每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
文明從我做起手抄報(bào)篇一
第一段：引言（引出文明從我做起的重要性）（200字）
文明從我做起，是一種文明行為的宣言。作為一個(gè)社會(huì)的一員，我們應(yīng)該以身作則，主動(dòng)發(fā)起并踐行文明行為，倡導(dǎo)文明習(xí)慣。只有從自己做起，才能逐漸培養(yǎng)形成一個(gè)文明、和諧的社會(huì)。下面我將分享我在踐行“文明從我做起”過程中的心得體會(huì)。
第二段：樹立文明觀念（理論支持）（200字）
要踐行“文明從我做起”，首先要樹立正確的文明觀念。文明是社會(huì)進(jìn)步的象征，它源自于我們內(nèi)心的善良和對(duì)他人的尊重。作為一個(gè)文明的個(gè)體，我們應(yīng)該摒棄條條框框，從自身的言行舉止開始，努力維護(hù)社會(huì)的良好秩序。當(dāng)我們能夠牢記這個(gè)觀念，我們就能夠時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)，充滿對(duì)人對(duì)事的寬容和理解。
第三段：培養(yǎng)文明習(xí)慣（親身經(jīng)歷）（300字）
踐行文明從我做起，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。我個(gè)人在日常生活中，養(yǎng)成了一些可持續(xù)發(fā)展的文明習(xí)慣。比如，我盡量減少使用塑料袋，對(duì)環(huán)境比較友好的塑料袋我會(huì)多次利用，對(duì)于身邊的親朋好友，我也會(huì)呼吁他們減少使用塑料袋。另外，我也會(huì)主動(dòng)去為老年人讓座，尊重他們的權(quán)益。在公共場(chǎng)合，我也會(huì)盡量保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意丟棄垃圾，盡量使用公共設(shè)施，并保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔。這些一點(diǎn)一滴的行為，都在無形中潛移默化地影響著身邊的人們，讓他們也逐漸摒棄不文明的行為。
第四段：傳播文明理念（廣泛倡導(dǎo)）（200字）
文明從我做起不僅僅在個(gè)人行為上要踐行，也需要通過積極傳播文明理念來擴(kuò)大影響。我積極參與社區(qū)組織的文明宣傳活動(dòng)，比如參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，為老年人義務(wù)服務(wù)，給孤寡老人送去溫暖。我也利用在社交平臺(tái)上的影響力，發(fā)布關(guān)于文明行為的微博和朋友圈，希望能夠引起更多人的關(guān)注和共鳴。我相信，只要我們用行動(dòng)去倡導(dǎo)文明，就一定能夠影響更多的人，讓文明的種子在社會(huì)中廣泛傳播開來。
第五段：總結(jié)（200字）
踐行文明從我做起，不僅僅是一個(gè)個(gè)體的行為，更是一個(gè)社會(huì)共識(shí)的形成。只有每個(gè)人都能夠主動(dòng)表明自己的身份，并以積極的行動(dòng)去展現(xiàn)自己內(nèi)心的文明，一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家、甚至整個(gè)世界，才能真正實(shí)現(xiàn)長治久安、和諧發(fā)展的目標(biāo)。所以，文明從我做起，并不只是口號(hào)，它應(yīng)該成為我們每個(gè)人日常生活的一部分，融入到我們的思想和行動(dòng)中。只有這樣，文明從我們做起才會(huì)變成文明的常態(tài)。
文明從我做起手抄報(bào)篇二
雖說一天的開始總是完美的，可是今日卻不是這樣。
因?yàn)?，門口堆著一堆垃圾，弄得樓道烏煙瘴氣，臭氣熏天。不知是哪個(gè)懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見聽而不聞，仿佛它不存在。
我的心中不免掀起一絲嘲諷：“哎！‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都明白，這么多大人走過竟然沒有一個(gè)人拿起來扔走，真是夠了。”轉(zhuǎn)身，要走。
可我不由得停住了腳步。我如果置之不理，不就和那些大人沒什么兩樣了嗎？
媽媽用異樣的眼光看著我，但還是把掃帚給了我。
說干就干，我把易拉罐，塑料袋，罐頭瓶等垃圾收了起來，本想倒完就走，可是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它，一股惡臭沖進(jìn)我的鼻腔：“這什么東西??？”我忍不住大叫。連忙把它放進(jìn)垃圾箱里。這么臭的東西，居然沒人發(fā)現(xiàn)！還在那里攤了這么久，看來人們的文明意識(shí)真的不是一般的差！“保護(hù)環(huán)境，人人做起”也是三歲小孩就明白的道理了，卻很少有人真正的做到。如果不能實(shí)施，那這些話語終究只是一句空虛口號(hào)。
所以，文明，并不是一句話，而是一個(gè)行為，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)實(shí)施，一個(gè)行動(dòng)！也許是因?yàn)樯习嘹s的原因，很少有人再主動(dòng)清掃街道上的垃圾了，亂扔垃圾的反而越來越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進(jìn)垃圾箱還會(huì)被人說成“多管閑事”等偏激的語言，使人喪失文明的舉動(dòng)，變成了亂扔垃圾的不文明人。
可是如果大家一齊撿垃圾扔掉，一齊清掃街道公園，一齊行動(dòng)起來呢？那文明就會(huì)成為一種時(shí)尚，人人都做文明人，那些亂扔垃圾的才會(huì)被唾棄！僅有這樣，社會(huì)才能文明起來。所以，為了文明成為時(shí)尚，行動(dòng)吧！
文明從我做起手抄報(bào)篇三
現(xiàn)代社會(huì)里，文明意識(shí)的缺失給我們的生活帶來了很多不便和困擾。作為一個(gè)普通人，我深感身處其中的責(zé)任和使命。因此，我始終將“文明從我做起”作為自己的座右銘，并通過行動(dòng)來踐行這樣的信念。在這個(gè)過程中，我積累了許多心得體會(huì)，感受到了自己的成長和社會(huì)的進(jìn)步。
第二段：建立良好的人際關(guān)系
在日常生活中，我積極與他人保持良好的互動(dòng)，盡力避免因?yàn)樽约旱难孕卸o他人帶來困擾或沖突。尊重他人的權(quán)益和意見是關(guān)鍵。我會(huì)注意控制自己的情緒，不輕易發(fā)怒或說出傷人的話。同時(shí)，我也注意提高自己的溝通能力，學(xué)會(huì)傾聽他人的需求和想法，并盡量給予幫助和支持。通過這樣的努力，我獲得了很多真摯的友誼，并且周圍的人際關(guān)系也變得更加和諧。
第三段：踐行環(huán)保意識(shí)
作為地球的一份子，我們有責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境。在日常生活中，我盡量減少使用塑料袋和一次性物品，鼓勵(lì)身邊的人一起行動(dòng)起來。我也參與到一些環(huán)保組織和活動(dòng)中，向更多的人宣傳和推廣環(huán)保知識(shí)。同時(shí)，我也通過種植盆栽、開展垃圾分類等小事來踐行自己的環(huán)保理念。這些行為雖然微小，但卻能積累起很大的力量，對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生積極的影響。
第四段：維護(hù)社會(huì)秩序
社會(huì)秩序的良好是文明發(fā)展的基礎(chǔ)。在城市的擁擠和繁忙中，我盡量遵守交通規(guī)則，禮讓他人，不隨意闖紅燈或搶行。同時(shí)，我也在生活中教育身邊的人尊重行人和其他交通參與者的權(quán)益。在公共場(chǎng)所，我注意遵守秩序，盡量不產(chǎn)生噪音或制造雜亂。我也積極投身志愿者活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題，并為建設(shè)和諧社會(huì)出一份力。
第五段：用愛心影響他人
文明從我做起，并不只是對(duì)自己的要求，更是對(duì)他人的關(guān)愛。我善良待人，積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注那些需要幫助的人們。我盡力幫助身邊的親人和朋友，傳遞正能量，用自己的行動(dòng)感染他人。通過這樣的努力，我希望能夠開展更多公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓愛心繼續(xù)傳遞。
總結(jié)：
通過自己努力踐行“文明從我做起”，我深刻體會(huì)到了行為的力量。因?yàn)槊總€(gè)人的一小步，一個(gè)微小的改變，都能夠?qū)ξ覀兊纳詈蜕鐣?huì)帶來巨大的影響。我相信只要每個(gè)人都能從自己做起，努力去改變和影響身邊的人和環(huán)境，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好和文明。我會(huì)一直堅(jiān)持這樣的信念，不斷改進(jìn)自己的行為，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
文明從我做起手抄報(bào)篇四
鏡頭(一)
鏡頭(二)
“不節(jié)儉，白浪費(fèi)”也是現(xiàn)代行為的一個(gè)公害。浪費(fèi)水電，生活不節(jié)儉的現(xiàn)象隨處可見。在一個(gè)公廁里，一位阿姨洗完了手，任由自來水嘩嘩流淌，抬腳就走了人。此時(shí)，一個(gè)小孩低吐了一句：“別讓水龍頭悲痛流淚?！倍莻€(gè)阿姨不但不知錯(cuò)，怒目圓睜地說“一個(gè)小屁孩懂什么呀還想管別人?！边@時(shí)的小孩聽了沒作聲，只默默地去把水龍頭關(guān)掉離開，讓那個(gè)阿姨臉紅了，佇立在那里。
鏡頭(三)
生活節(jié)儉，利民利國。在一個(gè)家庭里，一個(gè)女孩可能因?yàn)楹ε拢臧褵糸_著，燈就這樣開了一夜又一夜。你想想，你想休息，電燈也想休息呀!她可一夜一夜沒合眼。此刻不是提倡節(jié)能減排嗎還是讓大人多給你講一講故事吧!
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我相信這是每一個(gè)人在幼兒時(shí)就熟背于心的詩句吧!可是，你真正懂了這句話嗎你肯定沒懂，要不然，你怎樣能如此浪費(fèi)呢餐桌上，飯菜碗里，地板上，你們留下的是多少人的口糧啊!要明白，在這地球上還有許多人空著肚子呢!文明用餐，從我做起，從小事做起，從此刻做起!
同學(xué)們，勤儉節(jié)儉是做人的根本，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不管家庭富裕還是生活貧寒，都要以勤儉節(jié)儉為榮，奢侈浪費(fèi)為恥。
我相信，我們做一個(gè)文明的小孩其實(shí)并不難，就像在公共汽車上，不細(xì)心踩了別人的腳，說一聲“對(duì)不起”，一笑了之;有人幫忙做了事，及時(shí)說聲“多謝”溫暖人心，在校內(nèi)校外見到教師要熱情問好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長輩……講文明是我們最起碼的要求。養(yǎng)成這些好習(xí)慣，讓我們具備了做文明人的素質(zhì)，終身受益。
文明，是一種美德，是一筆源源不斷的財(cái)富;文明，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。讓我們攜手行動(dòng)起來，從此刻做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
文明從我做起手抄報(bào)篇五
文明是一個(gè)國家、一個(gè)社區(qū)、一個(gè)家庭的基礎(chǔ)。作為一個(gè)普通人，我們也應(yīng)該意識(shí)到文明的重要性。我常常關(guān)注身邊的細(xì)小事情，如保持公共場(chǎng)所的整潔、禮讓他人等。這讓我更加明白，文明的根本是從個(gè)人做起，關(guān)注細(xì)節(jié)，從身邊做起。
第二段：倡導(dǎo)文明禮貌，傳遞正能量
在日常生活中，我積極倡導(dǎo)文明禮貌的行為，力圖給自己身邊的人傳遞正能量。我常常保持微笑，與人溝通時(shí)注意禮貌用語，盡量避免沖突和爭(zhēng)吵。我相信，只有心存善意，才能讓人們更愿意積極參與建設(shè)和諧文明的社會(huì)。
第三段：積極參與志愿活動(dòng)，豐富自己的人生
為了更好地詮釋“文明從我做起”，我積極參與志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人們。通過與他們接觸，我看到了生活中更多的溫暖與希望。同時(shí)，通過這些活動(dòng)，我也學(xué)到了更多的知識(shí)與技能，讓我的人生更加豐富多彩。我堅(jiān)信，只有自己善良的行為才能真正地感動(dòng)他人。
第四段：珍愛環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活
文明與環(huán)境密切相關(guān)。為了承擔(dān)起對(duì)環(huán)境的責(zé)任，我倡導(dǎo)低碳生活方式。我盡量減少使用一次性塑料制品，減少碳排放等。同時(shí)，我參與垃圾分類，保持環(huán)境的整潔。我深知環(huán)境的惡化會(huì)給我們帶來種種災(zāi)難，所以我希望能夠自己動(dòng)手，保護(hù)我們的家園。
第五段：影響他人，共同建設(shè)文明社會(huì)
我相信，一個(gè)人的行為可以影響身邊的人，而身邊的人也會(huì)進(jìn)一步影響更多人。因此，我努力做到以身作則，影響他人建設(shè)文明社會(huì)。我與身邊的人分享我的心得體會(huì)，希望能夠激發(fā)他們對(duì)文明的重視。通過我們每個(gè)人的努力，我相信我們的社會(huì)會(huì)越來越文明和諧。
總結(jié)：文明從我做起，需要從自己身邊做起，關(guān)注細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)文明禮貌，并積極參與志愿活動(dòng)。同時(shí)，我們也要珍愛環(huán)境，帶頭倡導(dǎo)低碳生活。影響他人，共同建設(shè)文明社會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任，積極參與到文明建設(shè)中來，相信只要每個(gè)人都能夠?yàn)榇硕?，我們的社?huì)一定會(huì)變得更加文明和諧。
文明從我做起手抄報(bào)篇六
昨天的思想品德課上，吳老師跟我們講要愛護(hù)環(huán)境，不能隨地扔垃圾和隨地吐痰，要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，當(dāng)一名合格的少先隊(duì)員，要從自己做起，從身邊的小事做起，“勿以善小而不為?！?/p>
我聽在耳里，記在心里。今天早上，爺爺帶我上學(xué)時(shí)，路上剛好咳嗽要吐痰，我從書包里掏出一包紙，跟爺爺說：“爺爺，您把這包紙放在褲袋里吧，路上想吐痰時(shí)先用紙包住，然后扔進(jìn)垃圾桶里，好不好？”爺爺摸摸我的頭，接過我手里的紙張，頓了頓，說：“好，現(xiàn)在的學(xué)校教育好喲，你們都從小就知道講究衛(wèi)生，這是好事，爺爺也知道這個(gè)理，就是習(xí)慣難改?！?/p>
我牽著爺爺?shù)氖郑睦砼摹?/p>
文明從我做起手抄報(bào)篇七
大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧！
在孔融四歲時(shí)，有鄰居人給他家送來一筐梨，孔融把個(gè)大的梨子讓給哥哥比自己年幼的弟弟，自己只揀了個(gè)最小的。在旁的人問他為什么這樣做，他說：“哥哥比我大，應(yīng)當(dāng)吃大梨；弟弟比我小，應(yīng)給他吃(大梨)，我吃剩下的?！钡玫搅伺匀说倪B連稱贊。
《孔融讓梨》這個(gè)故事在中國可謂是家喻戶曉。我們小時(shí)候，應(yīng)當(dāng)都聽過這個(gè)故事，爸爸媽媽也常教育我們，應(yīng)當(dāng)尊敬家長，有謙恭禮讓的優(yōu)良品格。
有一次，我乘5路車打算去書店買書。那是一輛人并不多的車，因?yàn)榕R近終點(diǎn)站，難免會(huì)在車上呆太長時(shí)間，我就站在后面靠門的位置上。
隨著公交車不斷前進(jìn)，上車的人也愈來愈多。
先是一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，他看起來精神很好，他一手扶著青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨著車搖擺而晃動(dòng)著。
之后有上來了一個(gè)背行李的中年大伯，他為了方便，把自己的一包行李放在門口，上車的人很艱難地跨過大包，才能慢慢向后移動(dòng)。
這時(shí)，上來了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車。在離我不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)剛坐上座位的大姐姐站了起來，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐！”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。
接下來，車上站的大多數(shù)都是年過六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡著了，有的耳朵里塞著耳機(jī)聽歌，還有的不時(shí)向遠(yuǎn)遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著拐杖，有的腿腳不便，還有的因夠不著扶手而苦惱……我的心都要涼了。
孔融四歲時(shí)，把梨子讓給兄長，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，有時(shí)候一個(gè)小小的行為也能夠反映出你們的品質(zhì)。
中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應(yīng)從我們每個(gè)人做起，從自己做起。
文明從我做起手抄報(bào)篇八
一個(gè)個(gè)小家組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是有一個(gè)個(gè)成員而組成。所以一個(gè)國家中人最重要。只有每個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高，但是種種不文明現(xiàn)象日益增多。
不知大家是否記得，幾年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖痕跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖痕跡，密密麻麻的痕跡與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上這個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一斷距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身邊，還存著一些不文明的行為。例如，在我們的校園、樓梯、操場(chǎng)總能看見一些垃圾。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人。
同學(xué)們，我們每撥下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；撥下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴地的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)講文明的學(xué)生。
我相信經(jīng)過我們的全體師生的努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園，代表我民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多很多。
文明從我做起手抄報(bào)篇九
人的生活中，處處離不開交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來終生遺憾。因此，為了家人，也為了自己，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個(gè)知法懂法的好公民。
每當(dāng)我走過臨次櫛比的高樓大廈，走在川流不息的馬路之上，看著那些與我擦肩而過的行人，我總會(huì)不禁感嘆:如今這個(gè)世紀(jì)發(fā)展已如此繁榮，時(shí)代的腳步仍迅速向前，但交通安全呢？一個(gè)個(gè)“黑色幽靈”仿佛耐不住寂寞，一次次向人們襲擊。
“砰”地一聲，兩個(gè)青春靚麗的少女和一位神采奕奕的少年就在他們短暫而又絢爛的生命畫上了句號(hào)，開始了他們的“黃泉之旅”。雜亂的馬路邊，一幢五層樓規(guī)模初成，一大堆石頭瓦礫，就這樣隨意占據(jù)了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個(gè)騎著摩托的少年，載著兩個(gè)青春靚麗的少女疾馳而來?！昂谏撵`”突然瞧見了，鬼計(jì)又一次萌生在他的心頭，他朝摩托車使了使勁，烈風(fēng)急驟襲來，摩托車終于把持不住，向那一堆石頭倒去。那一片殷紅的血跡，血液浸在那堆石頭之中，灑在馬路之上……一幕人仰馬翻的慘劇，發(fā)生了。
同樣是社會(huì)不同的國家，有著不同的“馬路風(fēng)光”。
讓我們走進(jìn)德國，體驗(yàn)異國的“馬路風(fēng)情”。在德國的街道，最引人矚目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有先行或后行的指示牌。在學(xué)校、幼兒園和孩子集中的地方，路牌上有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。離開德國讓我們來到日本，這里無論城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，都在公路路口安裝交通信號(hào)燈。在繁華的街區(qū)，當(dāng)紅燈亮?xí)r，即使沒有車輛行駛，也沒有行人闖紅燈過馬路?，F(xiàn)在讓我們一同來到瑞典，這里的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號(hào)燈離地面兩米處，與行人目光高度持平。并且周圍不準(zhǔn)栽樹或設(shè)置廣告牌，以免遮蓋信號(hào)燈。
雖然我國也十分注重交通安全，但相比其他國家遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在我國橫穿馬路，闖紅燈，騎單車闖紅燈過馬路，這些行為比比皆是。如果出現(xiàn)意外后果不堪設(shè)想。
人的生命只有一次，失去了就不會(huì)周而復(fù)始。從現(xiàn)在起，安全，也是從每個(gè)人做起。讓我們遵守交通規(guī)則，講安全文明，注意交通安全。
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