2023年教師師德演講主持稿開場白(優(yōu)秀13篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教師師德演講主持稿開場白篇一

開幕詞：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導

乙：敬愛的各位老師

合：大家下午好!

甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采!

乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!

甲：我們不會忘記美麗的頌歌：

教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!

乙：我們更不會忘記肩上的責任：

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

甲：這，就是我們——

合：平凡但幸福的人民教師!

甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，元村鎮(zhèn)中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。

乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來!你們無疑是我們元村教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人!相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!

介紹領(lǐng)導嘉賓及評委

甲：請允許我介紹到場的各位領(lǐng)導嘉賓，他們是：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導親臨現(xiàn)場觀看指導。

乙：今天到場的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u委老師們，他們是：

我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。

宣布比賽規(guī)則：

甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：

1、 演講時間控制在10分鐘之內(nèi)，超時將酌情扣分。

2、 本次比賽設(shè)特等獎2個，一等獎4個，二等獎6個，優(yōu)秀獎若干。

乙：

3、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。

4、評委的平均分作為選手的最后得分。

正式比賽

篇章一：愛的贊歌

甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心?！?/p>

乙：是啊，師愛無價!接下來請聆聽一組“愛的贊歌”。

1、古寺郎小學 蔣俊紅《堅守一方凈土，用愛寫好師德》

甲：來自古寺郎小學的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請蔣老師，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛寫好師德》。請賈艷玲老師做準備。

2、后什固小學 賈艷玲 《讓愛撐起這片天》

乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢?有請來自后什固小學的賈艷玲老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請蔡莊小學的王利珂老師做準備。

3、蔡莊小學 王利珂 《讓愛奏響教育最美樂章》

甲：有請來自蔡莊小學的王利珂老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請王雪敏老師做準備。

4、西審什小學 王雪敏 《愛在點滴，今生無悔》

乙：有請來自西審什小學的王雪敏老師演講，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》。請李永華老師做準備。

5、古寺郎小學 李永華 《給學生一點愛》

甲：有請來自古寺郎小學的李永華老師演講，她演講的題目是《給學生一點愛》。有請?zhí)稃惥昀蠋熥鰷蕚洹?/p>

6、元村街小學 田麗娟 《讓愛心與我同行》

乙：有請來自元村街小學的田麗娟老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請郭瑞芳老師做準備。

篇章二：德高為師

甲：是啊，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠與我們同行。

乙：德高為師，身正為范。接下來請聆聽第二篇章“德高為師”。

7、元村街小學 郭瑞芳 《德高為師，身正為范》

甲：有請來自元村街小學的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請韓可先老師做準備。

8、百尺小學 韓可先 《為了心中的那份承諾》

乙：有請來自百尺小學的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準備。

9、谷村小學 李變偉 《師德是教師的立身之本》

甲：有請來自谷村小學的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴曉冉老師做準備。

10、留胄小學 賴曉冉 《讓愛陪我遠航》

乙：有請來自留胄小學的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠航》。請楊曉如老師做準備。

11、韓留小學 楊曉如 《甘為人師》

甲：有請來自韓留小學的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請沙艷花老師做準備。

12、元村街小學 沙艷花 《用心做事，以德服人》

乙：有請來自元村街小學的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請李麗曉老師做準備。

篇章三：放歌青春

甲：作為老師，愛是前提，德是基礎(chǔ)。

乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”。

13、東審什小學 李麗曉 《讓青春在奉獻中閃光》

甲：有請東審什小學李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。請孫艷娟老師做準備。

14、留胄小學 孫艷娟 《向下扎根，向上開花》

乙：有請來自留胄小學的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請石曼曼老師做準備。

15、操守小學 石曼曼 《讓愛飛翔》

甲：有請來自操守小學的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準備。

16、王莊小學 付曉娜 《我選擇，我無悔》

乙：有請來自王莊小學的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請暴俊蕊老師做準備。

17、留固什小學 暴俊蕊 《點燃青春，奉獻無悔》

甲：有請來自留固什小學的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點燃青春，奉獻無悔》。請戶曉婧老師做準備。

18、漲汪小學 戶曉婧 《在平凡中放歌》

甲：有請來自漲汪小學的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。

評委點評

乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽!接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評。

頒獎儀式

甲：感謝各位評委老師的精彩點評!謝謝你們!

乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。

獲得本次演講比賽二等獎的選手有：

有請 為他們頒獎。

甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：

有請 為他們頒獎。

乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：

有請 為他們頒獎。

祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好!

結(jié)束語：

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同事們

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲：感謝十八位選手的精彩演講!

乙：元村鎮(zhèn)中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。

教師師德演講主持稿開場白篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長：

大家好!

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入高二了。我會記得和老師一起度過的時光，我深受感動。

每天在學校都能看到老師忙碌的身影。清晨，當?shù)谝豢|陽光照進校園，我看到老師們背著工作包走進辦公室。上課的時候，每節(jié)課都能聽到老師的聲音。中午，老師犧牲了午休時間來糾正我們的錯誤。耐心為我們解答每一個問題。放學后，學生們有說有笑地離開了學校，但老師的辦公室卻燈火通明。

英語老師龐是一位受人尊敬的老師。她每天中午總是準時坐在教室后面批評我們的作業(yè)。當一些學生沒有改正錯誤時，她會提醒他們認真改正。當一些學生在考試中取得進步時，不管他們得了多少分，老師都會高興地表揚他，鼓勵他。

語文老師李也是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師。雖然李老師是兩個孩子的母親，但她仍然全心全意地致力于這個班級。我每天總是工作到深夜。有時候在微信群里聽老師的聲音，能聽到老師孩子的哭聲，說明老師為了我們犧牲了陪伴孩子的時間。這是多么敬業(yè)的老師啊！老師也為班級努力。每天都為我們策劃活動，召開家委會，讓我們的生活更加豐富多彩。

如果老師是辛勤的園丁，那么我們就是花朵。如果老師是照亮道路的燈塔，那么我們就是乘風破浪、勇往直前的小船。祝老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)隨筆精選(第五部)坦白說，在我這幾年的記憶中，討厭老師的原因有很多(確切的說是垃圾)，各種劣跡不時在我腦海中翻滾，比如作弊、抄襲、猥褻、體罰、虐待、強制補課、做什么都不對等等。人們通常用不人道和令人發(fā)指來形容它。想到這些，第一是憤怒，第二是無力感，第三是不敏感。最后，我祈禱這樣的意外不要發(fā)生在我自己或者我愛的人身上。所以有人對老師猛烈開火，作者完全理解這種情緒情境下的集中生成。

后來作者仔細一想，老師真的沒用嗎？是不是全世界的老師都是黑暗的？如果我們都不尊重老師，這真的是我們預期的結(jié)果嗎？我們能用棍子殺死一船人嗎...罵，請不要針對教師這個職業(yè)，而是那些披著教師外衣的狼。如果每個人都白紙黑字地學習同一門課程，這對那些忠于職守的好老師來說是不公平的，也是不道德的。

作者不否認有些人討厭老師是有原因的，而且是不可原諒的原因。他們恨之入骨。但是，請捫心自問，從小學到大學，所有的老師都值得你去仇恨嗎？當然，答案是否定的！在這種情況下，我們應該尊重那些值得我們尊重的老師。因為我們從老師身上學到的東西，哪怕是一點點有用的東西，我們都應該感謝他們，這也是衡量一個人德行的最低標準。

我始終相信絕大多數(shù)老師都是好的，有責任心的，以身作則的。如果我們片面地否定老師，甚至辱罵老師，這是不公平的，也是不客觀的。實事求是地說，“科教興國”還是要靠教師。“人類靈魂的工程師”還是老師，只是被一些垃圾和雜碎玷污了。在我看來，現(xiàn)在的情況是“老師”的外衣被那些垃圾和雜碎弄臟了。內(nèi)褲有一天會臟嗎？這個我不知道，但我相信不會發(fā)生，因為沒有一個中國人希望老師徹底倒下，沒有一個中國人希望老師從我們的視線中消失。

老師走到這一步，引起了“公憤”，和現(xiàn)在的環(huán)境有關(guān)系。同時，作為學生家長，我們是否在某些時候給了某些老師機會？從而擴散越來越嚴重？很多時候他們只是棋子，老師也不是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”那么簡單。當然，那些刻意為之，不擇手段，肥公為私，把學生當成獵取對象的教師敗類就另當別論了。一個國家，一個民族，離不開教師，教師的神圣職責還在。

民族的繁榮，國家的發(fā)展，絕對離不開教育。換句話說，教師的地位是不可替代的，不可動搖的。這是一個千百年來公認的真理，無論是國內(nèi)還是國外。遏制老師的劣跡，光罵是沒有效果的，也不能不管。出路是什么？我不是專家學者，也不是當權(quán)者，不敢亂說。但是作為一個感恩的老師，在教師節(jié)來臨之際，我想發(fā)自內(nèi)心地說一聲謝謝。

最后，請我們所有的老師，潔身自好，自愛自愛，自重自愛，恪守“學為人師，為人師表”的警世格言，這是社會和諧、國家富強、民族發(fā)展的根本。

教師師德演講主持稿開場白篇三

親愛的各位老師，

大家下午好!

有人說你是園丁，一年四季辛勤耕耘。有人說你是太陽，溫暖所有孩子的心靈。

驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔，哺育雛鷹上云端。 這就是我們，平凡而又不平凡的教師。

這就是我們，將愛與責任同行的教師。

在春光明媚、萬紫千紅的春天，為了進一步弘揚崇高的師德風范，加強師德師風建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風采，我校在此隆重舉行“愛與責任同行”師德師風演講比賽。

首先，請讓我介紹今天光臨我校的領(lǐng)導嘉賓：

擔任本次演講比賽的評委有：

今天，將有 10位選手走上這個舞臺。他們無疑是我們南大附小紅谷灘分校教師中的佼佼者，也是我們學校師德師風的形象代言人!

我們相信，今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!

就讓我們以最真誠的掌聲歡迎今天到場比賽的每一位優(yōu)秀教師。

…………………………………………………

他懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹著精彩與感動。他用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光、浸潤書香。他就是程小山老師，掌聲有請他發(fā)表演講，他演講的題目是《 》。

教育如果沒有情感，沒有愛，如同江河湖海沒有水一樣。沒有愛，就沒有教育。對于這句話，可愛的黃倩老師有她個人獨到的詮釋，她懷揣著對孩子的熱愛，對教育的熱忱，步入教師的崗位。請欣賞來自黃倩老師帶來的演講——《 》 。

“懷揣夢想，勇往直前”是她的人生信條，她喜歡和孩子們一起體會游戲的樂趣，喜歡和孩子們一起徜徉在書的世界，喜歡和孩子們一起享受陽光的溫暖。她酷愛書法，每天的書法練習成為她生活中不可或缺的一部分，在書法上也曾獲得許多優(yōu)異的成績，曾在江西省書法比賽中獲得二等獎的好成績。下面請簡夢琪老師發(fā)表演講《 》。

在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心關(guān)愛孩子，促進他們健康成長。正是因為有愛，柯沛文老師教學嚴謹負責，曾經(jīng)為了完成學生學籍的輸錄工作，在學校里通宵達旦熬了三個晝夜，他的奉獻得到了家長和學生們的一致好評。現(xiàn)在請聽柯沛文老師的演講《 》。

“師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)?，F(xiàn)在有請聽任玉清老師演講《 》 。

做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師，更辛苦。但在萬蓓老師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞萬蓓老師的演講《 》 。

魏文琴老師，參加工作三年來勤懇敬業(yè)，對待工作認真負責，曾獲中小學教師“班班通”教學資源比賽區(qū)級一等獎、市級二等獎。她相信：只有愛，才能贏得愛!將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學生的愛戴和家長的信任。下面有請魏文琴老師演講——《 》。

她不僅以用美麗的外表吸引學生，也以激情四射的課堂征服學生，這就是徐娟老師。接下來有請徐娟師演講，她演講的題目是《 》。

“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教師;有一道風景最為美麗，那就是師魂?！崩蠋焸?，這一道美麗的風景，我們該用什么去鑄就它呢?請聽趙玉老師的演講——《 》。

一支粉筆三尺講臺，一腔熱血數(shù)度春秋。我們的工作，就是用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！毕旅嬲堗u亞萍老師帶來的演講《 》。

…………………………………………………

10名選手的演講，多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了他們不一般的風采，也經(jīng)歷了一次難忘的心靈洗滌。

10位教師的感人故事只是我們學校美麗鮮花中的零星幾朵，只要我們不懈努力，未來的附小校園，一定會盛開更多幸福的花兒。

就讓我們以這些優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。

就讓我們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守、扎實工作，把愛與責任融入自己的日常工作。

就讓我們的激情燃燒成明天的希望!

就讓我們的汗水譜寫成更加亮麗的篇章!

就讓我們將“崇德”之歌越唱越響亮!

就讓我們將“尚學”之路越走越寬廣!

本次演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

教師師德演講主持稿開場白篇四

有良好的個人，必先有良好的教育?！蔽蚁?，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。

師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。

觀形成的重要時期，大學教師是學生健康成長過程中的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團結(jié)和合作，對學生的尊重和愛護，對學術(shù)的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關(guān)系到學生素質(zhì)的培養(yǎng)。學高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效，學生才會“親其師，信其道”。

教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蓖瑫r陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不應該采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了?！蓖ㄟ^這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。

我們說，師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，也決定著學校的學風和校風。學校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。

尊敬的各位老師，讓我們共同肩負起國家和人民賦予我們的責任，以良好的師德擎起教育的藍天!

教師師德演講主持稿開場白篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長：

大家好!

我是xxx中學xxx屆九年級畢業(yè)生陳惠新的家長。

首先，請允許我代表各位家長在今天這個喜慶的日子——第xxx個教師節(jié)向辛勤工作、無私奉獻的楊村七中全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福(鞠躬禮)!同時，向一直關(guān)心、支持xxx中學教育教學工作的各級領(lǐng)導和社會友人表示衷心的感謝(鞠躬禮)。

在這個象征豐收與輝煌的九月，作為一名普通的家長，能和大家歡聚一堂，共同慶祝神圣的教師節(jié)，同時探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問題，我的心情無比激動，非常感謝學校領(lǐng)導給我這樣一個機會。

我的孩子陳惠新在三年七中的學習生活中最終能夠以優(yōu)異的成績考入重點高中，這和xxx中學各位領(lǐng)導、老師的關(guān)懷是分不開的。

可以說陳惠新在xxx中學學習的三年，也是我對xxx中學加深認識的三年，三年來，通過觀察孩子的成長，通過我與老師們的接觸，我深深的感覺到，xxx中學確實是學生成才的沃土，培育棟梁的搖籃，學校不光環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進，更有一支高素質(zhì)的教師隊伍。他們因材施教，循循善誘，充分調(diào)動起孩子的學習主動性，積極性，讓孩子在激勵，鼓舞，和自主中學習，既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，又培養(yǎng)了他們的實踐動手能力。正是因為xxx中學，因為xxx中學的這些默默無聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W生創(chuàng)造了一個良好的學習成長環(huán)境，才使陳惠新學會了合作，也學會了競爭，他三年來一步一個臺階，成績穩(wěn)步提升。

可以說，孩子承載著我們家長的希望，是社會的未來，哪個家長不望子成龍，望女成鳳。孩子學有所成，作為家長為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，與孩子多交流溝通固然重要，而為孩子選擇一所好的學校，則更是關(guān)鍵的一步。今年中考我的孩子以優(yōu)異的成績考入重點高中。事實證明，孩子選擇xxx中學是正確的。

最后，讓我代表全體學生及家長再一次祝我們楊村七中的老師們節(jié)日快樂!桃李滿天下!祝愿xxx中學有更大的發(fā)展，明年中考再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

教師師德演講主持稿開場白篇六

各位領(lǐng)導、老師，大家好!

20xx年黟縣中小學教師“學習英雄教師，彰顯師德光輝”演講比賽今天在青少年活動中心隆重舉行。師德建設(shè)是教育部門常說常新的課題，在中國幾千年的傳統(tǒng)文化中，尊師重教的傳統(tǒng)不僅悠久，而且一直是主流。西漢文學家、思想家、教育家揚雄就充分肯定教師的地位和作用，他說：“務學不如務求師。師者，人之模范也”。 學習必就正于師，教師是人之模范，這是自古以來衡量教師的標準和要求。因而不斷加強師德建設(shè)，提升教師的師德修養(yǎng)是我們教育工作者不懈的工作和永遠的追求。一年一度的師德演講是展示我縣優(yōu)秀教師師德面貌的一個最好的平臺，是教育系統(tǒng)的一件大事，各校在前期做了很多工作，推選出優(yōu)秀選手參加今天的比賽，是教育部門的盛事。在比賽之前，我宣布一下規(guī)則：

1、演講順序抽簽決定;

3、演講評分分四個方面：演講內(nèi)容7分：要求主題鮮明，重點突出，內(nèi)容生動感人。普通話1分：要求正確使用普通話，語音標準，不說錯字。表達技巧1.5分：要求口齒清楚，語速、語調(diào)、重音、停頓合理，表達準確。臺風0.5分：要求精神飽滿，儀態(tài)端莊。

我們將根據(jù)各位選手的演講與考核的綜合成績排序，推選十名教師作為“師德標兵” 報縣政府表彰。其他教師視具體情況由教育部門表彰。

1王武松：

“做個好人，當個好教師”應該是對師德最樸實的注解。感謝“年近半百、幾近禿頂”的好教師王武松。

2黃西艷：

最美好的青春年華奉獻給了最自豪的崗位，為黃老師十六年的成績而喝彩!愿黃老師在三尺講臺上繼續(xù)書寫精彩人生!

3方恢田：

“盡心盡力，盡職盡責”是方老師對自己工作的最好總結(jié)。從山區(qū)到平原再到黟中，一路走來，方老師無怨無悔。謝謝方老師!

4汪亦舒;

平凡的崗位作出不平凡的業(yè)績，除了無私的奉獻還有家人的支持，有選擇就有割舍，我們理解。謝謝汪老師!

5余雙青：

因為有擔當，所有能理解、寬容，更因為細致扎實的工作，余老師的班級取得了全面的成功，為余老師的成功而高興!

6邵紅英：

“孩子交給你，我們放心”，這是對邵老師最好的褒獎，也是邵老師愛心教育的豐厚回報，真是有點羨慕你。

7葉華梅：

20xx年的山區(qū)從教經(jīng)歷，摸索出師愛是溝通學生心靈的橋梁的三點心得，我想對全縣的老師都適用，感謝葉老師!

8劉尚輝：

“只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光”說得真好。謝謝劉老師!

9余卓華

8年的時間不長不短，余老師樸素的敘述讓我們看到了她用愛留下的一串串堅實的腳印。年輕的余老師，加油哦!

10朱紅云：

工作踏踏實實，就是可贊的，今天能站在這里，就是對你工作的肯定。謝謝謙虛的朱老師。

11戴曉峰：

8年山區(qū)學校的耕耘，從徘徊、迷惑，到喜歡、熱愛，戴老師收獲了心靈的寧靜。以師德為船，師愛做帆，愿戴老師的航程越來越精彩!

12馮麗玲：

年輕的馮老師經(jīng)過美溪山水的浸潤，已蛻變成一只美麗的蝴蝶飛在祖國的花朵中。愿馮老師在新的崗位上綻放更燦爛的笑顏。

13魏雪風：

“因為愛和責任，才會付出，才有收獲”，為魏老師取得的成績高興。謝謝魏老師。

14胡建和：

胡老師用自己的愛心，化作春雨，滋潤著希望的秧苗。感謝胡老師!

15江瓊?cè)A：

書本相伴，寂寞相隨，江老師選擇平凡，從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。正是那一幕幕，點點滴滴，才有了江老師今天的成功。謝謝江老師!

16吳繼飛：

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，真是道出了教師這個職業(yè)的本真。謝謝吳老師!

17汪菊芳：

自信的汪老師從工作中的點滴著手，傳遞愛，傳遞自信，收獲成功與快樂，在自己的人生中留下了堅實的足跡。謝謝汪老師!

18程瑛：

從失落迷茫到驚醒積極，程老師每一步都走得踏踏實實，把愛落在實處，為了桃李吐芬芳，衣帶漸寬終不悔。感謝程老師!

19：胡韻梅：

親其師而樂其道，胡老師用博愛笑納每位幼兒，用人格感化每位幼兒，用信任放飛每位幼兒，平凡而快樂著。謝謝胡老師!

20朱光明：

朱老師的班主任工作頗有心得，從情感教育入手，通過抓班會、談話、家訪，工作卓有成效。謝謝朱老師及龍江初中的所有老師，你們的堅守將會給龍江初中一個完滿的終結(jié)。

21方艷：

“教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學工作”，這是方老師對工作的高標準嚴要求，也是廣大教育工作者需要理解和做到的。謝謝方老師!

22吳光華：

感謝吳老師的演講，她的的心聲是那樣的真、純，樸素中見真情。愿吳老師在今后的教育生涯中發(fā)出更璀璨的光華!

23方曄：

付出就有回報，三四十分的超越，方老師付出了太多的辛勞和汗水，我們注意到你飛得高，也知道你很累，我們教師都很累，但，值得!謝謝方老師!

24程志燕：

以一顆母親的心去愛孩子，在工作中不斷的去創(chuàng)新，程老師獲得了成功。愿程老師在即將支教的一年里發(fā)揮更好的示范作用。謝謝程老師!

25汪曉敏：

汪老師是沉靜勤勉的，8年的如花歲月奉獻給了山區(qū)教育，無怨無悔，而是自豪著，她是一名光榮的人民教師。我們也為她自豪，為我們有這樣的好老師。

26張愛玲：

張老師的演講雖然簡短，但信念堅定，那就是堅守三尺講臺，把自己站成一棵樹，為孩子撐起一方明媚的藍天!謝謝張老師!

27胡巧云：

作為山區(qū)初中的女教師，胡老師擔負了更多的職責，她做的很好，我們?yōu)樗吲d。謝謝胡老師!

28葉秀紅：

“帶著一顆充滿激情的心去追尋心中的夢想，只有這樣才能擁有詩意的教育生活”，說得好!孤寂平淡的生活，只要我們充滿激情去追尋，也會詩意起來。謝謝葉老師!

29方金枝：

勤奮好學的方老師在山區(qū)初中默默地奉獻著，平凡人做著不平凡教書育人工作，收獲了他人的贊譽與尊重，這是對她工作的最好獎賞。謝謝方老師!

半天的時間，29名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風采，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德素養(yǎng)修為也不是一次演講能做到得。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范!

20xx年黟縣中小學教師“學習英雄教師，彰顯師德光輝”演講比賽圓滿結(jié)束。謝謝大家!

教師師德演講主持稿開場白篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長：

大家好!

秋高氣爽，好果飄香。在今天這樣一個特殊的日子里，作為一名教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。面對在座的各位領(lǐng)導和老師，我有四個感謝要對你們說:

首先，我要感謝各位領(lǐng)導。你們的關(guān)心、鼓勵和支持給了我快樂教學的最大動力。

第二，感謝學校，給了我這樣一個平臺，讓我可以在這樣一個平臺上展示自己。

第三，感謝身邊同事的無私幫助，讓我快樂成長。

第四，我要感謝我的學生們的積極合作，這使得我今天的成就成為可能。

在過去的一年里，我用了兩句話來解釋:課改道路上機遇與挑戰(zhàn)并存，班級管理中努力與收獲并存。

首先，在課程改革的道路上，機遇與挑戰(zhàn)并存。

在去年這個美好的季節(jié)，在教育廳領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下，課改之風吹到了我們學校。我們辦公室11個姐妹有幸搭上了課改的早班車。作為其中一員，我親身經(jīng)歷了課程改革的全過程。在過去的一年里，我是這樣走過的:

第一步，挑戰(zhàn)備課，預約。

“眾人拾柴火焰高?！蔽覀兞昙壢粩?shù)學老師，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，打破原有的備課模式，精益求精，共同編寫了一系列高質(zhì)量的預習、演示、反饋的教案。

第二步，向班級發(fā)起挑戰(zhàn)，學生們會燦爛綻放。

我們改變舊的教學模式，采用我鎮(zhèn)倡導的“1空30”教學模式，大膽創(chuàng)新，積極改革。我們的課堂是:預習課上，師生分組討論、作業(yè)；在展示課上，學生是主角，老師是導演；反饋課上，同學們查漏補缺，努力考得更高。

現(xiàn)在，我們的教室是活的。走進教室，迎接我們的是渴望知識的小精靈。在課堂上，學生有機會展示自己。在老師和小組長的帶領(lǐng)下，學生的學習更加積極和熱情。

第三步，挑戰(zhàn)老師課后的精彩反思。

著名教育家葉瀾說過:“寫了一輩子教案的老師，不一定能成為名師。老師寫三年教學反思，就可能成為名師?！睆恼n改一開始，我們就養(yǎng)成了一個好習慣，那就是寫反思日記。我們記錄了課改中出現(xiàn)的點點滴滴，我們有成功的喜悅，也有些許遺憾。經(jīng)過反思，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足。下節(jié)課只有把缺點止住，我們的課堂才會越來越接近“完美”。

第二，班級管理中的付出與收獲。

為了裝點課堂文化，我自費在網(wǎng)上買了圖片。我的家人嘲笑我的愚蠢。為了設(shè)計班風，我在上學的路上邊走邊騎車經(jīng)過校門。同事嘲笑我的愚蠢。放學后，為了打印圖紙，我耽誤了接孩子。孩子們嘲笑我的愚蠢...

但這些都是同學們優(yōu)雅的學習環(huán)境，同學們團結(jié)的精神，老師和同學們的認可。

對于所有班主任來說，“早來晚走”似乎已經(jīng)成為一種習慣。這只是為了多關(guān)注學生的動態(tài):及時發(fā)現(xiàn)學生中的問題，做好他們的思想工作；只為了和家長溝通，讓他們了解孩子的上學情況；為了批更多的作業(yè)，可以看看學生的知識。

沒有付出，就沒有收獲。我可愛的學生，剛畢業(yè)，全班平均378分，年級第一。我很欣慰！孩子到了初中后，經(jīng)常打電話問候我。我很感動！

此致

敬禮！

教師師德演講主持稿開場白篇八

人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價值的，生命的價值在于對親愛的祖國作貢獻為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點燃心靈之火。

小時候的我的崇高理想，就是當一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財富通過自己的創(chuàng)造性的勞動播撒到學生心中，塑造學生優(yōu)美的心靈。

九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導和老師們熱情歡迎和真誠寬待。

我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水平，誰也當不了船長;沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國家和民族我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。

為了堅持信念，實現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力教師知識長流水，才能對學生灌溉因此，學習上要執(zhí)著追求，上下求索不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。

教師師德演講主持稿開場白篇九

演講稿

主持詞

為了進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師的良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學導”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強大家的責任意識和敬業(yè)精神。同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。

為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特邀請齊校長等八位校委會領(lǐng)導來擔任評委。好，請大家把掌聲獻給他們。

此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。

比賽的評分標準為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內(nèi)容3分、語言表達2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。

現(xiàn)在我宣布：競業(yè)園學?！佰`行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!

1.作家冰心曾說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫……”作為一名優(yōu)秀的教師，愛與責任必然是她做好教育工作的源動力。首先請欣賞牟偉偉老師的演講——愛與責任，你我同行。有請!

2.在《愛的教育》一書中，有一句

名言

3.教師對學生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈;似春風化雨，潤物無聲。請欣賞宗壽前老師的演講——上善若水，大愛無痕。有請!

4.有句話說，你在春天種下什么，到了秋天你就會收獲什么。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽光呵護它，當秋天到來時，你會收獲什么呢?好，請欣賞尹麗麗老師的演講——播撒愛的陽光。有請!

5.在德國，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6次征戰(zhàn)奧運會，雖然她已不再年輕。她曾對自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去!”而袁振興老師卻要對他的學生說：“你未能成長，我何敢安睡!”接下來請欣賞袁老師的演講——你未能成長，我何敢安睡!有請!

6.在*的《詠梅》詞中寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，他在叢中笑?！毕旅嬲埿蕾p6號選手張蕾老師的演講——待到山花爛漫時。有請!

7.教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊含著偉大，因為我們是用我們的心、用我們的愛去做工作，因為愛就是教育的真諦，沒有愛就沒有教育。請欣賞朱曉梅老師的演講——平凡崗位中愛的真諦。有請!

8.德國一位哲學家說過：教育是一片云推動另一片云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂召喚另一個靈魂。這種對教育如此詩意的理解，就蘊含在黎偉偉老師的演講中。接下來請欣賞黎老師的演講——愿做一朵云。有請!

9.“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞張靜老師的演講——堅守一方凈土，用愛寫好師德。有請!

10.詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?！笔前?，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了簡單，選擇了奉獻。接下來請欣賞付莉老師的演講——做一個簡簡單單、踏踏實實的老師。

11.愛是雨露，能滋潤干涸的心田;愛是陽光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才尹麗麗老師“播撒愛的陽光”之后，本場比賽最后一位選手李博老師也將奉獻出她異曲同工的演講——愛是永遠的陽光。有請李博老師!

通過聆聽剛才11位老師的演講，相信大家再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!

老師們，在我們身邊有這樣一個人，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足;他雖整日操勞，可他非但從不言苦言累，卻讓人總覺得他比誰都快樂;他*遠矚，帶領(lǐng)我們競業(yè)園人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，*滿懷，去追求更加高遠的事業(yè)理想。他就是——我們的齊校長。此時此刻，我想大家一定會很期待齊校長給大家講幾句話，好，下面有請齊校長講話!

剛才齊校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情，感人肺腑。

今天舉行的是“師德”演講比賽，其實齊校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字，和一個閃光的“德”字。我們大家都有一個共同的認識，那就是都認同齊校長是一個有著遠大教育理想的人。當然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，齊校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業(yè)，可謂堅定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無怨無悔。

齊校長用他的實際行動告訴我們每一個人，為人師者，應該怎樣去做教育工作，應該怎樣去面對自己的崗位?？梢哉f，齊校長對教育工作的赤誠與熱愛，對教育事業(yè)的堅定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個競業(yè)園人的饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財富。在這里，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達我，一個普通教師，對有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向齊校長表達我們共同的敬意!

好，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結(jié)果!(按順序宣布)

好，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!

在此下個通知，參加此次演講的所有老師，請于下周一早晨7點前，到蘊美樓二樓集合，準備接受隆重的表彰!

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，競業(yè)園學校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束，謝謝大家!

男：女：尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，親愛的老師：

齊：大家下午好!

男：在這美麗的仲夏季節(jié)，石榴紅艷似火

女：在這愛心氤氳的學校，桃李芬芳滿園

男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂

女：我們歡聚一堂，共同感受教育的幸福

男：今天，學院全體領(lǐng)導班子成員來到了我們的演講比賽現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎!

女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評委，他們是：......

男：下面有請學院黨委書記吳書記為本次演講比賽致辭

女：感謝各位領(lǐng)導對比賽的支持和指導，感謝各位評委的辛勤工作

男：“愛與責任”主題演講比賽正式開始。首先我宣布一下評分標準：......

女：這次比賽將設(shè)一等獎**名，二等獎......

男：我們不是詩人，不能用詩句來謳歌我們的事業(yè);我們不是歌手，不會用動人的旋律來詠唱我們的崗位。

女：我們只能用語言，刻錄我們的心聲，訴說我們的故事。如果說每個學生都是天使，都有一雙隱形的翅膀，來自經(jīng)貿(mào)系分會的老師說，他們就要《做一個為天使補翅膀的人》。大家歡迎!

女：世界上的東西總是越分越少的，但有一樣東西卻越分越多，那就是愛。機關(guān)分會的任強老師將傾訴一個故事——《愛的紅蘋果》。大家歡迎!

男：誠然，春風化雨，積淀了師愛的負重，老師們用愛心匯入學生生命成長的洪流!誠然，愛是人類最美的語言，但誰又能說得清楚!下面請聽旅游分會段輝煌老師愛的表白——《這就是愛》。

女：“這就是愛，說也說不清楚;這就是愛，他再累也不覺得苦!”愛能拋棄人間的脆弱，愛能成就人生的高度，來自會計系分會的韓金濤老師將繼續(xù)詮釋《愛》的主題，大家歡迎!

男：也許人生就像一張棋譜，橫豎線條構(gòu)成你的十字路口。有一種選擇就叫奉獻，選擇了奉獻也就選擇了無悔。請聽基礎(chǔ)課部分會吳春紅老師的《無悔的選擇》!

女：我們用心詮釋著老師的平凡和偉大，我們用愛激勵著老師的執(zhí)著與追求。請聽信息系分會周璨老師的演講——頌高尚師德，歌青春無悔!

男：“贈人玫瑰，手留余香”。陶行知說“我捧著一顆心來，不帶半根草去”，既然選擇了教書育人，機關(guān)二分會肖衛(wèi)華老師就《從未后悔做出這個決定》，有請!

女：謝謝選手們的精彩演講

下面有請學院院長曹院長對本次演講比賽點評并宣布獲獎名次。

結(jié)束語：

男：有一首歌最為動人—那就是園丁之歌;

女：有一處風景最為雋永—那就是三尺講臺;

男：有一份愛最為神圣—那就是責任;

女：有一種人生最為美麗—那就是蠟燭的無悔!

男：讓我們留住難忘的時刻，展望美好的未來!

女：讓我們點燃青春的*，燃燒生命的精彩!

齊：20xx年教職工師德師風演講比賽到此結(jié)束!

女：(北風蕭蕭寒意起，黃池圣地蕩春風)

冬日融融人心暖，春風習習黃池清

男：學為人師樹形象，德為世范正行風

女：尊敬的各位領(lǐng)導

男：敬愛的各位老師

合：大家上午好!

女：今天是一個激情飛揚的日子!

男：今天是一個振奮人心的日子!

女：今天，我們相聚這里，展示教師風采!

男：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!

女：我們不會忘記美麗的頌歌：

教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;

以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放;

以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!

男：我們更不會忘記責任：

教師，人類靈魂的工程師!

他們傳道，授業(yè)，解惑

用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;

用知識的火種，照亮樂成的彼岸;

用神奇的話語，化解旅程的冰封!

驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);

終究無悔，仍要雛鷹上云端!

女：這，就是我們——光榮的人民教師!

男：是呀!如今社會主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!

女：因此，在黨的xx大精神的指引下，在政府領(lǐng)導的高度重視與大力支持下，由——主辦的“立師德，樹形象，強素質(zhì)，正行風”演講比賽經(jīng)過層層選拔，今天隆重拉開了決賽的序幕。

男：今天，將有十五位選手走上這個舞臺。他們無疑是我們封丘教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!

(結(jié)語)男：敬愛的老師們

女：親愛的同事們

男：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響!讓我們團結(jié)一致，奮發(fā)向上!

女：看，新航程的風帆已經(jīng)升起!讓我們乘風破浪，揚帆遠航!

男：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

男：最后祝愿大家：

身體健康 工作順利

女：生活幸福 合家歡樂

教師師德演講主持稿開場白篇十

有句古語這樣說：“家有萬貫糧，不當孩子王。”的確，做一名幼兒教師很普通，很平凡。我就是一名普通又平凡的幼兒教師，每天工作在平凡的崗位上。既沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的`今天，我仍然默默無聞的工作著，因為它已經(jīng)成為我生命中的一部分。

幼師的三年生活，使我初步知道了“師者，傳道授業(yè)解惑也?！碑斘矣梢粋€不諧世事的小姑娘進入幼教行列后，彈指一揮已經(jīng)二十四年了，八千多個朝朝暮暮，我逐漸由青澀走向成熟，由成熟走向自信。二十四年來，多少故事、多少體驗、多少風雨，多少刻骨銘心的情景，多少次酸甜苦辣。吃、喝、拉、撒是我們的主旋律，鍋、碗、瓢、盆是我們的交響曲。我逐漸詮釋了“學高為師，德高為范?！备斫饬恕皭凼亲詈玫睦蠋??！边@句話的含義。哲人說：“給我一個支點，我能把地球撬起來?！倍捉o了我一個舞臺，給了我一個支點，讓我把人生演繹的平凡而壯麗，單調(diào)而豐富?！皭凼亲詈玫睦蠋?。”不管所帶的孩子是調(diào)皮搗蛋，還是乖巧聽話我既然做了一名老師，就應該敞開愛的大門，接納每一個孩子。

俗話說得好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難。”為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，一個靈感、一個構(gòu)思，我會從被窩里爬起來用筆勾勾畫畫直到滿意為止。為了了解每個孩子的性格特點，真正做到因材施教，我會和孩子們一起游戲打鬧，把自己融入孩子中間。人們都說：“老師象媽媽?！钡蠋煹膼鄄煌耆韧诟改傅膼邸Ｋ哂谀笎?，大于友愛。勝于情愛。我們不僅要象媽媽一樣照顧孩子的起居飲食，但我們更要使孩子懂得自己的事情自己做;我們不僅要象媽媽一樣給孩子溫暖的關(guān)懷，但我們更要讓孩子學會勇敢和堅強;我們不僅要象媽媽一樣，給孩子無私的愛，但我們更要讓孩子學會做人，教給他做人的道理。所以作為一名幼兒教師，愛不僅是無私的愛，更要是理智的愛。

冰心曾說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種隨時開?！弊鳛橐粋€幼兒園老師后，我細細品味，深深感受到愛是陽光、愛是春雨、愛是橋梁。你看，我們腳步匆匆，每天忙著給孩子們系鞋帶、扣衣扣，忙著給孩子們端飯、洗勺，每天忙著和他們做游戲，忙著給他們上課、教他們做手工……在這當中，我們會遇到這樣的麻煩，那樣的煩惱。但是當我們看到他們知道了一個他們想知道的秘密，眼睛里閃爍著快樂光芒的時候;當你舉起手拍他的屁股時，孩子發(fā)出稚嫩的聲音：“老師，我聽話?！钡臅r候;甚至當你看到孩子學會了一首歌;會講一個小故事的時候……我的心里就會獲得成功的快樂。因為這看似一件太普通、太一般的小事，對于我和孩子們來說，卻是一種心靈的感應，生命的幸福。當然，老師也是凡人，也有喜怒哀樂，也有生活著的絲絲倦怠。有時會喪失了工作的激情。幾乎所有的老師都遇到這樣的孩子：你一再強調(diào)后，他偏去闖紅燈，捅婁子，小禍不斷。坦白的說，遇到這樣的孩子，我也會發(fā)脾氣。事情過后，我又感到內(nèi)疚。孩子嘛畢竟是孩子，那個孩子沒有犯錯的時候。就象流行感冒一樣，得了能治好，但是治好了又會犯，難道人人愛感冒嗎？所以孩子并不是想犯錯，只是自制力差罷了。因而我們老師對孩子更要有耐心和愛心。每個孩子都有一個心靈之門，我知道，每扇門的后面都有一個無法預測的未來。

教師師德演講主持稿開場白篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓；親愛的老師、同學們：

下午好！

秋光絢麗，金風送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。今天，我們有幸請到了團區(qū)委的書記、九龍鎮(zhèn)黃鎮(zhèn)長、王科長及鎮(zhèn)團委王書記。在此，我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關(guān)心、支持我們學校的發(fā)展表示衷心的感謝！xxxx學校生命為教育燃燒工作因班務精彩教師演講比賽現(xiàn)在開始。

首先，我宣布一下評分標準及獎項：

本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

1、在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關(guān)心他們的成長。請讓田xx老師為我們譜一首《愛之歌》。

2、教師如園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽帥老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。

3、這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽毛老師的演講是：《放飛心中的夢想》。

4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽唐老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。

5、從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞孟老師的演講《與夢想同行》。

7、愛如甘泉，滋潤學生的心田；愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責任。請聽周老師的演講《愛與責任》。

8、有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤，其實不然，班主任應該和快樂連在一起。請聽孫素蘭老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。

9、教師如綠葉，為學生的人生之樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧！有請陳時萍老師！

10、師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；師愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請聽周紅梅老師的演講《師愛無言》。

結(jié)語：有一首歌最為動人那就是師德；有一種風景最為雋永那就是師魂；有一種愛最為神圣，那就是師愛。有一種人生最為美麗那就是讓點燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！實驗學校生命為教育燃燒工作因班務精彩教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！

教師師德演講主持稿開場白篇十二

當我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。有人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近3個年頭了。幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績;其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。

印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。

最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，老師們左手抱一個，右手摟一個;哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見!”家長送來的一個微笑是最好的藥方。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少深厚的理論知識，缺少豐富的實踐經(jīng)驗，缺少精湛的教學藝術(shù)，但是我下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡。

面對工作中許多接鍾而來的事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：先做一名合格的幼兒園教師，再做一名優(yōu)秀的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會讓領(lǐng)導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。

教師師德演講主持稿開場白篇十三

老師們，隨著新學期的到來，我們學校一年一度的師德師風演講比賽又開始了。下面我首先講一下比賽規(guī)則及評分標準：

9、路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索，屈原的精神支持著我們這份執(zhí)著的追求。9號選手張琴老師演講的是《執(zhí)著的追求》。

10、愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶，有請10號選手朱華平老師上場！

11、教育的根是苦的，但果實是甜的，11號選手翟群文老師的演講《甘甜》

12、教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空，讓我們飛出藍天白云，飛出海闊天空的舞臺，最后演講的是12號選手張秀琴老師，掌聲歡迎！

經(jīng)過緊張ji烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請明延慧老師為我們宣布比賽結(jié)果！

一等獎獲得者：7號選手楊正瑩

讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR！

今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我園教師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對幼教工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束！！

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