三國(guó)演義讀后感初中(通用21篇)

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三國(guó)演義讀后感初中(通用21篇)
時(shí)間:2023-11-16 07:13:15     小編:筆塵

讀后感是一種思考的過(guò)程,讓我們更加深入地理解和感受作品。寫(xiě)一篇完美的讀后感,首先我們要在閱讀過(guò)程中保持專(zhuān)注,全神貫注地去感受和理解作者想要傳達(dá)的思想和情感。要多與書(shū)中的人物和情節(jié)產(chǎn)生共鳴,用自己的生活經(jīng)歷和觀點(diǎn)去解讀和參與。讀后感應(yīng)該是個(gè)人真實(shí)的情感和思考的體現(xiàn),不要過(guò)于刻意和做作,保持真誠(chéng)和自然是最重要的。是時(shí)候?qū)懸黄x后感了,首先我們要先回顧一下讀書(shū)時(shí)產(chǎn)生的感受和思考,然后再整理出一份清晰的結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)。寫(xiě)讀后感不是簡(jiǎn)單的陳述和總結(jié),它應(yīng)該具備一定的觀點(diǎn)和思考深度,要能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟迪。寫(xiě)一篇完美的讀后感需要細(xì)膩的感受力和深入的思考,盡量去理解和還原作者的意圖和思想。讀書(shū)是一個(gè)相互交流的過(guò)程,寫(xiě)讀后感也是如此,我們要試著去和其他讀者分享我們的意見(jiàn)和感受,從中獲取更多的反饋和啟發(fā)。為了寫(xiě)一篇完美的讀后感,我們可以參考其他人的讀后感,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感,但要注意保持獨(dú)立思考和表達(dá)獨(dú)特觀點(diǎn)。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以嘗試從不同角度和維度去剖析書(shū)中的主題和意義,用更多元的視角去解讀和評(píng)價(jià)。以下是一些讀者朋友們寫(xiě)的精彩讀后感,歡迎大家閱讀和交流。

三國(guó)演義讀后感初中篇一

劉備因?yàn)楹蛷堬w偶遇而又結(jié)識(shí)關(guān)羽,三人一起桃園三結(jié)義而拉開(kāi)了三國(guó)的帷幕。三國(guó)人物中我最欣賞姜維,因?yàn)樗奈潆p全,張飛是個(gè)莽將,也不像龐統(tǒng)能文但不能武,更不像周瑜雖然能文能武,但是卻心術(shù)不正。他還擊敗諸葛亮一次,雖然后來(lái)投奔于蜀國(guó),但是也能理解為棄暗投明。

三國(guó)中有諸葛亮的三戲周瑜,千軍之中救阿斗,七擒孟獲之事。后來(lái),三國(guó)時(shí)期的故事經(jīng)常在戲臺(tái)上演出,如人們熟悉的'白臉曹操、黑臉張飛、紅臉關(guān)公。還有由此產(chǎn)生的民間諺語(yǔ),如關(guān)公面前耍大刀——不自量力。諸葛亮哭周瑜——假戲真做。這就說(shuō)明三國(guó)的歷史一直被人們所知曉、了解。

東漢末年,本無(wú)三國(guó),卻因?yàn)槌啾谝粦?zhàn),逐漸形成三國(guó)。三國(guó)的事件都令人深思。如三國(guó)末期,魏國(guó)軍事大全歸司馬家族所管制,司馬懿的大兒子病故后就由司馬懿的小兒子司馬昭所統(tǒng)率。司馬昭聽(tīng)信身邊謀士的計(jì)謀而命兩員戰(zhàn)將攻打蜀國(guó),并讓當(dāng)時(shí)蜀國(guó)大王劉阿斗身邊的宦官對(duì)他說(shuō),姜維有謀反之心而對(duì)姜維起疑心,導(dǎo)致蜀國(guó)兵敗。而司馬昭死后,他的兒子掌權(quán),由火船燒斷吳國(guó)長(zhǎng)江沿岸的鐵鏈防線(xiàn),當(dāng)時(shí)吳國(guó)孫權(quán)之子被迫投降。

從而三國(guó)統(tǒng)一,魏國(guó)將東漢國(guó)好改稱(chēng)晉。史稱(chēng)晉國(guó)。從而我也了解到歷史分久必和,合久必分的不變法則;也了解到《三國(guó)演義》這本名著的博大精深,氣勢(shì)非凡。

三國(guó)演義讀后感初中篇二

最近,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)特別的好。

書(shū)中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國(guó)歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

張飛,他開(kāi)始脾氣還好,可是,一聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國(guó)里,我比較喜歡諸葛亮,因?yàn)樗杏掠兄\,曹操就是中過(guò)他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

涇縣城關(guān)三小五。

三國(guó)演義讀后感初中篇三

大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁這首詞寫(xiě)的是就是三國(guó)時(shí)期的事情。

三國(guó)演義主要講了五個(gè)時(shí)段:黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄爭(zhēng)割、三分天下、三國(guó)歸晉。黃巾起義始于巨鹿人張角,發(fā)動(dòng)黃巾起義。而劉、關(guān)、張就此桃園結(jié)義,為朝廷效力。不久就滅了黃巾軍。劉備的力也一天天強(qiáng)起來(lái)。皇后的哥哥何進(jìn)因?yàn)檎`信他人召了早有造反意思的董卓進(jìn)京。結(jié)果何進(jìn)被十常侍殺后,董卓就掌權(quán)了。

曹操曾想殺害董卓,但不成功。董卓為拉攏人心,封袁紹為勃海太守,出讓了赤兔駒給呂布。逼得諸侯聯(lián)軍抗董,雖敗軍了,但最后也給呂布所殺。張飛、關(guān)羽、劉備三顧茅廬后,請(qǐng)出隱居山林諸葛孔明。諸葛亮提出了聯(lián)吳抗曹等計(jì)劃,使劉備的大業(yè)扎下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),曹操滅了袁紹、呂布,吳、蜀也打退了曹操。曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方,曹操占據(jù)強(qiáng)大的北方,劉備占據(jù)西蜀、荊州等,孫權(quán)占據(jù)江東。從而崛起吳、魏、蜀,三分天下。最后,曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮等逐漸去世。蜀、吳都?xì)w降魏主司馬炎,三國(guó)一統(tǒng)歸西晉。這本書(shū)刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物:神機(jī)妙算的諸葛亮,威風(fēng)凜凜的關(guān)羽,沖動(dòng)魯莽的張飛,昏庸無(wú)能的劉禪,謹(jǐn)慎多疑的曹操。

其中我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮!因?yàn)樗现煳?,下知地理,為劉備出謀劃策,建功立業(yè),使他獨(dú)據(jù)一方,不愧為臥龍??上c諸葛亮平等的鳳雛龐統(tǒng)不幸遇難落鳳坡。

《三國(guó)演義》里的《三顧茅廬》最令我記憶深刻。在這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:一個(gè)人只要想學(xué)做一件事,就不要怕遇到挫折,要三顧茅廬,只要用你的真誠(chéng)打動(dòng)對(duì)方,就一定能行。還有一個(gè)故事:在劉備起兵七十萬(wàn)水陸并進(jìn)攻吳為關(guān)羽報(bào)仇時(shí),張飛沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將,在晚上兩個(gè)懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛,一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事,意氣用事,否則后果不堪設(shè)想。

三國(guó)演義讀后感初中篇四

我看了三國(guó)演義,我很喜歡的人有:馬超,關(guān)羽,劉備,夏侯?lèi)?。我喜歡的人在三國(guó)演義的后半期都被殺了,除了馬超和劉備。關(guān)羽始中埋伏死的。關(guān)云長(zhǎng)率部堅(jiān)守白帝城,孫權(quán)令大軍猛攻,幾天下來(lái),雙方都死了不少人關(guān)于想快點(diǎn)突圍,于是他率僅有的全部主力軍與他突圍,決定走小道正在他準(zhǔn)備突圍的時(shí)候,有一個(gè)道士走出來(lái),說(shuō)小路有埋伏。關(guān)云長(zhǎng)說(shuō):“埋伏有什么可怕的.!”于是,他帶主力軍走小路突圍。他到了小路,。果然有埋伏,于是關(guān)羽被活捉了,被突然活捉,最后被馬忠殺了。夏侯?lèi)且粋€(gè)被馬超殺的。《三國(guó)演義》是講孫,劉,曹三方互相打仗,在三國(guó)里面,我覺(jué)得曹操特別活躍,一會(huì)南下,一會(huì)大興土木,一會(huì)挑起赤壁之戰(zhàn),不過(guò)損失最大的也是曹操了,死傷了一大堆猛將,在多次大戰(zhàn)中,與諸葛亮相比,曹操顯得有勇無(wú)謀,我感覺(jué)曹操看起來(lái)像一個(gè)紙老虎,看起來(lái)很厲害。其實(shí)一點(diǎn)用也沒(méi)有。劉備在《三國(guó)演義》里面中有良好的地位,有許多現(xiàn)代讀者對(duì)它的評(píng)價(jià)很高。劉備本來(lái)前半期顯得很強(qiáng),多次打敗了曹操大軍,但是到后半期就有些不行了,關(guān)羽,張飛被殺,于是他征兵七十萬(wàn)向東吳殺來(lái),不過(guò)劉備在伐吳之戰(zhàn)中,水平不怎么樣,回來(lái)的時(shí)候只有幾千人了。孫權(quán)在《三國(guó)演義》里是一個(gè)很冷靜的人,我對(duì)他的評(píng)價(jià)是很像懦夫,一般不怎么動(dòng)兵,保存實(shí)力。他也非常冷靜及膽小。在我眼中,《三國(guó)演義》是一本有血有肉的歷史。

三國(guó)演義讀后感初中篇五

“書(shū),是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。”人類(lèi)文明的發(fā)展離不開(kāi)閱讀,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后,深有感觸。

《三國(guó)演義》這本書(shū)出自明代作家羅貫中,是我國(guó)四大名著之一,數(shù)百年來(lái),深受人們的喜愛(ài),以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾與斗爭(zhēng)為本書(shū)的主要內(nèi)容,形象生動(dòng),豐富多彩,令人回味無(wú)窮。書(shū)中有狡詐的奸雄曹操、智勇雙全的趙云、神機(jī)妙算的諸葛亮、忠心不二的關(guān)羽、寬厚愛(ài)民的劉備等人物。其中我最喜歡的人物為足智多謀的諸葛亮,《草船借箭》《七擒孟獲》兩則典故便盡顯其能。

《草船借箭》講述了周瑜因嫉妒諸葛亮而逼其在十天之內(nèi)造成十萬(wàn)支箭,諸葛亮便借大霧之天用裝滿(mǎn)稻草人的船開(kāi)往曹操水寨,因大霧天曹操不讓冒然出兵,命令弓箭手向船射箭,而中計(jì)的事情。從中反映出諸葛亮的足智多謀,料事如神,讓我佩服的五體投地。

《七擒孟獲》是民間廣為流傳的一個(gè)故事,那么諸葛亮為什么對(duì)孟獲七擒七縱呢?其中有何隱情呢?原來(lái)劉備病故后,諸葛亮為了完成統(tǒng)一大業(yè),想要出師北伐,而在這個(gè)節(jié)骨眼上,南蠻入侵,諸葛亮為了有一個(gè)穩(wěn)定的后方,為了讓孟獲心服口服,永不叛亂,只得七擒七縱,最后孟獲投降了。這個(gè)故事可以看出諸葛亮的足智多謀,深謀遠(yuǎn)慮,也看出了他的自信。

讀完整本書(shū)后,我明白了一個(gè)道理:做人要寬宏大量,有上進(jìn)心,不可心懷鬼胎,更讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)之亂,讓老百姓流離失所,痛苦不堪!

三國(guó)演義讀后感初中篇六

《三國(guó)演義》現(xiàn)在是我最喜歡看的書(shū)了。在以前,我不知道《三國(guó)演義》好不好看,那時(shí)候《三國(guó)演義》在我心目中還是個(gè)問(wèn)號(hào)。后來(lái)我買(mǎi)了才知道《三國(guó)演義》是那么好看、那么精彩?,F(xiàn)在它在我心中已是一本讓我著迷的書(shū),對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最喜歡的兩位蜀國(guó)名將:足智多謀的諸葛亮,孔武有力的關(guān)羽。諸葛亮雖然知天文,懂地理,可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,讓蜀國(guó)斷了糧食。關(guān)羽力氣大,如關(guān)羽能輕松的拿起八十二斤的青龍偃月刀揮舞,關(guān)羽有萬(wàn)夫不擋之勇,“過(guò)五關(guān),斬六將”被后人傳為美談。

《三國(guó)演義》還有很多好看的.小節(jié),如:虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布、宴桃園豪杰三結(jié)義、關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎、劉皇叔三顧茅廬、諸葛亮火燒新野、趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)板橋、關(guān)云長(zhǎng)水淹七軍……等等。舍棄自私,選擇高尚,舍棄奸詐,選擇誠(chéng)信……這才是人們從心靈從靈魂上的大無(wú)畏的選擇,這就是我最喜歡看的《三國(guó)演義》。

三國(guó)演義讀后感初中篇七

《三國(guó)演義》乃我國(guó)四大名著之一。這本書(shū)應(yīng)該是家喻戶(hù)曉了,我懷著激動(dòng)的心情一口氣看完了這本書(shū)。同時(shí)我也被書(shū)中的故事情節(jié),人物形象深深的吸引了,令我愛(ài)不釋手,看了一遍又一遍。

曹操的奸詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,關(guān)羽的忠心義膽,張飛的有勇無(wú)謀,周瑜的心胸狹隘……每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn),他們各有所長(zhǎng),也各有所短。三國(guó)里的英雄人物有很多:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜……在這些英雄人物中我比較佩服的是關(guān)羽,他不但武功蓋世,而且還忠肝義膽,他降漢不降曹,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。桃園三結(jié)義,忠心不事二主。而我比較喜歡的是號(hào)稱(chēng)“臥龍先生”的諸葛亮,他有勇有謀,知天文,曉地理,識(shí)人心,神機(jī)妙算,足智多謀。治國(guó)治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎的品格為后人樹(shù)立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,據(jù)有荊益,三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線(xiàn)五義原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的??芍^是一代杰出的軍事家和政冶家。

看完這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理,劉備教會(huì)我遇事要冷靜,禮賢下士,要擅于識(shí)人用人。關(guān)羽教會(huì)我做人要誠(chéng)信,要誠(chéng)實(shí),要有忠義之心。曹操教會(huì)我做事要雷厲風(fēng)行,要有大智大勇,用人不疑疑人不用。英雄不論出身,是金子總會(huì)發(fā)光的'。

三國(guó)演義讀后感初中篇八

東漢末年分三國(guó),戰(zhàn)火連天不休......

三國(guó)時(shí)期是我國(guó)重要的.大分裂、大動(dòng)蕩的時(shí)期。獻(xiàn)帝軟弱無(wú)能,董卓、曹操先后挾天子以令諸侯,可見(jiàn)落后是要被挨揍的。但是,也就是這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,讓我們看到了許多帝王的爭(zhēng)斗,忠義與背叛,仁德與殘暴,謀士的見(jiàn)招拆招。

戰(zhàn)爭(zhēng)中,沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的敵人。我不覺(jué)感嘆人性復(fù)雜。但也因此上演一幕幕好戲:三氣周瑜、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)、苦肉計(jì)。(雖然大部分為藝術(shù)幻想)讀三國(guó)的時(shí)候,不僅拍案叫絕,真可謂快慰人心。

三國(guó)中的人物形象十分明顯:意氣用事而又忠心的張飛,義薄云天的關(guān)羽,神機(jī)妙算的諸葛,心胸狹隘的袁術(shù)、亂世之奸雄—曹操、干大事而惜身的袁紹、和氣的魯肅有孝心的徐庶、放蕩不羈的禰衡、恢復(fù)力超強(qiáng)的黃祖、有勇無(wú)謀的呂布。這些人物各有各的性格,其中,我最佩服的人就是諸葛亮。

頭戴冠巾、身披鶴敞、飄飄然有神仙之概、運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外。(當(dāng)然他不是神,他是人)一心匡扶漢室,為漢室的興旺立下血馬功勞。他讓我影響最深的一件事就是他三氣周瑜,周瑜取西川時(shí),諸葛亮命趙云奪城,周瑜氣不打一處來(lái);東吳騙親時(shí),他沒(méi)有拆招,而是將計(jì)就計(jì)。最后使周瑜又氣不打一處來(lái);周瑜硬奪荊州時(shí),諸葛又致信一封,活活把周瑜氣死了......

我真是太佩服他了,但是他太剛愎自用了,劉備死后,不招收其他名士。造成了漢中無(wú)能臣,廖化當(dāng)先鋒的情況。最后又任用姜維這個(gè)只會(huì)打仗的將領(lǐng)為丞相,至百姓死活于水火之中。后主無(wú)能任用宦官,近小人遠(yuǎn)賢臣,蜀漢無(wú)人接班,我想這也許就是蜀國(guó)兵敗的主要原因吧!

三國(guó)演義讀后感初中篇九

在曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡《三國(guó)演義》,它主要寫(xiě)了張飛、關(guān)羽劉備三個(gè)人打天下這件驚天動(dòng)地的事情,書(shū)中有許多人物大家都知道,如:神機(jī)妙算的諸葛亮、有勇有謀的張飛、心胸狹隘的周瑜。

之所以我喜歡這本書(shū),是因?yàn)樗锩嬗性S多驚心動(dòng)魄的故事,更因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的道理。

從“關(guān)羽千里走單騎”中讓我明白了在生活中,我們對(duì)朋友要忠誠(chéng),不能背叛朋友,出賣(mài)朋友,要把朋友看到的比生命還重要,而你決不能失去他。

“青梅煮酒論英雄”中,劉備巧借怕打雷一事使曹操相信劉備沒(méi)能力與他爭(zhēng)天下,并放過(guò)了劉備。從中我明白了,在今后的學(xué)習(xí)。生活中遇到事情要沉著對(duì)應(yīng),隨機(jī)應(yīng)變,不能太死板,不要一根筋,否則將一事無(wú)成。

從“劉玄德三顧茅廬”中,我明白了我們要禮賢下士,要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué),不要歧視或嫉妒他們,而是要虛心向他們請(qǐng)教,去別人長(zhǎng)處不自己短處。

總之,《三國(guó)演義》讓我明白了許多道理,它是他是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),我希望大家多看《三國(guó)演義》這本書(shū),讓你們也接受他的`熏陶!

三國(guó)演義讀后感初中篇十

在我的小學(xué)生涯中,有許多書(shū)都令我很感興趣,其中有一本書(shū)給我留下的印象最深,這本書(shū)就是《三國(guó)演義》?!度龂?guó)演義》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的開(kāi)山之作,三國(guó)故事在我國(guó)古代民間也很流行。《三國(guó)演義》中的許多故事都是我們耳熟能詳?shù)?,比如:《三顧茅廬》、《刮骨療毒》、《空城計(jì)》等等。所塑造的人物形象啊我國(guó)已是家喻戶(hù)曉,婦而皆知的。

有一次,關(guān)羽的手臂中了毒箭受了傷,請(qǐng)華佗幫他醫(yī)治。華佗準(zhǔn)備打麻藥時(shí),關(guān)羽卻說(shuō)不必打麻藥,這點(diǎn)痛根本不算什么。而他一邊治療一邊在悠閑的下棋。讀了這個(gè)故事,我認(rèn)為關(guān)羽根本不把疼痛放在眼里,他有著堅(jiān)韌不拔的意志。

《三國(guó)演義》中的人物個(gè)個(gè)都有不同的特點(diǎn),比如曹操屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。而劉備呢,他以仁義當(dāng)先,熱愛(ài)百姓,深受百姓的愛(ài)戴。但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才。

《三國(guó)演義》中的人物給我的啟示是:要做一個(gè)正直的人,為人千萬(wàn)不能貪財(cái)色,那些貪財(cái),貪色的人,最終一定不會(huì)有好結(jié)果。

三國(guó)演義讀后感初中篇十一

在剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們學(xué)校推薦了幾十本好書(shū),分別是一、二、三等年級(jí)讀的佳作,我在讀的這些書(shū)中,最喜歡的當(dāng)然是——《三國(guó)演義》了。

《三國(guó)演義》,不僅讓我讀到了各種名言佳句,還更一步讓我了解到人物的品質(zhì)。比如曹操,雖然在書(shū)他是那么奸詐,挾天子以令諸侯,殺王厘重鼓士氣等。都是他做的“美事”。但歷史就不一樣了,現(xiàn)實(shí)中曹操是一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民的人,把北方給統(tǒng)治的非常好,但也從來(lái)沒(méi)有稱(chēng)王,除了后來(lái)他的兒子曹丕稱(chēng)王。之所以羅貫中有擁劉除曹的心理,是因?yàn)樗耄簞⑹喜攀峭跏?,你只適合當(dāng)臣子,既使你再有才華和統(tǒng)治能力。

這篇小說(shuō)其實(shí)講述的曹、蜀、吳三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),但是也有不少英雄而為此犧牲,關(guān)羽、張飛、呂蒙等等。三國(guó)十年的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸要結(jié)束了。于是,西晉開(kāi)國(guó)皇帝司馬炎便建國(guó)了。

其實(shí)在整個(gè)故事中,我最喜歡的人便是趙子龍了。趙云,字子龍,常山真定人。身長(zhǎng)八尺,姿顏雄偉。他的兵叫器叫作亮銀槍。是蜀漢的五虎上將一,他還有常勝將軍和虎威將軍這兩個(gè)稱(chēng)號(hào),他的忠心耿耿和滿(mǎn)腔熱血讓他成為了一員大將。他曾參加過(guò)長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)、博望坡之戰(zhàn)、漢水之戰(zhàn)等等。他還曾被封為鎮(zhèn)軍將軍、永昌亭侯,謚號(hào)為順平侯。大家一直有一個(gè)疑問(wèn)。為什么趙云不被重用呢?這個(gè)問(wèn)題下次告訴你們哦!

這就是我眼中的《三國(guó)演義》,趙云和各位三國(guó)英雄,你們眼里呢?

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三國(guó)演義讀后感初中篇十二

《三國(guó)演義》算是一本人盡皆知的一本書(shū)。對(duì)于這一次的易中天品三國(guó)我有一種不一樣的感受,原來(lái)我們一直唾罵的曹操也是個(gè)好人。

《三國(guó)演義》是羅貫中編寫(xiě)的一本書(shū),很多人都很喜歡,可既然是小說(shuō),那么內(nèi)容必定有所改編,可能少數(shù)內(nèi)容與歷史不符合。比如說(shuō)對(duì)曹操個(gè)人才德的完全否認(rèn),比如說(shuō)對(duì)諸葛亮的略神化,都是不合歷史的。不過(guò)其中的英雄也是另人敬佩的,青梅煮酒論英雄,曹操青梅煮酒與劉備共飲,曹操問(wèn):劉兄你覺(jué)得這世間誰(shuí)才是英雄?劉備將孫權(quán)等人一一說(shuō)來(lái),曹操都說(shuō)不是,然后曹又言:今英雄你我二人也。桃園三結(jié)義劉、關(guān)、張三人生死之交。三顧茅蘆的求才之誠(chéng)心,諸葛的忠君,死而后己。周瑜的聰明才智卻因無(wú)歷練而被氣的吐血。

三國(guó)人物豐富多彩,為謀天下不惜對(duì)兄弟下手,身在亂世非有一能而不可活。易中天認(rèn)為關(guān)羽能獨(dú)擋一面是個(gè)人才,他認(rèn)為曹操有才,也很溫柔,待丁夫人很好。但歷史總是由勝利者寫(xiě)下的,曹操有才也只能被人評(píng)為奸臣,戲臺(tái)之上也是個(gè)白臉。對(duì)于三國(guó)我想每個(gè)人都有自己的看法,《三國(guó)演義》就是羅貫中對(duì)三國(guó)的看法,易中天品三國(guó),那便是易中天先生對(duì)三國(guó)的看法。

三國(guó)演義讀后感初中篇十三

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?!弊x了《三國(guó)演義》給我極大的震撼。

這本書(shū)講了春秋末年時(shí)漢朝分裂為三個(gè)國(guó)家,而三個(gè)國(guó)家都想統(tǒng)一天下,最后同歸于盡,司馬家族統(tǒng)一天下的故事。里出現(xiàn)了許多有名的英雄,如:關(guān)羽、趙云、張飛、周瑜、諸葛亮等,現(xiàn)在他們就像一顆耀眼的、拖著尾巴的流星一樣,一眨眼就不見(jiàn)了。

在《三國(guó)演義》里,有勇猛的張飛、典韋、馬超;有機(jī)智的諸葛亮;有狡詐的曹操;有帥氣的關(guān)羽、呂布;有年邁的嚴(yán)顏、黃忠我最喜歡的只有兩人:關(guān)羽和諸葛亮。

他們一位是劉備的丞相,一位是劉備的五虎上將之首,就像劉備的左右臂膀一樣。

先說(shuō)關(guān)羽,字云長(zhǎng),解良人士。書(shū)上說(shuō)關(guān)羽“臥蠶眉,丹鳳眼,五綹長(zhǎng)髯,胸前飄灑??柘鲁嗤民R,倒提青龍偃月刀?!眽驇浟税?

再說(shuō)關(guān)羽的義,關(guān)羽被曹操招降后,曹操對(duì)關(guān)羽“上馬提巾,下馬相迎?!薄叭找恍⊙?,五日一大宴?!薄百n錦袍一件,美女十名?!鄙踔吝B赤兔馬也送給了他,可關(guān)羽絲毫不為所動(dòng),掛印封金,去找哥哥與三弟去了。古城前關(guān)羽為了取得張飛的信任,刀劈蔡陽(yáng),兄弟相認(rèn)。直至關(guān)羽敗走麥城被活捉以后,孫權(quán)勸其投降,關(guān)羽大罵孫權(quán),誓不投降,最終被殺,真是可惜了。

再說(shuō)諸葛亮,他知天文,曉地理,軍事戰(zhàn)略無(wú)一不通。又聰明過(guò)人,就像智慧的化身。火燒博望坡,火燒新野,草船借箭,舌戰(zhàn)群儒,巧借東風(fēng),三氣周瑜,華容道,空城計(jì),木牛流馬,五丈原禳星,嚇退司馬懿,錦囊殺魏延等等,都是諸葛亮的“代表作”。諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,像三國(guó)時(shí)期一顆璀璨的明珠。讓我們欽佩。

《三國(guó)演義》寫(xiě)得很是精彩,你也來(lái)看看吧!

三國(guó)演義讀后感初中篇十四

“劉備,關(guān)羽,張飛雖然異姓,既結(jié)為兄弟,不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。”這是《三國(guó)演義》第一章“桃園三結(jié)義”中的內(nèi)容。三里桃林,一句承諾,一生忠誠(chéng)!

關(guān)羽是其中的代表,他是這樣說(shuō)的也是這樣做的:駐守小沛,他與劉備、張飛只有幾百人的隊(duì)伍,他不氣餒;長(zhǎng)坂坡兵敗,他被俘在曹營(yíng)中,三日一小宴,五日一大宴,他心不變;在得知?jiǎng)涞娜ハ蚝?,過(guò)“五關(guān)”斬“六將”,為的是與兄長(zhǎng)相聚,他不背叛。而當(dāng)他大意失荊州,敗走麥城時(shí),面對(duì)東吳的勸降,他揚(yáng)天長(zhǎng)嘯:“為子死孝,為臣死忠?!闭嬲龅搅恕坝窨伤槎桓钠浒?,竹可焚而不改其節(jié)?!?/p>

這就是忠誠(chéng)!這就是關(guān)羽對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)朋友、對(duì)漢室的不二之心!

《三國(guó)演義》中有多少這樣的忠誠(chéng)之士啊!徐庶進(jìn)曹營(yíng),他一言不發(fā);五虎上將趙云,單騎救主,截江救阿斗;一介布衣諸葛亮自出山以后,每日事必躬親,他鞠躬盡瘁,死而后已相反,出爾反爾,反復(fù)無(wú)常的呂布,雖有勇猛,但無(wú)忠誠(chéng),最后只能落得個(gè)慘死白門(mén)樓的下場(chǎng)。

所以,我為忠誠(chéng)點(diǎn)贊!

過(guò)去的中,發(fā)生過(guò)這樣一件事讓我記憶深刻,印度尼西亞巴厘島火山噴發(fā),在別國(guó)的游客彷徨失措的時(shí)候,我們偉大祖國(guó)的客機(jī)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)接回了1。7萬(wàn)名的我國(guó)游客同胞,爸爸還帶我去看了以這件事做背景的電影《戰(zhàn)狼2》,當(dāng)說(shuō)到“無(wú)論你身在何處,祖國(guó)永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)后盾”的時(shí)候,我感動(dòng)得熱淚盈眶,正是有那么多叔叔阿姨忠誠(chéng)于他們的崗位,忠誠(chéng)于全中國(guó)的人民,忠誠(chéng)于我們的國(guó)家,我們的祖國(guó)才會(huì)繁榮昌盛!我也要努力學(xué)習(xí),能夠在將來(lái),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),貢獻(xiàn)一份自己的力量。

讀爺爺讀過(guò)的書(shū),爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。讀完《三國(guó)演義》,我必須為書(shū)中的忠誠(chéng)之臣點(diǎn)贊,更為現(xiàn)實(shí)中的忠誠(chéng)之士點(diǎn)贊!

三國(guó)演義讀后感初中篇十五

前段時(shí)間,在看水滸,還沒(méi)看完,所以就先寫(xiě)寫(xiě)我讀《三國(guó)演義》。

讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人?!度龂?guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

三國(guó)演義讀后感初中篇十六

《三國(guó)演義》主要講述公元三世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。讀完這本書(shū),我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺(jué)得很奇怪吧!曹操詭計(jì)多端、多疑,歷史多以“_雄”而論之,為何我不愛(ài)“英雄”而獨(dú)愛(ài)“_雄”呢?“_雄”顧名思義_而雄者。曹操最被大家所詬病的無(wú)非兩點(diǎn):一是誤殺呂伯奢一家后說(shuō)“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”,二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見(jiàn):第一點(diǎn)可從史書(shū)找反駁,第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫,不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無(wú)動(dòng)于衷,只有曹操挺身而出,難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠(chéng)實(shí)、親民、從不陽(yáng)奉陰違,這樣的人在現(xiàn)代也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的。

看到曹操的這些品質(zhì),聯(lián)想到生活中,我們還好意思說(shuō)他“_”嗎?馬路上老人摔倒了,圍擁而觀、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài),扶與不扶早已不是重點(diǎn),甚至連報(bào)警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出,那么社會(huì)的負(fù)面新聞會(huì)少之又少。工作中領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)并不完善的方案,拍馬_、阿諛?lè)畛新暵暡粩唷H绻覀兡芟癫懿僖粯又毖赃M(jìn)諫,那么公司的業(yè)績(jī)會(huì)是蒸蒸日上。說(shuō)到我自己,每次都是能言善辯,卻總是不屑于去實(shí)踐,結(jié)果是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”啊!

讀懂了曹操,就要“取其精華,去其糟粕”,爭(zhēng)做一個(gè)現(xiàn)代“英雄”?!爸问乐艹?,亂世之_雄”,我們正值治世,讓我們做能臣吧!

三國(guó)演義讀后感初中篇十七

《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,作者羅貫中,講述了東漢末年到晉朝初年的歷史故事,小說(shuō)塑造了眾多的英雄人物,個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明。下面小編給大家?guī)?lái)三國(guó)演義初中讀后感范文7篇,希望大家能夠喜歡。

在悠久的中國(guó)歷史中,燦如星河的古詩(shī)詞文化里有不少文人雅士,他們書(shū)寫(xiě)了一首首,一部部不朽的經(jīng)典名作。其中,我最為喜歡的就是《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》很生動(dòng)地反映了東漢末年間中國(guó)古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書(shū)里,記載著許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫(xiě)得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn),讓人讀罷不能忘懷,使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

心懷天下的賢者劉備,他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬,以為一段佳話(huà),這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪(fǎng)都沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮,他仍舊堅(jiān)持去了第三次,室外大雪紛飛,天寒地凍,這一些都沒(méi)有使他退卻,他還是耐心謙遜地站在門(mén)口等待,毫無(wú)怨言,最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助,成為三國(guó)中的一方霸主。而文中里另一個(gè)主人公我就更加欣賞和喜愛(ài)了——諸葛亮,字臥龍,他上知天文下知地理,足智多謀,知人善用,忠君愛(ài)國(guó),是一位十足的智者。書(shū)中他似乎無(wú)所不能,令人欽佩。空城計(jì)騙過(guò)狡詐多疑的司馬懿,設(shè)計(jì)騙取曹操敗走華容道,草船借箭、火燒連營(yíng)、七擒七縱孟獲大塊人心,一計(jì)連一計(jì),一環(huán)套一環(huán),讓人不得不連連稱(chēng)贊,拍手叫絕!可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時(shí),眼淚又不自覺(jué)地就流下來(lái),為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動(dòng),為他的忠君忠主所敬佩,他這樣的一個(gè)人才并沒(méi)有功高奪主,自立為王,而是選擇盡忠于新主,哪怕這個(gè)新主庸庸無(wú)碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫(xiě)的《出師表》:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間,攘除__兇,興復(fù)漢室,還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已?!边@是多么得可歌可泣,多么得感人肺腑!

讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、英雄主義的人格精神,都展現(xiàn)了中國(guó)有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,你愿意和我一起來(lái)讀讀這本書(shū)嗎?我相信你也一定會(huì)喜歡上它的!

狼煙紛起,戰(zhàn)鼓擂響。箭在弦上,男兒為何不拔?

塞北秋風(fēng),江南杏雨。江山如畫(huà),英雄為何不爭(zhēng)?

佳人亂世,笑靨如花。傾城傾國(guó),你卻為何不得?

書(shū)中最令人扼腕的是劉關(guān)張這三兄弟。從桃園結(jié)義到赤壁破曹,從千里單騎到敗走麥城,從長(zhǎng)坡一吼到夜戰(zhàn)馬超。云長(zhǎng)說(shuō):“即使大哥什么都沒(méi)有,我也要去投奔他?!辈徽撟鍪裁炊家运蟾鐬闇?zhǔn),他可以對(duì)誰(shuí)都不好可唯獨(dú)要對(duì)大哥好。只因?yàn)樗辛x。他桀驁不馴卻只對(duì)大哥忠誠(chéng),當(dāng)知道自己的二哥被殺,就算打也好罵也好,這個(gè)仇我也要報(bào)。結(jié)果被手下所殺。這三人從書(shū)之頭卻沒(méi)有走到書(shū)之尾。敗走麥城,心不甘;身首異處,恨無(wú)奈;兄弟相死,淚滿(mǎn)行。塞北風(fēng),吹散了他們的呼吸;古箏曲,嘆不完他們的一生。他們兄弟之情所融合成的那一縷英魂。依舊是那么的有情有義,生死不分。忠誠(chéng)之魂,永久不滅。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!敝T葛孔明,人稱(chēng)臥龍先生,被劉備所感動(dòng),拜為軍師。為表忠心,獻(xiàn)出隆中對(duì);為得赤壁之贏,孤身犯險(xiǎn),舌戰(zhàn)群儒;為對(duì)抗司馬懿,冒險(xiǎn)一搏,演唱空城。統(tǒng)一全國(guó)是他畢生之夢(mèng),當(dāng)劉備臨終托孤時(shí),他發(fā)誓定會(huì)輔助劉禪,完成統(tǒng)一大業(yè)。這個(gè)人,他本身就是一個(gè)傳奇。最終油盡燈枯,耗盡了他全部的力氣。即使身已死,可他對(duì)蜀漢之忠,對(duì)劉備之忠,永久不止。

他是英雄,有膽去刺殺董卓;他有志向,只為一統(tǒng)天下。雄心之魂,傳古至今,但凡有志者,皆全有之。曹操,一位傳奇之人,在三國(guó)之中,個(gè)個(gè)有雄心,可唯獨(dú)他的雄心是那么雄厚,直抒撲面而來(lái)殺陳宮,滅呂布,就連袁紹,漢獻(xiàn)帝之妃都成為了他的踏腳石。怎料謀事在人,成事在天,壯志卻未酬,可時(shí)間是公平的,最后他的壯志化成一縷英魂,永久不滅。

大夢(mèng)方醒,百年長(zhǎng),不過(guò)彈指一揮間。羅貫中以情為墨,以義為紙,拾起“人生壯志”這支筆寫(xiě)出了人物百?lài)@。關(guān)羽的忠,為后人嘆;諸葛的智,為后人敬;孟德的雄,為后人佩。他們有壯志,有情義,只最終逃不脫命運(yùn)。羅貫中不禁寫(xiě)出了人物姿,更重要的是,留下了一縷英魂,或忠或義,或智或才,不過(guò)是這其中無(wú)數(shù)人的結(jié)合體罷了。

愛(ài)無(wú)痕,情無(wú)邊。歡笑淚眼共床眠。

人已去,情卻在。一寸離腸千萬(wàn)結(jié)。

時(shí)已逝,間無(wú)隙。一縷英魂到永久。

讀完厚厚的一本三國(guó)演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分__詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無(wú)情無(wú)義至此,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話(huà)耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話(huà),呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是__詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是__詐的話(huà),自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

三國(guó)演義還讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn),面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言,那位臣子大致說(shuō)的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),不會(huì)刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專(zhuān)家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀,不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹(shù)林中安七百里連營(yíng),早有臣子向他提出建議,說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦?但他沒(méi)有接受,致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以,能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn),往往決定著事情的最終成敗。

三國(guó)演義中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長(zhǎng)。

《三國(guó)演義》,四大名著之一,文學(xué)濃墨重彩的一筆。在中國(guó),無(wú)論是乳臭未干的孩童還是風(fēng)燭殘年的老者,只要你提及《三國(guó)演義》,他們都能與你樂(lè)道幾句。相比《三國(guó)演義》,它的“老祖宗”——前四史之一的《三國(guó)志》也是毫不遜色。這個(gè)國(guó)慶假,《三國(guó)演義》讀過(guò)不談,惡補(bǔ)了一下《三國(guó)志》,那么,就分享一下我對(duì)兩部宏偉巨著的小看法和小感觸吧。

兩者,一為正史,一為野史,或者是小說(shuō)更加恰當(dāng)。這很大程度決定了兩者的不同,小說(shuō)是寫(xiě)給讀者看的,所以它需要很多精彩的故事情節(jié),和成功的人物形象支撐。正史寫(xiě)給當(dāng)朝統(tǒng)治者看的,所以它需要的是在政治方向正確的情況下,盡量還原歷史原貌。

既然這樣,那陳壽和羅貫中筆下的同一段歷史,肯定會(huì)碰撞出不少火花。舉幾個(gè)讓我印象最深的例子吧。在眾所周知的《溫酒斬華雄》中,關(guān)羽第一次展現(xiàn)了自己的高超武藝,在群雄中脫穎而出。正史卻記載,華雄是死于孫堅(jiān)的古錠刀下。當(dāng)身邊有些人還以為阿斗是孫尚香所生的時(shí)候,《三國(guó)志》卻只是“權(quán)稍畏之,進(jìn)妹固好”一筆帶過(guò)。黃巾軍起義首領(lǐng)張角,演義中說(shuō)他乃是個(gè)“不第秀才”,然而當(dāng)時(shí)還未有科舉制,漢朝還是用“舉孝廉”選拔官員,科舉是隋文帝之后的事,三國(guó)時(shí),哪來(lái)秀才之說(shuō)?要說(shuō)演義中劉關(guān)張一同作戰(zhàn),最經(jīng)典的橋段非《三英戰(zhàn)呂布》莫屬了吧,結(jié)果《三國(guó)志》一翻,媽耶,虎牢關(guān)一戰(zhàn),呂布也是敗給了孫堅(jiān)!可憐了我的江東之主呀,功勞全算在了劉關(guān)張頭上去了。這也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,羅貫中神話(huà)了劉關(guān)張一波人,丑化了我們的“__雄”曹丞相,于是小說(shuō)善惡兩派全了,“天下英雄唯使君與操耳”。我們同樣人才濟(jì)濟(jì)的江東,就只能淪落到打醬油的尷尬境地了。

劉關(guān)張趙馬黃諸葛的神化形象已經(jīng)深入人心,即使他們可能不那么真實(shí),但他們已經(jīng)不僅僅是歷的人物了,而更是偉大的藝術(shù)形象,當(dāng)然,這都沒(méi)什么。但是,在這里我得為被丑化的曹丞相“美言幾句”。這位世人皆知的大__雄,在演義中是名__詐多疑的角色。讓他成為_(kāi)_雄的,有這句“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”的大“功勞”。演義中記載,曹操欲刺董卓未遂,于是四下逃命,逃命過(guò)程中,借宿在父親結(jié)義兄弟呂伯奢家,夜里聽(tīng)到磨刀聲,疑心人要?dú)⑺阃懒藙e人一家?!皡s見(jiàn)縛一豬欲殺”,原來(lái)是要款待他,便繼續(xù)奔逃。路上偶遇“手?jǐn)y果菜而來(lái)”的伯奢,曹操雖然知道他是好意,但怕伯奢知道后帶人追殺,“知而顧殺”。陳宮問(wèn)其何故,曹操便留下了這么一句豪言壯語(yǔ)。這句話(huà)《三國(guó)志》中不曾記載,它的出處是在《三國(guó)志》裴松之注引,具體有三個(gè)版本,《魏書(shū)》說(shuō),伯奢兒子要打劫曹操,曹操被迫殺人。還有一種說(shuō)法是,曹操懷疑人家要他命,便殺了他們?!秾O盛雜記》中說(shuō)是曹操聽(tīng)到人家“食器”聲,以為人家要?dú)⑺瑲⒘巳巳?,“既而凄愴曰‘寧我?fù)人,毋人負(fù)我!’”,顯然羅貫中選擇了《孫盛雜記》的說(shuō)法,但他改編的有些不那么真實(shí),說(shuō)磨刀就算了,還說(shuō)是殺豬,難道,曹操能聽(tīng)到微小的磨刀聲,卻聽(tīng)不到撕心裂肺的豬叫么?就算曹操真的說(shuō)了這么一句“寧我負(fù)人,毋人負(fù)我!”,我依然要說(shuō),首先曹操是凄愴地說(shuō)的,只代表當(dāng)時(shí)就事論事,而不是他的人生觀,更沒(méi)有說(shuō)是“天下人”。其次,這句話(huà),我覺(jué)得有兩種意思,寧可以譯為“寧可”,但也不是不能翻譯成“難道”,類(lèi)似于“王侯將相寧有種乎?”同時(shí)“毋”也有“不能”和“沒(méi)有”兩種意思,那么就是說(shuō)這句話(huà),也可以翻譯成“難道只要我負(fù)了他人,就沒(méi)有別人負(fù)我的地方嗎?”裴松之是公元372年出生的,是南朝人,當(dāng)時(shí)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn),我這么翻譯也不能算錯(cuò)。

如果說(shuō)曹操還有什么黑歷史的話(huà),那就是大軍屠城徐州了。演義中說(shuō)陶謙手下投降的黃巾軍又惹事,殺了曹操父親奪了其家產(chǎn),落草為寇,然后曹操蠻不講理屠了徐州。而《三國(guó)志》中則是直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)殺他父親的人正是陶謙,雖然手法還是很極端,但是,殺父之仇,不共戴天,也不是完全不能理解。

其實(shí),對(duì)于三國(guó),還有很多可說(shuō)的,但由于篇幅原因,我選擇了這個(gè)性格復(fù)雜,后人頗多爭(zhēng)議的,也是我很喜歡的人物——曹操。一孔之見(jiàn),翹盼高論!

“魏蜀吳,爭(zhēng)漢鼎。號(hào)三國(guó),迄兩晉。”這是三國(guó)演義的大概內(nèi)容。但其獨(dú)特的內(nèi)涵和姿態(tài)各異的人物形象確是千古的佳話(huà)。

初讀三國(guó)我只知江山破碎,豪杰輩出,結(jié)盟立誓,談笑風(fēng)生,讓我如此向往,如此癡迷。且看關(guān)公溫酒斬華雄,張飛長(zhǎng)坂震曹兵,子龍單騎救主。蕩氣回腸,仿佛歷歷在目。再讀三國(guó),我只知英雄悲劇處讓我心酸,白帝托孤,一時(shí)的大意斷送了整個(gè)國(guó)家的前程。諸葛武侯雄姿英發(fā),羽扇綸巾,撐起一個(gè)國(guó)家,一片江山。

鄧艾翻山越嶺,來(lái)到了蜀國(guó)的腹地,卻見(jiàn)諸葛武侯碑:二火初興,有人越此。二士爭(zhēng)衡,不久自死??梢?jiàn)他料到了未來(lái)之事,可謂前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。但我覺(jué)得他悲劇的地方讓我傷感。出師未捷身先死,沒(méi)能看到國(guó)家的繁榮,令人可悲??艿谒乖f(shuō):“書(shū)籍乃世人累積智慧之不滅明燈,”讀三國(guó),就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來(lái)的溫暖,它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。讀三國(guó),讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡,匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷,兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞,產(chǎn)生共鳴,激蕩出串串亮麗的火花,鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)……當(dāng)我第三遍讀三國(guó)時(shí),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都蘊(yùn)含許多哲理,呂布的有勇無(wú)謀,見(jiàn)利忘義。即使他武功再怎么高強(qiáng)也絕對(duì)比不上關(guān)云長(zhǎng)的忠義兩全。曹操的從諫如流,求賢若渴奠定了他一統(tǒng)河山,號(hào)令天下的地位。

姜維的身先士卒,鞠躬盡瘁一統(tǒng)河山的宏偉志向,維持了蜀漢的江山。劉禪的無(wú)能卻斷送了這一切切的一切??磥?lái)賢明的君主永遠(yuǎn)比掌握大權(quán)昏庸的君主強(qiáng)??v觀歷史長(zhǎng)河,唯有任用賢才,遠(yuǎn)離小人,方可以使國(guó)家經(jīng)久不衰,國(guó)泰民安。問(wèn)何人仰天長(zhǎng)笑,嗟嘆歷史,追逐日月,在書(shū)中探尋那不安的歷史。千萬(wàn)讀者此時(shí)定和我有一樣的感覺(jué),品三國(guó)戰(zhàn)火,嘗人間心酸,嘆英雄早逝,恨未逢亂世,縱使一刀被斬,縱使?fàn)栍菸以p,也可馳騁戰(zhàn)場(chǎng),領(lǐng)略豪情壯志。

三國(guó)作為我們崇拜的對(duì)象,作為我們茶余飯后的佳話(huà),已流傳千古?,F(xiàn)在更有易中天品三國(guó),帶我們區(qū)別小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)的差距,無(wú)論怎樣,這一段刻骨銘心的歷史將會(huì)永留歷史。

《三國(guó)演義》的主要內(nèi)容是這樣的:東漢末年,天下紛亂。先是宦官把持朝政,后是黃巾作亂。曹操、劉備、孫權(quán)等人為了一統(tǒng)天下,各自建立了魏、蜀、吳國(guó),之后便是三國(guó)鼎立的階段,于是漢朝滅亡。此后,各國(guó)一直在為爭(zhēng)奪領(lǐng)地而爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。諸葛亮病亡后,魏國(guó)勢(shì)力越來(lái)越大,不久,蜀國(guó)于魏景元四年(263年)滅亡。接著,泰始元年,司馬炎改國(guó)號(hào)為大晉。最后,在太康元年(280年)大晉滅吳國(guó)。

自此,三國(guó)歸于晉帝司馬炎。古代人們競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)地,現(xiàn)在人們競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)和打仗的道理是一樣的:優(yōu)勝劣汰。于是,我與我的同學(xué)開(kāi)始了學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場(chǎng)”上的火藥味挺濃。我的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是袁婧怡。誰(shuí)知學(xué)期伊始,她數(shù)學(xué)期初卷和英語(yǔ)一單元卷竟然連得兩個(gè)滿(mǎn)分,給我了一個(gè)下馬威,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。

還好袁婧怡的后勁不足,過(guò)了幾天她的成績(jī)馬上一落千丈,給了我超越的機(jī)會(huì)。我心想:袁婧怡的弱點(diǎn)就是成績(jī)不穩(wěn)定,一會(huì)好,一會(huì)差;我的成績(jī)雖然不十分出眾,但是成績(jī)一直不錯(cuò),而且很穩(wěn)定。我要保持這個(gè)狀態(tài),打個(gè)漂亮的翻身仗。你看,學(xué)習(xí)真跟打仗似的,得有勇有謀。轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我的成績(jī)一直在優(yōu)、良之間徘徊,下半學(xué)期,袁婧怡的成績(jī)穩(wěn)定起來(lái),似乎已經(jīng)察覺(jué)出期末臨近了,期末考試要是考砸了,她的家長(zhǎng)肯定沒(méi)好臉色給她看。于是,她比平時(shí)更努力用功了。在她的帶動(dòng)下,我也用功起來(lái)。我們倆開(kāi)始了暗暗斗爭(zhēng),覺(jué)得非分出個(gè)高下不可。

終于,期末考試這一難關(guān)被我們攻克了。我和袁婧怡的成績(jī)都很不錯(cuò)。我懸了一個(gè)學(xué)期的心終于放下了。三國(guó)時(shí)期,多少英雄好漢為了幫助祖國(guó)統(tǒng)一天下而灑熱血;二十一世紀(jì),多少學(xué)子為了將來(lái)的美好生活而寒窗苦讀。只有努力與別人競(jìng)爭(zhēng),未來(lái)才能更加美好!

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,其中就有許多英雄人物,下面就由我來(lái)介紹我看了這本書(shū)之后的感悟吧!

《三國(guó)演義》中的關(guān)羽是我有生以來(lái)最佩服的人,他不僅講義氣重情義,而且十分勇敢。相信“關(guān)公過(guò)五關(guān)斬六將”的事情已經(jīng)是家喻戶(hù)曉了吧。

如果我脫口而出“神機(jī)妙算”四個(gè)字,大家一定會(huì)猜出具有這項(xiàng)本領(lǐng)的這個(gè)人是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),就是諸葛亮了。諸葛亮上知天文,下曉地理,學(xué)富五車(chē)。在《三國(guó)演義》中,從“劉備三顧茅廬”開(kāi)始,劉備每一次遇難都是諸葛亮為他出謀劃策脫離險(xiǎn)境,諸葛亮簡(jiǎn)直就是一個(gè)曠世奇才??扇丝傆腥秉c(diǎn)。即使是諸葛亮也不例外,他的缺點(diǎn)就是什么事情都要親力而為,對(duì)各位將領(lǐng)統(tǒng)軍打仗不放心,最終操勞成疾。司馬懿得知了諸葛亮的身體狀況后,立刻斷定諸葛亮將不久于人世,便派兵攻打蜀國(guó),讓諸葛亮整日操勞,最終去世。諸葛亮臨終還末能完成統(tǒng)一大業(yè)。所以歷稱(chēng)“老謀深算”司馬懿,最后三國(guó)盡歸司馬懿的孫子——司馬炎。

三國(guó)演義讀后感初中篇十八

讀完70多萬(wàn)字的《三國(guó)演義》,在我的腦海里多了很多呼之欲出的典型人物,如足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……還有很多回味無(wú)窮的經(jīng)典故事,如以少勝多的赤壁之戰(zhàn)、以弱取勝的空城計(jì)、以誠(chéng)動(dòng)人的三顧茅廬……從東漢末年的黃巾起義到三國(guó)歸晉,近1的歷史寫(xiě)得生動(dòng)逼真、驚心動(dòng)魄、曲折離奇,三國(guó)演義讀后感(兒子原創(chuàng))。我深深地感到這跟作者羅貫中采用真實(shí)與虛構(gòu)、神化與丑化的藝術(shù)處理有密切的關(guān)系。

演義與正史的最大區(qū)別就是演義不是全部真實(shí)的。人人都說(shuō)《三國(guó)演義》是七分史實(shí),三分虛構(gòu)。比如,關(guān)公溫酒斬華雄,史書(shū)上并沒(méi)有寫(xiě)這件事。又如,關(guān)羽單刀赴會(huì)魯肅,史書(shū)上寫(xiě)的卻是魯肅單刀赴會(huì)關(guān)羽。這樣寫(xiě)的好處是虛構(gòu)的情節(jié)大部分是為小說(shuō)描寫(xiě)的一個(gè)人物作鋪墊的,用來(lái)符合作者羅貫中的思想,把現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的或達(dá)不到的東西在小說(shuō)里變成事實(shí),是作者的理想完美而清晰的表達(dá)出來(lái),使讀者的心情和理想也變得明朗和舒暢起來(lái),在人人追求和平、仁愛(ài)上產(chǎn)生共鳴,讀后感《三國(guó)演義讀后感(兒子原創(chuàng))》。這就是文學(xué)的特點(diǎn):源于生活,高于生活。所以很多人看完《三國(guó)演義》會(huì)振臂高呼、拍案叫絕。

作者羅貫中還利用神化和丑化的藝術(shù)手法,把自己提倡的儒家思想明顯化,而且丑化大部分是為神化做映襯的。比如諸葛亮借東風(fēng)――未卜先知,關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將――忠義。周瑜在歷史上算得上是英雄早逝,《三國(guó)演義》卻把他丑化成嫉賢妒能的人,體現(xiàn)在“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵”里。運(yùn)用這種手法成功塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,是浪漫與現(xiàn)實(shí)合為一體,增強(qiáng)可讀性、共鳴性、創(chuàng)新性,開(kāi)了歷史演義小說(shuō)的先河,平時(shí)寫(xiě)作的時(shí)候值得借鑒。

讀完《三國(guó)演義》,好像欣賞了一座絢麗多彩的人物畫(huà)廊,游覽了一個(gè)妙趣橫生的小說(shuō)世界。讓“至圣尼山孔夫子,大賢東原羅貫中”這幅對(duì)聯(lián)來(lái)紀(jì)念羅貫中并不過(guò)分。

三國(guó)演義讀后感初中篇十九

大家想必都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“合久必分,分久必合?!钡摹度龂?guó)演義》吧!

《三國(guó)演義》是中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀粲明珠。它描寫(xiě)了東漢末年三國(guó)之間的紛爭(zhēng)。全書(shū)一百二十余回,回回曲折迷離,引人入勝。其中那一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事,無(wú)不讓人沉醉其中,那一個(gè)個(gè)雕刻得栩栩如生的人物,更讓人有和這些英雄結(jié)交的念頭。

更重要的是讀《三國(guó)演義》讓我明白了一個(gè)道理:不能因小失大!書(shū)中的劉備因?yàn)閷O權(quán)殺了自己的二弟關(guān)羽,就一賭氣率領(lǐng)蜀軍攻打東吳,又不慎被陸遜火燒連營(yíng),且燒得片甲不留。自那一仗后,蜀國(guó)就開(kāi)始走下坡路了,乃至滅亡。本來(lái)蜀國(guó)兵多將廣,人才濟(jì)濟(jì)糧食充足,是三國(guó)中最有希望統(tǒng)一中原的國(guó)家。但因?yàn)閯涞囊蛐∈Т?,一切都變了?/p>

劉備的過(guò)失恰恰應(yīng)證了那名話(huà):“圣人千慮必有一失;愚人千慮,必有一得?!蹦呐挛覀冏霾涣耸ト?,那么我們就做愚人,事事考慮周到且小心,就會(huì)取得成功。

正如我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東,假如他當(dāng)時(shí)只把日本侵略者趕出中國(guó),滿(mǎn)足現(xiàn)狀,而沒(méi)有選擇開(kāi)辟中國(guó)的道路。中國(guó)會(huì)有現(xiàn)在富強(qiáng)的現(xiàn)狀嗎?答案絕對(duì)是否定的。

所以說(shuō),做人要胸懷大志,有時(shí)更要放棄眼前的小利益,去追求更具價(jià)值的東西。

作為青少年,我們更應(yīng)明白這個(gè)道理,否則,就會(huì)失去我們的大好前程。汶川大地震中的小英雄——雷某某,備受人們矚目。可他因小失大,受外界的不良誘惑放棄了自己的前程而踏上了違法犯罪的道路。

正所謂:“千里之堤毀于蟻穴。”我們辛苦修建的大堤,絕不能因小小的螻蟻而毀滅,讓自己的辛苦付諸東流。所以,我們要明白:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!睆默F(xiàn)在做起,以不因小失大為鑰匙,打開(kāi)那扇成功的大門(mén)。

因此,我們要做到能屈能伸,還要謹(jǐn)慎。不能像劉備那樣因小失大,而應(yīng)該忍人之所不能忍,方能為人所不能為,才能成就偉業(yè)。

三國(guó)演義讀后感初中篇二十

讀了《三國(guó)演義》有感這次暑假,我拜讀了明朝大作家羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。這是我國(guó)四大名著之一,爸爸媽媽一直推薦我看,這次總算有機(jī)會(huì)了?!度龂?guó)演義》不僅是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的開(kāi)山之作,也是中國(guó)歷史演義小說(shuō)的顛峰。在所有同類(lèi)作品中,無(wú)論是影響力之大還是流傳面之廣,《三國(guó)演義》都占據(jù)著至高無(wú)上的地位。故事起于東漢末年的黃斤起義,終于三國(guó)歸晉。描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。

在《三國(guó)演義》中,我認(rèn)識(shí)了關(guān)羽,關(guān)羽身高九尺(古代單位),胸前長(zhǎng)須飄飄,臉色像紅棗一樣。關(guān)羽很講義氣,使一把青龍斬月刀。我不光認(rèn)識(shí)了關(guān)羽,還認(rèn)識(shí)了諸葛亮。諸葛亮是蜀國(guó)的軍師,他神機(jī)妙算,被人稱(chēng)為臥龍先生。古時(shí)說(shuō),臥龍、鳳雛,兩人得一,可安天下。諸葛亮最著名的故事是七擒孟獲。有人說(shuō),他比西周初年的姜子牙和漢初的張良還要厲害。讀了《三國(guó)演義》,我知道了做人要正直,要有勇有謀。要像劉備那樣仁慈,像關(guān)羽那樣勇敢。所以,我們大家一定要好讀書(shū),讀好書(shū)。

三國(guó)演義讀后感初中篇二十一

三國(guó)演義是羅貫中寫(xiě)的白話(huà)小說(shuō),人物形象生動(dòng)。那初中生讀了感想都有哪些?下面是本站小編精心為你整理三國(guó)演義初中讀后感,一起來(lái)看看。

三國(guó)演義是文學(xué)史上一部重要的著作,它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,其中給我印象最深的便是義薄云天的關(guān)羽形象。在作品中,關(guān)羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女,天天以酒宴款待,但是他卻不為所動(dòng)。后來(lái)知道劉備在袁紹那里,毅然放棄了曹操給他的優(yōu)厚的待遇,過(guò)五關(guān)斬六將前去投奔劉備,他這種義氣讓人們對(duì)他充滿(mǎn)了敬佩之情。

和重義氣的關(guān)羽比,呂布可以稱(chēng)之為小人了。他本來(lái)是丁原的義子,但董卓送了他赤兔馬等物,他便動(dòng)了心,殺了自己的義父,棄明投暗。在呂布眼中,這些寶物比什么都重要。

現(xiàn)在的人,都把義看的很輕,而看重利益。哎,我忠心希望大家都能像關(guān)羽一樣講義氣。

讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》讓我受益匪淺:《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)大國(guó)相互斗爭(zhēng)為主要的題目,講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,刻畫(huà)了很多人物形象。

先說(shuō)說(shuō)關(guān)羽吧。這是給我留下印象最深的人物之一。他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于劉備,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知?jiǎng)湎?,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七縱孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。

再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟膩?lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

那個(gè)故事中,周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。面對(duì)這不可能完成的任務(wù),孔明有信心的回答說(shuō)不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心。孔明卻一點(diǎn)也不著急,他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。,每個(gè)船上都要三十個(gè)人,還要扎草人一千個(gè),并排列在船的兩側(cè)。

兩天過(guò)去了,到第三天四更時(shí),諸葛亮突然派人來(lái)請(qǐng)周瑜了,說(shuō)他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。

五更時(shí)分,船隊(duì)接近曹軍水寨??酌髁畲灰蛔峙砰_(kāi)。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽(tīng)到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲,心想一定會(huì)有埋伏,便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開(kāi),向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M(mǎn)時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開(kāi)了。到了營(yíng)寨,周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù),的確有十萬(wàn)多只。從此以后,周瑜再也不為難諸葛亮了。

諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。

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