簡歷教育背景（模板19篇）

有關(guān)生活的點滴總結(jié)，記錄下每一個美好瞬間。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。掌握好總結(jié)的技巧和方法，我們可以寫出更加出色的總結(jié)作品。

簡歷教育背景篇一

獲獎情況：

不要羅列無關(guān)證書。

證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時間。如果你有很多的證書，建議進(jìn)一步地細(xì)分類別，歸為it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。分等級的證書，如語言類的證書，有高級的就不要再寫初級的了，如果考分高建議標(biāo)明考試分?jǐn)?shù)。不要寫上與應(yīng)聘崗位絲毫無關(guān)的獎項和證書。

不要過分介紹名校名師。

即使你就讀的是最好的學(xué)校、研究的是最牛的課程、師從的是最有名的老師，也不要在簡歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程和老師等，因為這些并不能反映你自己的能力，而且hr也不會對你的學(xué)校、課程和老師產(chǎn)生興趣。

社團(tuán)活動：

切忌空談能力。

范文一：應(yīng)屆畢業(yè)生，有豐富的社會實踐經(jīng)驗。

1)3月至197月，在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院接受脫產(chǎn)培訓(xùn)。課程包括：企業(yè)管理學(xué)、市場營銷、國際商法。

2)9月至7月，在上海外國語大學(xué)日語系進(jìn)修語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)和詞源學(xué)等語言學(xué)課程。

范文二：在職應(yīng)聘者，有較多的工作經(jīng)歷。

1994年9月至1998年7月天津南開大學(xué)化學(xué)系化學(xué)學(xué)士。

9月至7月北京大學(xué)法學(xué)院民法碩士。

簡歷教育背景篇二

簡歷中的教育背景怎么寫呢?對于應(yīng)屆生來說，沒有太多的工作經(jīng)歷，很多連實踐經(jīng)歷都不多，所以教育經(jīng)歷，校園情況就成了用人單位評估求職者的一個重要參考。這里應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站小編總結(jié)應(yīng)屆畢業(yè)生寫好教育經(jīng)歷應(yīng)注重以下幾點，請參考!

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1、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎?wù)?、證書、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績。當(dāng)然成績單可以作為簡歷附件。

2、專業(yè)和職位不對應(yīng)，就是專業(yè)不對口。那你在校的成績和獎勵一筆帶過即可，重點展示你對應(yīng)職位所擁有的能力。如，專業(yè)是計算機(jī)，求職意向是市場推廣，在教育經(jīng)歷中重點放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個市場推廣專員的苗子。

3、證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時間。如果你有很多的.證書，可細(xì)分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級證書，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。

4、采用點句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個段落里。

5、教育背景按照實踐倒敘書寫，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績，如例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的。

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工作經(jīng)驗或工作經(jīng)歷是個人簡歷的重中之重，是企業(yè)招聘負(fù)責(zé)人最重視的簡歷內(nèi)容，你的簡歷經(jīng)過郵件標(biāo)題、求職信、自我介紹、教育背景的層層篩選，最后能夠落入招聘負(fù)責(zé)人的視線，工作經(jīng)驗是簡歷中被最仔細(xì)閱讀的部分。

一、工作年限

工作年限一定要寫，這是企業(yè)判定一個應(yīng)聘者是否具備崗位資格的重要條件之一。如果是應(yīng)屆生，沒有工作經(jīng)驗，也可以寫上與應(yīng)聘崗位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗，這也說明求職者的態(tài)度。

二、工作時間段

工作時間段，即在一家公司工作的開始與結(jié)束時間，企業(yè)一般對頻繁跳槽的求職者不太認(rèn)可，因此，工作時間段如果在2年以上，會受到重視，3-5年是在一家企業(yè)的最佳工作時間。在一家企業(yè)連續(xù)工作超過5年，跳槽后，適應(yīng)新公司會產(chǎn)生一定的困難。

如果在兩次工作期間有空檔期，最好不要體現(xiàn)在簡歷上，大部分的人力資源對空檔期有一種奇怪的拒絕態(tài)度。

三、工作單位

一定要寫全稱，無論你所在的企業(yè)多么知名，寫全稱也是必要的，如果可以要附上企業(yè)的簡單介紹，企業(yè)最好能在網(wǎng)上查到，這樣會增加簡歷的可信度。

四、擔(dān)任職務(wù)

在企業(yè)擔(dān)任的職務(wù)可寫最后的一個職務(wù)，也可分別填寫擔(dān)任的不同職務(wù)，以便企業(yè)了解你的職業(yè)發(fā)展軌跡，這通常有利于企業(yè)對你的認(rèn)識與了解。

由于各個企業(yè)對同一職務(wù)的要求不同，要詳細(xì)羅列在該職務(wù)下，你所做的工作及項目。項目經(jīng)驗可專門詳細(xì)介紹。如果擔(dān)任的職務(wù)與應(yīng)聘崗位不匹配，可盡量使工作細(xì)節(jié)向應(yīng)聘崗位靠攏。

五、主要業(yè)績

這是大部分求職者忽略的一個部分，其實這部分是非常重要的，說明自己業(yè)績的時候，最好給出具體的數(shù)字和得到的獎勵。

六、離職原因

離職原因可寫可不寫，要是寫的話，一定要寫一些客觀原因，如生育、搬家、進(jìn)修、職業(yè)發(fā)展等。這是企業(yè)通常非常重視的一項，大部分企業(yè)會在面試的時候重點詢問。當(dāng)然，一部分企業(yè)理解跳槽的必然性，對此已經(jīng)不加詢問了。

注意事項

個人簡歷中工作經(jīng)驗怎么寫非常重要。工作經(jīng)驗中一定要說明的是：工作時間段、工作單位、擔(dān)任職務(wù)、職責(zé)、主要工作成績等。在寫工作經(jīng)驗的時候，怎么寫，什么要寫，什么不要寫，都需要仔細(xì)斟酌、取舍。

簡歷教育背景篇三

假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。

如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷或社會實踐收獲?？傊鶕?jù)崗位和自身情況避開劣勢，突出優(yōu)勢。

接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財經(jīng)類工作時，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒有優(yōu)勢，因為現(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會敞幵接納，所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫進(jìn)簡歷。

你在學(xué)?；蚰骋粓F(tuán)體中，獲得的成績可以輔助招聘人員對你學(xué)習(xí)成績進(jìn)行肯定。不過，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎項的情況，如果有多個獎項，也要爭取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來，這會讓招聘者覺得煩瑣，反而找不到閃光點。

一些人在國外做過交換生，或者學(xué)校派去國外做過項目研究，最好將其在教育背景中寫出來。這可體現(xiàn)你的外語水平，另外，國外著名大學(xué)的校名本身也是一種資歷和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。

簡歷教育背景篇四

對于應(yīng)屆生來說，教育背景是簡歷中一個很重要的信息，一般按照時間逆序的寫法來寫，主要是個人從大學(xué)階段到畢業(yè)前所獲得的學(xué)歷，時間上需要銜接。最近的學(xué)歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫碩士再寫本科。大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫，但如果有獲得特別的獎勵或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的，那么也可以寫上。

在應(yīng)屆生簡歷中，教育背景一般也包括必有信息和可選信息。

1．。

必有信息：時間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。

2．。

可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動等。

（1）時間段：每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時間段，時間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。

（2）學(xué)校：便于hr能迅速識別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補，例如強(qiáng)調(diào)實習(xí)經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷等。

（3）專業(yè)：如果是應(yīng)聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對口，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的`課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷或者社會實踐經(jīng)歷?？偠灾?，應(yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。

（4）相關(guān)課程：很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。

（5）gpa與排名情況：gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

簡歷教育背景篇五

獲獎情況：

不要羅列無關(guān)證書。

證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時間。如果你有很多的證書，建議進(jìn)一步地細(xì)分類別，歸為it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。分等級的證書，如語言類的證書，有高級的就不要再寫初級的了，如果考分高建議標(biāo)明考試分?jǐn)?shù)。不要寫上與應(yīng)聘崗位絲毫無關(guān)的獎項和證書。

不要過分介紹名校名師。

即使你就讀的是最好的學(xué)校、研究的是最牛的課程、師從的是最有名的老師，也不要在簡歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程和老師等，因為這些并不能反映你自己的能力，而且hr也不會對你的學(xué)校、課程和老師產(chǎn)生興趣。

社團(tuán)活動：

切忌空談能力。

范文一：應(yīng)屆畢業(yè)生，有豐富的社會實踐經(jīng)驗。

1)1998年3月至1998年7月，在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院接受脫產(chǎn)培訓(xùn)。課程包括：企業(yè)管理學(xué)、市場營銷、國際商法。

2)2001年9月至2002年7月，在上海外國語大學(xué)日語系進(jìn)修語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)和詞源學(xué)等語言學(xué)課程。

范文二：在職應(yīng)聘者，有較多的工作經(jīng)歷。

1994年9月至1998年7月天津南開大學(xué)化學(xué)系化學(xué)學(xué)士。

1997年9月至2000年7月北京大學(xué)法學(xué)院民法碩士。

簡歷教育背景篇六

1、采用點句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個段落里。

2、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎?wù)?、證書、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績。當(dāng)然成績單可以作為簡歷附件。

3、證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時間。如果你有很多的證書，可細(xì)分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級證書，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。

4、教育背景按照實踐倒敘書寫，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績，如例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的。

5、專業(yè)和職位不對應(yīng)，就是專業(yè)不對口。那你在校的成績和獎勵一筆帶過即可，重點展示你對應(yīng)職位所擁有的'能力。如，專業(yè)是計算機(jī)，求職意向是市場推廣，在教育經(jīng)歷中重點放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個市場推廣專員的苗子。

簡歷教育背景篇七

1、采用點句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個段落里。

2、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎?wù)?、證書、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績。當(dāng)然成績單可以作為簡歷附件。

3、證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時間。如果你有很多的證書，可細(xì)分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級證書，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。

4、教育背景按照實踐倒敘書寫，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績，如例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的。

5、專業(yè)和職位不對應(yīng)，就是專業(yè)不對口。那你在校的成績和獎勵一筆帶過即可，重點展示你對應(yīng)職位所擁有的能力。如，專業(yè)是計算機(jī)，求職意向是市場推廣，在教育經(jīng)歷中重點放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個市場推廣專員的苗子。

教育背景一定要書寫在簡歷之中，而且能力在其中也是非常重要的!

附：

潛在性能力其實并不是某些人才有的，所謂的某人有潛力的說法也是完全片面的說辭，每個人都是有潛力的，每個人也都是潛力股，至于如何把潛力開發(fā)出來才是最為重要的。好比你一個天生的藝術(shù)性人才你把他放在工程方面，這能夠發(fā)揮出他的天賦嗎?因此在簡歷當(dāng)中一定不要謙虛，你會什么就直接說出來，如果在哪個方面不能滿足對方，那么你也可以直接說說，再表示出一種信心，說明自己會通過額外的努力盡快去滿足崗位的條件。如果你在簡歷當(dāng)中表現(xiàn)謙虛，說自己在很多方面都沒有經(jīng)驗，對于社會認(rèn)識也不深等，愿意在企業(yè)從事基礎(chǔ)性工作。

簡歷教育背景篇八

對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，教育背景是簡歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級錯誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫上。不要先寫興趣愛好、自我評價這樣的廢話，記住最幵始要寫學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會經(jīng)驗很豐富，所以，社會經(jīng)驗放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個有工作經(jīng)驗的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗的人的資歷相比較時，就會相形見絀，那你是否覺得自己很冤枉呢?所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最幵頭，假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校;要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。

填寫時，最好按照時間倒序的寫法來寫，那就是說，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫碩士再寫本科。一般來說，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫。在應(yīng)屆生制作的簡歷中，教育背景有兩項，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時間的順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項目、成繢排名、活動等。

下面介紹教育背景寫法的詳細(xì)細(xì)節(jié)。

每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時間段，可以讓招聘者對你的畢業(yè)日期和你受教育的成長軌跡，一目了然。書寫時，時間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時間時可以寫成“20xx年9月一20xx年7月”。有些人會把“20xx年9月至今”寫3成09月一今“，這樣的省略不符合語法，閱讀起來也不便。

學(xué)校名稱最好單獨成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與”社會工作“部分的公司名與職務(wù)名分行寫法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫并加粗，這樣會使招聘者迅速識別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對你的應(yīng)聘會有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個教育”硬傷“可以通過其他方式來彌補，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會實踐成績、出色的實習(xí)經(jīng)歷等。

需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城巿。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫明白人在深圳，那么，招聘者很可能會認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來不及了，這樣你就很可能錯失一次絕佳的'面試機(jī)會。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫清楚。

簡歷教育背景篇九

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2.學(xué)校名要大寫并加粗。

這樣便于招聘者迅速識別您的學(xué)歷，這里又用到了'yris'原則。

3.地名右對齊，全部大寫并加粗。

地名后一定寫中國。例如，海口(haikou)的拼寫與日本北海道(hokaido)的拼寫很相近。讀簡歷的有可能是外國人，不知道的會搞不清楚是哪個國家?？赡苣愠鲞^國，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒加國名，大家也意識不到。白出了。總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。但有一點要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡歷中，美國的州名后就沒寫國名，這是因為美國州名已在全世界廣泛流傳，為人們所共識了。

4.學(xué)歷。

如果正在學(xué)習(xí)，用candidatefor開頭比較嚴(yán)謹(jǐn);如果已經(jīng)畢業(yè)，可以把學(xué)歷名稱放在最前，具體見樣本。

5.社會工作。

擔(dān)任班干部，只寫職務(wù)就可以了;參加過社團(tuán)協(xié)會，寫明職務(wù)和社團(tuán)名，如果什么職務(wù)都沒有，寫“memberofclub(s)”。社團(tuán)協(xié)會，國外一般都用club。不必寫年月和工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫。

附：

個人的實力出眾，是否也就闡明了他們能夠先人一步的收獲到工作崗位?對此問題而言，多數(shù)求職者大都會非常著重對自身能力的衡量，似乎實力便代表著收獲職位的幾率一般。

這種想法也并非沒有根據(jù)的，因為求職者在書寫個人簡歷時，必須要對自己擁有的個人能力進(jìn)行闡述，長時間這般下去，也就為求職者嗲來了一種錯誤的思維方向。

個人能力與工作經(jīng)驗之間的區(qū)別。

招聘方更為看中個人能力，還是他們可發(fā)揮出來的工作經(jīng)驗?zāi)?關(guān)乎對能力的分析，它講求的是求職者擁有的學(xué)識理念是否可以滿足用人方的需求，而工作經(jīng)驗卻與之恰恰相反，即便沒有那出色的學(xué)歷，只要可以在工作過程中發(fā)揮出應(yīng)具備的工作效率，這樣便可以發(fā)揮預(yù)期般的效果。

那么優(yōu)質(zhì)簡歷的主題元素應(yīng)以哪些因素來衡量?在實力與能力之間的影響作出區(qū)分后，我們能夠非常明顯的感受到，工作經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比個人能力更加的出眾，所以我們才需要將目光放在經(jīng)驗問題上。

勿讓能力成為負(fù)擔(dān)。

超乎很多人的想象，個人能力有時候也是一種負(fù)擔(dān)，正如同每一位求職者極力著重的尋找適宜他們的工作崗位，求職者也需要去劣存優(yōu)的進(jìn)行簡歷梳理。在剔除那些并不會帶來多大影響的個人能力問題后，將目光放在其他的方向上，也可以塑造出無法想象且不可小覷的優(yōu)質(zhì)簡歷。

在表現(xiàn)出強(qiáng)烈的對比后，簡歷的優(yōu)勢多會表現(xiàn)出來，這便是為何我們需要對此問題著重區(qū)分的主要原因。

簡歷教育背景篇十

年齡：26歲身高：162cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：遵義。

最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗：1-3年。

求職意向。

最近工作過的職位：輪滑銷售，輪滑培訓(xùn)師，銷售經(jīng)理。

期望工作地：貴州省/貴陽市。

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：4000~5000元/月。

期望從事的崗位：其他,中學(xué)教師,教育培訓(xùn),兼職教師,初等教育,高等教育。

期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn),其他行業(yè),無限制。

技能特長。

體育類項目+銷售。

教育經(jīng)歷。

貴州師范大學(xué)(本科)。

起止年月：20xx年9月至20xx年6月。

學(xué)校名稱：貴州師范大學(xué)。

專業(yè)名稱：體育教育。

獲得學(xué)歷：本科。

貴陽市第二十八中學(xué)(本科)。

起止年月：20xx年3月至20xx年12月。

學(xué)校名稱：貴陽市第二十八中學(xué)。

專業(yè)名稱：體育教育。

獲得學(xué)歷：本科。

工作經(jīng)歷。

沒有填寫工作經(jīng)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷。

貴州時光輪滑俱樂部-輪滑。

起止日期：20xx年9月至20xx年8月

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：貴州時光輪滑俱樂部。

培訓(xùn)課程：輪滑。

培訓(xùn)描述：輪滑教練與孩子培訓(xùn)。

簡歷教育背景篇十一

求職簡歷是求職能否成功的一個重要因素。那關(guān)于求職簡歷教育背景的寫作方法有哪些呢?下面是本站小編為你整理的求職簡歷教育背景的編寫技巧，希望對你有幫助。

1.必有信息：時間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。

2.可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動等。

教育背景中的每個明細(xì)的寫法。

(1)時間段：每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時間段，時間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。

(2)學(xué)校：便于hr能迅速識別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補，例如強(qiáng)調(diào)實習(xí)經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷等。

(3)專業(yè)：如果是應(yīng)聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對口，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷或者社會實踐經(jīng)歷?？偠灾?，應(yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。

(4)相關(guān)課程：很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。

(5)gpa與排名情況：gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

通過相對數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績也比較有說服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫上，例如“排名：年級前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級或者年級人數(shù)比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈，排名比較低，但gpa相對來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫排名。

(6)國外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords)，可以吸引hr的眼球。

簡歷教育背景篇十二

簡歷中寫教育背景有時會讓您犯難吧，看看下面的技巧吧!

1.時間要倒序。

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2.學(xué)校名要大寫并加粗。

這樣便于招聘者迅速識別您的學(xué)歷，這里又用到了“yris”原則。

3.地名右對齊，全部大寫并加粗。

地名后一定寫中國。例如，?？?haikou)的拼寫與日本北海道(hokaido)的拼寫很相近。讀簡歷的有可能是外國人，不知道的會搞不清楚是哪個國家?？赡苣愠鲞^國，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒加國名，大家也意識不到。白出了。總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。但有一點要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡歷中，美國的州名后就沒寫國名，這是因為美國州名已在全世界廣泛流傳，為人們所共識了。本文由伯樂駒整理，轉(zhuǎn)載請注明出處。

簡歷教育背景篇十三

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2．學(xué)校名要大寫并加粗。

這樣便于招聘者迅速識別您的學(xué)歷，這里又用到了”yris“原則。

3．地名右對齊，全部大寫并加粗。

很相近。讀簡歷的有可能是外國人，不知道的會搞不清楚是哪個國家。可能你出過國。

這是件好事但如果去的地方并不太出名沒加國名大家也意識不到。白出了。

總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。

但有一點要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡歷中，美國的州名后就沒寫國名，這是因為美國州名已在全世界廣泛流傳，為人們所共識了。

4．學(xué)歷。

在最前，具體見樣本。

5．社會工作。

工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫。

順便講一下幾個職稱的譯法：

際化；另外，用yris原理，顯得官更大一點兒。

團(tuán)支部書記二者的角色是相同的。但如果二者是并駕齊驅(qū)的，不妨用co-president。

你不妨謙虛一下，用vicepresident。這樣，發(fā)生副作用的可能性就會很小。

簡歷教育背景篇十四

2015年，教師資格考試全國統(tǒng)考由教育部統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫，考試將按照高考的要求來組織；按照教育部的要求，師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍；在校學(xué)生?？拼笕?，本科大四才能報考；教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學(xué)教師資格每五年注冊一次，注冊條件以師德表現(xiàn)、考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。目前教師資格考試國家統(tǒng)考試點地區(qū)有河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東、山西、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西13個省份。

以下為文章詳情。

現(xiàn)在一般都是通過網(wǎng)上申報教師資格證，對于考生來說不用座車去報考點申報，但是通過網(wǎng)上申報教師資格證的考生們遇到最多的問題就是填寫個簡歷，那么，就這個問題，下面編者和大家說說教師申報怎么填個人簡歷。

首次在網(wǎng)上申報填寫注冊信息時，可直接在表格中按時間先后順序依次輸入每條簡歷，不得少于兩條，最多輸入八條。每一條簡歷的開始時間、結(jié)束時間、單位、職務(wù)和證明人都不能為空。

網(wǎng)上報名注冊完成后，若需要補填個人簡歷，請登錄報名系統(tǒng)后，點擊“修改申報信息”按鈕，在簡歷部分點擊“新增”按鈕，點擊“新增”按鈕后，系統(tǒng)會彈出一個界面即新增簡歷界面，請按照要求在新增界面中填寫需要補充的個人簡歷后在該界面點擊“提交”按鈕。

每次“新增”和“提交”只能補充填寫一條簡歷。如果申請人需要補充添加多條簡歷，則每次都需要重新點擊“新增”按鈕，填寫該條簡歷后提交。

如果某條簡歷信息填寫有誤需要修改，需先選中該條簡歷信息前的單選按鈕，然后點擊“修改”按鈕，進(jìn)行修改。修改界面與新增簡歷界面相同，修改后點擊“提交”按鈕即可。

如果某條簡歷信息填寫有誤需要刪除，需先選中該條簡歷信息前的單選按鈕，然后點擊“刪除”按鈕，即可刪除。簡歷信息至少需要保留2條，不能全部刪除。

上面就是編者和大家說的如何在網(wǎng)上申報教師資格證時如果去填寫個人簡歷，如果還有不知道如何在網(wǎng)上填寫個人簡歷的考生，可以好好的看看上面的內(nèi)容吧。

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簡歷教育背景篇十五

1．時間要倒序。

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2．學(xué)校名要大寫并加粗。

這樣便于招聘者迅速識別您的學(xué)歷，這里又用到了”yris“原則。

3．地名右對齊，全部大寫并加粗。

很相近。讀簡歷的`有可能是外國人，不知道的會搞不清楚是哪個國家?？赡苣愠鲞^國。

這是件好事但如果去的地方并不太出名沒加國名大家也意識不到。白出了。

總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。

但有一點要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡歷中，美國的州名后就沒寫國名，這是因為美國州名已在全世界廣泛流傳，為人們所共識了。

4．學(xué)歷。

在最前，具體見樣本。

5．社會工作。

工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫。

更多英文簡歷寫作請繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷網(wǎng)。

簡歷教育背景篇十六

簡歷包括很多必要的重點內(nèi)容，比如個人聯(lián)系方式、教育背景、工作經(jīng)驗等。我們應(yīng)該怎么正確書寫教育背景呢?怎么書寫才顯得自己更有實力呢?歡迎大家閱讀這份文章，學(xué)習(xí)怎么書寫教育背景一項!

一、主修課程 很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，密密麻麻的一堆科目占據(jù)了簡歷大部分的位置，繁瑣且沒有意義。只要專業(yè)符合招聘要求，沒有必要列出課程，寫明專業(yè)即可。 例如下面這份簡歷中基本把所有的課程都列上了，hr基本是不會看的，因為把這些科目看完的時間，他都可以看完幾份簡歷了。

如果內(nèi)容不夠，需要列出課程讓簡歷看上去更飽滿的，也只需列3、4門與職位相關(guān)的主干課程即可，不宜列太多 (控制在1行為佳，不超過2行)。如： 應(yīng)聘財務(wù)會計類簡歷模板，列出幾門核心課程即可。

二、輔修課程 輔修課程一般不需要列出。但如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來。 成績排名：好成績最好寫上 成績排名不是必須寫的，但作為學(xué)習(xí)水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如果你的成績特別優(yōu)秀，在簡歷上將成為一個很好的加分項。 成績的寫法很多，可以寫gpa，可以寫具體分?jǐn)?shù)，可以寫排名。怎樣寫能讓你顯得更優(yōu)秀，你就怎樣寫。 a.如果你的gpa和排名都特別突出，可以都寫上，如這份簡歷模板：

b. 只寫gpa：所在的班級或者院系競爭很激烈，排名比較低，但gpa比較高，如這份喬布簡歷模板3：

c. 寫具體名次：在人數(shù)較少的院系或者班級，gpa不高，但排名非常靠前，如這份簡歷模板：

e. 如果排名在20%以外就不要寫了，這種情況成績并不突出，寫上去也不會吸引到hr的關(guān)注。

三、研究、項目經(jīng)歷 一些偏理工的技術(shù)、研發(fā)崗位，如it類職位、研究員職位、工程師崗位等，要求有較高的實踐能力和學(xué)術(shù)水平，而這些可以通過“一句話經(jīng)歷”體現(xiàn)。尤其對于碩士生、博士生來說，研究項目是他們在校期間的主要成果，如果課題中含有與應(yīng)聘職位相關(guān)的技術(shù)或理論創(chuàng)新，對求職有很大的幫助。 如下面應(yīng)聘軟件工程師的崗位的喬布簡歷模板6，從事軟件編程的課題研究是用人單位看重和喜歡的 。

至于經(jīng)管、社科、管理類的崗位，要根據(jù)具體的崗位要求合理設(shè)計。大部分崗位如銷售、財會、人事、行政等，科研經(jīng)歷對工作幫助不大，沒必要寫，簡歷中可以更多的強(qiáng)調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)知識、社會實踐能力及實習(xí)兼職經(jīng)驗。如果涉及研究分析類的崗位，比如數(shù)據(jù)分析員等，則可以適當(dāng)增加課題研究的項目說明。

國外經(jīng)歷 對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞，可以吸引hr的眼球。

簡歷制作是提供寫作方法和技巧，好的簡歷從內(nèi)容、語言水平、排版設(shè)計等多個方面有所體現(xiàn)，不僅向hr展示了自身綜合能力，同時也使自己的簡歷脫穎而出，更有可能順利的為求職者找到工作。

對不同的職位，招聘單位的側(cè)重點是不同的，一定要根據(jù)應(yīng)聘職位來制作簡歷，才能有的放矢，充分發(fā)揮簡歷的作用。不要為了省事只制作一份簡歷，然后把它大量復(fù)印投遞。如果對照招聘的要求來對應(yīng)說明，那無疑最切合用人單位的.要求。

基于同樣的理由，應(yīng)該了解招聘者的招聘重點，看重的地方，然后突出你這方面的能力或特點。不要堆砌太多的章節(jié)，不要把所有次要的職責(zé)都列出，只寫主要的。刪除那些無用的東西，比如你的愛好，除非你知道招聘的單位正在組建一支足球隊，而你恰好是學(xué)校足球隊的前鋒。所謂的要點，就是2至3點，1，2，3，4，5羅列下來的不是要點，能讓閱讀的人留下印象的就是2、3點，太多項會超出人的記憶限制。提煉并突出這幾點，能更容易給人留下清晰的印象。

較之業(yè)務(wù)，招聘者更看重素質(zhì)，較之能力，招聘者更看重態(tài)度。素質(zhì)和態(tài)度往往從簡歷的細(xì)節(jié)處體現(xiàn)出來，所以大部分招聘者會特別重視細(xì)節(jié)，往往一個錯別字就會導(dǎo)致簡歷被淘汰到垃圾箱里，你可能沒意識到這是個錯別字，但他認(rèn)為這是不認(rèn)真的態(tài)度。所以一定要仔細(xì)斟酌，把細(xì)節(jié)落實到實處。

簡歷的好壞，關(guān)鍵在于這份簡歷給人的印象如何，因此，還必須對寫好的簡歷進(jìn)行必要的加工，對它進(jìn)行編排打印。簡歷的版式編排要美觀大方，讓人閱覽起來一目了然。版式的效果好，簡歷翻開來第一印象就會特別好，這樣招聘者會用心閱覽下去。

簡歷不需要文字太多，突出幾個重點就行了，工作經(jīng)驗是很重要的一塊。

簡歷制作最重要的2點，1是能體現(xiàn)你的求職優(yōu)勢，2是符合招聘公司的招聘要求，你可以通過以下步驟寫出一份好簡歷。

首先，明確下你的求職意向，你想從事什么職業(yè)?其次，到網(wǎng)上看下這些職業(yè)的招聘要求，對照自己寫你的特點或者以前工作經(jīng)歷，或者把自己的優(yōu)點列到一張紙上。讓你的朋友幫忙，說出你盡可能多的優(yōu)點，注意，不要是空話，具有某某能力，而應(yīng)該有具體事例和經(jīng)歷支撐，來說明你具備某某能力。然后，從網(wǎng)上找一份簡歷模板，對照里面的選項，把你的資料填寫進(jìn)去，把你的優(yōu)點表現(xiàn)出來。

?

簡歷編號：

?

更新日期：

?

?

姓名：

?

國籍：

中國

目前所在地：

廣州

民族：

漢族

戶口所在地：

茂名

身材：

168 cm56 kg

婚姻狀況：

已婚

年齡：

55

誠信徽章：

?

人才測評：

人才類型：

普通求職

應(yīng)聘職位：

建筑工程管理/項目經(jīng)理、建筑工程師/總工、

工作年限：

30

職稱：

中級

求職類型：

全職

可到職日期：

一個星期

月薪要求：

面議

希望工作地區(qū)：

廣東省 不限 不限

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

起止年月：1978-10 ～ 2012-05

公司性質(zhì)：

國有企業(yè)

擔(dān)任職務(wù)：

工程部經(jīng)理?

工作描述：

1、負(fù)責(zé)公司所有施工工程質(zhì)量和技術(shù)工作的總體控制； 2、管理公司的整體核心技術(shù)，組織制定和實施重大技術(shù)決策和技術(shù)方案； 3、解決施工現(xiàn)場的技術(shù)問題； 4、負(fù)責(zé)組織對重大質(zhì)量事故的鑒定和處理、不定期對施工現(xiàn)場進(jìn)行檢查，隨時監(jiān)控工程質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時召集相關(guān)人員進(jìn)行處理；5、審批招、投標(biāo)工作的相關(guān)技術(shù)資料等； 6、審批項目部上報的施工組織設(shè)計、施工方案，并制定施工工藝參數(shù)； 7、參加甲方組織的圖紙會審、方案論證； 8、負(fù)責(zé)對工程組織基礎(chǔ)、主體分部和單位工程的質(zhì)量驗收?

離職原因：

企業(yè)改制?

志愿者經(jīng)歷：

?

?

畢業(yè)院校：

廣東華南理工大學(xué)

最高學(xué)歷：

大專

畢業(yè)日期：

1989-07-01

所學(xué)專業(yè)一：

工業(yè)與民用建筑

所學(xué)專業(yè)二：

?

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

?

?

外語：

其他一般

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國語水平：

精通

粵語水平：

精通

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在建筑工程施工技術(shù)和房地產(chǎn)項目管理方面有著豐富的經(jīng)驗，理論基礎(chǔ)扎實可靠，熟悉和掌握工程經(jīng)濟(jì)和法律知識、工程項目建設(shè)程序和房地產(chǎn)開發(fā)程序、房地產(chǎn)項目前期策劃及實施階段項目管理工作。善于學(xué)習(xí)和接受新知識，尤其擅長于工程項目管理工作，掌控大局的能力強(qiáng)，具備較強(qiáng)的組織能力和對內(nèi)、對外協(xié)調(diào)能力。
能勝任房地產(chǎn)項目管理及工程監(jiān)理、造價、咨詢等多種工作。

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?

廣東省茂名市第三建筑工程公司。
廣東省茂名市站南二街18號。（早年遷居廣州)
1993-6—1999-6，（中港合資）番禺海怡房地產(chǎn)開發(fā)有限公司高層建筑工程技術(shù)主管、工程部經(jīng)理。
1999-7—2000-2，廣州番禺奧林匹克花園工程部施工技術(shù)總監(jiān)。
2000-2—2003-3，廣州凱城置業(yè)有限公司，東興綜合大廈33層工程任項目副經(jīng)理、兼總公司工程部經(jīng)理。
2003-4—2005-7，廣東省建東工程監(jiān)理有限公司擔(dān)任河源市福新工業(yè)園工程項目副總監(jiān)。
2005-8—2006-1，廣州珠江新城高德綜合大廈31層項目工程，在地下室基礎(chǔ)項目工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人、項目副經(jīng)理。（緩建期間辭職）
2006-2—2010-3，廣州市黃埔建筑工程總公司，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)實驗樓10層工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人、項目副經(jīng)理。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2010-4—2012-5，廣西華宇建工有限公司承建的廣州市茶滘城中村改造（16a地塊）項目工程，擔(dān)任項目副經(jīng)理及技術(shù)負(fù)責(zé)人。
2012年2月，調(diào)往廣西防城港市東盟外灘高層商住樓工程任項目副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人。

簡歷教育背景篇十七

xxxx年3月至xxxx年7月，在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院接受脫產(chǎn)培訓(xùn)。課程包括：企業(yè)管理學(xué)、市場營銷、國際商法。

20xx年9月至7月，在上海外國語大學(xué)日語系進(jìn)修語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)和詞源學(xué)等語言學(xué)課程。

簡歷教育背景篇十八

時間要倒序，最近、最高的學(xué)歷放在最前面，先寫大學(xué)，后寫中學(xué)。

教育背景中可以寫進(jìn)相關(guān)課程，但千萬不要為了湊數(shù)篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不是很有效，別人也沒有耐心看。列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，表現(xiàn)出你的資歷適合。

(2)獎學(xué)金

“獎學(xué)金”表明學(xué)校對你在學(xué)習(xí)中成績的肯定。（本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)

但如果學(xué)生通常在社會經(jīng)驗上沒有太多的資本可以炫耀，獎學(xué)金的描述則可以適當(dāng)拉長，能細(xì)則細(xì)，不要手軟，可以一項一行。許多學(xué)生每年都有獎學(xué)金，這樣一來，也可以寫出三四行，甚至更多。

(3)中學(xué)情況

中學(xué)情況可以不寫，要寫一般不要寫得太多，寫一行就可以了。有的人中學(xué)經(jīng)歷特別輝煌，做過學(xué)生會主席、當(dāng)過團(tuán)支部書記，學(xué)習(xí)成績名列前茅。但上大學(xué)后，尤其是到大三時，中學(xué)業(yè)績的時效性已經(jīng)大大削弱了，沒有必要再寫。當(dāng)然，如果你在中學(xué)得到過奧林匹克比賽大獎或全國性大獎，或者體育比賽成績在全市排上前5名，不妨提上一筆。

簡歷教育背景篇十九

對于應(yīng)屆生來說，教育背景是簡歷中一個很重要的信息，一般按照時間逆序的寫法來寫，主要是個人從大學(xué)階段到畢業(yè)前所獲得的學(xué)歷，時間上需要銜接。最近的學(xué)歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫碩士再寫本科。大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫，但如果有獲得特別的獎勵或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的，那么也可以寫上。

1、必有信息：時間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。

2、可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動等。

(1)時間段：

每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時間段，時間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。

(2)學(xué)校：

便于hr能迅速識別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補，例如強(qiáng)調(diào)實習(xí)經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷等。

(3)專業(yè)：

如果是應(yīng)聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對口，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷或者社會實踐經(jīng)歷?？偠灾?，應(yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。

(4)相關(guān)課程：

很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。

(5)gpa與排名情況：

gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

通過相對數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績也比較有說服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫上，例如“排名：年級前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級或者年級人數(shù)比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈，排名比較低，但gpa相對來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫排名。

(6)國外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：

對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords)，可以吸引hr的眼球。

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