方案的制定需要綜合考慮各種因素，不能片面和盲目。在方案實(shí)施中，團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作至關(guān)重要，要保持良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。方案是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一
全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們迎來了德勝小學(xué)冬季小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)”為宗旨，弘揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，充分展示我校體育健兒高昂的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提高我校的體育競(jìng)技水平。
我們希望全體運(yùn)動(dòng)員認(rèn)真參加各次體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光，在參賽過程中頑強(qiáng)拼搏，服從裁判。希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識(shí)，為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。也希望全體裁判員及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)，給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出行正確的評(píng)價(jià)和裁判。
最后，預(yù)祝本次冬運(yùn)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二
3月28日下午，晴，我們參加了學(xué)校組織的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)舉行，共有三個(gè)項(xiàng)目：“背娃娃”，“抬花橋”，“大腳托小腳”。
我報(bào)的項(xiàng)目是“大腳托小腳”，因?yàn)槲衣牥职种v，“背娃娃”和“抬花橋”都體現(xiàn)不出大人和孩子之間的配合，而且還有些危險(xiǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，先是“抬花橋”，然后是“背娃娃”，我報(bào)的項(xiàng)目排在第三，“抬花橋”項(xiàng)目中，有人摔倒了，把孩子都給扔了出去，幸好沒有人受傷，好險(xiǎn)呀！到了“大腳托小腳”比賽時(shí)，我和爸爸排在第三個(gè)出場(chǎng)，前面其他賽道上有個(gè)大人把小孩拎起來就跑，小孩子腳都沒有碰到大人的腳，后面就有人喊“犯規(guī)！犯規(guī)！”。輪到我們出場(chǎng)了，我接過前面“隊(duì)友”遞過來的布娃娃，爸爸把我抱起來，讓我的腳挨著爸爸的腳，讓爸爸踢著我的腳向前走，雖然可能也有些“作弊”，但還不太明顯，我們很快走完了賽道，我趕快把布娃娃塞到等著“接力跑”的`下一個(gè)“隊(duì)友”手中，看著他和他的媽媽沖進(jìn)賽道，我終于松了口氣，我順利完成了我的第一次比賽！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班獲得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，我們都很高興！
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三
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一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題及口號(hào)：
主題：和諧、陽(yáng)光、健康、快樂
口號(hào)：陽(yáng)光體育，快樂成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：2019年12月31日下午2點(diǎn)
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)：習(xí)友路小學(xué)田徑場(chǎng)
五、參賽對(duì)象：
全員參與，每個(gè)孩子來一位家長(zhǎng)（父母中的一人）
a組（一1班、一2班、一3班）
b組（一4班、一5班、二1班）
c組（三1班、四1班、五1班）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每項(xiàng)競(jìng)賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競(jìng)賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分，分組設(shè)一、二名與精神文明獎(jiǎng)。
七、組織機(jī)構(gòu)：
八、流程安排：
1.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
2.校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3.校長(zhǎng)宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
5.校長(zhǎng)總結(jié)親子活動(dòng)情況，宣布比賽結(jié)束。
八、競(jìng)賽項(xiàng)目：
袋鼠跳、擲飛鏢、運(yùn)送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、
踩石過河
每項(xiàng)活動(dòng)每班安排10組家庭與同組的其他家庭進(jìn)行pk，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競(jìng)賽的學(xué)生及家長(zhǎng)由各班班主任統(tǒng)一帶領(lǐng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行觀看。
（一）活動(dòng)名稱：袋鼠跳
1.活動(dòng)目標(biāo)：
通過模仿袋鼠跳躍，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳
發(fā)展學(xué)生下肢力量，體驗(yàn)快樂
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：麻袋3只
3.比賽方法：家長(zhǎng)與學(xué)生各一路縱隊(duì)，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的隊(duì)伍為勝。
4.比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續(xù)套好袋子進(jìn)行跳躍。
（二）活動(dòng)名稱：擲飛鏢
1.活動(dòng)目標(biāo)：
(1)提高孩子的投擲能力。
(2)培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育的興趣。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子15個(gè)、小籃子3個(gè)、呼啦圈3個(gè)、秒表1塊。
3.比賽方法：每個(gè)班級(jí)1個(gè)小籃子和5個(gè)毽子，學(xué)生手持5個(gè)毽子在線后投擲，家長(zhǎng)手持小籃子站在呼啦圈內(nèi)接毽子，一組家庭結(jié)束后計(jì)數(shù)，換下一組，直到所有家庭完成，統(tǒng)計(jì)總數(shù),若數(shù)目一樣則用時(shí)短者獲勝。
4.比賽要求：家長(zhǎng)接毽子時(shí)不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內(nèi)完成投擲。
（三）活動(dòng)名稱：運(yùn)送雞蛋
1.活動(dòng)目標(biāo)：
(1)增強(qiáng)學(xué)生的`合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
(2)發(fā)展學(xué)生的靈活性。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：
雞蛋（乒乓球）30個(gè)、棍子6根
3.比賽方法：起點(diǎn)線準(zhǔn)備，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點(diǎn)后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點(diǎn)將道具交于下一個(gè)家庭使用，哪組先完成為勝。
（四）活動(dòng)名稱：兩人三足走
1.活動(dòng)目標(biāo)：
1)訓(xùn)練學(xué)生步調(diào)一致大步向前行進(jìn)的能力。
2)增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：
短繩(紅領(lǐng)巾）每班自備10根
3.比賽方法：學(xué)生與家長(zhǎng)兩人一組從起點(diǎn)線三足走，20m來回，采取接力形式，先完成的班級(jí)為勝。
（五）活動(dòng)名稱：趕小豬
1.活動(dòng)目標(biāo)：
1)訓(xùn)練學(xué)生手腳協(xié)調(diào)運(yùn)球的能力。
2)增強(qiáng)學(xué)生的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：
長(zhǎng)棍與短棍各3只、籃球3個(gè)、障礙物9個(gè)、秒表1個(gè)
3.比賽方法：學(xué)生與家長(zhǎng)各持一棍將籃球向前運(yùn)，曲線運(yùn)球繞過障礙物，運(yùn)到30m終點(diǎn)處原路返回，球拍交給下一個(gè)家庭，用時(shí)最短的一組為勝。
4.游戲規(guī)則：學(xué)生或家長(zhǎng)不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。
活動(dòng)名稱：雙人跳繩
1.活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生腿部小肌群的力量，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：跳繩3根、秒表1個(gè)
3.比賽方法：家長(zhǎng)手握跳繩，學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)面站在一起，開始聲一響，家長(zhǎng)帶著孩子一起跳繩，計(jì)時(shí)共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時(shí)迅速將跳繩轉(zhuǎn)交下一組家庭，最后以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)總數(shù)，最多者勝。
（六）活動(dòng)名稱：踩石過河
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：泡沫墊6塊、秒表1個(gè)
2、比賽方法與規(guī)則：一名家長(zhǎng)和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長(zhǎng)踩在泡沫墊上前進(jìn)，孩子移動(dòng)泡沫墊，直至終點(diǎn)，從終點(diǎn)回來，互換角色，回到起點(diǎn)，直到最后一組家庭完成，用時(shí)最短的班級(jí)為勝。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四
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一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅，根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。
班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。
三、活動(dòng)方案及流程
(一)活動(dòng)時(shí)間：2019年4月17日----4月18日。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
(三)活動(dòng)主題：幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”
(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配：
總指揮：白園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：馬園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
于園長(zhǎng)焦叢叢各班班主任
裁判長(zhǎng)、裁判：郭園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)于園長(zhǎng)焦叢叢
主持人：焦叢叢
攝影：高園長(zhǎng)
比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：各班老師
音樂：高園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)、焦叢叢
計(jì)分：馬園長(zhǎng)、各班班主任
統(tǒng)計(jì)：馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)
安全、后勤：高園長(zhǎng)
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，剩余的是第三名。
分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等
(六)頒獎(jiǎng)：白園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
(七)退場(chǎng)。
(八)開幕式：
1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
4、全園師生唱國(guó)歌。
5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。
6、家長(zhǎng)代表講話。
7、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項(xiàng)：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
(十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則：
小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍第二個(gè)小朋友的手，隨即站到最后。先下完10個(gè)蛋的一組為勝。
2、小刺猬運(yùn)果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運(yùn)到對(duì)面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝。
3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將布?jí)|放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點(diǎn)接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊(duì)為勝。
4、愛的抱抱：幼兒10人1隊(duì)，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ妫瑢⑶蚍旁诳饍?nèi)，先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝。
二、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將幼兒抱起，幼兒抱住家長(zhǎng)脖子，雙腳夾住家長(zhǎng)腰間，家長(zhǎng)抱緊幼兒一跳一跳跳過5個(gè)圈，將幼兒運(yùn)到終點(diǎn)，先到者為勝。
2、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長(zhǎng)順利站好隊(duì)，各隊(duì)參賽家庭為5個(gè)，由幼兒領(lǐng)頭開始前進(jìn)，后面的家長(zhǎng)尾隨其后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。
3、快樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長(zhǎng)的順利站好隊(duì)，每組參賽家庭5個(gè)，由第一名幼兒開始跳進(jìn)圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長(zhǎng)接著同樣的.方法套出圈，后面的人員依次進(jìn)行，5個(gè)家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝。
4、倒掛猴子
參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭
游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子，腳夾住家長(zhǎng)的腰部，在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。
5、喊數(shù)抱團(tuán)
6、擠歡樂球
材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8
規(guī)則：家長(zhǎng)歡樂球擠破方算數(shù)
建議：游戲分兩組3～4家庭組
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
1.袋鼠跳接力：
材料：袋子，
游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn)，下一名小朋友出發(fā)，哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。
2.趕球：
材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個(gè)、球10個(gè)
游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點(diǎn)，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊(duì)伍獲勝。
3.大力水手
材料：扁擔(dān)紙箱、獨(dú)木橋、跨欄、沙包20個(gè)、筐1個(gè)
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的`積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅，根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。
班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。
(一)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月17日----4月18日。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
(三)活動(dòng)主題：
幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”
(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配：
總指揮：
白園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng)
仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：
馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)、高園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng)
于園長(zhǎng)、焦叢叢各班班主任
裁判長(zhǎng)、裁判：
郭園長(zhǎng)、馬園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng)、于園長(zhǎng)、焦叢叢
主持人：
焦叢叢
攝影：
高園長(zhǎng)
比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：
各班老師
音樂：
高園長(zhǎng)、馬園長(zhǎng)、焦叢叢
計(jì)分：
馬園長(zhǎng)、各班班主任
統(tǒng)計(jì)：
馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)
安全、后勤：
高園長(zhǎng)
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，剩余的是第三名。
分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等
(六)頒獎(jiǎng)：白園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)、高園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng)
(七)退場(chǎng)。
(八)開幕式：
1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
4、全園師生唱國(guó)歌。
5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。
6、家長(zhǎng)代表講話。
7、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項(xiàng)：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展；增強(qiáng)學(xué)生和父母的感情以及學(xué)生的體質(zhì)，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
20xx年x月x日
活動(dòng)小組：中班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
親子游戲（集體游戲）
目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
（2）家長(zhǎng)學(xué)生站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)鏈條。
（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）
目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：學(xué)生從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起學(xué)生跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）
玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）
目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”（可選游戲）
目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生與成人的合作能力，發(fā)展學(xué)生的平衡感。準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；學(xué)生通過語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙）
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，學(xué)生牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在學(xué)生的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，學(xué)生站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、學(xué)生手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
8、游戲名稱：小袋鼠拍球樂
目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對(duì)身體的`控制能力。
準(zhǔn)備：球7個(gè)。
規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸（媽媽）俯腰拍球，到達(dá)終點(diǎn)后放下孩子，親子抱球跑回，用時(shí)最短者為勝。
9、游戲名稱：抬花轎
目標(biāo)：體會(huì)共同游戲的樂趣，增進(jìn)親子情感的交流。
規(guī)則：每個(gè)家庭一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，兩個(gè)大人搭起手將孩子托在手上。聽到口令后，由起點(diǎn)線出發(fā)至終點(diǎn)返回，最先返回者獲勝。
10、游戲名稱：小白兔拔蘿卜
目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跨越和跳躍能力；體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。準(zhǔn)備：泡沫墊子12塊，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。
規(guī)則：家長(zhǎng)交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋，學(xué)生在墊子間雙腳跳躍過橋，起點(diǎn)出發(fā)，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。
11、游戲名稱：穿鞋比賽
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。練習(xí)跳躍等動(dòng)作。規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2．通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3．發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4．通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2015年1月6日（特殊情況另行通知）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)方式：
1.把參加的學(xué)生分成三個(gè)段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。
2.每個(gè)段4個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目每個(gè)班最多3個(gè)家庭參加，且每個(gè)家庭只能參加一個(gè)項(xiàng)目。
3.根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲方法進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取一等獎(jiǎng)4個(gè)；二等獎(jiǎng)8個(gè)；三等獎(jiǎng)12個(gè)。
五、活動(dòng)內(nèi)容、方法及工作人員安排
低 段
1.指揮官
準(zhǔn)備：氣球100個(gè)，蒙眼布4根
游戲方法：把氣球固定在不同方向的4個(gè)體操墊上，每個(gè)墊上一
共 4 頁(yè)
個(gè)氣球，家長(zhǎng)要蒙上眼睛，孩子指揮家長(zhǎng)從起點(diǎn)出發(fā)坐爆固定在墊上的氣球，每坐爆一個(gè)必須回到起點(diǎn)再出發(fā)，以把4個(gè)氣球坐爆的時(shí)間長(zhǎng)短確定名次。
2.螃蟹夾豆
準(zhǔn)備：體操棒、皮球、10米長(zhǎng)場(chǎng)地
游戲方法：學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時(shí)橫著向前走，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。（如球掉下，必須重新開始）
3.穿新衣
準(zhǔn)備：家長(zhǎng)每人準(zhǔn)備一件有拉鏈的外套、10米長(zhǎng)往返場(chǎng)地
游戲方法：學(xué)生在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在十米外轉(zhuǎn)折點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，學(xué)生拿起衣服跑向家長(zhǎng)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向終點(diǎn)，最快穿完衣服回到起點(diǎn)的為勝。（必須把拉鏈拉好，才能背起學(xué)生跑回起點(diǎn)）
4.小腳踩大腳
準(zhǔn)備：10米長(zhǎng)往返場(chǎng)地
游戲方法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，同時(shí)向前進(jìn)，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快確定出名次。
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1.抬蛋子
準(zhǔn)備：玻璃珠子若干，筷子20根
游戲方法：孩子、家長(zhǎng)各用一根筷子配合，用筷子抬放在容器里面的蛋子放在另一容器里面，3分鐘內(nèi)抬的數(shù)量多的家庭為勝。
2.老虎吃湯圓
準(zhǔn)備：乒乓球100個(gè)，垃圾桶4個(gè)
游戲方法：一名家長(zhǎng)拿著垃圾桶站在2米線后，孩子依次將50個(gè)球投向桶內(nèi)，家長(zhǎng)可以移動(dòng)接球，比比哪個(gè)家庭接球最多。
3.背靠背運(yùn)球
準(zhǔn)備：排球4個(gè)，10米往返場(chǎng)地
游戲方法：家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背把球夾在兩人背部，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快，中途球掉下來應(yīng)在掉球的地方重新把球夾好后繼續(xù)。
4.親子跳繩
準(zhǔn)備：跳繩4根
游戲方法：一名家長(zhǎng)和孩子合作原地跳繩，1分鐘之內(nèi)數(shù)量最多為勝。
1.二人三足跑
準(zhǔn)備：粗繩（綁腿用）
游戲方法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，一根帶子把家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)跑向轉(zhuǎn)折點(diǎn)后返回，先到為勝。
2.爆竹聲聲（2分鐘）
準(zhǔn)備：氣球若干
游戲方法：在2分鐘內(nèi)由家長(zhǎng)先吹氣球，然后把吹好的氣球栓好放地上，再由自己的孩子踩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩爆氣球多者為勝。
3.抬乒乓球接力
準(zhǔn)備：乒乓球、球拍各6個(gè)。
游戲方法：學(xué)生（家長(zhǎng)）站起跑線，把乒乓球放球拍上（球不能接觸到手）發(fā)令后跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)（學(xué)生），把乒乓球、球拍交由家長(zhǎng)以同樣的方式跑回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝。
4.盲人摸象
準(zhǔn)備：蒙眼布12條
游戲方法：家長(zhǎng)打亂坐于分散的凳子上，學(xué)生蒙眼后去摸家長(zhǎng)，直到認(rèn)出自己的家長(zhǎng)，先認(rèn)出為勝。（家長(zhǎng)、學(xué)生都不能發(fā)出任何聲音）
一、 活動(dòng)時(shí)間：11月中旬。
二、 裁判：體育組。
三、 參與年級(jí)：學(xué)前班，一年級(jí)，二年級(jí)。
四、 活動(dòng)流程：出場(chǎng)---小蘋果---跳躍小能手---親子迎面接力賽---請(qǐng)君入甕---親子兩人三足。
五、 活動(dòng)安排：
1、 出場(chǎng)順序：學(xué)前班---1.1班---1.2班---1.3班---2.1班---2.2班---2.3班---2.4班---2.5班。
2、 小蘋果：全班參與。學(xué)期班，一年級(jí)為第一輪。二年級(jí)為第二輪。整齊度與動(dòng)作的準(zhǔn)確度為第一評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)前一年級(jí)評(píng)委：略；二年級(jí)評(píng)委：略；）
3、 跳躍小能手：每班選出12名學(xué)生（男女不限），用呼啦圈擺出如下形狀：
12名同學(xué)分為甲乙兩組分別站在呼啦圈兩端，裁判發(fā)令后甲組第一位同學(xué)跳向（一個(gè)呼啦圈的單腳跳，兩個(gè)呼啦圈的雙腳跳）乙組并與乙組第一名同學(xué)擊掌交接，以此類推。
規(guī)則：
（1） 裁判發(fā)令后第一位同學(xué)才能出發(fā)，擊掌后第二位同學(xué)再出發(fā)。
（2） 跳時(shí)不能越圈跳，單腳，雙腳需正確。
4、 親子迎面接力賽：每班選出15名學(xué)生（男女不限）及15名家
長(zhǎng)，學(xué)生和家長(zhǎng)分別站在相距50米的起跑線的兩端，裁判發(fā)令后第一位學(xué)生快速跑向第一位家長(zhǎng)，與其擊掌交接，以此類推。 規(guī)則：
（1） 不能搶跑，跑時(shí)不搶道，不干擾別的班級(jí)比賽。
5、 請(qǐng)君入甕：每班選出15為學(xué)生（男女不限），距足球門10米處
踢排球，進(jìn)球門得一分，未踢進(jìn)球門不得分，每人兩次機(jī)會(huì)，累計(jì)得分。
6、 親子兩人三足：每班15名學(xué)生（男女不限）及15名家長(zhǎng)組成
15個(gè)小組，15個(gè)小組分為甲組（8個(gè)小組）乙組（7個(gè)小組），分別站在相距30米的起跑線的兩端，每個(gè)小組的成員用綁腿帶把相鄰的腿綁在一起，裁判發(fā)令后甲組第一小組快速走向或跑向乙組與其擊掌交接（孩子太小家長(zhǎng)可用手臂支撐孩子的重量），以此類推。
7、 每個(gè)項(xiàng)目，一名5分，二名4，三名3分，四名2分，五名1
分，最后累積得分決出學(xué)前一年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名；二年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。 注意：1、各班班主任寫好本班入場(chǎng)詞，以qq形式發(fā)給主持人。
2、各班班主任比賽當(dāng)天組織本班學(xué)生及家長(zhǎng)參加比賽，參賽名單自己保管不上交。
一、活動(dòng)形式：親子競(jìng)賽活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
2、通過參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30
活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長(zhǎng)。
3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
2）親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6）家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
“家校攜手親子互動(dòng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
三年級(jí) 楊黎
為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，促進(jìn)孩子和父母的感情更親密。我三年級(jí)組決定開展以“家校攜手親子互動(dòng)”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)主要以親子趣味性運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及與他人合作的意識(shí)，提高孩子的身體素質(zhì)，引導(dǎo)孩子懂得在活動(dòng)中要遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，進(jìn)一步加深家校情、師生情、親子情。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家校同步。
二、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂
三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午10:00開始
四、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
以班級(jí)為單位，發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)每班10名家長(zhǎng)(男生、女生家長(zhǎng)各5名)參加親子活動(dòng)，明晰活動(dòng)的目的'、時(shí)間以及運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。提前做好運(yùn)動(dòng)器材及每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
六、裁判員名單：龐新國(guó) 楊黎 王風(fēng)萍 石研 馬錦鳳
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：親子會(huì)項(xiàng)目：
“親子接力”比賽
這是一個(gè)要求家長(zhǎng)全力配合的游戲項(xiàng)目，但整個(gè)游戲的主導(dǎo)者還是孩子們，得由他們引導(dǎo)著家長(zhǎng)完成。我們?cè)谟螒蜻^程中加入了許多細(xì)節(jié)，要順利完成它需要孩子們的膽夠大、心夠細(xì)并且有很強(qiáng)的責(zé)任心，另外由于搭檔的不確定性，也能考驗(yàn)到孩子們與陌生人打交道的能力。
比賽說明及規(guī)則：
1、各隊(duì)在龐老師發(fā)出“開始”的指令后，三隊(duì)同時(shí)一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)入比賽。
2、五組隊(duì)員回到出發(fā)點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)都必須參加一次。最先完成任務(wù)的小組記6分，第二記4分，第三記2分，然后累計(jì)過關(guān)分?jǐn)?shù)與終點(diǎn)速度分?jǐn)?shù)，最高分隊(duì)為冠軍隊(duì)，依次為亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)。
3、各隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)品，合影留念。
攝影：楊黎
“家校攜手親子互動(dòng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)小結(jié)
三年級(jí) 楊黎
12月31日，我校三年級(jí)組教師和學(xué)生以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上10：30，在操場(chǎng)上，所有家長(zhǎng)和學(xué)生準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和學(xué)生都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號(hào)響亮，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，接著，年級(jí)組長(zhǎng)致開幕詞，運(yùn)動(dòng)會(huì)正是開始，本次活動(dòng)中，最精彩就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和學(xué)生都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的游戲是“推小車運(yùn)彩球”，由于推小車需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌旨?dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂、童真。家長(zhǎng)們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高-潮。
在歡樂的氣氛中，我們的活動(dòng)結(jié)束了。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸頗深。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長(zhǎng)積極配合是分不開的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生展示了個(gè)人的魅力，家長(zhǎng)展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!學(xué)生真棒!我們的學(xué)生家長(zhǎng)們更棒!
通過這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的學(xué)生更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長(zhǎng)和學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真，運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功是我們對(duì)家長(zhǎng)的最好匯報(bào)。
讓我們一起記住此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好瞬間吧!
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八
天高云淡，金風(fēng)陣陣。我校召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。一時(shí)間，各位運(yùn)動(dòng)健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手，互論短長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，顯露競(jìng)爭(zhēng)精神，展現(xiàn)我輩英雄本色;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，友誼第一，比賽第二;增進(jìn)感情，健身才能健康。運(yùn)動(dòng)健兒最美麗！以下是小編整理的小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿，歡迎閱讀。
陽(yáng)光下我們熱情相擁用汗水鑄起“更高，更快、更強(qiáng)”的彩虹奔跑中的你在掌聲中昂起頭不言敗是你們臉上重新綻放的笑容即使失敗了前方依然有夢(mèng)朝陽(yáng)下我們信心正濃。你是一匹黑馬，后來居上你是一只雄鷹，盤旋而上你是一條鯉魚，勇躍龍門奮斗是你的極至你在挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)健兒，沖刺吧！
也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰昔日長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水拉不動(dòng)你沉重的雙腳你為分院不在乎自己的疲倦不在乎汗水和淚水因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么？
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會(huì)有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩！”
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強(qiáng)。
堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式在激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中拉開了帷幕。在老師的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的`隊(duì)伍，高喊著口號(hào)，雄赳赳、氣昂昂的入場(chǎng);接下來是肖紅園長(zhǎng)熱情洋溢的開幕詞;之后由天鷹班帶來的一曲動(dòng)感十足的《啦啦操》點(diǎn)燃了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情。在集體比賽中，小運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱私o班級(jí)爭(zhēng)光，各個(gè)奮勇爭(zhēng)先。“保衛(wèi)祖國(guó)”、“快樂農(nóng)夫”、“親子橋”等項(xiàng)目，分別培養(yǎng)了孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鍛煉了幼兒的鉆爬、平衡、跳躍等能力。在中大班的單項(xiàng)比賽現(xiàn)場(chǎng)，參加跳繩、拍皮球的小運(yùn)動(dòng)員們賽前加強(qiáng)鍛煉，比賽中積極發(fā)揮，力爭(zhēng)第一，贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在托小班的“親子橋”項(xiàng)目中，小運(yùn)動(dòng)員在家長(zhǎng)們用愛筑起的橋梁上攀爬，現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們情緒高漲，助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏。項(xiàng)目結(jié)束后，由嚴(yán)雪梅副園長(zhǎng)為小運(yùn)動(dòng)員們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，孩子們將獎(jiǎng)狀拿在胸前，臺(tái)下迎來了熱烈的掌聲。最后進(jìn)行的是由家長(zhǎng)們參加的拔河比賽，家長(zhǎng)們踴躍參與，充分體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得了健康、積極、愉快的情感體驗(yàn)，也讓家長(zhǎng)和孩子一起在游戲中體驗(yàn)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的重要性。本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全員教職工的努力下，取得了圓滿成功!
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十
1.看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
2.每日鍛煉一小時(shí)，幸福快樂每一天。
3.鍛煉身體，振興中華。
4.挑戰(zhàn)自我，耀我班威。
5.運(yùn)動(dòng)健康，快樂成長(zhǎng)。
6.撫長(zhǎng)劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。
7.頑強(qiáng)拼搏、超越極限
8.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，激情飛揚(yáng)。
9.×班×班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
10.做陽(yáng)光少年，展自我風(fēng)采。
11.九班九班，勇奪桂冠。
12.利劍出鞘，倒海翻江。
13.健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。
14.團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)。
15.二年級(jí)班：賽出體育真諦，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。
16.龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無與倫比，萬(wàn)眾一心。
17.年輕沒有失敗，只要亮出風(fēng)采!
18.體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)！
19.激流永進(jìn)，永不言棄。
20.體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)！
21.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
22.班：播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言??！
23.五年級(jí)班：五五獨(dú)一無二英姿颯爽放飛夢(mèng)想。
24.勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
25.發(fā)揚(yáng)體育精神，展示青春風(fēng)采。
26.鍛煉身體，報(bào)效祖國(guó)，奮力拼搏，超越自我，相信自己我能行。
27.六年級(jí)（x）班：頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
28.秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們四（x）怕過誰(shuí)！
29.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
30.奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
31.奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭(zhēng)第一。
32.力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
33.比出風(fēng)采，超越自我。
34.比出風(fēng)采、超越自我。
35.鐵心拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
36.今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。
37.堅(jiān)持到底，一定勝利！
38.心系x班、合作無間、力斬群敵、舍我其誰(shuí)、
39.一年級(jí)（x）班：我精彩，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
40.團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
41.永不言敗，永不退縮!
42.不輕言放棄，終有一天，我們會(huì)展翅高飛。
43.五年級(jí)班：燃燒激情，沸騰理想，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
44.我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我鍛煉、我提高。
45.發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)！
46.運(yùn)動(dòng)是快樂的源泉，快樂是生命的財(cái)富。
47.音符讓音樂有了旋律，運(yùn)動(dòng)讓生命充滿健康。
48.五年級(jí)班：眾志成城，我們最行，奮發(fā)向上，我班。
49.全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
50.一年一班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采。
51.團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏，起點(diǎn)終點(diǎn)，極限無限。
52.兒童的生命是無限的。
53.鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂意!
54.爸媽齊支援，看我爭(zhēng)第一。
55.友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志。
56.秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強(qiáng)
57.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將匯入彩虹，人生的跑道，我們?cè)谄瘘c(diǎn)緊緊擁抱。
58.魅力永久，充滿自信，贏得勝利。
59.永遠(yuǎn)謙虛，永不滿足。
60.二年級(jí)：汽球隊(duì)運(yùn)動(dòng)快樂，健康成長(zhǎng)，心隨我動(dòng)，放飛夢(mèng)想。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十一
運(yùn)動(dòng)，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運(yùn)動(dòng)以真實(shí)意義。每一個(gè)細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動(dòng)，每一骨骼的存在，都串起了運(yùn)動(dòng)的全部，生命，多么可貴，它讓運(yùn)動(dòng)的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運(yùn)動(dòng)之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)，使生命輝煌。
堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)這里就是展示自我的舞臺(tái)我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情來吧，盡情釋放你的活力你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十二
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛的孩子們:。
今天是六一兒童節(jié)，值此舉國(guó)歡慶的時(shí)刻，為了培養(yǎng)孩子熱愛體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)體能和體質(zhì)，增添節(jié)日的氣氛，我校特別組織了“六一兒童節(jié)親自運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在此，祝全體小朋友們節(jié)日快樂!也感謝家長(zhǎng)們的積極參與與配合，謝謝你們!我能和各位家長(zhǎng)，各位老師能和孩子們一起共度節(jié)日，共享快樂時(shí)光，也十分高興和欣慰。也感謝小學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)老師們的精心組織策劃。你們辛苦了!謝謝各家電視臺(tái)等媒體的關(guān)注參與，歡迎您們!
沒想到我們家長(zhǎng)的參與率、滿意度幾乎是百分之百;沒想到我們?cè)跐B透英語(yǔ)口語(yǔ)，打算二年級(jí)開部分英語(yǔ)賞識(shí)課，五年級(jí)要把六年的課程全部學(xué)完，六年級(jí)開校本課程滲透初中內(nèi)容，九年級(jí)將要滲透高中課程;沒想到目前我校老師的親戚朋友孩子將有四百多要求到我校就讀一年級(jí)，老師們已紛紛開始掛號(hào)登記。估計(jì)今年一年級(jí)招生壓力將成為一個(gè)難題。
最后，祝大家度過一個(gè)開心快樂的節(jié)日!賽出友誼，賽出風(fēng)格，賽出精彩，賽出歡聲笑語(yǔ)!
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十三
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年x月__日。
二、活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
三、活動(dòng)過程：
1、來園活動(dòng)(各班教室)。
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20__年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)。
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家(室外)：
準(zhǔn)備：玩具若干、泡沫墊子若干。
活動(dòng)要求、書信內(nèi)容自擬，可從自己在校的學(xué)習(xí)生活、各方面的進(jìn)步、自己遇到的困難、對(duì)父母的問候以及表達(dá)自己對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激之情等多個(gè)角度寫，要求健康積極，也可以寫給爺爺奶奶。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰(shuí)先吹破(室內(nèi))：
“又是粽子飄香時(shí)，又是端午佳節(jié)至”。一年一度的端午節(jié)即將到來，為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的民族自豪感。
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
夾玻璃球(室內(nèi))：
早到的家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園外面等待，家長(zhǎng)統(tǒng)一進(jìn)入幼兒園的時(shí)間安排在晚上7：20，家長(zhǎng)進(jìn)入后請(qǐng)按指定班級(jí)位置坐好，7：30演出開始時(shí)，幼兒園關(guān)閉大門，此時(shí)還未進(jìn)入幼兒園觀看的家長(zhǎng)，只能從幼兒園外面觀看。
規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾(舀)得多，以10顆為限。
4、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十四
為培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感，提高青少年身體素質(zhì)，堅(jiān)持”健康第一”的指導(dǎo)思想，從小培養(yǎng)青少年參加體育運(yùn)動(dòng)、積極鍛煉身體的意識(shí)，豐富學(xué)生的課余生生活。特舉辦本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、時(shí)間：
20xx年x月。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
三、比賽項(xiàng)目。
項(xiàng)目解釋：按年級(jí)分別低、中、高三個(gè)年級(jí)層，各年級(jí)按照所在年級(jí)層參加相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。個(gè)人項(xiàng)目為每班一組，每隊(duì)組報(bào)8人，各組取前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)；小組項(xiàng)目也以班為單位，每班限報(bào)4組，每組取前1名予以獎(jiǎng)勵(lì)；集體項(xiàng)目按沒個(gè)項(xiàng)目具體要求實(shí)施。
具體項(xiàng)目為：
（一）個(gè)人項(xiàng)目。
1、30米穿衣（1、2年級(jí)各取前3名）。
比賽規(guī)則：按年級(jí)不同，分為兩隊(duì)。每隊(duì)準(zhǔn)備一件五粒鈕扣的衣服，裁判發(fā)令后選手開始跑向終點(diǎn)，在跑步過程中，選手開始穿衣服，將衣服穿好，且五粒紐扣全部扣好。時(shí)間最短者為勝。
2、托球走（3、4年級(jí)各取前3名）。
比賽規(guī)則：參賽距離30米，運(yùn)動(dòng)員手持乒乓球拍，上托乒乓球，球不掉走到終點(diǎn)，用時(shí)少者名次列前。除托球的球拍外任何什么都不能碰球，乒乓球也不得以任何方式固定在球拍上，違者取消比賽資格。乒乓球掉地扣5秒。
3、摸石過河（5、6年級(jí)各取前三名）。
比賽規(guī)則：每個(gè)運(yùn)動(dòng)員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員吹哨后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績(jī)。
（二）小組項(xiàng)目。
1、齊心協(xié)力（1、2年級(jí)各取前1名）。
比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面用身體將一球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
2、吹氣球（3、4年級(jí)各取前1名、至少一名女生）。
比賽規(guī)則：第一人在固定位置把氣球吹大，第二人把氣球扎緊，然后運(yùn)至第三人處交給第三人，第三人放到箱子中。游戲結(jié)束。游戲規(guī)則：1、氣球吹成標(biāo)準(zhǔn)大?。恳粋€(gè)位置都有樣本）。每個(gè)人之間有1、5米的距離，互相不允許越線。勝負(fù)判定：1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)箱中的氣球數(shù)決定成績(jī)。與樣本氣球差異很大的視為無效氣球。以現(xiàn)場(chǎng)裁判判定的結(jié)果為準(zhǔn)。
3、兩人三足（5、6年級(jí)各取前1名）。
隨意組合。兩人并排，用布條系住兩人各一條腿，比賽分道進(jìn)行，跑道長(zhǎng)為30米。比賽時(shí)，可允許隊(duì)員攀肩、扶腰前跑。快者勝。
（三）集體項(xiàng)目。
1、傳球接力（1、2年級(jí)參加，取前1名）。
比賽規(guī)則：一年級(jí)選8人參加（男女各4人）二年級(jí)選10人參加（男女各5人），排成一路縱隊(duì)，依次將球從頭頂傳至排尾，排尾抱球跑到排頭，依次進(jìn)行，每人跑完一次算完成一輪，用時(shí)最少的班級(jí)獲勝。
2、蹲跳接力（3、4年級(jí)參加，取前1名）。
比賽規(guī)則：三年級(jí)選9人參加、四年級(jí)選10人參加。運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。兩人都跳過終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
3、山路彎彎（5、6年級(jí)各取前1名）。
比賽規(guī)則：五年級(jí)選5人參加、六年級(jí)每班一組，分別選6人參加。參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)前繞賽道起點(diǎn)設(shè)定的障礙物繞10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成30米賽段。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（一）個(gè)人項(xiàng)目。
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
（二）小組項(xiàng)目。
一等獎(jiǎng)：
（三）團(tuán)體項(xiàng)目。
一等獎(jiǎng)：
（四）文明集體獎(jiǎng)。
（五）最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
五、人員安排。
總指揮助手裁判廣播安保協(xié)助拉拉隊(duì)后勤。
六、活動(dòng)要求。
1、各班要認(rèn)真訓(xùn)練。
2、各工作人員要按時(shí)到位。
3、各運(yùn)動(dòng)員在比賽中要注意安全，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十五
活動(dòng)小組：大班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
四、游戲項(xiàng)目：
1．親子游戲“坦克車”（集體游戲）。
目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
（2）家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）。
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備：羊角球。
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）。
玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）。
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）。
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒通過語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙）。
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排：
1．8：30—8：45入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2．8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。
3．9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4．10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十六
齊心協(xié)力!!
力爭(zhēng)上游!!
永不言棄!!
心系12班，合作無間，力斬群敵，一覽眾山.
凌云賽場(chǎng),斗志昂揚(yáng).文韜武略,笑傲群芳.利劍出鞘,倒海翻江友誼第一、比賽第二。
賽出風(fēng)格、賽出水平。
團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
奧運(yùn)精神、永駐我心。
強(qiáng)身健體、立志成材。
頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
揮動(dòng)激-情、放飛夢(mèng)想。
青春無悔、激-情無限。
頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
最好的。
磨礪意志奮發(fā)沖刺。
團(tuán)結(jié)拼搏展現(xiàn)自我。
英明神武。
勇冠江山。
史上最強(qiáng)。
二年十班。
放馬金鞍。
惟我十班。
超越夢(mèng)想。
激-情無限!
2.
厚德載物天道酬勤團(tuán)結(jié)奮進(jìn)再創(chuàng)佳績(jī)求真求確比遂比專湘雅七年永爭(zhēng)第一。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十七
1.比出水平，比出風(fēng)格。
2.真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，在那荊棘叢中，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。
3.拼搏追取、善學(xué)勤。
4.旅途有你，風(fēng)光無限。
5.六年級(jí)班：禮貌守紀(jì)，勇爭(zhēng)第一，頑強(qiáng)拼搏，擁抱勝利。
6.頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰！
7.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我是快樂的小健將。
8.年齡小，志氣高，得了冠軍不驕傲。
9.五年級(jí)（x）班：揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我一班，銳不可當(dāng)。
10.挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想。
11.敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
12.六年級(jí)班：揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，揚(yáng)我班風(fēng)，再創(chuàng)輝煌。
13.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
14.揮灑青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想！
15.年輕沒有失敗，只要亮出風(fēng)采!
16.一年級(jí)（x）班：我精彩，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
17.四年級(jí)（x）班：永不言敗，勇往直前，攜手共進(jìn)，同創(chuàng)輝煌。
18.三班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。
19.強(qiáng)身健體，立志成材，非同一般。
20.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，我陽(yáng)光。
21.展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
22.八班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。
23.開展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)！
24.體壇青春際會(huì)，校園運(yùn)動(dòng)樂章!
25.揚(yáng)帆展舵，奮勇拼搏。
26.一路有你，溫暖相伴。
27.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
28.生命無止境，運(yùn)動(dòng)無極限。
29.文韜武略，笑傲群芳。
30.關(guān)心、愛心、貼心。
31.鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民！
32.凌云賽場(chǎng),斗志昂揚(yáng).文韜武略,笑傲群芳.利劍出鞘,倒海翻江
33.大手拉小手，我們都來做運(yùn)動(dòng)。
34.強(qiáng)健體魄，熱情工作。
35.超越極限，展現(xiàn)自我。
36.奮力拼搏，賽出水平，比出風(fēng)采，超越自我。
37.終點(diǎn)不是夢(mèng)，重點(diǎn)是突破。
38.凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。
39.風(fēng)流人物看今朝。
40.二年級(jí)（x）班：參與陽(yáng)光體育，為我健兒喝彩。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十八
一、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
2、通過游戲活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)組織者：
幼兒園全體教職員工。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。
組員：全體教師。
四、活動(dòng)時(shí)間：
定于20__年12月31日上午9:00開始入園參與游戲活動(dòng)，10：30結(jié)束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活動(dòng)）。
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動(dòng)流程。
1、牛園長(zhǎng)送上新年祝福。
2、早操活動(dòng)。
3、親子游戲。
4、活動(dòng)結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ)：
本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火！
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十九
周日早晨，我剛醒來，就在床上聽到了雨聲。我的心情一下子變得和天氣一樣，糟糕透了！熬到中午，雨變小了，終于可以出發(fā)去學(xué)校的大操場(chǎng)了。一路上，我很興奮，快到校門口時(shí)，聽到趙博玟大喊大叫的聲音，我已經(jīng)迫不及待了。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。我參加了跳跳球、袋鼠跳、騎車等比賽，還參加了拔河和接力賽。拔河比賽令我記憶深刻，我們的對(duì)手隊(duì)家長(zhǎng)太厲害了，好幾個(gè)都是力大無比的大塊頭，我們都被拔得坐倒在地上，最后我們隊(duì)遺憾地輸了，但是我還是覺得很好玩。
騎車也很有意思，雖然我再比賽的時(shí)候踩得不怎么樣，但是我覺得好玩，所以比賽完了后我就開始訓(xùn)練，現(xiàn)在我就已經(jīng)玩的很熟練了。所有我覺得沒有學(xué)不會(huì)的東西，只要自己喜歡，努力學(xué)就行。
真希望每學(xué)期都開一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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