人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
元宵節(jié)的作文高中 高一元宵節(jié)作文篇一
元宵節(jié)也稱(chēng)上元節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日，有著濃厚的文化底蘊(yùn)。自李唐以來(lái)，人們就有“鬧元宵節(jié)，賞燈猜字謎”的習(xí)俗了。今年的今日也不例外嘍。
過(guò)元宵節(jié)少不了的是燈籠，不可或缺的事兒是上燈——給祖文送燈籠。送燈籠可是一件讓小孩子樂(lè)此不疲的差事?？刹皇?，大人還在張羅著飯菜哩，小孩們就已嘰嘰哇哇的要出發(fā)了。于是無(wú)數(shù)曲徑通幽的小道上便出現(xiàn)了一群群特殊的人們，紅彤彤的燈籠，大人們的談話，小孩子的嬉鬧，轟隆隆的鞭炮聲，還有繽紛絢爛的煙花。一道道靚麗的風(fēng)景，組成了一幅優(yōu)美的元宵上燈圖。每每這時(shí)，我還有我那兩個(gè)侄兒總是打在最前頭，去給我拿已經(jīng)去世的爺爺上燈。
爺爺?shù)膲灥鼐嗉乙灿袀€(gè)兩三里路，只是我們這么大的小孩來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有距離之感的。一路上我們走著，說(shuō)著，笑著，還鬧著。各自提著自己的燈籠不無(wú)張揚(yáng)的炫耀著。燈籠里的蠟燭都已被點(diǎn)著，燭光透過(guò)紅紙，射出一圈紅暈來(lái)。當(dāng)然了，它可并不是用來(lái)照亮的，因?yàn)槟翘焐细吒邟熘拿髟抡l(fā)射著朗朗的月光，大地給平鋪了一層盈輝。說(shuō)起這燈籠，可都是我們親自動(dòng)手做的呢，算不的精致，卻絕對(duì)的充滿樂(lè)趣。
到了爺爺?shù)膲灥兀覀兞⒖堂﹂_(kāi)了。你燒紙來(lái)，我放炮，他插燈籠，大家可帶勁了。沒(méi)人扣了幾個(gè)頭，待到火徹底的滅了，我們又追逐著往回跑了。
“誰(shuí)家的孩子真孝順，這么早就上燈了”聽(tīng)到大人們的夸獎(jiǎng)，我們可樂(lè)了。其實(shí)，在我還未出生，爺爺就已經(jīng)去世了，更別說(shuō)我的那兩個(gè)侄兒也都未曾見(jiàn)過(guò)面。不過(guò)，聽(tīng)爸媽他們說(shuō)，如果爺爺還在世的話，應(yīng)該是很疼我 、我們的。一股敬愛(ài)與思念之情油然涌上心來(lái)。
送燈的確是件非常有意義的事兒，從中我深深的體驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣，在那強(qiáng)烈的氛圍下，我還真切的體味到傳統(tǒng)民族文化的巨大魅力；更可貴的是，送燈他勾起了我們對(duì)先輩的思念，喚醒了我，不僅僅我，是我們，“孝”的含義。
元宵節(jié)的作文高中 高一元宵節(jié)作文篇二
“看花燈喲！看花燈喲！我們?nèi)ツ沁吙窗?！”弟弟大喊起?lái)?！盎?？花燈！我終于看到你了。”原以為只能在電視里看燈會(huì)，但是今年我們?cè)诩议T(mén)口也可以看燈。這太讓我喜出望外了！
今年的元宵節(jié)，比以往都不太一樣。隨著人們的生活逐漸富裕起來(lái)，花燈也隨之格外好看了。雖然天氣寒冷無(wú)比，但依舊擋不住人們的熱情。
五顏六色的花燈，真是太美了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到那花燈變化著花樣，一下子排出四個(gè)大字：“新春快樂(lè)！”一下子又是“拜新年！”鑼鼓喧天，悠揚(yáng)的鎖吶笛子聲不斷送入耳中。更別提還有那些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了，“正月里來(lái)，是新年啰……”那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我們?nèi)乙恍衼?lái)到了體育館門(mén)前，放眼望去，?。『?jiǎn)直是花的海洋，燈的世界，流光溢彩，美輪美奐。抬頭只見(jiàn)碩大無(wú)比的“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”彩燈橫在我們眼前，中間的橫幅上用金色的燈光顯影出“幸福濱海”四個(gè)大字，甜蜜的滋味兒像蜜糖一般流進(jìn)了我的心里。
從入口處進(jìn)去，路的兩旁都矗立著各式各樣的花燈。首先映入眼簾的是由五個(gè)小門(mén)圍成的大燈門(mén)，從中間走了進(jìn)去，呈現(xiàn)在我們面前的是輝煌的濱海風(fēng)光模型展，擺滿了南北長(zhǎng)達(dá)300米的水泥馬路的兩側(cè)，好氣派！這里有高大的燈樓，有出航的“濱海號(hào)”，有兒童們喜歡的喜洋洋和灰太狼，有延年益壽的果老首烏等等，真讓人眼花繚亂。最讓人欣賞的還是十二生肖拜年像和用幾百個(gè)小燈籠裝點(diǎn)的大鼓，真是別具一格，要不是十二生肖的順序有點(diǎn)亂了，我認(rèn)為那簡(jiǎn)直是無(wú)可挑剔。特別是緊挨著大門(mén)的左側(cè)，我們小朋友最熟悉的“喜羊羊與灰太狼”的彩燈，喜羊羊憨態(tài)可掬，伴隨著音樂(lè)一搖一擺，真是滑稽又可愛(ài)?；姨窃诠?jié)日的氣氛中也顯得不那么討厭了，正笑瞇瞇的對(duì)著喜羊羊作揖呢！路的右側(cè)是一組展示濱海港建設(shè)的花燈，港口、海岸、輪船、浪花……一切都是那么生動(dòng)而壯觀。
再沿路向前走，是一套十二生肖的燈景。鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬，十二吉祥動(dòng)物披紅掛彩，金光閃閃，惟妙惟肖，好一派熱鬧景象。在路的轉(zhuǎn)彎處，擺設(shè)著一座紅色的房子，房子的前面還有一行人抬著花轎，房子的兩端還分別書(shū)寫(xiě)“喜結(jié)良緣”等字樣，哦，原來(lái)是洞房啊。再往前看，蝴蝶燈、月亮燈、恐龍等等，形態(tài)各異，五光十色。
快樂(lè)的元宵燈會(huì)，寄托了美好的祝福，展示了家鄉(xiāng)美好的前景，我相信家鄉(xiāng)的未來(lái)更輝煌！
元宵節(jié)的作文高中 高一元宵節(jié)作文篇三
原本，一條平凡的小巷，而因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日熱鬧非凡；家家戶戶都出來(lái)了，小巷而因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日人山人?！@個(gè)節(jié)日，有著悠久的歷史，什么節(jié)日？沒(méi)錯(cuò)――元宵節(jié)！
一碗清湯里躺著幾個(gè)頑皮的“白娃娃”，筷子夾住了它那白乎乎的身軀，一蹦一跳逃出了危機(jī)！嘿，一次，二次，再來(lái)……夾住啦！放在嘴前輕輕一咬，“白娃娃”的餡流了出來(lái)，是噴香噴香的芝麻味，嘗一口，果真！色、香、味俱全。
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”“咚咚咚……”開(kāi)始鬧元霄，一聲聲鼓聲，一聲聲銅鈸齊齊敲起，引來(lái)了不少?lài)^的群眾。映入眼簾的是幾個(gè)方方正正的燈，燈上映著“虎”字，仿佛真的是有一只威風(fēng)的老虎眾目睽睽盯著群眾。不知哪家孩子興奮的大叫：“來(lái)了來(lái)了！”來(lái)了？誰(shuí)來(lái)了？當(dāng)然是龍頭來(lái)了！龍頭在幾個(gè)大漢的肩上筆直而聳立在那兒，我們仰望那威武而飽含著傳統(tǒng)文化的巨龍，感到驕傲與自豪！龍身隨著龍頭移動(dòng)，龍身上繡著精致的四大名著的著名人物，如：七十二變、神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、秉性剛烈的武松。這些人物深深地反映了傳統(tǒng)文化的博大精深！在人們的贊美聲中龍尾漸漸來(lái)到眼前，龍尾的威嚴(yán)并不比龍頭遜色呢！
在村里若大的廣場(chǎng)，大漢們扛著這足有幾百米的板龍而盤(pán)旋。在大鼓的敲響聲中，大漢們將龍身盤(pán)了一個(gè)大圓圈，一會(huì)兒將龍身輕斜，一會(huì)兒龍身豎立，如果一瞬間不觀賞，便會(huì)眼花瞭亂，頭尾分不清！起，落，起，落……就這樣一次次地循環(huán)，那龍活靈活現(xiàn)，跳躍，騰起，平行，各種技巧集于一身，使整條龍形成了一副威狀的“動(dòng)態(tài)圖”。鼓越敲越響，群眾越來(lái)越多。大漢們的汗水，沒(méi)有辜負(fù)人們的期盼！在銅鈸和鼓聲的奏樂(lè)下，龍?jiān)谶h(yuǎn)方若隱若現(xiàn)！龍雖“飛”走了，可龍的威嚴(yán)永遠(yuǎn)留在人們心中！因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅耍?/p>
回家，看看元宵晚會(huì)如何？這提議不錯(cuò)??！一家人和和睦睦坐在餐桌上吃著熱乎乎的湯圓，有說(shuō)有笑。
夜，已深……梧桐樹(shù)上的紅燈籠還在“值班”，繁星在夜空中俯視著這些幸福而和諧的小家，心中甜滋滋的！夢(mèng)想中的人們是否也是這樣？期待明年的元宵，還會(huì)如此熱鬧？會(huì)的，一定會(huì)的。
元宵節(jié)的作文高中 高一元宵節(jié)作文篇四
在元宵節(jié)，有些人吃湯圓，有些人元宵看文藝節(jié)目，還有些人元宵放鞭炮，而我元宵回老家梅縣看燒“火龍”。
元宵晚上，我和表姐表哥去一個(gè)山上看燒“火龍”。路上，可多人啦！簡(jiǎn)直車(chē)水馬龍，非常擁擠，男女老少都是趕去看燒“火龍”的。你瞧，仰望漆黑的天空，上面掛著一輪皎潔的明月，可能連月亮姐姐也想出來(lái)湊熱鬧吧！一個(gè)個(gè)孔明燈徐徐升起，猶如一顆顆金光閃閃的星星，將夜空裝點(diǎn)得閃閃爍爍。
我們來(lái)到山坡上找個(gè)好位置坐了下來(lái)。終于開(kāi)始了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，首先是一條碩大的巨“龍”清楚地映入眼里，“龍”身上圍繞著螺旋形金粉煙花，真是活靈活現(xiàn)啊！“龍”的眼睛甚至?xí)W耀，火眼金精，太威武了，把中國(guó)人氣魄雄偉的品質(zhì)展示得淋漓盡致。如果你仔細(xì)觀察一定發(fā)現(xiàn)舞龍的人全沒(méi)穿上衣的，這為什么呢？原來(lái)燒龍時(shí)，火花會(huì)掉在舞龍人身上起水泡，誰(shuí)的水泡最多，表示誰(shuí)今年的運(yùn)氣最好，攢的錢(qián)最多。
哇，引龍的領(lǐng)頭人，居然高舉幾串紅燈籠，這燈籠一串串似的，像似一串串的冰糖葫蘆，非常特別！高舉著的蝦兵蟹將也出來(lái)啦！件件引龍的工具形態(tài)各異，栩栩如生，格外有趣。除了燒“火龍”以外，還有燒“鯉魚(yú)”、“孔雀”……，造型也挺精致美麗。
接著“噼哩拍啦”的響聲傳到我的耳邊，原來(lái)“龍”的身上發(fā)出了許多束煙花打向半空，美輪美奐，霎時(shí)間，夜空中百花齊放：有的像火紅的英雄花、有的像黃澄澄的菊花、還有的像粉紅的荷花……在這璨燦之夜，一邊放煙花，一邊燒火龍，你看！龍的全身像灑上的金燦燦的金粉，奪目生輝。
這時(shí)人聲鼎沸，歡喊聲此起彼伏，小孩子活蹦亂跳，老人看得眉開(kāi)眼笑，整個(gè)場(chǎng)面蕩漾著喜氣洋洋的氣氛，令人目不轉(zhuǎn)眼。
當(dāng)最后一束煙花在夜空中綻放時(shí)，天空已經(jīng)煙霧彌漫了，此時(shí)此刻，我的心情還無(wú)法平靜下來(lái)，眼前出現(xiàn)剛才那一幕幕精彩的“畫(huà)面”……今年元宵讓我十分難忘??！
元宵節(jié)的作文高中 高一元宵節(jié)作文篇五
元宵節(jié)來(lái)到了。伴著人們的歡笑聲，伴著嚼哩啪啦的炮竹聲，象征團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)，來(lái)到了！
“兩狗談天，打一字?！蹦銈兟?tīng)，原來(lái)妹妹在為哥哥出燈謎呢！“獄，牢獄的獄。”哥哥沒(méi)費(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了?！鞍ィ∧愠龅锰?jiǎn)單了！我給你出一個(gè)！”“好啊”原來(lái)弟弟又要給妹妹出燈謎?！奥?tīng)好了。娶媳婦又拜年，打一地名?！泵妹糜眯∈謸蠐夏X袋，左思右想，急得直蹦，也沒(méi)想出來(lái)?！拔襾?lái)告訴你們吧……”弟弟剛想說(shuō)出謎底，就被妹妹打斷了：“吃完了元宵再說(shuō)。”
“嗬，今天真是元宵宴呀！”我說(shuō)，“蒸煮煎炸，樣樣俱全?！痹?，跟乒乓球大小差不多，顏色各異，有常見(jiàn)的白色的；有紫色的，是用黑糯米制成的；還有綠色的，可真像翡翠一樣晶瑩透亮。剛炸出來(lái)的元宵，淡黃色，散發(fā)出陣陣的香味……餡也很豐富。菠蘿的，淡黃色，有一股濃濃的菠蘿香，非常好吃；巧克力的，是我的最?lèi)?ài)，濃濃的巧克力味在口中回味；還有黑芝麻的，五仁的……真是味道香甜，種類(lèi)繁多。
元宵吃完了，妹妹問(wèn)弟弟：“謎底是什么呀？”“謎底就是……”“你們看，多漂亮的煙花呀！”隨著一聲叫喊，我和弟弟妹妹來(lái)到院子里，看放煙花。
開(kāi)始放煙花炮竹了，煙花可真漂亮！“流星雨”的花從地上“唆”的一聲躥到空中，像真的流星雨一般u3百花齊放”可是看的了，有紫色的“牽?；ā?，銀色的“百合”，紅色的“玫瑰”，黃色的“迎春花”……爭(zhēng)奇斗艷；“小荷花”在地上旋轉(zhuǎn)著，粉色的花，綠色的葉，可真漂亮；這個(gè)錐形的煙花叫“搖錢(qián)樹(shù)”，放在地上，點(diǎn)著了，向上噴銀花和金花，越噴越高，金花和銀花都掉在地上象征著在新的一年里財(cái)源滾滾。
“這下謎底可以揭曉了吧？"妹妹著急地問(wèn)。“你的老家在哪呀？”“重慶！”“就是答案呀！”竺你的老家都沒(méi)猜出來(lái)，還給我出燈謎呢！”哥哥指著妹妹的腦袋說(shuō)，“咱們比賽猜燈謎好不好？誰(shuí)要沒(méi)猜對(duì)，要罰誰(shuí)演一個(gè)節(jié)目?！蔽艺f(shuō)：“好！”
比賽開(kāi)始了，“狗咬狗，打一詞?！薄叭澜诲e(cuò)?！薄耙患宜目趯?duì)面坐，一只小狗中間臥。打一字?！薄捌鳌薄！疤?jiǎn)單了，我來(lái)出一個(gè)……”比賽進(jìn)行得太激烈了，大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
元宵節(jié)伴著人們的歡笑聲，伴著僻哩啪啦的炮竹聲，伴著團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵……給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
元宵節(jié)的作文高中 高一元宵節(jié)作文篇六
正月十五元宵節(jié)，老家的夜晚，熱鬧非凡。
我與爸爸、媽媽隨著人流，漫步街道。抬頭，眸子對(duì)上頭頂炫目的一串串彩燈。帶著從書(shū)山題海中得到暫時(shí)赦免的淡淡欣喜，我深呼吸——空氣里，有燈泡的熱氣、塵埃的味道、雨絲的潮濕，還有一種只屬于節(jié)日的熱鬧氣息。
身邊跑過(guò)提著花燈追逐嬉笑的孩子們。歡笑聲不絕于耳，腳下塵土飛揚(yáng)，耳旁是人們的喧鬧——片吵鬧，恰是點(diǎn)燃這節(jié)日氣韻的火苗；目光所及之處，燈籠，手環(huán)、熒光棒，在人們手上跳躍，在路邊大大小小的各個(gè)攤子上閃爍著迷人的光彩。不遠(yuǎn)處，飄來(lái)一陣又一陣食物誘人的香味……
身陷于這種氛圍中，也許是錯(cuò)覺(jué)吧，恍然覺(jué)得，窄窄的街道變寬了，原來(lái)被陰沉的天籠罩出的陰郁不見(jiàn)了，那一盞盞燈籠遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，毫不突兀地劃破冬日雨天的陰霾，溫和的，均勻地將溫暖灑遍了整條街道。和著人們的歡聲笑語(yǔ)，將一種奇妙的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)，直至街道的每個(gè)角落……此刻，看著路旁那座破舊卻未拆去的木房，在滿街燈火下，也消了陰森之氣，愈發(fā)顯得古樸優(yōu)雅。
“過(guò)來(lái)看看！精致的花燈，手鏈，不容錯(cuò)過(guò)??！”
隨后，三四個(gè)人應(yīng)聲起來(lái)。我往旁邊一瞥，幾個(gè)中學(xué)生模樣的人，正在小攤前叫賣(mài)。他們身后，閃耀的燈光下，映襯著一個(gè)個(gè)精美的小飾品。
哦，中學(xué)生義賣(mài)??！媽媽好奇地望了過(guò)去，原本正欲買(mǎi)吃的爸爸卻一拍腦袋：“哎呀，今天能提前回來(lái)就好了！”
“為什么??？”
“攻炮城今兒個(gè)下午4點(diǎn)結(jié)束！”
攻炮城，雖并非從未聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞，但我未知曉這件事的實(shí)質(zhì)。
“就是……到前面再給你解釋吧……”
片刻——我們來(lái)到傅氏大宗祠廣場(chǎng)。爸爸指著掛在三層樓高的一串鞭炮殘骸說(shuō)：“往那里扔，如果扔進(jìn)去還點(diǎn)燃里面鞭炮的話，就算成功的一種游戲。這個(gè)活動(dòng)每五年一次，成功了有一萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)呢！”爸爸遺憾地?fù)u搖頭。
進(jìn)祠堂。
參觀祭拜品，參拜……一切如常進(jìn)行著，看著或沒(méi)變的事物，我感到一陣快樂(lè)，這大概就是，就在這種節(jié)日才有的心情吧！
“1，2，3茄子！”站廣場(chǎng)上，我微笑手持棉花糖，身后的小雨中，一朵朵絢麗綻開(kāi)的煙花，一同被印入相機(jī)里。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/1219787.html】
