2023年《西游記》讀書心得400字左右(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-31 20:42:50
2023年《西游記》讀書心得400字左右(五篇)
時間:2023-01-31 20:42:50     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

《西游記》讀書心得400字左右篇一

《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人,來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時刻保衛(wèi)著我們?;蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋,盲目地接受別人的幫助的緣故吧,有時才會不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋,如果不動腦筋,聽了別人不好的意見,反而會更糟糕。不過我還認為唐僧過于善良,哪怕對待壞人也十分好,因為他只看表面,不了解人的本質(zhì)。

我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法,但卻有正義感。只要他想做的事,他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全,而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動腦筋,但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細考慮,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的實力去做。

總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝??!蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人!

真的非常好看。每一個章節(jié)都有許多不同的驚險冒險,讓人不由自主的一頁一頁看下去。雖然大家都認為悟空法力高強,是最厲害的,但我卻有點不以為然。他法力高強是無庸置疑的,但我認為西天取經(jīng)的旅途之所以會如此有驚無險的順利,而非悟空一人的功勞。不管怎麼說,西游記真的很好看。

《西游記》讀書心得400字左右篇二

古典名著《西游記》是我們大家都很熟悉的。主要人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。本書主要講述唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng)修成正果的故事。

《西游記》這一部名著,我第一次看到時就愛不釋手,反反復(fù)復(fù)地讀了幾次。我對唐僧四人的看法時有不同。

剛開始,我看到唐僧經(jīng)常不分青紅皂白,幾次冤枉他的大徒弟孫悟空,還有他不會法術(shù),動不動就被妖怪捉走,我有點討厭他,特別是在《三打白骨精》那一回,覺得他真是一個大累贅。但是后來我覺得唐僧還不錯嘛!雖然他比較固執(zhí),不聽孫悟空的話,但是他也能知錯就改,每次不聽孫悟空的話被捉時,他都會懺悔,這不正是他的優(yōu)點嗎?還有他從不貪戀女色,每次看見榮華富貴時,也不忘自己的使命。真不愧是一個意志堅定,敢于擔當?shù)暮媚腥搜健?/p>

孫悟空非常了不起,他有一雙火眼金睛,還有一個非常得心應(yīng)手的武器--金箍棒。他一路過關(guān)斬將,幫師父斬妖除魔,立下許多大大小小的功,成為大人,小孩心中的英雄??上郧楸┰辏瑒硬粍泳蜕鷼?,特別莽撞。不過后來慢慢改過來,最后成了斗戰(zhàn)勝佛。他是我在這部書里最喜歡的人物形象。

豬八戒是個好吃懶做,貪戀女色的人。又長得那么難看:兩片大大的豬耳朵,一個大大的豬鼻子,一個胖胖的大肚子。更可恨的是,他的師傅好幾次都是因為他,才被妖怪捉走的,有時我真想揍他,可是有時我也為他的憨厚可愛、忠心耿耿鼓掌。

沙僧一路走來都是挑著擔子,任勞任怨,從不多說話,而且十分聽他大師兄和師傅的話。沙僧雖沒有大師兄的火眼金睛,通天本領(lǐng),但他總是盡自己的微薄之力,努力保護師傅。他不如八戒身強力壯,但他總是勤懇工作,沒有半點怨言,也算是中國“標本式的農(nóng)民”吧。

我愛讀《西游記》這本書,唐僧師徒四人便總是纏繞在我的心中,讓我總愛拿現(xiàn)實生活中的人跟他們進行對比,怕是有點中邪了吧。

《西游記》讀書心得400字左右篇三

“你挑著擔,我牽著馬,迎來日出送走晚霞。同學(xué)們,你能猜出這是什么歌嗎?”對!沒錯,這就是西游記的主題曲《敢問路在何方》。媽媽告訴我,這首歌都已經(jīng)傳唱幾十年了,媽媽還說,在她七八歲比我還小的時候就已經(jīng)在看西游記了,我掰著手指頭一算,天哪,真的好長的時間呀。

我從小就喜歡讀書、因此家里有各種各類的書,象紅袋鼠、巧虎、芭比娃娃系統(tǒng)列等等都是我從小讀過來的。今年寒假,小姨給我買了一整套漫畫版的四大名著,里面色彩斑斕的圖畫、風趣幽默的語句,讓我愛不釋手。我最先讀也最感興趣的就是這本《西游記》,因為我好想馬上開始一段新奇玄紀的取經(jīng)之行呢。

《西游記》里面的人物性格鮮明,我最喜歡的就是孫悟空,因為他聰明、勇敢、執(zhí)著、不畏艱險,在取經(jīng)的道路上立下了汗馬功勞,即便被師傅、師弟錯怪,仍不忘降妖。二師弟豬八戒雖然貪財好色膽小,愛沾小便宜,但心地還是很善良的,危難時刻也能挺身而出。三師弟沙和尚和白馬龍都勤勤懇懇,任勞任怨,一心一意保護唐僧,也最聽師傅的話。唐僧是一個很正直的人,他一心向佛,努力把正能量傳達給徒弟,為的是讓他們達到更高的思想境界。

這本書中,三打白骨精是我最喜歡的章節(jié),白骨精為了達到吃唐僧肉長生不老的目的.,喬裝打扮,變成少女,婆婆和公公,接二連三來欺騙唐僧,幸虧有孫悟空這樣的金晴火眼看清妖怪陰謀,故事引人入勝,看到最后師徒團聚的場面,我按捺不住心中的喜悅,為他們高興。

《西游記》這部書使我明白和懂得了一個道理,那就是無論做什么事,都需要有堅定的毅力和信心,不畏艱險,才能取得最后成功。作為小學(xué)生,在學(xué)習(xí)上更要有這樣的一種精神,我會更加努力的。

媽媽說,讀書會使我思想豐富,會給我很多的啟發(fā),接下來我還會繼續(xù)讀更多的書。

《西游記》讀書心得400字左右篇四

書是我們的良師益友,它可以給你帶來快樂,可以讓你生氣,還可以給你帶來傷心……

初見《西游記》

第一次見到《西游記》這本書,我一看到它那漂亮的封面,就深深地被它吸引住了,忍不住拿在手上讀一讀,我對它產(chǎn)生了無窮的期待。

初讀《西游記》

一天,我把《西游記》小心翼翼地打開,輕輕地翻著,孫悟空三打白骨精:白骨精為了吃唐僧肉,三次變換為村姑、老嫗和老翁,全被孫悟空火眼睛睛給識破了。唐僧辨別不了人妖,反而責怪孫悟空連傷三人性命,違反戒律,唐僧一怒之下寫下貶書,將孫悟空趕回了花果山。當我讀到這里時,氣憤極了,氣沖沖地想著:你這個唐僧,大圣好心好意地救你,你卻辨別不了是非,還將好心救你的徒兒趕走。真氣人!

深讀《西游記》

最近,我再次翻開《西游記》,看到孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒這節(jié)時,我感動極了,雖然孫悟空沒能打敗紅孩兒,但是他沒有氣餒,不顧一切的和紅孩兒打斗,一心要救出他的師父。后來去南海請觀音菩薩前來幫忙,最終用假蓮臺將紅孩兒降服。這個故事告訴我們:不能像唐僧那樣容易相信別人,多次落入妖魔鬼怪的活口,都被孫悟空一一解救了出來,我們要學(xué)習(xí)、練就孫悟空那樣的火眼睛睛,看清妖魔鬼怪,敢斗邪惡、為民除害、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。就像我們在學(xué)習(xí)中,看清題意,一定要認真、仔細、不能馬馬虎虎,否則就學(xué)不到真正的本領(lǐng)了。

《西游記》老版、新版的電視劇我也看了好幾遍了,細節(jié)沒有書中寫的你們逼真,《西游記》這本書才是我最好的良師益友。

《西游記》讀書心得400字左右篇五

最近,我迷上了看《西游記》,里面講述了這樣一個長長的故事:唐僧帶著三個徒弟——機靈勇敢的孫悟空、貪吃好色的豬八戒和逆來順受的沙僧一起去取經(jīng),一路上歷經(jīng)九九八十一難,徒弟們忠誠地保護唐僧,最終順利地取回了經(jīng)。

其中,我印象最深刻的一篇是《三打白骨精》。一天,師徒四人在山中遇見了一位美麗的姑娘。她手上提著一只籃子,微笑著與大家打招呼。擁有火眼金睛的孫悟空一眼就看穿了她是白骨精變的。原來白骨精是為了吃唐僧肉而變身引誘師徒四人。孫悟空幾下子就把她打死了。但無論孫悟空怎么解釋她是妖怪,唐僧都不相信他,最后孫悟空只能向唐僧發(fā)誓不再“濫殺無辜”。然而,白骨精不死心,又先后變成了姑娘的父母出現(xiàn),還是都被孫悟空幾棍打死。唐僧一怒之下,將他趕回了花果山。

從這個故事中,我看出了孫悟空機智、勇敢的性格,為了防止唐僧被白骨精抓走,一直都沒有放松警惕。唐僧善良老實,但這卻給他帶來了麻煩,使他多次接近危險的邊緣。

由此我們想到生活中,大多數(shù)人也像唐僧一樣,容易被花言巧語所迷惑,不能透過現(xiàn)象看到事物本質(zhì)。一天,媽媽在去給車子加油時,突然有人趁機向她推銷物品來賺錢,就在媽媽打算買的時候,機智的姐姐識破了他們的“陰謀”,及時拒絕了他們。所以,即便在生活中,我們也應(yīng)煉就“火眼金睛”,不能被表象所欺騙,這樣才能保護好自己和財產(chǎn)的安全。

《西游記》里還有許許多多別的故事給了我啟發(fā),令我受益匪淺,這確實是一本值得我們一看的好書啊!

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/1224301.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔