計劃應(yīng)該具有可行性和可量化性，以便我們能夠衡量進(jìn)展和達(dá)成目標(biāo)。如何制定一個合理的計劃是一個值得探索的問題。這些計劃范文是按照不同的目標(biāo)和需要來設(shè)計的，或許會有你需要的。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇一
在20xx——20xx學(xué)年度，我擔(dān)任了高一年級的年級組長工作。為保障新學(xué)期年級各項工作能夠正常有序地開展，給老師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，進(jìn)而能夠保質(zhì)保量地圓滿完成學(xué)校交給我們年級的各項任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
初中部年級組以學(xué)校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認(rèn)真加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強初中各年級全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析：
今年，我校初中部有7個班，在校學(xué)生323人，住校學(xué)生74人。由于年齡緣故，學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜，農(nóng)民工子女占一定比例，學(xué)生管理難度大，再加上有些住校學(xué)生年齡小，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。
三、工作目標(biāo)：
依據(jù)學(xué)生的特點，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風(fēng)。
1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。
2、加強教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。
3、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四、主要工作：
1、認(rèn)真開好年級組會議，及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。
2、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、確立學(xué)生、班級奮斗目標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4、每月召開一次班干部會議，了解班級學(xué)情，加強班干部能力的培養(yǎng)。
5、認(rèn)真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。
6、定期召開住校生會議，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，很抓住校生的管理。
7、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議，對他們多進(jìn)行品行教育。
8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。
9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強班級隊伍建設(shè)。
10、圍繞班級量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價細(xì)則，健全學(xué)生評價機制，更好地教育學(xué)生。
五、具體安排：
1、加強常規(guī)教育，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；
2、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則，檢查學(xué)生的儀容、儀表；
3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動；
4、召開第一期班干部會議，了解班級學(xué)情，明確班干部的職責(zé)；
5、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議。
1、觀看愛國主義教育片，加強學(xué)生的愛國主義教育；
2、班級之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹，年級進(jìn)行班級管理經(jīng)驗交流；
3、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育；
4、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會。
1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；
2、組織召開學(xué)生家長會；
3、確定學(xué)生、班級奮斗目標(biāo)；
4、召開第三期班干部會議，了解學(xué)情、教情，并及時反饋。
1、了解班級隱患，加強冬季安全教育；
2、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；
3、召開中間學(xué)生會議，了解學(xué)情，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)；
5、召開第四期班干部會議，加強班級管理。
1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流；
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇二
在20xx--20xx學(xué)年度，我擔(dān)任了高一年級的年級組長工作。為保障新學(xué)期年級各項工作能夠正常有序地開展，給老師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，進(jìn)而能夠保質(zhì)保量地圓滿完成學(xué)校交給我們年級的各項任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
初中部年級組以學(xué)校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認(rèn)真加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強初中各年級全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析：
今年，我校初中部有7個班，在校學(xué)生323人，住校學(xué)生74人。由于年齡緣故，學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜，農(nóng)民工子女占一定比例，學(xué)生管理難度大，再加上有些住校學(xué)生年齡小，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。
三、工作目標(biāo)：
依據(jù)學(xué)生的特點，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風(fēng)。
1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。
2、加強教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。
3、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四、主要工作：
1、認(rèn)真開好年級組會議，及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。
2、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、確立學(xué)生、班級奮斗目標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4、每月召開一次班干部會議，了解班級學(xué)情，加強班干部能力的培養(yǎng)。
5、認(rèn)真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。
6、定期召開住校生會議，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，很抓住校生的管理。
7、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議，對他們多進(jìn)行品行教育。
8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。
9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強班級隊伍建設(shè)。
10、圍繞班級量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價細(xì)則，健全學(xué)生評價機制，更好地教育學(xué)生。
五、具體安排：
1、加強常規(guī)教育，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;2、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則，檢查學(xué)生的儀容、儀表;3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動;4、召開第一期班干部會議，了解班級學(xué)情，明確班干部的職責(zé);5、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議。
1、觀看愛國主義教育片，加強學(xué)生的愛國主義教育;2、班級之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹，年級進(jìn)行班級管理經(jīng)驗交流;3、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育;4、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會。
1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會;2、組織召開學(xué)生家長會;3、確定學(xué)生、班級奮斗目標(biāo);4、召開第三期班干部會議，了解學(xué)情、教情，并及時反饋。
1、了解班級隱患，加強冬季安全教育;2、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;3、召開中間學(xué)生會議，了解學(xué)情，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí);4、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育，并對教育效果明顯提高的學(xué)生及時表揚;5、召開第四期班干部會議，加強班級管理。
1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流;2、做好學(xué)期學(xué)生的評價工作。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“學(xué)習(xí)型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學(xué)校作貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：
在校黨支部、校長室和教務(wù)處的指導(dǎo)下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路，團結(jié)本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學(xué)校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負(fù)責(zé)制，完善管理制度，營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風(fēng)組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、把對學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質(zhì)教育的前提下，堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”和“對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的工作理念，堅持“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”教學(xué)指導(dǎo)思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學(xué)生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識解決實際問題的能力作為教學(xué)重點。加強教學(xué)常規(guī)考核，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認(rèn)真落實學(xué)校各職能部門安排的工作，認(rèn)真及時地完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。
三、現(xiàn)狀分析：
1、本年級組共有六個班，共有學(xué)生將近280名。全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習(xí)慣;各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，整體素質(zhì)高。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學(xué)生在競爭中學(xué)會學(xué)習(xí)，在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組、英語組，共有教學(xué)人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階。
四、工作重點：
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2、加強法制教育、規(guī)章制度教育，增強學(xué)生的`法制意識，確保師生零犯罪率。
3、根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
4、配合德辦、少隊，結(jié)合教育教學(xué)工作的各項檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，注重學(xué)生安全意識教育，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗，防止、減少事故的發(fā)生。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心的集體氛圍。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結(jié)，并將組內(nèi)教師意見和建議及時上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
9、加強學(xué)習(xí)型年級組、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè)，不斷提升全體教師的教育教學(xué)能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。
10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進(jìn)的過程，提升的過程。
五、具體工作：
1、做開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。
2、做好學(xué)生報名、轉(zhuǎn)學(xué)及收費等工作。
3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作。
1、召開本年級組全體教師工作會議，明確本學(xué)期工作目標(biāo)，落實本學(xué)期工作任務(wù)。
2、督促教研組撰寫好計劃。
3、組織學(xué)生參加“慶三八”演講比賽活動。
4、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”系列活動。
5、各班利用班會開展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、用規(guī)范”教育活動。
6、做好教師代課記錄工作。
7、組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽。
8、按要求組織好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。
9、做好其它各項臨時性工作。
1、組織學(xué)生參加年級組拔河比賽。
2、積極開展讀書活動。
3、按要求組織好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。
4、開展教學(xué)常規(guī)督查，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育。
5、組織開展好各項主題教育活動。
6、做好其它各項臨時性工作。
1、組織參加班隊主題活動觀摩。
2、組織年級組教師徒步郊游。
3、配合校長室開展交通、食品衛(wèi)生、防火、防溺等專題教育工作。開展好法制教育、綜合治理、安全教育各項工作。
4、組織學(xué)生參加年級組內(nèi)習(xí)作比賽活動。
5、按要求組織好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、做好其它各項臨時性工作。
1、組織開展慶六·一”活動，組織學(xué)生才藝展示。
2、組織學(xué)生參加“熱愛祖國，贊美家鄉(xiāng)”詩朗誦活動。
3、撰寫各類工作總結(jié)。
4、做好各類資料的歸檔、上交工作。
6、組織好期末各項檢查工作。
7、開展教學(xué)常規(guī)督查，組織好期末質(zhì)量檢測和分析工作。
8、做好其它各項臨時性工作。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇四
七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進(jìn)班，組織好學(xué)生，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，做到班內(nèi)學(xué)生無違法犯罪情況發(fā)生，組織好周一升旗，每日課間操，每周班校會等集體活動。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作，共同承擔(dān)教育好學(xué)生的任務(wù)，遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的，做好逐級反映，妥善解決。
以上七項內(nèi)容，是我對本學(xué)期本年級教育教學(xué)工作中的初步計劃，其中有大量的不妥之處，在今后的具體實施過程中會進(jìn)一步改改進(jìn)，并且希望校領(lǐng)導(dǎo)，老師給予幫助與指導(dǎo)。
一、教學(xué)方面：
1.堅持聽好推門課。本學(xué)期繼續(xù)督促八年級組的老師多聽、聽好推門課，鼓勵老師們多參評、互相學(xué)習(xí)、取長補短，評課時要實事求是，多提意見，尤其是新教師，更要多聽課，多虛心請教，使自己盡快成長起來。
2.關(guān)注教師的備講輔批。指導(dǎo)老師備課要從實際出發(fā)，不能一味抄教案;輔導(dǎo)學(xué)生要重點輔弱;講課要按照學(xué)校所限制時間，合理安排講練時間，提高教學(xué)效率。爭取做到不利用自習(xí)講課，不講無準(zhǔn)備之課，不講拖泥帶水之課。
二、其他方面：
1.充分發(fā)揮年級各成員的智慧、能力;充分利用各種資源，為教育教學(xué)取得更好的效果。開發(fā)和實踐生活實踐課程，充實豐富孩子們的精神生活，促進(jìn)年級各班學(xué)生保持良好的班級學(xué)風(fēng)、生活風(fēng)貌。規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。提倡學(xué)生講衛(wèi)生、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2.抓好融合教育。我們年級組共4個班，都是平行班。為此，我們把融合教育放在我們工作的重心。抓好融合教育，用布置教室、展板及融合教育文化側(cè)重突出我們的特色。
3.積極組織、協(xié)調(diào)、配合年級內(nèi)部、外部事務(wù)，通過各種有效途徑，營造一個寬松和諧、積極進(jìn)取、務(wù)實求真的學(xué)習(xí)型組織。
4.開展各科競賽。
三、每月的具體工作：
1、作好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快的投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、組織學(xué)生認(rèn)真觀看傅校長開學(xué)典禮講話。
3、各班利用開學(xué)第一個月重溫校園常規(guī)，狠抓考勤、儀容儀表、課間操、衛(wèi)生和課堂紀(jì)律。
4、開好第一次主題班會“老師，您辛苦了”
1、做好“十一”過來收心工作，讓學(xué)生盡快的回到學(xué)習(xí)中來。
2、作好安全、衛(wèi)生工作。檢查教師的教案及作業(yè)批改。
3、對學(xué)生開展相關(guān)的法制教育、安全教育。加強自我防護(hù)，提高安全意識。
4、開主題班會“多讀書、讀好書、好讀書”。
1、開展“心懷感恩”主題班會。
2、期中考試。
3、組織學(xué)生秋游。
1、給學(xué)生做好思想工作，讓孩子們學(xué)會感恩。為感恩演講做準(zhǔn)備。
2、檢查教師的教案及作業(yè)批改情況。
3、主題班會“銘記歷史，珍惜現(xiàn)在”(南京大屠殺紀(jì)念日，一二九運動)。
1、開展主題班會“好習(xí)慣+好方法=好成績”
2、做好評優(yōu)、評三好學(xué)生的工作。做好各項工作的總結(jié)。
3、迎接期末考試。
這一學(xué)期雖然任務(wù)重，但我相信我們八年級組的全體教師會以大局為重，盡力做好一切工作。我更相信在我們八年級組全體教師的共同努力下，我們一定會從苦日子(刻苦工作努力教學(xué))中，迎來我們的甜日子。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇五
作為年級組長的工作之一就是提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、積極進(jìn)取的教師隊伍。下面是本站小編帶來關(guān)于高中年級組長新學(xué)期。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計劃，并根據(jù)xx年級的實際情況，細(xì)化、實化年級管理;努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
具體將做好以下工作：以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針，積極配合學(xué)校各科室、領(lǐng)導(dǎo)的工作，充分發(fā)揮本年級組的作用，做好xx年級本學(xué)期的工作;繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師踏實、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣。
三、主要情況分析：
xx年級組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊伍，每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是：經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，6個班級的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡，部分班級出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生。本年級上學(xué)期期末檢測的成績也不理想，與我們理想中的目標(biāo)有了較大的差距。
(一)、持之以恒地抓好常規(guī)工作。
1、年級組繼續(xù)堅持每日巡視整個年級從早到晚的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況，并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作。做好整個年級教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管，落實好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。加強課堂管理和監(jiān)控。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況;多與老師們交流，盡可能為他們提供幫助。
2、不定期召開班主任工作會診會，共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理效率，指導(dǎo)班主任制定好切實可行的班務(wù)工作計劃，增強主題班會的計劃性、針對性和實效性，克服隨機性。幫助、指導(dǎo)班主任在班級管理中學(xué)會借力和與學(xué)生的溝通。強調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流，因為考慮到本學(xué)期的特殊性，建議班主任平時的工作要細(xì)，防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化。
3、不定期向備課組長了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動態(tài)。建議備課組開展一些實用的、有效的補差措施，并提供可能的幫助。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動，做到：有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有效果。
4、組織好每月一次的階段檢測，做好每次檢測后的分析，并提出年級組的工作設(shè)想。
5、考慮到本年級的特殊情況，根據(jù)本學(xué)期的特點，年級組決定在以下方面開展工作：
(1)考慮到非住宿學(xué)生在家的時間比較長，且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動性，決定在學(xué)期初率先召開全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會，并與家長溝通。
(2)考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，決定在學(xué)期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。
(3)考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績對教學(xué)質(zhì)量的重要性，并希望學(xué)生不過早放棄學(xué)習(xí)，決定召開年級后30%學(xué)生的座談會。
(4)考慮到目前大多數(shù)學(xué)生“感恩”等道德品行的缺失，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗教育。
(5)考慮學(xué)習(xí)對于學(xué)生的重要性，決定召開優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗介紹及交流會和主題班會，對全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助。爭取地理、生物會考的勝利。
(二)加強合作，積極發(fā)揮核心作用。
1、積極發(fā)揮年級組的中心作用。
(1)落實管理，年級召開的所有會議，必須遵循“超前計劃、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點突出，解決實際問題，不搞形式主義。
(2)年級組將整合各方面的力量，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學(xué)校、社會的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
(3)要加強團結(jié)與協(xié)作。學(xué)科之間、教師之間、班級之間，不說不利于團結(jié)的話，不說消極的話?；ハ嗵嵝眩ハ喙膭?，互相幫助，兼顧管理。
(4)年級部組通過各類督查，建立相關(guān)組織，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理，加強日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比，及時抓住典型，弘揚正氣，榜樣引路。
2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。
(1)班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學(xué)生，落實經(jīng)驗交流。
(2)各班要抓住“班級文化建設(shè)”這一契機，搞好班級建設(shè)。
(3)班主任要加強真空時間管理，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。
(4)對學(xué)生要嚴(yán)格要求。要特別強調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律。
(5)強調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場所，不在教室吃早飯、中飯、晚飯，不在教室吵鬧，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦，以保證教學(xué)使用。
(6)調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。對于在課堂上自習(xí)課上睡覺、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決。
(7)繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機的問題。
3、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。
(1)要明確目標(biāo)，認(rèn)清形勢，認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案。在學(xué)科組內(nèi)，發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長補短，以備課組為核心，創(chuàng)造和諧環(huán)境。對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
(2)要加強教學(xué)常規(guī)落實，加強備課組合作。要求備課組內(nèi)加強聽課交流;加強集體備課，要求每周一聚，課程進(jìn)度統(tǒng)一，使用練習(xí)統(tǒng)一;落實集體化。
教案。
個性化教學(xué)。
(3)在教學(xué)中要把握三個層次的學(xué)生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把考試檢測關(guān)。
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，注重每個學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)作為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。探索有效的課堂教學(xué)方法，開展各類主題教育活動，充分發(fā)揮班教小組工作的創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風(fēng)貌，開創(chuàng)年級組新局面。
二、工作目標(biāo)及工作措施：
樹立全新育人目標(biāo),教師學(xué)生一齊抓,教育教學(xué)一齊抓,課內(nèi)課外一齊抓,面向全體,全面育人，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強不息、自我保護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。
1、加強理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，做反思型、研究型教師。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。
3、構(gòu)建課堂教學(xué)模式，增強教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
三、工作要點及措施：
一)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍，做反思型、研究型教師。
1、群策群力，互相全面合作地進(jìn)行工作，營造輕松、和諧的年級組氣氛。
2、每位教師帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，平等對待每一個學(xué)生，時刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3、加強學(xué)習(xí)注重研究課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的途徑和方法，做到齊抓共管。
4、同年級組的老師開展互相聽課、評課活動，通過上課、評課等一系列活動，促進(jìn)教師之間的互學(xué)互補，促進(jìn)教師的成長。
二)以常規(guī)管理為手段，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，教學(xué)生快樂做人。
1、樹立正確的學(xué)生觀，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，全面開展學(xué)生評價工作。
2、牢抓德育陣地，加強對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自我管理習(xí)慣為重點，開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”，個個爭做“班級小管家”的活動。
3、加強對各類學(xué)生的教育，分層次有針對性的展開工作。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學(xué)習(xí)和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件，讓他們積極給其他同學(xué)做好榜樣。思想和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生應(yīng)給予特別的關(guān)注，對于那些思想上存在這樣那樣問題的學(xué)生，要通過談心、調(diào)查、家訪等多種方式深入了解學(xué)生，走入他們的內(nèi)心深處，有的放矢地搞好個別教育。而那些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生則應(yīng)采取有力措施幫助他們樹立自尊、自信、自愛的心理，讓他們積極主動加入班集體的行列，學(xué)習(xí)不掉隊。
4、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過加強安全教育豐富學(xué)生事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。
5、加強班教小組成員之間的聯(lián)系，及時反映學(xué)生的意見和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、學(xué)習(xí)和生活。
6、提高服務(wù)意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，利用家校通，及時將學(xué)生的情況反映給家長。認(rèn)真開好一期一次的家長會。
7、配合學(xué)校德育處、大隊部開展豐富多彩的德育活動。
三)落實常規(guī)工作，構(gòu)建課堂教學(xué)模式，增強教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
1、以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，增強教學(xué)的有效性。
2、全面落實教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
3、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、上課、作業(yè)處理、單元復(fù)習(xí)、個別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量。每周扎實開展集體備課活動。
4、繼續(xù)開展我校的特色工作，結(jié)合本年級組孩子特點，有針對性的對學(xué)生開展閱讀活動，大力開展。
國學(xué)。
啟蒙教育，增強師生的國學(xué)修養(yǎng)，豐富學(xué)生課余生活，擴大學(xué)生知識面，每班組建圖書角，讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣。
5、加強硬筆書法的教學(xué)及寫字指導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生練字。
6、加強學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，探索一條新路子。
7、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展豐富多彩的教學(xué)活動。
四)組織好各種活動，把學(xué)?；顒?、年級活動與班級活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)，以各活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的集體榮譽感。
綜合學(xué)科方面的活動有：廣播操比賽、小型趣味運動會等。
語文學(xué)科方面的活動有：朗誦比賽、寫字比賽等。
數(shù)學(xué)學(xué)科方面的活動有：計算比賽、珠心算比賽等。
五、具體工作安排：
二、三月份：
(1)加強學(xué)生的行為規(guī)范，做好儀容儀表的自查和抽查工作;(2)召開年級教師會和年級學(xué)生會議;(3)召開各班班干會議，加強學(xué)生干部的管理力度和培訓(xùn)力度;(4)組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。
(1)開展學(xué)生座談會，統(tǒng)計分科信息;(2)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試;(3)進(jìn)行班主任學(xué)期考核匯總;(4)布置期末工作;(5)督促年級教師上交各種資料總結(jié)。
(1)暑假放假前工作布置;(2)組織教師參加招生工作，組織班主任開展家訪活動。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇六
在20xx學(xué)年度，我繼續(xù)擔(dān)任八年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負(fù)責(zé)人，在年級中具有承上啟下，上傳下達(dá)的作用。為了搞好本年級的各項教育教學(xué)活動，我特此作以下計劃：
一、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和對德育工作的要求，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況指定具體的計劃，全面貫徹落實*中央關(guān)于《進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，嚴(yán)格要求本年級學(xué)生落實好元陽四中修訂后的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
二、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間，對本年級的學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹立良好的學(xué)風(fēng)，構(gòu)件學(xué)生自我管理、自我教育機制，達(dá)到預(yù)期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學(xué)校、熱愛班級、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級。
三、充分利用校內(nèi)外、家庭、社會的各種適宜的教育資源，各種教育載體開展適合學(xué)生特點的豐富多彩的教育實踐活動;組織好本年級的學(xué)生教師開展好本學(xué)期的冬季運動會。
四、努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人，如何做對社會有用的人。關(guān)心學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠(yuǎn)大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅持公開、公平、工整的原則，認(rèn)真做好學(xué)生的表彰與評優(yōu)工作。大力支持，推薦，參與學(xué)生干部競選。
五、本年級各科教師必須認(rèn)真按照教學(xué)大綱及上級有關(guān)部門下達(dá)的教學(xué)計劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計劃及進(jìn)度安排，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學(xué)生實際出發(fā)，既備書又備學(xué)生。
六、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹(jǐn)慎和創(chuàng)新思維習(xí)慣。各科教師在教學(xué)中要認(rèn)真組織教學(xué)，加強課堂管理，即使恰當(dāng)?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題，杜絕亂課，保證教學(xué)任務(wù)的完成。依法執(zhí)教，不諷刺，挖苦，歧視，辱罵學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室，杜絕意外事故的發(fā)生。
七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進(jìn)班，組織好學(xué)生，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，做到班內(nèi)學(xué)生無違法犯罪情況發(fā)生，組織好周一升旗，每日課間操，每周班校會等集體活動。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作，共同承擔(dān)教育好學(xué)生的任務(wù)，遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的，做好逐級反映，妥善解決。
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學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇七
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《指南》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹《指南》精神，加強對《指南》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不一樣水平上得到提高。
二、保育方面：
1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣。
一向以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每一天不用教師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
2、把幼兒的本事培養(yǎng)作為重點。
本事培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自我穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會做一些力所能及的事。
3、生活衛(wèi)生常識。
(1)明白保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(2)明白一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(3)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
4、安全常識。
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護(hù)的意識。
5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活本事。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時不大聲說話。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶等。
(4)堅持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)堅持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、教育教學(xué)工作方面：
根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)資料，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的本事：
1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動，仔細(xì)觀察孩子活動情景、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察本事、動手操作本事及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的本事。
3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，經(jīng)過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情景，每一天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇八
根據(jù)上學(xué)期的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學(xué)期，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比，中一班成績有目共睹；觀摩活動，三個班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷；個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。
二、突出重點。
在本學(xué)期中，我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動，這是我們本學(xué)期工作的重點，我們將圍繞著這一重點來開展工作。
1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班年級組有優(yōu)秀的美術(shù)人才，這是我們的優(yōu)勢，我們將互相學(xué)習(xí)，交流互助，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。
2、加強對園本課程的深化落實。
通過年級組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。
3、精彩展示園慶活動，編排好園慶節(jié)目。
本學(xué)期是我園遷離前的最后一個學(xué)期，也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶，意義非常重大，是一個盛典。為此，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出。
三、反思提高。
在本學(xué)期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習(xí)的能力，爭取做一名反思型的教師。
1、提高閱讀能力。
2、提高對幼兒的觀察評價能力。
3、提高合作交流能力。
4、提高反思能力。
5、提高課題研究能力途徑。
四、大型活動。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇九
本學(xué)期中班年級組以《指南》、《綱要》、《規(guī)程》、《xx縣幼兒園教育教學(xué)十條》的精神為指導(dǎo)，在幼兒園教研工作計劃的指引下，根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平，立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，充分深入課程園本化、班本化的改革，推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程，不斷提高保教質(zhì)量，讓教師在專業(yè)成長的路上穩(wěn)步前行，讓孩子在快樂成長的路上收獲多多。
二、主要目標(biāo)。
1營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍。
2努力以課程游戲化及班本課程推動幼兒的發(fā)展。
3做好家園溝通，使家長放心，并積極配合我們的工作。
三、工作重點及措施。
（一）建立高效團結(jié)的教師隊伍，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
1正常開展讀書交流活動，讓年級組形成良好的讀書氛圍。讓被動的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的實踐活動，提高教師的專業(yè)水平。
2以年級組為平臺，挖掘個人的優(yōu)勢，抓住集體備課的契機，開展以下活動：每一個主題開展一次說微課的活動；每一個主題商討區(qū)域活動和戶外活動，按班級制作活動的材料，做到資源共享；每月開展一次反思活動，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。
3積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，在園內(nèi)上公開課、教研課，爭取有人上縣級公開課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。
4班班有課程，充分發(fā)揮年級組團隊作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好班本課程不同階段的審議工作，集思廣益，共同提高。
（二）開展精彩紛呈的一日活動，促進(jìn)幼兒的健康成長。
1開展豐富的區(qū)域活動。讓抽象枯燥的知識寓于自主的區(qū)域活動中，讓孩子自由選擇，自主地按自己的意愿和能力進(jìn)行活動，他們的個性化需求、興趣得到滿足，學(xué)習(xí)的原動力、潛力得到激發(fā)。真正讓幼兒做到在玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中求進(jìn)步。
2創(chuàng)設(shè)互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師，因此我們要充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓孩子們自主設(shè)計，自由討論，布置區(qū)域環(huán)境；主題墻、作品墻，要遵循適宜性、互動性、開放性三大原則，讓孩子在與墻壁的互動中自由快樂地成長。
3保證足夠的戶外活動時間。根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求。我們進(jìn)行了合理的規(guī)劃。在激發(fā)幼兒興趣，滿足幼兒好奇心，遵循幼兒年齡特點的前提下，開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動。
4開展韻味十足的傳統(tǒng)節(jié)日活動。傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個組成部分，蘊涵著豐富的道德理想和道德觀念，3—6歲的幼兒是個性傾向和道德情感形成的萌芽時期，也是培養(yǎng)良好品德行為的時期。本學(xué)期我們將利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦開展形式多樣、精彩紛呈的活動，讓孩子在快樂的體驗中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。
5一日活動，彈性作息。為了追隨幼兒的興趣，緊追幼兒的步伐，我們實行彈性作息，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給幼兒。
（三）建構(gòu)和諧合作的家園關(guān)系，保證工作的順利開展。
讓家長放心、讓孩子開心是我們的辦園宗旨。安全工作，警鐘長鳴，因此我們時時把幼兒的安全銘記在心，用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒，如堅持做好每天的晨檢工作；做好戶外活動前的準(zhǔn)備工作；中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級微信群，及時和家長分享幼兒在園的精彩表現(xiàn)；利用家長接送幼兒的時間，更全面細(xì)致地了解每一個幼兒。開展“微笑服務(wù)”，微笑對待每位幼兒、家長及同事。從而讓家長更熱心支持我們的工作。
四、逐月安排。
1布置班級環(huán)境，區(qū)域環(huán)境。
2合理安排功能室和戶外活動場地。
3商討本學(xué)期的主題活動內(nèi)容。
2排練幼兒早操。
3開展《我長大了》的主題活動。
4開展“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的節(jié)日活動。
5確定班本課程的研究方向。
1開展“國慶節(jié)”和“我們都是好朋友”的主題活動。
2開展“國慶節(jié)”的節(jié)日活動。
3開展班本課程的前審議工作。
4備課筆記和學(xué)習(xí)故事的檢查。
1開展“美麗的秋天”的主題活動。
2開展半日活動，召開家長會。
3開展班本課程的中期審議工作。
4開展教師讀書交流活動。
1開展“可愛的動物”的主題活動。
2開展“快樂圣誕，喜迎新年”主題系列活動。
3學(xué)習(xí)故事交流研討活動。
4班本課程展示交流活動。
1開展“冬爺爺?shù)亩Y物”的主題活動。
2完善幼兒成長檔案。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇十
1、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻(xiàn)。
二、主要工作及措施。
(一)進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。
(二)進(jìn)一步抓好體藝“2+1”。
抓好大課間，落實學(xué)生每天鍛煉一小時的目標(biāo)，確保課間操每個教師都必須參加。落實學(xué)校安排的體藝“2+1”活動。
(三)加強文明禮儀教育。
注重禮儀教育的實效性，年級組對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。
(四)加強養(yǎng)成教育。
為了將養(yǎng)成教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，年級組對學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。
(五)認(rèn)真組織各項活動。
組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長，為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
(六)努力抓好年級組教師教學(xué)常規(guī)。
努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素，抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里追求的`教學(xué)效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。
三、活動安排。
1、加強學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育。
2、勸學(xué)控流，學(xué)習(xí)小學(xué)生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。
3、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃。
4、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養(yǎng)成教育。
5、每月一事：讓我們不闖紅燈。
1、對一年級新生進(jìn)行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、預(yù)防春季流行病，進(jìn)行健康衛(wèi)生方面保健教育。
3、每月一事：讓我們一起去種樹。
1、致家長的一封信。
2、個人衛(wèi)生檢查抽查。
3、每月一事：讓我們?nèi)ヌで唷?/p>
1、舉行“我向名人學(xué)禮儀”作文競賽活動。
2、舉行文明禮儀知識競賽。
3、每月一事：讓我們學(xué)會掃地。
1、“慶六一”師生藝術(shù)節(jié)。
2、養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查，舉行“禮儀小明星”評比活動。
3、公布班級量化成績。
4、每月一事：讓我們學(xué)唱一首歌。
1、致家長的一封信。
2、集中精力，搞好復(fù)習(xí)，做好學(xué)期結(jié)束檢測、安全、衛(wèi)生等工作。
3、提醒學(xué)生在假期里，注意學(xué)會保護(hù)自己，不去參加不安全的活動。
4、寫好學(xué)生評語、做好評先評優(yōu)工作。
5、上交工作總結(jié)。
6、每月一事：讓我們玩球去。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇十一
以“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強體、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點，努力營造一個科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作和措施。
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊。
(1)利用年級會和個別談話，配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng)。
(2)關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想，及時交流溝通。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊。每位教師是團隊的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力。
(3)增強責(zé)任意識、大局意識，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生，共同營造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
(4)加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀(jì)律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
(5)強化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐，從教育教學(xué)實踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。
1、教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個角色，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo)、會導(dǎo)、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個角色，是有“型”的角色，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。
2、教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。
3、教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。
(6)在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強新課程落實的研究。
(7)注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。
(8)班主任管理：
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊。
1、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實的原則開展工作，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實現(xiàn)有效教育。
2、要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團隊。
3、施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步。
4、配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。
2、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。
本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感;重視基礎(chǔ)知識和技能，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
(1)做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。
(2)上好社會實踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機會。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。
(3)注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望，通過方法指導(dǎo)，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合政教處工作，通過各項評比活動，規(guī)范學(xué)生的行為，同時增強學(xué)生的集體榮譽感。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。
(5)注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級將協(xié)助查建彰主任對課改實驗班的管理。加強對希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力，加大對希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生，以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定。
(6)加強安全工作，配合政教處、安全處加強對學(xué)生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。
(7)每月召開一次全體及各層次學(xué)生會，使教育更有針對性。定期召開家長會，使家長能及時了解學(xué)生在校情況。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意、學(xué)生滿意。
(8)通過常規(guī)管理和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計劃地開展主題班會，開展豐富多彩的課外活動。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。
高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹學(xué)校。
堅持科學(xué)發(fā)展觀遵循“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念以“真干、實干、苦干、巧干”的精神深入推進(jìn)素質(zhì)教育狠抓初三畢業(yè)生的思想工作夯實基礎(chǔ)強化習(xí)慣提高學(xué)習(xí)效益在管理中不放棄任何一個學(xué)生尊重學(xué)生人格發(fā)展學(xué)生個性抓緊抓嚴(yán)抓實對學(xué)校榮譽負(fù)責(zé)對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)對家長和社會負(fù)責(zé)。
二、工作重點：
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
2、抓差補差，保合格率。
3、抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。
4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。
三、具體措施：
(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。
1、加強年級文化建設(shè)，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團隊”活動，并以此為契機加強教師思想建設(shè)，形成團結(jié)向上、自信的年級氛圍。始終把學(xué)校的利益放在首位，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點，團結(jié)一心，發(fā)揮的工作能量，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點。老師之間、班級之間、學(xué)科之間相互幫助，積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作，提高班級、年級管理水平。
2、加強管理的科學(xué)性，以人為本，少一些形式主義，多一點實干精神，提高執(zhí)行力度。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《年級組長職責(zé)》。
《年級組長職責(zé)》是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交與年級組長的工作內(nèi)容及對其的要求，其中指出了年級組長的工作職責(zé)，因此，要做好年級組長的工作就必須要領(lǐng)會《職責(zé)》的精神。
二、履行好自己的職責(zé)。
1、加強對本年級學(xué)生課堂的考勤，每天上下午都能到教室去清點學(xué)生一次。
2、每周對本年級學(xué)生的校牌、儀表進(jìn)行檢查一次，并告示與其班主任、督促學(xué)生及時辦理佩戴、整理儀表。
3、每周對內(nèi)宿生的日用品進(jìn)行檢查一次，并通知其班主任督促其及時購買備齊。
4、每四周對班主任的《工作手冊》檢查一次，檢查的主要項目：家校聯(lián)系情況、個別學(xué)生的教育情況等，并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。
5、協(xié)助政教處，每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計核算，并及時交政教處。
6、協(xié)助本年級班主任，對后進(jìn)生的不良行為進(jìn)行制止和批評教育。
三、做好記錄。
對于自己所進(jìn)行的年級工作及時整理資料，做好記錄，以備本年級班主任查閱出入，也是對自己所作的事留下痕跡，以待作今后借鑒之用。
四、開展與初三年級相關(guān)的活動。
初三年級臨近畢業(yè)，他們的活動主要是與升學(xué)與出社會相關(guān)，很多學(xué)生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài)，為此，打算對此類學(xué)生多召開小型會議及相關(guān)的活動。
五.盡量與本年級各位班主任的進(jìn)行良性溝通。
年級組長工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合，因此，在本學(xué)期中，得虛心主動聯(lián)系，有情況及時向各班主任反饋和通知。
六、配合學(xué)校各職能部門，搞好對初三年級學(xué)生工作的進(jìn)行。
本學(xué)期是初三年級學(xué)生畢業(yè)的一個學(xué)期，工作的重點將是以保證初三學(xué)生順利通過中考，并期取好的中考成績，為了完成此任務(wù)，保證初三學(xué)生能正常有序?qū)W習(xí)復(fù)習(xí)，一隨時保持與政教處、校長溝通的順暢，二是領(lǐng)導(dǎo)的精神及時下達(dá)至各班主任，三是將班主任的意見向上反映，四及時處理班主任、科任老師送來的問題學(xué)生。
一、教學(xué)工作：
1、加強課堂教學(xué)交流，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程下九年級復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式。團結(jié)各科全體教師獻(xiàn)計獻(xiàn)策，總結(jié)合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。
2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃，把教學(xué)研究工作落到實處。
3、加強中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。
4、在每次考試結(jié)束后，召開班會和師生交流會，通過師生交流，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施，使下階段教師組織復(fù)習(xí)、學(xué)生復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。
5、做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率、均分。
6、重視月考、一、二、三模考試，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。同時，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績達(dá)到較好水平。
7、高度重視培優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對前100名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。
8、重視補差工作，加大對潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問題，重點在基礎(chǔ)題上下功夫。
9、積極開展相互聽課，同時配合各學(xué)科組做好年級教學(xué)研究工作，主動請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師有經(jīng)驗的同志到九年級進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
10、做好九年級學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。
二、德育工作：
1、定期召開年級組大會，對九年級年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3、加強家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息，限度去的家長的支持。
4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
5、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇十三
明確使命，恪盡職守，以大無畏的精神，奮力拼搏，繼承和發(fā)揚高三教學(xué)教研成績，敢于超越，扎實推進(jìn)，塑造高中高三人百折不撓、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗螅瑸閷崿F(xiàn)我?？沙掷m(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)20xx屆高考輝煌而不懈努力。即是高舉素質(zhì)教育的旗幟，努力實現(xiàn)追求高考新突破，成就學(xué)校新品牌，塑造高三人新形象。
二、情況分析。
我校生源素質(zhì)相對較差，學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，大多數(shù)學(xué)生有弱科拖腿現(xiàn)象。20xx屆新高三有9個班級，4、5班是藝術(shù)班，2班為史地班，7、8、9班為史政班，1、3、6班為物化班。
1、以“安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、發(fā)展”為核心，拓寬年級部管理思路。
5、加強體藝生培養(yǎng)，以抓體藝特長生為辦學(xué)特色。結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，完全依靠文化成績，是很難適應(yīng)現(xiàn)行的高考模式的，為此，我們把目光轉(zhuǎn)向音、體、美學(xué)生的培養(yǎng)上，對他們進(jìn)行有序地專業(yè)訓(xùn)練，并對專業(yè)老師下達(dá)指標(biāo)：專業(yè)成績本科達(dá)線率50%以上，合格率達(dá)90%以上;特別強調(diào)的是高三階段的文化與專業(yè)要齊頭并進(jìn)，任何一方面都不能放松。
四、年級組工作要求：
1、心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù)，強化目標(biāo)意識。根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)，校長室決定本屆高三本科達(dá)線人數(shù)為20人，并分解到班級，具體指標(biāo)如下：4班達(dá)本科線6人，5班達(dá)本科線7人，1、2、3、6、7、8、9班每班達(dá)本科線各一人;每班大專達(dá)線率80%以上。
2、目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點關(guān)注對象，強化盯人意識。狠抓尖子生輔導(dǎo)，力爭普通類考生有所突破，藝術(shù)類考生再創(chuàng)新高。
3、側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手，力足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生。
4、重在落實：腳踏實地，扎實工作，務(wù)求落到實處。
五、具體工作措施。
(一)年級管理。
1、成立高三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仲偉富校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)副校長、年級主任為副組長，高三班主任、任課教師為組員。明確職責(zé)分工，在高三管理中，始終存在著核心和層級，其模式大致是：領(lǐng)導(dǎo)管年級，班主任管班級，老師管學(xué)生，要突出清楚層級。
2、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。通過備課組集體備課、組內(nèi)推磨式聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量。各備課組上報推磨式聽課計劃，年級組加強檢查落實。
3、建立正常年級例會制度(每周日晚班主任會、每周備課組會、月考后成績分析會)，確保年級工作正常有序地開展。
(二)班級管理。
1、落實學(xué)校政教處的主題班會制度，充分發(fā)揮其教育功能。開展“磨練成人，立志成才”的系列教育活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力營造學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、班主任管理班級，要跟班到位，做到三崗一查，即早崗求早，午崗求守，晚崗求坐，堅持每日查詢學(xué)生情況，做好相關(guān)記錄;在班級管理中，時間有保證，制度有保證，手段辦法有保證，全程對學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)，思想予以引導(dǎo)。
3、建立家校聯(lián)系，介紹年級工作思路，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通，取得學(xué)生家長的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問題，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。
4、調(diào)動全體教師參與班級管理，推行課堂紀(jì)律任課老師負(fù)責(zé)制。
(三)教學(xué)管理。
備課。
1、成立備課小組，充分發(fā)揮備課小組的作用，提高教學(xué)效果、教學(xué)成績。以備課組長為核心，全組老師齊心協(xié)力研究教材、教法，研究學(xué)生情況，了解學(xué)科教學(xué)研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案，并做到統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。每月上交計劃給年級組，年級組不定時抽查。注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí)，又要充分發(fā)揮其長處，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補，提高教學(xué)效果、教學(xué)水平，為高考復(fù)習(xí)迎考打好基礎(chǔ)。
2、加強教學(xué)研究，做到：(1).研究教材教法，為教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。加強11、12屆考試說明的對比研究，明確內(nèi)容，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略和計劃，注重分專題研究。(2).注重學(xué)習(xí)兄弟校先進(jìn)經(jīng)驗，取長補短，為我所用。特別是每次聯(lián)考過后，認(rèn)真分析各校成績，明確優(yōu)勢，找出差距，調(diào)整下一階段的教學(xué)計劃。(3).高度重視高考信息，了解掌握我省高考動態(tài)，高考質(zhì)量分析會各科盡可能多派人參加。(4).切實加強教科研，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)適度的研究、學(xué)習(xí)困難生的研究、畢業(yè)生心理障礙疏導(dǎo)研究,有效地解決教學(xué)教育中的瓶頸問題。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇十四
??1、以新課程改革為突破口，全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
??2、本組成員團結(jié)協(xié)作，積極參加研訓(xùn)，使教研活動要規(guī)范化、專題化、經(jīng)常化，通過學(xué)習(xí)提高教師研訓(xùn)水平。
??二、具體工作及主要措施。
??1、以新課程改革為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
??要求本教研組成員積極參加縣、鎮(zhèn)、校組織的教學(xué)研究活動，用新課程的理念審視自己的教學(xué)活動，反思自己教學(xué)中的成功與教訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，教學(xué)相長。
??組織本組教師互聽互評，共同研究新課程教學(xué)方法，讓學(xué)生在生動活潑的參與中掌握所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生能力。
??2、通過校本教研提高教師的研訓(xùn)水平。
??高年級教研組要求每位老師，根據(jù)自己教學(xué)中實際存在的問題，制定符合自己實際的教研課題，力求通過一學(xué)期的教學(xué)研究，解決教學(xué)中存在的一定問題，要求教研課題的確定不要大而全，要選擇最迫切需要解決的教學(xué)中的問題。形成自己的教研課題，有課題的提出、計劃、實施方案，和課題的成果。學(xué)期末每位老師要形成一篇結(jié)論性的教學(xué)論文。在教研組內(nèi)交流。
??3、為了促進(jìn)老師們努力研究本人課題，本教研組每月組織一次聽評課活動。要求老師每人準(zhǔn)備兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，開學(xué)初，上報教研組，按教學(xué)進(jìn)度，在年級組內(nèi)活動。通過活動，老師們要寫出評課稿或聽課體會，通過交流大家相互學(xué)習(xí)，共同提高。每周一下午為教研組活動時間，做好研訓(xùn)準(zhǔn)備，記好活動記錄，學(xué)期末寫出活動總結(jié)。
??本學(xué)期的高年級教研活動，一定要抓在實處，及時活動，事先確定活動主題，做好活動記錄留蹤。防止學(xué)期末的補資料，和活動的形式主義?；顒拥膬?nèi)容可以是一周來，某位老師教學(xué)中存在的問題，大家來一起討論，也可以是評價某位老師的課，或者是外校老師的公開課。
??4、我教研組還要抓注學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門進(jìn)聽課的機會，聽取領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)和提高。
??5、積極學(xué)習(xí)和使用學(xué)校的現(xiàn)代現(xiàn)教學(xué)設(shè)置。
??為了促進(jìn)老師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)置，本學(xué)期的聽課活動要求使用學(xué)校的多媒體教室。另外，要舉行一次現(xiàn)代現(xiàn)教學(xué)的交流活動。由教研組長負(fù)責(zé)向老師們介紹多媒體教室的使用方法、學(xué)校校園網(wǎng)的應(yīng)用、課件的制作和保存、文件在校園網(wǎng)內(nèi)的快速傳輸?shù)戎R。
??6、及時做好校本課程的教學(xué)工作。
??三、抓教學(xué)，要質(zhì)量。
??本學(xué)期，要繼續(xù)保證我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。除了以述教研活動外，高年級教研組要定期進(jìn)行各種測試，包括各單元測試，期中測試、測試模擬測試等。通過測試，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的各種問題，加以改正。寫出試卷分析，和改正方法。特別是畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇十五
高三年級是個非常重要的階段，為了使2018屆高三備考工作順利進(jìn)行，在學(xué)校備考總體規(guī)劃和各處室工作計劃的指導(dǎo)下，制定2018屆高三年級復(fù)習(xí)、備考工作計劃如下：
圍繞學(xué)校的工作計劃，突出學(xué)校發(fā)展特色和優(yōu)勢，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。樹立強烈的憂患意識和競爭意識，努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力做好2018屆高三復(fù)習(xí)備考工作。
1．強化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識。
班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)以及計劃和措施。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強考前知識及心理指導(dǎo)工作，不斷擴大優(yōu)秀學(xué)生隊伍，并切實關(guān)心后進(jìn)生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，想辦法讓每一個學(xué)生都看到希望，從而促使他們都走向成功。
把本班的學(xué)生分成三個梯隊，做到心中有數(shù)，具體拿出本班一本和二本重點培養(yǎng)的人數(shù)和名單，把每一位學(xué)生承包到認(rèn)課教師，讓每一位認(rèn)課教師明確幫扶對象。
2．強化班集體常規(guī)管理。
高三年級不是特殊年級，班主任應(yīng)抓實常規(guī)，包括鍛煉、自習(xí)課、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍等處的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班團干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為教育教學(xué)提供舒適的硬環(huán)境。良好的班風(fēng)是教學(xué)質(zhì)量提高的保障,是教學(xué)成功的一半，是確保各項指標(biāo)完成的決定因素。故班主任要認(rèn)真抓,善于抓,敢于抓,要千方百計的抓好。
3．強化思想教育管理。
班會是班主任實施思想教育的主陣地，班主任應(yīng)勤于觀察，積極研究對策，從“實、細(xì)、新、情”處入手，班會與例會的基礎(chǔ)上，通過誓師大會、主題班會，強化高三意識，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生斗志，充分發(fā)揮班主任骨干作用。進(jìn)入高三下學(xué)期后期，由于對升學(xué)和前途的擔(dān)憂，學(xué)生的思想和心理壓力明顯增加。加強思想教育，培養(yǎng)健康的應(yīng)試心理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的高考觀。各任課教師要配合班主任要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，認(rèn)清現(xiàn)在高考的形勢，使學(xué)生要以積極的、正常的心態(tài)投入到高三后期的學(xué)習(xí)和考試中。
4．注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。
特別要加強本學(xué)期每次考試前后的指導(dǎo)，高三學(xué)生，心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生心靈，加強個體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動向，適當(dāng)組織課外活動，適時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。
5．重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系。
在年級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，要處理好以下三種關(guān)系：
第一、任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識，顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高。
第二、師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。
第三、學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學(xué)生校內(nèi)、外情況，配合學(xué)校及時、準(zhǔn)確、動態(tài)地實施有效教育，特別是后進(jìn)生，他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心、家長的理解和支持。
1、強化目標(biāo)意識，精心制定教學(xué)計劃。
認(rèn)真研究、總結(jié)教學(xué)中的得失，研究課標(biāo)、考綱和近幾年高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實際，合理科學(xué)制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃、目標(biāo)及措施。
2．深化課堂改革，提高課堂教學(xué)效益。
高三后期的教學(xué)以復(fù)習(xí)、考試為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對較重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，使他們參與學(xué)習(xí)的過程。各備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，堅絕杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。
3．注重學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量。
教師要根據(jù)學(xué)科特點及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想、學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍；另一方面，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點和學(xué)生實際，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。
4．注重教學(xué)反饋，強化教學(xué)的有效性。
高三后期教學(xué)任務(wù)更重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實情出發(fā)，及時批改作業(yè)，不拖拉，集體補差與個別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式。不同類型的班級的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級實況。
5．注重扶優(yōu)補差，做好臨界生和踏線生幫扶工作。
學(xué)生接受知識能力存在差異，教師應(yīng)利用輔導(dǎo)課等時間段加強個體指導(dǎo)，消除后進(jìn)生的心理障礙，增強他們學(xué)習(xí)的信心。及時解決上述學(xué)生的思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí)、生活上的困難。采取有效措施，力求尖子生培養(yǎng)有新突破。
總之，我們要抓好常規(guī)教育教學(xué)管理工作，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)和指標(biāo)。高三年級工作目標(biāo)高、難度大，我們?nèi)w高三教師要有憂患意識，要凝聚向心力，同心同德，勤奮努力，愛崗敬業(yè)，不辜負(fù)學(xué)校和社會對我們的希望。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇十六
??2、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
??3、期中考試的復(fù)習(xí)、閱卷及分析工作。
??4、開展教研活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論。
??5、組織小組內(nèi)的聽評課，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流。
??6、參加鎮(zhèn)教委組織的各種教研活動。
??7、期末考試的復(fù)習(xí)、閱卷及分析工作。
??8、完成本學(xué)期的教研活動總結(jié)。
??9、組織語文教師撰寫論文及教學(xué)案例。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇十七
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持"學(xué)校管理以教師為本，教育教學(xué)以學(xué)生為本，為龍中學(xué)子的終生幸福打好基礎(chǔ)"的辦學(xué)理念，貫徹"理念先進(jìn)、管理人本、目標(biāo)科學(xué)、過程精細(xì)、質(zhì)量進(jìn)位"的工作方針，進(jìn)一步構(gòu)建"學(xué)習(xí)、反思、主動、合作"的年級組文化，走教育管理人本化、師資隊伍專業(yè)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、育人質(zhì)量素質(zhì)化的內(nèi)涵發(fā)展之路。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，強化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，降低德育重心，重抓養(yǎng)成教育，深化自主發(fā)展教育和信心教育，執(zhí)行導(dǎo)師制，實行人本管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，加強師資隊伍建設(shè)，引導(dǎo)全體同志"做有思想的教師，育會思考的學(xué)生"，指導(dǎo)全體同學(xué)做會思考的學(xué)生，成有理想的人才，深入開展"主體性課堂教學(xué)"實踐活動，加強教學(xué)研究，大力提高課堂效益。認(rèn)真總結(jié)本年級組建一年來的成敗得失，降低起點，減少內(nèi)耗，夯實基礎(chǔ)，提高實效，不折不扣地完成上級主管部門和學(xué)校所下達(dá)的各項工作目標(biāo)，將高二年級真正打造成全校最優(yōu)秀的年級組，為龍中教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌作貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)。
1、全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育，應(yīng)對新高考、研究新課改、實施新課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、加強德育工作，重抓養(yǎng)成教育，深化自主發(fā)展教育，積極開展"做一個有道德的人"主題實踐活動，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和基礎(chǔ)文明素養(yǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明守紀(jì)的優(yōu)良品格；為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
3、加強年級組常規(guī)管理，切實做好檢查、指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò)，增強管理的輻射能力，提高學(xué)生自我管理水平。
4、加強年級組教師隊伍建設(shè)，鞏固暑期"提升內(nèi)函，進(jìn)位爭先"主題學(xué)習(xí)活動的成果，實行"一幫一"幫教活動，強化指導(dǎo)和教育，增強教師的責(zé)任感和事業(yè)心，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、以"主體性課堂教學(xué)模式"為切口，以教學(xué)五認(rèn)真為保證，以教科研為突破，積極探索適合本年級學(xué)生特點，適應(yīng)新的形勢的教育教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，減少內(nèi)部分化，使每一位學(xué)生都得到發(fā)展。
6、針對生源參差不齊的特點，全面貫徹"降低起點，夯實基礎(chǔ)，分層要求，全面優(yōu)化"的教學(xué)策略，進(jìn)一步降低教學(xué)起點，增強教育教學(xué)工作的實效性和針對性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
7、針對新高考及高二年級階段特點，抓好學(xué)科平衡，確保本屆高二年級省級信息技術(shù)會考及學(xué)業(yè)水平測試成績?nèi)娉蠈谩?/p>
8、認(rèn)真落實安全責(zé)任，杜絕安全事故，確保全年級師生的安全與健康。
三、主要工作任務(wù)和要求。
一、堅持以德育為首位，積極實施自主發(fā)展教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和信心教育，實行人本管理。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育、社會公德及正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，以每周的班會課為主陣地，結(jié)合每周的升旗儀式，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行正面思想教育、愛國主義教育及"愛我龍中"教育，通過時事講座、法制宣傳等一系列的教育活動，增強學(xué)生的時代責(zé)任感以及遵紀(jì)守法的意識，建立一支學(xué)生自我管理隊伍，不斷提高學(xué)生自我管理水平，增強學(xué)生的思想覺悟、道德水平及綜合素質(zhì)，認(rèn)真組織學(xué)生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念和吃苦耐勞精神。
二、加強常規(guī)管理，強化對學(xué)生的指導(dǎo)，建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò)。
1、明確班主任管理職責(zé)，強化對班主任工作的管理和指導(dǎo)，建立督導(dǎo)、評估機制，強化競爭意識、責(zé)任意識和法規(guī)意識，提高班主任工作的科學(xué)性、時效性。
2、組織學(xué)生認(rèn)真反復(fù)地學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍岡中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》；加強對學(xué)生的法制教育，強化學(xué)生紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束和自我學(xué)習(xí)能力，確保各班級具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
3、積極開展"我與文明同行"活動和"常規(guī)管理月"活動，及時表揚先進(jìn)，批評教育處理違紀(jì)學(xué)生，弘揚正氣，杜絕歪風(fēng)邪氣，切實提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使高二年級學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。
4、加強住宿生管理，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、節(jié)約水電、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。嚴(yán)控暫住校外學(xué)生人數(shù)，加強對暫住校外學(xué)生的管理和跟蹤督查，杜絕管理上的真空。
5、加強衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，配合政教處、團委搞好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生，創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適、整潔的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
6、建立由班主任、任課老師、學(xué)生的管理和職能處室、年級組、家長的管理組成的三橫三縱立體式管理網(wǎng)絡(luò)，成立由一批好學(xué)上進(jìn)、遵紀(jì)守法、有強烈責(zé)任心和集體榮譽感的優(yōu)秀學(xué)干所組成的高二年級學(xué)生自我管理委員會，有效實施學(xué)生自主管理，提高管理的輻射能力，真正使管理落到實處。
三、堅持以教學(xué)為中心，強化過程管理，積極進(jìn)行教改實驗，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以《教學(xué)"五認(rèn)真"細(xì)則》和學(xué)?！督虒W(xué)人員教學(xué)工作評估細(xì)則》為準(zhǔn)繩，加強過程管理，堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度，強化教師責(zé)任意識，確保教學(xué)投入，杜絕離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強教師隊伍建設(shè)，采取"一幫一"幫教活動，促使青年教師迅速成長。實行重點解剖機制，跟蹤檢查、幫助和督促教學(xué)效率低的老師及時改變落后面貌。進(jìn)一步改革教學(xué)評估機制，牢固樹立"質(zhì)量第一"、"實績優(yōu)先"的意識，在教學(xué)管理中敢于動真碰硬。
3、深入開展教學(xué)研究，深化教研組工作，推進(jìn)"主體性課堂教學(xué)"研究活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，深入研究新教材、課程說明以及新高考，以適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢的要求。牢固確立"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線"的教學(xué)思想，精講精練，講練結(jié)合，狠剎"低效高耗"歪風(fēng)，建立負(fù)因素評估制度，努力消除搶時間、多上課等不顧大局的無序競爭行為的發(fā)生。
4、全面實施課程改革，深入開展綜合實踐活動，加大研究性學(xué)習(xí)的力度。積極探索符合我校實際的、適應(yīng)新形勢發(fā)展的教育教學(xué)方法。
5、抓好訓(xùn)練與考試，有計劃地做好練習(xí)的安排，控制好練習(xí)的量，提高訓(xùn)練的質(zhì)，做到精選精編，注重批改與講評，自編定時練習(xí)，做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評、有錯必糾。認(rèn)真嚴(yán)密組織期中、期末及調(diào)研考試。在命題、監(jiān)考、閱卷、分析等各個環(huán)節(jié)科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范地操作，提高考試的信度和效度，真正為教與學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。
6、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)起點，夯實基礎(chǔ)，堅決杜絕急功近利的行為發(fā)生。只有在確保夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本能力的基礎(chǔ)上，方可逐步提升學(xué)生的能力。科學(xué)合理地安排教學(xué)節(jié)奏，與兄弟學(xué)校聯(lián)考必須充分考慮校情、學(xué)情，切忌盲目跟進(jìn)，搞"大躍進(jìn)"式的跨越。堅決杜絕"休克性"考試，防止學(xué)生過早分化。早輔導(dǎo)、晚坐班、聽力訓(xùn)練要統(tǒng)籌規(guī)劃，年級組要加大檢查力度，確保效果。
7、加強學(xué)法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，強化學(xué)習(xí)規(guī)范，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的情商，排除非智力因素的干擾，避免低級錯誤行為的經(jīng)常發(fā)生。
8、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，融素質(zhì)教育于教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的全過程，注意在學(xué)習(xí)、生活、活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。重視體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真抓好學(xué)生的"三操兩課"，積極參加學(xué)校各項活動，充分利用學(xué)校圖書館和現(xiàn)代化的傳媒系統(tǒng)等資源，擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的綜合能力。
四、面對新高考，學(xué)習(xí)新課改、研究新方案，為龍中的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，積極研究高考新方案。認(rèn)真學(xué)習(xí)職能處室印發(fā)的相關(guān)資料，并通過心得交流會、專題報告會以及"走出去""請進(jìn)來"等多種培訓(xùn)途徑和形式，讓全體教師熟悉新課程、實踐新課程，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式，不斷適應(yīng)江蘇省新的高考改革的要求。
2、積極探索新課程的操作策略和方法。逐步形成符合新課程要求，適應(yīng)新高考方案，體現(xiàn)創(chuàng)新能力和實踐能力的新課程教學(xué)實施方案。
3、開足開齊各種課程，滿足學(xué)生在不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域、不同科目中加深和拓寬學(xué)習(xí)的需求，要探索以學(xué)分制為主體的評價體系。
4、認(rèn)真研究20xx屆高考和20xx、20xx級省級信息技術(shù)會考、學(xué)業(yè)水平測試的有關(guān)信息，吸納我校20xx、20xx級在高二年級時的一些成功做法，在注重長遠(yuǎn)利益和當(dāng)前目標(biāo)同步并舉的前提下，科學(xué)調(diào)整，合理分配時間，既突出語數(shù)外，重視選修科，同時又保證學(xué)業(yè)水平測試及信息技術(shù)會考的高效實施。
總之，經(jīng)過暑期調(diào)整和充電后高二年級組是一個充滿朝氣和活力的新集體，面對著過渡年級任務(wù)重、要求高的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們有信心在學(xué)校黨總支、校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全組教師的團結(jié)協(xié)作，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，為實現(xiàn)龍岡中學(xué)跨越式發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)前班年級組長上學(xué)期工作計劃篇十八
??1、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
??2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
??3、增加本組教師獲獎、發(fā)表論文的人數(shù)、篇數(shù)。
??4、針對各年級、班級的特點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
??三、具體措施。
??1、本學(xué)期將組織教師認(rèn)真解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn)，強化學(xué)習(xí)目標(biāo)的研究，了解新舊課標(biāo)的相同點、變化點和創(chuàng)新點，把握其變化的本質(zhì)，用新課標(biāo)理念有效地指導(dǎo)自身的教學(xué)行為，以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，多學(xué)精教，教為學(xué)服務(wù)”教改理念，開展促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革實驗，力求變革教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
??2、繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。堅決杜絕教師上不備之課，打無準(zhǔn)備之“仗”。教案和課件年級教師作好分工撰寫，及時上傳校資源庫，做到資源共享。
??3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
??4、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生提倡面批。對學(xué)生的作業(yè)有針對性的給予指導(dǎo)和鼓勵，以此來促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步的發(fā)展。
??6、針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
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