客觀評價總結(jié)要有層次感，結(jié)構(gòu)清晰，避免內(nèi)容雜亂無章。以下是專家總結(jié)的一些保持健康的小竅門，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)意作品策劃書篇一
春天是個萬木爭榮的季節(jié)，也是汽車企業(yè)宣傳推廣銷售的時期。近幾年來，伴隨經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，的汽車市場也是火爆非常。一方面大量汽車需要找到突破口和推廣方向，另一方面許多消費者持幣觀望，需要進(jìn)一步了解汽車信息?！?0xx春季大型車展”，意在攜手汽車商，利用電視、分眾樓宇網(wǎng)絡(luò)及車展活動，向消費者全面宣傳推廣汽車品牌，了解到面的汽車，給買車、一個夢想成真機(jī)會。
20xx春季大型車展。
電視臺廣告部。
電視臺。
分眾傳媒液晶電視聯(lián)播網(wǎng)。
車展時間：4月5日—6日。
展商報名時間：3月5日—3月31日。
廣電大廈廣場。
利用多種媒體立體宣傳汽車品牌形象，讓消費者及時掌握市場信息，同時更好的拉動汽車銷售。
1大型汽車巡游從廣電大廈到縣城主要街道巡游一圈。
2汽車品牌專門展示。
3新車試乘試駕。
4攝影大賽。
5電視公益活動形象代言人選拔賽暨時尚車模大賽4月5日決賽。
6文藝演出。
1在前期，主辦單位通過電視、廣播、網(wǎng)站及戶外廣告牌對展會進(jìn)行廣泛深入的`新聞宣傳、造勢。
2總量達(dá)2萬份的參觀邀請函將通過直投和參展單位派發(fā)等方式送達(dá)觀眾手中，吸引觀眾廣泛參與。同時邀請函還可參加抽獎，電動車、彩電等大禮不斷，使參與者能得到切實實惠。
3展會期間主辦單位將與新聞、時空、消費前沿、論壇等電視、網(wǎng)絡(luò)媒體合作，對展會進(jìn)行現(xiàn)場報道，即時發(fā)布展會動態(tài)。
4展會結(jié)束后，主辦單位將就展會情況做展會總結(jié)，并將攝影大賽獲獎作品發(fā)布到網(wǎng)站，并制作活動光盤贈送各參展商。
1汽車展位廣場南東每個車位500元。
展位回報a每個展位贈送分眾樓宇廣告費500元三個月內(nèi)做完。
b贈平面單頁宣傳2萬份車展邀請函印有車市地圖包括車行及汽車品牌。
c時尚車?，F(xiàn)場推介每個參展車型1個代言宣傳車模。
2電動車展位廣場花壇西每個展位1000元。
創(chuàng)意作品策劃書篇二
策劃時間：20xx年11月20日。
評分規(guī)則表：
目錄。
一、導(dǎo)入部分。
二、推廣策劃問題分析。
三、策略設(shè)計。
四、附錄。
一、導(dǎo)入部分。
（一）摘要：當(dāng)人們看膩了市場上工業(yè)產(chǎn)品的千篇一律，或千篇一律的市場的市場產(chǎn)品無法滿足自己家的特殊需要，"doityourself"（我自己動手做）的念頭就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市場上絕無僅有、獨一無二的你自己的作品，成為diy更高層次的追求。本文主要是通過前期對湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生對diy手工制品需求的調(diào)研的基礎(chǔ)上對diy手工制品在校園推廣進(jìn)行分析，包括環(huán)境分析，目標(biāo)顧客分析，swot分析等幾個方面來分析diy手工制品在校園推廣的可行性。然后通過分析結(jié)論設(shè)計出diy手工制品在湖北文理學(xué)院推廣的營銷策劃方案，從而達(dá)到在校園推廣diy手工制品的目標(biāo)。
（二）前言：diy是一個在1960年代起源于西方的概念，原本意指不依賴或聘用專業(yè)的工匠，利用適當(dāng)?shù)墓ぞ吲c材料自己來進(jìn)行居家住宅的修繕工作。雖然在一開始的時候，diy這用語主要是專門針對住房整修、庭園維護(hù)時，人們不想花費太多的費用找尋專業(yè)人士施工，而是利用自行購買或租用工具與購買來的材料，在閑暇時自行整修房屋的行為。但漸漸的diy的概念也被擴(kuò)及到所有可以自己動手做的事物上，例如自行維修汽車與家電產(chǎn)品，或甚至購買零件組裝個人計算機(jī)等，沒有特別明確的使用范圍定義。diy的目的也由一開始時節(jié)省開銷的理由，慢慢地演變成一種以休閑、發(fā)揮個人創(chuàng)意或培養(yǎng)嗜好的風(fēng)氣。diy的用詞也越來越廣泛，比如拼布diy，美食diy，發(fā)型diy，等等。
（三）策劃背景：“diy”（自己動手制作）可謂是眼下時尚之最，在追求獨一無二，追求時尚、獨特，新穎的時代，年輕人喜歡標(biāo)新立異，與眾不同，他們不滿足于百貨公司里的商品，于是，diy產(chǎn)品或熱升溫，并因此成為新的淘金地，與一般小店不同，手工坊提倡“doityourself”的新消費理念，其賣點不是產(chǎn)品本身，而是制作產(chǎn)品的過程，對消費者來說，是將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實，體驗創(chuàng)造的快樂，對創(chuàng)業(yè)者來說，則在廠是全新的創(chuàng)業(yè)方式。通過對我們學(xué)校200名在校大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)diy手工制品在我們學(xué)校有很大的市場需求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)58.8%的被調(diào)查者喜歡購買diy手工制成品，而選擇購買成品的購買者占41.2%，這說明diy手工制作品有其市場前景。
二、推廣策劃問題分析。
（一）問題提出。
diy的概念在全球迅速火熱起來，很多地方都開設(shè)各種各樣的diy手工作坊，然而湖北文理學(xué)院由于地處郊區(qū)，比較偏遠(yuǎn)，學(xué)校周邊的商業(yè)不發(fā)達(dá)，學(xué)校唯一的一條商業(yè)街——墮落街上的主要商品是食品，在墮落街上沒有一家正式的diy手工作坊，我們也只能偶爾在一些小的蛋糕店看到有diy的字眼，所以diy概念在我們學(xué)校并不流行，甚至通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有很多男生不知道diy，很多大一的新生對diy的概念也很陌生。所以需要在我校推廣diy的手工制作品，讓更多學(xué)生了解diy。
（二）目標(biāo)與任務(wù)。
此次在湖北文理學(xué)院推廣diy手工制品的主要目標(biāo)是讓我們學(xué)校更多學(xué)生了解diy手工制品，從而喜歡上diy，推動我校diy市場的發(fā)展，從而可以為大多數(shù)學(xué)生提供diy的平臺和diy制品。
（三）diy手工制品推廣分析。
1、宏觀環(huán)境分析。
（1）經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析：隨著生活水平不斷提高，人們對生活的質(zhì)量要求也越來越高，雖然市場上琳瑯滿目的各種工藝品、生活用品越來越豐富，但是仍然滿足不了人們個性化、情趣化的需求，于是一些以前因為無法購買到或者為了節(jié)約開支才出現(xiàn)的傳統(tǒng)的手工越來越被人們所追捧。
（2）文化環(huán)境分析：diy手工制作不僅能鍛煉同學(xué)們的動手能力，同時也能體會出我國傳統(tǒng)工藝的文化，diy手工制品無論是送給朋友還是親人都能讓人體會到一份濃厚的情誼。在體驗經(jīng)濟(jì)時代，消費者愈發(fā)重視獲得體驗價值，而diy手工制作正迎合了此需求。此外，對于喜歡標(biāo)新立異、與眾不同的現(xiàn)代大學(xué)生來說，百貨公司的現(xiàn)成商品已經(jīng)不能滿足他們的個性化需求，diy個性市場發(fā)展空間廣闊。
（3）科技環(huán)境分析：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，diy的技術(shù)也在不斷提高，使得diy產(chǎn)品的種類不斷豐富，能滿足不同人的各種個性化需求，例如diy手機(jī)殼，diy蛋糕，diy飾品等等。同時科技的發(fā)展也使得diy的宣傳推廣的渠道更多，學(xué)習(xí)diy手工制品的渠道更多，學(xué)習(xí)diy也就更容易。
和次數(shù)越來越多。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為人們生活和工作中不可或缺的服務(wù)工具，在這個基礎(chǔ)上網(wǎng)絡(luò)營銷便逐漸開始其強(qiáng)大的市場作用。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)越來越多的改變我們的生活，人們對電子商務(wù)的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)變到如何將這些電子業(yè)務(wù)變成更便捷、模塊化、個性化、更緊密集成的電子化服務(wù)，流程定制上來，即要實現(xiàn)“你在web上工作”到“web為你工作”這一重大轉(zhuǎn)變。在各行各業(yè)中都在有力的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷.網(wǎng)絡(luò)資源的利用程度已經(jīng)可以很大地決定一個企業(yè)的生存與發(fā)展。
2、微觀環(huán)境分析。
湖北文理學(xué)院的大學(xué)生大多都是處在18到23歲之間的青少年，這個時期正是學(xué)生追求個性化的時期，所以大學(xué)生對個性化的需求是很大的，同時大學(xué)生的消費水平都不高，而diy制品可以以很低的成本制作出精美的物品，這樣在價格方面也很適合學(xué)生的消費水平。湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生人數(shù)眾多，而學(xué)校離市區(qū)較遠(yuǎn)，大多數(shù)學(xué)生平時都在學(xué)校里，課外時間比較充足，因此學(xué)生可以有充足的時間進(jìn)行diy，使得學(xué)生diy的可能性比較大。
3、消費人群分析。
消費者分析，它包括購買量與購買頻率，購買時間與地點，購買動機(jī)，品牌轉(zhuǎn)換情況與品牌忠誠度等四個方面的內(nèi)容。隨著數(shù)字化時代的到來，媒介傳播環(huán)境出現(xiàn)了新的變化，傳播領(lǐng)域發(fā)牛了根本性的改變。傳統(tǒng)的傳受關(guān)系被顛覆，原本處于被動地位的消費者擁有更多的話語權(quán)和參與權(quán)，消費者的中心地位得以凸顯。數(shù)字化時代的傳播特征勢必會導(dǎo)致消費者行為特征出現(xiàn)新的變化，因此，深入洞察數(shù)字化時代背景下消費者的行為特征，有助于企業(yè)制定數(shù)字化時代的營銷策略。
消費人群主要為湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生，貫穿四個主題理念:。
（1）愛情曲：處于在熱戀中的情侶時尚手工的主要消費者，他們對于時尚個性飾品信物有極大的興趣，只要符合戀人心情，他們一般會比普通消費者更愿意花金錢在此產(chǎn)品。所以要下力氣做好情侶生意。
（2）親情曲：主要關(guān)注父母兒女親情的市場開發(fā)父母給兒女的禮物和兒女給父母的禮物，是現(xiàn)代家庭體現(xiàn)親情的重要方式，作為親情禮物，現(xiàn)在人們普遍提倡動手制作，摒棄了過去買高檔現(xiàn)成品的陋習(xí)，更講究一種實惠和情調(diào)，而時尚手工就特別符合這種需求，另外由于現(xiàn)代都市生活限制了人們動手制作能力，時尚手工也成了提高孩子動手能力的機(jī)會，我們推出了以親子為主題的時尚手工娛樂活動。
（3）友情曲：關(guān)注同學(xué)，朋友之間禮品市場的開發(fā)，同學(xué)情誼，朋友情誼，是維系現(xiàn)代人際關(guān)系的重要紐帶，這種感情更多的超出了物質(zhì)范圍，同學(xué)、朋友之間的禮品饋贈，貴重與否并不重要，重要的是要更能準(zhǔn)確地傳達(dá)贈送者的內(nèi)心，時尚手工無限豐富的品種滿足這種友情傳遞的深度需求，友情類禮品是時尚手工市場的中藥組成版塊，特別是畢業(yè)禮品，生日禮物。
（4）心情曲：只要關(guān)注現(xiàn)代時尚派人士個性產(chǎn)品的市場開發(fā)，對一些人來說，時尚手工純粹是一種情緒，一種自我放松，自我陶醉的方式，這類人玩時尚手工，純粹是因心情的需要。
4、競爭者分析。
競爭者分析是指企業(yè)通過某種分析方法識別出競爭對手，并對它們的目標(biāo)、資源、市場力量和當(dāng)前戰(zhàn)略等要素進(jìn)行評價。其目的是為了準(zhǔn)確判斷競爭對手的戰(zhàn)略定位和發(fā)展方向，并在此基礎(chǔ)上預(yù)測競爭對手未來的戰(zhàn)略，準(zhǔn)確評價競爭對手對本組織的戰(zhàn)略行為的反應(yīng)，估計競爭對手在實現(xiàn)可持續(xù)競爭優(yōu)勢方面的能力。對競爭對手進(jìn)行分析是確定組織在行業(yè)中戰(zhàn)略地位的重要方法。
企業(yè)參與市場競爭，不僅要了解誰是自己的顧客，而且還要弄清誰是自己的競爭對手。從表面上看，識別競爭者是一項非常簡單的工作，但是，由于需求的復(fù)雜性、層次性、易變性，技術(shù)的快速發(fā)展和演進(jìn)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使得市場競爭中的企業(yè)面臨復(fù)雜的競爭形勢，一個企業(yè)可能會被新出現(xiàn)的競爭對手打敗，或者由于新技術(shù)的出現(xiàn)和需求的變化而被淘汰。企業(yè)必須密切關(guān)注競爭環(huán)境的變化，了解自己的競爭地位及彼此的優(yōu)劣勢，只有知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)diy手工制品的競爭者主要是成品店里的商品，有一些消費者不喜歡麻煩，自己需要的東西或者禮物都是在成品店購買，方便快捷。但是成品店里的商品都是千篇一律沒有創(chuàng)意，而且價格比較貴，因此diy手工制品在某些方面還是有比較大的優(yōu)勢。
5、swot分析。
（1）優(yōu)勢：diy手工產(chǎn)品富有創(chuàng)意，代表這標(biāo)榜大學(xué)生的流行風(fēng)格，追求個性的風(fēng)格。diy手工制品可以通過大學(xué)生自己的創(chuàng)意設(shè)計出各種新穎的物品，使得大學(xué)生在享受動手樂趣時還能收獲自己制作的精明物品，無論是送人還是自己收藏都是十分有意義，這對大學(xué)生的吸引力比較大。
（2）劣勢分析：顧客過多時；難以普及手把手教會；材料來源渠道受到限制；本身手工制作水平有限；市場的開拓程度受到地勢的影響；有些手工diy制作難度高，缺少經(jīng)驗。
（3）機(jī)會分析：大學(xué)生空余時間多，帶來大量機(jī)遇；大學(xué)生生活水平提高，對手工品的需求增加；市場優(yōu)勢明顯；大學(xué)生愛美的心理需求。
（4）威脅分析：手工制作品日趨越多，競爭逐漸激烈；宣傳促銷不足；缺乏協(xié)調(diào)性，手工制作品日趨越多，競爭逐漸激烈；宣傳促銷不足；缺乏協(xié)調(diào)性求帶來機(jī)遇；進(jìn)入壁壘低，成本低，竟入者很容易進(jìn)入該市場。
三、網(wǎng)絡(luò)營銷策略設(shè)計。
當(dāng)人類社會跨入21世紀(jì)之際、以全球經(jīng)濟(jì)一體化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化為待征的新經(jīng)濟(jì)時代隨之到來。作為新經(jīng)濟(jì)時代的核心工具，互聯(lián)網(wǎng)的交互性可以說是信息時代最具魅力的營銷工具。網(wǎng)絡(luò)將企業(yè)和消費者連在一起，給企業(yè)提供了一種全新的銷售渠道。這種新渠道不僅簡化了傳統(tǒng)營銷中的多種渠道的構(gòu)成，而且集銷售，售前、售后服務(wù)，商品與顧客資料查詢于一體，因此具有很誘人的優(yōu)勢。
（一）產(chǎn)品策略。
diy手工制品種類繁多，每個人的喜好不一樣，對diy手工制品類型的需求也不一樣，因此根據(jù)市場細(xì)分的原則，在選定的目標(biāo)市場內(nèi)，確定消費者需求，以滿足不同大學(xué)生對diy手工制品不同種類的需求。
（二）價格策略。
大學(xué)生消費群體對產(chǎn)品的價格比較敏感，因此確定合理的價格區(qū)間是非常重要的，確定合理的價格區(qū)間可以吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行diy手工制作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生能夠接受的diy手工制品價格集中在10至50元，另外能接受diy手工材料的價格多集中在10元以下，能接受制成品在50至100元的范圍也占較大比重。可得出，半成品及制成品大學(xué)生可接受價格相對原材料較高。因此在對diy手工制品進(jìn)行定價時，要將diy手工制品的價格區(qū)間定位10到50元之間，制成品的價格定在50到100元之間。通過合理的定價，使得diy手工制品的價格適合大學(xué)生的平均消費水平，滿足大學(xué)生的diy手工制品消費需求。
（三）渠道策略。
diy手工制品的學(xué)習(xí)制作、購買渠道有多種，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)比較發(fā)達(dá)，在網(wǎng)上購買材料，成品，網(wǎng)上學(xué)習(xí)diy的人也越來越多了，通過了解學(xué)生購買、學(xué)習(xí)、制作diy手工制品的渠道，可以促進(jìn)推廣的成功。
（四）促銷策略。
由于diy手工制品在我校還不流行，雖然有大部分學(xué)生知道diy，但是還有一部分學(xué)生對diy并不了解，所以對diy手工制品進(jìn)行宣傳促銷是很有必要的。
（五）客戶關(guān)系管理策略。
1、對消費者的消費行為實行積分制，只要消費積分到一定數(shù)，就送代金券，以帶動再次消費。每個特殊的節(jié)日或消費者的某個紀(jì)念日，就送上小禮物或者其他人性化的服務(wù)，還要及時把公司的最新產(chǎn)品信息傳遞給消費者，以吸引消費者的好奇心。
2、顧客購買之后，繼續(xù)了解顧客對購買是否滿意為網(wǎng)站的訪問者建立了信息反饋體系，根據(jù)反饋信息對郵件內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和完善。為網(wǎng)站訪問者提供免費的在線產(chǎn)品。
3、為網(wǎng)站的訪問者建立了信息反饋體系，根據(jù)反饋信息對郵件內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和完善，滿足消費者的需求。
一、活動目的及意義:通過舉辦此次會展活動，既豐富了大學(xué)校園生活，同時為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺。因為大學(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ)，與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨特的優(yōu)勢。
二、活動主題:手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生。
三、主辦單位:義烏工商學(xué)院人文旅游分院。
承辦單位:會展教研室會展工作室12會展班。
贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐校團(tuán)委提供活動的桌椅。
校銷售部門提供適量的飲用水。
四、活動時間:20xx年9月26日。
五、活動地點:湖畔操場。
六、活動對象:本校在校全體師生。
七、活動形式與內(nèi)容:手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常。
見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時代性、知識性、趣味性、教育性的獨特手工自制作品。
八、活動流程：
9月13日在校園內(nèi)粘貼活動相關(guān)海報、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。
9月15日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場多渠道方式進(jìn)行報名。
9月20日截止報名的所有方式，進(jìn)行最后的確認(rèn)。
二等獎：鋼筆，u盤。
三等獎：儲蓄罐。
優(yōu)勝獎：手機(jī)鑰匙掛件。
宣傳方案：
a、申請校內(nèi)的廣播站宣傳；
b、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動相關(guān)消息；
c、在食堂及宿舍進(jìn)行定點的宣傳；
d、在校園顯眼的地方拉橫幅；
e、在人較多的地方（體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等）進(jìn)行發(fā)傳單；
f、制作邀請函，發(fā)放周邊各高校，并邀請相關(guān)高校的主要代表人參加；
評審工作：必須現(xiàn)場制作，現(xiàn)成的展示不予評獎（總分為100分）。
（1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。（15分）。
（2）制作精巧，作品細(xì)致美觀。（20分）。
（3）主題鮮明，情趣健康。（20分）。
（4）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨特，技術(shù)含量高。（20分）。
（5）廢物利用率高，實用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明。（25分）。
九、前期工作安排:。
1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表。
2、材料準(zhǔn)備工作：
a、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；
b、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品；
c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡單生活必備品。
創(chuàng)意作品策劃書篇三
又是一年秋風(fēng)颯爽之時，我們工程技術(shù)學(xué)院的新生們一起駕著生命之舟駛向那夢想的彼岸。我們將希望在這里放飛，用心靈觀察世界，擷取屬于靈魂的智慧。
紀(jì)伯倫說：“大智慧是一種大涵養(yǎng)，有涵養(yǎng)的人才善于學(xué)習(xí)，我們從多話的人那里學(xué)到了靜默，從偏狹的人那里學(xué)到了仁愛?！弊屛覀冊谏钪袑W(xué)的更智慧、更灑脫一些，“做一個播種友誼和理想的大量君子?！蔽覀儗⒃谶@方天空里留下我們永久的軌跡，在未來朗朗的征途上，我們將一起笑看八千風(fēng)景；暮鼓晨鐘將鑒證我們同窗共勉，林蔭奇葩將陪伴我們詠詩誦書！念茲在茲，工程的烙印下，我們將上下求索，攜手同行，風(fēng)鵬正舉。
我們一起努力，惟有如此，才是享受生活，享受挑戰(zhàn)！
主題：即興創(chuàng)意、活潑氣息，基于xx大學(xué)本部的舉辦經(jīng)驗，借著職業(yè)技能節(jié)開展的時機(jī)，通過即興創(chuàng)意競賽給同學(xué)們一個展現(xiàn)自己的機(jī)會，體現(xiàn)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
背景：
為迎接xx大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院第五屆職業(yè)技能競賽活動，為了讓同學(xué)們更好了解我院各方面的活動，為了加深同學(xué)們對科技的了解和追求，并將科學(xué)知識運用于生活點滴。我xx大學(xué)軟件園校區(qū)將舉辦即興創(chuàng)意競賽。
為我院廣大師生開拓一個發(fā)展個性、專項愛好及特長的廣闊天地，創(chuàng)設(shè)一個發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)新精神的多—維空間，在學(xué)好基礎(chǔ)知識的同時，增強(qiáng)運用知識解決實際問題的能力，走理論與實踐相結(jié)合的道路，提高職業(yè)技能素質(zhì)，營造良好的學(xué)生課外科技的平臺，讓他們擁有自已的舞臺。
參賽對象：工程學(xué)院軟件園校區(qū)全體學(xué)生。
舉辦時間：12月5日（暫定）。
比賽地點：永輝超市門口。
參賽方式：競賽以班級為單位參賽，每個班級派2名代表和9名支持人員參賽。
比賽內(nèi)容：必答題（每隊三題）。
搶答題（十道）。
即興創(chuàng)意題（六題）。
評分細(xì)則：必、搶答題有標(biāo)準(zhǔn)答案，創(chuàng)意題按創(chuàng)意性，科學(xué)性，可行性，知識運用以及成果講解等方面進(jìn)行分析評分。
評委組成：3位輔導(dǎo)員、2位院領(lǐng)導(dǎo)、本部團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)3位、（贊助商家2位）。
活動流程：
前期宣傳：海報和傳單。
比賽：
一放音樂，歌曲，觀眾代表隊，嘉賓入場。
二介紹來賓，代表隊。
三進(jìn)行必答搶答比賽。
四現(xiàn)場互動（由觀眾回答主持人提出的`問題）放音樂。
五既興創(chuàng)意6題（在創(chuàng)意的三分鐘內(nèi)可現(xiàn)場互動或插小節(jié)目）。
六統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
七頒獎。
賽后回顧：宣傳比賽的情況、粘貼比賽的相片。
備注：如果有贊助商贊助，2至3道創(chuàng)意題可與贊助商面談協(xié)定，例如可以是怎樣為贊助商做產(chǎn)品的廣告，怎樣為贊助公司打響知名度等。
獎項設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
現(xiàn)場布置：高掛“第五屆職業(yè)技能節(jié)即興創(chuàng)意競賽”橫幅，橫幅下坐評委，參賽隊以環(huán)行面對評委而坐（如圖）。
我們將組織充足的人力、物力辦好本次職業(yè)技能節(jié)系列活動，在校園各個角落，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)心中留下我院學(xué)生風(fēng)采的足跡，同時將商家的形象一并牢記在心！本次活動立意之獨特，影響范圍之廣泛是其它活動無法比擬的。
1、活動期間根據(jù)商家要求，如進(jìn)行一系列的商品發(fā)放試用和有獎問卷調(diào)查（在校內(nèi)可以發(fā)放商家標(biāo)記的小禮品）。
2、本項活動的唯一冠名權(quán)。
3、充分協(xié)助商家進(jìn)行傳單和橫幅以及噴繪宣傳（包括電臺報道）。
4、根據(jù)商家的要求，針對師生群體進(jìn)行廣泛的宣傳，包括傳單和產(chǎn)品介紹。
校內(nèi)宣傳。
媒介方式時間說明。
校廣播電臺宣傳廣告一星期對本次活動的大力宣傳。
校內(nèi)宣傳欄活動海報活動期間校內(nèi)主要宣傳欄。
學(xué)生宿舍出入活動海報活動期間。
經(jīng)費預(yù)算：
1、宣傳費用：200元。
2、賽場費用：350元。
3、工作人員飲料費：100元。
4、獎品：450元。
5、橫幅：200元。
6、攝影費：100元。
7、燈光、音響、話筒（場景設(shè)備）：1000元左右。
8、不可預(yù)算資金200元。
共計：2600元。
創(chuàng)意作品策劃書篇四
優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)意大賽。
2)新生入學(xué)，新生的熱情將社團(tuán)活動再次推向高潮，豐富多彩的社團(tuán)活動讓新生進(jìn)入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。
3)在這個社團(tuán)活動的黃金時期，新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。在此環(huán)鏡下，我們管理學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)意大賽。
1)在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團(tuán)，提高他們的實踐能力，實現(xiàn)自己的夢想。
2)為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動，從而調(diào)動積極性，促進(jìn)社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。
3)豐富管理學(xué)院的學(xué)生活動，抓住我院本階段社團(tuán)活動的黃金時期，宣傳我院社團(tuán)，提高影響力。同時，為社團(tuán)人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團(tuán)做大做強(qiáng)。
浙江傳媒學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部。
全校同學(xué)，以新生為主要對象。
待定。
待定。
分為初賽、復(fù)賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進(jìn)入復(fù)賽;復(fù)賽以社團(tuán)實踐活動考驗，現(xiàn)場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團(tuán)團(tuán)隊整體的展示為比賽模式。
試運行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團(tuán)，由社團(tuán)部幫助其試運行，建立社團(tuán)的規(guī)章制度，指導(dǎo)社團(tuán)的發(fā)展方向，并合作推出新社團(tuán)的處女作?？紤]到新社團(tuán)的號召力問題，不開設(shè)專場的作品發(fā)布，可以附帶在其他社團(tuán)(如藍(lán)曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團(tuán)可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成為正式的社團(tuán)，并由社團(tuán)部推出，爭取將其打造成為又一個精品社團(tuán)。
1)活動宣傳。
a、利用海報的宣傳方式：
a,在教學(xué)樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下、門前張貼海報.
b,可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動內(nèi)容，吸引注意力.
c,可以讓每個決賽團(tuán)隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風(fēng)采展示，進(jìn)行決賽宣傳。
b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛(標(biāo)語待定)。
c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進(jìn)行宣傳，敘述比賽規(guī)則，介紹管院各社團(tuán)的成就，鼓勵同學(xué)們積極參加，同時發(fā)倡議書附帶報名表，有意愿的同學(xué)可以填寫，擴(kuò)大影響范圍。
d、標(biāo)語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團(tuán)舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標(biāo)語。
e、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報，征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳。
f、活動過程中，邀請傳媒先鋒網(wǎng)，校報，電視臺，電臺等媒體擴(kuò)大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進(jìn)行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團(tuán)隊進(jìn)行采訪報道。
2)前期準(zhǔn)備。
a評委方面：邀請優(yōu)秀社團(tuán)的社長及學(xué)院優(yōu)秀老師領(lǐng)導(dǎo)等做現(xiàn)場評委，進(jìn)行打分(陳哥負(fù)責(zé))。
b場地道具方面：提前申請相關(guān)教室，多媒體檢查無誤，相關(guān)桌椅都落實好。手持話筒2個，會議話筒(立的那種)1到2個，邀請函10張，評分條30張，筆15支，一次性水杯若干(礦泉水待定)，核分用計算器2個(記分員自行帶)，簽到本等紙張備齊，手繪海報2-3張，宣傳海報四張，報名表100張，膠帶，創(chuàng)意征集箱。
c獎品方面：獲獎證書3個，相關(guān)本子作為獎勵。同時勝出的那一組將作為管理學(xué)院重點扶持的社團(tuán)。
d人員方面：現(xiàn)場安排人員服務(wù)，以及應(yīng)急突發(fā)事件。服務(wù)接待人員3名(包括簽到、引導(dǎo)等)，記分員2個，主持人男女各一名，音響調(diào)配懂多媒體的人員1名，計時人員1名。(本部七個人員相應(yīng)負(fù)責(zé))。
3)活動概述。
第一輪的初賽，所有進(jìn)行參賽的隊伍自己起好隊名進(jìn)行，剩下六支(待定)隊伍進(jìn)行復(fù)賽，通過淘汰式剩下三隊進(jìn)行決賽。最終評出，“最佳創(chuàng)意獎”“優(yōu)秀團(tuán)隊獎”“社團(tuán)鼓勵獎”三個獎項。期中，最佳創(chuàng)意獎是冠軍，管院重點扶持的社團(tuán)。
4)活動流程(活動初步于3月15日開始宣傳)。
a創(chuàng)意征集(3.15-3.23)：自活動開始宣傳之日起，面向管院甚至全校征集活動創(chuàng)意，在體育館前設(shè)創(chuàng)意征集箱。參賽人員主要以小組為單位(3人及3人以上)負(fù)責(zé)人員是管理學(xué)院即可，征集創(chuàng)意的數(shù)量不限，形式不限，主要為書面形式，可附帶demo帶、vcr等，要能夠充分體現(xiàn)社團(tuán)創(chuàng)意，征集時間為一周。
b初步篩選(3.25)：由活動組織方及相關(guān)評委開會討論，根據(jù)征集到的社團(tuán)創(chuàng)意選出6支優(yōu)秀的小組進(jìn)入決賽。并且通知各小組進(jìn)行決賽準(zhǔn)備，上交團(tuán)隊照片。同時開始進(jìn)行決賽的宣傳活動。決賽準(zhǔn)備時間為一周。
c抽簽日(4.1)：請各參賽小組負(fù)責(zé)人抽簽，決定其出場小組。并且將其分為3組，每組兩個團(tuán)隊，作為決賽時的競爭團(tuán)隊，向?qū)κ痔釂枴?/p>
d決賽(4.5)：以抽簽決定的小組為單位分別進(jìn)行展示。
第一環(huán)節(jié)：每組兩個團(tuán)隊依次進(jìn)行展示(主要形式為ppt或者vcr，展示內(nèi)容主要為:創(chuàng)意展示，發(fā)展方向或者初步的作品展示等)，時間控制在5分鐘以內(nèi)。(評委根據(jù)展示打分)。
第二環(huán)節(jié)：同一組的兩個團(tuán)隊互相提問，每個團(tuán)隊可以向?qū)Ψ教嵋粋€問題，總時間控制在5分鐘之內(nèi)。(評委根據(jù)雙方提問表現(xiàn)打分)。
第三環(huán)節(jié)：由評委分別向同一組的兩個團(tuán)隊提問，選手在兩分鐘內(nèi)作答。(總分十分評委打分，并點評)。
活動中：等所有團(tuán)隊展示完，穿插1個節(jié)目調(diào)動現(xiàn)場氣氛，院十佳唱首歌。同時為頒獎做準(zhǔn)備(工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，填寫證書，準(zhǔn)備獎品)。
創(chuàng)意作品策劃書篇五
為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點、亮點，充分展現(xiàn)東科學(xué)子的風(fēng)采。東方演講與主持協(xié)會，借社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)機(jī)會策劃并組織了xx學(xué)院第一屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的口頭表達(dá)能力、靈機(jī)應(yīng)變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓東科院的同學(xué)們從活動中活躍校園氣氛，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。“ 走上舞臺 ， 你就是主角 ， 挑戰(zhàn)無處不在 ， 秀出你的風(fēng)采 ?！贝舜伪荣悓⒁藻憻捦瑢W(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會對新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
說出精彩，成就未來
20xx年4月17日 晚上7點
九教北101
xx學(xué)院全體同學(xué)
（1）主辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)xx學(xué)院
（2）承辦單位：xx學(xué)院演講與主持協(xié)會
（3）活動顧問：
（一）活動前期準(zhǔn)備：
宣傳準(zhǔn)備
1、展板設(shè)計與制作：一塊
2、展板的擺設(shè)：豐澤一棟寢室前8：00—18：00
3、海報的設(shè)計語制作：一張
4、海報的張貼：貼于豐澤一棟宿舍前的公布欄
5、向湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)廣播站邀請，力求達(dá)到最佳宣傳效果。
（二）活動當(dāng)天 （19：00 — 21：00）
會場布置：（00 – 18：50）
a、 嘉賓席布置：桌椅、純凈水的擺設(shè)、記分表的發(fā)放
b、 觀眾席布置：觀眾席座位安排、入場口設(shè)置（劉亞男）、 迎賓（羅英杰）
c、 計算機(jī)及其他設(shè)備的擺放和調(diào)試（蔡達(dá)）
d、 比賽中所需獎品準(zhǔn)備（譚清亮）活動結(jié)束獎品的頒發(fā)
e、 題目準(zhǔn)備 （蔡達(dá) 周濰伊）
比賽內(nèi)容： 第一環(huán)節(jié)：我行我秀（2分鐘）
參賽選手以才藝等無限藝術(shù)形式展示自我風(fēng)采（如用唱歌的方式把自己唱出來，樂器、舞蹈等）
注意：此環(huán)節(jié)是最能展現(xiàn)自我風(fēng)格特點的部分，其中著裝、形象、氣質(zhì)各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。
第二環(huán)節(jié)：實力比拼（3分鐘）
選手以提前抽簽的方式抽到一些詞，然后再根據(jù)這些詞組變成一個故事。以此來表現(xiàn)選手隨機(jī)應(yīng)變和團(tuán)隊合作的能力。 注意：本環(huán)節(jié)共30分，選手根據(jù)人數(shù)分為若干組。 第三環(huán)節(jié)：模擬主持（4分鐘）
1、各參賽選手根據(jù)準(zhǔn)備好的一段材料做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一，形式不定。
2、要求：
風(fēng)格獨特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場。
此環(huán)節(jié)可突出選手的創(chuàng)新意識，可體現(xiàn)在節(jié)目主持形式上（如談話、播報、采訪等）、節(jié)目內(nèi)容上（如經(jīng)濟(jì)類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形態(tài)。
注意：本環(huán)節(jié)共40分。
獎項設(shè)置：
一等獎 ：一名
二等獎 ：一名
三等獎 ：一名
單項獎 ：“最佳才藝獎”、“最受歡迎主持人獎”
（三）活動后工作：
a、會場衛(wèi)生的清潔
b、宣傳部出展板、寫新聞稿
c、活動總結(jié)和活動回執(zhí)單
d、活動結(jié)束后詢問會員對活動新的意見和想法，并用留言本記錄
希望能通過這次活動的舉辦，來增進(jìn)同學(xué)們之間的合作，樹立同 學(xué)們踏實奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神，展現(xiàn)我協(xié)會的風(fēng)采，促進(jìn)各個協(xié)會成員的交流與相互了解，鞏固我協(xié)會的交際方面的優(yōu)勢地位，從而樹立我們自己的品牌，為今后的吸引更多的演講和主持人才打下良好的基礎(chǔ)。
主觀方面：
2、已給所有工作人員做了合理分工，均能夠完成接到的任務(wù)；
3、已設(shè)計好所需的宣傳展板和宣傳單。
客觀方面
1、此次活動能豐富校園文化生活，同時提高同學(xué)同學(xué)們溝通合作的精神。
2、本活動對新生來說同樣是一次快速融入校園生活的機(jī)會，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間友誼，也加深了對校園社團(tuán)文化的理解。
3、這次活動適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生與社會發(fā)展的需要。本著“鍛煉膽識、面向社會”的理念。以此來培養(yǎng)大家的說話能力、交際能力、處事應(yīng)變能力。
綜上，我們已對舉辦此次活動需要面對的問題作了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)為此迎新活動具有可行性。
創(chuàng)意作品策劃書篇六
春天是個萬木爭榮的季節(jié)，也是汽車企業(yè)宣傳推廣銷售的時期。近幾年來，伴隨經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，的汽車市場也是火爆異常。一方面大量汽車需要找到突破口和推廣方向，另一方面許多消費者持幣觀望，需要進(jìn)一步了解汽車信息?！?0xx春季大型車展”，意在攜手汽車商，利用電視、分眾樓宇網(wǎng)絡(luò)及車展活動，向消費者全面宣傳推廣汽車品牌，了解到面的汽車，給買車、一個夢想成真機(jī)會。
20xx春季大型車展。
電視臺廣告部。
電視臺。
分眾傳媒液晶電視聯(lián)播網(wǎng)。
車展時間：4月5日—6日。
展商報名時間：3月5日—3月31日。
廣電大廈廣場。
利用多種媒體立體宣傳汽車品牌形象，讓消費者及時掌握市場信息，同時更好的拉動汽車銷售。
1大型汽車巡游從廣電大廈到縣城主要街道巡游一圈。
2汽車品牌專門展示。
3新車試乘試駕。
4攝影大賽。
5電視公益活動形象代言人選拔賽暨時尚車模大賽4月5日決賽。
6文藝演出。
1在前期，主辦單位通過電視、廣播、網(wǎng)站及戶外廣告牌對展會進(jìn)行廣泛深入的'新聞宣傳、造勢。
2總量達(dá)2萬份的參觀邀請函將通過直投和參展單位派發(fā)等方式送達(dá)觀眾手中，吸引觀眾廣泛參與。同時邀請函還可參加抽獎，電動車、彩電等大禮不斷，使參與者能得到切實實惠。
3展會期間主辦單位將與新聞、時空、消費前沿、論壇等電視、網(wǎng)絡(luò)媒體合作，對展會進(jìn)行現(xiàn)場報道，即時發(fā)布展會動態(tài)。
4展會結(jié)束后，主辦單位將就展會情況做展會總結(jié)，并將攝影大賽獲獎作品發(fā)布到網(wǎng)站，并制作活動光盤贈送各參展商。
1汽車展位廣場南東每個車位500元。
展位回報a每個展位贈送分眾樓宇廣告費500元三個月內(nèi)做完。
b贈平面單頁宣傳2萬份車展邀請函印有車市地圖包括車行及汽車品牌。
c時尚車模現(xiàn)場推介每個參展車型1個代言宣傳車模。
2電動車展位廣場花壇西每個展位1000元。
創(chuàng)意作品策劃書篇七
各單位：
為進(jìn)一步發(fā)揮“安全全家?！痹诖龠M(jìn)安全生產(chǎn)，提醒職工增強(qiáng)安全意識，規(guī)范安全操作等方面的作用，努力營造“共建幸福家園、共享美好生活”的安全環(huán)境，打造具有集團(tuán)公司特色的安全文化品牌，現(xiàn)面向全集團(tuán)公司征求“安全全家?！毙蜗髣?chuàng)意作品設(shè)計方案。有關(guān)事項通知如下：
即日起至20xx年2月9日。
形象創(chuàng)意作品以“安全全家?！睘橹黝}，通過不同載體和形式，賦予“安全全家?！痹诖龠M(jìn)安全生產(chǎn)，提醒職工增強(qiáng)安全意識，規(guī)范安全操作等方面的溫馨教育功能，增強(qiáng)親情文化的魅力，打造具有集團(tuán)公司特色的安全文化品牌。
1.創(chuàng)意作品載體和形式不限，繪畫、手工、服飾配件、智能設(shè)計、鑰匙扣、安全帽貼畫、安全背包、安全飯盒、創(chuàng)意點子方案等均可。
2.創(chuàng)意作品要突出創(chuàng)作主題，設(shè)計新穎，具有時刻警示、提醒注意安全的功能。
3.創(chuàng)意作品一定要適用于井下采掘工作面隨身攜帶或時刻提醒的需要。
4.創(chuàng)意作品材料制作上，要符合有關(guān)工作場所安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要求。
5.創(chuàng)意作品需寫明投稿人單位、姓名、聯(lián)系電話，并附上對創(chuàng)意作品的文字說明。
1.各單位要精心組織，廣泛宣傳發(fā)動，尤其要發(fā)動生產(chǎn)一、二線單位干部職工積極參與創(chuàng)意設(shè)計，并將此作為深化安全文化建塑，開展親情教育的一項內(nèi)容，營造出人人關(guān)心、關(guān)注安全的良好氛圍。
2.各單位宣傳(企業(yè)文化)部門將本單位創(chuàng)意作品(紙質(zhì)或電子版材料)收齊后(不少于6個)，請于20xx年2月9日前報送到集團(tuán)公司政工部企業(yè)文化科，聯(lián)系電話：xxx，郵箱：xxx。
3.征集活動結(jié)束后，集團(tuán)公司將組織相關(guān)人員對應(yīng)征創(chuàng)意作品進(jìn)行評選。一旦創(chuàng)意作品入選，集團(tuán)公司將在季度安全文化建塑考核中，給予適當(dāng)加分。
創(chuàng)意作品策劃書篇八
一年到頭了，終于有個機(jī)會放松一下，就別搞得那么苦大仇深的了，也別做領(lǐng)導(dǎo)報告了，讓大家釋放下壓力，搞搞團(tuán)隊文化建設(shè)，挺好的。娛樂無罪，越娛樂越**，年會出彩的地方就靠這了。
娛樂歸娛樂，該正經(jīng)的時候還得正經(jīng)。這一年公司的發(fā)展情況，各部門的發(fā)展情況，個人的發(fā)展情況，都可以在年會中有所表現(xiàn)。但要注意表達(dá)方式，還是參照第一條，娛樂著來，準(zhǔn)保出彩。
總結(jié)嘛，總有好的一面，也有不好的一面。把那些不是原則性，不會引起根本矛盾的小問題，借機(jī)點一點，也當(dāng)是對公司做的貢獻(xiàn)了。趁領(lǐng)導(dǎo)也在場，幽默的捅一下窗戶紙，大家會心一笑，成不成的就看領(lǐng)導(dǎo)有沒有放心上了。比如要加薪神馬的不提白不提。
且不論節(jié)目表現(xiàn)形式，一定要把握好節(jié)目的內(nèi)容。不管是歌舞還是特效，都要表達(dá)內(nèi)容，而內(nèi)容要出彩，基本沒辦法靠公司以外的人實現(xiàn)的，誰能比你更清楚公司這一年的發(fā)展情況啊。所以，內(nèi)容方面還是找找團(tuán)隊內(nèi)部誰比較有才的，花點心思執(zhí)個筆，當(dāng)然，很多東西也是可以群策群力的，團(tuán)隊的智慧永遠(yuǎn)大于個人。
那關(guān)于節(jié)目內(nèi)容我們總結(jié)了以下10個關(guān)鍵詞，供大家參考。只要抓住其中一個或幾個重點，那你的節(jié)目肯定能掀起晚會**。
盤點一下xxxx年的各種熱點，社會熱點、娛樂熱點、網(wǎng)絡(luò)熱點……能套的上的盡管往里套，能調(diào)侃的盡管拿來調(diào)侃，能模仿的盡管拿來模仿。
表達(dá)的內(nèi)容要注意能不能引起同事的共鳴，比如公司加班情況比較嚴(yán)重，大家都深有感觸，那就拿出來調(diào)侃一下。只要找到共鳴點，你們這個“圈子”的'人就會會心的笑。
表演在可控的范圍內(nèi)可以盡量出位一些，別顧及自己的面子，能反串的就不要正著來，神馬面子啊這個時候都要放得下，搞不了自己，怎么搞別人啊。
反正都把自己搞了，那就接著搞搞公司、搞搞同事、搞搞領(lǐng)導(dǎo)，只要不揭人隱私，搞點大家都知道的，平時正式場合不好意思開的玩笑，趁機(jī)惡搞一下。領(lǐng)導(dǎo)這個時候也都可以放下身段，主動惡搞自己，娛樂員工嘛，讓他們開心了，才能讓他們更加賣命的干活。
當(dāng)然，這個惡搞的意思是所有的東西都可以拿來搞，神馬世界末日的，斯巴達(dá)的，掌握好度就行。
公司很多都有大事記，這一年公司都發(fā)生了哪些重大事件，官方的民間的都可以，拿出來晾一晾，可能很多新員工還不太知道呢，借這個機(jī)會傳播一下。還有啥特殊的公司傳統(tǒng)，也可以拿出來曬曬。
你們公司所在的行業(yè)特點，有哪些通病，有哪些笑點，同行間的不同特點，神馬眼中體，能總結(jié)的總結(jié)一把，同事看了可樂，領(lǐng)導(dǎo)看了也開心。
誰都覺得自己干的活苦逼啊，有木有？那就說說有多苦逼吧，你是碼農(nóng)、市場推廣、pr、hr、還是銷售，哪個不亞歷山大。把這輩子的苦水都倒出來吧。
創(chuàng)意作品策劃書篇九
3.通過對項目實施的評審，為公益社會挖掘有潛力、值得推廣的創(chuàng)“益”項目；
4.通過提倡公益精神，讓參與各方及全社會共同收獲其積極的社會效益。
策劃書及手抄報提交截止時間：xx.10.29下午6:30。
5.為通過決賽的團(tuán)體或個人進(jìn)行頒獎（具體時間地點另行通知）；
6．將進(jìn)入決賽的策劃書返還給策劃者并由策劃者濃縮其策劃再交由活動部提交谷歌網(wǎng)站。
一等獎(1名)證書+獎杯+獎品。
二等獎(2名)證書+獎品。
三等獎（3名）證書+獎品。
最佳組織獎(1名)獎狀。
備注：
2.手抄報內(nèi)容要體現(xiàn)策劃的主旨和內(nèi)容，力求美觀;。
3.手抄報要用鉛筆寫姓名以便我們進(jìn)行公眾投票;。
展示包括演講時間限制在5分鐘內(nèi)，評委提問時間限制在3分鐘內(nèi)；
5.以上所有時間暫定，若有改動，另行通知。
活動的評分細(xì)則。
一．評分標(biāo)準(zhǔn)1.公益性：所有參賽項目必須有明確的公益目標(biāo)，脫離其他功利得失。
2.創(chuàng)新性：這里的創(chuàng)新性包括了兩個方面：一是針對一些以前沒有得到足夠關(guān)注的公益方向，二是用以前沒有被實踐過的方式來進(jìn)行的公益行為，包括對現(xiàn)有公益行為的擴(kuò)展、演變、和革新。
3.可行性：項目執(zhí)行計劃需要考慮到在預(yù)定的時間（暑假）、人力（學(xué)生個人或團(tuán)隊）、資金的范圍內(nèi)，綜合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，羅列具體的實施方案，設(shè)定切實可行的項目目標(biāo)。
4.社會效益：對于每個參賽項目，大賽會考慮人力和資金的投入與其產(chǎn)生的可預(yù)見的社會價值之間的比例，這個比例越高，說明它的效益越好。
5.可推廣性：對于效果好的參賽項目大賽希望能夠順利地在更大范圍甚至中國全國進(jìn)行推廣。
二.評分細(xì)則。
2.復(fù)賽評分細(xì)則：
3.有一定的應(yīng)答能力。
4.能展現(xiàn)自己5.總體印象演講內(nèi)容。
（25分）幻燈片（5分）：美觀。
策劃內(nèi)容（15分）：公益性創(chuàng)新性。
可行性社會效應(yīng)可推廣性評委提問。
(15分)根據(jù)策劃書內(nèi)容而定總分(50分)備注：
1.初賽中由評委評分，施行100分制；
2.復(fù)賽中由評委團(tuán)及公眾實行投票制度，前十名通過復(fù)賽；
3.決賽中由評委決定獲獎選手。
參賽注意事項。
一．以下情況取消參賽資格。
1.違背相關(guān)法律規(guī)定；
2.提交內(nèi)容不健康；
3.提交內(nèi)容不完整，或提供任何虛假信息；
4.涉嫌虛假信息，侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；
5.提交的參賽方案缺乏基本的可行性；
6.復(fù)賽、決賽中出現(xiàn)拉票行為。
二．策劃書需附帶經(jīng)費預(yù)算。
策劃書格式說明。
1．可自由發(fā)揮，但要寫清楚每一個步驟。
2．可參照此策劃書的格式。
經(jīng)費預(yù)算：600元。
聯(lián)系人:。
鄒先文：
鄭君玲：
劉海榮：
賈佳：
大賽組委會：生物工程系青年志愿者協(xié)會。
創(chuàng)意作品策劃書篇十
為了展現(xiàn)我校大學(xué)生的青春活力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)大家的創(chuàng)意設(shè)計，php網(wǎng)頁開發(fā)協(xié)會特以本次社團(tuán)文化月為契機(jī)，將開展具有本協(xié)會特色的“創(chuàng)‘動’無限”大型活動，突破傳統(tǒng)，打造創(chuàng)新，將本協(xié)會的特色以一種新穎的方式展示在全院同學(xué)面前。
想象、設(shè)計、創(chuàng)意，讓一切皆有可能。
懷化學(xué)院php網(wǎng)頁開發(fā)協(xié)會。
懷化學(xué)院全體學(xué)生。
截止xx年11月23日。
本次“創(chuàng)‘動’無限”活動分為兩個子活動——ps大賽和動漫。
人物設(shè)計。
（1）做好“創(chuàng)‘動’無限”大賽的活動策劃書并宣傳人員安排。
（2）首先在東西區(qū)宣傳欄處張貼海報。然后安排協(xié)干在東區(qū)一食堂前面和西區(qū)月亮女神前擺點宣傳報名。同時去各系部進(jìn)行宣傳并在各系部社團(tuán)部報名。使同學(xué)們充分了解這一活動，促進(jìn)活動的完美進(jìn)行。
（3）做好比賽場所的申請。
(4)邀請專業(yè)老師擔(dān)任本次比賽的評委。
創(chuàng)意作品策劃書篇十一
(活動時主要交給一個部門負(fù)責(zé)，其他部門聽從這個部門調(diào)動，做輔助工作)。
在三棟小廣場設(shè)置報名地點及收集作品申請三棟大廳展示獲獎作品。
“勤動你巧手，書香滿校園”或“創(chuàng)意無極限，書簽也精彩”(標(biāo)語想的不太好，要大家一起改改)。
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動手能力(雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合)。
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念(讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質(zhì)紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學(xué)們的巧手變廢為寶了)。
3、宣傳志愿者無私奉獻(xiàn)的精神使志愿者精神深入人心(我們的主題將會有志愿者這一部分這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫)。
4、提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn)，認(rèn)識書的重要性(書簽總會與書聯(lián)系在一起，什么書配什么書簽嘛)。
三棟小廣場三棟大廳。
(從四月一日開始宣傳，四月二日設(shè)置報名四月五日截止四月六日至八日評選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品)。
宣傳部海報報名點宣傳食堂海報板貼告示各班班長的通知。
出一張海報三張告示。
負(fù)責(zé)申請場地、教室及獎品采購。
發(fā)動協(xié)會會員參與活動(短信方式)。
一等獎100元二等獎50元三等獎30元。
獲獎證書20份乘以2元。
入圍獎本子30份乘以1元。
其他。。。
共計200元左右。
xx年x月x日。
創(chuàng)意作品策劃書篇十二
1、激發(fā)同學(xué)們對生活的興趣，讓同學(xué)們充分表現(xiàn)自我、展示自我、認(rèn)識自我。體現(xiàn)新時代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點。
2、豐富校園文化生活，讓我們的大學(xué)生活更加多姿多彩。
1、cos組：參賽者的服裝可模仿某個動漫人物或真實人物，也可模仿某件事物的擬人化。
2、通常組：參賽者可選擇任何中意的材料制成服裝參賽。
3月15日——比賽時間：
1、初賽：
2、決賽：
1、初賽：藝術(shù)學(xué)院演播廳。
2、決賽：大學(xué)生廣場。
1、初賽：
（1）參賽者著本人參賽服裝表演走秀（自帶音樂，2分鐘以內(nèi)）。
（2）通俗組參賽者介紹參賽服裝的創(chuàng)意。
【cos組參賽者附上本人的cos照可加分】。
初賽后兩組各將產(chǎn)生10位個人賽選手和5組團(tuán)體賽選手。
2、決賽：
（2）表演走秀，從規(guī)定的音樂（快慢各一首）中自選一首作為走秀音樂；
（3）才藝展示，自帶音樂，形式不限。
【決賽中穿插嘉賓表演】。
一等獎：150元獎品。
二等獎：100元獎金。
三等獎：50元獎金。
創(chuàng)意作品策劃書篇十三
摘要：廣播電臺是當(dāng)今影響力最巨大的傳媒體之一，其核心意義在于傳達(dá)政府的消息，作黨的教育傳播基石，并化身為人民的喉舌。所以廣播電臺承擔(dān)的社會責(zé)任是引導(dǎo)公民形成正確價值觀，編排節(jié)目的整體流程（采訪和寫稿等）要容納編輯意識，如此才可展露廣播新聞節(jié)目的勝勢，本文從指引群眾形成正確價值觀念和引導(dǎo)公民履行自己的使命兩個角度來分析其社會責(zé)任；而后又從廣播電臺通過節(jié)目內(nèi)容的更新、電臺形式的變革、節(jié)目品位的提高三個角度來闡述如何做好其創(chuàng)意策劃。
關(guān)鍵詞：廣播電臺；社會責(zé)任；創(chuàng)意策劃；編輯。
廣播電臺是最先走進(jìn)群眾生活的傳媒之一，但隨著數(shù)字化信息時代的來臨，其受到的沖擊是致命的。如今互聯(lián)網(wǎng)滿滿的充斥著整個社會，廣播電臺能給社會帶來的影響微乎其微，其面臨著每時每刻與電子信息競爭的困境。如何在此環(huán)境下繼續(xù)生存是當(dāng)今廣播電臺需要嚴(yán)肅考慮的問題。廣播電臺的生存與其收視率息息相關(guān)，電臺節(jié)目需要獲得觀眾的喜愛，得到群眾的注視，這給廣播節(jié)目提供了新的發(fā)展方向，也是廣播電臺崛起的新機(jī)遇。在滿足了正確引導(dǎo)群眾價值觀的社會責(zé)任下，電臺要對其節(jié)目進(jìn)行不斷創(chuàng)新，對節(jié)目編制形式進(jìn)行改革以贏得觀眾的注目，從而促進(jìn)廣播電臺的發(fā)展使電臺價值發(fā)揮最大水平。
廣播電臺的編輯肩負(fù)各種使命，擔(dān)任各種身份。首先電臺編輯是中國公民的一員，其同大眾一樣享受者國家?guī)淼母＠猜男兄袊竦牧x務(wù)。再者他們是新聞發(fā)生時能深入接觸事件背后真相的人，編輯作為報導(dǎo)新聞、傳播真相的引導(dǎo)者，還承擔(dān)著正確引領(lǐng)群眾走向健康思想、正確觀念的責(zé)任。其責(zé)任在兩個方面中具體體現(xiàn)：
（一）廣播電臺編輯對公民職責(zé)要充分履行。
信息化數(shù)字時代充斥著誘惑、利益，公民的價值觀在這五光十色的社會中感到迷惘。大眾傳媒扮演者一個風(fēng)向標(biāo)的角色，其影響著公民的道德價值及生活方式。媒體就需要在這種情況下拿起手中的劍斬向黑暗的溝槽，使人性保持單純。社會中有部分人只享受國家?guī)淼母＠⑽绰男凶约旱氖姑?，但媒體面向的是群眾，廣播電臺編輯需要明確自己應(yīng)履行的職責(zé)，為大眾辦事，讓節(jié)目成為道德價值的優(yōu)秀指航標(biāo)。
廣播電臺編輯作為公民的一員，也享受了國家福利，也要承擔(dān)與普通群眾一樣的公民義務(wù)，維護(hù)國家利益，使社會向好的方向發(fā)展。電臺節(jié)目面向全國觀眾，其影響力巨大，當(dāng)國家利益的問題擺在電臺前時，電臺編輯不能為吸引群眾眼球而以浮夸的言論迎合觀眾，要站在正確的角度，依據(jù)事實，以自己的理解與體會不夸張、不扭曲地對事件進(jìn)行報道。只有這樣，電臺節(jié)目才能實現(xiàn)其真正的社會價值，做出一檔具有震撼力的節(jié)目，觀眾也會對這檔欄目有認(rèn)同感。此外，編輯對工作的投入也影響著欄目的收視率。此時編輯就要將自我放到群眾里，體會民生，體驗節(jié)目事件，用觀眾的眼光看欄目，這樣電臺編輯才能以十足的熱情將工作完成。
（二）正確引導(dǎo)觀眾價值走向。
電臺廣播的編輯每天接觸著最新發(fā)生的社會事件、國際消息，他們站在自己的角度對事件進(jìn)行籌劃和報道，因此，其承擔(dān)著引領(lǐng)公眾價值觀走向正確方向的重大責(zé)任，編輯的策劃對群眾的啟蒙也有一定作用。這里的啟蒙與指導(dǎo)體現(xiàn)在兩個層面：電臺編輯在節(jié)目中要發(fā)揮正面指引作用；編輯人員也應(yīng)具備真知灼見的眼光，在對事件領(lǐng)悟中能比一般人看得更詳盡，更遼闊。電臺編輯要多關(guān)注社會爭議性事件和熱點事件，以獨特的角度在節(jié)目中通過特殊表現(xiàn)方式將其呈現(xiàn)在觀眾眼前，引起觀眾的深刻思考。這種方式不僅促進(jìn)廣播電臺更好的服務(wù)社會和群眾，還有利于電臺的良好發(fā)展。
（一）節(jié)目內(nèi)容的變更。
廣播電臺的.生存與其節(jié)目的收視融為一體。傳統(tǒng)電臺欄目策劃包括新聞與廣告。但崛起的電子信息網(wǎng)絡(luò)其豐富性已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過電臺策劃的節(jié)目。廣播電臺要對其報道方式進(jìn)行改革，使其深入化；其次播報人員要從多元化的層面對事件進(jìn)行解讀，以滿足不同類型收聽人群的需要。節(jié)目的改革要以正確社會價值為根基，以滿足聽眾的需求為根本，制作觀眾喜愛的一檔欄目。
（二）電臺播放形式的改革。
廣播電臺的播放形式也決定著電臺存活的幾率。由于社會飛速發(fā)展，電臺播放形式的變革必須提上日程，電臺本是以聲音的形式進(jìn)行傳播的，這束縛了電臺工作人員的思維與想象力，工作者的腦力跟不上社會發(fā)展的腳步，這就要改變電臺的播放形式。電臺應(yīng)把當(dāng)下社會群眾的需求與發(fā)展結(jié)合起來，改變廣播電臺的單一播放模式，其次發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化的高雅魅力，將以現(xiàn)代化手法表現(xiàn)出來，將中華五千年文化進(jìn)行生動演繹，使觀眾獲得一種現(xiàn)代性的古韻感受。
（三）電臺節(jié)目品位的提升。
能使電臺節(jié)目扎的步子更深、邁的腳步更遠(yuǎn)的方式即電臺節(jié)目品味的提升。電臺節(jié)目是編輯的靈魂演繹，是播報人員思維的步伐，因此電臺工作者要先提升自己的心志，對事件多進(jìn)行深入的思考，對藝術(shù)要具有強(qiáng)烈敏感性，其次還應(yīng)把握時代發(fā)展潮流，跟上社會腳步，開掘社會的深度需求，以觀眾從未思考過的層面給群眾帶來全新的節(jié)目，才能制作出高水平的節(jié)目，才能讓廣播電臺在這個激烈競爭的社會持續(xù)發(fā)展。
廣播電臺作為傳媒體中的一員，其承擔(dān)著啟蒙群眾、正確引導(dǎo)群眾的責(zé)任。電臺編輯作為節(jié)目的靈魂畫者，更應(yīng)具有真知灼見的眼光和足智多謀的才能，在履行好自身公民義務(wù)的前提下，也要加強(qiáng)自身思維活力；電臺節(jié)目的內(nèi)容要不斷更新，欄目播放的方式要多種多樣，電臺工作人員包括編輯、播報員等都得提升品位，使廣播電臺在競爭日益激烈的多媒體時代脫穎而出。
參考文獻(xiàn)：
[2]王慧.傳遞正能量，恪守國家電臺的責(zé)任和品格——中央人民廣播電臺中國之聲傳播社會主義核心價值觀的實踐[j].中國廣播，20xx（02）：68-70.
[3]郝六一.傳播民生新聞強(qiáng)化社會責(zé)任——以西安人民廣播電臺新聞廣播為例[j].今傳媒，20xx（10）：67+82.
創(chuàng)意作品策劃書篇十四
隨著社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步，廣播電臺為了能更好地滿足時代發(fā)展與廣大民眾的需要，廣播電臺編輯必須結(jié)合廣播電臺自身的特點進(jìn)行創(chuàng)意策劃。首先，廣播電臺編輯作為我國公民，有義務(wù)履行公民的職責(zé)，幫助民眾樹立正確的是非觀，并引導(dǎo)民眾偏離正確的價值觀；其次，廣播電臺本身為了適應(yīng)社會環(huán)境需要不斷創(chuàng)新，具體在節(jié)目內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，在電臺活躍形式方面進(jìn)行創(chuàng)新，在節(jié)目品位上進(jìn)行創(chuàng)新。本文將主要對廣播電臺編輯的責(zé)任以及創(chuàng)意策劃進(jìn)行簡要的探討。
廣播電臺是最有影響力的大眾傳媒之一，在當(dāng)下的數(shù)字化與信息化時代里，它也將面臨各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，傳播渠道上一方面要與智能電視、有線電視寬帶、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等其他渠道相競爭，另一方面則是廣大民眾對廣播電臺本身質(zhì)量的要求也越來越高，廣播迎合時代的需要，應(yīng)該以繼續(xù)保持廣播電臺自己的價值為前提，工作內(nèi)容上多多創(chuàng)新。廣播電臺編輯在實際工作中既要承擔(dān)起對社會的責(zé)任，還要出謀劃策構(gòu)建出有創(chuàng)意的節(jié)目，還應(yīng)從自身特點出發(fā)構(gòu)建出自己的個人特色，為廣播電臺的發(fā)展盡自己的一份力。
信息化時代下，在人類社會生活中傳播媒體扮演了至關(guān)重要的角色，不僅影響著廣大民眾的價值標(biāo)準(zhǔn)，還影響著人們的生活觀念。廣播電臺是社會重要的傳播媒體，要在社會面前起到自己的價值，首先就應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，進(jìn)而做好自己的本職，拿起輿論的武器，叫醒民眾的愚昧，揚起社會正義的旗幟。其中作為一個公眾媒體的編輯，既是節(jié)目的主要策劃者，又是節(jié)目稿件刪除、更改、核實的把關(guān)者，在廣播電臺中處于關(guān)鍵職位，也必須應(yīng)該行使好自己的社會責(zé)任。廣播電臺編輯具體需要承擔(dān)哪些責(zé)任，下面將從三方面做詳細(xì)地闡述。
1.1履行公民的義務(wù)與職責(zé)。
在社會里每一個公民都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，行使自己該有的義務(wù)，享受著公民的權(quán)利，履行自己的`職責(zé)，為社會不斷向前發(fā)展盡自己的一份力。廣播電臺編輯也是其中的一份子，首先應(yīng)該做好一個合格的公民，履行好公民的職責(zé)，然后再做一個出色的廣播電臺編輯。舉個例子，廣播電臺要是遇到關(guān)乎國家利益的社會性問題時，不能只從自身利益或是電臺利益出發(fā)，僅僅為了提高收聽率而夸張播報，甚至扭曲事實，而首先應(yīng)該以一個好公民的身份來設(shè)身處地考慮策劃，當(dāng)以國家利益為首要，為社會的穩(wěn)定及國家的發(fā)展盡自己的微薄之力。其他報道在維護(hù)國家利益為大前提下，電臺編輯還應(yīng)該以播報真實信息為關(guān)鍵原則，且找準(zhǔn)角度從自己對事物的體會與理解上進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)膱蟮?。每天有?shù)以萬計民眾收聽廣播電臺節(jié)目，所以電臺編輯還應(yīng)該將飽滿的熱情投入到工作中去，同時用真誠的態(tài)度去感染聽眾。
1.2樹立正確的是非觀。
電臺編輯在日常生活中能第一時間接觸到社會事件的真實性，策劃時應(yīng)該首先找好視角，依據(jù)個人獨特理解進(jìn)行策劃再報道，整個播報過程直接對大眾肩負(fù)著引導(dǎo)的社會責(zé)任，所以任何時候都應(yīng)該用正確積極向上的態(tài)度去看待問題，除去策劃里的消極片面的內(nèi)容，正確引導(dǎo)民眾樹立正確的是非觀。好的正確的觀念引領(lǐng)著人民群眾不斷向前，從思想上給人們帶來了積極的影響，引導(dǎo)大眾樹立并形成正確的價值取向，使廣播電臺明顯體現(xiàn)出其社會價值。另外作為電臺編輯還應(yīng)見多識廣，擁有卓越且長遠(yuǎn)的眼光，才能有引導(dǎo)大眾的能力。
如今，廣播電臺在社會中的影響力日益見長，頻頻出沒在互聯(lián)網(wǎng)、汽車、手機(jī)等設(shè)備中，雖然它只是通過聲音進(jìn)行內(nèi)容傳播，無法和例如電視之類存在畫面的媒體進(jìn)行對比，但是因為其存在的獨特性，我們?nèi)匀恍枰獙V播電臺節(jié)目進(jìn)行有效的創(chuàng)意策劃，從而有效地提高廣播電臺節(jié)目質(zhì)量、內(nèi)容新穎的同時更具有實際表現(xiàn)力。
2.1節(jié)目內(nèi)容的創(chuàng)新。
廣播電臺賴以生存的東西就是廣播電臺節(jié)目，因此，廣播電臺想要在當(dāng)今高速的經(jīng)濟(jì)時代中占據(jù)一席之地，那幺就必須對廣播電臺節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新。在以往，廣播電臺的節(jié)目內(nèi)容主要涉及新聞和一些廣告宣傳，這些顯然已經(jīng)不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求心理了，我們必須要對節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。首先，不同的廣播電臺涉及的領(lǐng)域、方向各不相同，我們需要先定位好自己的位置，從而根據(jù)自己的優(yōu)勢進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)目內(nèi)容創(chuàng)新，例如，對于自己的優(yōu)勢點我們可以相比其他電臺做出更為深入的剖析，從而做出屬于自己特色的內(nèi)容點，歸結(jié)起來就是深度剖析自己賴以生存的點，從而巧妙創(chuàng)意策劃報道內(nèi)容點。其次，內(nèi)容的多元化。節(jié)目內(nèi)容的多元化出發(fā)點不是節(jié)目編輯本身，而是需要根據(jù)社會的具體需求而量身定做，具體來講就是通過調(diào)查了解社會人群的節(jié)目內(nèi)容需求方向以及聆聽節(jié)目的人群分布，從而及時進(jìn)行量身定做具有創(chuàng)新性的內(nèi)容報道，簡單來說就是根據(jù)廣播的特點進(jìn)行真實及時地報道。
2.2電臺活躍形式的創(chuàng)新。
廣播電臺的節(jié)目內(nèi)容是廣播電臺在當(dāng)今社會中生存的必要條件，而電臺的活躍形式也會直接影響其生存空間。傳統(tǒng)的廣播電臺節(jié)目工作方式是簡單的聲音傳播新聞和廣告內(nèi)容，這也就固化了廣播電臺編輯長期的工作思維，然而在當(dāng)今高速發(fā)展的社會面前以及要求越來越高的聽眾面前，傳統(tǒng)的廣播電臺節(jié)目工作方式已經(jīng)不能滿足他們的需求了，那幺廣播電臺編輯為了留住聽眾以及為了電臺能夠繼續(xù)存活，編輯者就必須活躍電臺節(jié)目，具體方法概括為以下兩點。第一點，將傳統(tǒng)的獨自主持新聞播報改為多人播報，多人播報的詳細(xì)方式是節(jié)目主持人加嘉賓，由主持人發(fā)起，多個嘉賓共同針對一個問題展開不同角度、不同層面的爭論，因為有關(guān)研究結(jié)果顯示聽眾在存在爭論的事件中，對事件的認(rèn)識和理解將更為深刻。另外，通常人們伴有看熱鬧的心態(tài)，所以存在爭論的環(huán)節(jié)更受聽眾的喜愛。第二點，挖掘我國文化的精髓。在我國幾千年的文化中存在著許許多多關(guān)于語言的精髓的文化，那幺通過何種手段使得這種文化被完美地展現(xiàn)出來便是編輯者的工作所在，那幺這樣的電臺節(jié)目將因為中國文化所在使得節(jié)目和聽眾之間的距離變得更近、更親切。
2.3節(jié)目品位的創(chuàng)新。
前兩部分是對內(nèi)容和活躍形式的介紹，這兩點只是電臺節(jié)目中的兩大要素而已，而實際中需要電臺節(jié)目脫穎而出的依據(jù)是其品位，節(jié)目品位是從根本上提升節(jié)目可持續(xù)發(fā)展力的基礎(chǔ)，所以，對于廣播電臺編輯而言，他們需要不斷地提高自我修養(yǎng)，努力提升自己，從而編輯出高尚有品位的電臺節(jié)目，具體做法可以歸納為以下幾點，第一，廣播電臺編輯需要準(zhǔn)確的把握住節(jié)目的發(fā)展走向，因此他們需要時刻保持著一種對藝術(shù)的敏銳洞察力，從而才能使節(jié)目的品位走向更高層次。第二，節(jié)目的品位依賴于社會的發(fā)展和進(jìn)步，社會的發(fā)展也會帶動人們的需求點發(fā)生變化，那幺電臺編輯就需要跟隨時代前進(jìn)的步伐，融入時代步伐之中，從而提取出該時代背景下人們的需求點，做出符合當(dāng)前需求點的節(jié)目。第三，電臺節(jié)目的品位在于聽眾聆聽節(jié)目后能夠產(chǎn)生出一種如沐春風(fēng)的感覺，那幺電臺編輯就需要努力提升自己的思想和哲學(xué)的高度，從而能夠從一般的事物中提取出有價值、深刻的哲學(xué)內(nèi)涵，同時也能夠讓聽眾高哲學(xué)環(huán)境中融回到自己的現(xiàn)實生活中。
終上所述，廣播電臺編輯作為當(dāng)今主要傳播媒體之一的策劃者，肩負(fù)著傳媒人應(yīng)該具備的社會責(zé)任，在做好一個好公民的前提下，正確引導(dǎo)大眾樹立正確的是非觀，發(fā)揮廣播電臺積極影響的作用。另一方面，處于全媒體時代、科技信息化時代的大背景下，廣播電視編輯還應(yīng)該不斷創(chuàng)新，策劃內(nèi)容與形式新穎，使節(jié)目更有吸引力，進(jìn)而不斷滿足聽眾朋友的需求，最終增強(qiáng)廣播電臺的競爭力，推動廣播電臺向前發(fā)展。
[2]史恒.電臺編輯的社會責(zé)任與創(chuàng)意策劃[j].青年記者，20xx，20：51。
創(chuàng)意作品策劃書篇十五
當(dāng)代大學(xué)生正值風(fēng)華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨特的光芒。因此，本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的思維方式與動手能力的原則，以豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個人風(fēng)采，鍛煉自我動手能力，增強(qiáng)環(huán)保節(jié)能意識，并形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍為目的，在團(tuán)總支老師的大力支持下，我院特舉辦“diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。
創(chuàng)意源于生活，環(huán)保e起行動。
信息學(xué)院團(tuán)總支及生活部。
11月7日—11月14日。
信息學(xué)院12、13級全體學(xué)生。
1.由生活部委員給12、13級各班生活委員下達(dá)通知。
2.由各班生活委員通知本班同學(xué)，在規(guī)定時間內(nèi)積極準(zhǔn)備作品。
3.以班級為單位，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點交至院學(xué)生會。
4.作品上交后由團(tuán)總支老師和生活部全體成員參與評選，選出一、二、三等獎若干。
1．作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題，美觀自然，健康向上，構(gòu)思巧妙。
2.參與者可個人參加也可宿舍組隊參加，但每個宿舍至少一份作品。
3．作品必須是個人或團(tuán)體動手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。
4．參賽作品需注明名稱，制作者年級、專業(yè)、班級，姓名（或樓號宿舍號）和聯(lián)系方式（宿舍組隊只寫舍長電話）。
5.作品類型：
（一）系列一：
“變廢為寶”，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。
（二）系列二：
同學(xué)們可以發(fā)揮想象，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。具體形式如下：
1.紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創(chuàng)新作品形式。
2.編織類：圍巾、十字繡、手套等。
3.自制小飾品：頭飾（發(fā)卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結(jié)等）等。
4.插花工藝（絲襪花、布花）。
5.泥塑類：泥捏動物，花草，建筑等。
6.木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。
7.利用廉價物品制作簡單的衣物等。
8.其他形式不限，參賽者可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。
此次大賽的獎項分為三檔：一等獎、二等獎、三等獎等若干份。
1、向獲獎同學(xué)班級發(fā)送本班同學(xué)獲獎名單。
2、請宣傳部同學(xué)把獲獎名單做成海報，在學(xué)院展板上展出。
3、為優(yōu)秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網(wǎng)上。
信息學(xué)院生活部。
xx年11月6日。
創(chuàng)意作品策劃書篇十六
活動時間：12月7號(初賽)。
12月9號(決賽)。
活動地點：a樓407教室(初賽)a樓412教室(決賽)。
主辦單位：中文系團(tuán)委。
協(xié)辦單位：媒介教育協(xié)會。
活動背景及目的：鍛煉同學(xué)們口頭表達(dá)和應(yīng)變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感。
前期宣傳工作：
1、制作宣傳海報，在雅苑和各系的宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2、大海報兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡易海報5張。
3、在媒介教育協(xié)會的博客網(wǎng)站上公示。
4、到各班進(jìn)行宣傳。
初賽：
第一環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場發(fā)50個簡單的廣告詞，選手在現(xiàn)場有5分鐘的時間背。
2、問答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說開始選手才進(jìn)行搶。
答。
站起來不說編號直接回答者視為放棄此題的權(quán)利，答對題目者按編號記分，如有重分現(xiàn)象，全進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：
1、進(jìn)行廣告知識競答，以搶答的形式，選手站起來念自己的編號，然后開始搶答，不說編號者不給分。
2、選出最終得分最高的五個班級進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽：
第一個環(huán)節(jié)：契模仿廣告詞抽簽。
現(xiàn)場抽簽決定題目和序號。之后按照序號先現(xiàn)場觀看播放的廣告臺詞，并記住廣告臺詞，然后照此廣告表演。(一組時間限定5分鐘，5組一共25分鐘)。
——主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話總結(jié)場上同學(xué)的表演，另外用三句話表達(dá)對選手下一環(huán)節(jié)的期待。
第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結(jié)。
第二、自創(chuàng)三句話來表達(dá)對親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個代表闡述三句話，也可兩者互相各對對方說三句話話來總結(jié)上一輪的表演。)。
——接下來主持人說下一活動環(huán)節(jié)的流程。選手上臺抽取下一環(huán)節(jié)的序號和題目，介紹插入的廣告小品。這時選手拿好題目，爭取時間在臺下準(zhǔn)備。
——廣告小品上臺表演。
第三個環(huán)節(jié)：商品創(chuàng)意廣告詞。
利用現(xiàn)場提供的道具、物品、按照序號開始闡述抽取的廣告詞，兩者根據(jù)抽取的商品商量邊說邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
老師評委根據(jù)現(xiàn)場選手的表演情況進(jìn)行打分。
第一環(huán)節(jié)40分第二環(huán)節(jié)20分第三環(huán)節(jié)40分一共100分。
獎品設(shè)置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎2名。
后期工作：
打掃好場地，鑰匙交還給辦公室。
媒介教育協(xié)會。
20xx年12月3日。
創(chuàng)意作品策劃書篇十七
活動目的：為增強(qiáng)在校大學(xué)生保護(hù)水環(huán)境、節(jié)約水資源的意識，培養(yǎng)和激發(fā)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，提高大學(xué)生的動手、實踐、組織能力，讓大學(xué)生從親身實踐中體會到水的珍貴，資源與環(huán)境學(xué)院將舉辦“warandwater”世界水周創(chuàng)意大賽，讓農(nóng)大學(xué)子體會親身感受保護(hù)環(huán)境的自豪與喜悅。
一、主辦單位。
校團(tuán)委資源與環(huán)境學(xué)院。
二、參賽對象。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校本科生。
三、活動流程策劃。
第一環(huán)節(jié)：宣傳階段（3月22日—3月24日）。
詳情見生活橋或報名郵箱。
（1）使用方案：要有具體、詳細(xì)的方案，包括使用步驟、使用時間、使用人員、使用目的等詳細(xì)情況。
報名表與方案下載：賬號：密碼：baoming。
（2）100字以內(nèi)的摘要：含創(chuàng)意、簡略方案。要求電子版、紙質(zhì)版兩份。電子版發(fā)至大賽郵箱（）。
紙質(zhì)版交至林學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部杜璇（）。（電子版格式為：xx學(xué)院x級x專業(yè)x班+姓名）。
第二環(huán)節(jié)：作品征集及初審（3月22日—3月27日）。
我們會邀請相關(guān)的專業(yè)老師對參賽隊伍上交的作品方案進(jìn)行評審，評審過程中以作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、創(chuàng)意性、現(xiàn)實意義和實用價值為評判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評選，初審最終選出10支參賽隊伍進(jìn)入到實踐階段。
第三環(huán)節(jié)：比賽說明會、授水儀式（3月28日）。
初審結(jié)束后，我們將針對于進(jìn)入實踐階段的參賽隊伍舉行授水儀式，給各團(tuán)隊免費提供4l水，允許其在任意途徑使用，進(jìn)行作品的制作。同時對實踐階段的要求和比賽要求進(jìn)行相關(guān)說明。
第四環(huán)節(jié)：公益廣告的拍攝及創(chuàng)意作品的制作（3月28日—3月31日）。
授水儀式結(jié)束后，參賽選手可以在3月28日—3月31日期間完成實踐活動，并于31日下午6:00前將電子作品發(fā)至公共郵箱，實體作品上交到資環(huán)團(tuán)委，在此期間，會邀請相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行評定，最終按照用4l水創(chuàng)造出的價值高低選出6支隊伍進(jìn)入決賽。
第五環(huán)節(jié)：世界水周公益廣告大賽與頒獎儀式（4月2日）。
我們將在4月1日公布進(jìn)入最終決賽的名單，并將最終結(jié)果通知到各參賽隊伍。決賽要求各參賽隊伍在廣告中介紹本團(tuán)隊在實踐階段的作品，將自己的想法以創(chuàng)新的思維、新穎的形式表現(xiàn)出來，達(dá)到教育啟發(fā)的目的，進(jìn)而決出最后成績。同時我們會進(jìn)行本次“warandwater”世界水周創(chuàng)意大賽的頒獎環(huán)節(jié)。
第六環(huán)節(jié)：作品展示（4月8日—4月10日）。
入圍決賽作品將在4月8日—4月10日在玻璃展廳或圖信樓座椅區(qū)進(jìn)行公開展示。
（1）在廣告中要體現(xiàn)團(tuán)隊標(biāo)志，即為自行設(shè)計的節(jié)水標(biāo)志，要有自己的團(tuán)隊口號，即節(jié)水主題。
（2）公益廣告形式僅限于媒體類廣告：包括dv拍攝、flash以及ppt制作，可配解說詞，鼓勵以英語形式進(jìn)行演說（視演說水平進(jìn)行適當(dāng)加分）。
（3）各位選手需要在規(guī)定時間將自己的作品發(fā)到本次活動郵箱（），以便大賽主辦方進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)。
我們將努力爭取優(yōu)秀作品可以推薦到環(huán)保局以及在大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心大屏幕滾動播放。
創(chuàng)意作品策劃書篇十八
一、大賽主題：
心靈手巧，變廢為寶，共建綠色校園。
二、大賽目的：
為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化，展現(xiàn)生活風(fēng)采。通過本次活動，為廣大愛好手工制作、熱愛綠色環(huán)保的同學(xué)提供一個平臺。大學(xué)生手工藝品設(shè)計大賽本著提高大學(xué)生素質(zhì)的原則，以引發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造熱情與激情，提升校園文化品味，豐富大學(xué)生的課余文化生活為目的，讓我們感受到大學(xué)生活的豐富多彩。為此，秉承個性、特色，風(fēng)采為目標(biāo)推舉這次活動。
三、大賽面向?qū)ο螅?/p>
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院12、13級全體學(xué)生。
四、主辦單位：
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院就業(yè)部。
五、大賽時間：
同學(xué)們可以利用五一放假期間制作手工藝品20xx年4月28日——5月7日。
六、作品要求：
4．參賽作品請注明作者姓名、班級以及聯(lián)系方式；
5．5月7日要求參賽選手帶上作品到b108教室，并準(zhǔn)備一段自己作品的介紹或者創(chuàng)作靈感的介紹。
七、綜測獎勵：
凡獲獎選手均有機(jī)會得到額外獎勵，并且其作品將被展覽出來。
八、額外優(yōu)惠：
數(shù)科院就業(yè)部創(chuàng)立了鹽城新希望公司（五號樓308室），主要負(fù)責(zé)上門回收學(xué)院內(nèi)學(xué)生的廢書、空瓶以二手的電風(fēng)扇、折疊桌等等，并給予一定金額。并且出售一些學(xué)長學(xué)姐留下來的貴重的考研、考公、英語四六級、計算機(jī)資料，二手雜志、電風(fēng)扇、折疊桌等等。校園代購：幫同學(xué)代賣一切物品，只收取少量服務(wù)費。
地點在黃海學(xué)院5號樓三層最西邊的那個辦公室。聯(lián)系方式：18262393569.
來參與的同學(xué)一經(jīng)獲獎可獲得我公司買東西8折優(yōu)惠卡、多買多送。
另外也有米果數(shù)碼以及搖滾樂團(tuán)（五號樓208室）的友情支持，得獎選手也可得到米果數(shù)碼的八折優(yōu)惠、搖滾樂團(tuán)的優(yōu)惠價格來學(xué)習(xí)樂器。米果數(shù)碼：
地址：五號樓206室。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院就業(yè)部。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12312387.html】
