通過總結，我們可以客觀地評估自己的表現和取得的成就。合適地運用引用和引證，能夠增加總結的可信度和權威性。在閱讀總結范文時，我們可以看到不同人的不同思維和表達方式，開闊我們的寫作視野。
法制教育進校園總結篇一
為增強青少年法制觀念，促進青少年健康成長，根據上級的統(tǒng)一部署，我縣于20xx年4月24日至4月28日開展了以“與法同行，健康成長”為主題的全縣青少年法制宣傳教育周活動，我們的做法是：
一、廣泛發(fā)動，使活動的開展落到實處。
為使這次活動開展得有成效，我們首先要搞好宣傳發(fā)動，使活動的意義深入人心。我們在接到上級通知以后，立即組織召開了縣綜治辦、縣團委、縣關工委等單位參加的聯系會議，縣依法治縣辦還制定下發(fā)了《關于開展20xx年全縣青少年法制教育周活動》的通知，縣直中學和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦也分別召開了師生大會，使全縣青少年法制宣傳教育周得到各級各部門高度重視，確?；顒拥拈_展落到實處。
二、精心部署，使活動的開展收到了良好的效果。
我們根據中小學生不同的年齡特點，采取不同的宣傳教育方式，寓教于樂之中，收到了很好的效果。
1、根據不同的年齡特征組織法律學習活動，我們聯合教育局在全縣高中生中開展模擬法庭等活動，在初中生中開展制作法制手抄報活動，在全縣小學生中開展講法制故事活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所在全縣中小學，上法律(政策、思品)課。這樣既讓學生學到了法律知識，加深了法制觀念，又豐富了校園文化，豐富了學生的業(yè)余生活。
2、組織學生觀看教育片。我們和縣宣傳部、文化局聯合組織xx小學觀看了具有教育意義的故事片《隱形的翅膀》?？h一中還組織新生到看守所現場觀摩體驗，聽犯罪青年現身說法，教育學生知法、守法、遠離違法犯罪，增強免疫力，他們還開展了警校共建安全文明走廊活動，請交警派人來講課一次，并長期協定，每學期來校講課兩次。
3、充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用。在宣傳周期間全縣法制副校長共講課65余節(jié)，除此外，各校還利用政治課、思想品德課學習法律知識，真正使法律占據了每個中小學生的心靈。
4、大力整治學校周邊環(huán)境，署假過后，一些網吧、游戲廳、錄像廳等又在學校附近抬頭，嚴重影響學生的身心健康，我們趁這次青少年法制宣傳教育周活動開展的東風，由政法委、治縣辦牽頭，成立了公、檢、法、司、教育、城管等幾大家組成的整治學校周邊環(huán)境辦公室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應成立由派出所、司法所、教育辦、城管站等組成的領導小組具體負責學校周邊環(huán)境整治工作。由于組織嚴密、工作慎重認真，全縣兩天之內基本消除了學校周邊的污染源。目前，全縣各學校兩百米之內，再也見不到“三室兩廳”了，凈化了學校周邊環(huán)境。
三、各部門齊頭并舉，大力宣傳法律法規(guī)。
1、開車宣傳，制造氛圍。九月二十四日至二十八日，由治縣辦牽頭，各有關單位聯合組成的宣傳小組開著宣傳車，行程六百余華里，深入到二十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)碼頭和縣直中學進行宣傳并送發(fā)資料，進一步激發(fā)全縣各中、小學要搞好活動周的熱情。
2、利用陣地深入宣傳。在宣傳周期間，全縣各單位在其所轄范圍內圍繞《義務教育法》、《未成年人保護》、《刑法》、《憲法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)進行廣泛宣傳，縣電視臺還開辟了專欄報道宣傳周活動，并邀請法律專業(yè)人士宣講《未成年人保護法》和《刑法》的有關內容，這些活動有力地促進了法制精神在青少年心中的樹立和培養(yǎng)。
四、認真總結，使活動成效長期保持。
我們?yōu)榱耸惯@次全縣青少年法制宣傳教育周活動的成果得以鞏固、開花，我們認真地進行了總結、評比，評選出了安福中心校、城北中學、等單位為活動開展得好的先進單位，通過對法制教育的認識很高，和一支常抓不懈的法制教育隊伍，學校師生學完了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《憲法》、《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》、《國旗法》等法律知識。收到了良好的效果。
法制教育進校園總結篇二
為了增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格小學生，根據廣南縣開展“三月法治宣傳月”活動的文件要求，南屏鎮(zhèn)中心學校在學校德育處的安排下，3月13日下午，各班開展了以“弘揚法治精神，建設法制校園”為主題的班隊會。
此次隊會各班班主任結合學生實際，認真?zhèn)湔n，精心組織，通過故事會、視頻、交流等形式，圍繞“曠課逃學、拉幫結伙、打架斗毆、盜竊、不遵守公共秩序”等方面的危害談起，列舉了學生生活中的一些警示例子，提醒學生克服日常生活中的不良行為，向大家介紹了自我保護的方法；分析了近幾年典型的未成年人犯罪案例，解釋了未成年人違法犯罪的特點及原因，號召同學們認真學好法律知識，增強辨別是非的能力及自我保護意識。
通過此次主題班會活動，有效地促進了學校的德育工作的開展，不僅為我校爭創(chuàng)州級“平安校園”的'目標奠定了一個堅實的基礎。而且提高了學生的法律意識，讓每個學生都養(yǎng)成用法律維護自己的權益，提高安全意識，規(guī)范自己的行為習慣，同學們紛紛表示，從現在做起，從自身做起，從小事做起，真正做到“學法、懂法、守法、用法”，珍惜青春年少的美好時光，努力學習，天天向上，在校做個遵守校規(guī)校紀的好學生，在家做個孝敬長輩的好孩子，走出社會做個遵紀守法的小公民。
法制教育進校園總結篇三
為進一步推進依法治校的進程，使學生懂法守法，避免青少年犯罪，20xx年11月15日下午，我校邀請法制副校長符山派出所李宗溪同志給全校師生做了一次生動的`法制講座。
李宗溪同志從青少年犯罪率開始說起，列舉了許多青少年由于不懂法守法所造成的觸目驚心的案例，教育學生要自覺學法守法，有自我分辨是非的能力，做任何事情之前都應該考慮是否會觸犯法律，是否會對社會和他人造成危害，同時在受到不法侵害時要尋求法律的保護，積極同各種犯罪行為作斗爭。講座中，法制副校長還發(fā)放了《市民安全防范知識》宣傳冊。
我校開展此次法制講座的目的是讓學生增強法制意識，提高自我保護意識，讓學生懂得只有學法、知法、懂法、依法，才能用法律的武器來保護自己。
法制教育進校園總結篇四
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。幾年來，我校在教育局的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、中學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。現就我校的法制教育工作作如下總結：
我校校長是法制教育的主要領導者和發(fā)動者，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請虎丘派出所領導擔任法制副校長和法制輔導員，聘請律師事務所律師舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規(guī)。經過不斷實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。
堅持以學校、以課堂為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育，使與學生生活和學習相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。我校各班利用軍訓、班會、晨會時間，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，教師備課時挖掘教材中的有關法律教育元素，有機滲透到教學中去，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，并進行宣傳。我們請法制輔導員通過上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合，法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結合，普法教育與依法執(zhí)教相結合，課堂教育與課外教育相結合，注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。形成了我校的特色。
1.緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
2.舉辦普法“黑板報、法制小報”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學生守法的自覺性。
3.舉行普法系列報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制教育水平，我們邀請律師舉行普法系列報告，學生從聽講法制課后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應該做，什么事不應該做；另外我校結合學校實際組織教師們學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《處理學生意外事故案例》等專題講座，使對教師的法制教育得到全面落實，使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識明顯增強法。
4.積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報等，學生的受教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動，加強了學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
5.積極和家長配合形成合力，學校每年寒暑假都有告學生家長書，作好假期學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育。告誡學生家長黃賭毒博的違法性、黃賭毒的危害性，勸戒學生家長遠離黃賭毒博。在家長會上印發(fā)家長學校學習材料進行法制宣傳，并請家長在告家長書簽名，有的家長還在回執(zhí)上向學校提出了很好的建議。
經過法制教育工作的開展和我校的努力，我校法制教育工作逐步趨于完善，實現了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，使我校法制教育能持之以恒卓有成效地開展下去。更為突出的是近幾年來我校在校學生違法犯罪率都為零。并且我校在校學生以及畢業(yè)的學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，由此我校多次獲得“文明學校”先進單位等稱號。
為了使學生進一步了解預防未成年人犯罪的意義和內容，增強法制觀念，提高守法自覺性，樹立天和小學文明學生新形象，爭做遵紀守法的好公民。學校將12月定為法制教育宣傳月，制定了詳細的'活動方案，各班根據方案內容，開展了豐富多彩的活動，現總結如下：
利用國旗下講話的時間，向學生宣傳法制知識，發(fā)動全體學生有意識、有計劃地參與活動。
1.利用校園閉路電視，播放法制錄像。
組織全體學生觀看《與法同行》主題教育片。觀看后，利用班會課時間，對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區(qū)和錯誤行為。
2.利用紅領巾小廣播、晨會課狠抓普法教育，增強學生的法制意識。
一、二年級各中隊在中隊輔導員的組織下，通過講故事的形式讓學生了解相關法律法規(guī)，教育學生遵紀守法；三、四年級的同學通過開展“法制知識競賽”對一些法律法規(guī)有了進一步的認識，三（1）、四（3）兩個班級在競賽中取得了優(yōu)異的成績；五、六年級在“小學生與法律”征文比賽中，結合實際談了自己應怎樣爭做守法小公民，寫出了活動的真實感受。
學校邀請xx市司法所工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對六年級學生進行法制教育。講座收到了較好的效果。
對兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后，我們將以此次的法律教育宣傳月為起點，更加重視學校的法制教育工作，常抓不懈，努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
法制教育進校園總結篇五
5月份是法制宣傳月，為進一步做好法制宣傳教育工作，促進青少年年健康成長。我校按照鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，根據青少年心里特征和學校教育的規(guī)律開展多種多樣的法制活動，此次活動得到了校領導高度重視，把“維護青少年合法權益、青少年法制教育宣傳周”活動作為日常法制教育的一次升華，將此次活動納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生評比考核范圍，通過主題班會、觀看普法記錄片、“手抄報”比賽、普法考試等形式，先后組織學生系統(tǒng)學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護條例》等法律法規(guī)和行為準則，提高了廣大學生的法律意識、自律意識，增強了學生的法制觀念。具體活動如下：
一、主題班會5月10日下午，利用班會課這個宣傳的主陣地，安排班主任老師上了堂主題為“知法、懂法、守法”的班會課。課上班主任老師以“二法一例”為重點內容，對學生們進行法制教育。
二、觀看普法記錄片5月14日，在法制宣傳日的當天，學校利用電視，組織全校師生觀看了《法制宣傳片》，通過直觀的、近距離的接觸法律，來加強學生的自我教育，提高他們的守法自覺性。
三、“手抄報”比賽在活動周期間，學校還舉辦了普法“手抄報”比賽。在此活動中學生們積極參與“手抄報”的撰寫、排版、美工等工作，使學生們既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。學校還將優(yōu)秀作品在各班板報中進行了展示，進一步推動了普法教育。
四、普法競賽為了鞏固日常法制教育工作，結合“維護青少年合法權益、青少年法制教育宣傳周”活動，5月24日在全校學生中開展了一次“了解合法權益、增強法制觀念”競賽活動，活動采用筆答的形式，試卷內容以“二法一例”為主，從競賽的結果來看，日常的法制教育工作取得了一定的實效。通過此次活動的開展，全校青少年學生的法律意識得到了進一步提高，學校教育教學秩序穩(wěn)定了，為創(chuàng)建平安學校，構建和諧校園發(fā)揮了重要作用。
法制教育進校園總結篇六
為持續(xù)加大轄區(qū)中小學校、幼兒園法治宣傳教育工作力度，發(fā)揮公安機關基層普法陣地作用，提高在校學生的安全防范意識和自我保護能力，寶豐縣公安局以“平安守護”專項行動為契機，扎實開展“法治進校園”安全教育宣講活動，受到在校師生的一致好評。
12月15日上午，寶豐縣楊莊派出所聯合“110”報警指揮中心，組織民警走進前進路幼兒園開展安全教育宣講活動，為小朋友們帶來一堂別開生面的安全教育課。
活動中，民警用通俗易懂的語言講解各種防拐騙、防走失、防溺水、防火、防電、安全出行知識。針對幼兒園學生年齡尚小、接受能力較弱的特點，民警通過游戲互動的形式講解安全知識，并通過“誰能記住爸爸媽媽的電話號碼？”“被人欺負了你敢說嗎？”等提問話題引發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子知道什么是侵害，遇到侵害時應該勇敢地大聲說“不”，并教育提醒孩子們要牢記家長電話、家庭住址、有困難或遇到危險時要及時撥打110?；顒蝇F場，小朋友們積極參與，踴躍回答問題，氣氛熱烈而融洽。
當天上午，鬧店派出所民警到鬧店初級中學舉行“預防校園欺凌”專題報告會。民警結合中學生年齡特點和學校實際，用身邊發(fā)生的典型案例以案釋法、依法論事，深入淺出地給學生們闡述法治知識，教育學生們在日常的學習和生活中如何做守法的合格中學生、遇到危險如何保護自己等，重點就學校如何做好學生欺凌霸凌防治及安全隱患排查等安全管理工作進行了指導。
通過持續(xù)開展“法治進校園”安全教育宣講活動，進一步強化了公安民警的責任感和使命感，提高了在校學生的自我保護能力，增強了在校學生知法、懂法、守法、用法的法治意識，有效促進了轄區(qū)校園的平安建設，營造了“警校一家親”的和諧氛圍。
法制教育進校園總結篇七
為增強廣大師生的法制觀念，進一步提高學生們的法律意識和自我保護意識，博上小學邀請普安縣司法人員，于3月25日中午主講了一場法制安全教育報告會，全體師生參加了報告會。此次法制講座以珍愛生命為主題，從防暴力、防突發(fā)事件的處理等多個方面對全體師生進行教育，給全校師生上了一次生動的法制安全教育課。
報告會由教務主任謝興主持。司法人員結合小學生的特點，用一個個具體的事例，深入淺出地為孩子們講述了什么是違法與犯罪，以及《未成年人保護法》中未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為，針對青少年學生中有部分學生性格急躁、自控能力較弱、法制觀念淡薄的一些不良現象，用生動的案例、深刻的教訓，警示學生要遵紀守法，不要做讓個人后悔、家庭蒙羞、社會不安的糊涂事情，教育大家要充分認識打架斗毆的.嚴重危害，正確處理好各種關系，充分珍惜大好的學習時光，以真才實學回報家長和社會，他們還向全校師生講解了校園突發(fā)不安全事件的應急處理辦法等。
學校領導進行了總結發(fā)言，他希望同學們從社會的要求出發(fā)，不斷加強包括法制安全意識在內的公民思想道德修養(yǎng)，提高安全防范意識，積極投身平安校園、和諧校園的創(chuàng)建之中。本次報告會既加強了學生的法制安全意識，又使學生明白了知法懂法守法對健康成長的重要性，受益匪淺。通過法制安全教育進校園的活動，進一步增強了同學們的法制觀念和自我保護意識，讓學生不但知法、守法，而且讓法在全體師生心中生根、發(fā)芽、開花、結果。
法制教育進校園總結篇八
大家好！
我今天演講的題目是“自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念”。
古人說：“無規(guī)不成方圓。”馬克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)則，否則一切都會陷入污泥?！眹袊?，校有校規(guī)。
這些法律法規(guī)是維護國家和學校的基本規(guī)則。國家要發(fā)展，學校要和諧，必須自覺遵守國家法律，自覺遵守校規(guī)，這是毫無疑問的。
自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為文明學生，必須用智慧的眼睛、清醒的頭腦、理性的行為、看學校，看社會，去做事，去為人。
我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存。我們必須壓抑青春的激蕩，收斂青春的野性，走向理性，拋棄感情的沖動，走向成熟。用校規(guī)，用法律規(guī)范我們的言行，不斷完善自己。
所有這一切，我們要為鑄造我們的高尚情操，并自覺有目的地去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。
文明的細節(jié)就像水里的沙子。不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，成為引人注目的珍珠。
自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明學生，必須有堅韌不拔的精神和永不變化的良好習慣。壞習慣會讓你的生活陷入黑暗和低谷，而好習慣會讓你的生活充滿光明和理性。
“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么?！币晃幻嗽涍@樣說過。
我們必須堅持和理性地培養(yǎng)好習慣。
自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，是創(chuàng)建文明校園的保證。有校規(guī)和法律概念。我們并沒有失去自由，而是擺脫了束縛和狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園，五彩繽紛的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木，干凈寬敞的操場，窗明幾凈的教室這一切標志我們的老師和諧地工作，我們的同學享受在這美麗的校園學習，共同創(chuàng)造了學校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關。
讓我們一如既往地自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為一名文明的學生吧。
謝謝大家！
法制教育進校園總結篇九
大家好!我省規(guī)定從當年的10月1日起至翌年的4月30日，為森林防火重點期。
“森林防火人人有責”，你們大多生活在林區(qū)，森林防火工作長期離不開你們的大力支持與配合，時值秋收冬種時節(jié)，天干物燥，空氣濕度低，林內可燃物增多，極易引發(fā)森林火災，為了切實遏制森林火災和人員傷亡事故的發(fā)生，保護好我縣森林資源，維護好生態(tài)環(huán)境，構建好和諧社會，德安縣人民政府森林防火指揮部請您和您的家人自覺做到以下幾點：
一、野外用火源方面：
1、不攜帶火種進山入林;。
2、不在林區(qū)吸煙、野炊;。
3、不在林區(qū)內、林緣、山邊地帶上墳燒紙，燃放鞭炮和其它祭祀用火;。
4、不在林內、林緣、山邊地帶燒荒、燒枯枝落葉，燒田埂地坎草;。
5、不在林內烤火，使用火把夜行照明;。
6、不煉山造林、燒木炭窯;。
7、不在海后周圍及縣義峰山等重點林區(qū)用火。
二、教育監(jiān)管方面：
1、教育自己的小孩，不要在林區(qū)野外玩火;。
2、監(jiān)管好癡、呆、傻人員。
三、撲火方面：
1、不讓殘廢人、老人、孕婦、小孩上山撲火;。
2、撲火時注意自身的安全，要聽從指揮，不能盲目撲火。
四、火情報告方面：
一旦發(fā)現森林火災，請您及時報告給當地的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或撥打縣防火辦電話。
農民朋友們，請時刻牢記森林火災給我們帶來的慘痛教訓，讓我們遠離火災，從我做起，從現在做起。
法制教育進校園總結篇十
為了切實加強學校法制宣傳教育，推進依法治校的進程，推動中小學生法制教育工作的深入開展，增強中小學生法制觀念，促進學生得健康發(fā)展。20xx年9月13日下午，火廟中學舉行法制教育講座。包集派出所副所長（火廟中學法制副校長）常禮結合青少年學生可能出現的隨意曠課、夜不歸宿、隨身攜帶管制刀具、以大欺小、強行向他人索要財物、小偷小摸、打架斗毆、出入不健康的娛樂場所等不良行為，列舉具體案例，深入淺出地講述了預防青少年犯罪、遠離社會不良因素危害的方法，為全體師生上了一堂具體、生動的法制課。
此次法制講座，把預防青少年違法犯罪教育工作做到了基層、做到了實處，使廣大師生提高了法律意識，增強了法制觀念。
法制教育進校園總結篇十一
為了使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，增強安全意識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，樹立自護自救觀念，形成自護自救的意識，確保身心健康，5月18日下午，貴定縣公安交管局昌明中隊、舊治派出所、昌明司法所到我校開展了“安全教育進校園活動”，活動在階梯教室進行，由江洪舟副校長主持，學校校長賈維允、學校中層領導干部、七八年級班主任以及七八年級全體學生參加了活動，現場氣氛熱烈，學生觸動很大。
貴定縣公安交管局昌明中隊給我們帶來了豐富的交通安全知識、交通安全事故案例展板，并進行了精彩的安全教育。
派出所領導和司法所領導為大家播放了安全視頻，并對學生進行了生動的`講解，學生們仔細觀看、認真聆聽，感受到生命的珍貴和生命的脆弱，引起學生的共鳴。
最后，江洪舟副校長進行了總結發(fā)言，用交通安全事故數據警醒師生都要注意駕駛安全、乘車安全，希望學校的每一個人都要學法、懂法、敬法、守法，做一個合格的社會公民。
法制教育進校園總結篇十二
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20__年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據教育局及聯校指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。現對本次活動總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
為了切實加強對這次活動的領導，經學校研究決定，成立了法制宣傳日活動工作領導小組，具體如下：
組長：許小健。
副組長：李小愛郭霞輝成員：各班班主任。
2、學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們根據實際情況劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
弘揚法治精神，促進校園和諧。我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，具體活動內容有：
1、12月3日周一校領導利用國旗下講話“深入開展普法教育，提高公民法律素質”，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。
2、堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結合品德學科特點，大力加強法制教育。
3、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用網站、黑板報、宣傳欄、校園廣播、懸掛橫幅等形式營造濃郁的法制教育氛圍，并在梓楦樓廣場舉辦普法教育圖片展，使“12。4”法制宣傳深入人心。
4、各班利用班會課以《學法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進行評比。
5、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。
6、根據臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
7、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。8、懸掛法制宣傳日宣傳標語。
9、開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放圖書館，提供學生閱讀，組織學生參加圖書館服務活動，同時積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感?？傊?，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為學校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。
營造良好的法治環(huán)境是建設法制單位的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要。我園根據上級的指示精神，結合本園實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動采取多種形式，取得了實效，現將開展情況總結如下：
1、營造良好氛圍。
結合“平安幼兒園”活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。圍繞安全教育工作的的展開，引導教師創(chuàng)造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態(tài)度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒、感染家長。
2、加強思想建設。
在全園教職工中開展“學法、守法，做文明市民”活動。結合我園教育工作實際，利用業(yè)務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)和相關安全知識。讓幼兒園全體教師要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質，使教職工再次覺得“安全重于泰山”，更加規(guī)范教學行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。
3、進行教育實踐。
將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導，使幼兒對“法”有比較形象的認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀守法的意識，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。
通過開展法制教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高全鎮(zhèn)師生法治意識和法律素質，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預防和減少違法犯罪，我鎮(zhèn)根據縣__委的文件精神，開展了形式多樣的法治教育系列活動，力求將我鎮(zhèn)學校法治教育工作做細、做實、做具體，為我鎮(zhèn)學校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法治意識。
我鎮(zhèn)領導非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法治教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此，我鎮(zhèn)領導要求，以學校校長室為核心組織，成立了學校法治教育領導小組，由校長任組長親自抓，分管副校長具體抓，教導處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。學校組織全體教師學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質。我鎮(zhèn)努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。
三、開展多種活動，強化師生法制觀念。
根據我鎮(zhèn)的實際情況，我鎮(zhèn)的法治教育與行為習慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。
1、加強警民共建活動。我鎮(zhèn)要求學校法制副校長及法制輔導員來校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。
2、召開班主任工作會議。由校長室和教導處組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規(guī)范自己的教育教學行為。
3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等等。
4、舉辦法制教育征文活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。
5、學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。
6、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結合，滲透法治教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
我鎮(zhèn)決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的貢獻。
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。我校在縣普法辦、市教育局的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經過近幾年的不斷努力，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合普法工作，全面貫徹了市普法辦、市教育局《關于加強學校法制教育的意見》，法制教育取得了一定成效?，F就我校的法制教育特色作如下總結：
一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校校長是法制教育的主要和發(fā)動者，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請派出所所長擔任法制副校長和法制輔導員，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規(guī)。經過不斷實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。通過講解法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結合;普法教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的特色。
三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
1、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
2、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學生守法的自覺性。
3、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
為了增強青少年法制意識，普及法律知識，預防和減少青少年違法犯罪。我校按照市教育局統(tǒng)一安排，本學期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。采取多手段，各渠道開展了法制教育活動。主要內容有：
一、主題班會“以案說法”
各班充分利用班會課向學生宣傳法制教育。有的同學布置學生在課余時間收集一些青少年違法犯罪的案例，讓學生在班會課上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質以及從中應該吸取的教訓；有的同學利用多媒體手段，讓學生觀看法制教育的影片，對于影片中的典型案例予以當場點評；有的同學針對一些因小事而鑄成大錯的案例制成小品讓學生上演，使學生有親臨現場的感覺，加深印象。課后讓學生寫心得體會，深層反盛剖析自己存在的不良習慣。
二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報宣傳法制。
我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》等法律、法規(guī)多部。通過講解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律、使學生了解了我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規(guī)來約束自己的行為，用法律法規(guī)來保護自己。
總之，針對青少年的心理和生理特點，我校沒有采取簡單地講解法律條文，空洞地說教。在法制教育中結合學生特點，除了講解法律條文外，還結合典型案例進行輔導講解，深入淺出、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪后給社會、集體、家庭和個人帶來的危害；講違法犯罪后身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負面效應；講解中還要嚴格遵守《未成年人保護法》的規(guī)定，涉及未成年人的案例，不講時間、地點和姓名，以保護未成年人的合法權益。
通過這一主題教育，學生的法制觀念明顯加強，加上學校的嚴格管理，學生之間的違紀違規(guī)現象也明顯減少，我校的違法犯罪率為0。教育收到了預期的效果。
針對現在中學生法制意識不夠強的'這一新情況，我校注重加強對青少年的法制教育，認真開展青少年學生的法制教育工作。
一、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
1、根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、防毒禁毒等教育。
2、是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。
3、是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。
4、是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護環(huán)境等方面的教育。
二、以法制教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。
1、在學校內部，要建立法制教育管理網絡，形成法制教育四條線，即學生處工作線、團委工作線、教學管理線、后勤服務線，實行全體參與，全員育人。
2、學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網絡，從不同側面，不同角度，對學生進行全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。
3、是加強陣地建設，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學校建立德育室、法制教育長廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身校園，時時處處都能受到潛移默化的影響。
4、把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、征文等活動，要充分利用“_”（團會、班會），“兩活動”（班團活動、課外活動）進行法制教育。
5、積極開展包括法制專題講座、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學生自我保護和自我約束能力。并主動配合有關部門加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結合起來，培養(yǎng)現代文明中學生。
法制教育進校園總結篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，很高興今天能在這里和大家進行交流，希望我的演講能得到您的支持與認可。我演講的題目是《法制教育，校園建設的常青樹》。
前途，沒有了未來。面對此景我們不禁要問：“他們都怎么了？”究其原因，是法制觀念的缺乏，法律意識的淡薄，推使他們走向了被告席。這樣的事情已經是屢見不鮮了，可見，讓法律走進校園，是教育的必然要求。
面對學生，我們如何培養(yǎng)他們的法律意識，讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？因此，預防青少年違法犯罪就要從預防不良行為的發(fā)生抓起。下面我給大家講一講我的親身經歷。
我在擔任少先隊大隊輔導員工作期間，通過觀察，發(fā)現每年畢業(yè)班中都有一部分學生認為自己馬上就要離開學校了，便目無一切，對老師的.要求漫不經心，甚至產生很強的逆反心理，專門與老師作對。長此以往，學生很容易養(yǎng)成不良習氣，走上犯罪道路。一直以來畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼。經過深思熟慮，我決定主動申請擔任畢業(yè)班的班主任工作，進行一番嘗試。
我想，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升到法律的高度，讓他認識到自己的錯誤。結合班里的實際情況，我舉行了一系列以法制教育為主題的班會，如“爭做守法小公民”“沒有規(guī)矩不成方圓”等等。把孩子們平時的一些“危機”行為，排成小品，讓他們結合學到的法律知識展開討論。在其中的一次班會中，我發(fā)現李磊同學自始至終都低著頭一言不發(fā)?！袄罾冢勔徽勀愕南敕?，好嗎？”他很難為情，只說了一句“老師，我錯了！”我微笑著為他鼓起了掌，頓時班里響起了雷鳴般的掌聲，此時被父母打罵都不掉一滴眼淚的他，竟流下了兩行熱淚，這是充滿悔意的兩行淚水，這是決心改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內心地兩行淚水。
在接下來的日子里，我又把法制校外輔導員請到學校為學生做法制教育報告，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特意和李磊進行了談話，邀請他為這次比賽做總結性發(fā)言?？吹贸鏊貏e重視這次機會，做了精心的準備。果不其然，會上他大放異彩，再一次贏得了同學們的掌聲。賽后，我趁熱打鐵，又給他講了很多青少年違法的案例，讓他進一步的了解有關法律的知識。漸漸的他能嚴格要求自己，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的改變著他，是法制教育改變了他的人生觀，讓他重新認識自我，走上正途。但是，僅僅讓學生知法、懂法還是不夠的，還要讓孩子們學會運用法律保護自己。因而，我在學校又成立了青少年維權崗，不斷地開展各種豐富多彩的法制教育活動，還通過《紅太陽報》和“紅領巾廣播站”等宣傳陣地對學生進行法制教育。
通過李磊同學的轉變，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識，要讓他們這艘航船在剛剛起航時就有一個正確的方向，要讓這艘航船在茫茫的大海上學會躲避暗礁，只有這樣，他們才有可能駛向理想的彼岸。法，是維持社會安定的保障，法，是判斷人們行為的準則，法，是嚴酷而又公平的象征。
青少年是祖國的未來，民族的希望，校園是孕育社會合格小公民的搖籃。我堅信：法制教育將使校園和諧之花常開，建設之樹常青！謝謝大家！
法制教育進校園總結篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一年一度的法制宣傳日又在向我們走來，今日能在那里和大家一起進行法制知識的交流，我感到很高興，從中共中央、國務院決定將12月4日作為每年的全國法制宣傳日至今，這一天已逐步成為我國公民熟悉法律、認知法律、維護權益的有效載體，成為展示中國法治建設成就，樹立我國良好法治形象的重要窗口。
作為一名當代大學生，我們應當進取的參與法制宣傳活動，提高自己的法律意識，爭做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣傳活動以簽名宣誓、公益宣傳標語設計、板報、法制電影宣傳等多種形式展開，從各方面調動同學們的進取性，為法制宣傳營造一個的良好氣氛。組織這次法制宣傳活動，不僅僅豐富學校文化生活，也弘揚了法治精神，提高了同學們的思想綜合素質，為促進和諧學校的建設貢獻了一份力量。
法制宣傳活動要求我們自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這不僅僅是每一個公民的義務，更是我們同學們在自己防范違法犯罪中的法定義務和職責。還記得作家柳青說過這樣一句話：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常僅有幾步。
同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，必須要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自己保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
作為一名新世紀的大學生，我們有必要學會應對矛盾，并正確處理各種矛盾，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的教師。我們不能事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮，而是要經過正當的法律途徑來解決。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。
我們在課堂上也學過必須的法律基礎知識，或許不是太全面，所以我們能夠自己拓展學習的途徑，并樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是能夠做的，什么事是不能夠做的，不要被利益所驅動去嘗試本來不能夠做的事情。
最終，祝大家學習愉快！多謝大家！
法制教育進校園總結篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xxx，今天，我很榮幸能站在這里，我國旗下講話的題目是《與法牽手，走向明天》。
12月4日是全國法制宣傳日，從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規(guī)劃。從起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日，通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識，推進社會主義法治國家的進程。
眾所周知，中國是禮儀之邦，歷經五千年的歷史，形成了整套系統(tǒng)的道德準則和禮儀規(guī)范。生活在這個文明的國度，我們每個人都有責任秉承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個知法守法的中國人。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，法律雖然制約了你的行動，給你帶來了許多束縛，但你必須懂得，有它陪伴，你的生活才會井然有序，才能更加美好。而我們作為二十一世紀的新一代，更應該知法守法懂法。
或許有人說：你多慮了吧？我們只是小學生，未成年人，法律離我們還很遙遠，我們只要在學校里遵守校紀校規(guī)就好了，還要去知道那些法律干嘛？但我想說：同學，你錯了，其實法律離我們很近，法律時時刻刻存在我們身邊，它規(guī)范著我們的生活，我們的行為。而且同學你既然知道自己是一名未成年人，那也應懂得你在社會上受到《未成年人保護法》的保護，而你過去的小學生涯，也是在《九年制義務教育法》中度過，更有它的大綱《教育法》也維護你學習的權利，縱使你在學校，你也受到了法律的保護和制約。
例如：某同學仗著自己藝高人膽大，去偷同學的錢財，然后去充錢，買虛擬裝備，為的是讓自己在游戲世界里更加出眾，最后越陷越深，越偷越多，其實這行為已經構成了盜竊罪。還有一些同學會因為口角沖突，不能克制自己的情緒，對對方大打出手，致傷，致殘，最后被卷進教改所接受教改。
面對這一切的一切，你還敢說法律離我們很遠嗎？法律很虛無縹緲嗎？同學們，一個社會的長治久安，需要法律協助，一個國家的安定團結，需要法律的參與，作為青少年的我們不能做法盲。
通過開展法律教育課，同學們會學到不少法律知識，去面對周圍突發(fā)情況。在我們了解法律知識后，不僅要用法維護自身的利益，更要用法規(guī)范自己的行為，不違法，不犯法，對于我們，最重要的是要做到端正自身的行為，把生活的主戰(zhàn)場放在學校，而不是社會中，杜絕打牌、抽煙、喝酒等嚴重污染社會的惡習行為，回歸自我善良純真的本心。
同學們，與法牽手，走向明天，我們的明天定會更加燦爛輝煌！
我的演講結束，多謝大家！
法制教育進校園總結篇十六
各位領導，老師們，同學們：
為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格中學生，今天我們有幸請到了來給大家做法制教育報告。讓我們以熱烈的掌聲歡迎做法制教育報告！
感謝給我們帶來的深刻而且精彩的講解，下面請x校長講話。
老師們、同學們，剛才，給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“精神大餐”，讓我們再次表示熱烈而衷心的感謝！x校長就今天的報告主題、校園安全形勢做了發(fā)言，同時對同學們安全與法制伴行，以便于健康成長提出了殷切希望與嚴格要求。同學們會后應該認真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。下面，我再對有關工作講幾點意見。
一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。
三、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。
四、遵紀守法，理智行事。在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態(tài)，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾?！皼_動是魔鬼”！同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。切莫一失足成千古恨。
老師們、同學們，讓我們以此次為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，讓我們全體師生攜起手來，共同營造“和諧、平安”的xx中學！
謝謝大家！
法制教育進校園總結篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！边@句話的意思是說：“同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。”最近幾年，我國青少年犯罪人數和比重逐年遞增，案件性質涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪?？偨Y青少年犯罪的主要原因有以下幾點：
1、不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現在大街上到處是錄像網吧，受到錄像網吧里非法出版物的影響，從中學到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。
2、放松自己的思想建設，缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學習，甚至發(fā)展到逃學棄學，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。
在學習中，大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進?！狈ㄖ朴^念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。
下面是一個由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。
就是前些年一位浙江大學的大學生，他是大學一年級的學生，照理來說，這樣大學生總應該懂點法，但是事情并非我們所想象，他在“十一”長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個曾經判過四年刑的青年，平時里也無所事事，不務正業(yè)，以能說是作惡多端。這次他與幾位哥們預謀攔路搶劫，在這之前他們已經多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財，給社會造成了很大的危害。當夜他們再次商量時，他的大學生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因為他的表哥在這點上還是有自知之明，表弟是大學生，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動，因此，他在與他人商量時算是有意避開表弟，然而，他們在出發(fā)之際，他的這位大學生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，雖然辯護律師為其深感惋惜，極力為他辯護，但最終他還是被判處有期徒刑4年。同學們，當時他只有二十歲，要在監(jiān)獄里蹲上4年，就是說一生當中的黃金歲月都要在鐵窗里度過，一下子從一個人人稱羨的大學生淪落為階下囚，這對于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說，真地是不堪一擊。當然，他的表哥，更因為搶劫次數多，數額大，被法院判處十五年。改變這位大學生的命運的這一切都發(fā)生在學校放假期間，最主要的原因就是因為法制觀念淡薄，所以，同學們在平時要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學會規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。
其次，我在此忠告各位同學在新學期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴格約束自己的言行；所謂自強，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學們到社會上多學一點、多看一點根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。
當然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當的法律途徑來解決。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。
還有現在上網的人多了，同學們在假期中可能在家里、網吧會經常上網，上網能開闊你們的視野，能促進你們的對外交流和學業(yè)，但是值得注意的是，上網千萬別上癮，不然耽誤你們的學業(yè)不說，還可能因為瀏覽一些不良網站、網頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內容會嚴重損害未成年人的身心健康，所以上網一定要有一個度，要有所選擇，做到心中有數，正確處理，這樣才會有益于你們的身心健康。
最后還是祝大家學習愉快！
法制教育進校園總結篇十八
老師們，同學們：
大家好！
1、同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，大家要怎么辦呢？下面給同學們提幾點建議：
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
4、切莫虛榮攀比。各位同學要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的同學，如果不是自己的家人敲門就不要打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信任何人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等堅決不要接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。生命是美好的，童年是多彩的'，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人和朋友。
最后祝愿所有同學們都能夠奮發(fā)向上、健康成長！
謝謝大家！
法制教育進校園總結篇十九
大家早上好!
我今天在這國旗下要講三個主題：一、成才先成人，愛國先愛校;二、學會感恩，學會忍讓;三、弘揚中華美德，做守法小公民。
先講第一個主題：成才先成人，愛國先愛校。
同學們，文明習慣和愛心無處不在，想要成才先要做好人，要愛國先愛校園這個大家庭。我們必須而且應該從小事做起，嚴格要求，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標志著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經濟發(fā)展，影響著一個人的發(fā)展和幸福，在學校也體現著它的辦學水平。最后，我希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國。
講第二個問題：學會感恩，學會忍讓。
首先，我們要對自己的父母感恩。我們曾經感激過許多相識或不相識得人，我們曾經為一件件的'事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。
講第三個問題：弘揚中華美德，做守法小公民。
校園是神圣的知識殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，校園，還是無憂的天地，我們在這個搖籃里健康成長，校園，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，因此，在這樣優(yōu)越的條件下，更應愛嚴格遵守校規(guī)校紀。試想，如果出入門時不出示或佩戴學生卡，就會給社會不良分子帶來可乘之機，他們一旦進入校園，將會給同學們的校內安全帶來巨大威脅。試想，如果校園內普遍存在打架斗毆等現象，擾亂正常秩序，我們在這樣的環(huán)境中，生活和學習的直來能夠將無法得到保障。由此看來，校規(guī)校紀如同莊嚴的法律，我們不僅要正式，更要維護和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎。遵紀守法是每一個公民應盡的道德和法律責任，作為文明學生，我們更應承擔這一神圣責任!那就是付之以行動，從校園內做起，從小事做起，做一個守法小公民。
法制教育進校園總結篇二十
為什么校園暴力事件如此多？中學生的正處在青春叛逆之際。精力強盛，有時難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄。∈禄療o？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進少管所。實為生命添上不可抹去的一筆。
法制教育講座這次法制教育講座主要是圍繞導致青少年犯罪的各方面的原因展開論述。這次講座，使同學們更好地認識青少年的犯罪心理，加深了同學們對社會的了解，提高了同學們的自我防范、抵御能力。這次講座，就像清泉一樣，洗滌了我們的心靈?？催^法制教育的案例之后，心里總是有一些說不出的苦澀。我沒有想到，一些花季少年為尋求刺激，就做出了如同禽獸一般的事情。曾經的夢想、曾經的追求，曾經的自由，如同籠中鳥一樣地鎖在黑暗冰冷的圍墻之中。家，是青少年第一個影響最深的地方，有什么事情都會直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調節(jié)好自己的情緒。于是，借酒消愁，，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩，經常結伴到酒吧、迪士高、網吧等地方，樂而忘返，成為了逃學威龍。有的父母則忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結識朋友，到處留連，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意，希望父母能關心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……如果青少年長期如此，最終會走上不歸之路，把光明的前途白白地斷送。
我們青少年在成年人眼中就是那么的不良嗎？各位同齡人，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花，是祖國的接班人，是祖國的希望！最后我在這里呼吁大家，法律知識非常重要，希望學校能夠長期開法律所知識講座，也希望我們學校能把他作為長期的一個教育，讓同學們學會自我保護意識，弘揚法律知識我想我們青少年應提高警惕性，多與父母、老師，同學交流，提高明辨是非的能力，學會拒絕，讓危險遠離我們。
法制教育進校園總結篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自己為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起?！?/p>
遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養(yǎng)的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養(yǎng)。
同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！
法制教育進校園總結篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《法制安全，你我共建》。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們只有從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。
做為一名中學生，我們對法律應該不陌生。我國憲法第24條規(guī)定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀律和法制教育。”青少年要健康成長，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須遵守社會公德，學法、懂法、守法，自覺地用道德、紀律、法律規(guī)范自己的行為。所以同學們在努力學習文化知識的同時，不能忽略學習法律知識。
要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學法。通過學習法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。違法就會受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。
根據國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)，惹事生非、打架斗毆。這些學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性，我們在學習課本知識的同時，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己，約束自己。
另一方面，法律也是維護我們合法權益的重要手段。
法制安全，你我共建。
同學們：我們要不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為一個高中生，應該努力學習法制知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。我的演講完畢，謝謝大家！
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