無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩活動內(nèi)容及感受篇一
最近，我們學(xué)校開展了一系列感恩活動，讓學(xué)生們深切感受到了感恩的力量。通過這些活動，我認(rèn)識到每個人都應(yīng)該懂得感恩，并將感恩融入到自己的生活中。
第二段：感恩父母
首先，我要感恩我的父母。他們?yōu)槲腋冻隽颂啵瑹o私的奉獻(xiàn)讓我受益匪淺。在活動中，我們學(xué)校組織了一次親子活動，讓我們和父母一起參與其中。通過這次活動，我更加了解到父母的辛苦和付出，我意識到我應(yīng)該更加珍惜他們對我的關(guān)愛。在課堂上，老師也讓我們寫一封感謝信給父母，我深深感受到了感恩的重要性。
第三段：感恩老師
其次，我要感恩我的老師。他們不僅僅是我們的知識傳授者，更是我們的引路人。在感恩活動中，學(xué)校組織了一次表彰優(yōu)秀教師的儀式。在儀式上，學(xué)校頒發(fā)了感恩獎狀，并請優(yōu)秀教師發(fā)表感言。這些老師給了我們太多的關(guān)懷和幫助，他們耐心地教導(dǎo)我，給予我信心和動力。我深深意識到，感恩教師是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
第四段：感恩同學(xué)
此外，我也要感恩我的同學(xué)。在我遇到困難的時候，同學(xué)總是幫助我渡過難關(guān)。在活動中，我們還一起組織了一次互助行動。我們捐款給需要幫助的同學(xué)，給予他們溫暖和幫助。這次經(jīng)歷讓我明白了團結(jié)和友愛的力量，感恩同學(xué)們成為了我人生中的重要一課。
第五段：反思與展望
通過這次感恩活動，我明白了感恩不僅僅是一種美德，更是人生的底色。感恩活動教會了我如何發(fā)現(xiàn)身邊的美好，如何感謝那些偉大的人們。而且，感恩的精神也具有積極的影響力，它能夠讓我們更加關(guān)注他人的需要，并主動伸出援手。在未來的日子里，我將更加珍惜來之不易的一切，時刻保持感恩的心態(tài)。
總結(jié)：
通過參與學(xué)校的感恩活動，我深深地感悟到了感恩的力量。感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，這些感恩的行動讓我的生活更加充實和有意義。感恩不僅是一種美德，更是一種生活態(tài)度。讓我們在感恩的道路上，感恩每一個為我們付出的人，感恩生活中的點滴，讓感恩的力量激勵我們向前奮進(jìn)。
感恩活動內(nèi)容及感受篇二
第一段：引言（100字）
感恩是一種美德，是一種能讓人心存感激的情感。近日，我參加了一次感恩活動，深切體會到了感恩的力量。以下是我對這次感恩活動的心得體會。
第二段：活動內(nèi)容（200字）
該感恩活動是由一所慈善機構(gòu)組織的，活動內(nèi)容包括走訪孤寡老人、為留守兒童送去溫暖、為社區(qū)清潔打掃等多項社會公益活動。我選擇了走訪孤寡老人，因為我深知他們對于陪伴和關(guān)懷的渴望。在為老人送去食品和生活用品的同時，我和他們聊天交流，聽他們講述過去的故事，這讓我感受到了老人們的孤獨和想要被關(guān)注的渴望。
第三段：內(nèi)心的觸動（300字）
走訪孤寡老人的經(jīng)歷讓我更加明白親情和友情的珍貴。我看到了老人們眼中的孤獨和眼角的淚水。他們曾經(jīng)擁有過溫馨的家庭，但一次次的離別卻讓他們變得孤獨。想起自己平日里對家人的不夠關(guān)心和體諒，我不禁感到愧疚。我決定從現(xiàn)在起更加珍惜家人，多和他們交流，更加關(guān)心他們的生活和心情。
第四段：對他人的關(guān)愛（300字）
感恩活動也讓我重新審視了自己的行為。在走訪孤寡老人的過程中，我遇到了一個殘疾的老人，他無法自理，生活十分艱辛。我與其他志愿者一起幫助他洗漱、清理環(huán)境，為他提供了一些生活上的便利?？吹嚼先藵M懷感激的眼神，我意識到真正的感恩不僅僅是口頭上的道謝，更應(yīng)該付諸實際行動。我決心以后在生活中多關(guān)注身邊需要幫助的人，盡自己所能去幫助他們。
第五段：感恩的力量（200字）
通過參加這次感恩活動，我深刻體會到感恩的力量。感恩不僅能讓我們更加珍惜自己所擁有的，更能讓我們以一顆感激的心對待他人。感恩活動讓我明白了人與人之間的聯(lián)系是多么緊密，感恩是我們與他人之間的一種心靈紐帶。無論是在家庭中還是社會中，只有懂得感恩，才能更好地與他人建立親密的關(guān)系，形成一個和諧的整體。
總結(jié)（100字）
通過這次感恩活動，我深刻地認(rèn)識到感恩的重要性，并且愿意將這種感恩的情懷融入到我的日常生活中。我希望能夠傳遞感恩的力量，讓更多的人加入到公益活動中來，用實際行動來感恩，用心靈的紐帶連接整個社會。我相信，只有心懷感恩，我們才能創(chuàng)造出更加美好的世界。
感恩活動內(nèi)容及感受篇三
父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)學(xué)會感恩；老師教給我們知識，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。讓我們懷著一顆感恩的心，去報答那些值得讓我們感恩的人。
上星期，我們學(xué)校召開了《感恩，讓我們飛得更高》專題報告會，由魏經(jīng)泰老師為我們演講，講了許多讓我們感觸的事情，給我們的感觸很深。
許多故事情節(jié)讓我感動，有的同學(xué)都感動得哭了。
通過學(xué)校舉辦的這次活動讓我懂得了：只有家人，老師，同學(xué)才是最愛我們的人，我們應(yīng)該理解他們的嘮叨，多為他們著想，我們要愛父母，回報父母！
感恩，讓我們飛得更高！
感恩活動內(nèi)容及感受篇四
品味清茶可以一杯一杯，品味自己卻要一生一世。 為積極響應(yīng)市委號召，在深入開展“黨政機關(guān)下基層、黨員干部進(jìn)萬家”活動中，關(guān)景龍校長、李艷和我一行三人于6月17日第一次走訪了家住平山區(qū)建平街低保戶王翠霞。
當(dāng)我們走進(jìn)這戶人家，給我的第一感覺是這是一戶很勤勞的人家。當(dāng)我們說明來意后，她非常高興，熱情地把我們請到屋里。通過聊天，我們從她那語倫無次的話語中全面地了解貧困家庭的貧困原因及生活狀況。我所幫扶的低保戶王翠霞沒有工作，她一人和女兒生活在32平米的樓房里。她的頭部曾做過開顱手術(shù)，現(xiàn)在有腦血栓，高血壓等病，勉強在外干一些力所能及的事情，不久前父親去世了，她還要照顧年邁的母親。孩子在遼寧科技大學(xué)上二年級。我了解此戶情況后，鼓勵她要樹立生活的勇氣，相信黨和政府不會放棄他們，會幫助他們解決困難，生活會越來越好。我們把她的聯(lián)系方式留了下來，以便今后的幫扶和聯(lián)系，決定從解決她需要的實際困難做起，盡自己的所能為她服務(wù)。
當(dāng)我們把慰問物品和200元錢送到王翠霞的手中時，眼神中滿是感激，看得你心里很酸很酸。面對王翠霞，我的心靈深處受到了一次震撼，作為一名已有十幾年黨齡的中國共產(chǎn)黨黨員，今天我第一次以一名黨員干部的身份踏上了幫扶之路，未去之前，我是抱著為了完成黨支部布置的任務(wù)的心態(tài)去的，回來之后，此期間的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，我作為一名幫扶戰(zhàn)線的新兵能根據(jù)他們的需要去幫助他們，這是一件多么幸福的事情，這次活動使我真正的了解了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的責(zé)任，全心全意的為人民服務(wù)不只是一個口號，應(yīng)該落到實處，我們應(yīng)該多走進(jìn)這些困難群眾，讓他們感受到我們的愛，也許他們需要的并不是物質(zhì)上的慰問，更多的是我們的關(guān)愛。
幫扶活動——重在行動，貴在落實。如今，我們都已經(jīng)在物欲橫流的社會里失去了太多的東西，所以，有的時候我們覺得希望渺茫，有的時候覺得生活不公，有的時候怨天尤人，有的時候……但想想我們的幫扶對象，會讓我們頓然醒悟，原來是我們已經(jīng)對幸福的感覺麻木了，讓我們不得不重新演繹“幸?！倍值暮x。作為一個人，一個生活在蕓蕓眾生中的個體，也有必須要為那些生活貧困的人做點什么，這也是一種責(zé)任。更何況我們是黨員，黨的女兒，當(dāng)然，我們所能夠做的事情，也許會很渺小，也許會微不足道，也許不能改變他們的生活，但是我們做了，讓他們體會到了黨的溫暖，樹立生活的勇氣和信心。
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！比绻覀冃拇娓卸?，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。我們要感激父母把我們帶到這個五彩繽紛的世界，要感激學(xué)校的老師給予我們的教誨與溫暖；感激同事們給予我們的友愛和幫助。讓我們學(xué)會感恩，為父母留下一個真心的微笑；學(xué)會感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手；學(xué)會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
感恩活動內(nèi)容及感受篇五
第一段：
在這個充滿感恩的季節(jié)里，學(xué)校為我們組織了一次感恩節(jié)活動。在這次活動中，我們不僅品嘗了美食，欣賞了精彩的演出，更重要的是讓我們感受到了身邊人的溫暖和關(guān)愛。通過這次活動，我深深地感受到了感恩的力量，也收獲了許多寶貴的體驗和心得。
第二段：
此次感恩節(jié)活動中，我們學(xué)生志愿者和教師們聯(lián)手為每一位來賓提供了溫暖舒適的服務(wù)。在等待用餐的過程中，我們用親切的語言和真摯的微笑和來賓交流，不僅消除了來賓的孤獨感，也讓我們感觸到了他們對我們的提問和關(guān)注，也讓我們意識到自己是多么的幸運。同時，我們身邊精神面貌積極向上的教師更是用他們的行動，教會了我們感恩的真諦。
第三段：
在這個充滿感恩的日子里，我們作為學(xué)生志愿者，盡自己的力量給與那些需要幫助的人更多的關(guān)懷?；顒又?，我們?yōu)楣鹿牙先伺砂l(fā)愛心食物，為留守兒童送去祝福，為受災(zāi)地區(qū)捐贈物資……這一切，其實都在傳遞著我們對這個社會的愛、關(guān)懷和感恩。除了為他們提供物質(zhì)上的幫助，我們更應(yīng)該給予他們精神上的關(guān)愛。在這一過程中，我們感受到了自己每一個小小的付出，都能為這個社會帶來更多的美好。
第四段：
感恩是一種心態(tài)，感恩的人會更懂得珍惜自己所擁有的一切。在這次感恩節(jié)活動中，我強烈地意識到，珍惜自己所擁有的，從小事做起，才是感恩的核心。多去關(guān)心身邊的人，多思考別人的立場，多給予國家、社會、家人、伙伴、自己等事物最基本的尊重，這才能真正了解感恩的本質(zhì)。
第五段：
感恩不僅是情感的表達(dá)，更是一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。在我們體驗這次感恩節(jié)活動時，更應(yīng)該明白感恩的含義，從不同的角度去體驗和理解社會的點點滴滴。只有在深入理解之后，才會更好的將心中的感恩轉(zhuǎn)化為外在的力量，贈于他人。感恩不會止步于今天，之后的日子里，還有更多的感恩之旅等待我們踏上，這代表著我們要乘著感恩的風(fēng)，向前飛翔。
在這場感恩的盛宴中，我無比感恩身邊每一個人，感恩這個時代賜予我的一切，感恩我們的老師和同學(xué)給予我的幫助與支持。愿我們無論到哪里，都要時刻謹(jǐn)記自己所擁有的一切，感恩每一個日子，為更好地發(fā)展社會貢獻(xiàn)自己的力量。
感恩活動內(nèi)容及感受篇六
感恩節(jié)這一天，我們__學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒优e辦得很成功，這次的活動是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對感恩活動的認(rèn)識，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的活動方案。
二、活動異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報了感恩節(jié)的來歷、一個感恩的故事，激發(fā)全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強了學(xué)生的感恩意識。
3、各班召開一次感恩主題班會。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
感恩活動內(nèi)容及感受篇七
感恩節(jié)是西方世界重要的節(jié)日，它是一個讓人們在日常繁雜生活中停下腳步，感謝身邊的人或事物的節(jié)日。在這個特殊的日子里，我和我的孩子一起參與了感恩節(jié)活動，這讓我們體會到了感恩節(jié)的真正意義。
第二段：參與感恩活動
在感恩節(jié)活動中，我們一起制作了感恩卡片，并且寫下了感恩之心，感謝老師、父母、朋友等對我們的關(guān)愛和幫助。孩子們還為貧困地區(qū)的兒童制作了禮物，他們認(rèn)真地搜集資料，制作了一份最好的禮物。這些簡單而又真誠的行動讓我們更加感激身邊的人，并理解到感恩不只是表達(dá)，更是行動。
第三段：反思
在活動中，我意識到，很多時候我們已經(jīng)習(xí)慣了一些口頭上的感恩，而忽略了行動上的感恩。孩子們的這種行動，讓我對自己的行動有了更深刻的認(rèn)識。我們父母，不應(yīng)當(dāng)只停留在口頭上的感謝，而應(yīng)該通過行動來表現(xiàn)。這也是我們應(yīng)該給孩子樹立好榜樣的原因之一。
第四段：家庭感恩
孩子們通過感恩節(jié)活動學(xué)會了感恩，我們也可以給他們更多的日常感恩的機會。比如，我們可以在晚餐時要求孩子說出今日值得感恩的事情，或是給我們周圍的人提供實質(zhì)的幫助，讓他們更加明白感恩的真諦。
第五段：結(jié)語
在這個物質(zhì)和審美主義繁榮的時代，孩子們已經(jīng)漸漸失去了感恩、同情和助人的基本美德，很多人越來越追求物質(zhì)，表達(dá)自我，卻忽略了人與人之間的感情和真心。我們應(yīng)該給孩子們傳遞感恩的理念，讓他們明白，只有真正珍惜身邊的人和事物，才能感受到生命真正的意義。像我們這次感恩節(jié)活動一樣，用實際行動落實感恩，讓孩子們在生活中感受更多的關(guān)愛與真心。
感恩活動內(nèi)容及感受篇八
thanksgivingday即是西方的感恩節(jié)，定在每年11月最后一個星期的星期四，是一個非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會好好慶祝一下，做一些傳統(tǒng)的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來，這是一個好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。
首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養(yǎng)成人，沒有他們就沒有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué)，更是深深體會到媽媽的無微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個家而堅強地支撐著;當(dāng)我撒脾氣時，媽總是遷就我，對我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語。當(dāng)我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內(nèi)疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會好受些。
在很多人的眼中，爸爸都是嚴(yán)厲的，即便他們在心底深深愛著我們，我的爸爸也是如此。他不會像媽那樣對我噓寒問暖的，每次回到家，爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴(yán)厲中帶著關(guān)愛的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴(yán)肅的表情，卻又是帶著充滿愛的眼神。記得小時候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛著整個世界。
歲月無情，在爸爸的身上留下了深深的烙印?；氐郊?，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時的一個記憶是爸爸經(jīng)常帶著我去看醫(yī)生。記得有一回，好強的我跟一個男生打架，下場是在倒在地上連爬起來的力氣都沒有。
立在寒風(fēng)中等了近半個小時醫(yī)生才出來，爸爸還連連說很不好意思，三更半夜的把她吵醒。現(xiàn)在讀大學(xué)了，爸爸還經(jīng)常詢問我的學(xué)習(xí)情況，打電話回家，媽告訴我說：你老爸天天說你怎么那么久沒打電話回家了!在輕聲淺笑的同時，心里熱乎乎的：爸爸是深愛著我的!
其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書的海洋，讓我學(xué)到了做人的道理，學(xué)到了各種知識。從小到大，教過我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識，督促我修身立志。學(xué)無止境，在繼續(xù)聆聽老師的教誨的同時，我應(yīng)該不斷腳踏實地，自強不息。
再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué)，是他們陪伴我度過了許多快樂和無助的時光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說心底的秘密，共同分享快樂和分擔(dān)憂傷。身邊沒有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著，在我徘徊時，師兄師姐更是如長輩般指導(dǎo)我。
所有的這些，都令我深深感激。在感恩節(jié)即將來臨的時刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說：謝謝你們!我已經(jīng)長大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福!
感恩活動內(nèi)容及感受篇九
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，人們感謝上天賜予的一切，包括家人、朋友、食物、健康等等。我們也在中國的課程中給兒童們安排了一些感恩節(jié)活動，來讓他們在感恩的氛圍中成長。
第二段：參與感恩節(jié)活動的過程
我曾經(jīng)參與過一次學(xué)校組織的感恩節(jié)活動，我很感動。老師和家長一起組織了這次活動，讓孩子們意識到感恩的重要性，并向他們展示了一些簡單的方法來表達(dá)感激。我們起初為每個孩子準(zhǔn)備了一張卡片，讓他們可以寫下一些感激的話語，感謝一些人或事物對他們的幫助和影響。然后老師把孩子們分成小組，讓他們互相分享自己寫的卡片，讓大家知道各種不同的感激之情和思考方式。最后，我們一起做了一頓感恩午餐，讓孩子們品嘗到很多美食，并用餐桌上的品嘗過的食物來表達(dá)感謝。
第三段：感受到的成長
我覺得這次活動對孩子們的成長意義深遠(yuǎn)。孩子們在分享過程中學(xué)會了傾聽和表達(dá)，讓別人分享自己的感受，同時也獲得了歡樂和滿足感。他們還學(xué)會了感恩，懂得了生活中值得感激和感謝的人和事，通過小小的舉動，向他們表達(dá)了感激之情。這些都是非常重要的社交技能，對于他們未來的成長具有深遠(yuǎn)的意義。
第四段：建議
如果有機會，我建議每個家長和學(xué)校都能為孩子們安排一些感恩節(jié)活動，讓孩子們在感恩的氛圍中成長?？梢宰尯⒆觽冊谡n堂上分享一些感激的故事，或者讓他們和同學(xué)一起做一個感恩卡片，把感激之情表達(dá)出來。也可以邀請家長和老師一起為孩子們準(zhǔn)備一頓特殊的感恩午餐，或者一起參加一些志愿活動，讓孩子們體驗一下幫助別人的樂趣。
第五段：總結(jié)
總之，感恩節(jié)是一個非常有意義的節(jié)日，它可以讓我們更加感激生活中的一切，同時也可以讓我們更心存感激地去面對生活中的一切。通過一些活動，我們可以讓孩子們深入理解感恩的重要性，并在生活中學(xué)會了表達(dá)感激，這對孩子的成長將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。讓我們把感恩放在心中，并用一些小小的舉動來表達(dá)自己的感激之情。
感恩活動內(nèi)容及感受篇十
第一段：引言（100字）
感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，它的意義不僅僅是給予家人和朋友的感謝，更是一個思考自己的生活和表達(dá)感激之情的時刻。作為家長，我們可以通過參與感恩節(jié)活動來帶給孩子們深刻的體驗和教育。在這篇文章中，我將分享我作為家長參與感恩節(jié)活動的心得體會。
第二段：活動準(zhǔn)備（200字）
參與感恩節(jié)活動需要一些準(zhǔn)備工作。首先，我們需要整理思路，明確目標(biāo)。我常常和孩子一起討論感恩的意義和方式，以便讓他們理解參與活動的重要性。其次，我們會尋找適合孩子們參與的感恩活動。一些社區(qū)組織和學(xué)校常常會有感恩節(jié)相關(guān)的活動，比如義賣和志愿者服務(wù)等。最后，我會鼓勵孩子來參與籌備活動的工作，比如準(zhǔn)備食物和裝飾，以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和參與感。
第三段：活動經(jīng)歷（400字）
在感恩節(jié)活動中，我目睹了孩子們的成長和感恩之情。一次，我們參與了一場社區(qū)的午餐活動，為那些需要幫助的人提供免費的餐食。孩子們幫忙擺放餐桌、分發(fā)食物，他們的臉上洋溢著幸福和滿足。他們看著那些得到幫助的人，意識到自己的幸運，開始真正體會到感恩的含義。他們學(xué)會了分享和關(guān)愛他人。在另一次活動中，我們一家參觀了一個孤兒院。孩子們和那些孤兒一起玩耍、聊天，用自己的微笑和陪伴給予他們溫暖和安慰。這個活動不僅是孩子們的成長，也讓我明白了身邊的幸福和自己的責(zé)任。
第四段：活動收獲（200字）
通過參與感恩節(jié)活動，孩子們獲得了很多收獲。首先，他們學(xué)會了感恩。生活中的種種幸福和擁有并不是理所當(dāng)然的，孩子們意識到了自己的幸運，懂得向他人表達(dá)感激和關(guān)愛。其次，他們培養(yǎng)了自信心和同理心。在活動過程中，孩子們需要和陌生人交流和合作，他們的自信心得到了增強，同時也培養(yǎng)了關(guān)心他人的能力。最后，孩子們明白了幫助他人的重要性。參與感恩節(jié)活動讓他們體會到了給予和幫助他人的快樂，懂得了分享和奉獻(xiàn)的意義。
第五段：總結(jié)（300字）
參與感恩節(jié)活動對于家長和孩子來說都是一次難得的成長機會。通過活動，孩子們學(xué)會了感恩、培養(yǎng)了自信和同理心，也體驗到了給予和幫助他人的快樂。作為家長，我也從中學(xué)到了很多，我看到了孩子們的成長，也明白了自己的責(zé)任。感恩不僅僅是在感恩節(jié)這一天，而是一種生活態(tài)度和價值觀。我會繼續(xù)引導(dǎo)孩子們參與感恩活動，讓他們從小就學(xué)會珍惜和感激身邊的人和事，向他們傳遞更多的愛和溫暖。
總結(jié)以上五段， 連貫地表達(dá)了家長在感恩節(jié)活動中的準(zhǔn)備、經(jīng)歷和收獲，強調(diào)了感恩的重要性和對孩子成長的影響。同時，也展現(xiàn)了家長在教育孩子中的責(zé)任和愿望。通過參與感恩節(jié)活動，我們可以以身作則地教育孩子懂得感恩，并從中獲得成長和滿足。
感恩活動內(nèi)容及感受篇十一
我正在埋頭批改著學(xué)生的日記，有幾名一向愛圍著我轉(zhuǎn)的學(xué)生照舊湊了過來。
不知不覺中，我感到有一只小手在那摞日記本邊翻動著，而且抽出一本放到了最上面。
我順手拿到眼前，剛翻開，卻意外地發(fā)現(xiàn)，在我要批閱的那頁，有一張粉紅色的紙卡，折兩折后被雙面膠貼著。上面清晰地寫著：看到此信打開它！打開！打開！一定要打開！哦？什么意思？我不覺產(chǎn)生些許疑問。真是神秘呀！于是我?guī)е衩馗写蜷_了第一折，竟然又工工整整地寫著：線索提供，個子矮，自認(rèn)為可愛，永遠(yuǎn)愛您的女孩子。看到這，我真的是有些激動，努力地猜測的.同時，又打開了第二折。哇！“我們家的日歷上寫著，今天是感恩節(jié)。我要感謝老師教我知識，我永遠(yuǎn)愛您————姓名保密。”最后還寫上”猜猜我是誰？”真是個機靈鬼兒呀！
此時，我真是百感交織。而最強烈的、最能占據(jù)我心田的就是無以言表的幸福感、快樂感，就是職業(yè)給我?guī)淼莫氂械男腋８信c快樂感。
小機靈鬼兒，你的舉動足可以讓老師感動一生呀！
我選擇教師職業(yè)，就選擇了一生永遠(yuǎn)地付出、奉獻(xiàn)而無有回報；選擇了一生不停息的耕耘、勞作而名志淡泊；選擇了一生辛苦、忙碌而無財富積累。而在這背后，同樣也選擇了快樂。
讓我們學(xué)會欣賞學(xué)生，用心賞我們的學(xué)生吧！因為他們的內(nèi)心并不空洞，他們的情感世界并不乏味。他們純真幼小的心靈深處懂得感恩，懂得人間真情！
只要我們有愛，我們就有幸福與快樂！
感恩活動內(nèi)容及感受篇十二
現(xiàn)在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關(guān)節(jié)疼痛，走起路來一瘸一拐的。孩子看見后，不是關(guān)切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關(guān)心別人，還挑吃、浪費糧食，自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現(xiàn)著實讓我感到有些寒心和擔(dān)憂。可仔細(xì)一想，其實孩子的本性是善良的。樓上的大爺腿腳不好，上下樓梯不方便，孩子看到后會關(guān)切地說：“大爺，您小心，要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學(xué)的媽媽經(jīng)?？滟澦Y貌，懂得與大人打招呼，老師也稱贊她在校能夠尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，對人熱情。
如今，孩子已經(jīng)開始學(xué)會了怎樣去關(guān)心別人。我的腿磕著了，她會急切地問：“媽媽，疼嗎?”外婆的眼睛進(jìn)了灰塵，她會關(guān)心地問：“外婆，你的眼睛好點沒有?”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學(xué)流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔(dān)家務(wù)活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進(jìn)步，我感到欣慰。
其實，孩子自私、缺乏責(zé)任感和感恩的心理，獨立性差，經(jīng)受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。小學(xué)時期，學(xué)生的行為習(xí)慣正在逐步形成，如何培養(yǎng)孩子健全的人格，這不僅是家長的責(zé)任，也是學(xué)校教育必須解決的一個重大課題。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，需要我們不斷繼承和發(fā)揚。只要我們家校配合，用心去觀察，用心去了解，用心去教育，讓孩子經(jīng)常站在別人的角度，設(shè)身處地去想別人之所想，哀別人之所哀，急他人之所急，樂他人之所樂，積極學(xué)會體驗他人的內(nèi)心世界和內(nèi)心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
感恩活動內(nèi)容及感受篇十三
段一：介紹感恩節(jié)活動的目的和背景（200字）
感恩節(jié)是一個讓我們表達(dá)對親人、朋友和社會的感激之情的節(jié)日。為了幫助孩子們理解感恩的重要性，學(xué)校舉辦了一場特殊的感恩節(jié)活動。本次活動親子參與，旨在喚起孩子們對父母的關(guān)愛和對社會的感激之情。作為家長，我很榮幸能夠參與其中，并且從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
段二：參與感恩節(jié)活動的準(zhǔn)備工作（200字）
為了讓孩子們深刻體驗到感恩的意義，我們在活動前進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們和孩子一起整理出了一份感恩清單，列出了他們對父母和親朋好友的感激之情。其次，我們還教孩子們制作了感恩卡片，讓他們親手為父母和老師表達(dá)感激之情。最后，我們和孩子們一起收集了一些非物質(zhì)的東西，比如時間陪伴、幫助老人等，為感恩節(jié)活動做好準(zhǔn)備。
段三：參與感恩節(jié)活動的感受和體會（300字）
活動當(dāng)天，孩子們和我們一起來到學(xué)校，一天時間我們將和他們一起參加各種感恩相關(guān)的活動。孩子們與其他家庭一起分享了感恩清單和感恩卡片，互相鼓勵和表達(dá)對彼此的感激之情。此外，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐母＠?，和孩子們一起為老人送去了感恩卡片和一些簡單的禮物。在參觀過程中，孩子們眼中流露出的善良和關(guān)懷，讓我們深受觸動。
段四：感恩節(jié)活動帶給家庭的影響和啟示（300字）
參與感恩節(jié)活動讓我們家庭共同感受到了感恩的力量。孩子們通過親身參與，懂得了感激父母和社會對他們的付出。同時，我們意識到，感恩不僅僅是在感恩節(jié)這一天表達(dá)，更是一種生活態(tài)度和習(xí)慣。我們決定將感恩融入我們的日常生活中，讓孩子們懂得學(xué)會感恩，并且把感激之情付諸于行動中。
段五：感恩節(jié)活動的收獲和展望（200字）
參與感恩節(jié)活動帶給我們許多寶貴的收獲。我們家庭更加緊密地團結(jié)在一起，互相感激和支持。孩子們明白了感恩的重要性，并且從中學(xué)會了關(guān)愛他人和關(guān)心社會。在未來，我們會繼續(xù)參與類似的活動，將這種感恩的意識傳遞給更多的人。我們希望通過自己的行動，讓感恩的力量影響和改變更多的家庭和社會。
總結(jié)：通過參與感恩節(jié)活動，我們家庭獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我們明白了感恩的重要性，也意識到了感恩所帶來的快樂和力量。我們會將感恩融入到日常生活中，并通過自己的行動來傳遞這份感激之情。讓我們每天都心存感恩，對親人、朋友和社會懷有更多的感激之情，讓世界變得更加美好。
感恩活動內(nèi)容及感受篇十四
在播放視頻期間，很多學(xué)生都忍不住流下眼淚，每個學(xué)生都在認(rèn)真的看，我想他們也在認(rèn)真的反思，反思視頻中所說的一個個不理解父母，與父母吵架、甚至對父母說出傷感情的叛逆話語的人物中是否有他們的影子，這淚水也許是懊悔的淚水，也許是突然間對父母的理解和體諒的淚水。
學(xué)生的觀后感寫得真切感人，對于他們這個年齡的孩子來說他們需要引導(dǎo)和教育才能洗去自己心靈上的污穢，而這次活動就如他們心靈的一次洗禮，對于父母親情的珍視、對于自己過去行為的反思，他們清醒的認(rèn)識到了，并且知道了以后該如何去做。
學(xué)生觀后感片段：
志艷：作為青少年的我，常常和父母吵架，總是想：父母怎么這樣嘮叨？直到今天下午看了“感恩父母”這個演講，我對自己以前的所作所為而懊悔，我多想父母此時此刻就坐在我的身邊，我一定會擁抱他們，大聲的說出：爸爸媽媽，對不起！……我一定會好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，珍惜父母對我的愛，謹(jǐn)記父母對我的希望，奮發(fā)向前！
程程：“慈母手中線，游子身上衣。”一句詩包含了多少母愛?。膴檴檶W(xué)步到走入初中的殿堂，我們有誰向自己的母親說過一句：“媽媽，我愛您！”？我想很多人都沒有說過，我也是其中之一。
現(xiàn)在，我只能用成績來回報父母，用愛來體諒父母，用自己的努力來滿足他們的愿望，讓自己做一個讓父母省心的女兒。
正趕上感恩節(jié)，我們學(xué)校為此舉辦了感恩節(jié)活動，讓我享受西方節(jié)日的樂趣。當(dāng)然在這個節(jié)日活動里，我體會到最深的還是“感恩”兩字的意義。
我受著高等教育，可是我自身卻不是很懂得感恩。對于父母為我做的事情，我很少說聲“謝謝”，這是我在參加這次活動后產(chǎn)生的遺憾，但是我又慶幸自己明白的還不晚，我還能夠去向我的父母表達(dá)感恩。這次學(xué)校舉辦的感恩活動，讓我們一眾人都有不少的感受。學(xué)校到處掛的關(guān)于感恩的條幅，每一條條幅都寫著感恩戴德話語。操場上循環(huán)廣播著關(guān)于感恩的視頻，每個往操場上走過的人都要駐足看一會。班上征集感恩節(jié)寫給父母的感恩信，選出有代表的在學(xué)校的展示欄里進(jìn)行展示，在學(xué)校的公眾號的向大家推送。雖然我并沒有報名參加這個寫信的活動，但是看了同學(xué)寫的，我內(nèi)心深處有很大的感觸。在這一天里，我忽然就想沖回家里對爸媽說聲感謝。但是由于路途遙遠(yuǎn)，這也只能是想想。
這次活動舉辦的不是很盛大，但是卻最能抵達(dá)內(nèi)心深處，感染力也很強。我是由衷的喜歡這種活動氛圍，沒有以往的熱鬧，因為大家都默默的去給父母寫信，或者給許久沒有聯(lián)系的恩師寫信，只為表達(dá)他們的感恩。這次活動的意義是真的很大的，讓我們知道感恩很重要，更讓我們?nèi)W(xué)會感恩，尤其是趁著現(xiàn)在這么好的時機，不僅是學(xué)生，還有老師們，也是如此，我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在這個活動里，忽然就充滿了要去表達(dá)感情的勇氣。以前我不善于去表達(dá)，雖然很感謝，但是很少說。但是通過這個活動，被他人感染到，我就覺得自己一定要在這個節(jié)日里，迎著節(jié)日，在濃厚的氣氛中去對我要表示感恩的人道聲“謝謝”。
在活動最后，我打了一個電話回家，對著家中父母深深的道了感恩，跟他們說了聲“感恩節(jié)快樂”。我在說完的那一刻，忽然就覺得整個人都變得輕松了，原來感情該去表達(dá)的時候是不能吝嗇表達(dá)的，不然壓在心里就會變得很沉重。感謝這次活動，讓我鼓起勇氣去感謝我的父母，感恩節(jié)帶給大家的這樣好的體驗，我相信大家在心中一定會記得這一天的。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢？三月份我校利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗感恩、踐行感恩。
一、開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情。
學(xué)校首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合教師節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學(xué)們講講老師關(guān)心自己的故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學(xué)們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學(xué)們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富！而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛！感觸萬分之余，感動之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達(dá)對父母的感謝。
除此之外學(xué)校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。
感恩活動先進(jìn)的有：六年級的張心宇、五年級的王薪竹、四年級的孫吉慧、三年級的王楠、二年級的臧丹妮等。
學(xué)會感恩先進(jìn)班級：5、3年級。
二、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學(xué)生贊賞和鼓勵，為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣。
三、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動。
動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，通過傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語操，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。
四、活動扎實，效果顯著。
感恩教育月活動，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，積極投身到四月份“關(guān)愛他人快樂自己”主題教育中，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關(guān)掉。
關(guān)愛是一句口號，我們天天傳唱；關(guān)愛是一項活動，我們積極參與；關(guān)愛是一項任務(wù)，我們努力完成；關(guān)愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。
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