人生如夢，歲月如歌?？偨Y(jié)是喚醒記憶，銘刻成長的神奇力量。在信息爆炸的時代，我們應如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r值？以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇一
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
你們好在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號。而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別，和親愛的母校xxx中學告別。在這臨別日子里，我很榮幸能夠代表初三六班的全體同學發(fā)言，以表達我們對學校、對老師、對家長的無盡感激。
地傳授給我們，我們多想說：“老師，您歇歇吧?！痹诔跞倪@段日子里，我明顯感覺到課業(yè)在加重，有時也會抱怨，怎么留了這么多的作業(yè)？可是當我們走進教師辦公室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們?。坎唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香啊！
xxx中學的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂的時間，您放棄了休息的機會，守在我們身邊，為我們注入了無窮的動力。忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您為了給我們提高成績利用午休和周末時間為我們補課的情景；忘不了您在我們學習態(tài)度出問題或者想家時跟我們談話的情景；忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵我們的情景。老師，這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都無法忘記，因為這一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。您一直用默默的行動支持著我們也影響著我們，使我們學會感恩，學會關(guān)心別人，學會熱愛生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來沒有什么煩心事。可為什么鬢角的白發(fā)漸染白霜，為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐？作為學生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個人都想從心底里喊出一聲：老師，您辛苦了！
千言萬語道不盡我們對母校的懷念；千言萬語道不盡我們對老師的感激；千言萬語道不盡我們作為xxx中學學的驕傲與自豪；千言萬語道不盡我們即將離開母校xxx中學的依戀與不舍。今天，我們聚在這里，最后時刻神情環(huán)視母校，恍然間發(fā)現(xiàn)，那一花一草上跳動的分明是我們無悔的青春歲月。我們不禁又一次深情默念：“母校xxx中學，一路走好！”三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經(jīng)歷的中考，只是我們?nèi)松?jīng)歷的一個小結(jié)，無論成功還是失敗，無論能否蟾宮折桂，我們將不會計較，我們己經(jīng)從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。即使前路充滿風雨荊棘，我們將不改美好的初衷，不改年輕的勇銳，以更加自信，更加堅強的心態(tài)去迎接美好的未來。xxx中學堅毅、勤奮、誠樸、健美的校風已經(jīng)成為我們身上永久的烙印。
敬愛的老師們，親愛的爸爸媽媽，無論我們走到哪里，都不會忘記xxx中學。因為xxx中學永遠是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關(guān)懷、同學的情誼、父母的辛勞。xxx中學的精神將與我們同在。我們?yōu)閤xx中學而自豪，為自己曾經(jīng)是xxx中學的一員而自豪！愿xxx中學在將來的歲月中，譜寫新的輝煌！
現(xiàn)在，我們能夠做的，就是向敬愛的老師和親愛的家長表示我們最衷心的感謝，道一聲你們辛苦了！謝謝你們！
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇二
尊敬的各位家長、老師：
您們好!我是六年級一班學生xxx。今天很榮幸能作為六年級一班的學生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
其實，作為零零后的一代，我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖(bei)各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報;當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理;當我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔憂。擔心我們的健康，擔心我們的飽暖，擔心我們的學習，擔心我們學壞了，擔心我們受傷了不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您!我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了!”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學校里我們學到了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護。
父母對我們的愛，是無償?shù)母冻?，是無法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時關(guān)心我們的學習，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓斥責罵。請你們抽出時間來關(guān)心我們的學習，因為你們才是學生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好!請相信，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪!
也許，自從來到這所學校學習后，學習的節(jié)奏緊張了，同學和老師對待學習的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學送給最親愛的各位家長：“我們愛你!”
謝謝大家(鞠躬)
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇三
各位家長：
你們好。我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。在此，我代表179班全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我想借家長會這個機會談談我們的希望。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽我們在學習上、生活上遇到的困難，給我們學習的自信心。看到我們的進步，哪怕是一個小小的進步，也應當適當表揚；在我們退步時，不要一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，幫我們從失敗的陰影中走出來。我真誠的希望我們的家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
開學兩個月來，我班給我留下的印象是團結(jié)。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。就拿這次籃球賽來說吧，我們的隊員在場上奮力拼搏，我們其他同學在場外吶喊助威，場內(nèi)場外連成一氣，真讓人感動。雖然我們沒能奪得理想的名次。但我們努力過，因此我們都快樂著。
我班留給我的另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我趕，雖然嘴上不說，但我們都知道大家各自在暗地努力。憑著這樣的進取精神，我們的思想、我們的成績正在不斷的進步著。
我想，很多家長都想為我們找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是我們自己在學習過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同。我認為關(guān)鍵是我們自己要有目標、有計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標。并且在每一次考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。
因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：有了家長的關(guān)心，有了老師的教育，再加上我們的努力，我們一定會進步的！我的講話完了，謝謝大家！
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇四
尊敬的各位教師、叔叔、阿姨們：
你們好!
我慶幸父母沒有“舍近求遠”，而是讓我在xx中學就讀，那里也許沒有別的學校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務精湛、更為關(guān)愛學生的教師。我們欣喜地看到學校內(nèi)越來越嚴謹?shù)膶W風，我期望能和同學們一齊努力，讓我們整個初二年級的學習再上一個臺階。下頭就和和大家交流一下我在學習上的一點體會。
我認為學習的過程分四步，即預習、聽課、復習、總結(jié)，所以，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。
在預習中對學習新知識做好準備?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們對第二天的學習資料就有了一個初步的印象，就能更好地理解新知識。在預習中發(fā)現(xiàn)的問題，先自我嘗試著解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來，等待教師明天的講解!
課堂學習是我們學習最重要的途徑，所以，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關(guān)鍵所在。聽課時要跟著教師的思路走。對于昨日預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想;帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。同時養(yǎng)成在課堂上做筆記的習慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，能夠理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。
復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)?！皽毓识隆保趶土曋?，鞏固當天所學資料，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自我還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，經(jīng)過朗讀、背誦、做作業(yè)來加強鞏固。
課后總結(jié)是對學習的自我總結(jié)，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調(diào)整自我的學習方向。
教師、叔叔、阿姨們：我們必須會加倍努力，奮力拼搏，爭取以夢想的成績向你們匯報，報答學校和教師們的教誨之恩，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇五
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二（x）班的xxx，今天，我有幸站在這里，沒有好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，我也是無名小卒。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，也說不上和教訓。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。
1、學習要有?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一周的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調(diào)的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀（但這個時間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看）。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到xx公園、釣魚，還有出去寫生。
2、全面發(fā)展，不偏科。反正我什么都愛學的，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在xx學校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原來那么討厭，好像所有字母都對我笑了。
3、學習要注重效率。心里話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情況，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了，以后注意一下?；ㄎ易疃鄷r間是小提琴與玩耍。
4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候?qū)嵲谙氩怀鰜?，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。
以上是我的發(fā)言，感謝各位家長、老師與同學們。
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇六
大家好，我是803班張媛媛。進入初中以來，能夠成為803班的一份子，我很榮幸，也很自豪。因為我們?nèi)啵谄吣昙墪r，曾經(jīng)是整個年級中，很出色的班級。我們不僅在學習成績上名列前茅，在學校組織的各項體育競賽和娛樂活動中也同樣不甘示弱?？梢哉f，當時的我們德智體美勞，全面發(fā)展，并取得了不錯的成績。曾經(jīng)的輝煌，使我們得到了不少的贊美，狠狠滿足了我們的虛榮心，然而，這卻成為我們跌入谷底的根本原因。
就像我，因為獲得不錯的成績，而進入初中后的，驕傲自滿，以致以來都沾沾自喜，造成了我的成績一落千丈，不僅愧對父母，更愧對辛勤教育我們的老師。浮躁和驕傲，是我們的代名詞，這兩個缺點伴隨了我多年。小學是這樣，進入初中以后，依然是這樣，扳扳手指，在這一年半的時間里，老師與我多次單獨談話，教育我多次，每一次談話，都是因為我的學習成績有所退步?？梢?，在這短短的一年半時間內(nèi)，我究竟把精力都放在哪里了？是玩，是瘋，是追求著裝打扮，還是與人攀比，總之，不是學習?，F(xiàn)在回想起老師與父母的那些話，我很后悔。如果當初我能夠聽取老師的警誡，接受父母的監(jiān)督，結(jié)果不會是這樣。
這次月考，我們班無論是整體成績，還是個人成績，都很差。我更是退步得令我自己都不敢想象。這兩天的晚上，我躺在床上，一想到自己的成績，我有想哭的沖動，可我，忍住了，這一切都是我自己一手造成的。不是嗎？世界上沒有后悔藥可吃，我們每個人都應對自己的行為負責。過去的已經(jīng)過去，我們已無法挽回。更重要的是吸取教訓，改正不足，完善自己，向更好的未來進發(fā)。
在這次月考后，我開始重新審視自己。人無完人，每個人都不可能是完美，我也沒有自己想象的那么好。就如老師說的那樣，坐在這班級里的所有學生的智力，基本上都是相同，只是個人付出的努力不同。我們要更傾向于后天的拼搏努力。古人云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這些名言，無不警示著我們，應在自己原有的優(yōu)良條件上，繼續(xù)努力。以自己的辛勤付出，收獲最豐厚的回報。當然，在這個過程中，我們更要時刻謹記自己曾經(jīng)犯過的錯誤，不能重蹈覆轍；還要記住，驕傲使人落后。正確認識自己，腳踏實地的學習，是我們邁向成功的關(guān)鍵因素之一。
今天，在這里，我想在各位叔叔阿姨們和老師面前承諾，我一定會努力學習，從今天開始，從現(xiàn)在開始，付出我的全部精力，重新出發(fā)，在接下來的學習生活中，加倍努力，挽回失敗的局面，突破自我，取得更高的成績。我相信，只要我肯努力，就一定能做到。同時，我也相信，我們803班，會在各位老師的教導下，各位叔叔阿姨們的監(jiān)督下，以及我們各位同學的共同努力下，重整旗鼓，做回曾經(jīng)出色的自己，并努力去挑戰(zhàn)，去超越。在這剩下不到一年的時間內(nèi)，靜下心來，專心學習。在那最終的關(guān)卡上，為學校，為班級，為父母，為老師，更為我們自己，爭得榮譽。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇七
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我叫xxx，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關(guān)心的幫助！今天，我將談一談自己讀書、寫作的一點微薄體會，希望能與大家共同分享。
寫作離不開閱讀。讀書令我視野開闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書，每個星期我都會去新華書店淘書。我看的書非常雜，只要遇到我不理解的事或不會的問題，我都習慣去書里尋找答案。每天放學寫完作業(yè)，第一件事就是進入書海中遨游，什么唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及，每次閱讀都會令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。
寫作文就像說話，只要你把想說的話，想表達的意思有條理的記錄下來，再加上對生活的感悟和平時的積累，那么一篇好文章很容易就出爐了。說到積累，離不開平時的小練筆。堅持練筆，所謂熟能生巧。寫作是一個厚積薄發(fā)的過程，是一項將積累釋放于一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學，釋放就越有效。讀到好文章時，反復咀嚼把好詞佳句摘抄下來，熟讀成誦，寫作文時就會一不小心用上了。
大家平時都有練字帖的習慣吧！告訴你一個小竅門，下次練字帖時你選一篇自己最喜歡的美文佳作，抄錄下來，反復誦讀，不要為了應付寫作而讀，而是要暢開悟性，興之所至地品讀，今天對第一段感興趣，就反復練這一段，明天對結(jié)尾有感覺，就對結(jié)尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退，藏在深層的東西水落石出，日復一日，反復讀貼，漸漸感悟作者心神的律動，領(lǐng)略其用筆之妙，從而敏銳我們獨特的藝術(shù)感覺，進入一種開悟的活潑的讀書境界。這樣你就把書讀活了，因為我們自己靈活了，觸摸到了文章的靈性，當寫作時，也就會有種看似平常實則精妙的神來之筆，于是你的閱讀也就和寫作之間的經(jīng)脈就打通了，心頭有了滋養(yǎng)，寫作就有了源泉。
尊敬的老師、敬愛的父母們，你們春風化雨，潤物無聲，羊尚有跪乳之恩，鳥尚有反哺之情，我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，做最精彩的自己，以此來回報老師、父母為我們所做的一切！最后我代表全體同學祝老師、父母們：“身體健康、工作順利！”
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇八
尊敬的老師、親愛的同學們、還有各位叔叔阿姨們：
大家好!
我叫xx，來自xx班的一個學生，很感謝各位同學的爸爸媽媽們百忙之中抽空來參加這次的家長會，這是老師、同學和家長的一次面對面的交流，也能更好的拉近三者之間的關(guān)系。很榮幸我能作為xx班的學生代表站在這個發(fā)言，在學校里，我們是老師的學生，老師為了我們的學習殫精竭慮，廢寢忘食;在家里，我們是家長的孩子，家長為了我們的成長也是不辭辛勞、每天早出晚歸。所以我在這里代表全班同學向各位老師各位家長表達最真的感謝：“老師們，爸爸媽媽們，謝謝你們。你們辛苦了!”
我現(xiàn)在是一名xx年紀的學生了，作為現(xiàn)在站在這里發(fā)言的學生，我想對于老師也好、家長也好、甚至是各位同學，能夠聚集在這里，心里肯定是最關(guān)心學習這塊的吧，那我就大概說下我對學習這塊的想法和做法吧。
上課認真聽講。對于我們學生來說，上課認真聽講是最基礎(chǔ)的事情了，我每天每節(jié)課都有認真的聽講，跟著老師的思路去學習之前沒有學習過的知識，我能跟著老師的思路在知識的海洋的暢快的遨游，我很高興，所以對于學習，我不是當成任務，而是興趣。所以對于不是很喜歡上課的同學，你們可以去尋找上課的樂趣，各位叔叔阿姨也是可以參與進來的，一起陪伴孩子去發(fā)現(xiàn)上課的有趣的地方，這樣那些不愛上課的同學就不會覺得上課太無聊啦。
老師布置的作業(yè)按時的完成。除了上課認真聽講以外，老師布置的作業(yè)也要按時的完成。我每天放學回家之后，就會自覺地打開書包，拿出作業(yè)本開始做作業(yè)，有時我爸爸媽媽忙完了之后，就會陪著我一起，我有什么不懂的地方，就可以隨時的問他們，爸爸媽媽也會認真的教導我，直到我弄懂了為止。所以我每天交給老師的作業(yè)都是滿分的，這都是謝謝我的爸爸媽媽。
課余時間多去參加一些課外活動。我放假的時候，我爸爸媽媽都喜歡帶我出去，有時候會帶我去玩，有時候會帶我去參加一些課外活動，讓我多和同齡人的小朋友一起玩，參加活動的時候，可以鍛煉自己的膽量和交友能力。每次去一個活動，都有不同的小朋友，每次我爸爸媽媽都讓我主動是打招呼，主動去介紹自己，然后和他們一起玩，所以我現(xiàn)在是個很開朗活潑的人。
這些都是我的一些想法，我很感謝我的爸爸媽媽，也希望其他同學的爸爸媽媽也可以這樣，可以讓我們在玩耍的同時也開心的學習了，那我們就會不排斥學習了，會更努力的學習的。我講完了，謝謝各位老師、同學們、各位叔叔阿姨。
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇九
尊敬的各位老師，各位家長：
下午好!
我叫王菲兒，很榮幸能作為咱們班班委代表在這里發(fā)言，同時也很感謝宿老師的支持和厚愛。時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
相信很多家長都有所了解，這學期，咱們年級所有學生不分成績好壞重新分班。這次分班，學校給了所有同學一個平等的學習環(huán)境，同學們又進入了新的班級，認識了新的同學，有了新的老師，開始了新的學習生活。作為我們班的一份子，我可以感受到我們班同學的變化，從剛開學的懶散漫無紀律，經(jīng)老師和班干部的管理到如今自覺良好的學習意識，從剛開學的上課嘈雜，到如今上課時的人人注意力集中等等，同學們都有了很大的變化，這一點相信很多家長都發(fā)現(xiàn)了。在平時，身邊的同學們都常常在說，自己分到咱們班是何其幸運，現(xiàn)在才知道學習有多重要。還有的同學說，自己這么多年從來沒有遇到一個像宿老師這樣對我們關(guān)心負責的好老師，帶領(lǐng)我們學習，給我們講道理，在學校組織的活動上帶領(lǐng)我們拿下一個又一個的獎，讓我們感受到什么是集體，什么是拿到第一時的喜悅。的確，同學們說的都沒錯，我們在這里向親愛的宿老師說一聲，謝謝。
當天學的知識布置定量的作業(yè)，強化記憶，每晚的作業(yè)首先要認真完成，就拿數(shù)學來說，如果布置的作業(yè)里有配套，在做時，要必須一個題一個題仔細計算，將計算過程寫在這道題附近，在第二日老師講時，跟上老師的腳步。將老師布置的所有作業(yè)認真完成后，再做適量練習，考試不會有很大的問題。
作為初三的學生，每晚至少也得學習到十一點半或者十二點，實際上，如果每門課僅作業(yè)如數(shù)保質(zhì)保量完成超過十一點半，也會十分正常。咱們班還存在，有些同學在八點或者九點早早就休息，作業(yè)不按時完成，第二天到校后拿其他同學的作業(yè)抄，試問這樣下去如何提高成績?家長在這方面，應該通過校訊通將每日的作業(yè)嚴格檢查后在作業(yè)后簽字。我們應將老師當做自己的朋友，要時時記得當你遇到困難時老師會幫你，同學們可以和老師溝通，家長向老師反映。
在這最后的一年，家長和同學們都應該進入備戰(zhàn)狀態(tài)，我們應該將自己更多的精力放在學習上給自己樹起一個高遠的目標，目前，我們就以黑板后面的理想高中為目標，我們應該向咱們班那些有遠大目標并且不斷努力這的同學學習，學習包衛(wèi)青，蔡明慧，智容這些同學的學習精神，在該學習的年齡，別向其他班的那些同學，女生顧著打扮，男生打群架斗毆。在幾十年后，遺憾終身。
希望家長和同學們配合老師，共同努力，爭取在中考時人人取得好成績，人人都有高中上。去完成自己的理想。
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位家長的聆聽，謝謝!
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇十
大家好！
我是來自初一xx班的xxx，今天我很榮幸能代表初一xx班的全體同學站在這里發(fā)言，心中感到無比自豪，首先請允許我代表全體同學向一直關(guān)心我們的家長們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
今天我講話的主題是：溝通。
隨著年齡的增長，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。怎樣與父母溝通？父母怎樣與我們溝通？成了我們必不可少的話題。
我與父母的溝通，常常是在回家的路上?！白凶校裉煸趯W校怎么樣？”談話就這樣開始了，它的主題不是只有學習，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰誰誰又取得了一個好成績，不管什么話題，媽媽總是愿意傾聽，并不時發(fā)出感嘆或評價，這種交流源于我與媽媽長久以來養(yǎng)成的溝通習慣，源于我對媽媽的信任。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長能有機會更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問題所在，其實總結(jié)下來，媽媽的大度、知書達理使我有安全感和放心感，我才會對她講出心里話，與她溝通。
有時候，常常聽班上同學抱怨說父母的嘮叨和開口就是學習的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通，想想也是，談話內(nèi)容太過重復，老生常談就成了嘮叨，時間長了，孩子當然聽不進去；亦或是溝通時機不當，有時候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳、不想說話的時候，家長卻偏偏要在此時跟孩子討論，結(jié)果肯定會引起孩子的反感，遭到拒絕。常此以往，孩子與父母的代溝只會越來越大。
溝通應該建立在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上，只有在恰當?shù)臅r機，以合適的方式，用真誠的態(tài)度，才能達到良好交流的效果。
叔叔阿姨，今天我替初一xx班的同學帶句話：爸爸、媽媽，我們從心里愛你們，我們也想成為父母的驕傲，原諒我的小叛逆，那是90后的個性追求，包容我的考試小失利，我需要你們的鼓勵和信任，初中三年，我們需要的不不僅僅是6a、10a，相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓勵，我們一定會活出青春的光彩。
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇十一
尊敬的老師和家長：
晚上好！我來自五年級六班。我很高興今天站在這里，與大家分享我快樂的學習生活。
首先，我要感謝所有老師的諄諄教導。如果沒有老師們的努力，我今天就不會取得優(yōu)異的成績。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。我真誠地感謝你！
叔叔阿姨們，我的日常生活五彩繽紛灰綠色、紅色、藍色和金色都是裝飾我學習生活的重要顏色。接下來，我將與您分享這些顏色！
綠色代表健康和科學。在我看來，我們應該有一個健康的態(tài)度，正確的學習態(tài)度和科學的學習方法，然后努力提高我們的學習效率。我一直相信學習是我自己的事情，所以我永遠不會在學習上偷懶。我不會讓我的父母擔心。我會做我自己的事，今天就完成。在語文學習方面，每天晚上，除了復習當天所學的內(nèi)容外，我還會認真預習第二天要學的課程。我堅持每天閱讀半小時，古今中外都要閱讀古典文學作品。在閱讀過程中，我把一支筆和一本書放在旁邊，以便隨時提取。我堅持不動我的鋼筆和墨水，也不看書。在數(shù)學學習中，我會及時整理知識點，澄清每一個知識點，努力做到精通，舉一反三。在英語學習中，我堅持每天閱讀課文和記憶單詞。文本中的單詞和句子立即出現(xiàn)，語感自然增強。
紅色代表熱情、活潑和進取。例如，暑假期間，我參加了地區(qū)教師節(jié)慶祝大會挑選的舞蹈節(jié)目“春蠶”的排練。我在悶熱的舞廳里一遍又一遍地練習舞蹈動作。我每次都出汗，但我從不抱怨，也不累。我一言不發(fā)地堅持參加學校向日葵寫作俱樂部。我也充滿熱情，每次都按時參加，認真完成老師布置的寫作練習任務。作為班干部，我會認真對待各科老師交給我的大大小小的任務，盡我最大的努力。我也熱衷于公益事業(yè)。每次學校組織捐贈衣服給偏遠地區(qū)的學生，我總是積極而慷慨地回應。
藍色代表安靜、平靜和專注。每天晚上，我都要上三節(jié)必修課。首先，我完成了學校布置的家庭作業(yè)，然后我練習小提琴，最后我看書。我會安靜認真地做這三件事。唯一的例外是我喜歡練習鋼琴和閱讀。我全身心地投入其中，仿佛整個世界都在我面前安靜，靜靜地感受著藝術(shù)和文學帶給我的滋養(yǎng)。
黃金代表對陽光和自然的熱愛。我是一個喜歡旅游的孩子。假期期間，我和家人去過南京、青島、大連、威海、三亞、廣州、珠海等許多地方。我爬上群山，感受到了“登上山頂”的喜悅。我在波濤洶涌的海面上收集貝殼，建造沙堡，沿著中山陵爬上臺階，回顧歷史。我睜開一雙好奇的眼睛，充滿喜悅和好奇，去接近神奇而美麗的大自然。我非常喜歡大自然和明亮的陽光。我想讓燦爛的陽光灑在我身上，讓我成長為一個樂觀、寬容、求實、善良的女孩。
這是我豐富、快樂、多彩的生活。我多么期待同學們和我一起努力，在北曉的天堂里綻放出燦爛的花朵，享受成長和全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績回報我們敬愛的老師和親愛的父母！
班主任附言：這是韓新宇在我們班家長會上的講話。當我第一次看到這個草稿的時候，我喜歡在我的心里是如此的簡單和樸素，所以我特別喜歡在官方的帳戶中作為教師的幸福而閃耀。
新余同學是我最喜歡的學生。給我印象最深的是她的發(fā)夾。她有各種各樣的顏色，頭上的飾物也不一樣。但不管是什么樣的發(fā)夾，一旦戴在她的頭上，配上她的衣服，就恰到好處，令人難忘。她是我見過的發(fā)夾最多的女孩。這孩子善良而真誠。他的臉上經(jīng)常掛著淡淡的微笑，這讓我時常想起幾年前的自己。只是我沒有別人的小女孩那樣的聰明才智、廣泛的愛好、優(yōu)秀的性格和學識、討人喜歡！我真誠地祝愿這個可愛的陽光小女孩，她能在天空中飛翔，能在海里跳躍，能自信地邁出人生的每一步，每天都快樂快樂！
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇十二
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
我是，首先我代表全班同學，感謝老師的辛勤教育，感謝父母的精心養(yǎng)育。今天我向大家介紹自己的一些學習習慣，供大家參考：
1.上課做筆記的習慣。
我上課時認真聽講，老師說的每一句話都是重點。在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。這樣做既方便自己復習，也可以記住更多要點，更好的理解、吸收老師講的內(nèi)容。
2．及時完成作業(yè)的習慣。
老師布置作業(yè)，是為了及時檢查我們學習的效果，要即時完成，我對寫作業(yè)的時間抓的很緊，如果在學校還沒完成的話，就回家繼續(xù)做，不做完作業(yè)不玩耍。做完了作業(yè)，我才看電視或干別的事情。學習必須循序漸進。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。
3.在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
當我遇到不會做數(shù)學題時，先思考一下，若還不會就請教老師、同學。按他們教給我的方法，來充分理解這道習題。直到弄懂為止。
4.養(yǎng)成閱讀的好習慣。有空時我總愛讀書，意林、作文、大人看的特別關(guān)注都是我愛看的，讀書不僅增長了見識，開闊了眼界，增加了我的理解力，還幫助我提高了寫作水平。愿大家都能養(yǎng)成認真閱讀的習慣。
語文練習造句閱讀等，數(shù)學我要練計算，英語當以背單詞為主！各科的主要重點我如果都掌握了，練習題，考試就會覺得簡單多了！
同學們都希望有個好的成績，大家團結(jié)起來，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇十三
大家上午好!
(女)今年的冬天好像來的特別早,十月剛過一點就下起了大雪,好像是一位母親想急切的看望自己的孩子。
(男)看著鵝毛般的雪花芬芳揚揚的地灑落大地,好像是父母對兒女數(shù)不盡的愛。
(女)我想,今年的冬天肯定會特別泠吧!
(男)但是在泠的冬天禁錮比了父母對兒女的愛,我們依然會覺得它很溫暖。
(男,女)相信有了父母愛的陪伴,我們一定會溫暖的度過這個寒冷的冬天。
(女)在這無限寒冷而又溫暖的冬天,邀請各位家長來參加20xx級3班的家長座談會。
(男)對家長而言他們最關(guān)心的就是孩子的成績和在校的表現(xiàn),那么下面請班干部何雪蓮同學發(fā)言。
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇十四
尊敬的各位家長：
您們好!我是六年級八班的趙英智。
今天能夠站在這里，是我的榮幸。希望能夠利用這個機會，與各位叔叔阿姨同學進行探討和交流。
我認為，在小升初階段，學生自己的努力和老師、家長的支持是關(guān)鍵，尤其是家長方面，所以，我想就我們學生與家長的配合，談以下三點。
在這一點里，我還要談兩個方面，一個是我們學生的情緒，另一個是面對學習的心態(tài)。首先，學生的情緒。我們這個年齡，既渴望獨立，又不想缺少家人的關(guān)懷;我們既討厭家長啰嗦，又希望家長能對我們的問題發(fā)表看法;我們既不愿說出自己的小秘密，又想有一個耐心的聽眾;面對我們這種“矛盾結(jié)合體”，希望家長能夠更關(guān)心、更耐心。在家里，每次一回家，我都會和姥姥姥爺說今天一天發(fā)生的事情，而姥姥姥爺也聽得很仔細，會適當?shù)陌l(fā)表一些看法。好事情，他們也和我一起開心;壞情況，就會對我進行開導。
我們這個年齡所遇到的，家長們一定都遇到過，都是一些短暫的傷心、氣憤，發(fā)泄出來就會輕松許多，再加上家長們的開導，一會兒就煙消云散了。關(guān)鍵就在于在情緒爆發(fā)的最高點，家長是如何做的。這時，我的家長并不會馬上反駁我的觀點，而是舉一件他們自己身上發(fā)生的、相似的事，并闡述自己的想法。邊聽他們講的同時，我自己也在控制情緒，等他們講完，我的情緒也平穩(wěn)下來了。
有時候，真的遇到不公平、不合理的事情，家長就會順著我的話說下去。有了理解自己的人，我的心情自然會好受許多了。
另外，我們也會有一些秘密。我的家長允許我有一些小秘密，但告訴我不論發(fā)生什么事都要第一時間告訴家長。我的家長也非常尊重我的隱私，但正因如此，我才更愿意把秘密說給他們聽。
每天睡前半個小時，我和媽媽都會躺在床上聊聊天，我會講一些學校發(fā)生的事，她會講一些工作上的事。從小到大我們倆都很有共同語言，很多事情我連最好的朋友也不說但是會跟媽媽說，媽媽就像我的閨蜜一樣，了解我的所有心事。
另外，我們學生要端正學習的心態(tài)。心態(tài)是學習之本。從小，我的家長就教育我，學習首先要端正自己的心態(tài)。所以我一直堅持做一個自信、陽光的女孩，明白自己是為自己而學的，要為自己努力。并且不管學習上、生活上發(fā)生了什么事，我都始終要保持一個向上的心態(tài)。
我們這個年齡階段的孩子比較固執(zhí)，說白了就是不管對錯地堅持自己的觀點，相信各位家長也深有體會。家長、老師、同學提出的什么建議，明知道他們說得對，還死要面子地不認錯，這就是態(tài)度問題了。所以，首先要保持好的心態(tài)，端正對學習的態(tài)度。
我一直認為，沒有什么事情是做不到的，沒有什么難題是解不開的，但要講究方法。
比如語文的方法就是：多讀----有兩層意思，一層是從上學以來老師就強調(diào)的“三讀”：一讀，大聲讀，標出自然段序號，讀通讀順，了解大意;二讀，小聲讀，在書上做批注，圈出讀懂的字詞句，并把意思寫在旁邊;三讀，不出聲地默讀，概括文章內(nèi)容，體會寫作手法和中心思想，以及完成課后習題。
第二層是多看書，擴大自己的知識面。我們家里，到處都是書，每個人閑下來時都在看書，在這樣的氛圍下，我從小就熱愛閱讀。從一歲多開始背唐詩，到現(xiàn)在算得上是博覽群書，詩詞、名著、傳記、政治、小說等都是我所愛，尤其喜愛《紅樓夢》。我讀一本書從不是一遍就罷的，總是要反復讀上很多遍，爛熟于心。特別是《紅樓夢》，看了不下十幾遍，很多詩詞、人物對話都可以倒背如流了。只有多讀書、讀好書，才能積累知識，學好語文。
多思----帶著問題讀書，不僅僅要讀進去，也要讀出來。讀進去，是指把文章的內(nèi)容完全、徹底地消化、理解，也就是讀懂文章本身;讀出來是指不僅僅局限于從書中得到知識，更要學會聯(lián)系實際、學會聯(lián)想，把它轉(zhuǎn)化為自己的東西，不單汲取已有的死內(nèi)容，更要在這個基礎(chǔ)上思考出自己的新東西。讀書就要多思考，多推敲。
多表達----例如說、寫，都是表達的方法。要能夠適當表達出自己的想法，與大家交流。我們家里，不管是看新聞、看書籍，大家都會發(fā)表自己的看法，共同交流、討論;還有家中的一員講了發(fā)生的某件事，所有人都會對此事有自己的看法，并說出來給大家聽。
另一個方面是寫。不管是寫幾句話，寫些片段，寫篇文章，或是構(gòu)思故事等等，要有自己的創(chuàng)作與思路。我喜歡用生活中的細微小事點燃靈感，構(gòu)思出許多故事，講給大家聽。除了學校布置的作文以外，我自己在課外也會有感而發(fā)寫一些文章和小詩。媽媽把我從小到大的文章都在電腦上保存完好，迄今已三萬字。
寫還有記的意思，課前預習、課上筆記也尤為重要，我始終相信，用筆記下來遠比用腦子背下來要保險。
數(shù)學就是多思考，上課時不光要跟著老師的思路走，更要自己想一想，才能牢固掌握;也要多做題，有錯誤也不怕，要從中吸取教訓、領(lǐng)悟方法，有些同學在家里和興趣班上就偷懶，用計算器或抄答案、抄其他同學的，這沒有任何意義，因為自己做一遍比聽一千遍都有用的多;還有很重要的一點，新學的內(nèi)容和重要或難懂的例題，要聽老師講了、自己看了、然后再做一遍，并當個“小老師”，給同學或家長講一遍，才會透徹理解，因為講題必須要每一個細節(jié)都十分清晰，自己原本懵懵懂懂，一講題就思路清晰、方法明了了，這個方法立竿見影。我所在奧數(shù)班，老師一直要求用這個方法，我也把它運用到了學校課程的學習中，對它的效果深有體會。
英語就是聽說讀寫都要積極，要明白，現(xiàn)在一點點的學習都是為未來打基礎(chǔ)，英語是未來不可或缺的工具。并且要在生活點滴作積累。有時候，中性筆、文具盒上也會有一兩句簡單的英文，可以嘗試著理解它的意思;隨時隨地看到不懂的單詞要懷有好奇心，去查找它的意思;嘗試著和家人、朋友在日常生活中用簡單的英語對話;聽一些英文歌，看一些英文電影，模仿其發(fā)音。英語課上也要認真，聽老師講，聽磁帶，多說，多交流，多朗讀，多閱讀英文短文，多寫英文單詞、句子、作文等。我相信，方法和結(jié)果總是成正比的。
有壓力才有動力，沒有壓力的人生是不精彩的，家長不應該對我們學生太過寵愛與放縱，也不應該對我們太嚴厲、提出不現(xiàn)實的要求。所以我要強調(diào)“適當”二字。我的家長并沒有要求我考試第幾名、每門功課多少分，但是要求我學得有意義、有方向。
很多家長在無意間就過度施壓了，比如在我們面前說某某某考上名牌大學，他(她)爸媽真幸福;某某某成績真好啊，要是我家孩子就好了。還有某種許諾，比如：考上90就獎勵你吃肯德基;得第一就送你一只小狗等。很多許諾都不太現(xiàn)實，是我們不可能達到的，比如剛剛所說的后者，對于成績不太理想的學生簡直是天方夜譚。家長所給予的壓力，可能激勵孩子，也可能壓垮孩子。這里的適當施壓，是指定一個合理、可行的目標，對我們嚴格要求但不嚴厲，讓我們有壓力，也有動力。
主席今年五四青年節(jié)時曾說，衣服要系好第一個扣。也就是說，小升初，就將是我們學生人生路上的第一個扣，如果扣錯位置，后面都會跟著歪斜。所以，我希望能夠在最后一個階段，與家長、老師和同學們一起努力沖刺!
最后，感謝大家給我這個與各位叔叔阿姨同學探討與交流的機會，以及學校、老師和我的家長六年來的辛苦栽培!
謝謝大家!
家長會學生代表發(fā)言稿精要篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！
新的一年已來到，在這里我代表初三（二）班的全班同學向大家拜年了，祝大家新年快樂，萬事如意，愿大家在新的一年中工作順利學業(yè)有成。是啊祝愿你們，也祝愿自己，特別是中三的同學，我們將面臨著人生很大的一次挑戰(zhàn)。如果稍有不注意將會造成很大的遺憾但是命運屬于自己，它掌握在自己的手中我們只要努力拼搏相信光輝的一頁將被我們翻啟。那時我們我們將長成參天大樹那么這將更豐富更有活力。這些根就是我們的生命我們必須保護自己的生命，從而我們才能將祖國將社會建設(shè)得更繁榮，更富強?！耙环指乓环质斋@”這雖然是一句老話，但也很確切，人們所說的機遇它不會白白降臨你的身邊的，你的努力才能換到真正的成果初三，只有那么短短的幾個月時間?，F(xiàn)在的一分一秒都將是中考的軌跡，它會繞著一定的方向形成一定的圖形，為了讓這個圖形更完美更清楚的展現(xiàn)在父母老師的眼前我們從此時努力戰(zhàn)勝所有困難。多少老師辛勤的教育我們，使我們跨上學習的小舟，在波濤洶涌的海上遨游，使我們跨進中考的考場，實現(xiàn)自己的愿望，為了感謝你們只有用我們的實力，不會讓們的成績來證明了，請老師們相信，我們將會用實際行動來證明我們的實力；不會讓你們的辛勞白費的，我們中三的同學們讓我們共同幫助，帶著理想奮飛吧，讓我們一同追求美好的明天吧。
最后祝老師們一帆風順，春節(jié)快樂！
祝同學們天天開心，永遠快樂！
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