科技實踐活動報告（實用16篇）

報告的內(nèi)容可以涵蓋各個領(lǐng)域，包括市場調(diào)研、項目管理、學(xué)術(shù)研究等。報告的結(jié)構(gòu)可以按照問題、原因和解決方案的邏輯進行組織。需要報告范文的可以參考以下內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

科技實踐活動報告篇一

我國氣象科技服務(wù)業(yè)與其他服務(wù)業(yè)相比起步較晚，由于其基本屬于壟斷行業(yè)，氣象科技服務(wù)中以公益服務(wù)產(chǎn)品代替商用服務(wù)產(chǎn)品的現(xiàn)象比較普遍，幾乎沒有發(fā)揮市場對氣象科技服務(wù)資源的配置作用，沒有運用市場競爭機制促進氣象科技服務(wù)發(fā)展。氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)在組織形式、運行機制和管理方式方面難以適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求，缺乏市場意識和適應(yīng)市場競爭的專業(yè)隊伍，綜合實力和市場能力都非常薄弱。

一、建立和完善氣象科技服務(wù)內(nèi)部控制制度的必要性。

當(dāng)今，氣象科技服務(wù)已和一個國家的經(jīng)濟社會發(fā)展有機地聯(lián)系在一起，成為與軍事、航天、航空、航海、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)以及人民生活、生命財產(chǎn)休戚相關(guān)的驕陽產(chǎn)業(yè)?！吧鐣桨l(fā)展，氣象越重要”。正是由于氣象科技服務(wù)的地位越來越重要，而內(nèi)部控制制度的健全完善情況對于氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展又有著十分重要的影響，因此必然要對它的內(nèi)部控制制度建設(shè)給予充分的關(guān)注。在安然事件之后，國內(nèi)國外的經(jīng)濟學(xué)界都對企業(yè)的內(nèi)部控制制度的改進與完善有了更深層次的思考，作為關(guān)系到社會、經(jīng)濟、民生的重要因素之一，氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)也應(yīng)該對自身的內(nèi)部控制制度的建立和健全提出更科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn)。

(一)嚴(yán)格國有資產(chǎn)監(jiān)管的要求。

由于歷史的原因，氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)是依托氣象部門的氣象基本業(yè)務(wù)系統(tǒng)建立起來的以氣象信息服務(wù)為重點的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。絕大部分資產(chǎn)是國家投資形成的，國家作為最大的股東，必然要求投資后的資產(chǎn)能夠保值增值。一直以來，氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)政企不分、所有者缺位，造成氣象部門投資形成的經(jīng)營性國有資產(chǎn)、非經(jīng)營性轉(zhuǎn)經(jīng)營性國有資產(chǎn)的監(jiān)管方式不能完全適應(yīng)目前國有資產(chǎn)管理新體制的要求。因此，建立和完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)部控制制度，是進一步加強國有資產(chǎn)監(jiān)管工作的重要手段和必要措施。

(二)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度管理的需要。

內(nèi)部控制制度是構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)在要求。氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部管理過程中存在著較多缺陷。如組織架構(gòu)設(shè)計不科學(xué)、人力資源開發(fā)機制不健全、缺乏開拓創(chuàng)新精神、員工權(quán)益保護不足等等，這些缺陷都大大降低了產(chǎn)業(yè)發(fā)展凝聚力及員工的工作積極性，也背離了現(xiàn)代企業(yè)管理制度的基本精神。建立完善科學(xué)的內(nèi)部控制制度，可以大大提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展的管理水平，增強產(chǎn)業(yè)的市場競爭力，更多地發(fā)揮氣象產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造社會價值與財富的能力。

(三)促進氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的需要。

隨著市場的逐步開放、外國氣象科技服務(wù)公司的進入、市場競爭的加劇，氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的壟斷地位和經(jīng)營利潤將越來越低，有效的成本控制已成為我國氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)在激烈的市場競爭中成功與否的關(guān)鍵要素。但成本控制絕對不是單純的壓縮成本，而是需要建立起科學(xué)合理的內(nèi)部控制制度，加強成本分析與控制，從根本上改善企業(yè)成本狀況，從而真正實現(xiàn)有效的成本控制。因此，氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)在經(jīng)營管理中必須加強內(nèi)部控制，才能真正實現(xiàn)有效的成本管理，避免浪費和損失，努力增收節(jié)支，降低成本，從而取得較好的經(jīng)濟效益，滿足經(jīng)營管理的需要。

(四)加強反腐倡廉的要求。

受體制、機制和制度的制約，導(dǎo)致長期以來氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的監(jiān)督虛位和監(jiān)督缺位?？萍挤?wù)實體運行管理不規(guī)范，管理不到位，容易滋生腐敗。為了有效地防治違紀(jì)、違規(guī)、違法等腐敗現(xiàn)象，就必須完善內(nèi)部控制制度建設(shè)，結(jié)合實際，著重在標(biāo)本兼治、注重預(yù)防上下功夫，才能落實好反腐倡廉的各項工作任務(wù)，為氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好的內(nèi)部環(huán)境。

二、氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部控制制度存在的主要問題。

(一)管理法規(guī)不健全。

為了推動氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的健康、順利發(fā)展，在氣象科技服務(wù)管理工作中，特別是氣象科技服務(wù)管理法規(guī)還存在著空白。雖然在《_氣象法》中，明確了“氣象臺站在確保公益性氣象配套的氣象無償服務(wù)的前提下，可以開展氣象有償服務(wù)”，但是與之相配套的氣象科技服務(wù)如氣象有償服務(wù)管理、商業(yè)性氣象服務(wù)管理等方面的單項法規(guī)還沒有制定實施，這就使氣象科技服務(wù)在一定程度上出現(xiàn)了監(jiān)督管理不力和某些行為不夠規(guī)范等問題。因此，必須結(jié)合氣象科技服務(wù)工作的實際，對已經(jīng)出現(xiàn)和將要出現(xiàn)的許多情況和問題，制定實施有關(guān)法規(guī)，用以規(guī)范、引導(dǎo)、保障氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

(二)內(nèi)部控制環(huán)境不理想。

內(nèi)部環(huán)境是企業(yè)實施內(nèi)部控制的基礎(chǔ)，一般包括智力結(jié)構(gòu)、機構(gòu)設(shè)置、權(quán)責(zé)分配、內(nèi)部審計、人力資源、企業(yè)文化等。由于歷史的原因，氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)組織形式多樣，不僅有企業(yè)，還包括各類事業(yè)單位;不僅有法人實體，還包括非法人組織。我們的產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本上實行計劃經(jīng)濟體制的管理方式，產(chǎn)業(yè)管理的核心內(nèi)容就是安全生產(chǎn);管理的方式則是以安全生產(chǎn)為中心制定并執(zhí)行嚴(yán)格的生產(chǎn)管理制度，并沒有建立規(guī)范的公司治理結(jié)構(gòu)和議事規(guī)則，決策、執(zhí)行、監(jiān)督等方面的職責(zé)權(quán)限沒有明確，也沒有形成科學(xué)有效的職責(zé)分工和制衡機制，產(chǎn)業(yè)的機構(gòu)設(shè)置不科學(xué)，職責(zé)權(quán)限不夠明晰，業(yè)務(wù)流程不夠規(guī)范。雖然在各級氣象部門都建立了內(nèi)部審計制度，但內(nèi)部審計的范圍大都以中央預(yù)算單位為主，內(nèi)容比較簡單，沒有充分發(fā)揮內(nèi)部審計的職責(zé)。人力資源的開發(fā)和管理沒有量化，氣象科技產(chǎn)業(yè)文化的建設(shè)更是較少涉及。近幾年，隨著市場條件的變化和國有資產(chǎn)改革的深入，氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)在內(nèi)部環(huán)境的建設(shè)方面已有很大改進，但還不是很理想，全員參與內(nèi)部控制的意識還未完全建立。

(三)財務(wù)系統(tǒng)控制力量薄弱。

氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)主要依托氣象部門發(fā)展起來。長期以來，由于機構(gòu)性質(zhì)和人員編制的限制，基層氣象部門一般不設(shè)財務(wù)管理機構(gòu)和崗位，財務(wù)工作基本上由氣象業(yè)務(wù)人員兼任，缺少系統(tǒng)的會計業(yè)務(wù)培訓(xùn)，專業(yè)知識缺乏，工作重心又不在財務(wù)上，財務(wù)管理工作相對較為薄弱。

目前，氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的會計核算相對比較簡單，均是采用事后記錄式核算;而氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)屬于高投入、高產(chǎn)出的知識密集型產(chǎn)業(yè)，由于存在大量酌量性固定成本的存在，投入與產(chǎn)出難以準(zhǔn)確的確認(rèn)和計量。核算方法的簡單化與服務(wù)產(chǎn)品效益測算的復(fù)雜化的特點使氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的會計信息易受財務(wù)人員主觀影響，企業(yè)的財務(wù)系統(tǒng)并沒有真正地發(fā)揮應(yīng)有的作用。

(四)物資采購與管理活動不規(guī)范。

受計劃經(jīng)濟體制下粗放式管理方式的影響，氣象科技產(chǎn)業(yè)活動中的物資采購及資產(chǎn)后續(xù)管理工作漏洞百出。首先，物資采購隨意性較大，不按章守序地執(zhí)行采購管理，無法發(fā)揮單位集中采購的整體優(yōu)勢。第二，缺乏嚴(yán)格的采購驗收管理制度，可能導(dǎo)致物資質(zhì)次價高或者出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象。第三，缺乏清晰的職能劃分，無法形成監(jiān)督制約機制，物資采購存在的質(zhì)量問題容易被掩蓋，尤其在避雷產(chǎn)品的購置過程中，如果采購驗收現(xiàn)場意見反映不上來，易使偽劣避雷產(chǎn)品流入工地，則給防雷施工質(zhì)量留下隱患。第四，缺乏規(guī)范的物資出入庫及定期盤點清查制度，無法及時發(fā)現(xiàn)物資管理中的薄弱環(huán)節(jié)，掩蓋了財產(chǎn)物資的管理責(zé)任。第五，財會部門對財產(chǎn)物資，尤其是購入的各類材料的會計核算比較粗放，基本上采用了“批量購入一次性攤銷”的核算辦法，無法與單位的材料管理部門進行信息核對，進而無法防范資產(chǎn)的流失。

(五)營銷活動過程透明度不夠。

氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的主體是對外提供氣象信息服務(wù)，氣象信息服務(wù)的產(chǎn)品大多是無形的，投入也主要是人力資源，因此，對投入或產(chǎn)出進行準(zhǔn)確測量很困難。在許多情況下，我們的氣象科技服務(wù)產(chǎn)品沿用的是計劃經(jīng)濟時期的由物價部門定價的策略，而實際成本無從考量。要想把氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)做大做強，必須走向市場，在市場中尋求客戶，與客戶進行義務(wù)談判、磋商，進而形成成熟的穩(wěn)定的市場認(rèn)可的定價機制。在目前這種銷售政策下，營銷活動存在著以下問題：首先，營銷過程不透明，收入存在舞弊的可能，尤其是重大的業(yè)務(wù)談判還沒有形成財會、法律等專業(yè)人員參加并形成書面記錄的機制，給單位及個人建立“小金庫”留了缺口;其次，銷售活動結(jié)算方式選擇不當(dāng)，賬款回收不力，造成單位年年有應(yīng)收款項全部或者部分無法收回，單位利益受損。

(六)忽視財務(wù)報告利用，難以發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題。

財務(wù)報告是對企業(yè)一段時期內(nèi)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的綜合反映。一般情況下，通過分析產(chǎn)業(yè)實體的財務(wù)狀況，找出產(chǎn)業(yè)在管理、生產(chǎn)經(jīng)營過程中的成績以及存在的問題，以判明當(dāng)前產(chǎn)業(yè)實體的財務(wù)狀況，預(yù)測未來可能發(fā)展的方向。財務(wù)報告分析對于加強產(chǎn)業(yè)實體管理、提高管理水平，具有舉足輕重的意義。然而，由于歷史及財務(wù)力量薄弱等原因，我們的財務(wù)報告不僅分析方法單一，分析內(nèi)容也不夠豐富，更重要的是我們的產(chǎn)業(yè)管理人員對利用財務(wù)報告來全面分析氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理狀況和存在問題的程度和水平還有待提高。

(七)納稅籌劃問題。

稅收籌劃對于依附于氣象部門成長起來的氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)來說是個難點。由于歷史的原因，我們的稅務(wù)籌劃工作一直沒有很好的開展，以致可以借鑒的做法和經(jīng)驗不多。財務(wù)機構(gòu)職責(zé)、功能定位不清，財務(wù)機構(gòu)和人員很難參與決策管理，影響了納稅籌劃工作的開展;財務(wù)人員的知識結(jié)構(gòu)不合理，對有關(guān)稅收政策的運用和執(zhí)行不到位或整體利益把握不夠，影響了納稅籌劃工作的質(zhì)量;同時氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，事企不分，收入、成本難以準(zhǔn)確核算，以致稅收籌劃方案的有效性程度較低，任何管理政策的變化，都有可能使籌劃方案的依據(jù)由合法變成不合法，由合理變成不合理。

三、完善氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部控制制度的措施。

為了完善氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部控制制度，必須做到以下六個要點：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。

各級科技服務(wù)的管理者必須認(rèn)識到氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題，從思想上應(yīng)對氣象科技服務(wù)的嚴(yán)峻形勢和復(fù)雜性、長期性要有足夠的認(rèn)識并提升到事業(yè)發(fā)展的大局高度。不斷加強自身的學(xué)習(xí)，加強調(diào)研，深入市場，分析問題，解決問題，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，自覺接受監(jiān)督，督促相關(guān)部門明確責(zé)任，把反腐倡廉任務(wù)分解到單位和個人。

(二)完善內(nèi)部控制環(huán)境。

要努力規(guī)范氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部環(huán)境，必須做到以下幾點：加快制定和完善一系列氣象科技服務(wù)管理法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);規(guī)范公司治理結(jié)構(gòu)及議事規(guī)則;審視內(nèi)部機構(gòu)的設(shè)置，明確職責(zé)、權(quán)利和責(zé)任，建立崗位職責(zé)說明;建立審批權(quán)限和授權(quán)機制;保證內(nèi)部審計機構(gòu)設(shè)置、人員配備和工作的獨立性;制定和實施有利于產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的人力資源政策，制定員工聘用標(biāo)準(zhǔn)，加強員工培訓(xùn)和教育;通過各種渠道加強文化建設(shè)，強化風(fēng)險意識，加強法制教育;建立員工行為守則;有條件時，成立專門機構(gòu)或指定適當(dāng)機構(gòu)具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)內(nèi)控的建立實施及日常工作。

(三)規(guī)范各類控制活動。

要進一步規(guī)范氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的控制活動，可以參考以下幾個要點：參考《基本規(guī)范應(yīng)用指引》，確定各項業(yè)務(wù)和事項的控制目標(biāo)并設(shè)計控制活動要點;堅持預(yù)防性控制與發(fā)現(xiàn)性控制相結(jié)合;堅持內(nèi)部控制與外部監(jiān)督相結(jié)合;必須堅持分離不相容職務(wù);嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)事項授權(quán)審批制度;建立高效的會計控制系統(tǒng)和運營分析機制。

(四)改革財務(wù)一支筆簽批制度。

財務(wù)審批控制制度存在缺陷。堅持財務(wù)審批“一支筆”制度，形成了權(quán)力相對集中的局面。單位開支不管是否合理，領(lǐng)導(dǎo)說了算;凡是領(lǐng)導(dǎo)簽字就能開支，直接把財務(wù)及其他管理人員排除在管理范圍之外;加之單位領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)等相關(guān)規(guī)定不一定熟悉，缺少相關(guān)專業(yè)人員的監(jiān)督、審核和把關(guān)，簽批質(zhì)量難以保證。應(yīng)進一步完善財務(wù)管理“一支筆”審批制度，數(shù)額比較大的支出應(yīng)由單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。單位的重大經(jīng)濟決策、重大經(jīng)濟事項和大額資金支付業(yè)務(wù)等，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的權(quán)限和程序?qū)嵭袉挝活I(lǐng)導(dǎo)班子集體決策或者聯(lián)簽制度。任何個人不得單獨進行決策或者擅自改變集體決策建議。

(五)建立健全內(nèi)部監(jiān)督體系。

建立內(nèi)部監(jiān)督體系，就是保護資產(chǎn)的安全完整，保證經(jīng)營活動符合國家法律、法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章制度要求，提高經(jīng)營管理效率，防止舞弊，控制風(fēng)險而采取的一系列相互聯(lián)系、相互制約的制度和方法。應(yīng)進一步完善科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域管事與管錢相結(jié)合的內(nèi)部控制制度，進一步強化檢查，堅決制止有制度不執(zhí)行、把關(guān)不嚴(yán)等現(xiàn)象發(fā)生，在現(xiàn)行規(guī)章制度落實情況的檢查上下狠功夫。加強對氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)主要負(fù)責(zé)人的監(jiān)督，不斷完善決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運行機制，切實落實政務(wù)公開措施。加強監(jiān)察審計，在不斷提高財務(wù)人員業(yè)務(wù)能力基礎(chǔ)上，對氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)實施定期財務(wù)分析制度，對高頻次支出、高成本支出、高疑問支出等施行預(yù)警制度，切實使事故苗頭早發(fā)現(xiàn)、早制止。

(六)推行全面預(yù)算管理。

單位進行財務(wù)風(fēng)險管理實質(zhì)是把實際財務(wù)狀況與財務(wù)目標(biāo)的偏離控制在最小范圍，而財務(wù)預(yù)算則是財務(wù)目標(biāo)數(shù)量化、具體化、系統(tǒng)化的體現(xiàn)。因此，以科學(xué)合理的財務(wù)預(yù)算作為約束指標(biāo)切入到氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)管理的全過程，提高經(jīng)濟活動分析的深度和廣度，拓展分析視野，對異常情況及時預(yù)警、查找原因、分析研究對策，可以提升風(fēng)險控制的敏感度。由此，氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部控制活動的主觀性與信息的滯后性將得到最大程度的改善與彌補。

四、氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)控研究重點與發(fā)展方向。

上文已經(jīng)論述了氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)控系統(tǒng)存在的不足，并提出了具體的解決方案。當(dāng)然，對于氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部控制制度建設(shè)，不僅要解決已存在的問題，更要將目光放得長遠。筆者認(rèn)為，對于氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)而言，制定財務(wù)戰(zhàn)略與改革績效考核辦法則是今后氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部控制制度研究探討的重點與發(fā)展的方向。

(一)制定財務(wù)戰(zhàn)略。

中國氣象事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究提出：要發(fā)展和完善公共氣象服務(wù)、專業(yè)氣象服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展的全方位、全時空、快速反應(yīng)的現(xiàn)代氣象服務(wù)體系;優(yōu)先建立和完善以氣象基本業(yè)務(wù)系統(tǒng)為主要依托，以資料與信息共享為目標(biāo)，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求的現(xiàn)代公共氣象服務(wù)體系，實現(xiàn)公共氣象服務(wù)手段現(xiàn)代化、服務(wù)產(chǎn)品專業(yè)化、服務(wù)隊伍專職化、服務(wù)管理規(guī)范化;加強現(xiàn)代專業(yè)氣象服務(wù)體系建設(shè)，增強適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求的服務(wù)能力;大力發(fā)展現(xiàn)代航空氣象、農(nóng)業(yè)氣象、水文氣象、交通氣象、海洋氣象、城市氣象及重大工程氣象服務(wù)的新技術(shù)，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供更專業(yè)化、更精細化的氣象信息服務(wù)產(chǎn)品。

財務(wù)戰(zhàn)略將是中國氣象事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略理論在氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)財務(wù)管理方面的重要應(yīng)用與延伸，是整個中國氣象事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的一個不可或缺的部分。財務(wù)戰(zhàn)略是指為了謀求氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的長遠發(fā)展，根據(jù)中國氣象事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略要求和資金運動規(guī)律，在分析氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)外環(huán)境因素的變化趨勢及其對財務(wù)活動影響的基礎(chǔ)上，對氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)未來財務(wù)活動的發(fā)展方向、目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的基本途徑和策略所做的全局性、長遠性、系統(tǒng)性和決定性的謀劃。樹立財務(wù)戰(zhàn)略思想對于氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展顯得尤為重要。產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在管理，管理的核心在財務(wù)，有效的財務(wù)戰(zhàn)略對于產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有指導(dǎo)作用。因此，就需要對財務(wù)戰(zhàn)略的制定實施進行科學(xué)的研究。

(二)改革績效考核辦法。

績效考核是一個相對完整的管理過程，包括績效計劃、績效計劃實施、績效考核、績效反饋及績效考核結(jié)果的應(yīng)用在內(nèi)的一個系統(tǒng)的活動過程。由于氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)自身原因――實體規(guī)模小、管理基礎(chǔ)薄弱、獲利不穩(wěn)定、管理水平普遍不高等現(xiàn)狀，一直以來沒有建立起科學(xué)有效的績效考核方法。從現(xiàn)行的績效考核來看，過分強調(diào)定量指標(biāo)的考核，忽視定性評議指標(biāo)的使用;過分強調(diào)短期收入指標(biāo)的考核，忽視產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)的使用。

2010年1月1日起，所有央企將引入eva考核。eva并不只是一個新的財務(wù)指標(biāo)的簡單計算，實際上eva價值管理實踐的終極目標(biāo)是建立一種可以使單位內(nèi)部各級管理層的管理理念、管理方法、管理行為、管理決策都致力于股東價值最大化的制度體系。要讓eva理念真正成為產(chǎn)業(yè)長久發(fā)展的助推器就必須用制度化的方法予以保證。這種制度應(yīng)包括在單位的任何決策中都建立以eva為核心的決策機制，并將單位各種決策在eva的統(tǒng)領(lǐng)下進行統(tǒng)一，例如預(yù)算制度、計劃制度、考核制度、投資審批制度等等。氣象科技服務(wù)產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展也將在這種新的企業(yè)價值觀念的指引下，一方面注重投資節(jié)奏和盈利能力的研究;另一方面關(guān)注投資社會效益的思考。

【參考文獻】。

[1]框架下的內(nèi)部控制[m].經(jīng)濟科學(xué)出版社，2005：1-11.

科技實踐活動報告篇二

本次活動由于及早的進行了先期的準(zhǔn)備工作，因此準(zhǔn)備工作做得相對充實，但是由于對現(xiàn)實條件的過好估計的緣故，我們的準(zhǔn)備工作還有一系列的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下，期待著大家引以為戒。

準(zhǔn)備的東西無法和當(dāng)?shù)氐膶嶋H很好的結(jié)合，這說明我們還沒有做到出發(fā)前的精心準(zhǔn)備，沒有做到做好每一個細節(jié)，有人說，殺雞焉用牛刀?但我們要說，下鄉(xiāng)支教的準(zhǔn)備工作必須要做到完備無缺，做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備，以防突發(fā)事件的導(dǎo)致我們的措手不及。而且還應(yīng)該做到將實際相的更艱巨一些，以防掉以輕心，忽視了一些客觀因素，做到知己知彼，才會百戰(zhàn)百勝嘛!

遠行的隊伍還要做好與當(dāng)?shù)夭块T的密切聯(lián)系，找好當(dāng)?shù)氐慕忧⑷?，做好行程安排，包括路線，車票以及途中的食宿、安全等相關(guān)問題。提前了解當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境，習(xí)俗等，做到胸有成竹而去，得心應(yīng)手工作，最終滿載而歸。

這次下鄉(xiāng)也取得了一些成果，例如很好的了解了當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)情況，和當(dāng)?shù)卮逦炗喠斯步▍f(xié)議，得到了當(dāng)?shù)氐拇迕褚约罢闹С趾蛶椭?，還打通了和當(dāng)?shù)氐拿襟w的關(guān)系，這也是我們進入一個和地區(qū)的有利條件，本次活動就受到了當(dāng)?shù)孛襟w的廣泛關(guān)注。

最終，離別的日子依然在孩子們的淚水中來臨，每一個隊員都放不下那些乖巧好學(xué)的孩子們，也放不下那些為我們送水，讓我們吃飯的父老鄉(xiāng)親們，他們才是我們最為可愛的人。看到孩子們送我們的雞蛋和鴨蛋禮物，我們真的被這種濃濃的真情所打動，我想我們會再來的，因為這里有讓我們牽絆的情懷。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路，是推進大先生素質(zhì)拓展方案的重要舉措。

我院今年的大先生社會理論活動，主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中，不只進修、宣揚和理論了三個代表的重要思想，并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離，得到了社會的廣泛贊譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了學(xué)問，長了才干。

一、根本概況。

我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢，緊扣今年三下鄉(xiāng)活動主題，把進修、宣揚、理論三個代表，落實科學(xué)發(fā)展觀作為重點，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個主力理論團，150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動，為鄉(xiāng)村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動。

1、大先生落實科學(xué)發(fā)展觀，理論為民，身膂力行三個代表。

為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進修、宣揚和理論三個代表重要思想的示范作用，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分離外地實際，我們黨員大先生三個代表理論效勞團，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講三個代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣揚黨的道路方針政策。展開黨的反動腳印尋訪活動，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號文件》的精神、三農(nóng)成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野，進步他們的學(xué)問政策程度。

2、回憶歷史，重溫白色典范。

今年是建黨八十四周年，我們經(jīng)過走訪老黨員、調(diào)查、觀賞、調(diào)查等多種方式，深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來，我國社會主義建立獲得的巨大成績，正確認(rèn)識國情、社情、民情，加深對鄧小平理論、三個代表重要思想與理論相分離的理解，進一步發(fā)揚賣國主義精神，建立起傳播科技、復(fù)興中華的幻想。同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關(guān)閉經(jīng)濟建立已進入了攻堅階段，進入了關(guān)鍵時期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的一個核心，兩個根本點的根本道路，認(rèn)識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。

3、奉獻愛心，展開扶貧支教。

我們一些隊員下鄉(xiāng)宣揚、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報，寫海報，貼招生簡章，注冊報名等。很快就有700多名同窗前來注冊。我們開辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班;文明班分為：小學(xué)啟蒙班，小學(xué)低年級、中年級、高年級輔導(dǎo)班、初一、初二、初三、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀(jì)律》之后，正式開課。在15天的工夫當(dāng)中，合計上課1500多個課時。我們還為外地的學(xué)校捐贈了4000余冊圖書，支助了三名家庭貧困的孩子。

4、獻學(xué)問聰慧，無償為民維修電器。

今年，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊，分為外地群眾展開無償維修電器活支，在15地利間里，共為群眾義務(wù)維修電視機、vcd機、電扇等大小電器100多臺(件)。

5、揮灑勤勞汗水，送文明下鄉(xiāng)。

為傳播保守文明，豐厚鄉(xiāng)村的文明生活和精神生活，我們特地組織大先生走進國度重點工程文藝上演隊并由專業(yè)教師和藹于文藝的同窗擔(dān)任隊長。該隊利用課余工夫，排演了一臺由歌、舞、小品、管樂演奏方式，以倡導(dǎo)環(huán)境保護、遵紀(jì)守法、樹文明新風(fēng)等為內(nèi)容的出色節(jié)目。在15地利間里，雖然日曬雨淋，文藝隊克制了重重艱難，辨別在構(gòu)披灘鎮(zhèn)楠木灣村、三星村和安定中學(xué)共上演3場，現(xiàn)場觀眾達5000余人。

6、加強鄉(xiāng)村品德和法制建立，送法下鄉(xiāng)。

針對山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識淡薄的情況，為推進外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國婚姻法》、《中華群眾共和國婦女權(quán)益保護法》、《中華群眾共和國土地保護法》、《中華群眾共和國環(huán)境保護法》、《中華群眾共和國交通法》、《中華群眾共和國民法》和關(guān)于禁止黃、賭、毒等為內(nèi)容的宣揚材料3000多份。

我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問，在老村長的指導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問培訓(xùn)和宣揚活動，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問的光碟，在農(nóng)民遇到疑問成績的地方，我總適時的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問。與此同時，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問、法律學(xué)問、家庭教育學(xué)問、衛(wèi)生學(xué)問、防治疾病學(xué)問等十余種宣揚材料合計4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺。

科技實踐活動報告篇三

輔導(dǎo)教師：周軍

1、認(rèn)識人對水的依賴，反思個人

生活

2、知道浪費水資源會對環(huán)境造成破壞；了解人類面臨的全球性缺水問題，分析淡水缺乏問題對個人、家庭、學(xué)校和社區(qū)的影響。

3、正確理解經(jīng)濟發(fā)展需要，合理利用水資源，并與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)；提出節(jié)約用水的途徑和方法。

1、要求學(xué)生觀察生活中浪費水的現(xiàn)象，搜集有關(guān)“節(jié)約用水”技巧和方法的資料；

3、調(diào)查學(xué)校水龍頭的數(shù)量和當(dāng)?shù)刈詠硭M價格。

1、通過介紹我國淡水缺乏的現(xiàn)狀，讓學(xué)生認(rèn)識到淡水缺乏的嚴(yán)重性，激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的.意識。

據(jù)水利部統(tǒng)計，全國有400多座城市供水不足，110座城市嚴(yán)重缺水。在32個百萬人口以上的特大城市中，有30個長期受缺水困擾。在46個重點城市中，45.6%的水質(zhì)較差，14個沿海開放城市中有9個嚴(yán)重缺水。北京、天津、青島、大連等城市缺水最為嚴(yán)重。

（依據(jù)每年人均淡水資源量排名。單位：立方米）

目前全國城市缺水總量達60億立方米。我省水資源總量為305.82立方米，居全國各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）倒數(shù)第4位，人均水資源占有量為344立方米，不到全國平均水平的1/6。全省一般年份缺水100億立方米，每年因缺水減產(chǎn)糧食30億千克，有300多萬人吃水困難。

發(fā)學(xué)生認(rèn)識到：在淡水資源不能增加的前提下，要讓人人有淡水可以飲用，就必須要節(jié)約用水。

3、調(diào)查一：生活中浪費水的現(xiàn)象

圖片一：兩個學(xué)生在用水槍打水仗；

圖片二：洗菜的時候，把水龍頭開得很大，水浪費嚴(yán)重； 圖片三：沖洗拖把時，用水流沖著洗，水龍頭開得很大。

通過圖片，提醒學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中更多的浪費水的行為和現(xiàn)象，反思自己的行動，意識到不合理的用水習(xí)慣會浪費大量的水資源。

在活動中，可以先讓學(xué)生列舉身邊的用水行為，然后針對學(xué)生列舉的用水行為進行逐一分析，辨析哪些用水行為是不節(jié)約用水的行為，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識節(jié)約用水的行為。

4、調(diào)查二：“流淚”的水龍頭

要求學(xué)生調(diào)查水龍頭滴水所造成的浪費情況。

1、按照一個滴水水龍頭每分鐘滴水60毫升計算，計算1小時、1天、1月、1年的滴水?dāng)?shù)量。

小組長安排本組成員調(diào)查水價、自己家、或

其他

通過活動，讓學(xué)生意識到：一滴水看似平常，但可以積少成多，當(dāng)浪費的時間長了，浪費的人多了，地球上就會有大量的水資源被浪費掉，從而使學(xué)生增強節(jié)約用水的意識。

5、環(huán)保在行動

活動一：改正不良用水習(xí)慣。

長流水洗臉大約只用水龍頭流水的1/8左右，也就是4千克左右的水，28千克的水會白白流掉。而洗臉盆洗臉僅用4千克左右的水。

比較之后發(fā)現(xiàn)：不合理的用水習(xí)慣會浪費富貴的水資源，所以要改正不良的用水習(xí)慣。

活動二：循環(huán)用水

圖示：用淘米水澆花、用洗衣服后的水刷洗拖把。

循環(huán)用水，充分利用水資源，既可以減少日常生活開支，又可以節(jié)省國家的水資源，既利小家，又利國家。

但循環(huán)用水在目前的日常生活中并不普遍，學(xué)生調(diào)查報告顯示：經(jīng)?！皩⑻悦姿⑾床怂疂不ā钡闹徽?4.9%，經(jīng)?！皩⑾床怂?、洗衣服的水沖廁”的只占48.4%，經(jīng)常將“洗衣服的水用來拖地”的只占35.7%。所以，我們要大力提倡循環(huán)用水，達到節(jié)約用水的目的。

6、節(jié)約用水，人人有責(zé)。

節(jié)約用水是這么重要，我們大家要齊心協(xié)力注意節(jié)水，水荒才會

遠離我們，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。要做到這一點，我們自己不但要身體力行，還要做好宣傳工作，發(fā)動大家都來做節(jié)水的模范。

出示學(xué)生制定的節(jié)約用水宣傳提綱。

節(jié)約用水宣傳提綱

1、宣傳水法，宣傳節(jié)水措施與方法，提高人們節(jié)約用水、保護水資源的意識，并使之轉(zhuǎn)化為行動。

2、用完水后，要及時擰緊水龍頭。

3、使用節(jié)水設(shè)備，如節(jié)水型抽水馬桶。

4、一水多用：如洗衣機里放出的水可以用來沖廁所、拖地板，洗菜用過的水、頭一天喝剩下的水用來澆花等等，做到廢水再利用。

5、發(fā)現(xiàn)漏水的水龍頭，要及時報告維修部門。

在調(diào)查節(jié)約用水的實踐活動中，三年級一班的

同學(xué)

科技實踐活動報告篇四

按照中央、省委、市委和黨工委的部署要求，科技宣傳局緊緊圍繞保持黨的先進性、純潔性，牢牢把握中央、省委、市委和黨工委提出的指導(dǎo)思想、總體要求、基本原則、重點任務(wù)和方法步驟，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動，全局黨員干部理想信念進一步堅定，群眾觀點進一步樹立，思想方法進一步改進，形成了教育實踐活動與工作全面推進的良好局面。現(xiàn)將活動情況匯報如下：

科技宣傳局認(rèn)真落實中央和省委、市委、黨工委教育實踐活動的各項要求，積極發(fā)揚“釘釘子”和“踏石有痕、抓鐵留印”的精神，始終堅持問題導(dǎo)向，狠抓規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，切實有效推進各環(huán)節(jié)工作，確保了全局教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以局主要負(fù)責(zé)人為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實一名班子成員具體負(fù)責(zé)，加強對全局活動的指導(dǎo)。同時，及時制定活動實施方案，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后報黨工委群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。二是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局主要領(lǐng)導(dǎo)按照“八個帶頭”要求，認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，加強調(diào)研和指導(dǎo)，發(fā)揮示范和引導(dǎo)作用；相關(guān)處明確責(zé)任、密切配合，形成上級帶領(lǐng)下級、一級抓好一級、層層抓落實的工作局面。三是堅持統(tǒng)籌推進。科技宣傳局著眼取得實效，統(tǒng)籌安排好工作進度、每個環(huán)節(jié)的工作重點、領(lǐng)導(dǎo)班子的工作要求。做到既堅持活動基本要求不變通，把“規(guī)定動作”做到位，又結(jié)合各自實際探索務(wù)實管用的具體載體，使“自選動作”有特色。把開展活動與加快推進新區(qū)建設(shè)、以及做好我局中心工作等有機結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。四是嚴(yán)肅活動紀(jì)律。局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育實踐活動的紀(jì)律性，加強工作作風(fēng)建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，牢固樹立聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾的意識。堅持從領(lǐng)導(dǎo)抓起，從小事嚴(yán)起，做到善始善終、善做善成，堅決反對和制止活動中出現(xiàn)各類違紀(jì)違規(guī)行為，力戒形式主義、堅決防止走過場，確保教育實踐活動開展取得實效。

注重在把握群眾路線的精神實質(zhì)上下功夫，在增強反對“四風(fēng)”問題的思想自覺和行動自覺上下功夫。采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題研討等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，領(lǐng)會貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是蘭考重要講話，學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線。一是抓好集中學(xué)習(xí)討論。按照局實施方案，制定了科技宣傳局學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)上級要求動態(tài)更新，在參加新區(qū)統(tǒng)一的專題學(xué)習(xí)外，克服工學(xué)矛盾，堅持兩手抓兩手促，全局累計進行了xx次共xx個專題的集中學(xué)習(xí)和討論計劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋習(xí)近平總書記系列講話、經(jīng)典著作、省市主要領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神、新區(qū)重大會議精神、先進典型事例教育片、廉政警示教育等，討論內(nèi)容包括“當(dāng)前形勢任務(wù)怎么看”、“對標(biāo)先進怎么辦”、“‘五個結(jié)合’怎么干”三大專題、“四個問題”專題及“如何牢記黨的宗旨，堅定理想信念、全心全意為人民服務(wù)”以及“群眾路線怎么走，改進作風(fēng)怎么辦、五好干部怎么做”等。二是抓好個人學(xué)習(xí)。按照局黨支部要求，科技宣傳局全體干部要充分利用“x小時”以外的空余時間，進行不少于x小時的自學(xué)，個人利用空余時間自學(xué)超過xx個學(xué)時，人均撰寫心得體會x篇以上。

按照《關(guān)于在黨的群眾路線教育實踐活動中深入推行“xxxx”臺賬管理辦法的通知》要求，我局采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查找“四風(fēng)”突出問題，整理出的意見建議xx條，其中“四風(fēng)”方面的問題xx個，新區(qū)組建后面臨的突出問題x個，民生訴求問題x個，服務(wù)群眾“最后一公里”的問題各x個，其他問題x個。同時，我局對所有問題明確了整改責(zé)任人、措施和整改時限，確保問題整改落到實處。針對收集到的服務(wù)群眾最后一公里問題，我局也結(jié)合工作職能，年內(nèi)將完成新申報兩個農(nóng)村科技服務(wù)站點，x個科普基地，在xx個村（社區(qū)或合作社）建立科技下鄉(xiāng)網(wǎng)點，新建x個農(nóng)村廣播室，切實做到“惠民生”。

科技宣傳局于xxxx年x月xx日召開專題民主生活會，達到了紅臉出汗，直面詬病洗洗澡。一是會前準(zhǔn)備充分。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫對照檢查材料，班子對照檢查材料先后進行了xx余次較大修改，共查找黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項規(guī)定等方面問題xx條，“四風(fēng)”突出問題xx條，關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題x條；班子成員緊密圍繞“四風(fēng)”認(rèn)真查擺問題、深刻剖析根源，自己動手認(rèn)真撰寫對照檢查材料，先后進行了xx次以上的修改；班子成員深入談心談話，交流思想，相互“把脈”，對準(zhǔn)備在會上提出的問題和意見進行“亮底”、談通談透，擬定了民主生活會上的相互批評意見清單，相互批評問題xx條。二是批評和自我批評嚴(yán)肅認(rèn)真。專題民主生活會上，自始至終充滿民主團結(jié)、和諧寬松的氛圍，會上始終以整風(fēng)精神，深入開展批評與自我批評，自我批評主動揭短亮丑，相互批評敢于較真碰硬、敢于直面問題不回避，班子成員之間能夠相互敞開心扉、坦誠相見、暢所欲言，做到了對自己既勇于剖析，也誠懇地歡迎和接受他人對自己的批評和監(jiān)督；對其他班子成員存在的問題既提出善意而尖銳的批評，又提出改進的建議。達到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。x名班子成員批評和自我批評意見x條，x名處級干部向班子成員提出批評意見xx條。三是整改措施具體。按照“不走過場、取得實效”的要求，針對群眾反映的意見和專題民主生活會上查找出的問題，堅持邊學(xué)邊改、即知即改。班子明確提出了具體的整改方向和整改措施，著力解決自身存在的“四風(fēng)”突出問題。

一是公開承諾踐諾?？萍夹麄餍跃职嘧咏Y(jié)合自身實際情況和群眾訴求，明確了xx項公開承諾具體事項，由各處室分別牽頭實施，明確了整改時限，并面向群眾公示。二是全面梳理制度清單。制定完善《兩方案一計劃一清單》，制定并完善《科技宣傳局工作行為規(guī)范》、《科技宣傳局干部學(xué)習(xí)制度》、《科技宣傳局財務(wù)管理制度》、《x區(qū)x管委會法制審查工作規(guī)范》、《x區(qū)x片區(qū)直管區(qū)宣傳工作規(guī)范管理暫行辦法》、《x區(qū)x片區(qū)直管區(qū)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展專項管理暫行辦法》等xx項制度。三是認(rèn)真貫徹省委“兩個意見”。召開了科技宣傳局專題會議集中學(xué)習(xí)“兩個意見”文件精神，切實加強黨員干部隊伍的教育管理監(jiān)督，踐行“三嚴(yán)三實”。

一是認(rèn)真組織精心策劃，營造濃厚活動氛圍。制定詳細的分階段宣傳方案，策劃宣傳主題，明確目標(biāo)任務(wù)，分工實施。在群教活動預(yù)熱階段和第一階段，就營造了濃厚的活動氛圍，宣傳經(jīng)驗獲得省、市督導(dǎo)組肯定。充分運用新媒體，打造“手機學(xué)習(xí)平臺”，累計發(fā)送短信xx期xxxx余條，實現(xiàn)了黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育“掌中讀、屏中看”。二是全程跟進突出重點，內(nèi)外兼顧合理布局。一方面，對內(nèi)對下宣傳觸角前移，深入到底，擴大了宣傳覆蓋面。依托x區(qū)黨工委管委會機關(guān)報《天府之聲》，全程跟進報道不同階段新區(qū)群教活動動態(tài)，共刊登相關(guān)報道xxx多篇；另一方面，對外對上宣傳積極主動、步伐緊跟，提升了新區(qū)影響力。《x日報》、《華西都市報》、《x日報》、《x商報》、x電視臺以及各類網(wǎng)絡(luò)媒體不僅報道了新區(qū)群教活動動態(tài)xxx多篇，還重點推出了新區(qū)群教活動中涌現(xiàn)出來的典型人物、典型事例和典型經(jīng)驗，充分展示了新區(qū)群教活動成效。三是深入挖掘典型引路，鮮活經(jīng)驗聚焦民生。始終堅持以正面宣傳為主，著力抓好常規(guī)宣傳和典型宣傳“兩個面”，通過深入發(fā)掘樹立了一批生動鮮活、群眾公認(rèn)、經(jīng)得起時間檢驗、示范性強、影響廣泛的典型黨員干部、先進經(jīng)驗做法，帶動了新區(qū)群眾路線教育實踐活動深入開展。四是創(chuàng)新活動宣傳載體，致力提高群眾知曉率。在全市首創(chuàng)辯論賽模式，通過“踐行群眾路線，身入群眾重要”“踐行群眾路線，心入群眾重要”、“建立新區(qū)需要大力弘揚焦裕祿精神”“焦裕祿精神已經(jīng)過時，不適應(yīng)新區(qū)發(fā)展”、“x區(qū)建設(shè)國際化現(xiàn)代化新城區(qū)高位謀劃更重要”“x區(qū)建設(shè)國際化現(xiàn)代化新城基層落實更重要”、“反對四風(fēng)教育懲治最重要”“反對四風(fēng)機制建設(shè)最重要”、“高薪能夠養(yǎng)廉”“高薪不能養(yǎng)廉”等關(guān)于群眾路線教育實踐活動的辯論題，提升黨員干部對群眾路線教育實踐活動意義的認(rèn)識，自覺樹立為民務(wù)實清廉的觀念。組織專業(yè)文藝隊伍，發(fā)動各類群眾文藝團體和文藝骨干，緊扣教育實踐活動主題，以歌曲、小品、快板、川劇、情景劇等多種藝術(shù)形式，創(chuàng)作編排一批積極健康、形式多樣、內(nèi)容豐富、生動活潑、人民群眾聞樂見的文藝節(jié)目送到村（社區(qū)）、送到人民群眾的家門口。

通過教育實踐活動，有效地觸動了全體黨員干部的靈魂，提高了思想認(rèn)識，解決了一批“四風(fēng)”突出問題，進一步密切了黨群干群關(guān)系。

通過教育實踐活動，全局黨員干部進一步增強了同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性，更加堅定了理想信念、樹牢了群眾觀點、嚴(yán)明了政治紀(jì)律。黨員干部通過學(xué)習(xí)思考和查擺剖析，更加準(zhǔn)確地理解把握以習(xí)近平同志為總書記的黨中央的執(zhí)政理念和治國方略，以及省委“兩個跨越”、市委“五大興市”戰(zhàn)略、黨工委“五個新區(qū)”建設(shè)的基本思路和工作部署，更加自覺地把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。

這次教育實踐活動，死死地扭住“四風(fēng)”不放，以“改”字當(dāng)頭，破除了一些“官場陋習(xí)”。通過扎實開展科技宣傳局正風(fēng)肅紀(jì)專項整治活動，對涉及的切實解決侵犯群眾切身利益問題、切實解決行政行為不規(guī)范、切實解決“會所中的歪風(fēng)”等問題一一落實，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)得到有效遏制，黨員干部的作風(fēng)有明顯改進，優(yōu)良的黨風(fēng)也帶動了政風(fēng)民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，進一步密切了黨群干群關(guān)系。

教育實踐活動中，始終堅持標(biāo)本兼治的方針，以法治思維和改革精神建制度立規(guī)矩，扎緊制度“籠子”，為剎住“四風(fēng)”提供保障。制定并完善《科技宣傳局工作行為規(guī)范》、《科技宣傳局干部學(xué)習(xí)制度》、《科技宣傳局財務(wù)管理制度》、《x區(qū)x管委會法制審查工作規(guī)范》、《x區(qū)x片區(qū)直管區(qū)宣傳工作規(guī)范管理暫行辦法》、《x區(qū)x片區(qū)直管區(qū)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展專項管理暫行辦法》等xx項制度。黨員干部普遍感到，這次教育實踐活動是一次動真格的政治紀(jì)律教育，增強了不碰紅線、不越底線意識。

教育實踐活動中，通過學(xué)習(xí)教育、交心談心、查擺問題、召開專題生活會、整改落實等環(huán)節(jié)，黨內(nèi)生活進一步得到規(guī)范。一是引導(dǎo)黨員干部糾正了意見不愿提、怕得罪人的好人主義、黨章意識等問題；二是有效踐行了黨的民主集中制，及時克服“一把手”的“一言堂”行為，解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作決策尊重群眾意愿不夠、個人說了算等問題；三是進一步弘揚了批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，從開好專題民主生活會和專題組織生活會入手，引導(dǎo)黨員干部講原則不講面子、講黨性不徇私情，大多數(shù)干部在民主生活會上既嚴(yán)肅又認(rèn)真，形成坦誠相見的黨內(nèi)生活氛圍。

作風(fēng)建設(shè)是一場任重道遠的長期任務(wù)，永無休止符。我局將持續(xù)加強整改，從思想上找根源、從行為上抓整治、從制度上堵漏洞，切實推進作風(fēng)建設(shè)長效化。

繼續(xù)抓好全局黨員干部學(xué)習(xí)教育。著眼長遠、抓住根本，把加強馬克思主義群眾觀點、習(xí)近平總書記系列重要講話精神等作為黨員干部學(xué)習(xí)教育的一項長期任務(wù)，大力弘揚為民務(wù)實清廉的精神，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強“三個自信”；加強x區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展學(xué)習(xí)，增強工作責(zé)任感，增強干事創(chuàng)業(yè)的業(yè)務(wù)水平，當(dāng)好建設(shè)x區(qū)的拓荒牛。

堅持作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長效，班子成員堅持每月不低于x次基層深入調(diào)研，進一步加大與鎮(zhèn)、街道的溝通和聯(lián)系，及時了解對我局的工作需求，積極幫助鎮(zhèn)、街道解決工作中遇到的難題和問題；持續(xù)扎實推進問題整改，充分發(fā)揚釘釘子精神，制定可操作的具體措施，明確時間節(jié)點和進度要求，落實各項整改任務(wù)，確保整改見成效、見實效；進一步加大深入社區(qū)、深入對口幫扶村開展的工作力度，切實為老百姓辦好事、辦實事，在與群眾密切聯(lián)系中接地氣轉(zhuǎn)作風(fēng)、增強群眾感情、強化為民體驗。

進一步建章立制，強化制度執(zhí)行，以“新風(fēng)撲面”為標(biāo)準(zhǔn)，加強干部作風(fēng)建設(shè)，在工作作風(fēng)、精神狀態(tài)、工作效率、工作水平等方面下功夫，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面問題，善于解決問題，堅持“兩手抓兩促進”，高質(zhì)量完成科技、宣傳、法制、文化、旅游、廣電等工作，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面。

雖然第二批黨的群眾教育實踐活動已經(jīng)進入總結(jié)階段，但作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，特別是xx區(qū)獲批國家級新區(qū)以后，建設(shè)國際化現(xiàn)代新區(qū)，打造內(nèi)陸開放經(jīng)濟高地、宜業(yè)宜商宜居城市、現(xiàn)代高端產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展示范區(qū)的任務(wù)更重，時間更緊，對我們既是重大挑戰(zhàn)，更是歷史機遇，我們更要把教育實踐活動激發(fā)出的蓬勃動力轉(zhuǎn)化為努力干好本職工作的強勁動力，以新的精神面貌、新的工作狀態(tài)為xx區(qū)建設(shè)作出新的貢獻。

特此報告。

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科技實踐活動報告篇五

龍門浩小學(xué)是南岸區(qū)“綠色學(xué)?！?，校園內(nèi)樹木四季常青，綠蔭如蓋，種類繁多，一年四季月月有花開，天天有花香。每個季節(jié)在鮮花在綻放時,同學(xué)們們都會駐足觀賞這些美麗的花卉和植物,在茂密的紫藤架下，在多彩的花圃旁，常常聚集著一批學(xué)生，他們有時指指點點，好奇地觀察著；有時唧唧喳喳，熱烈地交談著……,而這么多的花草樹木，學(xué)生真正認(rèn)識了解的并不多，孩子們迫不及待地找老師詢問，渴望了解校園里的植物。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我班開展了“走近校園植物”綜合實踐活動，讓學(xué)生從調(diào)查身邊熟悉的校園植物做起，從小養(yǎng)成善于觀察身邊事物的習(xí)慣和探究方法，了解植物對生長環(huán)境的要求以及植物對人類的好處，增強學(xué)生愛綠護綠的理念，爭做綠色小衛(wèi)士。

1、通過活動的開展，使學(xué)生獲得有關(guān)的植物知識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛自然的科學(xué)品質(zhì)，培養(yǎng)主人翁意識，讓他們自覺行動起來，共創(chuàng)綠色校園。

2、培養(yǎng)學(xué)生耐心細致的觀察態(tài)度，并學(xué)會一定的科學(xué)觀察方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，嘗試發(fā)現(xiàn)的途徑和方法，主動開展調(diào)查研究，學(xué)會收集整理相關(guān)資料，能根據(jù)需要利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源，逐步具有自主收集信息、處理信息的能力，具有一定的科學(xué)素養(yǎng)。感受發(fā)現(xiàn)的樂趣。體驗活動的樂趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作的精神，并學(xué)會與他人交流、分享自己的成果。逐漸形成合作與分享的意識，初步具有交流合作能力。提高他們的抗挫折能力，以形成健康的心理品質(zhì)與積極的科學(xué)態(tài)度。

（一）了解校園中的綠化分布，分組認(rèn)識校園花卉植物的種類，名稱、形態(tài)及數(shù)量。

（二）了解校園植物的特點和作用，探索植物奧秘的原因。

（三）了解植物的護理知識，學(xué)習(xí)一些簡單的護理技能和種樹的知識，增強勞動意識，提高勞動技能。

（四）通過調(diào)查探究，讓學(xué)生提出一些合理化建議，使學(xué)校的植物資源越來越豐富，布局更加合理。

（五）通過開展相關(guān)活動，如畫一畫校園的植物，讀一讀唱一唱贊頌植物的詩文歌曲，做一做樹葉書簽、植物標(biāo)本，給植物掛樹牌,開展綠色校園班會，以“校園的植物”為題，舉辦一次作文競賽活動等，加深學(xué)生對植物的認(rèn)識，增強學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對自然的熱愛和對學(xué)校的熱愛。

（六）總結(jié)交流階段。各小組以小組為單位展示自己活動照片、調(diào)查表格展示、手抄報，介紹活動經(jīng)驗。

（七）拓展延伸階段。學(xué)生到社區(qū)宣傳植物的重要作用，將活動的范圍進一步擴大，組織各個年級的學(xué)生充分認(rèn)識身邊的植物，并制定利用植物美化校園方案。

第一階段準(zhǔn)備階段。

1、教師指導(dǎo)學(xué)生擬定活動計劃及活動方案。首先由老師向?qū)W生介紹植物的基本知識，以及相應(yīng)的觀察方法和活動要求。為了有效利用起網(wǎng)絡(luò)，使之成為同學(xué)們簡便、快捷地資料查詢方式，還對部分學(xué)生進行了基本培訓(xùn)。（1）用搜索站點擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料。

（2）對獲取到的資料進行復(fù)制、整理和打印。

2、其次，組織學(xué)生專題閱讀閱讀有關(guān)資料，組織學(xué)生閱讀相關(guān)的書籍，對植物的基本知識有更加深入一步的了解。

3、最后，指導(dǎo)學(xué)生擬定活動計劃及活動方案。

第二階段啟動階段。

1、宣傳發(fā)動：利用班會，在全班宣講開展實踐活動地重大意義，激發(fā)學(xué)生參加實踐活動地積極性。

2、成立活動小組,經(jīng)學(xué)生討論后，以10人為一組成立了4個小組，并選舉產(chǎn)生了小組長、記錄員、資料員，制定了小組活動方案，并進行了分工，讓學(xué)生們形成交流合作的高效學(xué)習(xí)方法與互相協(xié)助的共同意識。

第三階段實施階段。

一、實地調(diào)查。由老師帶領(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識校園內(nèi)植物的分布，做好區(qū)域劃分，并標(biāo)上記號。學(xué)生認(rèn)識、熟記校園花卉植物的名稱，觀察其外形，做到心中有形。選擇最感興趣的花草樹木向老師請教。

1、了解校園中的綠化分布。

走進我校大門，校門口一側(cè)是一棵高達數(shù)十米，枝繁葉茂的黃桷樹，宛若綠絨大傘，遮住了操場的一角。校園圍墻邊均種著小葉榕和黃桷樹，形成一片綠化帶，校園主席臺上方是一個大花壇，高低錯落種植著種植了迎春花、桃樹、茶樹、梔子、麥冬、小葉榕等植物；上操場圍繞教學(xué)樓的是一個直徑在一米左右的花壇，里面種植了桂花樹；教學(xué)大樓后面的音樂樓四周，是一片樹林，種植著桃樹、香樟、桂花樹、竹子等喬灌木植物。可以說除了上下操場，其余都被綠色的植物所占據(jù)。

2、分區(qū)調(diào)查校園中的植物及作用。

的特點，探索產(chǎn)生奧秘的原因。并對研究調(diào)查結(jié)果作好資料記錄，寫成了習(xí)作。其中第一小組重點探究紫薇樹、黃桷樹、迎春花，第一小組重點探究山茶花、桃樹、黃花槐。第三小組重點探究爬山虎、竹子、小葉榕樹，第四小組重點探究桂花樹、竹子、梧桐樹。孩子們圍繞自己重點探究的植物仔細觀察，產(chǎn)生疑問，如黃桷樹生命力為什么強？桂花樹有哪些品種？迎春花為什么最早開花？爬山虎怎樣往上爬？竹子為什么長不粗？等問題，并團結(jié)協(xié)作去解決問題，寫出了一篇篇調(diào)查報告。

二、了解植物的護理知識，學(xué)習(xí)一些簡單的護理技能，增強勞動意識，提高勞動技能。

1、各小組分組了解學(xué)校植物的護理現(xiàn)狀。

在活動中，各組同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下調(diào)查了自己分區(qū)的植物護理情況。我校屬于龍門浩學(xué)區(qū)中心校，學(xué)校的植物都是臨時請花木公司的工人來護理，學(xué)校平時聘請的兩位清潔工每天也是隨意地給植物花草澆澆澆水，缺乏系統(tǒng)周密的護理。學(xué)校教學(xué)樓過道上的鐵樹出現(xiàn)了枝葉干枯的現(xiàn)象，過道花盆里垂掉的迎春花由于缺乏精心護理全部死掉了。

2、進行研究，通過查閱資料、調(diào)查訪問等方式，了解學(xué)校一些植物的護理常識及種樹的科學(xué)方法。

同學(xué)們通過查閱資料了解到校園植物護理常識：

澆水：澆水的時間要根據(jù)花木的類型及缺水情況來定。如夾竹桃、仙人掌（球）等，其耐旱性較強，適當(dāng)?shù)母珊祵ζ渖L有好處，水澆多了反易引起爛。

科技實踐活動報告篇六

午后，我們匆匆的吃完飯，來到校門口集合。校門口已經(jīng)有3、4個班了，我們來的有點晚。經(jīng)過一些列繁瑣的事情，我們終于踏上了前往北京青少年活動中心的征程。

大巴車緩緩?fù)Ａ讼聛?，從中走出來一張張充滿好奇的面孔。咱們來這里干什么呀？這里能干什么呀？看起來沒什么好玩的嘛。議論聲此起彼伏。不一會，就有人給我們解答了：三班的人現(xiàn)在跟著我走！聽聞，我們立刻跟緊了老師的腳步。這么個人生地不熟的地方，外一走丟了怎么辦。

我們班分成了兩撥，我們這波去了208教室，這是一個專門把拼插板上需要卸下來的東西卸下來的地方。我們進了教室，每個人找了個地方坐下來，人手一個機器。老師先給我們講了一下如何使用機器，然后讓我們先練習(xí)一下，最后把圖案卸下來。

回到座位上，我先把機器開開，然后把紙板抵在一個安置底板的東西的下邊。我先分別練習(xí)了一下直線和曲線的切割，然后一絲不茍的切起了東西。時間一分一秒的在指間悄然流逝，70%左右的人都已經(jīng)做完了，而我還在跟最后一塊兒板子奮斗。

終于，功夫不負(fù)有心人，我完成了切割，不過還是不太滿意。早在我最后一塊板子切到一半的時候，老師就說最后可以把作品到門口那邊的機器那里修一下毛邊。我完工后立馬健步如飛，三步并作兩步的來到了修毛邊的機器那里。等了一會兒后，終于輪到我了，強迫癥犯了的我立志要把作品修到完美。就在集合的前五分鐘（約莫），我終于修好了作品，把它拼接了起來，雖說有點松，不過還是蠻有成就感的。

接下來我們做了一個能發(fā)亮的小猴子，根據(jù)老師所說，我們動手制作，卻不免有些差錯。經(jīng)過多次搶救，均以失敗告終，最后我只得無奈的放棄治療。

眾學(xué)生在大門口集合完畢，我們回到了學(xué)校。這次活動讓我發(fā)現(xiàn)了生活中許多以前從未關(guān)注過的有趣的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)無處不在，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。

科技實踐活動報告篇七

水是生命的源泉，沒有水，我們的生活將無法繼續(xù)下去，人類就不能生存。雖然我市不是一個用水緊張的城市，但水污染卻存在，我家門前的小河就是最好的見證。這條小河原先可美了，河水清澈見底，游魚水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風(fēng)平浪靜的水面上，為小河增添了許多生趣，幽靜極了!那時侯的小河是居民的驕傲。因此，連續(xù)6年榮獲“省級文明農(nóng)村”榮譽稱號?？涩F(xiàn)在呢?它被污染的不成樣子了，河邊垃圾成堆，而且臭氣熏天，變成了一條黑乎乎，臭烘烘，人見人厭的臭水溝了。失去了以前美麗的外貌，被人們強迫地?fù)Q上了一副丑陋的外表。人們的生態(tài)環(huán)境受到破壞，我們必須共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問題。因為我們“只有一個地球”。因此，我利用雙休日的時間約上老爸去坦頭老家做一次實地調(diào)查。

二、調(diào)查過程。

1、為了改善河道環(huán)境，應(yīng)盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、養(yǎng)豬場把污水、糞渣直接排放到河流中，應(yīng)集中處理，避免其對環(huán)境的不利影響。然后，對河邊、河道中的建筑材料(已廢棄的)進行清除，并對水道進行整改，進一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除。后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避免沙土流失。

2、對沿岸居民及全體市民進行環(huán)保教育，增強環(huán)保意識，河流的環(huán)境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應(yīng)自覺保護河道，保護環(huán)境。這樣，一條全新河流才會永遠呈現(xiàn)在人們面前。

總之，要明確，環(huán)境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應(yīng)當(dāng)充分了解環(huán)境與人類之間的相互關(guān)系，充分認(rèn)識到人們改變環(huán)境的利與弊。影響水資源的因素還遠遠不止這些。雖然我的調(diào)查研究也許還不夠成熟，但希望能把環(huán)境問題，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使出現(xiàn)的問題一天天好轉(zhuǎn)。我們要盡快讓地球母親恢復(fù)它以前美麗的樣子吧!

【二】。

“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只有勇敢的踏入那片陌生的領(lǐng)域，去經(jīng)歷海浪滔天的洗禮，才能鳳凰涅，得以重生。只有走出那安逸溫馨的學(xué)校，步入社會才能真正感到就業(yè)的壓力，才能真正感到身上背負(fù)的重重的責(zé)任?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”社會實踐給學(xué)生們提供了一個盡早步入社會，切身感受工作的平臺;讓學(xué)生們在實踐中找到了自身的不足，找到今后的學(xué)習(xí)方向，提高了自身的處事能力和良好的適應(yīng)能力。

今年暑假，在信息管理學(xué)院徐書記、劉老師、譚老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)椙f市嶧城區(qū)的知名企業(yè)――豐源中科生態(tài)科技有限公司和三興高新材料有限公司進行了實地的學(xué)習(xí)考察。在學(xué)習(xí)實踐中，我才真正體味到了知識的重要，才真正感到了創(chuàng)業(yè)的艱辛。

8月6日下午，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來到了山東豐源中科生態(tài)有限公司(豐源煤電股份有限公司與中科院通過技術(shù)合作，共同開發(fā)建設(shè)高效循環(huán)經(jīng)濟的高新技術(shù)企業(yè))。通過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的自述，我才知道眼前這個占地500多畝的企業(yè)正是從十年那個幾近倒閉的小廠中摸爬滾打走過來。那一刻我才真正知道“沒有人能隨隨便便成功”的真正含義。隨后在工作人員的指引下，我們參觀了他們的工作間，了解到該公司與其它公司正在合作，濟南的大公司每個月都會給他們寄來最新開發(fā)的軟件讓她們在第一時間掌握最新的科技成果，來協(xié)助他們的工作。我們還觀看了他們的工作環(huán)境和使用的一些高端軟件。因為我們都是信管相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校主要學(xué)習(xí)計算機程序的開發(fā)，所以對他們所使用的辦公軟件很有想法，我們提出了關(guān)于辦公軟件的一些問題，工作人員耐心的給我們做了講解，我們才感覺到我們在學(xué)校學(xué)到的知識是那么的匱乏，我們還需要不斷的提升自我空間，不斷地提高自我價值，更好的適應(yīng)這個多元化的社會。通過這個小小的事件，我們也進一步了解了以后的就業(yè)方向，體會到自己的專業(yè)的價值，堅定了學(xué)好自己專業(yè)的信心。結(jié)束了一下午的學(xué)習(xí)實踐后，晚上徐書記、劉老師、譚老師不顧自身的疲勞，給我們做了思想交談;作為學(xué)生我們感觸最深的就是我們還需不斷的提高自身的學(xué)習(xí)能力和交流溝通能力。

8月7日上午，我們來到棗莊市三興高新材料有限公司。該公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了三興高新材料有限公司的主要產(chǎn)業(yè)：專門從事高嶺土、碳酸鈣等礦物材料加工和納米新材料研發(fā)。該公司的核心競爭產(chǎn)品是納米高嶺土之一，納米高嶺土以其獨特的細度及其狹窄的粒度分布范圍、穩(wěn)定的物理化學(xué)性能、優(yōu)異的分散性能、高的增強和增韌性能、在溶液中穩(wěn)定的懸浮和分散穩(wěn)定性廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、化纖、造紙、油漆、涂料、粘結(jié)劑、催化劑載體、醫(yī)藥載體、高性能混凝土等領(lǐng)域，深受用戶歡迎。出于對納米產(chǎn)品的好奇，我們來到了生產(chǎn)車間，把手伸到納米高嶺土中感覺不到一點阻力，像伸進了奶油中一樣十分的輕柔。我們感到了科技的偉大力量，喚起了我們對高新科技學(xué)習(xí)的動力。

通過這次實踐活動，我獲得了許多在課堂上學(xué)不到的寶貴知識。明白了要想立足社會必須掌握一定的專業(yè)技能，只有依靠自己的專業(yè)知識作為敲門磚才能進入一個理想的企業(yè);只有依靠自己的專業(yè)知識下一番天地后才有能力選擇自己理想的職業(yè)。還要有一個良好的人際關(guān)系，要學(xué)會并且善于與別人溝通，用真心去對待每個人。最重要的是必須要做一個勤奮的人，不僅要對自己的工作盡心盡責(zé)，還要時刻給別人以幫助。

在兩天的社會實踐中，我領(lǐng)悟到了創(chuàng)業(yè)的艱難，領(lǐng)悟到了知識的重要，領(lǐng)悟到了如何更好的適應(yīng)社會。社會實踐拉近了我與社會的距離，讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。我將會在大學(xué)里努力學(xué)好知識，提高個人交往和溝通能力;為將來真正踏入那片充滿激情與活力的社會打下堅實的基礎(chǔ)。

科技實踐活動報告篇八

一、活動目標(biāo)：

以“迎世博，讓綠色生活方式走進徐匯千萬學(xué)子家庭”活動為契機，結(jié)合我?！翱萍冀ㄖＰ汀碧厣_展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動，通過活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識，樹立正確的環(huán)境價值觀、學(xué)會科學(xué)研究的方法，提高實踐能力，培養(yǎng)自主探索，開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。

二、活動階段安排：

1、20xx年3月活動啟動。

2、20xx年3月——11月活動實施;。

3、20xx年11月底活動總結(jié)。

三、活動內(nèi)容和形式：

一、結(jié)合課堂教學(xué)，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的先導(dǎo)作用，在各年級選擇重點滲透的學(xué)科開展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學(xué)、地理、語文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學(xué)內(nèi)容中。

二、開展主題系列活動：

活動一：讓綠色走進校園(3月)。

1、組織全校師生開展綠化角評比活動，美化學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。

2、進行綠色環(huán)保專題黑板報評比。

3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計與展示，增強師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。

4、開展“與節(jié)約文明同行，建設(shè)節(jié)約型社會——xx年上海市大中學(xué)生科普征文”活動。通過活動形成浪費資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻。(4月、八年級)。

5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動，將綠色環(huán)保的理念融入實際生活中。(5月、七年級)。

活動二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調(diào)查研究、制作模型活動。

1、開展“綠色建筑的故事”活動，通過尋訪市區(qū)相關(guān)建筑，了解建筑風(fēng)格，收集有關(guān)圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵，進行課題研究，寫出調(diào)查報告或制作電腦小報。(7、8月、3——8年級)。

2、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計理念和建筑結(jié)構(gòu)，通過活動，增強學(xué)生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(10月)。

3、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫活動，通過科幻畫的創(chuàng)作，用藝術(shù)形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。(10月、2——5年級)。

4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動，組織學(xué)生利用廢舊物品，設(shè)計并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計中，并撰寫設(shè)計的理念。

科技實踐活動報告篇九

一、方案名稱：

《愛護地球低碳生活——從節(jié)約做起》。

二、方案背景：

地球給予我們各種資源，創(chuàng)造了今天的繁榮和昌盛，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。但是人類在創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的同時，也飽嘗了過度消耗帶來的苦果，大氣污染、水污染、土壤污染、農(nóng)藥污染、輻射污染、熱污染、資源短缺、生態(tài)破壞。如今的地球環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的健康和生存，人類面臨太多威脅人類生存的環(huán)境問題，地球的現(xiàn)狀不允許我們繼續(xù)逍遙。地球母親在哭泣，為了我們，為了我們的子孫后代，為了整個人類，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少開一些車；讓我們一起來愛護我們的共同家園——地球。

三、活動目標(biāo)：

通過組織開展形式多樣，內(nèi)容豐富的愛護地球低碳生活——從節(jié)約做起科技實踐活動，一方面向?qū)W生進行愛護地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動通過讓學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題、提升素質(zhì)的方式，教育學(xué)生從小樹立愛護環(huán)境的意識，喚起全社會行動起來節(jié)約資源的意識。也是讓學(xué)生在活動中學(xué)會研究性學(xué)習(xí)。

四、活動計劃：

1、活動時間：20xx年12月-----20xx年6月。

2、參加人員：3—6年級全體學(xué)生。

3、活動內(nèi)容：本次活動內(nèi)容以“愛護地球低碳生活——從節(jié)約做起”為主題，以各種生動活潑的實踐活動為載體，通過查資料、看視頻、做調(diào)查、實踐活動等，使全體學(xué)生了解地球現(xiàn)狀，了解低碳生活，知道節(jié)約的重要性，提高環(huán)保意識。通過本次實踐活動，向全校師生發(fā)出“愛護地球低碳生活——從節(jié)約做起”的倡議，再讓學(xué)生們根據(jù)倡議書上的內(nèi)容，去發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過老師、科普書、網(wǎng)絡(luò)等的幫助去實踐。為了進一步開展好此次科技活動，學(xué)校首先以?？破疹I(lǐng)導(dǎo)小組為核心，由?？萍驾o導(dǎo)員擬定出活動主題和具體實施方案，針對不同年齡段的學(xué)生提出不同的活動要求，并為各年級提供不同種類的主題來開展科技實踐活動。

4、活動方式:。

（1）走訪學(xué)校各個角落和當(dāng)?shù)鼐用窕顒訄鏊?/p>

（2）利用好書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等資源查詢收集相關(guān)資料。

（3）取得社會相關(guān)部門的大力支持。

（4）分析、總結(jié)。

五、活動實施：

1、知識收集階段：

（1）以年級為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)境污染和低碳生活的圖文資料和dv資料，舉行環(huán)保知識講座、作品展覽、畫科學(xué)幻想畫等宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高師生的低碳生活意識。

（2）啟發(fā)學(xué)生對生活中的低碳生活知識進行了解，并開展相關(guān)畫科學(xué)幻想畫、科普小報等活動。

（3）收集低碳生活的的圖片進行展示。

（4）各班準(zhǔn)備開展“愛護地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會。

2、活動體驗階段：

（1）?？萍驾o導(dǎo)員宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高師生的低碳生活意識。

（2）各班開展環(huán)境污染走訪調(diào)查，完成調(diào)查表。

污染類別。

污染來源。

與健康的關(guān)系。

改進措施。

大氣污染。

水污染。

土壤污染。

農(nóng)藥污染。

輻射污染。

熱污染。

（3）發(fā)動全校學(xué)生收集低碳生活的的圖片進行展示。

（4）各班開展“愛護地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會，了解低碳生活的內(nèi)容和相關(guān)知識。

（5）學(xué)生小組分析調(diào)查資料、撰寫調(diào)查報告、心得。

（6）制定優(yōu)秀創(chuàng)意方案、收集節(jié)約金點子、撰寫科技小論文等。

六、活動預(yù)期效果和呈現(xiàn)方式：

通過本次實踐活動，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，會收集、整理信息資料，能自己設(shè)計活動方案進行探究實踐，具有友善交往，協(xié)調(diào)工作，敢于探索的品質(zhì)，動手動腦能力，創(chuàng)造思維，科學(xué)探索，分工協(xié)作，團隊精神等方面都得到進一步的鍛煉與提高。我們期望通過這次節(jié)約用電的科技實踐活動，編撰完成適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的校本教材，長期開設(shè)起節(jié)約用電的教育課程，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約用電、科學(xué)用電的思想；研究節(jié)約用電的科學(xué)方法，深入農(nóng)村社區(qū)推廣應(yīng)用，廣泛宣傳節(jié)約用電、科學(xué)用電的理念；充分利用各級媒體為我們的科技實踐活動宣傳造勢，面向全社會宣傳節(jié)約用電的意識，在當(dāng)?shù)叵破饘W(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科普熱潮。

七、效果評價標(biāo)準(zhǔn)與方式：

此次活動的開展情況，將進行多維度的評價，以便全方位檢驗學(xué)生在此項科技活動當(dāng)中獲得的收獲和體驗。例如：進行成果展示，評價學(xué)生各類作品；走進社區(qū)進行活動效果的宣傳；聘請家長、科技輔導(dǎo)老師、各班科技代表對此次活動效果進行評價。

科技實踐活動報告篇十

為宣傳低碳環(huán)保理念，建立兩型校園，著力加強校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及節(jié)能環(huán)保知識、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍。立足于學(xué)生全面發(fā)展、實踐創(chuàng)新能力的提高，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

二、活動主題。

動手動腦創(chuàng)意環(huán)保。

三、活動時間。

xx年1月27日——xx年3月1日。

四、參加對象。

北師大xx附校全體學(xué)生。

五、科技創(chuàng)新實踐活動內(nèi)容及要求。

（一）內(nèi)容：

根據(jù)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、xx“兩型”辦[xx]2號（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函），為全面推進《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》實施，圍繞xx市教育局《關(guān)于開展青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神，以發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究論文、科技實踐活動、科幻畫等為主要內(nèi)容，開展科技創(chuàng)新實踐活動。大致可從以下幾個方面進行選題。

1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進；還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，制作出新型實用的作品，服務(wù)于人們的生活。

2、科學(xué)研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、日常生活實際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調(diào)查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告。

3、科學(xué)幻想繪畫——通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景，最好是能體現(xiàn)兩型主題的作品（紙張大小4開紙）。

4、科普知識類——要求學(xué)生利用寒假讀1—2本科普書刊，并出一刊兩型科學(xué)知識手抄報。

5、實踐活動類——《家庭用水調(diào)查》，此項需提交完整的原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。該項是活動的重點，一定要圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。調(diào)查的對象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調(diào)查、調(diào)查結(jié)果分析、撰寫活動總結(jié)。可利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)內(nèi)容參照學(xué)習(xí)，資料越詳細越全面越好！此項將依據(jù)家長的指導(dǎo)程度，作為評選第七屆校園科技節(jié)“兩型社會示范家庭”重要依據(jù)。

六、總結(jié)展覽。

1、開學(xué)報到（3月1日）時，每班挑選小發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究小論文、實踐調(diào)查報告、科學(xué)手抄報（或科幻畫）各5件（份）以上作品由班主任統(tǒng)一送交學(xué)工處參加評審。

2、學(xué)工處組織教師進行評定，對優(yōu)秀作品進行展覽，推薦參加科技創(chuàng)新大賽。

科技實踐活動報告篇十一

為實施科技興縣戰(zhàn)略，增強自主創(chuàng)新能力，推進我縣科技服務(wù)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，3月下旬至5月下旬，縣政協(xié)由主席楊秋良掛帥，副縣級干部、黨組成員陳罡，副主席凌曉林，秘書長劉俊輝帶隊，縣政協(xié)教科文衛(wèi)體委負(fù)責(zé)組織，縣政協(xié)提案委及縣科技局配合參與，組成專題調(diào)研組，深入湖南安邦新農(nóng)業(yè)科技股份有限公司、湖南恒生制藥有限公司、湖南華高成套設(shè)備有限公司、湖南華高電子科技有限公司、衡陽縣桃花湖生態(tài)農(nóng)業(yè)、衡陽縣衡創(chuàng)自動化設(shè)備有限公司、衡陽雙雁運輸機械有限公司、衡陽縣益華農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司及縣科技局、縣農(nóng)業(yè)局、縣經(jīng)濟發(fā)展局等企業(yè)和單位，采取現(xiàn)場視察、聽取匯報、座談研討等方式，就全縣基層科技創(chuàng)新工作進行專題調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下。

一、基本情況。

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，至20xx年底，全縣專業(yè)技術(shù)人才總量11118人。其中享受國務(wù)院特殊津貼專家1人、高級職稱830人、中級職稱6374人、初級及以下職稱3913人。按學(xué)歷分：碩士學(xué)歷3人、本科學(xué)歷6753人、大專及以下學(xué)歷4361人。教育衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)人員占95%以上，而科研、農(nóng)業(yè)技術(shù)、工業(yè)技術(shù)的專業(yè)人員比重太低，科技人才特別是中高級人才嚴(yán)重不足。

近年來，我縣科技創(chuàng)新工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大以及十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，秉承自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來這一方針，縣科技局率領(lǐng)全縣廣大科技工作者緊緊圍繞科技興縣戰(zhàn)略，以提高自主創(chuàng)新能力為核心，著力強化項目建設(shè)，全面實施國家知識產(chǎn)權(quán)強縣工程，大力培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，為推進我縣科技服務(wù)經(jīng)濟又好又快發(fā)展取得了顯著成效。截止目前，全縣已有國家高新技術(shù)企業(yè)7家。

近三年累計申報專利926件，專利授權(quán)602件，專利申請量和授權(quán)量位居全市首位。近三年申報各級各類科技計劃項目37項502萬元，其中列入國家科技部項目5項，省科技支撐計劃項目13項，市科技計劃項目19項，獲得市科技進步獎一等獎和二等獎共7個。發(fā)展農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)科技示范基地12個，扶持星火科技示范戶84戶，創(chuàng)建市級農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)科技示范基地2個，評選市級優(yōu)秀星火科技示范戶25戶，有10家基層服務(wù)單位被省科技廳認(rèn)定為湖南省國家農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化示范省基層服務(wù)站等等。

二、主要成績。

近年來，縣科技局積極營造創(chuàng)新環(huán)境，強化科技服務(wù)，打造創(chuàng)新平臺，加速科技成果轉(zhuǎn)化，全面推進縣域經(jīng)濟和社會發(fā)展領(lǐng)域的科技進步，取得了顯著的成效。我縣先后兩次獲得全國科技進步先進縣、國家知識產(chǎn)權(quán)強縣工程縣、國家防震減災(zāi)工作先進集體、全國科普惠農(nóng)興村先進單位、湖南省科技管理系統(tǒng)先進單位、湖南省專利工作先進縣、湖南省知識產(chǎn)權(quán)工作先進縣、湖南省科技成果轉(zhuǎn)化示范縣等榮譽。我縣科技工作在全市科技工作績效考核中連續(xù)十年被評為先進單位。主要成效是：

（一）科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。

近三年全縣共研發(fā)、引進轉(zhuǎn)化各類科技新成果53項，其中，自主研發(fā)20項，引進轉(zhuǎn)化33項，推薦上報市科技進步獎7項，獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎4項。專利申請從開始，每年平均以31%的速度遞增，位居全市前茅。申請專利334項，其中發(fā)明專利60件，專利授權(quán)269項，專利申請和授權(quán)量均列全市第一位。西渡經(jīng)濟開發(fā)區(qū)提升為省級高新區(qū)，衡陽現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園躋身國家級農(nóng)業(yè)示范園。

（二）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。

近幾年來，大力培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，建立高新技術(shù)企業(yè)后備庫。扶持企業(yè)建立各類專業(yè)研究5個，科技創(chuàng)新服務(wù)機構(gòu)3個；20xx年，湖南安邦農(nóng)業(yè)研究院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)社會化集成式服務(wù)科技特派員工作站相繼在安邦新農(nóng)業(yè)科技有限公司成立，成為我縣首家省級院士工作站。全縣擁有恒生制藥、安邦農(nóng)業(yè)、華高設(shè)備、衡泰機械、榮爾輸變電、云天鍋爐、勝玉高科等7家國家高新技術(shù)企業(yè)，有30家企業(yè)被列入高新技術(shù)產(chǎn)品企業(yè)統(tǒng)計范疇。連續(xù)三年在全省新型工作化考核工作中科技指標(biāo)的增幅均列全市第一。高新技術(shù)企業(yè)已成為促進我縣縣域經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。

（三）社會經(jīng)濟實力日益增強。

科技項目的實施，引領(lǐng)了全縣經(jīng)濟增長質(zhì)量不斷提高。近三年來，通過承擔(dān)實施國家、省、市科技項目，取得市級以上科技成果鑒定項目12個。企業(yè)自主創(chuàng)新能力明顯增長，全縣經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁，恒生制藥設(shè)立新藥研究中心，企業(yè)核心競爭力不斷增強，上繳國家稅收逐年攀升，是我縣最大的納稅大戶。據(jù)預(yù)算，今年稅收總值可達5000余萬元?？萍汲晒霓D(zhuǎn)化應(yīng)用，提升了服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的能力。大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，利用特色農(nóng)業(yè)打造特色品牌，科技成果的應(yīng)用、推廣、轉(zhuǎn)化，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量和綜合水平。湖南安邦新農(nóng)業(yè)實施了公司+合作社+基地+農(nóng)戶的管理模式，是從事農(nóng)業(yè)科研、肥料生產(chǎn)、供種供苗、全程機械化作業(yè)、病蟲防治、谷物烘干、農(nóng)產(chǎn)品訂單收購和農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)于一體的一家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)，被中央電視臺譽為安邦模式。

衡陽縣寺門前豬資源場的生豬優(yōu)良地方品種保種選育項目推進了品種改良，獲得了市科技進步一等獎。桃花湖生態(tài)農(nóng)業(yè)改良培育丹桂苗圃，種植生態(tài)農(nóng)業(yè)1100畝，實現(xiàn)年銷售收入5500萬元，輻射5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)75個村3500余戶，實現(xiàn)了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。衡泰機械等一批高新技術(shù)和現(xiàn)代工藝入駐的企業(yè)，帶動了全縣技術(shù)引進和創(chuàng)新的步伐。20xx年全縣實現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值77.28億元，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占gdp的比重9.5%。科技服務(wù)體系的建設(shè)，提升了企業(yè)自主創(chuàng)新能力。我縣建立了衡陽縣科技信息網(wǎng)站，面向省內(nèi)外、縣內(nèi)外開展信息查詢、信息發(fā)布等服務(wù)，拓寬了信息服務(wù)領(lǐng)域。開通了12396星火科技熱線，三年來，共接處熱線電話1600余個，并組織專家上門120次，幫助農(nóng)民解決問題余個。

（四）科技服務(wù)水平明顯提高。

近幾年來，縣委、縣政府及縣科技局以實施國家知識產(chǎn)權(quán)強縣工程為重點，加快實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，知識產(chǎn)權(quán)強縣工程扎實推進。同時，加快地震監(jiān)測預(yù)報體系建設(shè)，加大執(zhí)法力度，加強宣傳教育，出臺《衡陽縣地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，積極構(gòu)建地震監(jiān)測預(yù)報、震災(zāi)預(yù)防和緊急救援三大工作體系。各項基礎(chǔ)工作進一步夯實。以西渡高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)和國家級農(nóng)業(yè)科技示范園建設(shè)為重點，加大科技資源整合，打造科技創(chuàng)新服務(wù)平臺，為企業(yè)壯大提供技術(shù)人才支撐。在全縣凍編的大環(huán)境下，創(chuàng)造條件設(shè)立了縣生產(chǎn)力促進中心，與縣科技服務(wù)中心一道通過省科技廳組織的評估，先后為60余家企業(yè)開展科技服務(wù)，包裝、申報項目45個，獲得立項支持12個。近三年下派科技特派員340人（次），累計推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)34項，引進新品種26個，發(fā)放各類科技資料8萬余份?？萍枷锣l(xiāng)，科技服務(wù)，科技興農(nóng)，科普惠農(nóng)，促進了農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，為縣域經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。

三、存在問題。

盡管科技工作在縣域經(jīng)濟發(fā)展中的助推作用越來越明顯，但基層科技工作現(xiàn)實情況不容樂觀，仍陷入位子不高難謀事，經(jīng)費不足難辦事，職責(zé)不清難成事和要帽子無人權(quán)，要支持無資金，要技術(shù)無人才的尷尬局面，主要表現(xiàn)在：

（一）科技意識不濃。

一些領(lǐng)導(dǎo)對科技工作在縣域經(jīng)濟中的重要作用認(rèn)識不足，或認(rèn)為科技創(chuàng)新投入大、風(fēng)險高、見效慢，不容易出政績。因而布置任務(wù)多、指導(dǎo)工作少，行政推動力不強。一些政府和部門在科技自主創(chuàng)新和引進上主動性不夠，只熱衷于短、平、快的一般項目，因此，抓科技工作往往停留在表面，說起來重要，做起來次要，忙起來不要，沒有將科技工作納入重要的議事日程。在工業(yè)化方面出臺的政策多注重于投資環(huán)境、投資規(guī)模等，缺乏鼓勵自主創(chuàng)新的政策措施；科技創(chuàng)新的主體、創(chuàng)新成果的形成和成果轉(zhuǎn)化等環(huán)節(jié)之間，沒有形成靈活有效的配套激勵機制。一些科研單位和企業(yè)創(chuàng)新意識不濃，只熱衷于賺取微薄的產(chǎn)業(yè)低端效益，沒有制定科技發(fā)展戰(zhàn)略，把項目研究和推廣作為年度任務(wù)和職稱評定的手段，在課題立項和成果申報以爭取科研經(jīng)費和評獎為目的，忽視市場需要和技術(shù)創(chuàng)新，影響了科技成果轉(zhuǎn)化。

（二）財政投入不足。

近年來，盡管財政把科技經(jīng)費列入了年度財政預(yù)算，但因多種原因，科技經(jīng)費一直不能足額兌現(xiàn)，科技經(jīng)費有名無實?？萍紕?chuàng)新工作是一項綜合性系統(tǒng)建設(shè)工程，涉及對象上至政府及相關(guān)職能部門，下至企業(yè)及每個生產(chǎn)要素單位。創(chuàng)新主體的培育、創(chuàng)新能力的進一步提高等等，都需要人、財、物提供有力保障，雖然目前也有一些相關(guān)配套政策，但以企業(yè)為主、政府為引導(dǎo)的科研投入機制沒有真正形成，資金投入遠遠不夠，致使科技創(chuàng)新總量不足；一方面，財政投入不多。據(jù)調(diào)查：全縣科技投入經(jīng)費（含科技局一切經(jīng)費）年均不足200萬元，低于全省平均水平，只達到本級財政一般預(yù)算支出的0。47%，遠低于先進縣市1。1%的標(biāo)準(zhǔn)（全國省市區(qū)科技進步考核指標(biāo)）。捉襟見肘的科技創(chuàng)新經(jīng)費遠遠不能達到上級規(guī)定的最低比例。由于財政投入太少，導(dǎo)致目前全縣基層科技部門的基礎(chǔ)設(shè)施極其薄弱，影響工作的有效開展。另外產(chǎn)學(xué)研專項引導(dǎo)資金也至今未確定，而全省90%以上的縣（市）設(shè)立了每年不低于50萬元的產(chǎn)學(xué)研專項引導(dǎo)資金。另一方面，金融支持不夠。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，貸款難問題是涉農(nóng)企業(yè)和種養(yǎng)大戶反映比較強烈的問題。不少涉農(nóng)企業(yè)認(rèn)為金融支持不力，許多種養(yǎng)大戶前期投入需要大量資金，但由于沒有資金抵押，很難獲得銀行貸款。同時，基層科技以企業(yè)為主體的多元化社會投入體系尚未形成，大部分企業(yè)和廠礦根本沒有預(yù)留科技發(fā)展基金，基層科技的原始創(chuàng)新缺乏強勁動力。

（三）科技含量不高。

我縣工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品總體科技含量不高，企業(yè)的自主研發(fā)能力不強，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果不多，新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)引進步伐不快，嚴(yán)重影響縣域經(jīng)濟發(fā)展的綜合競爭力。就農(nóng)業(yè)科技這一項來講，由于農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)技推廣等單位之間缺乏相互配合，因而造成農(nóng)業(yè)科研主題分散、低水平重復(fù)較多，產(chǎn)學(xué)研嚴(yán)重脫節(jié)，致使現(xiàn)有鑒定的農(nóng)業(yè)科技成果普遍存在三多三少的.現(xiàn)象，即常規(guī)技術(shù)多、高新技術(shù)少；增產(chǎn)技術(shù)多、提質(zhì)技術(shù)少；單項技術(shù)多、配套技術(shù)少。現(xiàn)有的農(nóng)技推廣機構(gòu)設(shè)置分散，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)站組織規(guī)模少，開展服務(wù)工作各自為政，沒有形成技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)的整體優(yōu)勢。

（四）科研體制不順。

目前，科研立項和績效評價機制不夠健全，科技評價還停留在論文發(fā)表上，科技成果沒有惠及廣大人民；科技創(chuàng)新激勵機制不健全，科技人員進行科技研發(fā)和推廣的積極性不高；科技創(chuàng)新的配套制度不完善，很多科技項目開發(fā)不起來，如農(nóng)業(yè)方面，由于土地流轉(zhuǎn)不快，農(nóng)業(yè)企業(yè)和大戶辦基地以及規(guī)模經(jīng)營開展不起來；農(nóng)業(yè)科技投入風(fēng)險保障機制也不健全，目前開展涉農(nóng)保險業(yè)務(wù)的保險公司少，政府對涉農(nóng)保險的引導(dǎo)和支持力度也不夠強。尤為嚴(yán)重的是我縣發(fā)展環(huán)境欠優(yōu)?？h委政府既沒有制定出臺科技創(chuàng)新有關(guān)政策，也沒有著力優(yōu)化科技發(fā)展環(huán)境，既沒有積極培育科技創(chuàng)新企業(yè)主體，也沒有積極主動為科技企業(yè)排憂解難。比衡陽雙雁運輸機械有限公司，成立于1982年，企業(yè)發(fā)展前景看好，但苦于沒有實施基地，奇缺職工住房，職工娛樂設(shè)施建設(shè)更無從談起，老板一度向縣委、縣政府申請購地擴建，至今杳無音訊。

（五）科研隊伍不強。

從技術(shù)研發(fā)和推廣人才看，全縣從事應(yīng)用技術(shù)研究開發(fā)的高技能、高層次人才很少，懂技術(shù)、能科研、會管理、善經(jīng)營的綜合人才更少。一是高科技人員占科技人員比例太低。例如，我縣科技創(chuàng)新的主管部門縣科技局在崗干職僅有29人，而其中是官多兵少，副科級以上干部就占13人（班子成員4人，主任科員9人），中高級科技人才少，復(fù)合型人才更少，不但科技專業(yè)人員缺乏，而且掌握現(xiàn)代科技經(jīng)營管理的人才更為缺乏。二是科技人員偏向老齡化。由于編制限制，加上各科技企業(yè)部門的條件太差，招聘進來的大中專畢業(yè)生逐年減少，年輕科技人員流失逐年增多，導(dǎo)致老中青比例失調(diào)，年輕科技人員嚴(yán)重不足。

同時，調(diào)研表明：年輕科技人員不安心本職工作主要表現(xiàn)在：

第一是改行跳槽。有的想方設(shè)法跳槽，去當(dāng)公務(wù)員或到條件較好的事業(yè)單位工作。

第二是工作動力不足。有的科技人員敬業(yè)精神不強，工作不努力，不愿深入基層做服務(wù)工作，不求上進，傳授技術(shù)也是照本宣科，對科技工作不熱心。

第三是不重視提高自身素質(zhì)。有的競爭意識不強，憂患意識不強，對新科技學(xué)習(xí)研究不夠，靠吃老本應(yīng)付工作，知識退化，觀念老化現(xiàn)象普遍。以致基層科技單位出現(xiàn)了沒人可進，沒人愿進，進了也留不住的局面，造成這種局面的主要原因：一是認(rèn)為基層科技工作者地位低，待遇差，工作苦，與其他部門縱橫比較，心理失衡。二是激勵機制不完善。在經(jīng)濟待遇上，沒體現(xiàn)多勞多得的分配原則；在職稱評定上，重學(xué)歷，輕能力，不能完全體現(xiàn)工作實績。

（六）職能發(fā)揮不力。

當(dāng)前科技部門的職能逐步弱化：

一是有關(guān)基層科技部門的職能定位問題，無論是基層科技人員還是地方政府領(lǐng)導(dǎo)，大多數(shù)表示其職能不清?？萍际堑谝簧a(chǎn)力?？煽萍季诌€將會并到經(jīng)發(fā)局去，以至科技隊伍人心惶惶。

二是科技部門所擁有的職能與經(jīng)濟尤其是涉農(nóng)部門的交叉比較多，協(xié)調(diào)溝通的難度大，科技部門開展工作往往需要利用行業(yè)主管部門的資源開展，其工作的權(quán)威性受到很大影響。

三是基層科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不健全，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級技術(shù)推廣服務(wù)體系基本癱瘓，科技服務(wù)不夠廣泛。

四、對策建議。

全縣科技工作目前面臨的困境，究其根源，有思想認(rèn)識、體制機制等多方面的因素。加強基層科技工作，助推縣域經(jīng)濟發(fā)展，我們必須從以下幾個方面入手，對癥下藥，標(biāo)本兼治。

（一）強化領(lǐng)導(dǎo)營造氛圍。

科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于全民，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。我們建議縣委、縣政府及相關(guān)部門要充分認(rèn)識科技在縣域經(jīng)濟發(fā)展中的支撐和引領(lǐng)作用，進一步解放思想，更新觀念。從戰(zhàn)略高度、全局高度逐步認(rèn)識基層科技的重要性，形成科技工作是經(jīng)濟工作的重要組成部分，事關(guān)縣域經(jīng)濟發(fā)展快慢、事關(guān)全面建成小康社會能否實現(xiàn)的共識，全力支持基層科技工作。要始終堅持抓科學(xué)技術(shù)這個第一生產(chǎn)力，遵循科技發(fā)展規(guī)律，真正把科技服務(wù)提到現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的首要位置。

縣委、縣政府應(yīng)就加強科技創(chuàng)新工作專題研究，下發(fā)政策性文件，在資金投入、稅收優(yōu)惠、人才培訓(xùn)和引進、目標(biāo)考核等方面作出規(guī)定。要切實加強我縣科技創(chuàng)新工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，盡快成立和健全衡陽縣科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持每兩年召開一次科技創(chuàng)新大會，評選和重獎一批對全縣科技創(chuàng)新有重大貢獻的企業(yè)、項目和個人。要以貫徹實施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)計劃行動綱要》為契機，大力宣傳貫徹新時期的科技創(chuàng)新方針政策，積極探索新時期科技創(chuàng)新的新模式、新途徑、新方法，廣泛開展群眾性、基礎(chǔ)性、社會性科普活動，加大科技知識在全社會的傳播速度和覆蓋廣度，不斷營造良好的科技創(chuàng)新氛圍。

（二）加大投入提供保障。

一是縣委、政府要加大財政對科技創(chuàng)新的投入力度。建議縣委、縣政府要根據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法》和省、市有關(guān)規(guī)定，建立財政科技投入的穩(wěn)定增長機制，依法調(diào)整科技工作預(yù)算支出方式，將全縣科技投入統(tǒng)一納入科技經(jīng)費專項列支項目，并在財政預(yù)算報告中具體體現(xiàn)，確保我縣黨政一把手科技進步目標(biāo)管理考核達標(biāo)。

二是引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)增加科技投入。政府可通過行政、經(jīng)濟的手段和政策約束激勵機制等，刺激企業(yè)增加研發(fā)投入。主動牽線搭橋，定期舉辦支持科技創(chuàng)新的銀企洽談會，促進銀企工作。

三是加快建立起以企業(yè)為主體的多元化科技投入體系，逐步建立有利于全縣科技進步創(chuàng)新的有效保障政策體系。此外，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，做到科技經(jīng)費?？顚Ｓ茫瑸榭萍紕?chuàng)新工作提供切實保障。

（三）完善機制推進創(chuàng)新。

建議縣委、縣政府盡快出臺以科技投入、財稅金融、知識產(chǎn)權(quán)保護、人才隊伍建設(shè)、監(jiān)督考核機制等為主要內(nèi)容的相關(guān)配套政策。盡快制定出衡陽縣科技創(chuàng)新工作獎勵辦法，設(shè)立科技進步獎勵專項基金，對國家和省級認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)、重點科技項目、科技成果、發(fā)明專利等，都應(yīng)給予一定的獎勵；對在技術(shù)開發(fā)、管理創(chuàng)新等方面作出突出貢獻的創(chuàng)新型人才應(yīng)給予大力表彰激勵。要進一步加大對基層科技工作的指導(dǎo)和扶持力度，指導(dǎo)和支持企業(yè)在發(fā)展中的技術(shù)瓶頸問題，培育縣區(qū)科技項目，國家級星火、火炬計劃和中小企業(yè)創(chuàng)新基金，農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化獎金適度向基層開放。要加強金融部門對高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化和技術(shù)改造項目扶持力度，予以貸款貼息，減少貸款風(fēng)險。完善企業(yè)貸款擔(dān)保機構(gòu)，擴充擔(dān)保本金，創(chuàng)新?lián)７绞?，提高運轉(zhuǎn)效率，加速形成公平、便捷、安全、高效的中小企業(yè)擔(dān)保體系。同時，要積極建立和完善科技工作考評機制，要把科技進步工作列入年度目標(biāo)管理考核，建立和完善對地方綜合性和重要專項科技工作的考評辦法，并形成考評制度。要進一步強化科技工作在黨政工作中的地位，切實保證黨政一把手抓第一生產(chǎn)力工作落到實處。

（四）建強隊伍服務(wù)發(fā)展。

建議省、市、縣人民政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人要有計劃地進行科技政策知識培訓(xùn)，提高其領(lǐng)導(dǎo)科技工作的能力和水平；同時，要有計劃地加強基層科技工作者和廣大農(nóng)民的科技知識培訓(xùn)力度，切實提高全民科技綜合素質(zhì)。建議縣委、縣政府要明確基層科技部門是一線綜合性的部門，是直接為地方經(jīng)濟發(fā)展主戰(zhàn)場服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)具有協(xié)調(diào)相關(guān)部門科技工作的職能。要制定優(yōu)惠政策，把一些優(yōu)秀的科技人才充實到科技部門中來，從待遇和再教育與培訓(xùn)等方面調(diào)動基層科技同志的積極性，激發(fā)他們在各自的崗位上不斷開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為地工作，并努力為企業(yè)科技創(chuàng)新搭建服務(wù)平臺。

一是要搭建科技合作平臺，著力圍繞我縣支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、科技需求現(xiàn)狀，進一步加強與省內(nèi)外高校的合作，建立更為緊密的產(chǎn)學(xué)研對接通道。

二是要搭建科技開發(fā)平臺，一方面積極籌建科技創(chuàng)新服務(wù)中心，為企業(yè)創(chuàng)新提供設(shè)計、信息、研發(fā)、推廣、培訓(xùn)等全方位服務(wù)，為企業(yè)排憂解難辦實事。另一方面，要依托龍頭企業(yè)建立科技研發(fā)機構(gòu)，使之成為聚集人才、研發(fā)產(chǎn)品、培育品牌的載體，把更多的企業(yè)推向科技創(chuàng)新的前臺。

科技實踐活動報告篇十二

20xx年9月1日，北京市委、市政府獻給全市124萬中小學(xué)生的新學(xué)年禮物--社會大課堂全面啟動，為首都中小學(xué)生提供了豐富的社會教育活動場所以滿足學(xué)生多元化的研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐和課外校外文化體育生活的需要。開展社會大課堂活動，為學(xué)生全面發(fā)展搭建了新的平臺，是深化素質(zhì)教育，推進教育改革的一項重大工程。20xx年7月，在市基教研中心和朝陽區(qū)教研中心的大力支持下，我校數(shù)學(xué)學(xué)科有幸參與到社會大課堂活動中，為充分發(fā)揮“社會大課堂”在學(xué)生發(fā)展過程中的重要作用，推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特制定“社會大課堂”實踐活動實施方案如下：

《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)力求通過各種不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程，發(fā)展他們的創(chuàng)新意識”。提倡豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式——自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式。數(shù)學(xué)課程要為學(xué)生形成積極主動的、多樣的學(xué)習(xí)方式進一步創(chuàng)造有利的條件，以激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成獨立思考、積極探索的習(xí)慣。我們要充分利用“社會大課堂”為中小學(xué)基礎(chǔ)教育提供的有利條件，充分開發(fā)和利用社會資源，將數(shù)學(xué)課程與社會資源進行有機整合，拓展學(xué)習(xí)資源、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時將社會大課堂活動作為本學(xué)年我校數(shù)學(xué)教研組學(xué)科建設(shè)的重要舉措。

二、學(xué)校概況。

陳經(jīng)綸中學(xué)是一所有著89年歷史的老校，是北京市首批示范校。我校數(shù)學(xué)教育資源豐富，數(shù)學(xué)教研組是北京市優(yōu)秀教研組，朝陽區(qū)教科研先進教研組。人力資源豐富，目前共有18名教師。其中特級1人，高級10人，研究生學(xué)歷2人;北京市骨干教師1名，朝陽區(qū)學(xué)科帶頭人1人，朝陽區(qū)骨干教師2人。近年來，數(shù)學(xué)教研組曾先后參與過國家級課題“貫徹數(shù)學(xué)方法論的教學(xué)方式，全面提高學(xué)生素質(zhì)”、市級課題“中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式改革研究”、“學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識之實踐研究”、“ti圖形計算器在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”的研究。通過參加課題研究，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，形成了一支既團結(jié)向上又突顯個性的研究型團隊。我校作為朝陽區(qū)的唯一代表受邀加入了“北京amc俱樂部”，為此，我們依托學(xué)校的“金鵬科技團”，成立了我校的“經(jīng)綸amc俱樂部”，積極開展數(shù)學(xué)競賽的普及工作，鼓勵學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的活動中來。20xx年3月，我校正式成為“翱翔計劃”數(shù)學(xué)領(lǐng)域基地校，為培養(yǎng)北京市中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才貢獻力量。積累了一定的課程開發(fā)、人才培養(yǎng)的有益經(jīng)驗。

三、教育基地。

經(jīng)過多方考察和研究，確定中國科技館的探索與發(fā)現(xiàn)b館“數(shù)學(xué)之魅”場館為我校“社會大課堂”活動基地。

四、專項工作組。

組長：張德慶校長。

副組長：

徐志輝(常務(wù)副校長)。

牟成梅(教學(xué)副校長)。

袁京生(朝陽區(qū)教研中心)。

陸人佐(數(shù)學(xué)教研組組長)。

組織聯(lián)系人：黎寧(北京市骨干教師，朝陽區(qū)兼職教研員，高一備課組長)。

顧問：丁益祥(特級教師)。

參與教師：黎寧，張輝(朝陽區(qū)骨干教師高二備課組長)，毛允魁(研究生)，陳旭(朝陽區(qū)骨干教師)，尹麗娜(朝陽區(qū)優(yōu)秀青年教師)。

學(xué)生：高一(1)班(直升班)、(2)班(實驗班)、(3)班(實驗班)、(5)、(10)班;高二(1)班(直升班)、(2)班(實驗班)、(8)、(9)班部分學(xué)生，涉及8個班級共53名學(xué)生。

五、活動進程(見附圖)。

科技實踐活動報告篇十三

當(dāng)今的許多中小學(xué)生，嚴(yán)重缺乏感恩意識，連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩都不懂得感激。中華民族文明五千年，感恩、行孝是我們中華民族文明史乃至全人類各民族文明史共具有的最廣泛的人文教育基礎(chǔ)。上海市《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會感恩”等條款，填補了以往教育內(nèi)容的一個空白。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，愛祖國得先讓孩子們愛集體、愛自己身邊的人，只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩，才不至于負(fù)大義。如果連自己的父母都不愛，又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家？談“感恩教育”絕非追趕時髦，只為是我們這一代教育者該深思的問題而已。我校本學(xué)期的課外實踐活動以“學(xué)會感恩、懂得孝順”為本次活動的主線。

五湖之汀看甪直，孝感動天二十四。

1、了解甪直文化古鎮(zhèn)的歷史、人文、古跡。

2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。而當(dāng)前中學(xué)生“親情”、“感恩”意識缺乏。為了讓學(xué)生在活動中感悟什么為“孝”，如何感悟“親情”、學(xué)會“感恩”。

3、讓學(xué)生感悟孝道，學(xué)會感恩。

第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（第9～10周）。

2、了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事。

3、搜集古今有關(guān)“孝德”的人物和故事（尤其是學(xué)生身邊的優(yōu)秀榜樣）。

4、設(shè)計問卷對學(xué)生和家長進行調(diào)查，通過調(diào)查，了解學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀。

第二階段：活動實施階段（第11～12周）。

1、參觀甪直古鎮(zhèn)，親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實地了解人文古跡等。

2、參觀張陵公園內(nèi)的《二十四孝故事》展覽館。

3、在校園網(wǎng)站開設(shè)師生論壇：

1）講“孝道”是否過時？

2）“孝道”的現(xiàn)實意義是什么？

4、各班召開《孝敬父母》主題班會。

1）通過介紹自己名字的含義，講父母對自己的期待。

2）父母的艱辛和愛自己的真實故事。

3）“為什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自己孝敬父母了嗎？”

4、給自己的父母寫一封信，題目自定。

5、收集古今有關(guān)“孝”的故事，匯編成冊編成校本教材，

6、“父母在我心中”征文比賽；

第三階段：總結(jié)表彰階段（第14周）。

1、學(xué)校有關(guān)部門對此次主題活動過程中表現(xiàn)出色的個人和班級進行表彰；

2、在以上活動的基礎(chǔ)上，收集各方反饋，進行全面總結(jié)，使“懂得感恩，懂得孝敬”教育成為我校創(chuàng)建九年四段式德育分層遞進、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識的一個重要抓手。

科技實踐活動報告篇十四

二、評選范圍。

所有團支部均可參加評選，包括班級、社團、活動項目、實驗室、宿舍等各類學(xué)生團支部。

學(xué)校將評選校級“活力團支部”10-15個，其中泰安校區(qū)、濟南校區(qū)各1-2個，各校區(qū)按照通知要求自行開展校級“活力團支部”評選工作。學(xué)校將在校級“活力團支部”中擇優(yōu)推薦3-5個參加省級遴選。

三、評選條件。

1.思想引領(lǐng)成效好。團支部堅持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動，取得良好成效。

2.組織運行活力強。團支部在基礎(chǔ)團務(wù)管理、隊伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實，組織運轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。

3.工作開展活力強。團支部有明確的工作職責(zé)，能夠及時改進創(chuàng)新工作方式載體，工作開展富有針對性、實效性。

4.團員參與活力強?；鶎用裰骷皥F支部的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團員學(xué)生能夠積極參與、推動團支部的工作和建設(shè)。

5.宣傳展示活力強。團支部能夠利用新媒體平臺和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。

四、評選步驟。

1.學(xué)院評選階段：10月31日至11月5日，各團支部向所在學(xué)院團委提交《“活力團支部”候選集體申報表》(附件2)，并制作視頻、h5頁面或圖文綜合類新媒體作品，對支部活動和工作成果進行展示、傳播，要特別注重總結(jié)梳理各團支部的組織建設(shè)、特色工作、活動成效等關(guān)鍵事跡，鼓勵所有團支部均參與創(chuàng)建申報。有條件的學(xué)院可設(shè)立院級“活力團支部”。

各團支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開展以來，團支部在提升組織活力、工作開展活力、團員參與活力和宣傳展示活力等四個方面的特色成果和經(jīng)驗做法，既可全景展示團支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、h5頁面類和圖文綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。h5頁面類作品基于h5網(wǎng)頁技術(shù)，包括“云來”“兔展”“易企秀”等新媒體軟件設(shè)計的產(chǎn)品，作品長度為10-20幅頁面。圖文綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報等作品，文體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語境語感，文字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報表中一并報送。

2.學(xué)院推薦階段：各單位于11月6日上午11:00前將《“活力團支部”候選集體匯總表》(附件1)和《“活力團支部”候選集體申報表》(附件2)電子版報送至團委組宣部郵箱(____)，紙質(zhì)版交至行政樓305室，每個學(xué)院推薦“活力團支部”候選集體1-2個。

3.網(wǎng)絡(luò)投票階段：11月7日至11月8日，學(xué)校團委將通過“山科青音”微信平臺和“北極星網(wǎng)”同步開展線上投票，對于各學(xué)院推薦的候選集體，根據(jù)得票高低確定進入最終答辯環(huán)節(jié)的團支部若干。

4.評審答辯階段：11月10日，學(xué)校團委將組織“活力團支部”創(chuàng)建遴選答辯會，各團支部可利用ppt、視頻、情景再現(xiàn)演示等形式對本支部相關(guān)情況進行陳述，限時7分鐘，陳述結(jié)束后由評審專家進行現(xiàn)場問辯，限時2分鐘。

各校區(qū)自行開展校級“活力團支部”評選工作，并于11月10日前將評選結(jié)果和相關(guān)評審材料報送至學(xué)校團委。

5.公示表彰階段：11月11日至11月13日，對評選出的校級“活力團支部”在全校范圍內(nèi)進行公示，公示無異議后頒發(fā)證書進行表彰，并擇優(yōu)推薦參加省級遴選。

五、有關(guān)要求。

1.高度重視，精心組織。各學(xué)院(校區(qū))團委要深刻認(rèn)識此次“活力團支部”創(chuàng)建遴選工作的重要意義，加強對各支部“活力提升”工程的規(guī)劃和指導(dǎo)，以此次評選活動為契機，切實抓好共青團基層組織建設(shè)，實現(xiàn)基層團建工作規(guī)范化運行，充分發(fā)揮團支部對團員青年的組織功能、陣地功能和服務(wù)功能。

2.廣泛動員，濃厚氛圍。各學(xué)院(校區(qū))團委要做好宣傳動員工作，保證活動的參與覆蓋面，原則上各學(xué)院參與申報的團支部數(shù)量要覆蓋到學(xué)院團支部總數(shù)的70%以上。各學(xué)院團委、團支部要充分利用校園網(wǎng)、報刊、宣傳欄、微信、微博、qq群等各級各類媒體平臺對“活力團支部”創(chuàng)建申報工作進行全面深入的宣傳報道，營造積極濃厚的活動氛圍。

3.注重實效，打造品牌。各學(xué)院(校區(qū))團委在開展活動過程中，要充分發(fā)揮各團支部、團員青年的主觀能動作用，注重引導(dǎo)各團支部建立“活力提升”的長效機制，同時要深入挖掘特色活動和典型事跡，形成學(xué)院、團支部開展基層共青團工作的品牌。

科技實踐活動報告篇十五

一、主題的確定：

在學(xué)生的日常生活中，許多孩子都有貪吃零食的習(xí)慣，甚至達到了“只吃零食不吃飯”的程度。許多家長也抱怨這種不良習(xí)慣極大地影響了孩子的健康成長。針對此種情況，我們在201x年9月組織學(xué)生開展以“小學(xué)生食用零食現(xiàn)狀調(diào)查”為主題的科技實踐活動，幫助學(xué)生樹立正確的飲食觀、健康觀，并了解食用零食與自身健康成長的關(guān)系。

二、對象規(guī)模時間地點：

1、對象：學(xué)校6年級6班全體學(xué)生。

2、時間：201x年9月1日——10月1日，活動具體時間為綜合實踐活動課時間及上學(xué)、放學(xué)的課余時間。

3、地點：學(xué)?；顒邮摇W(xué)校周邊及社區(qū)。

三、活動目的：

1、通過活動，了解學(xué)生食用零食現(xiàn)狀以及食用零食對學(xué)生健康成長的影響，以此增強學(xué)生的健康意識、自我保健意識、環(huán)保意識。

2、在活動過程中對學(xué)生進行健康、環(huán)保意識教育，并從中體驗自我成長與社會的關(guān)系。

3、引導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)知識、科學(xué)的方法學(xué)會探究，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究精神。

4、使學(xué)生學(xué)會從實際出發(fā)，通過認(rèn)真踏實的探究，實事求是地獲得結(jié)論的科學(xué)態(tài)度。

四、活動內(nèi)容及過程：

第一周：活動準(zhǔn)備。

1、各小組聘請大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、老師、家長等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師。

2、進行問卷調(diào)查：你平時愛吃什么零食，為什么愛吃這些零食?填寫調(diào)查表。

3、討論目前食用零食存在的狀況。

4、小組成員提出對吃零食感興趣的問題，指導(dǎo)教師幫助小組形成具有一定科技探究性的小問題、小課題。

2、小組根據(jù)活動要求，以及組內(nèi)成員的特長進行分工。

3、制作活動記錄表、統(tǒng)計表。

4、根據(jù)分工準(zhǔn)備照相機、dv攝像機等活動工具。

搜集組：

1、根據(jù)問卷表統(tǒng)計出學(xué)生最喜愛的幾種零食并搜集其對身體的利弊影響的資料。

2、搜集資料：何種零食對身體有益，何種零食對身體無益。

調(diào)查組：

1、調(diào)查零食的定義及種類。

2、吃零食的習(xí)慣與健康的關(guān)系。

3、我校學(xué)生在學(xué)校周邊購買零食吃的情況是怎樣的?

4、我校學(xué)生在家庭生活中購買零食吃的情況是怎樣的?

5、科學(xué)選擇食品與日常生活。

采訪組：

1、對醫(yī)院兒科醫(yī)生進行采訪，了解貪吃零食與健康的關(guān)系。

2、安排食品安全部門專家進行講座，了解食品安全相關(guān)知識。

展示組：

1、組織各小組成員代表召開交流會，交流各自活動成果，并以中隊會形式在各班開展宣傳展示活動。

2、根據(jù)活動成果制作宣傳單，在學(xué)校、家庭、社區(qū)進行宣傳。

第四周：書寫活動報告，展示活動資料。

1、書寫活動報告。

2、對活動進行總結(jié)，向老師和同學(xué)們匯報活動情況。

五、活動成果簡介：

1、各活動小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實踐活動，形成具有一定科學(xué)價值、教育意義、借鑒意義的活動報告。

2、活動建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位、部門，達到了預(yù)期的目的。

3、活動成果在學(xué)校、社區(qū)進行宣傳，對引導(dǎo)學(xué)生正確對待和食用零食起到了一定的指引作用。

科技實踐活動報告篇十六

二、活動目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的知識開展各項科技創(chuàng)新活動，結(jié)合日常生活中遇到的問題提出設(shè)想，大膽創(chuàng)新。在實踐中感受科學(xué)、體驗科學(xué)。

2、以創(chuàng)新、節(jié)約、環(huán)保為主題，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，進一步提高科技教育，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)的精神，提高創(chuàng)新意識和實踐能力。

三、活動要求：

1、營造一個積極、開放的活動環(huán)境，發(fā)動全員參與活動，使每位學(xué)生都能在活動中得到鍛煉，展現(xiàn)自我。

2、以班為單位，個人為主體，緊密結(jié)合我?？萍冀逃厣鶕?jù)班級實際情況，調(diào)動每位學(xué)生的參與積極性、創(chuàng)造性、能動性的個性特色，創(chuàng)建各具特色的科技活動氛圍。

3、請各項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，籌劃賽程，有始有終地做好工作。做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，準(zhǔn)備充分，宣傳到位，發(fā)動有力，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。及時做到資料收集，成績匯總，發(fā)放證書，確?？萍脊?jié)活動成功圓滿的進行和完成。

4、各項活動負(fù)責(zé)人要及時制訂好活動方案和競賽規(guī)則，以利于活動正常、有條不紊地進行，確?；顒舆^程的安全。

四、活動時間：10月15日——11月19日。

五、參與人員：全體師生。

六、活動內(nèi)容：

1、科技知識競賽：3-6年級每班派5人參加，分中、高年級組進行評比。

2、小制作、小發(fā)明：2-3年級每班至少1個小發(fā)明，2個小制作。4-6年級每班至少2件小發(fā)明，3件小制作，一年級請積極參與。小制作、小發(fā)明要具有一定創(chuàng)新性，實用性。

3、科學(xué)幻想畫：1年級每班至少3幅，2-3年級每班至少5幅，4-6年級每班至少5幅。作品可用水彩、油畫、蠟筆等不同材料表現(xiàn)紙張建議為8k，橫豎均可。評選標(biāo)準(zhǔn)：想象力、科學(xué)性、繪畫水平，作品內(nèi)容需表現(xiàn)本次活動主題。

4、科普小報：作品主題圍繞“節(jié)約”、“環(huán)?！?。2-3年級每班至少2件，4-6年級每班至少5件。要求版面清晰整潔，報頭突出，層次分明，色彩搭配協(xié)調(diào)。

5、科技征文：可以是論文，也可以是小調(diào)查形式。3年級每班至少2份，4-6年級每班至少4份。文章簡短有力，內(nèi)容新穎，字?jǐn)?shù)不限。

6、科技知識講座。

7、黑板報評比：出一期以“節(jié)約、環(huán)?！被颉翱萍紕?chuàng)新”的黑板報。

8、班會活動：以科技創(chuàng)新，環(huán)境保護、節(jié)約或利用新能源為主題。

七、有關(guān)說明：

1、科學(xué)幻想畫、科技小報作品在背面貼上同意標(biāo)簽。小制作、小發(fā)明需附上一份簡短的介紹說明，并配上學(xué)生的生活照片。

2、參賽作品可在家長、老師的輔導(dǎo)下，自己獨立完成。

3、所有作品擇優(yōu)選送區(qū)里參評市創(chuàng)新大賽。

4、所有作品請按時上交負(fù)責(zé)人。

八、具體分工：

1、科技小報、幻想畫右美術(shù)組老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、評選。

2、科技小制作、小發(fā)明由科學(xué)組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、評選。

3、科技小論文語文負(fù)責(zé)指導(dǎo)、評選。

4、各班主任負(fù)責(zé)室內(nèi)黑板報，作品的收集。

5、廣播站及時作好各班活動進行情況的追蹤報道。

6、各班、廣播站做好活動宣傳。

7、以上各項活動鼓勵一年級同學(xué)積極參與。

九、獎項設(shè)置：

1、本次活動獲獎作品占總上交總數(shù)的50%，按年級分設(shè)一等獎（10%）、二等獎（20%）、三等獎（45%）。

2、根據(jù)累計積分，將評選優(yōu)秀組織班級若干，用于獎勵積極組織活動的先進班級，學(xué)校在考核中給予獎勵。

3、積分方法：

個人：一等獎：5分；二等獎：3分；三等獎：1分。

集體：一等獎：8分；二等獎：5分；三等獎：2分。

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