"總結(jié)是一種自我歸納和總結(jié)的方式，可以讓我們更好地認(rèn)識自己。"如何保持身體健康和心理平衡？這是現(xiàn)代人生活中的重要議題。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
螢火蟲閱讀心得篇一
那一夜，沒有月亮，也沒有星星。螢火蟲得意洋洋地飛來飛去，逢人便說：“唉，可把我累壞了，到處都需要我去送光明。要是沒有我，這個(gè)世界不就完蛋了嗎?!我是你們生活中唯一的太陽呵!”
一株小草嘟囔道：“我怎么一點(diǎn)也感覺不到溫暖呢?”
螢火蟲聞言大怒：“太不像話了!氣死我了!我拚死拚活拼死拼活為你們發(fā)光，累得差點(diǎn)吐血，你卻說這種傷天害理的話!好心不得好報(bào)，我不干了，讓你們都冷死，永遠(yuǎn)見不到光明!到那時(shí)你們就知道這個(gè)世界少了我會是什么樣了?！?/p>
螢火蟲藏了幾天，悶得要死，又出來了，看見世界依舊熱熱鬧鬧。它長嘆一聲：“算了，算了，大人不計(jì)小人過，誰讓我是勞碌命呢，雖然有人想抹殺我的有目共睹的偉大功績，但我忍辱負(fù)重，毫不計(jì)較，還是無私無畏地為你們發(fā)光發(fā)熱，甘當(dāng)無名英雄吧!”
讀后實(shí)踐。
1.請你寫出下面詞語的近義詞。
到處——依舊——()勞碌——()。
2.把成語補(bǔ)充完整。
得意()()()()共睹忍辱()()。
3.為什么說文中的螢火蟲是一只得意的螢火蟲?
答案：
1.處處依然忙碌。
2.洋洋有目負(fù)重。
3.它自以為是這世界上唯一的太陽，沒有它世界就會失去光明。
文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
根據(jù)文章中的具體內(nèi)容來作答。
反面情緒有厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。
從字里行間中就可看出作者是什么樣的情感，有的是直抒胸臆，有的是委婉含蓄，要聯(lián)系生活細(xì)細(xì)品讀。
怎樣提高語文成績。
1基礎(chǔ)題不能丟分。
中考語文非?？疾鞂W(xué)生的積累，但是不管學(xué)生之前語文成績?nèi)绾危欢ㄒＷC不該丟分的基礎(chǔ)題得滿分，大家千萬不要小看前面基礎(chǔ)題的分值地，要知道即使一分之差，中考也會落下很多學(xué)生。
學(xué)生應(yīng)該利用空閑時(shí)間把背誦的重點(diǎn)課文、古詩、文言文、常用成語背誦熟練，并且要特別注意自己的書寫要正確。不要因?yàn)閷戝e(cuò)字而將自己能背誦下來的知識寫錯(cuò)而丟分。另外建議學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)專門積累基礎(chǔ)知識的小本，把常考的基礎(chǔ)知識點(diǎn)整理下來，沒事的時(shí)候多翻翻復(fù)習(xí)一下。
2善于總結(jié)解題技巧。
對于學(xué)生來講，總結(jié)各種題型的解題技巧非常重要，這是提高成績非?？焖俚募记?，在階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊迫，而語文成績的提升是需要一個(gè)過程的，但是學(xué)生完全可以在平常做題中總結(jié)出各種題型的解題技巧，這可以幫助你最快的提高成績。
中考語文的很多題型都有其一定的解題套路，學(xué)生可以總結(jié)出各種題型的萬能公式，比如在語文的閱讀理解方面，學(xué)生可以先確定一下閱讀考察的是什么題型，如果是細(xì)節(jié)題，那么就要著重查看原文對應(yīng)部分;如果是考察一句話在文中的作用，學(xué)生可以在之前總結(jié)的一句話在文中都可能有什么作用中找出答案。
螢火蟲閱讀心得篇二
第一個(gè)王斌講述了奶奶生病時(shí)發(fā)生的一些事：奶奶生病了住進(jìn)了醫(yī)院，而往年都第一個(gè)王斌講述了在過年時(shí)的一件故事：往年的春節(jié)，都是由奶奶一手操辦的，可今年的春節(jié)，奶奶病了，住在了醫(yī)院里。這下，家里可亂了套了。于是，照顧奶奶的重任便交給了我。我給奶奶擦身，代替奶奶到親朋好友家拜年……我們應(yīng)該向第一個(gè)王斌，孝敬長輩，關(guān)心別人，不做依偎在爸爸媽媽身邊的“洋娃娃”，要學(xué)會獨(dú)立。
第二個(gè)王斌因?yàn)橐淮尾涣私馇闆r的誤傳，使爸爸媽媽鬧了矛盾，自己也誤會了爸爸，還做了一些惡作劇。不過，最終爸爸媽媽又和好了，家庭也和睦了。
第三個(gè)王斌在暑假中幫助了一個(gè)名叫小妞兒的女孩子，教育了我們要盡一份微薄的了力量來幫助有困難的人們，助人為樂是快樂之本，幫助別人，同時(shí)，我們也會得到一份快樂。
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螢火蟲閱讀心得篇三
這是我讀過的寫閨蜜的最好的故事，這才是閨蜜。也許有很多電影小說描寫兄弟，戰(zhàn)友，但是這本書詮釋了什么叫閨蜜。
作為一個(gè)女孩子，我知道這是一本只有女孩子才能寫出來的小說。閨蜜之間感情很復(fù)雜，一方面因?yàn)楸舜瞬煌?，而在對方身上可以尋找到自己想要的部分而漸漸靠近，另一方面也會因?yàn)閮?nèi)心深處彼此的相似而互相取暖。同時(shí)，閨蜜之間不是只有矛盾思想沖突，也會有小小的嫉妒之類的情緒，但回過頭還是會為她好而開心。
塔莉那樣嗎其實(shí)不是的，她只是表面上在不斷追逐，這只是因?yàn)樗胍奶啵阶詈笏矝]明白自己真正想要的是什么，而凱蒂是成功嗎，似乎是也不是，她似乎擁有了幸福的一切，愛情，友情，只是沒有事業(yè)。故事中顯然查徳和凱蒂是同一類人，而塔莉和強(qiáng)尼是同一類人，所以塔莉和凱蒂是閨蜜而強(qiáng)尼和凱蒂是戀人。很好看很好看的書，我要珍惜我的閨蜜，希望慢慢走慢慢走，走到老的時(shí)候講年輕時(shí)的故事。
螢火蟲閱讀心得篇四
在這個(gè)瞬息萬變的世界里，生命和死亡在人們的腦海里來去匆匆。然而，當(dāng)我們身處自然中，我們會感受到時(shí)間和空間的深度和廣度，以及生命的寶貴和脆弱。近日，我有幸前往日本京都周圍的山野，參觀了著名的螢火蟲之墓，對生命和自然的理解略有改觀。
第二段：背景。
螢火蟲之墓供奉的是在二戰(zhàn)中戰(zhàn)死的士兵，展示了一位非常勇敢和無私的女孩的故事——她在斷崖上種植了一片草，讓螢火蟲子孫得以在此繁衍，以表達(dá)對死者的敬重和慰藉。
第三段：體驗(yàn)。
當(dāng)我沿著山間小路穿越濃密的樹林，突然看到亮光在螢火蟲之墓上閃爍，我的心情一下子變得特別激動。那一瞬間，我似乎看到了無數(shù)戰(zhàn)士的魂魄從墓穴里浮現(xiàn)而出，然后凝結(jié)成美麗的光點(diǎn)來閃耀大自然。在這里，時(shí)間仿佛停滯了，空間似乎擴(kuò)展了。如果不是有人走過來提醒我不要影響螢火蟲，我可能還會被那奇妙的景象所吸引而久久駐留在這里。
第四段：思考。
雖然光點(diǎn)在漆黑的夜色中如此微小，但它們?nèi)耘f散發(fā)著神圣而滿足的感覺。這時(shí)候，我突然明白了什么從未體會到的道理：生命雖然渺小，但它的存在使整個(gè)星球和宇宙都充滿生機(jī)和美感。我們應(yīng)該珍視生活和生命，為我們的選擇和行為而負(fù)責(zé)，并為其他生命負(fù)責(zé)。正如悼念日的重要性所在，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記那些犧牲的人，并為了和平而努力。
第五段：結(jié)論。
在螢火蟲之墓的那個(gè)夜晚，我在大自然中感到了一種深刻的謙卑和平靜，同時(shí)也擁有了一份更深層次的理解和意識。這次經(jīng)歷讓我明白了生命的真正價(jià)值，并希望未來也能夠以同樣的方式為人類和大自然服務(wù)。
螢火蟲閱讀心得篇五
我已經(jīng)忘了是怎么會想到要看這本書的。好像是江寧圖書館公眾號推薦的，記不太清楚了，當(dāng)時(shí)沒有無限卡，看到一小半就停下來了。這兩天有機(jī)會能看到全本，恰逢周末，我可是廢寢忘食地把它看完了。之前看前面一小部分時(shí)，羨慕塔莉和凱蒂的友誼，看到后半部分，一個(gè)全力追求自己的事業(yè)，一個(gè)為家人放棄了自我。沒有什么對錯(cuò)，人生就是要作出選擇。幸好她們的選擇并有沒對友誼產(chǎn)生絲毫的影響，直到凱蒂的女兒進(jìn)入青春期。凱蒂的媽媽說的對，塔莉應(yīng)該做凱蒂的朋友而不是瑪拉的，但塔莉沒有選對，她選擇幫助瑪拉。也許她想幫助的不僅僅是瑪拉，還有當(dāng)年叛逆的自己吧。結(jié)果傷害了凱蒂，她們絕交了一年。我能體會好朋友吵架甚至絕交的痛苦感受，絕對不好受。看到后面，凱蒂得了癌癥，這個(gè)有點(diǎn)出乎我的意料。不過凱蒂總是為家人和朋友考慮，累出病來也是自然的。后面她們冰釋前嫌，一起度過凱蒂生前最后的時(shí)光，看得我眼淚流的稀里嘩啦。她們的友誼升華成了親情！
為她們一輩子的友情贊嘆！
我不是塔莉的性格，所以，如果讓我選擇，我希望自己像凱蒂一樣，照顧好家人，重要的時(shí)刻能陪伴在她們身邊。但是我不要像凱蒂那樣忽視了身體健康，健康的身體，對自己對家人都是非常有重要的。
說了一大堆，只想說，這是本好書。
螢火蟲閱讀心得篇六
螢火蟲是我們童年的那個(gè)美好回憶，溫馨、浪漫、美麗。這幾年最火的電影就是《螢火之森》和《螢火蟲之墓》，讓我們重新認(rèn)識了螢火蟲，也感受到了螢火蟲的美麗與脆弱。前不久，我特地前往日本若干市觀賞螢火蟲，這次旅行在我心里留下了深深的印象。
當(dāng)我第一次看到螢火蟲的時(shí)候，我被驚艷到了。在我前面不遠(yuǎn)處，有一片黑暗的山林，看不到任何的人，只有光標(biāo)閃爍，猶如星星在草叢間閃爍，這便是螢火蟲。螢火蟲的光，是那么的快速和閃耀，看起來就像是一個(gè)神秘的舞蹈。我被他們的美麗迷住了，也感受到了人與自然的和諧相處。
第三段：對螢火蟲的認(rèn)識。
通過我的這次經(jīng)歷，我對螢火蟲的認(rèn)識也更加深入了解。螢火蟲，一直被視為是生命力和感性的象征，而她的生存卻是如此的微妙和脆弱。螢火蟲夜間的亮光，是它們的通訊方式，也是它們求偶的方式，這個(gè)過程也需要較低的環(huán)境光強(qiáng)度，才能顯示出它最美麗的一面。而現(xiàn)實(shí)的社會與人類的行為和發(fā)展，所帶來的生態(tài)變化，也成為它們生存的巨大負(fù)擔(dān)。
第四段：螢火蟲保護(hù)的重要性。
螢火蟲的燈光讓我們的夜晚更加神秘和迷人，但這種美麗是短暫的，因?yàn)槲灮鹣x的數(shù)量正在經(jīng)歷著嚴(yán)重的下降。這種悲勢甚至被稱為螢火蟲的生物群體消失現(xiàn)象。而人類的建設(shè)和生活方式，也成為螢火蟲生存的重要原因。因此，我們必須為螢火蟲的未來騰出生存空間，并保護(hù)它們珍貴的生命。
第五段：結(jié)論。
通過我的這次觀螢火蟲的體驗(yàn)，我認(rèn)識到我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)這種美麗的生物，這也是一個(gè)可以真正體現(xiàn)我們文明的重要行動。我們應(yīng)該關(guān)注生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)，讓螢火蟲和其他動物可以在更加安全和宜居的環(huán)境下生活。螢火蟲的美麗，也讓我們感悟到了人與自然的和諧共處，為我們的生活增添了許多幸福和文化的底蘊(yùn)。
螢火蟲閱讀心得篇七
看第一節(jié)看了半個(gè)月，有些冗長，加上文化差異也沒什么共鳴，后三部只花了半天，越來越精彩，無法放手。腦海中浮現(xiàn)很多人第一次看書看得愛不釋手，越到后面越精彩。
看書的時(shí)候不自覺的將自己對號入座，是平凡的好好女孩凱蒂還是閃耀的欲望女王？兩個(gè)都不是卻又都能找到共同點(diǎn)。有塔莉?qū)κ聵I(yè)的野心，但不追求如屹立頂峰，也有凱蒂對家的溫情，也絕不想在丈夫孩子中死磕，做典型的中庸派沒什么不好。
想起高三一個(gè)夜里和雙胞胎妹妹聊得夜話，兩人第一次說出了十多年來彼此最隱晦最難以啟齒的痛點(diǎn)。高中那時(shí)我因?yàn)殚L相，其實(shí)很自卑。很討厭一生下來就被捆在一起和她比較，也受夠了那些私底下的竊竊私語“兩姐妹怎么也不像，妹妹長得比姐姐好看多了”還有那些情商低的“好看的是妹妹！”盡管這是事實(shí)，但還是沒法釋懷。為了杜絕比較，我努力把自己打造的和她截然不同。那時(shí)候幼稚，會想，要是我是獨(dú)生子多好。一直以來都覺得自己走在她的影子下，高二分班我終于說出口，不再和她同班。后來我們真的不在一個(gè)班了，一開始我欣喜獲得自由的快感，可以盡情的`做我自己，后來越發(fā)的覺得更孤單，我只是表面上的開朗，其實(shí)沒什么朋友，我的朋友都是隔壁班她的朋友們。原來我還是離不開她。
那個(gè)晚上她和我說一直以來她都因?yàn)槲叶员?，她是我光芒下的影子，我開朗活潑自信又有才，我也坦承了我一直逃避她的原因，兩個(gè)人躺床上都哭濕了、釋懷了。其實(shí)我們倆都是彼此生命里的光。很慶幸上天賜予我們心靈感應(yīng)，第一時(shí)間看穿彼此。也感謝我們注定不同，她不是我，卻是身邊另一個(gè)真實(shí)的我。感謝親情把我們綁在一起，讓我不用擔(dān)心沒有你我該怎么辦，無論怎樣親人不會走散。
看書里凱蒂塔莉的大學(xué)時(shí)代想起了珂。大學(xué)最好的閨蜜。
最近經(jīng)常想起她，我們是兩只同時(shí)起飛的風(fēng)箏，兩條不同的線，飛翔的軌跡也不同。
大一我們一拍即合，是風(fēng)雨無阻的外聯(lián)拍檔，想要和她一起打天下，后來不明白為什么她要換部門，一起學(xué)日語的暑假我們也有些矛盾，后來才明白好姐妹不該彼此束縛，感情好不是要什么都在一起，不需要每天拉手一起走一起吃飯，不需要有一模一樣的夢想，一模一樣的人生軌跡，需要的只是最關(guān)鍵的時(shí)候有你在和你的那句“我相信你”或者“我支持你”。
她是活動女王，走到哪哪就有光，她能和所有人打成一片，能控制所有。我是默默跟在她身后的助理、化妝師、ppt放映員、攝影師、校稿員，這些我都樂意做，看到她在舞臺上閃著光，我會很欣慰。她的手中像是有整個(gè)世界，我的手中卻只有她，但是有她就夠了。
我們也會吵架，一前一后走在路上，心里暗自嘀咕“死女人，怎么能這樣，怎么還不叫我！”1到5分鐘后總有一個(gè)人會說話，然后又不自覺的走到了一起，笑了，又好了。
最好的友情不是捆綁，最安全的友情是讓自己先變強(qiáng)大，然后再依賴。不然你總會擔(dān)心對方會走。畢業(yè)之后，我們都習(xí)慣了獨(dú)立，但最脆弱的時(shí)候，只要一句“我需要你”，山遠(yuǎn)水遠(yuǎn)，我們也會彼此奉陪。沒有誰能永遠(yuǎn)的陪你并肩走，但是有一點(diǎn)毋庸置疑，即使不能一起走了，我也會在一直在遠(yuǎn)距離的看著你。
五年、十年、二十年、三十年……走向事業(yè)頂峰，為人妻，為人母，滿臉雀斑魚尾紋、頭發(fā)花白，兩把藤椅、一盤瓜子、一條老狗、一下午的好陽光，我們坐在老舊的露臺上，回顧往事一起笑。
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螢火蟲閱讀心得篇八
十一長假，我讀了一本秦文君的處女作《閃亮的螢火蟲》。其中我最喜歡的就屬《三個(gè)王斌的寒假》了。這篇文章十分貼近我們中學(xué)生的生活，真實(shí)而又有親切感。我覺得走進(jìn)她的《閃亮的螢火蟲》，就象走進(jìn)她的心，一頁一頁，美好的回憶，痛苦的回憶，好笑的故事，可氣的故事都展現(xiàn)在眼前。三個(gè)王斌在寒假里各有一段奇妙的經(jīng)歷。雖然都是一些小事，又是三個(gè)王斌以講故事的形式描述出來的，一開始看的時(shí)候就象是聽三個(gè)王斌在說自己的故事，而這些故事感覺又是那么的平常，可是看完，從三個(gè)王斌的不經(jīng)意的述說中，讓我感覺到了一種濃濃的親情、友情、愛心始終貫穿于文章的.始末，回味無窮……。
第三個(gè)王斌在暑假中幫助了一個(gè)名叫小妞兒的女孩子，教育了我們要盡一份微薄的了力量來幫助有困難的人們，助人為樂是快樂之本，幫助別人，同時(shí)，我們也會得到一份快樂。
螢火蟲閱讀心得篇九
在這個(gè)愉快又漫長的假期里，我讀完了一本書，它的名字就叫作《9號螢火蟲》。這個(gè)故事告訴我，不管哪一個(gè)人，都要去尊重他，不能孤立他，讓他感受到很自卑。
這本書里講了一個(gè)女孩，她的名字叫秦小洞，因?yàn)樗φn差，身上有異味兒，所以同學(xué)們都不喜歡她，總是把他一個(gè)人孤立起來，這讓他很傷心。有一次，豫也(本書的敘述者)和秦小洞吵架，傷了他的心。結(jié)果，他在這一天的下午失蹤在校園旁的恐怖草地里了。當(dāng)我有一天晚上，正在家里背英語時(shí)，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)了窗臺上的秦小洞。不過，他現(xiàn)在已經(jīng)不是人了，而是一只小小的螢火蟲，因?yàn)樗X得蟲比人自由多了。
這讓我想起了一件發(fā)生在我和我最要好的兩個(gè)朋友之間的事情。有一次，我們?nèi)齻€(gè)人，因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，吵了起來，都說要各奔東西，我和小王很生氣，就把小劉孤立到了一邊，不管，我們偏偏氣她，專門在她身邊玩，還發(fā)出一串串笑聲，最后的場景是，我們玩我們的，她在一邊哭她的。還有一次,小劉和小王一起聯(lián)合起來對付我，當(dāng)時(shí)，我也體會到了被孤立的滋味，是多么的難受。
從此我知道了，人要有一顆寬容的心，不能老是斤斤計(jì)較。
滿天的螢火蟲歡快地飛舞，真美啊!哥哥終于和妹妹重逢了，在影片催人淚下的情結(jié)中，這一幻想中的景象讓我找到了一絲絲安慰。
影片《再見螢火蟲》講述了戰(zhàn)爭中失去媽媽和爸爸的成田與妹妹小節(jié)，因?yàn)椴辉敢饧娜嘶h下，相依為命的生活經(jīng)歷。最終由于饑餓和疾病的折磨，妹妹和哥哥相繼悲慘地死去。我久久不能從悲傷中解脫出來，一閉上眼，就好像有熒熒之光在我周圍飛舞。
我為戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難感到痛心。成田和小節(jié)原本應(yīng)當(dāng)生活在爸爸、媽媽的懷抱里，無憂無慮，盡情享受童年的幸福時(shí)光。而現(xiàn)在他們只能忍受失去雙親的痛苦，生活在炮火的恐懼中，居住在湖畔的山洞里，過著忍饑挨餓的生活，沒有人關(guān)心和愛護(hù)。戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是多么的可怕!
我被兄妹倆真摯的手足之情所感動。哥哥無微不至地照顧著妹妹，為了讓妹妹開心，哥哥捉來螢火蟲逗妹妹玩。為了給妹妹填肚子，哥哥在炮火中冒著生命危險(xiǎn)去偷食物。甚至因?yàn)椴恢廊绾伟参棵妹?，哥哥在單杠上一圈一圈地翻轉(zhuǎn)。這是多么溫暖的手足之情啊!
我為人類永遠(yuǎn)和平而祈禱。因?yàn)閼?zhàn)爭，讓原本和諧美滿的家庭家破人亡，讓兄妹倆失去快樂的童年。如果沒有戰(zhàn)爭，成田和小節(jié)就可以像我們一樣無憂無慮過著幸福美滿的日子。我祈禱人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)充滿愛!
前兩天我媽給我買了一本書，叫《昆蟲記》。一拿到就迫不及待的打開來吸收精華。首先我看到的是關(guān)于螢火蟲的。我想，螢火蟲最多能寫什么，為什么它們的尾巴會發(fā)光，還能寫什么?于是，我開始帶著疑惑看書。
看了一會兒，我興奮地走到媽媽面前，很自信地問她：“媽媽，你知道螢火蟲吃什么嗎?”
母親想了一會兒，搖搖頭笑著說：“我不知道，請告訴我?！?/p>
“說實(shí)話，螢火蟲吃的是沒有櫻桃大的蝸牛。那么，你知道螢火蟲是怎么吃蝸牛的嗎?”
媽媽想了一下，說：“要不要直接喝?”
“哈哈，你這次說的并不完全正確。我來告訴你原文：螢火蟲在吃掉獵物之前，就像精彩的人類手術(shù)一樣，給獵物注射一種麻醉劑，使其失去知覺。那么，被砸死的蝸牛是死了還是睡著了呢?”
“這個(gè)我還真不知道，說吧?！?/p>
“原文是這樣的：蝸牛死了嗎?我把被螢火蟲咬過的蝸牛放在這種半死不活的狀態(tài)下養(yǎng)了兩三天，然后給它洗澡。過了兩天，被陰險(xiǎn)的螢火蟲傷害的蝸牛又活了過來：它可以蠕動、爬行，還可以再次伸出觸角，仿佛什么不愉快的事情都沒有發(fā)生過。這說明螢火蟲在吃獵物之前先把獵物麻醉了。你明白嗎，媽媽?”
“我明白了，但是你要向法布爾的毅力學(xué)習(xí)，好嗎?”
“好!”
在那夏天的夜晚，忽然幾個(gè)亮點(diǎn)一閃兒過，沒錯(cuò)，這就是星星般的螢火蟲。在我們心中，螢火蟲只是一只微不足道的小亮蟲，其實(shí)，它是一個(gè)“食肉的獵人”，手段十分惡毒，即使獅子吃鹿，也沒這么陰險(xiǎn)，那過程，簡直讓你目瞪口呆。它悄無聲息地飛到蝸牛身邊，用隨身攜帶的、小得看不見的、細(xì)得象根發(fā)絲的、十分鋒利的兩片鉤狀的顎，對著蝸牛扭著，毒液不知不覺進(jìn)了蝸牛體內(nèi)，那只象櫻桃大小的蝸牛，便成了螢火蟲的美餐。
螢火蟲不僅是因?yàn)椤笆橙猥C人”而得名，還因?yàn)樗砩宵c(diǎn)著一盞明亮的燈。它那小小的肚子里，有著許多復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它是一種非常細(xì)膩的黏性物質(zhì)，有點(diǎn)象我們畫畫所用的白色涂料。毫無疑問，這就是發(fā)光物質(zhì)。
螢火蟲，讓我立刻想到了好多與它差不多的生命。比如一些小商販。當(dāng)我們?nèi)ベI東西時(shí)就象對待親人一樣和藹可親，當(dāng)你不做他生意時(shí)就對你評頭論足。再比如螞蟻，雖然它十分弱小，但它有我們做不到的合作精神，來完成一項(xiàng)巨大的任務(wù)……盡管它們的生命都很卑微，輕輕一碰，輕輕一踩，它的生命就到了盡頭，難道，你沒感受到她的哀鳴嗎?世界上生命和自身的大小沒有一丁點(diǎn)兒關(guān)系。
寒假里，我在家中讀書時(shí)看到了法布爾寫的《螢火蟲》。
法布爾通過細(xì)致入微的觀察，謹(jǐn)慎的試驗(yàn)，詼諧幽默的語言，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。
看完后我深有感觸。法布爾以妙趣橫生的語言詳實(shí)地介紹了螢火蟲的食物、捕食方式以及它們的發(fā)光原理，字里行間流露出了作者對昆蟲研究事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。他對昆蟲的描述，既充滿童心又富有詩意和幽默感。在他的筆下，各種動物都是鮮活的，字里行間洋溢著他對生命的熱愛與尊重。
作者的精神使我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的、寂寞的、乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
初讀這首詩時(shí)，便愛上了它，不是因?yàn)樗卸嗝赖难哉Z，多華麗的辭藻，也非純粹的喜歡他的韻腳，只是從內(nèi)心深處，莫名的傳來一種聲音，向我訴說著一分堅(jiān)強(qiáng)，一分執(zhí)著與一分堅(jiān)強(qiáng)。
“人，并不是生來注定要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他?！边@是我從前對于“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字的認(rèn)識，只是現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，不過還好，這只小小的螢火蟲卻告訴了我另一種堅(jiān)強(qiáng)——黑夜里的堅(jiān)強(qiáng)。
這種黑夜，這種堅(jiān)強(qiáng)，對于每個(gè)同齡人來說都應(yīng)該是不陌生的。在這黑色的夜里，似乎有前進(jìn)的荊棘坎坷，有沉重的心情，有脆弱的難以扛起尋夢之翅的雙肩，那些月光皎潔，星光璀璨似乎早已成了人世生活的主色調(diào)，但眼前的這只螢火蟲，這片黑夜，卻意義更深。晚上，我倚著微弱的臺燈光，咀嚼著黑夜帶來的孤獨(dú)與沉默，再一次讀《螢火蟲》。
其實(shí)《螢火蟲》只是一首再也普通不過的詩了，他并不是人人皆知，或許說很少有人知道。它沒有徐志摩的那句“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招收，作別西天的云彩!”那樣的寂靜輕靈，也沒有郭沫若“我為我心愛的人兒，燃到了這般模樣!”那么熱情奔放，更沒有戴望舒的“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷?！边@樣傳神的讓人憂傷迷茫。他講述的，只是一只螢火蟲不滅的信念。僅此而已。眨著有些迷茫的眼睛，我又重讀這短短的文字，忽然間，我似乎讀到了這只螢火蟲的魅力，深味其中的堅(jiān)強(qiáng)，尋求人生的點(diǎn)點(diǎn)哲思。就像海子說的“黑夜，給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”或許他，就是那只黑夜里的眼睛，用它為弱的光芒去尋找自己的光明。不在乎別人怎么說怎么想，永遠(yuǎn)的堅(jiān)持自己的信念。這就叫自信吧——我仔細(xì)思考著，忽然覺得可悲。我身邊有太多人被人生中的絆腳石絆倒后就再也爬不起來了，從此便蝸居在專屬失敗者的角落，一蹶不振，就這樣保持沉默。我懂得“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”的道理，既然他們不再爆發(fā)，那等待他們的就只是死亡，這真得很恐怖。于是，螢火蟲，似乎成了我人生的榜樣。
“并非不知道，最暗的星也比我輝煌?！笔堑?，小小的螢火蟲發(fā)出的那一點(diǎn)光，是無論如何也比不了星月的光芒。從古到今，有多少文人墨客贊揚(yáng)過潔白的皓月，燦爛的星光，只是他們忘了，忽視了世間竟還有比那些光還要美麗，還值得贊賞的光。有人說，那是他們太微小了，根本沒人會去注意，可我認(rèn)為，就因?yàn)檫@樣，才更值得贊揚(yáng)。
“我還是這么一閃一閃的飛行，盡管我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)光”——這是讓人震驚的堅(jiān)強(qiáng)毅力——堅(jiān)持并不意味著勝利，但不堅(jiān)持決不會成功?；蛟S可以這么說“精神上的勝利遠(yuǎn)大于物質(zhì)上的獲得”它深知這個(gè)道理!何其偉大，有何其崇高。
回到現(xiàn)實(shí)，我們?yōu)楹尾蛔饕恢晃灮鹣x，不要因?yàn)橐固?，路太長，天太冷而退縮，也不要因?yàn)榭部狼G棘而放棄，不妨對自己說：“事事我曾努力，成敗何須怨我?！被蛘哒f“只要太陽還從東方升起，就永遠(yuǎn)不要放棄希望”。
或許我該感謝寫這首詩的人，有或許，我該感謝這只螢火蟲，是他，也是它，告訴了我一個(gè)哲理，教會了我如何對待人生。就讓我們隨著螢火蟲一起高飛在黑色的夜里，堅(jiān)持自己的信念，相信黎明就在不遠(yuǎn)的前方!一帆風(fēng)順那只是故事，艱難困苦那才叫生活!!!
螢火蟲閱讀心得篇十
當(dāng)我第一次翻開秦文君阿姨寫的《閃亮的螢火蟲》這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己已深深得喜歡上了這本書。
這本書講了三個(gè)感人肺腑、幽默搞笑的故事。每個(gè)故事都是那么得引人入勝，他笑時(shí)，你也會不知不覺地咧嘴一笑；他哭時(shí)，你也會默默地流個(gè)幾滴眼淚。其中我最喜歡最后一篇：《變！變！變！》，因?yàn)樗仲N切于我們的生活。它講的是鄉(xiāng)下女孩小石被爸爸接到上海后發(fā)生的許許多多喜怒哀樂的事情。開始，姐姐小陽與妹妹發(fā)生了一些沖突，以致小石想回外婆家；過了一段時(shí)間，小石故意躲了起來，嚇得全家像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得媽媽的病復(fù)發(fā)。
可是最后小石一家卻其樂融融的，因?yàn)樾∈托￡栆约按蠹掖颂幨碌男膽B(tài)都發(fā)生了變化?！翱础敝麄円患液湍赖臉幼?，我好像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的！
我感謝這本書帶給我的哲理，它告訴了我們大家：以后要聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)懂事的孩子！
螢火蟲閱讀心得篇十一
螢火蟲，是夏夜的明滅之星，是大自然最美麗的禮物。每逢夏日的傍晚，螢火蟲就如同一顆顆繁星般亮起，散發(fā)出迷人的光芒。每當(dāng)我躺在草地上，凝視著那些閃爍的燈火時(shí)，不禁感悟到了生活中的一些道理。以下是我對螢火蟲的一些心得體會。
首先，螢火蟲的存在告訴我，在黑暗中也能找到美麗。小時(shí)候，我總是害怕黑暗，認(rèn)為黑暗里充滿了各種恐懼和未知。但當(dāng)我看到那些綠色的小點(diǎn)點(diǎn)在夜幕下閃爍時(shí)，我懂得了黑暗并不是全然可怕的。螢火蟲在黑暗中燃起生命之光，給我們帶來了美麗和溫暖。這讓我想到，在生活中，我們也需要學(xué)會在困境中尋找美麗和希望。即使是在最黑暗的時(shí)刻，只要我們堅(jiān)持微笑，堅(jiān)持心中的信念，就能找到屬于自己的光明。
其次，螢火蟲的群居行為告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量。在夏夜的草地上，我總能看到一大群螢火蟲聚集在一起，像是在開派對一樣。它們一個(gè)個(gè)有序地閃爍著，仿佛在相互呼應(yīng)，相互鼓勵(lì)。這給了我很大的啟示，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。就像螢火蟲一樣，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起，共同追求目標(biāo)，我們就能發(fā)揮出最大的力量，克服各種困難和挑戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)不僅能讓我們變得更強(qiáng)大，也能帶給我們更多快樂和滿足感。
再次，螢火蟲的微光讓我明白了每一點(diǎn)努力都是有價(jià)值的。如果你靜下心來仔細(xì)觀察螢火蟲，你會發(fā)現(xiàn)它們的光并不奪目，但正是這微弱的光芒點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。螢火蟲的生命雖短暫，但它們依然為大自然獻(xiàn)上了自己微薄的貢獻(xiàn)。這給了我很深的啟示，即使平凡無奇，我們的每一點(diǎn)努力也都是有意義的。不論是多么微小的進(jìn)步，都會對我們的生活產(chǎn)生積極的影響。只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能創(chuàng)造出美好而有意義的生活。
最后，螢火蟲的存在讓我懂得感恩，珍惜生活中的點(diǎn)滴。夏夜中的螢火蟲，只在有限的時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)出美麗，因此我更加懂得珍惜這些可愛的生物。它們的一閃一滅提醒了我，時(shí)間的流逝如同指縫間的塵埃，健康、愛情、友誼，每一份都應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。人生苦短，我們不應(yīng)該將時(shí)間浪費(fèi)在抱怨和消極的情緒上，而是要抓住每一刻，盡情享受生活的美好與快樂。
總結(jié)起來，螢火蟲讓我明白了在黑暗中尋找美麗，團(tuán)結(jié)是力量的源泉，努力必定有價(jià)值，感恩并珍惜生活中的點(diǎn)滴。在與螢火蟲相伴的夏夜里，這些體會如同燈火一般熠熠生輝。愿我們在今后的生活中也能從螢火蟲中汲取力量和智慧，活出更加美好的每一天。
螢火蟲閱讀心得篇十二
孤獨(dú)的螢火蟲，是夏夜的獨(dú)特存在，它們在黑暗中獨(dú)自閃爍，散發(fā)著微弱而孤寂的光芒。這些微小的生物給人們帶來了許多思考，讓人們開始思考自己的孤獨(dú)和存在的意義。在觀察了這些螢火蟲后，我不禁對孤獨(dú)產(chǎn)生了深刻的感悟，并開始思考孤獨(dú)對我們?nèi)祟愐馕吨裁础?/p>
孤獨(dú)的螢火蟲靜靜地閃爍著，它們并不迎合任何人的目光，只是默默地存在著。這種孤獨(dú)的存在形式值得我們深思。它們并不依靠別人的贊賞或認(rèn)可，也沒有追求所謂的快樂。它們只是扎根于地上，默默無聞地為自己傳遞著那微弱卻溫暖的光芒。而我們?nèi)祟悈s常常渴望別人的關(guān)注和認(rèn)可，追逐快樂。我們是否可以學(xué)習(xí)這些孤獨(dú)的螢火蟲，學(xué)會獨(dú)自閃爍，為自己而生。
第三段：孤獨(dú)的力量。
孤獨(dú)常常被人們視為一種消極的狀態(tài)，但我們是否思考過，孤獨(dú)也可以是一種力量。孤獨(dú)讓我們有時(shí)間和空間去思考自己，思考生活的意義和個(gè)人的追求。適當(dāng)?shù)墓陋?dú)可以讓人更加清醒地認(rèn)識自己，明確自己的目標(biāo)。螢火蟲是孤獨(dú)的，但它們并不感到孤獨(dú)，它們享受自己的存在，擁有自己的空間和存在感。我們也可以學(xué)會將孤獨(dú)轉(zhuǎn)化為力量，讓自己更加堅(jiān)定，更加獨(dú)立，更加有自信。
第四段：孤獨(dú)與寂寞。
孤獨(dú)與寂寞是兩個(gè)不同的概念，不能將它們混淆起來。孤獨(dú)是一種狀態(tài)，是內(nèi)心富足的表現(xiàn)，而寂寞則是一種情感，是內(nèi)心的空虛和無助。螢火蟲的孤獨(dú)不代表他們寂寞，相反，它們享受著孤獨(dú)帶來的自由和寧靜。然而，人類的孤獨(dú)往往容易變?yōu)榧拍?，因?yàn)槲覀兩鐣男枨笫刮覀兂３Ｒ蕾囃饨绲恼J(rèn)可和陪伴。了解和掌握好自己的孤獨(dú)狀態(tài)，找到自己的平衡點(diǎn)，才能避免寂寞的困擾。
第五段：孤獨(dú)的啟示。
孤獨(dú)的螢火蟲給予我們很多啟示。它們教會我們獨(dú)立思考，不要被他人的意見左右，要追隨內(nèi)心的聲音。它們也教會我們享受孤獨(dú)，學(xué)會獨(dú)自面對困難和挑戰(zhàn)。與其逃避孤獨(dú)，不如學(xué)會與孤獨(dú)相處，從中汲取力量和智慧。我們不必害怕孤獨(dú)，因?yàn)槿祟惖某砷L往往伴隨著孤獨(dú)。而正是孤獨(dú)讓我們更為堅(jiān)韌，更加勇敢地面對生活中的各種變與難題。
總結(jié)部分：
孤獨(dú)的螢火蟲教會了我們許多與孤獨(dú)相關(guān)的智慧。它們的存在讓我們思考并深刻地理解孤獨(dú)的價(jià)值和意義。正如螢火蟲在黑暗中獨(dú)自閃爍，我們也可以學(xué)會獨(dú)自閃耀，堅(jiān)定地走自己的路。因?yàn)?，孤?dú)并非負(fù)面情緒，它是內(nèi)心獨(dú)立和自由的表現(xiàn)，只有在這種孤獨(dú)中，我們才能真正找到自己的價(jià)值和意義。
螢火蟲閱讀心得篇十三
螢火蟲是夏季夜晚的一種自然景觀，我曾深入研究螢火蟲，了解它們的生活習(xí)性，也親身體驗(yàn)了捕捉螢火蟲的樂趣。在這個(gè)過程中，我對螢火蟲產(chǎn)生了深刻的體會和心得。它們的存在不僅僅是美麗的自然奇觀，更有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
首先，我驚嘆于螢火蟲真實(shí)的自然翅膀。螢火蟲的翅膀源源不斷地發(fā)出微弱但持續(xù)的光芒，劃破了黑暗的夜空。這種光芒是螢火蟲內(nèi)部化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，可見螢火蟲的身體結(jié)構(gòu)是多么奇妙與精細(xì)。正是這一點(diǎn)，我們才能感受到螢火蟲微弱但堅(jiān)定的毅力和力量。面對夜幕下的一窮眾多，它們?nèi)阅芸恐约旱墓虉?zhí)堅(jiān)持，為人們照亮未知的路程。在我們自己的人生旅途中，我們也要像螢火蟲一樣，勇敢地面對困難與挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)努力奮斗。
其次，我在觀察螢火蟲的過程中發(fā)現(xiàn)它們?yōu)榱松婧头毖芨冻隽撕艽蟮拇鷥r(jià)。在幼蟲階段，螢火蟲需要不斷吃食，以獲取足夠的營養(yǎng)生長。然而，在成蟲階段，螢火蟲只能依靠脂肪儲備進(jìn)行生活。這份付出和奉獻(xiàn)讓我深感佩服并反省自己。我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，很多時(shí)候，我們很難意識到生活的艱辛與付出。我們應(yīng)該從螢火蟲那里學(xué)習(xí)到，在生活中，我們需要有持續(xù)的奉獻(xiàn)和付出，不僅對自己，也對他人和社會。只有這樣，我們才能獲得更多的收獲與成就。
此外，觀察螢火蟲也給了我一個(gè)重要的人生啟示，即珍惜當(dāng)下。螢火蟲的壽命非常短暫，可能只有幾個(gè)星期甚至幾天。然而，它們卻用有限的時(shí)間展示出了美麗而短暫的瞬間。每當(dāng)我看到螢火蟲的閃爍，我不禁想起自己在生活中經(jīng)歷的時(shí)刻，有時(shí)候我們太過于忙碌，而忽略了生命中的美好瞬間。我們應(yīng)該時(shí)刻意識到時(shí)間的寶貴，并學(xué)會擁抱當(dāng)下的幸福與快樂。因此，我決心要珍惜每一天，每一個(gè)瞬間，并將每一天過得更有意義和充實(shí)。
最后，我也深有感受地發(fā)現(xiàn)螢火蟲有著非凡的社交能力。它們用閃爍的光芒進(jìn)行溝通，吸引異性并進(jìn)行交配。這種獨(dú)特的社交方式讓我意識到人際關(guān)系的重要性。正如螢火蟲需要找到合適的伴侶以保證繁衍后代，我們也需要與他人建立良好的關(guān)系來提高生活質(zhì)量。社交不僅可以幫助我們擴(kuò)展人脈和資源，還能夠增進(jìn)我們的情感交流和心理健康。因此，我們應(yīng)該積極主動地去與他人進(jìn)行交流和合作，共同創(chuàng)造美好和諧的人際關(guān)系。
總之，研究螢火蟲給了我許多寶貴的啟示和體會。從它們的堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和珍惜當(dāng)下的觀點(diǎn)出發(fā)，我們可以從中汲取智慧和力量。在生活中，無論是面對困難還是追求夢想，我們都可以像螢火蟲一樣，發(fā)揮全部的潛力，勇敢地追逐自己的目標(biāo)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會珍惜每個(gè)瞬間，享受生活中的美好，與他人建立良好的人際關(guān)系。這樣，我們才能真正獲得個(gè)人成長和幸福。
（總字?jǐn)?shù)：1044字）。
螢火蟲閱讀心得篇十四
螢火蟲，是一種富有神秘色彩的昆蟲，以其耀眼的光芒，吸引了無數(shù)人的關(guān)注。螢火蟲的一生雖然短暫，但它們卻給人們帶來了許多思考與啟示。在與螢火蟲相伴的時(shí)光里，我逐漸領(lǐng)悟到了一些人生的道理，有關(guān)奮斗，有關(guān)珍惜，有關(guān)生活的真諦。下面，就讓我與大家分享一下螢火蟲的人生心得體會。
首先，螢火蟲告訴我奮斗的重要性。螢火蟲的光芒雖然微微，但卻能照亮黑暗的夜空。它們以百倍努力獲得的成就，告訴我只有拼盡全力才能獲得真正的喜悅與成功。正如螢火蟲在黑暗中努力地飛舞，只有不斷提升自己的能力，才能在生活的競爭中脫穎而出。因此，我在以后的生活中，會更加努力地學(xué)習(xí)和工作，不斷提升自己的能力，為追逐成功而奮斗。
其次，螢火蟲教會了我珍惜。螢火蟲的生命很短暫，只有短短的幾周時(shí)間，但它們卻將每一刻都用于釋放最美的光芒。它們的存在提醒著我，時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。學(xué)會感恩生活中的每個(gè)日子，不再抱怨困境和挫折，而是積極地面對，珍惜身邊的人和事物，珍惜給予我們快樂的每一個(gè)時(shí)刻。因?yàn)樯罾锏囊磺卸际侨绱说拇嗳跖c短暫，我們需要好好地珍惜。
第三，螢火蟲使我明白了人生的真諦。螢火蟲的存在仿佛在告訴我：生活中最重要的不是那些華麗的外表和浮夸的言辭，而是內(nèi)心蘊(yùn)藏的那份真實(shí)和純粹。它們的光芒雖小，卻散發(fā)著真摯而溫暖的力量。正是因?yàn)樗鼈兩l(fā)的這份真誠，才贏得了我們的贊美和喜愛。與螢火蟲的相處，讓我更加明白，人生的真諦不在于追逐權(quán)利和金錢的虛無，而在于保有內(nèi)心的善良和真實(shí)。
第四，螢火蟲教會了我向前看。每當(dāng)我懷抱著困惑和迷茫時(shí)，螢火蟲的微光仿佛給了我一種信仰，讓我知道人生的道路是有希望的。就像螢火蟲那樣，在黑暗中尋找光明，我們也要勇敢地面對困難，抱著希望和信心向前奮進(jìn)。在前方，或許有更加燦爛的光明等待著我們，只要我們不停地追尋和堅(jiān)持，就一定能夠找到屬于自己的光明。
最后，螢火蟲告訴我要追求內(nèi)心的平靜。每當(dāng)我站在寧靜的夜晚，看著鱗次櫛比的閃爍螢火蟲，我忽然間感到一種寧靜和平靜。與螢火蟲相比，生活中的紛繁與瑣碎都變得微不足道，我似乎更明白了追求內(nèi)心平靜的重要性。無論面對什么挫折和困境，只要我們保持內(nèi)心的平和與沉默，就能更好地應(yīng)對一切。
種種的人生感悟都源于與螢火蟲的相處。借助這種寶貴的機(jī)會，我更加明白了人生的道理和意義。奮斗、珍惜、真諦、向前看、內(nèi)心平靜，這是螢火蟲留給我的人生心得。我會永遠(yuǎn)懷揣這份感激，心存敬畏地追逐著自己的夢想，并把這些感悟融入到我的人生旅途中去。仿佛與螢火蟲一同舞動，我將以飽滿的熱情與智慧，點(diǎn)亮自己的人生，成就自己的輝煌。
螢火蟲閱讀心得篇十五
色調(diào)灰暗，充滿了悲涼無奈的氣氛。漫天螢火的美麗更加反襯出戰(zhàn)爭的殘酷以及帶給人類身體以及心靈的傷害。發(fā)動這場戰(zhàn)爭的人類啊，你們有多么的愚蠢，你們又多么的冷酷和殘忍!無論以什么名義所進(jìn)行的戰(zhàn)爭，它所帶給人民的，永遠(yuǎn)是不盡的悲哀和刻骨銘心的傷痛呢!而活著的我們，是否應(yīng)該不斷地進(jìn)行反思和祈禱呢?反思戰(zhàn)爭，反思戰(zhàn)爭給人類帶來的傷痛，祈禱和平，祈禱和平永遠(yuǎn)不要再跑掉。
雖然《螢火蟲》這部片子的主題是控訴戰(zhàn)爭，可是難以避免再現(xiàn)軍國主義的魂。讓人看完后反思時(shí)不由得覺得不舒服。比如那個(gè)剖腹的軍人。比如哥哥在得知日本戰(zhàn)敗后的無望吶喊。也許是因?yàn)槠拥谋尘笆前l(fā)生在日本戰(zhàn)敗后吧，如果把這對兄妹換成中國人，相信我對這部電影的感覺就會截然不同，所以說我終究不能擺脫聯(lián)想。
《螢火蟲》是一部不考慮政治環(huán)境的影片，它以平民為基礎(chǔ)，這也是高畑勛作品的特點(diǎn)，呼吁和平?jīng)]有錯(cuò)，以老百姓的眼光來看待事物也無可厚非，歌頌愛與正義也是應(yīng)該的，可是，對戰(zhàn)爭起因的反省和控訴也是重要的。
螢火蟲閱讀心得篇十六
孤獨(dú)，對于任何生物來說都是一種痛苦的存在。然而，當(dāng)我看到螢火蟲在黑暗的夜空中閃爍，突然間，我對孤獨(dú)有了不同的理解。螢火蟲是如此地孤獨(dú)，卻依然燦爛地照亮周圍的環(huán)境。通過觀察螢火蟲，我漸漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于孤獨(dú)的心得體會。
首先，螢火蟲教會了我守望孤獨(dú)的勇氣。在夜晚黑暗中，螢火蟲獨(dú)自一人閃爍，像是在宣示自己的存在。他們沒有選擇，也不能選擇與其他螢火蟲組成群體，因?yàn)樗麄兩鷣碜⒍ㄊ枪陋?dú)的。然而，即使面對孤獨(dú)，螢火蟲依然堅(jiān)定地閃爍著，不畏懼黑暗的寂寞。他們告訴我，孤獨(dú)并不可怕，只要擁有勇氣，我們就能夠面對孤獨(dú)，迎接挑戰(zhàn)。
其次，螢火蟲讓我明白了孤獨(dú)也可以是一種美好。在夜晚的草地上，看到一只只孤獨(dú)的螢火蟲在黑暗中飛舞，如同一顆顆閃耀的星星，我感受到了一種無可比擬的美麗。孤獨(dú)并不一定意味著寂寞，它也可以成為一種自由的存在。像螢火蟲那樣，孤獨(dú)也可以讓我們感受到獨(dú)特的美麗，它讓我們擁有獨(dú)特的存在感和個(gè)性。
再次，螢火蟲教會了我專注于自己的內(nèi)心。在夜晚的黑暗中，螢火蟲的閃爍猶如一顆顆明亮的心靈在尋找光明。他們并不關(guān)心其他螢火蟲的閃光，也不去計(jì)較自己的光芒與周圍環(huán)境的差異。螢火蟲只專注于自己內(nèi)心的發(fā)光，它們用自己的獨(dú)特之處去創(chuàng)造美麗。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以借鑒這種態(tài)度，專注于自己內(nèi)心的價(jià)值，追求自己獨(dú)特的光芒，而不是與他人攀比。
此外，螢火蟲也讓我明白孤獨(dú)是與生俱來的。每只螢火蟲都天生孤獨(dú)，它們沒有機(jī)會選擇與他人一同閃爍。孤獨(dú)并非是生活中的一種錯(cuò)誤，而是一種存在的必然。無論我們?nèi)绾闻ふ蚁喟椋εc他人交往，孤獨(dú)始終是我們內(nèi)心最真實(shí)的一部分。螢火蟲教會了我接受孤獨(dú)，認(rèn)識到它是人生旅程中不可或缺的一部分。
最后，通過觀察螢火蟲，我明白了孤獨(dú)也可以是一種鼓勵(lì)。每當(dāng)黑暗降臨，螢火蟲的閃光仿佛在告訴我，無論面對多么強(qiáng)大的困難與挑戰(zhàn)，我們都可以堅(jiān)持。孤獨(dú)并不是我們放棄的理由，相反，它是我們前進(jìn)的助力。螢火蟲讓我相信，只要我們堅(jiān)定地閃耀，哪怕是在最黑暗的夜晚也能找到希望的光。
總而言之，通過與螢火蟲的相處，我從孤獨(dú)中獲得了許多心得體會。孤獨(dú)并不可怕，我們應(yīng)該擁有面對孤獨(dú)的勇氣，從中找到美好；孤獨(dú)也可以是一種美麗，讓我們感受到自由與獨(dú)特；專注于自己的內(nèi)心，尋找自己的光芒；接受孤獨(dú)，認(rèn)識到它是生活中不可或缺的一部分；并且，孤獨(dú)可以是一種鼓勵(lì)，激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地閃耀。在這黑暗的世界中，螢火蟲用自己的存在證明了孤獨(dú)的價(jià)值與意義，啟示了我們對孤獨(dú)的新的理解。
螢火蟲閱讀心得篇十七
《螢火蟲之墓》這個(gè)作品是1988年宮崎駿在吉卜力工作室制作的日本動畫。內(nèi)容是以第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前后的神戶周邊為舞臺，描寫父母雙亡的兄妹二人清太和節(jié)子艱難求生的悲傷故事。整部電影運(yùn)用了情節(jié)催人淚下。具有鮮明的反戰(zhàn)情節(jié)。
“昭和9月21日晚，我死了?！边@是動畫電影《螢火蟲之墓》的第一句臺詞。一個(gè)人的靈魂在冷冷的宣讀自己的死亡的命運(yùn)。當(dāng)我看到這句話時(shí)，我鎮(zhèn)住了，我想，這不是一個(gè)平凡的故事。一個(gè)死去的人怎么會說話?這使我更有興趣看下去了，但在清太的媽媽死去的時(shí)候，我就想，接下來，肯定會有許多人被炸彈炸死。
我看完這則電影時(shí)，感動的淚流滿面!我們應(yīng)該倡導(dǎo)和平，不要戰(zhàn)爭，讓世界不再有硝煙，讓世界不再有戰(zhàn)爭，讓世界不再有死亡。我悟出了一個(gè)道理:在戰(zhàn)爭時(shí)期的人們沒有好日子過，就算有也是暫時(shí)的。所以，大家不要再戰(zhàn)爭了，讓我們安心過著美好的生活!
高畑勛，出生于日本三重縣伊勢市，日本導(dǎo)演、編劇、制作人，畢業(yè)于東京大學(xué)文化科。高畑勛導(dǎo)演的這部動畫電影，或許壓根就是對人類無知的一種譴責(zé)，而讓我們猜測的不僅僅是男主的那般細(xì)思極恐的行為，另外還有這部作品上映的那個(gè)年代。
《螢火蟲之墓》是在二戰(zhàn)背景下的一部不考慮政治環(huán)境的影片，它以平民為基礎(chǔ)，講述了二戰(zhàn)后的神戶，因空襲而失去母親被親戚家領(lǐng)養(yǎng)的哥哥和妹妹遠(yuǎn)離人們，藏在一個(gè)洞穴生活，但因得不到大人的援助而漸漸走向死亡的故事?？赐赀@部片子，我們能更加直觀的感受到生命的短暫和脆弱。
這部動畫電影可能不太能討中國人喜歡，背景設(shè)置在1945年的那個(gè)夏天。電影的開頭是用倒敘的方式用兩兄妹的靈魂和縈繞其中的螢火蟲帶出這個(gè)悲慘的故事。整個(gè)故事都在一種灰暗、悲涼的氣氛中緩慢地進(jìn)行著。整部片子的畫面太過悲傷，甚至讓人覺得毛骨悚然，直擊人心，一方面反映了戰(zhàn)爭的殘酷，同時(shí)也在一定程度上呼吁和平。我承認(rèn)，我在第一次看這部片子的時(shí)候被他們瑣碎的生活細(xì)節(jié)所打動，溫馨與感傷并存，慢慢回想起來，他們竟然是在我毫不知情的情況下慢慢死去，從開始的天真活潑，到最后緩慢餓死。到電影最后，我都沒有從那樣的悲傷中抽離出來。就像《螢火蟲之墓》書中說的那樣：“珍惜今天，珍惜現(xiàn)在，誰知道明天和意外哪一個(gè)先來。”
這部動畫電影在對日本在戰(zhàn)爭中所持的立場上有失偏頗。然而正是由于這一對日本戰(zhàn)爭勝利的期盼念頭，這部動畫也接連被許多的海外媒體公開譴責(zé)為“日本對戰(zhàn)爭不完全反思”的創(chuàng)作。全片看來不太像是“反戰(zhàn)”，倒是像“反戰(zhàn)敗”。作為二次大戰(zhàn)的發(fā)動者與過錯(cuò)方，日本帶給其他國家災(zāi)難遠(yuǎn)勝于他們承受的。但我們從電影里看到，戰(zhàn)爭是會帶來災(zāi)難的。日本如此，全世界都如此。影片以死亡開始，又以死亡結(jié)束。
但是，拋開戰(zhàn)爭，拋開仇日情緒，片中的那種感人至深的兄妹輕易相信足以打動我們的內(nèi)心吧，這也更加凸顯出了大人們的冷漠與無情?！氨瘎【褪菍⒆蠲篮玫乃核榱私o你看，”這部動漫就是這句話最好的詮釋。對我印象很深的是，在妹妹死亡的那個(gè)片段：“飛機(jī)，轟炸彈，全都死去，妹妹說‘多謝哥哥，你真疼我’，說過這句話后，妹妹從此再也不會說話了。”哥哥眼看著妹妹死去卻無能為力，這讓人一瞬間感到絕望而難以釋懷。哥哥的形象就是一個(gè)被海軍和帝國主義榮譽(yù)洗腦又缺乏社會生活常識善惡不分的孩子，他在電影中存在很多讓人匪夷所思的行為，但也將這部動畫電影引向了另一極端，用以描繪人性當(dāng)中的無知，以及無知可能帶來的悲慘命運(yùn)。不過這樣的悲劇發(fā)生在兩個(gè)心智未成熟的孩子身上，這樣的錯(cuò)你卻無法責(zé)怪。你也無法對單純的孩子要求的更多。所以，我也十分的掙扎，在認(rèn)同男孩對妹妹的親情同時(shí)，也反對男孩惡劣的行徑。
對于日本人民遭到美軍轟炸，我們表示同情。但在同情的同時(shí)，也不能忘了，這一切的起源，這一切的始作俑者正是他們?nèi)毡颈旧怼?zhàn)爭如同黑夜，生命在這漆黑的夜晚里脆弱不堪，而被戰(zhàn)爭遺棄的童真如同長夜中的螢火蟲。不可避免的將要在凄涼中凋零。影片中的兄妹二人無疑是日本侵略戰(zhàn)爭的犧牲品。他們是無罪的，卻承受著戰(zhàn)爭的痛苦。但他們絕不是最大的受害者。在日本侵略之下，遭受無故戰(zhàn)火災(zāi)難的人們，才是這戰(zhàn)爭最大的受害者。無論以什么名義發(fā)動的戰(zhàn)爭，它給人民帶來的痛苦。永遠(yuǎn)只有無盡的悲哀和刻骨銘心的傷痛!
《螢火蟲之墓》通過描繪戰(zhàn)爭的殘酷所給觀眾帶來的那種反戰(zhàn)情緒，可能是不值一提的。但是它別開生面的剖析了這么一個(gè)人性無知和人性善念中所可能存有的邪惡，這部創(chuàng)作才可能成為一部不朽的作品。
今天，我看了一部電影，叫《螢火蟲之墓》。這片電影是講：十四歲的哥哥和四歲的妹妹在空襲中失去了母親，兩兄妹以洞穴為家，沒有大人幫助他們，要自行尋找食物。他們也像其他小孩一樣夜晚一起在草地上觀看漫天飛舞的螢火蟲。可是快樂的日子不長，最后妹妹因身體衰弱而死。
我承認(rèn)，我對《螢火蟲》批判，是加入了民族感情色彩的，而不是只從作品本身的優(yōu)劣去作評價(jià)。若拋開敏感的政治話題，《螢火蟲》實(shí)際上還是一部較好的作品，但這恰恰是它最該被批判的地方?！躲y河英雄傳說》中有這么一段話，敵人的可惡，不在于他們無能，而在于他們能干。正因?yàn)椤段灮鹣x》情節(jié)動人，它能夠打動觀眾，所以它可惡，而在一些國人看來，《螢火蟲》的成功是帶有欺騙性的，它欺騙了受害國觀眾的情感，這簡直是“有了錢就不當(dāng)婊子了”。有人還認(rèn)為“不過區(qū)區(qū)死了幾十萬個(gè)日本人而已，比起3500萬個(gè)同胞，這算什么”、“凡是日本人死了，就沒什么好同情的，哪怕他是受害的平民”、“看了此片后被感動的人一定是漢奸”、“日本人殺了多少別國的人，他們被炸死活該”……這些觀點(diǎn)雖然顯得偏激，但正是他們內(nèi)心憤慨的一種寫照，是他們對侵略者的憤恨導(dǎo)致了他們無法接受《螢火蟲》的內(nèi)容。
從客觀的角度上來說，也許《螢火蟲》本身并沒有錯(cuò)誤，最大的錯(cuò)誤大概就在于他是日本人的作品，而馮小寧執(zhí)導(dǎo)的相同題材的電影《紫日》則大受好評，基本上沒有被過多的非議。無論是《紫日》中被軍國分子殺害的秋葉子，還是《螢火蟲》里在絕境中走向死亡的兄妹，他們身上都有同樣令人同情的地方，可是，在頑固的日本右翼氣焰囂張之時(shí)，《再見螢火蟲》這種不能全面地反映出控訴法西斯的作品，卻能夠在中國廣為的流傳開來，簡直是一種悲哀。
如果大家看不明白我這篇文章的意思，或者持反對意見的話，那么請你去比較一下與日本同樣曾經(jīng)是法西斯的德國吧。
假期的時(shí)候，把《螢火蟲之墓》看了一遍。故事說的是二戰(zhàn)尾聲，戰(zhàn)火燃到了日本，一對失去雙親的兄妹在親戚的冷遇下，被迫躲進(jìn)一個(gè)無人洞，過著有一餐沒一餐的生活。哥哥最大的愿望就是養(yǎng)活妹妹，和妹妹一起去追逐那片螢光?？墒敲妹糜捎陂L期營養(yǎng)不良，生病去世。哥哥亦因?yàn)閲?yán)重的腹瀉，最后也在車站離世。
看完這個(gè)故事之后心情很沉重，它透過一對命運(yùn)悲慘的兄妹來折射戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難。不過是一個(gè)看螢火的小小愿望，卻因?yàn)橐粓鰺o情的戰(zhàn)爭被剝奪得消失殆盡。喪失雙親，流離失所，人性的冷漠，哪是兩個(gè)剛剛認(rèn)識世界的孩子所能承受的。戰(zhàn)爭不過是貪婪者為滿足自己的需要而展開的殘酷游戲，卻要無數(shù)無辜的生命給他們陪葬。
生命本來就是脆弱的，更何況是兩個(gè)年幼的孩子。因?yàn)樽约旱挠鵁o視別人的生命，這是每個(gè)有良心的人都不會認(rèn)同的吧。還有那些拋棄兩兄妹的所謂的親戚，人性的冷漠真的令人感到十分的心寒。自私自利，到底是人的本性，還是人性的悲哀。
不過令人動容的是，兄妹倆樸實(shí)純真的真摯的情感，他們相互扶持，雖然年紀(jì)尚小，卻能為對方著想，讓人在故事殘酷的背景下，亦感受到絲絲的溫情。
作者筆下的故事樸素真實(shí)，卻字字鏗鏘，令人真實(shí)的感受到殘酷凄涼，因此更加的痛切動人。這本書給人的是不斷的拷問與反省，令人久久難以平復(fù)。
螢火蟲閱讀心得篇十八
影片講述了在二戰(zhàn)后期的神戶，因空襲而失去母親被親戚家領(lǐng)養(yǎng)的哥哥清太和4歲的妹妹節(jié)子在臨組的(二戰(zhàn)時(shí)期為統(tǒng)治當(dāng)時(shí)的人們而設(shè)立的機(jī)構(gòu))統(tǒng)治下，遠(yuǎn)離人們，藏在一個(gè)洞穴里生活，但因得不到大人的援助而漸漸走向死亡的故事。
本劇除松島菜菜子以外，15歲的石田法嗣將飾演清太一角，4歲的妹妹節(jié)子則由小童星佐佐木麻緒出演。而因主演日版《流星花園》杉菜一角而人氣大漲的井上真央也會參與演出，在劇中飾演菜菜子的長女，全劇將由60年后已成遲暮老人的她用回憶的方式揭開故事的帷幕。
該劇改編自野坂昭如的代表作，腳本家由筆觸犀利老練的井上由美子出任。去年由井上由美子改編的《白色巨塔》贏得贊譽(yù)無數(shù)，而她所原創(chuàng)的《goodluck》也曾創(chuàng)下平均30.4%的收視神話，對于商業(yè)和作品內(nèi)涵平衡感的把握上，井上由美子功力獨(dú)到。《螢火蟲之墓》(又名再見螢火蟲)在此之前曾被動畫大師高畑勛搬上熒幕，而該片在電影頻道首播時(shí)也同樣獲得了超過20%的高收視率。高畑勛用最富童趣的藝術(shù)表現(xiàn)形式揭示了戰(zhàn)爭的殘酷，成就了這部動畫經(jīng)典。與前者相比，真人版則直接扯開了附著于動畫上溫情脈脈的美好面紗，以血淋淋的事實(shí)對戰(zhàn)爭的罪惡發(fā)出了最直接的控訴。
螢火蟲閱讀心得篇十九
《螢火蟲》是一部不考慮政治環(huán)境的影片，它以平民為基礎(chǔ)，這也是高勛作品的特點(diǎn)，但這部作品畢竟聯(lián)接到了二戰(zhàn)，不可避免地觸動了政治因素，尤其是二戰(zhàn)的受害國，是無法不聯(lián)想到某些敏感的歷史背景的。感人的東西，不代表它就成功，微笑是討人喜歡的，但在葬禮上，你可以“笑”嗎?說《螢火蟲》逆著歷史潮流這過火了，但從某種意義上來說它并不是一部完全適應(yīng)了時(shí)代的反戰(zhàn)作品，他只突出了戰(zhàn)爭中平民的悲劇，卻缺乏對戰(zhàn)爭起因的描述，在這一點(diǎn)上，它絕對是失敗的，沒有顧及受害國觀眾的感受上正是它最為失敗的地方。當(dāng)然，如果《螢火蟲》真的反映出這一點(diǎn)的話，那么這部作品將無法上映，曾在“少年跳躍”上連載的《燃燒的國家》(本宮廣志著)正是一個(gè)活生生的例子，正因?yàn)檫@部作品譴責(zé)了南京大屠殺而遭禁?？墒俏乙f，本宮是勇敢的，這是對犬某人時(shí)常參拜某神社的一種有力挑戰(zhàn)。相比之下，《螢火蟲》沒有突出這一點(diǎn)，它是一部屈從于右翼勢力的反戰(zhàn)作品。即使不描寫受害國，那么也應(yīng)該批評軍國主義和當(dāng)代的日本軍人，但《螢火蟲》沒有，或者說是有但卻曖昧不清、很模糊的，它只是一味地叫冤、再叫冤。筆者竊以為，《螢火蟲》如果能夠反映出對軍國主義的批判的話，那么就更能表現(xiàn)出男女主角的悲劇，更能突出“平民是戰(zhàn)爭的受害者”這一中心點(diǎn)。
高老是出生于上世紀(jì)三十年代的人，10歲那年，剛好是軍國政府垮臺之時(shí)，我相信那一年的記憶對他的觸動一定是很大的，他執(zhí)導(dǎo)《螢火蟲》大概也是出自于內(nèi)心深處對那段歲月的思考，呼吁人們不要再參與戰(zhàn)爭了，但是這恐怕只會引來反效果。我們中國人強(qiáng)調(diào)：“勿忘歷史，忘記歷史就等于背叛”。當(dāng)你把這句拿去問一個(gè)日本人時(shí)，他會回答你：“我們當(dāng)然不會忘記歷史，尤其是那兩顆原子彈……”在日本人看來，他們只會同情那對兄妹，而不會反思戰(zhàn)爭的前因后果，這與日本老百姓懂不懂得反省自己并沒有太多的關(guān)系，日本人對二戰(zhàn)的記憶是相當(dāng)模糊的，就好比我們中國人對十年**的記憶一樣，他們還要更加嚴(yán)重。不少日本年青人甚至還搞不清什么叫“二戰(zhàn)”，所謂的“二戰(zhàn)”和袋鼠到底有什么區(qū)別。當(dāng)一個(gè)日本青年學(xué)生跑到靖國神社面前，責(zé)罵神社工作人員缺乏良心、對不起諸鄰國時(shí)，迎接他的卻是一頓挨揍，可是旁邊觀看的人們卻半天搞不清是怎么一回事，以為只是個(gè)鬧事的。被歪曲的歷史所蒙蔽的日本人，是不可能真正明白受害國的心靈傷害的，這種情況，就好比你挨了某人一巴掌，整天只管喊痛，卻半天也想不明白這件事的起因是由于你老頭子在幾年前揍了那人的父親的緣故。
令筆者更為驚訝的是，類似的事情，竟也發(fā)生在自己的祖國。有句話是說：我們可以忘記過去，但不可以否認(rèn)歷史。歷史沒有嘴巴，她不會說話，她不會提醒你，幽默點(diǎn)來說，她沒有身份證號碼。也許，我們可以不再提那些辛酸的往事，但是，如果事情到了我下邊所說的這樣，那么就令人哭笑不得了。鳳凰衛(wèi)視曾經(jīng)有這么一個(gè)片段，記者采訪了一個(gè)上海的大學(xué)生，問他：“你知道什么是南京大屠殺嗎?”結(jié)果那個(gè)大學(xué)生思考了很久后，緩緩地?fù)u頭說：“不知道……”這能說明什么呢?我們當(dāng)然不能老是只活在過去，而忽視了未來的發(fā)展和使自己的祖國變得富強(qiáng)，然而你永遠(yuǎn)都不能忘記：我們的祖國，是在承受了一場幾乎是滅頂?shù)拇鬄?zāi)難后生存下來的。
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