在寫總結(jié)的過程中，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自己的知識(shí)和技能水平。在總結(jié)中，可以陳述一些自己的感悟和體驗(yàn)，增加讀者的共鳴。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇一
今年的5月16日是我國(guó)第二十次法定日“全國(guó)助殘日”，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動(dòng)，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
本次活動(dòng)的主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
根據(jù)上級(jí)要求我校開展了以下活動(dòng)：
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì);。
2、每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng);。
3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛心;。
三、活動(dòng)開展有序，效果顯著。
1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會(huì)活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會(huì)以通過介紹全國(guó)助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、通過此次活動(dòng),全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)愛心，共捐款1419元。這次活動(dòng)，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會(huì)服務(wù)的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動(dòng)，使我校的師生更多地了解了弱勢(shì)群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇二
今年5月15日是第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，主題是“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照xx市教育局的決定，我校開展了相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人（佩戴人工耳蝸）。兩人均隨班就讀。
我校在活動(dòng)中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
1.召開一次主題班隊(duì)會(huì)。在第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級(jí)為單位組織了一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容包括介紹全國(guó)助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上體現(xiàn)對(duì)殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛，維護(hù)他們的自尊心。
2.點(diǎn)擊xxxxxx網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸xxxxxx網(wǎng)（我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件），了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解了xxxxxx的發(fā)展?fàn)顩r。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號(hào)。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識(shí)改變命運(yùn)，教育改善人生”。
因條件限制，校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒有參加。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇三
今年5月15日是法定“全國(guó)助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。我校根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在“全國(guó)助殘日”活動(dòng)期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.我校根據(jù)上級(jí)要求，將5月定為“扶殘助殘活動(dòng)月”，并及早制定了活動(dòng)期間的詳細(xì)方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進(jìn)行關(guān)愛殘疾人的“國(guó)旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識(shí)。涉及的內(nèi)容有：歷年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學(xué)生榮獲平湖市十佳“自強(qiáng)不息好少年”光榮稱號(hào)，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的先進(jìn)事跡，并請(qǐng)他到實(shí)小502班作演講，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。
5.組織特教老師對(duì)特困殘疾學(xué)生家庭進(jìn)行“送溫暖”家訪活動(dòng)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學(xué)校和嘉吉食品(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈(zèng)聯(lián)誼活動(dòng)。
7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會(huì)、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問培智學(xué)校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團(tuán)支部也來到培智學(xué)校舉行簡(jiǎn)單的助殘暨“慶六一”活動(dòng)，并為學(xué)校愛心捐贈(zèng)幾千元的體育用品和教學(xué)具。
總之，在“助殘日”活動(dòng)期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動(dòng)，這些活動(dòng)讓培智學(xué)校的孩子們深受感動(dòng)，并激勵(lì)他們?yōu)樽鲆粋€(gè)自尊、自強(qiáng)、自立、自信的合格的勞動(dòng)者而努力。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇四
在全國(guó)助殘日來臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第xx個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知的通知》，積極開展“x夢(mèng)”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，對(duì)我校第25次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置，擬定了活動(dòng)方案，要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“x夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng)，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“x夢(mèng)”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
(一)深入宣傳，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《x夢(mèng)》的倡議書，掀開了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第25個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇五
今年5月20日是我國(guó)法定“全國(guó)助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒?dòng)主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。根據(jù)我校關(guān)于開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國(guó)助殘日”的主題，結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會(huì)議，要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會(huì)。學(xué)校組織召開了一次親切的座談會(huì)，學(xué)校蒲校長(zhǎng)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，并對(duì)學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問，這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會(huì)議上學(xué)校還對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報(bào)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語和宣傳畫，寫通訊報(bào)道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有：“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開展情況，殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。
四、通過充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事跡，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對(duì)”，走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù)；三、是以班級(jí)或小組為單位，通過組織助殘小分隊(duì)，建立助殘小組，開展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開展主題班會(huì)、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國(guó)、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時(shí)又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)教育中，都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞，他們進(jìn)一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛護(hù)和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過開展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇六
全國(guó)助殘日的確立1990年12月28日,中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。下面是本站小編整理的一些關(guān)于學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)工作總結(jié)，供您參考。
在第26個(gè)全國(guó)助殘日來臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第26個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知的通知》，積極開展“夢(mèng)”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。
一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，對(duì)本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，對(duì)我校第25次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置，擬定了。
活動(dòng)方案。
要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng)并認(rèn)真弄好宣傳要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“夢(mèng)”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
(一)深入宣傳，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《夢(mèng)》的。
倡議書。
掀開了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第26個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。
今年5月15日是我國(guó)第二十六次法定“全國(guó)助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒?dòng)主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。根據(jù)我校關(guān)于開展第二十六次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開展第二十六次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國(guó)助殘日”的主題，結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會(huì)議，要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會(huì)。學(xué)校組織召開了一次親切的座談會(huì)，學(xué)校蒲校長(zhǎng)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，并對(duì)學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問，這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會(huì)議上學(xué)校還對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
黑板報(bào)。
懸掛橫幅張貼標(biāo)語和宣傳畫寫通訊報(bào)道等形式宣傳扶殘助殘思想并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有：“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開展情況殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。
四、通過充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事跡，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘;二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對(duì)”，走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);三、是以班級(jí)或小組為單位，通過組織助殘小分隊(duì)，建立助殘小組，開展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開展主題班會(huì)、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國(guó)、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時(shí)又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)教育中，都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞，他們進(jìn)一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛護(hù)和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過開展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
今年5月15日是第26個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，主題是“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽市教育局的決定，我校開展了相關(guān)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下。
一、殘疾學(xué)生入學(xué)情況。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
二、活動(dòng)開展情況。
我校在活動(dòng)中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
1.召開一次主題班隊(duì)會(huì)。在第26個(gè)法定“全國(guó)助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級(jí)為單位組織了一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容包括介紹全國(guó)助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上體現(xiàn)對(duì)殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛，維護(hù)他們的自尊心。
2.點(diǎn)擊沈陽特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽特殊教育網(wǎng)(我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件)，了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解了沈陽特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。
3.懸掛一幅助殘日宣傳。
口號(hào)。
為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識(shí)改變命運(yùn)，教育改善人生”
因條件限制，校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒有參加。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇七
今年5月15日是第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”。我校根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.我校根據(jù)上級(jí)要求，將5月定為“扶殘助殘活動(dòng)月”，并及早制定了活動(dòng)期間的詳細(xì)方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進(jìn)行關(guān)愛殘疾人的“國(guó)旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識(shí)。涉及的內(nèi)容有：歷年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學(xué)生榮獲平湖市十佳“自強(qiáng)不息好少年”光榮稱號(hào)，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的先進(jìn)事跡，并請(qǐng)他到實(shí)小502班作演講，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。
5.組織特教老師對(duì)特困殘疾學(xué)生家庭進(jìn)行“送溫暖”家訪活動(dòng)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學(xué)校和嘉吉食品(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈(zèng)聯(lián)誼活動(dòng)。
7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會(huì)、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問培智學(xué)校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團(tuán)支部也來到培智學(xué)校舉行簡(jiǎn)單的助殘暨“慶六一”活動(dòng)，并為學(xué)校愛心捐贈(zèng)幾千元的體育用品和教學(xué)具。
總之，在“助殘日”活動(dòng)期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動(dòng)，這些活動(dòng)讓培智學(xué)校的孩子們深受感動(dòng)，并激勵(lì)他們?yōu)樽鲆粋€(gè)自尊、自強(qiáng)、自立、自信的合格的勞動(dòng)者而努力。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇八
今年5月15日是第26個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，主題是“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽市教育局的決定，我校開展了相關(guān)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下。
一、殘疾學(xué)生入學(xué)情況。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
二、活動(dòng)開展情況。
我校在活動(dòng)中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
1.召開一次主題班隊(duì)會(huì)。在第26個(gè)法定“全國(guó)助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級(jí)為單位組織了一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容包括介紹全國(guó)助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上體現(xiàn)對(duì)殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛，維護(hù)他們的自尊心。
2.點(diǎn)擊沈陽特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽特殊教育網(wǎng)(我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件)，了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解了沈陽特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號(hào)。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識(shí)改變命運(yùn)，教育改善人生”。
因條件限制，校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒有參加。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇九
第x個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)，結(jié)合今年助殘日主題加大扶持與救助力度,幫扶農(nóng)村貧困殘疾人為主要內(nèi)容，根據(jù)街道殘疾人的特點(diǎn)，積極開展了適合殘疾人的各項(xiàng)助殘活動(dòng)，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動(dòng)中來。社區(qū)助殘日活動(dòng)總結(jié)積極為殘疾人服務(wù)，取得了很好的效果。
一、助殘日期間，街道、社區(qū)利用撐牌，橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國(guó)家對(duì)殘疾人和殘疾人事業(yè)有關(guān)方針政策,宣傳殘疾人就業(yè)條例,普及殘疾人在生活保障方面的優(yōu)惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復(fù)知識(shí)，精神疾病預(yù)防知識(shí)講座。
二、街道殘聯(lián)組織各社區(qū)民政殘聯(lián)副主任，社區(qū)殘協(xié)專職委員，部分殘疾人代表共25人參加了區(qū)殘聯(lián)組織的弘揚(yáng)助殘風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神演講比賽，街道朱慶慶，陸建忠，張立冬，薛奇4位自強(qiáng)模范參加了演講。
三、舉辦一系列志愿者為民服務(wù)活動(dòng)。
1、舉辦第二十二個(gè)全國(guó)助殘日志愿者大型義務(wù)為民活動(dòng)，主要內(nèi)容有法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容。社區(qū)助殘日活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)中，社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進(jìn)行了免費(fèi)推拿、按摩。共為兩百多個(gè)居民和殘疾人熱心服務(wù)，維修了電扇等小家電5臺(tái)(件)，自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進(jìn)行助殘志愿活動(dòng)，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。宣傳康復(fù)知識(shí)。
四、街道和社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對(duì)正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們?cè)缛湛祻?fù)。
五、組織社區(qū)康復(fù)醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復(fù)指導(dǎo)員、殘協(xié)專職委員，深入到殘疾人家中，對(duì)殘疾人及親屬宣傳有關(guān)康復(fù)知識(shí)、精神疾病預(yù)防知識(shí)，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進(jìn)行交流。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十
在全國(guó)助殘日來臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第xx個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知的通知》，積極開展“xxxx夢(mèng)”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“xxxx夢(mèng)”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì)；兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第25個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十一
一是組織實(shí)施宣傳。__市殘聯(lián)成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以人民政府殘工委的名義向基層殘聯(lián)印發(fā)《__市第__次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)通知》，動(dòng)員全市積極參與到助殘日活動(dòng)中來。
二是標(biāo)語牌匾宣傳。通過懸掛橫幅、led顯示屏、樓宇電視、制作展板，張貼宣傳標(biāo)語等標(biāo)語牌匾的形式，在全市營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。
三是志愿服務(wù)宣傳。結(jié)合全民公益日活動(dòng)，動(dòng)員愛心組織開展“關(guān)愛孤殘兒童”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，號(hào)召全社會(huì)關(guān)注孤殘兒童幫扶救助，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德精神。
四是文娛活動(dòng)宣傳。積極籌備第__次“全國(guó)助殘日”文藝匯演，組織殘疾人和殘疾人工作者自行編排各類文藝節(jié)目，在助殘日當(dāng)天為全市殘疾人獻(xiàn)上一場(chǎng)文藝大餐，用歌聲和舞蹈來向全社會(huì)展現(xiàn)出我市殘疾人自信、自立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。
五是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。利用單位信息網(wǎng)站、基金會(huì)官方微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布各類助殘日信息，向社會(huì)傳遞正能量，努力構(gòu)建殘健同行和諧氛圍。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十二
在第xx個(gè)全國(guó)助殘日來臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第xx個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知的通知》，積極開展“xx，xx”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，對(duì)我校第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置，擬定了活動(dòng)方案，要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“xx，xx”扶殘助殘系列活動(dòng)，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
從5月12日―18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“xx，xx”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
（一）深入宣傳，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《xx，xx》的倡議書，掀開了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。
（二）學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì)；兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
（三）愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十三
我們中國(guó)一直都是一個(gè)充滿愛的大家庭，所以將每年五月第三個(gè)星期日定為全國(guó)助殘日，為的就是永愛溫暖殘疾人群體。下面是小編和大家分享的全國(guó)助殘日個(gè)人活動(dòng)總結(jié)三篇，提供參考，歡迎你的參閱。
為了深入貫徹黨的思想宗旨，貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心扶持。我社區(qū)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)殘疾人的工作作風(fēng)，發(fā)揮殘疾人的組織橋梁作用，把殘疾人工作落到實(shí)處認(rèn)真履行代表、服務(wù)、管理的職能，恪守人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)的職業(yè)道德;積極地開展工作，盡力為社區(qū)殘疾人辦好事、做實(shí)事;基本完成了__上半年度的工作任務(wù)。以下是20__年上半年度我社區(qū)殘協(xié)所做的幾項(xiàng)具體工作：
一、以各種活動(dòng)為載體，豐富殘疾人的精神文化生活。
殘疾人是社會(huì)上一個(gè)特殊群體，很大一部分人還存有一種自卑心理，所以他們同社會(huì)的交往與健全人有很大的差別，再加上社會(huì)歧視現(xiàn)象仍然存在，因此，為使殘疾人走出家門，融入社會(huì)，三月六日在殘聯(lián)活動(dòng)室，由殘聯(lián)和各社區(qū)舉辦的迎三八聯(lián)歡活動(dòng)就讓很多殘疾人收獲了快樂，體會(huì)到了集體的溫暖。增強(qiáng)殘疾人的自信，自立，自強(qiáng)，自尊也是我們的工作重點(diǎn)。五月十六日，我開發(fā)區(qū)站前和創(chuàng)業(yè)社區(qū)共同舉辦的殘疾人作品展示活動(dòng)就充分展示了殘疾人的風(fēng)采。五月十七日的助殘日活動(dòng)也是豐富多彩，我社區(qū)在殘聯(lián)活動(dòng)室門前掛標(biāo)語，設(shè)咨詢臺(tái)，為市民發(fā)放宣傳單，以關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育為主題呼吁全社會(huì)支持，關(guān)愛，理解殘疾人。:。
二、以解決殘疾人就業(yè)難為突破口，促進(jìn)有勞動(dòng)能力的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)。
三、盡職盡責(zé)，努力做好發(fā)放第二代工作為了推進(jìn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，切實(shí)維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，4月14日市殘聯(lián)召開了第二代殘疾人證換發(fā)城市社區(qū)培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)殘聯(lián)等文件，要求大家要嚴(yán)格按照文件、規(guī)定換發(fā)第二代殘疾人證。我社區(qū)也于五月十八日起，為我社區(qū)的殘疾人登記，填表，為第二代殘疾人換證工作做好第一站。
社區(qū)的殘疾人的工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下有了突破的進(jìn)展，但殘疾人工作的事業(yè)崇高而艱巨、任重而道遠(yuǎn)，在平時(shí)的工作中，我們一定要做到時(shí)刻心里想著殘疾人，急殘疾人所急，幫殘疾人所幫，為殘疾人辦實(shí)事、做好事，要以務(wù)實(shí)的'態(tài)度對(duì)待工作。在公正公平的基礎(chǔ)上服務(wù)于每個(gè)殘疾人，讓他們都得到關(guān)心和支持。因而擺在我們面前的工作是艱難的，也是充滿希望的。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十四
今年5月16日是以“推進(jìn)殘疾預(yù)防，健康成就小康”為主題的第31次全國(guó)助殘日。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我縣結(jié)合實(shí)際對(duì)全國(guó)助殘日活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
理事長(zhǎng)對(duì)此高度重視，召開專題會(huì)議，分析本縣殘疾人工作的態(tài)勢(shì)，部署助殘日活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實(shí)事，開展豐富多彩的活動(dòng)。在具體工作中，我們堅(jiān)持突出主題，以助殘活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
為了把此次活動(dòng)開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準(zhǔn)備，一是全面了解殘疾人家庭生產(chǎn)生活情況和當(dāng)前急需解決的主要問題，針對(duì)實(shí)際困難進(jìn)行幫扶。二是認(rèn)真做好宣傳，制作條幅標(biāo)語，設(shè)立咨詢點(diǎn)。積極發(fā)動(dòng)助殘志愿者在縣城主要街道開展以殘疾預(yù)防為主要內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，共散發(fā)宣傳資料x余份，還在現(xiàn)場(chǎng)為殘疾人及其親友作了熱點(diǎn)難點(diǎn)解答，得到了大家的認(rèn)可及肯定。
這次“助殘日”活動(dòng)，開展了豐富多彩的助殘活動(dòng)。一是走訪慰問了一批建檔立卡殘疾貧困戶，共x戶，每人發(fā)放x元現(xiàn)金和一袋面、一桶油，共計(jì)xx元；二是救濟(jì)了部分貧困戶，共xx戶，每人發(fā)放x元現(xiàn)金，共計(jì)xx元；三是根據(jù)動(dòng)態(tài)更新數(shù)據(jù)庫，為有需求的殘疾人配發(fā)了一批輔助器具。
總之，我們堅(jiān)持把殘疾人辦實(shí)事、辦好事作為落腳點(diǎn)，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十五
一是積極聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，為轄區(qū)殘疾人進(jìn)行義診。二是社區(qū)工作人員走訪慰問困難殘疾人送上米、油等慰問品，同時(shí)，對(duì)殘疾人及家屬宣傳有關(guān)康復(fù)知識(shí)，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進(jìn)行交流。
二
一是通過走訪慰問向殘疾人及家屬宣傳殘疾人工作相關(guān)政策法規(guī)，及殘疾預(yù)防和康復(fù)知識(shí)。二是利用黑板報(bào)、宣傳欄廣泛宣傳主題日活動(dòng)，大力弘揚(yáng)人道主義思想，積極營(yíng)造志愿助殘良好社會(huì)氛圍，努力推進(jìn)志愿助殘理念深入人心，使志愿助殘成為人們的自發(fā)意識(shí)和自覺行為。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十六
xxxx縣殘聯(lián)圍繞助殘日以“xx來”的主題，認(rèn)真組織了第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
根據(jù)市殘聯(lián)《關(guān)于在全市開展第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知》精神，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及早做好部署和安排，xx理事長(zhǎng)于xx月xx日召開了安排部署助殘日工作專題工作會(huì)議，制定了工作方案《xxxx縣關(guān)于開展第二十五次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，對(duì)助殘日活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦殘聯(lián)及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動(dòng)主題,對(duì)本次助殘日活動(dòng)要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項(xiàng)活動(dòng)。
一是開展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動(dòng)，縣殘聯(lián)全體職工到結(jié)對(duì)幫扶的貧困殘疾人家中送去節(jié)日的問候;二是通過微信平臺(tái)發(fā)布了“愛心助殘倡議書”，呼吁全社會(huì)行動(dòng)起來扶殘助殘;三是通過短信群發(fā)平臺(tái)在全縣科級(jí)干部中發(fā)送助殘宣傳口號(hào)，營(yíng)造良好氛圍;四是請(qǐng)縣外宣辦、縣電視臺(tái)播報(bào)助殘日系列活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，感染我縣廣大人民關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
在第二十五次“全國(guó)助殘日”期間，xxxx縣殘聯(lián)根據(jù)省市安排，圍繞“xx”助殘日主題，開展了一系列豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，讓殘疾朋友度過了愉快的節(jié)日。
一是市殘聯(lián)楊理事長(zhǎng)、縣委周副書記深入殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)看望慰問腦癱、智障、聽障殘疾兒童，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)?9名殘疾兒童送上2.9萬元節(jié)日慰問金及29份節(jié)日慰問品;二是開展愛心救助物資發(fā)放活動(dòng)，為西街口、長(zhǎng)湖、路美邑300戶農(nóng)村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品9000件，投入資金10.5萬元;三是慰問看望xxxx籍盲啞學(xué)校就讀殘疾學(xué)生19人，為他們送上助學(xué)金1.9萬元;四是走訪慰問殘疾人創(chuàng)業(yè)代表16人，送上創(chuàng)業(yè)扶持資金4.48萬元，鼓勵(lì)他們創(chuàng)業(yè)就業(yè);五是為118名困難戶發(fā)放臨時(shí)救助金7.98萬元，惠及殘疾家庭成員400余人;六是利用縣殘聯(lián)宣傳陣地滾動(dòng)播出助殘日宣傳標(biāo)語36條次。
通過“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開展，增進(jìn)了社會(huì)對(duì)殘疾人事業(yè)的'理解和支持，促進(jìn)了xxxx縣扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，對(duì)于在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念，對(duì)形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚具有重要意義。從而讓全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新臺(tái)階。
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