總結(jié)是我們對自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和梳理的過程，它可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。在寫總結(jié)時，我們要客觀地回顧自己的經(jīng)歷和成績，不要過分夸大或貶低。保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
護(hù)理部工作匯報開場白篇一
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至。
沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起,讓我們在這歡樂的晚上盡情的歡笑吧!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同事們。
豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月，綻放的寒梅，書寫春天的信息，365個難以忘懷的日子，從飄舞的雪花里，從人們的指縫間，悄然流走。
在這里讓我們向一如既往支持我們的客戶們，表示衷心的感謝!同時向全體員工致以誠摯的問候，道一聲:你們辛苦了!并預(yù)祝大家在新的一年身體健康，萬事如意，工作舒心!全家幸福!20xx年新的一年，新的氣象，還有一個新的征程。
我們的未來是光明的，是喜人的。
春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的口哨響起，
和祖國一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，并為此奮斗到底!我們?nèi)〉玫倪@些成績與公司的企業(yè)文化有著密切的關(guān)系。
在這里，有許多兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事，他們不僅有較高的個人素質(zhì)，更有較強(qiáng)的專業(yè)技能。
他們對工作的熱情及對專業(yè)知識的鉆研，時刻鼓勵我們用昂揚(yáng)的斗志去面對自己的工作。
在大家的共同努力下，我們的管理體質(zhì)越來越健全，業(yè)務(wù)能力及專業(yè)技術(shù)越來越精湛。
我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而倍感自豪，我愿意將我的每一份精力都奉獻(xiàn)給我最鐘愛的工作。
20xx年是中國歡樂和艱辛握手的一年，20是中國愉悅和憂郁相廝相守的一年。
律回春暉漸，萬象始更新，現(xiàn)在我們告別了，迎來了充滿希望的20xx。
20xx，是過去;20xx，是現(xiàn)在;是一個值得期待的歷史轉(zhuǎn)折，不管怎樣，我們都要努力去迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，去珍惜寶貴的生命和情誼，去感謝所有的關(guān)愛和支持，去付出自己的真誠和努力，去成就已有的事業(yè)和學(xué)識。
機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。
讓我們攜手并肩，向著更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)，去續(xù)寫行業(yè)的旖旎新篇!2012年鐘聲的敲響，宣告著xx年的結(jié)束，新的一年的開始。
結(jié)束的一年有太多的感慨，開始的一年又有太多的期待。
爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。
在這個舉國同慶的日子里，我代表林都速苑的全體博友致以美好的祝愿和深深的感謝!向圈子的伙伴們致以新年的祝福和誠摯的慰問!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!
我們依然在向前，在進(jìn)步!!在此，我代表全體員工致以你們崇高的敬意和誠摯的感謝!萬象更新。
新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。
力爭盡快實現(xiàn)運(yùn)營結(jié)構(gòu)的全面優(yōu)化，共創(chuàng)20xx事業(yè)輝煌!在新的起點上闊步前進(jìn)!!20xx年，正攜著奧運(yùn)的勃勃生機(jī)向我們走來。
歲月流金，盛世豐年。
與我們握手告別的20xx年，在我們黨和國家發(fā)展史上是極其重要的一年，中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會勝利召開，探月工程取得歷史性成就，舉國同慶，人心振奮。
20xx年雖是歷史長河中短暫的一瞬，但卻是我們發(fā)展進(jìn)程中一個不尋常的年份。
廣大教職員工眾志成城、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)進(jìn)取的精神，已鐫刻成無形的豐碑，成為伊春首席速記文化傳播中心銳意進(jìn)取、和諧發(fā)展的力量源泉。
新的一年，是我們深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、積極推進(jìn)社會主義和諧建設(shè)的重要一年，是實施“xxx”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。
黨的xx大已經(jīng)為我們描繪了實現(xiàn)文化教育又好又快發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。
乘著xx大的東風(fēng)，我們要“有所為，有所不為”，要在強(qiáng)化特色上做文章，在內(nèi)涵建設(shè)上下工夫，在提升水平上動腦筋。
古人云，“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”。
共同開創(chuàng)林都速苑更為輝煌燦爛的明天!祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意!
護(hù)理部工作匯報開場白篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。
護(hù)理部工作匯報開場白篇三
為確?！笆弧秉S金周期間各項保障工作的順暢有序，針對黃金周前后、期間可能出現(xiàn)客流“井噴”的情況，南京機(jī)場安檢保衛(wèi)部在節(jié)前就廣泛動員，利用部、科、隊會及每日早晚班會等多種形式開展全員安全教育，緊繃安全“一根弦”，杜絕松懈麻痹思想，增強(qiáng)每一名干部員工的崗位責(zé)任心和安全意識。同時，根據(jù)機(jī)場公司“國慶節(jié)前安全大檢查”工作部署，對本部門重點崗位、關(guān)鍵點進(jìn)行了地毯式大檢查，確保各類隱患得到及時發(fā)現(xiàn)和整改，不留死角。
二、嚴(yán)格查驗，凸顯細(xì)致。
安檢保衛(wèi)部認(rèn)真貫徹“安全第一”方針，采取多項措施，切實抓好航空運(yùn)輸安全的各項工作，構(gòu)筑一道堅實的空防“防火墻”，保障旅客出行順暢。
三是嚴(yán)格對進(jìn)入道口的車輛、人員和物品的檢查，防止無證照人員或車輛進(jìn)入機(jī)坪;。
四是加強(qiáng)對航空器的監(jiān)護(hù)，尤其是夜間航空器監(jiān)護(hù)和巡邏工作，加大對航空器周圍區(qū)域的觀察和巡視，防止無關(guān)人員及區(qū)域不符的人員接近航空器或登機(jī)，消除安全隱患。此外，加強(qiáng)設(shè)備管理，結(jié)合秋季設(shè)備換季保養(yǎng)工作，對安檢設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、門禁系統(tǒng)組織一次全面維保;節(jié)日期間增加巡視頻次，做到“小故障不過點，大故障不過夜”，及時排除故障，檢修到位，確保設(shè)備運(yùn)行始終處于良好狀況。
三、優(yōu)化服務(wù)，關(guān)注細(xì)節(jié)。
南京機(jī)場安檢從細(xì)節(jié)入手，優(yōu)化服務(wù)意識，給旅客“溫馨、真情”的服務(wù)體驗。
二是開設(shè)“綠色通道”，完善便捷服務(wù)。老人、孕婦、懷抱嬰兒或行動不便的旅客可在維序員引導(dǎo)下經(jīng)“優(yōu)先通道”便捷安檢。對無陪兒童、老人，安檢員并及時與地服人員無縫式交接;遇到有困難的旅客，主動上前推行李車，送一程。
三是開足安檢通道，縮短旅客候檢時間。各旅檢科室應(yīng)提前掌握當(dāng)日航班動態(tài)和客流可能出現(xiàn)的高峰時段，尤其是遇有異常氣候期間，應(yīng)安排專人做好客流分析，確保旅客客流高峰期國內(nèi)安檢通道開足23條。此外，針對節(jié)日期間螃蟹等禮盒運(yùn)輸將達(dá)到頂峰，行檢科應(yīng)備足紙箱做好托運(yùn)封裝打包工作，貨檢科設(shè)定“鮮活物專用”24小時安檢通道，全天保障螃蟹等鮮活類貨物即來即檢，為旅客提供貼心服務(wù)。
四、完善備勤，落實聯(lián)動機(jī)制。
為應(yīng)對“十一”黃金周往返客流高峰，安檢保衛(wèi)部各科干部員工停止休假，堅守崗位，并合理控制公寓外出人員數(shù)量，保證充分的備勤人員在位;部總值班和各科值班人員切實履行好值班職責(zé)，保持生產(chǎn)保障信息暢通，及時協(xié)調(diào)解決實際問題;各科各分隊分別組織員工反復(fù)熟悉各類應(yīng)急處置預(yù)案，以應(yīng)對黃金周期間可能發(fā)生的'應(yīng)急保障任務(wù)。針對國內(nèi)旅檢現(xiàn)場保障任務(wù)重，人員不足的難題，積極內(nèi)挖潛力，啟動聯(lián)動機(jī)制，國內(nèi)、國際旅檢不同高峰時段的相互補(bǔ)臺，其他科室給與人員增援，確保黃金周期間旅檢通道開啟數(shù)量。
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護(hù)理部工作匯報開場白篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合：老師您好!
護(hù)理部工作匯報開場白篇五
(女)尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
(男)時光流逝，歲月如歌。20~~年7月~~~中學(xué)畢業(yè)后不知不覺我們已走過了二十個春秋。當(dāng)年十七八歲的我們，而今步入了為人父、為人母的中年人行列。
(女)二十年后的今天我們又歡聚一堂，共尋純潔浪漫的時光，找回失落的夢想和記憶，重敘舊情、互述衷腸。
(男)此時此刻，我想，大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動。20~~年，我們懷著共同的理想，相聚在~~~中學(xué)，從此開始了三年的同窗生活，度過了人生最美好最純潔的浪漫時光。
(女)這是一段不可磨滅的記憶，更是一種值得回味的精神財富，足以讓我們用一生去珍惜。
(男)今天我們組織舉辦這次聚會，讓我們一起來重溫老師恩、共敘同學(xué)情，來共同追憶溫馨的昨天和曾經(jīng)的浪漫，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩的明天。
(女)下面有請同學(xué)代表，本次聚會會長~~~同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
(~~~~發(fā)言)。
(男)為了我們的健康成長，我們的班主任老師為我們操了不少心。今天我們特意把他們請來，對他的到來我們表示熱烈的歡迎，同時祝福各位尊敬的班主任健康長壽，永遠(yuǎn)快樂!下面有請解老師為大家講話。
(解老師講話)。
(男)感謝解老師，下面有請本次聚會副會長、原學(xué)生會主席張~~同學(xué)向解老師贈送禮品，表達(dá)我們的感謝。
(男)下面有請高老師為大家講話。
(高老師講話)。
(男)感謝高老師，下面有請本次聚會副會長、原班長趙~同學(xué)向解老師贈送禮品，表達(dá)我們的感謝。
(男)畢業(yè)，再次相見，縱有千種風(fēng)情，更與何人說。
護(hù)理部工作匯報開場白篇六
合：大家下午好。
女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放。
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望。
女：在這金秋時節(jié)，我們將迎來了第~~個教師節(jié)，借此機(jī)會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲：
合：“老師，您辛苦了!(鞠躬)。
女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動現(xiàn)在開始。
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高;說的也是老師。
女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
接下來有請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
女：老師,三尺講臺，你為我們鋪設(shè)了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。
男：是您甘做階梯，讓無數(shù)個平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐，把無知懵懂、塑造成社會的期望。
護(hù)理部工作匯報開場白篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會。
大家很有幸，有位好領(lǐng)導(dǎo)。我們很有幸，因與新聞宣傳結(jié)緣而使人生更精彩。
在媒體和資訊日益發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會，不重視新聞宣傳的領(lǐng)導(dǎo)不是合格的領(lǐng)導(dǎo)，不懂得新聞宣傳的工作者不僅不是合格的從業(yè)者，甚至人生也如錦衣夜行暗淡無光。大家不要以為新聞宣傳是領(lǐng)導(dǎo)分派給我們的任務(wù)，跟自己的工作和生活無關(guān)。當(dāng)災(zāi)難突如其來時，新聞宣傳更夠改變很多人的命運(yùn)。新聞宣傳深深影響甚至改變了我和很多在坐及不在坐的朋友的命運(yùn)。如果我們親近它，了解它，熟悉它，用心于新聞宣傳，我們終生會受益匪淺。這不是王婆賣瓜，而是實話實說。
不要說，偏僻落后的小地方出不了大新聞，邱興華、周正龍這兩個小地方的小人物讓漢陰、讓鎮(zhèn)坪舉世聞名，甚至讓安康，讓陜西在全世界被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，至今我們辦五屆菜花節(jié)、十屆龍舟節(jié)都難以消除兩人帶給我們地方的.惡名。好事難出門，壞事傳千里。
不要說，新聞媒體離自己很遠(yuǎn)，其實我們已被推到了風(fēng)口浪尖。對此相信大家比我感受更深。我們每個人隨時會有可能因為某件事面對媒體記者的采訪。許多高-官和當(dāng)事人在面對媒體記者采訪時因情不自禁說出了“雷人語言”而下課。如果你不想在突如其來的記者采訪時成為下一個網(wǎng)絡(luò)流行語的不幸發(fā)明者，最好你現(xiàn)在就得努力練就口筆兩利的硬功夫，準(zhǔn)備將來在與媒體狹路相逢時，往小里說既可以用來防身而不吃虧，說不定還可以解救領(lǐng)導(dǎo)和同事于危難而成英雄俠客，至少能為人夠仗義；往大里說，你可以成為本單位本行業(yè)的“新聞發(fā)言人”和公眾形象的“代言人”，單位和行業(yè)會因你的宣傳而倍感光榮與自豪。
護(hù)理部工作匯報開場白篇八
根據(jù)黃德龍老總的工作安排近期利用三天的時間依據(jù)法律、法規(guī)及護(hù)理操作規(guī)程、母嬰友好示范醫(yī)院和愛嬰醫(yī)院的規(guī)定對全院各科室進(jìn)行了較為細(xì)致、較為全面、較為深入的檢查。檢查中大多數(shù)的科室是好的，是沒有原則性問題的，檢查的問題雖不具普遍性但具有隱患性，日常工作不能保持常態(tài)化等等。具體檢查情況如下：
一．檢查中好的科室：
手術(shù)室、婦科病房、產(chǎn)科病房、新生兒科、兒保科、物理治療室。
二．檢查中各科室出現(xiàn)的問題：
（一）分娩室：
1.布局不合理:分娩區(qū)產(chǎn)婦無衛(wèi)生間、無通道（院里已掌握）2.科室管理不到位責(zé)任不清有過期的一次性耗材。3.請領(lǐng)物品過多積壓在科室。4.常備藥品交接班登記本登記潦草。
5.分娩區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生較差、監(jiān)護(hù)儀器、分娩床有污漬。6.辦公用品與醫(yī)用耗材混放。
（二）手術(shù)室：
1.布局不合理：無通道、術(shù)間天棚漏雨。（院里已掌握）2.手術(shù)間隔短周轉(zhuǎn)快影響室內(nèi)的消毒效果（空氣消毒）3.手術(shù)器械均為手工清洗消毒效果有待于論證。
（三）婦科病房：
1.婦檢室、治療室空間狹小三區(qū)劃分不明顯。
2.出院患者周轉(zhuǎn)快終末消毒（空氣、床單位）不徹底。
（四）產(chǎn)科病房：1.新護(hù)士多培訓(xùn)的力度不夠。2.責(zé)任護(hù)士宣教的工作有待于提高。
（五）新生兒科：
1.夜班無值班醫(yī)生科室存在安全隱患。2.護(hù)理表格填寫潦草。
（六）綜合治療室：
1.科室管理監(jiān)管不到位、責(zé)任不清。2.護(hù)理表格填寫潦草涂改。
3.手術(shù)器械使用前后科室內(nèi)無點驗、無核對、無登記。4.使用后的器械擺放混亂銳利的、怕?lián)p傷的無保護(hù)。5.護(hù)士無菌觀念有待于加強(qiáng)。
（七）乳腺科：
1.人員少、經(jīng)驗少是科室的主要現(xiàn)象。2.理論知識和實際操作手法有待于提高。
（八）兒?？疲涸诖舜螜z查中無問題。
（九）輸液大廳采血室：1.操作時有不規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生。
2.為患者采血時操作及態(tài)度需要改進(jìn)。
（十）物理治療室：
1.操作有不規(guī)范的現(xiàn)象，對疾病的了解不全面。2.新護(hù)士的培訓(xùn)需要加強(qiáng)。
（十一）供應(yīng)室：
1.科室管理需加強(qiáng)辦公環(huán)境凌亂。2.科室反映下科室時服務(wù)態(tài)度需加強(qiáng)。三．整改措施：
（一）加強(qiáng)護(hù)理隊伍管理尤其是護(hù)士長隊伍的建設(shè)管理?？朔o(hù)士長中不思進(jìn)取、不與時俱進(jìn)、等拖靠的思想傾向。此次檢查中發(fā)現(xiàn)只要是護(hù)士長認(rèn)真負(fù)責(zé)的、大膽管理的、有較強(qiáng)執(zhí)行力的科室都極少出現(xiàn)問題。
（二）對護(hù)士長的全面工作進(jìn)行季度考核，能者上、庸者下。
（三）繼續(xù)發(fā)揮原有的各護(hù)理質(zhì)控小組的作用，并以此次自查自檢工作為契機(jī)加大檢查力度。絕不走過場、裝樣子。
（四）做到日常所有的工作都常態(tài)化。杜絕一來檢查就“抓瞎”檢查走后就“放松”的尷尬局面。
（五）把每月的護(hù)士長質(zhì)控分析會改為每半月一次。及時傾聽科室一線的問題，及時溝通解決。為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好“信息員”。
（六）及時更新專業(yè)知識，絕不能停止不前吃老本、靠老經(jīng)驗。年底之前聯(lián)系哈一大醫(yī)院對現(xiàn)有的護(hù)士長進(jìn)行對口科室的短期培訓(xùn)。
此次自查自檢是日后工作的契機(jī)和良好的開端，護(hù)理部決心利用好這次機(jī)會加大管理檢查力度，真正的把工作落到實處，未雨綢繆、居安思危、防微杜漸。使日常護(hù)理工作保持常態(tài)、正規(guī)、有序、有效。
護(hù)理部工作匯報開場白篇九
各位同事：
大家下午好！很高興有機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí)一起成長。首先要感公司給我們這樣好的一個學(xué)習(xí)溝通機(jī)會。
今天談不上什么講課，和大家一樣，來學(xué)習(xí)的，這種學(xué)習(xí)從某種意義來說是為我們以后的'生活增添一種資本和保障。
在這之前，我只比大家早幾天接觸到這本書，我盡我所能和以往工作經(jīng)歷與平時積累的工作經(jīng)驗，力爭把相關(guān)方面的知識講好，但講課不是我的專業(yè)，特別是在這么大的地方，面對這么多人還是感到緊張與不安的，如果講的不好，講的你們真犯困，要睡覺，我不反對，但有一條，哪就是請你不要打呼嚕，更不能流口水。
另外，如果我講的時候，聲音如果小了，聽不清，請大家隨時提出來，為了我們大家能夠順利地把學(xué)的知識完整的進(jìn)行下去，必要的紀(jì)律要求現(xiàn)在請大家把手機(jī)設(shè)置為震動或無聲狀態(tài)，有事請到外面接，來給大家5秒鐘的時間再確認(rèn)一下。
還有第二，在我們的演講過程中，請各位伙伴不要隨意走動和交頭接耳，以免影響身旁同事和朋友的學(xué)習(xí)效果！
第三，在我們的演講過程中，如果有吸煙的朋友請盡量克制一下，不要吸煙！如有事，請舉手示意一下，以上三點大家能不能做到？能做到請掌聲通過一下！感謝大家的配合。
還有，一條也是很重要的了，我們在學(xué)習(xí)的時候，誰的手機(jī)響了，你就把他送給我，同樣如果是我的手機(jī)響了，我就把他送給你們，下面就開講。
護(hù)理部工作匯報開場白篇十
xxxx年工作即將結(jié)束，這一年是我院不斷深化改革，加快發(fā)展，增進(jìn)效益的一年，更是落實以病人為中心，以提高醫(yī)療質(zhì)量為主題的醫(yī)院管理年。
藥劑科在院班子重視主管院長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟科室的大力支持下，以“二甲”達(dá)標(biāo)為契機(jī)，全科同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，上下一心，積極備戰(zhàn)我院“二甲”達(dá)標(biāo)相關(guān)工作，并在“二甲”達(dá)標(biāo)中獲得了專家組的肯定。
較好的完成了本年度工作，并且工作模式上有了新突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
護(hù)理部工作匯報開場白篇十一
周一上午參加護(hù)理部理會，下午參加護(hù)士長例會聽取王主任安排本周工作，隨后聽取護(hù)士長向設(shè)備科反饋設(shè)備維修相關(guān)信息。
周二上午為下午實習(xí)大組長會和禮儀護(hù)生會準(zhǔn)備，打印大組長人員名單、責(zé)任分工及聯(lián)系方式；禮儀護(hù)生相關(guān)情況。下午參加實習(xí)生會，了解到實習(xí)組長的責(zé)任心都很強(qiáng)，雖工作又不到位的地方，但都很認(rèn)真努力在做事，多數(shù)成員強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識，加強(qiáng)溝通。
周三下午參加腦外二護(hù)理查房，科室護(hù)士積極發(fā)言，相關(guān)科室也有成員參加，大家一致認(rèn)為護(hù)理查房很有必要，跨科室間相互學(xué)習(xí)。
1收集科室夜班情況，進(jìn)行匯總審核。
2統(tǒng)計科室護(hù)理人員名單，變更護(hù)理人員花名冊。
3查收各科室優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)課件。
護(hù)理部工作匯報開場白篇十二
小彤：春日春風(fēng)春浩蕩，豬年龍歲龍騰飛，祝新的年一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美!
林浩：突破，分秒之內(nèi)，可以顛覆一個世界。
阿巧：創(chuàng)新，彈指之間，可以誕生一個奇跡。
小峰：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位來賓。
合：大家晚上好!
小彤：我是今晚的主持小彤。
林浩：我是林浩。
阿巧：我是阿巧。
小峰：我是小峰，非常感謝公司提供這樣擔(dān)任此晚會節(jié)目主持人的機(jī)會，
小彤：首先送大家一副對聯(lián)：
林浩：上聯(lián)是：，白酒紅酒老青島，喝個痛快。
阿巧：下聯(lián)是：，歌曲舞曲迪斯科，玩?zhèn)€舒暢。
小峰：橫批：興致而歸。
小彤：20xx，是突破的年，是創(chuàng)新的年。
林浩：這一年，在總和總的領(lǐng)導(dǎo)下，公司力求創(chuàng)新尋求突破。
阿巧：發(fā)展戰(zhàn)略上，采取了橫向多元深挖的方法。在原先電子元器件國際貿(mào)易基礎(chǔ)上衍生了。
小峰：電子成品國際貿(mào)易，電子元器件國內(nèi)業(yè)務(wù)，電子b2b商城，農(nóng)產(chǎn)品b2c淘寶店鋪。
合：我們的目標(biāo)是20xx年打造出一條自主的供應(yīng)鏈，20xx年成功上市。
小彤：在這里，公司能穩(wěn)健快步發(fā)展。
林浩：離不開總和總的領(lǐng)導(dǎo)。
阿巧：離不開在座各位同事的辛勤付出和親愛的家屬的默默支持。
小峰：更離不開各位供應(yīng)商與合作伙伴的相互共勉。
合：在這里，我們真誠的道一聲：你們幸苦了。
小彤：今晚將是一個溫馨、快樂的夜晚。
阿巧：相信大家現(xiàn)在內(nèi)心已經(jīng)非常非常的期待這激動時刻的到來~。
護(hù)理部工作匯報開場白篇十三
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好。很榮幸代表我們二年級語文組向大家匯報研究成果。我們都知道，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主渠道。在我們的課堂上，學(xué)生的想法，學(xué)生的行為，在很大程度上取決于老師的引導(dǎo)。所以教師應(yīng)該從課堂入手,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個被賞識的氛圍,讓他們在受到賞識的同時,樹立起自信心。所以圍繞我校研究課題，我們組確定的研究子課題是《小學(xué)低年級語文閱讀課賞識學(xué)生教學(xué)策略的研究》。今天我要跟大家交流的我們研究出來的《小學(xué)低年級語文閱讀課賞識學(xué)生教學(xué)行為設(shè)計》。(展示)。
下面我將分環(huán)節(jié)為大家解讀。
第一環(huán)節(jié)，激發(fā)情感、導(dǎo)入新課。學(xué)生行為和教師行為我就不一句句讀了，大家可以快速瀏覽，我重點解讀教學(xué)中實施賞識教育的點和方法。在這一環(huán)節(jié)中，老師可以采用不同的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，激發(fā)學(xué)生的興趣。老師可以就學(xué)生的精神面貌及發(fā)言情況進(jìn)行評價。比如學(xué)生精神飽滿，說話聲音響亮，表達(dá)非常完整時可以賞識學(xué)生。這樣，一開課就為學(xué)生營造了被賞識的氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲。大家請看寧老師的一段教學(xué)視頻。
(視頻一)寧老師始終保持燦爛的微笑，賞識的眼神，說話不急不慢，娓娓道來，其實這都是賞識學(xué)生的表現(xiàn)。因為微笑和眼神都能激起學(xué)生的求知欲。本篇文章來自資料管理下載。加上她夸獎學(xué)生“你們小小年紀(jì)這么有見識，真了不起”，學(xué)生聽了非常高興，精神飽滿地迎接下面的學(xué)習(xí)。
第二環(huán)節(jié)：初讀課文學(xué)習(xí)生字。這是我們低年段教學(xué)的一個重點。在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，老師不僅可以對學(xué)生的發(fā)言情況進(jìn)行賞識，還可以對學(xué)生的坐姿，站姿等行為習(xí)慣進(jìn)行賞識。老師不僅要對學(xué)生進(jìn)行賞識，同時還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。例如：當(dāng)學(xué)生讀生字詞特別響亮準(zhǔn)確時，可以老師評價“你的聲音真響亮，我真喜歡聽”，還可以讓別的學(xué)生評價，“你覺得他讀得怎么樣?”不僅教育了學(xué)生要欣賞別人，也對發(fā)言的學(xué)生起到了賞識的作用。在指導(dǎo)學(xué)生用不同方法識記生字時，老師熱情的賞識更能激發(fā)學(xué)生思維，鍛煉他們的'能力。請看視頻。
(視頻二)我們知道，賞識要面向全體學(xué)生，讓所有學(xué)生都能在老師的賞識中有所提升才是我們的目的。在這段視頻中，學(xué)生看不清黑板，寧老師沒有就此放棄，而是微笑著請他到前面看黑板，用鼓勵的眼光看著他并說“老師相信你肯定會”，結(jié)果學(xué)生在老師的鼓勵下讀對了。這個鏡頭給我留下了非常深刻的印象，很值得大家去回味并反思自己的課堂。
第三環(huán)節(jié)，再讀課文，整體感知。第四環(huán)節(jié)，細(xì)讀課文，朗讀感悟。因為這兩個環(huán)節(jié)中，教師賞識學(xué)生的點相同，所以我把他們放在一起來說。在這部分學(xué)習(xí)中，老師要指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀來感悟和理解課文。這里老師要用贊美語言去肯定學(xué)生的精彩之處，用尊重的語言去提升學(xué)生的不足之處，用鼓勵的語言讓學(xué)生感受成功的快樂。除此之外，老師還要組織學(xué)生之間更多的交流，讓學(xué)生學(xué)會欣賞別人、評價別人。在寧老師的課中這樣的例子很多，大家請看視頻。
(視頻三)我們看到，老師精彩的語言賞識，使學(xué)生始終處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。當(dāng)學(xué)生評價別人的時候，總是先說優(yōu)點，然后說不足，表現(xiàn)得很有禮貌，這與老師的引導(dǎo)和教育是分不開的。在小組交流時，寧老師下去巡視，在和小組孩子交流時摸摸孩子的頭，這對學(xué)生也是一種賞識，(只是可惜光錄學(xué)生了，沒有把這一鏡頭錄上)。本篇文章來自資料管理下載。除此之外，在日常教學(xué)中，我們還可以更多的運(yùn)用這樣的肢體賞識語言：和學(xué)生親切地握握手、來一次深情地?fù)肀?、由衷地為他鼓掌、有力的伸大拇指、輕輕地拍一下肩膀……再加上我們真誠的贊語，如此聲情并茂，更能傳播一種情緒，交流一種感情。
最后一部分，總結(jié)全文，升華情感。老師可以就學(xué)生這節(jié)課的表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行評價，也可以在總結(jié)提升中運(yùn)用鼓勵性的賞識語言，給學(xué)生提出更高的要求，激勵學(xué)生今后做的更好。
總之，在課堂教學(xué)中，如果我們能根據(jù)學(xué)生的年齡特點和個性差異，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法能力等，以發(fā)展的眼光去關(guān)愛每一位學(xué)生。及時地把握時機(jī)，運(yùn)用恰當(dāng)、有效的賞識策略，致力營造出寬松、和諧的育人氛圍，就會讓學(xué)生智慧的火花得到迸發(fā)，并使火花熊熊燃燒，照亮全班，讓整個課堂充滿陽光!從而使我們的課堂煥發(fā)出生命的活力!
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護(hù)理部工作匯報開場白篇十四
同志們：
為扎實做好維穩(wěn)信訪工作，營造更加和諧穩(wěn)定的`發(fā)展環(huán)境，區(qū)委、政府決定召開全區(qū)維穩(wěn)信訪工作會議。會議的主要任務(wù)是，貫徹落實自治區(qū)、xx市維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神，認(rèn)真分析當(dāng)前我區(qū)維穩(wěn)信訪工作形勢，安排部署今后的維穩(wěn)信訪工作。參加今天會議的有：在職副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處黨政主要負(fù)責(zé)同志；區(qū)委各部委、各群眾團(tuán)體主要負(fù)責(zé)人；區(qū)直各部門單位黨政主要負(fù)責(zé)人；公安分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，政法委、信訪局全體干部。
今天的會議共有三項議程。第一項，由區(qū)委常委、政法委書記通報當(dāng)前維穩(wěn)工作形勢，安排部署下一步工作。第二項，由我通報當(dāng)前信訪工作形勢，安排部署下一步工作；第三項，由區(qū)委作重要講話。
下面，進(jìn)行第一項：請區(qū)委劉世生常委通報當(dāng)前維穩(wěn)工作形勢，安排部署下一步工作；
第二項：由我通報當(dāng)前信訪工作形勢，安排部署下一步工作；
第三項：請區(qū)委吳書記作重要講話，大家歡迎！
護(hù)理部工作匯報開場白篇十五
男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風(fēng)。
女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的'溫馨喜悅。
男：在這秋葉金黃，碩果滿倉的豐收時節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來了第30個教師節(jié)。
女：在這個特別的日子，真摯的祝愿全體教職工――祝大家
合：節(jié)日快樂!“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡踐行xx教育精神”xx中學(xué)第xx個教師節(jié)慶祝表彰大會，現(xiàn)在開始!
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張xx校長為教師節(jié)致賀詞。
男：感謝張校長為我們所有xx人送上的祝福和希望。我們xx中學(xué)有著這樣一支教師隊伍，他們尊師重教、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。
女：為了更好的服務(wù)于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，接下來讓我們聽聽他們的心聲。(播放ppt《我們的教師公約》)
男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因為你們的一片愛心澆灌，才會有桃李的絢麗。
男：也正因為有你們的一番辛勞耕耘，才會有稻麥的金黃。下面有請徐xx副校長宣讀表彰決定。
護(hù)理部工作匯報開場白篇十六
一、思路清晰，管理帶科研。
一是處理好素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相依存關(guān)系。在“教學(xué)質(zhì)量生命線”的高壓勢態(tài)下，應(yīng)該教育與素質(zhì)教育相碰撞。本著以“研”促“教”的思路，本著在備、教、改、輔、考、研等方面“五實”即備課講實用、教課講實效、批改要實在、考試求實績、教研講實在的要求，我校開辟了“青年教師素質(zhì)課堂”，讓年輕教師把新思維、新模式帶進(jìn)課堂，從思品、英語、科學(xué)等學(xué)科入手，向語文滲透，讓山區(qū)學(xué)區(qū)感受互動學(xué)習(xí)、師生合作、開放課堂的樂趣，徐珊珊老師一年級的“師生角色轉(zhuǎn)換”教學(xué)取得明顯效果，吸收了家長前來聽教、評教。同時素質(zhì)教育是應(yīng)試教育的補(bǔ)充，是“教學(xué)出成果、教育出質(zhì)量、學(xué)校出人才”的體現(xiàn)。我校以全縣數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人徐炳同志為領(lǐng)頭雁，開辟了“徐炳經(jīng)典課堂”，讓年輕教師觀摩學(xué)習(xí)“知識點教學(xué)”的方法，避免課堂教學(xué)“海闊天空，不著邊際”、考試“重種輕收”的現(xiàn)象。開放學(xué)生課堂40分鐘以后的時間，還學(xué)生個性空間，開展以“學(xué)科為陣地、興趣為依托”的素質(zhì)活動，除了“六一”、“國慶”、“元旦”、“冬運(yùn)會”的展示外，全校興趣活動豐富多彩，達(dá)到了以素質(zhì)教育推動應(yīng)試教育的目的。
二是解決好和諧與嚴(yán)厲相碰撞的矛盾。“教不嚴(yán)，師之過”，首先面對性格各異的學(xué)校，不自主學(xué)習(xí)的、弱智的的學(xué)生會影響到一大批人。學(xué)校以教書育人為己任，嚴(yán)格管理，我們首先提出“班級和諧”，初中部實介于班主任主體機(jī)制，召開專題班主任會4次，讓不和諧苗頭消除存萌芽狀態(tài)，共進(jìn)行了11人次的校長訓(xùn)戒，2人次的大會檢討警訓(xùn)。其次在教學(xué)中我們提倡“嚴(yán)師出高徒”，克服教師的惰性，提倡“剛性教學(xué)”，讓教學(xué)效果真正得到落實，徐菊榮老師是個即將退休的女教師，在她的'“嚴(yán)”教下，所教4個學(xué)科的成績?nèi)课痪拥谝?，績效獎金一次就三百多元?/p>
三是處理好教學(xué)與校本教研的關(guān)系。針對村小布點分散，規(guī)模小，教研能力低的特點，構(gòu)建了以中心學(xué)校(本部)為核心的“學(xué)校聯(lián)片、資源共亨”機(jī)制，堅持教學(xué)教研兼顧，堅持有組織、有計劃地開展教師學(xué)科教研活動，著重解決村小英語教學(xué)實際過程中的具體問題。
二、作風(fēng)踏實，服務(wù)促教研。
教師是教學(xué)教研的主力軍，今年我校教師經(jīng)歷了“大換血”，調(diào)出7人，調(diào)入9人，“新手”業(yè)務(wù)生疏矛盾突出。為了培養(yǎng)青年教師，讓他們盡快地進(jìn)入角色，我們實行“派出去，請進(jìn)來”，為年輕教師搭建成長提高的平臺。
一是邀請九江金安中學(xué)送教幫帶，讓教師感受開放式課堂教學(xué)。12月4日九江金安中學(xué)陳書記一行7人的教學(xué)交流團(tuán)隊蒞臨屏峰學(xué)校校，為師生們送來了在該校援教的美國籍青年教師科比(音譯)的英語“開放式”課堂教學(xué)，開闊了山區(qū)學(xué)生的眼界，更讓師生接受了全部的教學(xué)思想，讓英語親近學(xué)生，走近生活，增強(qiáng)了教師教好、學(xué)生學(xué)好英語的信心，有力地推動了屏峰學(xué)校英語教學(xué)的開展。
二是教師互聽互評模式，教師共同成長。我們實行領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”，校長帶頭聽新教師的課，優(yōu)缺點及時反饋;行政集中聽，教師選擇聽，形成“串門熱”，“以評促教，聽評結(jié)合”，召開評教座談會12次，年輕教師聽課多的近20節(jié)。今年以來，學(xué)校相繼派出了二十多位老師參加九江、湖口、城山片區(qū)的聽課、觀摩等教研活動，段莉、徐炳等同志到外地聽課后，回校專門給教師上示范課、匯報課。
三是以老帶新，教師共同提高。年輕教師主動請教是前提，在辦公室，在課堂，我們隨時可見年輕教師虛心請教、不恥下問的幫教場面，從單詞發(fā)言到習(xí)題解答，有時因?qū)W術(shù)觀點還不免面紅耳赤。在學(xué)科組建設(shè)中，安排幫帶責(zé)任人，語文組楊論華、徐永泉，數(shù)學(xué)組徐炳、徐煥杰，英語組王銀華、段莉。同時以老帶新9位新教師都與老教師結(jié)成了對子，降低了培養(yǎng)成本，進(jìn)入角色快。
三、工作較真，教研促發(fā)展。
教學(xué)工作的落腳點是質(zhì)量，應(yīng)細(xì)化過程，構(gòu)建支撐點，才能達(dá)到效果創(chuàng)新。
一是教師常規(guī)教學(xué)及效果個人檔案更加規(guī)范。常規(guī)教學(xué)檔案以抽查、檢查、自查情況建檔;個人業(yè)績檔案以統(tǒng)考、抽考全校同年級比較排名，中考、小考全縣排名情況建檔。教師業(yè)績檔案成為職稱評聘、評優(yōu)及干部提拔的重要依據(jù)。
二是信息技術(shù)手段在教學(xué)中得到加強(qiáng)。九江金安中學(xué)支援建成微機(jī)室，教學(xué)電腦12臺，服務(wù)教師教學(xué)用電腦6臺。多媒體教室建成后，學(xué)期安排多媒體教研活動公開課、展示課共6次，教師鉆研教材，制作課件，上多媒體課熱情高漲，課程表排得滿滿的，學(xué)期達(dá)45節(jié)。
三是教師隊伍專業(yè)化建設(shè)得到加強(qiáng)。為了開齊開足課程，為了保證課程教學(xué)效果，教師課程專業(yè)化是一種必然。在分配我校新教師中，有語文、英語、美術(shù)、音樂、體育的專業(yè)配置，我校一校二區(qū)，資源優(yōu)在有條件，英語、美術(shù)、音樂、體育專業(yè)教師跨二區(qū)任教，教務(wù)處克服作息時間上的不利，合理調(diào)度，使得教師業(yè)務(wù)特長得到發(fā)揮。
四是制約小學(xué)英語教學(xué)的瓶頸被打破。加強(qiáng)英語教學(xué)我們不等不靠，通過四年的校本培訓(xùn)，為村小培養(yǎng)了4位英浯專任教師。通過現(xiàn)炒現(xiàn)賣，通過英語教學(xué)教研，通過中心定期送教，濃厚了英語教學(xué)氛圍。每學(xué)期英語教研活動不少于2次，期中、期未必考，以考促教。校園廣播每周一個英語專題，聽力、發(fā)言練習(xí)讓學(xué)生從中受益。教務(wù)主任帶隊石麗新、王爐江去村小英語送教兩次，安排專任老師主持英語培訓(xùn)，每兩周一次，保證了村小英語學(xué)科教學(xué)。下半年英語期中抽考蘭新小學(xué)徐華先所任年級超過中心均分20多分。
五是單、復(fù)式班學(xué)競爭更加激烈。在屏峰學(xué)校生源不足、成班率低的劣勢面前，學(xué)校走出了一條復(fù)式班教學(xué)的路子。在區(qū)別備“合二為一”復(fù)式課和單式班課的前提下，堅持“四個一”要求即作業(yè)一個量，檢測一個樣，考試一竿尺，評估一個度，單復(fù)式班教學(xué)形成強(qiáng)勢競爭，你追我趕，形成村小超中心、單式班超復(fù)式班的局面，高橋小學(xué)余松華、屏峰小學(xué)王春火等老師成為復(fù)式班教學(xué)的骨干。
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