工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料（通用19篇）

總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法，提高工作效率。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄，希望能給您的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

近年來(lái)，我們緊緊圍繞全區(qū)工作大局，并結(jié)合辦公室工作實(shí)際，突出“嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)、規(guī)范高效”兩大主題，積極參政設(shè)謀，狠抓規(guī)范管理，努力探索黨委辦公室如何更好地為領(lǐng)導(dǎo)、基層和人民群眾服務(wù)的路子，使文秘工作逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化和高效化。我們的主要做法是：

一、以緊扣黨委工作大局為切入點(diǎn)，增強(qiáng)做好新時(shí)期文秘工作的積極性和主動(dòng)性

黨委辦公室作為黨委的參謀助手，在全局工作中處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的樞紐地位。工作中，我們始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中、省、市各級(jí)重要會(huì)議精神和重大工作部署，并緊扣全區(qū)工作大局，精心安排辦公室工作。新的形勢(shì)、新的任務(wù)和要求，對(duì)辦公室工作也提出了新的挑戰(zhàn)。在結(jié)合實(shí)際、深入思考的基礎(chǔ)上，我們提出了“圍繞一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持三個(gè)服務(wù)，落實(shí)五項(xiàng)要求”的辦公室工作總體要求，即圍繞打造全區(qū)第一機(jī)關(guān)這個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)中心工作、服務(wù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層群眾，努力具備全方位的服務(wù)意識(shí)、高效率的協(xié)調(diào)能力、扎實(shí)細(xì)致

二、以制度化建設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，完善文秘管理工作程序

我們把健全完善各項(xiàng)制度作為基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，建立健全了文秘工作責(zé)任制，明確了辦公室主任為辦公室文秘工作第一責(zé)任人，分管副主任和保密辦副主任為主要責(zé)任人，秘書科、機(jī)要科科長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，中、省、市上級(jí)來(lái)文由秘書科固定一名干部負(fù)責(zé)，區(qū)本級(jí)以及下級(jí)來(lái)文、信訪件固定一人負(fù)責(zé)，明確崗位職責(zé)，責(zé)任分解到人，層層落實(shí)了文秘工作領(lǐng)導(dǎo)職能和干部責(zé)任。為了進(jìn)一步提升文秘工作管理質(zhì)量，我們還先后制定了崗位責(zé)任制、輪流值班制、公務(wù)接待制、失誤問(wèn)責(zé)制等有關(guān)學(xué)習(xí)、考勤、獎(jiǎng)懲的11項(xiàng)工作制度，使每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)科室、每個(gè)崗位都有明確的任務(wù)、人員、責(zé)任和制度，確保了各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接、緊張有序、忙而不亂、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。針對(duì)公文處理工作繁瑣雜亂、易出錯(cuò)等特點(diǎn)，我們積極探索規(guī)律，組織力量對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂和完善，制定了4項(xiàng)制度性文件，使公文處理工作有章可循。在此基礎(chǔ)上，我們還對(duì)中、省、市文件的簽收、登記、送審、傳閱、辦理、催辦、反饋、保密等各個(gè)具體工作環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范，使公文運(yùn)轉(zhuǎn)更加順暢高效。

三、以規(guī)范化管理為著力點(diǎn)，提高公文處理工作質(zhì)量和效率

公文處理是機(jī)關(guān)文秘工作的核心。為了切實(shí)推動(dòng)公文處理工作走上規(guī)范化、高效化道路，我們從文件閱辦管理的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，狠抓“四個(gè)規(guī)范”：一是規(guī)范收發(fā)登記。進(jìn)一步嚴(yán)格收發(fā)、登記手續(xù)，對(duì)中、省、市文件，實(shí)行文件辦理專人負(fù)責(zé)制，固定專門科室專人收發(fā)、處理和管理，實(shí)行“一個(gè)口子”進(jìn)出，“一個(gè)人”傳遞，“一個(gè)科室”歸檔，有效的避免了中、省、市文件在傳遞中出現(xiàn)的差錯(cuò)漏洞。同時(shí)，我們還按照中、省、市以及基層單位，信訪來(lái)文，辦件、閱件，密件、普通件及文件的緩急程度等對(duì)文件進(jìn)行分類標(biāo)識(shí)和登記，做到文件登記分類、標(biāo)識(shí)清楚。二是規(guī)范文件閱讀。對(duì)中、省、市機(jī)要文件，嚴(yán)格按照文件級(jí)別、密級(jí)、份數(shù)，準(zhǔn)確把握文件傳閱范圍和閱讀層次，不隨意擴(kuò)大和縮小閱文范圍。為了確保高效率傳閱，我們分輕重緩急，堅(jiān)持急文急辦、急事先辦的原則，會(huì)議通知、特急件做到2小時(shí)辦結(jié)，普通件2天辦結(jié)。三是規(guī)范文件批辦。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示的文件，我們固定專人，并專門設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)批示文件登記單，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示情況和時(shí)限要求，通過(guò)打電話、上門督促、下發(fā)督辦單等形式，及時(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)批示件的辦理，避免了部門工作頭緒多，造成文件辦理緩、拖、誤等問(wèn)題的發(fā)生，通過(guò)及時(shí)登記并呈報(bào)辦理情況，確保領(lǐng)導(dǎo)批示件件件有著落、事事有回音。對(duì)重要批示登記掛牌，專項(xiàng)督辦，特別是對(duì)正在推進(jìn)的重大決策、重點(diǎn)工作，關(guān)注進(jìn)度，跟蹤問(wèn)效，緊盯效果，確保了公文效能的充分發(fā)揮。四是規(guī)范文件管理。辦公室對(duì)于密級(jí)文件確定專人專柜保管，保證了密級(jí)文件的存放安全。對(duì)標(biāo)有密級(jí)的中、省、市文件，我們堅(jiān)持做到密件在外不過(guò)夜、一夾一傳遞、一人一記錄、一次一檢查，并通過(guò)建立文件辦理流程追蹤表、在文件承辦單上標(biāo)注“閱后請(qǐng)及時(shí)退回”字樣等舉措，隨時(shí)掌握文件去向，做到文件跟蹤辦理，及時(shí)催辦，限時(shí)收回。近年來(lái)，我們上報(bào)下發(fā)的各類文件均符合規(guī)定，沒(méi)有出現(xiàn)一次大的失誤差錯(cuò)；文件處理及時(shí)，沒(méi)有發(fā)生積壓、延誤情況；文秘工作“三服務(wù)”的職能得到較好發(fā)揮。

四、以強(qiáng)化服務(wù)效能為著眼點(diǎn)，為做好文秘工作提供有力保障

我們十分重視和支持文秘工作，始終把文秘工作作為搞好“三個(gè)服務(wù)”、發(fā)揮參謀助手作用的重要舉措，每年年初，我們都要對(duì)辦公室整體工作和內(nèi)部科室的重點(diǎn)工作，進(jìn)行量化分解，將目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到人。辦公室每周一上午召開主任科長(zhǎng)辦公會(huì)，聽取上周重點(diǎn)工作落實(shí)情況匯報(bào)，安排部署本周重點(diǎn)工作；每季度對(duì)各科室目標(biāo)運(yùn)行情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和公布；每半年召開一次目標(biāo)運(yùn)行講評(píng)會(huì)，各科室匯報(bào)目標(biāo)任務(wù)完成情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，形成趕超氛圍。例如，在目標(biāo)管理中我們逐步推行文秘工作“無(wú)差錯(cuò)”和失誤登記制度，要求辦公室干部每項(xiàng)文秘工作不出任何差錯(cuò)，并明確規(guī)定文秘人員工作中出現(xiàn)一次失誤，由本人說(shuō)明原因并提出改進(jìn)措施，出現(xiàn)兩次或兩次以上，進(jìn)行失誤登記，年底與個(gè)人考核掛鉤。這些措施的落實(shí)，使辦公室文秘工作績(jī)效有了很大提高。

五、以打造一流機(jī)關(guān)為突破點(diǎn)，全面提升文秘隊(duì)伍整體水平

文秘工作要取得成效，鍛造一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的干部隊(duì)伍尤為重要。我們始終把文秘干部隊(duì)伍建設(shè)放在工作的重要位置，緊扣“三個(gè)重視”，不斷提高辦公室文秘人員的素質(zhì)。一是重視學(xué)習(xí)鍛煉，提高隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持每周三例會(huì)學(xué)習(xí)制度，定期組織干部學(xué)習(xí)黨的路線方針政策及文秘工作等知識(shí)，不斷提高干部隊(duì)伍的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。積極實(shí)行干部交流輪崗制度，采取辦公室內(nèi)部不同崗位之間交流，進(jìn)行多崗位鍛煉，使文秘干部人人都能寫，個(gè)個(gè)會(huì)干事。多年來(lái)，辦公室還堅(jiān)持讓搞文秘工作的同志列席區(qū)委常委會(huì)，參加區(qū)上召開的重要會(huì)議，優(yōu)先傳閱各種文件、內(nèi)部資料，參加區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)同志調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)辦公等活動(dòng)，創(chuàng)造多種途徑錘煉提高。堅(jiān)持“走出去”學(xué)習(xí)與參加培訓(xùn)相結(jié)合，積極選派文秘人員參加省、市舉辦的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。在抓好辦公室文秘人員學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們組織召開了全區(qū)黨委系統(tǒng)辦公室政務(wù)工作會(huì)議，對(duì)全區(qū)黨委系統(tǒng)文秘干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)，推動(dòng)了全區(qū)文秘人員整體素質(zhì)的提高。二是重視作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提升工作水平。去年以來(lái)，我們以全區(qū)上下開展的“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，深入開展樹立“六民”意識(shí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、自查自糾、集中整改、總結(jié)提高等四個(gè)階段的紀(jì)律作風(fēng)整頓，使辦公室上下形成了“嚴(yán)”字出頭，“實(shí)”字當(dāng)頭、“細(xì)”字到頭的良好工作作風(fēng)。三是重視干部成長(zhǎng)，營(yíng)造良好氛圍。近年來(lái)，我們一直注重“用事業(yè)留人，用感情留人，用適當(dāng)?shù)拇隽羧恕保罅I(yíng)造“苦熬不如苦干”健康氛圍，疏通優(yōu)秀人才脫穎而出的“綠色通道”，積極向組織推薦，把一批德才兼?zhèn)洹⒐ぷ鲗?shí)績(jī)突出的干部推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。

回顧近年來(lái)的工作，我區(qū)雖然取得了一些成績(jī)，在探索中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但與省、市要求和兄弟市區(qū)（縣）取得的成績(jī)相比，我們的工作還有很多需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。在今后的工作中，希望省委辦公廳、市委辦公室一如既往地給予我們支持和指導(dǎo)，也希望各兄弟市區(qū)（縣）多提寶貴意見，以便我們把工作做得更好。

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇二

同志們：

今天，在舉國(guó)上下喜迎黨的十八大、歡慶中華人民共和國(guó)成立周年的日子里，我們大家懷著十分自豪和喜悅的心情，今天隆重舉行市中心城區(qū)第一批蔬菜直銷店開業(yè)剪彩儀式，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表市委、市政府便民蔬菜直銷店成功開業(yè)表示熱烈的祝賀，對(duì)組織參與這項(xiàng)惠民工程的全體同志致以崇高的敬意和親切的問(wèn)候！

為了滿足廣大居民的生活需求，提高廣大居民的生活質(zhì)量，使居民享受到快捷、高效的公共服務(wù)，打造成中部地區(qū)最佳宜居城市，近年來(lái)，我市以“擴(kuò)大基地、標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)、穩(wěn)定供應(yīng)、平抑物價(jià)、保障民生”為指導(dǎo)，以保障中心城區(qū)時(shí)鮮蔬菜長(zhǎng)期穩(wěn)定供給、價(jià)格合理為主要任務(wù)，加快推進(jìn)蔬菜生產(chǎn)，扶持專業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，逐步建立起穩(wěn)定的“菜籃子”農(nóng)產(chǎn)品供給機(jī)制，促進(jìn)了中心城區(qū)“菜籃子”工程快速健康發(fā)展。為減少流通環(huán)節(jié)，調(diào)節(jié)蔬菜市場(chǎng)價(jià)格，我市采用“農(nóng)場(chǎng)建市場(chǎng)”的方式，建立了3個(gè)蔬菜批發(fā)門市部，5個(gè)蔬菜直供超市，由蔬菜生產(chǎn)企業(yè)直接進(jìn)行銷售或批發(fā)。在中心城區(qū)各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，建立了13個(gè)“菜籃子”工程基地蔬菜直供點(diǎn)，由蔬菜生產(chǎn)企業(yè)、蔬菜專業(yè)合作社和蔬菜種植大戶直供。并且。在住戶比較集中的社區(qū)和住宅小區(qū)，建立了10個(gè)便民蔬菜直銷店。

蔬菜直銷店的建成，充分體現(xiàn)了“放心、便民、便宜、綠色”的理念，在市場(chǎng)蔬菜價(jià)格發(fā)生異常波動(dòng)時(shí)，蔬菜直銷店按照政府價(jià)格調(diào)控的要求，履行保供穩(wěn)價(jià)義務(wù)。完全可以滿足社區(qū)居民方便、放心、價(jià)低、質(zhì)優(yōu)的購(gòu)物需求，推進(jìn)菜籃子工程和放心食品工程建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)“便民、利民”的.目標(biāo)。蔬菜直銷店將實(shí)行“八統(tǒng)一”（統(tǒng)一招牌、統(tǒng)一廣告、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一裝潢、統(tǒng)一加工、統(tǒng)一價(jià)格、統(tǒng)一商品品質(zhì)），采取市場(chǎng)化運(yùn)作企業(yè)建設(shè)經(jīng)營(yíng)，政府加強(qiáng)監(jiān)管的方式實(shí)施。蔬菜副食品銷售由政府確定最高限價(jià)，明碼標(biāo)價(jià)，確保足量供應(yīng)，以質(zhì)優(yōu)價(jià)廉服務(wù)小區(qū)居民，保障群眾基本生活需求。

目前，我們先建設(shè)第一批蔬菜直銷店10個(gè)，爭(zhēng)取年底前再建20個(gè)，形成一定的規(guī)模，使不同社區(qū)不同區(qū)域的居民群眾都能夠享受到這項(xiàng)便民服務(wù)。為了促進(jìn)便民直銷店的建立和發(fā)展，政府區(qū)將免收直銷店的證照類和登記類收費(fèi)，稅收實(shí)行第一年免收，后兩年減半征收，并在積極爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金的同時(shí)，市政府對(duì)每個(gè)蔬菜直銷店給予了一定的補(bǔ)貼，在食品質(zhì)量和價(jià)格方面，相關(guān)部門將嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行有效監(jiān)管，保證為居民提供質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的服務(wù)，切實(shí)將這便民實(shí)事做好做實(shí)。為此，對(duì)有關(guān)部門提幾點(diǎn)希望和要求：

第一、有關(guān)部門要精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)。一定要圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)，圍繞把建設(shè)成中部地區(qū)最佳宜居城市總體目標(biāo)，精心組織、科學(xué)安排，分步實(shí)施、有條不紊推進(jìn)惠民工程建設(shè)。第二，有關(guān)部門密切配合，大局為重。惠民工程建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的社會(huì)工程、民心工程，一定要把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，各有關(guān)單位和部門就必須統(tǒng)一思想、服從大局，密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)。實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。第三、確保質(zhì)量，打造精品。江西百分百農(nóng)業(yè)科技有限公司等承建單位要樹立質(zhì)量意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和精品意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)放在打造便民工程精品上，創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，打造精品亮點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)，精心施工，質(zhì)量第一。

最后，預(yù)祝便民蔬菜直銷店越辦越紅，越辦越好。

謝謝大家。

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇三

今年以來(lái)，**縣委認(rèn)真貫徹中央和省委、市委人才工作會(huì)議精神，對(duì)標(biāo)落實(shí)市委“人才興市”戰(zhàn)略，解放思想、主動(dòng)作為，打出人才引育用留“組合拳”，鮮明“特事特辦、一人一策”引才方式，加速丘區(qū)腹地從人才瘠田轉(zhuǎn)向人才沃土。截止6月底，今年**已引進(jìn)各類優(yōu)秀人才670人，其中碩士及以上學(xué)歷人才126人，預(yù)計(jì)全年引進(jìn)碩博人才數(shù)量將達(dá)到150人，引進(jìn)數(shù)量將超過(guò)前兩年的兩倍。

開明開放用才，建起大舞臺(tái)。全面落實(shí)市委“人才興市”戰(zhàn)略，建立“一把手”抓“第一資源”工作格局，實(shí)行縣委“定期議才”制度，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)先后20余次專題研究部署人才工作，研究制定《2023年全縣人才引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展10件實(shí)事實(shí)施方案》，推動(dòng)全縣樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，構(gòu)建起與**縣發(fā)展相適應(yīng)的人才治理體系。全面推行“特事特辦、一人一策”機(jī)制，對(duì)急需緊缺的高層次人才，堅(jiān)持評(píng)價(jià)上不搞求全責(zé)備，認(rèn)定上不搞一把尺子衡量，堅(jiān)決打破引才障礙門檻，讓有真才實(shí)學(xué)的人才英雄有用武之地，打響了“愛(ài)才**成長(zhǎng)舞臺(tái)”人才品牌。對(duì)**省引進(jìn)的“博士鎮(zhèn)長(zhǎng)”，縣委計(jì)劃待其熟悉情況后，適時(shí)安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任黨委書記。

優(yōu)化引才政策，提升集聚力。堅(jiān)持用“金政策”構(gòu)筑人才“強(qiáng)磁場(chǎng)”。以政策展決心，出臺(tái)《關(guān)于深入實(shí)施“**州英才計(jì)劃”支撐引領(lǐng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》，細(xì)化制定《**縣柔性引進(jìn)人才認(rèn)定支持辦法》、《**縣引進(jìn)人才租房補(bǔ)貼實(shí)施辦法》等13項(xiàng)具體操作細(xì)則，形成“1+13”人才“引育用留”全鏈條體系。以資金顯誠(chéng)意，縣級(jí)人才發(fā)展專項(xiàng)資金連增三次，由2021年的100萬(wàn)元增加到現(xiàn)在每年2000萬(wàn)元，對(duì)引進(jìn)的碩博人才等給予每人最高50萬(wàn)元安居補(bǔ)助，并提供人才公寓或發(fā)放600元/月的租房補(bǔ)貼等；對(duì)柔性引進(jìn)的“智援**州突出貢獻(xiàn)人才”及用人單位分別給予最高5萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。截止目前，已兌現(xiàn)各類人才獎(jiǎng)補(bǔ)資金260萬(wàn)元。

聚焦急需緊缺，搶占制高點(diǎn)。聚焦加快建設(shè)全省丘區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，啟動(dòng)實(shí)施“千名急需緊缺高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”，拼人才、搞發(fā)展。豐富引才方式，綜合運(yùn)用急需緊缺選調(diào)生招考、事業(yè)單位招聘、企業(yè)社招校招、公開比選引才和“揭榜掛帥”柔性攬才等方式，做到應(yīng)招盡招。簡(jiǎn)化引才程序，創(chuàng)新“帶編進(jìn)校、帶崗上門”機(jī)制，赴成都、長(zhǎng)沙、東莞、武漢、西安等地高校舉辦人才推介暨招聘活動(dòng)6場(chǎng)次，實(shí)現(xiàn)引才“一站到位”。拓寬引才渠道，編制引才堅(jiān)持“編制應(yīng)用盡用、人才需引盡引”，實(shí)行事業(yè)編制需求測(cè)報(bào)、統(tǒng)一招引、滿編運(yùn)行，首輪招考事業(yè)人員665名，報(bào)考人數(shù)達(dá)7108名，引才計(jì)劃數(shù)、報(bào)名總?cè)藬?shù)均居全市第一；企業(yè)引才實(shí)行“企業(yè)提需求，政府引人才”制度，為企業(yè)引才提供專業(yè)策劃和經(jīng)費(fèi)保障，目前已支持企業(yè)成功引進(jìn)本科和碩士人才60名，達(dá)到企業(yè)需求總量的71%。

營(yíng)造人才生態(tài)，激發(fā)新活力。堅(jiān)定厚植人才沃土、涵養(yǎng)發(fā)展活水，建立“**籍在校大學(xué)生人才庫(kù)”，對(duì)就讀院校、專業(yè)分類、就業(yè)和回鄉(xiāng)意愿等進(jìn)行全面摸底，建立線上聯(lián)系機(jī)制，定期送問(wèn)候、送信心、送崗位，加速形成“**人回**”年輕風(fēng)尚。實(shí)行“智匯**州才興**”人才活動(dòng)周舉辦機(jī)制，統(tǒng)籌開展科技人才項(xiàng)目“揭榜掛帥”榜單發(fā)布、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織公開納賢，以及“三生有幸才薈相遇”青年人才聯(lián)誼等活動(dòng)，尊知重才社會(huì)氛圍更加濃厚。建立縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系優(yōu)秀人才機(jī)制，開展“人才大走訪”“我為人才解難題”等個(gè)性化優(yōu)才服務(wù)；實(shí)施高層次人才綠卡制度，發(fā)放66張“**州英才卡”，為人才提供醫(yī)療保健、子女就學(xué)等12項(xiàng)服務(wù)，加快人才融入**、安身**，“近悅遠(yuǎn)來(lái)”人才生態(tài)加速成型。

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工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

大家早上好!

歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中光臨本次家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作的大力支持，也是對(duì)我們每一位任課教師的一種鞭策，更是對(duì)自己子女的一種高度的關(guān)懷。我對(duì)此表示感謝!

可能我們有的家長(zhǎng)對(duì)政治課不是很了解，下面我就本科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法以及在中考中的地位作一點(diǎn)簡(jiǎn)要的介紹：

一、政治課老師怎么教，學(xué)生怎么學(xué)?

教學(xué)素材的精選，讓學(xué)生及時(shí)掌握社會(huì)信息，便于靈活處理考試題型;作業(yè)題的精選，力求圍繞知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，以發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;社會(huì)熱點(diǎn)的收集，適時(shí)選編試卷進(jìn)行有效的訓(xùn)練，力求中考考點(diǎn)的早訓(xùn)練。

我們?cè)诮虒W(xué)中側(cè)重于對(duì)課本專業(yè)化的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解和引導(dǎo)學(xué)生理解，再在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行分析歸納和總結(jié)，然后要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶并通過(guò)測(cè)驗(yàn)和月考來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

二、具體措施：

1、進(jìn)行課堂教學(xué)研討。

2、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、合作交流。

4、常抓不懈、追求細(xì)節(jié)。

5、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、對(duì)家長(zhǎng)的建議：

1、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上，對(duì)子女在校情況要多做了解，不能過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不與老師聯(lián)系，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會(huì)更好。家長(zhǎng)督促的缺失會(huì)直接導(dǎo)致管理上的縫隙，不要等老師打電話找到你，如果是老師打電話找你，那小孩所犯的錯(cuò)誤就不會(huì)小了。比如小孩在外的上網(wǎng)情況，在外打游戲機(jī)情況，這些問(wèn)題家長(zhǎng)完全可以通過(guò)和學(xué)校的聯(lián)系察覺(jué)出。

3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

4、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。特別是農(nóng)村學(xué)生周六學(xué)生回家，要有家長(zhǎng)在家，及時(shí)接管教育責(zé)任。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇五

近年來(lái)，公司黨委圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織的政治引領(lǐng)和政治核心作用，把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了黨建與發(fā)展互促雙贏。

一、建強(qiáng)堡壘，引領(lǐng)企業(yè)成長(zhǎng)。

公司黨委始終堅(jiān)持狠抓“內(nèi)治”，致力于自身建設(shè)和服務(wù)企業(yè)發(fā)展，提出“圍繞中心、服務(wù)大局、參與管理”的工作定位。一是優(yōu)化組織體系。堅(jiān)持把思想好、能力強(qiáng)的年青黨員選拔為公司黨委成員，×名黨委成員中×人為×歲以下，讓黨委班子充滿青春活力和創(chuàng)新動(dòng)力。積極調(diào)整黨組織設(shè)置，按年齡段劃分×個(gè)黨支部，充分利用同齡人思想相近、志趣相投的特點(diǎn)，發(fā)揮模范帶頭作用。二是建強(qiáng)骨干隊(duì)伍。大力實(shí)施“雙培”工程，把優(yōu)秀黨員員工培養(yǎng)成為企業(yè)骨干，把企業(yè)骨干培養(yǎng)成為黨員。目前，公司×%的黨員已成為業(yè)務(wù)骨干，其中×名優(yōu)秀黨員進(jìn)入了公司中層以上管理崗位，×名公司高管在黨委的培養(yǎng)下發(fā)展為黨員。公司在經(jīng)營(yíng)收入之外，每年為黨委成員、黨支部書記發(fā)放人均×萬(wàn)元的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化黨組織成員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。三是參與議事決策。制定《×黨委議事決策制度》《×維穩(wěn)工作制度》等×項(xiàng)黨務(wù)工作制度，黨委直接參與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的制定并負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)，參與企業(yè)的重大決策、人事任用，做到在行政領(lǐng)導(dǎo)上當(dāng)好“核心”，在決策發(fā)展上當(dāng)好“參謀”，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中加強(qiáng)“監(jiān)督”，在內(nèi)部管理上當(dāng)好“后盾”。

二、黨建鑄魂，塑造x精神。

按照以人為本理念，公司黨委將黨的先進(jìn)文化融入企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中，塑造了“誠(chéng)信、創(chuàng)新、人和、發(fā)展”的×精神，鑄就企業(yè)之魂。一是創(chuàng)辦“×學(xué)院”。依托黨員活動(dòng)室，每年投入×多萬(wàn)元，經(jīng)常性組織黨員和員工學(xué)政治、學(xué)經(jīng)營(yíng)、學(xué)管理、學(xué)技術(shù)。公司黨委創(chuàng)辦的內(nèi)部刊物《×園》，充分展現(xiàn)×形象和員工風(fēng)采，已經(jīng)成為企業(yè)文化生活的一部分。二是嚴(yán)格黨內(nèi)生活。結(jié)合企業(yè)實(shí)際，深入組織開展以“忠誠(chéng)、責(zé)任、干凈”為主題的“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。強(qiáng)化“三會(huì)一課”，公司黨委委員和黨支部書記每年至少講一次黨課，對(duì)黨員開展全方位教育。三是建設(shè)和諧企業(yè)。堅(jiān)持讓企業(yè)員工充分享受發(fā)展紅利，通過(guò)開展“拉、幫、帶”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為困難員工分憂解難，改善了員工交通、午餐補(bǔ)貼，解決×名外地員工住房問(wèn)題和×名員工戶口問(wèn)題，為×家貧困家庭送去溫暖，為重病患員工家庭捐款×元，為員工解決小孩上學(xué)難等問(wèn)題。積極履行社會(huì)責(zé)任，×年在對(duì)口扶貧、捐助公益事業(yè)方面投入×萬(wàn)元，解決×名殘疾人就業(yè)問(wèn)題，被市政府授予“愛(ài)心單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、

凝心聚力，助推轉(zhuǎn)型發(fā)展。

公司黨委把“為黨旗爭(zhēng)輝、為企業(yè)增效、為職工代言、為股東分憂”作為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，彰顯黨建工作的強(qiáng)大生機(jī)與活力。一是引導(dǎo)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。結(jié)合非公企業(yè)黨建“五強(qiáng)創(chuàng)示范”集中推進(jìn)年活動(dòng)，深入開展“叫響我是共產(chǎn)黨員，爭(zhēng)做三種人”活動(dòng)，促使黨員爭(zhēng)做市場(chǎng)開拓的先行者、企業(yè)文化的帶頭人、關(guān)心員工的貼心人，讓每名黨員成為一面旗幟。大力實(shí)施黨員先鋒工程，開展“亮身份、踐承諾、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”活動(dòng)，劃分黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)立黨員示范崗，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)廣大員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。公司銷售區(qū)域的拓展、新產(chǎn)品的開發(fā)、銷售業(yè)績(jī)的紀(jì)錄，×%由黨員創(chuàng)造。優(yōu)秀黨員張亞珍×年被全國(guó)總工會(huì)授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保瑒?chuàng)立了“勞模創(chuàng)新工作室”，為全體員工樹立了榜樣。二是建言獻(xiàn)策助力轉(zhuǎn)型。通過(guò)組織廣大黨員、員工開展崗位競(jìng)賽、技術(shù)攻關(guān)、提合理化建議、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，助推企業(yè)轉(zhuǎn)型，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)組織、勞模掛帥、職工參與”的創(chuàng)新格局?！聊暌詠?lái)，公司黨員共提出合理化意見、建議×條，創(chuàng)造價(jià)值×多萬(wàn)元，為公司節(jié)約成本近×萬(wàn)元。三是公司發(fā)展逆勢(shì)而上?！聊?，黨員員工在止損、安全、發(fā)展等工作中勇于帶頭、敢于承擔(dān)，不僅扭轉(zhuǎn)了困局，而且經(jīng)濟(jì)收入比×年增長(zhǎng)了×%，利潤(rùn)增加×多萬(wàn)元?！聊辏诤暧^經(jīng)濟(jì)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，截至×月底，公司經(jīng)營(yíng)收入同比增長(zhǎng)×%，前×個(gè)月繳納的稅收、取得的利潤(rùn)均達(dá)到了×年全年總和，公司員工人均工資收入同比增長(zhǎng)×%。

金牛奮舞騰飛夢(mèng)，黨建鑄就發(fā)展魂?！辆び邢薰驹邳h組織的正確引領(lǐng)下，正以嶄新的姿態(tài)和矯健的步伐，披荊斬棘，邁向新的征程。

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇六

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從教一個(gè)半學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和眾多老師的幫助下，漸漸地適應(yīng)這里的環(huán)境，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的，這里只權(quán)且談一談我從教以來(lái)學(xué)習(xí)的一些體會(huì)，無(wú)論在那個(gè)環(huán)境，我覺(jué)得學(xué)習(xí)始終時(shí)最重要的。從大學(xué)課堂出來(lái)，走進(jìn)中學(xué)的課堂。說(shuō)真的有一些手足無(wú)措的感覺(jué)，面對(duì)一群活潑亂跳動(dòng)的學(xué)生，第一次面對(duì)那么多對(duì)充滿期待的眼睛，我感到緊張，同時(shí)感覺(jué)到自己責(zé)任的重大和壓力。

在講臺(tái)上，前幾個(gè)星期甚至經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次的尷尬場(chǎng)面，盡管我精心地備了課，這時(shí)候是學(xué)生和我的指導(dǎo)老師給了我動(dòng)力和異常大的幫助。

一、向?qū)W生學(xué)習(xí)。人人都說(shuō)老師是要有耐心的，我覺(jué)得懂事的學(xué)生也是有耐心。學(xué)生知道我這個(gè)剛出道的毛驢，敢于也樂(lè)于和我接近，但是我開始那段時(shí)間給他們上的課確實(shí)使他們失望，我曾經(jīng)也很懊惱，但從他們帶有鼓勵(lì)的眼神中，我看到那份體諒，那份寬容和那份耐心，尤其是他們?cè)谌沼泴?duì)我說(shuō)的心里話，使深深地感動(dòng)。我知道課上的效果不好，我經(jīng)常去問(wèn)他們的意見，詢問(wèn)他們覺(jué)得怎樣教才更加令他們更容易接受，他們真的提很多非常值得借鑒的方法。

二、向老師學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，雖說(shuō)這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺(tái)上才覺(jué)得自己的簡(jiǎn)陋，而學(xué)校提倡的多聽課真的非常好，說(shuō)真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學(xué)的方法，教案設(shè)計(jì)，課堂組織，學(xué)生調(diào)動(dòng)，練習(xí)安排，作業(yè)的布置，可以知道課原來(lái)可以這樣上。

我聽過(guò)莫老師，王曉陽(yáng)老師的課，他們投入和疾馳有度的教學(xué)給我很大的啟發(fā)，尤其是。

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工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇七

去年終于通過(guò)了國(guó)家司法考試，如果從年畢業(yè)之后參加的律師資格考試開始算，我是“留級(jí)”三年才拿到了畢業(yè)證書。在法院工作，司法考試是一道早晚要逾越的門檻，喜悅的心情自不待言，確實(shí)有如釋重負(fù)的感覺(jué)?；仡欉@四年漫漫司考?xì)v程，可以總結(jié)的實(shí)在太多太多，成功的經(jīng)驗(yàn)雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，可也有不少值得大家引以為戒的慘痛教訓(xùn)。我愿意把這些東西都拿出來(lái)與大家共同分享，如果能對(duì)其他尚沒(méi)有通過(guò)司考的學(xué)友有些許的幫助，我就心滿意足了。

在我來(lái)看，要通過(guò)司法考試，復(fù)習(xí)的方法至關(guān)重要。每個(gè)人的情況不同，復(fù)習(xí)的時(shí)候也需要因人而異，找到自己適合的方式。我是一名法學(xué)本科畢業(yè)生，我主要就從法本的角度談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)。

一、擺正心態(tài)。

根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年沒(méi)有通過(guò)司法考試的考生中，因?yàn)樾判牟蛔慊蛘吒緵](méi)有打算考過(guò)的人占到了85％以上，司考名師李建偉博士曾經(jīng)對(duì)這一現(xiàn)象有過(guò)很精辟的分析。實(shí)際上，沒(méi)有抱著必過(guò)的信念，怎么可能會(huì)付出全部的努力？覺(jué)得自己復(fù)習(xí)的差不多，模擬練習(xí)成績(jī)都在及格線上下，如果運(yùn)氣好就能考過(guò)，這樣的考生也不在少數(shù)。其實(shí)，僥幸心理實(shí)不足取，每年220－229、230－239是人數(shù)最多兩個(gè)分?jǐn)?shù)段，239和240就是地獄和天堂，真要是僅差那么幾分就只能徒喚奈何了。有的考生抱著練兵的目的，說(shuō)考不考過(guò)都無(wú)所謂。我想即便是如此最好也還是定下必過(guò)的目標(biāo)，認(rèn)真準(zhǔn)備，即使沒(méi)有考過(guò)也為以后的復(fù)習(xí)提供準(zhǔn)確的參考，畢竟，沒(méi)有全身心投入而得出的結(jié)論會(huì)有很大的偏差。

通過(guò)司考的人當(dāng)中，非法本占了很大的比例，而且他們當(dāng)中許多以前從沒(méi)有接觸過(guò)法律可一次考試就通過(guò)了，反觀我們這些所謂的法本生卻沒(méi)有這么幸運(yùn)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，難道我們大學(xué)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)出來(lái)的“正規(guī)軍”還比不過(guò)那些土槍土炮武裝的“雜牌軍”嗎？其實(shí)，我們只是看到了一些表面現(xiàn)象。法本的考生特別是剛剛畢業(yè)第一次參加司考的考生，往往認(rèn)為考試內(nèi)容都是以前上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的，自己的理論基礎(chǔ)扎實(shí)，不需要費(fèi)太大的功夫，不自覺(jué)的產(chǎn)生輕敵思想。我在第一次參加2000年律考的時(shí)候，就犯了這樣的大忌。我當(dāng)時(shí)的復(fù)習(xí)也算是比較全面，可確確實(shí)實(shí)始終有一種浮躁的`情緒，背法條的時(shí)候靜不下心，覺(jué)得東西太瑣碎，雖然翻來(lái)覆去看了不少遍，但是背了后面的忘了前面的。加上沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)第四卷的案例分析準(zhǔn)備不足，結(jié)果以四分之差遺憾落榜。現(xiàn)在想起來(lái)，雖然四年當(dāng)中所有的理論和科目都曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，期末考試也都考察過(guò)，可是基本的知識(shí)和概念畢竟還有許多模糊的地方，這些被我們很容易就忽略了。司法考試的考察方式與學(xué)?？荚囉泻艽蟮膮^(qū)別，司考注重的是實(shí)踐，學(xué)校教育側(cè)重在理論；司考每題都是一個(gè)小小的案例，學(xué)校考試多是名詞解釋、簡(jiǎn)答題形式；司考考的就是對(duì)概念的準(zhǔn)確和熟練運(yùn)用，而學(xué)?？荚囈蟮氖抢碚撋疃扰c宏觀的把握。法本考生在角色的轉(zhuǎn)換上不如非法本的考生，容易在慣常的思維模式影響下導(dǎo)致復(fù)習(xí)出現(xiàn)偏差。所以，踏下心來(lái)，稍安勿躁，按部就班的復(fù)習(xí)是非常必要的。

二、掌握復(fù)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)是件苦差使，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有什么取巧的辦法。14門法學(xué)專業(yè)主干課程雜揉到四張卷子里，復(fù)習(xí)的工作量是如此之大，通過(guò)率又是如此之低，所以不付出比別人更多的努力是不行的。我個(gè)人認(rèn)為，如果是第一次參加司考，除了自己看書做題之外，有必要報(bào)一個(gè)口碑好、指導(dǎo)性強(qiáng)的輔導(dǎo)班。應(yīng)試教育是中國(guó)教育的通病，但也是屢試不爽的過(guò)關(guān)良方。有幾個(gè)舉辦多年的輔導(dǎo)班，長(zhǎng)期研究司考，掌握了很多考生個(gè)人無(wú)法獲得的資源，學(xué)員的通過(guò)率是很高的。我去年考前三個(gè)月上了一個(gè)輔導(dǎo)班，感覺(jué)針對(duì)性很強(qiáng)，尤其他們對(duì)考試走向的把握上非常準(zhǔn)確，老師的講課帶動(dòng)了復(fù)習(xí)，獲益頗多。

很多通過(guò)司考的人說(shuō)從何時(shí)開始復(fù)習(xí)為好的答案都不一樣，或長(zhǎng)或短，我個(gè)人認(rèn)為從考前半年開始動(dòng)手比較合適。當(dāng)然，我屬于基礎(chǔ)比較差，笨鳥先飛的類型，如果連我都能考過(guò)，相信大家復(fù)習(xí)半年一樣都沒(méi)有任何問(wèn)題。復(fù)習(xí)并不是都要一股勁，一樣的密度，始終保持沖刺的狀態(tài)既不科學(xué)也不現(xiàn)實(shí)，保持循序漸進(jìn)會(huì)很有好處，有必要作一個(gè)整體性的安排。我從考前半年開始看教材，這種看法是比較仔細(xì)、比較認(rèn)真的看，目的是對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，力求搞清每一個(gè)基本概念。這時(shí)不用高度緊張，只要能保證每天按自己的計(jì)劃進(jìn)行就可以。如此用了兩個(gè)月的時(shí)間，把整個(gè)教材看了一遍（第一冊(cè)看了兩遍）。期間，找一些歷年的真題練習(xí)，對(duì)自己現(xiàn)有水平有準(zhǔn)確的定位。考前三個(gè)月上輔導(dǎo)班，在上輔導(dǎo)班的這一個(gè)月多里，按照老師的要求復(fù)習(xí)。在課堂講解的基礎(chǔ)上對(duì)一些平時(shí)接觸少，印象不深刻的知識(shí)加深記憶，同時(shí)開始法條的復(fù)習(xí)。上完輔導(dǎo)班還剩下兩個(gè)多月的時(shí)間，這期間就是大面積的背法條，同時(shí)對(duì)教材粗線條的反復(fù)看，每天作一定的練習(xí)題，提高熟練程度。最后要留出考前一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行沖刺，這時(shí)就大面積的做題，可以完全拋開教材，只留法條。

以上說(shuō)的是復(fù)習(xí)的時(shí)間安排，在合理分配時(shí)間的基礎(chǔ)上最重要的就是對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容的有效安排了。李建偉博士有句名言是“司考是門放棄的藝術(shù)”，說(shuō)得很有道理。每門法在司考中的比重不同，如民法能夠占到100分左右，歷來(lái)有“得民法者得天下”的說(shuō)法，而像法理、法制史只占到10分左右，差距是非常明顯的。所以，不要貪多嚼不爛，每個(gè)部門法都想看個(gè)明白、記個(gè)清楚，把大量寶貴的時(shí)間花在一些分值較小、又不容易得分的部門法上實(shí)在不符合效率原則。

我個(gè)人認(rèn)為，第一卷中的法理和經(jīng)濟(jì)法是完全可以舍棄的，沒(méi)時(shí)間不看，有時(shí)間簡(jiǎn)單看看。因?yàn)榉ɡ眍}目靈活，而經(jīng)濟(jì)法太多太碎，背了不一定能得幾分。重點(diǎn)看的應(yīng)該是法制史、法律職業(yè)道德和三國(guó)法中的國(guó)際私法與國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。因?yàn)榉ㄖ剖泛头陕殬I(yè)道德沒(méi)有什么理論問(wèn)題，完全是教材上的內(nèi)容，不用理解全憑記憶，只要背了就有分，這樣的分?jǐn)?shù)應(yīng)該說(shuō)是最好拿的。三國(guó)法的分值在35分上下，其中得分難度最大的是國(guó)際法。有人認(rèn)為國(guó)際法最容易，看起書來(lái)也有興趣，其實(shí)國(guó)際法的10分內(nèi)容分散在教材的10章當(dāng)中，一章一分，出題沒(méi)有規(guī)律可循，而且內(nèi)容也是極其瑣碎，所以這10分最不好拿。而三國(guó)法中的國(guó)際私法是最容易得分的，除了幾個(gè)簡(jiǎn)單的基本概念比如轉(zhuǎn)致、反致之外，所考察的內(nèi)容全在民法通則、民通意見、民訟法、民訴意見等關(guān)于法律適用和管轄的幾十個(gè)法條當(dāng)中，把這些法條全背下來(lái)，國(guó)際私法的分?jǐn)?shù)就全部拿到手了。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法很多考生平時(shí)接觸很少，內(nèi)容繁雜，理論難度較大，但實(shí)際上其15分左右的考點(diǎn)主要就分布在國(guó)際貨物買賣合同、貨物運(yùn)輸、貿(mào)易術(shù)語(yǔ)、運(yùn)輸保險(xiǎn)這四大部分里面，其他像國(guó)際支付、國(guó)際投資、國(guó)際金融、國(guó)際稅法等幾章總共只有1、2分，可以算作“垃圾章節(jié)”。國(guó)際貨物買賣合同和第三卷的合同法內(nèi)容基本一致，放在一起復(fù)習(xí)即可。上面這四大塊各自獨(dú)立，內(nèi)容互不相干，只要分別下功夫各個(gè)擊破，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法也就算是搞定了。

第二卷中的易得分部分是兩個(gè)訴訟法，完全是法條，不僅要背刑訴法和行政訴訟法，還有刑訴解釋、六機(jī)關(guān)規(guī)定、檢察院規(guī)則、行政訴訟法解釋等相關(guān)司法解釋和規(guī)定。當(dāng)然，這部分法條實(shí)在太多，如何記憶是個(gè)問(wèn)題，但如果手中有《重點(diǎn)法條解讀》這本書就好辦多了。我覺(jué)得開始看教材和法條要快速，不要翻來(lái)覆去看一塊內(nèi)容，想把它記住之后再往下看。不管是教材還是法條，第一、二遍不要指望能記住多少，從記憶的規(guī)律上說(shuō)，開始遺忘的總要比記住得多，但通過(guò)不斷的強(qiáng)化記住的會(huì)越來(lái)越多，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”就是這個(gè)道理。反復(fù)看、通過(guò)做題加深記憶，如果能看四遍以上，那么印象應(yīng)該就很深了。第二卷中的刑法部分最不容易得分。我一直就從事刑事工作，去年考前還自以為刑法學(xué)得比較好，可是最后刑法部分得分最低。原因就在于刑法理論難度最大，各種罪名繁雜，出題最靈活，對(duì)刑法沒(méi)有別的什么好辦法，只有在熟練掌握總則理論的基礎(chǔ)上多做練習(xí)題，達(dá)到熟能生巧。行政法很多考生也很頭疼，因?yàn)槠綍r(shí)接觸不到，理論和具體規(guī)定生疏。我建議主要以看教材為主兼顧法條，只有弄明白基本的理論才能記清楚。好在行政法分值不是很多。

第三卷每年都普遍是得分最高的一卷，我以為商法中的三資企業(yè)法、破產(chǎn)法和票據(jù)、保險(xiǎn)、海商可以不作重點(diǎn)，其他都是重中之重。第三卷的教材可以少看一點(diǎn)，出題基本上是依法條而設(shè)計(jì)，所以背法條是主要的手段，沒(méi)有其它的好辦法。

第四卷沒(méi)有什么好說(shuō)的，主要是做題的技巧問(wèn)題，如果前三卷的內(nèi)容復(fù)習(xí)到家，第四卷應(yīng)該也不會(huì)出大的問(wèn)題。

三、重視總結(jié)技巧。

不論是復(fù)習(xí)還是考試，都有一些規(guī)律性的東西，平時(shí)注意總結(jié)并發(fā)現(xiàn)一些竅門會(huì)起到事半功倍的效果。比如復(fù)習(xí)，我在背書之余找一些口碑比較好的練習(xí)題，復(fù)習(xí)到哪個(gè)部分就同步做那個(gè)部分的練習(xí)，不等到把書都看完了再做題，趁熱打鐵效果比較好。背書的時(shí)候我習(xí)慣交叉進(jìn)行，也就是看一、兩個(gè)小時(shí)教材，看一、兩個(gè)小時(shí)法條；看一會(huì)刑法，看一會(huì)民法。我感覺(jué)如果長(zhǎng)時(shí)間看一個(gè)內(nèi)容精力不容易集中，效率反而降低。我經(jīng)常還在一些司考網(wǎng)站上進(jìn)行瀏覽，和別的考生交流交流經(jīng)驗(yàn)，探討一些難題，這樣比自己在家閉門造車要好得多。有的網(wǎng)站上為大家共享的一些資源是很不錯(cuò)的。通過(guò)三次考試，我逐漸感覺(jué)到第一卷的重要性。要達(dá)到240分，每卷平均應(yīng)該60分，但第四卷歷來(lái)普遍很低，平均分都在30－40分之間，而且考慮到判卷等因素還是不要把寶押在第四卷上，如果能夠保證前三卷達(dá)到200分，那么通過(guò)司考就會(huì)非常輕松。在前三卷中我感覺(jué)由于第一卷題目基本以死記硬背的為主，如果確實(shí)下到了功夫，那么分?jǐn)?shù)最容易提高。去年的第一冊(cè)教材我反復(fù)看了四遍，結(jié)果第一卷考了73分。如果前三卷中有一卷能上70分，另外兩卷都在60分左右，那么基本就可以過(guò)關(guān)了。第三卷對(duì)于法本學(xué)生來(lái)講應(yīng)該不會(huì)太低，因此在努力提高第一卷分?jǐn)?shù)的情況下，對(duì)第二卷的內(nèi)容花些力氣，這樣突出重點(diǎn)，主次分明，應(yīng)該會(huì)有一個(gè)滿意的效果。

最后，我想談?wù)勗诳紙?chǎng)上的一些心得。在前三卷的選擇題中，很多時(shí)候要相信自己的第一感覺(jué)。因?yàn)槊繌埦碜佑?0％左右是難度最小的送分題，不要因?yàn)樽隽舜罅侩y度大的練習(xí)題，就把司法考試的題目全看成是陷阱，前思后想、猶豫不定，總懷疑自己是不是想得太簡(jiǎn)單了。我們都應(yīng)該有這樣的感覺(jué)，在做練習(xí)題的時(shí)候想得越多越容易出錯(cuò)。許多題目都是依法條而設(shè)題，分析題的時(shí)候盡量去尋找相應(yīng)的法條而不要盲目就事論事、不知所措，再紛繁復(fù)雜的法律關(guān)系，只要能找到它在法律條文上的依據(jù)那就會(huì)迎刃而解了。在多選題中我覺(jué)得排除法的效率很高，每題有兩個(gè)以上的正確答案，四個(gè)備選答案中只要能排除一個(gè)難度就大大降低了。當(dāng)然，在單選和不定項(xiàng)里也可以適當(dāng)運(yùn)用這個(gè)方法。不定項(xiàng)選擇往往是一個(gè)中型的案例而引出的數(shù)個(gè)相互有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，這一點(diǎn)和第四卷的案例分析有些相象，如果第一問(wèn)就答錯(cuò)了很可能導(dǎo)致后面的所有設(shè)問(wèn)一分不得，所以一開始一定要慎重。如果第一問(wèn)就拿不準(zhǔn)，不妨后面的問(wèn)題選擇與前面截然相反的思路得出的答案，以提高保險(xiǎn)系數(shù)。提起第四卷的案例分析總讓很多考生感到頭疼，我也不例外，經(jīng)歷三次考試，我到現(xiàn)在還是對(duì)第四卷把握不太準(zhǔn)。去年考前我給自己第四卷定的目標(biāo)是50分，考完之后自己估分是65分，可最后成績(jī)只有56分?？紙?chǎng)上總的感覺(jué)是時(shí)間緊迫，十幾道大題平均用時(shí)應(yīng)該在15分鐘左右，所以一定要掌握好時(shí)間。關(guān)于每題的設(shè)問(wèn)方式都不盡相同，答題的時(shí)候切忌洋洋灑灑，一是時(shí)間不允許，二是閱卷老師不會(huì)給你仔細(xì)尋找得分點(diǎn)。作答要有針對(duì)性，問(wèn)什么答什么，每一問(wèn)的序號(hào)要寫清楚，讓人一目了然。如果某題只問(wèn)了應(yīng)該怎么樣，而沒(méi)問(wèn)為什么，那么要不要寫理由？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該寫，抓住重點(diǎn)、言簡(jiǎn)意賅，而且要用法言法語(yǔ)，只要讓閱卷的人明白你的思路就可以了。

以上只是我個(gè)人對(duì)司法考試的一點(diǎn)點(diǎn)心得，有很多不成熟的地方。大家的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也不一樣，我把自己曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)拿出來(lái)，希望能給大家提供一些有價(jià)值的參考。我相信只要堅(jiān)定信心，付出努力，就一定能到達(dá)成功的彼岸。

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇八

在繁忙的期中階段，我們把班主任老師聚集在一起，舉辦這個(gè)交流會(huì)，體現(xiàn)了班主任在學(xué)校工作中的重要地位和重要作用。希望通過(guò)這個(gè)會(huì)議，給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷豐富班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。剛才,聽了幾位班主任的發(fā)言，我深有感觸，大家的發(fā)言很實(shí)在，工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，工作精神很感人。作為班主任，要學(xué)會(huì)吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過(guò)硬的教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行?dòng)楷?！痪湓?，班主任工作艱巨而辛苦。下面，我就班主任工作談三點(diǎn)意見，與大家共勉。

一、要正確認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性。

班主任是班級(jí)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶。班主任在學(xué)校教育中承擔(dān)著非常光榮的任務(wù)。如果學(xué)校是一座大廈，班主任就是承重的墻、奠基的石。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)角色上：

首先，班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對(duì)于引領(lǐng)者，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位“引領(lǐng)者”。作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。這份責(zé)任、付出、酸甜苦辣，就是對(duì)學(xué)生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，對(duì)全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個(gè)人到家庭、從思想進(jìn)步到身心健康成長(zhǎng)，無(wú)不關(guān)心，無(wú)不負(fù)責(zé)。班主任所做的工作直接關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng)。一名不稱職的老師，影響的是一門學(xué)科的教學(xué);而一名不稱職的班主任，影響的將是學(xué)生全面健康的發(fā)展。因此說(shuō)，班主任是學(xué)校里最辛苦的人，也是最可愛(ài)的人，更是最值得尊敬的人。

其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實(shí)作用。在學(xué)校，再好的決策，如果沒(méi)有一支好的執(zhí)行隊(duì)伍來(lái)實(shí)施和落實(shí)，也就等于是空談。這個(gè)執(zhí)行隊(duì)伍的先頭部隊(duì)就是我們的班主任群體。班主任就是通過(guò)協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。如果說(shuō)一所學(xué)校有了發(fā)展，首先應(yīng)該歸功于以班主任為首的教師隊(duì)伍。因此說(shuō)，班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級(jí)教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。正是基于這一點(diǎn)，學(xué)校工作關(guān)鍵是抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者，上面千條線，下面一根針，各項(xiàng)工作的落實(shí)都要靠班主任。因此，這支隊(duì)伍素質(zhì)的高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校的各項(xiàng)工作能否上水平、上臺(tái)階。為了進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，各班主任應(yīng)諾必行，行必果，切實(shí)做好本責(zé)工作。

第三，班主任是家庭社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)者，起著橋梁紐帶的作用。大家都有共識(shí)，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校教師群體的了解，都是通過(guò)班主任這個(gè)窗口，因?yàn)榘嘀魅问羌议L(zhǎng)最早接觸和接觸最多的人?？梢哉f(shuō)，班主任的舉止、言行、態(tài)度代表了學(xué)校的形象。同時(shí)，許多重要工作都要靠班主任與家長(zhǎng)社會(huì)溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)、落實(shí)。

二、正確對(duì)待班主任工作面臨的問(wèn)題。

當(dāng)前處于一個(gè)大變革的時(shí)代，教育形勢(shì)的發(fā)展日新月異，我們面對(duì)的學(xué)生、家庭、社會(huì)都發(fā)生著很大的變化，因此，對(duì)班主任工作提出了新的挑戰(zhàn)。它主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一、學(xué)生對(duì)于班主任工作要求更高。

我們現(xiàn)在面對(duì)的學(xué)生大部分都是新世紀(jì)后，他們接受新事物很快，具有很強(qiáng)的叛逆心理，不再“盡信師”，“唯師是聽”。他們大多為獨(dú)生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境，使他們形成了自由散漫、無(wú)拘無(wú)束的性格，這與班集體要強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神形成了強(qiáng)烈的沖突。而此時(shí)的班主任，在引導(dǎo)、改造學(xué)生個(gè)體時(shí)，如何把藝術(shù)性、靈活性、策略性很好地結(jié)合、發(fā)揮出來(lái)，就是一個(gè)很大的難題。

第二、家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的期望值更高。

望子成龍，望女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)兒女最殷切的期望。每一個(gè)父母在送子女入校時(shí)，都想選一個(gè)好班級(jí)，其實(shí)關(guān)鍵就是想找一個(gè)人品、能力俱佳的班主任，希望通過(guò)優(yōu)秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。他們認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的班主任能帶出一個(gè)好的班集體，一個(gè)良好的班集體是一種特殊的教育力量，對(duì)于發(fā)展他們的智力、能力和個(gè)性，促使他們身心和諧、健康發(fā)展都有著十分重要的意義。這種對(duì)子女未來(lái)寄予的遠(yuǎn)大希望，在不經(jīng)意間就寄托到班主任身上。期望值高，要求就高，所以說(shuō)每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任工作寄予殷切的厚望，也使我們感到壓力加大。

第三，環(huán)境對(duì)班主任工作影響更大。

當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性，對(duì)于學(xué)校管理，尤其是對(duì)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作提出了更高的要求，如拜金主義現(xiàn)象、事事以錢為主、相互攀比、貪圖享樂(lè)、心理脆弱、追求虛榮、厭學(xué)逃學(xué)、不堪挫折等等。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)大環(huán)境，班主任如何加強(qiáng)教育管理，更新教育理念，讓學(xué)生的心靈不受到消極因素的侵害，工作責(zé)任和工作難度也在不斷增加。

三、對(duì)班主任工作的幾點(diǎn)要求。

第一、要端正態(tài)度，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，但同時(shí)，班主任工作也是甘甜的、奉獻(xiàn)的、偉大的。因?yàn)?，教師生涯中有了班主任的?jīng)歷，有了與學(xué)生親密的接觸，才是完整意義上的教師。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時(shí)，就要選擇一份職責(zé)，就要選擇一份付出。心理學(xué)家馬斯洛曾說(shuō)：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的人生跟著改變”。所以，班級(jí)能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班主任的態(tài)度及個(gè)人工作作風(fēng)有極大的相似：班主任責(zé)任心強(qiáng)，班風(fēng)就正，各項(xiàng)工作井井有條;班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，其班級(jí)工作也就上不去，日積月累，問(wèn)題成堆，最后成了一個(gè)爛攤子。因此要當(dāng)好一名班主任，首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生，才能培養(yǎng)出學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。其次，班主任要保持一顆平常心。如果沒(méi)有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個(gè)特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的佼佼者。可以說(shuō)，班主任就是教師的模范和標(biāo)尺，這就要求各位班主任要更加嚴(yán)格地要求自己，以不帶有任何世俗和功利色彩的心態(tài)，收起性子，沉下身子，專注于班級(jí)管理，致力于學(xué)生教育。

第二、要提高師德，凝煉人格。

高尚的師德是塑造學(xué)生健全人格的關(guān)鍵。班主任工作是以人格培養(yǎng)人格、以靈魂塑造靈魂的工作。老師的一言一行，一舉手一投足，無(wú)不對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響和作用。育人者必先育已，不正已者則不能正人。一名好班主任能夠帶出一班好學(xué)生，并能影響學(xué)生的一生，學(xué)生也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬你、記住你。

第三、要傾注情感，轉(zhuǎn)變理念。

“以制度規(guī)范言行，以情感凝聚眾心”是班主任工作追求的境界。學(xué)生只有在感受到了師愛(ài)的溫暖、師愛(ài)的無(wú)私、師愛(ài)的純真后，才能將心交給老師。班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會(huì)向老師敞開內(nèi)心世界，才會(huì)樂(lè)于接受老師的教育。正所謂親其師，才能信其道。這就要求我們的班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，開發(fā)學(xué)生的潛能，創(chuàng)建學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。

第四，提高素質(zhì)，講究藝術(shù)。

在班級(jí)管理過(guò)程中，班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，需要淵博的學(xué)識(shí)。班主任的學(xué)識(shí)越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高，學(xué)生就越容易被你吸引，聽從你的教誨。班主任知識(shí)淵博、興趣廣泛、談吐幽默，學(xué)生才會(huì)感覺(jué)到“聽君一席話，勝讀十年書”。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)，文理兼通，博聞強(qiáng)識(shí)。從某種意義上說(shuō)，班主任要成為“全才”、“雜家”。班主任工作是一門藝術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)問(wèn)，在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時(shí)，其形象感人的語(yǔ)言、人格風(fēng)范的感化、教育情感的熏染都離不開“藝術(shù)”二字，所以，我們?cè)诠ぷ髦幸⒁饨逃侄蔚募记苫?、教育方式的藝術(shù)化。

各位班主任老師，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。對(duì)于班主任而言，關(guān)愛(ài)是工作的靈魂，寬容是工作的基礎(chǔ)，執(zhí)著是工作的動(dòng)力。希望大家將教師良好的修養(yǎng)、崇高的境界、高尚的人格與班主任無(wú)私的關(guān)愛(ài)、仁慈的寬容、堅(jiān)定的執(zhí)著相融合，努力在教育這個(gè)大舞臺(tái)上、在學(xué)生這個(gè)大家園中，演奏出美妙絕倫的華章。

看過(guò)在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言的人還看了：

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇九

為慶祝中國(guó)人民解放軍建軍xx周年，今年“八一”期間，xx省各級(jí)認(rèn)真貫徹落實(shí)退役軍人事務(wù)部、***軍委政治工作部和省委、省政府部署要求，大力弘揚(yáng)擁軍優(yōu)屬優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛開展形式多樣的軍民共建和雙擁聯(lián)誼活動(dòng)，營(yíng)造了軍愛(ài)民、民擁軍的濃厚氛圍，進(jìn)一步鞏固發(fā)展了堅(jiān)如磐石的軍政軍民團(tuán)結(jié)。

一、提升政治站位，黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭走訪。

各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視雙擁工作，親自帶隊(duì)走訪慰問(wèn)、座談交流、出席活動(dòng)，向駐x部隊(duì)官兵、廣大軍屬和退役軍人致以節(jié)日慰問(wèn)和祝福。省委書記xx，省委常委、秘書長(zhǎng)xx，副省長(zhǎng)、省雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)xx到xx市調(diào)研軍創(chuàng)企業(yè)，召開退役軍人代表座談會(huì)，勉勵(lì)退役軍人牢記初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在黨和人民最需要的地方建功立業(yè)。省委副書記、省雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx，省委常委、xx市委書記xx出席xx島通電儀式。xx等領(lǐng)導(dǎo)出席省第十二屆“十佳好軍嫂”頒獎(jiǎng)儀式。xx先后到xx、xx走訪慰問(wèn)部隊(duì)。各市黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)走訪慰問(wèn)駐軍部隊(duì)，召開軍地座談會(huì)，暢敘軍民魚水深情。

二、加大宣傳力度，發(fā)揮輿論引領(lǐng)作用。

“八一”期間，全省各級(jí)充分發(fā)揮輿論陣地作用，加大擁軍崇軍宣傳力度，不斷增強(qiáng)軍人軍屬和退役軍人光榮感、自豪感。省雙擁辦聯(lián)合xx廣播電視臺(tái)編輯制作xx期《書記話雙擁》電視專題系列宣傳節(jié)目，全省xx市市委書記及部分縣委書記暢談雙擁工作，首期xx篇x月xx日播出，后續(xù)每周播出x－x期。省委宣傳部、省退役軍人事務(wù)廳、省軍區(qū)政治工作局、大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)等共同舉辦xxxx年度“xx最美退役軍人”發(fā)布儀式，選樹xx名優(yōu)秀退役軍人典型，展現(xiàn)退役軍人建功新時(shí)代風(fēng)采。省婦聯(lián)、省退役軍人事務(wù)廳、省軍區(qū)政治工作局評(píng)選“十佳好軍嫂”，凝聚服務(wù)支持國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)巾幗力量。xx、xx、xx、xx等地組織開展“好軍嫂”、“兵媽媽”、“最美退役軍人”、“優(yōu)秀兵支書”等頒獎(jiǎng)儀式，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量。xx、xx、xx、xx、xx、xx等地舉辦軍地雙擁主題晚會(huì)，展示雙擁共建豐碩成果。xx市舉辦回鄉(xiāng)士兵“歸雁xxxx”儀式，xx市開展《熱血頌》雙擁巡演活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的擁軍優(yōu)屬氛圍。

三、著眼部隊(duì)需求，大力解決實(shí)際問(wèn)題。

協(xié)調(diào)國(guó)家電網(wǎng)投入專項(xiàng)資金，加快推進(jìn)xx島通電工程建設(shè)。。全力協(xié)調(diào)解決武漢抗疫一線官兵實(shí)際困難，全國(guó)雙擁辦轉(zhuǎn)交xx省涉及子女入學(xué)等xx余件困難需求辦理完畢。“八一”前夕，省雙擁辦向駐x部隊(duì)贈(zèng)送食品、電器、數(shù)碼產(chǎn)品等慰問(wèn)品?！鞍艘弧逼陂g，全省各級(jí)啟動(dòng)開展以走訪慰問(wèn)送關(guān)懷、愛(ài)老助老送健康、家屬就業(yè)送幫扶、子女當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看教育送關(guān)愛(ài)、保障權(quán)益送溫暖、尊崇功臣送喜報(bào)等“六送”為主要內(nèi)容的“情系邊海防官兵”擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。結(jié)合“八一”擁軍走訪，各級(jí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)駐守邊疆海島的現(xiàn)役官兵家庭開展上門走訪，摸清需要幫扶的具體事項(xiàng)。省退役軍人事務(wù)廳、省人力資源社會(huì)保障廳聯(lián)合舉辦為期兩個(gè)月的“云端送崗進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng)，采取線上線下相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)退役士兵和隨軍家屬就業(yè)一站式解決。省退役軍人事務(wù)廳開展“送法進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng)，將精心編印的xxxx冊(cè)《退役軍人事務(wù)工作法律法規(guī)政策選編》送到駐x部隊(duì)官兵手中。xx、xx等地組織專場(chǎng)招聘會(huì)，為隨軍家屬搭建就業(yè)平臺(tái)。xx市舉行xxxx年度行政事業(yè)編隨軍家屬定向安置公開選崗會(huì)，當(dāng)年符合條件的隨軍家屬將全部定向安置。

四、各方積極參與，社會(huì)擁軍熱情高漲。

各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門發(fā)揮雙擁工作主導(dǎo)作用，各行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)組織等廣泛參與擁軍工作，社會(huì)化擁軍務(wù)實(shí)扎實(shí)。xx市舉辦第二十屆“長(zhǎng)城頌慶八一”軍民書畫攝影作品聯(lián)展。煙臺(tái)美術(shù)博物館、畫院舉辦“我為戰(zhàn)士畫肖像”活動(dòng)，深受官兵歡迎。xx市雙擁辦、市慈善總會(huì)開展“慈善進(jìn)軍營(yíng)關(guān)愛(ài)子弟兵”活動(dòng)，組織走訪慰問(wèn)軍人模范和困難軍人家庭，發(fā)放慰問(wèn)金、慰問(wèn)品。xx市衛(wèi)生健康委組織醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為部隊(duì)官兵提供應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、健康宣教和現(xiàn)場(chǎng)診療服務(wù)。xx市舉辦軍民共建體育賽事，市工商聯(lián)、人文促進(jìn)會(huì)、市政協(xié)書畫聯(lián)誼會(huì)等走訪慰問(wèn)駐軍部隊(duì)，贈(zèng)送慰問(wèn)品和書畫作品。xx市組織律師事務(wù)所為駐地某部隊(duì)送去法律書籍近千冊(cè)，xx市成立雙擁志愿者協(xié)會(huì)并為優(yōu)撫對(duì)象提供熱心服務(wù)，xx市舉辦第三屆“戰(zhàn)友情懷”美術(shù)作品展，xx市老年康復(fù)服務(wù)中心開展為退役軍人送健康活動(dòng)，xx、xx、xx等地出臺(tái)政策加大退役軍人公共服務(wù)優(yōu)待力度。

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十

尊敬的張書記，尊敬的與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志：

新常態(tài)下的紀(jì)檢工作是：立足上級(jí)要求，密切聯(lián)系實(shí)際，積極探索機(jī)制，有效創(chuàng)新新形勢(shì)、新特點(diǎn)下，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新思路、新方法、新舉措，有力推進(jìn)工作有序、有為、有效的開展。現(xiàn)將一季度工作作如下匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、理清思路、落實(shí)責(zé)任，協(xié)助黨委抓好主體責(zé)任的落實(shí)與運(yùn)用。

黨委抓，抓黨委。黨委是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主體責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動(dòng)者。協(xié)助黨委抓好主體責(zé)任的落實(shí)是紀(jì)檢工作的首要任務(wù)，也是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的關(guān)鍵所在。鎮(zhèn)黨委按照“不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職，抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是失職，黨風(fēng)廉政建設(shè)出了問(wèn)題要丟職”的思路。首先，制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)施意見》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分解實(shí)施細(xì)則》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作落實(shí)方案》，建立了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制任務(wù)分解臺(tái)賬》，明確了黨委(支部)領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任，黨委(支部)主要負(fù)責(zé)人責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任。將分管、協(xié)助工作、聯(lián)系區(qū)域、重點(diǎn)領(lǐng)域、突出問(wèn)題、關(guān)鍵部位、熱點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)到人員、單位、地點(diǎn)、時(shí)間和任務(wù)。實(shí)現(xiàn)了人員與工作明確，任務(wù)與時(shí)間明確，責(zé)任與目標(biāo)明確，問(wèn)題與追責(zé)明確。做到了人人知曉任務(wù)，個(gè)個(gè)必須擔(dān)當(dāng)?shù)木置妗Ｆ浯?，?shí)行“五簽一諾一公示”機(jī)制，即：責(zé)任書的簽訂實(shí)行黨委和支部簽，黨委負(fù)責(zé)人與各支部負(fù)責(zé)人簽，黨委(支部)主要負(fù)責(zé)人與班子成員簽，班子成員與分管領(lǐng)域、協(xié)助工作、聯(lián)系區(qū)域的負(fù)責(zé)人簽，部門負(fù)責(zé)人與單位工作人員簽，同時(shí)簽訂廉政承諾書。對(duì)簽訂的責(zé)任書和承諾書在有效區(qū)域內(nèi)公示，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。通過(guò)各級(jí)組織和一把手傳導(dǎo)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，督促班子成員去履職盡責(zé)，部門負(fù)責(zé)人守土守責(zé)，具體人員盡職盡責(zé)。形成“一把手抓一把手，一級(jí)抓一級(jí)，人人有責(zé)任，人人擔(dān)責(zé)任，人人負(fù)責(zé)任”的格局。再其次，建立了嚴(yán)格的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。黨委制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)考核和獎(jiǎng)懲辦法》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究實(shí)施試行意見》，進(jìn)一步細(xì)化了各級(jí)黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與單位工作績(jī)效、個(gè)人工作業(yè)績(jī)的激勵(lì)和責(zé)任追究辦法。責(zé)任制的分解、落實(shí)、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲、追責(zé)辦法的細(xì)化增強(qiáng)了工作者的責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和理性意識(shí)。扭轉(zhuǎn)了不想管，不能管、不敢管、不愿管的局面。

二、提高認(rèn)識(shí)、深化三轉(zhuǎn)，厘清紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的目標(biāo)與任務(wù)。

緊貼轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)方式，緊跟黨委的中心工作和關(guān)注點(diǎn)開展監(jiān)督檢查工作。具體做到“三抓”：

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：

今天能夠參加這次新課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能夠與大家一起分享新課改的成果，交流新課改的經(jīng)驗(yàn)，我感到特別榮幸。在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們結(jié)合自己班的實(shí)際，進(jìn)行了大膽的課堂改革。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，我們都有了很大的收獲，大家都知道，課堂改革最大的亮點(diǎn)就是小組合作探究學(xué)習(xí)。下面我就結(jié)合自己實(shí)施課改以來(lái)，小組建設(shè)，小組合作探究學(xué)習(xí)，以及小組合作探究學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)這三方面的情況說(shuō)說(shuō)我的做法和幾點(diǎn)體會(huì)。不當(dāng)之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評(píng)指正。

我們班有24名學(xué)生，以4人為一小組，我按照學(xué)生們的性別差異，性格特點(diǎn)，習(xí)慣愛(ài)好和學(xué)習(xí)成績(jī)，將全班學(xué)生合理搭配，組成6個(gè)學(xué)習(xí)小組，我采取民主選舉制度，每組選出一名小組長(zhǎng)，一名紀(jì)律管理員，一名衛(wèi)生管理員，和一名記分員。做到了人人有事干，事事有人管，在公平的基礎(chǔ)上各負(fù)其責(zé)，每件事都能找到負(fù)責(zé)的同學(xué)，讓孩子們帶著責(zé)任感和使命感去管理自己的小組，尤其是小組長(zhǎng)的選擇，我覺(jué)得每個(gè)小組的小組長(zhǎng)一定要選擇那種學(xué)習(xí)認(rèn)真，自覺(jué)性比較高的同學(xué)，讓他們?cè)诮M內(nèi)正真起到帶頭作用，小組長(zhǎng)是一個(gè)小組的核心，一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)能帶領(lǐng)這個(gè)小組積極向上。我們班現(xiàn)在每天早晨檢查課文背誦，檢查作業(yè)質(zhì)量都是由小組長(zhǎng)來(lái)完成，課間由小組長(zhǎng)提醒組員下一節(jié)上什么課，如果是語(yǔ)文課，組長(zhǎng)就帶領(lǐng)組員考生詞或預(yù)習(xí)要學(xué)的課文。

俗話說(shuō)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有進(jìn)步，小組建設(shè)還應(yīng)該建立合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，學(xué)生日常管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生明白，只有自己的團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)秀了，自己才是優(yōu)秀的，以此來(lái)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，督促學(xué)生在小組內(nèi)互相幫組，我的語(yǔ)文課，每個(gè)學(xué)生每節(jié)課的表現(xiàn)都是由各組記分員給加分，我也設(shè)計(jì)好了記錄表和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每?jī)芍軐?duì)分?jǐn)?shù)高的小組獎(jiǎng)勵(lì)一次，每個(gè)月對(duì)優(yōu)秀組長(zhǎng)和優(yōu)秀組員獎(jiǎng)勵(lì)一次，通過(guò)這些措施，現(xiàn)在各小組形成了你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

小組合作學(xué)習(xí)是新課改中教師教學(xué)的一種組織模式，首先教師應(yīng)該先給小組合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造好環(huán)境。在學(xué)習(xí)一篇新課文時(shí)，我一般會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在讀完課題后提出問(wèn)題，比如說(shuō)在教學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一課《燕子》時(shí)，我就問(wèn)學(xué)生，讀了課題你們能提出哪些問(wèn)題？他們經(jīng)過(guò)思考，提出很多問(wèn)題，比如說(shuō)燕子長(zhǎng)得什么樣的？家在那里？有什么本領(lǐng)？等等，其實(shí)這些問(wèn)題都能在課文中找到答案，然后我就讓學(xué)生們自由朗讀課文，解決同學(xué)們提出的問(wèn)題，然后小組交流，四人小組在交流時(shí)，兩個(gè)發(fā)言，兩個(gè)補(bǔ)充，這樣就避免了小組內(nèi)出現(xiàn)不發(fā)言的現(xiàn)象，同時(shí)提醒發(fā)言的同學(xué)要聲音洪亮，內(nèi)容完整，聆聽的同學(xué)要認(rèn)真聽，同時(shí)可以提出不同的意見和看法。

另外在小組合作的時(shí)候，教師也不能袖手旁觀，更不能做下一環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作，還應(yīng)該對(duì)每個(gè)小組的合作進(jìn)行觀察和介入，針對(duì)學(xué)生合作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)有效地指導(dǎo)，比如說(shuō)在教學(xué)《路邊的橡樹》一課時(shí)，有這樣一個(gè)問(wèn)題，工程師和工人們?yōu)槭裁磭@氣？從中你體會(huì)到了什么？當(dāng)時(shí)我在巡視中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能理解意思，但是不知道怎么表達(dá)，我就在旁邊點(diǎn)撥，工程師看了修路計(jì)劃，說(shuō)明計(jì)劃能不能改學(xué)生說(shuō)：“不能”，我接著問(wèn)：“橡樹能不能砍？學(xué)生們一起回答：“也不能”。然后再分析這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生就很容易回答了，也就是說(shuō)修路計(jì)劃不能改，橡樹也不能砍，工程師和工人們不知道該怎么辦，所以嘆氣，從中體會(huì)到他們愛(ài)護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)比較強(qiáng)，這樣就很容易把這個(gè)問(wèn)題解決了。

通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，自從開始課改，課堂氣氛比以前活躍了，課上回答問(wèn)題由老師的點(diǎn)名變成了學(xué)生搶答，這種開放自由的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)了小組合作，提高了學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓他們懂得了互相幫助，互相學(xué)習(xí)，雖然他們一節(jié)課都很忙碌，但是他們很快樂(lè)，盡管有時(shí)候已經(jīng)到了下課時(shí)間了，他們還在積極地討論，不愿意下課，雖然課堂紀(jì)律挺亂，挺吵，但是學(xué)習(xí)效率挺高，這也正響應(yīng)了鄭州開發(fā)區(qū)一位校長(zhǎng)曾經(jīng)講過(guò)的話，他說(shuō)：“當(dāng)孩子已經(jīng)畢業(yè)許多年，也許他已經(jīng)成家了，教師曾經(jīng)在課堂上對(duì)他講了什么他會(huì)忘記，教師曾經(jīng)在課堂上對(duì)他做了什么，他也會(huì)忘記，但教師曾經(jīng)帶給他的感受，他一生也難以忘記?！蔽蚁胛覀?cè)谧睦蠋熞惨欢〞?huì)是這樣的老師。

與傳統(tǒng)的組織形式相比，小組合作學(xué)習(xí)有很多優(yōu)越性，但是在實(shí)際教學(xué)中還存在著一些問(wèn)題，比如說(shuō)最初分開組以后，學(xué)生們就不知道如何分工，如何對(duì)話，如何處理成員之間的矛盾。還有的學(xué)生在討論問(wèn)題的時(shí)候東拉西扯，落實(shí)不到位。還有就是在一個(gè)小組中，發(fā)言人集中在某一個(gè)人或某兩個(gè)人身上，剩余的就成了聽眾，針對(duì)這些問(wèn)題，我會(huì)通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐來(lái)改善自己的教學(xué)方法。

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

村黨支部副書記，說(shuō)白了就是一村官兒。但這是組織上對(duì)我的信任，是群眾對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，不說(shuō)“在其位，謀其政”吧，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，也得為大家做點(diǎn)事，不能辜負(fù)大家的一片期望??！別看這官?zèng)]多大，可工作起來(lái)千頭萬(wàn)緒，張家的樹讓羊啃了，李家的雞讓狗咬了，這些芝麻蒜皮的小事全找你，處理完這些，你還得整天想著怎么把大家都鼓搗富裕起來(lái)。我們村是典型的水田村，全村3098人，耕地面積16318畝，人均才5畝多地，除此之外，村里要企業(yè)沒(méi)企業(yè)，要資源沒(méi)資源，前些年村里有點(diǎn)能耐的，先出去的早就掏上了，剩下的是老的老，小的小，只能看著人家蓋磚房，看彩電，騎摩托，過(guò)著紅火的日子，心里直著急，可就是沒(méi)轍。去年縣委明確提出村“兩委”班子主要領(lǐng)導(dǎo)要有一名常年在外帶領(lǐng)村民務(wù)工的要求后，我就和支書商量，利用農(nóng)閑時(shí)間把村里的剩余勞動(dòng)力也帶出去打打工，掙點(diǎn)錢呢?？墒沁@一想法剛提出來(lái)，就首先遭到家里所有人的反對(duì)，沒(méi)有一個(gè)支持我的；村民們也是七嘴八舌，議論紛紛。面對(duì)當(dāng)時(shí)親人的勸阻和鄉(xiāng)親們的疑慮，是支書做起了我堅(jiān)強(qiáng)后盾，告訴盡管放心大膽的走，家里的一切事都由他負(fù)責(zé)，我一咬，心想豁出去了，就算是白干也得出去試試。經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，我在大慶市路橋公司六處當(dāng)工長(zhǎng)的一個(gè)親戚那找到活，去年4月份，我只身南下，在他那一干就是一個(gè)月，具體就是給修完的路面鋪設(shè)彩磚，經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，我一看年紀(jì)大點(diǎn)小點(diǎn)都能干，而且公司還很正規(guī)，按時(shí)發(fā)放工資，我的心里有了譜。于是我找到公司老板說(shuō)明了來(lái)這打工的目的和村里的情況，可能是農(nóng)民的質(zhì)樸和農(nóng)村落后的情況，博得了他的同情和信任，就答應(yīng)我?guī)为?dú)帶領(lǐng)一伙人在這施工，但談的條件卻是包吃包住每月750元，后來(lái)我又軟磨硬泡將工資提到了每月810元。事情定妥后，我急忙回到村上，向支書匯報(bào)，又召集班子成員分組深入到村民家中，動(dòng)員他們出去，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的思想動(dòng)員，加上我的現(xiàn)身說(shuō)法，又正值農(nóng)閑時(shí)節(jié)，最終有50多人同意和我去照量照量。

俗話說(shuō)，在家千般好，出門萬(wàn)事難。怕去晚了公司那邊變卦，當(dāng)時(shí)我們提前去了半個(gè)多月，住工地的簡(jiǎn)易板棚，條件非常艱苦，甚至有一部分人打退堂鼓。我就勸他們說(shuō)，咱們拋家舍業(yè)圖個(gè)啥，在家里“一畝地兩頭牛、老婆孩熱炕頭”的生活誰(shuí)都想過(guò)，可咱們不就是想多掙倆錢，過(guò)上好日子嗎？大家一想也是這個(gè)理，就堅(jiān)持了下來(lái)，同時(shí)，我又積極和公司聯(lián)系達(dá)成協(xié)議，在待工的情況下，每人每天也發(fā)給15元錢的工資。過(guò)不久工地開工了，大家的思想逐漸安定下來(lái)。由于鄉(xiāng)親們很少出過(guò)門，有些人冷丁到外地水土不服，加上休息不好，好壞肚子，我又和公司老板談條件，應(yīng)該給大家準(zhǔn)備一些常用的藥品，讓我們?cè)谶@盡量干得舒心。隨著一天天的過(guò)去，漸漸地大家適應(yīng)了這里的環(huán)境，工作也順手了，再也沒(méi)有張羅不干回家的了。

知道這事，非常地感動(dòng)，表示就是再苦，再難、再累也要跟我在這干。

在外務(wù)工，管好人、攢住錢是關(guān)鍵。說(shuō)句心里話，一下子帶這么多人出去，能不能管好，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，對(duì)歲數(shù)大的'吧不太好深說(shuō)，歲數(shù)小的吧還不定性，你說(shuō)完，幾天就忘。在家沒(méi)走時(shí)我就想，出來(lái)打工不光是為了掙錢，還代表著綏棱人的形象，無(wú)論如何不能給家鄉(xiāng)丟臉。于是，剛到這我就給他們立下了規(guī)矩，工作期間不許喝酒，不準(zhǔn)發(fā)生打鬧現(xiàn)象，不許耍錢，年輕的不許上網(wǎng)吧，夜間未經(jīng)我允許不準(zhǔn)私自外出。規(guī)矩是定下來(lái)了，可落實(shí)起來(lái)就難了，一開始大家還能遵守，可日子一長(zhǎng)，就有人扳不住，甚至有的還違反了公司的規(guī)定。紅旗村的一個(gè)老哥，在公司組織的一次栽樹過(guò)程中，沒(méi)按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)正常操作，致使公司損失了1000多元，錢雖然不多，但公司要求賠償，從工資中扣除。好不容易掙點(diǎn)錢，真要是全扣了，不是白干了嗎，這老哥家里還挺困難的，60多歲也不容易。后來(lái)我就和公司經(jīng)理求情，好說(shuō)歹說(shuō)，算是沒(méi)讓他賠償，但公司不同意他繼續(xù)留下來(lái)，把他開除了。這事過(guò)后，大家對(duì)公司有了新的認(rèn)識(shí)，更加嚴(yán)肅了紀(jì)律，加強(qiáng)了自我管理。在外面打工不容易，為了讓大家能攢住錢，對(duì)他們的工資我進(jìn)行了統(tǒng)一管理，尤其是那些好吃喝的人員，除了給他們留下點(diǎn)零花錢外，其余全部交到我這保管，每月定期郵回家里，看到我對(duì)大家沒(méi)有半點(diǎn)私心，有困難總是全力幫助解決，大家也理解了我，更加安心跟我在這打工了。

回想當(dāng)時(shí)從家里出來(lái)的時(shí)候，真是不容易，自己犯有腰間盤突出，身體不好還得硬挺著出來(lái)；為了帶大家出來(lái)，家里兩坰地伺候不過(guò)來(lái)，還賣了半坰，盡管個(gè)人付出了些，可每當(dāng)看到鄉(xiāng)親們拿到工錢時(shí)臉上露出開心的笑容，我的心里也感到了一絲的欣慰，辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，要想富，出勞務(wù)，這話誰(shuí)都明白，可這一年多來(lái)的經(jīng)歷使我深深體會(huì)到，農(nóng)民在外邊打工掙錢真是不容易，要是沒(méi)有組織，沒(méi)人引帶，更是難上加難。但是再難的路我們也要走下去，眼下，公司又需要50多人開展新的工程，我決心帶領(lǐng)村民們?cè)诮窈蟮膭趧?wù)輸出道路上腳踏實(shí)地的走下去，爭(zhēng)取讓更多的鄉(xiāng)親們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活。

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工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十三

經(jīng)驗(yàn)材料作為總結(jié)、指導(dǎo)工作的一種最常見的文體,廣泛地散見于從中央到地方,從政府到企業(yè),從會(huì)議到媒體等各種場(chǎng)合。下面是本站小編整理工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料的范文，歡迎閱讀!

信息工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室的重要工作之一，也是各級(jí)黨委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策、指導(dǎo)工作的重要依據(jù)。近年來(lái)，我們?cè)卩l(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮辦公室工作人員及基層廣大信息工作人員的積極性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信息工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷強(qiáng)化信息服務(wù)意識(shí)，努力提高信息上報(bào)質(zhì)量，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作和決策，提供了大量有價(jià)值的信息，連續(xù)兩年我鄉(xiāng)均獲得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委信息工作綜合排名第一的好成績(jī)。我們的主要做法是：

一、建立健全機(jī)制，夯實(shí)信息上報(bào)工作的組織保障。

為做好信息報(bào)送工作，我們專門建立了一套長(zhǎng)效工作機(jī)制，主要體現(xiàn)在“三個(gè)有”：一是有專人管。鄉(xiāng)黨委成立了信息報(bào)送工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書記親自擔(dān)任組長(zhǎng)，分管辦公室工作的副職擔(dān)任副組長(zhǎng)，具體抓，抓具體，包括每次上報(bào)信息的報(bào)題、選題、處理等事項(xiàng)均由分管領(lǐng)導(dǎo)安排。二是有專人干。辦公室配備了3名專(兼)職信息員，均具有本科文化程度，文字功底好，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)各口線和重要鄉(xiāng)直部門均明確一名信息上報(bào)員，并且通過(guò)信息采集、處理，報(bào)送知識(shí)培訓(xùn)等方式建立了一套信息員培訓(xùn)制度，在全鄉(xiāng)培養(yǎng)、造就了一支業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)的信息員隊(duì)伍。三是有督查落實(shí)。我們建立了信息上報(bào)采用通報(bào)制度，根據(jù)年初制定的信息上報(bào)工作要求，即各口線和部門每月至少上報(bào)2篇有價(jià)值的信息簡(jiǎn)報(bào)，按季度由辦公室對(duì)信息完成情況及上級(jí)采用情況發(fā)出書面通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。真正做到用制度管人管事，做到工作有人抓，責(zé)任有落實(shí)，采編有方向。

二、把握領(lǐng)導(dǎo)思路，找準(zhǔn)上報(bào)信息的切入點(diǎn)。

信息工作的根本目的就是體現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的要求。為了給上級(jí)黨委、政府報(bào)送更多的精品信息，我們始終堅(jiān)持站在為領(lǐng)導(dǎo)決策和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的角度去思考問(wèn)題，反映情況，與領(lǐng)導(dǎo)同頻共振。一是強(qiáng)化信息服務(wù)意識(shí)，提高信息工作的主動(dòng)性。我們時(shí)刻注意領(lǐng)導(dǎo)決策活動(dòng)的動(dòng)向，自覺(jué)主動(dòng)地掌握黨委、政府對(duì)信息需求的情況;主動(dòng)參與決策方案的研討和論證活動(dòng)，提高信息工作與決策思維的貼進(jìn)度;主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，提高信息的可信度;主動(dòng)到基層掌握各項(xiàng)工作的部署、落實(shí)情況，提高信息的準(zhǔn)確度。做到了信息工作思路能超前，決策會(huì)追蹤，經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，問(wèn)題會(huì)分析。二是圍繞上級(jí)黨委、政府的方針、政策和重大決策反饋信息。抓上級(jí)信息，首要的一條就是要吃透上級(jí)精神。我們經(jīng)常組織信息人員學(xué)習(xí)和研究中央及省、市、縣黨委政府在不同時(shí)期出臺(tái)的方針政策，從上級(jí)文件和會(huì)議精神中抓住領(lǐng)導(dǎo)的興奮點(diǎn)，從上級(jí)政策與我鄉(xiāng)鄉(xiāng)情的結(jié)合點(diǎn)上找準(zhǔn)突破口。尤其是注意及時(shí)報(bào)送中央一些重要決策發(fā)布后干部群眾的反映，報(bào)送基層貫徹上級(jí)決策的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實(shí)中存在的問(wèn)題和建議，充分體現(xiàn)信息為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的職能。三是圍繞群眾關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題反饋信息。如去年我們上報(bào)的《情系百姓解民憂，重信重訪促和諧》的。

調(diào)研報(bào)告。

通過(guò)發(fā)生在我鄉(xiāng)的幾個(gè)典型信訪案例的剖析和解決為基層信訪工作的開展做了一些有益的探索分別被市、縣發(fā)了專期《周口日?qǐng)?bào)》也以《扶溝縣曹里鄉(xiāng)重視信訪促穩(wěn)定》為題進(jìn)行了刊載。收到了良好的效果。

三、突出地方特色，把握上報(bào)信息的不同點(diǎn)。

我們?cè)趯?shí)踐工作中認(rèn)識(shí)到，要做好上報(bào)信息工作，就必須全面了解和熟悉本地區(qū)的實(shí)際情況，尤其是要突出地方特色。為此，我們始終堅(jiān)持突出地方特色，及時(shí)尋找和捕捉與其他兄弟單位相比的不同的地方，認(rèn)真整理上報(bào)信息。最近兩年，我們就圍繞我鄉(xiāng)在全縣乃至全市有影響的工作，搞好上報(bào)信息。突出工作特色和地方特色。巨型棚蔬菜生產(chǎn)和旱地規(guī)模養(yǎng)鴨是我鄉(xiāng)的兩大特色產(chǎn)業(yè)，20xx年，我們采編上報(bào)了《巨棚蔬菜鋪就曹里農(nóng)民致富路》的調(diào)研報(bào)告，在市、縣兩級(jí)發(fā)專期后，當(dāng)時(shí)市委毛書記和縣委田書記都作了重要批示，為我鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大指明了努力的方向和道路。

四、加強(qiáng)溝通聯(lián)系，提高上報(bào)信息的實(shí)效性和針對(duì)性。

為提高上報(bào)信息的針對(duì)性和實(shí)效性，我們注重加強(qiáng)兩個(gè)方面的溝通聯(lián)系：一是加強(qiáng)與縣委信息科的溝通聯(lián)系，凡是有好的信息稿件，我們信息工作人員均會(huì)在第一時(shí)間上報(bào)的同時(shí)，做好電話溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取理解和支持，提高信息采用率;凡是信息科約稿的信息，我們更是高度重視，指定專人做好信息材料的調(diào)研、編寫工作，確保約稿信息按時(shí)保質(zhì)保量上報(bào)。二是加強(qiáng)與新聞媒體的溝通聯(lián)系，特別是加強(qiáng)與縣委宣傳部、市、縣電視臺(tái)、《xx日?qǐng)?bào)》、《扶溝瞭望》等本土主流媒體的溝通聯(lián)系，利用它們反饋我鄉(xiāng)最新的新聞資訊和熱點(diǎn)，反哺做好信息編寫報(bào)送工作。

通過(guò)近幾年從事黨委信息工作，我們有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是做好信息工作的保證。做好信息工作，取決于領(lǐng)導(dǎo)重視的程度和支持的力度。我們鄉(xiāng)之所以取得今天這樣的成績(jī)是與鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持分不開的。他們始終把黨委信息工作擺在突出位置，作為重要工作來(lái)抓，經(jīng)常提要求、交任務(wù)、出題目，想方設(shè)法改善信息工作條件，為辦公室專職信息員配備了微機(jī)，訂閱了大量的報(bào)刊雜志。鄉(xiāng)黨委書記謝廣魁同志親自參與信息的修改、審定和上報(bào)工作，經(jīng)常參加由辦公室召開的每月信息例會(huì)，分析形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，通報(bào)鄉(xiāng)黨委重大決策部署和落實(shí)進(jìn)展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。

二、穩(wěn)定的信息來(lái)源是搞好信息工作的前提。我們建立了縱到底，橫到邊的信息網(wǎng)絡(luò)，把信息報(bào)送任務(wù)落實(shí)到月到日，分解到崗到人，避免了信息工作的忽冷忽熱，時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，保證了信息渠道的暢通。同時(shí)，加強(qiáng)與組織、宣傳、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)政、民政等鄉(xiāng)重點(diǎn)部門的合作聯(lián)系，加強(qiáng)督查，相互溝通信息，實(shí)現(xiàn)信息共享，保證信息來(lái)源。近年來(lái)，我們幾乎每天都能保證搜集、提煉信息1-2條，并及時(shí)上報(bào)，從數(shù)量上、來(lái)源上保證了信息工作的需要。

精力，閱讀新聞報(bào)道，收看廣播電視，認(rèn)真加以研究，從新聞報(bào)道中挖掘深度信息;我們主動(dòng)參加各類會(huì)議，針對(duì)各類發(fā)言，細(xì)酌精磨，反復(fù)錘煉，從會(huì)議中捕捉高質(zhì)量信息;我們堅(jiān)持打好信息工作的“持久戰(zhàn)”，平時(shí)注意多收集各類經(jīng)驗(yàn)性介紹材料，從中選題，推廣撰寫具有推廣價(jià)值的信息。

四、建立長(zhǎng)效機(jī)制是做好信息工作的保障。要保證信息工作順利有效地運(yùn)行，必須以制度規(guī)范行為，以隊(duì)伍推動(dòng)工作。我們建立了信息工作每月通報(bào)制度，定期約稿制度，落實(shí)了信息績(jī)效考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，我們每季度都召開信息工作會(huì)議，以會(huì)代訓(xùn)，講解信息工作知識(shí)，搞好基層信息工作人員的培訓(xùn)，使之盡快適應(yīng)新形勢(shì)下黨委信息工作的需要，為全鄉(xiāng)信息工作的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

雖然近年來(lái)我鄉(xiāng)的黨委信息工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與縣委辦公室和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，與兄弟單位相比，還有很大差距和不足。我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)和做法，按照這次會(huì)議的要求，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)信息工作，努力開創(chuàng)我鄉(xiāng)黨委信息工作的新局面。

無(wú)論是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，還是社團(tuán)民間組織，每年都要召開若干大大小小的會(huì)議，交流情況，交流經(jīng)驗(yàn)，交流體會(huì)，促進(jìn)工作，提高水平。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，抓兩頭促中間、抓典型帶一般，更是常用的一種領(lǐng)導(dǎo)方法，胸中有思路、手中有典型，往往被看作一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者稱職和成熟的標(biāo)志。因此，在各種大大小小形形色色的會(huì)議上，經(jīng)驗(yàn)交流材料總是必不可少的，其在實(shí)際工作中應(yīng)用廣且大。

經(jīng)驗(yàn)交流材料不屬于正式文件，也不是規(guī)范性公文，沒(méi)有特別的規(guī)定，沒(méi)有固定的格式，是應(yīng)用文中限制最少的文種之一，完全應(yīng)該寫得活潑引人。但在實(shí)際生活中，真正吸引人、感動(dòng)人、啟發(fā)人的經(jīng)驗(yàn)交流材料可謂鳳毛麟角，圖解政策、矯揉造作、空洞乏味的經(jīng)驗(yàn)交流材料常常成為開無(wú)效會(huì)的“幫兇”。究其原因，很大程度上是寫作經(jīng)驗(yàn)交流材料的人憑“經(jīng)驗(yàn)”、套格式，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，往往把活材料寫死了。寫活經(jīng)驗(yàn)交流材料，沒(méi)有現(xiàn)成的模式，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的套路，只有在實(shí)踐中去體會(huì)、去探索。筆者長(zhǎng)期從事公文寫作，整理和審閱經(jīng)驗(yàn)交流材料可謂家常便飯，現(xiàn)將自己的幾點(diǎn)感受和想法寫出來(lái)，以期拋磚引玉。

一、從“典型”的角度去尋找“經(jīng)驗(yàn)”、發(fā)現(xiàn)“經(jīng)驗(yàn)”既然是經(jīng)驗(yàn)交流材料，就必然要有其先進(jìn)性、典型性、代表性，可以供人學(xué)習(xí)，供人借鑒，催人奮進(jìn)，以此為榜樣努力追趕。因而，寫作經(jīng)驗(yàn)交流材料，首先必須抓住經(jīng)驗(yàn)的可學(xué)之處、先進(jìn)之處，挖掘它的典型意義。通常情況下，不具有代表性的典型不算典型，不具有典型意義的經(jīng)驗(yàn)也不能算經(jīng)驗(yàn)，更無(wú)需交流了。所以，很多人又把經(jīng)驗(yàn)交流材料稱作典型材料。那么，什么樣的“經(jīng)驗(yàn)”才是“典型”的，才具有交流價(jià)值呢?筆者認(rèn)為可以從以下三個(gè)方面去衡量。

1.思路要獨(dú)特。思路決定出路，思路決定行動(dòng)，思路決定效果。看一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位或者一個(gè)人的工作是否有特色、有創(chuàng)新，經(jīng)驗(yàn)是否值得總結(jié)、值得推廣，不能僅僅看“好點(diǎn)子”、“好主意”，更應(yīng)看其是否有好的工作思路。思路有特色主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是創(chuàng)造性。思路要能創(chuàng)造性地貫徹上級(jí)的大政方針和主要精神，是上級(jí)意圖的延伸和深化，它充分體現(xiàn)大政方針的精神實(shí)質(zhì)，但不是依葫蘆畫瓢，照本宣科，照搬照轉(zhuǎn)，也不是簡(jiǎn)單圖解和機(jī)械執(zhí)行上級(jí)要求。好的思路應(yīng)該是在全面貫徹中有獨(dú)到見解，在認(rèn)真執(zhí)行中有探索創(chuàng)新。如果思路是上級(jí)要求的全面翻版，全盤復(fù)制，則毫無(wú)“典型”可言，更無(wú)“經(jīng)驗(yàn)”可談。當(dāng)然，思路也不能背離上級(jí)要求，另搞一套，那樣就成“反面典型”了。二是針對(duì)性。思路要能切實(shí)解決本地本單位急需解決的問(wèn)題，打開工作局面，改變被動(dòng)或落后狀況，開辟完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的有效途徑。不著邊際、中聽不中用的思路不可以作為“典型”。三是普遍性。思路不僅要有獨(dú)到見解，有創(chuàng)新，有實(shí)用性，而且要有普遍意義，可以指導(dǎo)面上工作，是做好同類工作、化解同類難題的好對(duì)策、好辦法。否則，個(gè)別化的思路，再好也沒(méi)有在面上交流推廣的必要。四是前瞻性。思路要有超前意識(shí)，能夠應(yīng)對(duì)工作中可能出現(xiàn)的各種新情況、新問(wèn)題、新變化，能夠克服各種困難，戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，確保實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。有遠(yuǎn)見的思路才是真正的出路，才是含“經(jīng)”量高的經(jīng)驗(yàn)。

2.做法要先進(jìn)。具體做法是經(jīng)驗(yàn)交流材料的主體，是最吸引入的地方，此處不精彩，文章就難出彩，其“經(jīng)驗(yàn)”就難以讓人喝彩。所以，做法先進(jìn)是關(guān)鍵，是重頭戲。考察做法的先進(jìn)性應(yīng)著重看三個(gè)方面：一是富有時(shí)代性。尤其是在總結(jié)一些“老典型”時(shí)，不少材料往往把過(guò)去的一些做法冠上新名詞，穿上新外衣，重新包裝推出，給人一種新瓶裝舊酒的感覺(jué)。典型的先進(jìn)性，在于它的做法具有很強(qiáng)的時(shí)代特征，是為適應(yīng)新形勢(shì)、貫徹新要求、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而采取的新舉措、新動(dòng)作、新方法。二是富有原創(chuàng)性。不是模仿秀，不是拾人牙慧，不是跟在別人后面亦步亦趨，而是在上級(jí)精神的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，敢于探索、敢于創(chuàng)新的舉措和動(dòng)作。即使有學(xué)習(xí)運(yùn)用別人的地方，也決非生搬硬套，是借他山之石而攻玉，有超越、有創(chuàng)新、有特色。三是富有實(shí)踐性。經(jīng)驗(yàn)的可貴之處在于其做法可行，能夠?qū)W習(xí)借鑒，付諸實(shí)施，具有很強(qiáng)的可操作性，是那種人人能做、會(huì)做而沒(méi)有想到去做的“經(jīng)驗(yàn)”。紙上談兵的東西，以及屬于規(guī)劃、設(shè)想、打算類的東西，不能作為經(jīng)驗(yàn)交流。一句話，凡是沒(méi)有付諸實(shí)施、取得實(shí)效的做法，再精彩也不是經(jīng)驗(yàn)。

3.效果要顯著。思路是否可行，做法是否先進(jìn)，關(guān)鍵看效果。沒(méi)有效果，就沒(méi)有說(shuō)服力;沒(méi)有突出的效果，就不能作為經(jīng)驗(yàn)介紹。什么是突出的效果呢?首先要看實(shí)績(jī)是否領(lǐng)先。在本地區(qū)、在同行業(yè)或在一個(gè)更大的范圍內(nèi)越位前進(jìn)，跨越發(fā)展，執(zhí)牛耳、居前茅、創(chuàng)一流、摘桂冠，這樣的經(jīng)驗(yàn)才值得認(rèn)真總結(jié)，大力推廣。其次要看面貌是否改善。與往年相比，進(jìn)步較快，與歷史最好時(shí)期相比，水平較高。變化實(shí)實(shí)在在，面貌煥然一新，成效有目共睹，這樣的典型才經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，這樣的經(jīng)驗(yàn)才是不含水份的經(jīng)驗(yàn)。再次要看群眾是否認(rèn)可。群眾滿意不滿意、群眾認(rèn)可不認(rèn)可，是檢驗(yàn)典型是否立得住、經(jīng)驗(yàn)是否有推廣價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。搞形式主義，搞“形象工程”、“政績(jī)工程”，勞民傷財(cái)?shù)乃^“經(jīng)驗(yàn)”，注定會(huì)沒(méi)有群眾基礎(chǔ)，也是根本行不通的。因此，在寫經(jīng)驗(yàn)交流材料之前，應(yīng)該深入到群眾中去開展調(diào)查，多聽各方面的不同反應(yīng)，開清“經(jīng)驗(yàn)”的本質(zhì)，從而作出正確的判斷。

二、從“啟發(fā)”的角度去梳理“經(jīng)驗(yàn)”、總結(jié)“經(jīng)驗(yàn)”人們學(xué)經(jīng)驗(yàn)、看現(xiàn)場(chǎng)、聽介紹，是為了獲取“真經(jīng)”，從中受到“點(diǎn)化”，受到啟迪，學(xué)到好策略，學(xué)到好方法，以便更好地做好本職工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。因此，介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)應(yīng)從受眾的角度多加考慮，使之有“耳目一新”、“恍然大悟”、“豁然開朗”之感。

1.在“為什么”上啟迪思路。參觀、考察、聽介紹，人們對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)有興趣，自然就會(huì)追問(wèn)當(dāng)初是怎么想到這樣做的?因而，寫經(jīng)驗(yàn)交流材料應(yīng)該清楚地回答為什么要這樣做的原因?；卮疬@個(gè)問(wèn)題，可從兩個(gè)方面著手：一是要詳細(xì)介紹當(dāng)時(shí)面對(duì)著什么樣的新情況、新問(wèn)題、新矛盾。同時(shí)，這些情況、問(wèn)題和矛盾必須是現(xiàn)階段有一定普遍意義的，是共性的，是經(jīng)常發(fā)生的，這樣才能引起別人的興趣，達(dá)到“欲知后事如何，且聽下文分解”的效果。二是基于什么考慮。就是面對(duì)帶有共性的新情況、新問(wèn)題、新矛盾，如何透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，撥開迷霧見紅日，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，從而作出正確的判斷和決策。正確進(jìn)行分析、判斷、決策，是領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平高低的標(biāo)志，經(jīng)驗(yàn)交流材料把這個(gè)問(wèn)題寫好了，自然就能引起聽眾的共鳴。

2.在“怎么做”上提供借鑒。經(jīng)驗(yàn)交流材料介紹做法，不能象記流水賬一樣，把所有的做法一個(gè)不漏地全盤托出，也不能把一些常規(guī)做法、例行公事當(dāng)作“經(jīng)驗(yàn)”介紹，要突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，寫出新意。筆者在審稿中發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)材料在介紹做法時(shí)不外乎這么幾條：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，三是建立班子，四是明確責(zé)任，五是狠抓落實(shí)，六是協(xié)調(diào)配合，等等。沒(méi)有一絲新鮮感，沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)特性。好的經(jīng)驗(yàn)交流材料一般不寫這些俗套，應(yīng)該集中筆墨介紹直接解決矛盾和問(wèn)題的主要做法、重點(diǎn)措施和保證手段，主要做法就是解決問(wèn)題的步驟和方法，重點(diǎn)措施就是突出抓住哪些方面，保證手段就是如何確保這些措施落到實(shí)處，確保問(wèn)題得到解決，確保各項(xiàng)工作有序展開并取得預(yù)期效果。要多寫細(xì)節(jié)，多寫有特色的做法。只有—把這些情況總結(jié)到位，介紹詳細(xì)，才能對(duì)別人有所觸動(dòng)，有所借鑒。

3.在“效果如何”上激發(fā)興趣。經(jīng)驗(yàn)交流材料介紹效果時(shí)往往只偏重增長(zhǎng)幅度，習(xí)慣于縱向比較。在科技日新月異、社會(huì)轉(zhuǎn)軌變型的形勢(shì)下，縱向發(fā)展的“奇跡”越來(lái)越多，甚至司空見慣，加上基數(shù)和機(jī)遇條件的不同，高幅度、大跨度的發(fā)展并一定就有值得學(xué)習(xí)的“經(jīng)驗(yàn)”，要引起別人的注意，就必須在縱向比較的同時(shí)，進(jìn)行橫向排序和走向預(yù)計(jì)。所謂橫向排序，就是在世界范圍內(nèi)比較，在全國(guó)、全省范圍內(nèi)比較，在行業(yè)范圍內(nèi)比較，就是與世界巨頭、全國(guó)巨頭、全省巨頭比差距、比優(yōu)劣。所謂走向預(yù)計(jì)，就是對(duì)下一步的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展水平作出令人信服的預(yù)測(cè)，讓人們進(jìn)一步看到后發(fā)潛力，看到長(zhǎng)遠(yuǎn)優(yōu)勢(shì)，看到“經(jīng)驗(yàn)”的真正威力，從而激發(fā)學(xué)習(xí)研究、借鑒運(yùn)用“經(jīng)驗(yàn)”的強(qiáng)烈欲望。

三、從“體會(huì)”的角度去咀嚼“經(jīng)驗(yàn)”、提煉“經(jīng)驗(yàn)”

一項(xiàng)工作、一種思路、一套措施、一份收獲，艱難的探索、辛勤的努力、精彩的過(guò)程、驕人的業(yè)績(jī)，這一切讓親歷者回顧起來(lái)，必然會(huì)有幾多感慨、幾多回味，而親歷者的這些真切體會(huì)對(duì)于虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，本身就是一種精神財(cái)富，是“經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)”。從體會(huì)的角度提煉經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)著力抓住三個(gè)方面：

1.揭示經(jīng)驗(yàn)的真諦。一份經(jīng)驗(yàn)交流材料僅僅介紹思路、做法和效果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須畫龍點(diǎn)睛，介紹經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵，揭示經(jīng)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)，讓學(xué)習(xí)者抓住要領(lǐng)學(xué)，抓住本質(zhì)學(xué)。在學(xué)習(xí)張家港活動(dòng)中，有一篇介紹文章中是這樣概括張家港精神的：“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、自加壓力、敢于爭(zhēng)先”的張家港精神，是張家港人民實(shí)踐鄧小平理論的智慧結(jié)晶，是民族利時(shí)代精神的縮影，具有典型的民族性、廣泛的實(shí)踐性、鮮明的時(shí)代性、深刻的人民性和強(qiáng)烈的開放性……張家港精神無(wú)疑是張家港人民的寶貴精神財(cái)富，但它同樣也是我們整個(gè)國(guó)家和民族的寶貴精神財(cái)富。它植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)端于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的肥沃土壤，它是“三個(gè)代表”重要思想的生動(dòng)體現(xiàn)，是鄧小平中國(guó)特色社會(huì)主義偉大理論成功實(shí)踐的典范，必定能在人類文明史上留下自己的光輝印記。有了這樣的高度概括，人們就能夠比較準(zhǔn)確地把握張家港精神的實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步明確了“學(xué)什么”和“怎樣學(xué)”的道理。

2.道出經(jīng)驗(yàn)的根源。一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位、一個(gè)人的成功，取決于多方面的因素，作為經(jīng)驗(yàn)交流，就應(yīng)該把取得成功的主要原因以及取得成功的奧秘介紹清楚，讓經(jīng)驗(yàn)更加真實(shí)可信，讓學(xué)習(xí)者更加有“經(jīng)”可學(xué)。中江網(wǎng)在報(bào)道華西經(jīng)驗(yàn)和華西精神時(shí)，引用江蘇省省長(zhǎng)梁保華的話，對(duì)華西村取得成功的原因和華西精神的主要特征進(jìn)行了深入挖掘，他說(shuō)，華西精神是與時(shí)俱進(jìn)、率先發(fā)展的精神。無(wú)論在什么時(shí)候，華西都始終堅(jiān)持高舉旗幟，堅(jiān)定正確方向;無(wú)論在什么情況下，都能堅(jiān)持加快發(fā)展不動(dòng)搖，率先發(fā)展不停步;無(wú)論在什么環(huán)境中，都能堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗，永不自滿，勇攀高峰;在各個(gè)發(fā)展階段，華西人都善于把握機(jī)遇，搶抓先機(jī)，始終走在前列。華西精神是解放思想、實(shí)事求是的精神。作決策、辦事情，堅(jiān)持實(shí)事求是，善于從實(shí)際出發(fā)，既符合中央精神，又符合群眾意愿。華西精神是求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神。華西村以創(chuàng)新求發(fā)展，創(chuàng)新為了發(fā)展，始終把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，不斷開創(chuàng)改革發(fā)展的新局面。華西精神是以人為本、共同富裕的精神。吳仁寶提出的“有福民享、有難官當(dāng)”，充分體現(xiàn)了執(zhí)政為民的宗旨。華西人不僅自己富，而且富裕不忘國(guó)家、不忘集體、不忘左鄰右舍和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，先后在省內(nèi)外幫助多個(gè)貧困村脫貧致富。華西人這種寬廣的胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，得到了社會(huì)各方面的充分肯定和贊揚(yáng)。華西精神是協(xié)調(diào)發(fā)展、團(tuán)結(jié)和諧的精神。華西村始終堅(jiān)持兩手齊抓、協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)和先進(jìn)文化建設(shè)，形成了熱愛(ài)科學(xué)、崇尚文明、尊老愛(ài)幼、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)的良好村風(fēng)，社會(huì)安全，生活安定，百姓安寧，在建設(shè)和諧社會(huì)方面進(jìn)行了成功實(shí)踐，創(chuàng)造了新鮮經(jīng)驗(yàn)。這些表述對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是深有啟發(fā)、大有借鑒作用的。

3.指明經(jīng)驗(yàn)的意義。先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)是否值得推廣，歸根結(jié)底要看它對(duì)當(dāng)前工作和今后發(fā)展的作用如何。一是看它的現(xiàn)實(shí)意義，即對(duì)推動(dòng)某項(xiàng)工作或解決某個(gè)方面的共性問(wèn)題是否具有借鑒作用。有一篇介紹村莊整治的材料中引用了兩句群眾語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明村莊整治工作的重要性：“小康不小康，首先看村莊”，“農(nóng)村新不新，關(guān)鍵看環(huán)境”，把村莊整治與實(shí)現(xiàn)小康、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村掛上鉤，形象生動(dòng)，給人留下深刻印象。二是看它的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，即對(duì)今后的發(fā)展是否有持久的促進(jìn)作用和積極意義。有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)推動(dòng)局部工作，對(duì)解決局部矛盾可能是有效的，但推而廣之，就可能適得其反;也有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)推動(dòng)當(dāng)前工作、解決當(dāng)前問(wèn)題可能是有益的，但對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、社會(huì)長(zhǎng)治久安可能會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面作用和消極影響。如企業(yè)改制之初的一味賣光、破產(chǎn)逃債的所謂“經(jīng)驗(yàn)”，城市發(fā)展中強(qiáng)行征地、強(qiáng)制拆遷的所謂“經(jīng)驗(yàn)”，現(xiàn)在看來(lái)都值得反思和檢討。因此，我們對(duì)各種“經(jīng)驗(yàn)”要進(jìn)行認(rèn)真分析，區(qū)別對(duì)待，必要時(shí)可請(qǐng)教有關(guān)專家，或邀請(qǐng)有關(guān)方面人士共同研討，以便弄清經(jīng)驗(yàn)的真正價(jià)值，確定介紹的重點(diǎn)和介紹的角度，避免片面、靜止、孤立地看問(wèn)題，給今后工作造成被動(dòng)。只有把經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響全面揭示出來(lái)，才能讓學(xué)習(xí)者放心學(xué)習(xí)，大膽借鑒，吸收創(chuàng)新，真正形成“一花引來(lái)百花香”的效應(yīng)，推動(dòng)全面工作上臺(tái)階、上水平。

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。過(guò)去的一年，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“樹形象、抓管理、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”的工作思路，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，實(shí)實(shí)在在搞好教學(xué)這一中心工作。通過(guò)全體師生的不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了較為滿意的成績(jī)。為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，也便于讓領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校向我校提出寶貴的意見和建議，下面我就把在實(shí)際工作中推行的“規(guī)范治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色亮校”的做法向大家予以匯報(bào)：

一、規(guī)范治校。

“規(guī)范”在一定程度上指的是管理到位，表現(xiàn)在制度建設(shè)和制度創(chuàng)新上。只有建章立制才能規(guī)范科學(xué)。在實(shí)際工作中，我們把精細(xì)化的管理制度融入到日常的教育教學(xué)工作中去。多年來(lái)一直堅(jiān)持記三本“志”，即日志、周志、月志。日志包括師生考勤、教師值班記錄、學(xué)生值日生聯(lián)合檢查記錄、安全等;周志主要是班級(jí)量化管理和教師業(yè)務(wù)量化考評(píng)以及學(xué)生“好習(xí)慣之星”的評(píng)選;月志為班主任、教師量化考評(píng)匯總和“書香少年”評(píng)選。這樣做就囊括了學(xué)校工作的方方面面，從而達(dá)到管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化的目的。當(dāng)然，“規(guī)范”也是一種形象。不僅表現(xiàn)在校容校貌、校園文化建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)上，而且同樣會(huì)體現(xiàn)在“人本”的層面。我們努力做到的是“潛移默化”和“潤(rùn)物無(wú)聲”。一句話，規(guī)范是形象，形象是一種向上的力量!

二、質(zhì)量立校。

步驟要實(shí)、難點(diǎn)要細(xì)、方法要活、知識(shí)要準(zhǔn)、設(shè)計(jì)要巧、板書要新、效率要高。每節(jié)課用最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的最佳效果。對(duì)學(xué)生作業(yè)除正常批改外還要求老師每周至少達(dá)到三次面批面改。第二點(diǎn)：不放棄一個(gè)差生。在探索提升教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程中，我們分析研究發(fā)現(xiàn)：我校優(yōu)等生量小，進(jìn)步空間小;中下等生量大，進(jìn)步空間非常大。也就是說(shuō)中下等生的進(jìn)步對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量的意義非同尋常。鑒于這種共識(shí)，學(xué)校要求“培優(yōu)補(bǔ)差”重在“補(bǔ)差”，讓差生不差!并讓老師們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)全面理解---面向全體學(xué)生教學(xué)是提升教學(xué)質(zhì)量最直接最有效的途徑。第三點(diǎn)：分配課程要有利于教學(xué)質(zhì)量的提升。由于老師少，課程多，老師們不得不擔(dān)雙課頭、跨課頭，我們的做法是讓老師連貫或排序擔(dān)課，例如，分配一位老師擔(dān)同一個(gè)班的語(yǔ)文、英語(yǔ);同一位數(shù)學(xué)老師擔(dān)年級(jí)排序最近的兩個(gè)班。這樣做的目的是既便于班級(jí)管理又能增強(qiáng)老師責(zé)任，而且容易提升考試成績(jī)。第四點(diǎn)：利用經(jīng)濟(jì)杠桿來(lái)撬動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。除借鑒、論證、制定切實(shí)可行的績(jī)效考核外，學(xué)校又另行出臺(tái)考績(jī)獎(jiǎng)罰辦法，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。正可謂“人叫人動(dòng)人不動(dòng)，政策調(diào)動(dòng)積極性”。

三、科研興校。

“打鐵還需自身硬”。堅(jiān)持“科研興教”的理念，圍繞教學(xué)搞教研，以教研促教學(xué)。我們重點(diǎn)做了三項(xiàng)工作：一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)習(xí)適合的教學(xué)模式，還要把這種新理念、好模式運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，形成自己的風(fēng)格。二是做好常規(guī)教研。我們的每位老師需過(guò)“三關(guān)”，即說(shuō)課關(guān)、講課關(guān)(指公開課)、評(píng)課關(guān)。在固定的教科研時(shí)間，雷打不動(dòng)的分語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組開展活動(dòng)。三是創(chuàng)新教研方法，與“相似形”的兄弟學(xué)校開展聯(lián)合教研。讓老師們?cè)诮涣髦谐砷L(zhǎng)，在合作中共同提高。

四、特色亮校。

特色是一種符號(hào)，特色是一種文化。我校的特色教育表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面：“好習(xí)慣之星”的評(píng)選活動(dòng)?！安ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”就是說(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。學(xué)校制定了《好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》和《好習(xí)慣之星評(píng)選辦法》，每周評(píng)選“好習(xí)慣‘周’之星”，并在周之星中評(píng)選出“好習(xí)慣‘月’之星”、在月之星中評(píng)選出“好習(xí)慣‘期’之星”，對(duì)獲得者大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，佩戴標(biāo)牌。另一方面：“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。學(xué)校制定了《創(chuàng)建書香校園實(shí)施方案》和《書香少年評(píng)選辦法》，開展“快樂(lè)閱讀，書香相伴”讀書活動(dòng)。每月評(píng)選一次“書香少年”，獲得者獎(jiǎng)勵(lì)圖書，頒發(fā)、佩戴標(biāo)牌。

“三十功名塵與土，八千里路云和月”?；仡欉^(guò)去，我們步履堅(jiān)實(shí);展望未來(lái)，我們豪情滿懷。新學(xué)年的大幕已拉開，帶給我們的將是新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生決心借“課程改革推進(jìn)年”的東風(fēng)，活學(xué)活用“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式，以昂揚(yáng)的斗志，腳踏實(shí)地，干，干好，好好干，力爭(zhēng)使郭莊小學(xué)教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階!

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十四

我院環(huán)保研發(fā)方向?yàn)楦黝愇鬯卫砑夹g(shù)研究、資源綜合利用、環(huán)保工程設(shè)計(jì)與研發(fā)、環(huán)保礦物材料開發(fā)、生態(tài)恢復(fù)等。“十五”期間在各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位的大力支持下，在員工的共同努力下，成功完成科研項(xiàng)目12項(xiàng)，工程設(shè)計(jì)12項(xiàng)，申請(qǐng)發(fā)明專利10項(xiàng)，獲得發(fā)明專利3項(xiàng)，編制可行性研究報(bào)告9項(xiàng)，獲省部級(jí)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，省部級(jí)三等獎(jiǎng)四項(xiàng)。主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

一、環(huán)?？蒲泄ぷ鳌?/p>

(一)珠江水系廣西流域高濃度有機(jī)廢水治理技術(shù)研究與示范。

本課題為國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃，主要研究?jī)?nèi)容：(1)系統(tǒng)的研究了珠江水系廣西流域水質(zhì)污染特點(diǎn)，指出水質(zhì)污染主要表現(xiàn)為：以有機(jī)污染為主、季節(jié)性污染明顯、結(jié)構(gòu)性污染嚴(yán)重、跨行政區(qū)邊界水質(zhì)污染矛盾突出，水質(zhì)超標(biāo)因子以溶解氧、高錳酸鹽指數(shù)、懸浮物為主。

(2)根據(jù)cod和鉀的含量可根據(jù)廣西糖蜜酒精廢液歸納為三種類型。廣西大多數(shù)糖蜜酒精廢液屬于第二種類型，第一種和第三種為少數(shù)企業(yè)。采用固液分離辦法，可以回收糖蜜酒精廢液中非溶解物(蛋白質(zhì))，回收率為91.5%。濃縮比為4.39倍，分離得到的非溶解物蛋白質(zhì)含量達(dá)4.4%，達(dá)到飼料gb13078-91標(biāo)準(zhǔn)要求。

(3)自主研制的多級(jí)卷式膜分離設(shè)備，可以分離糖蜜酒精廢液中90%的色素，回收的色素為焦糖色素，主要技術(shù)指標(biāo)達(dá)到gb8817-要求。

(4)在金光糖廠、昌菱糖廠及蒲廟酒精廠進(jìn)行中試，廢液經(jīng)離心分離與組合膜工藝處理后凈化廢液回用率一般可達(dá)80%。

(二)四江流域重點(diǎn)污染治理技術(shù)研究及綜合利用技術(shù)開發(fā)。

本項(xiàng)目為廣西科技廳項(xiàng)目。采用機(jī)械離心分離糖蜜酒精廢液含蛋白質(zhì)固形物回收率為82.4%(主要指標(biāo)達(dá)gb8817-標(biāo)準(zhǔn)要求);實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)一次膜分離膠體色素回收率達(dá)77.6%(主要指標(biāo)達(dá)gb8817-標(biāo)準(zhǔn)要求);實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)廢液回用于糖蜜發(fā)酵產(chǎn)酒替代清水率達(dá)60%。

在淀粉廢水處理一體化設(shè)備研究及應(yīng)用試驗(yàn)中，采用hcr-bco(高效好氧生物反應(yīng)器-好氧生物接觸氧化池)工藝處理淀粉廢水，系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)，出水可達(dá)綜合污水排放一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

(三)由制糖、酒精、淀粉生產(chǎn)引起的重點(diǎn)污染源廢水治理及示范研究。

本項(xiàng)目為廣西科技廳項(xiàng)目。已開發(fā)出一套回收廢液色素的膜分離設(shè)備，此系統(tǒng)生產(chǎn)性試驗(yàn)運(yùn)行穩(wěn)定，色素回收率大于90%，產(chǎn)品主要指標(biāo)達(dá)gb8817-標(biāo)準(zhǔn)要求);經(jīng)化學(xué)脫鉀處理后，凈化廢液回用于糖蜜發(fā)酵生產(chǎn)酒精替代清水率達(dá)80%。

固態(tài)發(fā)酵產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生指標(biāo)均達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，粗蛋白含量大于18%;進(jìn)行了生長(zhǎng)豬、育肥豬的飼養(yǎng)試驗(yàn)和屠宰試驗(yàn)，證明可替代麩皮在飼料中應(yīng)用。

在淀粉廢水處理研究中，新的高效好氧反應(yīng)器負(fù)荷達(dá)30kgcod/m3d，進(jìn)入cod濃度為10000mg/l以上，一次去除率達(dá)70%;系統(tǒng)去除cod達(dá)90%。回收菌體蛋白符合qb/t1940-94標(biāo)準(zhǔn)。

(四)桂林市水環(huán)境質(zhì)量改善與綜合示范項(xiàng)目。

該項(xiàng)目是國(guó)家科技部863攻關(guān)項(xiàng)目。主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目下的兩個(gè)子課題：

1、納污支流污染治理技術(shù)研究與示范。

整個(gè)工藝由調(diào)配水系統(tǒng)和凈化系統(tǒng)組成，調(diào)配系統(tǒng)為保證進(jìn)入凈化系統(tǒng)的流量為3000m3/d，多余的水體通過(guò)超越管道引至凈化系統(tǒng)下游，同時(shí)在豐水期保證洪水排道的暢通。

凈水系統(tǒng)由沉淀池和五段河道凈化系統(tǒng)和人工濕地單元組成。每個(gè)河道凈化單元?jiǎng)澐纸佑|氧化段和水生生物凈化段兩個(gè)組成部分。

2、桃花江上游流域村落和住宅小區(qū)生活污水處理技術(shù)研究。

本設(shè)計(jì)根據(jù)魯家村村委會(huì)提供的資料和近期對(duì)魯家村現(xiàn)狀的進(jìn)一步調(diào)查以及針對(duì)小區(qū)生活污水治理技術(shù)研究的初步成果，選用預(yù)處理+土地生態(tài)滲濾工藝方案。工程場(chǎng)址選擇在桃花江西岸，魯家村桃花閣餐館西南的菜地上;設(shè)計(jì)規(guī)模為80m3/d，主要污染物cod的濃度為250mg/l，出水濃度控制在30mg/l左右。工程設(shè)計(jì)使用年限至。其工藝流程如下圖：

整個(gè)工藝由預(yù)處理系統(tǒng)和凈化系統(tǒng)組成。預(yù)處理系統(tǒng)包括各家各戶原有的一級(jí)化糞池和擬新建的沉砂池、油水分離器，主要去除來(lái)水中的無(wú)機(jī)懸浮物、大塊的雜物和動(dòng)植物油，以提高凈化段的處理效率和使用壽命。凈化系統(tǒng)包括集水、配水池、土地生態(tài)深度處理系統(tǒng)和清水回用池。

(五)改性沸石微污染水源水處理復(fù)合材料。

此項(xiàng)目由廣西科學(xué)技術(shù)廳資助。以浙江縉云斜發(fā)沸石、廣西車田紅輝沸石為主要研究對(duì)象，采用酸、堿、鹽等改性、改型方法，以去除微污染水源中的cod、氨氮、cr6+、fe3+、p5+為目的，基本確定了制備各類改性沸石的工藝。運(yùn)用射線粉末衍射、掃描電鏡、熱重、差熱分析、bet比表面測(cè)試等手段，對(duì)原礦及改性沸石進(jìn)行了物理化學(xué)性能研究。

改性后的沸石對(duì)氨氮、鉻離子、cod、鐵離子和磷等污染物的去除率較原礦均有較大提高，可分別達(dá)到：94%、99.9%、76%、99.9%、99.7%，有較大的實(shí)用價(jià)值。利用改性沸石產(chǎn)品對(duì)桂林沖口垃圾滲濾液高濃度氨氮廢水治理，取得較好削減作用。

(六)復(fù)合改性膨潤(rùn)土凈化劑研制。

在膨潤(rùn)土原礦中蒙脫石含量約為60%條件下，經(jīng)物理和化學(xué)提純后，石英等雜質(zhì)將明顯減弱或消失，蒙脫石的含量提高到85%以上。利用射線粉末衍射、掃描電鏡、熱重、差熱分析、bet比表面測(cè)試等方法，對(duì)原礦進(jìn)行了詳細(xì)的物理化學(xué)性能研究;用各種改性劑進(jìn)行插層，形成納米膨潤(rùn)土復(fù)合材料，在對(duì)污水的.鉻離子、cod、和磷等污染物的去除率較原礦均有較大提高，可分別達(dá)到：90%、50%、50%，開發(fā)的產(chǎn)品主要用于飲用水和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，項(xiàng)目研究達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

二、環(huán)保工程設(shè)計(jì)。

(一)臨桂大酒店污水處理工程。

日處理污水280m3，工藝流程圖如下：(略)。

針對(duì)酒店餐廳、廁所廢水的特點(diǎn)，先通過(guò)隔油沉砂池去除廢水中油類及懸浮物，再經(jīng)接觸氧化池處理，排水符合gb8978-三級(jí)排放標(biāo)。工程運(yùn)行已有四年，出水穩(wěn)定，深受用戶好評(píng)。

(二)長(zhǎng)城酒店污水處理工程。

酒店原已有格柵沉砂井及化糞池各一座，一直正常運(yùn)行，但由于酒店廢水的水質(zhì)、水量變化較大，普通化糞池不能保證出水穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。根據(jù)這一情況，在原有的化糞池中投加高效填料，大大增加池中有活性微生物的數(shù)量，為活性微生物提供了良好的棲息環(huán)境，更利于微生物對(duì)污染物cod、bod等的降解。同時(shí)也可截留住大部分的懸浮物。工程已運(yùn)行近三年，運(yùn)行正常，出水穩(wěn)定。

(三)沖口垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)污水治理工程。

日處理污水300m3，工藝流程：(略)。

滲濾液經(jīng)浮船提升泵進(jìn)入abr厭氧池，在池中可去除部分污染物并提高廢水的生化性能后自流進(jìn)入mbr主反應(yīng)池，mbr池分為缺氧區(qū)、好氧區(qū)和膜處理器三部分，缺氧區(qū)主要去除膜處理器回流液中的硝態(tài)氮，好氧區(qū)去除有機(jī)物和氨氮，大分子物質(zhì)被截留在膜處理器外回流回缺氧區(qū)，清液在臭氧接觸罐消毒脫色后外排。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：

調(diào)節(jié)池和浮筒提升泵：調(diào)節(jié)池起到了調(diào)節(jié)水量，均衡水質(zhì)、沉淀重金屬和懸浮物的作用，為后續(xù)工藝奠定了基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)采用浮筒安裝潛水泵，不設(shè)提升泵房。

厭氧反應(yīng)池：采用折流式厭氧反應(yīng)器，并在上向流部份設(shè)置厭氧填料，同時(shí)具有厭氧污泥床和厭氧過(guò)濾床的優(yōu)點(diǎn)，使得池中水力停留時(shí)間(hrt)與污泥的停留時(shí)間(srt)較好分離。其抗沖擊負(fù)荷能力強(qiáng)，處理效果好，cod平均去除率可達(dá)75%以上，減輕后續(xù)好氧的負(fù)荷。

好氧膜分離反應(yīng)器：厭氧池出水直接進(jìn)入好氧膜生物反應(yīng)器。該系統(tǒng)共分為三部分：即兼氧部分(a段)、好氧部分(o段)、膜分離部分(m段)。

臭氧系統(tǒng)：系統(tǒng)由臭氧發(fā)生器與脫色罐共同組成。

污泥處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)：好氧膜分離系統(tǒng)和厭氧池的污泥由分別設(shè)置的兩臺(tái)污泥回流泵定期抽送到填埋場(chǎng)，與進(jìn)場(chǎng)垃圾一起填埋。

本工程工藝技術(shù)先進(jìn)，所用abr反應(yīng)器是第三代高效厭氧反應(yīng)器，mbr反應(yīng)器也是國(guó)內(nèi)外污水處理應(yīng)用的前沿技術(shù)。工程處理效果好，達(dá)到污水一級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)。工程采用的儀器設(shè)備均為進(jìn)口設(shè)備，質(zhì)量可靠。整個(gè)工程自動(dòng)化程度高，采用遠(yuǎn)程自動(dòng)控制和現(xiàn)場(chǎng)控制相結(jié)合，管理操作簡(jiǎn)便。相對(duì)國(guó)內(nèi)滲濾液處理工程，本工程更節(jié)能。工程運(yùn)行已近兩年，受到用戶好評(píng)。

(四)桂柳高速公路鹿寨、宜州段污水處理工程。

日處理污水500m3，工藝流程：(略)。

食堂污水經(jīng)隔油池處理后與辦公樓、生活樓、廁所污水自流進(jìn)入污水化糞池，然后經(jīng)化糞池匯入集水井，由提升泵將污水均勻分配到各個(gè)生態(tài)模塊單元。經(jīng)深度處理后的污水自流入清水池，可用回用泵提升回用或直接排放。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：

前處理：污水前處理包括原有的化糞池改造和新增的隔油池。

化糞池改造：一是進(jìn)行格柵沉砂井的改造。二是在現(xiàn)有的化糞池中投加高效填料。

新增隔油池：采用除油器，使部分小于100μm的油滴聚附成大油滴而被去除，因而油去除效果好，并且不耗電、不耗藥，運(yùn)行成本低。

生態(tài)深度處理法：主體工藝部分為生態(tài)濾池，生態(tài)濾池分成覆土層、散水層、厭氧濾層、好氧濾床、集水層，主反應(yīng)區(qū)是厭氧濾層和好氧濾床。

濾床具有特殊的結(jié)構(gòu);組合物料層由土壤、生物、微生物菌種和改良劑組成。

整個(gè)工程僅用三臺(tái)水泵提升，無(wú)其他能耗設(shè)備;工程維護(hù)管理方便，只需每?jī)扇涨袚Q一次閥門;工程構(gòu)筑物均為地下式，表面可綠化，環(huán)境美觀;無(wú)臭味及剩余污泥等二次污染產(chǎn)生;尾水可回用，實(shí)現(xiàn)水資源循環(huán)利用。工程運(yùn)行良好，受到用戶肯定。

(五)城區(qū)污水處理廠污水處理可行性研究報(bào)告編制。

針對(duì)桂林市各城區(qū)的地理、生活污水、工業(yè)污水等具體指標(biāo)，編制了污水處理可行性研究報(bào)告。報(bào)告為：《桂林市城北區(qū)污水處理一期工程可行性研究報(bào)告》，《桂林市城西區(qū)污水治理工程可行性研究報(bào)告》，《興安污水處理工程可行性研究報(bào)告》等。

三、“十一五”發(fā)展方向。

十一·五期間，我院應(yīng)抓住國(guó)家加大環(huán)境保護(hù)力度的時(shí)機(jī)，在加強(qiáng)環(huán)保新技術(shù)開發(fā)的基礎(chǔ)上，做大做強(qiáng)環(huán)保產(chǎn)業(yè)。具體規(guī)劃如下：

(一)加快現(xiàn)有環(huán)保科研進(jìn)展及推廣。

努力保質(zhì)保量完成在研的各項(xiàng)科研項(xiàng)目，已完成成果加大實(shí)際應(yīng)用，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及環(huán)境效益。

(二)積極參與環(huán)保工程運(yùn)營(yíng)。

積極加入到社會(huì)化多元化環(huán)保投融資機(jī)制中，在有條件的情況下，參與污染治理市場(chǎng)化運(yùn)作，加強(qiáng)環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理，如bot、ppp、pot等特殊經(jīng)營(yíng)方式。

(三)提高環(huán)境咨詢服務(wù)質(zhì)量。

面向社會(huì)，利用自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開展以環(huán)境、咨詢和安全評(píng)價(jià)等方面的服務(wù)工作。

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十五

對(duì)于英語(yǔ)這一科目，我有以下幾點(diǎn)看法：

一、課堂上要做筆記。如果可以的話，我認(rèn)為應(yīng)該把一些重要的知識(shí)點(diǎn)盡可能寫在課本上，這樣早晚讀時(shí)也可以順便讀以下，而不必再翻找筆記本。

二、多讀。讀過(guò)之后，我們的印象也就加深了，這對(duì)于增強(qiáng)語(yǔ)感很有效。

三、積累一定量的詞匯和短語(yǔ)。我不喜歡花時(shí)間默寫單詞，而是在平時(shí)讀的時(shí)候認(rèn)真看這些單詞的'構(gòu)成，準(zhǔn)確地發(fā)音，而且在平常讀英語(yǔ)的時(shí)候也多加注意字母組合所發(fā)的音。

四、平時(shí)做聽力訓(xùn)練時(shí)要認(rèn)真聽。

五、反復(fù)記憶。對(duì)于同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每當(dāng)再一次涉及到時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真地把它當(dāng)作一次復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。其實(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)都是在不斷地重復(fù)，早在初中，我們就已涉及了大部分的內(nèi)容。

最后我還想說(shuō)的一點(diǎn)是，如果你們認(rèn)為有必要的話，可以把單詞表中一些重點(diǎn)單詞涉及的固定句型寫在這些單詞的附近，讀單詞時(shí)就可以順便讀這些固定句式了。

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工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十六

：開場(chǎng)白，設(shè)問(wèn)法與聽眾交流;情境法引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界或開宗明義等。抒情化議論主題分成幾個(gè)層次，每層次前有主句、主干、材料作血肉。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)發(fā)言成為整個(gè)社會(huì)的一個(gè)聚焦點(diǎn)。進(jìn)入高-潮，運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻等引人進(jìn)入另一種情景。結(jié)尾，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出自己的看法。

參加今天會(huì)議的有：各縣區(qū)委主管黨群的副書記、棠委組織部長(zhǎng)、黨員先進(jìn)性教育辦公室主任和安達(dá)委的主要領(lǐng)導(dǎo)。

今天會(huì)議的開法，首先傳達(dá)全深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神，然后由各縣區(qū)委副書記做專題發(fā)言，最后委副書記同志做重要講話。另外，會(huì)上還將書面交流農(nóng)村特色黨建“四個(gè)工作模式”和干部制度改革6個(gè)方面的.典型經(jīng)驗(yàn)。

下面，請(qǐng)委組織部副部長(zhǎng)同志傳達(dá)全深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神。

下面，進(jìn)行座談發(fā)言。發(fā)言要簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，每個(gè)(縣)區(qū)的座談發(fā)言時(shí)間要掌握在20分鐘以內(nèi)。

我們利用上午和下午一段時(shí)間，在認(rèn)真學(xué)習(xí)全深化干部人事制度改革工作會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)聽取了各縣區(qū)委副書記的發(fā)言。從大家發(fā)言和平時(shí)掌握的情況看，上半年全黨建和組織工作特別是重點(diǎn)工作項(xiàng)目推進(jìn)有力，運(yùn)行健康，成效顯著，形勢(shì)喜人。尤其是在工作創(chuàng)新上，各地能夠根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，積極探索，適新應(yīng)變，創(chuàng)造了各具特色的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。比如，會(huì)上書面交流的農(nóng)村特色黨建和干部制度改革方面的經(jīng)驗(yàn)。大家對(duì)黨建和組織工作中面臨的新形勢(shì)、新要求認(rèn)識(shí)很清醒，對(duì)工作運(yùn)行中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題剖析也很深刻。對(duì)下半年工作設(shè)想和安排比較合理，特別是解決新情況、新問(wèn)題方面的意見和建議也很有見地?？梢哉f(shuō)，通過(guò)座談發(fā)言，既溝通了思想，又交流了經(jīng)驗(yàn);既剖析了問(wèn)題，又研討了對(duì)策，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同提高、拓展思路、推進(jìn)工作的目的。

下面請(qǐng)委副書記馬同志做重要講話，大家歡迎!

馬書記所做的重要講話，站在全局和戰(zhàn)略的高度，全面回顧和總結(jié)了年初以來(lái)全黨建和組織工作所取得的新成效，深刻剖析了工作運(yùn)行中存在的突出問(wèn)題和當(dāng)前面臨的形勢(shì)，對(duì)如何進(jìn)一步做好新形勢(shì)下黨建和組織工作提出了明確要求，做出了具體部署，是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨建和組織工作的一個(gè)總抓手。希望大家回去以后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，悉心領(lǐng)會(huì)。關(guān)于這次座談會(huì)精神貫徹落實(shí)，我提三點(diǎn)要求：

第一，要采取有力措施，迅速搞好傳達(dá)貫徹。會(huì)后，各地要馬上將這次座談會(huì)的主要精神，特別是馬書記的講話以及全干部人事制度改革會(huì)議精神，向縣區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。在此基礎(chǔ)上，要圍繞貫徹這次會(huì)議精神，召開一次專題棠委會(huì)議，就做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨建和組織工作，進(jìn)行認(rèn)真研究，調(diào)整和完善工作思路，拿出具體的貫徹落實(shí)意見;各地還要在近期內(nèi)召開專門會(huì)議，向基層黨組織和各級(jí)黨員干部集中傳達(dá)這次座談會(huì)的主要精神，并就做好下半年的黨建和組織工作進(jìn)行安排部署。各基層黨組織要通過(guò)召開黨委會(huì)、支部會(huì)、黨小組學(xué)習(xí)會(huì)等形式，認(rèn)真組織傳達(dá)學(xué)習(xí)。通過(guò)層層學(xué)習(xí)貫徹，使各級(jí)黨組織和黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握工作重點(diǎn)，明確主攻方向，促進(jìn)全黨建和組織工作任務(wù)的全面完成。

第二，要緊密結(jié)合實(shí)際，研究具體推進(jìn)措施。這次座談會(huì)明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨建和組織工作的重點(diǎn)項(xiàng)目，能否把這次會(huì)議的精神貫徹落實(shí)好，關(guān)鍵在于能否把握住這些重點(diǎn)，拿出具體、科學(xué)、管用的推進(jìn)措施。因此，各地要按照馬書記提出的六項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)制定推進(jìn)措施，把任務(wù)分解到部門、到組室，把責(zé)任落實(shí)到人，并明確完成的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限。在創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，要圍繞項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)，深入研究激勵(lì)創(chuàng)業(yè)的具體措施和實(shí)績(jī)考核辦法;在干部制度改革上，要著眼提高黨的執(zhí)政能力，進(jìn)一步健全完善干部選任、退出和監(jiān)督的有效機(jī)制;在干部監(jiān)督工作上，要以執(zhí)行《條例》為重點(diǎn)，積極探索全過(guò)程規(guī)范化管理的路子;在人才隊(duì)伍建設(shè)上，要圍繞建設(shè)“七支人才隊(duì)伍”，實(shí)現(xiàn)“1551工程”目標(biāo)，不斷優(yōu)化人才環(huán)境，拓寬發(fā)揮人才作用的渠道;在基層組織建設(shè)上，要堅(jiān)持致富群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的主旨，規(guī)模推進(jìn)農(nóng)村黨建“四個(gè)模式”和實(shí)現(xiàn)社區(qū)黨建“三個(gè)突破”;在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)上，要在提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地啟動(dòng)全黨員先進(jìn)性教育工作。要通過(guò)基層黨組織和黨員干部的努力，把這六項(xiàng)重點(diǎn)工作抓實(shí)落靠，確保全黨建和組織工作登臺(tái)階、上水平。

第三，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加大督查指導(dǎo)力度。各縣區(qū)委要進(jìn)一步增強(qiáng)做好黨建和組織工作的責(zé)任感和主動(dòng)性，創(chuàng)造性地抓好督查指導(dǎo)工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)增強(qiáng)管黨意識(shí)，經(jīng)常研究黨建和組織工作，尤其是結(jié)合貫徹落實(shí)這次座談會(huì)精神，近期要深入到聯(lián)系點(diǎn)，搞好調(diào)查研究，幫助基層解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，樹立典型，指導(dǎo)面上工作。組織部門要擔(dān)負(fù)起抓督查、抓指導(dǎo)、抓落實(shí)的具體責(zé)任，通過(guò)采取定期檢查和不定期抽查、明察和暗訪相結(jié)合的辦法搞好督查指導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)行“三單”通報(bào)制度，對(duì)黨建和組織工作存在一般性問(wèn)題的，下發(fā)問(wèn)題整改意見單;對(duì)存在較多問(wèn)題的，下發(fā)通報(bào)批評(píng)單;對(duì)存在嚴(yán)重問(wèn)題的，下發(fā)組織調(diào)整建議單，不斷加大工作推進(jìn)力度。

另外，借這次會(huì)議的機(jī)會(huì)，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下樹立組工干部形象的問(wèn)題。前不久委對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)“兩風(fēng)”建設(shè)做出了新的部署，提出了新的要求，委專門召開了“兩風(fēng)”建設(shè)會(huì)議，各縣區(qū)委要在8月15日前把這次座談會(huì)精神的貫徹落實(shí)情況報(bào)送委組織部研究室。

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，公司在這里隆重集會(huì)，表彰兩年來(lái)為公司發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，極大地鼓舞了廣大干部職工趕超先進(jìn)、學(xué)習(xí)勞模的熱情，激發(fā)了大家正視困難、積極作為、苦練內(nèi)功、降本增效的主動(dòng)性。近兩年來(lái)，在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一號(hào)煤礦堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的原則，按照“制度保障、實(shí)績(jī)推動(dòng)、活動(dòng)促進(jìn)、注入高標(biāo)”的工作思路，全面開展文明單位創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)文明”建設(shè)同步規(guī)劃、同步發(fā)展、同步提高，礦井整體文明程度和綜合實(shí)力得到顯著提升，為創(chuàng)建“全國(guó)一流”煤礦提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和智力支撐。

借此機(jī)會(huì)，我將一號(hào)煤礦文明單位創(chuàng)建情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們做以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、強(qiáng)化“三項(xiàng)”建設(shè)，提高創(chuàng)建工作保障力。

文明單位創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，只有目標(biāo)明確、規(guī)劃科學(xué)、制度健全、領(lǐng)導(dǎo)有力，才能保障創(chuàng)建工作順利開展，取得實(shí)效。

（一）強(qiáng)化班子建設(shè)，發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用。

一號(hào)煤礦領(lǐng)導(dǎo)班子以“四好”班子創(chuàng)建為目標(biāo)，堅(jiān)持“重大事項(xiàng)按原則辦、日常工作按制度辦、經(jīng)常性工作按分工辦、請(qǐng)示工作按程序辦、急事急辦、特事特辦”的工作制度，嚴(yán)格按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的具體要求，緊緊圍繞“查四風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)”，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化班子建設(shè)。礦領(lǐng)導(dǎo)班子始終把文明單位創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，為文明單位創(chuàng)建發(fā)揮了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和示范引領(lǐng)作用。

（二）強(qiáng)化規(guī)劃建設(shè)，引領(lǐng)創(chuàng)建工作。

圍繞“思想道德風(fēng)尚良好，民主管理科學(xué)規(guī)范，文化建設(shè)扎實(shí)有效，中心工作實(shí)績(jī)顯著，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)有力，活動(dòng)豐富群眾受益”的目標(biāo)，我們制定了《一號(hào)煤礦精神文明建設(shè)五年規(guī)劃》，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提升創(chuàng)建水平，提高職工文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)，推動(dòng)礦井民主和諧發(fā)展。近年來(lái)，我礦先后榮獲陜煤化集團(tuán)文明單位、全國(guó)煤炭系統(tǒng)文明煤礦等榮譽(yù)稱號(hào)。

（三）強(qiáng)化制度建設(shè)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。

按照創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、共享的要求，我礦把文明單位創(chuàng)建與礦井安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、黨建思想等各項(xiàng)中心工作同安排、同檢查、同考核。先后下發(fā)了《職工文明行為規(guī)范準(zhǔn)則》《文明區(qū)隊(duì)（部室）、窗口考核管理辦法》等管理制度，構(gòu)建“目標(biāo)明確、責(zé)權(quán)分明、齊抓共管、全員參與”的長(zhǎng)效機(jī)制，使文明單位創(chuàng)建貫穿于職工生產(chǎn)生活之中，外化于行，內(nèi)化于心。

二、創(chuàng)新“五項(xiàng)”工作，形成創(chuàng)建工作的推動(dòng)力。

創(chuàng)新添動(dòng)力，改革增活力。有改變才會(huì)有進(jìn)步，有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，一號(hào)煤礦通過(guò)創(chuàng)新“五項(xiàng)”工作，為文明單位創(chuàng)建注入活力，推動(dòng)創(chuàng)建工作有序開展。

（一）精神文明建設(shè)有創(chuàng)新，鑄魂立德樹楷模。

以24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以“做誠(chéng)信敬業(yè)黃礦人，建民主和諧一號(hào)礦”為目標(biāo)，通過(guò)“宣傳教育、內(nèi)涵滲透、榜樣示范”，大力實(shí)施“536”宣貫?zāi)Ｊ?，開展鑄魂工程，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于礦井生產(chǎn)生活和精神文明建設(shè)之中。以“孝善賢誠(chéng)”為核心，強(qiáng)化“四德”教育；以開堂論道、明禮修德為主旨，每半年開展一次“道德講堂”，使職工道德品質(zhì)全面提升。按照公司總體安排，我礦出色完成了全省企業(yè)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)參觀的.主要任務(wù)。我礦曲志欣同志被評(píng)為礦區(qū)首個(gè)“全國(guó)勞動(dòng)模范”和“感動(dòng)中國(guó)的礦工”，同時(shí)，曲志欣和曹超兩名同志被陜煤化集團(tuán)評(píng)為“最美員工”，曹超同志還被評(píng)為省國(guó)資委系統(tǒng)“四德”先進(jìn)人物，精神文明之花遍地綻放。

（二）黨務(wù)民主管理有創(chuàng)新，激發(fā)黨建活力。

一號(hào)煤礦按照公司黨委“實(shí)現(xiàn)黨建質(zhì)量體系電子化，提高黨建工作信息化水平”的要求，按照pdca閉環(huán)管理要求，對(duì)照iso9001標(biāo)準(zhǔn)，建成黨建質(zhì)量管理信息網(wǎng)，初步形成了“管理信息化、黨務(wù)公開化、考核規(guī)范化、改進(jìn)持續(xù)化”的黨建質(zhì)量管理“四化”工作模式，邁出了打造“互聯(lián)網(wǎng)+”電子黨務(wù)的關(guān)鍵一步。同時(shí)，創(chuàng)新開展了班組長(zhǎng)公推公選、管理干部“民主測(cè)評(píng)、末位淘汰”等活動(dòng)，打通了職工成長(zhǎng)成才通道，激發(fā)了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，民主管理蔚然成風(fēng)。

（三）“五精”崗位創(chuàng)建有創(chuàng)新，崗位管理文化彰顯活力。

按照“做要素、提境界、強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)品牌”的創(chuàng)建方針，遵循堅(jiān)持三項(xiàng)原則，提升四重境界，發(fā)揮五項(xiàng)作用，助推“六個(gè)一流”礦井建設(shè)的“3456”工作思路，不斷豐富“五精”崗位（現(xiàn)場(chǎng)）創(chuàng)建內(nèi)涵，在“廣度、深度、高度”上做文章，瞄準(zhǔn)22項(xiàng)要素精準(zhǔn)發(fā)力，“五精”崗位（現(xiàn)場(chǎng)）職工逐步具備了自主安全、自主經(jīng)營(yíng)、自主創(chuàng)新的能力；“五精”崗位成為員工苦練內(nèi)功的平臺(tái)和降本增效的抓手，通過(guò)常抓不懈、久久為功，管理的累積效應(yīng)持續(xù)發(fā)力，有力抵御市場(chǎng)寒冬，黃陵特色崗位文化彰顯活力、魅力。

（四）安全管理有創(chuàng)新，連年實(shí)現(xiàn)“三零”目標(biāo)。

我礦以“四線”管理為統(tǒng)領(lǐng)，以“樹安全至高無(wú)上理念、做安全幸福黃礦人”為愿景，始終堅(jiān)持“安全才能生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》，強(qiáng)化法治思維；以“兩化”管理為基礎(chǔ)，加強(qiáng)過(guò)程管控；以“雙險(xiǎn)雙控”和“機(jī)環(huán)雙檢”為抓手，堅(jiān)持“隱患就是事故”的理念，強(qiáng)化隱患編碼分析治理；以智能化開采為突破，大力實(shí)施科技興安戰(zhàn)略，“實(shí)現(xiàn)無(wú)人則安、少人則安”。礦井連年實(shí)現(xiàn)安全“三零”目標(biāo)，保持安全健康發(fā)展態(tài)勢(shì)。

（五）經(jīng)營(yíng)管控有創(chuàng)新，多措并舉逆勢(shì)盈利。

面對(duì)嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境，我們以“苦練內(nèi)功、挑戰(zhàn)習(xí)慣、查漏補(bǔ)缺、降本增效”為主題，開展“三進(jìn)三講”形勢(shì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新常態(tài)，過(guò)好苦日子。以崗位價(jià)值精細(xì)管理為主線，實(shí)現(xiàn)崗位管理定性考核，提高礦井經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量；以高壓態(tài)勢(shì)強(qiáng)化煤質(zhì)管理，生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化煤炭產(chǎn)品，以煤質(zhì)保銷售、保生存；改變思維定式，向習(xí)慣挑戰(zhàn)，止住成本超支出血點(diǎn)，實(shí)行“避峰填谷”、降低電耗，推行“差異化”支護(hù)方式、降低支護(hù)成本。至，礦井在嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)了逆勢(shì)盈利。今年一季度，完成利潤(rùn)4700萬(wàn)，累計(jì)完全成本同比下降25.24%，實(shí)現(xiàn)了“開門紅”。

三、開展“四項(xiàng)”活動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)建工作活力。

為了讓職工群眾在文明單位創(chuàng)建的過(guò)程中有更多的獲得感，我們把深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)與“一切為了發(fā)展，一切為了員工”的企業(yè)宗旨相結(jié)合，大力開展“四項(xiàng)”活動(dòng)，促進(jìn)礦井和諧發(fā)展，員工幸福生活。

（一）開展好公益暖心活動(dòng)，讓志愿服務(wù)精神廣為傳播。

大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，建立健全志愿者服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)廣泛深入開展。建立了一號(hào)煤礦青年志愿者服務(wù)站，在3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”和12月5日“國(guó)際志愿者日”等特殊日子，積極開展志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，廣泛開展普及文明禮儀、會(huì)務(wù)服務(wù)、扶弱助殘、無(wú)償獻(xiàn)血、關(guān)愛(ài)老人等志愿服務(wù)活動(dòng)，使“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的志愿者品格廣為傳播。

（二）開展好群眾性文體活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活。

近年來(lái)，我礦圍繞如何讓員工“快樂(lè)工作、幸福生活”，大力開展群眾性文體活動(dòng)。先后成立了籃球、書畫攝影、太極拳等近10個(gè)文體協(xié)會(huì)，豐富了職工業(yè)余文化生活，為職工培養(yǎng)健康高雅的業(yè)余愛(ài)好搭建了平臺(tái)。組織開展了安全文藝小分隊(duì)巡回演出、“中國(guó)夢(mèng)?黃礦情”職工家屬書畫手工藝品展等活動(dòng)，進(jìn)一步提升職工“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)礦如家”的意識(shí)。我礦職工家屬圍繞智能化開采精心編排的《圓夢(mèng)》音樂(lè)快板劇受到廣大干部職工的一致好評(píng)。

（三）開展好評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造崇德向善的良好氛圍。

大力開展“文明區(qū)隊(duì)（車間）”“文明科室”“文明窗口”創(chuàng)建評(píng)選工作，夯實(shí)硬件基礎(chǔ)，提升管理境界。廣泛開展“文明新風(fēng)進(jìn)家庭”活動(dòng)，定期評(píng)選“五好文明家庭”“好媳婦”“最美員工”，營(yíng)造了“尊老愛(ài)幼、家庭和睦”的家庭風(fēng)氣和“文明和諧、崇德向善”的良好氛圍。兩年來(lái)，我礦共表彰各類先進(jìn)400余人，成為全礦干部職工講文明樹新風(fēng)的好榜樣。

（四）開展好宣傳思想工作，弘揚(yáng)良好的道德風(fēng)尚。

積極發(fā)揮宣傳引領(lǐng)作用，以典型人物、典型事跡宣傳強(qiáng)化精神文明建設(shè)的氛圍，重點(diǎn)挖掘宣傳各單位在文明單位創(chuàng)建過(guò)程中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)好做法、先進(jìn)人物和典型事跡，引導(dǎo)干部職工“積小善為大善”“積小德為大德”。20，全國(guó)勞模曲志欣、見義勇為模范曹超、助人為樂(lè)先進(jìn)個(gè)人劉爭(zhēng)威等先進(jìn)事跡得到主流媒體的深入報(bào)道，凡人善舉在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響，企業(yè)美譽(yù)度不斷提升。

四、融入“全國(guó)一流”創(chuàng)建目標(biāo)，為創(chuàng)建工作注入高標(biāo)。

我們始終保持創(chuàng)新的思維，使文明單位創(chuàng)建與礦井發(fā)展面臨的新任務(wù)保持高度鍥合，持續(xù)提升創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。兩年來(lái)，我們以創(chuàng)建文明單位為抓手，全力打造“全國(guó)一流”煤礦。積極落實(shí)陜煤股份公司《煤礦綜合管理評(píng)價(jià)辦法》，健全和完善綜合管理評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)管理水平一流；全面加快系統(tǒng)自動(dòng)化改造進(jìn)度，打造智能化礦山，實(shí)現(xiàn)智能化水平一流；依靠科技創(chuàng)新和管理升級(jí)，不斷深化安全過(guò)程管控，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)一流；健全和完善管理規(guī)范、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、考核細(xì)則，實(shí)現(xiàn)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)一流；做細(xì)、做精后勤服務(wù)和職業(yè)健康管理，實(shí)現(xiàn)生活環(huán)境一流；以塑造“5+5”崗位文化品牌為途徑，以創(chuàng)建“五精”崗位為突破，不斷打通職工成長(zhǎng)成才通道，打造高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)一流。

同心掬得滿庭芳，文明花開滿園春。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，以上就是一號(hào)煤礦圍繞“3541”工作思路，開展文明單位創(chuàng)建工作的一些做法，雖然取得了一定成績(jī)，但仍存在一些不足。我們將以本次會(huì)議為契機(jī)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)涵、拓展活動(dòng)載體，全員參與、主動(dòng)而為，圍繞中心、服務(wù)大局，持續(xù)推進(jìn)文明單位創(chuàng)建工作，努力建設(shè)“全國(guó)一流”煤礦，為公司打造“四個(gè)示范”、實(shí)現(xiàn)綠色強(qiáng)企夢(mèng)想做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十八

作為班主任，必須具有愛(ài)崗敬業(yè)、孜孜以求的奉獻(xiàn)精神，必須具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，真正發(fā)揮以德治教，甘為人梯的師表作用。下面是本站小編整理班主任經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料的范文，歡迎閱讀!

20xx到20xx一年半的班主任工作時(shí)間，是我教學(xué)工作中成長(zhǎng)最快的時(shí)期之一。班級(jí)的管理工作使我悟出了我認(rèn)為非常有用的道理。我感謝上天給了我一個(gè)非常勤快的腦子，在我非常困難的時(shí)候給了我智慧。我覺(jué)得班級(jí)管理要勤用腦，少動(dòng)手。試想，一個(gè)有著53人的班級(jí)，班主任只要?jiǎng)觿?dòng)口甚至不動(dòng)口，就能讓學(xué)生有序動(dòng)起來(lái)，是何等超脫，何等境界?？墒?，我還不能達(dá)到，我要朝這方面努力。

一、要有一個(gè)好的班委，可是我沒(méi)有。

幾乎每次國(guó)旗下講話都提到某某同學(xué)是班主任的好助手云云，可見班委在班級(jí)管理中的重要性?？墒且粋€(gè)好的班委很難，讓他們進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)則更難了，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，不可能也不合實(shí)際花大量時(shí)間來(lái)進(jìn)行管理工作，雖然學(xué)生也很喜好做。因此，管理工作不能只讓幾個(gè)人來(lái)做，要讓全班同學(xué)動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都是管理者，每個(gè)人又都是被管理者，從管理與被管理的角色轉(zhuǎn)換中尋找最佳的定位。

上學(xué)期開始的值日班長(zhǎng)制成功地將本班從日常管理的末位提升到第四，從日常班級(jí)管理到寢室管理可以說(shuō)是脫胎換骨，獲得了日常管理先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)。更重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)到班級(jí)管理的辛苦和做主人的快樂(lè)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上又延續(xù)了兩個(gè)月，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，學(xué)生認(rèn)為太過(guò)簡(jiǎn)單，而失去了往日的熱情，競(jìng)爭(zhēng)不足。如何提高學(xué)生的積極性又?jǐn)[在了面前。為提高競(jìng)爭(zhēng)，提倡競(jìng)爭(zhēng)，期中以后，在原來(lái)值日班長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，提高周班長(zhǎng)的地位。具體做法是以組為單位，先選出負(fù)責(zé)同學(xué)每組兩名，實(shí)行日常管理每周組承包制，各組承包一周。

二、凡想到的事，馬上就去做，不要怕錯(cuò)。

任何新事物的實(shí)行過(guò)程中總有一些問(wèn)題，有問(wèn)題是正常的，我校在這方面充分相信教師，不過(guò)多干予，也使我能放手進(jìn)行大膽的嘗試。在平時(shí)，我頭腦中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些想法，可是這些想法經(jīng)常是過(guò)一段時(shí)間就忘記了，因此我平時(shí)帶了一本小本子，記錄下來(lái)。這些想法很快就實(shí)行到了班級(jí)管理和教學(xué)中，受益匪淺。比如，班級(jí)管理組承包制出臺(tái)前，我在尋找一種能提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的管理方法，直到一天看到一本雜志上提到分組管理，我突然領(lǐng)悟，只考慮了短短一段時(shí)間，第二個(gè)星期，班級(jí)管理組承包制就實(shí)行了。

三、及時(shí)總結(jié)，及時(shí)修改和調(diào)整。

班級(jí)管理雖然有一定的規(guī)律，但不能移植。每一個(gè)班級(jí)的情況不一樣，別的班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)在另一個(gè)班可能行不通。因此，在一種管理實(shí)行過(guò)程中，過(guò)程后都要及時(shí)做好總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行修改，使管理方法在實(shí)踐中不斷的改進(jìn)和充實(shí)，完善，使之更符合本班的情況，在不斷的總結(jié)中提高。如班級(jí)管理組承包制，第一星期實(shí)行下來(lái)，還有很多問(wèn)題，第二周便及時(shí)作了調(diào)整，該周的每周校評(píng)比是第五名，第三周又作了調(diào)整，第三周的評(píng)比到了第二名。如果當(dāng)初等全部想妥了再去實(shí)行，我估計(jì)早流產(chǎn)了。

四、班級(jí)管理不但是班主任的事，更是學(xué)生的事。

雖然別的班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)在另一個(gè)班可能行不通，但我覺(jué)得，管理理念應(yīng)該有相同的地方:以人為本，學(xué)生是班級(jí)的主人，班級(jí)是學(xué)生的班級(jí)。有了這種理念，我想大方向就不會(huì)錯(cuò)。在管理過(guò)程中，要及時(shí)與學(xué)生溝通，如期中后實(shí)行的班級(jí)管理組承包制，我先把自己的想法告訴了同學(xué)們，然后召集了部分同學(xué)進(jìn)行座談，在第二個(gè)星期結(jié)束時(shí)，我也召集了各組管理的同學(xué)座談，調(diào)整管理方法。我覺(jué)得管理者與被管理者不應(yīng)該是對(duì)立的，我的理念是:今天你是管理者，明天你是被管理者;人人為我，我為人人。班級(jí)的事是大家的事，班級(jí)的榮譽(yù)是同學(xué)的。

我從事教育教學(xué)工作20xx年了，多年來(lái)，我和廣大教師一樣，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。我做了20xx年的班主任，這20xx年使深深地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要意義就在于----班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年年成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢?經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1:細(xì)心關(guān)愛(ài)--讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，盛于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，我班里有個(gè)女孩叫莊玉婷。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來(lái)就緊張，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問(wèn)她，都是些很容易的問(wèn)題，怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。而且我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好。在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái)。同學(xué)們也很激動(dòng)，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來(lái)。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺(tái)來(lái)。有一位同學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)她的演講。他說(shuō):“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來(lái)了。我覺(jué)得她今天是最棒的!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)?！蔽衣犃酥蠛苁切牢浚粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。

2:培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人。

在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。

(1)班會(huì)活動(dòng)學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的小荷才露，從設(shè)計(jì)畫面背景開始，到以小組為單位設(shè)計(jì)各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái)，成了真正的小主人。

(2)我們班還開展了“每周小明星”評(píng)比活動(dòng)。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)，期末評(píng)選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力，又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。同學(xué)們都想為班集體出力，原來(lái)不愛(ài)動(dòng)腦的莊玉彬同學(xué)也利用粘貼、繪畫的方法設(shè)計(jì)了一本新聞周刊，贏得了全班同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新。

3:點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花。

從經(jīng)驗(yàn)型教師成長(zhǎng)為科研型教師是新時(shí)期對(duì)教師的要求，也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時(shí)期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識(shí)，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和贊賞，激勵(lì)每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)一段話:“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來(lái)?！蔽野l(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂(lè)成長(zhǎng)。

我班的顏世強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)一般，上課小動(dòng)作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動(dòng)的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí)，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格述職。

演講稿。

要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來(lái)晚歸。并且還負(fù)責(zé)不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對(duì)他提出更高的要求，漸漸地他在學(xué)生面前樹立了威信。面對(duì)孩子的進(jìn)步，使我感悟到:對(duì)特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛(ài)，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來(lái)，大步向前走。愛(ài)是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛(ài)更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。

首先，班主任要有正確的教育思想：對(duì)待差下生，首先要抱有正確的態(tài)度，要正確地看待和評(píng)價(jià)差下生。他們的“后進(jìn)”并非一成不變，在他們身上也會(huì)有潛在的閃光點(diǎn)。這就要求班主任要具備敏銳的洞察能力，善于尋找和挖掘其上進(jìn)的火花。一旦發(fā)現(xiàn)，就要充分肯定，大力扶植。要盡一切可能樹立他的自尊心和自信心。幫助他們克服自卑感，調(diào)整心態(tài)。使他們的優(yōu)點(diǎn)和積極因素發(fā)揚(yáng)光大。班上陳榮品同學(xué)是個(gè)雙差生，經(jīng)常趁別人不注意，拿人家的東西，很多同學(xué)告他的狀，沒(méi)人愿意跟他同座。

針對(duì)這種情況，我經(jīng)常找他談心，發(fā)現(xiàn)他雖然有許多壞毛病，但他還明白道理，也有上進(jìn)心。于是，運(yùn)用榜樣激勵(lì)的方法，只要他做的讓老師同學(xué)滿意，我就發(fā)給他一個(gè)獎(jiǎng)牌，貼在他的語(yǔ)文書上，看什么時(shí)候能夠貼滿。慢慢地他進(jìn)步了，字寫好了，按時(shí)做作業(yè)了，上課專心了，不再拿別人東西了……更可喜的是，一次在操場(chǎng)上撿到了十元錢，他主動(dòng)交給了老師?？吹綄W(xué)生的進(jìn)步，自己也感到無(wú)比欣慰。

其次，抓住特點(diǎn)、因勢(shì)引導(dǎo)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。學(xué)生們有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，即使在最差的學(xué)生身上，也可以發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。因此，班主任要善待差生和落后生，尤其要捕捉和發(fā)現(xiàn)他們的閃光之處，加以贊揚(yáng)、引導(dǎo)、激勵(lì)他們?nèi)?zhēng)取更大的勝利和成功。在多年的班主任工作中，我認(rèn)為這點(diǎn)確實(shí)可行。我們班上的熊志豪同學(xué)，在學(xué)習(xí)上各門功課都很差，是個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。但他平時(shí)會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室，而且還很會(huì)做事。有時(shí)放學(xué)了，他看見教室很臟，還會(huì)主動(dòng)要求留下來(lái)打掃，甚至讓接他來(lái)的姐姐也幫忙。于是，我耐心地找他談話，先肯定他的優(yōu)點(diǎn)，然后又指出他的缺點(diǎn)。再同家長(zhǎng)統(tǒng)一要求，配合教育，還安排班里干部對(duì)他多加關(guān)心與幫助，多安排一些他力所能及的事去辦，我再給以表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。于是他逐漸改掉了那些不良的行為。

在班上更加熱情地為集體做好事。學(xué)習(xí)上也努力爭(zhēng)取得到老師的表?yè)P(yáng)。另外，轉(zhuǎn)化差生特別需要家長(zhǎng)的有利配合。我班有個(gè)學(xué)生，作業(yè)速度特別慢，找他談了多次，他也表示要改，但都沒(méi)有多大起色。期末考試因?yàn)闆](méi)寫完而不及格。他的媽媽簡(jiǎn)直拿他沒(méi)辦法。寒假前，他的爸爸從外地回來(lái)了，我就和他就孩子的問(wèn)題進(jìn)行了交流。其中有孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，也有他媽媽經(jīng)常打牌沒(méi)管孩子的問(wèn)題。他爸爸表示，在假期里一定跟孩子好好談?wù)?，并要求他按時(shí)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生確實(shí)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變--不但按時(shí)認(rèn)真地完成了作業(yè)，而且課堂上還積極舉手發(fā)言了。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好地表?yè)P(yáng)了他，還讓他成為了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，在班會(huì)課上給大家介紹自己進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。有了動(dòng)力才會(huì)有堅(jiān)持下去的積極性。差下生的特點(diǎn)是復(fù)雜的，其個(gè)性也有不同類型。班主任要根據(jù)差下生的實(shí)際情況和表現(xiàn)，采取不同的措施，即可以從曉知以理入手，也可以從動(dòng)情導(dǎo)入手。

注意教育過(guò)程階段的反復(fù)，有步驟且耐心地教導(dǎo)，促其向好的方面轉(zhuǎn)化。此外，做差下生轉(zhuǎn)化工作，要注意調(diào)動(dòng)一切可以利用的教育因素，包括他們信任的教師、朋友、同學(xué)及家長(zhǎng)，創(chuàng)造一定的教育情境，抓住教育機(jī)遇。同時(shí)，要及時(shí)鞏固和發(fā)展教育效果，激發(fā)他們的自尊、自愛(ài)和自信，促進(jìn)他們自己教育自己?？傊D(zhuǎn)化差下生，要?jiǎng)又郧椋拍軙灾岳?。只要我們不厭其煩地做好教育工作，相信“精誠(chéng)所至，金石為開，”差下生一定能進(jìn)步，最后成為一名好學(xué)生。班主任工作千頭萬(wàn)緒，這就要求我們必須具有愛(ài)崗敬業(yè)、孜孜以求的奉獻(xiàn)精神，必須具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，真正發(fā)揮以德治教，甘為人梯的師表作用，只有這樣，才能勝任班主任工作，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)特級(jí)教師孫維剛曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)老師而不當(dāng)班主任是一輩子的遺憾。為什么孫維剛和魏書生等人做班主任就做得這么開心、這么有味道呢?主要是心態(tài)問(wèn)題。

工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料篇十九

村黨支部副書記，說(shuō)白了就是一村官兒。但這是組織上對(duì)我的信任，是群眾對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，不說(shuō)“在其位，謀其政”吧，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，也得為大家做點(diǎn)事，不能辜負(fù)大家的一片期望啊!別看這官?zèng)]多大，可工作起來(lái)千頭萬(wàn)緒，張家的樹讓羊啃了，李家的雞讓狗咬了，這些芝麻蒜皮的小事全找你，處理完這些，你還得整天想著怎么把大家都鼓搗富裕起來(lái)。我們村是典型的水田村，全村3098人，耕地面積16318畝，人均才5畝多地，除此之外，村里要企業(yè)沒(méi)企業(yè)，要資源沒(méi)資源，前些年村里有點(diǎn)能耐的，先出去的早就掏上了，剩下的是老的老，小的小，只能看著人家蓋磚房，看彩電，騎摩托，過(guò)著紅火的日子，心里直著急，可就是沒(méi)轍。去年縣委明確提出村“兩委”班子主要領(lǐng)導(dǎo)要有一名常年在外帶領(lǐng)村民務(wù)工的要求后，我就和支書商量，利用農(nóng)閑時(shí)間把村里的剩余勞動(dòng)力也帶出去打打工，掙點(diǎn)錢呢?？墒沁@一想法剛提出來(lái)，就首先遭到家里所有人的反對(duì)，沒(méi)有一個(gè)支持我的;村民們也是七嘴八舌，議論紛紛。面對(duì)當(dāng)時(shí)親人的勸阻和鄉(xiāng)親們的疑慮，是支書做起了我堅(jiān)強(qiáng)后盾，告訴盡管放心大膽的走，家里的一切事都由他負(fù)責(zé)，我一咬，心想豁出去了，就算是白干也得出去試試。經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，我在大慶市路橋公司六處當(dāng)工長(zhǎng)的一個(gè)親戚那找到活，去年4月份，我只身南下，在他那一干就是一個(gè)月，具體就是給修完的路面鋪設(shè)彩磚，經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，我一看年紀(jì)大點(diǎn)小點(diǎn)都能干，而且公司還很正規(guī)，按時(shí)發(fā)放工資，我的心里有了譜。于是我找到公司老板說(shuō)明了來(lái)這打工的目的和村里的情況，可能是農(nóng)民的質(zhì)樸和農(nóng)村落后的情況，博得了他的同情和信任，就答應(yīng)我?guī)为?dú)帶領(lǐng)一伙人在這施工，但談的條件卻是包吃包住每月750元，后來(lái)我又軟磨硬泡將工資提到了每月810元。

回想當(dāng)時(shí)從家里出來(lái)的時(shí)候，真是不容易，自己犯有腰間盤突出，身體不好還得硬挺著出來(lái);為了帶大家出來(lái)，家里兩坰地伺候不過(guò)來(lái)，還賣了半坰，盡管個(gè)人付出了些，可每當(dāng)看到鄉(xiāng)親們拿到工錢時(shí)臉上露出開心的笑容，我的心里也感到了一絲的欣慰，辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，要想富，出勞務(wù)，這話誰(shuí)都明白，可這一年多來(lái)的經(jīng)歷使我深深體會(huì)到，農(nóng)民在外邊打工掙錢真是不容易，要是沒(méi)有組織，沒(méi)人引帶，更是難上加難。但是再難的路我們也要走下去，眼下，公司又需要50多人開展新的工程，我決心帶領(lǐng)村民們?cè)诮窈蟮膭趧?wù)輸出道路上腳踏實(shí)地的走下去，爭(zhēng)取讓更多的鄉(xiāng)親們?cè)缛者^(guò)上

幸福

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