大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告(實用19篇)

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大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告(實用19篇)
時間:2023-11-15 15:15:05     小編:XY字客

在撰寫報告時,我們需要收集大量的相關材料和數(shù)據(jù),進行充分的分析和整理。在寫作過程中,可以參考一些相關領域的優(yōu)秀報告,借鑒其結(jié)構(gòu)和表達方式。在閱讀范文時,可以注意范文的開頭、主體和結(jié)尾部分,以及信息的組織和呈現(xiàn)方式。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇一

時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,炎熱的假期走到了終點,我又將從新回到教室。生活也將恢復以前的鎮(zhèn)靜?;厥谆仡^回憶這個假期,不能不感傷歲月似箭般的無奈。整頓心情,發(fā)現(xiàn)匆匆暑假里又多了份沉甸甸的收成。

暑假來暫時,為了使自己的假期生活過得充實而有滋味,我投入到社會實踐中。7月10日,我來到了佳木斯市華光包裝制品廠,最先了我的“工人生活生計”。

華光包裝制品廠是一個私人的小型工廠。別看它小,但五臟俱全。每個車間、每臺機械都有它獨到的用途。工廠規(guī)模很平常,員工總數(shù)也不過20人。然則各個工序的運轉(zhuǎn)都有條不紊。從治理者到職工都兢兢業(yè)業(yè),為包裝制品廠慢慢的奉獻著。

包裝制品廠主體由三個車間構(gòu)成,印刷車間、復膜車間、制袋車間。因為我不曾把握印刷手藝,又是短期工,所以我被編排到制袋車間。在入廠的第一天,因為工人大多還在休假,機械大部分還未運作,空暇時間較多,老員工帶著我到其他車間瀏覽了一下,我也周全的了解了包裝袋的建造流程。來貨,印刷,復膜,制袋。聽起來照樣對照簡單的,但當我真正見過整個包裝的建造過程,我之前的設法主意照樣太簡單了。一路跟隨我的目光來了解一下包裝袋的建造流程吧!

先來說說印刷車間吧。初進印刷車間,一股濃重的油墨味會最先被鼻子所感知。據(jù)說,長時間工作在印刷車間的人,身體味受到影響。畢竟油漆對身體照樣有害的,很有可能患上宿疾。這就是工業(yè)的一大風險啊!所以,很多人都不會在印刷車間做良久,畢竟身體第一,健康第一!要印刷就要先說說來貨。我所在的包裝廠,是一個塑料包裝制品廠。產(chǎn)品大多為食物的外包裝。像佳木斯有名的光華月餅、板栗餅、三姐妹冷面制品等等,都邑在我們廠子定做包裝袋。廠子首先會進一些原料和油漆。原料是透明的塑料薄膜,成卷狀,寬度不定,卷起來也有40cm的厚度。與原料一路進廠的是模版,簡稱版。這些版都是由上一廠家建造好的,是鐵制的空心圓桶,15cm寬,與印刷車間的機械相配套。版上印著每一個印軸要印的圖案。貨物進廠后,首先由專門的工人進行審核,確保每一個版面上的圖案與廠子的印樣相吻合。接著就要最先印刷的工作了。油墨都放在固定的槽子里。每個槽子都邑有一個海綿的滾刷。當機械運作時,滾刷將油漆涂到版上,再由運轉(zhuǎn)的版印到塑料薄膜上。印刷的機械很長,要將塑料薄膜按要求附到機械上,幾經(jīng)穿梭后固定好,為了使印刷出的袋加倍精美,會先開念頭械印出一些樣子,與廠家的樣印核準后,再進行大量的生產(chǎn)。一臺大的印刷機由三人節(jié)制,事實上,當機忻魅正常運轉(zhuǎn)后,他們的工作就是節(jié)制好自己所看管的部分,看看儀表,添些油漆,這就是印刷車間的工作。

復膜車間是一個奇異的處所。車間里的機械比印刷車間要大得多。但每臺機械只要一人操作即可。當印刷好的塑料膜卷抬上機械的一端后,預告工作就算結(jié)束了。機械運作后,一端的塑料卷的膜,經(jīng)由過程機械的上方后,回到另一端。看了半天,我照樣沒有弄清楚個中的的奧秘。要說印刷,印刷車間都已經(jīng)完成了這項工作。兩端的塑料薄膜卷并未有分明的變化。經(jīng)由專業(yè)工作人員的指點,我才知道,原來這就是復膜。何為復膜呢?她指向一端的一個小槽子,告訴我那個槽子里的是膠水。當印好的包裝穿過槽子的同時,底部也會粘上一層膠。再經(jīng)由過程機械上方的高溫加熱后變干,在另一側(cè)會有另一卷透明膜,再由圓軸壓緊,使兩層膜變成一層膜,這就是復膜。怪不得從外表上看,塑料卷沒有什么變化呢。原來啊,這層薄膜是用來加厚的,使塑料薄膜加倍的耐用,耐重。

繩系好,這樣一個精美的包裝袋就完成了,有些包裝袋有點不同凡響,有個提拎的把手,100張袋放在一個千斤頂下,用一個專門的對象輕輕一按,拎手就做成了。這個拎手雖然只是簡單的工序,但卻可以使包裝袋加倍實用、省事。通常月餅的塑料包裝袋就會有一個這樣的拎手,值得人們關注哦!

其實華光包裝制品廠不僅僅制包裝袋。為了增加工廠收入,廠子另外設了一個膠帶車間。這個膠帶車間不僅加工商場常日見到的透明膠帶,還加工建筑工地常用的白色涂墻專用膠帶,用以固定涂墻位置。工廠的功課時間是早7:30到4:30,午休1小時,制袋車間時常會有提前落成的情況,我們便會回到膠帶車間協(xié)助。車間里除兩臺加工透明膠帶的機械外,還有一臺生產(chǎn)白色膠帶的機械?;蛟S對我這個初進工廠實習的學生來說,一切布滿新鮮感。膠帶由原來的幾米寬的大卷,被切割成兩寸寬的實用卷。經(jīng)由處理后,發(fā)往各個需求點。在熟悉膠帶的加工過程后,我發(fā)現(xiàn)了一個曾經(jīng)不知道的小竅門,通常情況,我們糊弄透明膠,在封口處有一張貼在膠帶上的紙片,這個紙片上有幾個箭頭,箭頭所指的方向,為膠帶的頭,這樣可以順著箭頭,輕松的找到透明膠的啟齒處了。

一車間操作流程分條敘述,每一項都寫的言簡意賅,而且清晰易懂,這樣就會使剛?cè)雸龅墓と?,加倍清晰熟悉的把握自己的工作要領,更快的適應環(huán)境。

二安全防火防盜治理軌制中的“三懂三會”

懂得預防火災的重要性,懂得發(fā)生火災的嚴重性,懂得撲救火災的緊迫性;會報警,會用消防器材,會撲救初起的火災。在及其運作時,往往極其的某些部件會處于高溫狀況,這就要注意安全了。而且及其屬于電力功課,電源電壓的問題同樣不容忽視。

三職工守則所謂無規(guī)毫不成方圓。墻上的職工守則很是吸引我。像堅守工作崗位,對工作認真負責,準時上下班,起勁提高工作效率。上班時不喝酒、不打鬧。員工之間互相尊敬,團結(jié)友愛,互相協(xié)助,共同提高。這些都是規(guī)范員工行為的標尺。可以使員工更好的嚴格要求自己,使工廠在協(xié)調(diào)健康的前提下成長。

但在工廠一個月的工作中,仍發(fā)現(xiàn)很多不足之處:

一生產(chǎn)現(xiàn)場的有些雜沓,制成品亂擺亂放現(xiàn)象較為嚴重。雖然在這方面也有相關的規(guī)定和功課流程,然則在監(jiān)管執(zhí)行方面欠缺。

二工作場所污染問題有待改善。像印刷車間的油漆污染,制袋車間機械的轟鳴聲帶來的噪聲污染,都對人體有較大的危險。

三工作時間漫漫而且單調(diào)枯燥。一連十多個小時的工作,機械的忙碌著,沒有一絲生氣。建議可以增加一些休息時間,不僅可以讓員工身心獲得放松,必然程度上還可以提高生產(chǎn)效率。

四員工的安全問題在制袋車間和復膜車間工作的女職工較多,應為他們預告帽子,包住頭發(fā),避免不需要的危險。

在此次為期一個月的工廠實踐中,我見識到很多,學會很多,也懂得很多:

(一)團隊精神作為一個生產(chǎn)流水線上的各個工位,員工都要有良好的協(xié)作精神,這樣才不至于拉慢整個工作進度,對于這一點,我覺得我們制袋車間做得照樣挺不錯的,這就是團隊的力量。

(二)節(jié)約與清潔我們做產(chǎn)品時,所用過紙箱之類的器械都要收受接管,既做到節(jié)約,又注意環(huán)保。器械不隨意率性擺放,工作結(jié)束后,要對車間進行清掃。給我們創(chuàng)造了一個相對寬松、舒適的環(huán)境。

(三)堅持與忍耐。

社會就是一個大染缸,在這個缸里存在著各式各樣的人,面對不同的人,難免有時會。

受排擠、受襲擊。此外,因為工作前提和環(huán)境的不同,也會給人造成各類各樣的壓力,有些人不堪重負,于是慢慢變得輕佻、易抱怨,甚至最后干脆直接走人??纯茨切┏晒θ耸?,在他們璀璨光環(huán)的背后,都有著訴不盡的苦楚,哪有不吃苦就能隨意馬虎成功的。

古語說得好:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!爆F(xiàn)實社會正本就是個殘忍的社會,要生計下來,就燈揭捉?會堅持與忍耐,但這并不意味著懦弱。堅持下來,就是一種勝利,一種挑戰(zhàn)自我的勝利!!

(四)累并康樂著有人說:“人是生成的勞動者,人生來就是要做光榮的勞動者,所以,勞動本身也是一種康樂?!鼻袑嵠鋵嵢缢梗m然打工很累,但我心里很康樂,因為我學到很多書本上沒有的常識。更重要的是,我享受了勞動的過程,它讓我知道什么是尊敬勞動,讓我懂得錢的來之不易,所以,只有經(jīng)歷過了,才會知道一些事理,才會在你的心坎里留下印記!

社會實踐是艱辛的,但收成是偉大的。社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收成,有付出,就必然會有收成。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的常識,它讓我坦蕩視野,了解社會,深切生活,無限回味。更何況列入社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財富。社會實踐是一種動力,是體味人生的''百味筒'',是驗證實力的''試金石'',它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,懂得了各類滋味只有親自介入才干體味的到。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身常識的欠缺,能力的有限。任何理論常識只有與實踐密切結(jié)合,才干真正施展它的價值。行不行,實踐中看!

紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知。

經(jīng)由了太多太多,終究那些都是別人的生活,自己照樣要回到自己的生活。然則否可以提取一些精髓,那是我們成長弗成缺少的激素,可以加倍有助于我們的成長,加倍有實力有心理預告去接管去迎接挑戰(zhàn)。

加油!!!

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇二

短短的七天擺地攤社會實踐活動就要接近尾聲了。通過這次實踐活動,我增強了社會責任感和使命感,同時也學到了一些處理題目的技能,與人溝通的技能,使他收獲頗豐。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們往參與社會,在勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在勞動中尋覓能使他們遭到的教育,有所感悟的亮點,引導他們往了解社會、感受社會。

處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我我親身體會到了勞動的光榮感。親身體會到了勞動的艱辛和賺錢的不輕易。讓我知道了如何理財。抵制了我輕視勞動和不勞而獲的思想的腐蝕,避免了我構(gòu)成好逸惡勞的壞習慣。

社會實踐活動進步了我的實踐能力。引導了我接觸、了解社會,增強我的社會責任感和社會適應能力。更讓我明白了學會獨立的重要性。在競爭如此劇烈的今天,對這些新世紀的寵兒們,學會獨立,學會交換是非常重要的。在日新月異今天,如何適應社會也是我行將面臨的困難。對現(xiàn)在的我,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著他們越能適應它。幫助我建立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我的競爭意識和開辟進取的精神。

“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已不符合現(xiàn)代學生的尋求?,F(xiàn)代社會的人才,應當屬于德才兼?zhèn)?、能屈能伸、能夠適應社會、還能改變社會的新世紀的我們。

這次社會實踐活動,也存在許都不足的地方。比如:我以為賺錢很輕易。由于每晚上都能賣六七十元錢。我覺得,就兩個多小時,就可以賺很多。所以,下一次的目標是:自己進貨、自己賣貨。這次也是自己賣,但大人們幫我們收錢、記賬。繁瑣的事他們幫我做了。

總之,這次活動還算是成功的吧。讓我在曲折衷前進,在挫折衷成長,相信只要我們付出,陪仔細觀察生活,我們每天都是有收獲的。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇三

20____年1月底,我在自己的縣里--____區(qū),進行了一次關于本市的社會實踐。對于一直在外上學的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。

____區(qū)位于山西省忻州市中北部,是古時兵家必爭之地。我印象中的____,固然有晉北鎖鑰之稱,可是發(fā)展卻極其落后,單從破舊的街道與臟亂的秩序上就可見一斑,就說晉北鎖鑰這個牌子的懸掛地--北城門樓吧,雖然我很少從這里路過,可印象中店商小販橫七豎八,本就街狹路窄的小巷更顯擁堵不堪,垃圾遍地污水橫行,簡直如入鮑魚之肆;可是這次回來,街上的情形卻大有改觀,翻天覆地來說亦不為過。

首先是有序的道路和整齊的房舍。____區(qū)從前年起就下大力整治老城區(qū)建設,包括北城樓在內(nèi)的幾個老城區(qū)皆修繕一新,街道被擴寬,沿街的商鋪民宅皆以滴水飛檐修葺,道路兩旁裝上古色古香的路燈,走在街上還真有點夢回唐漢的感覺,三年未見,我竟還真有點不認識了,關鍵是與之毗鄰的地標性建筑北城門樓廣場也修建起來,水池噴泉有模有樣,亭臺座椅一應俱全,廣場正前方還置放了一塊二人摔跤的石像雕塑--忻州自古就有摔跤之鄉(xiāng)的美譽,石像兩側(cè)的空地上,幾位建筑工人正緊張有序的扎花綁燈--春節(jié)快要到了,看來這城樓還要熱鬧一番呢。

其次便是忻州的重頭戲,也是近幾年忻州變化最為顯著的地方--忻州市7451重點工程了。20____年,市委、市政府全面啟動忻州市中心城區(qū)七路、四橋、五館、一院重點工程建設,簡稱7451工程。七路即中心城區(qū)規(guī)劃區(qū)域新建七條主干道,形成四橫、三縱干道網(wǎng)。四橫:云中河北路(云北街)、云中河南路(云南街)、北環(huán)街、城北街;三縱:蘆芽山路、傅山路、云中山北路,另外還有和平街西拓及元遺山路北拓;四橋,即在新修的路上架設四座風格各異、獨具特色的橋,包括蘆芽山路橋,傅山路橋,云中山路橋、七一路橋;五館一院,則是為了全面提高城市文化魅力而打造的藝術館、科技館、圖書館、博物館、體育館和歌舞劇院。

走在新修的大路上,雙向十車道,放眼過去,也覺天高地闊,心情舒朗--當然,道路兩旁還是推平的黃土,不過這就更顯現(xiàn)代化的雄壯與氣魄。從雁門大道(也即云中山路)一路往北,就來到了雁門橋(也即云中山路橋),雁門橋?qū)⒀汩T關古城墻的記憶與符號融入此橋的設計,橋頭堡以雁門關長城峰火臺為原型,欄桿設計上也沿襲了城墻的造型。主墩處設有便于洪水通過的拱洞,形同古城墻上的拱門,忻州悠久的歷史就仿佛飄蕩在橋的四周;沿傅山路一路向西,就看到傅山路橋,它以鯤鵬展翅、忻州騰飛為設計構(gòu)思,現(xiàn)代風格的拱橋,拱肋如振翅騰飛的羽翼。交錯的圓弧優(yōu)雅大氣,富有動感。外傾的主拱和內(nèi)傾的副拱,豐富了橋面空間,空間變化的拱肋動感十足,簡潔大氣,表現(xiàn)出極強的現(xiàn)代氣息,無論從何角度看去都似展翅的鯤鵬,大概寓意著忻州在發(fā)展的道路上越飛越高吧;蘆芽山路橋的設計理念則是忻城古韻,仿佛是唐代古建,將精美繁復的木構(gòu)件應用到橋梁上,在橋上形成亭臺與樓閣,突出了忻州悠遠的文化傳承。

借鑒忻州特有的古建形式來表現(xiàn)忻州悠久的歷史,融合山西古建元素,建筑感強,與周圍人文環(huán)境協(xié)調(diào),突出了其古典氣質(zhì)。

從打造蘆芽山路橋、傅山路橋、七一路橋和云中山路橋四大地標性橋頭景觀,分別體現(xiàn)了植物景觀游賞、城市形象展示及觀演集會、文體休閑三大功能特征,真不愧是展現(xiàn)生態(tài)保育、創(chuàng)造區(qū)域生態(tài)價值的康體濕地段,樹立城市門戶、塑造城市形象的行政中心段,體現(xiàn)文體休閑、提升市民生活品質(zhì)的宜居濱水段。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生向工農(nóng)群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。尤其是對于我們軍校學員來說,通過參加社會實踐活動,我們在校的觀念得到更新,眼界得到了開闊,吸收了新的思想與知識。小半個月的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們軍校學員的成材之路與肩負的歷史__。忻州在黨的堅強正確領導下,一步步走向了繁榮、走向了富強,以小見大,我們有理由相信,我們的國家也一定能夠?qū)崿F(xiàn)民族復興的偉大中國夢,更加富強、更加文明、更加民主、更加和諧!社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價值得到了體現(xiàn),我將不懈奮斗,投身到偉大的強軍實踐中去,矢志強軍夢想,爭做紅色傳人!

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇四

改革開放30年來我們家鄉(xiāng)的變化——鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌和人們的生活水平,以及個人感想。

改革的春風吹遍了神州大地,滋潤了后起的華夏大地。30年的風雨洗禮,30年的改革發(fā)展,30年的風云巨變讓一個大國重新崛起,讓中華民族重新登上世界的舞臺,讓世界感知中國的發(fā)展與壯大,讓世界為中國的輝煌而喝彩。改革的浪潮推動了整個民族的進步,解放發(fā)展了中國的生產(chǎn)力,使其更加適應了中國社會日益增長的物質(zhì)生活需求。同時世界也在不斷的注視著中國的發(fā)展,關注著中國的一舉一動,因為我們的發(fā)展影響世界的今天與明天回憶往昔那段童年的記憶,耳畔依稀縈繞著一個名詞-供銷社。記住中,當時我幼小的身影也曾來回穿梭其間。我幼小的心靈感覺偌大的一個供銷社有些空蕩蕩的,記住有些模糊,只記得那展柜上的商品不多而且都有點古董的感覺。里面的燈光也有些昏暗?,F(xiàn)在供銷社的面貌基本完全被顛覆了。由一個變成了五六個小店面,由國營變?yōu)榱藗€體經(jīng)營。商品的品種變繁多而且門面變得更加敞亮了。不言而喻,不難看出我們鎮(zhèn)居民的物質(zhì)生活水平也提高了,物質(zhì)需求也增長了。這種個體經(jīng)營模式也更適應了人們的人生觀個價值觀的發(fā)展水平。同時也反映了現(xiàn)代人還沒有共產(chǎn)主義思想的觀念和覺悟而且人們的趨利性更趨向于金錢和權(quán)力。縱觀這幾十年的發(fā)展這種趨勢越發(fā)明顯。說這是改革開放帶來的副作用似乎有些不恰當,或許說這是社會發(fā)展的水平限制了教育水平,影響了人民的素質(zhì)水平。

看著腳下的路慢慢由黃變灰,少了些風塵仆仆,多了些平坦舒心。鎮(zhèn)上的小洋房也如雨后春筍,慢慢取代了黑舊歪斜的老木屋。這些面小洋房也更注重外表了,不再是紅磚殘露,水泥粉面。個個都安上了磁磚,顯得分外奪目。房子好了車子有了!記得我只有五六歲時,當時有自行車的也沒有幾家。沒過兩年自行車幾乎是每家每戶必有的。當時,誰家要是有摩托車就算有錢了??粗思因T摩托車,我就會羨慕好一陣。因為我至今還沒機會學騎摩托車。這幾年鎮(zhèn)上有轎車的人也漸漸多了。沒上大學之前我一直覺得能買的`起轎車就很有錢的行為。來到沈陽后發(fā)現(xiàn)我錯了,其實有車也不是難事。

隨著求學軌跡的不斷變化和要求,我在家的時間也越來越少了。對家的感覺全在我的記憶深處,回憶的畫面似乎已跟不上時代的變遷,已不能反映家鄉(xiāng)的現(xiàn)貌。記得鎮(zhèn)上衛(wèi)生院附近的一片老房子在一場火災中化為了灰燼,據(jù)悉,火災的原因是因一個單身漢醉酒后,不小心引起的。那一片都黑炭堆成的廢墟,真讓人惋惜!不過在改革的春風吹拂下,政府的關懷下,不到半年時間這里已經(jīng)洋房林立了。此景更勝當年呀!

歷史的年輪碾過,蒼老了往昔的德勝舞廳,記得小時這里歌舞升平。每當夜幕降臨這個古老的小鎮(zhèn)時,往來于此的人絡繹不絕。幾年后這條街上又出現(xiàn)了好幾家卡拉ok,漸漸地,舞廳就沒落了。這個過程中,我的鄰居當年也承包過一陣,但好景不長。不幾年就將其轉(zhuǎn)手給了其他人,現(xiàn)在這里變成了一個五金店,還賣水泥。生意還挺火的。

尋覓著古老的足跡,追憶著流逝的歷史。在、鎮(zhèn)上有著好幾處危墻,說是危墻,但人們并不將其放在眼里,依舊健在,只是有些被拆了建房子。又有些方磚老堵被列入危墻行列看著老墻的減少心中總是有些不舍,但小鎮(zhèn)的發(fā)展改革的要求,人民生活需求要求這一切必須進行。

在我的學習生涯中,我悠閑的記憶里,深邃的烙印著改革的痕跡,我們這代人有種承前店后的驕傲,卻也含著無奈與遺憾,記得我們小學三年級,的離開中心小學本校區(qū)到一個木質(zhì)結(jié)構(gòu)的學校上課,這是一座古老的房子,木樁已被歲月腐蝕了根基,木制的墻板布滿了無數(shù)被沖洗后留下的凹槽。有效地我們并沒有因環(huán)境而又自卑與不樂。依舊將童真灑滿了這片土地,將快樂的三年級留在了這。四年級我們又輾轉(zhuǎn)來到另一座老房子了,這是個土墻建筑,木質(zhì)地板。比三年級那更有學校的感覺,或許這種感覺我現(xiàn)在才有。當年沒喲一個人談論學校設施怎么樣,當時的我們除了學習,考慮的最多的如何養(yǎng)蠶,抓蝌蚪,小青蛙…. 著這里我們見證了98洪災。當年那些老建筑就在河畔,都經(jīng)不起喝水的親吻,為安全起見校領導決定我們停課放假更讓我們興奮的是期末考取消。五年級我們又重新回到了母校的懷抱,但我們沒有被安排進新教學樓,在舊教學樓有度過了快樂的五年級;六年級我們終于如愿,到嶄新的教學樓上課了。這時的操場表達了,是原來的兩倍。而且我們還有了讓我們自豪的塑膠跑道。這么好的跑道,中學都還沒有啊,而且知道后來我市高中念高中是,美麗的高中校園內(nèi)也沒有,直到我們畢業(yè)了才聽說我們高中更建操場才有了自己的塑膠跑道。

新菜市場建成后我發(fā)現(xiàn)里面賣的菜比以前多了,買菜者帶回的菜也更多更營養(yǎng)。以前賣牛肉的人不多現(xiàn)在賣牛肉羊肉的攤主就有了好幾家,走上大街感覺現(xiàn)在的大姐是彩色的。特別是年青人,發(fā)型多變,衣著新潮,連手邊的寵物也讓人眼睛一亮。

改革的三十年,我見證了二十年,這三十年的變化,這二十年的發(fā)展是讓人欣喜的,祖國的二十年發(fā)展也是讓人自豪的,我相信祖國的未來將會更美好。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇五

社區(qū)作為社會的一個細胞,真的是一個很溫馨的地方。尤其對于我這樣出門在外求學的人,那樣的地方總是讓人覺得溫暖。

總覺得人生有很多的事情是那樣的妙不可言,正如我與鐵中社區(qū)的這段緣分。記憶里印象最深的就是社區(qū)鄰里間的熱情、友愛和互助!他們或是聚在一起閑話家長里短或是含飴弄孫或是自發(fā)開展一些娛樂活動,總之,都在各自精彩著。當我們上前詢問他們貧困黨員的家庭狀況時,他們也都那么熱心的告訴我們。一個阿婆對著我講了半天的話,我卻無比尷尬的低著頭,漲紅了臉。最后還是田主任幫我解了圍,說“阿婆,我們這些孩子聽不懂您講的話……”,轉(zhuǎn)身又對我們說“沒辦法,大家平時都是用白話在交流,上了年紀的,一般普通話都說的不怎么好……”。我說“照這樣看來,我如果想做好工作,學好各種方言必不可少啊?!贝蠹揖投夹α?。也就是那一天,我愛上了鐵中社區(qū),我向往社區(qū)里的鄰里關系,社區(qū)里的每個人、每件事都讓我感動!

現(xiàn)在我還只是一名大學生助理,我的力量還是那么渺小,我個人也是那么薄弱,但我會努力。

整理調(diào)查資料。沒去社區(qū)實踐前,總覺得他們的工作很輕松,可是真正了解后才發(fā)現(xiàn)實則不然。為了更好的管理和利用調(diào)查所得的資料和為以后進一步上戶提供資料,我們對已收集到的調(diào)查問卷進行了分類調(diào)查,并做好各項信息記錄。由于收集上來的資料繁多,在整理過程中也遇到一些困難。社區(qū)干部知道后主動幫助我們,介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質(zhì)量,更對以后的學習和工作提供了寶貴經(jīng)驗。協(xié)助干部做好日常工作。在工作之余,我們也利用我們在一些方面的特長,協(xié)助干部更快、更好的完成一些工作,如打印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的。

通過在社區(qū)的實踐調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了社區(qū)管理建設很多方面的創(chuàng)新和制度,也研究了社區(qū)管理、服務、文化方面的一些做的比較好的方面和一些有特色的活動,這對塑造社區(qū)良好的文化有非常好的促進作用,促進社區(qū)的穩(wěn)定,但其在社區(qū)管理中也有需要注意的問題:

有不少單位、部門、公民社區(qū)意識缺乏,存在著不關心、不過問社區(qū)事務的現(xiàn)象,影響和制約了社區(qū)文化的進一步發(fā)展。

活動經(jīng)費難籌措。由于社區(qū)經(jīng)費來源渠道有限、數(shù)額也比較少,需要開展的活動又比較多,社區(qū)文化活動基本沒有專項經(jīng)費,因此社區(qū)開展活動,很多都是社區(qū)居民自己掏錢做服裝、租場地、購道具等。

社區(qū)資源共享較困難,導致社區(qū)文化活動開展難度加大。因為社區(qū)中的學校、工廠、企業(yè)、公司等由于行政隸屬方面的不同或資金投入主體的多元性,不歸社區(qū)支配,導致了社區(qū)內(nèi)資源共享較難。以學校為例,學校在下課后,校內(nèi)有很大一片的文體活動場所,這些設施閑置著,但又不允許社區(qū)居民使用,這些增加社區(qū)文化活動開展的難度。

當前基層社區(qū)人員配備都很少。每個社區(qū)配備的干部大約是一到二人,大都沒有專職文化干部。社區(qū)干部要承擔社會優(yōu)撫、計劃生育、城市低保、環(huán)境衛(wèi)生、社會治安、黨建、民事調(diào)解等大大小小16項工作。社區(qū)干部很難有精力來抓文化建設,這些在一定程度上制約了社區(qū)文化活動的開展。由于社區(qū)委員會中基本沒有設文化專干,社區(qū)文化開展工作一般都是社區(qū)委員會其他干部憑借老一套經(jīng)驗或依靠社區(qū)中熱心社區(qū)建設的文藝、體育人才等開展的,因此,形式略顯貧乏。

說到這里,我要感謝社區(qū)的全體人員,是你們的指導與幫助讓我順利地完成了暑期社會實踐。在不同的地方實踐總有不同的感受,從中我們所獲得的必將是人生中一筆不可多得的財富。當我們再次走進課堂,學習知識的心情又會有所不同,因為這是社會經(jīng)驗與課堂知識的一種融合,一種自身的升華,也算是我們?nèi)松囊环N閱歷??傊?,這次暑期實踐學到了很多,也看到了很多,相信在今后的待人處事上能磨去更多的棱角,更能適應不論是在學校還是在外的生活,是一種收獲。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇六

在天臺的十二天暑期社會實踐很快就結(jié)束了,給我留下的記憶很多。想在街道擺攤做買賣不太容易。首先,要去踩點。要選擇一個人流量較多,且對產(chǎn)品有需求??梢哉f找到好的銷售點,就已經(jīng)成功了一半。拿這次活動作例子。我們將銷售對象確定為年輕女子和口渴的路人。商品主要有手飾,飲料和女裝。在銷售的前三天,我們的攤子擺在相對繁華的新華書店對面,附近有衣服店,飾品店,英語學習班,及小吃攤。每天下午五點至下午七點,是人流量最多的時候。人來人往,有人會停下腳步,過來看看小攤上的飾品。偶然有學生買了自己喜歡的衣服之后,還要帶其他好朋友過來。后來,我們的攤子擺在農(nóng)貿(mào)市場邊上,情況就變得很不一樣。農(nóng)貿(mào)市場一般上午八到九點是人流高鋒。雖然人流也大,但是不是我們商品的適銷人群。農(nóng)貿(mào)市場這邊人群主要以中年人為主,他們大多是來買菜的,而且懂得精打細算,對我們的飾品等商品不感興趣,因此,商品的銷售不太好。

首先,踩點之后要去城管部門得到審批。學生證,身份證,縣政府的印章需要帶在身邊。

其次,要確定我們的商品,找到貨源,以適當?shù)膬r格進貨。我們在小商品市場定購了手飾。分有兩類。一類是新款飾品,另一類是滯銷品。購進滯銷飾品主要是因為不需要成本,只需要押金。而且假如賣不出去也可退還給商家。另有一部份飾品是新品,價格相對較高但樣式新穎,能吸引更多的顧客。雖然賣出去的數(shù)量不多,可是利潤空間大。

在天臺的赤城山,我們又購入了一批佛珠。成本價不過才五元,之后以二十元、三十元不等的價格賣出。佛珠即適應當?shù)厝说男叛?,也滿足年青人的審美觀。因此佛珠成了我們本次活動的最暢銷產(chǎn)品。

在天臺的日子是艱苦的。為了節(jié)約日常支出,我們早飯是白饅頭加豆?jié){,中飯和晚飯都是自己下廚。本人認為最美味的菜是土豆炒青椒。也有時候沒有這么好運氣,菜會過咸也可能過淡??偟膩碚f,大家生活在一起其樂融融。

在暑期社會實踐中,我們有所付出有所收獲,當然也有不足。這次的經(jīng)歷將會是一次很美好的回憶。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇七

大學生工廠打工社離假期還有一個多月,我就心里盤算著怎樣度過這樣一個漫長的假期。畢竟這是進入大學的第一個暑假。我想讓它過得既充實又有意義。首先鉆入我思想的第一個念頭就是進入工廠鍛煉一下自己。第一是因為作為一個從農(nóng)村走出來的孩子,本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,因為我是大一新生剛接觸到專業(yè)課,學習的還不夠深,不能用回貫通。所以,只能先見工廠,走進社會,去學習一下社會經(jīng)驗,從而提高自己這方面的能力,因為我知道自己在這方面存在不足。

好不用以等到了放假,我就迫不及待的踏上了北上的列車,來到了古城西安。到了那里首先感覺到的是一股濃郁的文化氣息,這里不但是先秦文化的發(fā)源地,而且是盛唐文化的根源。

在別人的介紹下我來到了一家電子廠,屬于一家來料加工企業(yè),主要是生產(chǎn)變壓器的呼感器。由于,剛?cè)S里里的業(yè)務不熟悉所以,我被分配到了給料部,這是一項非常簡單的工作,也算是從基層做起吧!

我做的主要就是選料,它們的材料大部分是從美國和日本進口來的,是一種叫做硒鐵片的材料,聽說這種材料價格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料,用板尺去丈量這種材料,按廠內(nèi)要求用石筆打上標記,便于車間工人進行切片。

這則大大降低了工作效率。而我發(fā)現(xiàn)左右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率。我于是就向車間主任提出了這一建議,車間主任經(jīng)過實驗最終肯定了我的觀點,并在會議上表揚了我,要求全廠發(fā)揚這種創(chuàng)新精神。這是我沒有想到的。其實,我心里也暖烘烘的。以后,廠里的的工人都采用了這種方法,工作效率大大提高了,廠里的效益也提高了。我也在月末拿到了創(chuàng)意獎這一項。

在那里工作的一段時間里,我發(fā)現(xiàn)了廠里的許多不合理現(xiàn)象,特別是管理上的缺失。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失。信息流失也是非??膳碌氖?再一個就是廠里的管理制度已經(jīng)不符和當前的制度。不能適應當前的市場經(jīng)濟體制了。他們還是老一套的記時工,也就是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以,也就是按上班時間長短發(fā)工資。而現(xiàn)在,我國大多數(shù)大中型企業(yè)已經(jīng)以工作量來計算工資了,也就是計件。只不過我只是個臨時工,我只是來勤工儉學,也不便于提出我的意見來否定領導的不是,所以直到最后我也說出我的想法。

由于,假期是比較短暫的而且也的回家看看,所以我只工作了一個月就踏上了返回的列車。通過這次暑假的鍛煉,我學到了不少東西是書本里沒有的。我不但學會了動手還學會了動腦,我學會了理論與實踐的結(jié)合,以及在社會中為人處世的能力。雖然,這次暑假社會實踐沒能達到專業(yè)知識與實踐的接軌,但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏如社會鍛煉自己。

此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”道理。人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。學校讓我們更好地適應社會,而社會才是真正磨練我們的地方。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識?!∥逄斓纳鐣嵺`,一晃而過,而我卻從中領悟到了很多從書本上無法學到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。一個月的實踐使我認識到了“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。每個人對每件事的看法不會是完全相同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。我們隊需要團結(jié)和合作,一個和諧的社會更需要。我覺得做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管結(jié)果怎樣都是成功的!這次的社會實踐我的收獲很大,感受也很多,在今后的學習生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學習,努力提高自身的綜合素質(zhì),適應時代的需要,做一個對社會、對人民有用的人。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇八

從1.17到1.19,我每日都去居委會服務,幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區(qū)居民的生活情況。

剛開始,我并不適應那里的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個社區(qū)服務的樂趣。我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務,就不會體會到的。

我們還參加了社區(qū)敬老愛老活動。來到老年公寓,說明來意,就各自行動起來。首先是擦玻璃,從各個門到各個窗戶,從無力道屋外,把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍。雖說擦得不算最好,但我盡力了,在家也是很少干這些活的,老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來,我又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是后兩天的主要活動,雖然很累,卻覺得很充實。通過這次社區(qū)服務,我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

比如說,居委會的資料總是井井有條,分類整齊,通過居委會大媽的言傳身受,我知道了學習應該也像整理資料一樣,每天都應該按門按科地把知識梳理一遍,這樣,不僅有利于查找,而且還有利于記憶。不只是學習,家里的一切也應當是這樣,書籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。

臘月寒冬,劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕敔斈贻p的時候喝酒喝得太多,導致了中風,現(xiàn)在,每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。

我和王大叔到他家?guī)退鐾昙覄罩?,就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停,風雨不住地鍛煉,可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經(jīng)問過他,為什么要天天鍛煉,他告訴我說,這是必須的,如果不天天鍛煉的話,就永遠走不動了。

他還告訴我說,自己年輕時貪杯好飲才導致了現(xiàn)在這個結(jié)果,現(xiàn)在社會上,好多小孩十三、四歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長。聽了這些話,我受益匪淺。

平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。

通過社區(qū)服務的這幾天里,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方,都會努力!在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了生活中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

這次社區(qū)服務讓我懂得了社區(qū)服務不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加社區(qū)服務勞動,因為那是我們大學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的社區(qū)服務,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長。在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質(zhì)的實踐活動。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯。如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地?,F(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠。從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇九

學號:

姓名:xxx。

摘要:改革開放30年來我們家鄉(xiāng)的變化——鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌和人們的生活水平,以及個人感想。

實踐報告正文:

改革的春風吹遍了神州大地,滋潤了后起的華夏大地。30年的風雨洗禮,30年的改革發(fā)展,30年的風云巨變讓一個大國重新崛起,讓中華民族重新登上世界的舞臺,讓世界感知中國的發(fā)展與壯大,讓世界為中國的輝煌而喝彩。改革的浪潮推動了整個民族的進步,解放發(fā)展了中國的生產(chǎn)力,使其更加適應了中國社會日益增長的物質(zhì)生活需求。同時世界也在不斷的注視著中國的發(fā)展,關注著中國的一舉一動,因為我們的發(fā)展影響世界的今天與明天回憶往昔那段童年的記憶,耳畔依稀縈繞著一個名詞-供銷社。記住中,當時我幼小的身影也曾來回穿梭其間。我幼小的心靈感覺偌大的一個供銷社有些空蕩蕩的,記住有些模糊,只記得那展柜上的商品不多而且都有點古董的感覺。里面的燈光也有些昏暗。現(xiàn)在供銷社的面貌基本完全被顛覆了。由一個變成了五六個小店面,由國營變?yōu)榱藗€體經(jīng)營。商品的品種變繁多而且門面變得更加敞亮了。不言而喻,不難看出我們鎮(zhèn)居民的物質(zhì)生活水平也提高了,物質(zhì)需求也增長了。這種個體經(jīng)營模式也更適應了人們的人生觀個價值觀的發(fā)展水平。同時也反映了現(xiàn)代人還沒有共產(chǎn)主義思想的觀念和覺悟而且人們的趨利性更趨向于金錢和權(quán)力??v觀這幾十年的發(fā)展這種趨勢越發(fā)明顯。說這是改革開放帶來的副作用似乎有些不恰當,或許說這是社會發(fā)展的水平限制了教育水平,影響了人民的素質(zhì)水平。

看著腳下的路慢慢由黃變灰,少了些風塵仆仆,多了些平坦舒心。鎮(zhèn)上的小洋房也如雨后春筍,慢慢取代了黑舊歪斜的老木屋。這些面小洋房也更注重外表了,不再是紅磚殘露,水泥粉面。個個都安上了磁磚,顯得分外奪目。房子好了車子有了!記得我只有五六歲時,當時有自行車的也沒有幾家。沒過兩年自行車幾乎是每家每戶必有的。當時,誰家要是有摩托車就算有錢了??粗思因T摩托車,我就會羨慕好一陣。因為我至今還沒機會學騎摩托車。這幾年鎮(zhèn)上有轎車的人也漸漸多了。沒上大學之前我一直覺得能買的起轎車就很有錢的行為。來到沈陽后發(fā)現(xiàn)我錯了,其實有車也不是難事。

隨著求學軌跡的不斷變化和要求,我在家的時間也越來越少了。對家的感覺全在我的記憶深處,回憶的畫面似乎已跟不上時代的變遷,已不能反映家鄉(xiāng)的現(xiàn)貌。記得鎮(zhèn)上衛(wèi)生院附近的一片老房子在一場火災中化為了灰燼,據(jù)悉,火災的原因是因一個單身漢醉酒后,不小心引起的。那一片都黑炭堆成的廢墟,真讓人惋惜!不過在改革的春風吹拂下,政府的關懷下,不到半年時間這里已經(jīng)洋房林立了。此景更勝當年呀!

歷史的年輪碾過,蒼老了往昔的德勝舞廳,記得小時這里歌舞升平。每當夜幕降臨這個古老的小鎮(zhèn)時,往來于此的人絡繹不絕。幾年后這條街上又出現(xiàn)了好幾家卡拉ok,漸漸地,舞廳就沒落了。這個過程中,我的鄰居當年也承包過一陣,但好景不長。不幾年就將其轉(zhuǎn)手給了其他人,現(xiàn)在這里變成了一個五金店,還賣水泥。生意還挺火的。

尋覓著古老的足跡,追憶著流逝的歷史。在、鎮(zhèn)上有著好幾處危墻,說是危墻,但人們并不將其放在眼里,依舊健在,只是有些被拆了建房子。又有些方磚老堵被列入危墻行列看著老墻的減少心中總是有些不舍,但小鎮(zhèn)的發(fā)展改革的要求,人民生活需求要求這一切必須進行。

在我的學習生涯中,我悠閑的記憶里,深邃的烙印著改革的痕跡,我們這代人有種承前店后的驕傲,卻也含著無奈與遺憾,記得我們小學三年級,的離開中心小學本校區(qū)到一個木質(zhì)結(jié)構(gòu)的學校上課,這是一座古老的房子,木樁已被歲月腐蝕了根基,木制的墻板布滿了無數(shù)被沖洗后留下的凹槽。有效地我們并沒有因環(huán)境而又自卑與不樂。依舊將童真灑滿了這片土地,將快樂的三年級留在了這。四年級我們又輾轉(zhuǎn)來到另一座老房子了,這是個土墻建筑,木質(zhì)地板。比三年級那更有學校的感覺,或許這種感覺我現(xiàn)在才有。當年沒喲一個人談論學校設施怎么樣,當時的我們除了學習,考慮的最多的如何養(yǎng)蠶,抓蝌蚪,小青蛙….著這里我們見證了98洪災。當年那些老建筑就在河畔,都經(jīng)不起喝水的親吻,為安全起見校領導決定我們停課放假更讓我們興奮的是期末考取消。五年級我們又重新回到了母校的懷抱,但我們沒有被安排進新教學樓,在舊教學樓有度過了快樂的五年級,六年級我們終于如愿,到嶄新的教學樓上課了。這時的操場表達了,是原來的兩倍。而且我們還有了讓我們自豪的塑膠跑道。這么好的跑道,中學都還沒有啊,而且知道后來我市高中念高中是,美麗的高中校園內(nèi)也沒有,直到我們畢業(yè)了才聽說我們高中更建操場才有了自己的塑膠跑道。

新菜市場建成后我發(fā)現(xiàn)里面賣的菜比以前多了,買菜者帶回的菜也更多更營養(yǎng)。以前賣牛肉的人不多現(xiàn)在賣牛肉羊肉的攤主就有了好幾家,走上大街感覺現(xiàn)在的大姐是彩色的。特別是年青人,發(fā)型多變,衣著新潮,連手邊的寵物也讓人眼睛一亮。

改革的三十年,我見證了二十年,這三十年的變化,這二十年的發(fā)展是讓人欣喜的,祖國的二十年發(fā)展也是讓人自豪的,我相信祖國的未來將會更美好。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇十

暑假是一個漫長的等待,幾乎每一個同學都找到自己的落腳點,最后我決定到印刷包裝廠,雖然我不相信能學到什么,但我肯定自己一定能鍛煉自己的意志,為父母分擔點負擔。

印刷報裝公司是一家專做高檔包裝的印后加工公司,他專注于高品質(zhì),高要求的加工的理念,一直贏得像想安琪月餅、茅臺、五糧液等知名公司的青睞。當我走進公司的第一步起,我就被車間井然有序、繁忙熱鬧的場面所震撼。我相信我自己能在這里學習更多的經(jīng)驗。

在我走進公司的第一天,我感覺自己并不起眼,也沒有人去關注這個新來的生手,所有的工人都專注包裝生產(chǎn),我也就只能做好自己本能的雜活,我就只好經(jīng)過三四天的接觸,我對廠里的情況有了一些了解.它的廠址不大但是設備一應了具全。該公司引進了中國臺灣、大陸知名廠家的燙金、壓紋、覆膜、啤機,粘盒機,并聘請至少有十年以上經(jīng)驗的機長去操作,所以該廠稱為國內(nèi)知名企業(yè)的合作伙伴。我在工廠待到十幾天的時候,我就習慣工廠工人的冷漠,但他們對待事情一絲不茍的態(tài)度深深將我打動,到一個月的時候,我漸漸的對滿版壓紋,局部壓紋,精雕壓紋有了一定的了解,我同時產(chǎn)品的質(zhì)量有一定的判斷能力我感覺這次深圳之行讓我的到了磨礪,也讓我對印刷有了更深的了解。

在印刷包裝廠的一個月的實踐當中,裝訂壓紋,燙金,粘盒一項項各種技術看起瀟灑來輕松自若,但操作起來相當?shù)碾y,那就是把印刷出來的紙張創(chuàng)整齊,真的要熟才能生巧啊。幾天的實踐中我搬紙也感慨頗多。

同時我也感悟小小印刷包裝廠,也體現(xiàn)了我國經(jīng)濟改革變遷走向繁榮的過程,我在學校從不知包裝有那么多過程。而且包裝也是越來越漂亮、越來越好,期間我看到了很多來應聘的人,很多是大學剛畢業(yè)的,看來包裝人才濟濟,這說明包裝行業(yè)也更將走向繁榮。

一個月實踐很快的結(jié)束了,伴著炎炎烈日,我的思緒卻久久不能平靜,這次在社會實踐活動使我知道了很多,我要更加努力,學好專業(yè)知識,在包裝寒夜有我的用武之地。

就我專業(yè)而言,與這次暑假實踐活動相符,但是經(jīng)過實踐、觀摩、思考后我變現(xiàn)當代大學生的就業(yè)壓力相當大,面對這種情形我們不能僅僅只學一藝而孤方自賞,必須得廣泛涉獵大學中的科目,博覽很多知識才能適應社會,不枉大學中的學習。作為當代大學生,必須更多地參加社會實踐活動,了解社會對人才的需求,從而做到因社會而學,因需而作。解決就業(yè)難題。

四、實踐后語。

“成才—就業(yè)—實踐”,就業(yè)是當代大學生最關心的問題,成才是大學生應該必須完成的,但只有實踐才能指導大學生,正確成才,好好就業(yè)。

當前各高校工作正面臨著十分寶貴的發(fā)展機遇,衷心地希望大學生和學校進一步增強使命感和責任感,認清形勢,胸懷大局,勇于進取,乘勢而上,按照“成才—就業(yè)—實踐”的實際要求,把各項工作落到實處,相信通過大家的積極探索和共同努力,我國大學生就業(yè)問題將得到較好的解決,呈現(xiàn)嶄新的局面!

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇十一

同學們,你們覺得“怎么樣?”“三下鄉(xiāng)”您知道多少“三下鄉(xiāng)”即在農(nóng)村普及文化、科技、衛(wèi)生等內(nèi)容知識。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

今年七月十九號,我參加了由xxxx經(jīng)濟貿(mào)易學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是:宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設;同時做好關于土地流轉(zhuǎn)、勞動力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道,獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”建設的相關信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進農(nóng)戶、貼近農(nóng)民,做到了解農(nóng)民疾苦,真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。

在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中,給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情,個人的心境也有了一些變化,或者說是有了一些提高。

這幾天,我們每天都會下到不同的村子,去做一些調(diào)查問卷,和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通,我一直覺得和不同的人溝通,透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時候,我最多的就是和老人閑話家常,可以說每個隊員應該最多的就是和老人溝通,這并不是我們有多喜歡和老人聊天,而是偌大的村里,幾乎沒有什么年輕人,年輕力壯的大都出去打工了。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴重。這個情況在下鄉(xiāng)之前,我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的,多少是有些了解的,但是冰冷的數(shù)字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢,帶著五六歲的孩童一起生活,這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺,倒是莫名的衍生出一種苦澀。

在我眼里,人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年,而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里,可以無所事事,可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事,只是覺得在孩童時代,總是可以放開的去玩耍,去嬉鬧,因為在這個時候,你的父母會一直在你身后保護你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個人的晚年,是在經(jīng)歷過了年輕時的風風雨雨,風光也好,落魄也好,晚年算是人生最后的避風港,兒女就是屋檐,理應為自己的父母遮風擋雨,讓他們安心,安享晚年。

而對于村里那龐大的空巢老人的陣容,我更是辛酸。家有一老是個寶,但目前農(nóng)村的狀況,就是家有一老是根草,不僅沒有在年老時享到兒女的福,還要替兒女照顧一堆小孩。當然,不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的,但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業(yè)啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛,一般來說都是更渴望父母的愛吧!

我們一定要改變?nèi)粘I钪械牟缓玫睦幚砹晳T,不能亂扔亂放,食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里,使這些垃圾變廢為寶,得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多,將廚房垃圾單獨分類,這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機肥料,能夠用作莊稼的肥料,可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來,能夠降低其它垃圾的焚燒。

二次污染。將垃圾中的有害物分離出來,可以減少了垃圾中重金屬、有機污染物和致病菌的含量。垃圾分類后,很多垃圾被再次利用了,減少了最終填埋的垃圾數(shù)量,延長了填埋場的使用壽命。提高了廢品回收利用比例,減少了原材料的需求,減少二氧化碳的排放。

所以,我們平時就要注意垃圾的分類處理,我們生活中的一些廢紙殼,飲料瓶可以收集起來,送到廢品回收站,這樣既環(huán)保,又可以有一點零星收入。

在我們的生活中都會有許多垃圾,一些可回收,比如:飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等,還有一些不可回收的,比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境,更是關乎身體健康的大事,這也是一個城市文明的標志。

我們雖然只是一名學生,但也能盡自己的微薄之力,為青島的文明添磚加瓦。平時,我有個習慣,不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶,我都會留下來,絕對不會隨便丟棄在外面的,再遠,我會把它們帶回來放在家里的小回收站。在家中,姥姥負責全家的垃圾回收站工作。每到周末,我們就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子里。在爸爸的協(xié)助下,把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類,把它們整齊地疊放在一起,然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。只見爸爸拉住繩子的兩端,使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒,用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是,我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。

垃圾分類從我們身邊的小事做起,讓我們大家行動起來,一起建設一個環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。沒有健康的大自然,就沒有人類。

通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做到:

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力,先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質(zhì)量入手,進行有效備課模式,放開手讓學生主動參與到學習活動中,并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段,形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優(yōu)秀的黨員,在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業(yè)、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣,作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的,在他們的生活需要我們的關懷,他們的學習需要我們?nèi)リP心,他們遇到困難的時候需要我們?nèi)退麄兛朔?,對學生的關愛無處不在,只要我們細心觀察,認真去做,就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之,作為黨員教師,要發(fā)揮先鋒和模范作用,就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作,業(yè)務比別人精一點,工作效果比別人高一點,貢獻也就會多一點、大一點。

為期三十天的三下鄉(xiāng),讓我感受很多,受益匪淺。三十天的下鄉(xiāng)時光雖然不長,但也是一個月了,在這三十天中,我們隊_人力量凝聚在一齊,嘗盡了酸甜苦辣。這次的下鄉(xiāng),我們_人是一齊吃大鍋飯,一齊開心,一齊流汗。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊員都沒喊累過!下鄉(xiāng)的活動每一天在有序地進行,我們扶貧攻堅小組每一天都在總結(jié)經(jīng)驗中獲得進步,順利完成扶貧任務。三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水,都歷歷在目。

2020年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。三下鄉(xiāng),讓我的大學生活增加了不一樣的色彩,也得到了很大的煅煉,經(jīng)受種種挫折,也讓我明白了一個道理:“不見風雨,怎樣見彩虹”。三十天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。

這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設想之中完全到達了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時光很短,但在隊長的帶領之下,我們隊員每個人都過得充實而又有好處。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格。我這次活動使我意識到“服務社會,實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我,然而我就應為社會做出自我應有的貢獻,我們就應為人民干實事,做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小,但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。

“要讓事情改變,先改變自我!要讓事情變得更好,先讓自我變得要好?!边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在扶貧隊里雖然很辛苦,但就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的三十天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,隨時光而過。在這三十天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了村民的熱情的歡迎和對基層干部尊敬與愛戴。他們說:“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的三十天時光。每一天我都覺得自我過得十分的充實,十分的快樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時光最長的一次群眾活動,也是最有好處的一次,它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。

三下鄉(xiāng)是一段路,時而坎坷,時而沿途風景獨好。她告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨特的風景。

三十天,如白駒過隙,三下鄉(xiāng)的到來恍如就在昨天,而離別卻又像在本日;三十天,固然時間不長,但離別總是讓人依依不舍;三十天,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。三十天后,我們留下???,帶上祝愿,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗有教訓才是一個真正意義上的完全實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來利用于實踐當中往,使我們將來能為社會作更大的貢獻!固然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了美滿的句號,但“三下鄉(xiāng)”的路還很長,“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的展開下去。

在這短短三十天中,細細品味每一個細節(jié)都讓我難以忘懷。我相信“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課,也是我人生中一筆寶貴的財富。

作為大學生志愿者,我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪。

這次志愿者服務的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學校里的學生、作為在社會里的個人,我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務。

青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè),有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南,是當代青年志愿者的使命,也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn)。

我一直想做一名志愿者,其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候,我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛,缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大,接觸到更多的人與事的時候,我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿,覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛,是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會,我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學會與人溝通,學會關愛他人,也更深刻地領會到生命的意義。而且,支援者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。

青年志愿者活動是微小的,因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的,因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時,它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德,培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇十二

x月,南方陽光溫度正高,光線強度正烈,直接穿過肌膚;x月,大雨突然之間磅礴,雨的線條筆直落在大地,直接灌濕發(fā)絲,沖刷掉一點眼里的塵垢……行走于烈日與暴雨之中,不經(jīng)意便釀成這一段注定難忘的回憶!這一個甜蜜又疼痛的成長,是整個身心在經(jīng)歷陽光與磅礴雨的洗禮之后的拔長,時間太短太短,但收獲出乎意料的沉甸甸,因此注定難忘!

這是我看到的,在距離我此時所在的市區(qū)很近的地方,我享受著亮堂的燈光,那里,或者其他地方正在被吞噬在黑暗里,習以為常?還是別無選擇?我該如何形容那里山水的秀麗,幾乎所有的村民都是農(nóng)民,幾乎所有的農(nóng)民逃不過這幾年大自然的失常,幾乎所有失收的農(nóng)民快要跪下祈求蒼天風調(diào)雨順!

這樣的地方,不是只有一個,也許車程會更近,也許他們的路更加泥濘不堪,也許對于他們來說,生存意義大于生活……但這樣的人們活過來了,不停的創(chuàng)造著奇跡,你應該知道,只有時機成熟了,幾年甚至幾十年過后,這里會有大廈拔起,用的是這里人們堅韌吃苦的精神,還有對生活的向往!這是甜蜜的期望,我相信離實現(xiàn)不遠。這片赤地,承載了他們的所有,包括對黑暗的恐懼以及對光的追尋,你只能說,這樣的人們生存維艱,但卻比我們這些意外闖入的人多了太多的勇氣!因為安逸還沒能有機會讓他們迷失最初的夢想,而有某部分我們作鑒,但愿他們可以一直保有原來的心!

這里是中國,每個國家都會有窮人,但我們是社會主義,我相信這是我們共同富起來的優(yōu)勢,但愿大家都將中國人當做是家人,把中國當做是我們共同所有的家,但愿我們?nèi)缥覀兊墓湃?,還保有我們的赤誠!這樣才不會失去我們的優(yōu)勢,這樣我們才會真正強大起來,富起來!

“下鄉(xiāng)”體驗到了所謂的“生活”,感受到他們太小太小的一部分,但這樣的經(jīng)歷對于我來說,卻是一個莫大的成長,我看到很多,聽到很多,想到的不少,卻始終理不順!這種感覺,叫做無能為力!

很多事情難以測量,但可以肯定的是,盡最大的能力做好我們力所能及的,是最簡單的,也是天地對我們最大的希望!

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇十三

我從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的.人溝通思想、關心別人、支持別人。

付出才有收獲。付出總有回報,要想得到,就必須付出,作為一名服務人員,我們必須學會付出,懂得用微笑待人,學會用心交友,只有用心待好每一個退役軍人我們才能又更好的工作。青春的腳步如云流水,莫嘆息,莫停留,成功的道路可以不同,成功的模式完全可以復制。天下無難事,只怕有心人。一分耕耘,一分收獲。

做“實踐實習”的日子里,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是參加“實踐實習”生活的全部吧。但總的來說,這次的“實踐實習”是我人生邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,經(jīng)歷了一個月的時間,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇十四

從“農(nóng)村包圍城市”,到現(xiàn)在中央號文件提出的新農(nóng)村建設,鮮明地體現(xiàn)了農(nóng)村的重要性。農(nóng)村是一個永恒的話題,需要我們用智慧的眼光去發(fā)現(xiàn)、探索。近年興起的大學生村官、三下鄉(xiāng)等活動,讓我們對農(nóng)村有了一份期待,期待深入了解農(nóng)村,期待為農(nóng)村建設貢獻自己的一份力量。

滿懷對農(nóng)村的希望,我們組織了這次三下鄉(xiāng)活動。什么是三下鄉(xiāng)?那就是送心理、送科技、送文化下鄉(xiāng)。任務雖艱巨,但我們充滿信心。

不僅有對于農(nóng)村的希冀,我們團隊是來自7個學院,3個年級的大學生,我們又有種相互了解,增進感情的'愿望。

帶著希望,我們一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

來到了__市__縣__鎮(zhèn),我們的第一站是__鎮(zhèn)政府,接待我們的是招商局__局長、團委季書記以及我們親愛的__姐姐。他們的熱情款待,我們銘記在心。頓頓吃葷的,餐餐吃撐的,天天吃好的。我們接受了政府的款待,但我們內(nèi)心深處是愧疚的。政府對我們的款待,是對當代大學生的尊敬,更是對能給農(nóng)村帶來福利的三下鄉(xiāng)活動的尊敬。而我們呢,只有不斷豐富自己,真正為農(nóng)民考慮,為農(nóng)村謀利,才能不辜負政府對我們的希冀。

我們的第二站是農(nóng)民自發(fā)時蔬大棚,有園藝學院的肖教授和徐教授蒞臨指導,他們與農(nóng)戶專業(yè)性的交流,我們嘆為觀止。深悟?qū)I(yè)的重要性,堅定了要學好專業(yè)課的決心。農(nóng)戶還邀請我們吃當?shù)責o公害西瓜,在這里,我們見到了樸實、勤勞、熱心、的農(nóng)戶。難怪古人云:誰知盤中餐?粒粒皆辛苦。珍惜我們所擁有的,這將使我們一生受益。

我們第三站是__鎮(zhèn)第二小學,開始我們的捐書活動。我們與校長及各位老師親切交流,認識到農(nóng)村兒童問題依然存在,父母早出晚歸式的準留守兒童,中小學師資力量的薄弱以及兒童上學交通的不便。我們此次的募捐活動遠遠不能解決農(nóng)村小學面臨的困難,這需要國家政策,當?shù)卣约按迕窆餐Γ覀兿嘈徘巴臼枪饷鞯?,道路是曲折的?/p>

我們第四站是__社區(qū)葡萄園,楊大姐跟我們講起她的辛酸創(chuàng)業(yè)史。慢慢擴大規(guī)模,逐漸規(guī)范管理,不斷開拓市場。目前占地800畝,以葡萄園為主,還有魚塘、養(yǎng)雞場、養(yǎng)鵝場等,近年楊大姐還興起農(nóng)家樂,有許多外來人員關顧。為了更好地發(fā)展,非管理專業(yè)的楊大姐準備明年開始實行承包制,將葡萄園分區(qū)承包給不同的農(nóng)戶,并實行獎勵制度。盡管今年葡萄園與道路瓶頸式的困難—生產(chǎn)期延遲,但楊大姐信誓旦旦地說,通過她的改進,可以克服困難,發(fā)展地越來越好!楊大姐還談到了她的理想,等她老了,就種植20畝葡萄園,自給自足,與親朋好友享用……我們都發(fā)自內(nèi)心地羨慕楊大姐的膽量與魄力,這份感動也是在學校學不到的。

我們第五站是__畜禽有限公司,在這里,我們看到了養(yǎng)殖場規(guī)模之大。該公司采用與農(nóng)戶合作的方式經(jīng)營,公司提供成本、技術,并承擔主要風險,農(nóng)戶從事實際養(yǎng)殖。該公司有機地將農(nóng)戶組織在一起,帶動農(nóng)戶一起致富,促進我省畜禽業(yè)的快速發(fā)展。在公司,還有用于畜禽研究的實驗室,用于預防、診斷并治療畜禽各種疾病。公司關總對我們照顧有加,悉心帶領我們參觀公司設備,并組織我們觀看關于公司整體發(fā)展的視頻??吹搅薩_畜禽有限公司的發(fā)展,我瞬間對我們所學的專業(yè)—動物醫(yī)學,充滿了希望。這份自信,將伴隨我一生。

貫穿整個三下鄉(xiāng)活動的是心理學調(diào)研,也是我們隊伍的特色所在。包括村鎮(zhèn)社區(qū)美好鄉(xiāng)村建設、環(huán)境宜人性、人際關系、以及自我和諧的心理學測評調(diào)查。深入農(nóng)村,進行調(diào)查,是一種鍛煉,更是一份榮幸。當我們表明意圖,自報家門,說是__農(nóng)業(yè)大學的學生時,農(nóng)戶都樂意合作,認真填寫調(diào)查量表,并招待我們喝水,還有邀請吃飯的呢。面對農(nóng)戶的熱心,我們用感恩的心來回報,盡力解決切實問題。當然,也有人防備心比較強,不愿與我們交流,鐵了心認為我們在推銷……我們只能無奈感嘆人與人之間的信任危機。

俗話說:讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),不如名師指路;名師指路,不如自己悟。而我們?nèi)锣l(xiāng)隊員讀了書,行了路,閱了人,名師指了路,自己也悟了。等待我們的就是進步!

我的座右銘是:得之泰然、失之淡然、爭其必然、順其自然。有了進步,也要泰然。竟我們只是讀了書,談不上萬卷,行了路,但沒萬里。

此次三下鄉(xiāng)活動我們帶著希望出發(fā),懷著感動歸來。但政府對我們的希冀,農(nóng)戶對我們的期待,老師對我們的指導以及隊友之間真摯的友情,值得我們彌足珍惜!

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇十五

通過這次下鄉(xiāng)活動,我受益匪淺,我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息,同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實踐,但我認為將會對我以后的學習起到重大作用,我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力,同時也希望同齡人們珍惜青春,用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。

“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐服務隊里雖然很辛苦,但是我們既然選擇來這里就應當克服一切困難,這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當?shù)仡I導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。

我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有x位老師,十幾名學生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作,每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中,我感到非常的開心,同時也給我不小的壓力。總體上說,我認為是成功的?!俺晒Α保还馐钦f活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經(jīng)驗,懂得了怎樣與人相處,切身體會到了“科學發(fā)展觀”的現(xiàn)實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力,所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現(xiàn)自我的成長,是當代大學生的歷史使命。

在下鄉(xiāng)的七天時間里,我們做了許多,走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順,相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通,難以交流。在問卷調(diào)查時我傻眼了,農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心,但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,復雜的方言著實讓人難以理解,集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的x份問卷,與另外兩個小組差距很大,讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情,通過總結(jié)我們怎么與村民交流才能取得更好的效果,在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果。實踐出真知,古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實踐,才能獲得更多的知識和收獲,不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我,以在將來的工作中更好的服務他人。

七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。說起我們這些大學生,空有書本知識,到基層鍛煉的機會是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?;鶎邮强?,條件是差,可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的'大課堂上去經(jīng)受風雨,見識世面,增長才干,以實際行動去實踐和諧社會宣講。

七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風,在告別了當?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,我們又將背上行囊,返回學校,走入一個新學期的開始。通過這次活動,我認識到:基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學生。

能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,同時給我也不小的壓力:同學們在活動中學到的比我多,我要不斷的進步才不會被他們落下。從活動的總體上來說,我認為是成功的?!俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應這個社會的??赡軐τ谝徊糠萃瑢W來說,他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點分數(shù)。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的。,為的就是以后可以更快的適應這個社會,所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西,這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認為在活動中有學到東西就足了,怕的就是什么都沒有學到,浪費了那么多的時間啊!

隨著社會的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學生的我們,不僅沒有很好的接受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來,大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡,有了這張證明,生活必定無憂,可就是因為這種不健康的心態(tài),不學無術成了一種“時尚”。迫于生計,不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅強的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇十六

湖南——湘土之地,他是我們的家。抑是筆力矯健痛斥罪惡的丁玲沈從文等"戰(zhàn)士"的故鄉(xiāng)。湖南,作為抗日戰(zhàn)爭時期重要的戰(zhàn)略要地,把華中、華南聯(lián)成一片并進占西南的必爭之地,因而也奠定了湖南抗戰(zhàn)在全國抗戰(zhàn)中的重要地位。湘土大地,人杰地靈,為此次我們的紅色歷史追尋之旅引領了最好的道路。此次社會實踐,我們小組將于7.15至7.25暑假期間,結(jié)伴前往各紅色紀念場館和相關人物故居,靈活調(diào)整時間路線,在實踐過程中既開展實地調(diào)查,也積極參加各方面宣講活動,將所見轉(zhuǎn)為所感,將所感升華為共鳴。愿曾經(jīng)熟知的文人將士能帶給我們新的認知,愿重走這段路程,給予我們新的感受。

二、實踐背景及目的。

(一)實踐背景。

1、70周年憶抗戰(zhàn),歷史熱潮重掀起。

1945年9月3日,經(jīng)歷了八年艱苦卓絕奮戰(zhàn)的中國人民最終贏下了抗日戰(zhàn)爭,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利做出了巨大貢獻。時至今日,已過去70年,人民生活和諧穩(wěn)定,但我們永遠不能忘記犧牲的烈士英魂,永遠不能忘卻艱苦的抗戰(zhàn)歷程。

-年,世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,人們緬懷著抗日戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的革命英烈及國際友人,回顧著八年抗日戰(zhàn)爭血與淚的時光。在此熱潮下,我們以"惟楚有才實踐團隊"的身份前往紅色景區(qū),追尋歷史的痕跡,感受抗戰(zhàn)的艱辛,通過這次實踐活動來回顧歷史、緬懷先烈、汲取教訓、面向未來。

2、青少年普遍缺乏對抗日戰(zhàn)爭真實歷史的了解。

當今社會,在抗日"雷劇"對于歷史的娛樂化、戲劇化、不實化的誤導下,許多年輕人對抗日戰(zhàn)爭歷史的了解出現(xiàn)了嚴重偏差。很多幼齡孩童對抗日戰(zhàn)爭的最初印象來源于電視節(jié)目:抗日"雷劇"中對人物過分的夸大、對戰(zhàn)爭不實的描述,使孩子們從一開始就沒有接觸到真實的歷史。青少年在學校中對歷史的學習也趨于僵化,大多是為了所謂的好成績而死記硬背,加之教材對歷史描述的不完整性,青少年很難對這段歷史有深刻的了解。

隨著時代的變遷,人們越來越傾向于通過電視和網(wǎng)絡來獲取所需的知識,尤其是現(xiàn)在中國電視劇的受眾主體,已經(jīng)集中于青少年和一般知識水準的普通百姓。如果電視劇創(chuàng)作者不能以嚴肅的態(tài)度對待歷史,那么作品所呈現(xiàn)的影像及表達的主題必定會誤導觀眾,并產(chǎn)生極大的消極影響。在這種情況下,青少年的價值觀、民族精神極易受到誤導,實在是令人擔憂。

(二)實踐目的。

1、重走烽火瀟湘路,反思感悟抗日魂。

通過走訪參觀,追溯抗日戰(zhàn)爭期間中國軍隊與湖南省境內(nèi)進行的幾次慘烈戰(zhàn)役(包括長沙會戰(zhàn)、常德會戰(zhàn)、衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)等),了解真實的抗戰(zhàn)歷史,親身感受抗日戰(zhàn)爭的壯烈和烈士英魂的偉大。

2、宣講真實抗戰(zhàn)路,引領青年歷史行。

結(jié)合查詢資料所獲知識和親身參觀學習的真實歷史,制作一份針對各年齡段相關問卷(主要對象確定為12~17歲的青少年),并根據(jù)收集結(jié)果撰寫一份關于8年抗日戰(zhàn)爭的宣講稿,由我團隊各成員于各自居住地的小區(qū)和母校進行宣講,以引導青少年走出電視,走出書本,親身感受真實的抗日戰(zhàn)爭為主要目的,推動回顧中國歷史的熱潮。

三、實踐準備。

(一)資料準備。

通過網(wǎng)上搜索,書籍文獻資料查閱,與有經(jīng)驗的學長學姐溝通了解,我組通過查閱網(wǎng)站"湖南抗日戰(zhàn)爭紀念網(wǎng)",《彭德懷與抗日戰(zhàn)爭》等文獻搜集了湖南省與抗日戰(zhàn)爭有關的歷史景區(qū)、著名的歷史人物,粗略了解了湖南省在抗日時的幾場戰(zhàn)爭,對湖南的抗日歷史有了初步的了解。也通過網(wǎng)上搜索和許多論文文獻分析了現(xiàn)在青少年對抗日歷史的了解情況。通過查閱這些資料,我們確定了我們的實踐主題,為我們的實踐做好了準備。

(二)實踐內(nèi)容規(guī)劃。

通過網(wǎng)上溝通和組內(nèi)會議,我們對實踐內(nèi)容有了比較具體的規(guī)劃。

1、會議準備。

(1)確定實踐主題。

經(jīng)過大家討論、協(xié)商,最后決定選取‘青年歷史親歷行動’這一大主題。結(jié)合社會普遍現(xiàn)象,我組最終定下了關于向青少年普及真實抗日歷史這一實踐方向。

(2)確定實踐地點。

我組經(jīng)過仔細討論關于路程、考察可行性、實踐效果,最終選取了芷江、岳麓山、衡陽三地進行實地考察。

(3)信函準備。

由組長發(fā)出并收取回函、教師推薦信。

2、內(nèi)容規(guī)劃。

(1)準備階段。

1、人員、安全、物資等預備方案;。

2、對確定的實踐地點進行了解與提前預約,確定采訪地點,采訪范圍和采訪對象。

(2)實踐環(huán)節(jié)。

1、實地歷史考察階段;。

2、問卷調(diào)查階段;。

3、實地采訪階段。

(3)總結(jié)階段。

通過之前的資料收集和分析,提出自己的看法和對現(xiàn)狀的建議。盡可能通過各種渠道向青少年宣傳了解真實抗日歷史的重要性,并敦促青少年進行歷史親歷活動,從中得到感悟和升華。

(三)人員分工安排。

1、標書制作安排。

兩人一組分為三個小組,分別進行各自分配任務的制作,組長負責整合提煉。

2、實踐行動分工。

在參觀過程中,一人負責路程安排,一人負責溝通與聯(lián)系,其余人聽從組長安排,認真記錄和分析。采訪過程中,每組分別制作問卷,大家通過各自渠道發(fā)放問卷,最后進行問卷整理分析。

3、實踐報告分工。

實踐后通過整理分析記錄,討論后分為三個小組,各自進行任務分配。

四、實踐內(nèi)容。

中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利受降紀念館。

衡山羅榮桓故居。

衡陽會戰(zhàn)紀念館。

張家界市賀龍故。

長沙市岳麓山。

五、實踐特色。

(一)宣傳方式。

采用網(wǎng)絡宣傳和傳統(tǒng)宣傳相結(jié)合的方式,增強宣傳力度,擴大宣傳范圍:

建立微信公眾平臺,實踐期間即時推送實踐進程和內(nèi)容信息,可以包括部分圖片、訪談記錄、實踐收獲和隊員心得等等,向受眾提供最真實、最詳細的信息資源,加深其對相關主題的了解和認識,更好地達到實踐目的。實踐結(jié)束后,推送隊員們后繼追蹤了解的相關抗日紀念活動或者最新信息變化動態(tài),幫助大家更方便地學習了解。

實地宣傳。團隊計劃采取宣講會等形式,在湖南省內(nèi)各地舉行實踐成果宣講會等形式,地點初步選取為各地的中小學,并會在事先與相關單位取得聯(lián)系。結(jié)合宣傳單,介紹團隊實踐的成果內(nèi)容展示宣傳,讓大家在時代背景下,更加透徹地了解家鄉(xiāng)文化。

(二)調(diào)查方式。

問卷、深度訪談、實地探訪等多種途徑同時實踐調(diào)查:拓寬實踐對象的范圍,全面了解各類人群對抗日戰(zhàn)爭的理解和看法(并比較分析青年大學生群體),通過訪談和實地探訪的方式深化、細化部分問題的討論研究,拓展實踐深度。

團體實踐和分別實踐相結(jié)合:本次實踐分為團隊實踐和隊員分別實踐的部分,隊員在團隊合作的相互配合的同時,發(fā)揮個人的力量,同時增大了實踐的廣度,使其更具信效度。

(三)地域特色。

本次暑假實踐具有一定的地域特色。團隊隊員長期受到湖南特色紅色文化熏陶,對湖南地區(qū)的抗日歷史有了一定的了解,將家鄉(xiāng)湖南作為實踐地點有相當?shù)膬?yōu)勢。近代史上的湖南素出革命將領,紅色文化積淀深厚,抗日歷史文物豐富。其中有芷江日本投降紀念館,長沙會戰(zhàn)紀念碑,常德會戰(zhàn)紀念館,以及在抗日戰(zhàn)爭中有突出貢獻的偉人故居,如領導中國共產(chǎn)黨"反對內(nèi)戰(zhàn),共同抗日"的毛澤東,指揮百團大戰(zhàn)的彭德懷。且湖南是抗日老兵最多的省份,利于開展實地訪談。

六、實踐保障。

(一)可行性分析。

1、選題恰當。

近年來,國際反法西斯情緒高漲,是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。

這個假期我們小組七位成員將會在長沙、衡陽以及懷化三地進行社會實踐活動,對當?shù)氐母鱾€紅色旅游景點進行參觀考察,并與當?shù)氐木包c負責人進行聯(lián)系交流,了解真實的歷史情況,并結(jié)合調(diào)查問卷等了解當?shù)厍嗌倌陮τ诩t色青春及相關紅色影視作品的認知程度,思考當今社會"抗日神劇"層出不窮,過分夸大甚至虛構(gòu)歷史的原因,以及調(diào)查其對青少年們影響。

國產(chǎn)"抗日神劇"層出不窮,爭相向社會大眾講述著當年的那段抗爭史。然而,在商業(yè)利益的驅(qū)使下,部分神劇過分夸大甚至虛構(gòu)了當年的歷史,這在一定程度上影響了青少年們對歷史的認知。因此,調(diào)查思考神劇產(chǎn)生的意義及對青少年的影響是很有意義的。

2、選地合適。

"惟楚有才,于斯為盛",早在革命時期,鐘靈毓秀的湖南就誕生了一批批的革命領袖人物,他們在這里為了輝煌的明天而進行一次次的抗爭與奮斗,這里遍布著他們的足跡。在革命勝利之后,后輩不忘先輩恩德,一座座紀念館、紀念碑拔地而起,歌頌著他們的豐功偉績。對于這次社會實踐工作而言,這無疑是十分方便的,集中的紅色景點可以讓我們進行大量參觀考察,然后進行對比分析,得出準確的結(jié)論。極好地契合了本次實踐的主題,為實踐課題的可研性提供了保障。

我們在實地考察前就已與相關部門取得聯(lián)系,并得到回函,為實踐活動順利開展奠定堅實基礎。

3、團隊特點。

小組領隊具有極強的責任心和協(xié)調(diào)能力,隊員之間相互了解,就注定了我們是一個凝聚力很強的團隊,利于實踐時活動嚴密有序的展開。團隊有一位成員來自懷化,對當?shù)氐臓顩r有著較為深刻的了解。同時,其他組員作為土生土長的湖南人,對湖南非常熟悉,有利于實踐活動安全、順利進行,小組其他成員也將積極利用寒暑假在各自的家鄉(xiāng)進行著實地調(diào)研等活動,對活動的合理進行有重要的參考價值。團隊成員由來自管工、國經(jīng)貿(mào)、政管、體經(jīng)等多個學院的同學組成,學科交叉,保障考慮問題的全面周到,掌握各方面專業(yè)知識,運用相應的進度控制,財務管理,心理學等方法保障實踐活動的完成。共同為團隊建設貢獻力量。

4、前期準備。

在確定主題前,本小組成員進行了激烈的討論,設想了許多可能遇到的困難及應對措施,上網(wǎng)搜集了大量的相關資料,力求使主題具有研究價值并切實可行。確定主題后,小組成員結(jié)合各自的特長等進行了合理的分工,并統(tǒng)籌安排好了時間,制定相對完整的安全預案,保證整個活動能夠取得滿意的成果。

(二)安全預案。

實踐開展不會一帆風順,為了順利完成實踐活動,及時控制并妥善處理一些突發(fā)事件,保障團隊成員的人身財產(chǎn)安全,我們在秉持安全第一的理念下制訂了此次實踐活動安全預案:

1、交通安全。

我們會提前規(guī)劃好具體行程,使得實踐活動節(jié)奏緊湊而不慌亂。本次實踐地點有三處,分布在湖南境內(nèi),會乘坐火車,汽車等交通工具,對此,我們會普及交通安全知識,保證交通安全。由于隊員處在湖南不同市縣,我們已互留聯(lián)系方式,制成團隊通聯(lián),并告知家長,保持通訊暢通,在到達目的地后及時與本地成員聯(lián)系。

2、飲食保障。

隊員盡量到有衛(wèi)生保障的餐飲店就餐。飲食一旦出現(xiàn)問題,及時與醫(yī)院部門聯(lián)系、解決。特殊事件發(fā)生后,應及時與公共場所負責人聯(lián)系,制止事態(tài)發(fā)展,保護現(xiàn)場救治傷員,或撥打110、120、119處理,不得拖延。

3、人際和諧。

盡管已取得實踐單位的回函,但仍不排除會遇到單位不配合的情況。為防止這情況,前往實踐單位前我們會通過電話或郵件聯(lián)系實踐單位,確定相關人員的接洽。在實踐過程中可能會產(chǎn)生組員間或者與單位人員之間的沖突。在實踐前,組員之間會互相提醒和照應,注意態(tài)度和行為,禮貌和客氣地對待采訪者。若發(fā)生沖突,組員要及時制止,并且通知組長,及時道歉和解釋,和平地化解沖突。

4、天氣防范。

湖南省氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L氣候,暑假期間氣溫偏高,在戶外長時間活動容易生病(中暑、感冒等),可能會出現(xiàn)意外。所以我們會盡量避免在高溫時段外出實踐,外出時組員將配備水、帽子、遮陽傘和一些簡單防暑藥物。同時,夏天天氣容易突變,我們會隨時注意天氣狀況,安排實踐活動,并帶好雨具及常備藥品。

七、附錄。

(一)團隊文化。

一群來自湖南東南西北的小伙伴,志同道合,組成了獨特的惟楚有才隊。

首先是隊名的由來。惟楚有才,出處源于《左傳·襄公二十六年》:"晉卿不如楚,其大夫則賢,皆卿材也。如杞梓、皮革,自楚往也。雖楚有材,晉實用之。"長沙岳麓書院更是有著"惟楚有材,于斯為盛"的名聯(lián)。

惟楚有才隊還有著含義豐富的標志和隊服。紅色,代表革命的熱血,民主的自由,新生的希望;也是生活的情,樂觀的態(tài)度,向上的姿態(tài)。辣,是湖南傳統(tǒng)的飲食風格,辣椒是其中的主角。身為湖南人的惟楚有才隊融合湖南的典型元素,將紅色辣椒作為團隊標志和隊服圖案。我們也將帶著湖南革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和湖南人的干勁,定將暑假社會實踐的任務成功完成!

(二)會議記錄。

時間:-年5月23日晚7—9點。

地點:中央財經(jīng)大學東區(qū)食堂一層。

與會人員:(齊)。

隊長:

成員:

會議內(nèi)容:

1、確定實踐主題。

經(jīng)過大家討論、協(xié)商,最后決定選取‘青年歷史親歷行動’這一大主題。結(jié)合社會普遍現(xiàn)象,我組最終定下了關于向青少年普及真實抗日歷史這一實踐方向。

2、確定實踐地點。

組長高亨通過查閱資料,給出了懷化芷江抗戰(zhàn)受降紀念館、岳麓山、韶山毛澤東故居、湘潭彭德懷故居、衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)紀念館、衡陽南岳忠烈祠等選擇地點,我組經(jīng)過仔細討論關于路程、考察可行性、實踐效果,最終選取了芷江、岳麓山、衡陽三地進行實地考察。

3、討論標書重點。

經(jīng)研究探討,大家選取了實踐背景及目的、實踐特色、可行性分析三部分為標書重點。

4、任務分配。

我組采用的是分工合作方式,除組長外兩人結(jié)為一組,分組完成任務,每組完成后交與組長,組長進行整合補充。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇十七

在今年寒假,我來到了鹽城鹽南高新區(qū)管委會,參與了“萬名學子看家鄉(xiāng)”主題活動的篩選。在經(jīng)歷了層層選拔后,被成功錄取。以一名實習生的身份擔任了高新區(qū)團委“新聞宣傳”崗位的工作,在短短一個月的時間里,我對政府以及團委的工作有了深刻的認識。一個月的時間里,我和團區(qū)委前輩們學習到了很多策劃、公眾號制作的經(jīng)驗,也讓我得到了很多在學校里得不到的寶貴經(jīng)歷。

此次實習讓我充分的了解了在政府工作的要求。“紙上得來終覺淺”,作為一名播音專業(yè)的學生,今后非常有可能從事宣傳方面的工作,在團區(qū)委工作讓我更加明白應該如何做好宣傳方面的事,而這些東西不親身去經(jīng)歷是很難領悟的。參加政務實習,除了收獲了各種ppt制作,寫新聞稿,辦公軟件,策劃活動等技能外,更重要的是讓我收獲了如何與各種人相處,以及機關單位的嚴謹度,有時候?qū)懸黄顒痈?,我會斟字酌句,因為哪怕是一字之差就可能會導致無法挽回的后果。

同時這次實習也給了我很大的啟發(fā),引發(fā)了我很多的思考,如何將學校里所學的知識在畢業(yè)后合理的運用到工作崗位上,或許是我今后會主要考慮的問題。以上就是我此次實習的收獲,我還存在很多不足的地方,需要我在今后慢慢的磨練,我會珍惜在學校的剩余時光,參與各種活動,從而使自己更加全面的提高。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇十八

隨著2022年正月十五元宵節(jié)的到來,我在鹽南高新區(qū)市場監(jiān)管局的實習生活即將落下帷幕。在讀研期間,看到師兄師姐們積極備考公務員相關的職位,我對公務員的工作內(nèi)容充滿了好奇。正逢這次寒假,有幸能來到鹽南高新區(qū)市場監(jiān)管局進行為期一個月的實習工作。

在相關負責人的帶領下,我接觸到了維護消費者權(quán)益的消保科部門。接觸的第一份工單就讓我印象深刻,原來消費者和商家之間的權(quán)益維護不是非黑即白,有些消費者也會帶著利益性質(zhì)的舉報和投訴讓我們很為難。平日里我一直作為消費者,在看待維權(quán)問題上一開始也帶著消費者的立場。印象最深的是有一次琴行買琴退費的處理,消費者親自上門來尋求幫助,甚至帶上了幾十頁的報告來對商家進行投訴。站在消費者的立場上,我能感覺到她的無奈和急切。但是作為政府人員,科長的做法顯得十分公平,他告訴我不能站在已有立場上來看待問題,因為我是習慣了消費者的角度,自己也從沒經(jīng)商過,要學會跳出自己的立場來看待問題,往往能得到兩全其美的解決效果。

《實踐論》告訴我:實踐是檢驗真理的唯一標準。在實習之前,我經(jīng)常聽網(wǎng)上說公務員待遇多么好,工作多么輕松,但是在我經(jīng)歷過公務員相關的工作后,我才知道公務員也是非常辛苦非常忙碌的。通過本次實習,我學到了在解決問題上,需要跳出已有的局限和立場才能清晰地看待問題。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告篇十九

“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火?!边@個是魯迅先生對中國青年說的一段話。

為了充實寒假里無聊又平淡的生活,我參加了2022年寒假的“青春留鹽”的社會實踐活動。工作的地方離家不遠,但要比平常早起才能趕到工作單位??朔卸杈褪菍嵺`活動對我上的第一堂課。

我所在的部門是鹽南高新區(qū)的市場監(jiān)督管理局的法規(guī)科。部門主要組織起草市場監(jiān)督管理地方性法規(guī)和政府規(guī)章草案,協(xié)調(diào)相關立法、規(guī)范性文件的合法性審查、備案和清理工作、行政處罰案件的審核和聽證工作。部門發(fā)揮著監(jiān)督規(guī)范市場,維護市場秩序,保障商品安全的重要作用。辦公室忙碌的工作者,不斷討論著食品安全,商品是否符合市場標準等問題。這讓我明白了這個部門設立的意義,保障維護市場秩序,真正的為百姓做事,為人民做事。前輩們也非常和藹親切,就像熟悉的長輩,會耐心地教導我們,給我們留下了深刻的印象。在空閑的時候,我也會補充我的課業(yè)知識,大大提高了我的自學能力。

雖然我是個鹽城人,但通過這次實踐活動我才真正的認識鹽城一一個蓬勃發(fā)展極具魅力和潛力的現(xiàn)代化城市。從大銅馬、地下商業(yè)街到新弄里科創(chuàng)聚集中心、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園、南海未來城,我們一點點見證了鹽城的發(fā)展,也期待它的進一步發(fā)展。

最后十分感謝鹽南高新區(qū)管委會和鹽南高新區(qū)市場監(jiān)管局給我的這一次寶貴的實習機會,讓我學習到了更多知識和待人處事的道理,認識了更廣闊的天地!

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