總結(jié)是前進的動力，也是成功的秘訣。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們可以參考一些范文和案例來提升寫作水平。以下是小編為大家整理的閱讀技巧，供大家參考學習。
小學生夏令營活動策劃書篇一
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心形式多樣多元技能。
健康運動陽光未來。
東街口營地。
主辦單位：xxxx承辦單位：xxxx。
5--12歲之間的小朋友。
1、對夏令營活動感興趣的2、有一定紀律性家長支持的。
20xx年7月初—20xx年8月底（具體時間待定）。
收費元/人。
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓練營結(jié)業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
小學生夏令營活動策劃書篇二
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的.熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
小學生夏令營活動策劃書篇三
day1—20xx年7月12日。
早上9點到達集合地點，9點準時從天津出發(fā)，全程20xx里，自駕需要2個半小時左右，計劃路線走津薊然后轉(zhuǎn)s30京津高速（車少路寬，大車少，路況好），在永樂站辦理進京證，然后進服務區(qū)短暫休息。從永樂出發(fā)后到六環(huán)，走南六環(huán)方向，一直到西六環(huán)的47出口（京拉路）下，出收費站后沿軍溫路直行，過軍莊鎮(zhèn)后右拐東山方向一直到頭為東山村。
中午12點左右到達，然后入住，中午可在農(nóng)家院就餐，下午時間為熟悉周邊環(huán)境，租住民房的下午要收拾房間。
day2（20xx年7月13日）—day7（20xx年7月18日）。
早上在清脆的鳥鳴中醒來，吃過山村式的早點，盡情呼吸著新鮮空氣，親愛的家長在9點送孩子到村內(nèi)集合地，然后由老師帶領進行戶外活動，行走在山間的小路上，漫步在蔥郁山林間，慢慢調(diào)整我們的呼吸，放松我們的身體，找到身心合一的節(jié)奏，讓小精靈們?nèi)谌氲阶匀簧搅值膽驯А：⒆觽冊趹敉庾灾饔螒?，學習怎樣親手搭個小窩，尋找下東南西北在哪里，做個植物采集者，小小探險家，拉起吊床，支起帳篷，在山林盡情嬉戲，風中會傳來美妙的豎笛聲。
上午12點前回到村內(nèi)，午飯過后為休息，下午3點學習豎笛，木工活動會根據(jù)具體情況穿插到戶外活動中。國學課會根據(jù)孩子們的狀態(tài)靈活安排。第一周的戶外活動會以戶外生存知識為主，包括戶外生存基本知識，方向的辨別，搭建戶外避難所等知識，讓孩子對戶外生活感興趣。
day8—20xx年7月19日。
軍莊鎮(zhèn)地處門頭溝山區(qū)，周圍旅游景點很多，潭柘寺，京西十八潭，妙峰山，鷲峰，溪水灣等景點都很近，可以任選地點一起游玩。
day9—20xx年7月20xx游鳳凰嶺自然風景區(qū)，參觀華德福春之谷學校。
day10（20xx年7月21日）—day14（20xx年7月25日）。
早上9點送孩子到村內(nèi)集合地，然后由老師統(tǒng)一帶領進行戶外活動，戶外活動中穿插游戲，自由活動。上午12點前回到村內(nèi)，午飯過后休息時間，下午3點學習豎笛，國學，戲劇，木工活動會根據(jù)具體情況穿插到戶外活動中。第二周的戶外活動以游戲，生活體驗為主。每個孩子要畫一幅村里的地圖，路線圖，方位圖，標出各家住的位置，要有東南西北方位。獨自到小賣店去買一樣東西；獨自洗自己的換洗衣服；畫一幅在戶外印象深刻景物的畫；夜晚走走漆黑的路，聽聽夜晚的蟲鳴蛐蛐叫?？纯创謇锏碾u鴨豬狗羊。學會一樣農(nóng)活。
day15—20xx年7月26日。
早飯過后集合，閉營儀式。中飯過后開始返回天津，返回路線同來時路線，原路返回。
1、泥塑，野炊，戲劇會根據(jù)天氣情況做安排，只要天氣允許，就以戶外活動為主。難得到達晚上沒有燈光污染的地方，建議在晴朗的夜晚出來看星空。
2、山村生活自有山村的`樂趣，以孩子的體驗探索為主，不會把課程安排過緊過慢導致孩子厭煩。可以拔草、種菜，喂雞、收蛋，觀察照料小動物等等。
3、本次夏令營是難得鍛煉孩子自理能力，自我管理生活的機會，孩子的事情盡量讓他們自己完成，家長在保證安全的情況下不要干涉，包攬孩子的生活。
4、任何意見，建議和老師及時溝通，以圓滿解決。
小學生夏令營活動策劃書篇四
為了豐富學生暑期生活，培養(yǎng)學生文明健康的'學習、生活習慣，讓學生走進社區(qū)、關心時事、了解社會、參與實踐，過一個安全、充實、愉快的暑假，按照市教育局意見，結(jié)合我區(qū)實際情況，制訂如下方案。
一、活動主題。
了解社會參與實踐。
二、活動內(nèi)容。
7.開展健康向上的文體活動，引導學生每天堅持鍛煉身體一小時，積極參加體育、藝術興趣活動，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生體藝特長。
三、工作要求。
1.各校要在放假前安排好學生的暑假活動。本著“安全、自愿、就近、便捷”原則，將集體活動與個人意愿、學?；顒优c親子活動有機結(jié)合。提倡中學生自主參加活動，小學生在家長帶領下開展活動，學?？梢越Y(jié)合校情適當組織小規(guī)模的集體活動。
2.各校在20xx年秋季開學初要做好學生暑期活動總結(jié)，評選學生社會實踐活動優(yōu)秀作品。
xx區(qū)教育局。
20xx年6月15日。
小學生夏令營活動策劃書篇五
與勝利教管中心聯(lián)合舉辦本次活動。
（一）由教管中心團委向所屬學校下發(fā)活動通知及報名表；
（二）超市自主組織學生報名參加。通過媒體面向油田其他學校招募學生報名參加。具體要求如下：
3、實踐結(jié)束每人寫一篇實踐感想，評選一二三等獎并擇優(yōu)在報刊刊登；實習結(jié)束頒發(fā)實習證書。
4、居住地有勝大超市的區(qū)均可報名。
5、每期計劃招收70人。
每期開營時間5天，每天工作四個半小時。（下午15：30—晚上20：00）。
由報名情況確定。
（一）通過媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動，引導適齡青少年積極參加活動。
（二）組織報名。
1、教培中心負責集體報名。
2、參加門店負責個人報名。
1、舉辦“勝大超市小小實踐家”啟動儀式；
2、進行一天的企業(yè)文化和崗位介紹培訓；
3、上崗實踐。客服部配合宣傳在店內(nèi)加大廣播力度；
4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等；
5、媒體跟蹤采訪，集中報道；
6、征集學生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內(nèi)容在媒體上刊登；
7、評選優(yōu)秀小實踐家20名，進行獎勵；
1、時間：20xx年7月14號。
2、主會場：勝大超市中心店。
3、超市領導講話。
4、學生代表講話。
5、輔導員代表講話。
6、學生一齊朗誦《少年中國說》。
7、教管中心領導講話。
1、所有學生一律佩戴超市統(tǒng)一制作的'上崗證，形象帽。
2、輔導員由教培中心、承辦門店統(tǒng)一安排。
3、活動期間，免費為孩子提供工作晚餐，其他費用均由勝大超市負責。
4、學生報名表須有家長簽字確認。
5、為強調(diào)整個活動的安全性，學生家長需給每個學生購買保險。
小學生夏令營活動策劃書篇六
活動性質(zhì)。
非贏利性、公益性、以中華傳統(tǒng)文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營。
活動目的。
為方便大家學x，，將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動，教授公益，武術，歌曲，手語及傳統(tǒng)國學教育、經(jīng)典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學x環(huán)境中，自然感受德藝雙馨的熏陶力量。
短短一個假期，就可獲得滿滿收獲，幫助我們開啟內(nèi)在孝心，培養(yǎng)良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學們一起在快樂的學x、交流中，度過一個美好的暑期！
活動時間。
20__年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。義工老師工作共需八至九天。
活動地點。
主辦單位。
__市中華傳統(tǒng)文化研究會、
活動主持。
招生對象。
以__地區(qū)為主的中學生（年齡12周歲到18周歲，能遵守寺廟規(guī)章制度，有改變自己，克服自己不良x氣的愿望）。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無緣參加我們的國學夏令營，我們深感無奈。
報名方式。
可下載附后的表格，填寫后，發(fā)至郵件或寄信、傳真皆可；__市中華傳統(tǒng)文化研究會會員可直接將報名表交給辦公室__老師。
小學生夏令營活動策劃書篇七
令人期待的暑假就到來，小伙伴們心里好嗨皮，暑假夏令營，你準備好了嗎?本站小編為大家提供。
希望大家度過愉快的暑假。
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織。
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任。
二、參與成員及條件。
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容：
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
五、活動時間。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“河南探秘，愛我河南”
活動時間：7月20日。
六、
活動總結(jié)。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
小學生夏令營活動策劃書篇八
為進一步加強xx大學第一臨床醫(yī)學院與其他高校之間的學術交流與聯(lián)系，使優(yōu)秀大學生深入了解我院臨床醫(yī)學學科發(fā)展現(xiàn)狀與科研前景，提高我院碩士研究生生源質(zhì)量，xx大學第一臨床醫(yī)學院擬于20xx年8月18日舉辦20xx年優(yōu)秀大學生線上暑期夏令營。現(xiàn)面向校內(nèi)外優(yōu)秀本科生招收夏令營學員。
本次活動計劃招收本科專業(yè)為臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學、影像醫(yī)學、麻醉學等符合我院碩士研究生招生專業(yè)要求的優(yōu)秀在讀本科生。
一、申請條件。
2.學習成績優(yōu)秀（本科期間綜合成績年級排名前40%）；
3.全國大學外語四級考試水平成績合格，toefl、gre等成績優(yōu)秀者優(yōu)先；
4.本科期間參加科研訓練者優(yōu)先；
5.以第一作者發(fā)表cscd論文或獲得國家專利者優(yōu)先；
6.預計能取得學校推薦免試碩士生資格者優(yōu)先；
二、申請流程。
1.報名時間：即日起至20xx年8月14日；
2.報名方法：申請人將《xx大學第一臨床醫(yī)學院20xx年線上暑期夏令營申請表》及相關證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為pdf格式，壓縮包命名“姓名-本科院校-本科專業(yè)-夏令營申請”)。
3.資格確定：學院根據(jù)申請者提供材料擇優(yōu)入選，8月15日在醫(yī)院官網(wǎng)公布參加夏令營人員名單。
xx大學研究生招生政策及形勢分析、xx大學第一醫(yī)院及第一臨床醫(yī)學院相關介紹、第一臨床醫(yī)學院研究生培養(yǎng)管理工作展示、優(yōu)秀研究生指導教師科研交流、在校研究生座談等內(nèi)容。
四、其他。
所提供報名材料必須真實可靠；發(fā)現(xiàn)有弄虛作假等欺騙行為者，取消參加資格。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學生夏令營活動策劃書篇九
年，我校準備舉辦夏令營活動，下面是夏令營活動的準備方案。
1、增進學生間的了解及友誼。
2、增進學生閱讀興趣。
3、提高學生探究式學習的能力。
1、車廂閱讀：教師和學生每人分享一本自己喜歡的圖書。
2、“最美徽文化”手工diy繪本比賽。
3、贈書留言。
小組探究。
所有閱讀小組隊員分四組，分別是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物產(chǎn)，每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。
xx月22日——xx月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關圖片和資料。
xx月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。
xx月27日：
8：00——9：00車廂閱讀。
9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。
11：00——11：30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示，主題是“我最喜歡的徽xxxx”，選出一位代表準備全組展示。
11：30——12：00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的.感受，贈送給自己的小伙伴。
1、教師準備：a4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。
2、學生準備：帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。準備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等。
小學生夏令營活動策劃書篇十
暑假即將來臨。為豐富學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，考慮各位學生的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，小將軍夏令營將相繼開展一系列的`學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
xxxx。
主任：x教官。
適合對象：年滿7—16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史的少年均可報名；。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的夏令營。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)夏令營實際情況，充分利用各種資源，擬開展以下活動：
7天小將軍軍事化生活體驗營：2980元/人20xx年xx月xx日開營。
10天小將軍軍官成長營：3980元/人20xx年xx月xx日開營。
15天小將軍亮劍特訓營：5980元/人20xx年xx月xx日開營。
21天小將軍軍官習慣養(yǎng)成營：7980元/人20xx年xx月xx日開營。
30天小將軍未來領袖塑造營：11980元/人20xx年xx月xx日開營。
45天中國小將軍將帥營：15980元/人20xx年xx月xx日開營。
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
小學生夏令營活動策劃書篇十一
本期活動將以“誠信、文明、健康、快樂”為主題，在活動中，大力倡導：誠信為人、文明做人、健康成長、快樂生活的理念。引導學生閱讀健康刊物、瀏覽健康網(wǎng)絡、觀摩健康影視，為孩子營造一個良好的學習、生活空間。
1、豐富廣大師生暑期生活。
2、為孩子營造健康成長的環(huán)境。
3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，提高孩子閱歷，感受生活，理解生活。
開心閱讀、語文天地、數(shù)學樂園、英語快餐、網(wǎng)絡直通車（電腦）、影視大篷車、書法、器樂、棋類、手工、繪畫、曲藝、勞技、科學實驗。
不定期組織學生外出觀光、游玩，親近大自然，接受愛國主義教育等。
活動分為校內(nèi)夏令營和校外夏令營活動兩個方面。
時間活動課程安排備注。
上午（三節(jié)課）語、數(shù)、英、音樂、美術、電腦等課程。培優(yōu)輔差，培養(yǎng)學習興趣。
下午（二節(jié)課）第一節(jié)寫字鋼筆字及毛筆字練習。
第二節(jié)興趣課學生自愿選擇一項，有琴、棋、書、畫、影視、球類、舞蹈等。
校內(nèi)夏令營以年段為單位每個月定期開展“暑期夏令營階段性才藝展示活動”。
2、校外夏令營：分期分批組織學生參加江西教育旅行社組織的北京、橫店、廬山、井岡山、宜春、景德鎮(zhèn)等暑期夏令營活動，學生自由、自愿選擇。具體安排如下：
活動名稱行程線路特點估計。
費用出發(fā)。
時間。
絲綢之路夏令營（西安）9天品味絲路古韻，共筑強國夢想5800根據(jù)教育旅行社安排及天氣情況特定。
我到北京上大學6天勵志夏令營，走進北京大學或清華大學，感受百年名校的文化，登長城、觀天安門廣場、游奧林匹克公園，3000。
宜春歡樂農(nóng)耕園、成長在天沐5天農(nóng)耕教育、拓展訓練、體驗農(nóng)村生活1500。
景德鎮(zhèn)制瓷2天陶藝培訓、親手制瓷、拓展500。
橫店影視城快樂dv夏令營3天超值享受當演員拍dv、觀影視城及高科技表演、夜游夢幻谷、與明星面對面120xx龍虎山2天道教圣地、上清古鎮(zhèn)、竹筏漂流、懸棺表演600。
井岡山2日游2天觀烈士陵園、井岡山革命博物館、雕塑園、碑林、五指峰、黃洋界等600。
廬山2日游2天游覽花徑，如琴湖、仙人洞；可逛牯嶺鎮(zhèn)、黃龍寺、三寶樹、；游含鄱口、五老峰，美廬、會址外景。700。
南京、蕪湖、方特五日游5天游古都、走進夢幻王國1600。
1、6月份為活動準備階段（校內(nèi)活動以年段為單位開展，校外活動由學部統(tǒng)一安排）。
2、暑期校內(nèi)夏令營時間安排，周一至周六：上午8：00—10：20xx下午3：30—5：20xx外夏令營從7月8月初開始安排。
3、8月29日活動結(jié)束。
小學生夏令營活動策劃書篇十二
1、時間、地點：
2、意義：豐富英皇學員的課外生活；學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活。
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：
3、活動費用：xxxx元/期。
4、報名時間：
5、報名渠道：
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
市場部和銷售部。
b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等。
c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。
教學部。
a）課程教師安排：外教一名、中教一名。
b）tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與。
c）由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員。
d）“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部。
1、場地布置類：教室或操場等情況確認。
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機。
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
ps：課程及活動安排待確認。
小學生夏令營活動策劃書篇十三
2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)。
下午到校--2：30前離校--5：30后。
晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。
3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協(xié)商后按時排表公布在校教務處門口，當天活動在先一天公布。
4、每天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結(jié)當天情況，安排第二天工作。
小學生夏令營活動策劃書篇十四
——遼陽市第二屆暑期親子夏令營。
場地：遼陽公安消防大隊(遼陽市白塔區(qū)曙光交通崗東走300米)。
時間：8月5日下午13:00。
二、活動意義。
通過活動開展，發(fā)動群眾樹立防火意識，減災意識，建立人人參與的防火減災網(wǎng)絡。消防暑期親子夏令營，不僅是一場遼陽消防成果的全面展示，更是增強大眾消防意識、共筑消防安全的可行方式，真正達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的消防宣傳效果。
1、消防成果展示：活動現(xiàn)場要利用多媒體、宣傳冊、裝備器材實物展示等多種手段，全面展示遼陽消防取得的豐碩成果。
2、親子夏令營：親子夏令營是本次活動的主體內(nèi)容，包括消防裝備器材參觀體驗和消防運動會兩部分，消防運動會科目設置分為群體項目和個人項目2種。
3、消防常識宣講：現(xiàn)場通過消防宣傳員講解和專家互動的方式，讓更多的人參與到活動當中，活動中融入消防安全的知識;另外，全部現(xiàn)場參與人員都可以通過加入遼陽消防微信的方式，獲得一份精美的禮品，這又有利于后續(xù)的傳播。
1、組織方式。
本次活動支隊將和團市委、白塔大隊、千山晚報共同完成，團市委和千山晚報在人員招募、現(xiàn)場執(zhí)行、宣傳報道等方面提供協(xié)助，白塔大隊具體承辦，協(xié)助支隊確?；顒禹樌?、流暢、安全舉行。
2、參與人員組成。
本次活動通過遼陽市消防局官方微信自愿報名，參與人員主體來自社會招募，消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過遼陽市消防局官方微信報名參加活動;社會招募人員主要由團市委、千山晚報和支隊官方微信進行招募。
3、現(xiàn)場組織。
現(xiàn)場由支隊和團市委、白塔大隊共同負責運動的組織工作，包括賽事的設置、選手登記、結(jié)果統(tǒng)計、優(yōu)勝者頒獎的工作。
五、內(nèi)容流程。
(一)參觀消防車輛器材。
由支隊官兵為大家講解支隊主要執(zhí)勤車輛的性能、功能、戰(zhàn)績，組織家長和孩子登上消防車體驗，以此增強對消防員滅火救援工作的了解。
(二)消防技能互動體驗。
組織家長和孩子們觀看油鍋、燃氣罐、家用電器等幾種家庭常見火災的撲救演習;帶領大家學習結(jié)繩自救方法及火場逃生方法，教大家學會使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。
(三)參觀營房、隊史館。
組織參觀內(nèi)務設置，讓家長和孩子們了解部隊整齊劃一的生活制度;組織參觀隊史館，講述消防官兵戰(zhàn)斗故事，讓參觀者對消防部隊有更直觀、更深層次的了解。
(四)消防訓練科目展示。
演示百米梯次進攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊執(zhí)勤訓練科目，組織自愿參與人員在消防員的保護下體驗消防訓練科目，揭示消防部隊訓練的艱苦。
(五)消防親子運動會。
1、項目備選內(nèi)容：接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識有獎問答、兒童作文繪畫競賽。
2、部分項目介紹。
·快速接力穿消防服。
1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)，同時進行接力穿消防服比賽。
2、發(fā)令哨響后，1號運動員從起點出發(fā)跑到穿衣服地點(距起點10米處)，以最快的速度穿好消防服。
3、裁判員判定該運動員穿戴合格后，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續(xù)比賽?！比襞卸ú缓细瘢赋霾缓细裉?，運動員更正衣著無誤后方可繼續(xù)比賽。
4、1號運動員接到合格指示后，原地迅速脫下消防服，跑回起點接力2號運動員。
5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。
比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。
·緊急救援。
1、每個參賽隊分別派出4名運動員(4名成年人)同時進行此項比賽。
2、起點南側(cè)20米處，有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷。
3、起點處3名救援人員(剩余3名運動員扮演此角色)蓄勢待發(fā)，準備救援。
4、起點處北側(cè)30米處放置制作簡易擔架的材料：兩根竹竿，一根繩子(10米)。
5、發(fā)令哨響后，3名救援人員跑到擔架部件處將部件運送到起點，3人以最快的速度制作擔架。
6、3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處，將傷員救起抬到起點處后將傷員放下，以此到達時間計算比賽成績。
·穿越火線。
1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)進行比賽。
2、籃球場上工作人員用膠帶標示出一片障礙區(qū)，濃煙滾滾，各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見，由成年人擔當)，一半人是“瘸子”(不能跑看得見，由兒童擔當)。
3、讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻，以最快的時間穿越障礙區(qū)。
4、每個參賽隊自由配成2組，可以同時穿越障礙區(qū)，但是碰到一次桌子，在本隊成績上加3秒，以此累計。
5、以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績。
·連接水帶。
1、每個參賽隊分別派出2名運動員，參與此項比賽中。
2、主干道上，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場地。
3、發(fā)令哨響后，1號運動員(成年人)前往消防栓北50米起點處，將消防水帶，水槍、扳手迅速運到消防栓處。
4、2名運動員團結(jié)協(xié)作，要求：消防水帶平直向東鋪開，中間無打結(jié);消防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門上。
5、以上項目完成后，裁判員判定合格后，比賽繼續(xù)，運動員需將水帶對折卷好，比賽的運動員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點處，比賽結(jié)束。
6、比賽成績以完成項目的時間記錄。
7、該參賽隊結(jié)束比賽后，下一隊上場比賽，直到所有隊全部比賽結(jié)束。
·水帶保齡球。
1、每個參賽隊由4名小朋友參加比賽。
2、籃球場上工作人員在據(jù)起點4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形，在起點線準備1盤卷好的水帶。
3、參賽選手甩開水帶，盡量多的打倒水瓶。
4、每個參賽隊最終打倒的瓶數(shù)相加為本隊比賽成績。
·百里挑一。
1、所有報名家庭共同進行比賽。
2、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請家長與孩子共同標示出圖中的火災隱患。
3、根據(jù)答題正確數(shù)量排名，前6名的家庭領取獎品。
·我心中的消防英雄。
1、有繪畫或作文基礎的小朋友報名參加比賽。
2、請小朋友們根據(jù)暑期夏令營的參觀體驗活動，寫作或繪制出心中的消防員形象。
3、作品完成后都可以領取參與紀念獎品，參加中央、省、市評選獲獎的小朋友將獲得更豐厚的獎品。
小學生夏令營活動策劃書篇十五
2、用餐：北京a級衛(wèi)生標準營養(yǎng)份餐或桌餐，另配加餐，保證每位營員的身體營養(yǎng)所需。
3、用車：北京專業(yè)車隊空調(diào)大巴。
4、活動：按營員來源地分組，每組8―12人，配一名輔導員（由昌盛或高橋提供），每營另配持急救證的醫(yī)護員一名。
5、保險：全程為營員及輔導員投保8萬元的人身意外傷害及醫(yī)療保險。
6、紀念品：劍橋國際中心營服，紀念光盤等。
小學生夏令營活動策劃書篇十六
小學六年級學生即將畢業(yè)，從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式，需要一個過度，更需要專業(yè)的指導和培訓?！盀閻凵仙?，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來的初中生活。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。
xx區(qū)20xx年小學六年級畢業(yè)生。
20xx年x月x日--x月xx日。
1、美術興趣班。
以興趣培養(yǎng)和美術基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂藝術班。
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人(信息技術)興趣班。
拓寬學生視野，幫助學生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。
4、英語角、數(shù)學角、語文角。
提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學學科的魅力。
1、功能室。
教室1間(配備班班通)；
美術活動教室1間(配備美術活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源)；
音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材)；
信息技術活動室(計算機機房)。
2、學生食宿。
男生xx人、女生xx人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套(每套xxx元左右)。
活動帶隊教師x人；
美術教師x人；
音樂教師x人；
信息技術教師x人；
語文、英語、數(shù)學教師各x人。
小學生夏令營活動策劃書篇十七
為了豐富我校學生的假期生活，進一步感受寧波“港通天下”的魅力，尋找我?！皒x文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往北侖國家港口博物館進行為期半天的參觀學習，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。
6月29日8：00在校門口集合出發(fā)，11：00在國家港口博物館門口集合返校，預計11：40到校，教育后解散。
1、領隊：
2、上下車及安全管理：
3、組織教育：
4、方案策劃：
5、活動宣傳：
(1)校全體大隊委員。
(2)?！皠?chuàng)意美術社”部分成員。
(3)校田徑隊優(yōu)秀隊員。
(4)四、五年級“閱讀小明星”(每班一名)。
(5)“xx小記者”部分成員。
浙江省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協(xié)議、購買好學生責任保險)。
1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案?？倓仗幣c浙江省中國旅行社聯(lián)系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學生上下車有序、安全。
2、請各班主任在6月21日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發(fā)告家長書，在6月24日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；?、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
3、6月27日，期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。
4、活動當日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結(jié)束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。
5、相關教育要求：
(1)紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準離隊;按指定時間和地點活動、休息、上車。
(2)文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動?；顒又凶龊脤W習筆記，學得認真、玩得盡心。
(3)團結(jié)友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。
(4)愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內(nèi)公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
(5)講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學生上車前請做好防暈措施)，允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
(6)注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。
小學生夏令營活動策劃書篇十八
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：校長成員：各班班主任。
學校高一年級身體健康、自理能力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的.，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與生活廣場的溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎奧運。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——生活廣場的溜冰場。
7月10——7月30日。
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀地質(zhì)博物館。
4、“探秘，愛我”
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
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