讀后感是思考與表達(dá)的結(jié)合，通過書寫我們可以更好地表達(dá)自己的思想，展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。寫讀后感時(shí)可以選擇適當(dāng)?shù)奈捏w和語言風(fēng)格，以增強(qiáng)文章的藝術(shù)感染力。以下是為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)韱⑹竞挽`感，寫出自己的精彩讀后感。讀后感的寫作是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的過程，通過不斷地思考和總結(jié)，我們能夠更好地理解和欣賞作品，也能夠提升自己的思考和分析能力。希望大家都能夠從中受益，寫出一篇精彩的讀后感。
與美同行讀后感篇一
在第一章中的媽媽北我上大學(xué)的故事之中講述了母親施冬娟與兒子金鑫的故事：201年8月22日，來自浙江臺(tái)州市椒江區(qū)的金鑫，在父母及當(dāng)?shù)貧埪?lián)人員的陪同下前往浙江大學(xué)紫金港區(qū)報(bào)到。
這一年金鑫20歲，他以648分的成績(jī)被浙江大學(xué)工科試驗(yàn)班錄取。金鑫是不幸的，別人可以自由地行走、奔跑，他卻只能一輩子和輪椅交朋友。1999年，金鑫小學(xué)了。為了照顧兒子，金媽媽辭了工作，天天背著兒子上學(xué)。上初中后，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了。學(xué)校分給金鑫一個(gè)單獨(dú)的宿舍，媽媽就搬來和他一起住。一次，媽媽病得說話都沒力氣了，但為了不耽誤孩子上課，她吃了點(diǎn)藥后又強(qiáng)打起精神背著兒子去上學(xué)。不久，金鑫的父親患了脊椎錯(cuò)位和嚴(yán)重的`腎結(jié)石，因此，家里的經(jīng)濟(jì)來源也從此斷絕了，堅(jiān)強(qiáng)的媽媽挑起家庭重?fù)?dān)，她利用在學(xué)校照顧金鑫的空余時(shí)間，擔(dān)任校實(shí)驗(yàn)器材管理員，還當(dāng)了校園的清潔工，看著媽媽漸漸消瘦的身體，金鑫幾次勸媽媽帶他回家都被媽媽拒絕了。功夫不負(fù)有心人，20xx年7月26日金鑫考上了浙江大學(xué)。
母愛似海，遼闊無邊。母愛如水，潤物無聲，母親的愛，是雨天遞過來的傘，是吃飯時(shí)候來到飯里的菜，是犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的責(zé)備，是受傷生病時(shí)心疼的淚花，是深夜輕輕掖被的手……金鑫是不幸的，然而他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋€(gè)全心全意愛他的母親。金媽媽用自己最質(zhì)樸的行動(dòng)，點(diǎn)亮孩子的心燈；溫暖孩子的心靈。母愛是多么的偉大?。∠胂氍F(xiàn)在的孩子們，個(gè)個(gè)都嬌生貫養(yǎng)，過著無憂無慮的生活。但他們都不知道父母?jìng)児ぷ饔卸嗝磩诶?，多么辛苦。我身為一名少年?duì)員，真是自愧不如??！
與美同行讀后感篇二
愛是什么？這是一個(gè)許多人都會(huì)問的問題。一開始，我也迷惑不解。只知道愛是一種抽象的東西，來自于內(nèi)心深處的感情。
讀完《與愛同行》后，我才明白愛是什么:愛是理解、愛是責(zé)任、愛是分享、愛是力量。愛就在我們身邊，從未走遠(yuǎn)。愛是人類最基本的情感，愛是人類永恒的話題。在這本書中，我印象最深的就是《十年為女兒變個(gè)魔法》這則故事。這位爸爸把生死離別當(dāng)做一場(chǎng)快樂的捉迷藏游戲介紹給年僅6歲的女兒。十年后，女兒也用書信的方式給早已不存在的爸爸回了一封信。每一句話都用了開心的必掉，可字里行間體現(xiàn)出了無限的辛酸，特別是回信的最后一句，酸楚得想讓人落淚。
愛是寬容，愛又是鼓勵(lì)。媽媽的話，是我走出失敗的陰影，我的。
身后有陰影，是因?yàn)槲仪懊嬗刑柕恼丈?。我們?yīng)該用愛的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
與美同行讀后感篇三
那一天，是我人生中最重要的一天。
就在那一天，我們學(xué)校來了一位名人一一蘇醒老師，蘇醒老師是新時(shí)代著名的青年愛國主義演說家、暢銷家、作家等等，他曾經(jīng)去過清華大學(xué)和北京大學(xué)演講，而且還是特邀！對(duì)于他這次來我們學(xué)校演獎(jiǎng)，我倍感榮幸。
他演講的主題是《夢(mèng)想與愛同行》。演講開始了，當(dāng)他給我們講到老師的不易、老師的辛苦時(shí)，我感覺鼻子酸酸的，心里塞塞的，因?yàn)槲抑览蠋熜燎跒槲覀儌魇谥R(shí)，每天早起貪黑，只是為我們的未來奠定基礎(chǔ)，使我們的未來更加美好！想想在寒冷冬天夜里，老師為我們改作業(yè)，不時(shí)跺腳和摩擦手掌取暖，是多么可憐！我多想抱抱老師，對(duì)他們表示感謝感激之情！蘇醒老師好像看出了什么，讓我們擁抱老師，抱老師時(shí)當(dāng)從老師口中聽到一聲加油時(shí)，眼淚情不自禁的落了下來。
當(dāng)蘇醒老師說到家長時(shí)，我更是淚流滿面，淚如雨下?！凹议L為孩子一共有三個(gè)境界，一是要肯為孩子花時(shí)間！”同時(shí)，蘇醒老師又問了家長們：“在場(chǎng)的家長能在三分鐘之類說出孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎？我相信，能說出來的不到三十個(gè)！不信，你們來試試，現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)！媽媽立刻轉(zhuǎn)過頭來說我的優(yōu)點(diǎn)，說到第三個(gè)時(shí)就淡淡一笑停了下來，因?yàn)樗龑?shí)在想不出來我有什么優(yōu)點(diǎn)了，蘇醒老師說的對(duì)：“我知道，有很多家長說到孩子的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)之后就停下了，然后在假裝抱抱孩子…”緊接著蘇醒老師說了一聲安靜，然后全場(chǎng)掌聲沸騰。蘇醒老師又說：很多家長，包括老師都覺得孩子的成績(jī)差，不好管！你們都錯(cuò)了，孩子成績(jī)差是代表進(jìn)步空間很大，你們說是不是？”……還有兩個(gè)境界是“肯為孩子投資”和“肯為孩子改變”。所謂的“投資”是投資孩子的精神和大腦，所謂的“改變”是為孩子做出貢獻(xiàn)。
蘇醒老師使我真正蘇醒的是一一我們?yōu)榧议L做的一切。蘇醒老師給了我們很長的時(shí)間，讓我們閉上眼睛，握緊家長的手，靜下心來，回想自己從小時(shí)候到現(xiàn)在的自己?！鞍?！我變化真大，從小時(shí)候的調(diào)皮無知變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀，我鼻子又酸了起來，因?yàn)槭刮易儍?yōu)秀的不是我自己，而是我的父母！當(dāng)我不會(huì)說話時(shí)是他們教我；當(dāng)我不會(huì)寫字時(shí)也是他們教我；當(dāng)我不懂禮儀時(shí)還是他們教我！盡管挨打挨罵的多，但是卻成就了現(xiàn)在優(yōu)秀的我！想起那時(shí)和父母頂嘴，還嫌他們麻煩啰嗦，心里便下起了傾盆大雨。
在這次蘇醒老師演講之后，不管是老師還是家長，或者是和我有關(guān)系的人，都成了我生命中最重要的人物。
與美同行讀后感篇四
我叫張?jiān)娏埽医衲?2歲了，讀大舜小學(xué)五年級(jí)。開學(xué)時(shí)期，學(xué)校里發(fā)了一本叫《與美同行》的書。我雖然是從四年級(jí)開始看的，但是那時(shí)后還是中期階段，有點(diǎn)看不懂，覺得這本書就是當(dāng)擺設(shè)的，所以從這以后我就一點(diǎn)也不去碰那本書了。
今年，學(xué)校照常發(fā)了這本書，我就想：為什么還要發(fā)這本書呢？又不是正課的書，發(fā)下來有什么用啊？過了一段時(shí)間，我終于把這個(gè)搞不懂的問題給解決出來了：首先，學(xué)校發(fā)這本書，肯定是要我們讀懂里面的內(nèi)容，我們應(yīng)該抱著認(rèn)真的態(tài)度去讀。
這個(gè)故事講的是一天，周游列國的孔子遇到了兩個(gè)正在互相爭(zhēng)執(zhí)的孩子，原來他們是在爭(zhēng)太陽在清晨和中午離人們遠(yuǎn)還是近啊，見孔子上前問道，便叫孔子來評(píng)評(píng)理?？鬃酉肓讼耄X得都有道理，所以就道：“你們說的都有道理，我也不能判斷你們誰是誰非?！眱蓚€(gè)孩子都笑他，說他的“大學(xué)問家”這個(gè)名稱是虛有的?？墒俏矣X得孔子做得對(duì)啊，他一生堅(jiān)持著“知之為知之，不知為不知，是知也”的原則。我們也應(yīng)該這樣，如果不知道就別裝作知道，這樣是欺騙別人。
這個(gè)故事結(jié)尾還有一句名言：誠者，天之道也：思誠者，人之道也?！献印?/p>
就這樣，我看完一篇又一篇。突然覺得這本書里的內(nèi)容好豐富，好有學(xué)問。我看到第二章：做個(gè)感恩向善的人。下面還有一行字：與“最美浙江人”同行，一步步走向道德高地。
我看到這么一行字，已經(jīng)是熱淚盈眶了。因?yàn)槲掖藭r(shí)就想到了我們浙江的吳菊萍、陳斌強(qiáng)、陳霞、姜文、姜忠紅等等的人物。我突然感到內(nèi)心一陣暖流經(jīng)過。
吳阿姨救了墜下樓的妞妞；陳叔叔38歲了，但是有著一位年齡尚高的母親，為了照顧母親，上班的時(shí)候就把母親綁在自己的身邊，上班也去照顧她，一連就是五年多；陳老師和兩位姜老師發(fā)覺今天有位同學(xué)翁進(jìn)城沒來，家長也沒打電話，就主動(dòng)打去，沒想到電話那頭是咳嗽聲，只聽那位同學(xué)的媽媽說了：“救……就我們?！苯Y(jié)果就暈了，三位老師連忙跑到翁進(jìn)城家去，救了煤氣中毒的母子兩個(gè)……這些事跡是多么感人??！
他們做的是小事，但是正是因?yàn)樗麄兊男撵`美，所以才會(huì)出榜讓我們學(xué)習(xí)。
浙江省有這么多擁有美好心靈的人，我們也應(yīng)該去做一些力所能及的事情，哪怕是對(duì)父母的關(guān)心，對(duì)長輩的尊重，對(duì)殘障人士的支持，對(duì)陌生人的幫助，都是我們小學(xué)生應(yīng)該做到的啊！
我在這里衷心的說一句：我們應(yīng)該去多理解長輩，多幫助別人！這才是一個(gè)小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的美好心靈！
與美同行讀后感篇五
根鳥是一個(gè)淳樸、善良而勇敢的人，他深深地打動(dòng)了我。在尋找紫煙的路途中，他一往無前，在困難中尋找希望，在痛苦中品嘗著快樂。我非常喜歡作者曹文軒在書中所說的話：“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處在逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬腵暖流富有快感地流過，從而使自己的靈魂得到了凈化。”是啊，人，就應(yīng)該保持善良、充滿友愛、滿懷希望去盡可能的去幫助他人。只有心靈美，才是最重要的，刻意注重自己的外表是徒勞的。一顆美好的心能感化萬物，而愛，才能帶領(lǐng)你勇往直前。也許人生想做非常多偉大的善事很難，但是我們可以從微小的細(xì)節(jié)中展現(xiàn)善良，比如：公交車讓座，扶老人過馬路等。
讀完這本書，我也會(huì)想起幫助過根鳥的人，比如和根鳥一樣有逐夢(mèng)之心的板金；給予根鳥支持和鼓勵(lì)的父親；最重要的是老僧人給根鳥的白馬，是白馬給了他信念、力量和希望！
現(xiàn)在的社會(huì)上很缺少像根鳥這樣的人，人們忙于賺錢或追逐地位，而丟失了親情和友情，甚至算計(jì)他人，往往忽略了人性中最美好的品德——幫助他人。希望人人都要做好事，做善事，與愛同行！
與美同行讀后感篇六
三、做個(gè)愛學(xué)善思的人；
四、做個(gè)踏實(shí)能干的人。里面最讓我感動(dòng)的一章就要數(shù)第二章了：做個(gè)感恩向善的人。里面我記憶最深的故事就是：最美四姑娘。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是講在20xx年10月1日，寧波市鄞州區(qū)江東區(qū)靈橋東有一位名叫李金國的老人不幸被一輛公交車撞倒，頓時(shí)頭部血流如注，生命垂危。就在這時(shí)，有四位互不相識(shí)的姑娘及時(shí)對(duì)老人進(jìn)行了施救。老人獲救之后，家屬熱切的想找到這四位做好事不留名的姑娘，后來在媒體的幫助下現(xiàn)，才找到了她們。
之所以她的故事會(huì)讓我記憶猶新，是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了一些不良的風(fēng)氣，就是有些人做了好事后，不僅不會(huì)被稱贊，還有可能被人誤解，因此現(xiàn)在的社會(huì)變得越來越冷漠，助人為樂這種傳統(tǒng)美德正在逐漸消失，所以這四位姑娘二話不說去救助生命垂危的老人，還不留任何的聯(lián)系方式，做好事不留姓名的行為，深深地感動(dòng)了我。
我一定要向她們這四位姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她產(chǎn)見義勇為、互幫互助的精神，我想只要大家都來弘楊這種精神，社會(huì)還是可以變得很有人情味，很溫馨的。
與美同行讀后感篇七
《與夢(mèng)同行》向我展示了浙江很多山清水秀、風(fēng)景迷人的地方，讓我看到有些地方的環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重破壞，也讓我懂得了建設(shè)美麗家園需要大家共同努力。
這本書分“尋夢(mèng)季、追夢(mèng)季和圓夢(mèng)秀”三個(gè)章節(jié)，都在告訴我們浙江人一直懷揣著對(duì)藍(lán)天、碧水、青山和美麗家園的美好愿望。藍(lán)藍(lán)的天一節(jié)里，提到了麗水這個(gè)天然氧吧市，那里的森林覆蓋率和林木綠化率分別達(dá)到80。79%和81。62%。
所以，這個(gè)地方青山綠水、空氣清新，是名副其實(shí)的“中國生態(tài)第一市”，讓人非常向往。青青的山一節(jié)里，讓我知道了浙江有很多風(fēng)景優(yōu)美，聞名遐邇的山，比如天目山，只要我們一進(jìn)天目山，就會(huì)感覺很清爽，那里有被譽(yù)為活化石的野生銀杏，飛流直下的瀑布，就像一幅美麗的畫卷，引得無數(shù)人流連忘返。綠綠的水一節(jié)，讓我認(rèn)認(rèn)識(shí)了很多江、河、湖泊。天然水庫的東錢湖，東海魚庫的嵊泗列島，名勝古跡的西湖等等，都是讓人難以忘懷的地方。美美的家一節(jié)中，有很多城鄉(xiāng)的.美麗家園，比如吳興八里店南片既是一個(gè)瓜果飄香的地方，也是一個(gè)干凈整治的地方，更是一個(gè)令人耳目一新的新農(nóng)村。
看了這本書，不但讓我認(rèn)識(shí)了浙江的很多美麗的地方，也讓我知道了一些怎么樣去建設(shè)美麗的家園的方法。如果我們大家都來保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為“五水共治”作貢獻(xiàn)。積極從力所能及的事做起，努力去保護(hù)青山、保護(hù)綠水，保護(hù)身邊的環(huán)境，一定可以把天變得更藍(lán)，把山變得更綠，把水變得更清亮，把家園創(chuàng)造得更加美麗。讓藍(lán)天白云、青山綠水不再是夢(mèng)想。
與美同行讀后感篇八
今天我讀了一本書，書名叫《與美同行》。
這本書分為四章，對(duì)我印象最深的`是替子還債的誠信老爹.里面主要內(nèi)容是：吳乃宜的3個(gè)兒子向鄉(xiāng)親們借錢買了一條漁船，可是百年難遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”登陸浙江蒼南，把漁船掀翻了，只有第二個(gè)兒子死里逃生，吳老爹不得不面對(duì)兒子買漁船欠下的80多萬元。每天天不亮，他就和老伴到沙灘上去撿垃圾罐，替別人織漁網(wǎng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，吳老爹終于為孩子們還了債。通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：誠信就是一句話，說到了就要做到；誠信就是一種行動(dòng)，是不管狂風(fēng)暴雨或雷電冰雪都要按時(shí)赴約的信念！卓怒不違千里之約，最美老爹替子還債，他們都在盡自己所能遵守約定。
美麗的浙江人民，用美的心靈播下美的種子——誠實(shí)守信的種子，愛學(xué)善思的種子，友善助人的種子，踏實(shí)創(chuàng)新的種子，顆顆美的種子，扎根于浙江大地，綻放出美的生命，營造著和諧的社會(huì)，追逐夢(mèng)想的純真。愿我們與美同行，人人學(xué)做美麗的浙江人，個(gè)個(gè)傳遞美的正能量，讓山清水秀的家鄉(xiāng)——浙江，百花盛開，春色滿園！
我以后一定要做一個(gè)有誠信的人，答應(yīng)別人的事就一定要努力做到，和別人的約好時(shí)間一時(shí)一刻都不能改！
與美同行讀后感篇九
《與美同行》這本書里有很多感人的事跡，最讓我敬佩的是《替子還債的誠信老爹》里的吳乃宜和他的老伴，他們?yōu)榱嗽跒?zāi)難中死去的兒子還以前買船時(shí)欠下的債，整天拼命勞動(dòng)，過著一般人根本想不到的貧苦的生活。
給我打動(dòng)最深的不是別人，是不論大風(fēng)大雨都在打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人。剛來杭州的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)杭州特別的干凈，不過也沒有想為什么這樣干凈。
直到去年冬天的一個(gè)早上，我們坐火車到杭州的時(shí)候才凌晨四點(diǎn)，天氣特別的寒冷，人們都還在睡大覺吧。借著路燈微弱的光，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在撿垃圾，我一下子想到了杭州的干凈美麗。原來，干凈的杭州是環(huán)衛(wèi)工人用不怕風(fēng)雨、冒著嚴(yán)寒、夜以繼日的勞動(dòng)換來的。
環(huán)衛(wèi)工人可真辛苦、真美麗。
與美同行讀后感篇十
我的印象中最深刻的是第三節(jié)“五水共治送出一江春水”。在這第三節(jié)里，我學(xué)到了怎樣治水，什么是“五水共治”。
故事屋（運(yùn)河美容師）。
京杭運(yùn)河杭州段位于運(yùn)河最南端，是杭州美景之一。時(shí)美景也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都保持干凈，暢通。以確保水運(yùn)的繁榮。張林祥和所在的航道保障保潔隊(duì)一直從事運(yùn)河水面的保潔，航道，護(hù)岸的修復(fù)，應(yīng)急搶險(xiǎn)，兩岸綠化養(yǎng)護(hù)……工作。
這是一個(gè)吹風(fēng)日曬，夏日冬寒的苦差事?！杜c夢(mèng)同行》閱讀感要在和上巡視，還要在尋找浮在水面上的垃圾。《與夢(mèng)同行》閱讀感夏天，，烈日炎炎，甲板的溫度達(dá)到60多度。整個(gè)駕駛艙，簡(jiǎn)直是個(gè)烤箱，堆在外的垃圾發(fā)出令人惡心的味道。還有冬天，他和同事在涼颼颼的天氣里尋找垃圾。
大運(yùn)兩岸大石頭塊壘就在下沉，或損壞?！杜c夢(mèng)同行》閱讀感張林祥和同事一起承擔(dān)起護(hù)岸修復(fù)工作，幾年前一次寒冷的冬日，塘棲鎮(zhèn)的河段因下沉，需修復(fù)。張林祥和同事不顧只身下了河把堤岸修好了。
小知識(shí)。
”五水共治”這樣五個(gè):1:治污水2：防洪水3：排澇水4：保供水5：抓節(jié)水。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
與美同行讀后感篇十一
在這本書里我感受最深的是一篇名叫《大愛托起生命》的文章。它主要講述的是：吳菊萍挺身而出地救了一名跟他毫不相干的女孩——妞妞。她的勇敢打開了通往人們心靈深處的一扇門，是社會(huì)上真善美的愛心之花瞬間綻放。吳菊萍的行為像一面鏡子，折射出平凡人的善良與美好。
吳菊萍在接受記者采訪時(shí)說：“出于一個(gè)母親的本能，事情發(fā)生后，很多人跟我說這樣做其實(shí)很危險(xiǎn)的，我后來自己想想，也挺后怕的。我覺得，作為一個(gè)母親，有時(shí)候?yàn)榱撕⒆?，可能?huì)做出一些比較令人驚訝的事情，我覺得這是很多母親都能體會(huì)到的。因?yàn)楹⒆?，生下來不是一件很不容易?事情。我覺得這就是一種本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情。”
她托起的不僅是一個(gè)幼小的生命，更是托起了偉大的母愛、偉大的品格。網(wǎng)友送給她“最美媽媽”的稱號(hào)。
由此我想起了幾個(gè)故事。
20xx年11月30日上午，駐金解放軍某部機(jī)要科副連職參謀孟祥斌，帶著從老家剛來的妻子和女兒去市區(qū)，給女兒買鞋子。當(dāng)他們路過城南橋時(shí)，聽到有一名女青年跳入了婺江，孟祥斌迅速準(zhǔn)備救人。妻子勸他繞江堤下去救人，旁邊人也提醒他太危險(xiǎn)?？伤f：“來不及了，救人要緊！”說著就從10米高的橋上縱身跳入江中。在冰冷的江水中，他掙扎著，拉著女青年向岸邊靠攏。當(dāng)他用盡最后一絲力氣將女青年托出水面，自己卻獻(xiàn)出了年僅28歲的生命。追到會(huì)那天，三萬金華市民自發(fā)組織為孟祥斌送行。一個(gè)普通的解放軍中尉，他就這樣感動(dòng)著中國。
還有客車司機(jī)吳斌。20xx年5月29日，吳斌駕駛著大巴車從無錫返回杭州，被一塊飛鐵砸中了腹部。在他受傷的短短一分多中時(shí)間里，他臨危不懼，沉著穩(wěn)定，先將大巴車緩緩?fù)？亢?，然后打開車門，安全疏散旅客，用盡了最后一絲力氣，他癱坐在座位上了。強(qiáng)烈的責(zé)任心，使他在危急時(shí)刻，保全了車上所有乘客的安全，而他自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。
與美同行讀后感篇十二
五上的《與夢(mèng)同行》，主要講了我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，保護(hù)我們的共同母親——地球。這本書主要分成三個(gè)部分：尋夢(mèng)季、追夢(mèng)季和圓夢(mèng)季。尋夢(mèng)季是指找到自己的夢(mèng)想；追夢(mèng)季是指朝著自己的.夢(mèng)想去努力；圓夢(mèng)季是通過努力使自己的夢(mèng)想能夠美夢(mèng)成真！
《與夢(mèng)同行》這本書讓我懂得了我們要過上夢(mèng)想中的“青山綠水，藍(lán)天白云”的畫卷般的生活，就必須從身邊的小事做起。
1、要愛護(hù)樹木和綠地。青青的山是地球的肺，山上大片大片的森林在光合作用下不斷地為我們供應(yīng)氧氣，書中所說的“天然氧吧”麗水正是擁有高比率的森林覆蓋率和林木綠化率。所以綠化對(duì)于一座城市很重要，對(duì)于我們小學(xué)生“愛護(hù)樹木，愛護(hù)綠化”是我們力所能及的小事，我們要對(duì)身邊亂砍亂伐、破壞城市綠化的行為要加以勸阻和制止。
2、要環(huán)保出行，盡量不要開私家車，大家盡量用走路、騎自行車坐公交車等方式來代替開私家車。為什么我們覺得在鄉(xiāng)村可以看到藍(lán)天白云，在城市里就總得霧蒙蒙的，這是由于大氣污染的原因。我們杭州本來是一個(gè)美麗的城市，但現(xiàn)在的空氣質(zhì)量也很差，美麗的天空很難得露出她燦爛的樣子，汽車排放的尾氣就是一個(gè)罪魁禍?zhǔn)字?！杭州的早晚高峰的路上擠滿了車，車子在馬路上排成了一條長龍，真可謂是車水馬龍啊，正是這滾滾車流對(duì)杭州的空氣質(zhì)量做出了“貢獻(xiàn)”。為了我們能經(jīng)?？吹矫利惖乃{(lán)天，我們要讓爸爸媽媽也認(rèn)識(shí)到環(huán)保出行的好處，外出時(shí)盡量以步代車。
3、山和水一直是我們浙江的標(biāo)志，在古代，浙江一直是風(fēng)景如畫，有不少詩句都稱贊浙江，如：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”；蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；諸如此類的詩句數(shù)不勝數(shù)?？墒?，現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們都忽視了水環(huán)境的保護(hù)，曾經(jīng)我們身邊清澈見底，魚蝦成群的河流、湖泊都變成了黑乎乎的臭水溝。就象我們杭州的錢塘江，她是我們的母親河，她也是我們杭州唯一的飲用水源，但近年來出現(xiàn)各種狀況，許多無良企業(yè)為了自己的利益，偷排污水，嚴(yán)重影響到人們的用水安全，現(xiàn)在國家出了治水新政策，要全國各地都實(shí)施五水共治，即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，我期望著通過治理身邊的河流、湖泊恢復(fù)以前的生機(jī)。
為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，讓我們不斷努力，建設(shè)好浙江，保護(hù)好我們賴以生存的家園吧！
與美同行讀后感篇十三
愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)去讀，會(huì)越讀越有味道；愛是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來光明；愛更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。
愛就在我們的身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康、快樂，讓我們潔凈無瑕。
愛是什么？愛是一種自然流露的美好情感，也許是一句話語、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛無處不在，我們就生活在一個(gè)被愛包圍的世界里。
愛無處不在，我們?cè)趷壑谐砷L。爸爸媽媽的呵護(hù)、同學(xué)伙伴的友情、社會(huì)大家庭的溫暖，讓我們的生活充滿陽光。
如果我們的地球沒有了那些默默付出的志愿者和愛心人士，那我們的地球就沒有了愛，世界就會(huì)沒有了溫暖。
因此，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都獻(xiàn)出一份愛，正如一首歌說得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界就變成美好的人間。
與美同行讀后感篇十四
這個(gè)國慶假期里，我閱讀了一本書叫做《與美同行》的書，這本書讓我體會(huì)了很多做人的道理和感悟。
當(dāng)老師把這本書發(fā)下來時(shí)，我就迫不及待地翻開書本津津有味的閱讀著，你們想知道為什么嗎？我告訴你們吧！在四年級(jí)的時(shí)候，我也有一本相似的一本書叫做：《與愛同行》那是我開這本事幾乎都容入了這個(gè)故事的劇情里。給我留下了深刻的印象。
《與美同行》這本書里的一個(gè)小故事讓我感觸特別深特就是《大愛》這個(gè)故事的主要內(nèi)容：20xx年9月，17歲的開化女孩徐雨文順利的考上了開化重點(diǎn)中學(xué)，可不幸的是在文文開學(xué)的那十幾天，她被確診患上了腦部膠質(zhì)瘤，從那時(shí)起，她的爸媽就帶她去杭州等北京多家醫(yī)院，可是都被醫(yī)生告知無法救治。
當(dāng)時(shí)有很多人來開望她，幫助她等，可是文文的病情惡化，希望越來越渺小，20xx年6月11日文文永遠(yuǎn)的離開人世，但文文給這個(gè)世界留下了最珍貴的禮物：一個(gè)心臟、一個(gè)肝臟、兩個(gè)腎臟和兩個(gè)眼角膜。
文文雖然離開了這個(gè)世界，但是她的爸媽做出了這個(gè)艱難的決定，讓她的大愛永遠(yuǎn)留在了這個(gè)世界上。
與美同行讀后感篇十五
國慶長假里，我讀了《與夢(mèng)同行》這本書，深深感覺到：藍(lán)藍(lán)的天，青青的山，綠綠的水，是我們夢(mèng)中的理想家園。
國慶長假里，我和爸爸媽媽去浙江衢州江山境內(nèi)的江郎山。那里的確是山清水秀，空氣清新，但是近看旅客休息區(qū)卻到處是空空的塑料瓶，石頭縫里塞著零食袋子，餐巾紙和塑料袋。草坪被一只只腳印踩踏…….使一處國家級(jí)的風(fēng)景名勝區(qū)變得令人生厭，藍(lán)藍(lán)的天也變得不那么明亮了。這也使我想起了杭州的霧霾。20xx年2月全國74個(gè)城市空氣質(zhì)量排名中，杭州是第27名。霧霾深深影響了我們的生活，傷害我們的身體；人們不能出去散步，看不清遠(yuǎn)方。霧霾還會(huì)誘發(fā)多種疾病：哮喘，氣管炎，高血壓等等。
讓我們呼吁身邊的人，做一點(diǎn)對(duì)環(huán)境有益的事，創(chuàng)造一個(gè)“白云飄動(dòng)蔚藍(lán)天，青山依舊笑春風(fēng)”的美好家園吧。讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的一點(diǎn)一滴開始，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
與美同行讀后感篇十六
《與夢(mèng)同行》是什么？你可能會(huì)疑惑，其實(shí)這本書是浙江人民出版社為了慶祝新中國成立周年與深入開展“中國夢(mèng)想美麗浙江”而特別出版的。
我是浙江金華人，從小就對(duì)浙江十分熱愛，這本介紹浙江的書更是讓我汲取了知識(shí)，浙江在沿海地區(qū)的舟山普陀山的多彩讓我最陶醉。它空氣質(zhì)量居全國第二！它得天獨(dú)厚的地理位置更是吸引了上百萬的游客，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的福地，舟山還擁有旅游、港口、漁業(yè)三大優(yōu)勢(shì)。大家一定要保護(hù)好。
最吸引我的還是現(xiàn)居住的地方，被稱為“上有天堂，下有蘇杭”的杭州西湖。西湖自從上古以來，吸引了多少文人墨客的到來！白居易、楊萬里、蘇軾。它還是世界遺產(chǎn)呢！在地圖上，杭州的交通非常發(fā)達(dá)，川流不息，縱橫交錯(cuò)。真是充滿了傳奇色彩呢！保俶山、飛來峰、斷橋，等等，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方。
現(xiàn)在的環(huán)境卻變化很大，溫室效應(yīng)，大霧彌漫，我們不能袖手旁觀！我們要多植少伐，如果你想砍樹，你就去看《與夢(mèng)同行》吧！看到那么美的景色，你還愿意去破壞嗎？現(xiàn)在，我們的科技水平越來越高，幾乎都過上了小康生活?？筛冻龅馁Y源代價(jià)也同樣高，我們現(xiàn)在應(yīng)該明白資源不是無限的，它們也總有一天會(huì)用光，可一些人就是不愛護(hù)環(huán)境，亂扔果皮，我有一次看到一個(gè)大人把垃圾袋亂扔，可是最近的一次知識(shí)競(jìng)賽，老師說塑料袋可以年不腐爛！那個(gè)大人的隨手一扔，可以帶來多大的污染！
《與夢(mèng)同行》雖然是宣揚(yáng)環(huán)境的書，但卻給了我巨大的震撼！我們要多看好書，宣揚(yáng)環(huán)保，讓我們與環(huán)保同行吧！
與美同行讀后感篇十七
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
當(dāng)我讀了“棟棟得了急性肝功能衰竭，而棟棟爸爸不顧自己捐出了自己的肝；；《一個(gè)鴨梨》讓我知道了天下的父親都有一顆極為純真的愛子之心。父親的愛默默無聞、不動(dòng)聲色、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在行動(dòng)之中，滋潤著我們的成長激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
還有一篇更讓我感人的故事：《超越血緣的母愛》她花光了金錢，付出了心血，做的卻是一件幾乎沒有希望的事情。這讓我明白了愛比天高，愛更是無私與無價(jià)的。
我們是祖國的花朵，時(shí)時(shí)刻刻被社會(huì)關(guān)愛著、溫暖著、呵護(hù)著。那么漸漸長大的我們能為社會(huì)做些什么呢？我們要從小事做起，要像雷鋒叔叔一樣堅(jiān)持做好事，幫助需要幫助的人；像堅(jiān)持做公益活動(dòng)的志愿者叔叔阿姨們一樣，用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福，品味那贈(zèng)人玫瑰、手有余香的快樂……作為我們是少先隊(duì)員中的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛社會(huì)，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛心溫暖更多的人，只有愛的存在，就能讓生命再延續(xù)！
自從我讀了這本《與愛同行》讓我懂得了：愛是無私的、愛是無價(jià)的、愛就在我們的身邊默默無聞、不動(dòng)聲色地進(jìn)行著！
與美同行讀后感篇十八
自從我看過《與愛同行》這本書，就覺得父母的愛很偉大。我覺得這本書里最吸引我的就是《一把段尺》了！
記得，三年級(jí)的時(shí)候，她剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來，漸漸地我和她成了好朋友。
她留著“假小子”一樣的頭發(fā)，因?yàn)槿绱?，別人就給她取了一個(gè)綽號(hào)“假小子”就連以前教我們的汪老師都會(huì)這么叫她。何珊珊目前是我是我唯一最好的朋友，我以前沒有一個(gè)知心的朋友，但是她來了以后這一切都變了。一旦我遇到了困難她就會(huì)主動(dòng)的幫我。
有一次，我去上學(xué)，走進(jìn)教室，翻下椅子，開始整理書包。這時(shí)葉老師走來了，她讓我們預(yù)習(xí)語文書。于是我去拿筆，開始寫了，可是，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒有墨水了。忽然，何珊珊看見了就說：我借給你吧！我笑著說：謝謝你，珊珊，你是我的好朋友?！薄ぁぁぁぁぁし艑W(xué)了，我就給珊珊，整理書包。她向我微笑了一下，之后，我們就回家了！在回家的路上，我們有說有笑，心想：她也應(yīng)該把我當(dāng)做她的好朋友了吧！
這個(gè)人給我做了一個(gè)好榜樣，我也要向他好好學(xué)習(xí)那種好好對(duì)待朋友。我也要好好對(duì)待父母，老師讓他們放心，我們要學(xué)會(huì)感恩，讓世界充滿愛！
與美同行讀后感篇十九
讀了與美同行這一本書，讓我明白了許多，我原先以為只有漂亮的人才能算得上美，但是自從讀了這一本書我就感觀了，我現(xiàn)在認(rèn)為與美同行中的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了外在美，與美同行中寫道：向善的美，誠信的美，崇尚的美，務(wù)實(shí)的美。我覺得這種美才是人人都要學(xué)習(xí)的。我身邊就有一個(gè)擁有誠信美的人。那就是我的叔叔。
有一次，我的叔叔與別人一起去杭州。當(dāng)天，我們邀請(qǐng)叔叔來我們這里吃飯，叔叔答應(yīng)了，我坐在叔叔的旁邊，我聽了叔叔以前的生活，我聽得津津有味，到了吃飯的時(shí)候，叔叔突然想起了他和朋友約定的事情，連忙起身，不知是巧合還是老天與叔叔作對(duì)，下起了大雨，這個(gè)時(shí)候，我拉住叔叔說下這么大的雨還是不要去了，叔叔對(duì)我說‘我告訴你，做人一定要有誠信，答應(yīng)別人的事應(yīng)該要完成，要不然會(huì)變成失信之人，到時(shí)候，不會(huì)有人來找叔叔了。說完，叔叔便走了。我還是坐在那里但心里卻對(duì)叔叔產(chǎn)生了佩服之情，這是我第一次有這樣的感覺。
叔叔這種誠信的美，讓我感觸良多。我一定會(huì)向叔叔學(xué)習(xí)，我總有一天一定也會(huì)有與美同行中所有的美。雖然可能做不好，但只要我努力，就一定可以做好；世上無難事，只怕有心人。只要人能互相幫助，社會(huì)一定會(huì)更美好。
與美同行讀后感篇二十
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《與愛同行》讀后感，希望能夠幫助到大家。
愛是什么？愛是我呱呱墜地時(shí)吮吸的媽媽的乳汁；是對(duì)我的呵護(hù)和疼愛；是奶奶起早為我準(zhǔn)備的早飯；是爺爺放學(xué)時(shí)接我回家的三輪車。原來，愛是母親，是父親，是我的親人。
愛是什么？愛是學(xué)校里和同伴們一起時(shí)的歡笑；是作業(yè)時(shí)同伴遞過來的一塊橡皮；是手臂受傷時(shí)同桌為我端到面前的飯菜。原來，愛是同學(xué)，是朋友，是我的伙伴。
愛是什么？愛是公交車上大哥哥讓給我的座位；是公交車做過站時(shí)陌生阿姨幫我打的電話；是下雨天校門口小賣部的老板娘借給我的雨傘。原來，愛是禮讓，是熱情的幫助，是來自社會(huì)的溫暖。
愛是什么？讀了《與愛同行》，我還知道，愛就是為了照顧殘疾兒子金鑫，金媽媽辭去工作，每天背著兒子去上學(xué)的風(fēng)雨無阻；愛就是對(duì)腦癱兒小怡如同兄弟姐妹的小怡的同學(xué)；愛就是“最美教師”姜文和陳霞那種“一個(gè)都不能少，一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過”的責(zé)任心；愛就是用雙手托起生命的“最美媽媽”吳菊萍。
原來，不用問，也不用找，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，我們身邊處處都有愛。
我的班主任陳老師從一年級(jí)帶我們到現(xiàn)在，從一開始，她到校后的第一件事就是到教室里走一圈，看看有沒有學(xué)生沒到；看到有人靠在桌上，她會(huì)疾步過去摸摸那個(gè)學(xué)生的額頭，看看是否身體不好；看到學(xué)生眉頭緊鎖，她會(huì)過去詢問，需不需要幫助；看到有學(xué)生學(xué)習(xí)沒跟上，她會(huì)利用中午休息時(shí)間，為他補(bǔ)課、輔導(dǎo)。
記得二年級(jí)剛開始也正是陳老師懷孕期間，我們都以為陳老師來教室次數(shù)會(huì)少了，早上到教室時(shí)間會(huì)晚，放學(xué)離開教室會(huì)早一些。令我們都沒想到的是陳老師的.一如既往。一如既往地關(guān)心我們；一如既往地抓緊我們的學(xué)習(xí)。好幾次看她頂著個(gè)大肚子實(shí)在不方便，她也就在講臺(tái)邊坐一會(huì)兒。那時(shí)我們都會(huì)圍在陳老師身邊，因?yàn)槲覀兡荏w會(huì)到陳老師對(duì)我們的愛，而且我們也都愛陳老師。
給我印象最深的一件事發(fā)生在一個(gè)叫徐某某的身上。他的父母離異，跟著爸爸生活。由于爸爸忙于上班，對(duì)他的照顧相對(duì)較少，這也導(dǎo)致了他學(xué)習(xí)上的懶散，生活中的邋遢。一個(gè)星期中總有好多天不肯到校學(xué)習(xí)，平時(shí)穿得也總是臟兮兮的。
那時(shí)，陳老師總會(huì)到教室來看看他來了沒，如果沒來便馬上打電話給他爸爸。若聽到他爸爸說已經(jīng)去上班，陳老師便二話不說，親自趕到他家里，努力勸說其到校讀書，還為他洗臉，把他梳洗得干干凈凈，整整潔潔的。
經(jīng)過一段時(shí)間，那同學(xué)最后從沒有曠課過，甚至連遲到都沒有。而且，我們也再?zèng)]有看到他邋遢的樣子。看到這些，我想這些都應(yīng)歸功于我們的陳老師吧！
陳老師就在我們身邊；愛，就在我們身邊！
與美同行讀后感篇二十一
我看到《與夢(mèng)同行》這本書，就被它的題目吸引住了，夢(mèng)怎么可以走路......帶著這些疑問，我好奇地打開了書。
看完了這本書，我才知道與夢(mèng)同行是一種擬人的修辭手法。這本書主要寫了浙江的一些地區(qū)的空氣質(zhì)量，還有許多關(guān)于環(huán)境的知識(shí)。
我看到書里寫著，舟山的排在第2名。那里的空氣質(zhì)量指標(biāo)得到了優(yōu)，而且舟山四面環(huán)海，屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，冬暖夏涼，溫和濕潤，光照充足。空氣有天然的自凈功能，一般的漂浮物和硫化物都會(huì)被稀釋，那里也沒有大的污染源，因?yàn)橹凵疆a(chǎn)生污染的企業(yè)相對(duì)較少。真想讓爸爸的我去那里玩一次，親身體驗(yàn)?zāi)抢锏暮蔑L(fēng)景和好空氣。
其中，里面說到金華是空氣質(zhì)量是排名第21位的。那里是我的老家，在那里天是藍(lán)藍(lán)的，水是綠綠的，空氣也很清新讓人感覺特別舒服。那里的溪水是沒有污染的，喝了一口覺得溪水的、清涼中還帶著一絲微甜。
暑假里，我去還了歐洲，雖然那是在異國他鄉(xiāng)，但是我覺得那里的空氣才叫真正的好。在那里，地表水都是可以直接拿來飲用的，也就是水龍頭里的自來水?？諝庖卜浅：?，非常清新，就像給肺“洗了個(gè)澡”，那里的人民都很注重衛(wèi)生，大街上基本上看不到垃圾。如果是我，我可能在半路上就隨地亂扔了，所以我們每一個(gè)人都要養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣，這樣才能讓環(huán)境變得美好，讓生活變得舒暢！
我相信每個(gè)人應(yīng)該都跟我一樣向往身邊的環(huán)境能變的美好，不過沒有付出就沒有收獲，所以我們要從身邊的小事做起比如撿起的上的紙屑扔進(jìn)垃圾桶我們也可以為美好的環(huán)境而出一份力，讓我們一起行動(dòng)起來，共創(chuàng)美好的祖國！
與美同行讀后感篇二十二
我從《與美同行》這本課外書籍中，無意間讀到了“大一愛一”這一篇文章，心靈被深深地觸一動(dòng)了！
文章中的主人翁徐雨文，一名青春洋溢的花季少女卻不幸患上了惡疾，她有多痛苦??！病痛纏身，終日只能呆著冰冷冷的病一一床一一上，與病魔抗?fàn)?。但命運(yùn)對(duì)她如此不公，最終她還是含恨而終……對(duì)于她，我只能感到深深地同情和惋惜，真希望她能歡樂地活在這個(gè)美好的世界。
當(dāng)我讀到文文的父母決定將女兒的器官捐獻(xiàn)時(shí)，我的心不由得顫一動(dòng)了。俗話說“虎毒不食子”，但他們卻毅然舍小一愛一而救眾生，他們的內(nèi)心又是經(jīng)過怎樣的掙扎和煎熬啊！他們?nèi)淌苤唤獾哪抗?、不堪入耳的流言，他們承受了多少常人無法承受的巨大痛苦，我想對(duì)他們致敬！
讀到文文去世的那一瞬間，我的鼻子酸了，眼淚不由自主地涌一出，濕了雙眼，“嘩嘩”落下，而她的父母目睹著這一切，又該是多么心痛呀！
文章讀完了，放下書，我的內(nèi)心久久不能平靜……文文雖然離開了世界，但我想她的一愛一會(huì)永遠(yuǎn)留在這世界！
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