每個(gè)人都應(yīng)該定期做總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備，包括對(duì)過去的事情進(jìn)行回顧和梳理。我們可以通過閱讀一些總結(jié)范文，來學(xué)習(xí)一下別人是如何進(jìn)行總結(jié)的，從而提高自己的寫作水平。
了解法律知識(shí)的心得篇一
隨著離婚率的逐年攀升，人們的婚姻觀正在發(fā)生改變。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從年齡結(jié)構(gòu)看，年輕人群已經(jīng)成為離婚主力軍。
為預(yù)防婚姻關(guān)系破裂，維護(hù)家庭和諧，普及涉婚姻訴訟常識(shí)，8月8日下午，在黃埔社區(qū)黨委的引領(lǐng)下，工作站平安法治組組織居民開展“婚姻家庭法律知識(shí)”講座，學(xué)習(xí)婚姻訴訟審判實(shí)際指引。
現(xiàn)場向居民朋友講解廣東省高院出臺(tái)的相關(guān)文件、普及家事審判活動(dòng)規(guī)則，保障弱勢一方的合法權(quán)益，通過講座的形式讓居民了解離婚訴訟程序，學(xué)習(xí)相關(guān)文件的精神。
1.離婚案件的受理/調(diào)解;。
2.關(guān)于離婚涉及的保全;。
3.離婚冷靜期;。
4.未成年子女撫養(yǎng);。
5.財(cái)產(chǎn)分割;。
6.離婚涉及的證據(jù)。
《廣東法院審理離婚案件程序指引》。
第三條離婚糾紛在登記立案前或者案件審理中未經(jīng)調(diào)解的，人民法院不得進(jìn)行裁判，但當(dāng)事人堅(jiān)持不愿調(diào)解，或者一方下落不明的除外。
人民法院審理離婚案件，應(yīng)當(dāng)積極消除當(dāng)事人之間的對(duì)抗，優(yōu)先使用調(diào)解方式解決糾紛。
社區(qū)居民踴躍參與此次講座，課上與我社區(qū)駐點(diǎn)律師熱烈交流、積極咨詢有關(guān)問題，居民表示受益匪淺并期待下次的法律講座。
了解法律知識(shí)的心得篇二
我們懷著激動(dòng)的心情來到多功能教室聽法律知識(shí)講座，通過這次講座我不但知道了很多的法律知識(shí)，還知道了如何保護(hù)自己用法律。給我們講座的是田村律師事務(wù)所的劉律師，講座的主題是：做知法、懂法、守法的好少年。這次講座，讓我受益匪淺。他給我們講了許多案例。為了讓我們都能夠成為知法、懂法、守法的好少年，周三下午學(xué)校請(qǐng)來了田村律師事務(wù)所的兩位律師為我們做了一場法律專題講座。
講座讓我體會(huì)到：作為新世紀(jì)的好少年，我們必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。鄧小平爺爺說：法制教育要從娃娃抓起。我知道作為一名未成年人應(yīng)該遵守的規(guī)則是：不打架、斗毆;不參與偷竊，搶劫;不參與賭博;不看黃色書籍或電影;曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強(qiáng)行搶奪他人的財(cái)產(chǎn)、吸毒等這都不是一個(gè)小學(xué)生甚至成年人應(yīng)該做的，這些都嚴(yán)重的觸犯了法律，一旦觸犯，將會(huì)得到法律的嚴(yán)懲。聽了這次的法律知識(shí)講座，我知道了為什么會(huì)有那么多人犯罪，主要是他們的法律意識(shí)淡薄，不知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的。我們一定要從小學(xué)開始就增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、懂法、守法的好少年，希望的明天在我們手中。其中有這樣一個(gè)案例令我久久不能忘懷。xx中學(xué)的兩位學(xué)生因晚上沒有錢吃夜宵，就想方設(shè)法去搶別人的錢。他們兩個(gè)偷偷潛入一個(gè)學(xué)生宿舍，用手捂住學(xué)生的嘴，費(fèi)了九牛二虎之力從他們身上搜到了幾塊錢。他們用這僅有的幾元錢買了些水和幾根煙，覺得不過癮。又去了另一個(gè)宿舍，同樣只搜到幾元錢。就這樣，忙碌了一晚上，他們共搶了31.5元。第二天早上天還沒亮，他們就被民警和保安逮捕，共判刑一年零六個(gè)月，罰款500元。這個(gè)案例給了我們一個(gè)慘痛的教訓(xùn)：做人一定要守法，要靠自己的勤勞掙取每一分錢。接下來的事件更是令我瞠目結(jié)舌，一位中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,由于沒有資金來源竟然向素不相識(shí)，手無縛雞之力的小學(xué)生索要財(cái)物。最終，他因敲詐勒索被判了刑，一個(gè)年輕的生命要在黑暗的監(jiān)獄中虛度青春，一顆年輕的心在空中虛空飄邈，沉浮不定，最終這個(gè)無知的少年將面對(duì)法律的制裁，為自己的行為付出沉重的代價(jià)。
了解法律知識(shí)的心得篇三
11月19日下午，潘北社區(qū)開展婚姻家庭法律知識(shí)講座，旨在加強(qiáng)轄區(qū)婦女在婚姻家庭生活中的法律意識(shí)，提升她們知法、懂法、守法、用法的能力，有效維護(hù)自身合法權(quán)益。
課上，特邀律師陳萬雄以婚姻家庭相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)，通過事例向居民們展示了婚姻中存在的法律風(fēng)險(xiǎn)，從家庭暴力的表現(xiàn)到制止家庭暴力，如何維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行講解。
此次講座讓轄區(qū)婦女進(jìn)一步了解婚姻法的法律法規(guī)，在生活中，如遇到相關(guān)問題，能更好拿起法律武器維護(hù)自身權(quán)益。
了解法律知識(shí)的心得篇四
第一段：引入知識(shí)的重要性和作用（200字）。
知識(shí)作為人類智慧的結(jié)晶，對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。不斷積累和了解知識(shí)不僅可以拓寬我們的眼界，提升我們的思維能力，還可以增加我們對(duì)事物的認(rèn)知和理解，使我們成為更全面，更有價(jià)值的個(gè)體。了解知識(shí)也能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)，并為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：通過不同途徑獲取知識(shí)的體會(huì)（200字）。
了解知識(shí)并不只限于課本或傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，通過多種途徑獲取知識(shí)也是很重要的。例如，我們可以通過閱讀書籍、報(bào)紙、雜志等來擴(kuò)展我們的知識(shí)面，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的普及也為我們獲取知識(shí)提供了更廣闊的空間，我們可以通過搜索引擎、在線課程等方式獲取各種領(lǐng)域的知識(shí)。在實(shí)踐中獲得知識(shí)也是很重要的，我們可以通過參加實(shí)驗(yàn)、實(shí)地考察等方式來獲得動(dòng)手操作的技能。
了解知識(shí)的好處和價(jià)值不僅僅是為了獲得一味地追求成績和獎(jiǎng)項(xiàng)，更是為了讓自己在思維上有更大的空間和思考能力。掌握豐富的知識(shí)是我們確保自己具備正確決策能力的基礎(chǔ)，只有通過對(duì)各個(gè)方面的了解，我們才能夠在面對(duì)生活和工作中的問題時(shí)做出更加明智的選擇，避免陷入困境。此外，知識(shí)的積累也能夠提高我們的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，使我們在職業(yè)發(fā)展中具備更大的競爭力。
通過不斷地了解知識(shí)，我深深體會(huì)到了解知識(shí)的著力點(diǎn)不在于廣度，而是在于深度。深入地了解某一領(lǐng)域知識(shí)，才能讓自己擁有獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。了解知識(shí)也需要持之以恒的努力和耐心，不是一蹴而就的事情，需要在日常學(xué)習(xí)和實(shí)踐中堅(jiān)持積累。此外，了解知識(shí)需要我們善于發(fā)現(xiàn)、探索和思考，不僅要了解表面的知識(shí)，更要深入探究其中的原理和規(guī)律。最重要的是，了解知識(shí)要注重它的應(yīng)用價(jià)值，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能真正發(fā)揮其作用。
通過了解知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性和作用對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。了解知識(shí)需要通過多種途徑獲取，如閱讀、互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)踐等。了解知識(shí)也帶來了很多好處和價(jià)值，如提升思維能力、拓寬眼界和增加認(rèn)知等。了解知識(shí)需要注重深度和持之以恒，在日常學(xué)習(xí)和實(shí)踐中堅(jiān)持積累。最重要的是，了解知識(shí)需要我們善于發(fā)現(xiàn)和思考，并將其應(yīng)用于實(shí)際行動(dòng)中。通過了解知識(shí)，我們可以不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，同時(shí)也為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
了解法律知識(shí)的心得篇五
為了提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識(shí)、自身權(quán)益維護(hù)意識(shí);提高自我防范意識(shí)，爭做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級(jí)人民法院一級(jí)法官，于_月_日晚7：00在_堂舉辦了“大學(xué)生與法”的法律知識(shí)講座，這些講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課，而且對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和維權(quán)能力，并結(jié)合本地實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生權(quán)益受侵害案件、事件的特點(diǎn)和常見的大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的維權(quán)知識(shí)教育和技能訓(xùn)練。幫助大學(xué)生區(qū)分合法與非法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益。通過講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識(shí)競賽的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，幫助同學(xué)們增強(qiáng)了法律意識(shí)和掌握基本法律常識(shí)，深受大家的好評(píng)。通過法官的解讀，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時(shí)也為今后規(guī)范言行，杜絕犯罪，打下了思想和理論基礎(chǔ)。
不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
聯(lián)系同學(xué)們的日常行為表現(xiàn)，比照有關(guān)法律條文的規(guī)定，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊或者身上，早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、違反《大學(xué)生守則》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為和現(xiàn)象，有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。
凡此種種，無視于別人的人格，無視于社會(huì)的約束，無視于法律的存在，令人觸目驚心。對(duì)于具有這些現(xiàn)象和行為的同學(xué)，如果還不趕快懸崖勒馬，改過自新，不久的將來，等待他的，將不是燦爛的前程和美好的人生，而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造，甚至是寶貴的生命。
青少年猶如初升的太陽，代表著祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍。我們應(yīng)該從小學(xué)法，從小知法，從小守法，從小護(hù)法，積極做法律提倡的事情，堅(jiān)決不做法律所不允許做的事情，把握好人生的起跑線。為此，我衷心地希望并告誡大家：
首先，要樹立“知法重要，守法光榮”的思想，多學(xué)法律知識(shí)，早學(xué)法律知識(shí)，認(rèn)真學(xué)法律知識(shí)，以法律知識(shí)武裝自己，做法律知識(shí)的明白人。
其次，要明確“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”這句名言的意義，從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做校紀(jì)校規(guī)的守護(hù)者。
最后，要增強(qiáng)法律素質(zhì)，自覺抵制不良因素的誘惑，積極維護(hù)并宣傳法律知識(shí)，尤其是要向家人宣傳法律知識(shí)，杜絕違紀(jì)違法行為的發(fā)生，做遵紀(jì)守法、護(hù)法的好公民。
了解法律知識(shí)的心得篇六
一、事實(shí)婚姻、同居關(guān)系、重婚、無效婚姻(從法律角度，認(rèn)識(shí)相關(guān)法律關(guān)系及法律后果)。
1、事實(shí)婚姻(合法有效，但認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格)——事實(shí)婚姻的構(gòu)成需要以下要件：
(2)、同居是以夫妻名義進(jìn)行的;。
(3)、同居雙方1994年以前同居時(shí)已經(jīng)具備結(jié)婚的實(shí)質(zhì)要件。所謂結(jié)婚的實(shí)質(zhì)要件即男女雙方建立夫妻關(guān)系所必須具備的條件，具體包括：a、雙方均達(dá)到法定婚齡(男二十二，女二十);b、雙方自愿結(jié)婚;c、雙方均無配偶且不屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親;d、未患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。
區(qū)分意義：配偶一方去世后的遺產(chǎn)分配問題(繼承?扶助關(guān)系?)。
2、同居：第一種情形為異性暫時(shí)居住在一起，未進(jìn)行結(jié)婚登記(不符合傳統(tǒng)觀念，但法律未明確禁止)。第二種情形為“有配偶者與他人同居”的情形，是指有配偶者與婚外異性，不以夫妻名義，持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住(存在法律過錯(cuò)，離婚時(shí)存在損害賠償問題)。
同居與重婚的區(qū)別在于，未辦理婚姻登記、不以夫妻名義生活。
區(qū)分意義：同居財(cái)產(chǎn)分配原則為各自財(cái)產(chǎn)歸各自所有，不存在法定繼承問題。
3、重婚：有配偶又與他人結(jié)婚或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為(重婚無效，且涉及刑事犯罪問題：按刑法規(guī)定，有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。重婚罪屬于可選擇的自訴案件)。重婚具體形式為：
(1)法律重婚：指前婚未解除，又與他人辦理結(jié)婚登記。在實(shí)行單一登記婚的中國，只要雙方辦理了結(jié)婚登記，不論是否同居，重婚即已構(gòu)成。
(2)事實(shí)重婚：指前婚未解除，又與他人以夫妻名義共同生活，但未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。只要雙方公開以夫妻名義共同生活，雖未辦理結(jié)婚登記，也已構(gòu)成重婚。
4、無效婚姻——有下列情形之一的，婚姻無效：
(1)重婚的;。
(2)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;。
(4)未到法定婚齡的(注：起訴時(shí)已達(dá)婚齡的，其婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻)。
二、夫妻共同財(cái)產(chǎn)。
1、夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：
(一)工資、獎(jiǎng)金;。
(二)生產(chǎn)、經(jīng)營的收益;。
(三)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益;。
(五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。
“其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)”包括：
(一)一方以個(gè)人財(cái)產(chǎn)投資取得的收益;。
(二)男女雙方實(shí)際取得或者應(yīng)當(dāng)取得的住房補(bǔ)貼、住房公積金;。
(三)男女雙方實(shí)際取得或者應(yīng)當(dāng)取得的養(yǎng)老保險(xiǎn)金、破產(chǎn)安置補(bǔ)償費(fèi)。
2、婚后由一方父母出資為子女購買的不動(dòng)產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項(xiàng)的規(guī)定，視為只對(duì)自己子女一方的贈(zèng)與，該不動(dòng)產(chǎn)應(yīng)認(rèn)定為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。
由雙方父母出資購買的不動(dòng)產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在一方子女名下的，該不動(dòng)產(chǎn)可認(rèn)定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當(dāng)事人另有約定的除外。
三、離婚訴訟中感情破裂判斷。
準(zhǔn)予或不準(zhǔn)離婚應(yīng)以夫妻感情是否確已破裂作為區(qū)分的界限。判斷夫妻感情是否確已破裂，應(yīng)當(dāng)從婚姻基礎(chǔ)、婚后感情、離婚原因、夫妻關(guān)系的現(xiàn)狀和有無和好的可能。
有下列情形之一，調(diào)解無效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚：
(1)重婚或有配偶者與他人同居的;(與一般同居、通奸不忠行為的區(qū)分)。
(2)實(shí)施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;。
(3)有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的;。
(4)因感情不和分居滿二年的;。
(5)其他導(dǎo)致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。
最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件如何認(rèn)定夫妻感情確已破裂的若干具體意見》另規(guī)定了下述情形(但部分已不適用)：
1.一方患有法定禁止結(jié)婚疾病的，或一方有生理缺陷，或其它原因不能發(fā)生夫妻行為，且難以治愈的。
2.婚前缺乏了解，草率結(jié)婚，婚后未建立起夫妻感情，難以共同生活的。
3.婚前隱瞞了精神病，婚后經(jīng)治不愈，或者婚前知道對(duì)方患有精神病而與其結(jié)婚，或一方在夫妻共同生活期間患精神病，久治不愈的。
4.一方欺騙對(duì)方，或者在結(jié)婚登記時(shí)弄虛作假，騙取《結(jié)婚證》的。
5.雙方辦理結(jié)婚登記后，未同居生活，無和好可能的。
6.包辦、買賣婚姻，婚后一方隨即提出離婚，或者雖共同生活多年，但確未建立起夫妻感情的。
7.(部分廢止)因感情不和分居已滿3年，確無和好可能的，或者經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后又分居滿1年，互不履行夫妻義務(wù)的。
8.一方與他人通奸、非法同居，經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn)，無過錯(cuò)一方起訴離婚，或者過錯(cuò)方起訴離婚，對(duì)方不同意離婚，經(jīng)批評(píng)教育、處分，或在人民法院判決不準(zhǔn)離婚后，過錯(cuò)方又起訴離婚，確無和好可能的。
9.一方重婚，對(duì)方提出離婚的。
10.一方好逸惡勞、有賭博等惡習(xí)，不履行家庭義務(wù)，屢教不改，夫妻難以共同生活的。
11.一方被依法判處長期徒刑，或其違法、犯罪行為嚴(yán)重傷害夫妻感情的。
12.一方下落不明滿2年，對(duì)方起訴離婚，經(jīng)公告查找確無下落的。
13.受對(duì)方的虐待、遺棄，或者受對(duì)方親屬虐待，或虐待對(duì)方親屬，經(jīng)教育不改，另一方不諒解的。
14.因其他原因?qū)е路蚱薷星榇_已破裂的(如夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛，致使感情破裂)。
除上述情形外，由于感情破裂問題主觀因素過強(qiáng)，難以判斷，實(shí)踐中法院操作辦法為“二次訴訟”標(biāo)準(zhǔn)。
了解法律知識(shí)的心得篇七
第一段：引入話題（100字）。
了解知識(shí)是人類進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ翘岣邆€(gè)人素質(zhì)和擁有更好未來的基礎(chǔ)。對(duì)我而言，了解知識(shí)不僅僅是在學(xué)校學(xué)到的那些課本知識(shí)，更是通過各種渠道來擴(kuò)展自己的視野和知識(shí)面。在過去的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些心得體會(huì)，這些心得對(duì)我?guī)椭艽螅蚕Ｍ軌驅(qū)λ擞兴鶈⑹尽?/p>
第二段：多元學(xué)習(xí)途徑（200字）。
了解知識(shí)的最好方法是通過多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)不同的途徑可以帶來不同的體驗(yàn)和收獲。在學(xué)校里，老師的教學(xué)是我們最主要的學(xué)習(xí)方式，但僅僅停留在課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我經(jīng)常通過參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)、閱讀各類書籍、參觀博物館等方式來拓寬自己的知識(shí)面。此外，網(wǎng)絡(luò)也提供了很多的學(xué)習(xí)資源，我經(jīng)常通過在線課程、學(xué)習(xí)平臺(tái)等途徑進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這種多元的學(xué)習(xí)方式使我能夠更全面地了解知識(shí)。
第三段：深度思考與實(shí)踐（300字）。
僅僅是了解知識(shí)還不夠，我們還需要對(duì)所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行深度思考和實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)通過思考和實(shí)踐，可以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)經(jīng)常思考一些問題，挖掘知識(shí)的內(nèi)涵和聯(lián)系，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中去。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我喜歡將課本上的知識(shí)應(yīng)用到解決實(shí)際問題中，這樣能夠更好地理解和掌握數(shù)學(xué)的原理和方法。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。這種思考和實(shí)踐能夠幫助我更好地了解知識(shí)，充分發(fā)揮知識(shí)的作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與交流（300字）。
在了解知識(shí)的過程中，團(tuán)隊(duì)合作和交流也起到了重要的作用。通過與他人交流，我能夠分享自己的見解，傾聽他人的意見，從而更好地了解和認(rèn)識(shí)知識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，共同解決問題，共同成長。同時(shí)，我也會(huì)參與各類討論和交流活動(dòng)，與他人共同探討問題、分享知識(shí)。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流能夠幫助我更全面地了解知識(shí)，拓寬自己的視野。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過多元學(xué)習(xí)途徑、深度思考與實(shí)踐以及團(tuán)隊(duì)合作與交流，我對(duì)“了解知識(shí)”的體驗(yàn)和收獲有了更深刻的理解。對(duì)我來說，知識(shí)不僅僅是一種學(xué)習(xí)的工具，更是一種追求進(jìn)步和提高的動(dòng)力。未來，我將繼續(xù)保持積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷拓寬自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過不斷了解知識(shí)，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
了解法律知識(shí)的心得篇八
中國古代50的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會(huì)怎么樣?我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。如果這是你看見一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的)，那你可能會(huì)很害怕。
其實(shí)，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。
了解法律知識(shí)的心得篇九
知識(shí)是我們追求智慧和進(jìn)步的源泉，而了解知識(shí)則是獲得智慧的第一步。在我長期學(xué)習(xí)和求知的過程中，我深刻體會(huì)到了解知識(shí)的重要性和方法的多樣性。通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和個(gè)人的體驗(yàn)，我逐漸認(rèn)識(shí)到內(nèi)外結(jié)合、全面了解、持續(xù)學(xué)習(xí)的原則對(duì)于獲得深度知識(shí)的重要性。
第二段：內(nèi)外結(jié)合。
了解知識(shí)需要內(nèi)外結(jié)合的能力。單純依靠書本和聽課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要通過實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和觀察來加深對(duì)知識(shí)的理解。例如，在學(xué)習(xí)某門學(xué)科時(shí)，我會(huì)不僅閱讀相關(guān)的書籍，還會(huì)通過實(shí)踐與實(shí)際問題結(jié)合，參與到實(shí)際的項(xiàng)目中，因?yàn)橹挥挟?dāng)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合時(shí)才能真正理解和掌握。內(nèi)外結(jié)合的方法不僅可以幫助我們深入思考和理解，還可以增強(qiáng)自己解決問題的能力。
第三段：全面了解。
了解知識(shí)需要全面了解的能力，即多角度的理解。我們不能僅僅掌握某個(gè)方面的知識(shí)，而應(yīng)該以整體的視角去理解。例如，在研究歷史時(shí)，我會(huì)關(guān)注不同的歷史事件、人物、背景和原因，通過橫向的對(duì)比和縱向的擴(kuò)展，來形成一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。只有這樣，才能真正把握到歷史的變遷和發(fā)展的本質(zhì)。全面了解的能力可以幫助我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的聯(lián)系和差異，形成更深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)。
了解知識(shí)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。知識(shí)的積累需要時(shí)間和耐心，而持續(xù)學(xué)習(xí)則需要我們不斷地追求和更新。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以不斷完善自己的知識(shí)體系，不斷拓寬自己的認(rèn)知范圍。為了實(shí)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)，我會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并且時(shí)刻保持自律。我會(huì)利用碎片化時(shí)間來閱讀書籍、參加課程和討論，通過不斷交流和分享來加深對(duì)知識(shí)的理解。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能真正了解知識(shí)的深度和廣度。
第五段：總結(jié)。
了解知識(shí)是一個(gè)需要內(nèi)外結(jié)合、全面了解和持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。通過內(nèi)外結(jié)合，我們可以深入理解和掌握知識(shí)；通過全面了解，我們可以形成更為全面的認(rèn)知；通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以不斷完善自己的知識(shí)體系。對(duì)于我個(gè)人而言，通過這樣的方法，我收獲了很多寶貴的知識(shí)，不僅拓寬了視野，增加了見識(shí)，還提高了對(duì)事物的理解和思考能力。因此，了解知識(shí)的重要性是無可置疑的，只有擁有廣博的知識(shí)，才能讓我們在學(xué)習(xí)和工作中更加出色?？傊ㄟ^這樣的努力，我相信我將能夠不斷提高自己的知識(shí)水平，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
了解法律知識(shí)的心得篇十
中國古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會(huì)怎么樣?我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。如果這是你看見一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的)，那你可能會(huì)很害怕。
其實(shí)，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。
了解法律知識(shí)的心得篇十一
長沙市開福區(qū)望麓園街道營盤街社區(qū)聯(lián)合星城家事駐望麓園街道婚姻家庭調(diào)適公益服務(wù)項(xiàng)目組，為社區(qū)居民開展了婚姻家庭法律知識(shí)講座，并提供專業(yè)服務(wù)。
此次講座通過為社區(qū)居民講解婚姻家庭的法律知識(shí)，讓居民了解正確維系婚姻生和家庭生活的方法和技巧，構(gòu)建和諧家庭，讓家庭成員遠(yuǎn)離家庭暴力，營造良好的家庭氛圍，共同創(chuàng)建幸福美滿的文明家庭，同時(shí)講解了中小學(xué)生如何被騙及自我保護(hù)等知識(shí)。
會(huì)后，社區(qū)工作人員還為社區(qū)居民朋友發(fā)放了垃圾分類宣傳冊，宣傳垃圾分類基礎(chǔ)常識(shí)。
了解法律知識(shí)的心得篇十二
第一段：導(dǎo)語（引入話題）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，性知識(shí)的了解對(duì)每個(gè)人來說都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。無論我們是成年人還是青少年，都需要正確、科學(xué)地了解性知識(shí)，以便更好地保護(hù)自己，理解他人，并與他人建立良好的人際關(guān)系。獲取性知識(shí)，有助于我們正確認(rèn)識(shí)自我，強(qiáng)化性教育的重要性。通過對(duì)性知識(shí)的了解，我們能夠更好地理解性別關(guān)系、自己的身體及其變化、性行為以及保護(hù)自己和他人的方法。
第二段：性知識(shí)對(duì)自我認(rèn)知的重要性。
了解性知識(shí)對(duì)于自我認(rèn)知非常重要。首先，了解性別關(guān)系有助于我們更好地理解自己的身份認(rèn)同。性別不只是男性和女性之間的區(qū)別，還包括對(duì)自己性別的認(rèn)同和表達(dá)。了解性別的多樣性，讓我們更加自信地表達(dá)自我，不再受固定的性別角色限制。其次，了解性知識(shí)有助于我們更好地理解自己的身體及其變化。青春期對(duì)我們來說是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，了解關(guān)于性成熟和生殖健康的知識(shí)，能使我們更好地應(yīng)對(duì)體內(nèi)的變化。
第三段：性知識(shí)對(duì)人際關(guān)系的重要性。
獲取性知識(shí)有助于我們更好地理解他人，從而建立良好的人際關(guān)系。首先，了解性知識(shí)可以幫助我們更好地理解性取向和性別認(rèn)同的差異。不同的人對(duì)于性的理解和需求是多樣的，理解這種多樣性有助于我們更加開明地看待他人的選擇和需要，并避免歧視和偏見。其次，性知識(shí)可以幫助我們更好地理解性關(guān)系的定義和界限。良好的溝通和理解使得性關(guān)系更加健康和互惠，同時(shí)也能避免不必要的誤解和爭議。了解性知識(shí)能夠加強(qiáng)我們對(duì)他人行為的理解，從而建立更加和諧的人際關(guān)系。
第四段：性知識(shí)對(duì)性行為的引導(dǎo)作用。
了解性知識(shí)對(duì)我們的性行為起到引導(dǎo)作用。首先，性知識(shí)使我們能夠作出更明智的性健康決策。了解性行為的風(fēng)險(xiǎn)和如何保護(hù)自己，能夠減少我們感染性傳播疾病的風(fēng)險(xiǎn)。其次，性知識(shí)能夠幫助我們建立健康和互惠的性關(guān)系。了解性行為的理念和道德觀念，可以使我們更加尊重他人的意愿和邊界，避免侵犯他人的權(quán)益。
第五段：總結(jié)（重申觀點(diǎn)）。
性知識(shí)對(duì)我們來說至關(guān)重要。通過了解性知識(shí)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，建立健康的人際關(guān)系，并引導(dǎo)我們做出正確的性健康決策。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地獲取性知識(shí)，從科學(xué)、權(quán)威的渠道獲取信息，警惕謠言和不實(shí)的傳言。只有不斷提升自身的性知識(shí)水平，我們才能更好地面對(duì)和應(yīng)對(duì)性相關(guān)的挑戰(zhàn)，在性關(guān)系和性行為中保護(hù)自己和他人的權(quán)益。性知識(shí)不僅僅是一種知識(shí)，更是我們?nèi)?、健康發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。
了解法律知識(shí)的心得篇十三
屈原鎮(zhèn)中心學(xué)校邀請(qǐng)司法所所長xxx、派出所副所長xxx為中心學(xué)校近600名師生進(jìn)行了法制教育講座。
xxx以《遵紀(jì)守法健康成長，做振興中華的好少年》為題，從近期發(fā)生在學(xué)校周邊的'案例出發(fā)，深刻剖析案件犯罪動(dòng)機(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，教育學(xué)生們?nèi)绾斡谩段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》保護(hù)自己，號(hào)召同學(xué)們知法、懂法、守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，為現(xiàn)實(shí)“中國夢”而讀書。
xxx以《強(qiáng)化安全意識(shí)，建設(shè)平安校園》為題，從學(xué)生身邊的小事入手，就道路安全、防盜、防騙、防搶等方面的安全知識(shí)，以案釋法，以法論事，教給學(xué)生如何進(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)的方法。并在講座中開展了道路安全知識(shí)競賽，讓同學(xué)們在活動(dòng)中感受、掌握道路安全知識(shí)。
此次校園法制安全教育活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益，營造平安和諧的校園氛圍。
了解法律知識(shí)的心得篇十四
第一段：引言（大約200字）。
性知識(shí)是每個(gè)人成長過程中必備的一部分，它關(guān)乎個(gè)體的健康發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。然而，由于性知識(shí)常常被視為敏感話題，許多人對(duì)此還存在著許多迷思和誤解。因此，了解性知識(shí)是我們每個(gè)人的責(zé)任，它能夠使我們擺脫無知和尷尬，更好地面對(duì)自己與他人的需要與情感。
第二段：重要性（大約300字）。
了解性知識(shí)的重要性不容忽視。首先，它有助于促進(jìn)個(gè)體的身體和心理健康。在青春期，青少年會(huì)因性知識(shí)匱乏而感到困惑、焦慮甚至沮喪，這對(duì)他們的身心健康都是有害的。而對(duì)于成年人來說，了解性知識(shí)可以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)性生活中的各種問題和挑戰(zhàn)，預(yù)防性疾病的發(fā)生。其次，了解性知識(shí)還能增進(jìn)人際關(guān)系的健康發(fā)展。夫妻之間、戀人之間的性關(guān)系是情感和親密關(guān)系的重要組成部分，只有通過了解性知識(shí)，才能夠更好地滿足彼此的需求、減少?zèng)_突、增進(jìn)親密程度。此外，性知識(shí)還可以幫助我們更好地理解性取向、性別認(rèn)同等問題，從而促進(jìn)社會(huì)的包容和理解。
第三段：知識(shí)來源（大約300字）。
現(xiàn)代社會(huì)，我們獲取性知識(shí)有很多種途徑。首先，學(xué)校教育是我們了解性知識(shí)的重要渠道。初高中生物課和性教育課程都會(huì)涵蓋一些基礎(chǔ)的性知識(shí)。但學(xué)校的教育往往只能提供有限的信息，面對(duì)快速變化的社會(huì)，我們需要進(jìn)一步充實(shí)自己。其次，相關(guān)的圖書、雜志和網(wǎng)絡(luò)資源是我們獲取性知識(shí)的重要工具。通過閱讀專業(yè)書籍、期刊和上網(wǎng)搜索，我們可以獲得更加全面、深入的性知識(shí)。此外，我們還可以通過參加專業(yè)機(jī)構(gòu)和社區(qū)組織的講座、座談會(huì)等活動(dòng)來提高性知識(shí)水平。
第四段：挑戰(zhàn)與解決（大約200字）。
了解性知識(shí)也面臨一些挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)之一是培養(yǎng)正確的態(tài)度和價(jià)值觀。性知識(shí)不僅關(guān)乎生理結(jié)構(gòu)，更關(guān)乎文化、心理和道德等方面。因此，我們在獲取性知識(shí)的同時(shí)要保持謹(jǐn)慎，理性分析，以免陷入錯(cuò)誤和偏見。此外，面對(duì)尚未取得的新知識(shí)，我們需要保持開放的心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，與他人進(jìn)行交流和討論。在這個(gè)問題上，個(gè)體的體驗(yàn)和意見是很重要的，我們應(yīng)該敞開心扉，理性地對(duì)待各種看法和觀點(diǎn)。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
了解性知識(shí)是我們每個(gè)人的責(zé)任和必然選擇。它不僅有助于促進(jìn)個(gè)體的身體和心理健康，還關(guān)乎個(gè)體與他人的關(guān)系、社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。雖然了解性知識(shí)可能面臨一些挑戰(zhàn)，但只要我們保持開放的心態(tài)，理性地對(duì)待各種信息，我們就能夠真正掌握有關(guān)性方面的知識(shí)，為自己和他人的健康幸福貢獻(xiàn)力量。
了解法律知識(shí)的心得篇十五
法律是社會(huì)的基石，它約束人們的行為，維護(hù)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于普通公民而言，雖然沒有專業(yè)的法律知識(shí)，但是了解一些基本的法律小常識(shí)對(duì)于自身權(quán)益的保護(hù)以及避免與法律發(fā)生沖突具有重要意義。通過學(xué)習(xí)法律小知識(shí)，我獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：保護(hù)個(gè)人權(quán)益的重要性。
在學(xué)習(xí)法律小知識(shí)的過程中，我意識(shí)到保護(hù)個(gè)人權(quán)益的重要性。法律為每個(gè)公民提供了權(quán)益保護(hù)的法律框架，如果我們不了解自己的權(quán)益和義務(wù)，就無法在面對(duì)法律糾紛時(shí)保護(hù)自己的利益。例如，在購物時(shí)，我們應(yīng)該了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的基本內(nèi)容，避免因?yàn)椴幻魑暮贤瑮l款而損失利益。只有明確了解自己的權(quán)益，才能在遭遇不公正待遇時(shí)站出來，維護(hù)自己的權(quán)益。
第三段：合法與非法的區(qū)別。
學(xué)習(xí)法律小知識(shí)還使我認(rèn)識(shí)到合法與非法之間的區(qū)別。了解法律的底線，遵守法律的基本規(guī)則是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。而不了解一些重要的法律規(guī)定，可能會(huì)使我們不知不覺地踏上犯罪的邊緣。了解違法行為與合法行為的區(qū)別，可以讓我們避免違法行為的發(fā)生，做一個(gè)合法守法的公民。
第四段：法律的公正與平等。
法律小知識(shí)還讓我深刻體會(huì)到法律的公正和平等。法律對(duì)每個(gè)公民都是平等適用的，它不分貴賤、富貧，給予每個(gè)人公正的對(duì)待。當(dāng)我們面對(duì)法律問題時(shí)，不論身份地位如何，我們都能通過法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律的公正和平等是社會(huì)進(jìn)步的基石，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保證。
第五段：避免與法律發(fā)生沖突。
通過學(xué)習(xí)法律小知識(shí)，我明白了自己在日常生活中如何避免與法律發(fā)生沖突。比如，遵守交通規(guī)則、遵守環(huán)境保護(hù)法、遵守勞動(dòng)法等。在遵守法律的前提下，我們能夠更好地保護(hù)自己的利益，避免與法律產(chǎn)生沖突。守法合規(guī)是個(gè)人和社會(huì)共同擔(dān)負(fù)的責(zé)任，只有每個(gè)人都盡力遵守法律的規(guī)定，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
結(jié)尾：
通過學(xué)習(xí)法律小知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)個(gè)人權(quán)益的重要性、合法與非法的區(qū)別、法律的公正與平等以及如何避免與法律發(fā)生沖突。法律是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑私庖恍┗镜姆尚≈R(shí)可以使我們避免損失利益，保護(hù)自身權(quán)益，也能夠更好地融入社會(huì)。因此，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的法律素質(zhì)，做一個(gè)守法合規(guī)的公民，為社會(huì)的進(jìn)步和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
了解法律知識(shí)的心得篇十六
法律是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，也是維護(hù)公平正義的重要手段。對(duì)于個(gè)人而言，具備一定的法律意識(shí)非常重要。當(dāng)我們面對(duì)瑣事或者遇到糾紛時(shí)，正確運(yùn)用法律知識(shí)可以幫助我們有效地保護(hù)自己的權(quán)益，避免陷入不必要的困境。在這里，我將分享我從法律小知識(shí)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：重視合同的簽署。
合同是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的法律文書。在與他人進(jìn)行交易、簽訂合作協(xié)議的時(shí)候，簽署一份正式的合同可以明確雙方的權(quán)益和義務(wù)，規(guī)避潛在的糾紛。我曾經(jīng)因?yàn)橐淮钨徿嚭贤募m紛教訓(xùn)深刻。當(dāng)時(shí)，我從網(wǎng)上購買了一輛二手車，交易過程中沒有簽署正式的合同，僅憑口頭約定。結(jié)果，購車后發(fā)現(xiàn)車輛存在多處嚴(yán)重問題，但賣方拒絕承認(rèn)。我學(xué)到的教訓(xùn)是，在任何交易中，都要堅(jiān)持簽署合同，并對(duì)合同中的相關(guān)條款進(jìn)行詳細(xì)了解，以免留下后患。
第三段：遵守勞動(dòng)合同法保護(hù)自身權(quán)益。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，勞動(dòng)者的權(quán)益保護(hù)也越來越受到關(guān)注。作為員工，了解并堅(jiān)決遵守勞動(dòng)合同法對(duì)于保護(hù)自身權(quán)益至關(guān)重要。我所在的公司曾經(jīng)在員工晉升的問題上存在不公正的待遇，許多有實(shí)力的員工因此離職。通過與同事的討論，我了解到勞動(dòng)合同法關(guān)于晉升機(jī)會(huì)、工資增長、勞動(dòng)條件改善等方面的保護(hù)措施。于是，我以法律為依據(jù)，向公司提交了申訴，并最終成功地獲得了公平的晉升機(jī)會(huì)。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到法律是保護(hù)個(gè)人權(quán)益的有力工具。
第四段：婚姻家庭糾紛中的法律保護(hù)。
婚姻家庭是每個(gè)人生活的基石，但由于差異和沖突，糾紛也時(shí)有發(fā)生。對(duì)于處理婚姻家庭糾紛，法律的角色非常重要。我曾經(jīng)目睹了一位朋友在離婚分割財(cái)產(chǎn)的過程中陷入困境。她的丈夫試圖非法占有他們共同努力所得的財(cái)產(chǎn)，但她通過法院的幫助成功地維護(hù)了自己的權(quán)益。這給我留下了深刻的印象，也讓我明白，在婚姻家庭糾紛中，法律是公正的保護(hù)傘。
第五段：法律教育的重要性。
針對(duì)個(gè)人來說，獲得一定的法律教育具有重要意義。法律知識(shí)可以提高我們的法律意識(shí)，提升個(gè)人的權(quán)益保護(hù)能力。因此，我始終關(guān)注法律法規(guī)的更新和相關(guān)案例的解讀。通過參加法律相關(guān)的培訓(xùn)和講座，我不僅了解到更多的法律知識(shí)，還有機(jī)會(huì)與專業(yè)人士進(jìn)行交流，拓寬了自己的視野。我體會(huì)到，法律知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅能夠?yàn)閭€(gè)人的生活增添智慧，還能夠在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)我們的權(quán)益。
總結(jié)：
在日常生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的法律問題。只有具備一定的法律知識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)這些問題，保護(hù)自己的權(quán)益。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律小知識(shí)，我深刻理解到法律的重要性和法律對(duì)個(gè)人生活的保護(hù)作用。因此，我將繼續(xù)關(guān)注法律相關(guān)的信息，提高自己的法律意識(shí)水平，為自己和他人提供更多的法律幫助。
了解法律知識(shí)的心得篇十七
我們在單位領(lǐng)導(dǎo)的組織下，透過多種形式。我們集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國安全法》等法律法規(guī)，使我們又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，下方就我個(gè)人對(duì)學(xué)法的體會(huì)談一下學(xué)習(xí)心得。
一、學(xué)習(xí)憲法體會(huì)：
(一)、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的好處。它反映了全國人民的意志，個(gè)性是把“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一齊作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的好處。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)“依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程。現(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的修改是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)群眾執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。(二)、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)性和以民為本。
二、學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》體會(huì)。
眾所周知，在傳統(tǒng)的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過”的原則，經(jīng)過一段時(shí)期的運(yùn)行之后，體會(huì)到追究事故職責(zé)者的職責(zé)不夠明確。因此，此刻又將“三不放過”改為了“四不放過”，加大了發(fā)生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。但生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使再加多幾個(gè)“不放過”也為時(shí)晚矣。新出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》則體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作到達(dá)最高的境界。
嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行制度認(rèn)真、工作程序規(guī)范的良好工作作風(fēng)。在實(shí)際工作中提高自防和互防潛力，做到“三不傷害”，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。把生產(chǎn)過程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。
了解法律知識(shí)的心得篇十八
第一段：引入性知識(shí)的重要性以及了解性知識(shí)的目的和方法（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，性知識(shí)對(duì)于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。了解性知識(shí)不僅能夠保護(hù)自己的身體健康，還能夠幫助人們建立健康的性觀念，培養(yǎng)正確的性態(tài)度。然而，對(duì)于很多人來說，性知識(shí)仍然是一個(gè)尷尬、敏感的話題，他們可能會(huì)避談或者不愿意正視。因此，了解性知識(shí)的方法以及如何培養(yǎng)正確的性知識(shí)觀念，成為了當(dāng)下我們需要思考的問題。
第二段：個(gè)人了解性知識(shí)的方式和經(jīng)歷（250字）。
對(duì)于我個(gè)人來說，了解性知識(shí)的方式主要是通過自學(xué)和求助專業(yè)機(jī)構(gòu)。在我進(jìn)入青春期的時(shí)候，我感到自己被一系列的生理和心理變化所困擾。我開始閱讀大量的性知識(shí)書籍和相關(guān)的文章，從中獲取了很多關(guān)于性健康的基本知識(shí)。此外，我也多次向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢，尋求他們的幫助和指導(dǎo)。通過這些方式，我逐漸建立了一個(gè)相對(duì)全面的性知識(shí)框架，彌補(bǔ)了學(xué)校性教育的不足。
了解性知識(shí)不僅幫助我建立正確的性觀念，還對(duì)我的心理和身體健康產(chǎn)生了積極的影響。首先，性知識(shí)的了解使我更自信，不再感到困惑和尷尬。我懂得如何與他人建立健康的性關(guān)系，避免不必要的傷害和沖突。其次，性知識(shí)的掌握幫助我更好地預(yù)防性病和避孕。我知道如何正確使用安全套和其他避孕方法，保護(hù)我自己和他人的身體健康。此外，性知識(shí)還幫助我更好地了解自己的身體，提高性生活的質(zhì)量和滿意度。
第四段：需要改進(jìn)的性知識(shí)教育和普及方式（250字）。
盡管我個(gè)人對(duì)性知識(shí)有一定的了解，但是我認(rèn)為目前的性知識(shí)教育還有很大的改進(jìn)空間。首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)性知識(shí)的教育，包括生理、心理、安全保護(hù)等方面的知識(shí)。并且，教育方法應(yīng)該更加科學(xué)和有效，注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取性知識(shí)的意識(shí)和能力。其次，社會(huì)機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大對(duì)性知識(shí)的宣傳力度，通過舉辦性健康講座、發(fā)放宣傳資料等方式向公眾普及性知識(shí)。此外，家庭也應(yīng)該承擔(dān)起教育孩子性知識(shí)的責(zé)任，通過健康的對(duì)話和積極的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的性觀念。
第五段：總結(jié)性知識(shí)對(duì)個(gè)人成長的重要性（250字）。
性知識(shí)不僅對(duì)于個(gè)人的心理和身體健康有益，更對(duì)個(gè)人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。了解性知識(shí)可以使人對(duì)自己的身體和心理有更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自信心和自尊心。正確的性觀念能夠幫助人建立良好的性關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的良好互動(dòng)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)積極地了解性知識(shí)，不再對(duì)性諱莫如深，從而建立更健康和積極的性觀念。
（1200字）。
了解法律知識(shí)的心得篇十九
下年五月十六日下午，春暉家園計(jì)劃的法律知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，對(duì)于此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。_級(jí)畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務(wù)所的楊陽的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時(shí)，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德，也感動(dòng)于他愿意為春暉家園計(jì)劃做無償?shù)姆深檰枴?/p>
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認(rèn)識(shí)了學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感。
楊陽首先介紹了對(duì)留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識(shí)的養(yǎng)成以及社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)，他從三方面進(jìn)行了闡述，一是留守兒童的.普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識(shí)交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財(cái)產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項(xiàng)進(jìn)行闡述。所以我認(rèn)為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機(jī)在各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中，有意識(shí)、有計(jì)劃地滲透進(jìn)去，增強(qiáng)學(xué)生的相關(guān)法律知識(shí)和法治理念的教育，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。
二，此次支教團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強(qiáng)學(xué)校宣傳教育陣地建設(shè)。
利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會(huì)、討論、培訓(xùn)、寫心得體會(huì)、征文、漫畫、制作手抄報(bào)等形式，來促進(jìn)學(xué)生的法制學(xué)習(xí);通過黑板報(bào)評(píng)比、主題班隊(duì)會(huì)、文藝表演等形式，增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識(shí);通過家長會(huì)、告家長書等形式，培訓(xùn)與青少年有關(guān)的法律知識(shí)。
通過一天的學(xué)習(xí)，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團(tuán)隊(duì)今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動(dòng)支教事業(yè)的更好發(fā)展。
了解法律知識(shí)的心得篇二十
面對(duì)奮斗征程中的坎坷與挫折，我們的中國夢沒有破滅;面對(duì)人世遭逢的巨大自然災(zāi)難，我們的中國夢沒有破滅。一代代的中國人，懷揣著夢想，追逐著夢想，挺直了脊梁，憋足了一股勁，胼手胝足，頑強(qiáng)奮斗，走出苦難，走向輝煌。
學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神后，我深深地體會(huì)到中國夢就是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，團(tuán)結(jié)全國各族人民。早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
實(shí)現(xiàn)中國夢是中國執(zhí)政黨的目標(biāo)，更是全體中國人民的夢想。中國夢不只是富裕夢，還是對(duì)幸福和有尊嚴(yán)生活的期許。實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。過程就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心。為實(shí)現(xiàn)共同夢想而奮斗。實(shí)現(xiàn)夢想的努力就有廣闊的空間。實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。過程就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心。為實(shí)現(xiàn)共同夢想而奮斗。實(shí)現(xiàn)夢想的努力就有廣闊的空間。
我深切地體會(huì)到作為一名當(dāng)代的人民教師更應(yīng)該以建設(shè)好自己的國家、奉獻(xiàn)社會(huì)為己任。自己的夢想與中國夢息息相關(guān)。因此，在未來實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，除了要付出艱辛的汗水，更重要的是是自己的理想有一個(gè)正確的方向，緊隨時(shí)代潮流，密切聯(lián)系社會(huì)和國家所需，一路向前。
實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量，全國各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。
中國夢”的科學(xué)實(shí)現(xiàn)道路來之不易，是在改革開放30多年的偉大實(shí)踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對(duì)近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。與之同時(shí)，我們在“中國夢”實(shí)現(xiàn)道路中產(chǎn)生了實(shí)現(xiàn)夢想的中國精神。
這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。與之同在的是我們在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的同時(shí)凝聚著實(shí)現(xiàn)它的中國力量。
“中國夢”緊密聯(lián)系在一起，努力提升自己的專業(yè)水平和科學(xué)文化素質(zhì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，為我的夢努力.
我們的“中國夢”既不虛幻，也不遠(yuǎn)遠(yuǎn)，“小康夢”、“強(qiáng)國夢”、“復(fù)興夢”，個(gè)人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構(gòu)成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”親身實(shí)在，與中國特點(diǎn)社會(huì)主義，與黨的領(lǐng)導(dǎo)，與十八大的召開緊密相連，不可分離。我們深信，我們的“中國夢”勢必伴隨著中國特點(diǎn)社會(huì)主義的偉大成功和中華民族的全面復(fù)興而順利實(shí)現(xiàn)!
作為教師，面對(duì)這場世紀(jì)盛會(huì)更是熱血沸騰。教師在平凡的崗位上實(shí)踐“中國夢”那就必須務(wù)實(shí)、求真、進(jìn)步本身綜合素質(zhì)、豐富自己的學(xué)識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書，因此要請(qǐng)教師學(xué)知趣對(duì)較為淵博，和具有從事文化科學(xué)教育事業(yè)所必須的求實(shí)創(chuàng)新的良好品格?，F(xiàn)今時(shí)代是知識(shí)信息時(shí)代，人力資源的開發(fā)越來越遭到人們的重視。教師不再能僅限于知識(shí)的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每個(gè)人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不但要向?qū)W生傳遞文化知識(shí)，更重要的是:重視學(xué)生智力的開發(fā),重視學(xué)生對(duì)獲得知識(shí)，創(chuàng)造思惟能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際題目能力的培養(yǎng)，反觀現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，既顯現(xiàn)分化又綜合的趨勢，自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)相互滲透，相互結(jié)合，構(gòu)成一系列交叉學(xué)科，邊沿學(xué)科,跨學(xué)科的學(xué)科。這就向教師提出了新的要求——既術(shù)業(yè)又專攻，又要廣泛瀏覽.新時(shí)代的教師理應(yīng)成為通才,通識(shí)型人材，既具有專精的專業(yè)知識(shí)，又具有廣博的寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)，基于教育對(duì)象成長的特殊性，教育活動(dòng)同時(shí)又是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，是科學(xué)性與藝術(shù)性高度結(jié)合的實(shí)踐進(jìn)程.所以教師必須把握教育規(guī)律,把握教育理論，只有依照科學(xué)育人的規(guī)律往辦事，才能取得良好的教育效果;只有具有了從事創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)所需的求實(shí)，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動(dòng)更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實(shí)踐”中國夢”那就必須進(jìn)步本身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)良好的個(gè)人性德修養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)忘我的奉獻(xiàn)精神.教師教書育人的職業(yè)功能，另外一個(gè)重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動(dòng)，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因此要請(qǐng)教師本身必須具有很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)忘我奉獻(xiàn)的精神。對(duì)教師的職業(yè)而言，教師個(gè)人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動(dòng)的特殊性要請(qǐng)教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標(biāo)準(zhǔn)和更具個(gè)性的尋求，考察教育勞動(dòng)的全進(jìn)程，我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動(dòng)難以確定嚴(yán)格的時(shí)空界限，他們起早摸黑工作，與學(xué)生朝夕相處，干起“活”來全身心投進(jìn),其工作難以正確量化，還要隨時(shí)隨地遭到學(xué)生,學(xué)生家長，教學(xué)管理者監(jiān)督，若沒有強(qiáng)烈的道德良知和道德責(zé)任感,教師的教育活動(dòng)將沒法深進(jìn)學(xué)生的整個(gè)身心成長進(jìn)程;教育工作又是一個(gè)周期性較長的實(shí)踐進(jìn)程，人們極難在短時(shí)間內(nèi)見到教育勞動(dòng)的成果，任何一個(gè)教育階段，任何一個(gè)單個(gè)的教師都難以肯定地說，這個(gè)學(xué)生成才是由于我，這就要請(qǐng)教師一切從學(xué)生發(fā)展需要?jiǎng)由?，不?jì)較個(gè)人名利得失。
從本質(zhì)上講，教師的職業(yè)勞動(dòng)就是一種奉獻(xiàn)，基于教育勞動(dòng)的特點(diǎn)和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性，客觀上要請(qǐng)教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會(huì)成員具有更高的道德操守。我作為一位一線教師，要把學(xué)習(xí)十八大的熱忱化作勤奮工作的豪情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)良成績，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實(shí)實(shí)把工作做好。
黨的十八大將中國特色社會(huì)主義總布局從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”，標(biāo)志著中華文明格局開啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進(jìn)的新里程。堅(jiān)定不移地推進(jìn)“中國夢”的實(shí)現(xiàn)，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒?！爸袊鴫簟辈皇呛甏罂谔?hào)，而是蟄伏在每個(gè)中國人心頭的期許、希冀。
“中國夢”的第一要義，就是實(shí)現(xiàn)綜合國力進(jìn)一步躍升。如今，我國經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二位，但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的十八大描繪了到的宏偉目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比__年翻一番，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。這一指標(biāo)體系，構(gòu)成了現(xiàn)階段“中國夢”的基本圖景。
黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的，就是要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，進(jìn)而提升全社會(huì)的幸福指數(shù)。提升幸福指數(shù)是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要考慮物質(zhì)因素，又要考慮非物質(zhì)因素，從根本上講，就是要進(jìn)一步提升社會(huì)和諧的水平。黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數(shù)，將“堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義”、“堅(jiān)持走共同富裕道路”、“堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧”納入奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)，等等。這些和諧因素的充實(shí)，對(duì)“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。
黨中央立足世情、國情和黨情的新變化，在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上提出了黨章修正案，這次修改不僅吸收了近年來黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果，而且與黨的十八大報(bào)告的重大理論概括和重要提法緊密銜接，思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性都很強(qiáng)。對(duì)黨章作出重要修改，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章的權(quán)威性和時(shí)代性，對(duì)于奪取全面建成小康社會(huì)新勝利具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
黨章是我們立黨、治黨、管黨的根本大法，是黨的最高行為規(guī)范，是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)，是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，黨章的內(nèi)容十分廣泛，對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領(lǐng)、黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)都作了明確規(guī)定，對(duì)黨內(nèi)政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求，集中概括了我們黨作為一個(gè)馬克思主義政黨先進(jìn)性的全部要求，對(duì)黨員的作為也都有明確的規(guī)定，只有把黨章學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)好，使黨章的各方面內(nèi)容在廣大黨員中切實(shí)入腦入心，并化為響應(yīng)黨的號(hào)召的自覺行動(dòng)，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進(jìn)，始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終凝聚起全黨同志的意志和力量，為實(shí)現(xiàn)黨的理想和目標(biāo)而共同奮斗。
“中國夢”吹拂億萬國人的心，一如“春天的故事”在人心間生根發(fā)芽。“中國夢”不是宏大口號(hào)，而是蟄伏在每個(gè)中國人心頭的期許、希冀。它是每一個(gè)中國人生活在美麗中國，實(shí)現(xiàn)安居樂業(yè)，追求事業(yè)成功;它是每一個(gè)中國人都心情舒暢，工作和生活在自由民主、公平正義、平等有序的和諧社會(huì)中;它是通過各族人民同舟共濟(jì)、艱苦奮斗，憑著根植于“中國夢”的中國精神，在不遠(yuǎn)的未來把中國建設(shè)成一個(gè)人民富裕、國家強(qiáng)盛、社會(huì)安定、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。換言之，“中國夢”既是對(duì)百年來中華民族為之奮斗追尋的概括，也是當(dāng)下中國人對(duì)自己未來的渴望;既是對(duì)中國人共同命運(yùn)的深情凝煉，也是對(duì)普通個(gè)體人生價(jià)值的表達(dá)和升華。
空談?wù)`國，實(shí)干興邦?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國夢”。今天，中國正處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，中國的發(fā)展仍有無限空間，中國人還需要鼓足干勁、共創(chuàng)未來。在新的征程上，我們的責(zé)任更大、擔(dān)子更重，必須以更加堅(jiān)定的信念、更加頑強(qiáng)的努力，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。黨的十八大集中全黨智慧，體現(xiàn)人民意愿，適應(yīng)時(shí)代要求，提出了宏偉奮斗目標(biāo)，描繪了壯麗發(fā)展藍(lán)圖，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們“敢做夢”、“能圓夢”、“擁抱夢”的決心和信心。一個(gè)新的時(shí)代正向我們走來，一個(gè)承載著民族復(fù)興的偉大夢想已然騰飛。每一黨員要切實(shí)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。按照黨章的要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為知道，為奪取全面建成小康社會(huì)新勝利、實(shí)現(xiàn)“中國夢”而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
全國普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去里，全民普法教育在推動(dòng)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對(duì)法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量。
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時(shí)期。在改革開放、建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。二是青少年法制教育質(zhì)量不高。三是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。六是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。
用法制提升普法教育質(zhì)量，普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問題，有相關(guān)部門責(zé)任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“六五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：
一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制;。
二要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制;。
三要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制;。
四要構(gòu)建有效的普法教育考評(píng)機(jī)制。
從開始實(shí)施的全國“五五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里，全民普法教育在推動(dòng)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對(duì)法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“五五”普法教育的質(zhì)量。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時(shí)期。在改革開放、建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們在推進(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對(duì)下要求多，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級(jí)政府對(duì)青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
(三)是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動(dòng)已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動(dòng)人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會(huì)治安帶來了壓力。
(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開后，政府又缺乏對(duì)中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn)。
(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進(jìn)全民普法教育中，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。
(六)是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問題。
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