同仁們：
大家下午好!
今天我們兩校舉行校際教研交流活動(dòng)，此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表山門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!近年來(lái)秦亭學(xué)區(qū)在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下不斷加大校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，近年來(lái)，秦亭學(xué)區(qū)成績(jī)一直在全縣名列前茅，成為我們東片乃至全縣的品牌學(xué)校。尊敬的朋友們，你們今天的到來(lái)，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起，我們之間又共同構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，讓兩校的校委班子成員，教師有了進(jìn)一步的加深了解和增進(jìn)友誼，同時(shí)更重要的是讓我們兩校在交流的過(guò)程中相互又得到了一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
我希望在這一次校際交流活動(dòng)中，我們大家敞開(kāi)心扉，放開(kāi)暢談，積極互動(dòng)，真誠(chéng)交流。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我校的工作多提出寶貴意見(jiàn)，使我校在今后的工作中各項(xiàng)工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，必將進(jìn)一步拉近兩校之間的友誼;必將進(jìn)一步推進(jìn)我校總體工作;必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。本次活動(dòng)共分為三個(gè)板塊：獻(xiàn)課、觀課、議課評(píng)課。下面請(qǐng)兩校教師代表對(duì)今天的課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
本次活動(dòng)中老師的獻(xiàn)課;老師的獻(xiàn)課;老師的獻(xiàn)課。三節(jié)課后所有參會(huì)教師分三大組進(jìn)行了議課評(píng)課，聽(tīng)課教師談聽(tīng)課感想，指出不足，提出疑問(wèn)，各抒己見(jiàn)，真誠(chéng)交流后。各校教研負(fù)責(zé)人分別從多角度代表本組對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了精彩的評(píng)、議。從這三節(jié)課堂教學(xué)中讓我們深深感受到獻(xiàn)課教師素質(zhì)是過(guò)硬，教學(xué)功底扎實(shí)的，老師自然的教態(tài)讓師生倍感親切，巧妙的課堂設(shè)計(jì)我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，給我們留下極深刻的印象，大膽的嘗試設(shè)置為我們。
作文。
教學(xué)指出了一條探索的新路，讓我們?cè)诘睦Щ笾醒矍耙涣?。她們的教學(xué)設(shè)計(jì)都能緊扣新課標(biāo)和教材的要求，嚴(yán)密組織教學(xué)，由淺入深，鼓勵(lì)學(xué)生自主和協(xié)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生的主體地位。他們?cè)谡n堂教學(xué)中不僅展示了良好的精神風(fēng)貌，還充分運(yùn)用了自主、合作、探究式教學(xué)方法。他們教學(xué)風(fēng)格各異。本次校際教研活動(dòng)不僅讓所有參加活動(dòng)的語(yǔ)文教師享受到教研的魅力。也讓教師體會(huì)到既要研究了課堂、又要研究了學(xué)生也要研究自己，也充分發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射帶頭作用，還促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。
尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動(dòng)，共同攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我們安順的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝秦亭中小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨指導(dǎo)，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意!
青年交流活動(dòng)主持詞篇十五
a:xx,你知道嗎，咱們學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)眨眼已有兩年了,書(shū)，已日益成為我們的一種日常習(xí)慣!
b：是的，我們提倡“晨誦午讀晚省”，高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我自己也發(fā)現(xiàn)書(shū)已在潛移默化中把我?guī)狭艘粋€(gè)新境界！
a：沒(méi)錯(cuò)，最近我腦中總會(huì)浮現(xiàn)冰心奶奶的話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這不，書(shū)看多了，就會(huì)比較書(shū)的好壞了。
b:是嗎？我太小了，看書(shū)還不夠，還沒(méi)達(dá)到你的境界。
a：比如說(shuō)看了精彩的《西游記》，就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》，就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》等等。
b：這也似乎蠻有道理的：物怕比，人怕比，書(shū)也怕比么！不比不知道，一比嚇一跳！
a：那我們今天在這兒也來(lái)比一比?
b:比什么？
a：嗯——比講故事！看誰(shuí)更能用語(yǔ)言、聲音和感情打動(dòng)臺(tái)下的聽(tīng)眾們，比誰(shuí)更能傳遞出自己讀書(shū)的體會(huì)！
b：我沒(méi)問(wèn)題——臺(tái)下同學(xué)敢挑戰(zhàn)嗎？（呼應(yīng)）。
a：沒(méi)問(wèn)題——高段同學(xué)有資格參賽！
a：好了好了，兩個(gè)小謎語(yǔ)后相信大家此時(shí)都躍躍欲試想聽(tīng)更多的故事了。我們還是把舞臺(tái)讓給各班的.參賽選手吧！
b：是的，更精彩的故事等著你去傾聽(tīng)呢！那么……。
ab：本次“讀百家好書(shū)講百味故事”講故事大賽正式開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)。
a：同學(xué)們，一本好書(shū)串起一個(gè)個(gè)精彩的故事！
b：一個(gè)故事勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)面！
a:一個(gè)畫(huà)面碰撞出多少個(gè)思維的火花！
b：眾多的火花燃起了智慧的火苗！
ab：同學(xué)們，讓我們從聽(tīng)故事，講故事開(kāi)始，遨游書(shū)海，汲取書(shū)中的精華吧！
青年交流活動(dòng)主持詞篇十六
尊敬的各位同行大家上午好！
今天，我們特別榮幸的迎來(lái)了珍貴的客人----鎮(zhèn)xx縣江龍小學(xué)和xx區(qū)九溪小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我們?nèi)Ｒ黄痖_(kāi)展校際交流活動(dòng)，此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表xx市第六小學(xué)全體師生向你們表示最熱烈的歡迎和衷心的問(wèn)候！同時(shí)衷心地感謝xx區(qū)教育局教研室的劉萬(wàn)明主任等一行在百忙之中親臨我校指導(dǎo)工作。
我校是一所城郊結(jié)合型的小學(xué)，學(xué)校位于西秀城區(qū)塔山西路中段，學(xué)校成立于1972年。除中心完小外，下轄南華、貴黃、西山、蘿卜沖等四所村級(jí)完全小學(xué)。20xx年3月被市、區(qū)兩級(jí)政府更名為xx市第六小學(xué)。目前，全片共開(kāi)設(shè)教學(xué)班級(jí)39個(gè)，在校學(xué)生2112人，教職工95人（含校園保安6人），其中，中共黨員28人，專(zhuān)任教師87人，工人1人；有本科學(xué)歷16人，專(zhuān)科學(xué)歷58人，高中（中專(zhuān)）學(xué)歷19人；有小學(xué)高級(jí)教師41人，一級(jí)以下教師46人。學(xué)校占地5962平方米，校舍面積4456平方米。
近年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量。全校教師以身作則，為人師表，認(rèn)真工作，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步顯現(xiàn)，各項(xiàng)工作成績(jī)?nèi)★@著，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
近年來(lái)，學(xué)校努力改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍機(jī)構(gòu)，深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成“管理一流、服務(wù)一流、質(zhì)量一流”的城郊結(jié)合型學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以抓德育工作創(chuàng)文明校園，抓教學(xué)工作創(chuàng)人文校園，抓讀書(shū)教育創(chuàng)書(shū)香校園，抓學(xué)校管理創(chuàng)和諧校園，抓安全教育創(chuàng)平安校園的辦學(xué)理念。不斷加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校已連續(xù)4年獲xx區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
此次校際交流活動(dòng)為三校提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得相互交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們參加交流活動(dòng)后對(duì)我校的工作多提寶貴意見(jiàn)，真誠(chéng)希望大家暢所欲言、真誠(chéng)交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟。我相信:通過(guò)這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)三校之間的友誼；必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升；必將進(jìn)一步為我校各項(xiàng)工作推波助瀾，再上新階。并希望在今后的工作中我們?nèi)y手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我們的事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝區(qū)教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)和江龍小學(xué)、九溪小學(xué)的同行們蒞臨指導(dǎo)，祝此次校際交流活動(dòng)圓滿成功！
青年交流活動(dòng)主持詞篇十七
老師們，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學(xué)大力支持積極配合下，進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開(kāi)始，就確定了以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說(shuō)課、評(píng)課于一體，通過(guò)一些典型的課例開(kāi)展案例研究。采用公開(kāi)示范課的形式，把個(gè)人研究和集體研究結(jié)合起來(lái)，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來(lái)。這種辦法省時(shí)高效易操作，看得見(jiàn)，抓得著，學(xué)得來(lái)。改變了過(guò)去臺(tái)上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺(tái)，又一批課改新秀脫穎而出。
今天，我們?cè)谶@里舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，主要內(nèi)容是作示范課，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。也許我們看到的示范課不是最完美的，但通過(guò)講課、點(diǎn)評(píng)，我們?cè)谧?每個(gè)人一定有所收獲。實(shí)踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問(wèn)題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕骨干教師;進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。
參加今天研討會(huì)有區(qū)直初中、小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計(jì)5場(chǎng)，參會(huì)人數(shù)達(dá)1300多人次，規(guī)模比較大，希望大家自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，積極配合、圓滿完成本次研討活動(dòng)!
謝謝大家!
青年交流活動(dòng)主持詞篇十八
同志們：
今天，我們這次機(jī)關(guān)科級(jí)干部讀書(shū)交流座談會(huì)的主題是結(jié)合自己的讀書(shū)體會(huì)，談?wù)劇叭绾渭訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、如何當(dāng)好地稅領(lǐng)導(dǎo)干部”。今年6月，省局黨組下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見(jiàn)》，按照《意見(jiàn)》中關(guān)于“注重學(xué)習(xí)提升，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子與時(shí)俱進(jìn)、有效履職能力”的要求，市局黨組將7月份定為“讀書(shū)月”，推薦了一批重點(diǎn)書(shū)籍和篇目，目的就在于通過(guò)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，幫助大家養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、善思考的習(xí)慣，進(jìn)而成為有思想、高素養(yǎng)、具備科學(xué)引領(lǐng)地稅事業(yè)發(fā)展能力的領(lǐng)導(dǎo)干部，今天這次讀書(shū)交流是對(duì)“讀書(shū)月”活動(dòng)成效的檢驗(yàn)，也是大家共享彼此學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，希望大家踴躍發(fā)言，暢談心得，最后代局長(zhǎng)還要就讀書(shū)學(xué)習(xí)提出要求，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)。
下面，我們的交流發(fā)言按科室進(jìn)行，每個(gè)科室由一名代表同志發(fā)言，和大家談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
……。
大家的交流發(fā)言已經(jīng)結(jié)束，下面請(qǐng)代局長(zhǎng)講話，大家歡迎。
……。
通過(guò)大家的積極參與，我們這次讀書(shū)交流活動(dòng)很成功，每一位同志準(zhǔn)備都很充分，對(duì)所讀書(shū)的內(nèi)容理解深刻、認(rèn)識(shí)到位，更值得肯定的是做到了學(xué)用結(jié)合，將書(shū)中的知識(shí)與本職工作結(jié)合起來(lái)，做到了相得益彰。代局長(zhǎng)也與大家共同分享了自己對(duì)學(xué)習(xí)讀書(shū)的看法和體會(huì)，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立學(xué)習(xí)理念、提高自身能力提出了要求，為大家今后工作學(xué)習(xí)提供了很好的指導(dǎo)。希望大家按照代局長(zhǎng)的要求，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中，注重端正態(tài)度、注重交流切磋、注重學(xué)以致用;深學(xué)理論、精學(xué)業(yè)務(wù)、廣學(xué)通用知識(shí)，做到讀有所思，學(xué)有所得，提高個(gè)人素養(yǎng)，激發(fā)工作靈感，解決實(shí)際問(wèn)題，使自己真正成為適應(yīng)新時(shí)期地稅工作需要的領(lǐng)導(dǎo)干部。
青年交流活動(dòng)主持詞篇十九
xx小學(xué)之所以推出英語(yǔ)和音樂(lè)課是有著深刻意義的：20xx年xx月，新聘的xx老師作為英語(yǔ)專(zhuān)職教師來(lái)到我校，一肩扛下了全校所有的英語(yǔ)課，讓兼職英語(yǔ)的幾位語(yǔ)數(shù)老師長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。更讓人刮目相看的是從那一期期中檢測(cè)到本期期中檢測(cè)的五次大型測(cè)試，全校英語(yǔ)合格率都在95%以上。優(yōu)秀率穩(wěn)中有升，每逢抽測(cè)，還得到區(qū)英語(yǔ)教研員的好評(píng)。大部分學(xué)生都愛(ài)說(shuō)、敢說(shuō)、能大聲說(shuō)英語(yǔ)了。
音樂(lè)也曾是我校的'薄弱科目，去年上期的音樂(lè)抽測(cè)成績(jī)還十分令人尷尬。本期開(kāi)學(xué)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校有了一位音樂(lè)專(zhuān)職教師——z老師。也是一來(lái)便挑下全校音樂(lè)課，還擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員。對(duì)這位新成員，我們也是滿懷期待和信心。
也許，我們的課算不上高效，甚至還只是在有效課堂的邊緣徘徊。兩位專(zhuān)職教師在我們這樣編制不多的學(xué)校也有勢(shì)單力薄、孤軍奮戰(zhàn)的困惑。正好今天能趁此機(jī)會(huì)得到各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的點(diǎn)撥、指導(dǎo)，甚感榮幸。
更希望在座的各位能對(duì)今天所有的開(kāi)放課堂踴躍點(diǎn)評(píng)。謝謝！
青年交流活動(dòng)主持詞篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家好!很高興在這個(gè)特別的日子里，我們?nèi)鶎W(xué)校相聚在者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校，共同舉行校際交流活動(dòng)。首先我謹(jǐn)代表者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生對(duì)來(lái)自于興義八中附小、坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示熱烈的歡迎。
現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我介紹在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：興義八中附小匡瑛校長(zhǎng)、坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)吳元龍校長(zhǎng)、者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校普文鐘校長(zhǎng)、者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校朱光明副校長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲表示最熱烈的歡迎。下面，掌聲有請(qǐng)普文鐘校長(zhǎng)致歡迎辭。
今天，是我們?nèi)鶎W(xué)校聯(lián)誼開(kāi)展的第一次校際交流活動(dòng)。三所學(xué)校的8位老師很用心地給我們上了示范研討課。我提議大家用掌聲對(duì)8位老師的辛勤付出表示感謝。對(duì)于8位老師執(zhí)教的這8堂課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。下面有請(qǐng)我校三位老師點(diǎn)評(píng)這8堂課。
1、首先有請(qǐng)陳永林老師對(duì)今天的3節(jié)語(yǔ)文課作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。感謝陳永林老師精彩的點(diǎn)評(píng)。
2、下面有請(qǐng)賀文權(quán)老師對(duì)今天的3節(jié)數(shù)學(xué)課作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。感謝賀文權(quán)老師精彩的點(diǎn)評(píng)。
3、下面有請(qǐng)陳瀲?yán)蠋煂?duì)今天的兩節(jié)英語(yǔ)課作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。感謝陳瀲?yán)蠋熀?jiǎn)明扼要的點(diǎn)評(píng)。
三位老師的點(diǎn)評(píng)只起到拋磚引玉的作用，希望老師們能以這次活動(dòng)為起點(diǎn)，在教學(xué)研究的道路上越走越遠(yuǎn)。
下面，掌聲有請(qǐng)朱光明校長(zhǎng)介紹我校教研活動(dòng)的開(kāi)展情況。
教研活動(dòng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師個(gè)人教學(xué)能力的根本途徑。者樓鎮(zhèn)中心學(xué)校能發(fā)展到今天，離不開(kāi)教研活動(dòng)的支撐。
學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)管理，管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)藝術(shù)，下面就學(xué)校教育教學(xué)管理作經(jīng)驗(yàn)交流。首先有請(qǐng)興義八中附小匡瑛校長(zhǎng)介紹他們學(xué)校的教育教學(xué)管理方法，大家掌聲歡迎!
感謝匡校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!
下面有請(qǐng)坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)吳元龍校長(zhǎng)介紹他們學(xué)校的教育教學(xué)管理方法，大家掌聲歡迎!
感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流!他們?cè)趯W(xué)校管理方面都做了許多富有成效的工作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。
下面將進(jìn)行的是：頒發(fā)證書(shū)儀式，有請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就座的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們今天授課的老師頒發(fā)證書(shū)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x今天授課的8位老師!
從今天的8節(jié)課中，讓我們深深感受到獻(xiàn)課教師過(guò)硬的素質(zhì)以及扎實(shí)的教學(xué)功底，他們?cè)谡n堂教學(xué)中不僅展示了良好的精神風(fēng)貌，還充分運(yùn)用了自主、合作、探究等教學(xué)方法。讓我們感受到他們課堂教學(xué)的魅力，也讓老師們體會(huì)到既要研究課堂、又要研究學(xué)生，也要研究自己，只有這樣才能提高教育教學(xué)水平和自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動(dòng)就要圓滿結(jié)束了，這次活動(dòng)我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及為這次活動(dòng)付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的校際交流活動(dòng)到此結(jié)束。
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