總結(jié)是對自己工作和學(xué)習(xí)的一種自我思考和總結(jié)，有助于提高自己的自我管理能力。寫作總結(jié)時，可以采用適當(dāng)?shù)膱D表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行輔助，以使讀者更清晰地了解你的工作或?qū)W習(xí)成果。下面是一些寫作總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇一
本學(xué)期，我園的教科研工作成績喜人：周紅梅同志多篇論文、方案在省、市獲獎;袁光玲、蘇進(jìn)、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎。國家、省、市縣級課題開展井然有序，得到了省市專家的一致好評。
一.落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
本學(xué)期，我園堅持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進(jìn)了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程。
本學(xué)期，各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了本班特色培養(yǎng)。如：英語、科學(xué)識字、繪畫、音樂等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。同時，全園還開辦了舞蹈、電子琴、圍棋、繪畫等課外興趣小組，各組制定了的活動計劃并認(rèn)真實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還進(jìn)行了“喜迎xx大”文娛匯演，元旦趣味運(yùn)動會等活動。在這些活動中，我們強(qiáng)調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會，是孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出參觀、秋游、慰問敬老院等，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然，大社會，從小培養(yǎng)其成為社會有用的人，拓寬視野，陶冶情操。
二.密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。
本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力。
本學(xué)期，我們由團(tuán)支部負(fù)責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼。
兒園的教育動態(tài)，由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。
三.加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識。
1、提高保育員的素質(zhì)，明確責(zé)任。
本學(xué)期，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。我們還主動與縣婦幼保健所聯(lián)系，分批對保育員進(jìn)行了培訓(xùn)。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組。
織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。
2.健全各項保健制度上規(guī)范。
本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析。保健教師每天堅持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時記錄，每天上、下午巡視各班一次，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計算，保證幼兒的生長需要，定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。
總結(jié)一學(xué)期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng);游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在園長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績!
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇二
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報一下：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機(jī)會，從中學(xué)到很多，對我們是個很大的提高。
2、家園聯(lián)系。當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的'稱贊。
3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇三
20__年是二幼全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們以《漢沽管理區(qū)幼兒園目標(biāo)管理考核方案》為依據(jù)，逐條對照，認(rèn)真核實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。
一、辦園方向和管理機(jī)制。
根據(jù)我園本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅持定期召開職工大會，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。在園務(wù)管理中，我們實(shí)施了目標(biāo)管理，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的.基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案，強(qiáng)化了平時的過程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、職稱評定、調(diào)資等掛鉤。進(jìn)一步完善請銷假制度，在規(guī)定的請假范圍外，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對請假的懲罰獎勵給全勤職工(細(xì)則見“請銷假制度”)，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。
二、教師隊伍建設(shè)與管理。
良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在我們教師隊伍中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊協(xié)作精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。堅持從自身做起，積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求。
我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，做到敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，積極地進(jìn)行教學(xué)改革。加強(qiáng)教職工的師德教育工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。以“愛崗敬業(yè)，誠信施教”為主題，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵機(jī)制，調(diào)動教師教書育人的積極性。
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇四
本學(xué)期是孩子在美文學(xué)習(xí)的最后半年，為了珍惜這半年最為美好的時光，給孩子們童年時光留下美好的回憶，我們將盡量為孩子提供快樂，讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒，在快樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則。與此同時，本學(xué)期又是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年，為了讓幼兒在離開預(yù)備班后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律，幫助他們養(yǎng)成一個正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。如何讓孩子們順利地進(jìn)入小學(xué)，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，是老師和家長共同關(guān)注的問題，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)。因此本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。
一、教學(xué)計劃。
教育教學(xué)對于預(yù)備班的孩子來說，在學(xué)校的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。創(chuàng)設(shè)有關(guān)的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境，如：課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容氛圍，還創(chuàng)設(shè)體育游戲課和區(qū)角活動課。讓幼兒感受學(xué)習(xí)和游戲氛圍，充分準(zhǔn)備好所需的材料，提供幼兒探索的機(jī)會，在活動開展后及時反思。認(rèn)真按計劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動，及時進(jìn)行反思，總結(jié)。我是班級的副班老師主要課程有語言、閱讀、識字、健康、藝術(shù)、體育游戲和協(xié)助主班區(qū)角游戲活動課等。那么在語言課上我會充分讓學(xué)生自由語言表達(dá)，培養(yǎng)孩子的口語交流和口語表達(dá)。閱讀我將會帶領(lǐng)孩子喜歡閱讀，愛上從閱讀。從書里學(xué)習(xí)故事，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。識字方面是我校的校本教材，重點(diǎn)是孩子的識字量及識字融入生活提高閱讀興趣。健康與藝術(shù)讓孩子懂得衛(wèi)生生活和動手操作繪畫等等。最有趣的體育游戲課，讓孩子有序的開展戶外教學(xué)，戶外游戲，戶外活動及鍛煉。
二、安全衛(wèi)生保健。
安全衛(wèi)生保健工作是預(yù)備班工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合校醫(yī)老師對孩子進(jìn)行體檢等等。另外還有一個重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識，認(rèn)識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生等活動，做事有條理，幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
三、家長工作計劃。
家園溝通經(jīng)過上學(xué)期的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常接送面談、家長會、家長微信群面談、電話等多種途徑，與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺。與孩子們展開互動，遞進(jìn)家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在校請況，聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動，并提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。做到用心對待每一位孩子，我相信家長也是感受的到的，這樣就會對我們美文學(xué)校有著極大的認(rèn)可，相信美文學(xué)校同時也就更愿意留在美文學(xué)校上一年級了。
總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也越來越理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇五
20xx年我幼兒園出都取得了可喜的成就,作為幼兒園出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特別是在非典期間,仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務(wù).
在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：
1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。
3、核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對職工的意外傷害險的投保工作。
4、做好200x年各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表，并及時送交相關(guān)主管部門。
1、迎接評估，準(zhǔn)備所需財務(wù)相關(guān)材料，及時送交辦公室。
2、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱幼兒園出納工作總結(jié)及小結(jié)幼兒園出納工作總結(jié)及小結(jié)。
3、按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟(jì)工作.
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報，及時處理。
2、及時收回公司各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。
3、根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。
4、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
這一年在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，已圓滿完成了本學(xué)期的出納工作。回顧這一年來的工作，有收獲、已有遺憾。
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇六
本學(xué)期已結(jié)束，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，各項工作取得一定成績，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳，完善服務(wù)機(jī)制，擴(kuò)大招生：
我園遠(yuǎn)離密集的住宅區(qū)，生源一直不足，影響了幼兒園的發(fā)展。我今年我們在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了宣傳力度，讓更多的人了解幼兒園。六一兒童節(jié)我們邀請幼兒園的全部家長來園參加活動，參加社區(qū)公益活動。如：清除小廣告，帶幼兒清除周圍垃圾。讓社會家長全面了解幼兒園，提高了知名度。在加大宣傳的同時，我們在完善了幼兒園的服務(wù)機(jī)制，如：延長幼兒園入園、離園時間，節(jié)假日不休等措施，受到廣大家長的擁護(hù)，使幼兒入園率大大提高。
二、完善管理機(jī)制，實(shí)施“人本化”管理：
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇七
20xx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。首先，我要感謝廣大家長對我們的大力支持、關(guān)心以及對我們工作的理解。再次，我要感謝我的團(tuán)隊，感謝我最美麗的幼師姐妹們，是你們一直在我身邊陪著我，走過風(fēng)雨，才換來今日的彩虹。最后，我還要感謝所有可愛的寶貝們，是你們給我們帶來了快樂。
我園位于閘口鎮(zhèn)前進(jìn)路，創(chuàng)辦于2019年，占地面積1200平方米，戶外活動面積約800平方米。幼兒園占據(jù)著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢，與公安遠(yuǎn)近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠(yuǎn)離交通要道，無噪音、無污染，交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向，空氣流通，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi)，是一所有利于幼兒健康成長、快樂求知的理想之地。
近年來，通過不斷努力，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。教室配有電視機(jī)、vcd、電子琴、音箱、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。
為了使幼兒擁有一個更安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對園舍進(jìn)行了重新裝修。每一間活動室都安裝了空調(diào)，活動室里鋪上了pvc地板，室外操場鋪的塑膠跑道，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板。全園活動場地全部軟化，不僅美觀，更保證幼兒舒適又安全。
在幼兒園里，安全工作我們是放在第一位的。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作，發(fā)現(xiàn)帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進(jìn)行安全教育。當(dāng)然我們每天的安全課是必須要上好的，我們通過兒歌，游戲，常識對我們的孩子們進(jìn)行安全意識的灌輸，不僅在園要注意安全，在家也是一樣的。因此在放假之前，我們將假期安全事項也是反復(fù)的強(qiáng)調(diào)。
每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒，做到一人一杯一巾，活動室每天都必須消毒，做到安全無后患。
我園非常注重教師的師德規(guī)范，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平。因此，我園對教師的培訓(xùn)是相當(dāng)重視的。開學(xué)之前，我們會組織所有叫之教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合二十一世紀(jì)時代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實(shí)在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒、接納每一個幼兒，尊重每一個幼兒，使每一個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒、為家長做表率，教學(xué)工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的交往中，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每周一，我們會組織全體教師開一次小會，對上周工作的總結(jié)及對本周工作的計劃，并將每周教學(xué)計劃公布上墻，讓家長能對我們的工作一目了然。
我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是要每個老師都在進(jìn)步，不能一年過了，你還是這個水平，2年過了，你還不如人家新來的，這也就說明了，你沒進(jìn)步，并不是你能力不行，但一定是你態(tài)度不行，這樣的老師是被我們淘汰的。
因此，平時，老師除了幼兒園組織的學(xué)習(xí)外，自己也要在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)，唱歌、舞蹈、游戲、手指操等。成效還是很顯著地。
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。家訪活動成為我園家長工作的一個重點(diǎn)，一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園?？偟膩碚f，家園工作這一塊是不夠的。在我們農(nóng)村幼兒園，留守兒童太多了，很多的家長沒有這種意識，學(xué)校有什么活動，有些家長會因為農(nóng)活忙或者其他的原因缺席，對孩子的心理也造成一定的失落感。當(dāng)然我們會耐心的給家長解釋及做工作。我園秋季開展的親子運(yùn)動會就反映非常好，家長陪孩子玩的非常的開心，這就是我們要達(dá)到的效果。以后我們也會多開展這樣的活動。
當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)對我們也是相當(dāng)關(guān)心的，也給了多次老師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會，9月中旬，我接到中心學(xué)校的通知，到荊州參加了為期3個月的全國骨干教師國培計劃培訓(xùn)。10月中旬，我園又接到通知，安排陸老師和余老師到潛江江漢藝術(shù)學(xué)院參加3個月的幼兒教師國培計劃，還有在本縣的多次培訓(xùn)活動，這些培訓(xùn)對我們幼兒教師的成長是非常顯著的。
在和全體教工的共同努力下，我們走過激動，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的幼兒教師無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇八
伴隨著兔年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到提高。并在上級部門的關(guān)心幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，現(xiàn)將學(xué)期工作匯報如下：
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理系統(tǒng)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時，根據(jù)實(shí)際情況我園還制定了教職工崗位職責(zé)、班級每月考核等各項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項工作有序、高效地開展。
我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，認(rèn)真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴(yán)格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。并對小班以及部分中班自己還不能獨(dú)立進(jìn)餐的，我們生活老師也會照顧到位!給他們喂飯，并教他們該怎樣用餐，從而慢慢的提高他們的自理能力!注重手足口病，流感、傳染病的防范工作，嚴(yán)格把好晨、午檢關(guān)，特別是幼兒午睡時，餐后散步、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴(yán)，這些我們的值班老師也會細(xì)心的做到位的!另外，加強(qiáng)一日觀察，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理，切實(shí)有效地做好一日多次的'消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出每周教學(xué)內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進(jìn)行備課討論、制作豐富的教具!最后我們在學(xué)期結(jié)束之前會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內(nèi)容。
2、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比，也動員家長舉行親子玩具制作比賽(利用廢品)，發(fā)揮老師、家長、孩子的想象以及動手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀!
4、幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在這方面，我們教師先嚴(yán)格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)!我們采取的措施是每月進(jìn)行班級評比，以班級流動紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強(qiáng)這方面的發(fā)展。
安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。二是將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強(qiáng)幼兒園安全管理，嚴(yán)格把關(guān)好幼兒接送制度。(如：接送卡的嚴(yán)格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認(rèn)情況是否屬實(shí))另外，結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動，并邀請家長積極參與，讓家長近距離的、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活情況和我園的各項基本情況!
2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，教師認(rèn)真、細(xì)心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況，并將其表現(xiàn)寫下，然后經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長!同時堅持開展學(xué)期前、學(xué)期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
一學(xué)期以來，我園圓滿地完成了各項工作，當(dāng)然也存在著許多不足，但我們有信心在新學(xué)期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設(shè)得更加美好。讓我們一起期待我園下學(xué)期的成績吧!
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇九
務(wù)實(shí)、優(yōu)化后勤管理，注重管理的常態(tài)化、精細(xì)化是關(guān)鍵。本學(xué)期我們對幼兒園保健各項常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，對其中部分環(huán)節(jié)的操作規(guī)范做了進(jìn)一步完善和細(xì)化，如消毒液配制、玩具消毒、幼兒餐點(diǎn)及運(yùn)動環(huán)節(jié)保育管理等，使這些環(huán)節(jié)的操作規(guī)范更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，操作性更強(qiáng)，并結(jié)合實(shí)踐，修訂保育員日常規(guī)范操作指南，細(xì)化工作要求。在細(xì)化操作的同時，我們著力推進(jìn)日常管理監(jiān)控與指導(dǎo)。初步編制了一日八大生活環(huán)節(jié)保育工作監(jiān)控用表，梳理常規(guī)、基礎(chǔ)性要求，為管理者日常巡查提供依據(jù)。嘗試以項目方式，分步細(xì)化環(huán)節(jié)監(jiān)控機(jī)制，以“幼兒餐點(diǎn)保育操作”為點(diǎn)，制訂了幼兒餐點(diǎn)保育工作監(jiān)控用表，細(xì)化細(xì)節(jié)要求，采取對部分班級半日跟班及不定期抽查等多種方法，了解幼兒餐點(diǎn)保育規(guī)范實(shí)施情況。在日常監(jiān)控過程中，及時發(fā)現(xiàn)操作中存在的問題，并針對問題進(jìn)行深入剖析，通過集體討論、實(shí)踐研究等方式探討問題解決方法，不斷改進(jìn)工作。后續(xù)我們將著力推進(jìn)基礎(chǔ)性項目的全面監(jiān)控與重點(diǎn)環(huán)節(jié)的項目式監(jiān)控有機(jī)結(jié)合，不斷提升后勤管理的精細(xì)化水平。
2、推進(jìn)保教協(xié)同，加強(qiáng)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)。
幼兒生活教育重在日常良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，我們積極聯(lián)動教師、家長、保育員共同配合開展幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)保教聯(lián)動管理，提高管理效應(yīng)。根據(jù)階段共性問題、突出問題，設(shè)置專項檢查項目，由業(yè)務(wù)牽頭梳理幼兒生活指導(dǎo)培養(yǎng)的要點(diǎn)，保教管理者同步培訓(xùn)教師及保育員，由保健室重點(diǎn)負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)園長協(xié)同負(fù)責(zé)、行政人員配合跟進(jìn)開展針對性的重點(diǎn)檢查。設(shè)置“好習(xí)慣星星棒”，階段展示評選結(jié)果，通過版面創(chuàng)設(shè)加強(qiáng)宣教，鼓勵家長、孩子積極參與，重視日常習(xí)慣養(yǎng)成。充分利用“2+1”班會研討活動，由教師牽頭，針對班級幼兒習(xí)慣養(yǎng)成情況進(jìn)行交流，思考策略，統(tǒng)一保教人員日常指導(dǎo)要點(diǎn)。同時，開展了“保育員參與生活教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究”的專題研究。，通過利用問卷調(diào)查了解保育員參與幼兒生活教育的現(xiàn)狀，通過對問卷的統(tǒng)計分析以及深入班級實(shí)際調(diào)查，了解保育員參與幼兒生活教育的可行性以及參與的方式方法，并以幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成項目為點(diǎn)，鼓勵、指導(dǎo)保育員積極發(fā)揮教育指導(dǎo)作用。專題的調(diào)研為后續(xù)進(jìn)一步提高保育員的教育角色認(rèn)識與能力提供了具體、客觀的依據(jù)。
3、關(guān)注職業(yè)素養(yǎng)，提升職業(yè)認(rèn)同感。
增設(shè)了生活教育指導(dǎo)、職業(yè)素養(yǎng)等專項獎勵項目，適度提高項目績效獎勵額度，從精神、物質(zhì)兩方面同步推進(jìn)，激勵后勤人員的工作積極性。
4、嘗試醫(yī)教結(jié)合，拓展健康教育資源。
以安全月為背景，我們積極落實(shí)各項健康安全教育工作，完成了交通安全、居家安全等主題的安全宣教。結(jié)合傳染病防控、幼兒五官保健等分階段開展了專門的健康教育，并積極拓展宣教途徑，吸納專業(yè)資源，通過醫(yī)教結(jié)合，提升教育實(shí)效。如：邀請口腔科醫(yī)生組織孩子開展“愛護(hù)我們的牙齒”的教育活動，以生動、有趣的方式，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。邀請社區(qū)醫(yī)生上門為幼兒補(bǔ)牙，并針對性開展教育。邀請急診科家長參與幼兒園重點(diǎn)課題的實(shí)踐研究，針對試點(diǎn)班，開展部分家長的急癥救助特色項目培訓(xùn)，并1+n聯(lián)動方式，帶動輻射班內(nèi)其他家庭，聯(lián)動機(jī)制的創(chuàng)新探索將為后期特色項目培訓(xùn)的普及奠定基礎(chǔ)。
5、對照標(biāo)準(zhǔn)，確保基礎(chǔ)規(guī)范。
對照保教基礎(chǔ)工作指標(biāo)，我們認(rèn)真完成了各項工作，確保了各項工作的規(guī)范、達(dá)標(biāo)。幼兒和教工入園體檢率達(dá)100%，教工、幼兒定期體檢率分別達(dá)100%、95%，幼兒生長發(fā)育情況良好。特殊幼兒矯治率100%，肥胖兒、體弱兒矯治有成效。營養(yǎng)工作水平有提高，幼兒菜譜在不斷地滾動式修訂中逐步優(yōu)化，各項營養(yǎng)指標(biāo)科學(xué)達(dá)標(biāo)。傳染病防控取得明顯成效，未發(fā)生傳染病，為教育教學(xué)提供了有力的保障。
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位家長，大家好！
時間過得真快，我園20xx年的園務(wù)工作和保教工作，在上級主管部門，上級各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全園各位教職工的共同努力下，在全園各位家長的共同關(guān)心下，使我園的園務(wù)工作和保教工作能夠順利圓滿的完成，在此我向大家表示衷心的感謝，那么我園在本年度到底做了哪些方面的工作呢？在此我將作出以下總結(jié)。
1，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的教育法律，法規(guī)，做到依法施教。
2，能認(rèn)真執(zhí)行上級主管部門下達(dá)的有關(guān)文件精神按時完成各項工作任務(wù)和認(rèn)真采納各位領(lǐng)導(dǎo)提出的正確指導(dǎo)，意見并及時糾正。
3，能正確對待各位教職工和各位家長提出的寶貴意見并加以實(shí)施。
4，能堅持正確的辦園方向，結(jié)合本園實(shí)際作出本年度的各項工作計劃。
5，能結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)，堅持保教并重的幼教原則。
6，能大力提倡德、智、體、美全面發(fā)展的辦園方針。
1，能保持良好的辦園環(huán)境，提供舒適，安全的辦園場所。
2，能增添和更換必要的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。
3，在本年度增添了一套大型兒童玩具。
4，擴(kuò)建了園內(nèi)動物飼養(yǎng)角和綠化面積。
1，能認(rèn)真執(zhí)行上級的文件精神，控制招生人數(shù)和班額人數(shù)，做到井然有序。
2，在原有的基礎(chǔ)上，本年度又逐步制定了一些規(guī)章制度使管理體系更加完善，各項工作更加落實(shí)到位。
3，在園長負(fù)責(zé)制的引領(lǐng)下，成立了園務(wù)理事會和教職工代表大會制，定期召開會議，共同商討辦園的重大方針和決策，充分發(fā)揮民主性，廣泛爭取各方面意見，提高教職工參與管理的積極性。
4，我園在本年度成立了家委會并定期召開會議，使幼兒家長參與園務(wù)管理，提出好的建議和意見，取長補(bǔ)短，增進(jìn)教師與家長的交流與溝通，搞好家園協(xié)作關(guān)系。
5，加強(qiáng)幼兒園財務(wù)管理制度，做出年度財務(wù)預(yù)算，搞好年度會計，審計報告，達(dá)到收支平衡，為幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供有力的保障。
1，每學(xué)期初和期末對每位幼兒的體重、身高、視力、聽力等方面各進(jìn)行一次體查，并詳細(xì)記錄檔案。
2，各班老師每天認(rèn)真做好幼兒的出勤、晨檢記錄，并在每期結(jié)束時裝訂建檔。
3，杜絕小學(xué)化教育，以游戲課外活動為主，從多方面開發(fā)幼兒智力，使幼兒能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，增強(qiáng)幼兒的常規(guī)要求，合理安排幼兒的一日活動，進(jìn)行安全保健教育，使幼兒能夠養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和必要的安全意識。
5，經(jīng)常對全園教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，通過相互交流，提高教師的自身的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。
1，經(jīng)常對園舍，室內(nèi)外玩具，水、電、氣等設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患。
2，對校車駕駛員進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高自身的駕駛水平，對校車安全系數(shù)定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
3，時常對幼兒園的食堂和食品進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查，每天食品必須留樣48小時，食堂用具定時消毒。
4，經(jīng)常做好室內(nèi)外玩具，幼兒用具的消毒工作，定時開關(guān)門窗，保持空氣流通。
5，制定突發(fā)事故緊急預(yù)案并及時上報。
總結(jié)，本年的園務(wù)工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)，主管部門和各位教師家長的大力關(guān)心，支持下。我園的各項工作計劃都能順利，圓滿的完成，我希望通過大家的共同努力，明年的園務(wù)工作將做得更好，更加到位！
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇十一
本學(xué)期，在上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，我園繼續(xù)以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準(zhǔn)繩，以“促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展”為工作目標(biāo)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，積極開展教育教學(xué)研究，全體教職員工敬業(yè)精業(yè)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、努力創(chuàng)新，促使幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提升，幼兒園在社會及家長群體中贏得了良好的聲譽(yù)。下面，就從以下幾個方面全面回顧、總結(jié)本學(xué)期的工作情況。
一、扎扎實(shí)實(shí)抓后勤管理。
1．優(yōu)化育人環(huán)境。我們進(jìn)一步樹立環(huán)境育人的理念，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入課程實(shí)施的過程中，要求老師在主題活動的計劃、實(shí)施過程中，對主題墻、游戲區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要隨著教育目標(biāo)的變化而不斷調(diào)整，并要充分考慮幼兒的需求、重視幼兒的主動參與性，讓孩子真正在與周圍環(huán)境的互動中主動發(fā)展。我們也要求老師及保育員注重環(huán)境的整潔、有序，要引導(dǎo)及教育孩子在日常生活中注意及時整理材料、有序擺放物品，體驗生活在干凈、整潔的環(huán)境中的舒適感。本學(xué)期，我們按計劃進(jìn)行了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，老師們在相互介紹、觀摩中獲得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有益經(jīng)驗。
2．加強(qiáng)安全工作。我們進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健和安全工作的要求，加強(qiáng)工作責(zé)任心，層層落實(shí)責(zé)任制，努力做到安全工作經(jīng)?；⒅贫然?，確保每位孩子安全、快樂的成長。我們嚴(yán)格做到每月對園舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早排除，對水電、門窗、大型活動器具等都定期檢查，并做好檢查記錄；重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒安全意識；嚴(yán)格接送制度，要求家長將孩子送至班級門口，接孩子時出示接送卡；嚴(yán)格門衛(wèi)制度，對進(jìn)入校園的人員進(jìn)行盤查、登記。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。
3．嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度。認(rèn)真做好保健工作，進(jìn)一步貫徹《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評分細(xì)則》中的要求，規(guī)范做好幼兒園晨檢、消毒、防病工作。我們加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園。及時做好傳染病的預(yù)防工作，傳染病多發(fā)季節(jié)我們要求保育員勤開窗通風(fēng)，加強(qiáng)消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離。我們重視幼兒的用餐管理，要求保教人員加強(qiáng)餐點(diǎn)活動的護(hù)導(dǎo)，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期中由于幼兒園衛(wèi)生保健工作到位，措施得當(dāng)，促使孩子生長發(fā)育良好，幼兒園保育工作也獲得了家長的一致好評。
二、循序漸進(jìn)抓教育科研。
1．扎實(shí)推進(jìn)課題研究。
我園的教科研工作已經(jīng)滲透到教師日常工作的各個環(huán)節(jié)，我們做計劃、做主題活動、寫活動反思，都是在建構(gòu)有地方特色的園本化的課程，這也是我園“十五”滾動課題《利用地區(qū)資源，建構(gòu)園本課程》的中心工作。本學(xué)期“十五”課題已經(jīng)全面進(jìn)入結(jié)題階段。我們對于課題研究過程當(dāng)中積累的有園本特色的課程內(nèi)容進(jìn)行整理，同時也進(jìn)行了這樣的思考：我們積累的有園本特色的活動案例該以怎樣的形式呈現(xiàn)？怎樣利用這些特色案例使我園的課程凸顯本地特色？課題研究的中心任務(wù)已經(jīng)得到了拓展與延伸，目前我們已經(jīng)對“特色案例”進(jìn)行了全面得整理，并準(zhǔn)備匯編成冊。在以后的研究中我們將依托《綜合活動叢書》這個課程文本，結(jié)合我園的“特色案例”匯編，使幼兒園的課程園本化過程更能突出地方特色，也能更適合本園實(shí)際。
課題《對農(nóng)村0——3歲兒童早期家庭教育指導(dǎo)的研究》已進(jìn)入實(shí)施階段。本學(xué)期我們利用了宣傳小報、講座、示范親子游戲等形式給予家長在“早期教育”方面實(shí)實(shí)在在的影響，也幫助本地家長提高了早期家庭教育能力。值得一提的是，我們在課題研究過程中逐漸與鎮(zhèn)婦聯(lián)、醫(yī)院兒?？?、村婦女主任取得了工作上的初步協(xié)調(diào)與聯(lián)系，他們幫助我們收集參加活動人員的信息，幫助我們發(fā)放宣傳小報、醫(yī)院兒保專家還承擔(dān)了專題講座的任務(wù)，我們成了課題研究共同體，一起為提高農(nóng)村家長的育兒能力而努力。更重要的是許多年輕的家長在培訓(xùn)中有收獲，他們獲得了有益的經(jīng)驗。
2．深入開展園本教研活動。
本學(xué)期，我們提出“常態(tài)化”的研究。因為關(guān)于游戲的園本教研活動已經(jīng)歷經(jīng)兩年，我們從游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、老師對游戲的指導(dǎo)與觀察、在主題活動的開展中把握生成游戲主題的契機(jī)等方面組織老師進(jìn)行了實(shí)踐與研究，也獲得了一些經(jīng)驗。因此我們要求老師們自覺地把以往在教研活動中獲得的經(jīng)驗在日常教學(xué)中進(jìn)行再實(shí)踐。要從空間和時間上保證幼兒游戲的開展，突出游戲在幼兒一日活動中的價值，并注重日常的觀察指導(dǎo)及根據(jù)幼兒游戲情況不斷調(diào)整自己的指導(dǎo)策略，對幼兒的每一次游戲都進(jìn)行實(shí)錄及情況分析。而教研活動時我們就利用集中研討的形式圍繞各班的游戲?qū)嶄洶咐M(jìn)行剖析，研究的過程是這樣的：各班準(zhǔn)備一份游戲?qū)嶄洝谘杏懼谐鍪景咐蠹覈@案例進(jìn)行研討。在教研活動中我們發(fā)現(xiàn)，老師們很會看問題，會從不同的角度來進(jìn)行討論，如游戲目標(biāo)的制定、游戲?qū)嶄浀姆椒?、老師的介入等，因此大家獲得了許多指導(dǎo)幼兒游戲的經(jīng)驗。相信這些經(jīng)驗也可以不斷地促使老師改進(jìn)各自的實(shí)踐工作。
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇十二
一學(xué)期以來，我園在教委辦領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在幼兒園董事會的鼎力支持下，在全園教職工的共同努力下，我們順利地完成了幼兒園一學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)和預(yù)定的工作計劃，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、提升教師的歸屬感，促幼兒園可持續(xù)性發(fā)展。
(—)堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的個人修養(yǎng)。
1、組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx鎮(zhèn)教委辦關(guān)于深入推進(jìn)真教育見行動的通知》，《幼兒一日活動常規(guī)與良好習(xí)慣培養(yǎng)》等文件，利用課余時間閱讀教育名著、幼教書刊《早期教育》、《幼兒教育》，獲取幼兒教育信息，學(xué)習(xí)幼教經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力，擴(kuò)大常識面。
2、倡導(dǎo)全員讀書。
通過一把手引領(lǐng)，行政推動，師生及家長共同參與，成立沙龍讀書會。以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。建立班級圖書角。經(jīng)常開展讀后感、讀書會、經(jīng)典誦讀等活動，組織全園教師，以段的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流《做教師真難，真好》、《教師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！返茸x書系列活動，致力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
3、一學(xué)期以來，幼兒園多次組織教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
組織等位新教師到xx小學(xué)參加新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會。季等三位教師參加養(yǎng)正中心小學(xué)多功能廳開展鎮(zhèn)首屆真教育論壇活動。組織班主任等共xx人次參加xx鎮(zhèn)“幼兒園區(qū)域活動的開展”講座。十月中旬，楊琳琳園長參加著名幼兒園特色教育與園本課程建設(shè)活動培訓(xùn)班。組織等位老師參加20xx年農(nóng)村民辦幼兒園教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)，等幾位老師外出觀摩活動，同時，對園內(nèi)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。通過“走出去，請進(jìn)來”的方法，借鑒學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促使我園教師業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
4、鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。
后勤主任黃黎冰利用暑假參加幼兒園園長任資資格培訓(xùn)，、等幾位老師已取得大專畢業(yè)證書，xx老師參加教師資格認(rèn)證考試，等位老師參加xx市普通話等級考試。
(二)提高教師在園的幸福感和歸屬感。
挖掘節(jié)日的內(nèi)涵，開展豐富多彩的活動。結(jié)合教師節(jié)開展“嘉博好聲音，想唱就唱”教師卡拉ok活動，結(jié)合中秋節(jié)組織全園教職工開展“博餅”活動，結(jié)合國慶節(jié)組織全園教職工外出旅游活動，通過組織活動開拓教師視野，提升教師的集體感和歸屬感，舉行“聆聽花開的聲音”等談心交流活動，傾聽教師心聲，為教師解決當(dāng)務(wù)之急。
二、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕干部。
(一)培養(yǎng)扶持新上崗的年輕干部。
為她們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提供條件和機(jī)會，支持她們的合理需求與想法。學(xué)期初組織新上任段長到泉州參加教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓寬她們的視野，為今后開展工作做好準(zhǔn)備。請業(yè)務(wù)主任幫助她們參與教學(xué)檢查活動，通過評價分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高，同時要求段長具體分析教師存在的薄弱點(diǎn)，有針對性的指導(dǎo)教師工作。
(二)擴(kuò)充、加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)。
大膽探索教育工作新路子，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。積極與晉江鴻江職?；?，為幼教學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)基地，認(rèn)真指導(dǎo)幼教學(xué)生組織好幼兒的每個活動。
三、夯實(shí)保教工作，推行“真教育行動計劃”提升幼兒一日活動內(nèi)涵。
牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題，組織全體教師開展“真教育”大討論活動，以“三課”(課堂、課程、課題)為抓手，分析實(shí)施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新辦法，全面深入推進(jìn)教委辦提出的開展真教育活動的實(shí)施意見，使真教育更加落實(shí)于行動，服務(wù)于學(xué)生。
(一)堅持“保教并重”的原則，凸顯以游戲為主的教育理念。
堅持科學(xué)保教方法，堅決鏟除小學(xué)化現(xiàn)象，嚴(yán)格控制班生額。扎實(shí)開展貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的工作。根據(jù)各班具體情況制定班級一日活動常規(guī)，要求各班級能按計劃達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，使班級幼兒常規(guī)能更快步入新臺階。督促各年段、班級、老師、保育員做好各環(huán)節(jié)的銜接活動，使幼兒園一日活動更有序更規(guī)范的運(yùn)行。抓好陽光體育活動，保證幼兒戶外活動時間。期初，各段編好科學(xué)合理的早操，使其真正的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。保障幼兒的戶外活動時間和空間，按時進(jìn)行戶外活動及鍛煉。上足上好每周安排的體育活動課，促進(jìn)幼兒動作的發(fā)展，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。
(二)加強(qiáng)教研力度，提升教師專業(yè)水平。
幼兒園通過各渠道開展教研活動，本學(xué)期園內(nèi)開展教研活動主要形式有周四教研日活動、園領(lǐng)導(dǎo)推門跟班聽課、年段教研活動等形式促進(jìn)教師的專業(yè)成長。本學(xué)期，幼兒園以提升幼兒素質(zhì)(禮儀教育教學(xué))及區(qū)域活動的開展為重點(diǎn)，進(jìn)行教研活動。由段推選大中班陳寶蓮、吳祥萍老師提供禮儀教育教學(xué)觀摩活動，供教師研討，邀請武漢市高級教研員及高級培訓(xùn)師鄭潔下園指導(dǎo)工作，使幼兒園的特色課程邁上新臺階!
(三)加強(qiáng)德育教育，彰顯園本特色。
1、堅持以人為本以德立園的辦園理念。
以“習(xí)慣養(yǎng)成”為德育重點(diǎn)工程，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，努力提高德育工作的有效性。營造濃厚文明氛圍，布置弟子規(guī)掛飾，懸掛文明標(biāo)語，布置德育專欄，組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長，以小帶大，互相傳遞文明用語，形成和諧氛圍。在原有學(xué)習(xí)經(jīng)典《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，落實(shí)每周一次禮儀教育活動的實(shí)施，以幼兒主動踐行美德為主要形式，以個人品德為主要教育內(nèi)容，班班開展，人人參與，全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。持續(xù)推行“日行一善”教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒知善、行善、揚(yáng)善、樂善。放大主題教育活動影響，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊伍建設(shè)。同時我們還利用每周一的升旗儀式，介紹幼兒行善先進(jìn)事跡，表彰行善小標(biāo)兵，表揚(yáng)先進(jìn)班級，以評促進(jìn)，抓好常規(guī)活動的開展。
2、結(jié)合“我們的節(jié)日”開展系列主題教育活動，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義，進(jìn)一步激發(fā)幼兒及教師的各種節(jié)假日所蘊(yùn)含的特殊情感和深意。
教師節(jié)開展“老師您辛苦啦!”主題活動，中秋節(jié)全園開展“博餅”活動，國慶節(jié)開展“祖國媽媽我愛你!”大合唱活動，重陽節(jié)開展“九九重陽節(jié)，最美夕陽紅”親子活動!組織幼兒外出遠(yuǎn)足秋游活動。
3、致力建設(shè)學(xué)習(xí)型的校園，營造積極向上、互幫互學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
設(shè)立教師書籍借閱區(qū)，鼓勵教師大量借閱書籍，增強(qiáng)理論知識水平和教書育人本領(lǐng)。組織教師進(jìn)行讀書交流活動，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教育教學(xué)能力。布置幼兒繪本借閱區(qū)，閱讀豐富孩子的生活，開拓孩子視野培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，在讀書成長本上記錄他們的讀書體會或收獲。每個班級還把同學(xué)們自己讀書的心得、圖書的推介、美文欣賞等讀書的成果展示在教室里的墻報上，或繪制在手抄報上，教室里散發(fā)出濃濃的書香。在書香的熏染下，很多孩子成了小書迷，有時下課了都不肯出教室。
(四)創(chuàng)設(shè)安全、舒適富有教育意義的育人環(huán)境。
期初我園將幼兒園的三條走廊根據(jù)不同的特點(diǎn)分為大中小三個區(qū)域進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，布置各具風(fēng)格。各班根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置主題墻，按要求創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。接受xx鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動榮獲a組二等獎!
(五)嚴(yán)把安全衛(wèi)生關(guān)，加強(qiáng)后勤人員建設(shè)，提高其安全意識。
開學(xué)初，我園組織保育員參加業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)。園內(nèi)保健醫(yī)生每周1次組織保育員學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動行為規(guī)范》、學(xué)習(xí)《xx鎮(zhèn)教委辦保育員知識競賽題庫》等知識，提高保育員的文化素質(zhì)。要求保育員在對幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育，掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。11月份幼兒園自行舉行第四屆保育員知識技能競賽，并推選陳麗云、張月紅、丁姍娜三位保育員代表幼兒園參加xx鎮(zhèn)的保育員知識技能比賽!
嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。聘任新保安，加強(qiáng)門禁管理。每周定期對全園安全進(jìn)行一次檢查，每月一次大檢查，及時排除安全隱患。利用早談、國旗下講話、家園聯(lián)系欄、安全教育課和分發(fā)告家長書等多種形式向家長宣傳交通安全、防溺水，放詐騙等活動，加強(qiáng)防震、防暴、消防宣傳和教育力度，xx月份進(jìn)行防震演練、xx月份進(jìn)行防暴演練、xx月份進(jìn)行消防演練，提高全體教師和幼兒的安全意識和應(yīng)對能力。
(六)家園共育，突顯家園教育合力。
本學(xué)期，我園邀請專家下園召開2次全園的家長會，期初召開“學(xué)習(xí)《指南》、了解孩子宣傳活動”家長講座，向家長宣傳《3—6歲指南》的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。期中召開“文明禮儀伴我行，同心共建和諧校園”家長會，向家長宣傳禮儀教育知識。
繼暑期對全園幼兒進(jìn)行全面家訪后，我園期初小班段還針對新生入園焦慮、幼兒在家行為習(xí)慣、幼兒家庭情況等方面對各生進(jìn)行家訪了解，建立了教師和家長之間的良好的溝通橋梁，有效地解決了幼兒入園時的各類溝通問題，緩解了家長幼兒分離時的焦慮感。召開期初家長會，向家長介紹本學(xué)期班級情況、工作安排和安全教育等方面的信息工作，聽取家長提出的意見，向上級領(lǐng)導(dǎo)反饋，列入本學(xué)期的工作重點(diǎn)進(jìn)行教育教學(xué)。我園各班邀請家長參加家長開放日……活動期間，家長用心聆聽、認(rèn)真觀摩、踴躍參與，從各個方面了解幼兒園的教育教學(xué)情況和教師教學(xué)風(fēng)采，有效地促進(jìn)了家園共育的目標(biāo)。
除此之外各班還通過家園聯(lián)系欄、電訪工作、微信、qq空間等形式，提醒和鼓勵家長時刻關(guān)注聯(lián)系欄內(nèi)容，及時了解班級幼兒情況。及時了解和反饋幼兒在家在園情況，傾聽家長的心聲和建議，進(jìn)一步加深相互間的信任與配合，為長期開展班級活動創(chuàng)設(shè)了更加有利的儲備條件。
四、活動繽紛，成績顯著。
1、幼兒園榮獲xx鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽a組二等獎!
2、幼兒園榮獲xx鎮(zhèn)信息報道先進(jìn)單位稱號!
3、xx園長榮獲20xx——20xx年度先進(jìn)工作者稱號!
4、xx老師榮獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號!
5、xx老師榮獲xx鎮(zhèn)信息報道先進(jìn)個人!
6、xx教師榮獲xx鎮(zhèn)幼兒園卡拉ok比賽二等獎!
7、xx老師榮獲安幼片區(qū)卡拉ok比賽三等獎!
8、參加xx鎮(zhèn)保育員知識技能比賽榮獲二等獎!
9、小朋友參加鎮(zhèn)講故事比賽榮獲一等獎，許博雅榮獲三等獎!
10、幼兒參加xx鎮(zhèn)生活自理能力比賽獲大班組一等獎。
11、幼兒參加xx鎮(zhèn)生活自理能力比賽獲中班組二等獎。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，展望20xx年，我們將以更飽滿的狀態(tài)，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)推進(jìn)真教育計劃，整體提高保教質(zhì)量，全面促進(jìn)幼兒健康快樂成長!
五、20xx年工作思路。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)推進(jìn)《真教育見行動計劃》，深化真教育內(nèi)涵。
2、深入學(xué)習(xí)指南了解指南，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高教師總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文能力。杜絕小學(xué)化現(xiàn)象，根據(jù)主題豐富區(qū)域材料，讓區(qū)角活動真正成為幼兒的樂園。
3、進(jìn)一步開展《弟子規(guī)》活動，各班繼續(xù)推進(jìn)禮儀教育，做好幼兒的安全教育工作，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)氣。
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇十三
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
本學(xué)期，自己積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和幼兒的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,征求他們的意見，改進(jìn)工作。
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，并及時增添活動材料，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。
3、 做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語、學(xué)會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，，充分利用餐前、離園前這段時間加強(qiáng)了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。
五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇十四
20xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)際與摸索中，無論是辦園前提、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁。
園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學(xué)習(xí)，更重視班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工清楚、勤政廉明、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在先生中引起強(qiáng)烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻(xiàn)，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式;思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導(dǎo)教職工保重自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、發(fā)明性。
在“求實(shí)與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的'支撐下，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀點(diǎn)，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，激勵團(tuán)隊配合，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵等機(jī)制推進(jìn)教師成長，勾引教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用明白的目標(biāo)鼓勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、懇求高的幼教局面，我堅持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛?；谝陨纤季S，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作，重點(diǎn)家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實(shí)定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教誨，使“人人講保險、事事講安全、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務(wù)制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準(zhǔn)則”、“四個嚴(yán)格、“五個認(rèn)真”，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生。
教育需要無私奉獻(xiàn)，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年。信賴在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇十五
今年我園完成全園的人事調(diào)整，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利，九月份的工作已結(jié)束。下面我將9月的各項工作總結(jié)如下：
一、新老兒童很快適應(yīng)幼兒園的生活。
開學(xué)第一周，老師們精心準(zhǔn)備環(huán)境，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是小班、中班，新入園孩子沒哭幾天，就正?；顒油嫠?。看出老師付出愛心，用了心思，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關(guān)。每天孩子們聽著歡快的音樂，高高興興來到整潔干凈的幼兒園，開始一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。
二、建立良好的生活秩序。
良好的行為習(xí)慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。老師們在較短的時間內(nèi)，通過示范，形象化指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證，生活老師，及時為各班配備齊各種必須的用品，并且自己幫助教師準(zhǔn)備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。
三、教學(xué)觀念不斷更新，以適應(yīng)兒童的發(fā)展。
幼兒園教育質(zhì)量的提高，取決于教師素質(zhì)的提高。我們原來的教師隊伍，在教學(xué)上，離當(dāng)前新的教育觀和教育發(fā)展需要，還有很大的差距。所以，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當(dāng)前很長一段時間內(nèi)，需要重視和加強(qiáng)的主要工作。前一節(jié)段，我們主要組織了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變，今后還要更加努力才行。有時候，觀念轉(zhuǎn)變要比行動更難。“不怕做不到就怕想不到”。老師們虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。
四、衛(wèi)生保健安全方面。
1、嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達(dá)100%。對于新來的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作。
2、開學(xué)初，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃，發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格，做好幼兒身高、體重的測量工作，做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。
五、把安全工作放在首位。
1、開展安全排查工作：
本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓，開學(xué)初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進(jìn)行整改，平時我們定時定人對園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境。
2、和各位教職工簽訂了安全責(zé)任書，提高安全意識;開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項安全防范工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識。
3、進(jìn)一步規(guī)范各項規(guī)章制度。
繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，校園實(shí)行封閉式管理，堅決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好安全值班護(hù)導(dǎo)工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進(jìn)行值班，確保幼兒安全。
六、家長工作方面。
1、開學(xué)時向家長發(fā)放了告家長書，從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。
2、利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。
3、召開家長會，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長配合幼兒園教育應(yīng)注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進(jìn)行了宣傳，并提出了一些具體要求。
七、存在問題：
1、專業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)。
加強(qiáng)自學(xué)能力，善于吸納多方面的信息和知識，不斷提高文化和專業(yè)素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)涵，促進(jìn)自身的發(fā)展。把促進(jìn)孩子的發(fā)展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機(jī)會，發(fā)展孩子智力。保證每個孩子的安全、健康是我們責(zé)無旁貸的。教師的安全意識是可不以放松。因為這是血的教訓(xùn)。如果一旦發(fā)生事故，在第一時間當(dāng)班教師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長，不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動時，教師要保證每個孩子的安全，杜絕危險苗頭，既要放得開，讓孩子玩的開心。又要收的住，避免事故發(fā)生。
2、服務(wù)意識更需加強(qiáng)。
多與家長溝通，家長接送孩子時間，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，取得家長的支持、理解，做好家長工作。衛(wèi)生保健與家長工作、教學(xué)與家長工作，有待于加強(qiáng)交流。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預(yù)防、兒童的生長檢測等工作，要落到實(shí)處。
3、伙食質(zhì)量還要提高，粗糧細(xì)作、主食花樣還可再增加些。
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇十六
開學(xué)初，教育局就提出了“切實(shí)加強(qiáng)政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，大力促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展?！钡墓ぷ魉悸?。按照教育局提出的工作思路，我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，也確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。
一、面對現(xiàn)實(shí)，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色。
今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項困難：自聘18名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作。
(一)積極開展課程改革，促進(jìn)幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展。
以學(xué)習(xí)教育年活動為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：
1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。
不錯的教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如：(1)建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。(2)把孩子的認(rèn)識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。
(3)鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨(dú)腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機(jī)會。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。
不錯的教師到湛江第四幼兒園、第二幼兒園、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界、更新了觀念;二是發(fā)動教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動的能力有了進(jìn)一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗。
4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。
通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機(jī)會、有更多游戲的機(jī)會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。
(二)積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的機(jī)會，又向社會宣傳了幼兒園。
一個學(xué)期來，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶?！傲弧眱和?jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認(rèn)可了：我們的孩子不錯。確實(shí)，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中，五個特等獎我們幼兒園就占了三個，還獲得了四個一等獎、三個二等獎，而三等獎沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。
隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。
不錯的(三)切實(shí)做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際，對一些工作進(jìn)行反思、改革。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備，工作的自主性強(qiáng);炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視。
二、幾點(diǎn)體會。
這個學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會：
1、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾。
2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。
3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。
4、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。
三、存在問題。
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強(qiáng)，致使一些工作、活動準(zhǔn)備不足;開展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯。
四、今后思路。
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，我們20__年下期工作的基本思路應(yīng)是：“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題;“兩個特色”——“特色園”、“特色班級”;“三項建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇十七
20xx年靜靜劃上了一個圓滿的'句號。回憶這一年的工作，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)際與摸索中，無論是辦園前提、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁。
園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學(xué)習(xí)，更重視班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：一體意識、開拓意識、服務(wù)意識。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工清楚、勤政廉明、嚴(yán)以律已，是一支開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在先生中引起強(qiáng)烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻(xiàn)，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式;思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導(dǎo)教職工保重自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、發(fā)明性。
在求實(shí)與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀點(diǎn)，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師人人有潛力，個個能成功，激勵團(tuán)隊配合，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵等機(jī)制推進(jìn)教師成長，勾引教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用明白的目標(biāo)鼓勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、懇求高的幼教局面，我堅持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛?；谝陨纤季S，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作，重點(diǎn)家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用彩虹報為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實(shí)定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教誨，使人人講保險、事事講安全、時時講平安的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務(wù)制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的三個準(zhǔn)則、四個嚴(yán)格、五個認(rèn)真，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生。
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇十八
本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來的x個班級組成，教師x位，教齡在x——20xx年之間，組內(nèi)以中青年教師為主，中年教師工作敬業(yè)負(fù)責(zé)，經(jīng)驗豐富，有園級骨干教師不僅在組內(nèi)而且在園內(nèi)也起著引領(lǐng)作用；青年教師工作積極熱情、有沖勁，善于接受新信息、新事物，全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟，繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長領(lǐng)域發(fā)展，爭取打造幼兒園的骨干教師，成為一支年輕、有一定教學(xué)經(jīng)驗的隊伍。
教研組以教研組團(tuán)隊研究為主陣地，圍繞組內(nèi)的課題進(jìn)行開展，關(guān)注常態(tài)課的設(shè)計與實(shí)施，在行動中反思，優(yōu)化課堂教學(xué)。我們的教師團(tuán)結(jié)上進(jìn)、工作上積極主動，在“班級常規(guī)”管理和“班級網(wǎng)站”建設(shè)積累的豐富經(jīng)驗。在教研能力、課題研究方面都面臨著挑戰(zhàn)，因此，教研組長會更加努力鉆研，發(fā)揮引領(lǐng)作用。相信在組長不斷學(xué)習(xí)和我組全體教師踏實(shí)、鉆研的努力下，我們大班教研組的各項工作都能有效地開展。
在家園合作共育下，幼兒在學(xué)習(xí)興趣、語言表達(dá)、動手能力、運(yùn)動能力、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高。幼兒良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往能力、環(huán)保意識和能力等是我們今后需要重點(diǎn)培養(yǎng)的方面。
1、繼續(xù)以《綱要》、《課程指南》為指導(dǎo)，以幼兒園工作目標(biāo)為導(dǎo)向，以園本教研工作計劃為指導(dǎo)，抓好教學(xué)規(guī)范，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性。加強(qiáng)公共課的集體備課力度和其跟進(jìn)式研討，打造精品課，注重研訓(xùn)結(jié)合。
2、圍繞組內(nèi)嘉興市立項課題“幼兒園親子閱讀指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究”的系列研究活動，引領(lǐng)家長進(jìn)行多種形式的親子閱讀活動。
3、做好組內(nèi)課題的研究工作，確實(shí)抓好組內(nèi)x個課題的開展工作。撰寫相關(guān)專題實(shí)踐研究的教養(yǎng)筆記、活動方案、教學(xué)案例、專題小結(jié)等，將課題融合實(shí)施的各類資料進(jìn)行整理，為豐富課題研究成果提供第一手實(shí)踐研究資料。
4、教研組活動注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，本學(xué)期采用教師輪流主持、中心發(fā)言等形式，采用“參與式”、“開放式”的研討模式，繼續(xù)增強(qiáng)教師參與教研組活動的積極性，促進(jìn)教研組的研討氛圍和團(tuán)隊合作精神的形成。
5、在園業(yè)務(wù)活動的指導(dǎo)下，利用小組教研活動學(xué)習(xí)與實(shí)施、優(yōu)化集體備課制度，通過小組成員討論、修改，名師審核，在實(shí)踐中提高教師對教材的把握和整合實(shí)施的能力。
1、理論學(xué)習(xí)。
（1）“浙江省學(xué)前教育保教管理指南”的學(xué)習(xí)。
（2）組織聆聽學(xué)習(xí)活動，觀看優(yōu)秀課例活動視頻錄像。拓寬教師視野，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
（3）嘉興市立項課題“幼兒園親子閱讀指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究”和平湖市立項課題“幼兒園陽光家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐研究”專題相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。
2、專題研究。
（1）立項課題。本學(xué)期，組內(nèi)在各層面的立項課題有x個。
（2）網(wǎng)絡(luò)教研——“xxxx”。
（3）繼續(xù)建立集體備課小組，以小組為單位，進(jìn)行公共課集體研課活動。
3、教師培養(yǎng)。
（1）推進(jìn)教研活動有效開展。
組內(nèi)教師自主認(rèn)購教研活動的主持人，每位教師更好的參與教研活動，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，營造良好的科研氛圍。
建立兩個“一人備課、多人研課”的公共課集體研課組，由組長負(fù)責(zé)進(jìn)行集體研課的教研模式，挖掘教師的教學(xué)潛能，真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊功效。
（2）促教師專業(yè)成長。
繼續(xù)通過跨班更進(jìn)式教學(xué)，多個機(jī)會組織“常態(tài)課”，得到同伴互助，實(shí)踐自己的反思。
開展園內(nèi)名師、名班主任、教研組長引領(lǐng)課；教師個人特色課；特色型教師展示課等展示亮相活動。
繼續(xù)開展師徒結(jié)對指導(dǎo)活動，相互聽課、評課，做好記錄，相互提高。
4、教研重點(diǎn)：
教研組層面：
（1）加強(qiáng)課題過程管理，不斷規(guī)范運(yùn)作過程，結(jié)合每周一次的教研活動開展研討，進(jìn)行每月一次的課題分析會。
（2）以公共課集體研課為主導(dǎo)，加大集體備課的力度。
特色活動：以各項課題為抓手，加強(qiáng)課題管理，做好課題的教研化、日?；?、規(guī)范化。
5、互學(xué)交流。
（1）教研組長堅持每周一次隨堂聽課，及時向教師反饋聽課意見，提高課堂教學(xué)效率。并發(fā)動組內(nèi)教師參與周五聽課日，一學(xué)期聽課至少xx節(jié)。
（2）將公共課的集體研課與時間活動相結(jié)合，開展互動式說課、評課、研課。
（3）在新教育博客中以論壇、隨筆、敘事等多樣形式，交流自己的教學(xué)體會、讀書心得。
年度幼兒園園務(wù)工作情況總結(jié)篇十九
伴隨著兔年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到提高。并在上級部門的關(guān)心幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，現(xiàn)將學(xué)期工作匯報如下：
一、健全制度，明確責(zé)職。
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理系統(tǒng)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時，根據(jù)實(shí)際情況我園還制定了教職工崗位職責(zé)、班級每月考核等各項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項工作有序、高效地開展。
二、加強(qiáng)保育，注重服務(wù)。
我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，認(rèn)真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴(yán)格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。并對小班以及部分中班自己還不能獨(dú)立進(jìn)餐的，我們生活老師也會照顧到位！給他們喂飯，并教他們該怎樣用餐，從而慢慢的提高他們的自理能力！注重手足口病，流感、傳染病的防范工作，嚴(yán)格把好晨、午檢關(guān)，特別是幼兒午睡時，餐后散步、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴(yán)，這些我們的值班老師也會細(xì)心的做到位的！另外，加強(qiáng)一日觀察，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理，切實(shí)有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
三、教研方面。
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出每周教學(xué)內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進(jìn)行備課討論、制作豐富的教具！最后我們在學(xué)期結(jié)束之前會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內(nèi)容。
2、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比，也動員家長舉行親子玩具制作比賽（利用廢品），發(fā)揮老師、家長、孩子的想象以及動手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀！
4、幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在這方面，我們教師先嚴(yán)格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)！我們采取的措施是每月進(jìn)行班級評比，以班級流動紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強(qiáng)這方面的發(fā)展。
四、加強(qiáng)安全工作，
安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。二是將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強(qiáng)幼兒園安全管理，嚴(yán)格把關(guān)好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴(yán)格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認(rèn)情況是否屬實(shí)）另外，結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
五、家長工作。
1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動，并邀請家長積極參與，讓家長近距離的、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活情況和我園的各項基本情況！
2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，教師認(rèn)真、細(xì)心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況，并將其表現(xiàn)寫下，然后經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長！同時堅持開展學(xué)期前、學(xué)期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
一學(xué)期以來，我園圓滿地完成了各項工作，當(dāng)然也存在著許多不足，但我們有信心在新學(xué)期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設(shè)得更加美好。讓我們一起期待我園下學(xué)期的成績吧！
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