知法懂法演講稿(匯總21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 13:58:14
知法懂法演講稿(匯總21篇)
時間:2023-11-15 13:58:14     小編:夢幻泡

在撰寫演講稿時,我們應該注意語言簡練、普通易懂,同時避免使用過多的行話和專業(yè)術語。在撰寫演講稿時,需要注意語言的簡潔明了,避免使用難懂的詞匯和長句。學習演講稿的寫作技巧和方法,可以讓我們更加自信地進行演講。

知法懂法演講稿篇一

敬愛的老師們、親愛的同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學生》。

同學們,你們知道嗎?20xx年7月,哈爾濱市南崗區(qū)某學校一名學生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無效而死亡。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事,殘害了一個少年的生命,毀了另一個少年的前程。人們不禁要問,慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于:青少年的法律意識比較淡薄。

或許有的同學會說,我并不會那樣去違法犯罪呀,但是我們部分同學還是存在沒有嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的本站要求來做的現(xiàn)象,比如,有的同學沒有做到誠實守信,沒有按時按量完成作業(yè),經(jīng)不起表揚,也經(jīng)不起批評,不能很好地團結同學,沒有養(yǎng)成良好的習慣等等。當然,我們在遵守紀律的同時,同樣會得到國家和社會的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》,這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器,我們了解和懂得了這部法,今后就會在受到危險和傷害時就會拿起法律的武器來保護自己。

同學們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小學生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯地成長!

知法懂法演講稿篇二

各位老師,各位同學:。

你們好!

我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。

每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活,學校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以,一個合格的公民必須是一個知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識,養(yǎng)成依法辦事的習慣。

知法,守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。祖國與人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義事業(yè)建設者與接班人。為了不辜負黨與人民的期望,我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識,而且要有法律知識與守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進自己健康成長。

為了我們更好的成長,國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠,我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是,實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些法律知識的話,這樣的慘劇就不會發(fā)生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事,有一個小孩他的爺爺來接她放學回家,在馬路邊等紅燈的時候,他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī),這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。

為了祖國的明天,也為了我們自己,去學法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

知法懂法演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

我給大家演講的題目是:《從我做起,做一名合格的少先隊員》。我叫xx,是x年級的學生。今天我能站在這里參加《守則在我心中》的主題演講比賽,我真高興,我無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識,以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。

《孔融讓梨》——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得在生活中點點滴滴的快樂。他雖然是個乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些只會說,不會做的大人要強十倍、百倍甚至上千倍。這件小事之所以被后人傳揚,就是因為孔融懂得道德禮儀。如果一個人不懂得禮儀,那他將是一個對社會毫無用處的人。這樣不但踐踏了自己,而且毀滅了自己的大好前程。道德往往能填補智慧的`缺陷,智慧卻永遠不能填補道德的缺陷?!缎W生守則》第五條明確規(guī)定了:小學生要自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。文明禮儀不是一朝一夕能做好的。我們身為少先隊員,不論在校內、校外都要遵守禮儀,做一個文明的好孩子。在我們學校不是也涌現(xiàn)了許許多多講文明有禮貌的好榜樣嗎?你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關系!請!謝謝!”之類的聲音時時在校園內響起,隨時隨處都能看到同學們伸手拾起垃圾的身影……這些現(xiàn)象難道不值得我們繼續(xù)發(fā)揚,成為我們大家學習的榜樣嗎?但也有不少“出口成臟”,打擊報復的情況發(fā)生。我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,一個學校的面貌要靠我們每個同學,每個少先隊員來共同維護,只要同學們人人講文明,個個有禮貌,同學之間就會更加團結友愛,我們的校園就會更加溫暖,和諧,同學們就會更加健康,茁壯成長。

“沒有規(guī)矩不成方圓”來到了學校,就要遵守學校的規(guī)章制度,接受學校領導和老師的教育,要熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,遵守校規(guī)班紀,熱愛學習,勇于實踐,發(fā)揮自己出色的才能,促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展。做事以集體為中心,關心和熱愛班集體,在集體中互幫互助,關心同學,做個誠實守信,言行一致,知錯就改,責任心強的好孩子。

瞧!不少同學不是在《小學生守則》的指導下,講文明有禮貌,勤學守紀了嗎?我相信,我們將在成長中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷完善自我,讓我們從小做起,從我開始,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,變被動為主動嚴于律己,自覺遵守各項規(guī)章制度,爭做一名合格的少先隊員!讓我們的校園處處開滿文明之花!

我的演講完畢!謝謝大家

知法懂法演講稿篇四

尊敬的老師們、親愛的同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學生》。

同學們,你們知道嗎?xx年7月,哈爾濱市南崗區(qū)某學校一名學生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無效而死亡。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事,殘害了一個少年的生命,毀了另一個少年的前程。人們不禁要問,慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于:青少年的法律意識比較淡薄。

或許有的同學會說,我并不會那樣去違法犯罪呀,但是我們部分同學還是存在沒有嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求來做的現(xiàn)象,比如,有的同學沒有做到誠實守信,沒有按時按量完成作業(yè),經(jīng)不起表揚,也經(jīng)不起批評,不能很好地團結同學,沒有養(yǎng)成良好的習慣等等。當然,我們在遵守紀律的同時,同樣會得到國家和社會的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》,這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器,我們了解和懂得了這部法,今后就會在受到危險和傷害時就會拿起法律的武器來保護自己。

同學們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小學生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯地成長!

知法懂法演講稿篇五

老師、同學們:

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀守法的小同學”。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象,如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象,令人擔憂同時也催人深思。

什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但假如把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不只得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的`,但假如不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又維護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么珍貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

我們小同學正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷和自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,我們作為小同學,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處置問題,讓我們嚴格要求自身。

我的演講完了,謝謝大家!

知法懂法演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

我是來自計算機1702班的xx,很榮幸今天在國旗下演講,我演講的題目是《知法、學法、懂法、用法》。

談到“法”這個字,我想大家都不會陌生,或多或少對它都有一定的了解。什么是法?我認為法是人的“眼睛”,懂法就能明辨邪惡,認清是非;法是智慧的窗口,對人們的思想進行點撥、行為加以制約。

俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。我們生活在社會上,必然也要受法律的約束,任何人在任何情況下一旦違反了法律就會被追究法律責任。我們青少年在身體發(fā)育的同時,也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最輕易受到不良社會風氣影響,所以我們要從小就學法、知法、才能弘揚正義,遠離邪惡。

我們中國有句古語叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,假通過學習法律知識,約束我們的個人行為,這是非常有必要的。這需要我們不但好好學習它,還要合理的運用,才能更好的遵紀守法,維護自身的利益。

新中國成立以來,我們一直朝著建設社會主義法治國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,努力地在提高公民的法律意識,教育公民自覺守法,并且學會使用法律武器維護自己的利益。多年以來,我國的普法工作取得了一定的成效,就如電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有很多原來對法律一無所知的人,如今都能運用法律武器來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng),并自覺自愿地運用法律。鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學生來說,我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生,對所謂的法制只略一二,但是迎著時代的朝陽,法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了,它引導著我們的生活,引導著我們的學習,引導著我們前進的`步伐。

作為21世紀主人的青少年朋友,只有學習、把握必要的法制知識,才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長,打好基礎是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識,才能知道什么是合法、什么是違法,學會明辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,才能清楚地明白“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的道理。

同學們,青少年是國家的未來,未來的國家是法制國家。青少年應是“德、智、體”全面發(fā)展,才能適應建設社會主義法治國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業(yè)的接班人,將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起,宏揚法制精神――學法、用法、守法,勇做法制的先鋒,才能在將來不負重望,不辱使命,在依法治國的過程中發(fā)揮更大作用。我的演講到此結束,謝謝大家!

知法懂法演講稿篇七

尊敬的各位老師、親愛的各位同學:

大家晚上好!

我是四年級二班的xx,我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則,提高安全意識》。

同學們,你們一定不會忘記發(fā)生在五年級兩名女生身上的交通事故吧,那是在她們上學的路上,被一輛摩托車撞倒,險些生命不保,其中一位女生至今還沒完全康復。

我想,在座的每一位更不會忘記去年發(fā)生在后村的那場車禍吧!那是幼兒園一個5歲的小男孩,在過馬路時,被飛奔而來的三輪車撞飛,一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失。這突如其來的車禍,讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的場景,至今還歷歷在目;那撕心裂肺的哭喊聲,至今還回蕩在寬坪的上空;那用血換來的.教訓,應該讓所有人驚醒!

這些事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,提高安全意識。倘若沒有了生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命只有一次,作為小學生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福,要認真學習交通安全法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識。當你徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當你要穿過馬路時,請多一份謙讓和耐心,絕不貪一時之快,橫穿馬路?!凹t燈停綠燈行”“一站二看三通過”,它不僅僅是幾句兒歌,還是我們的行為準則。

沒有了安全,未來一切都是空談!同學們,請遵守交通規(guī)則,提高安全意識。只有這樣,你才能擁有健康,擁有幸福,擁有未來,擁有生命!

謝謝大家!我的演講結束。

知法懂法演講稿篇八

老師和學生:

我們學校的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)學生成為合格的公民。作為一個合格的公民,知道、理解和遵守法律是最基本的條件之一。目前大家還是學生,頂多算準公民。所以,做文明學生,做守法公民,接受健康的思想,始終以法律為準繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴格要求自己,讓自己健康成長。這不僅是國家、社會、學校和家長對中學生的要求,也是我們中學生成為成人、成為人才、成為學生、成為事業(yè)的重要前提。所以,做一個合格的中學生,首先要遵守規(guī)章制度;其次,我們必須學習法律知識,樹立法律意識,增強法律觀念,提高法律素質。簡而言之,我們必須學習、了解、理解和遵守法律。

學習、認識、理解、遵守法律。這句話的另一個意思是預防青少年犯罪。青少年犯罪很大一部分是由于法律意識薄弱和不良社會習慣的影響。比如社會上,不講社會公德,鬧事,打架,偷盜,勒索。不遵守中學生守則,違反學校規(guī)章制度。這些青年學生雖然知道自己的所作所為是違法的,但并不能真正理解情況的嚴重性。因此,校園違紀現(xiàn)象屢見不鮮。一些學生認為違反紀律和違法是兩回事。被老師批評違反校規(guī)校紀沒什么大不了的。沒什么大不了的,只是人們不知道,當習慣變得自然,違反紀律就會逐漸變成違法,以后有可能做違法的事情。有同學認為今天是一個追求個性的社會。如果他們受到學校規(guī)章制度的約束,就不利于自己的發(fā)展。只有當他們做了違反紀律的事情時,他們才能反映出自己的聰明。但是,試想一下,如果學校沒有校規(guī)校紀,學校正常的教學秩序又怎么能得到保障呢?一個從小沒有遵紀守法意識和習慣的人,長大后很難說能成為一個遵紀守法的公民。

做一個守法公民,首先要堅決摒棄陋習,做一個守法的好學生。青少年精力充沛,思維活躍,喜歡接觸新鮮事物,但思維簡單幼稚,思想防線薄弱,容易染上惡習。所以,堅決抵制不良誘惑和不良習慣,培養(yǎng)良好的生活方式和習慣,應該是我們青少年共同面臨的嚴肅問題。要想實現(xiàn)理想,就永遠不要忘記紀律的“階梯”,做遵紀守法的模范,把遵紀守法的精神付諸行動,從日常生活中的小事做起。

第一,養(yǎng)成良好的'習慣和行為。比如不在教學區(qū)吃零食。學生要珍惜父母的勞動成果,勤儉節(jié)約,花的時候省錢,花的不合適就不浪費任何錢,培養(yǎng)良好的生活習慣。

二是養(yǎng)成良好的學習習慣。一定要好好學習,按時到校,不要在教室、校園里追逐打鬧、吹口哨,維護好學校秩序;上課認真聽講,勤于思考,積極參與討論,勇于發(fā)表意見。按時完成老師布置的作業(yè)。

第三,禮貌待人,誠實守信,廣交朋友。平等待人,善待他人;學生要互相尊重,團結互助,理解包容;要正常溝通,不要欺負弱小,欺負弱小,戲弄別人。我們應該尊重老師,主動打招呼。我們應該交好朋友,不要交壞朋友。

第四,多進行有益的活動,消除不良習慣。

第五,不要去網(wǎng)吧,沉迷游戲,沒有交流工具就進入校園。我們要充分認識現(xiàn)代通信和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利與弊,了解中學生熱衷于通信和娛樂,沉迷于虛幻世界,帶來身心健康成長和學業(yè)成就的不良影響。

最后,希望同學們做一個真誠、孝順、有愛心的人,做一個對自己、對父母、對母校、對社會都沒有良心的人,做一個正直的人。做一個學習、認識、理解、遵守法律的文明人。

知法懂法演講稿篇九

尊敬的'老師們、親愛的同學們:

早上好!

作為我們這個年齡段的學生,應如何來保護自己的合法權益,增強防范意識呢,這是我今天要講的問題。

預防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定,“未成年人應當遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范,樹立自尊、自律自強意識,增強辨別是非和自我保護的能力,自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。

這里面用簡單的語言概括就是應該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德,作為我們應該模范遵守學校的各項規(guī)章制度,按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。

如“尊敬教師,熱愛班級,努力為學校和班級做好人好事,在家孝敬父母等。要努力學習科學文化知識,樹立起遠大理想,將來報效祖國。

一個人只有用知識武裝了頭腦,將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律,一個沒有文化的民族,是一個沒有希望的民族。

縱觀世界,哪個國家知識強盛,哪個國家的綜合國力便強大,大家都知道,美國是世界上的霸權有,被稱為世界警察,他之所以強大,是因為他的科技強大,科技強大是因為人的素質高,人的素質高是因為接受的教育層次高。

美國50年代普及了高中教育,而我們才剛剛建國,現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學教育,我們國家現(xiàn)在才普及九年義務教育,并且相當艱難。

同學們,你們是祖國的希望和未來,是新世紀的主人,希望你們認真學習,遵紀守法,從小養(yǎng)成良好的道德品質,立場成才,祖國的未來寄托在你們身上。

最后祝同學們幸??鞓?,健康成長。

此致

敬禮

知法懂法演講稿篇十

老師們,同學們:

讓知識帶有溫度。

早上好!

今日我講話的題目是:法制伴我們健康成長。

在這個社會大家庭里,我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是知法懂法?!胺ā笔刮覀兠總€人明確是非的界限,而這也是我們每個公民所應具備的最基本的'素養(yǎng)。

法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權利得到應有的保障。

俗話說:“沒有法規(guī)不成方圓”,無論做什么事都要有個法規(guī),否則就什么也做不成。青少年是祖國的將來,民族的將來盼望。青少年法律素養(yǎng)的凹凸,在肯定程度上打算了將來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的我們,可塑性很強,從小培育法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和削減違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

不要忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學校生做起,才能在我們走出校內,融入社會后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們,從今日起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

知法懂法演講稿篇十一

老師們、同學們:

大家好!

俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。說到法律,往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺,其實,法律和習慣、紀律一樣,與我們的生活息息相關,讓我們的社會和諧有序。

遵紀守法,我們要從小事做起。有句古話說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。點滴小事,積累成山,要養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子,當你在過馬路的時候,“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定,你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經(jīng)意間,我們就做了一個好公民;或許在不經(jīng)意間,我們就違反了規(guī)章制度。

遵紀守法,我們要從現(xiàn)在做起。鄧爺爺曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學會自我保護,學會依法律己,學會抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無情,后悔莫及,家長傷心,老師煩心,社會擔心,一失足成千古恨!

同學們,我們紅衛(wèi)小學的每一名同學,都是祖國的花朵,讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下,和睦相處,快樂學習,健康成長!讓我們從今天開始行動,從現(xiàn)在開始行動,時刻做一名遵紀守法的小公民;若干年后,當我們走出校園,步入社會,才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!

我的講話到此結束,謝謝大家!

知法懂法演講稿篇十二

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是三(7)班的xxx,我今天講話的題目是《知法懂法,為成長護航》。

在我們的生活中,法律是不可缺少的。因為有了它,社會才會安定;有了它,人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它,我們的家園才會和諧;有了它,壞人才會得到應有的懲罰??偠灾?,法律是人民安全的保障,是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任,并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權益,使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

拾金不昧,樂于助人,尊敬師長,團結同學這些都是優(yōu)秀品質,我們每個學生都知道,但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度,慢慢地養(yǎng)成了不良習慣,長大后就很容易違法亂紀,使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導火索,會讓你走向不軌的道路,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。

同學們,讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個遵紀守法的好少年。法律為我們的成長保駕護航,我們的前途將會一片光明。

以上是我的演講內容,謝謝大家!

知法懂法演講稿篇十三

老師們、同學們:

大家早上好!

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今天,在又一個法制宣傳日來臨之際,我想與諸位談談法制。

管子講:“以規(guī)矩為方圓則成,以尺寸量長短則成,以法教治民則安。”而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。我們每天的學習、生活都有各項法律法規(guī)規(guī)范著我們的一舉一動,升國旗時,《國旗法》要求我們正以肅靜,斂以心神;在環(huán)境保護,關愛自然方面,《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》等都是我們日常行為的準繩;作為學生,每日奔波在上學,下學途中的我們,是否明確《道路交通法》我們行為的限制;在對待殘疾人的關愛行為方面,《殘疾人保護條例》告知我們正確的所行;當網(wǎng)絡的世界愈發(fā)奇幻迷離,引人留戀,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》拱衛(wèi)著我們的心靈。我們的學習生活中處處涉及到法。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。

依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益而制定的,其中憲法是國家的根本大法。如果每個人都能遵紀守法,那么我們的社會就會更加和諧,人民的生活就會更加美好。青少年是祖國的未來,民族的希望。我們法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。

同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質,愿君冶學于校,以法修身,行事于人,經(jīng)法研性,他日匡世于國,鴻鵠天地。謝謝大家,我的演講完畢。

各位老師和同學們:

我今天演講的題目是《關愛明天,普法先行》。

未成年人如何加強對犯罪的自我防范?

(一)增強辯別是非和自我保護的能力。

未成年人只有學好知識,豐富社會生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非,未成年人還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。

(二)加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。

未成年孩子對犯罪的自我防范,除以上講的,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗,我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。

同學們,今天你們是在校的學生,明天是祖國建設的棟梁,作為一名學生,有這樣美麗的學校,有這樣高素質的老師,有這么好的教育質量,你們是幸運兒,你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們,明天是你們的!

知法懂法演講稿篇十四

親愛的同學們:

二十一世紀以來,青少年犯罪是世界各國面臨的一個突出問題。據(jù)統(tǒng)計,我國18周歲以下的未成年人約有3。67億,約占全國人口三分之一。然而作為國家和民族的接班人,未成年違法犯罪和心理健康等問題越來越突出。犯罪數(shù)量居高不下,持續(xù)增長。全國刑事案件立案的65%為青少年所為。“人之初,性本善”的青少年,被人生最初的暗淡所迷惑。有些同學,如果在日常生活中不加注意,不對自己的行為加以管束,不斷積累惡習,積小惡而成大惡,很容易就走上青少年犯罪的道路,乃至悔恨終身。

我們對校園法制教育的理解,既不能單單是法律條文的宣講,也不能單單是法律知識的灌輸,更應該是知法守法意識的提高和法制觀念的增強,更是中學生遵紀守法行為習慣的養(yǎng)成。我們要明白哪些事我們不能做、不該做,哪些事我們做了會承擔什么樣的后果,從而指導我們做好我們應該做的,弘揚正氣、傳播正能量,打造和諧、上進、團結、拼搏的校園風貌。遵紀守法創(chuàng)建平安文明校園是我們的共同責任和義務,告別不文明行為,理應從我們做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,人人爭做文明守法的中學生。為此,我們向全校同學發(fā)出如下倡議:

一、明法制,知榮恥。以“遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,自覺維護法律尊嚴,樹立法制權威。

二、遵紀守法,不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動,不涉毒、涉黃等。共同維護社會、校園的安定和良好秩序,做遵紀守法的公民。

三、要講社會公德,講文明禮儀,在家要孝敬父母長輩,多為父母家庭做一些力所能及的家務,多向父母獻上一份親情愛意,學會感恩父母。

四、自覺使用文明語言,分清善惡美丑,尊敬師長,關心同學,對生活中需要幫助的人伸出援手,倡導禮儀新風。

五、規(guī)范儀容儀表、自覺著裝校服,加強自我管理,提高校園公德意識,告別各種不文明行為。教學樓內不亂跑,不擁擠,上下樓梯輕聲靠右行,不大聲喧嘩,不損壞公物,不在墻壁上亂寫亂畫,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,節(jié)約用水用電。

六、遠離游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人禁止出入的娛樂場所。在校園拒絕使用手機,不看不健康的書報音像資料。

七、刻苦學習,珍惜時光,樹立“勤學趕幫超”的意識,按時上課,不遲到,不早退,不曠課,遵守課堂紀律。

八、正確處理同學間的矛盾,增強自我保護意識,提高自我保護能力,防止各種安全事故的發(fā)生。

“遵紀守法、告別不文明行為”不是一句口號,也不是一時的激情,必須是來自內心持久的準則,必須是日常生活中長期堅持的行為,必須是面向未來莊嚴的誓詞。同學們,讓我們攜起手來,做文明事,說文明話,爭當遵紀守法的中學生。牢記憲法和法律,遵守校紀和班規(guī),提高自身文明修養(yǎng),維護集體榮譽,刻苦學習,積極進取,為成為一名優(yōu)秀的中學生而奮斗?!?/p>

特此倡議!

知法懂法演講稿篇十五

大家好!談到“法”這個字,我想大家都不會生疏,或多或少對它都有一定的了解。

那什么是法?我認為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認清是非;法是智慧的窗口,對人的思想進行點拔,行為加以制約。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性,俗說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。

我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則,不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上,必然也要受到法律的約束,任何人在任何情況一旦違反法律,也會被追究法律責任。

我們青少年在身體發(fā)育成長的同時,也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽光燦爛,也有暗夜陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最輕易受到不良社會風氣影響,所以我們要從小就學法、知法,才能宏揚正義,遠離邪惡。

我想通過這么一說,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應該學法了。我們中國有句古語叫“有理走天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,假如我們人人不講道理,那我們的國家是怎樣一大家好!談到“法”這個字,我想大家都不會生疏,或多或少對它都有一定的了解。

那什么是法?我認為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認清是非;法是智慧的窗口,對人的思想進行點拔,行為加以制約。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性,俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。

我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則,不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上,必然也要受到法律的`約束,任何人在何情況一旦違反法律,也會被追究法律責任。

我們青少年在身體發(fā)育成長的同時,也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽光燦爛,也有暗夜陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我渴求知識,崇尚善良的同時,也最輕易受到不良社會風氣影響,所以我們要從小就學法、知法,才能宏揚正義,遠離邪惡。

我想通過這么一說,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應該學法了。我們中國有句古語叫“有理走天下,無理寸步難行”就是告訴我們凡事要講道理,假如我們人人不講道理,那我們的國家是怎樣一翻“景色”。

知法懂法演講稿篇十六

老師、同學們:

我今天的話題是“知法守法”。

首先,我們來說一說“法”這個字。在沒有簡化之前,“法”這個字由三個部分組成,左邊為“三點水”,取水“平直”之意,代表執(zhí)法公平如水;右邊上半部分為“廌”,是古代傳說中的一種斷善惡、辨是非的獨角神獸,下半部分是“去”,為“去除壞人”的意思。所以,“知法”可以讓我們成為正直、明辨是非的人。

不少人以為法離自己很遠,認為只要不做壞事就不會涉及法律。但這是將對法律的認識局限在了刑法。法律包括很多門類,我們每天其實都在和法律打著交道:每天我們的家庭生活,涉及《婚姻家庭法》;放學后買點吃的、文具,用上《合同法》;每天出門上學,關乎《道路交通安全法》;不滿十八歲的我們,受到《未成年人保護法》的保護;老師強調的講話稿必須是原創(chuàng)的,也是因為有《著作權法》。所以,“知法”可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,如何保護自己的權益。

那么我們如何“知法”呢?在現(xiàn)在這個高度信息化的社會,我們可以通過很多渠道了解法律規(guī)定,比如互聯(lián)網(wǎng)、比如一些普法宣傳活動。

我們在做到知法后,就可以更好的做到“守法”。正如前面所說,知法可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,這就是“守法”。道德和法律是約束人們行為的兩種規(guī)范,法律是最基本的規(guī)范要求,遵守法律就是遵守了最基本的要求,所以守法才能保證我們社會的正常運行。

騎電動車時的戴頭盔,過馬路時的不闖紅燈,這些隨手可做的小事,都是我們守法的體現(xiàn),讓我們從點滴小事做起,做到“知法守法”!

知法懂法演講稿篇十七

早上好!

今天我演講的主題是“知法、懂法,遵法”。

今天是第27個“3.15”消費者權益日,主題是“消費與服務”。1983年,為了擴大消費者權益保護的宣傳,使之在世界范圍內得到廣泛重視,促進各個國家、地區(qū)消費者組織的.合作與交往,更好地開展保護消費者權益工作,國際消費者聯(lián)盟組織確定每年3月15日為“國際消費者權益日”。

1991年3月15日,中央電視臺經(jīng)濟部的編導們在激情和探索欲的鼓動下推出現(xiàn)場直播“‘3.15’國際消費者權益日消費者之友”專題晚會。首屆“3.15晚會”雖然曝光力度還不夠大,形式也并不完善,但為消費者正確維護自身權益起到很好的啟蒙作用,消費者們的維權意識被喚醒了。

古代中國是“人治”社會,人們的法律意識特別是維權意識很淡薄,粱啟超說:“我國成文法之起源不可確指,然以數(shù)千年之思想往往視法律與命令同為一物。”沒人喜歡命令,然而隨著社會的發(fā)展和進步,法律卻讓人擁護,它給社會發(fā)展提供了一定的秩序和保障,但同時更要求人們首先能自我約束,就像西方某位著名思想家曾說的那樣,“你首先得約束你自己,然后才能獲得更大的自由”“一個人”生活在“人們”中,而“人們”不會讓“一個人”為所欲為,所以必得加以約束,剔除為“人們”所不能容忍的行為,思想才能自由地穿梭其中做一切想做的事。

柏拉圖認為,對于有意志的公民來講,法律的統(tǒng)治并不具有強迫性,而是體現(xiàn)了國家的良善愿望?!叭绻赡芡耆珜е轮辽苹蛑辽偈悄懿糠值剡_到這樣的目的,這些法律我們都應該執(zhí)行?!倍缮厦妗?·15”晚會的事實也可以看出,我國法律體現(xiàn)了國家“讓人民當家做主”的良善愿望。

作為有意志、有思想、追求自由和民主的青年公民,我們是需要維權,但同時也必須知法、懂法、守法,才能遵照法律維護自己的權益。

我的演講完了,謝謝大家!

知法懂法演講稿篇十八

最近,一條新聞在全國各大媒體以及網(wǎng)絡上都鬧得沸沸揚揚。

著名歌星李雙江15歲的兒子無證駕駛與他人產(chǎn)生沖突,進而演變成打傷人事件,最終的結果是李雙江的兒子被判勞教一年。那天,電視中也在播這條新聞,爸爸媽媽趁機給我上了一堂“法律”課:法律是國家制定并或認可的,由國家強制力保證實施的,以規(guī)定保護當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。

法律面前人人平等。人人都知法、懂法并且守法,國家的治理才能井井有條。

從爸爸媽媽口中,我了解到,我國現(xiàn)階段青少年違法犯罪不容樂觀,青少年初犯的平均年齡也只有14、15歲,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,甚至有的人為了上網(wǎng)費用或吸毒而殘害親人,那都是他們法律觀念淡薄的結果,法律對他們的違法行為會作出公正的判決。小時候認為“法律”等同于“公安局”,因為不聽話總是被大人“恐嚇”道:“再不聽話就叫警察叔叔來!”近似于“法盲”的我開始知道自己原來對法律的理解是多么片面。

法律規(guī)范人們的行為,對違法行為進行處罰。沒有法律,國家將亂作一團。

法律同樣保護人的正當權益,人們也可以拿起法律武器保護自己的合法權益。我們是小學生,生活在法治社會,有許多法律法規(guī)保護我們幸??鞓返貙W習、成長,比如《九年制義務教育法》和《未成年人保護法》等。

俗話說:“國有國法,家有家規(guī)”,不以規(guī)矩,不能成方圓。就好比校規(guī)保證學校正常的教學秩序和同學們安寧的學習環(huán)境,同樣,國法保障國家的安定與和諧。

我們年紀雖小,也應該學習法律知識,做知法、懂法、守法的小公民。

知法懂法演講稿篇十九

xxx:

提起法律,大家都會覺得很神秘、很威嚴。其實,法律與道德、習慣、紀律一樣,都是約束人們行為的一種規(guī)范。

也許許多同學都認為:我們還小呢,能范什么罪?即使做錯了事,犯了罪,法律也不會制裁到我們的。有些現(xiàn)象我們在學校中也常聽到,比如:一些同學從偷別人一支筆、一塊橡皮、到偷錢等等。這是因為,這些人因為年齡小、缺乏社會知識、不具有完全識別和控制自己行為的能力。

所以,我向大家提一些建議:

一:不沉迷網(wǎng)絡。

二:不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。

三:不要因為“相互之間磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆”以免失手,以一時之強,釀終身大錯。

我們大家都知道,由于小毛病發(fā)展到大錯,從一般違法到陷入犯罪的`泥潭,這樣的例子在生活中并不少見。所以我們要養(yǎng)成良好的生活,爭做講文明、懂禮貌,各方面素質都得到發(fā)展的好學生。

同學們,法律是神圣不可侵犯的。所以,我們要做一個學法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律這把雙刃劍下平安、健康、茁壯成長。

知法懂法演講稿篇二十

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《增強法制觀念,弘揚法制精神,做遵紀守法的中學生》。

中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情,都要遵守規(guī)矩,否則就什么也做不成。對于國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個國家,小到一個集體,一個個人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來,民族的希望。青少年法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。

對于我們中學生的學校生活而言,法律既包括國家的各種法律法規(guī),也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條例。所以,中學生自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,遵守校紀校規(guī)就是守法的開始。有的同學認為違紀與違法是兩碼事,違反校紀校規(guī)大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會逐步成違法,以后到社會就有可能作違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學校紀律意識淡薄,走向進而社會法律意識淡薄,最終受到法律的制裁,淪為階下囚。

要做一個守法的公民,就應該將守法精神落在行動上,從日常生活中的小事做起。

二是同學之間要互相關心、互相尊重、團結合作、理解寬容、友好相處,要正常交往,不以大欺小,不以強欺弱,不戲弄他人,要理智冷靜地對待和處理問題,如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,一定要有紀律觀念,冷靜處理,自己解決不了的問題,在??梢韵蚶蠋熐笾?,決不可意氣用事,不可出言不遜、惡語傷人,更不可拳腳相向。

三是要不斷提高明辨是非的能力,自覺遵紀守法,要有正義感,在校發(fā)現(xiàn)問題,及時向老師反映;在外發(fā)現(xiàn)問題,及時向有關機構反映,學會用法律保護自己和別人。

四是要擇友而交,要善交益友、不交惡友。生活實踐告訴我們:個別同學因糊里糊涂結識了有不良嗜好的損友,人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友,應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上,一起追求、一起進步。

同學們,法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學生!

我的講話完畢,謝謝大家!

知法懂法演講稿篇二十一

同學們:

作為我們這個年齡段的學生,應如何來保護自己的合法權益,增強防范意識呢,這是我今天要講的問題。

預防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定,“未成年人應當遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范,樹立自尊、自律自強意識,增強辨別是非和自我保護的能力,自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。

這里面用簡單的語言概括就是應該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德,作為我們應該模范遵守學校的各項規(guī)章制度,按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。

如“尊敬教師,熱愛班級,努力為學校和班級做好人好事,在家孝敬父母等。要努力學習科學文化知識,樹立起遠大理想,將來報效祖國。

一個人只有用知識武裝了頭腦,將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律,一個沒有文化的民族,是一個沒有希望的民族。

縱觀世界,哪個國家知識強盛,哪個國家的綜合國力便強大,大家都知道,美國是世界上的霸權有,被稱為世界警察,他之所以強大,是因為他的科技強大,科技強大是因為人的素質高,人的素質高是因為接受的教育層次高。

美國50年代普及了高中教育,而我們才剛剛建國,現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學教育,我們國家現(xiàn)在才普及九年義務教育,并且相當艱難。

同學們,你們是祖國的希望和未來,是新世紀的主人,希望你們認真學習,遵紀守法,從小養(yǎng)成良好的道德品質,立場成才,祖國的未來寄托在你們身上。

最后祝同學們幸??鞓?,健康成長。

此致

敬禮

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/12234154.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔